總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長(zhǎng)處和短處。總結(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)，并結(jié)合實(shí)際案例。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇一
2019年6月畢業(yè)于江蘇省東臺(tái)師范學(xué)校畢業(yè)后就職于濱海縣淤尖中學(xué)做為一名年輕教師她把“學(xué)厚為師德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。她對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛中師畢業(yè)的她為了提高自身素質(zhì)經(jīng)過刻苦努力于2019年取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書。2019年參加公開選聘成為濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名教師工作中她服從領(lǐng)導(dǎo)分配嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。由于初次接觸小學(xué)教育沒有工作經(jīng)驗(yàn)她能夠虛心地向身邊富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研精益求精使自己在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來曾多次在縣觀摩課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
自參加工作至今，她一直擔(dān)任班主任工作。面對(duì)瑣細(xì)而繁重的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她事無巨細(xì)。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，堅(jiān)持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)，繁重的工作雖然很累，她認(rèn)識(shí)到：對(duì)家長(zhǎng)，班主任代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任;對(duì)學(xué)生，班主任代表著家長(zhǎng)，雙手履行義務(wù);雖不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長(zhǎng)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
一、換位思考，關(guān)愛留守孩。
近幾年來，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。
對(duì)于這些孩子，她經(jīng)常想到的是這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使她對(duì)學(xué)生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使留守兒童一步步走向成功。
二、寬嚴(yán)相濟(jì)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
在教育教學(xué)工作中，會(huì)面對(duì)各種各樣的學(xué)生，其中有部分學(xué)生表現(xiàn)差，學(xué)習(xí)成績(jī)差，即所謂的“差生”。面對(duì)“差生，她認(rèn)為，作為人民教師，放棄任何一個(gè)學(xué)生都有會(huì)讓自己難過一輩了，一輩子都將會(huì)受到良心上的譴責(zé)。對(duì)于這個(gè)問題她的回答是：關(guān)愛“差生”，絕不放棄。因?yàn)樗冀K相信：“差生”是“有待提高的學(xué)生”，是“后進(jìn)生”，是能夠轉(zhuǎn)化的。
三、寓教于樂，培育健全人。
在班級(jí)管理中，教書與育人并舉。她比較注意在活動(dòng)中滲透道德教育嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。經(jīng)常組織以“公民道德”“八榮八恥”為主要內(nèi)容的班會(huì)，寓教于樂，鼓勵(lì)學(xué)生集體參與，共同接受教育。組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助村里的孤寡老人打掃衛(wèi)生等;清理路邊的垃圾;清理臭水溝……使學(xué)生增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了集體的凝聚力，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，她將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，甘愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香?！?/p>
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇二
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于抓好班級(jí)工作，有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇三
優(yōu)秀作文推薦！張xx，運(yùn)河小學(xué)語文教師，1990年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師。在教學(xué)工作中她對(duì)自己的工作有了清晰的思考與理解，而且，越來越堅(jiān)定：教育是用愛行走的事業(yè)，教師要以德樹人，靜待花開。教師要用教育的智慧和思考，為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，為學(xué)生聰慧與高尚的幸福人生奠基！在她的情感里，在她的行動(dòng)中，在陪伴孩子的每一個(gè)日子里。她都會(huì)用生命去尊重、潤澤生命，在付出的同時(shí)總有鮮花的陪伴。
作為年輕教師，張老師努力做個(gè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的復(fù)合型教師，不斷提高自身教育教學(xué)水平。張老師積極參加了各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在成長(zhǎng)的過程中，她認(rèn)識(shí)到了自己與名師的差距，她認(rèn)真學(xué)習(xí)并多次聆聽了全國優(yōu)秀教師，省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的課，她找到了自己的定位，教語文，就要摯愛“把課上好，是最崇高的師德”！
張老師以“教育即生長(zhǎng)，教育即生活”為教育思想，努力爭(zhēng)創(chuàng)“專心、用心、細(xì)心、誠心”的特色班級(jí)！自擔(dān)任班主任工作以來，她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過“責(zé)任制”，特別是發(fā)揮班干部管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治的效果，營造友愛、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；通過建立特色中隊(duì)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，給學(xué)生營造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。真誠家校溝通，她成為學(xué)生的大朋友，家長(zhǎng)的好朋友，純潔的童心融合了她與學(xué)生的情感，亦師亦友，她相信與孩子在一起的每一天都是快樂的。
在班主任工作中，也有許多小案例。班里有位“小潘”，是她的“心痛穴”。孩子是一位自尊心特別強(qiáng)但又極度自卑的人。上課舉手回答問題必須有他，叫起來回答時(shí)可能回答的是第一個(gè)問題。不叫他會(huì)拍桌子或者下課就會(huì)心情不好，哭鬧，也會(huì)直呼“你怎么不叫我回答問題？”平時(shí)課間的時(shí)候總是認(rèn)為別人在嘲笑他，其實(shí)同學(xué)之間在聊天而且離他很遠(yuǎn)。對(duì)老師當(dāng)然也是態(tài)度格外的“好”。在學(xué)校，張老師讓班里的好孩子和他交朋友，讓他在班級(jí)里不覺得自己孤單。在他有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，張老師就在班里鼓勵(lì)他，讓班里學(xué)生為他鼓掌。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，張老師經(jīng)常與孩子?jì)寢寽贤?，及時(shí)把孩子的情況反饋給家長(zhǎng)。在與孩子?jì)寢尮餐ο?，孩子終于有了改變。孩子自己在作文中都會(huì)寫到，“我已經(jīng)有好多新朋友了，而且在我有困難的時(shí)候，還有同學(xué)幫助我?！焙⒆尤缃裨诎嗬锼闶切峦瑢W(xué)啦。當(dāng)然還有一些小的問題沒有全改正，但張老師相信這位學(xué)生會(huì)慢慢改變，逐漸長(zhǎng)大。他這朵小花一定綻放的更加美麗。
師愛無邊，她用一顆愛心，溫暖著一個(gè)個(gè)可愛的心靈，一位年輕的班主任在教育之路上她堅(jiān)信以德樹人，靜待花開，張老師秉承學(xué)校"以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)"的校訓(xùn)卓越攀行。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇四
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好！
我是來自慶華學(xué)校的欒立宏，今天演講的題目是《用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂》。
有一種人生比海洋更深沉，比大地更廣闊，這就是奉獻(xiàn)的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！不久前，我們黑龍江省佳木斯市十九中學(xué)的張麗莉老師，便用她柔弱的身軀，撐起一片生命的天空，譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。
難忘5月8日晚，那感天動(dòng)地的時(shí)刻：當(dāng)失控的客車突然沖向?qū)W生的千鈞一發(fā)之際，29歲的張麗莉老師毫不猶豫地向前一撲，奮力推開了兩名學(xué)生，而她自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地，被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。更令我們動(dòng)容的是，當(dāng)時(shí)還有意識(shí)的她依然在詢問著學(xué)生們的安危，不斷地說著“先救學(xué)生”，“先救學(xué)生”，這樣的話語震撼人心?。?/p>
危難面前，她首先想到了學(xué)生，用個(gè)人安危，詮釋了教師高尚的情操?？梢哉f，張麗莉老師是我們教師的`驕傲！她的美麗心靈深深地打動(dòng)了每一個(gè)人。
作為一名班主任，53名學(xué)生就是她的孩子，她就是學(xué)生們的媽媽。在車禍發(fā)生后，很多學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們一提起她都是泣不成聲。有的同學(xué)因?yàn)橄肽钏?，晚上做?mèng)都?jí)舻搅怂W(xué)生在發(fā)給她的短信中說：“在老師你這兩年的教育下，這一年多來最令我難忘的是您的微笑，照耀了我們每一個(gè)人。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念，更有埋藏在心底的感恩！您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽，講臺(tái)上永遠(yuǎn)留有您的位置，因?yàn)槟亲類畚覀兊柠惱蚶蠋煟∽詈?，愿我們愛著的您早日回家！”這是源于一個(gè)孩子對(duì)所摯愛的媽媽發(fā)自心底的真情告白！張麗莉老師用自己無私的愛，滋潤了孩子們那一顆顆稚嫩的心。正是她的這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。
是啊，大愛無聲鑄師魂！張麗莉老師用生命和大愛鑄造的師魂，在千萬人的心中樹立起一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。在我們的教育戰(zhàn)線上，像她這樣獻(xiàn)出至誠大愛的人真是太多了：51歲的譚千秋老師，用臂膀、用脊梁，為學(xué)生撐起堅(jiān)實(shí)的屏障；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機(jī)會(huì)，為學(xué)生開辟了一條希望之路；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學(xué)生筑起了一堵血肉之墻；而就在我的身邊，我們慶華學(xué)校的曾經(jīng)得到大家關(guān)愛與捐助的李雪梅老師，身患白血病身體虛弱的她那時(shí)依然堅(jiān)持為學(xué)生們上課，直到體弱力竭必須去住院治療，才不得不走下了難舍的課堂。也正是因?yàn)橛兄f萬個(gè)這樣平凡而又偉大的教師，才使得我們的社會(huì)充滿了無盡的愛。
“青苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睈凼俏覀兘處熥蠲赖恼Z言。讓我們把愛帶在身邊，把奉獻(xiàn)注入靈魂，像麗莉老師那樣，捧著一顆真誠的心播撒愛的陽光，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，用愛心與責(zé)任去鑄就我們崇高的師德師魂！讓無私的愛在我們的教育事業(yè)中閃光！
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇五
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。
最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課。可想而知，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累？此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的'樂趣，讓他們?cè)谖业你逶∠拢】悼鞓返某砷L(zhǎng)！
昨天看了黑龍江電視臺(tái)關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報(bào)道，深受感動(dòng)。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的。危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給，以的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。她踐行了民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了教師的形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。
張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道后，在全社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。和省委、省關(guān)注，中共政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|致電省委書記吉炳軒，對(duì)張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對(duì)張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚(yáng)張麗莉的英勇了一名教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了民族高尚的道德情操。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)的，也給每個(gè)人最的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做不平凡的事。我一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，出的光和熱。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇六
19xx年，年輕的沈xx老師從xx科技學(xué)院工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)，來到xx區(qū)xx職業(yè)高級(jí)中學(xué)，從事機(jī)械、數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教學(xué)工作。
在xx職業(yè)高級(jí)中學(xué)的職教生涯中，他為當(dāng)好一名職教教師，在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，不斷提升個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，努力提高技能業(yè)務(wù)水平，以滿足職業(yè)教育的需求。他先后獲得勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)高級(jí)工稱號(hào)，計(jì)算機(jī)考評(píng)員資格，數(shù)控高級(jí)工稱號(hào)，數(shù)控考評(píng)員資格和制造信息化認(rèn)證教師資格；20xx年獲得xx市技術(shù)創(chuàng)新能手稱號(hào)；20xx年獲得全國中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類創(chuàng)新杯教師說課比賽一等獎(jiǎng)；20xx年獲得xx區(qū)第四批百名職業(yè)技能帶頭人稱號(hào)。
沈xx老師在自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，深入教育教學(xué)第一線，不斷進(jìn)行反思和研究，溝通和融洽學(xué)生，創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學(xué)。生動(dòng)、有趣、有效是學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)的一致評(píng)價(jià)。不管是在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)主干課程教學(xué)中，還是在近幾年高三高職班的專業(yè)教學(xué)中，所帶學(xué)生在各類各級(jí)考試中都取得了優(yōu)異的.成績(jī)。
在教育教學(xué)工作中，沈xx老師本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，始終做到以教育科研工作來促進(jìn)其的成長(zhǎng)和發(fā)展。撰寫的課題、論文多次獲得省、市、區(qū)科研成果獎(jiǎng)。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇七
李同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長(zhǎng)的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時(shí)又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長(zhǎng)到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進(jìn)的教育思想，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，能指導(dǎo)孩子一秘…掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
他的班級(jí)管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長(zhǎng)生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說服教育的方法，擺事實(shí)，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯(cuò)，做到了"親其師，信其道"。同時(shí)，他公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊(duì)、性格上怪異的孩子。每個(gè)孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會(huì)偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時(shí)不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平?；蚬?jié)日他都會(huì)收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評(píng)，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。
我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，20__年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20__年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20__年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。
走近某某老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。可以說，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有某某老師辛勤的汗水。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇八
如今志愿者已經(jīng)成為了我們生活中的一個(gè)重要組成部分，關(guān)于志愿者的故事很多，但是今天我要講的一個(gè)真實(shí)的志愿者故事感動(dòng)了我，看下去，肯定也能感動(dòng)你。
大方縣位于貴州省西北部的烏蒙山區(qū)，隸屬畢節(jié)地區(qū)，距貴陽200多公里。全縣人口90萬，除漢族外，還有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、滿等少數(shù)民族。全縣面積3500多平方公里，轄10個(gè)鎮(zhèn)、8個(gè)鄉(xiāng)、18個(gè)民族鄉(xiāng)，縣府駐大方鎮(zhèn)。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯、水稻等，特產(chǎn)有生漆、皺椒、烤煙。區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后，交通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)民生活非常貧困。
有一所小學(xué)在貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村。狗吊巖村位于該鎮(zhèn)西端，屬于喀斯特地貌，沒有成片的可耕地。村子距鎮(zhèn)上18公里，是崎嶇陡峭的機(jī)耕便道，不通班車。全村今年3月才通電，且供電不能保證。至今不通有線電話。
狗吊巖村有一所小學(xué)，以前一直在這個(gè)巖洞里。
暑期，一個(gè)大四學(xué)生從千里之外的武漢來到這里搞社會(huì)調(diào)查，他走進(jìn)了巖洞，給孩子們講了許多大山之外的事情。
就在那個(gè)無法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一個(gè)決定：回到貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村幫助那些孩子。
徐本禹倍感孤獨(dú)的背后，還有一段鮮為人知的隱情。作為義務(wù)支教的.先行者，徐本禹的行為屬于自發(fā)的“個(gè)人行為”，因此，他并沒有被列入團(tuán)中央的西部志愿者行動(dòng)計(jì)劃，只是一個(gè)“體制外”的志愿者。在我們這個(gè)“組織”決定一切的國家，這就意味著徐本禹得不到體制內(nèi)西部志愿者的生活補(bǔ)助，成為一個(gè)完全沒有生活來源的人。他的行動(dòng)也不可能被主流媒體按“報(bào)道方針”進(jìn)行宣傳報(bào)道。換句話說，他很難得到社會(huì)的關(guān)注。這使他注定成為一個(gè)孤獨(dú)的志愿者。
幸虧共青團(tuán)貴州省委、大方縣委組織部、大方團(tuán)縣委和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)給了他援助和支持。貴州團(tuán)省委后來將他補(bǔ)入本省志愿者名單，每個(gè)月發(fā)給他500元生活補(bǔ)助(列入團(tuán)中央的每月800元)，這才將他從衣食無著的困境者解脫出來。徐本禹每月節(jié)衣縮食，將這500元錢省出大半，用來資助山區(qū)的孩子上學(xué)。僅在貓場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)，他就資助了32位貧困學(xué)生。為了能與外界聯(lián)系，他買了一部舊手機(jī)(愛立信t17),但只用來發(fā)短信，從不撥打和接聽電話。他付不起更多的手機(jī)資費(fèi)。
當(dāng)很多有識(shí)之士在開著空調(diào)的報(bào)告廳雄辯滔滔的宣講著中國的“三農(nóng)”問題時(shí)，徐本禹在酷熱的教室里教給學(xué)生四則運(yùn)算和漢語拼音。
他伸手擦去鼻尖上的汗水，眼里閃過一絲復(fù)雜的神色。他沒有告訴孩子們，另外兩名同他一道在這里支教的志愿者兩天后就要離開。而他自己也會(huì)在最近轉(zhuǎn)到另一個(gè)更加艱苦的村寨。
另外兩名志愿者是半年前由貴州團(tuán)省委派來的，團(tuán)省委此舉是為了讓徐本禹不至于太孤單。半年來，他們?nèi)嗽谶@極其偏僻的大山中體驗(yàn)著自己人生最沉重的履歷。
徐本禹至今沒有談戀愛。曾有不少仰慕他的女大學(xué)生追隨而來，最終悄然而去。而徐本禹卻在這志愿者小屋中抒寫他對(duì)貧困孩子們博大的愛。
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簡(jiǎn)要教師事跡材料篇九
一是用于上報(bào)的簡(jiǎn)要事跡材料主要作為上級(jí)研究決定立功獎(jiǎng)勵(lì)人員或單位的依據(jù)二是在一定范圍內(nèi)下發(fā)的簡(jiǎn)要事跡材料用于宣揚(yáng)典型供官兵學(xué)習(xí)三是用于備案查考、附件說明的簡(jiǎn)要事跡材料。
一標(biāo)題簡(jiǎn)要事跡材料的標(biāo)題由單位名稱或個(gè)人姓名加同志加文種組成。如：
二導(dǎo)語導(dǎo)語扼要介紹單位或個(gè)人的基本情況。如對(duì)部隊(duì)建設(shè)做過什么突出貢獻(xiàn)有什么突出成績(jī)獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)等等。
三正文正文分別用具體的材料來說明簡(jiǎn)要事跡的中心思想。如果內(nèi)容比較復(fù)雜則可以分成幾個(gè)層次或幾個(gè)段落來寫。如果內(nèi)容比較簡(jiǎn)單則可采取一段式一氣呵成即可。通常情況下采用縱橫交錯(cuò)的結(jié)構(gòu)形式運(yùn)用典型事例由小到大由易到難的排列方法進(jìn)行敘述以增強(qiáng)宣傳效果讓讀者對(duì)其事跡有一個(gè)比較完整透徹的了解。
四結(jié)語簡(jiǎn)要事跡材料通常情況下是采取自然結(jié)尾方法即文章寫完也就結(jié)束了。一般情況下不再另起一個(gè)自然段。
三、簡(jiǎn)要事跡材料的寫作要求簡(jiǎn)要事跡材料的寫作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一全面了解挖掘本質(zhì)寫簡(jiǎn)要事跡材料必須深入細(xì)致地調(diào)查寫作對(duì)象的全面詳細(xì)情并在此基礎(chǔ)上分清主次把最能體現(xiàn)本質(zhì)的事跡挖掘出來。
二綜合介紹全面反映簡(jiǎn)要事跡材料應(yīng)著力集中最能反映本質(zhì)的一個(gè)側(cè)面進(jìn)行寫作-在表述主體內(nèi)容之前也應(yīng)將寫作對(duì)象的基本情況進(jìn)行綜合反還要作必要的概括說明通常在導(dǎo)語部分進(jìn)行體現(xiàn)以便使讀對(duì)其有一個(gè)比較全面的了解。
三高度概括文字簡(jiǎn)練我們說簡(jiǎn)要事跡材料必須對(duì)寫作對(duì)象進(jìn)行全面反映但由于受一.要求所限又必須對(duì)事跡進(jìn)行高度概括文字必須簡(jiǎn)練篇幅-須精短通常情況下10字左右為宜。
張奇同志簡(jiǎn)要事跡張奇男漢族江蘇省銅山縣人。1968年9月12日出生1986年1月入伍1988年3月入黨大學(xué)本科文化。1991年4月被破格提拔為排長(zhǎng)現(xiàn)任武警某部一營政治教導(dǎo)員。張奇自入伍以來堅(jiān)持走雷鋒成長(zhǎng)的道路在普通一兵的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。先后榮立一等功1次、二等功2次、三等功1次被師、集團(tuán)軍、南京軍區(qū)表彰為“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1991年3月被總政表彰為“全軍學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”同年5月共青團(tuán)福建省委授予他“新長(zhǎng)征突擊手”榮譽(yù)稱號(hào)1991年1月被授予第二屆“中國十大杰出青年”榮譽(yù)稱號(hào)。授予稱號(hào)時(shí)任中國人民解放軍某部五班班長(zhǎng)。
賽”每天訓(xùn)練1個(gè)小時(shí)以上晚上他仍擠出半個(gè)小時(shí)打著手電、點(diǎn)上蠟燭學(xué)習(xí)。五年中先后閱讀了領(lǐng)袖著作、軍事理論、心理學(xué)等204本書籍剪貼各類資料1到篇寫下讀書心得和訓(xùn)練筆記34本39萬字歸納出“敏銳、解惑、靈活、縝密、適度、豁達(dá)、和諧、幽默、示范”等9條3萬多字的“帶兵機(jī)智”心得體會(huì)成為一名過硬的班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)3年班里先后有15人當(dāng)上骨干4人入黨3人考上軍校所帶的班年年被評(píng)為師團(tuán)訓(xùn)練標(biāo)兵班班里人人是投彈能手、神槍手。1991年3月他的事跡被《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《中國青年報(bào)》、中央電視臺(tái)等海內(nèi)外18家新聞單位報(bào)道被譽(yù)為“共和國的忠誠士兵”。
葉喬波同志簡(jiǎn)要事跡葉喬波女1964年6月出生籍貫廣西賀縣。1歲開始滑冰運(yùn)動(dòng)197年入選“八一”速滑隊(duì)1983年入黨。碩士學(xué)位現(xiàn)就讀中央黨校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士研究生現(xiàn)任沈陽軍區(qū)解放軍冰上訓(xùn)練基地高級(jí)教練員文職3級(jí)技術(shù)4級(jí)九屆政協(xié)委員中國奧委會(huì)委員全國青聯(lián)常委。榮立一等功3次、二等功2次、多次榮立三等功3次當(dāng)選“全國體育十佳運(yùn)動(dòng)員”多次當(dāng)選“全國冰雪十佳運(yùn)動(dòng)員”還當(dāng)選全國“新長(zhǎng)征突擊手”和全軍“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人1991年沈陽軍區(qū)授予葉喬波“勇攀高峰的運(yùn)動(dòng)員”榮譽(yù)稱號(hào)1992年當(dāng)選中國十大杰出青年并名列榜首同年5月30日中央軍委主席江澤民簽署命令授予葉喬波“體壇尖兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)黨忠誠熱愛祖國。她經(jīng)常在日記中抒發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的深厚感情和勇攀世界體育事業(yè)聲峰的遠(yuǎn)大志向。日本、荷蘭、法國、挪威等國家多次以優(yōu)厚的物質(zhì)待遇和高額酬金讓葉喬波代表他們國家參加世界大賽她都堅(jiān)決拒絕表示“我是中國運(yùn)動(dòng)員決不離開我的祖國?！痹趭W運(yùn)會(huì)上獲銀牌后《歐洲時(shí)報(bào)》邀請(qǐng)她為該報(bào)題詞時(shí)她欣然寫了“炎黃子孫心連心長(zhǎng)城兒女愛祖國”表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國之情。
勇于拼搏為國爭(zhēng)光。葉喬波13歲入伍在軍營中鍛煉成長(zhǎng)為我國一名杰出的運(yùn)動(dòng)員。在20年的體壇生涯中她堅(jiān)持從難從嚴(yán)訓(xùn)練自覺加大訓(xùn)練難度爭(zhēng)分奪秒地苦練技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)從不叫苦從不松勁戰(zhàn)勝了重重困難攻克了道道難關(guān)練就過硬的速滑本領(lǐng)。1992年葉喬波轉(zhuǎn)戰(zhàn)世界各地在12場(chǎng)世界女子速滑50米比賽中一舉包攬此項(xiàng)目的全部冠軍創(chuàng)造了冰雪史上絕無僅有的金牌“大滿貫”。同年在法國阿爾貝維爾舉行的第16屆冬季奧運(yùn)會(huì)上在有34名世界速滑名將參加角逐的女子500米、100米比賽中葉喬波奮力奪得兩枚銀牌實(shí)現(xiàn)了我國冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌“零的突破”結(jié)束了我國冰雪運(yùn)動(dòng)在冬季奧運(yùn)會(huì)史上無獎(jiǎng)牌的歷史。在百余場(chǎng)征戰(zhàn)中她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、科學(xué)的態(tài)度、百折不撓的勇氣戰(zhàn)勝周身傷痛、戰(zhàn)勝挫折、戰(zhàn)勝自我先后奪得13枚獎(jiǎng)牌。其中金牌52枚、銀牌36枚、銅牌12枚。3次創(chuàng)造全國紀(jì)錄4次打破全國紀(jì)錄兩次蟬聯(lián)世界錦標(biāo)賽全能桂冠摘取世界比賽金牌23枚成為世界冰壇上第一位獲此殊榮的亞洲人。為軍隊(duì)、為國家爭(zhēng)得了榮譽(yù)為我國體育事業(yè)做出了卓著的貢獻(xiàn)。
無私奉獻(xiàn)奮發(fā)進(jìn)取。她視事業(yè)比生命還重要把自己的心血和精力都傾注在體育事業(yè)上從不因家庭和個(gè)人的事而分心父母生病住院顧不上看望。她在成績(jī)面前不居功在挫折面前不氣餒把有限的運(yùn)動(dòng)生命奉獻(xiàn)給祖國體育事業(yè)把國家榮譽(yù)看得比個(gè)人青春還寶貴。1994年在挪威利勒哈默爾舉行的第17屆冬奧會(huì)上葉喬波在左膝蓋軟骨多處破碎膜骨錯(cuò)位韌帶斷裂的情況下仍以“一條半腿”創(chuàng)造了冰壇奇跡奪得了女子10米速滑比賽的銅牌是中國代表團(tuán)開賽1天以來的第一枚獎(jiǎng)牌。這是一枚用生命鑄就的奧運(yùn)銅牌也是葉喬波不甘落后、頑強(qiáng)進(jìn)取、自強(qiáng)不息精神的寫照和濃縮為后人留下了催人奮進(jìn)的“喬波精神”。
楊露同志簡(jiǎn)要事跡楊露漢族云南省保山市騰沖縣人大學(xué)文化程度1967年4月出生1984年1月入伍1986年4月入黨**年5月提干現(xiàn)任武警云南總隊(duì)昆明市支隊(duì)副政治委員、少校警銜。他先后榮立1次一等功、3次三等功1991年分別被評(píng)為“昆明十大杰出青年”、第二屆“中國十大杰出青年”199年被武警總部政治部評(píng)為“武警部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1995年被公安部授予全國公安“二級(jí)英雄模范”榮譽(yù)稱號(hào)**年、195年兩次被特邀出席國慶觀禮當(dāng)選為第七屆全國青聯(lián)委員全國殘聯(lián)委員。曾多次受到鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和江澤民同志等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。
楊露同志自入伍以來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想擁護(hù)黨的政策苦練軍事技術(shù)鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)自覺獻(xiàn)身武警部隊(duì)建設(shè)事業(yè)。在昆明火車站擔(dān)負(fù)查堵違禁物品和緝毒工作中他始終牢記黨和人民的重托和全心全意為人民服務(wù)的宗旨刻苦訓(xùn)練恪盡職守愛憎分明舍生忘死在昆明火車站期間他練就一套“一看、二聽、三聞、四?！辈槎逻`禁物品的奇特做法:富不淫、色不迷、拒腐防變、威武不屈同各種不法分子作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。十多年來戰(zhàn)功赫赫譜寫了一曲曲為國為民的壯麗凱歌。他先后和戰(zhàn)友一道共查獲各種違法案件128起抓獲不法分子1982人收繳海洛因、鴉片等毒品14500克、軍用槍支49枝、子彈6200發(fā)、管制刀具8189把、炸藥500多克銀元5913枚、白銀30多公斤、折合人民幣達(dá)500余萬元。
為維護(hù)昆明市的社會(huì)治安、保衛(wèi)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保障鐵路交通運(yùn)輸?shù)臅惩ㄗ龀隽送怀龅呢暙I(xiàn)。他所帶的中隊(duì)立集體一等功1次、三等功2次。
劉小寧同志簡(jiǎn)要事跡劉小寧男漢族江西省井岡山市人1966年1月出生1984年1月入伍1986年9月入黨大學(xué)文化現(xiàn)任武警福建總隊(duì)政治部保衛(wèi)處副團(tuán)職干事中校警銜。歷任戰(zhàn)士、學(xué)員、教員、排長(zhǎng)、指導(dǎo)員、副大隊(duì)長(zhǎng)、保衛(wèi)干事。
劉小寧入伍以來時(shí)刻牢記黨和人民的重托不辱使命在一次次重大執(zhí)勤任務(wù)中大顯身手經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn)。先后參與了圍捕全國特大持槍殺人犯“兩黃”、追捕特大臺(tái)灣問諜頭目、赴日本專機(jī)押解特大偷渡團(tuán)伙案犯、搗毀46次列車上犯罪團(tuán)伙等百余次重大戰(zhàn)斗抓獲各類違法犯罪分子150多人繳獲各種槍支12支子彈一千多發(fā)。譜寫了一曲曲忠誠衛(wèi)士的英雄贊歌。他先后榮立一等功1次三等功3次多次被評(píng)為“訓(xùn)練標(biāo)兵”、優(yōu)秀“四會(huì)”教練員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?！陡＝ㄈ?qǐng)?bào)》曾以“路神”和“新時(shí)代最可愛的人“專題報(bào)道了劉小寧的先進(jìn)事跡。
特別是1999年9月奉命參加查處建國以來涉及金額特別巨戈、案情極為復(fù)雜、危害極其嚴(yán)重的走私犯罪案件。
一年多來劉寧同志作為專案執(zhí)勤部隊(duì)負(fù)責(zé)人之一在專案執(zhí)勤中他沉著冷靜、勇敢機(jī)智出色完成組織上交給的每一項(xiàng)任務(wù)表現(xiàn)出了武警宮兵良好的軍政素質(zhì)和過硬的思想作風(fēng)。尤其是在執(zhí)行專案組交辦抓捕走私案主犯賴昌星之兄賴水強(qiáng)等數(shù)百次重大任務(wù)中正氣凜然不懼強(qiáng)暴出生入死先后配合專案人員成功抓捕犯罪策疑人68人押解罪犯146人次繳獲和查扣財(cái)物1億多元。與a同時(shí)還圓滿完成了專案組主要領(lǐng)導(dǎo)同志的重要警衛(wèi)任務(wù)。在公與私、大家與小家的天平上劉小寧始終把硅碼加在前者總是把困難埋在心底全身心地?fù)湓诠ぷ魃嫌脤?shí)際行動(dòng)實(shí)踐“做黨和人民忠誠衛(wèi)士”的誓言。交出了一份份無愧于忠誠衛(wèi)士光榮稱號(hào)的優(yōu)秀答卷。2014年5月劉小寧同志光榮當(dāng)選為第四屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”12月被評(píng)為第十二屆“中國十大杰出青年”。
石呂才同志簡(jiǎn)要事跡石昌才男1970年1月出生**年3月入伍現(xiàn)任炮兵三。
營指揮連連長(zhǎng)。他入伍以來把爭(zhēng)做高素質(zhì)青年軍人作為自己追求目標(biāo)刻苦鉆研現(xiàn)代高科技知識(shí)積極投身科技練兵活動(dòng)在平凡的崗位上為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作出了不平凡的貢獻(xiàn)。
1994年他經(jīng)過不懈學(xué)習(xí)攻關(guān)將第一代民用衛(wèi)星定位儀用于炮兵射擊指揮推算的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換公式運(yùn)用于連測(cè)炮兵戰(zhàn)斗隊(duì)形使作業(yè)速度和換算準(zhǔn)確度提高了數(shù)十倍他探索出的“三點(diǎn)”同時(shí)連測(cè)法使火炮不受候、地形和衛(wèi)星關(guān)閉等因素的影響能快速定位和賦予射向與他人一起改裝、改進(jìn)的炮兵“快反”器材實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星定位儀與光測(cè)距機(jī)、微光夜視儀、火炮終端機(jī)的聯(lián)接大大提高了炮兵“快反”能力。該團(tuán)運(yùn)用這項(xiàng)研究成果兩次參加軍區(qū)組織的炮兵“快反”實(shí)彈射擊比武均獲得第一名。他結(jié)合工作實(shí)踐撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文其中《衛(wèi)星定位儀教案》被炮兵指揮學(xué)院作為教材使用。榮立一等功、二等功、三等功各1次1999年被北京軍區(qū)樹為“科技練兵之星”。中央電視臺(tái)、《解放軍報(bào)》等多家新媒體報(bào)道了他的先進(jìn)事跡。
王君同志簡(jiǎn)要事跡王君女1977年5月出生1994年7月入伍現(xiàn)任陸軍某集團(tuán)軍司令部正連職參謀。1996年從軍校畢業(yè)后不滿足已掌握的知識(shí)和技能始終把爭(zhēng)做高素質(zhì)軍人作為自己的理想追求著在“打贏”需要刻苦學(xué)習(xí)新知識(shí)勤奮鉆研新技能先后自學(xué)了英語、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、心理戰(zhàn)等知識(shí)研究提出了5種新訓(xùn)法促進(jìn)了專業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的提高。特別是她以頑強(qiáng)的拼搏精神和常人難以想像的毅力不斷創(chuàng)新進(jìn)取努力攀登專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練高峰。先后3次參加全軍和軍區(qū)組織的專業(yè)競(jìng)賽17次打破全軍紀(jì)錄19次打破蘭州軍區(qū)紀(jì)錄目前仍保持著全軍12項(xiàng)紀(jì)錄中的9項(xiàng)紀(jì)錄。
1998年1月代表軍隊(duì)參加在北京舉行的全國“京城杯”五筆字型漢字輸入大賽獲得冠軍受到總部首長(zhǎng)高度贊揚(yáng)。1997年以來連續(xù)3年被總部和軍區(qū)樹為“專業(yè)訓(xùn)練標(biāo)兵”3次破格晉職晉銜榮立一等功1次。軍區(qū)司令部、陸軍某集團(tuán)軍黨委相繼作出關(guān)于開展學(xué)習(xí)王君同志活動(dòng)的決定。中央電視臺(tái)、《解放軍報(bào)》、《中國青年報(bào)》都突出報(bào)道了她的先進(jìn)事跡。
席吉虎同志簡(jiǎn)要事跡席吉虎男1967年8月出生1986年9月入伍現(xiàn)任空軍某團(tuán)裝備處技術(shù)股股長(zhǎng)。他大學(xué)畢業(yè)分配到部隊(duì)1年來刻苦鉆研高科技知識(shí)和新裝備知識(shí)逐步成長(zhǎng)為一名懂理論、懂技術(shù)、懂戰(zhàn)法、懂管理的復(fù)合型軍事人才。先后2次出國學(xué)習(xí)新兵器理論和高科技前沿知識(shí)1次參加新裝備實(shí)彈打靶、軍事演習(xí)排除重大兵器故障30多起多次在關(guān)鍵時(shí)刻為首長(zhǎng)決策提供正確依據(jù)。出國學(xué)習(xí)期間他在左眼患病幾乎失明的情況下憑著頑強(qiáng)毅力圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)?；貒笤趹?zhàn)友們的協(xié)助下很快編寫出一套近30萬字的×一xxx新兵器使用、維護(hù)技術(shù)資料被列為部隊(duì)訓(xùn)練的主要教材。他瞄準(zhǔn)世界軍事理論和防空兵器發(fā)展的制高點(diǎn)先后撰寫出《從“沙漠之狐”行動(dòng)談×一xxx防空導(dǎo)彈部隊(duì)的夜戰(zhàn)訓(xùn)練》、《x-xxx防空導(dǎo)彈部隊(duì)反干擾訓(xùn)練探討》、《隱身技術(shù)對(duì)×一xxx制導(dǎo)雷達(dá)的威脅及對(duì)策》等多篇有重要價(jià)值的論文。他是空軍惟一參加過×一xxx所有新兵器接裝驗(yàn)收工作芒技術(shù)骨干也是惟一生長(zhǎng)在作戰(zhàn)部隊(duì)、首批入選“空軍拔尖人才攀高計(jì)劃”的技術(shù)軍官。
黃和平同志簡(jiǎn)要事跡黃和平1993年12月入伍現(xiàn)任某部副連長(zhǎng)。在赴委內(nèi)瑞拉參加世界偵察兵強(qiáng)化訓(xùn)練中面對(duì)挑戰(zhàn)生理、心理極限的嚴(yán)酷訓(xùn)練。黃和平不畏艱險(xiǎn)頑強(qiáng)拼搏被學(xué)校授予“最具有獻(xiàn)身精神的突擊隊(duì)員楷模”稱號(hào)為國家和軍隊(duì)贏得了榮譽(yù)。
營的向往參軍。憑著良好素質(zhì)和刻苦精神他很快就當(dāng)上了偵察兵。后來報(bào)考軍校時(shí)他再次毫不猶豫地選擇了偵察兵專業(yè)。軍校畢業(yè)時(shí)面對(duì)能夠留校任教的機(jī)遇他毅然選擇到基層部隊(duì)建功立業(yè)。
剛到部隊(duì)他白天和戰(zhàn)友一起參加訓(xùn)練晚上刻苦鉆研軍事理論和高科技知識(shí)。從軍事報(bào)刊收集了大量軍事訓(xùn)練方面的資料光偵察兵專業(yè)資料就有300余萬字、圖片100余張、音像資料20多盒。他把這些資料分門別類整理成冊(cè)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。
偵察兵所具備的特殊素質(zhì)僅靠理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的更重要的是實(shí)踐鍛煉他堅(jiān)持在學(xué)中練、練中學(xué)。近年來他敏銳地認(rèn)識(shí)到打擊國際恐怖主義活動(dòng)將會(huì)成為偵察兵的神圣使命。于是他把目光瞄準(zhǔn)反恐領(lǐng)域帶領(lǐng)官兵研究出了“單兵綜合作業(yè)”、“反恐怖應(yīng)急射擊”等多個(gè)訓(xùn)練課目在所在部隊(duì)乃至全軍區(qū)首開先河。
2014年黃和平經(jīng)過嚴(yán)格考核被選派到委內(nèi)瑞拉“獵人”學(xué)校受訓(xùn)在那700多天里黃和平心中始終裝著祖國牢記重托不辱使命展示了中國軍人的風(fēng)采。學(xué)校規(guī)定只有訓(xùn)練最優(yōu)秀和完全遵守規(guī)定者可以在次日升起自己國家的國旗以示對(duì)偵察兵的獎(jiǎng)賞。一天晚上在參加破襲敵雷達(dá)目標(biāo)的演練中為不被“假設(shè)敵”抓捕黃和平和隊(duì)友選擇了穿越“死亡谷”。出發(fā)時(shí)他身背30公斤重的背囊攜帶一挺15公斤重的德國“馬克”重機(jī)槍及200發(fā)空爆彈。傍晚天氣突變下起了大雨風(fēng)疾路滑他不慎掉進(jìn)深水溝里。太重的背包壓得他喘不過氣手臂被劃傷鮮血直流但為了祖國的榮譽(yù)他頑強(qiáng)地爬了起來拼命趕上了戰(zhàn)友一起沖向終點(diǎn)。次日早晨當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)黃和平流下了激動(dòng)的熱淚。黃和平和隊(duì)友就是以這種堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神一次又一次地把五星紅旗升起在“獵人”學(xué)校上空。
黃和平認(rèn)為出國受訓(xùn)并不只是為了吃苦受累更重要的是使國外的同學(xué)們學(xué)習(xí)取經(jīng)為此黃和平處處留心細(xì)心觀察整理記錄了15萬字的訓(xùn)練筆記和體會(huì)。這些珍貴的資料對(duì)我軍偵察兵建設(shè)具有十分重要的借鑒價(jià)值。
許峰同志簡(jiǎn)要事跡許峰是某指揮自動(dòng)化工作站主任兼高級(jí)工程師。1997年他從國防科技大學(xué)畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位72014年1月他又考入國防科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位。7年來許峰潛心研究網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題先后取得了重大軍事科技成果7項(xiàng)獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)l項(xiàng)軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。先后榮立二等功2次、三等功1次被軍區(qū)表彰為“科技英才”和“學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵”享受軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼。
近年來的幾次高技術(shù)條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)作戰(zhàn)時(shí)間的統(tǒng)一提出了很高的要求。為此許峰所在指揮自動(dòng)化工作站成立了攻關(guān)小組由許峰具體負(fù)責(zé)進(jìn)行研究攻關(guān)。
許峰和他的戰(zhàn)友們針對(duì)不同情況采用不同方法反復(fù)試驗(yàn)采集60多萬組數(shù)據(jù)加以分析。他們每天面對(duì)一組組枯燥無味的數(shù)據(jù)細(xì)心地從中發(fā)現(xiàn)一些微妙變化根據(jù)規(guī)律采取措施將誤差縮小到1秒。但許峰對(duì)這個(gè)結(jié)果并不滿意平時(shí)訓(xùn)練、演習(xí)誤差1秒也許算不了什么然而用于實(shí)戰(zhàn)和高精尖武器系統(tǒng)這短短的l秒鐘葉間將會(huì)給作戰(zhàn)帶來難以想像的后果。于是他們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上又反復(fù)測(cè)試修正直到將誤差縮小到以毫秒計(jì)算精確度比原來大大提高。2014年6月這個(gè)項(xiàng)目獲得了軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
個(gè)多月的連續(xù)攻關(guān)他們基本完成了軟件制作。
就在匯報(bào)演示的前兩天許峰對(duì)這個(gè)軟件進(jìn)行最后的修改完善一直干到凌晨2點(diǎn)多。眼看就要大功告成的時(shí)候沒想到由于極度疲勞導(dǎo)致操作失誤兩天的心血頃刻間付諸東流。頓時(shí)許峰的腦子里一片空白。但他并沒有退縮經(jīng)過一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)終于趕在天亮前完成了軟件的修改和完善?？偛款I(lǐng)導(dǎo)觀看匯報(bào)后稱贊“這個(gè)課目把研究的觸角延伸到信息戰(zhàn)的前沿”。
為了追蹤科技前沿改善知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)到更多的知識(shí)為部隊(duì)服務(wù)今年初許峰以優(yōu)異的成績(jī)考取了國防科技大學(xué)博士研究生。
李西甫同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長(zhǎng)的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時(shí)又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長(zhǎng)到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進(jìn)的教育思想，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，能指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
他的班級(jí)管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長(zhǎng)生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說服教育的方法，擺事實(shí)，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯(cuò)，做到了"親其師，信其道"。同時(shí)，他公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊(duì)、性格上怪異的孩子。每個(gè)孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會(huì)偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時(shí)不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平常或節(jié)日他都會(huì)收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評(píng)，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。
辦事處事處位于xx的南大門，整個(gè)業(yè)務(wù)員隊(duì)伍19人，是整個(gè)xx最小的辦事處，市場(chǎng)的壓力是巨大的，而我們，是一個(gè)依靠團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作來作戰(zhàn)的集體，每一位隊(duì)員，都將自己融入到辦事處這個(gè)大家庭里來，為了這個(gè)家，所有的人都默默地奉獻(xiàn)著，我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年做著重復(fù)而單調(diào)的工作，可是，要做好這些，卻需要扎實(shí)的工作態(tài)度和任勞任怨的工作精神。e，就是這樣一位樸實(shí)的工作人員，他主管紅星大市場(chǎng)的片區(qū)，所有的客戶他都了如指掌，并且客勤做得非常的成功，他除了做好檳榔銷售以外，還會(huì)主動(dòng)地抽出寶貴的休息時(shí)間幫糖酒批發(fā)部幫幫手，打打雜，從而建立起良好的客情關(guān)系，同時(shí)也做定點(diǎn)的推銷工作，在紅星大市場(chǎng)，現(xiàn)在的很多酒席單，店主都會(huì)積極地推廣究中究產(chǎn)品，從而為整個(gè)產(chǎn)品渠道的暢通打下了基礎(chǔ)。
汽車南站，是一個(gè)人口流動(dòng)相當(dāng)頻繁的地方，人多，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，同時(shí)，也是所有品牌的兵家必爭(zhēng)之地，如果你有時(shí)間去南站看看，看看那里我們的陳列，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的時(shí)間，我們的形象，始終屹立在長(zhǎng)沙市場(chǎng)的南大門。而做到如此效果的，不是什么老鳥，而是一位到現(xiàn)在為止僅僅有著五個(gè)月從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的纖弱女性——馬小玲。
a，他的片區(qū)，僅僅有一個(gè)稍有影響力的批發(fā)部，服務(wù)點(diǎn)是原先各區(qū)裁剪下來的拼湊地帶，卻憑著一股子不服輸?shù)木瘢ヂ閷^、工地，做到了月銷售業(yè)績(jī)八萬多元。
b，是我們辦事處開辦以來工作最為踏實(shí)的一位業(yè)務(wù)員。工作以來，從未請(qǐng)過一天事假，有的時(shí)候甚至帶病堅(jiān)持工作。他的任勞任怨，他的誠懇踏實(shí)，不僅受到同事的夸贊也得到每一位客戶的認(rèn)可。就連七七七這樣大型的娛樂連鎖機(jī)構(gòu)在年終慶典時(shí)都指定要使用我們的產(chǎn)品.
d，辦事處的大區(qū)長(zhǎng)，自己片區(qū)處在競(jìng)品的強(qiáng)勢(shì)擠壓之中，在市場(chǎng)零售低迷的時(shí)候，通過麻將館、網(wǎng)吧等特通場(chǎng)所的滲透，硬是闖開了一條營銷的路子，他的存在，就是一把時(shí)刻瞄著競(jìng)品的尖刀!
請(qǐng)看這一位，e，他來自烏石鄉(xiāng)，家庭條件很不好，自身有長(zhǎng)久的腿疾，行動(dòng)不是很方便，可是，他所經(jīng)營的市場(chǎng)，無論零售店、還是天際嶺一代的飯館酒家，都留下了他服務(wù)的痕跡，回到辦事處，只要有時(shí)間，他就忙這忙那，掃地，洗衣，做雜活，弟兄們要他休息，他一句話：“沒什么，反正沒事?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答，最淳樸的心地，贏得了全辦事處的尊敬!
這就是我們辦事處的隊(duì)員，一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的小人物，他們，沒有驚天動(dòng)地的事跡，不會(huì)豪言壯語，可是，我們有著共同的目標(biāo)，我們有著辦事處自己的宗旨——精誠團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)輝煌!這種精神，將伴隨在我們工作和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，成為我們辦事處永遠(yuǎn)的靈魂!
崔學(xué)軍同志簡(jiǎn)要事跡。
崔學(xué)軍同志，現(xiàn)任吉通運(yùn)輸公司生產(chǎn)副經(jīng)理。該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，在加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理的同時(shí)，在本職工作崗位上嚴(yán)格要求自己，圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，言行與企業(yè)保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人，自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展相依相存，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益與自身價(jià)值的同發(fā)展、共進(jìn)步。
一、完善安全管理制度，強(qiáng)化安全保障。
2014年度，該同志為保證運(yùn)輸公司各項(xiàng)任務(wù)順利完成，緊密圍繞黨政班子成員中心工作，深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，注重加強(qiáng)安全工作的力度，強(qiáng)化管理，科學(xué)管理。使公司上下牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識(shí)。按照分管的工作，建立健全各類安全管理規(guī)章制度，實(shí)行安全責(zé)任制，在吉通公司經(jīng)營困境中，積極協(xié)助班子迎難而上，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作，積極完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
安全意識(shí)有了很大程度的提高，安全駕駛行為得到了規(guī)范。做到了及時(shí)把握安全動(dòng)態(tài)，將安全工作抓緊、抓實(shí)、抓到位。
二、加大安全檢查力度，消除事故隱患。
該同志在抓安全運(yùn)輸工作中，自始至終以安全運(yùn)輸為中心，在日常工作中樹立預(yù)防為主、及時(shí)消除安全隱患的觀點(diǎn)，做到勤檢查、勤提醒、勤督促，建立相應(yīng)的檢查制度，在生產(chǎn)運(yùn)輸過程中，他十分注重加強(qiáng)駕駛?cè)藛T的思想和技術(shù)教育，對(duì)容易發(fā)生傷亡事故的重點(diǎn)管控部位，都要求必須有相應(yīng)的安全防護(hù)措施和規(guī)章制度作保障。對(duì)重點(diǎn)路段和現(xiàn)場(chǎng)做到監(jiān)督到位，做好日常的巡視和檢查工作，有計(jì)劃地開展安全競(jìng)賽活動(dòng)，并最終達(dá)到約束控制駕駛?cè)藛T的不安全行為，消除主觀上的安全隱患。定期、不定期組織并參與安全大檢查。企業(yè)經(jīng)營與安全工作協(xié)調(diào)發(fā)展，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)，企業(yè)和他本人也獲得了大量榮譽(yù)。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高安全管理水平。
在做好安全工作的同時(shí)，還將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)作為自覺行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際。既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。
力做一名企業(yè)合格的生產(chǎn)管理者。在今后的工作中，他將再接再勵(lì)，繼續(xù)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，始終保持良好自身形象，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭工作的能力。擺正自身位置，全力以赴抓好自己分管的工作，與班子成員搞好團(tuán)結(jié)，積極主動(dòng)配合好黨政一把手的工作，發(fā)揮好呈上啟下的作用，為吉通公司的各項(xiàng)工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)吉通黨支部會(huì)議討論，一致推薦該同志為2014度年雙文明標(biāo)兵。
2014年12月24日。
x素有“祖國南大門”之稱，是國家一類開放口岸，與越南毗鄰且隔河相望，特殊的地理位置，便捷的交通條件，使x處于云南“橋頭堡”建設(shè)的最前沿，處于x口岸上的x縣公安局出入境管理大隊(duì)擔(dān)負(fù)著辦理出入境相關(guān)手續(xù)、邊境地區(qū)外籍人員管理、打擊出入境領(lǐng)域違法犯罪活動(dòng)等職責(zé)，是直接與中外公民交往的重要窗口。
門服務(wù)和便民服務(wù)，推行每天提前十分鐘到崗、每項(xiàng)申請(qǐng)十分鐘之內(nèi)辦結(jié)、每天下班延長(zhǎng)十分鐘的“十分鐘”工作法，大力營造“肯干事、能干事、干成事”的風(fēng)氣，樹立出入境窗口的良好形象。
x縣公安局出入境管理大隊(duì)始終堅(jiān)持“親民、惠民、便民”的工作理念，以“服務(wù)群眾”為出發(fā)點(diǎn)，以“群眾滿意”為工作目標(biāo)，創(chuàng)新服務(wù)舉措，贏得了群眾的信任，提升了公安機(jī)關(guān)形象，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，得到了群眾的高度肯定，以實(shí)際行動(dòng)塑造了國門出入境品牌，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了努力，為平安x、和諧x、綠色x做出了新的更大的貢獻(xiàn)！
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇十
作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評(píng)。
一、忠誠教育，修師德。
作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。
記得幾年前入黨時(shí)，學(xué)校周校長(zhǎng)找我談話，他對(duì)我說：“一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī);而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇十一
今年寒假天氣變化可真大，春節(jié)前幾天天氣暖和，可春節(jié)后沒幾天天氣突然變冷，還下起了雪，就在下雪那天下午我和媽媽一起去新業(yè)廣場(chǎng)超市購物，去之前媽媽就說新業(yè)廣場(chǎng)周邊堵車嚴(yán)重，十分鐘的路程沒有半個(gè)鐘頭到不了，于是我們提前20分鐘出發(fā)了。
一上遼陽西路，我從車窗望出去，路上的車確實(shí)不少，一輛接一輛，像一條條小河，川流不息。我們一路前行，來到了媽媽擔(dān)心的路口，可道路并不擁堵，雙向車流在秩序井然地向前涌動(dòng)著。在路口等紅燈時(shí)，我們找到了不堵車的原因，我看到了站在交叉路口執(zhí)勤的警察叔叔，他頭戴一頂厚厚的帽子，身穿警服，一絲不茍地站在雪中指揮交通，雪下得不大，但他的棕色帽沿已幾乎變成白色。我從來沒這么近距離地看警察叔叔指揮交通，他立正站著，手勢(shì)很有力，動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。綠燈亮起，警察叔叔又迅速地轉(zhuǎn)身小步跑向路口的另一方向，當(dāng)他看到有司機(jī)在綠燈時(shí)特意為行人減速讓行時(shí)，他會(huì)微笑著朝司機(jī)豎起大拇指，表揚(yáng)司機(jī)文明禮讓行車。雪花還在空中飛舞，我忘記了自己坐在媽媽行駛的車?yán)?，只覺得自己在劇院舞臺(tái)下欣賞一段美麗的舞蹈、一篇美麗的樂章！舞臺(tái)上的舞者就是正在指揮交通的警察叔叔，那鏗鏘有力的舞姿在飛舞的雪花的映襯下更美了！假如這車流是一篇樂章，那指揮交通的警察叔叔就是這美麗樂章的指揮。因?yàn)橛辛怂闹笓]，這樂章變得如此和諧美麗！
“我們到了！”媽媽的話打斷了我的遐想。路上沒有堵車，我們順利來到新業(yè)廣場(chǎng)，比計(jì)劃提前了20分鐘，和媽媽逛了一會(huì)兒，買齊了東西然后驅(qū)車往家走，走到先前來的路口，竟然又多出了兩位交警，媽媽說下班高峰要來了，交警叔叔又要忙一陣子了。雪花還在飄舞，希望美麗的雪花能將車輛留下的尾氣完全吸走，讓交警叔叔呼吸干凈的空氣！我悄悄地在雪花飄舞的日子向交警叔叔敬個(gè)禮！因?yàn)樵谶@樣寒冷的日子里，有了交警叔叔們的辛勤工作，才有了道路上的盡然有序，交警叔叔在用他們的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞著正能量！
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簡(jiǎn)要教師事跡材料篇十二
姚鑫，男，1983年11月出生，207月加入中國共產(chǎn)黨，12月退役后到鳳凰路街道辦事處工作?，F(xiàn)任街道治污減霾辦公室負(fù)責(zé)人、鴻飛社區(qū)臨時(shí)黨支部副書記，也是一名退伍多年的老兵。他堅(jiān)守軍人鐵的紀(jì)律，24小時(shí)在疫情防控一線指揮、一線參戰(zhàn)，用行動(dòng)踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命。
一是緊急行動(dòng)，使命必達(dá)。大年三十，作為鴻飛社區(qū)包抓干部，姚鑫同志全身心地投入到摸排工作。鴻飛社區(qū)有1740戶居民，近5400多人，工作量非常大，姚鑫同志帶著網(wǎng)格辦和社區(qū)居委會(huì)的工作人員，摸排到晚上一點(diǎn)，第二天清晨，他又早早地來到社區(qū)繼續(xù)工作，一晚他就休息不到三個(gè)小時(shí)。接下來的日子，他每天和社區(qū)工作人員研究疫情防控方案，中午餓了就在社區(qū)辦公室泡一包面沖沖饑，然后繼續(xù)投入到工作中。1月28日，陰冷的天氣凍的人瑟瑟發(fā)抖，在小區(qū)門口值守了一天的姚鑫一直沒有吃飯，大家勸他回家歇歇，他說：“你們走吧，我是男同志，多值守多盯會(huì)兒吃得消”。每次來到社區(qū)，他都會(huì)在一線和大家一起測(cè)量體溫，宣傳疫情防控知識(shí)，勸阻居民不要外出，嚴(yán)查外地返鄉(xiāng)人員，每天晚上大家都能看到他熟悉身影。
二是勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為。鴻飛社區(qū)人口密集，疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)高，走訪工作強(qiáng)度大，姚鑫同志不畏艱難，積極協(xié)同社區(qū)做好居民工作。在遇到群眾不理解、抵觸的時(shí)候，他總是耐心地做好解釋。在疫情防控過程中，他充當(dāng)著宣傳員、監(jiān)督員和信息員，真正成為黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。在一次執(zhí)勤點(diǎn)檢查時(shí)，工作人員向姚鑫反映社區(qū)一居民是某單位的干部，出入小區(qū)時(shí)不登記，也不掃碼，還把車停在了門口，不聽工作人員勸阻，與工作人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。面對(duì)這個(gè)情況，姚鑫主動(dòng)電話告知當(dāng)事人單位，和當(dāng)事人單位領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，最后對(duì)該同志進(jìn)行批評(píng)教育并表示主動(dòng)配合社區(qū)工作。
三是退伍不褪色，退役不褪志。疫情防控面前，姚鑫始終保持軍人本色，將“不忘初心，牢記使命”主題教育中汲取的精神力量轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大動(dòng)力，以退役軍人“勇”于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏精神，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中“疫”馬當(dāng)先，奮戰(zhàn)在疫情防控一線，讓胸前的黨徽在疫情防控一線閃閃發(fā)光。他用實(shí)際行動(dòng)踐行“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的軍人誓言，詮釋了退役軍人聽黨指揮、樂于奉獻(xiàn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
簡(jiǎn)要教師事跡材料篇十三
又到一年總結(jié)時(shí)，歲月幽幽，心緒憂憂。特總結(jié)如下。
一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的xx大有關(guān)資料。在思想上能嚴(yán)于律己、步調(diào)一致;在學(xué)習(xí)上能孜孜不倦、奮發(fā)向上;在工作上勤勤懇懇、任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞，努力為教育事業(yè)盡職、盡心、盡責(zé)地工作。主要情況匯報(bào)如下：
一、在政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的“xxxx”精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)、行動(dòng)的指南;積極參加學(xué)校黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中能起到模范帶頭作用。時(shí)刻記著：思想著是進(jìn)步的一件事，至少還能見到夢(mèng)想。
二、在自我學(xué)習(xí)上，在認(rèn)真教好書，育好人的同時(shí)，不斷提高自己，平時(shí)能利用了部分休息時(shí)間自學(xué)一些學(xué)科知識(shí)、德育知識(shí)，努力不斷提高自己的教學(xué)理論水平和班主任的管理水平。時(shí)刻記著：學(xué)習(xí)著是快樂的一件事，至少還能見到青春。
三、在本職工作上，本年度主要完成了如下工作：
1、在xx學(xué)年上學(xué)期在江外的教學(xué)工作中，并取得一些成績(jī)。
2、在xx學(xué)年下學(xué)期在江中的教學(xué)工作中，一個(gè)宗旨：向一切可以學(xué)習(xí)的人虛心學(xué)習(xí)，一切從零開始努力工作，敢當(dāng)小學(xué)生?？梢哉f態(tài)度是誠懇的，效果是微小的。時(shí)刻記著：工作著是幸福的一件事，至少還能見到希望。
四、在個(gè)人生活上，努力創(chuàng)造健康的心情，讓生活時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我快樂的心弦。時(shí)刻記著：活著是美好的一件事，至少還能見到太陽。
當(dāng)然，缺點(diǎn)是很多的，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅(jiān)定的信念、刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作、自律的作風(fēng)，努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
誠然，自己可圈可點(diǎn)的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，但也有自己的不足之處，在此引以為戒，虛心接受黨員同志們的批評(píng)教育，努力改進(jìn)，力爭(zhēng)上游。如：思想上還存在認(rèn)識(shí)不足問題，對(duì)一些社會(huì)問題、熱點(diǎn)問題，有時(shí)候言語偏激，工作中有些懶散，懈怠，缺乏危機(jī)意識(shí)，缺乏積極向上的心境，對(duì)別人“馬克思主義”，對(duì)自己“個(gè)人主義”，對(duì)別人的批評(píng)認(rèn)識(shí)還存在抵觸情緒，在工作上的時(shí)間有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員還存在差距，等等如是。我將努力改進(jìn)錯(cuò)誤，修正失誤，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，為共建和諧社會(huì)，和諧xx中學(xué)而奮斗。請(qǐng)黨員同志們多指教，多批評(píng)。
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