班級情況總結(jié)(模板15篇)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

班級情況總結(jié)篇一

時間如光如電，一個學(xué)期又快結(jié)束了，xx級大專2班的同學(xué)們在一起走過了大1的第一個學(xué)期?；厥走@學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。

回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。

為把我們班建設(shè)為有制度，有特色，有活力的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級考勤制度：我們班這學(xué)期設(shè)有兩個考勤員，由紀律委員嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對;。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。班級財務(wù)制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了有制度的班級體。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)：確保了每個同學(xué)都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學(xué)習(xí)委員還會通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期初的綜合測評中，我們班被評為先進班集體，很多同學(xué)都取得了很大的進步。這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。

班級情況總結(jié)篇二

作為班主任我除了抓學(xué)生的.德育外，我還從以下幾個方面進行班級管理。

我對學(xué)生闡明：我們64個同學(xué)從以前互不相識到現(xiàn)在在同一個學(xué)校、同一個教室共同學(xué)習(xí)，那么大家就是有緣，這里就是我們的“家”，我們在座的每一個同學(xué)就是這個家庭的一分子。并通過學(xué)校的“班評比”和“六一”文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。教育學(xué)生樹立“我班光榮，我光榮?！薄ⅰ拔覟槲野酄幑鈽s”的集體責任心。

平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。所以，我經(jīng)常利用班會課和其它適當機會向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事：比如，南京x、七七盧溝橋事變等等，使他們懂得祖國弱小，個人就會被欺凌等道理，讓他們記住歷史的教訓(xùn)。

我還對學(xué)生講革命烈士為了祖國的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事，讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的，讓他們知道紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。并利用升旗儀式、入隊儀式等活動激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

首先，我先讓學(xué)生知道什么是公物，再讓學(xué)生指出哪些是公物，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了，自己會覺得怎樣。讓他們體會一下沒有公物后的不方便。

以上是我在這一學(xué)年度中的工作總結(jié)，如有不當之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

班級情況總結(jié)篇三

隨著時光流逝，我們的孩子中班的生活也即將結(jié)束，回顧這學(xué)期來班級的各項工作開展得還是豐富多彩、井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期班級工作做如下總結(jié)：

扎實的日常工作：

我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，都非常的用心的去做好每一件事情。

保育工作：

雖然已經(jīng)是中班了，但是保育工作還是被我們放在首位，胡阿姨天天做到位，教室、盥洗室、午睡室，每天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具、茶杯、毛巾、積木等消毒工作更是認真細致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上，經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該脫衣服了。

教育工作：

在日常的孩子的生活教育中，我們時刻記?。骸吧罴唇逃?，我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理能力，培養(yǎng)孩子的同情心，責任心和團結(jié)合作意識。在起床的時候，我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查，然后檢查旁邊的小朋友，有困難的互相幫助。在每次的家庭小任務(wù)中，我們提醒孩子這是你們自己的任務(wù)，誰即使完成的都有一定的獎勵，鼓勵孩子參與的積極性。本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行組長制度，我們給予每個孩子機會，讓他們更有信心，對學(xué)習(xí)生活更積極。通過生活中點滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與能力的提高。

教學(xué)活動方面：

本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，每個主題的開展，我們都預(yù)先發(fā)給家長本次主題的主旨，和家長需要搜集的資料，得到了家長的大力支持，所以每個主題活動都開展的豐富和順利，孩子們在一個主題的樂園中，不但增長了見識，也得到了學(xué)習(xí)的樂趣。

重點工作：

本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣有：傾聽習(xí)慣、做事的堅持性，良好的責任心等。本學(xué)期我們也參與了幾項大的園內(nèi)活動：我園開展了《第二屆故事大王比賽》、《十全十美，美食節(jié)》《大班第二屆畢業(yè)晚會》在孩子們和我們的精心準備下，大家玩的都比較開心。在《故事大王比賽》中，我班有兩名幼兒得到了一等獎。還有就是迎接區(qū)里的教師教學(xué)活動展示，我們在接到任務(wù)的時候，大家齊心協(xié)力，圓滿的完成了上級交給我們的任務(wù)，并且得到了表揚，大家都很開心。

保教配合：

在我們班，我們?nèi)齻€人都是平等相處，互相幫助，關(guān)系很融洽，當我們忙不過來的時候，胡阿姨會主動幫我們，幾次環(huán)境布置，少不了阿姨的幫忙，我們的成績是屬于班級每個成員的。

圓滿的家長工作

細致入微的特殊生工作

我們班的孩子多半是聰明活潑，機靈無比，我們對他們寵愛有加，但有各種特殊的孩子：有性格孤僻的；有固執(zhí)己見的；有弱小無比的；有語言不通的等等；我們老師對這些孩子都針對方針性的教育，使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友。

家長交流方面：

班級情況總結(jié)篇四

1.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

2.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

3.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

4.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

5.習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運。

6.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。

7.志高造就輝煌。

8.勤奮鑄就輝煌。

9.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

10.鯤鵬展翅自茲始。

11.歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。

12.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

13.十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。

14.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

15.一朝習(xí)慣，萬事易辦。

16.革命尚未成功，同志仍需努力。

17.德能勤績，彰顯青春。

18.弱者認命，強者抗命。

19.志在千里，壯心不已。

20.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

21.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

22.宏圖報黨恩，志遠為國強。

23.逢一必爭，逢冠必奪。

24.守時誠信，勤奮踏實。

25.博學(xué)敏思，立志共興。

26.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

27.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。

28.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

29.惟理想點亮生命的精彩。

30.學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長。

31.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

32.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

33.蓄勢待發(fā)，有備無患。

34.凌翅九霄，問鼎蒼穹。

35.靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦干=成功。

36.播種勞動，收獲成功。

37.知人者智，自知者明。

38.莫放松點，莫輕視微。

39.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。

40.沒有播種，何來收獲。

班級情況總結(jié)篇五

精神，我們一個班就是一個團隊，只有整個大集體好，我們每個個人才能更好。

除了充分利用課堂時間，課后我們更是爭分奪秒，抓住一切學(xué)習(xí)進步的時間。在沒有課的時候，你總能在自習(xí)室或圖書館看到我們的身影。英語不同于其他基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門實踐課，其語言技能是需要通過學(xué)生個人的實踐才能培養(yǎng)和提高的。通過課堂課后大量的練習(xí)，我們的各方面能力都在一點一點逐步提高。同學(xué)們利用這可以自由支配的寶貴時間，或在自習(xí)室里復(fù)習(xí)課本，查缺補漏，重溫所習(xí)知識，或在圖書管里，閱讀其他書籍，努力擴充各方面的知識，我們都知道高等學(xué)校英語專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)出具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識并能熟練地運用英語的復(fù)合型英語人才。"復(fù)合型英語人才"是指在打好扎實語言基本功和牢固掌握英語專業(yè)知識前提下，能夠拓寬人文學(xué)科知識和科技知識，掌握與畢業(yè)后所從事工作有關(guān)的專 業(yè)知識，注重培養(yǎng)獲取知識的能力、獨立思考能力和創(chuàng)新能力，提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的人才。所以我們不僅學(xué)習(xí)英語，也找機會多多擴充自己其他方面的知識，力爭提高自身內(nèi)涵。

到不理解的地方，這時，大家總愛湊到一起討論研究，互幫互助，共同解決問題，共同進步。經(jīng)過幾個月的奮戰(zhàn)后，我們踏上了專四的戰(zhàn)場，考試中，同學(xué)們沉著冷靜，發(fā)揮出了自己真實水平。

大二下學(xué)期，專四成績出爐，檢驗我們的時刻到了。我們五班共有十四名同學(xué)順利通過這次考試。這樣的成績在我們年級六個英語班級中，排在十分靠前的位置。雖然仍有一部分同學(xué)未能通過，但是并沒有人放棄，大家在分析了失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)之后，又立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去!相信有這樣的學(xué)習(xí)勁頭，再加上更加正確的學(xué)習(xí)方法，下一次的專四大家一定都會有所進步。

總之，大二的一年，我們是充實的，每個英語五班的同學(xué)，都在學(xué)習(xí)中進步與成長，同時也在進步與成長中感受到了班集體的溫馨，使我們更加熱愛我們英語五班!生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。

班級同學(xué)大多是獨生子女，且來自我省的不同地區(qū)，生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活，同學(xué)們從沒有惡言相向加的情況，反而互相學(xué)習(xí)地方方言，調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣，使自己更加融洽的加入宿舍或是班級的生活。同學(xué)之間的關(guān)系也和諧地融入班級這個大家庭的環(huán)境里，大家學(xué)會了包容、關(guān)心班級里的同學(xué)。人和人相處難免會有誤會，同學(xué)們基本上都會容忍，并會換位思考，時不時想想別人的立場和難處。

節(jié)的月餅,冬至的餃子,圣誕節(jié)的蘋果處處都可以看到和諧與溫暖的畫面。我們也會看到當宿舍有人生病時，其他同學(xué)都會主動去幫助他們。陪輸液、幫打水、幫打飯等。生活中處處都體現(xiàn)著溫馨。人們都不會忘記那個流感肆虐的時候，不少同學(xué)被診斷為疑似病例，這時同學(xué)們都還能主動關(guān)心幫助，給予物質(zhì)上的幫助或是精神上的支持，使他們確信自己一定會戰(zhàn)勝病魔。有時候一個眼神、一句問候就可以鼓勵一個人。"在家靠父母，出門靠朋友"，同學(xué)們相互幫助，共同進步。

家庭為其成員的生存提供著基本的空間。當學(xué)生走出家庭，去接受社會的教育和洗禮時，同樣需要一個空間，學(xué)校以及班集體的產(chǎn)生 無疑是對這種需要的滿足。面對生活上需要的獨立自主，我們經(jīng)受住了考驗。學(xué)會了沒有父母庇護的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護寢室衛(wèi)生，班級每個寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表，大家相互監(jiān)督，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著，這一年來,部分寢室多次被評為 "優(yōu)秀宿舍"榮譽稱號，這大大地激勵了同學(xué)們的熱情，在以后的生活中會表現(xiàn)的更好。因為我們始終相信"沒有最好，只有更好"。同學(xué)們也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，如參加"宿舍文化大賽"，它讓我們也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而共同努力。同時班級還會組織同學(xué)們到餐廳做點力所能及的事情，收拾碗筷、擦桌子等，主要目的是讓同學(xué)們了解生活的艱辛與快樂，也要懂得珍惜別人的勞動成果。學(xué)會生活，理解生活。

主任老師談心，老師會耐心的勸解;班委們也會主動找同學(xué)們了解情況，認真協(xié)調(diào)各方的關(guān)系。所以在班主任老師的教導(dǎo)下，在班委的帶領(lǐng)下，我們的班集體一定會向著更加和諧的方向發(fā)展。

篇二 時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年即將結(jié)束?；赝@一年班級走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

好的方面：

1.同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，幾乎都能按時完成作業(yè)，更有一批學(xué)習(xí)刻苦，認真向上的同學(xué)在班里起了模范帶頭作用;2.同學(xué)們競爭意識很強，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對帶動班級學(xué)風(fēng)很有幫助;3.逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時到，沒有早退的現(xiàn)象;4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合，除了保證充足的睡眠外，在學(xué)習(xí)空閑之余，不少同學(xué)都會去體育場運動;存在的問題：

4 一些同學(xué)對與老師學(xué)校的一些看法不愿意向?qū)W校反映，任由自己的不滿情緒滋長，對自己造成不好的影響;對于以上好的方面，下學(xué)期要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是下學(xué)期工作的重點。下學(xué)期，應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動;同時應(yīng)該在班級內(nèi)部舉辦一些小活動，已增強大家的積性，同時增進友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進。

篇三 勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級的生命線。

我班是一個學(xué)習(xí)氣氛強烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.從上課紀律來說，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。

2.從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。

3.從課后作業(yè)完成情況來說，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫

助下按時、按量、按質(zhì)的完成。

4.從學(xué)習(xí)活動參與狀況來說，部分同學(xué)參加了校外的補習(xí)班，充實著自己。

5.就對專業(yè)的認識來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認識實習(xí)，同學(xué)們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學(xué)認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。

大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神.它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時間。

即將走進教師崗位的我們，已經(jīng)充分認識到時間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴充知識，增強

教學(xué)

然后，在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問題：

1.部分同學(xué)曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。

2.部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。

3.部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且 日益嚴重。

4.上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。

對于出現(xiàn)的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經(jīng)常的、細致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會繼續(xù)努力。

學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競爭機制，學(xué)校設(shè)立了不少獎學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動起全班的學(xué)習(xí)從而有一個良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯的。經(jīng)過我們的工作，在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。

總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)進步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

大學(xué)時光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對于青春有限的我 們來說，應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反 地，我們應(yīng)該更加積極主動地去學(xué)習(xí)和獲取知識，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。

我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩!

班級管理學(xué)習(xí)總結(jié)

班級班會學(xué)習(xí)總結(jié)范文

線上班級學(xué)習(xí)總結(jié)

班級學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)書

班級情況總結(jié)篇六

本學(xué)期，由我擔任高一x班班主任，雖然是年輕教師，缺乏班級管理經(jīng)驗，但是一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、全面深入了解學(xué)生，加強班級管理。

在結(jié)束軍訓(xùn)，本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心，使自己更加了解學(xué)生，同時也使學(xué)生更了解班主任，這對于以后班級管理工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，使自己與學(xué)生走得更近更了解學(xué)生。

在班級管理方面，開學(xué)伊始，就對班級進行紀律教育。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀律、自習(xí)紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負擔的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地。

開學(xué)伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、增強凝聚力主題、熱愛學(xué)校等主題班會。通過主題班會，學(xué)生進行自我教育，收到良好效果。同時班級同學(xué)也更加了解彼此，加強了班級凝聚力。另外，我也十分重視班級文化的建設(shè)。通過板報等方式對學(xué)生進行教育。同時為學(xué)生提供展現(xiàn)自己的機會，鼓勵同學(xué)將自己創(chuàng)作的美術(shù)作品或者是書法作品在班級內(nèi)部展出，在營造書香氛圍的同時增強學(xué)生的自信心。

三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點，我主動找任課教師及時了解情況。在詢問情況后，對學(xué)生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。由各科課代表負責，定期將班級學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題告知班主任，并且匯總后交至科任老師處，避免出現(xiàn)基礎(chǔ)知識漏洞。利用各種機會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。針對班內(nèi)學(xué)生的情況，配合任課教師對學(xué)生進行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。

本學(xué)期學(xué)生剛剛進入高中，不能很快適應(yīng)高中生活，部分學(xué)生感覺學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對存在的問題，一方面請任課教師進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生面對困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前三十分鐘進教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。

同時針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，找出學(xué)習(xí)瓶頸所在，鼓勵其多做題，找出更適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

五、積極籌備各項活動，通過活動對學(xué)生進行教育

開學(xué)之初，班級同學(xué)之間了解很少，為了使同學(xué)們在最短的時間內(nèi)了解班級，組織班會課前進行簡短的自我展示，提高同學(xué)們的自信心。本學(xué)期學(xué)校組織了元旦晚會，給同學(xué)們提供了一個展示自己的機會，同時也讓同學(xué)們有了更強的班級榮譽感。

六、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進行溝通。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，更能全方位的了解學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

七、利用課余時間進行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我在網(wǎng)上查閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思，并和學(xué)生一起進行班級管理的溝通。

班級情況總結(jié)篇七

也對12月的工作有了一個初步的工作計劃。

（1）在活動方面，積極配合學(xué)院舉行的各項活動，從活動過程中發(fā)掘出本班同學(xué)的個人興趣，同學(xué)們也可以有意識的在大學(xué)里培養(yǎng)一向自己的特長，為以后自己走出大學(xué)，步入社會積累一筆可貴的財富。

（2）在學(xué)習(xí)方面，認真，刻苦，積極做好新課的預(yù)習(xí)工作，也要為后面的考試提前準備，已取得優(yōu)異的成績。堅持滿出勤率，不遲到，不早退。也要繼續(xù)做好與認可老師及班主任的溝通交流工作。

（3）在班委建設(shè)方面，各班委要相互幫助，積極配合老師工作，加強與同學(xué)之間的溝通。

（4）在班會方面，我們計劃召開4次團學(xué)班會，以加強同學(xué)們的對于生活，對于社會，對于流浪者的進一步了解。

班級情況總結(jié)篇八

一、賽前：準備充分“相信自己”

首先：全力準備拔河比賽預(yù)賽。因為拔河比賽是運動會正式開始之前提前比賽的項目，同時又是個集體項目，所以它對全班來講是最好的一次提前預(yù)熱，提前調(diào)動積極性的好機會，但是我班同學(xué)體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎(chǔ)，在比賽當天上午臨時調(diào)換了一節(jié)體育課，果然在當天下午的正式拔河預(yù)賽中，效果顯著，同學(xué)們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“激活”了。最后，成功的進入了最后的決賽。全體同學(xué)在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級的榮譽感，全班同學(xué)感到作為三班的一份子特別的光榮！在當天比賽后的自習(xí)課上順勢做了運動會之前的全體動員――相信自己，努力向前。

其次：準備充分。班級干部各負其責，體育委員負責運動員報名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》）并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場氣氛等；班長、團支書負責運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責運動會衛(wèi)生、紀律等等。

前期的準備為運動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學(xué)習(xí)時間，沒有耽誤多余的自習(xí)課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質(zhì)用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。

同學(xué)們對運動會的'期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學(xué)都表現(xiàn)出了對運動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學(xué)們真是對任何細節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補充意見，班干部之間互相參考班級準備的物品。

二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏

賽場上留下的是三班同學(xué)的熱情與團結(jié)的印記。這一次運動會，看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點，看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的齊放同學(xué)身上，看到了學(xué)生的自信和力量；從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上，看到了學(xué)生們的關(guān)心；從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學(xué)身上，看到了同學(xué)們的堅韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅持上場的精神，從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。

這次運動會，首先鍛煉了班級的每一個人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到高二（3）班同學(xué)的精神，同學(xué)們在運動會上表現(xiàn)出來的高度的團結(jié)一致，它讓每一位專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲，也是班主任的驕傲！一天半的運動會中，班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對學(xué)生的要求。之前，我對于我班男同學(xué)的成績較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項目。

對女同學(xué)的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學(xué)的成績卻給全班同學(xué)特大的驚喜。外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項第一最后，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因為5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。

其實還是賽場上最后一項比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學(xué)非常期待最后一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非?？上У氖牵诒荣惖默F(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒有加上最重要的分數(shù)。并且接力項目是雙倍分數(shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。這幾個孩專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實是為了班級的榮譽。

運動會的成績更多的是學(xué)生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結(jié)果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會更好。

三、賽后總結(jié)繼續(xù)“奔跑”

當然，在榮譽面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學(xué)正閑坐在座位前，當別的同學(xué)激情洋溢地為運動員加油助威的時候，有的同學(xué)卻互相聊天不知所然，當負責的同學(xué)保潔時候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。

體育運動是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚拼搏精神、團結(jié)精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學(xué)生積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。

總結(jié)此次運動會中，我們有成功，也有不足的地方，但總的來說是值得我們驕傲的，最重要的是，通過這次運動會，我班的凝聚力、集體榮譽感都有了一定的提高，我們有信心更有理由相信，高一九班的明天會更加美好，燦爛。

班級情況總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔任高二1，2班的物理教學(xué)工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實際狀況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，用心參加各項教研活動和課改培訓(xùn)。

1、充分重視課前準備

堅持群眾備課，充分利用課余時光和同組老師進行交流，對上周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進度和資料，探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法。備教材。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、營造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段

在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，群眾面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。盡量精講，節(jié)省出時光給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當場掌握，一是能夠減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔，二是能夠促進學(xué)生提高上課效率，有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論，能夠深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學(xué)。

3、關(guān)注學(xué)生實際狀況，注重學(xué)生潛力培養(yǎng)

物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的潛力。培養(yǎng)潛力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)潛力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨立分析和解決實際問題的潛力。

充分把握學(xué)校帶給的每次繼續(xù)教育的機會，認真學(xué)習(xí)課改的新理論，并在教學(xué)過程中加以實踐應(yīng)用，透過網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自我，為己所用。

總之透過一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力。

班級情況總結(jié)篇十

四(1)班共有48名學(xué)生，其中男生有24名，女生有24名。從學(xué)生的智力水平來看，我們班整體比較平均，差異主要集中在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，30%的學(xué)生各方面都十分的突出，不僅僅學(xué)習(xí)態(tài)度，在新的知識理解本事也比較強，有20%的學(xué)生做作業(yè)速度較慢，其余較平均。

我們班優(yōu)點在于學(xué)生與學(xué)生間關(guān)系十分融洽，班干部管理水平高，能幫忙教師協(xié)調(diào)班級工作，也幫忙學(xué)困生解決問題。班級紀律比較好。缺點在于：學(xué)生與學(xué)生兩極化比較嚴重，好的學(xué)生十分好，態(tài)度端正，理解本事強，完成作業(yè)的質(zhì)量高;可是20%的學(xué)生還暫處于困難階段，主要上課注意力不夠集中，做作業(yè)速度慢、拖拉嚴重。

1、平時注重對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣：行好路、吃好飯、做好操等規(guī)范。

2、進一步培養(yǎng)班干部隊伍，我們班級的`班干部已經(jīng)有必須的管理水平，為了發(fā)展每位學(xué)生的本事，將進一步管理細化，使每位學(xué)生都能為班級出力，培養(yǎng)團體意識。

3、注重分層教育，因材施教。了解學(xué)生的心理特點，對待每一位學(xué)生的方式根據(jù)他的性格特點做調(diào)整，到達有效性。

4、加強學(xué)困生的管理，平時多與他們交流，幫忙他們改掉一些壞習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)方法。

5、注重關(guān)懷教育，多關(guān)心班中每一位學(xué)生，尤其是中間的學(xué)生。從細節(jié)著手，點滴關(guān)懷，走進孩子們的心靈。

6、加強家?；?，與家長堅持溝通，共同探討解決孩子出現(xiàn)的問題。

班級情況總結(jié)篇十一

一個良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

學(xué)生由于剛進入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學(xué)生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

（四）嚴格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：嚴格的要求是最大的尊重。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗話說嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。高一4班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的.經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。

班級情況總結(jié)篇十二

關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實踐中一步步的完善。我想，其實任何的模式都不會是萬能的，只有在實踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。

1、“責任人制度+項目團隊合作制度”

2、“月會述職制度”

3、班博管理

具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的，但沒有規(guī)則的團隊和集團是萬萬不能長久生存的。因為它缺乏了一種堅固的內(nèi)核，一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因為，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團隊，以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們每一個人的努力！我們在一起，所以，nothingisimpossible。

二、具體落實各項工作，班委團隊進入初始磨合階段

1、簡述

從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始，大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自的”的感覺，這樣每個班委之間似乎缺少了那么點人情味，尤其忙的時候就更容易我干我的，你管你的`了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high，不過我想隨著時間的流逝，大家會越來越緊密的。

這個月，我們班委著實做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會活動，以及正在進行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達，我們都職能明確，沒有出現(xiàn)一團亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強度。其他班的有些班長或團之書就差不多一團亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量，因為至少我們有時間和精力的保證。

9月里，每個班委都在盡職盡責的履行自己的義務(wù)?？吹某?，大家對我們在當初確定的班級發(fā)展方向以及基本價值感都還是很認可的。因為，想付出，才會真的去踏踏實實，真真切切的做。而行動，往往比言語更有說服力。

2、班委工作問題以及個人建議

a、首先要說最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說明課件發(fā)放的情況，我想這個不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。

b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報告。另一方面，述職是指各項目團隊完成任務(wù)的時候要向第一負責人匯報完成情況，這一點很重要。這一點還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒有回，或者及時回。希望以后各具體項目負責人加緊督促。

c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時。這一點直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負責人在完成具體任務(wù)時，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個成員能把握你的進度，能適時的提供所需的幫助或者給出好的idea。

d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識或者一些特色的心理測試題之類的，這樣興許職能會更具體和突出。

班級情況總結(jié)篇十三

大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團結(jié)友愛，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。

在20xx學(xué)年開始的時候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。秉承著積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的總體目標，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很好的成果?，F(xiàn)將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

1、在課堂出勤方面，學(xué)習(xí)委員負責班級成員的課堂出勤考察。通過點名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時的參加課堂學(xué)習(xí)，為整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績的提高起到了很好的促進作用。

2、學(xué)年開始制定的英語學(xué)習(xí)計劃為同學(xué)們通過四級考試提供了有力的基礎(chǔ)保障，確保了我班同學(xué)在英語四六級考試中取得了優(yōu)秀成績。

3、班級組織的小型的集體自習(xí)的活動也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加，尤其是在期末前準備時期，同學(xué)們利用這個平臺，解決了自己在學(xué)習(xí)方面遇到的疑難問題，為最后的成績打定了堅實的基礎(chǔ)。

4、在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、qq群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強了班級凝聚力。

5、學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了積極的作用，個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。

6、培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達到的目標和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專業(yè)特點，加深同學(xué)們對專業(yè)的了解，增強同學(xué)們對專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將好的學(xué)習(xí)方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習(xí)互幫互助組，提高了整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，有效的消除了不及格現(xiàn)象。

7、良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有利保障。在過去的這一學(xué)年里，為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團結(jié)互助的精神，增進班級的凝聚力，班級之間組織了各類球賽（包括班級內(nèi)的足球籃球比賽和專業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動，學(xué)院和學(xué)校組織的各類活動同學(xué)們也積極參加，在活動中充分展示自己的才華，增進了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團結(jié)。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽。在學(xué)校組織的各項活動中，我班同學(xué)奮勇爭先，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現(xiàn)。

8、各班在利于大團結(jié)的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情。這些活動加強了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團結(jié)在班委會的周圍，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團結(jié)互助的班級風(fēng)氣。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了比較好的效果，但同時也暴露出了建設(shè)過程中的問題。在今后的工作中，應(yīng)吸取經(jīng)驗，本著積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標，將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)長久的有效的堅持下去。

小學(xué)班級學(xué)風(fēng)情況報告「最新篇」

優(yōu)秀的小學(xué)班級學(xué)風(fēng)情況報告2017

大學(xué)上課學(xué)風(fēng)情況總結(jié)

班級情況總結(jié)

班級情況總結(jié)推薦

班級總體情況總結(jié)

班級活動開展情況總結(jié)

有關(guān)學(xué)生班級學(xué)風(fēng)調(diào)研報告

班級衛(wèi)生情況總結(jié)參考

班級情況總結(jié)篇十四

一、服務(wù)時間：

11月29日

二、服務(wù)地點：

xx省xx博物館

三、服務(wù)內(nèi)容：

做小小“館”理員，

四、服務(wù)人員：

丁xx（隊長）、周xx

五、義工活動總結(jié)：

為了籌劃一次有意義的義工活動，班義工隊長和同學(xué)們幾經(jīng)商量，決定在xx省xx博物館舉行了一次義工活動。事先由隊長丁行健聯(lián)系館方，說明我們的來意，了解他們的需求，確定時間、要求和服務(wù)事項。

11月29日上午9點我們來到xx省xx博物館，提前熟悉xx博物館場地、進行服務(wù)事項分工和崗位實戰(zhàn)演練。9點半正式開館，我們各就各位，掛牌上崗：丁行健和高劍威分別負責一、二樓游客咨詢、設(shè)備檢查和宣傳資料整理發(fā)放；陳奕愷負責窗口登記和發(fā)放門票；周行健、胡兵負責紀念品制作工作。

我們的義工活動于11點半結(jié)束，為400多名游客提供了服務(wù)和協(xié)助，在完成工作的同時，積極配合工作人員，盡最大可能為游客提供便利。通過這次活動，我們了解了xx文化歷史，體會了源遠流長的湖湘文化和中國傳統(tǒng)文化精神，在場的每一個人都學(xué)會了許多：例如如何與人相處，如何提高辦事效率，如何照顧多數(shù)等等。

此次xx博物館義工活動開展得比較順利，我們及時檢查出了有問題的設(shè)備，保障了宣傳資料的及時發(fā)放和館場秩序，我們向館方交出了滿意的服務(wù)答卷。義工活動既可以服務(wù)大眾，又能夠鍛煉自我，一舉兩得！

班級情況總結(jié)篇十五

一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進步，班級之中形成了一個較為良好的學(xué)習(xí)氛圍；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，在德智體等多方面有了一定得提高。

現(xiàn)就各班的情況做一個簡要總結(jié)：

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案基本上有開展班會、開展學(xué)習(xí)小組、定期開展班委會、開展班級活動等。通過這些工作，班級同學(xué)的紀律概念加強了很多，如上課講話、玩手機的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習(xí)氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會互相交流課后習(xí)題。此外，在開辦的學(xué)習(xí)小組中，通過學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間，更好更早得認識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，班級定期開展團日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的情況良好，保持良好的班級學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀率高達20%以上，考試及格率在70%以上。

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習(xí)小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)之間相互幫助，大大提高了學(xué)習(xí)的效率，因此班級的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團日活動和外出踏青中，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績相當不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團日活動等。通過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題，給予相應(yīng)的幫助或告知輔導(dǎo)員。通過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習(xí)小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況有所改善，都想把自己的學(xué)習(xí)提高上去，到場的同學(xué)還是很多的。在團日活動的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的情況良好，沒有違紀違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當?shù)母?，?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會，開展學(xué)習(xí)小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個初步認識，有的在大二就開始考研的準備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習(xí)與研究。班級的出勤率在學(xué)風(fēng)建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了很多，都相當重視自己的大學(xué)四年時光。在團日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會的定期召開下，班級的各項制度與工作落實得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。班級一年的情況良好，無違紀違規(guī)同學(xué)，保持良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，班級總體成績良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項目基本落實到位。各班級都形成了良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習(xí)中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或集體的學(xué)習(xí)成績；有的組織的集體活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上有了很大的改進。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也可以做相應(yīng)的工作交流，取長補短，更好得為同學(xué)效勞。

相信在接下來的四年時間中，我們數(shù)理學(xué)院xx級的每一個班級都會做得更好、更棒，讓班里的.每一位同學(xué)都在這大學(xué)四年中獲取知識、獲取鍛煉、獲取快樂，將來為校爭光！

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