幼兒園家長會家長發(fā)言詞大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 03:44:30
幼兒園家長會家長發(fā)言詞大全(17篇)
時間:2023-12-02 03:44:30     小編:念青松

總結是一種提交學習和工作的自我要求,它能夠幫助我們更好地認識自己,找到不足之處并改正。在總結中,我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案??偨Y范文可以啟發(fā)我們思考,提供不同的寫作思路。

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇一

大家上午好!

首先對大家犧牲周末娛樂休息的時間準時來到這里表示感謝,同時也向各位家長對孩子們學習的重視以及對我們老師工作的支持表示贊賞!

社會在進步,人們的思想也在跟進,隨著社會學業(yè),就業(yè),生活等各方面的壓力加大,我們的思緒也越來越緊張,生怕自己的孩子輸在起跑線上!

優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀,而掉隊的孩子更想要縮短與別人的差距!于是,我們的家長在努力的為自己孩子創(chuàng)造良好的生活條件和物質基礎,然而每個人的精力是有限的,往往顧此失彼!沒有剩余的時間和精力去輔導孩子的學習,加之學校教育不能照顧到每個孩子,所以惡性循環(huán),家長失去耐心,孩子失去信心!開始抵觸,甚至是自我放棄!習慣成自然后,成績便一落千丈!

我們xx英語學校在這九年的時間里從起步到立足,從探索到品牌,形成了獨特的教育體系和教學模式!為孩子找到了最適合自己的學習方法,讓孩子們更加自信更加主動的去學習,同時我們的老師與孩子們建立了深厚的感情,除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導師,獲得了彼此的信任與認可!

因為我們不只是單單的在完成任務,而是在做好自己的本職工作,學校對老師也有相應的監(jiān)督管理,這是我們的制度也是我們的依靠!今天在坐的家長中有大部分是已經給孩子報了班的,還有少部分是來旁聽的!我們對孩子都有同樣的期待,孩子的進步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感!

今年應廣大家長和孩子的需求我們在英語的基礎上,推出了數(shù)學同步輔導和思維拓展訓練,并附注史上最惠價格即任報一門加一百送另外一門!可謂學習上的加量不加價!為了提高學習效率和營造良好的學習氛圍我們初步定為一個年級一個班,每班人數(shù)15人!3月1日與公辦學校同步開課,望各位家長深思熟慮,多方比較后果斷決定!學習拖拉不得,含糊不得!

接下來是三十分鐘的家長提問時間,由我校領導或相應老師為您作答!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇二

大家好!

我是本班xx同學的家長xxx。此次,非常感謝xxx幼兒園為我們準備的這次家長會,讓我們能有機會更加深入的了解孩子們在幼兒園內的學習和生活。

同作為一名家長,我相信大家都與我一樣十分希望能時刻陪伴著自己的孩子,隨時能給他們最好的照顧和保護。但生活如此繁忙,我們大部分的家長雖然有心,但卻實在無力去給予孩子全面的照顧。而在這里,幼兒園卻為我們的孩子提供了一個可以學習、玩耍的空間,讓我們在工作的時候,也能放心的將孩子送到這里讓老師引他們成長和學習。

一直以來,看著孩子一點點的長大,從對幼兒園的抗拒,到慢慢的期待,甚至如今,每天早上都催促著我送他來幼兒園。我可以清楚的感覺到,是幼兒園中老師們的關愛和陪伴,讓我的孩子發(fā)生了如此之大的改變!讓他從一個只會在我們懷抱中撒嬌的孩子,成為了一個活潑、樂于交流的小朋友!

回顧在幼兒園學習的這段時間里,我們家的xx小朋友也有了許多讓人欣喜的變化!對比過去和如今,xx在來到xxx幼兒園后,性格已經變化了很多。也許是因為每天忙碌對孩子的愧疚,過去我總是孩子太多的溺愛,結果讓孩子養(yǎng)成了刁蠻任性的脾氣。一直以來,無論是在家還是在外面,xx小朋友總是不能很好的和周圍的人相處,經產生一些小矛盾。這不僅令我感到頭疼,也給老師們帶來了不少麻煩。

但xxx老師卻并不嫌棄孩子的任性,反而積極主動的和我聯(lián)系,交流關于如何糾正孩子性格的問題的上下了很多的功夫。現(xiàn)在回想起來,我還是有些慚愧的,孩子的脾氣是我們家伙教導的,但老師們卻比我們更花心思的去尋找方法來引導孩子,走向正確的道路。

今天,我也看到許多家長向老師們詢問孩子在幼兒園的情況如何。我發(fā)現(xiàn),每位老師,對每一個孩子的情況都十分的了解和熟悉,這正是老師們負責和用心的表現(xiàn)!看著這么多家長,這么多孩子,我知道,只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就!

在此,我再一次的感謝xxx幼兒園老師們給我孩子帶來的改變,衷心的祝愿在幼兒園里的每一個幼兒及老師都能健康、平安、快樂!祝愿xxx幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇三

各位老師、各位家長:

大家好!

今天很榮幸能夠有這樣一個和大家共同學習和交流的機會。我是xx的爸爸,我的女兒今年17歲,兒子xx4歲多了,xx是一個聰明,活潑、可愛、好動的男孩子,對于該如何教育好他,我是想了很多的。

我并不是一個教育工作者,也不是心理學家,只是一個最普通的下崗工人,在教育孩子的問題上我是很重視的,我也一直在不斷的學習,如何才能教育好孩子,用哪些方式才能達到教育好孩子的目標。

對于現(xiàn)在的孩子教育問題,特別是2000年后的孩子教育問題,做為家長,我們都感覺壓力挺大的。大家都應該認同一個觀點,養(yǎng)大一個孩子對于我們來說并沒有什么太多的困難,不管孩子能吃多少能用多少,學習上該發(fā)多少錢,我們大人努力一點,辛苦一點,我們都有這個能力給他。

我想每個父母都考慮過這個問題,而且也都做得挺優(yōu)秀的,今天我們坐在一起可以跟老師和家長們一起來分享,交流和相互學習。做為父母肯定都希望孩子擁有好的思想品德,并能夠自理自立自強的茁壯成長。下面我先談幾點我的個人觀點:

第一點,我一直認為父母才是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師。

孩子的老師會隨著不同的年級和不同的學校不斷的變換,但是孩子的父母是一生都不會變的。所以父母的一言一行,一舉一動,是直接在教導孩子,影響著孩子的身心成長。在xx的身上就發(fā)生很多的事情,孩子的模仿能力特別強。

小時候xx呀呀學語,我和老婆稱呼比較親密,我喊他媽媽老婆,他也喊老婆;當他媽媽喊我:老公吃飯啦,他也會在邊上喊:老公吃飯啦。我經常在電腦上工作,他也會自己準備一個小時鐘當做顯示器,拿一個喜羊羊玩具琴當做鍵盤,拿一個鼠標擺好。然后我怎么坐,他也怎么坐。我的手在動,他也學著手在動。然后他還會很得意告訴我:爸爸,快看呀,你在工作,我也在工作。

我從小就開始培養(yǎng)兒子有一顆感恩的心,要做一個有孝心的人,要做一個懂禮貌,講道理的人,我們要多做好事,多幫助窮苦的老人。比喻給路邊的老人送錢送物。幫助比他小的孩子,看到小妹妹摔倒了,要幫忙拉起來。他現(xiàn)在都能主動的要求去做了。所以我覺得想要教育好孩子,首先得從自己做起,以身作則,才能讓孩子在和睦的環(huán)境中快樂成長。

第二點,我一直認可一個教育孩子的原則,我們痛愛孩子,但是不能溺愛孩子。

現(xiàn)在很流行一句話:我們要科學的愛孩子,學校更要科學的教育孩子。我覺得教育孩子要讓他先多吃苦,自己的事情自己做,不能太依賴別人。還有就是窮養(yǎng)兒子,不能什么都滿足他,其實是為了更好的教育好孩子。我想這一點應該大家都跟我一樣深有體會的。

我在生活中對待xx發(fā)生的一些事情是這樣處理的,陳璽文想買玩具的時候是需要他通過自己的表現(xiàn)來獲得獎勵才會得到玩具或者是在特殊的日子(比喻過生日)。當他想要買自己想要的玩具時,我拒絕給他買的理由是,我們現(xiàn)在不買,等你生日的時候再買,或者是你以后好好吃飯,自己收拾玩具,或者幫助爸爸掃地,等你表現(xiàn)好的時候,等我覺得可以給你獎勵了,再給你買。

我感覺xx只要哄一下就很聽話的不鬧著馬上買了。當然有時候xx還會說,你不給我買,我會讓爺爺奶奶給我買,我的回答是,那等你生日的時候,你讓爺爺奶奶送給你。

有時候還會說我會自己買,我就回答他說,好啊,那你現(xiàn)在要加油讀書,考上大學,你就可以有好的工作,你就可以掙錢,自己想買什么就可以買到什么。還有就是吃東西,不能吃的東西,我們堅決不會買給他吃的。平時生活中我們告訴他什么東西不能吃,比喻那些肯德基,漢堡包,烤魷魚,臭豆腐,薯片,我們都會告訴他那些是垃圾食品,有一次他的表姐帶他去了大橋那里的德克士,他一上桌,看到那些雞腿和漢堡包就說:垃圾食品,逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜歡吃那些怪味的東西,所以一點也沒吃。我覺得我們不是在生活上什么都能滿足孩子,給他最好的才是對他好,而是應該讓他知道什么是對的,什么是不對的,什么是不該做的,什么是可以做的。

第三點,孩子一天天長大了,該上幼兒園了,我很高興,可以送兒子上幼兒園上學啦。

我為什么很高興呢。高興的理由是:

其一是我多了個小老師每天可以回家來教我本站,學唱歌,學跳舞,學古詩,學講故事。兒子xx就是我的小老師。每天回家,可以給我當xx老師是兒子最快樂,最驕傲的事情。

其三是兒子來到一個大的集體里學習后的變化:我沒想到xx來到xx幼兒園上學很快的度過了突然離開父母懷抱的分離焦慮癥,我沒想到xx在xx幼兒園很認真的學習段老師、李老師教的知識,那么快就記住老師教的兒歌,詩歌,故事可以給我當小老師;我沒想到這么快xx就可以大膽站在體操臺上,當小老師領操;這些都是老師的培養(yǎng)結果,才短短兩個月的時間,兒子的成長,兒子的變化,我每天都看在眼里。說句心里話我覺得送xx在xx幼兒園上學是非常正確的選擇。

接下來做為孩子的家長,我想給學校和老師提幾點我個人的建議:

第一個建議:我認為孩子上學,要想孩子學習好,家長和老師的配合很重要,要多支持老師的工作,家長和老師要及時溝通,相互理解,孩子在學校上學,家長和老師的配合,孩子可以學得更輕松。家長和老師之間需要一種合力,才能達到家園共育。

老師和家長接觸的時間就是早上送孩子上學,下午接孩子放學,那么老師需要花一點時間用在與家長溝通上,讓家長多一點了解孩子在學校的情況,看自己的孩子哪些地方需要注意,哪些地方需要多指正教育。

第二個建議:老師要對孩子每天在學校的學習,活動,游戲多拍一些照片,多拍一些攝像視頻,然后上傳到qq空間,并且設置只有家長好友可見。這樣的內容既可以記錄下每個寶寶在幼兒園成長的美好記憶,還可以讓家長看到孩子在學校大集體成長的點點滴滴。看到照片每個孩子自己也會很喜歡來回味在幼兒園的快樂時光。

我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。

我今天的發(fā)言就說這么多了,謝謝老師,謝謝各位。

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇四

尊敬的各位領導,各位來賓,各位老師,各位同學,各位親朋好友:

大家中午好!

首先,我代表全家,向在座的各位頂著炎炎烈日,從百忙中抽空來參加我兒子xx的酬謝宴表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今年的六月高考,兒子通過十幾年的刻苦努力,艱辛拼搏,終于好夢成真,被錄取。當初,孩子的學習不是很好,后來由于老師的幫助和家人的支持,皇天不負苦心人,孩子成績一點點的提高,最終兒子的夢實現(xiàn)了,我為他自豪,為他高興。當然,這離不開從幼兒園到高中所以老師的教誨和同學們的幫助,更飽含了在座的各位默默的支持和殷切的關愛,所以,我還要鄭重地再次說聲:謝謝你們!我們全家將永遠銘記在心。今天,略備薄酒,敬請各位,并祝愿你們萬事如意,身體健康,全家幸福!

下面,讓我們共同舉杯,祝愿xx在今后的日子里,用他勤奮的畫筆描繪美好的明天,用優(yōu)異的成績回報各位,謝謝大家!請大家干杯!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇五

尊敬的各位家長:

大家上午好!

我是本班的班主任,我叫xx,非常榮幸可以和大家歡聚一堂。新春一過,孩子們又來到了熟悉的班級里,首先還是要在此祝各位家長在新的一年工作順利,家庭和睦。也希望孩子們可以更加快樂幸福的成長。這次家長會我是想在新學期的開始,和各位家長談一談這個學期的一些展望,讓大家更放心將孩子交給我,交給學校,也讓大家清楚我作為本班班主任的一些規(guī)劃,更助于我們共同努力,讓孩子在一個更好的環(huán)境中成長。

在此之前,我相信很多家長都和我還未見過面,這次是第一次見面,我相信也是我們共同在教育上的一次良好開端。新學期的開始,很多事情都是一個重啟的狀態(tài),我看到有很多寶貝來到幼兒園的時候還是比較的不安,可能是離開學校比較久的原因,感到有些陌生了。這一個方面可以看出孩子們的適應能力還是比較薄弱的。也有很多孩子一來到學校就非常的開心,很歡快的跑過來和我打招呼,這些孩子就比較的樂觀,能夠適應整體環(huán)境一些了。這種個體區(qū)別很多因素都是來自于家庭,其次也會受一些社會因素的影響。其實每個孩子個體都是有差異的,即使還只是在一個幼兒階段,但是我希望每位家長都能夠重視起來,我作為班內的班主任,我認為首先就是要培養(yǎng)孩子們的獨立自主性,給他們選擇的權力,也給予他們做決定的權力。

據(jù)我所知,在我們這個社會的普遍環(huán)境中,很多家長常常會讓孩子們作出選擇,但是那個做決定的權力往往來自于我們家長。漸漸的,孩子們也會在這種情況的影響下,對自我的信心能力下降,從而做事情會更加猶豫不決。所以在學校的教育中,我一直保持的初心就是讓孩子們更加獨立自主,自己的事情立馬解決,他人需要幫助,首先要看自己能不能做到,不能做到就要通知老師,這樣不僅可以鍛煉孩子們的決策性,也可以鍛煉他們的獨立性。學校教育和家庭教育是分不開的,尤其是孩子還這么小的情況下。他們雖然年紀小,但是他們懂得學習,懂得模仿。所以作為一名班主任,我會盡己所能做好模范,讓孩子們借鑒,也會在教育中投入自己更多的情感,讓他們在愛和理性中成長。向一個更好的方向發(fā)展。

這一個學期已經拉開帷幕了,請各位家長信任我,我會盡己所能將孩子們培養(yǎng)成一個更好的個體,讓他們能夠在獨立自主、溫暖與愛中健康的成長,同時也希望家長們能夠擠出時間陪伴孩子,讓他們吸收更多的關心和愛,成長成一個更加溫暖且有大愛的人。

謝謝大家!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇六

各位教師、各位小朋友、各位家長:

大家上午好!

我是大2班xx小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表,在那里做一個簡單的致辭。

時間過得很快,我還清楚地記得三年前來那里給xx報名,因為手足口病小朋友不能進來,xx就趴在那邊欄桿的地方看著。其實之前也帶她看過幾個私立幼兒園,硬件設施都比我們xx要好很多,最終xx自我選了那里,她的理由是,這個幼兒園院子里有兩棵桃樹、等長出小桃子、桃子熟了就能夠吃了。當時我想,xx在xx幼兒園,已經有了她最初的人生夢想,這是個多么了不起的夢想啊。

3年過去了,美麗的桃花開了三載,也吃過了樹上的美味桃子,小朋友們最終要畢業(yè)了,沒有遺憾,心懷感恩:第一次過團體生活、和教師同學慢慢熟悉、學會和人友好相處的方式;吃完飯自我收拾碗筷、睡覺醒來衣服褲子自我穿;咳嗽或者打噴嚏的時候要捂住嘴巴鼻子、不能對著人不然會傳染病菌也不禮貌。這3年,教師就從這些細小的點點滴滴開始、手把手地教會這些孩子各種生活技能,讓每個小朋友從什么都不會的小寶寶變成十分能干的了不起的孩子:能獨立照顧自我、懂得關心他人。班里養(yǎng)的小烏龜死的時候教師幫他們挖了個坑埋起來、還搞了小型的葬禮,讓孩子們零距離感受生命的寶貴和脆弱,學會尊重和珍惜所有的生命。教室里的裝飾都是教師親手制作布置的、十分溫馨。娃娃家的角落,東西都是小朋友自我?guī)サ?,什么東西都當作寶貝往幼兒園帶,發(fā)自內心地認同、十分單純的熱愛這個團體并為之自豪。幼兒園也組織孩子們參加各種比賽,有比賽就有得失,失敗讓他們更勇敢,更明白:現(xiàn)實也許不那么夢想但依然充滿期望、有各種值得努力的方向和理由。

在孩子成長的這3年,家長在和教師溝通的過程中,也建立了十分深的信任和感情。昨日晚上在群里面,就有小朋友媽媽說,孩子在xx幼兒園的這3年,我們覺得十分安心、也十分放心,孩子們每一天過得十分歡樂,我們家長內心充滿感激。

最近一段時間孩子們都在排練。據(jù)說畢業(yè)詩朗誦、唱畢業(yè)歌,陸*小朋友每次都會眼淚嘩嘩的、舍不得離開幼兒園、舍不得離開相處了3年的教師和同學。而我家xx每一天都在離園倒計時、十分高興自我立刻要成為小學生了。

衷心感激xx幼兒園所有的教師、盛飯的阿姨、門口的保安叔叔,還有所有要好過也鬧過別扭、打過架的同學們。是你們,給了所有個性各異的孩子們人生最初最完美的經歷和記憶、一個十分健康歡樂的難忘童年。童蒙養(yǎng)性、少年養(yǎng)志,那里所有的孩子會帶著你們深深的愛、帶著對未來無窮的憧憬和向往、告別童蒙、走向他們的少年時代!

感激你們,深深感激那里的每一位,多謝!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇七

在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長會家長發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位老師、家長們:

您們好!

我是路xx的家長,名叫xx。首先感謝學校老師給予我這么好的一個分享機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

幼兒園,這是一個令所有同齡孩子都十分向往的地方,也是給孩子們留下串串美好回憶的第二個“家”,更是孩子所接受的第一步的.正式教育的場所。所以,在送孩子上幼兒園之前,我也和其他家長一樣,這邊咨詢,那邊打聽,唯恐送錯了幼兒園,讓孩子沒得到同期教育,關鍵是怕孩子受罪。權衡再三,我決定讓孩子先到“黃麻布幼兒園”來試一試?,F(xiàn)在看來我們的選擇很明智,也十分正確。上幼兒園后我的孩子變化特別明顯,從一開始的哭哭啼啼不愿意來,到現(xiàn)在每天開心快樂地督促家長送她來上學,我的心情也從忐忑不安、抑郁糾結到現(xiàn)在的無比高興與欣慰。孩子現(xiàn)在已經完全開始獨立玩耍了,堆積的積木也很有立體感,特別有創(chuàng)意;孩子的口頭表達能力的有了明顯進步與提升,并且非常愿意展示自己的自理能力,也很主動和友好的大人孩子一起玩耍,有時大人不開心了,也會逗大人們笑;如今孩子生活規(guī)律了,養(yǎng)成主動早睡早起的良好生活習慣;以前在家里都是大人喂飯,吃飯的時候還要到處攆著喂,現(xiàn)在孩子能自己端碗吃飯,并且吃的特別好,也不再挑食,做啥吃啥,這些都是我們做家長所無法教得到的良好習慣。作為家長,看到孩子從進園到現(xiàn)在發(fā)生了意想不到的可喜變化,我真的感到特別欣慰、自豪。在此,我由衷的感謝幼兒園老師們不厭其煩的教導,辛勤的付出,相信孩子會很快喜歡這個幼兒園并融入這個大家庭,一定會成為團結身邊小朋友的快樂天使!

另外,家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就孩子的成長教育淺談自己的幾點心得體會吧。

一、凡事要盡量讓孩子自己去嘗試、去體驗;

二、對孩子的許諾一定要兌現(xiàn),要說話算數(shù);

三、不要用警察叔叔來嚇唬孩子。

有困難找警察,而不是讓孩子有困難遠離警察。

“做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。”這是幼教的最重要任務,以此來作為我今天的總結。當然,孩子的成長教育還離不開學校這片沃土,更離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對我的孩子路舒涵以及所有孩子一如既往地悉心呵護,使孩子的明天更美好!我的講話完了,謝謝大家!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇八

親愛的各位家長:

大家好!

非常感謝您們來參加我們的首次家長會,在此我代表我們的老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天召開這次家長會的目的是讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。

孩子犯錯誤時,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長可以帶件衣服放在孩子的衣帽廚里,便于備用。初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正?,F(xiàn)象,最好堅持入園。

希望每一位幼兒堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤,按時接孩子。家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,定期為幼兒洗澡、剪指甲。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過發(fā)短信告訴你們,希望家長能積極配合。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便關注孩子。

總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。

今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝各位家長的參與,最后衷心的祝愿大家工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

謝謝大家!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇九

大家好!

首先,我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的。 你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!用專家的話說:因為幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。我國教育大力倡導素質教育,特別是在學前教育階段實施素質教育,作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,為了適應時代的需要,我們這學期對課程進行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學性。因此,這學期我們計劃:

1、改善幼兒園的硬件設施本學期幼兒園的桌椅已由原來的木制更換成塑料桌椅;各班教室配置消毒柜、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外線消毒燈,做了墻群、擺臺,創(chuàng)設了區(qū)角,更換了校車(新的中巴校車正在辦理入戶上牌手續(xù),六月份將投入使用);室外添置了三組大型玩具 ;廚房及樓上的衛(wèi)生間也做了較大改動;

暑假

我們還計劃添置空調、更換電視機。

2、師資方面為了提高我園的保教質量,近期我們一方面加強園內教師的培養(yǎng)培訓,另一方面又從社會招聘了10名

專業(yè)

幼兒教師,新教師經過一段時間的培訓

學習

后將于5月23日正式來園上班。

3、教學方面本學期我們選用了兩套市教委規(guī)定的必學教材:一套是現(xiàn)在學習的華東師范大學出版的幼兒園教材,另一套是安徽少兒教育出版社出版的.幼兒園教材(這套教材計劃暑假學習)。另外還有

小學

一年級的語文數(shù)學課本,也將在暑假安排大班、學前班幼兒學習,以便做好幼小銜接,為孩子打下扎實的基矗所以,本學期起我園將取消寒暑假,照常上課。同時還創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的音樂、美術、舞蹈知識,而快速閱讀和珠心速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎,它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學期 在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠心速算的教學 。

首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學習方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)

想象

,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語言學習能力,可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學習閱讀的關鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣,形成自主閱讀的能力。開學初,老師要把握好《綱要》中提出的"利用圖書,繪畫和

其他

多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能"的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運用指辨 、以字配圖 、以圖配字 、字配實物 、實物配字 、動作配字 、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的

生活

,把學習化為孩子內心的渴望。

其次,多元智能理論認為,珠心算是從幾個方面訓練孩子,促進兒童全身心協(xié)調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式,增加左手使用次數(shù),訓練左、右手協(xié)調配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則; 堅持心算后進,適當練習、無心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結果; 努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結合;學習珠心算的孩子,計算能力顯著增強,增強了空間記憶能力,通過數(shù)譯珠,使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說,鍛煉了"各器官"的協(xié)調能力,也提高了注意力; 領悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段,通過師生互動式、游戲式教學,體現(xiàn)"先有趣、后有效"的原則。同時還要注重引導孩子表現(xiàn),強調賞識教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進步、成功,進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康,多關心他們的學習情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了。

小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期,這個階段家長們要特別關注孩子的心理健康,幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質。平時要多與孩子溝通,多與孩子交流,了解他們的喜怒哀樂,真正從思想上情感上了解他們、關心他們、幫助他們家里有電腦的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生,現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,這些都是我們不想看到的?,F(xiàn)在我們的新課已經結束,進入了全面的復習階段,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。

六年所學的知識,現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固,學習任務應該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內容,很多學生出現(xiàn)了倦怠,認為這些內容都很熟悉,開始不認真起來,表現(xiàn)得都很浮躁,那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有變化。

俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致學生睡眠不足,希望家長擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。

六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會產生逆反,結果反而會把事情搞僵。

現(xiàn)在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒,甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

再忙也不要忘記給孩子予以關愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關心。要經常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的困難,并給予幫助。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn),多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

對于孩子在學校的情況,我們家長可能更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績,我認為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞不是很重要,因為每個人的學習方法不同,以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績會有好有差。

6、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全泡湯了??梢钥闯鲂瞧谔?,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十一

尊敬的各位領導、各位教師、各位家長:

大家好!

我是...班...的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感激幼兒園的領導和教師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感激你們這學期對孩子們的關心與呵護,也真誠的感激你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。孩子是家庭的期望,社會的未來。對孩子的教育不僅僅是學校的職責更是家長的職責。

園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以,在那里我要向各位教師說聲“多謝,辛苦了”。有了教師們對孩子的愛心和強烈的職責心,幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的教師,他們的身上因為家長信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時,給他們更加豐富、歡樂地活動。象學唱歌、做游戲、學畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經有了很強烈的主人翁意識,每次經過幼兒園的路口,他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”!對于剛離開父母的孩子,幼兒園是他進入社會的第一所學校,教師是他遇到的第一批教師,將對他以后的生活產生重要作用。兒子入學的半年來,在那里不僅僅是逐漸學會了生活自理,更加開心歡樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自我,同時開始了自我的社會交往,以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

我期望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內心世界,全心去愛我們的孩子,培養(yǎng)孩子的自理本事,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時與他們共同成長。最終,再次感激我們的學校和教師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學有所獲,開心歡樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!多謝大家!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十二

尊敬的各位家長:

大家好!

今天我們在這兒召開家長會,也是共同的來探討孩子們的教學問題,作為園長,我也是從事幼兒教育有很多年了,我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的,同時各位家長,我想很多都是第一次做父母,其實很多的方面也是比較的懵懂,幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好,同時也是需要家長們的一個配合才能真的把孩子們去教好,去有好的習慣,去鍛煉能力,去學到知識的。

孩子們的習慣養(yǎng)成非常的重要,我想家長們也是清楚,一個好的習慣真的是受益終身的,在幼兒園里面,我們老師會去把孩子們給教好,老師們也是非常的優(yōu)秀,家長們在這些日子里也是可以看到,我們的老師認真負責的去做好,去讓孩子們有收獲,同時我也是希望家長們多支持我們的工作,特別是孩子們的習慣,更是如此,不能在幼兒園是一個樣子,回到了家里又松懈了下來,那樣的話,習慣是很難養(yǎng)成的,沒有監(jiān)督,就松懈,這樣孩子們長大了,也是會把這本來有的習慣丟掉,而只有更加的主動,每時每刻都有好的習慣,那么才能真的把習慣融入到意識里面去,去讓這好的習慣真的有用。

幼兒園這一個學期也是比較的遲才開學,來到園里的孩子,我也是看到了很多的變化,有些孩子依舊進步著,有些孩子由于在家里的時間久了些,就有很多的方面不太清晰,也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,同時也是調整好是學習的一個狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續(xù)的,不間斷的,這次家長會,也是希望家長們都多一些的配合,我也是清楚大家都是有自己的工作,比較的忙,一天工作完,回到家里也是比較的辛苦,但是為了孩子,很多時候這些辛苦是值得的,而且也是需要我們共同的.配合,孩子們才能有更好的成長。

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十三

各位老師、各位家長:

大家好!

我是xx的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長委員會的一員;當然能夠坐在這里代表家長發(fā)言更是感到萬分的榮幸!

家委會架起了溝通學校、家庭和社會的橋梁,能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感謝幼兒園領導及老師為孩子們搭建這樣一個教育平臺!

剛才呢聽了咱們王園長的講話,感覺很給力!她用幽默風趣的語言把咱們幼兒園的教育理念、辦學狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長的講話讓我們對幼兒園有了更深地了解,讓我們感覺把孩子放在這里更加地放心,也更加堅定了我們對幼兒園對老師們的信心!相信有幼兒園為我們導航,我們的孩子一定能健康快樂地成長!

幼兒園已經為孩子們做好了準備,那么作為我們家長該怎樣去配合呢?借此機會就這方面我想談談自己的一些看法。

很多家長在孩子入園后,或多或少可能都會碰到這種現(xiàn)象:過度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時接送孩子,自己的任務就算完成了。至于對孩子的教育,反正有幼兒園老師呢,我們就先歇歇腳,喘喘氣!當然更有甚者是高枕無憂,對老師那是絕對信任,竟然做起了甩手大掌柜。當然養(yǎng)孩子,怎么說呢,喜憂參半吧!幸福自然不必多說,但是從孩子出生到上幼兒園,我們也是面臨著小家伙們的一個接一個的問題。有時候覺得是很累。但是,累,并不能成為我們推脫責任的理由。所以不要為了圖一時的解放,而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以,撫養(yǎng)教育孩子,應該是我們家長的一項長期而艱巨的任務。但是,我們是累并快樂著!

雖說孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時間要比守著我們的時間長,幼兒園老師對孩子的教育也至關重要,但是作為子的家長,我們也不能完全放手不管。現(xiàn)代社會,價值取向多元化,要想讓孩子更好地適應社會,那就需要我們家長在德、智、體、美、勞等各方面與學校配合。至少以下幾個方面我覺得我們做家長的不能忽視:

3—6歲,正是孩子各種習慣養(yǎng)成的良好時機。和老師加強聯(lián)系,及時溝通孩子在學校和在家里的情況,掌握孩子成長中的最新動態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)“問題”,便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時交流,才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂的成長。

孩子的教育,一頭連著學校,一頭系著家里。學校里有老師負責;在家里,自然要由家長擔負起監(jiān)管和督促的責任來。及時和孩子交流,分享她們在學校里的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作,督促孩子按時完成任務,幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。合理安排孩子的時間,幫孩子養(yǎng)成良好的作息習慣。努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,伴孩子一起成長。當然,孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權利。這也是我們家長配合學校做好孩子教育工作不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

每一個家長都有自己教育孩子的獨特方法,而那些科學的、收效較好的方法只有通過相互的聯(lián)系、相互的交流,大家才能夠相互借鑒,從而共同配合學校管理、教育好我們的孩子。此外,通過互動,我們也可以為學校的教育、管理提出各種有益的建議。

作為家長,我們要盡量參加幼兒園里需要家長參加的活動。比如通過親子活動,我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂,孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍,開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離,又調動了孩子的情緒,自己也會覺得是一種無言的享受。可謂一舉多得!

總之,孩子是父母的希望,是祖國的未來。正所謂“養(yǎng)不教,父之過”,“教不嚴,師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

在此,我倡議各位家長委員,為了我們的孩子,讓我們同心協(xié)力,支持學校的各項工作,多為學校提合理化建議,盡我們所能,發(fā)動社會各界的力量大力支持學校教育,為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學習環(huán)境而努力!

最后,祝各位家長朋友,身體健康,工作順利!

祝我們幼兒園越辦越好,成為高品位、高質量、高標準的幼兒園,成為家長們真正滿意的幼兒園,成為孩子們健康成長的樂園!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十四

大家好!

首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

本學期我們班還轉來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

以下是我們需要各位家長配合的事項:

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

3、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。

4、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

5、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。

6、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

7、作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導督促,不是你們完成,當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。

俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”??赡芪覀冇械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,但大班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,也是進行常規(guī)教育的關鍵期。孩子的常規(guī)建立好了,將為以后的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。

謝謝你們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子。

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十五

尊敬的各位領導、老師、家長:

大家好!

我是中一班xx的爸爸,今天很榮幸能坐在這里發(fā)言,在此,我首先感謝各位老師對王奧森的精心培養(yǎng)。我的孩子是從小一班就在這里上學的,今年第二年了。

自從孩子到這里上學,我發(fā)現(xiàn)經過這一年多,孩子變化很大。

從以前的不愛上學到現(xiàn)在主動要求上學,他不聽話,我就說送他到其他幼兒園,他就說不行,就要上這個幼兒園。

同時我也深深感覺到咱們這個幼兒園和其他幼兒園相比辦學很有特色,老師也很負責人,很有責任心,主要表現(xiàn)在以下幾點:

1、學校食堂對孩子的飲食葷素搭配合理,有益孩子的健康。

2、學校的配套設施比較全(如教室外的玩耍設施、教學用的鋼琴、模具等),有益孩子的成長和學習。

3、教學方法獨特、靈活多樣。

每周五下午舉行的親子活動非常好,鍛煉了孩子的動手能力和家長的配合意識,雖然老師和家長都很辛苦,但是取得了很好效果,而且形式多樣,從家長和孩子一起做游戲、跳舞到手工制作、折紙、畫畫、把彩泥捏成各種形狀等等。

4、我孩子以前性格內向,現(xiàn)在膽子也大了,說話聲音洪亮、有力。同時孩子的獨立性強了,經常給我們大人說你做得不對,應該這樣做。感覺孩子比以前成熟多了。

5、孩子的自理能力明顯提高。

體現(xiàn)在自己穿衣服和洗漱。孩子常說的一句話是:自己的事情自己做。對學校和老師的建議是繼續(xù)發(fā)揚學校這種好的教學模式和研究更好的幼兒教育模式,應讓老師走出去到一線城市的好的幼兒園去多學習多交流大城市的幼兒教學特點。

最后,請允許我代表在座的家長們,在此對辛勤工作的老師們說聲:謝謝你們,你們辛苦了!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十六

尊敬的園領導,各位老師及各位家長:

大家好!

我是xxx的爸爸,今天是我兒子幼兒園畢業(yè),他在幼兒園里待了三年,現(xiàn)在他即將就要步入小學,我很感激幼兒園給我兒子啟蒙,讓他能夠順利的畢業(yè)。今天作為他的家長,我在這特別的感激幼兒園領導和各位老師,感謝三年的對他的教誨,讓我的兒子學到了很多。

我兒子三歲進入幼兒園就讀,他從一個只會調皮的孩子到現(xiàn)在懂事的他,我這個父親是看著這樣過來的,我從心中為此感到欣慰。我是作為父親來感到驕傲的,三年的幼兒教育,讓我的兒子變成現(xiàn)在懂事、負責人的人。兒子從小就調皮,但是也只是限于家里,到了外面就很害羞,這樣的他我其實是擔憂的,我希望他可調皮,也可大膽,同時也是懂禮貌和尊重人的,沒有進入幼兒園時,我是真的很難相信他的變化有這么大,現(xiàn)在三年過去,我兒子六歲了,就要進入一年級了,而他現(xiàn)在的改變正是這個過程需要的,所以我由衷感謝這所幼兒園帶給我兒子的一切。

今天是整個大班小朋友們的畢業(yè),我兒子也在內,看到這么多跟我兒子一樣的孩子,看到他們都能這么好,我特別感謝當初自己送他過來讀書。他在這里交到了很多朋友,他從三歲一點點的改變,開始從來不會去跟我們說說他在學校的事情,后來他不調皮了,開始跟我們分享學校的有趣事,臉上也總是掛著微笑,他的成長我一點點的看在眼里,看到他能夠變得如此好,我不得不佩服xxx幼兒園的教育。因為有你們這些老師對孩子的關懷,一點點的打開孩子們的心菲,讓他們打開內心接受這個世界,小孩子的心性本就簡單,通過你們正確的引導,他們才能走向正確的道路?,F(xiàn)實中也確實就是這樣,我的孩子就是這個典型的例子。

我相信坐在這里參加孩子畢業(yè)的其他家長也是有同感的。我們的孩子在這里,我們這些家長特別的放心,幼兒園保障了孩子們的安全,也擁有良好的教育,所以我和其他家長對幼兒園是感謝的。

如今孩子們都從幼兒園畢業(yè)了,馬上就要去迎接新的生活,我相信有了幼兒園的基礎,未來的孩子們在小學也不會很差的,一定能夠適應好,然后開始自己的新生活。再次對你們表示感謝,祝大家生活美好愉快,工作順利!

謝謝大家!

幼兒園家長會家長發(fā)言詞篇十七

尊敬的各位家長們:

感謝郭老師讓我有機會來和大家一起分享孩子的教育,我,郭秀熔,劉宇龍同學的媽媽,可能大部分家長對他還不怎么熟悉。我們家從外地來到福州,劉宇龍有幸能夠成為這個班級的一個成員。其實,剛來時我也怕他不適宜,地區(qū)差別畢竟那么大,幸好郭老師引導有方,劉宇龍對老師的引導式教育很適應,在同學和老師的幫助下,慢慢適應了。他曾經寫過一篇作文,他最感謝的同學是陳陽碩,是陽碩幫他熟悉學校環(huán)境的。這邊的作業(yè)比以前的那個學校少,每天早早做完作業(yè),時間多了,剛好有同學說哈里。波特好看,出于好奇他買了第一本看看,然后就購買了整套書看完,讀完以后我感覺他的閱讀興趣也來了,因為他知道書中有他這個年齡段想要知道的東西,我想這就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣比強迫孩子更重要吧。

我記得宇龍剛上小學時,他們數(shù)學老師對家長說過“我希望家長一起配合我,把你們的孩子小學基礎打好,如果你們不配合的話,我也不會如何管的,你們想象我們班里有52個孩子,讓我每天管好每個孩子是不可能的,我損失的是52分之一,而你們是損失的是100%呀,是孩子的一輩子,因為你們每家?guī)缀醵际且粋€孩子,孩子的基礎教育沒有打好,以后上初中、高中就很難跟的上去了,你們說是不是小孩的一輩子”。所以當時宇龍所在那個班,在家長的配合下成績一直在學校甚至在市里也是遙遙領先。我深感小孩在小學時期家長的重要性,有時我雖然很忙,但他的作業(yè)我是必須看看的,有時就是看一眼我讓他知道我在關注他了。

他的閱讀能力提高也是這樣,小孩子的天性都是是一樣的,貪玩,除非他非常感興趣,不然他是不會讀的,我的辦法是你不讀我來讀你聽,結果我讀幾頁他就聽進去了,說媽媽我自己讀,你讀得太慢了,慢慢的他就有了這種習慣了,而且讀書的速度特別快,以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本,我懷疑他根本沒有讀進去,讓他把內容講給我聽聽,他也能講出來,有時讀得連書里的錯別字他也能找出來了。

我覺的小孩的閱讀也得家長一起培養(yǎng),我記得我給他買了本《水滸傳》,他說人家說了打打殺殺的沒有啥好看的,我說這也是中國的四大名著呀,但他就是不看,我就想如何能讓他看你,剛好電視每天放《水滸傳》,我就每天到時間看,他也跟著看,看了幾集他覺的不過癮,就對我說媽媽你不是買了本水滸,拿來我看看,結果兩天就把水滸讀完了,而且給我講下面的故事情節(jié)。

也許有的家長說我孩子現(xiàn)在是五年級了,是不是很難培養(yǎng)的,我覺的關鍵是看我們如何引導他們,開始從他感興趣的書讀起,如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮讀20分鐘,10到20面里有他感興趣的故事,他就會接著讀,慢慢的就可以,我記得也是一個小學老師(比較知名的)說過,小學的孩子就象是橡皮泥,你可以讓他變圓或方,關鍵是看家長如何配合,他說你讓小孩自覺的讀書是不可能的,關鍵是我們如何引導培養(yǎng)他的興趣,所以我一直很注意這些,其實小孩的智力都差不多,宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書館借書看,兩個小家伙就比賽看誰讀得快,博元大家都知道的,閱讀能力強,知識面也很寬,宇龍就比較佩服他。

現(xiàn)在是小孩關鍵時刻,已經是小學階段的高年級了,如果我們再不好好關注的話,那以后就很難說了,大人急小孩也難受。其實我也想和大家一起探討如何度過關鍵時期,劉宇龍也愛玩,是比較鬧的,又著迷電腦。小孩玩電腦,我和許多家長一樣,深怕他們著迷。他爸爸也曾經陪孩子一起玩過游戲,有的游戲還是可以開發(fā)智力的,比如有個游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學反應,讓他們在氫和氧前填數(shù)字,數(shù)字對了就過關。他沒學過化學,不知道怎么填,叫他爸爸,他爸爸就告訴他,要好好學習,以后學好化學玩這些就是小菜一碟了。有的游戲是英文的,也促進他要學好英語。另外一方面,玩游戲也是社交的需要,我們經常聽孩子在一起討論游戲上的任務,如果一點都不玩,孩子有點被別的同學孤立的感覺。針對孩子玩電腦游戲的事情,我們約定,游戲可以玩,但必須限定。他也愛看網(wǎng)絡小說,有時還會在手機上看,這點我擔心他的眼睛近視,通過手機看小說我通常情況都是禁止的,如果在家里我一般就將手機收了,將他趕出去和小朋友一起玩滑板、籃球等體育活動。

總之,對于小孩的成長,我除了感謝各位老師的無私栽培外,也希望能夠分享各位家長們培養(yǎng)孩子的方法和心得。

我的`發(fā)言完畢,謝謝大家。

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