讀后感是在讀完一本書后對書中內(nèi)容所產(chǎn)生的感想和思考的一種表達方式，它可以幫助我們更深入地理解書中的故事和情感。讀完一本好書后，我感覺仿佛進入了一個全新的世界，讓我對生活有了新的思考。讀后感也是對作者的一種致敬，他們通過文字將自己的思想和情感傳遞給讀者，激發(fā)我們的共鳴和思考。通過寫讀后感，我們可以更好地整理自己的思緒，加深對書中內(nèi)容的印象，同時也可以與他人分享我們的感受和思考。讀后感的語言要簡練明了，符合自己的表達風格和讀者的閱讀習慣。以下是一些讀者對于作品的感受和評價的讀后感，每篇都有不同的觀點和體會。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇一
滴水穿石，看到這個題目，你們一定認為就是水不停地滴到石頭上，最后把石頭滴穿了。以前我也是這么看，直到讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我才知道其中的深刻含義。
本文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這就是水滴接連不斷落下來造成的，即是滴水穿石。并列舉了古今中外的名人故事，使其更有說服力，還用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的道理。是啊，李時珍、愛迪生、齊白石都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”，前進道路上一塊塊“頑石”的。
讀了這篇文章，我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。在生活和學(xué)習上，只要目標專一、持之以恒，還有什么事情會做不成呢？但如果三心二意、半途而費，那就什么事情都不會做成功了。此時此刻，我深刻地明白了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
大家一定都知道岳飛吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠報國，抗擊外族入侵，創(chuàng)立了紀律嚴明、能征善戰(zhàn)的岳家軍。岳飛練功十分刻苦。一天清晨，北風呼嘯，大雪飛舞，和岳飛住在一起的小師兄弟王貴、張顯、湯懷都因怕冷不肯起床練功。岳飛躺在床上想，工夫就要夏練三伏，東練三九，若少年不努力，將來用什么報效國家？于是他便迅速起來，穿衣提劍，迎著寒風走出屋子。屋外狂風夾著碎雪直往岳飛衣領(lǐng)里落，冰涼冰涼的，可岳飛不怕這些，依然迎風斗雪，揮劍起舞。他就這樣每天堅持不懈地練功，才為將來報效祖國打下了基礎(chǔ)。
在生活中，我也有過類似的經(jīng)歷。一次暑假里，爸爸帶我到游泳館去學(xué)游泳，我怎么也學(xué)不會。爸爸鼓勵我：“只要持之以恒，就一定會的?！蔽衣牶缶筒粩嗟鼐毩?，經(jīng)過好幾次地練習總算學(xué)會了。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰(zhàn)勝生活中的一切困難！
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇二
《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為石頭上方有水滴接連不斷的滴下來，終于，幾百年，幾千年，幾萬年過去了。水滴終于滴穿了石塊。
這篇課文從正面列舉了三個人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。
而那三個人分別是古代的李時珍、外國的愛迪生和現(xiàn)代的齊白石。
李時珍從小就立志學(xué)醫(yī)，他訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過不懈努力，終于，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。
美國發(fā)明家愛迪生從小就沒有受過正規(guī)教育，自幼就開始當小販、報務(wù)員等。但是長大以后卻又留聲機、白熾燈等一個多項發(fā)明專利！
齊白石爺爺在他的畫室掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過。就是到了晚年也仍然每天作畫三幅！
讀了這篇課文我受到的啟示是：目標專一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
而我卻是經(jīng)常半途而廢的人，比如：興趣小組本來是打乒乓球，結(jié)果學(xué)完了一學(xué)期就不學(xué)了。后來變成了打籃球……直到最后變成了機器人興趣小組，不過還在學(xué)現(xiàn)在。不過我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開始是和林宇澤一起學(xué)乒乓球的，結(jié)果我后來不學(xué)之后他卻還在學(xué)。到最后竟然入了校隊！
邵碩一開始就學(xué)象棋，后來，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒干成，現(xiàn)在回想起來還真的有點后悔呢！
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇三
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我懂得了：無論做什么事情，只要我們有堅持不懈，目標專一的精神，什么困難的事情我們都能克服，就一定會成功。
我們歷史上有很多偉人，他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
著名史學(xué)家談遷，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的名史。經(jīng)過20幾年的奮斗，他寫成了《國榷》，卻不知不覺地被小偷盜走了，但他毫不氣餒，從頭撰寫，經(jīng)過4年的努力，他終于成功了。
在我們實際生活中，也有很多困難的事。我相信，只要我們有厄運打不垮的信念，什么事情我們都會成功。
我9歲的時候，爸爸在上海做生意，媽媽在老家上班。因為爸爸和媽媽在掙錢，所以我和弟弟只能騎自行車去上學(xué)。一開始弟弟和我都不會騎，而且我們的的膽子很小，很怕摔跤。所以弟弟先學(xué)，那天先學(xué)，那天媽媽正好放假。我看到弟弟學(xué)一下摔一次，我就更不想學(xué)，我看到了弟弟的堅持，我決定一定要學(xué)會騎自行車。不過我想自己學(xué)，不讓媽媽教。冬天的中午，我先握住車把，腳要能夠到地上，然后一只腳放在車上，另一只腳也放上，要一步一步的開始蹬，就是這樣我堅持不懈地練習，最終我也學(xué)會了騎自行車。上學(xué)那會兒，我都能雙手不握著車把了。
只要我們自己堅持，相信自己會成功的，那老天也不會辜負學(xué)會堅持的人。加油吧！
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇四
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們?nèi)祟?，更是?yīng)該學(xué)習滴水穿石的精神，學(xué)習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
【點評】這篇。
讀后感。
概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點，并且善于結(jié)合現(xiàn)實闡述自己的看法。文章詳略得當，“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”恰到好處，是一篇很成功的習作。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇五
通過學(xué)習《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們美好的理想。生活中，我們也會碰到一些難題，但只要持之以恒，我們就會取得成功。
記得在七歲那年的時候，又一次上課，老師點了我來還課，吹音階，因為我的孔沒按緊，發(fā)出了很難聽的聲音，全班人笑的人仰馬翻，我臉紅了，恨不得找一條地縫鉆進去，當時我真想放棄，不再繼續(xù)吹下去了。但是在老師的鼓勵下，我才沒有放棄，堅持吹下去。課后，老師耐心地教了我一些技巧，左手在上，右手在下，一個手指一個孔，氣流保持均勻，指肚要按緊，不然會跑氣，發(fā)出很難聽的聲音。我練了很久，最后我終于能吹出音階了。三年過去了，我日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習葫蘆絲。別人要用三十分鐘練葫蘆絲，而我用四十五分鐘練葫蘆絲，經(jīng)過我的不懈努力，在去年七月份，我參加了上海音樂學(xué)院葫蘆絲的九級考試。場上人山人海，熱鬧非凡，好不容易到我5了，我有點緊張，因為如果失敗了，那我下的功夫就白費了。我緩步走進場里，先向評委鞠了一躬，便開始吹九級考試曲目《牧歌》。悠揚動聽的葫蘆絲聲從我嘴里傳了出來，整個考場一片肅靜。吹完以后，我再一次喂評委深深地鞠了一躬，退出了賽場。兩個星期以后，我看到老師手上拿著我的過級證書，我激動的不知說什么好，心想：我這三年的努力沒有白費，這就是水滴穿石的力量吧。
由此可見，只要目標專一，持之以恒，就沒有做不成的事了。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇六
這一篇課文給我們舉了三個正面例子和一個反面例子。這三個正面例子分別是李時珍、愛迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過，李時珍編寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，經(jīng)過了20多年的不懈努力，才寫成了這一本藥學(xué)巨著呢！愛迪生雖然沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販，可他迷戀電學(xué)實驗，有著白熾燈等一千多項發(fā)明專利權(quán)。齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)生崖中，沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里掛著“不教一日閑過”這句話勉勵自己，他的繪畫技術(shù)達到了爐火純青的境界，是因為他堅持不懈的創(chuàng)作的結(jié)果。
文中還舉了一個反面例子，是說雨水，以很快的速度落下來，可它沒有專一的目標，就不可以把石塊滴穿。
再想想生活中也會有許多這樣的例子，比如說：我有一次臨近古箏考級了，我在家里每天練習古箏一小時，可我才堅持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習考級的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來問我，我就直接說彈了唄。過了一會兒，媽媽就要回來了，我立刻架好書，把古箏的布揭開，把古箏位置調(diào)好，音調(diào)好。媽媽回來后，看到了我專心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時，我就開始天天彈古琴，不管是練習、考級我都天天會堅持彈2小時，結(jié)果功夫不負有心人，終于考過啦！
我一定不會忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學(xué)習與工作中的種種困難！
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇七
這篇課文是一篇說理文，寫了滴水穿石的現(xiàn)象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情會做不成呢？
徐悲鴻，是中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。那么，徐悲鴻是怎樣成為美術(shù)大師，聞名于世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在說一些對中國人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，說：“你代表你的國家，我代表我的國家，看看學(xué)期結(jié)業(yè)后誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳著、堅持著。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學(xué)家。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子里一遍又一遍的背誦書本。長大后，他一如既往的堅持努力學(xué)習，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發(fā)明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續(xù)堅持學(xué)習了。經(jīng)過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終于編成了著名的史學(xué)巨著——《資治通鑒》。
滴水穿石，不但要持之以恒、目標專一，而且還要刻苦奮斗、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇八
滴水穿石的精神讓李時珍編撰出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；滴水穿石的精神讓愛迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品；滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫技藝達到了爐火純青的境界；滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標專一才能取得成功的道理。
在兩年級暑假，我上了一個數(shù)學(xué)補習班。在補習班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的'功夫。有一些同學(xué)半途而廢，退學(xué)了。我也免不了有這樣的想法。那時，我真的很糾結(jié)。不過，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我堅持！我在一次次跌倒中汲取了教訓(xùn)，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現(xiàn)在在學(xué)校里我的數(shù)學(xué)成績還是有進步的呢！
在我們的人生道路上，一定會碰到許多事，會遇到許多困難。當然，如果你半途而廢，此事就會變得難上加難。不過只要你堅持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會變得簡單，你就會無往不勝！
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇九
當你聽到小小的水滴可以滴穿石頭時，肯定會說：“不可能，水滴那么點兒，石頭多硬呀。反正不可能!”一開始，我也覺得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學(xué)家、音樂家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現(xiàn)了“滴水穿石”的精神。
愛迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)!有一次，愛迪生在做實驗的時候，不小心讓火車的一節(jié)車廂著火了，這讓火車長很生氣，便把愛迪生的耳朵扇聾了。但這并沒有阻礙愛迪生對實驗研究的迷戀。
其實，誰也有過堅持不懈的精力，就像我踢毽子，一開始只能踢一個，但是由于我的不懈努力，終于踢到了17個，我相信，我一定能夠踢上20個的!
我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，美國發(fā)明大王愛迪生和現(xiàn)代著名書畫家齊白石。
其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學(xué)家談遷，發(fā)明避雷針的美國科學(xué)家富蘭克林，還有不惜自己生命發(fā)明炸藥的諾貝爾下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。
炸藥大王諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續(xù)潛心研究。經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥。諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置雷。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。
你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎?
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十一
前不久，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。
這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內(nèi)有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓一潤的小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來，而且總是滴在同一個地方，持之以恒，滴穿了頑石。文中還例舉了我國明代著名醫(yī)藥家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗遍藥草，經(jīng)過不懈努力，終于完成了《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，迷戀于電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，“不教一日閑過”，即使到了晚年，仍然每天堅持作畫，他的畫技達到了如火純情的地步。
古今中外，哪個成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所說：“滴水穿石，非為使然，恒也。”其實人也是一樣，只要堅持不懈，持之以恒，其事業(yè)才能成功。古今往來，凡是在事業(yè)上有所成就的人，無一不是這樣的。
由此，我聯(lián)想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恒心有毅力的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級時，媽媽讓我去學(xué)古箏，我開始因為好奇學(xué)得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重復(fù)彈一首曲子，我有點厭煩，不好好練習。而且那段時間正好是期末復(fù)習階段，每天都到八九點回家，根本沒有時間練習。結(jié)果到了現(xiàn)在，當初和我一起學(xué)習的小伙伴好多已考過古箏七級了，而我只能羨慕地看著別人的手指在琴弦上撥動，心里酸溜溜的。
再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往后，我一定會勇于面對困難，頑強拼搏。我相信，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十二
最近我們學(xué)了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，里面有許多深刻的道理，讓人大受啟發(fā)。
說到這兒，我又想起來去年暑假里學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。烈日炎炎的操場上我從推車開始練起，平時看別人推車子不費吹灰之力，自行車就像小綿羊一樣乖順?？稍谖沂掷锞拖褚粭l活龍東挪西湊不服管教，一會功夫就累得我腰酸背痛，遠處樹蔭下幾個玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點困難就當縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫?qū)W不會騎車子？下定決心我又一遍一遍練了起來，這回我不急不躁，細心揣摩總結(jié)經(jīng)驗，終于把車推的滿順溜了，好！進入下一個環(huán)節(jié)，我雙手掌把，穩(wěn)穩(wěn)坐在車上，雙腳點地像劃船一樣將車子向前滑動?；艘粫杏X平衡掌握的差不多了，就開始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個趔趄差點沒摔倒。好險！好險！繼續(xù)繼續(xù)……半圈，一圈，兩圈……豆大的汗水濕透了我的衣服。功夫不負有心人，夕陽西下的時候，我終于靈活自如的騎著我心愛的自行車在操場上繞了一圈又一圈。開心的就像哪吒剛得到了他的風火輪！
古今中外許多成就事業(yè)的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得了成功的。像我國明代編年史《國榷》的作者談遷，,花費了20多年的心血編寫的《國榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書，終于再次完成了更加準確的新《國榷》。美國發(fā)明家愛迪生，從小都沒有受過正規(guī)教育，卻擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)！正是因為他擁有了水滴鍥而不舍的精神，才能擁有今天的成就。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十三
時光飛逝，猶如行云流水，恍若白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)期末。這學(xué)期我們步入了五年級，又學(xué)習了許多新的知識。在語文方面也學(xué)習了不少課文。其中最令我記憶猶新的當屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。“滴水穿石”，一個大家耳熟能詳?shù)脑~語，意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文，讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。
在這篇課文中舉了正例和一個反例來說明了滴水穿石的啟示，其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺?shù)睦?，眾所周知，齊白石爺爺是我國十分著名的畫家，然而我們有所不知的是，齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說到，白石爺爺即使到了晚年也堅持每天作畫三幅，沒有一日停過，其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。
在今年暑假，我軟磨硬泡，央求媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始學(xué)習繪畫的我興趣盎然，每天回到家可以抱著畫板在書桌前坐上兩個小時，也經(jīng)常因為進步極快而受到老師的夸贊。那段時間，繪畫將我的生活變得充實快樂且又豐富多彩，它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話說得好“三分鐘熱度，三分鐘熱度?！憋@而易見，說的就是我這種人。一個月過去了，我那點新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業(yè)消失殆盡了，取而代之的是厭煩和敷衍。所幸，就在我對繪畫失去興趣后沒幾天，興趣班就結(jié)束了。我大松一口氣，隨手將畫板丟進書房。后來，媽媽又勸過我?guī)状?，我均以“要好好學(xué)習”的理由拒絕了再報繪畫班的提議。面對我的反對，媽媽也只能無奈地搖頭。
到后來，我讀了這篇課文和齊白石的故事，正在思索這篇文章的我，忽然像想到什么似的，回頭看看身后的書架，上面里的畫板仍然靜靜地躺在那里，接受歲月的洗禮。我走了過去，用手輕輕拂去上面的灰塵。打開畫板，里面的畫紙依舊雪白，與新的無異。四是在等待一個主人，繪出她精致的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆，坐在了椅子上。鉛筆與紙張發(fā)出“沙沙”的響聲，像一首交響曲，從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會，一幅嶄新的畫作誕生了，我已好長時間沒有動筆畫畫，筆觸難掩生疏，我卻對著這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏，因為我知道，我重拾了它的美好。以后，我會堅持畫下去，像滴水穿石一般。
“滴水穿石”，短短幾個字，蘊含著深厚的含義，更有著讓我受益匪淺的道理。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我想，未來的日子，我會永遠銘記這幾句簡短卻很難做到的話，同時，我也會努力去做。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深的感受到了水滴那可貴的精神，雖然它的力量是微不足道的，但是他有著持之以恒的精神，終于穿破了石塊。如今，我們學(xué)習也要這樣，只要肯下功夫，沒有做不成的事，正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?/p>
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恒的意志力，才能成功。
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無論什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十五
安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實，滴水穿石的原因很簡單！那是因為水滴目標專一、持之以恒。而我們做人不也是這個道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個例子。
像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。
那是一個炎熱的中午，當我看到鄰居的小孩，飛快的騎著滑板劃來劃去的時候，心里充滿了羨慕。于是就爭著嚷著讓媽媽給我買一個滑板?？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強同意了。一開始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對我說：“你這樣三心二意，什么時候才能學(xué)好滑板呀？”于是，從那時開始我就下定決心，一定要學(xué)會滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復(fù)一日，我的滑板技術(shù)大有提高。
《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個道理。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十六
我讀了《滴水穿石的啟示》后讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事業(yè)的人，在他們前進的道路上經(jīng)歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰(zhàn)勝一切的困難，最后成功。這篇文章告訴我們無論做什么事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。
課文講述了一個真實的故事：在安徽廣德太極洞內(nèi)，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恒地往下滴，天長日久，終于有一天石塊被滴穿了。
從課文中我領(lǐng)悟到，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人嘆服的精神。人有了這種精神就能成就事業(yè)，創(chuàng)造人生的輝煌。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍靠著這種精神寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》，美國發(fā)明家愛迪生靠著這種精神一生擁有了一千多項發(fā)明專利權(quán)，現(xiàn)代著名書畫家齊白石靠著這種精神使他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。聯(lián)系這個單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國科學(xué)家富蘭克林正是靠著這種精神解開了“天火之謎”，明末清初史學(xué)家談遷正式靠著這種精神從厄運中重新站起來新寫成一部更加翔實、精彩的明史巨著，諾貝爾正式靠著這種精神發(fā)明了爆炸力更大的炸藥。
很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都說我是一個聰明的孩子，可是我的學(xué)習成績卻總是一般。平時父母和老師說我不夠?qū)Ｐ模也环?，現(xiàn)在我知道了什么叫不專心。在課堂上，我一會兒耍筆玩，一會兒畫畫，一會兒用紙折小動物，經(jīng)常不知道老師提的是什么問題，不知道老師對我們的學(xué)習要求是什么;在家里寫作業(yè)的時候，我總是剛動筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看著看著就忍不住在書上涂涂畫畫……別的同學(xué)不到一個小時就能完成的作業(yè)，我常常是從晚上七點做到晚上十點還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會少受父母的責罵，少受老師的批評，成為一個真正聰明的學(xué)生。想到這里，我決心做太極洞里的水滴，不做天空中的雨水。
我也有美好的理想，《滴水穿石的啟示》讓我懂得了怎樣才能取得成功。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十七
本學(xué)期，我們在力老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了許多課文，有贊揚老師的；有揭開大自然奧秘的；有描述人們所傳唱故事的；有寫名人事跡的；還有介紹祖國大好河山的；更有告訴我們事理的……。其中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。他讓我受益匪淺。
文章先由安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭上的小洞提出自己的觀點。然后又以我國明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫《本草綱目》、美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦和近代著名書畫家齊白石自勉的事例進一步表達自己，只要目標專一、持之以恒就沒有什么事做不成的觀點。它之所以讓我受益匪淺，是因為使我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
是啊，我對這個觀點百分之二百的贊同。
近代美術(shù)大師徐悲鴻十幾歲就出國留學(xué)，多次受外國學(xué)生的冷嘲熱諷。立志學(xué)習美術(shù)的徐悲鴻在考入了美術(shù)學(xué)校后，還孜孜不倦。天天只帶一片面包、一杯水去美術(shù)館畫馬的素描，還仔細地觀察了馬的身形，光是畫馬的速寫稿就有1000多張。最終功夫不負有心人，他的畫震驚了整個美術(shù)界。
不光是名人，一般人也一樣。我在幼兒園時就對圍棋十分有興趣，報名上了圍棋班。那時我只要一有時間就會下棋。有一次，暑假期間我在姑媽家里玩幾天，順便去上圍棋課。有一天下起了狂風暴雨，姑媽和爸爸都勸我別去了，可我想冰凍三尺非一日之寒，哪能不去？于是我艱難地上課去了，如今已經(jīng)是三段了。
我相信，無論是名人還是一般人，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功！
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十八
目標專一，持之以恒這八個字，將永遠銘記在我心中。為什么這么說呢？因為我讀了一篇課文___《滴水穿石的啟示》。剛看見這個課題的時候，我就納悶了，力量渺小的水滴，怎么能把堅固的大石頭滴穿呢？這在我心中一直是個迷，讀完課文以后終于解開了謎團。
這篇課文主要是說在安徽的廣德縣的太極洞內(nèi)有一塊大石頭，在這大石頭的中央有一個光滑圓潤的小洞，是由于在大石頭正中有水滴鍥而不舍的滴落下來，形成的小洞。課文里又介紹了李時珍立志學(xué)醫(yī)費盡心血編寫了《本草綱目》，愛迪生不怕艱苦發(fā)明機器，為人類做出了巨大的貢獻，齊白石爺爺堅持不懈作畫這幾個事例告訴我們一個道理，做任何事只要投入身心去做，目標專一持之以恒就能完成。
這讓我想想起了我國古代著名的大書法家王羲之。王羲之在很小的時候就練習書法，盡管他有寫書法的天份，但是更多的是勤奮，他每天勤學(xué)苦練，廢寢忘食地練字，有一次練字時候太專心了盡然用饅頭蘸著墨汁吃，正是他幾十年如一日鍥而不舍，持之以恒的練字，正是這種滴水穿石的精神使他成為了偉大的書法家。
說到這讓我想起我自己了，畫畫是我最大的愛好，我很小的時候就開始畫畫，時間飛逝轉(zhuǎn)眼兩年過去了，漸漸地我感覺越來越難了，好幾次都想放棄了，但是媽媽對我說：“堅持就能勝利，干什么事情都不可能一帆風順，在漫長的人生旅途中也一樣難免會遇到崎嶇和坎坷，但只要堅持不懈，心中有目標，克服困難大步向前邁，一定會成功的，加油！”正是這種精神使我堅持下來了，使我的畫像模像樣了。
通過這篇課文令我受益匪淺，讓我懂得了一個道理，只要心中有夢想，認定目標，持之以恒，知難而進就一定能成功！
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇十九
最近我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這一課，這篇課文從李時珍編寫《本草綱目》、愛迪生從小迷戀電學(xué)研究，擁有了一千多種發(fā)明專利權(quán)、齊白石畢生孜孜不倦，把畫畫的爐火純青。三個成功的典范向我們說明了要想成功就要目標專一，持之以恒，不能三心二意，半途而廢。
在我的生活中就有這樣的例子：
爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我一開始把握不好重心老是摔跤，把手臂都給擦傷了，可是我沒有放棄，天天有空的時候就到樓下去練習，一開始是扶著墻滑，漸漸地我膽子變大了放開了墻壁慢慢的滑行，到后來越開有熟練了。
我向爸爸媽媽展示我的輪滑技術(shù)，爸爸想不到我的技術(shù)已經(jīng)可以自己很快的滑了，滿臉的驚訝！這時我的.心里比吃了蜜還甜。
通過這個例子我知道了，成功并不是天生的，而是靠后天不斷地努力，只有鍥而不舍的精神才可以讓我們的生活更加精彩。
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇二十
學(xué)完《滴水穿石的啟示》后，這篇文章就一直存在我的腦海里。水滴鍥而不舍，日雕月琢，幾萬年后終于滴穿了石塊；李時珍跋山涉水，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石老人堅持不懈，最后技藝達到爐火純青的境界。這些名人正是因為有“滴水穿石”的精神，最后才取得成功的。而我們也得像他們一樣，目標專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，所有成就事業(yè)的人，都是這樣的。瑞典著名化學(xué)家，被人們稱為“炸彈之父”的諾貝爾，在他的一生中，他將大半光陰都放在了研究炸藥上。。在經(jīng)歷弟弟被炸死，父親被炸成殘廢后，諾貝爾仍不氣餒。經(jīng)過幾百次的失敗，他還仍然堅持實驗，甚至親自點燃了導(dǎo)火線。而他的這種勇敢，給人們制造了許多方便。
美國歷史上第一位享有國際聲譽的科學(xué)家富蘭克林也是如此。他從小就愛讀書。但是由于富蘭克林出生在貧苦家庭，他12歲時就在父親店里打雜，然而，在繁忙之中，他卻還是抓緊一切時間閱讀書籍，從而積累了許多知識。富蘭克林還愛琢磨，他看到螞蟻搬家后，便感到好奇，螞蟻究竟是怎樣聯(lián)系的呢？經(jīng)過一系列探究后，富蘭克林終于揭開了秘密。名人們的成功，都來源于他們堅定的信念，而我們也得像他們一樣。
名人們都有敢于探索的精神和專一的目標。而我，卻只能半途而廢。不久前，我對滑板產(chǎn)生了興趣，便叫爸爸買了回來。前兩天還練得津津有味，爸爸媽媽看到我練得如此認真，變?yōu)槲邑Q起了大拇指。但不久后，我就感到厭煩了。因為練滑板每次都要摔跤，摔得我疼死了，并且還浪費時間，我心想：與其在這里學(xué)滑板，還不如出去跟朋友們玩呢！于是，我便將滑板冷落在了一旁。幾天后，爸爸問我怎么不學(xué)了，我頓時心虛了，背后直冒冷汗。我輕輕地說了句，“等一下學(xué)”就灰溜溜地走了。有時，有人來我家玩時，爸爸媽媽指著地上的滑板說，“給她們露一手?！倍铱偸蔷幐鞣N理由推脫掉。如今，看到地上那塊孤零零的滑板時，我心想：如果我可以持之以恒的話，就一定能夠成功，而我卻放棄了。
我們無論做什么事，都要認準目標，鉆進去，展開來，這樣還有什么事做不成呢？
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇二十一
我讀過數(shù)不勝數(shù)的書，學(xué)過一篇又一篇的課文，但令我記憶深刻，受益匪淺的是那篇《滴水穿石的啟示》，它讓我明白：目標專一，持之以恒就有所成就，能實現(xiàn)自己美好理想的道理。
你有向夢想前進而持之以恒的精神嗎?你有鍥而不舍而奮起直追的時候嗎?瞧，在太極洞中的一塊石頭上有一個小洞，那居然是微不足道柔軟的小水滴的成果!小水滴目標專一，持之以恒，日雕月琢，終于，滴穿了堅硬的石頭。
我有所感觸，我們就是那滴柔軟的水滴，向夢想中的許許多多的“石頭”擊去，如果我們一直用自己的努力去滴穿夢想中的“石頭”，只要目標專一，持之以恒，孜孜不倦，成功就離我們不遠了。
古今中外的名人也是靠著這種目標專一，持之以恒的精神，獲得一項又一項的榮譽，沒有這種精神又怎能成功呢?李四光從小熱愛大自然，尤其對石頭十分感興趣。長大后，他達到了忘我的境界，對石頭的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石頭，李四光總停下腳步，仔細端詳?！肮Ψ虿回撚行娜恕崩钏墓庾罱K實現(xiàn)了夢想;牛頓幼時酷愛搞研究，用木頭親自做玩具，少年時有了一個重大的發(fā)現(xiàn)—萬能引力。牛頓正是對自己的目標勇往直前，他終于成為了一名赫赫有名的物理學(xué)家;李白小時貪玩，厭學(xué)，是一個“不良少年”，而他知錯就改，在人生的十字路口折回來，目標專一，持之以恒。長大后也成為了一位大詩人，但他仍虛心請教別人，技藝最終達到了爐火純青的地步。
讓我們一起向著夢想啟航，銘記《滴水穿石的啟示》。俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲?！弊屛覀冏鲆粋€目標專一，持之以恒，如水滴一樣鍥而不舍的人，去實現(xiàn)自己美好的理想吧!
滴水穿石的啟示小學(xué)生讀后感篇二十二
今天我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文主要由安微廣德太極洞內(nèi)滴水穿石這一奇觀的由來。告訴我們只要目標專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。
文中舉了三個中外名人的成功事例。首先舉了明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時珍為了編寫《本草綱目》走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，終于經(jīng)過了二十幾年的努力才寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。
然后例舉了美國的發(fā)明家愛迪生的故事，愛迪生從小就沒有接受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，雖然他沒有接受過正規(guī)教肯，但他從小就迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留生機、電影放咉機等一千多發(fā)明的專利權(quán)。
最后例舉了現(xiàn)代著名畫家齊白石的故事，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮筆作畫，在齊白石的畫室里掛著他寫的一句話不教一日閑過即使到了晚年他也堅持著每天作畫。
從這三位名人的故事中我知道了只要堅持不懈，就會取得成功。
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