不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問(wèn)題。如果你需要寫(xiě)一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇一
我家的墻壁上貼著許多我的繪畫(huà)作品，從剛開(kāi)始的簡(jiǎn)單線(xiàn)條畫(huà)，到后來(lái)學(xué)的多個(gè)物體重疊畫(huà)?？粗鼈兡?，心頭會(huì)涌上學(xué)畫(huà)過(guò)程中的酸甜苦辣。
苦
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，正值盛夏。老師叫我們畫(huà)直線(xiàn)條，要求一筆到位，還給我們示范了“橫、豎、左斜豎、右斜豎”。我一看這么簡(jiǎn)單，拿起鉛筆就練?！斑凇币宦?，啊，畫(huà)歪了。又試了幾次，線(xiàn)條還是像毛毛蟲(chóng)一樣不聽(tīng)使喚，老師畫(huà)得可是筆直有力呢！我又試著畫(huà)了幾次，還是老樣子。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的筆畫(huà)，毫不客氣地說(shuō)：“不合格，重畫(huà)！”聽(tīng)了老師的呵斥，我對(duì)自己更加嚴(yán)格，擦擦額頭上、鼻尖上、手心里滲出的汗水，繼續(xù)埋頭練習(xí)。這滋味真是“苦”啊！
酸
有一次，老師布置了一張線(xiàn)條練習(xí)和一張畫(huà)長(zhǎng)方體的作業(yè)。我那天去上課才想起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“老師……。我今天作業(yè)……沒(méi)有畫(huà)?！崩蠋熣f(shuō)：“你記性怎么這么差，下次給我?guī)?lái)！”老師的批評(píng)讓我心里和眼睛都酸溜溜的。不過(guò)我懂，正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格，我才會(huì)進(jìn)步。
辣
還有一回，老師說(shuō)，下節(jié)課要在班里舉行一場(chǎng)素描比賽，要大家做好準(zhǔn)備，可是我一回家把什么都忘了。
過(guò)了一個(gè)星期，比賽開(kāi)始了，因?yàn)槲以诩沂裁炊紱](méi)練習(xí)過(guò)，手法生疏得很，比別的同學(xué)差很多，大家看了，都善意地笑了笑，但當(dāng)時(shí)我的臉上火辣辣的，我告訴自己，以后再也不要這樣偷懶了！
甜
現(xiàn)在，我的素描有一定水平了。我的作品在班中展覽，被同學(xué)們稱(chēng)贊。我知道，我所付出的努力和汗水終究是不會(huì)被辜負(fù)的，看到同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
學(xué)習(xí)素描的滋味是這樣，學(xué)習(xí)任何東西的滋味都是這樣，這樣的滋味才最令人回味。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇二
慢慢地，我長(zhǎng)大了。在學(xué)校、在家中，在課間、在假日，我盡量利用空余時(shí)間讀盡量多的書(shū)?？戳艘槐居忠槐?，但是，因?yàn)槲姨×耍杂泻芏嘧x不懂。可是我還是堅(jiān)持讀下去，因?yàn)槲矣浀糜斜緯?shū)上曾說(shuō)：“思考好比播種，行動(dòng)好比果實(shí)。播種愈勤，收獲亦愈豐?！?/p>
我愛(ài)讀書(shū)，從被動(dòng)到主動(dòng)。讀到幽默的地方，我會(huì)哈哈大笑、讀到憂(yōu)傷的段落，我也會(huì)悲傷流淚。每次讀書(shū)，我的心都會(huì)溶入書(shū)中，與書(shū)中的主人公盡情地在他的世界中遨游。
也許正因?yàn)槎昧丝嘀杏袠?lè)的道理，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目光的`時(shí)候，我的心中溢滿(mǎn)了快樂(lè)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會(huì)有艱辛、會(huì)有痛苦、會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂(lè)及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾說(shuō)：“我們的生活有苦也有樂(lè)。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話(huà)說(shuō)，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂(lè)。當(dāng)你覺(jué)得辛苦和不耐煩的時(shí)候，請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒(méi)有落空……”
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！睂W(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂(lè)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！
我的學(xué)習(xí)就像五味瓶一樣，也是有滋有味的，你相信嗎？辣。
今年春天期中考試，由于我貪玩，不好好學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)只考了七十八分。我想：回家，這頓揍是肯定免不了的，怎以辦？回不回去？我心里矛盾極了，像是有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“不能回去，回去屁股肯定開(kāi)花?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“回去吧，要不媽媽得急死?！弊罱K，我選擇了回家。我拖著灌了鉛的腿，一步步向家里挪去，真希望媽媽忘記考試。我忐忑不安地走進(jìn)家門(mén)，媽媽劈頭就問(wèn)：“考了多少分？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“78分?！薄盀槭裁催@么少？”媽媽聲音提高了八度。我囁嚅地說(shuō)：“因?yàn)椤⒁驗(yàn)槲覜](méi)好好學(xué)……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽的巴掌已經(jīng)落在我的屁股上，火辣辣地疼。
咸夏天到了，天氣越來(lái)越熱，我每天悶在房間里學(xué)習(xí)、做資料。小朋友們?cè)谕饷嫱娴脽峄鸪?、呼天喊地，而我揮汗如雨，雖然有電風(fēng)扇吹著，汗水仍然順著臉頰流下來(lái)，流到了嘴里，咸咸的。
酸又考試了，我原本以為這次能考好，可卷子發(fā)下來(lái)，81分，我傻了眼。
期末考試終于到了。我看著試卷，既對(duì)它充滿(mǎn)希望，又充滿(mǎn)了恐懼……。
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初中學(xué)習(xí)的滋味篇三
今年春天期中考試，由于我貪玩，不好好學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)只考了七十八分。我想：回家，這頓揍是肯定免不了的，怎以辦?回不回去?我心里矛盾極了，像是有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“不能回去，回去屁股肯定開(kāi)花?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“回去吧，要不媽媽得急死?！弊罱K，我選擇了回家。我拖著灌了鉛的腿，一步步向家里挪去，真希望媽媽忘記考試。我忐忑不安地走進(jìn)家門(mén)，媽媽劈頭就問(wèn)：“考了多少分?”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“78分?！薄盀槭裁催@么少?”媽媽聲音提高了八度。我囁嚅地說(shuō)：“因?yàn)?、因?yàn)槲覜](méi)好好學(xué)……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽的巴掌已經(jīng)落在我的屁股上，火辣辣地疼。
咸夏天到了，天氣越來(lái)越熱，我每天悶在房間里學(xué)習(xí)、做資料。小朋友們?cè)谕饷嫱娴脽峄鸪?、呼天喊地，而我揮汗如雨，雖然有電風(fēng)扇吹著，汗水仍然順著臉頰流下來(lái)，流到了嘴里，咸咸的。
酸又考試了，我原本以為這次能考好，可卷子發(fā)下來(lái)，81分，我傻了眼。
期末考試終于到了。我看著試卷，既對(duì)它充滿(mǎn)希望，又充滿(mǎn)了恐懼……。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇四
回家的路上，天陰沉沉的，冷極了！我像一片落葉似的孤零零的在路上飄。總之，路好像變長(zhǎng)了······。
不知過(guò)了多久，到家了。一進(jìn)門(mén)，第一眼看到的不是豐盛的晚宴，卻是母親憂(yōu)郁的表情，父親滿(mǎn)臉的失望！到處都是火藥味！盡管父母的臉色大為不同，但從他們臉上都可以看到一絲怒氣！那怒氣只怕只有這句話(huà)來(lái)概括了——恨鐵不成鋼！
唉！為什么他們滿(mǎn)臉怒氣呢？為什么家里到處都是火藥味呢？因?yàn)槲以驴汲煽?jī)相當(dāng)差！可以說(shuō)差的太離譜。至于原因嘛，是由于數(shù)學(xué)太差了！在發(fā)下卷的那一刻，我都不敢相信自己的眼睛，才六十分！滿(mǎn)分一百二十分！都沒(méi)及格！
此時(shí)此刻，我內(nèi)心深處只有兩個(gè)字可以概括，那就是失落！我的心情在此時(shí)也達(dá)到了最低谷！可也就在此時(shí)，一種信念涌上我的心頭！那就是用失落做石，用心中的點(diǎn)金之術(shù)，將這令人失落的石塊兒化為使人勇往直前的金子！
失落的滋味，也許會(huì)給人帶來(lái)短暫的痛苦！但是我們也可以把失落用心中的點(diǎn)金之術(shù)將其化腐朽為神奇！過(guò)分為成功而感到喜悅也許并不好，而心中一點(diǎn)點(diǎn)的失落的滋味也未必不好。因?yàn)檫^(guò)分地為成功而感到喜悅使人心中的虛榮心把成功的喜悅化成失敗。但微小的看似無(wú)用的失落也許會(huì)刺激一下我們的上進(jìn)心，從而是我們走向成功！
我想：一個(gè)人成功的前提，并不是什么高智商，什么特長(zhǎng)，什么完美的基礎(chǔ)。這些起的作用大概也是微不足道的。真正的前提應(yīng)該是一顆上進(jìn)的心！也許有很多人認(rèn)為自己失敗不起！一旦失敗，心里便只剩下了失落。認(rèn)為自己再也站不起來(lái)了。我想說(shuō)：“不！別放棄，用你心中的點(diǎn)金術(shù)把心中的失落化腐朽為神奇吧！站起來(lái)！你會(huì)成功的！”
失落的滋味，在大多數(shù)人心里是苦的，酸的，辣的。只有少數(shù)人會(huì)覺(jué)得它是外面包著苦或酸的糖！是甜的！而這部分人便是成功者！
失落的滋味，會(huì)給人以啟迪。不管目前怎樣，去正視它！那么，成功的人就是你！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇五
第一曲：酸英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，我驚呆了，竟然考了前所未有的七十六分?；氐郊遥瑡寢尩牡谝痪湓?huà)就是：“乖乖，這次英語(yǔ)考得怎么樣？”“七……七……七十六分。”我支支吾吾地答道。“怎么考得這么差？上課又開(kāi)小差了吧？這樣下去怎么辦？你也太粗心了，以后這樣可不行……”聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，我不由感覺(jué)鼻子酸酸的……第二曲：甜雖說(shuō)長(zhǎng)大有一點(diǎn)酸的滋味，那么甜也是必不可少的嘛！呵呵！“啊，作業(yè)寫(xiě)完了。”我一邊伸懶腰一邊說(shuō)，“終于可以放松放松拉！”我打開(kāi)電腦，上創(chuàng)網(wǎng)，進(jìn)入我的地盤(pán)里的我的作文本，一看，哇，我有一篇精華了！耶耶！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇六
大自然里有許多滋味，有蘋(píng)果的香，梨子的甜，青梅的酸，苦瓜的苦。
學(xué)習(xí)中也有許多滋味，有苦，有甜，付出才會(huì)有收獲。
苦――就是留在我們心中難以忘記的一件令人不愉快的事情。像上次，第一次英語(yǔ)小考，我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有及格，后來(lái)我整天整夜都想著這件事，在學(xué)校里每天悶悶不樂(lè)，晚上怎么也睡不著，感覺(jué)到了學(xué)習(xí)中苦的滋味。還有一些也是能?chē)L到學(xué)習(xí)中苦的滋味的，如被老師批評(píng)，對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真……這些事情雖然一下子就會(huì)過(guò)去，但是我們還是得銘記在心，汲取上一次得教訓(xùn)，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
甜――就是容易忘記的一件快樂(lè)的事情。像這次，在奧數(shù)班的段考，我考了110（滿(mǎn)分加附加題10分）?；丶液螅腋职终f(shuō)，媽媽說(shuō)，奶奶說(shuō)，爺爺說(shuō)……全家人現(xiàn)在無(wú)人不知無(wú)人不曉，讓我感到了學(xué)習(xí)中甜的滋味。但我也知道不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟮?。打了高分也要再接再厲，更上一層樓?/p>
學(xué)習(xí)的滋味還有很多種，說(shuō)也說(shuō)不完，還得自己去細(xì)細(xì)品味。
讀一本好書(shū)，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命：讀一本好書(shū)，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落：讀一本好書(shū)，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個(gè)滋味。
讀書(shū)猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時(shí)的神話(huà)，嫦娥，想必這個(gè)名字大家并不陌生，嫦娥，一個(gè)神話(huà)般的名字，一個(gè)溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的.長(zhǎng)守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂(yōu)，我常常為這個(gè)故事感動(dòng)，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂(yōu)。
讀書(shū)猶如一節(jié)教育課，讓我們來(lái)接受教育。小時(shí)候，我就特別愛(ài)看《意林》甚至于睡覺(jué)都不愿意手倦拋書(shū)，這本書(shū)既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫(huà)，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長(zhǎng)，和我們度過(guò)酸甜苦辣。
讀書(shū)猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會(huì)感恩。走到書(shū)架旁，手不知不覺(jué)就會(huì)拿起《感恩身邊的人》那本書(shū)，這本書(shū)告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語(yǔ)氣雖然強(qiáng)硬，但我們還是要感恩父親，是您的話(huà)語(yǔ)，讓我覺(jué)得世上真的無(wú)難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了退一步，海闊天空。
書(shū)，猶如一位長(zhǎng)者，與他交談，會(huì)讓你變得淵博，讓你變得見(jiàn)多識(shí)廣。在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中，書(shū)陪伴我們走著，愿好書(shū)陪我們成長(zhǎng)。
有人看了題目一定會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書(shū)是有滋味的。但如果你想問(wèn)是什么滋味，那我就說(shuō)不好了。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。因?yàn)槿绻阏J(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣，那么你就會(huì)擁有許多知識(shí)。到了考試時(shí)，假如你有一道題不會(huì)，在檢查時(shí)突然想到在看過(guò)的書(shū)里有，便用筆寫(xiě)上，這樣心里一定會(huì)是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問(wèn)這道題怎么答，這時(shí)你告訴他們，這道題怎么答，他們會(huì)怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書(shū)的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話(huà)時(shí)，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺(jué)中，鼻子一酸，就會(huì)哭出來(lái)，當(dāng)時(shí)心里就是酸檸檬的滋味。
讀書(shū)的滋味又可能是辣的。如果書(shū)中某個(gè)人物很像你，和你犯的錯(cuò)誤差不多時(shí)，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯(cuò)了，那時(shí)臉上就是火辣辣的。
讀書(shū)的滋味又難免是苦的。如果你看書(shū)入了迷，上課也看，車(chē)上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績(jī)會(huì)一落千丈，連眼睛也會(huì)變壞的?？荚嚂r(shí)，老師講得內(nèi)容你一無(wú)所知，那么你的試卷就要變成“滿(mǎn)堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺(jué)中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢(qián)，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個(gè)“四只眼”的綽號(hào)。這時(shí)，你可就要后悔莫及了，同時(shí)心里也會(huì)比吃了黃連還要苦。
所以我說(shuō)，讀書(shū)的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇七
成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶，讓我們嘗到不同的滋味；成長(zhǎng)如同絢麗的畫(huà)筆，把我們的生活描繪得五顏六色。
成長(zhǎng)是酸的，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學(xué)校被老師訓(xùn)，在家里被媽媽罵，我的心充滿(mǎn)了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。
成長(zhǎng)是甜的，成長(zhǎng)中，翅膀在長(zhǎng)硬，交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候，冒著老師的批評(píng)，我們奔跑著，一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的舞動(dòng)，風(fēng)是甜的，笑聲是甜的，嘴里像含著一顆幸?？鞓?lè)的糖，成長(zhǎng)多好！
成長(zhǎng)是苦的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候，我見(jiàn)媽媽太忙，就自愿幫媽媽干活，媽媽說(shuō)我又乖又懂事；有的時(shí)候，媽媽負(fù)擔(dān)重，讓我去幫她干活，最后說(shuō)我越幫越忙，讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候，作業(yè)繁多，我做得脖子酸痛，手指發(fā)麻，但也不能放棄。在這些時(shí)候，我嘴里宛如含著苦瓜，可是回味總是那么甘甜，因?yàn)槲抑溃覀冃量嗪?，可以得到豐碩，可口的果實(shí)。
成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)懷大笑，自由自在；有時(shí)我們干脆利落，做事毫不猶豫；而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時(shí)我們嘴里含著辣，我們有時(shí)覺(jué)得好吃，有時(shí)覺(jué)得很辣，這是青春的激情。
成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流，現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè)，又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。
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初中學(xué)習(xí)的滋味篇八
兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤(pán)里必須有草莓;下午一定去游樂(lè)園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿(mǎn)足我的要求。哦!成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜——甜甜的。
小時(shí)的我也愛(ài)虛榮。有一次我感冒了，媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。后來(lái)，還是鄰居家來(lái)玩得兩個(gè)阿姨想出了辦法，邊表?yè)P(yáng)邊鼓掌，還說(shuō)我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個(gè)辦法也屢試不爽。哦!成長(zhǎng)的滋味像中藥——苦苦的。
在幼兒園里我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我寫(xiě)的數(shù)字、畫(huà)的畫(huà)總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，每每老師收拾餐桌，打掃衛(wèi)生時(shí)，我總會(huì)在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對(duì)我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心里別提多美了。哦!成長(zhǎng)的滋味像可樂(lè)一樣——爽爽的。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我上了小學(xué)，記得第一次考試，考了87分，沒(méi)想到第一次考試就這么不理想，邁著沉重的腳步回到家，媽媽看到卷子后顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說(shuō)：“第一次考試就考成這樣，以后怎么辦?不是告訴你要細(xì)心嗎?你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了?”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話(huà)也不說(shuō)，一種酸酸的感覺(jué)悄悄的鉆進(jìn)心里。哦!成長(zhǎng)的滋味像山楂——酸酸的，一直酸到心里。
成長(zhǎng)的滋味多種多樣，我還在不斷的長(zhǎng)大，還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗!
初中學(xué)習(xí)的滋味篇九
慢慢地，我長(zhǎng)大了。在學(xué)校、在家中，在課間、在假日，我盡量利用空余時(shí)間讀盡量多的書(shū)?？戳艘槐居忠槐荆?，因?yàn)槲姨×耍杂泻芏嘧x不懂?？墒俏疫€是堅(jiān)持讀下去，因?yàn)槲矣浀糜斜緯?shū)上曾說(shuō)：“思考好比播種，行動(dòng)好比果實(shí)。播種愈勤，收獲亦愈豐?！保ǔ踔凶魑模?。
我愛(ài)讀書(shū)，從被動(dòng)到主動(dòng)。讀到幽默的.地方，我會(huì)哈哈大笑、讀到憂(yōu)傷的段落，我也會(huì)悲傷流淚。每次讀書(shū)，我的心都會(huì)溶入書(shū)中，與書(shū)中的主人公盡情地在他的世界中遨游。
也許正因?yàn)槎昧丝嘀杏袠?lè)的道理，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目光的時(shí)候，我的心中溢滿(mǎn)了快樂(lè)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會(huì)有艱辛、會(huì)有痛苦、會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂(lè)及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾說(shuō)：“我們的生活有苦也有樂(lè)。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話(huà)說(shuō)，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂(lè)。當(dāng)你覺(jué)得辛苦和不耐煩的時(shí)候，請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒(méi)有落空……”
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十
炎熱的酷暑，那股熱浪連喜愛(ài)夏天的蟬兒也逃之夭夭。穿梭樹(shù)林間的我，試著能不能找出些消失無(wú)影蹤的小動(dòng)物們的蛛絲馬跡，可是夏天的“熱忱”讓我們快要如水般從人間蒸發(fā)，就算我是冷笑話(huà)大王也沒(méi)辦法招架，也只能任由夏天宰割；我們一群人口干舌燥，在熱浪的“洗禮”下，我們能說(shuō)是“脫水完成”，個(gè)個(gè)跟木乃伊沒(méi)兩樣，多么渴望有小叮當(dāng)能伸出援手，把我們從熱浪中給救出來(lái)！
走著走著，來(lái)到一座場(chǎng)景壯觀的西瓜田，翠綠的大西瓜，好像一顆大翡翠，讓我們驚嘆不已！倪爺爺是這塊西瓜田的主人，他看見(jiàn)我們?cè)谙奶斓摹罢疹櫋毕?，慘不忍睹的狼狽樣后，十分好心的請(qǐng)我們吃西瓜。鮮紅多汁的果肉，才一口就把我們從“脫水狀態(tài)”給拯救出來(lái)；再吃一口，夏天的熱浪瞬間消散，哇！復(fù)活了！西瓜萬(wàn)歲！雖然無(wú)法找出小動(dòng)物們的蹤跡，不過(guò)可以吃到這么好吃的西瓜真是太好運(yùn)了，此時(shí)的西瓜是我最難忘的滋味。
太陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸巢。歡樂(lè)的`時(shí)光總是過(guò)得特別快；相反的，在熱浪“細(xì)心照顧”下，時(shí)間卻過(guò)得超級(jí)無(wú)敵慢！我們一群人拿著吃剩的西瓜向和藹可親的倪爺爺說(shuō)再見(jiàn)后，便有點(diǎn)不舍的轉(zhuǎn)身離去。
在回家的路上，大口吃著西瓜，甜蜜蜜的西瓜汁沾滿(mǎn)了我們的嘴巴，甚至還滿(mǎn)到溢出來(lái)，“哇，哇！”不管哇幾次都嫌不夠，世上怎么會(huì)有那么好吃的西瓜，連我們這群“肉食動(dòng)物”都愛(ài)不釋“口”，而且還讓我們從此愛(ài)上西瓜。不過(guò)當(dāng)然不只西瓜，在那之后我們就常常去倪爺爺那報(bào)到，所以嘗到更多鮮甜多汁的水果，水果的滋味真是令人幸福不已啊！就像倪爺爺和藹可親的笑容。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十一
學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，有滋味嗎？有，不僅四味俱全，還很濃郁。
酸
在我二年級(jí)的時(shí)候，雖然很努力，可成績(jī)總是超不過(guò)我們班的小a。
在一次期中考試前，我和媽媽打過(guò)賭：我要考得比小a高，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)給我一本書(shū)。我要考得比小a低，我回來(lái)就要享受一頓“試卷大餐”。于是，在那場(chǎng)至關(guān)重要的考試中，我得了98分，小a得了99分。我不甘心，拿出小a的試卷和我的試卷對(duì)比了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)了我和小a有題不一樣，我又驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)小a的錯(cuò)了。我興高采烈地拿出給老師，（那題正好是1。5分），老師卻說(shuō)：“無(wú)所謂了，知道錯(cuò)了就行?！卑?，什么，但這場(chǎng)考試可對(duì)我來(lái)說(shuō)是很“有所謂”的呀！我頓時(shí)感到心里酸溜溜的。
甜
記得四年級(jí)時(shí)，老師令我前去參加寫(xiě)字比賽。我雖然怕不行，可不敢不從，好在比賽還在幾十天后，我只好一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練字，因?yàn)槲抑遗R場(chǎng)發(fā)揮的本領(lǐng)不好，就只好用硬法——苦練，在不知不覺(jué)中，到比賽的那天，我也練得爐火純青，可因比賽緊張了一點(diǎn)，只得了三等獎(jiǎng)，可我心里還是有些甜。
苦
三年級(jí)時(shí)，我很羨慕小c的那只鋼筆，上面是晶藍(lán)的，太陽(yáng)射在上面，還閃閃發(fā)光，我做夢(mèng)也想得到。于是有一天，一個(gè)小鋪終于購(gòu)進(jìn)了那只鋼筆，我急忙拿了錢(qián)買(mǎi)下了那只筆。下午到了學(xué)校，我拿出了那只筆，剛想向同學(xué)們炫耀一下，小c看見(jiàn)了，急忙把筆一下?lián)屵^(guò)，還罵我：“你說(shuō)你，拿我筆還不跟我說(shuō)聲，害我找了好久，你……”蒼天啊，大地啊，為什么我買(mǎi)的時(shí)候他就丟了筆呢？雖然那只筆不值幾個(gè)錢(qián)，只是我覺(jué)得太苦了。
辣
下課了，我剛和我的一些好友在玩，班主任就大步流星地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)你，真是的，班干部本來(lái)就該以身作則，你還在玩，不知道羞愧嗎……”，聽(tīng)了班主任一連串的話(huà)，我的臉不經(jīng)辣乎乎的。
學(xué)習(xí)也有滋味，如果你細(xì)細(xì)品嘗，一定能感到其中的奧妙。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十二
考試失利，我們會(huì)面對(duì)父母，老師的責(zé)備及失望，面對(duì)同學(xué)不可思議的眼光，面對(duì)自己內(nèi)心的譴責(zé)。大家的眼神辣辣的，我們的眼睛也辣辣的。大家的話(huà)語(yǔ)辣辣的，我們的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒，嘴里辣得像要著火，連帶著眼淚鼻涕一起流。學(xué)習(xí)的滋味，真辣！
學(xué)習(xí)的滋味，猶如一杯清茶，細(xì)細(xì)品茗，苦中帶甜；學(xué)習(xí)的滋味，猶如一杯雞尾酒，酸酸甜甜，令人回味無(wú)窮；學(xué)習(xí)的滋味，猶如一支筆，蘸上點(diǎn)顏料，畫(huà)出美好的彩虹，一起展望未來(lái)！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十三
人生就像一道精心烹調(diào)的菜，故事與歷程就是調(diào)味料，不一樣的故事與歷程會(huì)調(diào)出不一樣的滋味，因此人生需要細(xì)細(xì)品味！
初中的生活遠(yuǎn)比小學(xué)辛苦，不僅課目多了，作業(yè)也同樣多了。這天中午，我回到家馬上開(kāi)始匆匆吃午飯，剛吃完，我就準(zhǔn)備走了，心里也十分著急，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，想著得快點(diǎn)到學(xué)校寫(xiě)，可是剛要走，就被媽媽叫住了，只見(jiàn)她微怒地說(shuō)：“你這么早去學(xué)校干什么？是不是在外面鬼混？”聽(tīng)了這話(huà)，我心那叫一個(gè)委屈，我氣憤的想：我哪有閑工夫玩，我只想快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)?？墒菋寢尭静粫?huì)那么想，她只認(rèn)為我不用功學(xué)習(xí)。
就這樣，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，媽媽也絮絮不止地說(shuō)個(gè)不停，只見(jiàn)她怒氣沖沖地一直說(shuō)：“你看你成績(jī)比小學(xué)成績(jī)下降了那么多，看你以后怎么辦！”我的心里難受極了，我很想告訴媽媽初中和小學(xué)不一樣，我也用心去學(xué)了，可這話(huà)到了嘴邊，去又說(shuō)不出口，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
過(guò)了好一會(huì)媽媽的嘮叨才停了下來(lái)，我才能得以“解放”。到了學(xué)校，我一整天下來(lái)，心情都被烏云掩蓋，我一直不解媽媽為什么非要這么逼著我？這些煩心事一直伴隨著我直到晚自修下課，到了放學(xué)時(shí)間，我看見(jiàn)大家都興高采烈地想快點(diǎn)回家，我的腳就像灌了鉛，怎么也走不動(dòng)，一直過(guò)了很久，我也艱難地走到家。
走進(jìn)家里，才發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)安然入睡，我來(lái)到自己的房間才看見(jiàn)一碗桂圓湯，我一陣沉默，心里充滿(mǎn)了甜蜜，是媽嗎怕我喝不到滋補(bǔ)的桂圓湯，特意留了一碗，還一直幫我熱著，可是我想到這心里一陣酸楚，心想：媽媽對(duì)我那么好，可我卻……她關(guān)心我的學(xué)習(xí)也是為我將來(lái)好我不該那樣想，我應(yīng)該理解媽媽的。我喝這熱乎乎的桂圓湯，我嘗到了母愛(ài)的滋味，是微苦，卻又特別甜蜜的。
這母愛(ài)的滋味是那樣美妙，也許我還未真正品出來(lái)……。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十四
滋味，本來(lái)指食物的味道，可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)和食物一樣，充滿(mǎn)了酸甜和苦澀。
父母對(duì)我的期望很大，從小就培養(yǎng)我，給我報(bào)了不少輔導(dǎo)班。我從一年級(jí)就接受了“魔鬼訓(xùn)練”，練習(xí)冊(cè)堆得像小山似的。其它同學(xué)在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導(dǎo)班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時(shí)為背一篇英語(yǔ)課文，為解一道數(shù)學(xué)難題，我抓耳撓腮，頭也越來(lái)越迷糊，心里仿佛有一團(tuán)雜草破土而出，又像是一團(tuán)亂麻梳理不清，我也開(kāi)始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時(shí)候熬出頭呀！媽媽的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是苦差事，好成績(jī)要靠平時(shí)的積累與自己的努力，只有現(xiàn)在感覺(jué)到苦才能品嘗到以后的甜?！?/p>
從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也感到學(xué)習(xí)并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩(wěn)定我的心，對(duì)不懂的問(wèn)題一定要想方設(shè)法弄懂，每次熟練地背完一篇英語(yǔ)課文，做對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，一氣呵成寫(xiě)完一篇。
作文。
那快樂(lè)、高興勁就甭提了這時(shí)我苦澀的心突然嘗到了甜味。
學(xué)習(xí)就是有苦有樂(lè)，有酸有甜，有淚有笑，學(xué)習(xí)的滋味五味俱全，它們一道伴隨著我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十五
人人肯定都獲過(guò)獎(jiǎng)。都非常的高興。但是沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，就會(huì)不高興。我就獲過(guò)很多獎(jiǎng)，這都是我下了功夫才得的獎(jiǎng)。從一年級(jí)到四年級(jí)，我都還記得一共有多少?gòu)?，好像一共有三十五張吧。讓我?lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我是怎樣獲這么多獎(jiǎng)吧。
在我們的學(xué)校里，每次獲獎(jiǎng)，學(xué)校都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀，有時(shí)候獲大獎(jiǎng)，還會(huì)發(fā)禮品。有一次我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)珠心算大賽，我也參加了。一、二、三、四、五年級(jí)都要參加。到了四年級(jí)上臺(tái)的`時(shí)候，我非常的緊張，嚇得汗都出來(lái)了。當(dāng)臺(tái)上只剩下三個(gè)人的時(shí)候，我只害怕我得不了第一。我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)：“沒(méi)事，放輕松。”最后我得了第一名。我非常的高興。當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的那一天，我更激動(dòng)了。我發(fā)了一個(gè)保溫杯和一張獎(jiǎng)狀。我高高興興的回到了家，媽媽看見(jiàn)我?guī)е?jiǎng)狀回來(lái)了。說(shuō)：“你真棒。”還給我豎起了大母指。還有一次是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我正好發(fā)燒了，非常的難受。老師居然讓我參加了800米跑步和跳遠(yuǎn)。跑步得我第一，跳遠(yuǎn)得了第二。我真為我感到驚訝！就這樣，我又得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀和一個(gè)本子。我感冒了還能得獎(jiǎng)，真是不可思議。媽媽又夸我說(shuō)：“你真厲害?！?/p>
原來(lái)，這就是獲獎(jiǎng)的滋味，這么的是太棒了，我以后一定要好好學(xué)校，天天向上，多獲一些獎(jiǎng)。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十六
成長(zhǎng)中，總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)會(huì)讓我回味無(wú)窮，只有親身經(jīng)歷，才會(huì)有所感悟。
去年，我的鋼琴老師讓我去參加漢諾威貝多芬國(guó)際音樂(lè)節(jié)暨音樂(lè)大賽，而且直接參加總決賽。于是我在家里拼命練習(xí)。
到了決賽那天，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，本來(lái)激動(dòng)的心情一下子全部都消失了，整個(gè)音樂(lè)廳里的選手臉上全部都掛著嚴(yán)肅、緊張而沉著的表情，讓我不由自主地害怕起來(lái)。我的'心砰砰直跳，背后出了一身冷汗，好像在不斷催促：“我要趕快比完就能逃離這個(gè)可怕的地方了！”
可是，事情并非是我想的那樣，我是最后一個(gè)演奏的啊！老天爺就像是故意捉弄我一樣，弄得我也無(wú)可奈何。隨后，我平復(fù)了一下我那害怕的心情，走上臺(tái)，優(yōu)雅地彈了起來(lái)。
比賽完畢后，我回到了家，心中的大石頭落了地?？墒俏疫€是很擔(dān)心我的成績(jī)，媽媽安慰我：“心怡，你盡了你最大的努力，就算不獲獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系，你仍然是媽媽心目中最棒的！”我聽(tīng)了覺(jué)得心里暖暖的。
兩周后，媽媽接到了電話(huà)，她聽(tīng)著聽(tīng)著就心花怒放。媽媽聽(tīng)完電話(huà)興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“心怡，你之前的鋼琴比賽榮獲一等獎(jiǎng)?。 薄笆裁?？一等獎(jiǎng)！”我興奮地一蹦三尺高。那天下午，我們收到了一個(gè)又大又美的獎(jiǎng)杯，我感到無(wú)比的光榮和自豪。
這難道不是一次“甜”的經(jīng)歷嗎？
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十七
發(fā)燒的滋味前天下午，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的籃球賽，我熱得汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅，我順手把外套一脫，就開(kāi)始和同學(xué)們興奮地侃起球技來(lái)，我侃得手舞足蹈，把媽媽的囑咐“春天溫差大，最容易感冒，熱了千萬(wàn)別脫衣服”早就拋到九霄云外去了。沒(méi)想到可惡的感冒病毒竟然就在這時(shí)悄悄地向我發(fā)起了偷襲，平時(shí)抵抗力很強(qiáng)的我竟然被它偷襲成功了！
哎，感冒病菌一旦在我身上大模大樣地安營(yíng)扎寨，那可就不得了了！
昨天一大早,我就感覺(jué)特別難受，鼻子不通氣，嗓子又疼又啞，頭昏昏沉沉，渾身軟綿綿的，會(huì)不會(huì)發(fā)燒了?帶著疑問(wèn),我還是硬稱(chēng)著去了學(xué)校。第一節(jié)課只是頭暈得難受,第二節(jié)課勉強(qiáng)對(duì)付過(guò)去,痛苦的第三節(jié)課到了，我滿(mǎn)臉通紅，頭疼欲裂，鼻子里像塞了一塊海綿似的，連呼吸都有點(diǎn)困難，嗓子發(fā)癢，總想咳嗽，四肢乏力，整個(gè)人好像在云里霧里漫游似的，老師在講些什么，我壓根兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只好極不情愿地請(qǐng)假了。
這可把媽媽急壞了，她連忙請(qǐng)了假，匆匆忙忙地帶我到去醫(yī)院打針。到了醫(yī)院，一量體溫，竟然有39度。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，忙得不可開(kāi)交：一會(huì)兒給我買(mǎi)藥，一會(huì)兒催我喝水，一會(huì)兒又摸摸我的額頭……配好了藥，我只得硬著頭皮跟著媽媽磨磨蹭蹭地挪到了注射室。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一排排座位上早已坐了很多人，一股嗆人的藥水味撲鼻而來(lái)。馬上就要挨那痛苦的一針了，我嚇得趕緊雙眼一閉，咬緊牙關(guān)，橫下心來(lái)把手伸給護(hù)士阿姨?！皠e怕,我的小小男子漢!”媽媽輕輕地拍了一下我的背，我的害怕情緒才稍微減輕了些。我瞇著眼，用眼睛的余光偷偷地瞟了一眼我那只可憐的手，又趕緊閉上眼睛。開(kāi)始，只覺(jué)得護(hù)士阿姨用酒精藥棉在手背上消毒，涼絲絲的，接著一下鉆心的疼痛，我痛得緊皺眉頭，齜牙咧嘴。掛好了藥瓶，坐到了椅子上，我開(kāi)始在心里默默地祈禱：“仁慈的藥水啊，快點(diǎn)顯靈吧，快點(diǎn)和病菌開(kāi)戰(zhàn)吧，快把它們?nèi)w殺個(gè)片甲不留吧！
”可是藥水仿佛不懂我的心思似的，仍然一滴一滴慢吞吞地流著。好不容易才挨到整瓶冰冷的液體全流進(jìn)我的血管。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我乘機(jī)鉆進(jìn)了媽媽溫暖的被窩。媽媽一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒拍拍我的背。我感到溫暖極了！
可是麻煩又來(lái)了。躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么呼吸都不順暢，鼻子都一直堵塞著，有時(shí)鼻涕還會(huì)自動(dòng)流出來(lái)。我只能張著嘴，舌頭像小狗一樣伸著，艱難地用嘴巴呼吸。真擔(dān)心，萬(wàn)一有什么東西掉爬到我張開(kāi)的嘴巴里，那后果就不堪設(shè)想了。我連忙閉上了嘴巴?？砷]上嘴巴就沒(méi)法呼吸了，我只得又張著嘴巴睡覺(jué)。就這么一張一合了不知多少次，究竟什么時(shí)候睡著的，連我自己也不知道了。今天，媽媽又抽出時(shí)間陪我去醫(yī)院打針。在媽媽的精心照顧下，我逐漸恢復(fù)了體力，臉色開(kāi)始有點(diǎn)紅潤(rùn)了，可媽媽的臉色卻有點(diǎn)蒼白，眼睛還布滿(mǎn)了血絲。
發(fā)燒的滋味真是太痛苦了，今后我一定要注意冷暖平衡，不隨意脫衣服，不給媽媽添麻煩。媽媽?zhuān)x謝您！
相信您的兒子一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十八
那是我和外婆的照片，外婆笑的很美。但是一根根銀絲已占滿(mǎn)她的雙鬢，歲月也腐蝕了她年輕的容顏。
前年，我回了一趟家鄉(xiāng)?？匆?jiàn)了許久不見(jiàn)的外婆。外婆激動(dòng)的抱住了我，雖然她強(qiáng)笑，但我還是看見(jiàn)了她眼中氤氳的淚水，那是思念的心流淌而出的血。
我笑了，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)外婆說(shuō)：“外婆家還是這么漂亮，外婆真厲害。”
可是，再快樂(lè)的風(fēng)景也有凋零的時(shí)候。
那天，天下了很大的雨，把院子里的花兒摧殘的不堪入目，一向?qū)π』ㄐ〔菹矏?ài)的外婆也沒(méi)空去理會(huì)這些了。因?yàn)椋乙吡?，我要離開(kāi)外婆了。
站在人山人海的車(chē)站，看著川流不息的人，淚水不自覺(jué)的流了下來(lái)，和著飛舞的雨，淹沒(méi)在。
離別的情緒里……。
如今又是花開(kāi)的時(shí)候吧，外婆，院子里的花開(kāi)了嗎?
朋友，聰明的你能告訴我思念是什么滋味嗎?
酸的，對(duì)嗎?
過(guò)著種滋味，在國(guó)慶假期間我家來(lái)了個(gè)新妹妹，我和她第一次見(jiàn)面就玩得很好，可謂是形影不離，但她在屯溪上學(xué)，而我在歙縣。開(kāi)學(xué)不得不使我們分開(kāi)，當(dāng)10月8日那天我要離開(kāi)她家的前一刻。我從她的聲音中聽(tīng)出了她的不舍;從她的目光中看到了期待我下次的出現(xiàn);從她那只緊握我的手中感覺(jué)到我們友誼的分量，很重很重的。坐在車(chē)內(nèi)的我遠(yuǎn)望著她那遠(yuǎn)去的背影，一股苦的感覺(jué)涌上心頭。晚上躺在床上也難以入睡，腦中的記憶猶如放電影一樣放著我和她在一起的美好時(shí)光，酸酸的感覺(jué)，讓人想哭的感覺(jué)。
是迫不及待的，對(duì)嗎?作文。
就像我想見(jiàn)妹妹一樣，只有等你有了真正的朋友，當(dāng)你們要分離時(shí)，你才會(huì)明白我心中的滋味。在星期一的早晨，我真恨不得這是星期五的早晨，同樣是背起書(shū)包，但至少會(huì)更加輕松，因?yàn)槲抑?，我的好朋友還在那個(gè)學(xué)校里等著我，等待我們的重逢，這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感覺(jué)，有些急切的思想。
思念的感覺(jué)一點(diǎn)也不好受，就猶如絢日的太陽(yáng)蒙上了一片烏云，失去了燦爛的關(guān)芒。
哦!原來(lái)不用聰明的你給我答案。思念的滋味是嘗不盡的滋味，有酸，有甜，也有苦……。
彥蝶，不要思念，
下個(gè)星期6的誓言，姐姐已經(jīng)記在心中，每個(gè)星期6的探望，將是姐姐的作業(yè)中最重要的一個(gè)任務(wù)。
思念是幸福，寂寞的味道。
思念是一種幸福，讓人陶醉;思念是一種牽掛，讓人癡迷;思念是一種關(guān)懷，讓人溫馨;思念是一種心境，讓人甜蜜。思念是一件用愛(ài)編織的外套，讓人感覺(jué)溫暖;思念是一條用心編織的圍巾，讓人感覺(jué)貼心;思念是一雙用情編織的手套，讓人感覺(jué)溫和。思念是無(wú)論何時(shí)何地都不離不棄的守望。
思念如滿(mǎn)山遍野的杜鵑花，一簇簇，像一片片紅霞，散落在心坎上，像一團(tuán)團(tuán)火焰，映紅了幽靜的心房。思念，如一縷清風(fēng)，輕輕地拂過(guò)你的臉龐，帶給你春的馨香;如一朵白云，悄悄地飄在你的頭頂上，帶給你夏的陰涼;如一片紅葉，徐徐地落在你的肩上，帶給你秋的金黃;如一縷陽(yáng)光，暖暖地爬上你的額角，帶給你冬的寧?kù)o與安詳!
思念如一首動(dòng)聽(tīng)歌，唱著無(wú)限的眷念：一路，一路，一路，從泥濘到風(fēng)景，曾經(jīng)的辛苦，還歷歷在目。過(guò)去的始終過(guò)去了，未來(lái)的還是未來(lái)。我曾經(jīng)問(wèn)你未來(lái)的顏色，你指著那片雨后的天，我輕輕微笑仰起臉，發(fā)誓要把它印在心里面。多年后我曾愛(ài)笑的臉頰，偶爾也掛著眼淚一串，可你送我的那片蔚藍(lán)，陪伴我從來(lái)都不怕孤單。生命完美的答案，無(wú)非走過(guò)沒(méi)有遺憾，有時(shí)也憂(yōu)傷也很失落，心頭風(fēng)雨經(jīng)過(guò)，只要天空又成深藍(lán)色，所有陰霾就都散了。伸向遠(yuǎn)方的路載滿(mǎn)幸福，伴著淡淡的苦，勇敢的心總讓人羨慕，擦干模糊的眼睛，又是天晴。而，思念卻如影，隨行!
就這樣的愛(ài)上了淡淡的藍(lán)，淡淡的風(fēng)輕云淡，淡淡的海波嬉浪，還有淡淡的多愁善感……漸漸的喜歡一個(gè)人，安靜的沉思……那思緒離開(kāi)軀體，開(kāi)始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旅行，風(fēng)淡淡的，心情淡淡的……花開(kāi)花落，那么美麗而又短暫，四處散發(fā)著淡淡的清香，而我總是來(lái)不及珍惜，有些事情卻悄悄的變成了回憶……有些人，有些事，不是來(lái)得太早了，就是來(lái)得太晚了……命運(yùn)有時(shí)候就是這樣的，無(wú)奈而又可笑。
在寂寞的安靜中思緒飄出身體之外，飄浮在空氣之中。如縷縷的煙霧在空曠中徘徊，繾綣著寂寞的魅力。寂寞中腦海里會(huì)曼妙出許多浪漫的情節(jié)，海邊夕陽(yáng)下相擁的靜坐，楓林中牽手的漫步，相對(duì)時(shí)的盈盈復(fù)脈脈。這些美麗的情節(jié)，都是讓自己的心幸福得像是在等待一場(chǎng)即將怒放的曇花，雖然是瞬間的感受，但整個(gè)過(guò)程的心情都是激動(dòng)的。
回憶又像一支筆，沒(méi)有顏色卻有清楚的字體，隨著時(shí)間它越來(lái)越灰，收藏在一本沒(méi)有結(jié)局的日記里!是啊，回憶是一種模糊的東西，記性好的人會(huì)記住人生起起落落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，獨(dú)自細(xì)細(xì)品味;記性差的人只記住事情的些許片段，卻也美化了現(xiàn)實(shí);不管回憶是完好無(wú)缺還是殘缺不全，重要的是面對(duì)它的想法和做法。而，在自制的日記里，就在于如何讓自己打從心底陶醉起來(lái)。
悄悄地，就這樣喜歡上寂寞，更多的時(shí)候喜歡一個(gè)人寂寞中的思念和牽掛。喜歡得深了就愛(ài)上了寂寞的味道，空氣里彌漫著淡淡的幸福的氣息。夜很深，思念也很深，寂寞依然無(wú)邊!
原來(lái)，思念是幸福寂寞的味道!
這件事發(fā)生在秋天，發(fā)生在那個(gè)讓游子落淚、讓離人惜別的秋天……。
——題記。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!作文。
天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”
離別真像舒婷說(shuō)的“蓓蕾一般默默地等待，夕陽(yáng)一樣遙遠(yuǎn)的注目。流出來(lái)的，卻始終是兩行淚珠”嗎?人非草木，孰能無(wú)情?用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)感情，早已足夠，更何況你又是那樣的優(yōu)秀。你就像一個(gè)唯美主義者，無(wú)論是外表還是內(nèi)心，無(wú)論是理智還是情感。
記得自己在受到挫折之后，總是想哭，在那個(gè)心灰意冷的時(shí)候，是你送來(lái)了一縷縷陽(yáng)光并告訴我，“學(xué)生的天職是學(xué)習(xí);從哪里摔倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，你將更強(qiáng)大!”于是我知道了“真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生”以及“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的人生哲理。
回首一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的，忘不了你的諄諄教導(dǎo)，忘不了課堂上你那激情四射的神情……但現(xiàn)在我要說(shuō)聲“再見(jiàn)”，可是我依舊盼望著，喊你一聲“王老師”。
羨慕你能在一群小雞中，張開(kāi)并不豐滿(mǎn)的雙翼，以并不豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，充當(dāng)母雞;佩服你在一個(gè)碩大的講臺(tái)上滑倒七次后，仍能鎮(zhèn)靜如初;你本應(yīng)成熟卻又顯得十分幼稚：將調(diào)皮的數(shù)學(xué)課代表逼到墻角處，做出打人狀，在圍觀者的一片驚嘆聲中，無(wú)奈的接受“一歲半”的昵稱(chēng);你總是西裝革履，一襲黑衣，在不知不覺(jué)中又笑納了“黑螞蟻”的雅號(hào)。
你在我們眼中，是兄長(zhǎng)，是老師，但你還是一個(gè)大學(xué)生，你必須回到師院完成學(xué)業(yè)，在與你相處的最后時(shí)光里，幾個(gè)男生死死地圍住你，不想讓你走，可現(xiàn)實(shí)又是殘酷的，于是大家只能在周末的時(shí)候，和你去逛美食城，看昆蟲(chóng)展。當(dāng)我們分別時(shí)，我在心中默念著：“ade，黑螞蟻;ade，一歲半?！?/p>
是啊，月有陰晴圓缺，人也有悲歡離合啊!此事古難全，我只能但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
一個(gè)實(shí)習(xí)老師以他的勤勉，能干、陽(yáng)光、善解人意贏得了全班同學(xué)的敬愛(ài)與尊重，作者以飽含深情的筆觸、形象生動(dòng)的文字抒寫(xiě)了這一鮮活的人物形象，文中諸多詩(shī)詞的引用更渲染了“秋天的思念”，也彰顯了作者的不凡才情。
思念，在紅心李成熟的季節(jié)。
寄往天堂的思念5。
傍晚坐在陽(yáng)臺(tái)上看著滿(mǎn)天的星星，一閃一閃串成一連連的像銀鏈似的。我愛(ài)數(shù)星星雖然我也知道那滿(mǎn)天的星星怎么能讓我數(shù)清呢?想著想著就想起了小時(shí)候愛(ài)我和我一起數(shù)星星的爺爺，我的眼淚不自覺(jué)的已滑落在臉頰流到嘴里濕潤(rùn)了心。
我看著黑天，星星也越變?cè)侥：?。傳說(shuō)心地善良的人死后會(huì)被天使接往天堂，那么爺爺是在天堂嗎?不，我應(yīng)該堅(jiān)信爺爺會(huì)在天堂守護(hù)著我們。盡管天堂與我們有一道打不開(kāi)的門(mén)扇。但我知道天堂的爺爺一定會(huì)很幸福。我想起了爺爺心里無(wú)比的傷痛，爺爺臨終前我都沒(méi)來(lái)的及見(jiàn)他最后一面。當(dāng)?shù)弥獱敔斒攀赖呢暮笪沂曂纯?。我第一次感受到了失去親人的痛苦，那滋味比針扎進(jìn)心臟還要痛苦。我撕心裂肺的哭泣，那怕是驚天地泣鬼神也沒(méi)將爺爺喚回。我始終不相信往日高大健壯的爺爺會(huì)突然離我而去，當(dāng)在醫(yī)院看見(jiàn)爺爺瘦的只剩下皮包骨是我的心好痛好痛。
記憶是一張掛滿(mǎn)風(fēng)鈴的卷簾，藏不了回味里的一絲痕跡。心里的羽翼，劃破著傷痛的記憶;昨日的淚水，激起心中的漣漪。也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，只是，在對(duì)時(shí)間老人的對(duì)視中我們從來(lái)都不是贏家。
流走的是沙，留下的是那抹不去的思念。
淡然的憂(yōu)傷。譜成了一首首淡淡的歌。
很怕一個(gè)人孤獨(dú)，卻執(zhí)著于一個(gè)人寂寞。
雄鷹的幸福是翱翔碧空，
大地的幸福是陽(yáng)光普照，
江河的幸福是百舸爭(zhēng)流，
---而我們的幸福卻是多姿多彩的。
幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡膱?zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的堅(jiān)貞;幸福是岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！钡臓繏欤腋Ｊ翘K東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！钡拿篮米Ｔ浮６覀兊男腋s是多姿多彩的。
爺爺說(shuō)我生活在一個(gè)幸福的年代，爺爺?shù)脑?huà)我信，爺爺說(shuō)他生活的年代，因?yàn)槲镔|(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現(xiàn)在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災(zāi)活動(dòng)，又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水，奉送自己的一份愛(ài)心。正是這些充滿(mǎn)大愛(ài)的舉動(dòng)化成了一座幸福的橋梁，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)人心中。
幸福無(wú)處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠(yuǎn)的晴空，感受秋的雍容，我覺(jué)得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺(jué)得思念是一種幸福;我聽(tīng)著小鳥(niǎo)啾啾，感受自然的生機(jī)，我覺(jué)得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇十九
望著眼前的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)驚愕了。想起當(dāng)初自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我能考上高中！”但是在今天看來(lái)，我確實(shí)在眾人眼中夸下海口，撒下一個(gè)彌天大謊。再眾目睽睽之中，我讀到了一絲“另類(lèi)的嘲笑”，或許，他們更有資格來(lái)嘲笑我這個(gè)落敗的小鳥(niǎo)。因?yàn)槲以?jīng)在眾人中信誓旦旦地許下一種諾言。
見(jiàn)習(xí)的歲月，我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)每一次都在懊悔中度過(guò)。一個(gè)有骨氣，自強(qiáng)不息的人是可以“被別人瞧得起”，可以駕馭夢(mèng)想成功的人。但是無(wú)一例外，這些在我這個(gè)“另類(lèi)敗類(lèi)”身上是提煉不出“真金”的，只有“雜質(zhì)的碎石”。而這些，卻總能成為我作文里面的活生生的素材。
吸取成功人士的精華，在增長(zhǎng)自己的閱歷中的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)。不少成功人士都是先付出后享受，猶如汗水與果實(shí)成“過(guò)程”之正比。相比之下，我覺(jué)得集資的付出簡(jiǎn)直是天壤之別。我可以告訴自己，我必須走出這重悔恨了。如果天天浸在苦海里，那么帶給自己心靈上的卻是無(wú)盡的悔恨?；蛟S這是一種生活中的缺憾，既然已經(jīng)發(fā)生了，那么我就應(yīng)該讓他過(guò)去吧！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，如果我們自己可以把這種缺憾化為來(lái)自類(lèi)心真正的一種特殊的力量，那沒(méi)這種缺憾可以彌補(bǔ)于他日“夢(mèng)想之花”盛開(kāi)。田震的一首歌――《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》中，有幾句歌詞寫(xiě)的非常好?！耙磺忻篮弥皇亲蛉粘磷恚酀攀墙裉熳涛叮胂朊魈煊质怯陼耧L(fēng)吹再苦再累無(wú)懼無(wú)畏／身上的痛讓我難以入睡／腳下的路還有更多的累／追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回／無(wú)怨無(wú)悔從容面對(duì)／風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰／再多憂(yōu)傷再多痛苦自己去背。”細(xì)細(xì)咀嚼與品味，我們可以嘗出人生百味?？傊?，夢(mèng)想成功=1%天賦+10%面對(duì)失敗的態(tài)度與過(guò)程中的挫折+20%自信+69%后天的努力月付出。
“世上無(wú)難事，只怕有心人，”“一切皆有可能！”“只有付出，才有回報(bào)！”，等一系列諸多名言激勵(lì)著我們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，始向成功的彼岸！但希望不要不付諸與實(shí)際且讓希望化為一江春水向東流！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇二十
在我們的生活中會(huì)發(fā)生許多的事情，它們可能會(huì)使你心焦，煩悶。有一些事則可以使你成長(zhǎng)，它們會(huì)讓你明白更多道理，它們是你在成長(zhǎng)中的指南針！
一天放學(xué)，我極不情愿地走出校門(mén)，告訴了爸爸我不能再低的分?jǐn)?shù)后，被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，回到家，又被媽媽批評(píng)了，其實(shí)我既悲傷又委屈。那天是周五，后面兩天，我一直努力在復(fù)習(xí)，因?yàn)橄轮芏翘?，媽媽要去參加家長(zhǎng)會(huì)！周一語(yǔ)文課上，老師讓我們考第八單元卷子，我以往考試時(shí)，從來(lái)沒(méi)有如此緊張，就像有千萬(wàn)只小鹿在我心中亂跳。開(kāi)始，我十分認(rèn)真地答題，直到答完最后一題，開(kāi)始寫(xiě)作文了，我抬頭一看表，完了！時(shí)間快到了，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)用最快的速度寫(xiě)完了作文。由于質(zhì)量不好，我心里隱隱不安。
周二下午，老師收走了我的語(yǔ)文書(shū)，我以為老師要查同學(xué)的.筆記告訴家長(zhǎng)。此時(shí)我心里又十分不安，可我也做好筆記了呀？想到這里我懸著的心放下了。放學(xué)了，我以為要被狠批呢！結(jié)果媽媽卻笑著走了出來(lái)，說(shuō)我語(yǔ)文書(shū)筆記很全。八單元試卷也做的不錯(cuò)。此時(shí)我想到了我做筆記和做八單元卷子時(shí)的態(tài)度，頓時(shí)心里五味雜陳。
這件事使我明白——凡事一定要做好自己的本分，才會(huì)心安理得，一旦自己不努力，糊弄了，就一定會(huì)付出代價(jià)。
忐忑不安的滋味可真不好受！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇二十一
夢(mèng)醒，已是上午，我還沉浸在夢(mèng)里那美妙的音樂(lè)中，一溜小跑到窗旁探頭一看，它們卻不在了。是啊，幾天前，連續(xù)的大雨沖垮了它們心愛(ài)的房子，他們不得不離去，我凝視著窗外，仿佛看到了它們離去時(shí)對(duì)這里的'不舍和依戀?；蛟S，在幾月前也是一場(chǎng)大雨讓它們來(lái)到這里，在這里建立起自己的家園，幾月后一場(chǎng)大雨又將它們帶往別處。
“它們還會(huì)回來(lái)的?！辈恢螘r(shí)，爸爸已站在我身后，我顧不上驚愕，忙問(wèn)：“真的么，它們還會(huì)回來(lái)嗎？”我迷茫的眼神里多了一些期待。爸爸沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里是滿(mǎn)滿(mǎn)的肯定?！八鼈円欢〞?huì)回來(lái)的?！蔽业拖骂^，喃喃地自語(yǔ)著。再仰頭時(shí)，眼神里，也充滿(mǎn)了肯定。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇二十二
時(shí)間的指南針在旋轉(zhuǎn)，時(shí)間的馬車(chē)在前進(jìn)。但思緒飛到了那個(gè)夏天，甜甜的味道涌上心頭。
我一離開(kāi)學(xué)校，就騎馬回了老家。一回到家，我就把車(chē)停了下來(lái)，奶奶跑到了機(jī)房。一邊喊著“乖乖”，一邊又幫我背書(shū)包。心里甜甜的。
晚上睡覺(jué)是大問(wèn)題。老家的蚊子肯定練過(guò)幾套中國(guó)功夫，對(duì)農(nóng)藥之類(lèi)的完全免疫。我想和奶奶一起睡，但是睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)試著抓住脈搏。于是他催促地上的人。奶奶打不過(guò)我，就幫我鋪地毯。伴隨著蚊子的嗡嗡聲和電扇的呼呼聲，我睡著了。
“啪啪”！蚊子！蚊子為什么咬我？我憤怒地扇了我一巴掌。過(guò)了一段時(shí)間，可能是累了，漸漸又睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)好像沒(méi)有蚊子了。但是如果你有如果你沒(méi)有，你可以聽(tīng)到你耳朵里緩慢但溫暖的喘息聲。是奶奶嗎？還是我產(chǎn)生幻覺(jué)了？這樣的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海。沒(méi)有追求這個(gè)問(wèn)題的答案，我又睡著了。享受這個(gè)安靜甜蜜的夜晚。
第二天。我一睜開(kāi)眼睛，就看到奶奶安詳?shù)靥稍谖疑磉?。他的臉安詳而美麗。右手緊緊握住小風(fēng)扇。
昨晚是奶奶嗎？奶奶有沒(méi)有起來(lái)幫我用小風(fēng)扇驅(qū)蚊？看到粉絲，心里的'疑問(wèn)都有了答案。心里不僅有一絲甜蜜，還有一種苦惱和不寬容的感覺(jué)。
初中學(xué)習(xí)的滋味篇二十三
我嘗到了失敗的滋味。失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎感到有點(diǎn)意外，但我的確嘗到了那苦澀的、而又難以入“胃”的滋味。
在初中升學(xué)摸底考試的那天，我還沉浸在考入省重點(diǎn)中學(xué)的喜悅中，考試已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。而我卻只把它看作是一次小小的測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆腐――小菜一碟，沒(méi)有95也有90分。緊張、興奮的時(shí)刻到了。老師發(fā)下了一張張?jiān)嚲怼Ｎ夷闷鹞易類(lèi)?ài)的派克鋼筆，開(kāi)始在試卷上“龍飛鳳舞”起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題我三下五除二一下就搞定了。這時(shí)，最后面的作文題難住了我。它出了一幅圖，讓我體會(huì)其含義，寫(xiě)出自己的感受。這類(lèi)作文可是我的軟肋??！我只好拼命地?fù)项^，撓啊撓啊，硬是想不出怎么寫(xiě)。時(shí)間一分一秒地溜走了。看看身旁的同學(xué)，都寫(xiě)了大半了。而我，卻才寫(xiě)了兩三行。我真是急得像熱鍋上的螞蟻。我只好拼命地趕了。趕啊，趕啊，終于在交卷前30秒趕完了。我活動(dòng)活動(dòng)了手指，收好東西，準(zhǔn)備交卷?！岸×懔恪币魂嚧潭拟徛曧懫?，我緩緩地交上了我手中那千斤巨石般沉重的卷子。等待的日子是漫長(zhǎng)的。但這次不算是等待，倒可以說(shuō)是在逃避。但事實(shí)還是事實(shí)，卷子終于發(fā)了。因?yàn)槲易魑碾x題，使我丟失了寶貴的35分，總分64分，大大地出乎了我的意料。
那天，云很密，很低，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我想哭、想說(shuō)、想喊，大聲喊出我的不滿(mǎn)。但這些一無(wú)一點(diǎn)用處。
天越發(fā)地黑暗，心更加地亂，失敗的滋味令人心碎。但，明天，正是輝煌的開(kāi)端。我要以這次失敗作為教訓(xùn)，向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)！
初中學(xué)習(xí)的滋味篇二十四
我的生活已經(jīng)被快給吞沒(méi)了，也許是我習(xí)慣了吧。但是，我如果靜靜地思考一會(huì)兒，就會(huì)沉浸在一個(gè)悠閑而不匆忙的世界，慢。
我，要品嘗慢的滋味！
我想，慢是一種幽靜。獨(dú)自漫步在小路上、林蔭小道上，散一散心，把一些不愉快先放一放。古話(huà)說(shuō)：“緩慢就是穩(wěn)妥”。偶爾會(huì)傳來(lái)一些小鳥(niǎo)的叫聲，聲音雖不大，但卻非常清純，這是大自然獻(xiàn)給我們最好的禮物吧！風(fēng)，加雜在鳥(niǎo)叫里，美好還在繼續(xù)。它拂過(guò)我的臉頰，溫柔地跟我打招呼，我拿著畫(huà)板，坐在一叢綠蔭中，陽(yáng)光微微照射，我閉上雙眼，靜靜感受這種獨(dú)一無(wú)二的美。
我輕輕提起筆，畫(huà)下這迷人到令人陶醉的.畫(huà)面。
享受著慢，哪怕是一瞬間，也不介意。
我想，慢也非常幸福，非常歡快，為何不好好享受呢？
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