總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并避免再次犯錯?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠為您的寫作提供一些啟示。
教育學生講文明分鐘講話稿篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是垃圾減量化和分類。
在我們的日常生活中，垃圾隨處可見。校園也不例外。紙屑和餐巾紙是學生留下的。這些都是生活垃圾。對于生活垃圾，我們應該把它們?nèi)舆M垃圾桶。但是不同的垃圾桶包含不同種類的垃圾。
生活垃圾分為四類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。你知道我們學校不同顏色垃圾桶的收集功能嗎？藍色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚房垃圾，紅色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾。不同顏色的垃圾桶裝的垃圾不同，功能也不同，所以校園垃圾也是這樣劃分的。
以下是不同垃圾桶收集的不同垃圾的分類：
可回收垃圾，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。通過綜合處理和回收利用，可以減少污染，節(jié)約資源。
廚房垃圾包括食物垃圾，如剩菜、骨頭、蔬菜的根和葉等。經(jīng)生物技術原位堆肥后，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥。
有害廢棄物包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些廢物需要特殊的安全處理。
其他廢棄物包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙、餐巾紙等難以回收的廢棄物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。
應減少垃圾：
少用一次性餐具，減少垃圾的產(chǎn)生。
拒絕垃圾廣告信，不要看浪費紙張、精力和人力的廣告信。
上街購物請自帶購物袋，每天少用塑料袋，減少垃圾。
以身作則，隨時隨地做環(huán)保：節(jié)約紙張(雙面打印)，隨意關燈，自帶茶杯，等等。
如果不使用發(fā)泡膠產(chǎn)品(如飯盒)，就無法分解，會形成大量垃圾，危害環(huán)境。
關掉水龍頭。不要讓自來水隨意流走，需要的時候就打開。節(jié)水就是節(jié)約電和資源。
拒絕購買用塑料包裝和過度包裝的商品。
出門少開車多坐公交。
購買不使用農(nóng)藥的農(nóng)產(chǎn)品，少使用過度加工和包裝的食品。
不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片當成垃圾，而是收集起來賣給回收廠或交給清潔隊。
“班級回收站”。
美好的生活環(huán)境需要每個人的努力和創(chuàng)造。減少垃圾并分類是地球上每個公民的責任。我們應該從現(xiàn)在開始，從每一件小事開始。
就這些，謝謝。
教育學生講文明分鐘講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！五一小長假給了我們一個放松心情、體驗生活的好機會，節(jié)后歸來，大家臉上都洋溢著愜意的笑容，興高采烈地談論著假日里的趣聞，很榮幸能在這稍顯輕松的時刻，給大家說說節(jié)日里發(fā)生的文明事例，感受一些幸福時光，期盼能激起幾道幸福的漣漪。
東方網(wǎng)5月2日發(fā)布了一篇題為“五一期間各地多舉措力促文明旅游，為文明中國加分”的新聞，報道中描寫了以下幾個場景：在蘇州，通過創(chuàng)建文明景區(qū)、拓展旅游志愿服務，在著名的東北步行街，身穿綠馬甲的志愿者成為一道流動的風景線；在上?！拔拿髀糜螌Ａ小鄙?，車廂中安靜，床單上干凈，交往中謙讓，處處體現(xiàn)著文明；在日本，中國游客主動幫日本餐廳服務員收拾沒吃完的飯，日本旅行社大加贊賞，當?shù)乇焙５离娨暸_專門報道……顯然，在剛過去的這個“五一”，隨著各地文明出行宣傳活動的開展，游客文明意識在明顯增強，不文明現(xiàn)象正逐漸減少。無獨有偶，上個周末的上海地鐵上又發(fā)生了一幕老大爺脫外套接孫兒排泄物的'故事，地鐵公司聞后尋人表彰。其實，大家只要重新?lián)碛辛恕拔拿饕庾R”，“講文明”行為就會變得更加順其自然。今天，我發(fā)言的主題是——文明在心，于無聲處勝有聲。
漢語“文明”一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍在田、天下文明”，大意為修身內(nèi)求，內(nèi)取諸于身，外取諸于物，天人合一，內(nèi)外文明。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，與“野蠻”一詞相對立，對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。就如今的校園文明而言，我想從處處見文明、事事要文明、時時顯文明三個方面談些看法，嘗試解答“為何在這里”、“在這干什么”、“我要怎么做”三個問題并與大家共勉，不到之處還請批評指正。
孔子曰：不學禮，無以立。在平時與同學們相處、觀同學們言行中，我能明顯感到有些同學的學習目標并不明確，他們不知道自己為何在這里？“父母讓我來的”、“我實在學不進去”、“我不能適應這樣的管理”……諸如此類的消極想法層出不窮。同學們，如果此時此刻你還在犯迷糊，那就趕緊去學禮吧，文明禮儀就在你我身邊，處處可見，不難學卻能讓我們受益終生，為學校聲譽添磚加瓦。下面是同學們在講文明過程中給我留下的幾個感動瞬間：3月27日，周日，全國計算機等級考試最后一場機試，當時的考生中既有普專生，也有五年制，既有實習返校的，也有外來的，當最后一名考生考試結(jié)束離開考場，機房保持著干凈整潔的同時，僅有一張板凳未能被自覺放入桌肚，機房整體秩序井然，那一刻，我從心底為同學們感到驕傲，浮想著今后一定會有用人單位以小見大，一錘定音；機電系孫國華主任在行政例會上也曾分享過他的自豪，在科教城實訓的同學們實訓任務完成后，也能做到自覺整理凳子，得到科教城老師的大加贊賞；走在校園里，耳邊總能時不時地傳來同學們的問好聲，有時甚至應接不暇，那個時候，空氣中仿佛彌漫著幸福的滋味，工作中的煩惱憂愁早已拋到九霄云外，慶幸能陪伴同學們共同成長……修身方能立業(yè)，立業(yè)必先修身，在“修身立業(yè)”校訓精神引領下，同學們小到標準化教室，大到待人接物，已經(jīng)初見成效。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。可能有的同學認為在教學區(qū)吃點東西沒什么，可你是否想過你美餐后的方便面盒等垃圾隨手一扔，會給清潔阿姨帶去多大的困擾？他們不得已向老師反映，嘴里卻是千萬個“不好意思”，給老師同學們“添麻煩”了?？赡苡械耐瑢W認為抽煙沒什么，玩玩的或有煙癮沒辦法，可你是否想過你的文明形象已蕩然無存，父母的那份無可奈何，潛在的那些安全隱患？可能有的同學認為網(wǎng)上發(fā)點鬧騷是我自己的事沒什么，可你是否想過網(wǎng)絡的傳播性會讓小事迅速發(fā)酵放大，甚至可能要你承擔法律責任？……其實，冷靜下來后，很多事若能換位思考，三思而后行，事事講個文明，不好的結(jié)果都是可以避免的，甚至還能相互促動。教學樓里，經(jīng)常能看到有同學在認真值日；衛(wèi)生死角，總能看到有同學在定期清理；就餐前后，常能看到有同學在督促提醒；走在校園，總能看到有同學彎腰拾遺……他們佩戴著統(tǒng)一的紅袖章，有一個共同的名字——文明監(jiān)察崗，用一個個小小善舉傳遞著文明的力量。我曾經(jīng)連續(xù)多年參加各級各類志愿服務工作，“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的宣傳口號讓我至今記憶猶新，它是對“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神的具體詮釋。多年來，我校的支教、助老、助殘、賽會、禁毒、社區(qū)等志愿服務持續(xù)進行中，終匯聚成一個閃亮的名片——“小水滴”，享譽常武大地，以“小善”塑造大德，上月主題班會市級開放日當天，“小水滴”志愿者們的身影躍然銀幕，見證著水滴精神的發(fā)展和傳承。
知恥近乎勇。本學期，在學生違紀處理方面我覺得很苦、很累，系部一學年50余人次的處分，本學期占了近2/3，估計也快占據(jù)了全校的半壁江山，苦在與同學們共同品嘗著違反紀律的苦果，累在苦口婆心后有些同學仍然的無動于衷，相信這也是全體德育老師、班主任、舍管員、門衛(wèi)師傅等共同的心病。做老師的我們也曾經(jīng)年輕過，在成長過程中也或多或少地犯過這樣那樣的錯誤，但不講誠信，找借口蒙混過關是非常不可取的。相信很多老師和我一樣，允許同學們犯錯，但不允許同學們一錯再錯。有些同學由于掉以輕心，因考試作弊、男女生不文明交往、打架、偷竊等事件走到了退學的邊緣，但也有很多同學能懸崖勒馬，痛定思痛后在考級考證、校園活動中屢獲佳績，重返學生干部崗位后再立新功。教學樓裙樓二樓展示著眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，他們當年也跟大家一樣，在同一個校園里明理求知，通過自己的勤奮努力，有的成了行家里手，有的成了高管，有的自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了“三十歲成就事業(yè)”的夢想……他們行，你們將來也一定行！
同學們，本學期伊始，全校范圍的“文明禮儀之星”評選活動就拉開了大幕，在前階段一系列內(nèi)容豐富、形式多樣教育活動的熏陶下，同學們努力從就餐文明、閱讀文明、禮貌文明、穿著文明、宿舍文明、上課文明、上機文明、言語文明、舉止文明等各方面尋找不足，取得一定的成效。
學工處在積極布置烘托校園文化氛圍的同時，協(xié)調(diào)團委、三系一部開展了文明禮儀特色活動。把日常不文明行為進行了集中教育整治，對機房、教室、宿舍等重點區(qū)域組織人員不定期進行抽查，加強了監(jiān)督力度，并及時通報檢查結(jié)果。
校團委與三系一部團總支緊密配合，通過在食堂主入口舉辦大型簽名活動，發(fā)起了主題為“杜絕餐食進教室，文明新風我先行”的文明倡議活動，并設計制作文明宣傳卡片，在師生中大力推廣。
機電工程系開展了“文明在你我身邊”主題攝影比賽，攝影愛好者們用手中的相機或手機記錄著身邊的文明行為、和諧景象、感動瞬間；文經(jīng)管理系在全系范圍內(nèi)開展文明禮儀宣講活動，各班班長向同學們宣傳如何爭創(chuàng)“文明禮儀標兵”，并制作精美的ppt和宣傳畫報，在全系形成了熱烈的學習氛圍；藝術信息系開展了“文明禮儀伴我行”主題海報評比，掀起了一股學習文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮，還結(jié)合專業(yè)特點，以文明禮儀為主題，任課教師和學生一起設計制作十分精美的平面作品；高職基礎部積極開展文明禮儀手抄報比賽，把對文明的感悟融于五顏六色的手抄報中，為了擴大同學們的參與面，還策劃組織了文明禮儀知識競賽，努力營造“多彎一下腰，多提一個醒，多幫一會忙”的自覺文化。
隨著文明禮儀活動第一階段百名禮儀之星的評選進入尾聲，第二階段全校十佳文明禮儀標兵評選即將隆重登場，武開大將發(fā)布20名候選人的先進事跡，通過“網(wǎng)絡投票+現(xiàn)場票選”相結(jié)合的方式產(chǎn)生。希望同學們能繼續(xù)多多關注并參與其中，從身邊同學的優(yōu)秀事跡中學禮立志，以他們?yōu)榘駱?，在比學趕超中相互促進，共同感受文明禮儀的魅力。
明日的文明，始于今日的奉獻，愿我們一起文明在心，體會“于無聲處勝有聲”的那份奇妙！謝謝大家！
教育學生講文明分鐘講話稿篇三
生活中，有很多事都反映這一個人的性格和人品。每個人都文明，懂禮儀，社會才會變得更好。
應為我們的一己私欲，總是貪些小便宜，為了自己的利益破壞環(huán)境，制造三無產(chǎn)品以及造假，使社會愈來愈不堪。在馬路上，老人摔倒，該不該扶也成了問題。扶了，有時會被誣告，不扶，就形成不了良好的社會風氣，覺得違反了道德觀，人們都是怕惹禍上身。
一天下午上學的時候，在學校門口看見了這樣一幕：一個小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕，快到上課的時候了，那個小女孩立馬跳下車，把雪糕帶隨手一扔，就扔在了地上。她的爸爸什么也沒說……有時候樓下有賣破爛的爺爺路過，也不該大叫：“賣破爛的……”應該尊重別人，更何況是老人，為了謀生賣破爛。因文明的稱呼，該叫爺爺。人人都有尊嚴，文明待人，才能維護他人的尊嚴，創(chuàng)造良好的社會關系。
文明禮儀，應該從小事做起，班級里天亮關燈，天黑開燈。草坪里，樹立著愛護小草的牌子，不應隨地吐痰，隨手扔垃圾。
禮儀這件事，在人群中，是決不能少的。人與人交流感情，事與事維持秩序，國與國保持常態(tài)，皆是禮節(jié)從中周旋的力量，如果你的知識不廣，做事情很沒禮節(jié)，你的人際關系可能會很不好，會覺得你很粗魯。
教育學生講文明分鐘講話稿篇四
以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。
之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學習了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學經(jīng)過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數(shù)因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是非生活委員了。
那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。
教育學生講文明分鐘講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
我今天演講的題目是《爭做文明好少年》。
首先，我們要能自覺認識到哪些是不文明的行為。在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些人在公交車上面對站立的老人置之不理；有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些同學只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，有些同學隨手亂丟垃圾這些都是不文明的行為，而且這些行為不但影響了學校形象甚至會擾亂社會正常秩序。
其次，我們對這些不文明的行為不但要有正確的認識，還要從自己做起，從小事做起，多關心我們身邊的人和事，在校園里努力做到愛護公物，團結(jié)同學，尊敬老師，講究衛(wèi)生，勤奮學習，有意識地養(yǎng)成良好的行為習慣，才可能成為一名文明好少年。
再次，作為一個文明好少年，在家里，我們要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序；在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法；在學習和生活上，做到胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新。只有這樣，每時每刻規(guī)范自己的行為，才能養(yǎng)成文明的習慣。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴、打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
最后，讓我們共同努力，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切陋習遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的校園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
教育學生講文明分鐘講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：
1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷健?/p>
2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。
3.語言不美。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4.言行不雅。個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”。
古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。
教育學生講文明分鐘講話稿篇七
同志們，大家好!
我鎮(zhèn)利用這次迎接_為有利契機，廣泛開展“迎接_、講文明樹新風，做文明有禮__人”主題活動，大力弘揚中華美德、傳播文明禮儀、倡導文明新風，為黨的_勝利召開，推動建設更加美麗富饒的綠色__提供強大的思想保證和精神動力。主要體現(xiàn)在以下幾點。
一是在__鎮(zhèn)、旗直機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、嘎查村廣泛開展“道德講堂”建設活動，舉辦文明禮儀、道德風尚專題講座，并利用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信、宣傳欄、張貼畫以及學唱道德歌曲等多種形式，普及推廣文明禮儀及道德行為，引導市民自覺成為道德的傳播者和實踐者，形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，在全社會營造“講道德、做好人、樹新風”的“崇德尚善”濃厚氛圍。
二是以打造“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務”為目標，廣泛開展文明交通、文明餐飲、文明上網(wǎng)和秩序維護、環(huán)境清潔等一系列文明行動，倡導“文明交通行為”，樹立文明消費、文明用餐、文明上網(wǎng)意識，重點治理市民生產(chǎn)生活環(huán)境，完善城市功能，提升建管水平，樹立良好形象。
通過這次活動，我們深刻的認識到，要想社會變得美好，講文明樹新風是必不可少的。
謝謝大家!
教育學生講文明分鐘講話稿篇八
自從我們上了分鐘教育的課程以來，我們對學習的方式和態(tài)度發(fā)生了巨大的變化。這個課程讓我們體驗到了新的學習方式，提高了我們的學習效率。我們在這一年的學習中，收獲頗豐，下面我將分享一些自己的心得體會。
第二段：探索學習方式。
在分鐘教育的課程中，我們學習到了一種新的學習方式，即通過網(wǎng)絡視頻進行學習。以前我們大多數(shù)時候都是通過老師上課來進行學習，但是這種方式局限性較大，老師有時候可能無法滿足所有學生的需求。而茁壯成長學院通過網(wǎng)絡視頻課程，為我們提供了更靈活的學習機會。我們可以根據(jù)自己的時間安排進行學習，也可以根據(jù)自己的學習進度進行復習。這種學習方式讓我們更自主地掌握學習進度，提高了學習的效率。
第三段：培養(yǎng)學習積極性。
分鐘教育注重培養(yǎng)我們的學習積極性。他們通過設計有趣且富有挑戰(zhàn)性的課程內(nèi)容，激發(fā)了我們的學習興趣。在課程中，他們鼓勵我們對知識進行深入的思考和探索，不僅僅是機械地記憶知識點。他們還設置了很多小任務和互動環(huán)節(jié)，增加了課程的趣味性。通過這樣的方式，我們更容易養(yǎng)成主動學習的習慣，不再只是依賴老師的講解。
第四段：拓展學習內(nèi)容。
除了傳統(tǒng)的學科知識，分鐘教育還為我們提供了很多其他的學習資源。他們組織了各類講座和培訓，讓我們了解到更多的領域知識。比如，他們邀請了一些企業(yè)家來給我們講解創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，讓我們了解到了企業(yè)的運作和管理。他們還組織了一些實踐活動，讓我們親自參與其中，將知識運用到實際中去。通過這些活動，我們不僅僅是在書本上學習知識，還能夠在實際中應用，提高我們的實踐能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過分鐘教育的學習，我們不僅僅是獲得了更多的知識，更重要的是學到了如何學習。我們學會了自主學習，培養(yǎng)了學習的積極性。我們對學習的態(tài)度和方式都發(fā)生了積極的變化。同時，我們也意識到，學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。我們希望在以后的學習中，能夠?qū)⒎昼娊逃膶W習方法繼續(xù)運用，不斷提高自己的學習效率和質(zhì)量。
總之，通過分鐘教育的學習，我們改變了原有的學習方式和態(tài)度。我們變得更加自主和積極，對學習懷有更濃厚的興趣。我們相信，在以后的學習中，我們會繼續(xù)發(fā)揮這種積極性和自主性，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
教育學生講文明分鐘講話稿篇九
各位老師、同學們：
大家下午好！
陽春三月，暖陽煦日，我們迎來新學期隆重集會！
新學期，我們要以新的起點、建立新的目標，感召新的任務，贏取新的希望，獲得新的收獲！在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
為人做事德行為先。一位總裁這樣的用人原則：“有德有才破格重用,有德無才培養(yǎng)使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用”?？梢?，一個人的德行的重要。做事先做人。我們學校好人好事多不勝舉，諸如存折，幾百元現(xiàn)金；小到一把鑰匙，一支筆。19日九年級6班學生唐波拾到一部手機，并主動與失主聯(lián)系，還給失主，施主寫來了熱情洋溢的表揚信！同學們用自身行為為自己贏得了贊許和肯定；為我校贏得的是榮耀與榮光！現(xiàn)在正值學雷鋒活動月，希望我們善心、善行、善舉，多做好事！厚德載物！厚德載福！
遵規(guī)守紀學規(guī)范，沒有規(guī)矩何不成方圓！我們鎮(zhèn)中學生一貫風格是樸實憨厚、不比吃穿，我們追求的是學習好、品質(zhì)好；紀律好，守規(guī)矩，懂禮儀。我們追求的是德才能兼具。在校生，鎮(zhèn)中人，要繼續(xù)要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，規(guī)范學生形象，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等；不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕！同學關系要講互助，不搞小團體，不稱霸，不聚群，不欺凌弱小，講團結(jié)，講和諧，將尊重，講奉獻。我們還要愛護公物，不損壞他人物品，不做損人不利己的壞人壞事。相信，在我們?nèi)熒墓餐χ校欢I造其樂融融的和美的大家庭！
學校紀律無小事，師生安全重于泰山。學校紀律管理無縫隙。不同地點、不同時段，教師、學生都有執(zhí)勤，看護紀律，護衛(wèi)大家的安全；我們學生自己上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，注意交通安全，不坐違規(guī)車，不違規(guī)騎車輛，牢固樹立“安全第一”的觀念。相信，我們的學生最終都會成為自覺自律自我保護，優(yōu)秀出色的合格鎮(zhèn)中人。
習慣顯示素養(yǎng)，細節(jié)見證水平。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。執(zhí)勤清掃，彎腰隨手撿拾垃圾，護衛(wèi)清潔，是良好習慣和素養(yǎng)的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，解憂助困，這是德行高尚的體現(xiàn)。
不良現(xiàn)象也有存在：個別同學臟話粗話、損壞公物，損壞他人物品，隨手扔垃圾、見面不問好，校園樓道中大聲喧嘩、追逐打鬧，衣裝不整等，都是一些不文明的表現(xiàn)。這類不文明的現(xiàn)象，隨著同學們認識的深入，人情世故道理的不斷加深，相信，這些不良現(xiàn)象會很快在我們校園里消失。因為我們都是很懂事理的學生，很懂事理的鎮(zhèn)中學生！
同學們，我們每天都生活在細節(jié)中：穿衣打扮、音容笑貌，言語舉止，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
各位同學，你，是老師心中的花蕾；你，是老師心靈花園中的稚嫩的秧苗；你，是老師手中欲振翅高空的雛鷹。老師無微不至，用知識泉水、道德的瓊漿澆灌培育。是小草，就會讓你裝點大地；是樹苗，就讓你蒼翠擎天；是雄鷹，必讓你遨游遠空，暢游八方！托起希望，是老師的美麗愿景；實現(xiàn)夢想，是我們師生乃至家長的共同期望！讓我們懷揣夢想，埋頭刻苦，增長學識，提升技能，為夢想，攜手同行，揚帆遠航！
教育學生講文明分鐘講話稿篇十
親愛的老師、同學們：
古人云：“一份耕耘，一份收獲?！睕]錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢記的在我小的時候父親也以往跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成?！备赣H的這一句話一向從我小時候陪伴到我此刻。
生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力;成年時，收獲成熟與魅力;老年時，收獲經(jīng)驗與睿智;暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與歡樂;失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時光飛逝，又結(jié)束了一個學期的學習，我在這個學期里我收獲了十分多的東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和;在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲活力與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。
記的，高二下學期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關重要的，因為高二的成績將直接高三的復習成績。期中考試的失利并沒有打倒我，我卻從中收獲了經(jīng)驗與教訓，于是我更加認真地學習，認真地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自我在忙碌充實中度過。我十分喜歡杜荀鶴說過的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一向把這一句話當做我的座右銘，時刻警示著自我。在我的心中有一個信念：“我是最棒的!我必須能考上自我夢想的大學，我必須能行!”我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的一切都是為了自我，為了自我的前途，為了自我的人生能更加絢麗多彩。
俗話說“付出就會有收獲”。最終我的努力沒有白費，我的付出換來了收獲，在高二的又一次月考中我前進了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會到了“付出就會有收獲?！钡恼嬲x。
努力會使一個人收獲歡樂;努力會使一個人收獲幸福;努力會成為人生道路上的一盞明燈?！案冻鼍蜁惺斋@”。僅有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會變的更加的美麗!
教育學生講文明分鐘講話稿篇十一
親愛的老師、同學們：
期望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感的人必須食欲好，有緊迫感的人必須效率高，有危機感的人必須提高快。我們也明白，努力了并不見得就立馬能成功，可是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必敗無疑。堅持就是勝利，在最終的時刻還未到來之前，結(jié)果永遠是個未知數(shù)。
生活中，我們會遇到許多的挫折，這些我們無法回避，只能應對，要牢記最重要的一點，那就是能在挫折中堅持到底，永不言棄。愛迪生發(fā)明電燈而做了成千上百項實驗是永不言棄的寫照;17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們能夠發(fā)現(xiàn)有一個共同點：堅信挫折是人生考驗，并且相信努力的付出會帶來雨后的彩虹。那不是看你的技術如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗成功與失敗的關鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學會頑強，要學會并切實履行“永不言棄”，那么，這樣的人最終必須能獲得成功，必須能人一個勝利走向無數(shù)個勝利!
在動物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自我?guī)妆兜臇|西，憑著自我的眾多小腳艱難地向前移著，在一個小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開始往上爬，我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次，當它爬到半腰的時候，我都會惡作劇地把它弄下來，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續(xù)把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續(xù)往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉(zhuǎn)頭離去。最終，我被它征服了，我不再撥它了，它最終是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鉆進了自我的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什么?就是永不言棄的精神?？梢娪啦谎詶壍木袷呛蔚鹊闹匾?
此刻我們在高中學習中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說自我不行，就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自我打氣，要堅信：只要能永不言棄，最終自我也必須會到達成功的彼岸的!
教育學生講文明分鐘講話稿篇十二
各位老師、同學們：
大家上午好！
在這金秋時節(jié)，我們迎來了一個嶄新的學期，也是汝城四中與文明中學并校的第一個學期。首先，我代表學校熱烈歡迎同學們在新的汝城四中就讀！.新學期，我們要以新的起點、建立新的目標，感召新的任務，贏取新的希望，獲得新的收獲！在此，我向同學們提一些要求：
一、為人做事德行為先。
一位總裁這樣的用人原則：“有德有才破格重用,有德無才培養(yǎng)使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用”。可見，一個人的德行尤其重要。做事先做人，希望我們要有一顆向善的心，多做好事、善事，從各方面培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。
二、遵規(guī)守紀行為規(guī)范。
沒有規(guī)矩何不成方圓！我們這里的學生一貫風格是樸實憨厚、不比吃穿，我們追求的是學習好、品質(zhì)好；紀律好，守規(guī)矩，懂禮儀。我們追求的是德才兼?zhèn)?。我們四中人，一定要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，規(guī)范自己的形象，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服.歪帶帽子等；不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕！同學關系要講互助，不搞小團體，不稱霸，不欺凌弱小，講團結(jié)，講和諧，將尊重，講奉獻。我們還要愛護公物，不損壞他人物品，不做損人不利己的壞人壞事。相信，在我們?nèi)熒墓餐χ?，一定營造其樂融融的和美的大家庭！
三、
時刻牢記安全第一。
學校紀律無小事，師生安全重于泰山。我們學校24小時都有老師和安保人員執(zhí)勤，看護紀律，護衛(wèi)大家的安全；我們學生自己上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，注意交通安全，不坐違規(guī)車，不違規(guī)騎車輛，牢固樹立“安全第一”的觀念。相信，我們的學生最終都會成為自覺自律自我保護，優(yōu)秀出色的合格四中人。
四、習慣顯示素養(yǎng)，細節(jié)見證水平。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重老師的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。執(zhí)勤清掃，彎腰隨手撿拾垃圾，護衛(wèi)清潔，是良好習慣和素養(yǎng)的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，解憂助困，這是德行高尚的體現(xiàn)。
同學們，我們每天都生活在細節(jié)中：穿衣打扮、音容笑貌，言語舉止，無不折射出我們的修養(yǎng)、我們的素質(zhì)、我們的學識。當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
各位同學，你，是老師心中的花蕾；你，是老師心靈花園中的稚嫩的秧苗；你，是老師手中欲振翅高空的雛鷹。老師必將無微不至關心你，用知識的泉水、道德的瓊漿培育你。如果你是小草，我們就會讓你裝點大地；如果你是樹苗，我們就會讓你蒼翠擎天；如果你是雄鷹，我們就會讓你遨游天空；如果你是魚兒，我們就會讓你暢游大海！
同學們，托起你的希望，使你們夢想成真，是老師們最大的愿望；實現(xiàn)你的夢想，是老師們的共同期望！讓我們懷揣夢想，埋頭刻苦，增長學識，提升素質(zhì)，為夢想，攜手同行，揚帆遠航！
謝謝大家！
2013年9月1日。
教育學生講文明分鐘講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我在國旗下講話的題目是《講衛(wèi)生，防疾病》。
校園是我們生活和學習的主要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個同學的身體健康有著密不可分的關系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此，每天我們應積極主動的做好室內(nèi)外清潔，不放過任何一個衛(wèi)生死角;及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入指定的地點。這樣才能阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。另外，還要注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后，打噴嚏和清潔鼻子以及外出歸來，一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及寢室內(nèi)空氣流通。
要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的。也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行。
最后，希望同學們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，疾病自然會遠離我們的。
我的講話完了，謝謝大家。
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