報(bào)告需要有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。報(bào)告的寫作需要遵循一定的邏輯框架和結(jié)構(gòu)模式，以便于讀者理解和接受。報(bào)告范文中的案例和分析能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇一
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高以及人口的過快導(dǎo)入，生活垃圾的產(chǎn)生量也迅速增加。日益嚴(yán)重的城市垃圾問題預(yù)示著傳統(tǒng)模式(填埋和焚燒)面臨極大的困難。垃圾管理模式的轉(zhuǎn)變已躍然紙上，垃圾分類減量勢(shì)在必行。中共中央關(guān)于“十二五”規(guī)劃的建議,尤其是關(guān)于加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平的建議，更是體現(xiàn)出當(dāng)下做好垃圾分類減量工作的重要性和必要性。
奉賢區(qū)垃圾分類減量工作，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的重視下，自20xx年正式啟動(dòng)，圍繞垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)，正逐步完善垃圾分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系，探索屬于自己的合理模式。當(dāng)下生活垃圾分類減量狀況主要表現(xiàn)在：
減量工作的實(shí)施效果。
(五)強(qiáng)化宣傳工作的深入性和持久性。
目的要求，采取多種方式，加大社會(huì)宣傳力度，使廣大市民樹立“垃圾減量、垃圾分類、人人有責(zé)”的文明理念。持續(xù)財(cái)政投入，保證工作的連續(xù)性，完善激勵(lì)制度，探索生活垃圾分類新舉措、新方式。
垃圾問題不是小問題，它涉及到城市的可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的一項(xiàng)重要的民生工程。展望未來(lái)，我區(qū)將在深化推進(jìn)全區(qū)垃圾分類減量工作的基礎(chǔ)上，研究細(xì)化長(zhǎng)效管理辦法、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，使我區(qū)垃圾分類減量工作邁向規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展軌道。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇二
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí)，先鋒社區(qū)于20xx月22日開展垃圾分類宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的。
活動(dòng)當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來(lái)咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動(dòng)，社區(qū)居民對(duì)垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解，對(duì)如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí)，并表示會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。
為了增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)。20xx月碧嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心就舉辦了一場(chǎng)“以人民的名義行動(dòng)”的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社工給居民們講授了垃圾數(shù)量的危害性;處理時(shí)的困難;如何分類好垃圾及其意義等。并帶動(dòng)參與者一同在游戲中更好的理解垃圾分類，讓居民拿著對(duì)應(yīng)種類的圖板投放到四種分類垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭(zhēng)先恐后也要參與其中，拿起一塊圖板就朝著前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民就告訴小朋友說(shuō)：“廚余垃圾應(yīng)該放在左邊的桶里，右邊的是有害垃圾······”游戲結(jié)束后也繼續(xù)給居民普及更多相關(guān)知識(shí)。
通過此次垃圾分類宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵模偈咕用衲軌蚍e極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
良好的環(huán)境是居民生活安定、社會(huì)和諧的基本物質(zhì)條件。然而，日益增加的垃圾正不斷給我們的生活環(huán)境帶來(lái)諸多負(fù)面影響。垃圾分類可充分回收利用可回收物，變廢為寶;可以減少環(huán)境污染;減少垃圾處理量和處理費(fèi)用。為了宣傳垃圾分類的重要意義，20xx9月29日，根據(jù)婦女聯(lián)合會(huì)工作安排，對(duì)我轄區(qū)申請(qǐng)批準(zhǔn)的兩個(gè)垃圾分類宣傳文明樓門棟進(jìn)行了宣傳展品的張貼，同時(shí)深入居民家中進(jìn)行宣傳垃圾分類的重要意義。
居委會(huì)通過在單元門上張貼“生活垃圾源頭分類宣教示范樓門”門牌;在樓道墻上張貼宣傳垃圾分類意義的kt板;挨家挨戶發(fā)放“垃圾分類宣傳文明樓門棟倡議書”、環(huán)保書籍、小禮品等形式向居民講解垃圾分類的好處，使大家意識(shí)到了垃圾分類的必要性，得到了居民朋友的認(rèn)可和贊揚(yáng)。紛紛表示“綠色生活在我家，垃圾分類靠大家”，在以后的生活中一定會(huì)宣傳垃圾分類，堅(jiān)持做到垃圾分類，爭(zhēng)取讓這利己利民，造福人類的行為能形成習(xí)慣，并廣泛開展起來(lái)成為一種全民行動(dòng)，共同建設(shè)我們綠色和諧的美麗家園!
為自覺踐行基層黨組織參與垃圾分類減量工作，市綠化市容局招待所在職黨支部充分挖掘結(jié)對(duì)社區(qū)資源，借助社區(qū)暑托班平臺(tái)，于7月25日開展了“垃圾分類進(jìn)課堂”科普宣傳活動(dòng)，招待所在職黨支部全體黨員、武西居委會(huì)工作人員和上海政法學(xué)院的學(xué)生志愿者參加了活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，招待所在職黨支部黨員趙剛皎同志為來(lái)自兩個(gè)不同年級(jí)的小朋友分別進(jìn)行講解。結(jié)合小朋友的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，趙老師介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)宣講了本市生活垃圾分類的相關(guān)知識(shí)與實(shí)務(wù)操作方法，并與暑托班的小朋友們進(jìn)行了熱烈非凡的問答互動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，寓教于樂的講課形式增加了宣傳活動(dòng)的趣味，增強(qiáng)了小朋友垃圾分類環(huán)保意識(shí)。
通過科普活動(dòng)，做到小手牽大手，讓孩子們?nèi)ケO(jiān)督家長(zhǎng)在日常生活中的垃圾分類行為，通過孩子的行為去影響大人，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭”的目的。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇三
1、要做好垃圾分類減量化工作，首先要做好源頭控制。當(dāng)前，許多產(chǎn)品存在包裝大、繁瑣的現(xiàn)象，加上電子商務(wù)當(dāng)?shù)?，網(wǎng)購(gòu)風(fēng)靡，導(dǎo)致快遞泛濫，無(wú)形中也加大了垃圾的數(shù)量，建議各大生產(chǎn)廠商及快遞公司精簡(jiǎn)包裝，從而減量垃圾。2、在條件允許的情況下，在住宅樓中設(shè)立垃圾處理裝置，家家戶戶通過下水管道將濕垃圾送往處理井，經(jīng)過打碎、風(fēng)干等程序，將濕垃圾轉(zhuǎn)化為肥料，即可以將垃圾再生利用，還能極大的減量垃圾。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇四
9月6日上午9點(diǎn)，承澤苑社區(qū)在活動(dòng)室召開垃圾分類指導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。此次會(huì)議共有21名垃圾分類指導(dǎo)員參加，由社區(qū)主任李亞軍主持召開，會(huì)上對(duì)指導(dǎo)員工作進(jìn)行全面總結(jié)。首先對(duì)垃圾分類指導(dǎo)員不怕臟、不怕累的工作精神和工作中取得的成績(jī)給予充分肯定，特別是宣傳工作很到位。鼓勵(lì)他們以老帶新發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)。并提出幾點(diǎn)要求：
一、嚴(yán)守上崗紀(jì)律，端正工作態(tài)度，杜絕遲到早退。
二、遇到問題及時(shí)與居委會(huì)人員進(jìn)行溝通，共同解決。
20xx年8月28日上午9點(diǎn)半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場(chǎng)舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動(dòng)能夠順利開展。本次活動(dòng)通過有獎(jiǎng)問答、小游戲等形式進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)宣傳，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣：
1、在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放宣傳展板，引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類宣傳知識(shí)。從中提高居民對(duì)垃圾分類的常識(shí)。
2、以垃圾分類有獎(jiǎng)問答為主題的形式與居民互動(dòng)。問一些生活中垃圾分類的知識(shí)，答對(duì)的獲禮品一份。
3、垃圾分類的游戲，活動(dòng)場(chǎng)地放致有：可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。
以此讓居民認(rèn)識(shí)垃圾分類種類，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。
20xx年7月28日黃埔區(qū)“垃圾不落地”啟動(dòng)儀式開始以來(lái)，黃埔街貫徹科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建文明城市、推動(dòng)新型城市化發(fā)展、建設(shè)幸福黃埔，繼續(xù)將垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，本月主要做了以下二個(gè)方面的工作：
9月22日上午，黃埔街在荔園社區(qū)開展了“垃圾分類行動(dòng)日”活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友表演了由社區(qū)居民譜曲填詞“垃圾分類之歌”，令在場(chǎng)的觀眾感動(dòng)不已，充分體現(xiàn)了群眾積極參與垃圾分類的熱情?，F(xiàn)場(chǎng)特邀請(qǐng)區(qū)城管局垃圾分類辦的同志向群眾講解垃圾分類知識(shí)，解答咨詢，指導(dǎo)居民如何科學(xué)分類?！袄诸悘奈易銎穑巳擞胸?zé)，人人動(dòng)手”，倡議社會(huì)各界都來(lái)加入“垃圾分類衛(wèi)士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶，我街制作一些垃圾實(shí)物示意圖片運(yùn)用在有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲中，通過這種游戲大大提高了居民投放垃圾的準(zhǔn)確率。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx社區(qū)自2019年x月開展垃圾分類工作以來(lái)，按照市區(qū)兩級(jí)要求做了大量工作，具體工作開展情況如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)教育。利用在職黨員進(jìn)社區(qū)、黨員志愿者、樓棟長(zhǎng)及優(yōu)秀志愿者等資源，開展垃圾分類入戶宣傳工作，同時(shí)利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、微信網(wǎng)格群等宣傳加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)垃圾分類知識(shí)宣傳“到單元、入樓道、進(jìn)住戶”，時(shí)刻提醒居民參與垃圾分類。我們舉辦了x期垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)班，開展了x期社區(qū)青少年垃圾分類活動(dòng)，進(jìn)行了兩次入戶宣傳，共發(fā)放了xx份垃圾分類宣傳資料和x余個(gè)垃圾袋。
來(lái)自市委黨校和市煙草專賣局的百余名黨員志愿者積極參與社區(qū)垃圾分類宣傳及垃圾袋發(fā)放工作，同時(shí)，社區(qū)組織轄區(qū)青少年、樓棟長(zhǎng)和志愿者也積極投身垃圾分類工作，共發(fā)放宣傳資料xx份，垃圾袋x萬(wàn)余個(gè)，得到居民群眾的肯定與支持。
二、分類實(shí)施提升。購(gòu)買xx余個(gè)垃圾袋，對(duì)垃圾袋標(biāo)示進(jìn)行垃圾溯源，并發(fā)放給居民；
在全小區(qū)范圍內(nèi)按照安裝位置合理、不影響居民正常生產(chǎn)生活、方便收運(yùn)的原則對(duì)垃圾桶進(jìn)行定點(diǎn)，目前xx小區(qū)x個(gè)分類垃圾桶已經(jīng)安裝到位，xx小區(qū)部分垃圾桶安裝到位。
三、健全長(zhǎng)效機(jī)制。制定了詳細(xì)的工作實(shí)施細(xì)則，明確人員分工，建立生活垃圾分類考評(píng)制度，每個(gè)樓棟設(shè)置一個(gè)宣傳欄，公布每個(gè)家庭分類情況，按月進(jìn)行考評(píng)公示，對(duì)垃圾分類達(dá)標(biāo)投放的家庭給予一定物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)，每年對(duì)考評(píng)靠前的樓棟進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。目前，評(píng)比欄已經(jīng)安裝到位。
一、加大宣傳力度。定期舉辦垃圾分類培訓(xùn)會(huì)，不定期在微信網(wǎng)格群轉(zhuǎn)發(fā)垃圾分類知識(shí)，更新宣傳欄內(nèi)容，提高居民群眾知曉率和參與率。
二、全面推進(jìn)垃圾分類工作。完善基礎(chǔ)設(shè)施，小區(qū)分類垃圾桶全部安裝完畢，啟動(dòng)垃圾分類工作。甄選文明勸導(dǎo)志愿者，對(duì)居民垃圾投放錯(cuò)誤進(jìn)行勸導(dǎo)教育，并在樓棟宣傳欄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示。三、獎(jiǎng)勵(lì)公示。根據(jù)考評(píng)細(xì)則，對(duì)每月垃圾分類做的好的家庭、每年垃圾分類做得好的樓棟進(jìn)行一定的物資激勵(lì)，并在微信網(wǎng)格群、公示欄等進(jìn)行公示表彰，起到模范引領(lǐng)作用。
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社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇六
20xx年，北京、廣州等國(guó)內(nèi)很多城市相繼再次啟動(dòng)垃圾分類工作，各地政府紛紛采取加大投入、擴(kuò)大試點(diǎn)、積極立法等一系列強(qiáng)有力的措施，使垃圾分類推進(jìn)工作進(jìn)入新階段。杭州市垃圾分類工作也在穩(wěn)步推進(jìn)中：民情民意調(diào)查、分類方案設(shè)計(jì)、分層分級(jí)培訓(xùn)、成立專業(yè)指導(dǎo)員隊(duì)伍。目前，杭州市垃圾分類生活小區(qū)已達(dá)700多個(gè)，占杭州市生活小區(qū)總數(shù)的1/2左右，垃圾分類工作取得了初步成效。
垃圾分類是一項(xiàng)專業(yè)性工程。垃圾分類踐行的是生態(tài)思維的理念，通過分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的全過程分類，使不同種類垃圾進(jìn)入各自的循環(huán)通道，最大程度實(shí)現(xiàn)垃圾減量、資源回收利用和無(wú)害化處置。全過程垃圾分類具有較強(qiáng)的專業(yè)性和系統(tǒng)性，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會(huì)使這項(xiàng)工作功虧一簣。專業(yè)性決定了這項(xiàng)工作必須納入科學(xué)化的管理體系，方案設(shè)計(jì)、方案執(zhí)行等必須經(jīng)科學(xué)化論證。
垃圾分類是一項(xiàng)社會(huì)性工程。垃圾分類工作是由政府倡導(dǎo)、社會(huì)推動(dòng)、市民動(dòng)手完成的，其首要環(huán)節(jié)是公眾的分類投放，公眾是主力軍。垃圾分類工作具有較強(qiáng)的社會(huì)性。正是由于垃圾分類工作的特殊性，使其不同于以往政府其他行政性工作，不是簡(jiǎn)單的政府通過購(gòu)買服務(wù)為公眾所做的實(shí)事工程。這項(xiàng)工作的核心是人的工作，是培育公共環(huán)境責(zé)任意識(shí)的教育工作。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，垃圾分類不僅僅是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)，也是一項(xiàng)提升公民文明素質(zhì)的行動(dòng)，更是一項(xiàng)推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)程的行動(dòng)，產(chǎn)生社會(huì)的意義極其深遠(yuǎn)。
2對(duì)垃圾分類存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
2.1國(guó)人自發(fā)的“垃圾分類”已經(jīng)很完善，沒必要推行垃圾分類。
不可否認(rèn)，國(guó)人具有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，生活垃圾中廢紙、廢塑料、廢金屬等經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的部分基本得到回收。根據(jù)杭州市對(duì)分類試點(diǎn)小區(qū)居民調(diào)查結(jié)果，95.1%的家庭有出售可回收垃圾行為。但這種自發(fā)回收僅限于經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的部分，對(duì)于玻璃瓶、塑料袋等經(jīng)濟(jì)價(jià)值較低的則不回收，而是混入普通生活垃圾的收運(yùn)。這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)是因?yàn)閷?duì)垃圾分類的本質(zhì)認(rèn)識(shí)尚不到位。事實(shí)上，推行垃圾分類是為了解決所有種類垃圾的問題，分類不僅有利于資源回收利用，也使無(wú)害化處理難度大大降低。
2.2垃圾分類首先需要解決分類設(shè)施和經(jīng)費(fèi)保障問題。
很多地方政府認(rèn)為當(dāng)前推行垃圾分類時(shí)機(jī)尚不成熟：一是分類體系硬件設(shè)施不完善，二。
是資金投入無(wú)保障。事實(shí)上垃圾分類最大的問題不是經(jīng)濟(jì)問題，也不是技術(shù)問題，更不是細(xì)節(jié)問題。澳大利亞的生活垃圾處置就是單一的堆肥方式，但它的垃圾分類實(shí)施很成功。杭州市投入大量的物力、財(cái)力，配置垃圾分類設(shè)施，從分類投放到分類處置的體系基本建立，但與預(yù)期效果尚有一定的差距。垃圾分類最關(guān)鍵是要解決人的問題。對(duì)于自覺主動(dòng)參與垃圾分類的市民，即使沒有政府免費(fèi)發(fā)放的垃圾桶(袋)，仍會(huì)實(shí)施分類投放;反之，不愿參與垃圾分類的市民，即使有政府免費(fèi)發(fā)放垃圾桶(袋)，也不會(huì)實(shí)施分類投放。
3.1公眾的公共環(huán)境責(zé)任意識(shí)尚不強(qiáng)。
根據(jù)杭州市垃圾分類試點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，垃圾分類工作瓶頸在于公眾自覺參與分類投放率不高，對(duì)垃圾分類認(rèn)同率與自覺參與率尚有較大距離，其深層次的原因在于公共環(huán)境責(zé)任意識(shí)普遍不強(qiáng)。
垃圾分類成敗取決于每個(gè)社會(huì)成員參與和配合的程度。雖然當(dāng)前公眾的環(huán)境意識(shí)有所提高，逐步認(rèn)識(shí)到生活垃圾問題存在的嚴(yán)重性、對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量表現(xiàn)出強(qiáng)烈的預(yù)期;但大部分僅止于環(huán)境認(rèn)知，缺乏生活垃圾處置環(huán)境質(zhì)量的體驗(yàn)，尚沒有形成環(huán)境價(jià)值觀，體現(xiàn)為焦慮感、危機(jī)感、責(zé)任感及道德感等。大部人能在私人空間中保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但在公共場(chǎng)所就失去保持衛(wèi)生習(xí)慣的自覺性。
一方面，政府部門對(duì)垃圾分類工作的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，在推進(jìn)垃圾分類工作中急于求成，往往規(guī)劃三五年實(shí)現(xiàn)全覆蓋;另一方面，政府部門往往忽視這項(xiàng)工作的社會(huì)性，慣用行政手段，從宣傳教育到硬件設(shè)施配置再到監(jiān)督考核等均采用單一的行政力量，一刀切的工作方式，具有較強(qiáng)的行政色彩。對(duì)于垃圾分類的宣傳發(fā)動(dòng)，自上而下的行政命令式具有效率高、執(zhí)行快等優(yōu)勢(shì)。但事實(shí)表明，對(duì)于具有較強(qiáng)社會(huì)性的垃圾分類工作完全依賴于行政命令是行不通的。如在初期，分類效果不理想是必然，但層層的行政考核迫使基層單位加大保潔人力“二次分揀”，這不僅不能引導(dǎo)居民積極參與分類投放，反而會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面效應(yīng)：居民依賴于保潔人員的“二次分揀”。
1)全面提升公眾的公共環(huán)境責(zé)任意識(shí)。
垃圾分類涉及每個(gè)人。按照行為科學(xué)理論，垃圾分類投放歷經(jīng)3～6個(gè)月，將變成人的自覺行為。但這是以民眾具有公共環(huán)境責(zé)任意識(shí)為前提的;公共環(huán)境責(zé)任意識(shí)提升需要通過長(zhǎng)期的教育，厚積薄發(fā)，公眾才能逐漸形成社會(huì)責(zé)任感、環(huán)境危機(jī)感和社會(huì)道德感。臺(tái)北在實(shí)施垃圾分類之初就經(jīng)歷了數(shù)年的全民教育，佛教大師—證嚴(yán)法師、歷任市長(zhǎng)親自上街宣傳，動(dòng)員和發(fā)動(dòng)市民參與垃圾分類。
2)立法強(qiáng)制約束。
臺(tái)北和內(nèi)地民眾具有可比性，因此完善法規(guī)體系是垃圾分類工作順利實(shí)施的根本保障。
3)有效的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)。
政府采用有效的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)手段，激發(fā)民眾自發(fā)參與分類投放，同時(shí)對(duì)正確分類的個(gè)人予以物質(zhì)上的激勵(lì)。臺(tái)北實(shí)行“誰(shuí)污染誰(shuí)付費(fèi)、分類好少付費(fèi)”，實(shí)施垃圾費(fèi)隨袋征收政策后，對(duì)廚余垃圾和可回收物不用專用袋、不收費(fèi)。正確分類后，不僅個(gè)人可獲得經(jīng)濟(jì)上的利益，城市和全社會(huì)也獲得更大利益。
4)政府行政合力推動(dòng)。
充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性和政府主導(dǎo)作用，協(xié)調(diào)各級(jí)政府部門，整合各級(jí)行政資源，形成政府推動(dòng)合力，實(shí)現(xiàn)政府行政強(qiáng)而有力的保障。這樣可抵制垃圾分類工作反復(fù)性、階段性及“彈簧效應(yīng)”的出現(xiàn)，從而使這項(xiàng)工作穩(wěn)步有效推進(jìn)。
5結(jié)束語(yǔ)。
國(guó)內(nèi)1/3城市正面臨“垃圾圍城”等困境，垃圾分類是解決當(dāng)前垃圾問題的惟一途徑。日本、瑞典等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家歷經(jīng)二三十年不懈努力才取得如今的成功。垃圾分類工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的社會(huì)性工作，國(guó)內(nèi)垃圾分類工作剛剛起步，在日后推動(dòng)垃圾分類工作中將面臨更多挑戰(zhàn)。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇七
大家都知道垃圾分類很重要。但是垃圾分類究竟要怎么分呢？以下是大家編的口訣：“豬吃的是濕垃圾，豬不吃干垃圾。豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾?！?/p>
垃圾分類的作用很大。但是想分好垃圾也很難。如果沒分好垃圾，就會(huì)給回收垃圾的人仍然造成困難。所以垃圾分類，從我做起。如果所有的垃圾都分好類，被回收了。就會(huì)為我們國(guó)家節(jié)省很大的經(jīng)費(fèi)。
可是垃圾分類很復(fù)雜。假如你喝完了一杯奶茶，奶茶的杯子是干垃圾，可是如果杯子里還有奶茶，那奶茶就是濕垃圾。而杯子是干垃圾。所以你必須將杯子里的奶茶洗干凈，然后晾干才能當(dāng)做干垃圾扔掉。奶茶，杯子的吸管或者是蓋子，如果是塑料的，那就是可回收垃圾。一杯小小的奶茶就可以分為這么多垃圾，所以說(shuō)垃圾分類很難。
但是為了讓地球變得更好，我們還要垃圾分類。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇八
鳳花園小廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示:能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì)，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更凈，空氣更清新。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇九
為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類20xx工作方案》，按照方案在轄區(qū)x個(gè)小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署。
年初我辦招開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實(shí)履行好職責(zé)。
二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)。
開展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)x場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x噸，紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼x張，垃圾分類專題培訓(xùn)x場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)x場(chǎng))，入戶宣傳x戶，更換老舊標(biāo)貼x張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動(dòng)x場(chǎng)。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》x份。
三、創(chuàng)新舉措，破解難題。
垃圾分類是一個(gè)改變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。
在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來(lái)，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。
四、展望未來(lái)，制度建設(shè)。
垃圾分類不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對(duì)垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類工作常規(guī)化開展。
垃圾分類從來(lái)都不是一件小事，我國(guó)很多城市都將面臨一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題――“垃圾圍城”，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類不僅需要政府的重視還需要全社會(huì)的參與，作為小區(qū)的居民，我很開心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類的實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類，就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做貢獻(xiàn)!
做好垃圾分類不僅對(duì)于小區(qū)有所幫助，對(duì)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會(huì)出現(xiàn)各種問題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類各方面的工作。
我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。
垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇十
廣大市民朋友們：
為大力倡導(dǎo)低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，我們向廣大市民發(fā)出倡議：
積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，迅速行動(dòng)起來(lái)，做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者。認(rèn)真實(shí)踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動(dòng)中來(lái)，在公共場(chǎng)所將垃圾準(zhǔn)確放置到分類果殼箱內(nèi)。每位市民都要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴做起，從機(jī)關(guān)、家庭、社區(qū)各個(gè)場(chǎng)所做起，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣各類小環(huán)節(jié)做起，共同打造低碳生活。
美麗大豐是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從正確分類、投放、處理垃圾開始，更好保護(hù)我們賴以生存的地球，讓環(huán)境更加清潔美麗，生活更加幸福美好!
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇十一
20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下，按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實(shí)施工作，取得了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作。
垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識(shí)教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識(shí)納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類常識(shí)教育。利用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課時(shí)間，廣泛進(jìn)行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請(qǐng)專家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。
二、做好責(zé)任落實(shí)工作。
教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類實(shí)施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門及內(nèi)部管理崗位職責(zé)，做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類收運(yùn)。在做好分類收運(yùn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗(yàn)做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實(shí)。
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì)，開展各種形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立環(huán)保小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
例如：長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生通過朗朗上口的對(duì)話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時(shí)，幫助學(xué)生樹立:垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)。
各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。積極參與各類市區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識(shí)和責(zé)任，展示學(xué)校垃圾分類減量實(shí)踐活動(dòng)成果。
通過親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類行動(dòng)之中。同時(shí)通過社區(qū)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實(shí)踐當(dāng)中，與社區(qū)居一起共同行動(dòng)，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來(lái)，將它們制成植物生長(zhǎng)的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對(duì)環(huán)境的污染;同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用，減緩了對(duì)土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長(zhǎng)。
于是，學(xué)校開展了“廚余綠植再利用制造‘營(yíng)養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法，通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，一次次綠色實(shí)踐，傳達(dá)著孩子們對(duì)環(huán)境的熱愛、對(duì)環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
生活垃圾分類減量是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們將積極探索垃圾分類的長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊(duì)伍中來(lái)，為珍惜資源，建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新xx做出貢獻(xiàn)!
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇十二
為加快推進(jìn)垃圾分類工作，不斷提升城市品質(zhì)和文明程度，按照國(guó)家和省有關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
通過創(chuàng)建垃圾分類示范片區(qū)和示范公共機(jī)構(gòu)，探索新型生活垃圾分類模式，建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾治理體系，提升垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，力爭(zhēng)到20xx年底，達(dá)到生活垃圾回收利用率35%以上的目標(biāo)。
（一）市級(jí)統(tǒng)籌、區(qū)縣主體。我市生活垃圾分類工作由市政府統(tǒng)一安排部署，各區(qū)縣（市）政府作為實(shí)施主體和管理主體。各街道辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要在區(qū)城管等相關(guān)部門的指導(dǎo)下，建立轄區(qū)生活垃圾分類責(zé)任體制，建立督導(dǎo)隊(duì)伍，組織開展生活垃圾分類工作。
（二）示范先行、分步實(shí)施。在xx、xx和xx3區(qū)率先開展垃圾分類示范片區(qū)和示范公共機(jī)構(gòu)創(chuàng)建工作，探索建立符合實(shí)際、可復(fù)制、可推廣的垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理模式。根據(jù)創(chuàng)建情況，逐步擴(kuò)大分類范圍，建立完善生活垃圾分類常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。
（三）因地制宜、分類推進(jìn)。在推進(jìn)城區(qū)生活垃圾分類收運(yùn)和處置工作的同時(shí)，各區(qū)縣（市）結(jié)合農(nóng)區(qū)生活垃圾產(chǎn)出種類、區(qū)民生活習(xí)慣等情況，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)屯環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立和完善符合本地區(qū)實(shí)際的垃圾收運(yùn)和處置體系，逐步建立農(nóng)區(qū)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，提高農(nóng)區(qū)生活垃圾無(wú)害化、減量化、資源化處理能力。
（一）城區(qū)。
根據(jù)生活垃圾產(chǎn)生的種類和特點(diǎn)，按照居住、單位和公共三類區(qū)域，實(shí)施不同的分類方式。
1.居住區(qū)域。包括居住小區(qū)、公寓區(qū)、別墅區(qū)等生活住宅區(qū)域，一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類。
2.單位區(qū)域。包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位等，有集中供餐的.場(chǎng)所一般分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾四類，無(wú)集中供餐的場(chǎng)所一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類。
3.公共區(qū)域。包括車站、公園、體育場(chǎng)館、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。有餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、餐余垃圾、其他垃圾三類；無(wú)餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、其他垃圾二類。
（二）農(nóng)區(qū)。
在環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施較好的地區(qū)，實(shí)行農(nóng)區(qū)生活垃圾大類粗分、分類治理，引導(dǎo)區(qū)民按照可回收物、有害垃圾與其他垃圾三類，進(jìn)行分類投放、分類處置。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇十三
居民朋友們：
美麗的社區(qū)是我們共同的家園，溫馨舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)建。目前，生活垃圾每日產(chǎn)量它們正以驚人的速度淹沒我們的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開采，從根本上減少垃圾。為積極響應(yīng)都江堰市生活垃圾分類處理工作，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)發(fā)展、高品位生活。為此，學(xué)府社區(qū)居委會(huì)發(fā)出倡議：
一、人人行動(dòng)，爭(zhēng)做垃圾分類的先行者。
要把垃圾分類意識(shí)融入到日常生活中，堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不使用一次性用品、塑料袋，盡量選購(gòu)凈菜，購(gòu)物時(shí)要自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋，共同打造低碳生活。
二、人人動(dòng)手，爭(zhēng)做垃圾分類的推動(dòng)者。
要主動(dòng)交投可回收物，把有用資源從生活垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變廢為寶，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。
三、人人參與，爭(zhēng)做垃圾分類的宣講者。
要主動(dòng)宣傳、講解生活垃圾分類的政策知識(shí)，勸導(dǎo)、指導(dǎo)居民分類投放垃圾，引導(dǎo)左鄰右舍參與到生活垃圾分類行動(dòng)中來(lái)，做到家喻戶曉、深入人心。
四、向我看齊，爭(zhēng)做垃圾分類的實(shí)踐者。
社區(qū)黨員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以身作則，率先垂范，積極弘揚(yáng)“向上向美、崇德向善”的社區(qū)文化精神，為保護(hù)環(huán)境亮出自己的宣言。
五、從我做起，爭(zhēng)做垃圾分類的擁護(hù)者。
要養(yǎng)成家里垃圾分類習(xí)慣，將生活垃圾分類、定點(diǎn)、定時(shí)投放至相應(yīng)的收集容器(干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾)。
六、從身邊做起，爭(zhēng)做垃圾分類的志愿者。
要主動(dòng)加入到社區(qū)環(huán)境治理中，積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍、廢舊報(bào)紙等物品回收處置、交換捐贈(zèng)的志愿服務(wù)活動(dòng)。
垃圾分類，舉手之勞，美化家園，人人有責(zé)!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從正確分類、投放、處理生活垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福美好!
倡議人：
日期：
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇十四
廣大市民朋友們：
隨著現(xiàn)今生活質(zhì)量的日益提升，產(chǎn)生的各種垃圾也同樣日益增加。但只要每個(gè)人都能做到將垃圾進(jìn)行分類，就能讓天更藍(lán)、水更清。為了守護(hù)青山綠水，我發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
1、了解垃圾分類的益處，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，明白此舉的意義。
2、在指定地點(diǎn)投放垃圾，勸阻隨地亂扔垃圾的行為。
3、爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類參與者、倡導(dǎo)者。宣傳“綠色環(huán)保、循環(huán)低碳”理念，并呼吁自己的親朋們進(jìn)行垃圾分類，形成“垃圾分類，人人有責(zé)”的良好氛圍。
“垃圾分一分，環(huán)境美十分”。我希望這不再是一句簡(jiǎn)短的口號(hào)，應(yīng)該成為城市間普遍看到的現(xiàn)象。讓我們攜手共進(jìn)，為保護(hù)金山銀山般的青山綠水，獻(xiàn)一份力吧。
六年（2班）xxx。
20xx年11月21日。
社區(qū)實(shí)行垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告篇十五
20_年7月29日，__科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實(shí)際采訪、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí)，而且在垃圾分類調(diào)研中，也深入了解__市的垃圾分類狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國(guó)家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
基層出發(fā)，調(diào)訪民意。
7月23日至25日，實(shí)踐團(tuán)奔赴__市__社區(qū)、__廣場(chǎng)、__、__公園和__客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來(lái)自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見解。一位來(lái)自__的小姑娘認(rèn)為，一開始人們都會(huì)自覺地把垃圾分類，但過一段時(shí)間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識(shí)。而另一位__的老兵，他對(duì)我們垃圾分類的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口。走出校園，走入基層，調(diào)訪民意，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì)，關(guān)注于人民。
實(shí)地采訪，了解國(guó)家政策。
7月27日，實(shí)踐團(tuán)分別前往__市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢__市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán)，并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談，當(dāng)被問及__市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí)，通過舉辦大型活動(dòng)來(lái)號(hào)召?gòu)V大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長(zhǎng)告訴實(shí)踐團(tuán)，環(huán)保局每年都會(huì)舉行“地球關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)，并詳細(xì)介紹了201_年1月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動(dòng)，利用三色垃圾桶來(lái)分類垃圾。一系列的政府舉措和國(guó)家政策充分證明了國(guó)家對(duì)人民生活環(huán)境的關(guān)心，對(duì)建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
循環(huán)利用，變廢為寶。
7月28日至29日，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng)，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒?dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識(shí)宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。一位__市人民警察高度贊揚(yáng)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，肯定了實(shí)踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈(zèng)送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無(wú)物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時(shí)光如白駒過隙，暑期社會(huì)實(shí)踐雖以結(jié)束，但實(shí)踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動(dòng)仍然不會(huì)停止。在接下來(lái)的時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)將會(huì)認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收，知識(shí)宣傳平臺(tái)的作用，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無(wú)害化處理水平，根據(jù)《xxxxx的通知》文件精神，持續(xù)推進(jìn)xxx生活垃圾分類工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
以建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國(guó)家中心城市為統(tǒng)攬，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，加快形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，提高生活垃圾分類工作質(zhì)量，破解“前分后混”難題。
成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了《xxxxx工作方案》、《xxxxx工作方案》，按照工作方案對(duì)垃圾分類工作逐步進(jìn)行開展，各科室、社區(qū)主抓的工作格局，建立專項(xiàng)工作相應(yīng)制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，密切分工協(xié)作，推動(dòng)行動(dòng)有序開展，確保抓牢抓實(shí)抓出成效。
1、為積極推進(jìn)生活垃圾分類工作，組織社區(qū)工作人員在轄區(qū)各院落開展宣傳、指導(dǎo)生活垃圾分類工作，共發(fā)放宣傳資料xxxxx張。
2、進(jìn)一步完善轄區(qū)內(nèi)垃圾收集房(桶)、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收集設(shè)施，完成xxxxx個(gè)小區(qū)xxxxx個(gè)生活垃圾分類池的修建工作，覆蓋了居民數(shù)xxxxx戶。
3、為全面推進(jìn)垃圾分類全覆蓋工作，組織了轄區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及大中型酒店、餐館召開了生活垃圾分類工作會(huì)議，對(duì)各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類和可循環(huán)利用科學(xué)知識(shí)的宣傳教育。同時(shí)，要求各各單位、商家完善各自區(qū)域內(nèi)垃圾分類的宣傳和設(shè)施設(shè)備的完善工作。
(一)按照分類辦的工作要求，為全面推進(jìn)轄區(qū)生活垃圾分類全覆蓋工作，將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類設(shè)施，做到定時(shí)分類投放、定時(shí)分類收運(yùn)。
(二)采取張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放倡議書等形式，全方位、高密度、多渠道的宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義，增強(qiáng)群眾自覺維護(hù)和參與環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)和行為，形成人人參與的良好社會(huì)氛圍確保生活垃圾分類工作落到實(shí)處。
垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信，當(dāng)垃圾處在正確的位置，我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國(guó)利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí)，我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置，我們真的浪費(fèi)了很多資源。
一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽?，如果直接扔掉，就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。
在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些ppt、視頻，到中、小學(xué)，社區(qū)進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結(jié)果。
之后，我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手xx大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在所有活動(dòng)過程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因?yàn)橛写蠹业呐?，我們才能一路做下?lái)。
在宣傳和調(diào)研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：很多人對(duì)于垃圾分類很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，這與我們教育本身有關(guān)?！熬G風(fēng)行動(dòng)”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié)，相反，我們應(yīng)該在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好，那么我們就應(yīng)該幫助下一代努力去做。
從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類，讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類，這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。
綠風(fēng)吹過，我們不知道我們的校園會(huì)因此改變多少，但我們希望“綠風(fēng)行動(dòng)”等夠傳承下去，一代一代，凈化著校園，凈化著我們的心靈。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)xx區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在x園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí);逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)xx區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在x園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí);逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
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