面數(shù)學(xué)演講稿大全（13篇）

通過演講稿，演講者能夠清晰地組織自己的思路，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在撰寫演講稿之前，需要對演講內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和思考。優(yōu)秀演講稿賞析，助你提升演講技巧和說服力。

面數(shù)學(xué)演講稿篇一

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好!

我是xx班的xxx。

今年，我們已經(jīng)升上六年級了，學(xué)習(xí)也隨之緊張起來。但是，我們不必因?yàn)榧磳⒚媾R的升學(xué)考試而過度緊張，我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績結(jié)束我的小學(xué)生活。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面，校內(nèi)，要認(rèn)真聽老師講課。上課時，老師通常會講到一些重要的知識點(diǎn)，如果沒聽的話，以后老師就不會再講到了。此外，老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目，學(xué)習(xí)成績不是很理想的同學(xué)不應(yīng)該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時找對了方法，數(shù)學(xué)能力才能提高。

校外，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)可以多做一些提高題，還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級開始，我和班里的韓希同學(xué)就堅(jiān)持參加奧數(shù)班，風(fēng)雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個方法可以供大家參考。而對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，則應(yīng)該打好基礎(chǔ)，把課內(nèi)的問題解決了，再做有關(guān)課內(nèi)的練習(xí)，鞏固課內(nèi)知識。

在家里時，應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，再做有關(guān)練習(xí)，鞏固上課所學(xué)的知識，然后做一點(diǎn)提高題。做題時，要認(rèn)真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實(shí)在不懂再去問老師、同學(xué)，這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高，數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。

平時，我在家里都是自主學(xué)習(xí)，父母也沒怎么輔導(dǎo)我，但在我在課外碰到難題時，我會向我爸爸請教，直到弄明白。

雖然現(xiàn)在是六年級，學(xué)習(xí)會緊張一點(diǎn)，但在學(xué)習(xí)之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)不會很辛苦。

今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報(bào)考的學(xué)校是金山實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我要為了我的目標(biāo)而努力。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導(dǎo)班，并復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期的功課，預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，買一些練習(xí)題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會考上自己理想的中學(xué)的!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利!

面數(shù)學(xué)演講稿篇二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

前不久看了一個童話，英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。這個故事是關(guān)于一個巨人看到孩子們在他的花園里玩耍時非常生氣。他在花園周圍建了一堵高墻，不讓孩子們進(jìn)入墻內(nèi)。從此，園子不開花，鳥不說話，荒涼。春、夏、秋三季不會來，冬天會永遠(yuǎn)留在這里。有一天，孩子們從墻上的洞里爬進(jìn)來，春天跟著他們，花園頓時充滿了活力。當(dāng)他再次把孩子們趕出花園時，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒了，立刻拆除了圍欄。這座花園成了孩子們的天堂。巨人住在美麗的花園和孩子們之間，感到非常快樂.

奧斯卡王爾德的快樂故事讓我的心久久不能平靜。巨人，他的自私和冷漠兩次給花園帶來冰雪，讓孩子們失去了歡樂。同時，他也很孤獨(dú)，無法欣賞花園里的美景！我們常說：“送一朵玫瑰，手會有余香”。其實(shí)快樂也是一樣的，給別人快樂，也讓自己快樂。

我還記得這么幾句名言：“把你的痛苦分享給別人，你的痛苦會減半；和別人分享你的快樂，你的快樂就會翻倍?！睕]錯，分享快樂不會讓你失去什么，但可以讓世界充滿溫暖。相反，當(dāng)你快樂的時候，你永遠(yuǎn)不會快樂。

和別人分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓肥强梢詡魅镜?。其?shí)很多時候，和別人分享快樂不僅給了別人機(jī)會，也給了自己機(jī)會；既給了別人好心情，也給自己留下了好心情。既然如此，請敞開心扉，真誠地與他人分享?！闶且粓F(tuán)火，你要努力點(diǎn)燃別人；如果你是一盆水，你一定要試著去洗別人；如果你是一粒米，你一定要努力長出更大的稻穗；如果你是月牙，就要努力給夜行者送去清亮的光芒……和別人分享快樂，你會更快樂！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

面數(shù)學(xué)演講稿篇三

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

你們看我長的虎頭虎腦的，大鼻子小眼的，一下就知道我十分調(diào)皮，這是說對了，但我學(xué)習(xí)上樣樣都是優(yōu)。

當(dāng)xx是我的遠(yuǎn)大理想，但媽媽說：“當(dāng)xx必須有一定的組織能力，如果連組長都當(dāng)不上的`話，那就別提xx了?！彼晕蚁雭砀傔x數(shù)學(xué)委員。

可能大家都知道，在課堂上，我經(jīng)常因一道難題和老師爭得面紅耳赤。直到我被老師說得心服口服。同學(xué)們都佩服我具有這種打破砂窩問到底的精神。有時我會幫同學(xué)解答難題，有時我會幫他們出謀劃策，也有時會幫老師做一些力所能及的事情。大家很信任我。

不是夸口，我的交際能力很強(qiáng)，會把一些不知道名字的小朋友們拉攏起來，從陌生到成為好朋友。我這人也有個缺點(diǎn)，就是馬虎，數(shù)學(xué)試卷上的題目我都會，可就是粗心造成缺胳膊少腿的，以至于出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤，但我一定會改掉的。如果我當(dāng)上了班干委員我一定會期盡職盡責(zé)，各個方面都會更加努力地去做好，讓大家滿意。請大家投給我寶貴一票吧！

請大家支持我，謝謝！

演講人：史衛(wèi)奇。

面數(shù)學(xué)演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我看來，不少同學(xué)學(xué)不好數(shù)學(xué)是由于從心里懼怕數(shù)學(xué)，感覺自己學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的自信心，從而產(chǎn)生自卑感，這就牽涉到學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。面對一件事物，不去嘗試怎么就敢妄下結(jié)論？沒有經(jīng)過努力的嘗試就自我否定，這才是最大的失敗。所以我們面對數(shù)學(xué)這門學(xué)科，首先要從態(tài)度上藐視它，克服心靈的障礙，增強(qiáng)自信心，這樣我們才會抱著積極的心態(tài)去學(xué)數(shù)學(xué)，才能激發(fā)自己最大的潛能。面對一道難題，要有足夠的勇氣和信心才有可能解開。在學(xué)數(shù)學(xué)的道路上，永遠(yuǎn)不要否認(rèn)自己，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。

只有信心和勇氣還不夠，其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像兩個高手過招，對方不停地給你設(shè)置障礙，企圖打敗你，而你則需要不停用各種方法解開對方的招數(shù)，這不僅需要良好的心態(tài)，還需要巧妙的技術(shù)和方法，能夠最迅速、簡潔地解開對方的招數(shù)。古代，叱咤武林的江湖英雄無一不是打遍四方才練得一身好功夫，所以，我們只有不斷的練習(xí)、實(shí)踐才可以掌握方法，這就需要我們大量的做題，去了解對方的招數(shù)，既得之，則破之。一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)高手一定是通過不斷做題來獲得解題方法的，但現(xiàn)在有許多學(xué)生做題只求量，不求質(zhì)，倘若你與高手過招，只求人數(shù)，卻不求輸贏，那一切豈不是毫無意義？所以許多學(xué)生顛倒了事物的本質(zhì)，不求甚解，粗心大意，看似每天十分用功卻又取得不了好成績，都是因?yàn)樗麄兏緵]從做題中學(xué)到方法，一道題只做過沒有價值，真正懂了，會了，并能夠舉一反三、融會貫通才是硬道理。對待錯題，我們不能抱著僥幸心理不管不問，因?yàn)槟切╁e題才是我們做題的深層目的，可以幫助我們找

出自

積極樂觀的心態(tài)，付諸勤奮的行動，加上正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)便是輕而易舉之事。可見，并非只有智商高的天才才能學(xué)好數(shù)學(xué)，只要你愿意去想、去做，你一定也能。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?，F(xiàn)在的我們，青春正值金色年華，眼前的未來還未明朗，你我依舊在路上，迎著朝陽，朝著希望邁進(jìn)。雄鷹只有搏擊過長空才能成為王者，人們只有經(jīng)歷過磨難方能成為英才，我們可以自信的高呼；“未來，我勢在必得！”

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

面數(shù)學(xué)演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家好，我是xxx，我相信數(shù)學(xué)是很多人頭疼的事情。然而，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是你力所能及的`。只要掌握了正確的方法，就能學(xué)好數(shù)學(xué)。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課要跟上老師的思路，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考。對于有些問題，因?yàn)樽约核悸凡磺澹粫r半會兒很難解決，所以要靜下心來仔細(xì)分析問題，盡量自己解決。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題是必然的，所以要熟悉各種題的解題思路。對于一些容易出錯的問題，可以準(zhǔn)備一個錯題集，寫出自己的思考和改正解題過程，一起對比，找出自己的錯誤在哪里，以便及時改正。

確對待考試。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，并且鼓勵自己能克服困難。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去！

面數(shù)學(xué)演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學(xué)家，叫左思。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)?！睆拇艘院?，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。

雖然我不笨，但我的地理基礎(chǔ)并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎？在我看來，地理課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績在班里名列前茅，成為別人的榜樣。

所以，如果我能當(dāng)選地理課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)！希望同學(xué)們支持我.

我叫xxx，現(xiàn)任班里的數(shù)學(xué)課代表，我熱愛我的工作，并且在上個月學(xué)期中能勝任這項(xiàng)工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務(wù)。我這次竟選的目標(biāo)還是數(shù)學(xué)課代表，我之所以竟選，是因?yàn)槲曳浅Ｏ氘?dāng)數(shù)學(xué)課代表，而且我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任數(shù)學(xué)課代表的'工作，。如果這次我被大家選中的話我會更加努力的，并且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我！

我的演講完了，謝謝大家！

尊敬的老師、同學(xué)們好！我要競選的是數(shù)學(xué)課代表。

我對數(shù)學(xué)很感興趣，每當(dāng)洪老師上課時，我都很認(rèn)真聽。因此，我想競選數(shù)學(xué)課代表。

要想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，首先要去認(rèn)識、了解它才能做好。數(shù)學(xué)課代表應(yīng)為老師分憂，為同學(xué)解難，為同學(xué)服務(wù)。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學(xué)的。這幾點(diǎn)，我相信我能做好。

如果當(dāng)上課代表，我會盡力把同學(xué)的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給老師。監(jiān)督大家不漏欠作業(yè)，我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過，做課代表首先自己要以身作則，保證不欠數(shù)學(xué)作業(yè)，這樣才有權(quán)力去監(jiān)督其它同學(xué)。如果同學(xué)對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定會誠心接受。能當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的話，固然是好事，并且我會盡力做好份內(nèi)的事。幫助大家，讓我們一起努力吧。

面數(shù)學(xué)演講稿篇七

老師，同學(xué)們：

大家好。

今天我在這里要做的是競選數(shù)學(xué)科代。

大家都知道，拿破侖有一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽覍@句話表示十分贊同：如果一個人擁有與一個自己喜歡的職業(yè)相匹配的能力和才干，那么，就應(yīng)該爭取做，并做好這個職業(yè)。

說到能力和才干，我是完全做足了功課的：雖然我的數(shù)學(xué)成績在班上還不能算上是數(shù)一數(shù)二，但是，所謂“聰明出于勤奮，天才出于積累?！蔽覐男【拖矏蹟?shù)學(xué)，再加上我自己長期的練習(xí)以及老師的幫助，我的成績在我們班上也還算是比較好的了。

擁有了能力和才干，已經(jīng)足以當(dāng)上一個數(shù)學(xué)科代了，可我覺得還有一點(diǎn)不夠，那就是為大眾服務(wù)的心，如果我可以在這一次競選之中脫穎而出，如我的愿，當(dāng)上數(shù)學(xué)科代，我會更多地幫助大家：如果有任何一位同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到了困難、或者有一些題不會做時，我可以不顧自己的作業(yè)完成情況幫助那位同學(xué)；如果有任何一位同學(xué)在該交作業(yè)是不交作業(yè)，我可以舍棄自己課間玩耍的時間去詢問那位同學(xué)的作業(yè)放在哪里、是否完成以及何時補(bǔ)交或補(bǔ)做。我將會認(rèn)真地干好這個職務(wù)。

而如果，事與愿違，我并沒有當(dāng)上數(shù)學(xué)科代，我也會繼續(xù)從各個方面去幫助大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在我也是一個數(shù)學(xué)小組長了；與此同時，我也將會繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，爭取在下一次的競選中戴上這個“數(shù)學(xué)科代”的桂冠。

我的講話到此結(jié)束了，希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家的支持！

面數(shù)學(xué)演講稿篇八

尊敬的叔叔阿姨們：

大家好!

我叫韓雯露。

我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門非常有趣的科目，今天，我談一些自己在數(shù)學(xué)中的學(xué)習(xí)體會。

1、學(xué)習(xí)新課之前，我會先預(yù)習(xí)，并且把不懂的地方做上標(biāo)記。在課堂上，我會非常認(rèn)真地聽老師講課，特別是在預(yù)習(xí)時遇到的不懂的地方，更是集中精力聽老師講解，并且積極地回答老師提出的問題。

2、學(xué)習(xí)中有不明白的地方，在家里我會問爸爸媽媽，在學(xué)校里我就會主動地請教老師。在老師的辦公室里，敬愛的趙老師會非常耐心地給我講解，直到我真正弄明白為止。

3、做課堂作業(yè)的時候，我會用非常認(rèn)真的態(tài)度來對待，只有這樣才能把所學(xué)的知識掌握得更牢固。

4、做家庭作業(yè)的時候，我是做完以后自己先檢查一遍，錯誤的地方加以改正，然后再讓爸爸媽媽檢查，這種做法可以鍛煉我的獨(dú)立思考能力。

5、我非常感謝我的爸爸媽媽，他們在我遇到難題時，總是耐心、詳細(xì)地為我講解，過后再出一些類似的題目讓我做，我再做這些題目時就很容易記住了。

6、從一年級開始，我每個學(xué)期都有一本“數(shù)學(xué)錯題本”，每一本上面都記錄著本學(xué)期所有做錯的題型，有粗心造成的，也有確實(shí)不理解而做錯的。我平時經(jīng)常拿出來翻看，到期末時再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下。我認(rèn)為這本“錯題本”對我?guī)椭艽?，因此，我建議每位同學(xué)都應(yīng)該建立一本“錯題本”。

總之，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先應(yīng)該喜歡這門課，其次要多思考，最后要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會可以總結(jié)為八個字：興趣、認(rèn)真、知錯、思考。

我的講話完了，謝謝大家!

面數(shù)學(xué)演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是xxx，我相信數(shù)學(xué)是很多人頭疼的事情。然而，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是你力所能及的。只要掌握了正確的方法，就能學(xué)好數(shù)學(xué)。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課要跟上老師的思路，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考。對于有些問題，因?yàn)樽约核悸凡磺?，一時半會兒很難解決，所以要靜下心來仔細(xì)分析問題，盡量自己解決。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題是必然的，所以要熟悉各種題的解題思路。對于一些容易出錯的問題，可以準(zhǔn)備一個錯題集，寫

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確對待考試。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，并且鼓勵自己能克服困難。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去！

面數(shù)學(xué)演講稿篇十

大家好，今天我在國旗下講話的題目是《生活中的數(shù)學(xué)》。

數(shù)學(xué)存在于現(xiàn)實(shí)生活之中，并被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界。只是有時我們沒太在意而已。

為什么把車輪做成圓形的？是因?yàn)閳A周上的點(diǎn)到圓心的距離相等，車子行駛起來平穩(wěn)；為什么把碗做成圓形的，是因?yàn)橛猛瑯哟笮〉牟牧献鞯耐耄瑪?shù)圓形的碗裝東西最多；為什么路上下水道的蓋子是圓的，是因?yàn)閳A形的蓋子，不管你怎樣隨意的蓋法都不會掉進(jìn)里面去；人行道上的地磚多數(shù)是正方形與正六邊形的，因?yàn)檫@樣能無縫拼接。

以37人的班級為例，至少有4個同學(xué)在同一個月生日，在你們中，至少有5個人是同一天生日；從你們中隨意挑出6個人，必有其中三個彼此認(rèn)識或三個彼此不認(rèn)識。這些都能用簡單的數(shù)學(xué)原理來解決。

數(shù)學(xué)不僅是工具，它也在影響著我們的行為。在我們進(jìn)行的各項(xiàng)活動中，要做成一件事情，往往要受到各種主客觀條件的限制和制約，一個自然的想法是：如何在現(xiàn)有條件下以最小的代價獲得最佳效果。即怎樣才能達(dá)到“最近、最省時間、最短距離、最佳效益”等優(yōu)化問題，相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法就是優(yōu)化方法。如何在課堂上以有限的時間獲得最佳的課堂效果就是我們常做的事。

如果我們善于適當(dāng)?shù)匕褦?shù)學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活解決實(shí)際問題，不僅能讓我們的生活更理性些，對數(shù)學(xué)更親近些，還能在不斷的觀察、思考中讓思維得到充分的訓(xùn)練，這是蠻有趣的事。

謝謝！

面數(shù)學(xué)演講稿篇十一

老師和學(xué)生：

大家好！

“誠實(shí)是信仰的基礎(chǔ)；為什么沒有誠意就信？真誠和信念就是生命。”這句名言一直激勵著我老老實(shí)實(shí)往前走。

記得有一次，數(shù)學(xué)課，老師布置我們做原作業(yè)，讓我們上課交，不然中午就不能回家了。這時，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)用完了。這時候我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌小董關(guān)切地問我：“沒有筆記本嗎？我這里還有一份。請先拿去！”聽了這句話，我松了口氣，心里感激小董，發(fā)誓說：“謝謝你，明天我一定把筆記本還給你?！敝笪夷弥P記本認(rèn)真開始寫作業(yè)。

第二天，我拿著媽媽給我買新書的錢，腦子里閃過一個念頭：如果我不把書還給小董，我就能拿到錢；另一個念頭閃過我的腦海，占了上風(fēng)：如果我不把筆記本還給小董，就會被別人看不起。如果其他同學(xué)知道了，那我就再也交不到朋友了。整個上午，我都在思考這個問題。經(jīng)過一段時間的思想斗爭，終于想通了。我一定要把筆記本還給小董，因?yàn)檎\信是人生最重要的，沒有什么能比得上。我把新書還給小董的時候，他接過來，開心地對我說：“海騰，你真老實(shí)，一本書不值多少錢。另外，我忘了，但是你記得還給我。謝謝。”聽了他的話，我的心比吃蜂蜜還甜。誠實(shí)讓我快樂，幸福。

讓誠實(shí)伴隨我成長。我想成為一個講誠信的人。

謝謝大家！

面數(shù)學(xué)演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，你們好！我的名字叫謝致遠(yuǎn)。今天我競選的是數(shù)學(xué)科代表。我參加競選的目的是為了更好地幫助同學(xué)，為大家服務(wù)，請你們支持我！

我的數(shù)學(xué)成績很好，經(jīng)?？荚嚝@得100分，即使沒有得到100分，我的成績也能名列前茅。這不僅是我競選數(shù)學(xué)科代表良好的基礎(chǔ)，也讓我更有信心為學(xué)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)們提供幫助。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，我會幫助同學(xué)，同學(xué)們不會的、不懂的、不理解的都可以來問我，我也一定會給同學(xué)們講，讓他們都能夠做對。

我不僅要幫助同學(xué)，也要幫助老師。如果我競選上了，我還會幫老師做好上課前的準(zhǔn)備，并主動會向老師索取一些家庭作業(yè)來進(jìn)行批改，給老師減輕許多負(fù)擔(dān)。

我的朋友也很多，他們都可以跟我玩，我也經(jīng)常給他們講題幫助他們。我當(dāng)上了科代表，我相信還會有更多的同學(xué)成為我的朋友。

如果我競選不上了數(shù)學(xué)科代表，我也想競選生活委員，因?yàn)槲业纳罴寄芎芏啵椅疫€有當(dāng)生活委員的經(jīng)驗(yàn)。我要是當(dāng)上了生活委員，我會幫助大家把生活衛(wèi)生搞好，為同學(xué)們班級服務(wù)。

如果我都沒有競選上的話，那說明我的能力有待提高。我一定會更加努力，在下一次競選中我一定會成功。

我希望大家能夠支持我，讓我當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表或者生活委員。謝謝大家。

面數(shù)學(xué)演講稿篇十三

在學(xué)生眼中，數(shù)學(xué)是一門乏味、枯燥的學(xué)科。整天與數(shù)字符號、圖形打交道，沒有文史類學(xué)科那樣有興趣，曾幾何時，我本人也認(rèn)為自己教數(shù)學(xué)有什么用處？羨慕其它學(xué)科老師或多或少都有收獲，一度迷茫，讓我萌生了改教其它學(xué)科的沖動，既選之，則受之，天下沒有不稱心如意的事兒。

如何能讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，能讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿歡聲笑語，讓學(xué)生們享受著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，我在苦苦思考著，嘗試過，經(jīng)過近三年不斷的嘗試，探索總結(jié)：我發(fā)現(xiàn)傳授學(xué)生知識之前，必先讓其“親其師，才能信其道”。之前我總是輕感情，重知識傳授，忽略“學(xué)生”以人為本“的理念。

在平時的課堂教學(xué)中，我的做法是：讓平等、民主合作的師生關(guān)系貫穿教育教學(xué)的始終。在我的課堂教學(xué)中，總是微笑的面對學(xué)生，盡量不發(fā)脾氣，少對學(xué)生大聲訓(xùn)斥，力求做到尊重每一個學(xué)生；在平時的教學(xué)中，看她們、學(xué)透，多觀察學(xué)生的表情，看她們回答問題時的表情，當(dāng)學(xué)生面露微笑，則已聽懂；聽回答問題的聲音，聲音大而齊，則學(xué)生領(lǐng)會。反之，若看到不一樣的表情，或回答聲音小，就知道自己教學(xué)失敗。利用自己的耐心，對他們說“個別同學(xué)沒有完全聽懂，課后老師利用下課時間、飯間，再給你們講一遍，每個人的理解能力不同，希望這些同學(xué)積極參與，老師期待你的到來。

學(xué)生學(xué)習(xí)函數(shù)知識部分是最難的，我就鼓勵她們，“沒有你學(xué)不會的，只有你不學(xué)的，跟著你的劉老師保證讓你學(xué)會，學(xué)精通；學(xué)函數(shù)關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合，回畫出每種函數(shù)的草圖，用圖形可以解決任何問題”。比如反比例函數(shù)比大小，舉例之后，教師總結(jié)做題方法：第一步畫圖像，，圖像如何畫，關(guān)鍵看什么，判斷k的取值范圍，確定函數(shù)圖像經(jīng)過哪些象限？同時找學(xué)生嘗試著在黑板上畫出圖像。第二步在雙曲線上標(biāo)出三個點(diǎn)的位置，從圖像上直接觀察出函數(shù)的大小順序，讓學(xué)生在活動中獲得小小的成功，也有了學(xué)數(shù)學(xué)的信心，然后再加一個難度，變式練習(xí)跟蹤。讓學(xué)生在獲得自信的同時，有攻克難題的信心，也有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生做到舉一反三，知一曉十，我也有了小小的成就感，對自己的教學(xué)也有了信心。

九年級中招考試的前兩個星期，自己得了急性腎結(jié)石，住了醫(yī)院；第一天沒有人問，數(shù)學(xué)老師怎么沒有給我們上課？第二天有家長給我發(fā)微信，劉老師，聽孩子說你生病住院了？非要來醫(yī)院看我，我沒有告訴她們。有幾個家長問我們班的語文、英語老師打聽出我的病房。我出院后學(xué)生不知，還拿著鮮花去醫(yī)院看我。這次住院滿滿的感動，讓自己清楚了我在學(xué)生、學(xué)生家長心目中的位置，自己平時對他們的關(guān)心，她們都默默地記在心中，與先生建立深厚的感情，在傳授知識也不遲。

我與學(xué)生有著很多說不完的故事，在故事中，我領(lǐng)悟到新課程帶給我的啟示，教師要將課堂充分的還給學(xué)生，讓學(xué)生敢想，敢說，敢問，；敢與老師爭辯，這才是我心目中最理想的課堂，與學(xué)生和諧相處，以情育人，放下自己師道尊嚴(yán)的架子。

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