通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和獨(dú)特觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，你可能會(huì)找到一些新的寫(xiě)作技巧和思路。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各國(guó)都受到了巨大的沖擊。疫情的蔓延給人們的生活和工作帶來(lái)了很大的變化，特別是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐咔榈姆怄i和隔離措施，學(xué)習(xí)也不得不轉(zhuǎn)移到了線上進(jìn)行。而這種特殊的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我在線學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到了各種各樣的事情，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了很多新的東西。
首先，線上學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。在傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們都是按照既定的課程表來(lái)上課，有固定的上下課時(shí)間。而在線上學(xué)習(xí)中，每個(gè)學(xué)生的課程表都有所不同，需要自己合理安排時(shí)間來(lái)上課和完成作業(yè)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是容易拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)不能按時(shí)完成。但慢慢地，我學(xué)會(huì)了給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。這樣不僅幫助我更好地管理時(shí)間，還讓我能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，線上學(xué)習(xí)讓我具備了更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師會(huì)通過(guò)親自上課來(lái)傳授知識(shí)，而線上學(xué)習(xí)中，我們大部分時(shí)間都得靠自己來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這要求我們要具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，自己尋找學(xué)習(xí)資料，主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決遇到的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)積極地查找資料、與同學(xué)們交流討論、尋求幫助等方式，逐漸培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力，從而在學(xué)習(xí)上更加獨(dú)立和自信。
再次，線上學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了更好地利用線上資源。在線上學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接觸到大量的學(xué)習(xí)資源。教師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享各種課件、錄制的視頻以及其他學(xué)習(xí)資料，這些資源對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。通過(guò)反復(fù)觀看老師的課程錄像，我可以更加深入地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資料和平臺(tái)，我可以集思廣益，拓寬了我的知識(shí)和視野。
最后，線上學(xué)習(xí)讓我更加注重自我管理和自我調(diào)節(jié)。因?yàn)闊o(wú)法直接面對(duì)教師和同學(xué)們，線上學(xué)習(xí)需要我們更加自覺(jué)地管理自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，自我管理和自我調(diào)節(jié)的重要性不容忽視。我設(shè)立了專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，制定了規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。在這段時(shí)間里，我將自己的情緒與學(xué)習(xí)分開(kāi)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。
總結(jié)起來(lái)，雖然線上學(xué)習(xí)在一定程度上給我?guī)?lái)了困惑和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我在很多方面得到了鍛煉和提升。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、培養(yǎng)自學(xué)能力、善于利用線上資源以及更好地管理和調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)。這些都是我長(zhǎng)期以來(lái)缺乏的能力，而線上學(xué)習(xí)給予了我鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加從容和自信地應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇二
一個(gè)魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過(guò)的每一座大山的深處。
畢世祥，這個(gè)很普通的名字，隨著那一起無(wú)情的車禍，無(wú)情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的偉績(jī)，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒(méi)有無(wú)比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒(méi)有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動(dòng)。
翻越高山，為心底那份熱愛(ài)。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過(guò)8萬(wàn)公里，深入全州18個(gè)縣325個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對(duì)面與群眾交流。也就是說(shuō)，幾乎每個(gè)工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個(gè)高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無(wú)數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛(ài)，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問(wèn)著、調(diào)查著、思考著、行動(dòng)著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無(wú)數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨(dú)特神奇的藏族文化出國(guó)演出，讓多少人在驚艷的同時(shí)也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來(lái)一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅(jiān)守。
嚴(yán)父愛(ài)子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵(lì)志格言。而在《觸龍說(shuō)趙太后》中，左師公曰："父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計(jì)深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對(duì)兒子的深意。一個(gè)手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，不管將來(lái)身居何位，他定會(huì)公私分明、不貪不占，定會(huì)清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無(wú)數(shù)"草根"們?cè)僖淮蜗嘈帕松鐣?huì)的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢(mèng)想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺(jué)主動(dòng)到急難險(xiǎn)重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時(shí)刻裝著夢(mèng)和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)有力。同時(shí)，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂(lè)觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇三
最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，內(nèi)心深受感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動(dòng)詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)各地如火如荼地開(kāi)展著，要讓群眾路線走得扎實(shí)，走得長(zhǎng)久，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開(kāi)展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，要以他為動(dòng)力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實(shí)開(kāi)展第二批黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；以他為標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道，群眾路線走得好不好？群眾滿不滿意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時(shí)時(shí)以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報(bào)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計(jì)受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門來(lái)取樣檢測(cè)，針對(duì)檢測(cè)結(jié)果，與企業(yè)面對(duì)面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個(gè)碧水藍(lán)天。如果沒(méi)有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說(shuō)真話、實(shí)話，老百姓能滿意政府的作為嗎？只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事，群眾才能支持我們，擁護(hù)我們，永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說(shuō)不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說(shuō)”不",經(jīng)受住來(lái)自人情關(guān)系帶來(lái)的壓力，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過(guò)場(chǎng)，成為了官員作秀的形式主義。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇四
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無(wú)畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無(wú)限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國(guó)石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國(guó)石油事業(yè)、保障國(guó)家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時(shí)代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國(guó)石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀，是新時(shí)期中國(guó)石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵(lì)。他激勵(lì)著我們?cè)谄椒驳膷徫簧险J(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦斜M力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡(jiǎn)短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國(guó)、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項(xiàng)事跡無(wú)不感動(dòng)著每一位中國(guó)石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒(méi)有金戈鐵馬，沒(méi)有馬革裹尸，但在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國(guó)心。生前在寂寂無(wú)聲中殫精竭慮、精誠(chéng)奉獻(xiàn)，為了祖國(guó)和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰(shuí)說(shuō)自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時(shí)，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時(shí)，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國(guó)強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們?cè)谏?、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
“萬(wàn)里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫(xiě)下的詩(shī)句。這是無(wú)數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國(guó)家興盛之時(shí)，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在國(guó)家民族興盛的最關(guān)鍵時(shí)刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國(guó)家民族的興盛掃清障礙、撐開(kāi)空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個(gè)時(shí)代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代王進(jìn)喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的工作中繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇五
4月1日路局黨委陸海霞書(shū)記在全局電視電話會(huì)議上宣讀了追授我段李清甫同志為“全局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的決定，并號(hào)召全局廣大共產(chǎn)黨員干部自覺(jué)向李清甫同志學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)李清甫同志心系鐵路、忠于事業(yè)的厚德品質(zhì)。李清甫同志始終把工作放在首位，一心撲在工作上，不知疲倦，不為病痛，直至生命最后一刻，三十余載默默無(wú)聞沖在工作的第一線，工作中不等不靠遇到困難就想辦法克服，見(jiàn)到矛盾就主動(dòng)化解。他用自己對(duì)事業(yè)的滿腔熱情踐行著“生命不息，戰(zhàn)斗不止”的誓言。
學(xué)習(xí)李清甫同志不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵敬業(yè)精神。李清甫同志時(shí)刻牢記黨員責(zé)任，從不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)組織上分配的工作從不講價(jià)錢、提條件?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的宗旨更令我們欽佩，一切為了線路的安全、甘心做人民的孺子牛。
學(xué)習(xí)李清甫同志率先垂范、腳踏實(shí)地的實(shí)干作風(fēng)、李清甫同志是從一名普通的線路工開(kāi)始，一步一個(gè)腳印憑著實(shí)干，逐步走上車間主任崗位的。他始終堅(jiān)信“打鐵還需自身硬”的道理，要求職工做到的，首先自己做到。在實(shí)際工作中，他即當(dāng)“指揮員”，又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，重活累活都是親自動(dòng)手帶頭干。
學(xué)習(xí)李清甫同志嚴(yán)管厚愛(ài)、律己為先的高尚人格。李清甫同志長(zhǎng)期在生產(chǎn)一線摸爬滾打，始終堅(jiān)持工作上嚴(yán)管、生活中厚愛(ài)。。他敢抓敢管，對(duì)問(wèn)題不講情面，為了工作，對(duì)事不對(duì)人。學(xué)習(xí)李清甫同志，就要學(xué)習(xí)他那種嚴(yán)以律己、真誠(chéng)坦蕩，為鐵路安全凝心聚力的真摯情懷。
學(xué)習(xí)李清甫同志，我們要對(duì)照先進(jìn)找差距，從自身做起，從具體工作做起，立足本職崗位用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行“厚德敬業(yè)、實(shí)干先行”的濟(jì)鐵精神，作為一名鐵路職工，需要我們一心撲在工作上，立足本職，踏踏實(shí)實(shí)的干好每項(xiàng)工作，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一名更出色的鐵路職工，錘煉我們對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)黨性和過(guò)硬作風(fēng)，為段安全穩(wěn)定發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)一個(gè)人的事跡，是讓我們從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取智慧和力量，從而促使我們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)中取得進(jìn)步和成功。楊明是一位傳奇的人物，他的事跡讓我深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊明的事跡，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的力量、創(chuàng)新精神的重要性、爭(zhēng)分奪秒的意義、團(tuán)隊(duì)合作的必要性以及奉獻(xiàn)他人的價(jià)值。下面，我將結(jié)合這五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)楊明事跡的心得體會(huì)。
首先，楊明的堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我。楊明從小立下志向，夢(mèng)想成為一名科技企業(yè)家。面對(duì)種種困難和阻礙，他從不退縮，始終堅(jiān)持自己的信念。他曾多次遭遇失敗，但他從未放棄。他相信：“成功之路并不是一帆風(fēng)順的，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功?！边@句話讓我明白了，成功不是一蹴而就的，需要不斷努力和堅(jiān)持。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也將時(shí)刻保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度，只有這樣才能贏得更大的成就。
其次，楊明的創(chuàng)新精神給了我很大的啟示。楊明是一位有著敏銳洞察力和創(chuàng)造力的人。他經(jīng)過(guò)多年的努力，收集了大量的市場(chǎng)信息，抓住了時(shí)機(jī)，創(chuàng)辦了屬于自己的科技企業(yè)。他時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的需求和變化，不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，推出了一系列的重大產(chǎn)品。他敢于冒險(xiǎn)嘗試，不斷突破自己的極限，這種創(chuàng)新精神使他在商界嶄露頭角。通過(guò)學(xué)習(xí)楊明的事跡，我明白了創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵，我也要時(shí)刻保持敏銳的洞察力，勇于突破自己的思維局限，不斷尋求新的解決方案。
第三，學(xué)習(xí)楊明的事跡讓我明白了爭(zhēng)分奪秒的重要性。楊明從不浪費(fèi)時(shí)間，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每一分每一秒都用在了刀刃上。他把時(shí)間看作是最寶貴的財(cái)富，因此他能夠高效地工作，取得了巨大的成就。從他身上，我學(xué)到了嚴(yán)格的時(shí)間管理和高效的工作能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)間是非常寶貴的，我們要珍惜每一分每一秒，將時(shí)間用在有意義的事情上，這樣才能取得更好的成果。
第四，學(xué)習(xí)楊明的事跡讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。楊明成就了他的事業(yè)，并不是靠個(gè)人能力，而是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和合作。他懂得傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。他建立了一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合，共同實(shí)現(xiàn)了偉大的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊明的事跡，我明白了沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作就沒(méi)有成功，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人合作，共同努力，并取得更好的成果。
最后，我學(xué)到了奉獻(xiàn)他人的價(jià)值。楊明始終秉持著為社會(huì)做貢獻(xiàn)的理念，他不僅為自己創(chuàng)造了財(cái)富，也幫助了許多需要幫助的人。他從不忘記自己的根，關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與公益事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊明的事跡，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成功與他對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是息息相關(guān)的。我將更加關(guān)注身邊的社會(huì)問(wèn)題，積極投身公益事業(yè)，為他人提供幫助，用自己的力量推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總而言之，學(xué)習(xí)楊明的事跡給了我很多的啟示和教益。他的堅(jiān)持不懈精神、創(chuàng)新精神、爭(zhēng)分奪秒的意義、團(tuán)隊(duì)合作的必要性以及奉獻(xiàn)他人的價(jià)值都是我今后努力的方向和目標(biāo)。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，保持一顆堅(jiān)定的信念，不斷創(chuàng)新，善用時(shí)間，注重團(tuán)隊(duì)合作，并且努力奉獻(xiàn)他人，用自己的力量去改變世界。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇七
人說(shuō)做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個(gè)承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬(wàn)元買了輛客車，在花梨至貴陽(yáng)的專線上跑起了客運(yùn)。
兩個(gè)月后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時(shí)，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書(shū)包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會(huì)不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來(lái)，這些孩子身上沒(méi)錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說(shuō)，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個(gè)車。”提起這段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個(gè)孩子開(kāi)始坐彭文軍的車，但時(shí)間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長(zhǎng)通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時(shí)候，有近50個(gè)孩子坐他的車去上學(xué)，見(jiàn)到年齡較小的孩子時(shí)，彭文軍還會(huì)叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時(shí)，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，讓他在孩子們的心中建立起了一個(gè)好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過(guò)時(shí)，孩子們總會(huì)大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會(huì)按上一聲喇叭。
我們老師常常說(shuō)不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見(jiàn)這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛(ài)下形成的。一個(gè)好老師重在用心與堅(jiān)持！
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇八
人說(shuō)做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個(gè)承諾，他踐行不輟十一年。
前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬(wàn)元買了輛客車，在花梨至貴陽(yáng)的專線上跑起了客運(yùn)。
兩個(gè)月后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時(shí)，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書(shū)包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會(huì)不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來(lái)，這些孩子身上沒(méi)錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說(shuō)，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個(gè)車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個(gè)孩子開(kāi)始坐彭文軍的車，但時(shí)間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長(zhǎng)通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時(shí)候，有近50個(gè)孩子坐他的車去上學(xué)，見(jiàn)到年齡較小的孩子時(shí)，彭文軍還會(huì)叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時(shí)，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，讓他在孩子們的心中建立起了一個(gè)好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過(guò)時(shí)，孩子們總會(huì)大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會(huì)按上一聲喇叭。
我們老師常常說(shuō)不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見(jiàn)這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛(ài)下形成的。一個(gè)好老師重在用心與堅(jiān)持！
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇九
“在法律鑄造的帝國(guó)里，法院是法律帝國(guó)的首都，而法官則是帝國(guó)的王侯”。曾幾何時(shí)，有多少人因美國(guó)著名學(xué)者德沃金的這一句話，而對(duì)法官這個(gè)崇高而威嚴(yán)的職業(yè)油然而生了幾多神圣，幾多向往。而又有多少人為了這句話選擇了法官這個(gè)職業(yè)，去切身感受法官的脈動(dòng)與心跳，去探尋法律的精髓與真諦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，翻開(kāi)中國(guó)當(dāng)代法制史，xx年7月1日，《法官法》正式頒布實(shí)施；20xx年，《法官法》重新修訂；同年，最高人民法院頒布了《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。法官職業(yè)化的進(jìn)程在逐步推進(jìn)，法官的地位越來(lái)越高，而人們對(duì)于法官這個(gè)職業(yè)的思考也越來(lái)越多。
所有理論都是抽象的。那么，什么樣的的法官才是職業(yè)化的好法官呢？一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，但我認(rèn)為被當(dāng)事人稱為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚(yú)水同志就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化好法官。
宋魚(yú)水同志沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡，但是在民事審判這個(gè)平凡的崗位上，她恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，做出了不平凡的成績(jī)。她愛(ài)崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，時(shí)刻把黨的宗旨、法律的尊嚴(yán)、人民的利益、社會(huì)的和諧銘記于心，為我們法院人樹(shù)立了一個(gè)可信、可親、可敬、可學(xué)的榜樣。
她始終遵守公正執(zhí)法的職業(yè)準(zhǔn)則，無(wú)論案件大小，不管當(dāng)事人的貧與富，她一律平等對(duì)待，充分尊重當(dāng)事人的尊嚴(yán)，切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。她心系百姓，情系社會(huì)，把自己的工作與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定緊密連接，千方百計(jì)做好解開(kāi)當(dāng)事人心結(jié)的工作，最大限度地化解社會(huì)矛盾。在她審理的案件中，70%是調(diào)解結(jié)案，充分展現(xiàn)了她調(diào)解糾紛的耐心態(tài)度和高超能力。從她身上，我看到了咱們法院人的大局觀、全局觀，看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現(xiàn)。她清正廉潔，盡職盡責(zé)，辦案10余年來(lái)沒(méi)有一件裁判不公，也沒(méi)有一件被投訴或舉報(bào)。她沒(méi)有收過(guò)當(dāng)事人一件禮品，更沒(méi)有辦過(guò)一件人情案。()她帶領(lǐng)同事鉆研業(yè)務(wù)，努力爭(zhēng)當(dāng)專家型法官。她是人民的好法官，從她身上我看到了咱們法院人與時(shí)俱進(jìn)的身影，看到了中國(guó)特色法治進(jìn)程的希望。
xxx總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義是法的核心價(jià)值，是人民法院的生命線，也是人民法官的精神靈魂和道德良心，任何外界誘惑和壓力都不能動(dòng)搖和改變！”在物欲橫流的今天，我們要時(shí)刻在心頭點(diǎn)亮“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的信仰之燈，始終做到黨的事業(yè)在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法，一心為民。在神圣的國(guó)徽和天平下，維護(hù)著國(guó)家法律的尊嚴(yán)；在莊重的法袍映襯下，彰顯著人民至上的本色；在響亮的法槌聲中，見(jiàn)證著法治建設(shè)的征程。只有這樣，我們才能無(wú)愧于“人民法官”這一稱號(hào)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，讓我們緊跟中國(guó)法治前行的腳步，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)審判實(shí)踐。用我們的智慧和才華照亮中國(guó)司法深邃而遼遠(yuǎn)的蒼穹，讓中國(guó)法治的星空更加燦爛、輝煌。
這，就是一個(gè)人民法官的光榮與夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十
近期，我通過(guò)電視、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體，知道了吳大觀同志的事跡，內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個(gè)走近他的人。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人，通過(guò)自己的努力培養(yǎng)出合格的人才。通過(guò)學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師，而遠(yuǎn)程教育具有師生時(shí)空分離的特點(diǎn)。一方面：學(xué)員通過(guò)各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)之前的咨詢，到學(xué)習(xí)過(guò)程的問(wèn)題解決，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，從上網(wǎng)查詢到復(fù)習(xí)考試，整個(gè)過(guò)程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的。另一方面：教師通過(guò)多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想，又通過(guò)多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息，經(jīng)過(guò)對(duì)這些信息的篩選、分析和總結(jié)，并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢者、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)者、學(xué)習(xí)推動(dòng)者、學(xué)習(xí)顧問(wèn)的角色。為此，對(duì)教師提出了新的、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵；熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)制作、多媒體的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果，自覺(jué)把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)；掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動(dòng)態(tài)，教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果，并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)工作。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作。
吳大觀同志一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得作為一名教師，就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，樹(shù)立 “服務(wù)”意識(shí)，以優(yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。
吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處，是他通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。作為一名遠(yuǎn)程教育教師，要想成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，專心干工作，經(jīng)受苦與累的考驗(yàn)。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無(wú)法嚴(yán)格上下班的界限，學(xué)生不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助?；谶@種情況，我就要做到誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生服務(wù)，只要是學(xué)生所急的，就不管是上班時(shí)間還是下班時(shí)間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。
吳大觀同志一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報(bào)國(guó)有成的黨員專家，是知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。
我要以他為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作水平，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十一
20xx年的九月份，秋招剛拉開(kāi)帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！庇谑?，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十二
學(xué)校組織全校教師聽(tīng)了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷?lái)學(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心。我認(rèn)為，"劉老師正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來(lái)到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫"用愛(ài)傾聽(tīng)"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽(tīng)劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十三
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，下面就讓本站小編來(lái)為你推薦學(xué)習(xí)雷鋒事跡。
希望能幫到你。
從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富?！?/p>
一個(gè)只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國(guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
我們作為基層組織干部就應(yīng)該立足本崗，創(chuàng)新工作，不斷進(jìn)取，服務(wù)于民，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。
只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅(jiān)持以。
日記。
的特殊方式記錄自己，這其實(shí)是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法，它不斷強(qiáng)化自己的自信心，由表及里對(duì)自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時(shí)髦的衣物，這其實(shí)都是雷鋒在個(gè)人形象方面的投入，它們?nèi)蘸蠖荚跓o(wú)意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢(shì)，塑造了良好的個(gè)人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當(dāng)兵的過(guò)程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機(jī)會(huì)的過(guò)程。但技巧只是冰山上面露出的一個(gè)小角，高尚的品德才是真正的競(jìng)爭(zhēng)力。
……。
“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！边@段被話劇《立秋》中豐德票號(hào)至上而下、日復(fù)一日、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn)，是雷鋒人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照，我認(rèn)為這更應(yīng)該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的。
座右銘。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。
每次媽媽給我講時(shí)，我都是聚精會(huì)神的聽(tīng)，聽(tīng)了幾遍聽(tīng)不夠。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。
星期六媽媽送我上課外班，在地鐵上遇見(jiàn)了一位孕婦阿姨，因?yàn)榈罔F上很擠，又沒(méi)有座位，就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐這里吧?！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的?！蔽铱吹降罔F上的人都像我投來(lái)贊許的目光。我的性格本來(lái)就有點(diǎn)內(nèi)向，現(xiàn)在更是不好意思地低下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加大掃除活動(dòng)。當(dāng)知道貧困山區(qū)和我同齡的孩子上不起學(xué)的時(shí)候，我毅然把省了幾個(gè)月的零花錢，都捐給了他們……雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。我是新時(shí)代的少年，是未來(lái)的棟梁，更應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)通用3篇】，供你選擇借鑒。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛(ài)和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在一個(gè)沒(méi)有淡水、沒(méi)有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅(jiān)守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)。
有一種信仰叫堅(jiān)守，有一種精神叫質(zhì)樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢(shì)力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深受震撼，我們新時(shí)代的國(guó)家公職人員就要有這種愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
正因?yàn)橛羞@么多的先進(jìn)典型，正因?yàn)橛泻芏嘞裢趵^才一樣愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國(guó)家的前景才無(wú)限光明。王繼才走了，更多的人應(yīng)該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神的正能量，讓弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神成為全體國(guó)人的自覺(jué)行動(dòng)。人事有代謝，往來(lái)成古今。作為青年一代都應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充道德之鈣，為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨，將愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神融入到每個(gè)人的實(shí)際生活中，讓愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神筑牢新時(shí)代的價(jià)值地基!
作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神。1986年，江蘇省軍區(qū)成立開(kāi)山島民兵哨所，當(dāng)?shù)厝宋洳空业搅斯嘣瓶h民兵王繼才，讓他擔(dān)起守島重任，王繼才一口答應(yīng)，瞞著家人登上開(kāi)山島，一守就是32年這樣的當(dāng)擔(dān)只因他是一名黨員、一名軍人。其實(shí)王繼才是開(kāi)山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時(shí)間都不長(zhǎng)，最長(zhǎng)的13天，最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購(gòu)買托人捎帶過(guò)來(lái)在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來(lái)。
作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的清廉作風(fēng)。王繼才一家過(guò)得很清貧，但面對(duì)巨額的誘惑，他始終沒(méi)有放棄自己的原則。開(kāi)山島獨(dú)特的位置，成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月，孫某找上了王繼才：“王叔，你下島吧，小島讓我來(lái)經(jīng)營(yíng)，賺錢和你對(duì)半分。但不能向上級(jí)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事?！薄安桓蓛舻腻X堅(jiān)決不要!”王繼才迅速報(bào)告上級(jí)。1997年8月，縣里有個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，以在開(kāi)山島搞投資開(kāi)發(fā)為名，暗中卻搞偷渡，有個(gè)“蛇頭”私下找到王繼才，掏出10萬(wàn)塊現(xiàn)金，求行個(gè)方便被他拒絕。多年來(lái)，夫妻倆先后報(bào)告過(guò)9次涉及走私、偷渡等違法事件線索，其中6次被成功告破。這樣清廉的作風(fēng)正是我們做為一個(gè)青年黨員的榜樣，王繼才前輩在那樣艱苦條件下都能抵制誘惑，做到“一身正氣敢硬碰，兩袖清風(fēng)不染塵?！北绕鹚菢拥沫h(huán)境我們是多么的幸運(yùn)，更應(yīng)守好自己廉潔自律紅線。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)王繼才同志先進(jìn)事跡，我們深受震撼，我們新時(shí)代的國(guó)家公職人員就要有王繼才這種愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
我們看到這樣一個(gè)人，平凡而又偉大，用實(shí)際詮釋了什么是一代人的堅(jiān)守，是一代人的長(zhǎng)征。王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年，用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章，在他心里認(rèn)為，這就是他的堅(jiān)守長(zhǎng)征路，我們從中汲取精神力量，走好我們這一代的長(zhǎng)征路。
彈丸小島是一個(gè)面積不足20畝的咫尺之地，這里有常人無(wú)法忍受的艱苦生活，而這位58歲的老人竟然在這里守了32年并長(zhǎng)眠于此。王繼才事跡背后所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、樸素信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)，相比如今的黨員干部而言，很多黨員干部在工作中稍有困境就怨天尤人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就著急退縮而不去尋求解決辦法，總想找一個(gè)環(huán)境舒適、待遇優(yōu)厚的工作崗位混日子，比起這位敬業(yè)的老人這些舉止真是讓人汗顏。因此我們要沉淀浮躁的心情，腳踏實(shí)地的干工作，汲取王繼才甘于平淡、勇于奉獻(xiàn)的精神，我們要立足崗位做貢獻(xiàn)，在新時(shí)代砥礪奮進(jìn)、做我們這一代人的引路人。
王繼老人這樣說(shuō)過(guò)：開(kāi)山島雖然小，但它是祖國(guó)的東門，我必須插上中華人民共和國(guó)國(guó)旗;只有看著國(guó)旗在海風(fēng)中飄展，才覺(jué)著這個(gè)島是有顏色的。正是這種愛(ài)國(guó)的情懷，對(duì)國(guó)旗的赤誠(chéng)，愛(ài)國(guó)如家的思想、初心和使命，才使得王繼才長(zhǎng)征般的奉獻(xiàn)出自己珍貴的青春年華乃至生命。我們要向王繼才同志學(xué)習(xí)這種“堅(jiān)守”的信念，要牢記自己的初心和使命，尤其是我們基層干部要立足各自工作崗位，清楚明白自己的使命看上去盡管平凡但也不平凡。
平凡崗位上的盡職盡責(zé)，看似平凡無(wú)奇，但正如一滴水也可以映射太陽(yáng)的光輝一樣，平凡中也可以展現(xiàn)不平凡。我們要繼承王繼才甘于“平凡”，勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的寶貴精神，用無(wú)私的精神照亮我們前行的道路，用愛(ài)國(guó)信仰激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十五
劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀，初中在蘭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見(jiàn)疾病dd成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術(shù)十一次，其中兩次與病亡擦肩而過(guò)，多次手術(shù)時(shí)間超過(guò)十個(gè)小時(shí)。在常人無(wú)法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳?jiān)強(qiáng)、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余，他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，兩次應(yīng)邀到人民大會(huì)堂受獎(jiǎng)。他的17.5萬(wàn)字的哲理性個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》，將于11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)?、自?qiáng)不息、奮發(fā)向上、譜寫(xiě)常人無(wú)法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù)。中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》、香港《文匯報(bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《蘭州晨報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》等多家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對(duì)命運(yùn)的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信、善良的態(tài)度對(duì)待生活，勇敢地與病魔抗?fàn)?，勤奮地投身寫(xiě)作，用自己浴火涅的人生，向全社會(huì)傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動(dòng)的感人事跡，進(jìn)一步激勵(lì)全市廣大師生努力工作、愛(ài)心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn)，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬(wàn)分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅(jiān)持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對(duì)命運(yùn)的不公與身體的病痛，劉大銘沒(méi)有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的態(tài)度，始終知難而進(jìn)、堅(jiān)持抗?fàn)?，在困境中以?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn)，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計(jì)創(chuàng)作三十余萬(wàn)字，在全國(guó)知名報(bào)刊雜志發(fā)表作品十余萬(wàn)字，被評(píng)為“全國(guó)十佳文學(xué)少年”、“中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主委”，是在國(guó)家一級(jí)出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，是中華民族偉大復(fù)興――“中國(guó)夢(mèng)”的具體追求者與實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛(ài)生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說(shuō)“源自內(nèi)心對(duì)生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動(dòng)力。一個(gè)人活著，不能光為了自己。我也曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí)，好好在家休息，但我無(wú)法面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)會(huì)心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)及親人師友，以切實(shí)的行動(dòng)報(bào)答來(lái)自各方面的關(guān)愛(ài)，以熱愛(ài)生活、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長(zhǎng)歷程中除自立自強(qiáng)外，還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無(wú)私關(guān)愛(ài)，正是擁有對(duì)生命的關(guān)懷、對(duì)人文精神的弘揚(yáng)，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長(zhǎng)的教師的高尚師德，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂(lè)的精神，要以對(duì)生命的熱忱，將愛(ài)心教育貫穿滲透到對(duì)學(xué)生的教育全過(guò)程，營(yíng)造“以愛(ài)育愛(ài)、以愛(ài)促愛(ài)”的良好育人環(huán)境，在教書(shū)育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛(ài)心，潤(rùn)澤生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，努力用自己的愛(ài)心、知識(shí)、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，幫助?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，積極在教書(shū)育人的崗位上做“中國(guó)夢(mèng)”的奠基者；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心、潤(rùn)澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的高遠(yuǎn)追求。
劉大銘用令人感動(dòng)的事跡譜寫(xiě)著青春的贊歌，向社會(huì)釋放生命的正能量。劉大銘的生動(dòng)事例，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀典型代表。在舉國(guó)上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗的新時(shí)期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)，用對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)譜寫(xiě)人生的華章！
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，楊勇的事跡在社會(huì)上引起了廣泛的熱議和關(guān)注。他作為一名武警官兵，英勇奮戰(zhàn)，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)國(guó)家和人民的利益。他的事跡讓我們深受震撼，也帶給了我們更多的思考和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)楊勇的事跡，我深深地感受到了愛(ài)國(guó)、忠誠(chéng)、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，并從中獲得了不少體悟。
首先，學(xué)習(xí)楊勇的事跡讓我感受到了愛(ài)國(guó)主義的偉大力量。楊勇是一名愛(ài)國(guó)青年，他深切地?zé)釔?ài)自己的國(guó)家和人民，為守護(hù)祖國(guó)邊疆無(wú)怨無(wú)悔地付出了自己的全部。他以實(shí)際行動(dòng)踐行了愛(ài)國(guó)主義的核心要義——為國(guó)家和人民的利益而奮斗。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一名普通人，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都應(yīng)該懷著一顆報(bào)效祖國(guó)的心，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，學(xué)習(xí)楊勇的事跡讓我體會(huì)到了忠誠(chéng)的重要性。楊勇是忠誠(chéng)的代表，他始終將忠誠(chéng)于黨和人民作為自己的信仰，始終保持對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和堅(jiān)定。他始終相信黨和政府，堅(jiān)決貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署。在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，他勇往直前，絕不退縮。這讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人無(wú)論在什么地位上，都應(yīng)該始終保持對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)，保持對(duì)信仰的維護(hù)，不被外界的干擾和誘惑所動(dòng)搖。
再次，學(xué)習(xí)楊勇的事跡讓我深感勇敢的力量。楊勇在執(zhí)行武裝巡邏任務(wù)時(shí)，曾多次面臨生死考驗(yàn)，但他從未退縮。他始終奮勇向前，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的利益。他的事跡告訴我們，在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們不能畏懼，更不能退縮。勇氣來(lái)源于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，只有勇敢面對(duì)，我們才能克服困難，取得勝利。
最后，學(xué)習(xí)楊勇的事跡讓我深深地認(rèn)識(shí)到了敬業(yè)精神的重要性。楊勇是一名對(duì)工作充滿熱情，嚴(yán)守崗位的警察。他始終以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神投入到工作中，追求卓越。楊勇的故事告訴我們，只有將工作當(dāng)做一種責(zé)任和使命，堅(jiān)持不懈地追求卓越，才能取得真正的成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊勇的事跡，我深深感受到了愛(ài)國(guó)、忠誠(chéng)、勇敢和敬業(yè)的力量和影響。作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)該向楊勇靠攏，以實(shí)際行動(dòng)踐行這些優(yōu)秀品質(zhì)，為社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我們要從小事做起，從身邊人做起，用實(shí)際行動(dòng)詮釋我們對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人民的熱愛(ài)和責(zé)任。讓我們銘記楊勇，以他為榜樣，不忘初心，勇于追求卓越，為建設(shè)美好的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗！
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十七
作為新時(shí)期的青年學(xué)生，了解和學(xué)習(xí)紅色事跡對(duì)于塑造我們的思想品質(zhì)和培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感具有重要的意義。近年來(lái)，學(xué)校廣泛組織開(kāi)展學(xué)習(xí)紅色事跡的活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)近距離接觸那些偉大的革命先烈和英雄，深入了解他們的奮斗精神和崇高品質(zhì)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我體悟到了許多道理，收獲良多。下面我將從學(xué)習(xí)紅色事跡的重要性、對(duì)內(nèi)心的思想影響、對(duì)待生活的態(tài)度、樹(shù)立正確的人生觀和面對(duì)困難的勇氣等方面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)紅色事跡的重要性不僅體現(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的革命精神和崇高品質(zhì)上，更體現(xiàn)在激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感上。紅色事跡是歷史上最真實(shí)、最感人的故事，它們是前輩們用鮮血和生命鑄就的，是激勵(lì)我們繼續(xù)前行的力量源泉。他們的事跡讓我們懂得了什么是真正的英雄和家國(guó)情懷，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)習(xí)紅色事跡可以深刻影響我們的內(nèi)心，使我們產(chǎn)生克己奉公、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?。紅色事跡中的先烈們雖然生活在動(dòng)蕩的時(shí)代，但他們始終保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念和對(duì)民族解放的追求。他們的奮斗精神啟示了我們，只有矢志不渝的奮斗才能克服一切困難和挫折，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：對(duì)待生活的態(tài)度。
學(xué)習(xí)紅色事跡還可以幫助我們調(diào)整對(duì)待生活的態(tài)度，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)。紅色事跡中的英雄們?cè)跇O其艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他們不僅擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還具備對(duì)生活充滿希望和樂(lè)觀態(tài)度。這種樂(lè)觀的心態(tài)激勵(lì)我們，無(wú)論遇到什么困難，都要勇往直前，永不言敗。
第四段：樹(shù)立正確的人生觀。
學(xué)習(xí)紅色事跡對(duì)于我們樹(shù)立正確的人生觀起到了重要的作用。紅色事跡中的先烈們總是以實(shí)際行動(dòng)踐行著崇高的理想和信念，他們舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)。這些崇高的品質(zhì)影響著我們，我們要以先烈們?yōu)榘駱?，?shù)立正確的人生觀，不僅要追求個(gè)人的成功和幸福，更要為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：面對(duì)困難的勇氣。
學(xué)習(xí)紅色事跡還教會(huì)了我們面對(duì)困難和挫折時(shí)保持勇氣和堅(jiān)韌。紅色事跡中的先烈們經(jīng)歷了種種磨難和考驗(yàn)，但他們從不退縮，始終堅(jiān)守信仰和信念。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)紅色事跡使我們明白只有堅(jiān)持到底，付出努力，才能最終戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)紅色事跡是我們必須要深入了解和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以從中汲取力量和智慧，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和高尚品質(zhì)。紅色事跡教導(dǎo)我們正義、勇敢和自信，引導(dǎo)我們走向更美好的未來(lái)。我們要將紅色事跡內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十八
關(guān)山是中國(guó)古代歷史上的一位杰出人物，他的一生充滿了挫折與坎坷，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨練和奮斗。學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡，正是對(duì)勇氣、智慧和毅力的深刻詮釋。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)關(guān)山事跡的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡讓我深刻感受到了勇氣的重要性。關(guān)山少年時(shí)代因家境貧寒而艱難，但他并沒(méi)有因此而退縮。相反，他利用自己的寒假時(shí)間去修習(xí)各種技能，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，他始終保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終闖出了一片天地。正是因?yàn)殛P(guān)山敢于追求夢(mèng)想，并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，他才能一步步走到今天的高度。
其次，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡也讓我領(lǐng)悟到智慧的重要性。關(guān)山在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷了各種困難和挫折，但他總是能夠從中汲取教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整策略。他對(duì)市場(chǎng)的敏銳洞察力和獨(dú)特思維的發(fā)揮，使他能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。關(guān)山的成功，并不僅僅是依靠運(yùn)氣，更重要的是他的智慧和決斷力。從中我明白到，智慧才是真正的財(cái)富。
再次，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡還讓我認(rèn)識(shí)到毅力的重要性。關(guān)山的創(chuàng)業(yè)之路是一條充滿坎坷和挫折的艱辛之旅。然而，他始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)，不論面對(duì)怎樣的困難，他都能夠堅(jiān)持下去，不放棄。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，他才能戰(zhàn)勝了重重困難，讓事業(yè)一步步走向成功。從關(guān)山身上，我明白到只有堅(jiān)持不懈，才能最終收獲成功。
此外，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡也讓我明白到人脈關(guān)系的重要性。關(guān)山的個(gè)人魅力和人際關(guān)系處理能力，是他創(chuàng)業(yè)成功的重要原因之一。他能在各個(gè)領(lǐng)域結(jié)識(shí)到許多重要的人物，并與他們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。正是這些人脈關(guān)系，為關(guān)山的事業(yè)發(fā)展提供了巨大的支持，并幫助他解決了許多問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡，我明白到與人為善、善于溝通與合作，能為個(gè)人事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇。
綜上所述，學(xué)習(xí)關(guān)山的事跡給我留下了深刻的印象。勇氣、智慧、毅力和人脈關(guān)系是關(guān)山成功的關(guān)鍵要素，也是我今后發(fā)展的重要素質(zhì)。只有具備了這些素質(zhì)，我才能在面對(duì)困難和挫折時(shí)不退縮，積極向上地去面對(duì)，努力奮斗，最終取得成功。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我會(huì)變得更加勇敢、智慧、堅(jiān)韌，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇十九
近日，我在校園里聽(tīng)到了一則令人感動(dòng)的故事，它述說(shuō)了一個(gè)普通學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)談鋒而改變自己的經(jīng)歷。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，也給我?guī)?lái)了一些啟示。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)部分來(lái)分享這個(gè)故事，以及我對(duì)于學(xué)習(xí)談鋒的一些體會(huì)和心得。
第一部分：故事的背景。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)中學(xué)生，平時(shí)不出色也不突出。他在學(xué)習(xí)上并沒(méi)有特別突出的成績(jī)，但是他有一顆熱愛(ài)知識(shí)的心。有一天，他偶然聽(tīng)說(shuō)了學(xué)習(xí)談鋒的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生們一起分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事通過(guò)描述這個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)談鋒活動(dòng)的過(guò)程和經(jīng)歷來(lái)展示了學(xué)習(xí)談鋒對(duì)他的影響。
第二部分：學(xué)習(xí)談鋒的意義。
學(xué)習(xí)談鋒不僅僅是為了讓學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)心得，更重要的是它能夠促進(jìn)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)互助。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們可以借鑒他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，學(xué)習(xí)談鋒也可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和分享。
第三部分：故事中的轉(zhuǎn)變。
在參與了學(xué)習(xí)談鋒活動(dòng)后，主人公開(kāi)始認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，并且積極與他人交流。他不再孤立地學(xué)習(xí)，而是和同學(xué)們一起互相幫助和鼓勵(lì)。他通過(guò)學(xué)習(xí)談鋒活動(dòng)結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們一起分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。主人公逐漸改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始主動(dòng)主動(dòng)參與和學(xué)習(xí)。
第四部分：學(xué)習(xí)談鋒的啟示。
這個(gè)故事給了我很多啟示和反思。首先，學(xué)習(xí)談鋒讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和多樣性。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和方法，通過(guò)交流和分享可以讓我們了解到更多不同的學(xué)習(xí)途徑，從而拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。其次，學(xué)習(xí)談鋒也教會(huì)了我要善于傾聽(tīng)和思考。在聽(tīng)取他人的學(xué)習(xí)心得時(shí)，要主動(dòng)思考和分析，將其融入到自己的學(xué)習(xí)中。最重要的是，學(xué)習(xí)談鋒教會(huì)了我應(yīng)該相信自己，相信自己可以通過(guò)努力和交流取得更好的成績(jī)。
作為一個(gè)中學(xué)生，我也參與了學(xué)習(xí)談鋒活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和分享，我不僅學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，還收獲了很多學(xué)習(xí)動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)的科目，我們可以從他人身上學(xué)到很多東西。同時(shí)，交流和分享也讓我變得更加自信和主動(dòng)，我不再害怕提問(wèn)和表達(dá)自己的意見(jiàn)。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)談鋒這個(gè)活動(dòng)，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力，取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)談鋒是一個(gè)極具意義和價(jià)值的活動(dòng)，它可以促進(jìn)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)互助。通過(guò)參與學(xué)習(xí)談鋒，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，學(xué)習(xí)談鋒也能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和分享。通過(guò)這個(gè)故事和我的體驗(yàn)，我相信學(xué)習(xí)談鋒可以給每個(gè)學(xué)生帶來(lái)積極的影響和改變。我希望更多的學(xué)校和學(xué)生能夠重視學(xué)習(xí)談鋒，將其融入到日常學(xué)習(xí)中，從而拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇二十
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳?！捌鹇浼芙笠砦层^放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺(tái)報(bào)告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過(guò)航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
現(xiàn)場(chǎng)指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦，實(shí)現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來(lái)，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過(guò)頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險(xiǎn)管控關(guān)，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程，確保了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)英勇?tīng)奚膹埑沂客慌芜x調(diào)到艦載航空兵部隊(duì)，他們主動(dòng)投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè)，在訓(xùn)練中，面對(duì)困難銳意進(jìn)取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時(shí)間內(nèi)掌握了過(guò)硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機(jī)時(shí)向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說(shuō)：“這是張超的。”
面對(duì)訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險(xiǎn)高等困難，航母部隊(duì)官兵自覺(jué)叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊(duì)”口號(hào)，嚴(yán)格訓(xùn)練秩序，嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)控安全風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證，同時(shí)組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練，母艦同步開(kāi)展了長(zhǎng)時(shí)連續(xù)航行，艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗(yàn)證等訓(xùn)練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書(shū)。
遼寧艦此次海上訓(xùn)練，在飛行員隊(duì)伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場(chǎng)組訓(xùn)，多項(xiàng)任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實(shí)際檢驗(yàn)了航母飛行組織指揮流程，航母部隊(duì)的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級(jí)飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時(shí)突發(fā)故障，導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過(guò)80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個(gè)月，直到6月中旬。新華社報(bào)道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”，并稱此次事故沒(méi)有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。
學(xué)習(xí)李清甫事跡心得體會(huì)篇二十一
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來(lái)。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語(yǔ)文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒(méi)有被黑暗吞沒(méi)，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書(shū)、寫(xiě)書(shū)、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀積極，關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛(ài)它叫無(wú)私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無(wú)私的，她從來(lái)不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
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