分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進(jìn)行歸類和整理，以便更好地理解和使用。在總結(jié)當(dāng)中，可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容，使總結(jié)更直觀、易懂。總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
推動(dòng)我飛翔的力量篇一
飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽(yáng)光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。
雄鷹劃過長(zhǎng)空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對(duì)他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長(zhǎng)的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長(zhǎng)。
推動(dòng)我飛翔的力量篇二
曇花靠自己的默默醞釀，換來一夜的風(fēng)姿綽約；蟬蟲靠自己四年的地下修練，換來一個(gè)月的放聲高歌；小鳥靠自己的力量，換來飛翔于寬廣的藍(lán)天……自然現(xiàn)象向我們透示著一個(gè)哲理：靠自己是成功的前提，靠自己，才能真正飛翔于藍(lán)天白云底下。水能載舟，亦能覆舟，靠別人的力量始終是不能主宰一切的，飛翔，必須靠自己的力量，要想成功，必須靠自己的力量，讓命運(yùn)主宰在自己手里。從古到今，無數(shù)的事實(shí)都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。
靠自己的力量才能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國(guó)敗北，勾踐請(qǐng)降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，允許撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽?wèi){夫差呼于車前馬后。三年，夫差為勾踐的“忠誠(chéng)”所動(dòng)，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國(guó)。于是，他臥薪嘗膽，整頓國(guó)政，勵(lì)精圖治；招賢禮士，重用能人；發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國(guó)逐漸走向強(qiáng)盛，十年后，終于實(shí)現(xiàn)三千越甲可吞吳的目標(biāo)，勾踐正是靠自己的力量，堅(jiān)持、忍耐，為成功擊敗吳王夫差而忍辱負(fù)重，有心人，天不負(fù)，終能反敗為勝，真正翱翔于自己的天空下。
靠自己的力量才能使人銘記功績(jī)。俗話說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”水滴靠自己的力量日復(fù)一日，年復(fù)一年，終成穿石壯舉；細(xì)繩靠自己的力量一次又一次，一寸又一寸，終成斷木偉業(yè)。我國(guó)著名作家曹雪芹為了寫好那部《紅樓夢(mèng)》，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思，披閱十載，增刪五次。他靠自己不懈的努力，反復(fù)修改，花去了20xx年時(shí)間來完成這部理想的作品。20xx年的修修改改多么枯躁，可曹雪芹堅(jiān)持了下來；20xx年的涂涂抹抹多么耗費(fèi)心血，可曹雪芹忍耐了下來。曹雪芹靠自己的力量，用20xx年的光陰展示了他人生不朽的價(jià)值，讓世代子孫銘記了他的功績(jī)。
靠自己的力量才能使人與眾不同。康多莉扎？賴斯，這個(gè)名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人靠什么登上美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)務(wù)卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴(yán)重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗?fàn)?，而是靠自己的力量一步一個(gè)腳印，努力付出，積極攀登。嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等；優(yōu)秀三倍，才能超過對(duì)方。只有靠自己的力量才能獲得別人贊賞的目光。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識(shí)和卓越的能力青云直上，成為美國(guó)最與眾不同的一個(gè)成功女人。
臥薪嘗膽的勾踐，用生命創(chuàng)作的曹雪芹，頑強(qiáng)勤奮的賴斯，他們把依靠自己作為他們?nèi)松牟呗?，并為此而奮斗不懈，不管目前處境多么艱難，形勢(shì)多么被動(dòng)，條件多么惡劣，靠自己的力量，他們都翱翔于自己的一片藍(lán)天下。其實(shí)我們也可以，只要我們也能記住小鳥媽媽的忠告：靠自己的力量，努力奮斗，就一定能沖上云霄，自由飛翔。
推動(dòng)我飛翔的力量篇三
我們這一群城市里的孩子，生活在這樣一個(gè)世紀(jì)之交。我們年輕，我們朝氣蓬勃，我們共同彈奏著一曲飛翔的交響樂。
第一章飛翔的心。
我們熱愛生活。無論是繁花盛開的春季、酷暑難耐的盛夏，還是落葉紛飛的晚秋、風(fēng)雪飄飄的冬夜，都是我們贊美的詩(shī)篇。
我們珍惜生活。無論是不知疲倦的學(xué)習(xí)、井然有序的工作，還是近乎瘋狂的娛樂、靜靜聆聽的端坐，都是我們擁有的幸福。
我們的心兒不受約束，它隨著展翅的雄鷹直沖藍(lán)天;我們的心兒不受約束，它跟著擺尾的魚兒直鉆海底;我們的心兒和著時(shí)間的`疾馳而飛翔。
第二章飛翔的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)隨著我們的心兒一起飛翔。
我們的夢(mèng)想或高或低、或遠(yuǎn)或近，我們的夢(mèng)想始終激勵(lì)著我們，我們的夢(mèng)想始終指引著我們。
不管我們的夢(mèng)想是什么，我們都會(huì)為之奮斗，使之成為現(xiàn)實(shí)。
不管夢(mèng)想飛得多高，不管夢(mèng)想飛得多遠(yuǎn)，我們都會(huì)緊緊地牽住系著它的繩子，我們都要牢牢地將它捏在手中。
第三章飛翔的季節(jié)。
走進(jìn)花季，跨進(jìn)雨季，我們迎來了飛翔的季節(jié)。
我們面對(duì)誘惑，也會(huì)動(dòng)搖，也會(huì)猶豫，但最終我們會(huì)很瀟灑地和誘惑道拜拜。
我們面對(duì)失意，也會(huì)徘徊，也會(huì)無助，但最終我們會(huì)很冷靜的和失意道再見。
我們面對(duì)成功對(duì)也會(huì)驕傲?xí)矔?huì)陶醉陶但我們終會(huì)清醒地告訴自己地笑到最后的人，才是笑得最甜的人。
我們面對(duì)情感，也會(huì)企盼，也會(huì)惆悵，但我們終會(huì)理智地提醒自己：青春的蘋果是澀的，何不等它成熟后再采摘。
尾聲。
我們的心兒在飛翔，我們的夢(mèng)兒在飛翔，我們?cè)陲w翔的季節(jié)里，快意地彈奏著這一曲飛翔交響樂。
推動(dòng)我飛翔的力量篇四
如果說黃河是一條延綿千里哺育無數(shù)炎黃子孫的中華血脈；那么，讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。
每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑；讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫；讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩(shī)；讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志；讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁；讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。
我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我明白，在書中讀到的不僅僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝，一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂！
推動(dòng)我飛翔的力量篇五
周末去看電影，結(jié)果去晚了，與票上的時(shí)間差出了一小時(shí)。進(jìn)了劇場(chǎng)，只聽見男主說完：“這就是，愛的力量啊!”就散場(chǎng)了。但我沒有失望，因?yàn)檫@句話，引我進(jìn)入了記憶的長(zhǎng)廊。
我五歲那年，爸爸領(lǐng)著我到超市去買東西。東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西逛逛，買了一大兜和一小兜，小兜中，便是那件棉襖。這件棉襖十分硬實(shí)，顏色十分鮮艷，穿在身上舒服極了。
到家中，爸爸洗澡去了，我則在家中瘋跑著玩。我身上穿著新買的棉襖，腳上沒穿鞋，全然不知危險(xiǎn)的來臨。突然，就想命中注定一樣，我的腳踩到了爸爸洗澡濺出來點(diǎn)水上，我雙膝一跪，發(fā)出了巨大的響聲，向前滑出了半米多，胳膊肘一下子全浸入了爸爸準(zhǔn)備沖洗的一盆滾燙的水中。
熱水像毒蛇的毒液一般迅速浸濕我的棉襖，溫度在急劇上升，就像在灼獄中那么煎熬、痛苦，熱水已經(jīng)燙傷了我的手，胳膊肘也感到了鉆心的痛。我“哇”地一聲哭了出來。
“哈，叫你別亂跑，這下摔了吧，我跟你……”爸爸的聲音停止了，身上用毛巾擦身體的動(dòng)作僵住了，臉上的笑容也僵硬了，轉(zhuǎn)變?yōu)轶@恐和憤怒，驚叫了一聲，沖跪了過來，抖動(dòng)手中的毛巾，迅速將我的手抓出包裹了起來，又想脫我的棉襖，但怎么可能成功!情急之下，爸爸沒有多想，直接就來撕我的棉襖!伴隨著一聲大吼，“嘶啦”和屁股重重落地的聲音，我的棉襖被撕開了——我得救了。若不是爸爸當(dāng)時(shí)的神力，我幼小的胳膊怎能完好無損的維持到現(xiàn)在?愛的力量原來如此強(qiáng)大!
到現(xiàn)在，十年過去了，那件小棉襖仍然被我保存在衣柜中，因?yàn)槟鞘前职謵鄣囊娮C。那天事后，爸爸對(duì)我說平生再也是不出這般力氣了。
我在黑暗中看著父親壯碩的身影，心里擔(dān)心如果這背影倒下了，誰(shuí)來維持這個(gè)家啊!但是心里的某一處已暗暗下定決心，因?yàn)?，愛的力量不僅強(qiáng)大，還可以傳遞。
推動(dòng)我飛翔的力量篇六
逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。
——題記。
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當(dāng)年扎實(shí)，freestyle也力不從心?？傊?，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)聮炜眨陟谏x，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對(duì)許多音樂都能聞曲起舞，無數(shù)次自信地站在舞臺(tái)中央，無數(shù)次站在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來，我緩過神，扭頭看向身后的練習(xí)室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來有股不服輸?shù)木髲?qiáng)，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(zhǎng)鷹般翱翔。
我轉(zhuǎn)過身，走向空無一人的練習(xí)室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對(duì)音樂的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負(fù)重感……我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來勸我，讓我休息會(huì)兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛的事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺(tái)下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎(jiǎng)。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(zhǎng)。
推動(dòng)我飛翔的力量篇七
“丑小鴨”這個(gè)名字一直陪伴著我成長(zhǎng)，這篇課文在小學(xué)也讀過，當(dāng)時(shí)也有過一些想法：丑小鴨在作者的筆下處處受排擠、嘲笑，甚至自己的兄弟姐妹以及媽媽也要趕走他；但他并沒有沉淪，并沒有絕望，反而加以追尋自己的理想，并堅(jiān)貞不屈地克服困難，終于變成了一只高貴而美麗的`天鵝。小學(xué)時(shí)對(duì)于這個(gè)故事，只能看透淺層的含義，而無法深入理解。
再次學(xué)習(xí)，這篇課文，我在想，如果丑小鴨不經(jīng)歷困難，他能成為天鵝嗎？我認(rèn)為在外形上，他仍然是天鵝，不過，他在精神上并非天鵝。文中寫到丑小鴨變成天鵝后，他把頭藏入翅膀下，我認(rèn)為他把頭藏在翅膀下是出于一種同情，因?yàn)樗彩苓^別人的歧視，所以他把頭躲在翅膀下，以避免尷尬。
作者安徒生是丹麥著名童話作家。小時(shí)，他也像丑小鴨一樣，處處受排擠與嘲笑?？蓪?duì)藝術(shù)的渴望，對(duì)文學(xué)的追求使他沒有放棄理想，反而加倍努力，在十四歲時(shí)，他帶家人來到首都學(xué)習(xí)，在艱苦的條件下，終于成為了丹麥影響最大的童話作家?？梢?，“丑小鴨”也是作家安徒生自己人生經(jīng)歷的寫照。
這篇課文讓我明白了：努力了不一定能夠成功，但是成功一定需要努力與毅力。英雄不問出身，只問奮斗目標(biāo)與努力過程。
推動(dòng)我飛翔的力量篇八
當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì)把他們從巢穴的邊緣趕下深深的谷底。幼鷹會(huì)拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后，他們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔!
從幼鷹的身上，我深深的懂得了一個(gè)道理，只有依靠自己的力量，才能獲得真正的成功。
法國(guó)大作家雨果說過：“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者的垂青?！币揽孔约旱牧α?，是有骨氣的表現(xiàn)。除了剛學(xué)走路的孩子和病殘老弱需要攙扶，每個(gè)健康的人在生活里都應(yīng)獨(dú)立行走。唯在舉目無親處，獨(dú)闖新路的是好漢;茫?；哪?，自辟沃土的是英雄。
在生活中，有些人似乎是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他們事事靠父母，靠親人，靠朋友，他們看起來很幸福，很快樂，甚至連他們自己都這麼認(rèn)為。這些人也許生活富裕，衣食無憂，但他們不是憑借自己的力量擁有這一切的，而是靠父母，親人“攙扶”的。他們是生活的弱者，因?yàn)樵谏畹穆飞希麄兾茨塥?dú)步。正如貝多芬所說：“人啊，還是靠自己的力量吧!”因?yàn)橹挥锌孔约旱牧α?，才能成為生活的?qiáng)者。
西班牙著名畫家畢加索的女兒，不愿利用父親的名聲來取得方便，她認(rèn)為這些幫助能使自己獲得金錢和聲譽(yù)，但并不能獲得成功。她認(rèn)為成功應(yīng)該靠自己的不懈努力來達(dá)到。于是，他毅然改掉自己的姓名，并通過自己的奮斗，成了一名很受歡迎的服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)事例說明從小學(xué)會(huì)依靠自己的奮斗去創(chuàng)造自己的生活，長(zhǎng)大后一定能駕馭好自己的命運(yùn)。
朋友們，依靠自己的力量吧!因?yàn)橹挥幸揽孔约旱牧α?，才能成為生活的?qiáng)者，掌握自己的命運(yùn)，獲得真正的成功。
推動(dòng)我飛翔的力量篇九
書是什么?書是我們的`朋友,老師.我喜歡看書,特別喜歡到書店看書,因?yàn)槟莾簳?一天我和爸爸媽媽興致勃勃地來到書店,我找了一本書,名叫《漢字》,里面介紹了甲骨文、金文、小篆、隸書……我翻開書,書上寫著:夏朝人們使用的是甲骨文,它是刻在動(dòng)物的骨頭上的,這是原始漢字:商、周朝人們使用的是金文,它是刻在青銅器上;秦(春秋戰(zhàn)國(guó))寫的是小篆,刻在竹片上;漢朝寫的是隸書、楷書、行書、草書,寫在紙上,這是標(biāo)準(zhǔn)漢字.這就是漢字的演變.
作者：李兆筠作者單位：廣東省江門市農(nóng)林小學(xué)五年級(jí)刊名：作文世界（小學(xué)版）英文刊名：worldofcomposition年，卷(期)：“”(1)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
推動(dòng)我飛翔的力量篇十
飛翔，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，它對(duì)人類來說，是絕對(duì)不可能的，但我還是非?？释w翔，因?yàn)槲矣X得飛翔就是自由。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家里無聊地看著電視，突然電話響了起來，我順手拿起話筒說了起來，哦！原來是同學(xué)邀請(qǐng)我區(qū)打藍(lán)球，呀！太好了，正好閑著沒事，我急迫地告訴了媽媽，她看我太想打球，就乘熱打鐵，下了“圣旨”，要我寫完一張數(shù)學(xué)試卷才能出去，我再三請(qǐng)求，可她就是不同意，無奈之下，我只好拿了卷子走進(jìn)書房，當(dāng)我還沒做到一半時(shí)，原本風(fēng)和日麗的晴天就變成了陰沉沉的陰天，不一會(huì)兒傾盆大雨就“嘩嘩”地下了起來。好像這雨就是為我的心情而下的。我左手撐者頭，右手在無力地做題，周圍靜極了，只有一些有規(guī)律的雨滴聲，好像時(shí)間都凝固了。漸漸地雨停了，烏云慢慢散開，夕陽(yáng)斜照在水坑上，顯得異常耀眼。我趁機(jī)放下手中的筆，欣賞著窗外的美景，不由得進(jìn)入了憧憬，突然，一聲清脆的鳥叫打斷了我的思緒。我定神一看，一只小鳥在空中自由自在到飛著。我仔細(xì)地觀察著它的一舉一動(dòng)，不一會(huì)兒它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理著被雨淋濕的羽毛，我看得入了迷，紋絲不動(dòng)地注視著它，……“啪”它飛起來了，朝著太陽(yáng)飛起來了。我看著它那自由的身影，再想想今天發(fā)生的一切，我無可奈何地嘆了口氣，無精打采地做起作業(yè)來。
老師曾教育我們：小鳥之所以能自由地飛翔，是因?yàn)樗毦土孙w翔的本領(lǐng)；大樹之所以能抵抗風(fēng)雨，是因?yàn)樗缫言铝松罡?，花朵之所以能燦爛開放，是因?yàn)樗綍r(shí)吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)。我恍然大悟，我也應(yīng)該為自己今后的飛翔做好充分的準(zhǔn)備。
于是我集中精力認(rèn)真地做起作業(yè)來。
書，
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推動(dòng)我飛翔的力量篇十一
這是一個(gè)夢(mèng)的季節(jié)，無數(shù)困惑，無數(shù)迷茫。
有時(shí)想的頭痛，可眼前仍是一片灰茫。
是那些人打動(dòng)了我，終于使我明白了飛翔的快樂——那些所有的典型人物——具有堅(jiān)韌不拔，真誠(chéng)，善良的品質(zhì)。
我終于有這樣的感受，我為擁有這樣的思想而高興。
以一顆熾熱的，積極的，沉著的心堅(jiān)定不移地追求理想的`真經(jīng)，那么，成功就在眼前，就像彩虹總在風(fēng)雨后。
滿著像進(jìn)行曲一樣鼓舞人心的節(jié)奏。活力四射，就像夸父追日，擁有永不變更的信念。
心中有著無邊的天地——寬廣，遼遠(yuǎn)。比在大草原上盡情奔跑還具激情，沒有任何畏懼，膽怯。心就象飛翔的雄鷹，盡情揮灑理想。
重重山巒，條條大川，也阻擋不了鷹的翅膀！沖吧！人生的意義就在于拼搏！飛吧，青春的本質(zhì)就在于飛翔！
推動(dòng)我飛翔的力量篇十二
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”要想自由在這塵世間翱翔，離不開“飛翔”三要素。
“飛翔”需要高度——夢(mèng)想。夢(mèng)想是飛翔的明確目標(biāo)，同一片藍(lán)天下，你的夢(mèng)想有多大，決定了你能夠飛多高。我國(guó)西漢著名史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，從小就受其父親司馬談的影響，立志要編篡一部前無古人后無來者的史書。因此，他從小就開始學(xué)習(xí)經(jīng)史；長(zhǎng)大后，更是親自尋訪古跡，考察風(fēng)俗，游歷全國(guó)。這為他后來著《史記》奠定了深厚的基礎(chǔ)。然而禍從天降，他因替李陵敗降匈奴一事辯解，觸怒了漢武帝，獲罪下獄。在獄中他受盡痛苦，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他忍辱負(fù)重遭受慘無人道的宮刑。出獄后。司馬遷開始發(fā)憤著書，歷時(shí)十四年，最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，可謂"前無古人后無來者'。被魯迅譽(yù)之為'史家之絕唱，無韻之離騷'。
司馬遷正是因?yàn)閺氖贾两K都有這個(gè)編篡史書夢(mèng)想，才會(huì)不斷前進(jìn)。夢(mèng)想，就像一處燈塔，不斷為我們指明方向，引導(dǎo)我們前進(jìn)，最后成功飛翔。
“飛翔”需要力度——努力。努力是飛翔的重要過程，我國(guó)東晉著名書法家王羲之，他的書法一直以來被人們所稱道，所贊揚(yáng)。他本人也被譽(yù)之為“書圣”。但王羲之練書法時(shí)的刻苦努力又有誰(shuí)知道呢。據(jù)史料記載，王羲之練書法時(shí)常常到達(dá)足不出戶、廢寢忘食的地步。王羲之院中有一方澄澈清碧的水池，由于他不停地練習(xí)書法，不斷地洗筆研墨，竟把這方水池給染黑了，墨池因此而得名。正是由于王羲之的不斷勤奮努力，最終使他功成名就。他的書法作品蘭亭集序更是被稱為“天下第一行書”。
冰心曾經(jīng)說過，成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的'淚泉，灑遍了犧牲的血雨。王羲之的努力，不正是這樣嗎。
“飛翔”需要永恒——堅(jiān)持。堅(jiān)持是飛翔的必要保障。我國(guó)著名球星姚明，開創(chuàng)了中國(guó)人進(jìn)入nba比賽的先河。然而，人們看到的都只是他在比賽中的華麗風(fēng)光。卻不知他剛進(jìn)入nba時(shí)的艱難苦澀。當(dāng)姚明最初被火箭隊(duì)選中時(shí)，國(guó)內(nèi)外一片嘩然，國(guó)人給他寄予眾多的關(guān)注與支持。然而姚明并不感到幸運(yùn)，而是巨大的壓力，因?yàn)樗谫悎?chǎng)上代表的并不只是個(gè)人，而是全中國(guó)。在美國(guó)，他面臨著前所未有的困難，語(yǔ)言不通，隊(duì)員缺乏默契，比賽失利，球迷們的質(zhì)疑，球員們的嘲笑，更有甚者稱他為“傻大個(gè)”。但姚明面臨這些困難并沒有屈服，他選擇了堅(jiān)持下去。他用一顆平常心不斷地適應(yīng)環(huán)境并克服種種困難，最終，他成功了，成為了國(guó)際著名球星。
鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。姚明用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃藞?jiān)持的重要性。
飛翔需要高度，力度與永恒。夢(mèng)想飛翔；努力飛翔；堅(jiān)持飛翔；廣闊的藍(lán)天將任你翱翔，深邃的海洋將向你擁抱，浩瀚的宇宙將朝你招手。
推動(dòng)我飛翔的力量篇十三
“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自已才是永恒的?！边@句話是杜胖的爸爸經(jīng)常對(duì)杜胖說的，可杜胖卻認(rèn)為，他是爸爸媽媽的獨(dú)生子、心肝寶貝，爸爸媽媽什么事都會(huì)依著他，向著他，什么事都不用他干。就這樣，他成了一個(gè)飯來張口，衣來伸手的小皇帝。
她必須在家看電視，把我這個(gè)兒子給忘了。回家后，看我怎樣‘審問’她!”正在杜胖火冒三丈時(shí)，忽然，一個(gè)熟悉的身影出此刻茫茫的雨海中。杜胖不顧一切沖向媽媽，對(duì)媽媽斥責(zé)道：“你怎樣回事啊，眼里還有我這個(gè)兒子嗎?是不是把我給忘了啊?”媽媽拿出新買的玩具，帶著抱歉的口吻對(duì)杜胖說：“兒子，媽媽怎樣會(huì)把你這個(gè)寶貝兒子忘了呢!你看，媽媽為了幫你買這個(gè)玩具，不知跑了多少商店。因此來晚了，兒子，你愿意原諒媽媽嗎?”聽了媽媽的話，杜胖飄瞟了媽媽一眼，轉(zhuǎn)過身就走了。杜胖的媽媽趕緊追了上去，說：“孩子，此刻你還小，要學(xué)習(xí)，書包重嗎?讓我?guī)湍惚嘲?”語(yǔ)音剛落，杜胖就把書包甩給了媽媽，兩只手放在后面，大搖大擺地走著依靠自己作文9篇依靠自己作文9篇。由于杜胖走得太快了，媽媽根本追不上，杜胖也毫不在乎，只管自己走著。無情的風(fēng)把傘打得東倒西歪，杜胖的媽媽吃力地?fù)沃鴤?，一步一滑邁著沉重的步子走著。
回到家，杜胖的媽媽身上濕了大半截，而杜胖是“毫發(fā)無傷”，看媽媽淋成“落湯雞”也毫但是問，只顧著玩新買的玩具。
漸漸地，杜胖長(zhǎng)大了，他去了很遠(yuǎn)的地方讀大學(xué)。
可他這個(gè)飯來張口，衣來伸手的毛病依舊沒有改。中秋節(jié)的前一個(gè)夜晚，杜胖的家人都在等他回來過節(jié)，可杜胖不領(lǐng)情，認(rèn)為自己是小皇帝，不回家過節(jié)也不好緊，爸爸媽媽也會(huì)原諒他的，他與同學(xué)去唱歌，跳舞依靠自己作文9篇五年級(jí)作文。就這樣，媽媽前幾天給他的1000元錢又花光了。杜胖坐在書桌前，翻著那本厚厚的賬單：2015年1月4日欠同學(xué)100元;2015年2月12日欠老師300元……這已經(jīng)是他n次問他的爸爸媽媽要錢了。
“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自已才是永恒的?！边@句話是多么富有哲理啊，但是杜胖一輩子也不會(huì)懂!
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推動(dòng)我飛翔的力量篇十四
我一直都想要靠自己去賺錢，去花自己的錢。而不是花錢都要找自己的父母要，到了我怎么大的年齡了，就要學(xué)會(huì)自己賺錢，花自己的錢，而不是總想這花別人的錢，花自己的錢感覺還是十分棒的。
今天，我在網(wǎng)絡(luò)的大海里遨游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的賺錢的門路。剛開始我還是懷著很大的好奇心去看的，到了后來，我就......
先是在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的兼職，利潤(rùn)十分的高。
打字員打一萬字可以獲得幾百塊錢，哪利潤(rùn)可是十分的高啊，而且如果你是全職的話有好幾千的利潤(rùn)的。然后，我不出意料的心動(dòng)了。他先說讓我加一個(gè)qq的公共號(hào)，讓我在qq的公共號(hào)里詢問。我加了以后，他又讓我下載yy，讓我在yy上加她，然后在聊。正是不知道為什么。然后i我好不容易下載了yy，并且注冊(cè)了一個(gè)新的yy號(hào)，加上了他之后。他又吧我教給了另一個(gè)人。
真是不知道為什么要怎么麻煩，讓我直接加她不就完了。還費(fèi)帶繞一大圈回來。加了這個(gè)好友之后，他先是讓我改yy的名字，我聽他的改了。然后他非得讓我設(shè)在不允許任何人加我。我這時(shí)候就開始感覺到納悶了。完全不知道為什么，我也沒有設(shè)置。他吧我拉入了一個(gè)yy的頻道，讓我在哪里聽他講課，教我如何入門，和我一樣的還有好幾個(gè)人。讓我聽他說一段話的時(shí)候給他一個(gè)回復(fù)，說自己聽懂了沒有，有什么不懂的地方需要詢問。
在這中途，有一個(gè)和我一個(gè)頻道的人加我了，說這都是假的。到后面都帶掏錢，你以掏錢，他就立馬跑路了。你也找不到她，你的錢也就沒了。我剛開始不太相信，可是到了后面他果真讓我掏錢了這時(shí)候，我就知道這一切都是一個(gè)騙局啊。
就要想靠自己，也要有一定的頭腦。懂得明辨是非，才能取得成功啊。
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