在總結中，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，進而有針對性地提升自己?？偨Y要有具體的行動計劃和改進建議，為以后的工作提供參考。以下是一些優(yōu)秀的總結樣本，通過閱讀它們，你可以了解如何撰寫出更好的總結。
中學生寒假總結篇一
在新春佳節(jié)即將來臨之際，為了鼓勵中小學生參加形式多樣的民俗活動和文化娛樂活動，并弘揚發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，賈誼故居管理處開展了一系列寒假社會實踐活動。
一、傳統(tǒng)文化知識競賽。
學生寒假期間,賈誼故居舉行了“傳統(tǒng)文化知識競賽”為主題的社會實踐活動。本次活動主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競答，使學生對賈誼故居、生肖知識、二十四節(jié)氣及社會科學、自然科學的基本常識有一個全面的了解。比賽過程中同學們積極參與，現場氣氛非?；钴S，通過一系列的知識搶答，拓寬了學生的知識面，提升了同學們的綜合素質能力；并且培養(yǎng)了他們積極發(fā)言和善于思考的良好習慣，提高了同學們的學習熱情。
二、寫福送?；顒?。
在農歷小年來臨之際，賈誼故居舉辦了“寫福送福”的活動，并請來了兩位專業(yè)書法老師在現場對參加活動的同學們進行一對一指導。屆時在工作人員和指導老師的帶領下，此次活動有序開展?；顒邮且再浉５男问絹肀磉_對親朋好友的祝福，同時也提高了同學們的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，增強了他們對書法博大精深底蘊的理解和認識。這次活動參加人數已超100人次，活動現場洋溢著濃濃的年味，用“人山人海，摩肩接踵”來形容現場狀況一點也不為過?；顒咏Y束后，現場家長對我們此次活動給與了高度評價。
三、剪窗花、手工折紙活動。
為了加深同學們對傳統(tǒng)文化的認知，賈誼故居開展了中小學生趣味剪紙實踐活動。使同學們通過剪紙實踐活動，加深了對文化和歷史的認識和對藝術社會作用的認識，進一步提升了學生進行綜合性與探究性學習的熱情。
為了順利開展一系列的學生實踐活動，賈誼故居的工作人員與教育部門通力合作，由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，同學們也都積極配合、踴躍參與，將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。同時各位家長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。賈誼故居通過這一系列的學生實踐活動，進一步增強了學生學習傳統(tǒng)文化知識的積極性和主動性，學生家長也對此表示非常滿意，希望今后多多開展類似的學生實踐活動來豐富學生的課余生活。
中學生寒假總結篇二
第二步：模塊一【觀看視頻】學生觀看“學生版”視頻，家長觀看“家長版”視頻，完成后點擊確認完成;模塊二【安全測試】學生完成測試，并提交。
寒假溫馨提示：
一、提高認識，嚴格落實安全責任。堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的'工作要求，進一步加強對學校安全工作的領導，進一步落實各崗位的安全責任，做到守土有責、守土負責、守土盡責，確保假期校園安全、穩(wěn)定。
二、加強教育，提升師生安全意識。各校在學生放假離校前，結合實際，采取多種形式，對師生普遍進行一次假期安全知識教育，區(qū)教育局發(fā)放《寒假學生安全教育》彩頁5萬余份，增強學生的自我保護和安全防范意識。特別是加強交通安全、消防安全和食品安全，防治溺水事故發(fā)生等方面的教育。
三、家校聯動，強化家長監(jiān)護責任。學校通過召開家長會、發(fā)送提示短信等形式，提醒家長注意子女假期安全，切實履行監(jiān)護人職責，共同抓好學生的安全教育與防范工作。做好徐州安全教育平臺家長版安全教育課程，同時加強媒體宣傳，營造全社會關心關注學生假期安全的良好氛圍。
四、全面排查，及時整治安全隱患。學期結束前各校對校園安全進行一次全面檢查，迅速整改安全隱患、落實防范監(jiān)管措施。對寒假期間停止使用的設備用房進行封閉、斷水電措施。對學校的“技防”設施進行保養(yǎng)和調試，確保假期能正常發(fā)揮作用。
五、加強值守應急，確保處置有力。各校切實加強寒假期間校園安防和值班工作，嚴格執(zhí)行領導帶班和24小時值班制度，確保信息暢通。
中學生寒假總結篇三
實踐見真理，實踐增長我們的見識，為日后邁出社會墊底良好基礎。下面是小編為您帶來的是中學生假期實踐活動總結相關內容，希望對您有所幫助。
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的`寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的寒假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種社會實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
中學生寒假總結篇四
一、活動時間及地點：
時間：20-年x月。
地點:-鎮(zhèn)-村冬棗大棚。
二、參加活動人員。
團委全體人員、學校輔導員-老師、主席及八年級學生代表。
三、活動目的。
為了提高中學生的科學素養(yǎng)，增強他們的社會實踐能力和勞動實踐能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質，增強他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，使綜合實踐活動課落到實處。向更深層次發(fā)展，下洼鎮(zhèn)第二實驗學校組織團員青年學生開展了以“走進大棚，約會冬棗”為主題的綜合實踐活動課。
四、活動過程。
在學校團委的組織帶領下學生們參觀了冬棗大棚，王老師結合生物學得有關知識向同學們詳細講解了冬棗的生物學特性，棗農細致的向同學們介紹了冬棗大棚種植和管理方法。隊員們有時側耳傾聽，有時忙于記錄，有時舉手提問。在參觀過程中，同學們都忍不住蹲下身子仔細觀察一番，通過看一看，摸一摸等親身體驗開闊了眼界，增長了知識。
五、活動意義。
通過一上午的實踐活動，學生近距離的認識了蔬冬棗，懂得了很。
多大棚冬棗種植的基本知識;通過參觀活動也同時讓他們認識到農民勞動的艱辛。隊員們紛紛表示要珍惜現在優(yōu)越的學習生活環(huán)境，勤奮學習，全面發(fā)展，長大后要用自己智慧和才能把家鄉(xiāng)建設得更加美好。
中學生寒假總結篇五
社會實踐是學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),在培養(yǎng)學生成長成才過程中起著重要作用，那么學生如何去做社會實踐總結呢?下面是有中學生寒假社會。
800字，歡迎參閱。
為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，觀里中學于20xx-20xx學年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會實踐活動，活動總計歷時10天?，F將活動情況總結如下：
一、學習。
1、所有學生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出。
讀后感。
想。學校組織人員進行評選，共評出一等獎19名、二等獎19名、三等獎35名、優(yōu)秀獎23名。學校為獲得一等獎的同學頒發(fā)了榮譽證書;所有獲獎學生都按照。
活動方案。
中的規(guī)定，對學生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進行加分。
2、所有同學都根據每天讀報、看報，收看、收聽時事新聞情況，完成了1份新聞簡報。學校組織人員共評選評出一等獎27名、二等獎20名、三等獎23名、優(yōu)秀獎25名。所有獲獎學生都按照活動方案中的規(guī)定，對學生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進行加分。
二、感恩。
以感恩父母、回報家庭為導向，在寒假期間，開展了以“我的假期我當家”為主題的家庭勞動體驗活動，以及以“感恩父母”為主題的實踐活動，讓同學們在家庭這個社會最基本的單元開展社會實踐活動。
針對以上兩個活動，學生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗父母的不易，珍惜父母對自己的關心、愛護，感謝他們對自己的養(yǎng)育之恩。學校組織人員共評選評出一等獎18名、二等獎20名、三等獎38名、優(yōu)秀獎21名。學校為獲得一等獎的同學頒發(fā)了榮譽證書;所有獲獎學生都按照活動方案中的規(guī)定，對學生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進行加分。
通過本次活動，使學生在實踐中“學會求知、學會交往、學會感恩”，充實了自己的寒假生活，培養(yǎng)了學生自理、自立、自強的意志品質，引導學生從書本走向生活;從學校走向社會，促進了學生個性全面、和諧、健康發(fā)展。
不知不覺，今年寒假又結束了。我是一名中學生，通過這次的社會實踐，讓我學習到了很多平時學不到的知識。下面來總結下這次寒假社會實踐活動的收獲：
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。
走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
三、活動時間：寒假。
四、活動內容：
2.清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;。
3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;。
4.服務孤老為社區(qū)孤寡老人做家務事;。
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理將掙的錢用于社區(qū)公共建設.，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內的小學生開展讀書學習。
五、活動心得：
通過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
伴隨著新年的陣陣禮炮聲，一段短暫而愉悅的寒假生活結束了。同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：
一、幫助居委會出辦黑板報。
平時居委會的黑板報都是社區(qū)的工作人員自己辦的，簡簡單單。而我們認為應該為社區(qū)做一些力所能及的事情，所以我班的一些同學辦了一期關于“歡度春節(jié)”的板報，做了一次志愿者，聽說效果還不錯呢!
二、社區(qū)勞動。
向往年一樣，我們班的的同學分成幾個小組，在爆竹連連的春節(jié)過程中，走上了街道，掃去了鋪紅了大地的鞭炮紙屑，露出了原來清潔的地面，雖沒有了紅色裝點，卻依然彌漫著喜氣而不失潔凈的春節(jié)氣息，同學們分別用筆書寫下自己的付出和喜悅，用相機拍下了這個場景，也傳來了社區(qū)的家家戶戶的一片贊揚之聲。
三、冬季長跑運動。
在上學期開學初的時候，我們開展了長跑運動，隨著冬季的降臨，我們的長跑一直沒有斷下，轉眼寒假到了，同學們更是堅持到底，自覺的進行冬季長跑運動，為自己的陽光健身運動加分。
四、豐富多彩的校園實踐任務。
20xx年是改革開放30周年，在此期間里，同學們分別進行了“我聽家人講述過去的故事，感受家庭變化”活動，對自己的家長進行了采訪，并總結寫下了采訪感悟，同時也開展了“走進青島，喜迎春節(jié)，感受巨變”的實踐活動，在假期中體驗青島的春節(jié)民俗，在喜慶中感受青島的30年變化，并根據實踐辦出。
手抄報。
活動的。
調查報告。
和感受。同學們根據自己的詢問，調查與實踐了解了改革開放30年前的景象，對比30年后的明天的確有著天壤之別，于是同學們拿著畫筆以“我看改革開放30年”為主體描繪出了改革開放30年后的新景象。
這短暫卻又豐富有益的寒假這這樣匆匆過去了，而這是我對我們班同學的寒假生活所做的總結，希望在新學期來臨之前同學們能夠以良好的心態(tài)去面對。
中學生寒假總結篇六
全校同學、全體共青團員：
在全國學習、踐行社會主義核心價值觀的浪潮中，校團委向同學們發(fā)起20xx年寒假社會實踐活動的倡議：開展社會實踐活動是我們廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉才能的有效途徑;是我們了解國情，服務社會的必由之路;是廣大同學知識常新的重要源泉和提高自身素質的重要推動力量;更是學習和踐行社會主義核心價值觀的大好時機。為此，團委倡議全體同學積極參加社會實踐活動。具體建議如下：
一、活動內容（可任選1項或多項）：
1、制作“節(jié)日小報”
以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。學習節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內涵、展示節(jié)日收獲和感悟。
2、志愿者服務。
（1）社區(qū)服務活動（農區(qū)生可聯系本村村委會）。如社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、社區(qū)公益勞動等等。
（2）獻愛心活動。
以力所能及的方式對需要幫助的弱勢群體提供力所能及的幫助，如去福利院慰問老人和孩子、到孤寡老人家中幫忙打掃、幫助暫時貧困的學友等等，表達愛心，奉獻社會。
（3）“愛我家鄉(xiāng)”環(huán)保行動。
在力所能及的范圍內開展環(huán)保知識宣傳和環(huán)保行動。
3、社會調研活動（參考主題如下，也可自選主題）。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況等），例如以當地的居民小區(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
（2）社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
*關于生活節(jié)能狀況調查研究。
*關于生活垃圾分類處理的可行性調查。
*中學生對壓歲錢收支的調查與研究。
*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化。
（3）選擇自己感興趣的職業(yè)，進行調查或體驗，使自己感受社會競爭，努力融入社會。
二、活動進程。
1、宣傳發(fā)動階段（201x年12月下旬）。
2、組織實施階段（201x年1—2月）。
各實踐隊要切實按照活動方案，開展多種形式、內容豐富的活動?；顒娱_展期間，各實踐隊要及時將實踐動態(tài)、隊員實踐心得、媒體報道、精彩圖片等材料保存好，開學時上交校團委。
3、總結與上報（201x年3月初）。
三、活動要求。
1、安全第一，就近就便，要求各活動小組必須邀請成人（二中教師、家長、親屬）擔任指導和顧問。必須持有家長簽署的“寒假社會實踐活動家長同意書”后進行實踐活動。
2、各班團干部發(fā)動廣大團員，帶動全班同學積極參與。
3、實踐活動可以小組形式完成，也可以個人獨立完成，可任選主題。
4、活動不得敷衍了事、淺嘗輒止，不得走過場，不得弄虛作假。
5、及時的、保質保量的上交活動材料。
6、各班、各社團可相互合作組織開展活動。每次活動的情況匯總必須要有實踐單位蓋章為證。
7、參加活動的同學必須穿校服。
實踐能培養(yǎng)我們科學的精神，良好的品質，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的實際能力。同學們，行動起來吧！讓我們在奉獻中服務社會，在實踐中鍛造自我，用實際行動學習和踐行社會主義核心價值觀，把構建和諧社會的新風吹向社會的每一個角落！
通遼二中團委。
20xx年12月15日。
中學生寒假總結篇七
1月20日，記者從市教育局獲悉，為貫徹落實今年全國、全省、全市關于安全生產有關會議和文件要求，確保寒假前后及春節(jié)和“兩會”期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，我市將開展全市教育系統(tǒng)校園安全大檢查活動及濱州市中小學“平安寒假”安全教育專項活動。
在全市中小學、幼兒園開展全市教育系統(tǒng)校園安全大檢查活動，主要內容為結合當前正在進行的學校安全隱患大排查快整治嚴執(zhí)法集中行動，突出隱患排查、隱患整治、嚴格執(zhí)法、社會監(jiān)督四項重點，強力推動學校安全主體責任、教育行政部門及有關職能部門的行業(yè)安全監(jiān)管責任和地方黨委、政府安全領導責任落到實處。
各縣區(qū)教育局對本縣區(qū)學校安全大檢查負總責，嚴格落實安全屬地管理職責，切實加強對大檢查工作的組織領導。切實做到安全檢查“全覆蓋”、安全隱患“零容忍”、違法行為“嚴懲處”、隱患治理“重實效”。市教育局將通過“校園天網”視頻監(jiān)控平臺或實地抽查等方式對大檢查工作進行督導檢查。
各中小學校(幼兒園)要對照教育相關法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術標準等，對安全管理的組織機構、制度建設、設施設備、安全培訓、持證上崗、應急管理等各個方面，進行全面細致的檢查。對排查發(fā)現的隱患和問題，要建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限和預案。要做到跟蹤隱患整改，確保整改到位。
各級教育行政部門要采取“四不兩直”方式(不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現場)進行督查。對隱患排查治理主體責任不落實、自查自糾不認真、隱患整改不徹底的，要堅決依法查處、頂格處理。要結合冬季特點，抓好寒假前后及期間的學生交通安全、防玩水或滑冰溺水、防煙花爆竹燃爆傷害、防火災、防食品中毒、防盜搶等安全防范教育，學校的安全檢查活動等。
同時，組織開展以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的濱州市中小學“平安寒假”安全教育專項活動?；顒訒r間為今年1月20日起至3月10日，參加對象是全市中小學生(幼兒)及家長。
活動共需完成兩個模塊：一是學期總結?；仡櫩偨Y秋學期的安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號。二是觀看《寒假安全教育》視頻。學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項。完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。
中學生寒假總結篇八
不知不覺，今年寒假又結束了。我是一名中學生，通過這次的社會實踐，讓我學習到了很多平時學不到的知識。下面來總結下這次寒假社會實踐活動的收獲：
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示遼油一高的風采。
走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高自我管理、自我教育、自我服務能力。
寒假。
2.清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;。
3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;。
4.服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事;。
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設.，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內的小學生開展讀書學習。
通過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
中學生寒假總結篇九
自從小時候記事起，媽媽就常對我說：“好東西要和大家一起分享，分享是件美麗的事情。
記得那是放暑假的一天，因為天氣太熱，我決定拿出自己的零花錢去小店買根冷飲。到了小店，站在冰柜前看到里面各種各樣的冷飲，我口水直往肚里咽。我隨即掏出錢，“老板，來根碎碎冰”“好的，一元”，“給”我把錢給他，他把碎碎冰寄給我。我手里拿著碎碎冰頓時感到一陣涼意傳便全身。走出小店準備開吃，忽然覺得身后有一雙眼睛盯著我，我回頭一瞧，只見一個長得矮矮的、瘦瘦的，穿著又臟又舊衣服的小男孩站在我后面。只見他的眼睛閃著亮光盯著我手里的碎碎冰，嘴巴不停地動著，口水從嘴角流了出來。看到這個情形，我心想：“他是不是想吃我的碎碎冰，不行，我不能給他，給了他我就沒的吃了?！笨梢豢吹剿纳袂槲乙膊缓靡馑家粋€獨享，可是有什么辦法呢？我抓耳撓腮，突然我腦海里閃過一個念頭：“有了，我們一人一半不就可以了嗎？”于是，我小心翼翼地將碎碎冰折斷，來到小男孩面前，他紅著臉站在那里一動不動，眼睛看著我?！敖o，快吃吧，不然就化了?！彼p輕地接過碎碎冰，迅速放進嘴里，臉上露出了燦爛的笑容。
中學生寒假總結篇十
通過社會實習的磨練，我深深地認識到社會實習是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實習中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實習中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
這個假期我報名參加了學習安排的寒假帶薪頂崗實習，過得十分充實。在此次假期實習中，我以“善用知識，增加社會經驗，提高實習能力，從社會實習中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習中的些許心得體會。
這段時間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要虛心的'接受。
自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識應用于社會。實習是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實習自我的最好途徑。親身實習，實現了從理論到實習再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎!本學期，我擔任二(三)班的數學教學工作。通過一學期的接觸也了解，努力根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果?，F如下：
(2)、查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學生基礎差的情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間，這樣既有利于督促學生復習鞏固，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度。
上好課是保證教學質量的關鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動，而不只是簡單的老師教，學生聽?？偟膩砜?，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。
作業(yè)是對學生學習情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，仔細分析，及時發(fā)現學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。
所教的班級中有個別同學存在學習障礙，于是我經常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學生當小老師，與基礎差的學生結對子，互幫互學，得到提高。一學期下來他們成績進步不僅很明顯，而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉。
在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。本學期工作做得也有不足之處，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學生家長的聯絡不夠，缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的發(fā)展，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
中學生寒假總結篇十一
短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時光的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個寒假，我學會了持續(xù)健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎樣樣勸我，就是不吃。但是此刻即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅僅如此，我還要求全家人都要注重自我的健康，弟弟總是挑食，但是在我的'督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還能夠促進血液循環(huán)呢！
除了持續(xù)健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅僅能夠幫我們消磨時光，還能夠豐富我們的知識，更能夠提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時光在玩耍這方面上。
我學會了感恩，過年的時候給老師發(fā)祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。
中學生寒假總結篇十二
簡單又愉快的寒假生活立刻就要結束了，假期里，作業(yè)做得好不好，表現的怎樣樣？都來說一說吧。下方是我在寒假期間的表現。
能夠說，我在整個寒假期間的表現呱呱叫，就是媽媽說的：“小子，過了個年頭就長大了一歲，又懂得更多的知識了！”媽媽對我的表現十分滿意。在家里我能主動幫父母干一些力所能及的事情，像盛飯，洗碗，打掃衛(wèi)生、整理房間等方面表現得都很好。尤其是倒垃圾這方面，我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，誰倒的？我嘻嘻一笑：“我倒了?！钡诙卫坝质枪夤獾?。媽媽嘴里念道：“這孩子，做好事還不留名呢！”這以后，倒垃圾一事就與媽媽無關了。
還有，我還跟姐姐學習了怎樣做飯這一偉大工程。學會了沖雞蛋水、煎饅關、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲。
另外，每一天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時光跑出去給奶奶開大門，推車，之后給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前。
新的學期立刻要開始了，我要繼續(xù)持續(xù)好的方面，爭取來個“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，同時我也要改掉我的不足。我相信，透過我的努力，我會有更大的進步！
最后，祝大家新年愉快，馬年大吉！
中學生寒假總結篇十三
20xx年2月9日終究是個不一般的日子，寒假剛結束不久，馬上就迎來了xx省名班主任陳xx工作室第二批成員的第一次學習。通過認真地學習，使我獲得了很大的收獲，現將自己的學習心得總結如下：
一、根據班主任工作室的推薦，2月9日加入了草根班主任qq群，聽取了有經驗的班主任老師的專題講座，及分享了他們的教育心得。我覺得群里的老師們都很敬業(yè)，工作非常認真，是值得我去學習的。能進入這個群，并跟優(yōu)秀的班主任們學習，我感到非常榮幸。
二、進入老板老板的博客，發(fā)現老班是個在學生面前表現很隨意的老師。因為他深愛著學生，所以，能寬容學生，善待體諒學生，在學生們的面前毫無掩飾，展現出來的是一個有個性，真實的形象。真的東西，才容易被學生接受。老班還是一個很有智慧的老師。他將一個亂糟糟的六班，變成了同學們溫馨的精神家園；將一群調皮搗蛋，毫無學習興趣，極其頑劣的同學引導到了積極上進，能夠自我管理，人格個性健全，表現突出的路上。同樣作為一個班主任，我深知這轉變的背后該付出了多少艱辛，凝聚了多少智慧和心血。
三、上網學習了李鎮(zhèn)西老師的教育思想。李鎮(zhèn)西的教育思想，概括起來主要有以下四點：
1.教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。
2.做到三心、三家。三心即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好；愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養(yǎng)現代公民。三家，即專家、思想家、心理學家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
3.做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
4.教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來，從實踐中來；從困惑中來；從學生中來；從寫作中來。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。
我想：在今后的工作中，如果能夠按照這幾點去認真做好，自己也會變得很優(yōu)秀，更讓學生喜歡。
四、進入班會網學習，給我的班級管理注入了新鮮血液。
五、放寒假前，我在學校借回來了《第56號教室的奇跡2》，由于期末那段時間較忙，書一直放在床頭，偶爾翻閱一下。放寒假了，有空的時候就慢慢翻閱，慢慢體會雷xx老師的熱情執(zhí)著，以及對教育堅定的信念和到位的理解。
《第56號教室的奇跡2》以道奇球場一場精彩的球賽貫穿始終。雷xx老師醉翁之意并不在一場球賽，而是在球賽進行的過程當中的一些細節(jié)，他所要表達的教育思想和理念。
（一）在雷xx老師的眼中，守時是非常重要的。要使孩子能夠掌控時間，首先要讓他們感覺到時間的重要性，其實是要給孩子安排時間的機會。所以父母首先要退出孩子的學習生活，讓他們自己安排自己的生活。我們通常建議的方法是為孩子買一個小鬧鐘，孩子自己決定做這件事情的起止時間，讓機械的鬧鐘去提醒他。鬧鐘不會跟孩子討價還價，也沒有這么多次的機會，一開始喧鬧的鈴聲有可能被無視，但只要堅持下去，孩子會對響起的鈴聲產生緊張，這也許就是我們平時所謂的“緊迫感”吧。同時，給孩子一定的空間去做他想做的事情比幫助他們把時間安排得滿滿當當更能讓孩子更好地安排行程。
當然，對時間掌控的能力并不是僅僅這些就足夠的，比如合理時機的選擇，聰明地調配時間等等，但對于小學生而言，如果能夠將時間利用得更加合理，更有效率，那么之后的各種能力也許會發(fā)展得更為順利。
(二）“假如一個孩子能專注于學校的學習，而且，更重要的是，專注于自己的夢想與目標，他的人生會更美好?！崩讀x老師把“專注”這一品質形容為“孩子們在各個人生領域都要建立起一個強有力、即便面對社會底層民眾心態(tài)也能站得住腳的行為規(guī)范”。
教給孩子專注的辦法。比如雷xx老師在學生看棒球時，讓他們一邊記錄一邊觀賽，帶著一定的目標和任務去做一件事情，總是能夠更加地投入專心。
說實在的，這本《第56號教室的奇跡2》在閱讀的時候，很多章節(jié)在反復讀了以后也是不明就里，但不管怎么說，字里行間仍能看到雷xx老師對教育的執(zhí)著與激情，還有他不隨大流，敢于堅持的人格魅力。我始終認為，看一本書并不在于這本書能教會你什么，而只要每一次看完這本書，書能帶給你一點你認同的引起共鳴，書或能帶給你一些你不曾想到的引起思考，那么這些積淀之后，也許就是閱讀所給你帶來的收獲。我想這本書我還需要多讀幾次，也許那樣，供我思考的東西會更多一些。
“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！薄誼x。謹記陶xx先生的話，教育好學生。并在未來的班主任工作中，我希望自己能夠做得更好。
中學生寒假總結篇十四
一個月的寒假很快就過去了，馬上就要開學了。過去的時間有些已經浪費掉了，要從中吸取教訓和經驗，新的學期要有新的目標，這篇文章就是我對于寒假的一個總結，以及xx計劃。
這個寒假我浪費了很多時間，回想一下覺得也沒做什么事，下面是我總結的原因：
這個寒假我只要就是學習和玩樂，學習的時間比較少，玩的時間比較多，這樣的不合理安排導致我的作業(yè)遲遲沒有完成，直到拖到追后一天才寫完。長期這樣下去是不行的，每天漫無目的的玩樂以后是不會有好結果的。抓緊時間學習才是我現在最該做的。
過完年后我才寫出了我的學習計劃。前幾天我按照計劃實行了，后來幾天就無視計劃邊玩邊寫，所以結果就是沒有按照計劃完成。如果這個計劃非常好但是不執(zhí)行也是白費了，所以設立了計劃而不執(zhí)行也是我需要改善的地方之一。
針對這兩點我的改正方法。
1.在放假第一天或放假前就把計劃寫好，合理安排好時間。就比如說我安排我下個學期每天的課余時間：早上吃完飯清理衣物，準備上課要用的東西；中午飯后閱讀；晚飯后自由安排。我如果計劃好了就有可能會完成它，如果一個計劃都不列那就沒有可能完成了。
2.每天早上吃完飯后看一下今天該做的事，了解一下今天都應該完成什么任務，如果完不成任務就要設定懲罰，特殊情況除外。
寒假已經過去了，新的學期就要開始了，加油！向著新目標前進吧！
中學生寒假總結篇十五
儒教勞動是人類文明的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中學生，有著極低的文化素質，應當積極參加勞動。于是，耕作在初中勞作的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動。
我們在居委會里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，老婦默默地給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然架上有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們不無氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關綠色的宣傳單，希望您能仔細地看一下，為保護環(huán)境獻一封信力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感市場信心，更加努力的進行社會實踐活動。
我們的舉動迎來了許多行人們來臨的贊揚。就比如說，我們在街道上撿焚化爐時，道路的清潔工人看見我們在幫他們忙，就微笑的`直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的新課程社會普及教育活動就結束了。在大家的歡笑聲中所，我們宣告這次活動順利開展。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把整件簡單的事做好貼切就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不夠平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸厚實深的是萬事全都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才眾志成城會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
中學生寒假總結篇十六
時光如梭，歲月荏苒，很快，我們的寒假生活結束了。為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現的平臺，同時豐富同學們的假期生活，通過校領導的精心策劃，我們的“繽紛的冬日”寒假主題活動圓滿結束。
在學校的大力宣傳下，在家長的支持鼓勵下，學生們熱情高漲，都積極踴躍的參加。
在本次寒假主題實踐活動中，一些優(yōu)秀的作品博得了全校師生的`一致好評。我們了解到有許多同學都是第一次參加這樣的活動，他們能展現自己的特長，結合自己的特點，令許多同學羨慕不已。活動結束后很多同學都說對這種主題實踐活動產生了濃厚的興趣，而獲獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本次主題實踐活動，展示了我校學生獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為學校的科技文化建設再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識。
中學生寒假總結篇十七
寒假不知不覺悄悄離我們而去了。這個寒假要比以往冷的多，在這個寒假里，我感覺過得非?？鞓罚浅ｋy忘，也非常充實。我很懷念在寒假里每天鉆在被窩里暖暖的睡個懶覺，很懷念過年時候一家人熱熱鬧鬧的場景，很懷念走親訪友那種氣氛和桌上美味的飯菜，更懷念在溫暖的家里，看著那些有趣的書籍……這些都令我回味無窮，可是光陰似箭，時間轉瞬即逝，那些傷心事、煩心事、高興事以及那些令人激動的事都已經過去了，它們已經深深印在我的腦海里了，可是轉眼間，這個寒假有過去了，本來在寒假開始之前，我以機構制定好非常詳細的寒假。
學習計劃。
而且很有信心在寒假中好好的大干一場可是那張可憐的計劃表好似被人遺棄一樣貼在墻上我的懶惰再一次打敗了學習計劃。本來應該利用寒假時間卻又因為我的惰性而給荒廢了。可是現在再自責又有什么用呢？現在說什么也晚了。到下個學期好好學習才是正道這是我在初中的最后一個學期我一定要好好利用起來在新的學期一定加倍努力讓我的成績有一個飛快的進步！
我要在最后幾天，調整狀態(tài)，復習一下課本。
中學生寒假總結篇十八
今年寒假，我們一家四口，我、爸爸媽媽和外婆，準備去一個漂亮的小島——廈門鼓浪嶼。
明天就要出去玩了，我真開心啊！聽說廈門有許多好吃的美食，漂亮的風景，真棒！媽媽說我長大了，給了我45元的零用錢。
終于到了廈門站，我看到了許許多多停在一旁的老式火車車廂，于是我問爸爸：“它們是用什么開動的？”爸爸說：“它是內燃機火車，用油驅動，我們坐的火車是動車，是電力驅動?！?/p>
到外面，??！太陽大，陽光亮，好美啊！玉環(huán)冷，這里熱，一會就出汗。
第二天一早起來，我們就去鼓浪嶼，先坐快速公交，每人五角，再坐輪渡。到了鼓浪嶼，像是進了人海，全是人。
在沙灘，我去和浪花玩，浪花跳著，跑著的走來，突然，浪花翻了一身，撲了過來，我拼命向后跑，浪花因沒有抓到我們而失望的退了下去。
我們又去了日光巖，那陽光強，氣溫高，我便用10元買了一個冰淇淋吃，日光巖像一個倒扣的蛋殼，有點黃，有點紅。
路邊的小販在賣用貝殼做的東西，有的是多彩的玩具，有的是漂亮的首飾。我想買禮物送給朋友們，用了10元買了3件。
這次旅行，我不但看到了廈門漂亮的景色，還認識到了應該怎樣花錢。
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