小石潭記閱讀心得(實(shí)用20篇)

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小石潭記閱讀心得(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-12-02 04:17:46     小編:雅蕊

政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過程,對(duì)人們的生活有著重要影響。通過收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題,相信能夠滿足大家的需求。

小石潭記閱讀心得篇一

中唐杰出作家柳宗元的一篇散文《小石潭記》,在寫這篇散文前夕,被貶為永州司馬十年。之后總是郁郁寡歡,無事可做,就去觀光,欣賞自然風(fēng)光來緩解悲傷,寫下許多詩句,把自己的不幸和大度寄托在上面?!缎∈队洝肥侵奈恼轮弧?/p>

《小石譚記》整篇文章以寫景為主。在一片郁郁蔥蔥的竹林里,有一個(gè)清澈的水池,池里的魚自由歡快??吹竭@么安靜美麗的風(fēng)景,幾乎所有的同伴都走了,只剩下我凄涼的心境和這凄涼的風(fēng)景。

文章的語言也很貼切。比如《所有人別無選擇只能在空中游》用“在空中游”這個(gè)詞來形容水的透明性,而且像《在蛇上行走》一樣,只有四個(gè)字,卻用了兩個(gè)比喻來形容靜態(tài)和動(dòng)態(tài),簡(jiǎn)潔明了,描述了作者觀察后的獨(dú)特體驗(yàn)。

第一次看這篇文章還是有問題的。倒數(shù)第二段,作者寫道,周圍都是竹林,沒有人。為什么他在最后一段特別指出還有很多人和他一起旅行?這不矛盾嗎?看了另一篇文章,似乎明白了作者的意思。作者寫得很熟練。在這凄涼的風(fēng)景中,我忘記了其他人的存在,以此來凸顯自己孤獨(dú)的心情。

這樣的美景開始讓作者忘記了被貶的凄涼。隨著景物的加深,《小石塘》的落寞、悲涼、隱逸,使作者觸景生情,抒發(fā)了被貶后的失意之情。

從這次閱讀經(jīng)歷中,我也明白了一個(gè)道理。在閱讀過程中,要敢于質(zhì)疑,認(rèn)真思考。不管你后來是否解決了這個(gè)問題,你都獲得了一個(gè)思考的過程。

小石潭記閱讀心得篇二

柳宗元為訪小石潭,費(fèi)了不少周折,“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之?!敝皇且还尚⌒〉牧魉?,卻讓作者隔篁竹而聞而心卻樂之,還要用“鳴佩環(huán)”來喻之,滿心的向往還要反復(fù)強(qiáng)調(diào),似乎有一點(diǎn)夸張過了頭的感覺。然而想到柳宗元是為排解心中的憤懣之情,那這細(xì)小清越的流水聲何嘗不是他少年輕狂的理想呢?對(duì)于有所成就的渴望,對(duì)從政的風(fēng)光,富足生活的向往,一個(gè)“了”字,道盡所有年少輕狂?!胺ブ袢〉溃灰娦√?,水尤清冽”,為訪小潭,不惜伐竹取道,層層向內(nèi),終于見到了自己日思慕想的政壇。遠(yuǎn)觀政壇,是多么清澈,玲瓏狹小,脈絡(luò)清晰,還有各式各樣的奇石,為其平添了姿色。這些奇石恐怕就是范仲淹等改革派吧。

清水,奇石,不由得讓作者心情激蕩,想要迫不及待地加入他們,走近他們,進(jìn)而得到“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂”美妙動(dòng)人的未來景色。

走進(jìn)小潭,發(fā)現(xiàn)其中的魚似乎“皆若空游無所依”,然而當(dāng)“日光下澈”時(shí),便影布石上,互相暗中糾葛。有的魚看似呆愣,可當(dāng)你要接近它,觸及它時(shí),卻靈敏地躲開,官場(chǎng)上互相暗中糾葛的黑暗已躍然紙上,“似與游者相樂”,更像一句諷刺般的感嘆。

作者又遠(yuǎn)遠(yuǎn)向小石潭源頭望去,卻發(fā)現(xiàn)溪水曲折,像蛇一樣陰森毒辣,連波光都時(shí)隱時(shí)現(xiàn),政治官場(chǎng)的黑暗完全顯現(xiàn)出來,那曲折蜿蜒的慢慢道路,勾心斗角的坎坷過程,讓作者心中蒼涼,連源頭似乎也找不到了。

坐在小石潭旁,竹樹閉塞了這里的眼界,寂寥凄涼,充滿了自私自利的悲劇性色彩,于是作者“以其境過清,不可久居,乃記之而去”,柳宗元走了,看似是自愿離去,實(shí)則是被這里怵人的寒氣逼走的。短短一篇《小石潭記》,卻極其隱晦迷離地回顧了自己從進(jìn)入政壇,參加改革,到失敗被貶的政治歷程。

也許,在某種程度上看,小石潭也許是柳宗元腦海中的零星幻想或是大自然中被借用的一處景觀而已,但柳宗元這位高超的技師,用大自然詩一般的語言敘寫出自己坎坷歷程。

那片小石潭,只是無限陰郁中的一絲寬慰罷了。

小石潭記閱讀心得篇三

柳宗元因參加王叔--新集團(tuán),于唐憲宗元和元年(805)被貶到永州擔(dān)任司馬。他到永州后,母親病故,王叔文被處死,自己也不斷受到統(tǒng)治者的誹謗和攻擊,心情是壓抑的。這期間他寫了一組很有名的山水游記,被后人稱為《永州八記》,本文是其中的第四篇。文中所描寫的小石潭,人跡罕至,凄清幽靜。作者以簡(jiǎn)練的文筆,按游覽觀察的順序,抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地寫景狀物,文字充滿著詩情畫意情景交融,寄托了他凄苦憂傷的感情。文章寫小石潭,由遠(yuǎn)而近,循聲而入,先總寫潭的全貌,再寫潭中的游魚和潭的水源,然后又寫了潭的環(huán)境與游者的感受。全文可以分成三部分。

第一部分(第1段)寫小石潭的方位和概貌??煞謨蓪?。

第一層(開頭到“水尤清?!?寫小石潭的方位和循聲發(fā)現(xiàn)它的情況。

“從小丘西行百二十步”,指明了小石潭的方位?!靶∏稹保辞耙黄斡洝垛掋s潭西小丘記》中說的小丘,是小石潭方位的參照物?!案趔蛑瘢勊?,如鳴佩環(huán),心樂之。”水聲悅耳,引動(dòng)了作者的好奇,當(dāng)然要去看個(gè)究竟?!胺ブ袢〉溃乱娦√丁笔菍さ叫∈兜慕?jīng)過?!胺ブ袢〉馈保c上文的“隔篁竹”呼應(yīng),又為后文的“四面竹樹環(huán)合,寂寥無人”設(shè)下伏筆?!八惹邃!保暥鴣?,直寫潭水,極其自然?!坝取弊郑悄盟c前篇的鈷鉺潭相比。

第二層(“全石以為底”到本段結(jié)尾)寫小石潭的概貌?!叭詾榈住?,著意突出了一個(gè)“石”字,又暗含了一個(gè)“小”字?!敖?,卷石底以出”形成坻、嶼、堪、巖,真是造化奇特,令人感到神妙無比,再抬頭環(huán)顧潭的四周“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴”在輕風(fēng)中“參差披拂”的景象,不僅使人感到小石潭的神奇,而且深感它的秀美。

第二部分(第2、3段)寫小石潭中的游魚和潭的水源。也分兩層。

第一層(第2段)寫潭中游魚的情趣?!疤吨恤~可百許頭,皆若空游無所依?!睂?duì)潭中游魚數(shù)目竟一目了然,不只表明了水的“清?!?,又暗示了石潭之小?!翱沼螣o所依”也貼切地描繪了魚兒的動(dòng)態(tài)?!澳抗庀聫兀安际?,怡然不動(dòng)”寫靜態(tài),“傲爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽”寫動(dòng)態(tài)。從這動(dòng)靜交錯(cuò)的描寫中作者刻意抒寫了魚兒的“歡樂”,“似與游者相樂”。人跡罕至,幽深寂靜的環(huán)境,竟透出如此盎然生意,不能不令人怦然心動(dòng)。短短的幾十個(gè)字,把物態(tài)、物情、感受全寫出來了。

第二層(第3段)寫潭的水源。“潭西南而望”寫水源方向。抬頭遠(yuǎn)望,這一層又是由近及遠(yuǎn)地寫了?!岸氛凵咝小保倍窓M陳,靜態(tài),蛇行蜿蜒,動(dòng)態(tài)。“明滅可見”,寫遠(yuǎn)望那溪流時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的景觀。“其岸勢(shì)犬牙差互”,用幾個(gè)字?jǐn)U展一筆,寫出了溪流的“岸勢(shì)”。而溪水來路迷離撲朔“不可知其源”,更使人感到又有一層神秘。文句雖短,但韻味雋永。

以上兩幅圖畫,一幅是潭的近景,一幅是潭的遠(yuǎn)景,寫得都極為真切。

第三部分(第4段)寫小石潭的氣氛和作者的感受?!八拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無人”照應(yīng)了開頭的“隔篁竹”,又進(jìn)一步描繪了環(huán)境的清幽?!捌嗌窈?,悄愴幽邃”這八個(gè)字是全文的點(diǎn)睛之筆,它既概括了小石潭環(huán)境清幽的特點(diǎn),又深深浸透了作者凄苦、悲涼的感情,反映了當(dāng)時(shí)很壓抑的心境。“以其境過清,不可久居”寫了他離開小石潭的原由。這一句是“曲筆”;并非是作者的游興已盡,實(shí)在是觸景生情,憂傷之至,不能不趕快離開這兒了。從這層意思上,可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的深沉的痛苦。

小石潭記閱讀心得篇四

小石潭記出自于唐代作家柳宗元之手,誕生與作者遭貶之時(shí),文中不時(shí)地體現(xiàn)出作者一時(shí)悲涼的心情。

文中第一段重點(diǎn)寫潭石的奇特,多姿,如“全石以為底,近岸卷石底以出?!钡诙慰此茖戶~,實(shí)是用魚的活動(dòng)來體現(xiàn)出水的清澈,如“日光下澈,影布石上?!睆倪@兒不難看出作者流露出的歡快的心情。第三段,用岸的曲折多姿,,神秘,來襯托潭水的源頭的奇特,神秘。第四段是文中最重點(diǎn)的一段,是課文的中心部位,也是全文的感情最高潮,作者此事被貶,見到潭境的清幽,凄涼,難免有些觸景生情,“以其境過清,不可久居,乃記之而去?!边@是一句最能體現(xiàn)作者感情的句子,從中流露出了他悲涼的心境。第五段是介紹同游的人。

課文先總寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受,表現(xiàn)出小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

作者在寫景中傳達(dá)出自己貶居生活中孤寂凄涼的心境。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似寫景,實(shí)則寫心。作者通過寫小石潭人跡罕至,凄清幽靜的環(huán)境,意在表現(xiàn)出自己孤寂清涼的思想感情。

小石潭記閱讀心得篇五

中唐杰出作家柳宗元的一篇散文《小石潭記》,在寫這篇散文前夕,被貶為永州司馬十年。之后總是郁郁寡歡,無事可做,就去觀光,欣賞自然風(fēng)光來緩解悲傷,寫下許多詩句,把自己的不幸和大度寄托在上面?!缎∈队洝肥侵奈恼轮?。

《小石譚記》整篇文章以寫景為主。在一片郁郁蔥蔥的竹林里,有一個(gè)清澈的水池,池里的魚自由歡快??吹竭@么安靜美麗的風(fēng)景,幾乎所有的同伴都走了,只剩下我凄涼的心境和這凄涼的風(fēng)景。

文章的語言也很貼切。比如《所有人別無選擇只能在空中游》用“在空中游”這個(gè)詞來形容水的透明性,而且像《在蛇上行走》一樣,只有四個(gè)字,卻用了兩個(gè)比喻來形容靜態(tài)和動(dòng)態(tài),簡(jiǎn)潔明了,描述了作者觀察后的獨(dú)特體驗(yàn)。

第一次看這篇文章還是有問題的。倒數(shù)第二段,作者寫道,周圍都是竹林,沒有人。為什么他在最后一段特別指出還有很多人和他一起旅行?這不矛盾嗎?看了另一篇文章,似乎明白了作者的意思。作者寫得很熟練。在這凄涼的風(fēng)景中,我忘記了其他人的存在,以此來凸顯自己孤獨(dú)的心情。

這樣的'美景開始讓作者忘記了被貶的凄涼。隨著景物的加深,《小石塘》的落寞、悲涼、隱逸,使作者觸景生情,抒發(fā)了被貶后的失意之情。

從這次閱讀經(jīng)歷中,我也明白了一個(gè)道理。在閱讀過程中,要敢于質(zhì)疑,認(rèn)真思考。不管你后來是否解決了這個(gè)問題,你都獲得了一個(gè)思考的過程。

小石潭記閱讀心得篇六

在這篇散文中,作者透過潭中的水、石、魚等近景與遠(yuǎn)景的描寫,可看出他對(duì)大自然的熱愛,和他觀察景物的細(xì)致深入之處。他善于融情于景,托物言志,用比擬的修辭手法,予以動(dòng)態(tài)化,有血肉、有靈魂、有個(gè)性,不僅肖其形,而且傳其神。全文不到二百字,卻把這個(gè)小石潭的靜奇幽深的自然景色真實(shí)地描繪出來了,引起了后人的懷戀。小石潭記》的作者是柳宗元。他是我國(guó)中唐時(shí)代有名的散文家和詩人,字子厚,河?xùn)|(今山西省永濟(jì)縣)人,二十一歲中進(jìn)士,先后任監(jiān)察御史里行(為見習(xí)官)、禮部員外郎、邵州刺史、柳州刺史等職。他和同時(shí)代的韓愈、及宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八人,被后人合稱為“唐宋八大家”,都是寫散文的能手。

這篇《小石潭記》,是一篇優(yōu)秀的散文,是他所作“永州八記”中的一篇。永州,即今湖南零陵縣,地處湖南的邊境,和廣東相近,在那個(gè)時(shí)候是一個(gè)很荒僻的地方。

他到永州,是因與王叔文為首的新興地主階級(jí)政治集團(tuán)的株連關(guān)系,被貶謫到永州的,時(shí)達(dá)十年之久,當(dāng)了個(gè)無足輕重的佐貳官——司馬之職。他到了永州,一方面由于在政治上是一個(gè)獲罪被謫的人,要防止政敵們的偵察和陷害;一方面又受這一帶的從未開發(fā)的自然景物的招引,就寄情山水,漫游境內(nèi),到處搜奇覓勝,寫了不少的記游之作,先后經(jīng)他發(fā)現(xiàn)和整理的勝景有很必備章,這篇就是其中的一篇。

本篇主要描寫的是一個(gè)被名為“小石潭”的小潭。在小潭周圍的奇異清麗,具有充滿生機(jī)的景色,使他有種追求曠達(dá)靜默的心境。他寫的“永州八記”乃是一組有連續(xù)性的描寫山水的散文,因而開頭一句就是聯(lián)系上一篇從《鈷钅母潭西小丘記》寫起的。作者在這里首先點(diǎn)明了小石潭的方位(在小丘的西邊)和距離(離小丘約120步)以及環(huán)境的秀麗,當(dāng)他聽到叮當(dāng)如佩環(huán)交響的鳴聲之后,被眼前的景物所吸引,等到俯見小潭時(shí),又為那清涼的潭水而感到驚奇:小石潭雖然小,但它幽深清悄,水清見底,惹人喜愛極了。

作者在寫了小石潭的水之后,又寫了構(gòu)成這水潭的基椽—石。石是這個(gè)潭的一個(gè)特色,也是它得名的由來。正是由于這石,才使潭水清澈可愛。他通過挖掘潭中石之美,展露了個(gè)人的才德,手法微妙。潭中還有游魚,約有百來?xiàng)l,看去好像是在空中游動(dòng),有時(shí)呆定不動(dòng),有時(shí)忽游遠(yuǎn)處,游態(tài)奇妙,似與游人在逗樂。游人,若遠(yuǎn)望潭水的來源,卻只見從西南方曲折流來,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),也不知發(fā)源在何處。作者把這近景與遠(yuǎn)景交相配合,更增加了景色迷人的幽靜勝境。

在這篇散文中,作者透過潭中的水、石、魚等近景與遠(yuǎn)景的描寫,可看出他對(duì)大自然的熱愛,和他觀察景物的細(xì)致深入之處。他善于融情于景,托物言志,用比擬的修辭手法,予以動(dòng)態(tài)化,有血肉、有靈魂、有個(gè)性,不僅肖其形,而且傳其神。全文不到二百字,卻把這個(gè)小石潭的靜奇幽深的自然景色真實(shí)地描繪出來了,引起了后人的懷戀。

小石潭記閱讀心得篇七

通過這篇文言文的學(xué)習(xí),柳宗元把我?guī)氲搅诉@個(gè)世界,閉上眼,那一副副美麗的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。這篇文章即寫出了小潭中水的清澈,飄忽不定的魚兒,東游西游而給人們帶來的歡樂,也寫出了在小潭的周圍幽深冷寂的氛圍,突顯出一片凄涼,傷感還有幾分低沉。

初讀這篇文言文時(shí)我心里也還有一個(gè)疑問,作者在倒數(shù)第二段寫出四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,人很少,地方也很清靜,但為什么又會(huì)在最后一段專門再點(diǎn)明同游的人呢?是為了點(diǎn)名出他們對(duì)于知識(shí)的向往嗎?其實(shí),這樣美麗的景色,一下子就讓我進(jìn)入了這種境界,一開始作者忘記了自己被貶的凄涼,隨著景致的深入,小石潭的寂寞、凄清、幽涼令作者觸景生情。

清晨,當(dāng)陽光開始照入竹林中,蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起,透過微微的晨光,在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽光照在溪水中時(shí),水波點(diǎn)點(diǎn),閃爍著光芒,好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。再往西南方向望去,溪路蜿蜒,斗折蛇行,溪中石塊千姿百態(tài),水中的魚兒歡快的游著,時(shí)不時(shí)的與游人玩耍,這就是每一個(gè)人心目中的向往仙境啊!

在這美麗的風(fēng)景中,如果換做是我,我一定會(huì)好好的'玩一番,因?yàn)樵谶@里,可以享受到不同的風(fēng)景,盡情放松平日緊繃的神經(jīng),如魚兒一般自由自在,大自然用它的清新和活力為我洗去疲乏,注入能量,讓我重新充滿活力。走進(jìn)這個(gè)地方,不同的大自然氣息就讓我陶醉其中,讓我的眼球瞬就被所其吸引小石潭,這個(gè)如人間仙境的地方,帶給我們的是不同的體驗(yàn),展現(xiàn)出來的是不同的美景。

小石潭記閱讀心得篇八

不知有多少年,或許從它存在于這個(gè)世上的那天開始,就未曾有人發(fā)現(xiàn)過這被翠綠環(huán)合的小石潭。雖無人欣賞,卻依舊美麗,一直靜靜地呆在這里。

永州十年,柳宗元游歷山水來排解自己滿腔憤懣,并寫下心中的憂郁:“自余為僇人,居是州,恒惴栗。”他就在這樣一個(gè)陌生的地方,帶著一個(gè)罪名,終日惶恐。不過他或許是幸運(yùn)的吧。因?yàn)樵谶@里,他遇上了許多美麗的景色,更是遇見了那和他命運(yùn)相仿的小石潭。

竹林深處,被翠綠匿蔽著的地方有一汪潭水。靠近岸邊的地方,石塊為嶼,為嵁,為巖,還有許多整塊的石頭靜靜地躺在水底。周圍的蒼翠與潭中的湛藍(lán)形成鮮明的對(duì)比,不免讓人眼前一亮。

水中的魚兒也不知在這呆了多久,四周的一切本是那么安靜,突如其來的一行人讓水中的魚兒覺得新奇,在水中快活地游來游去。被太陽斜射的水面上泛著粼粼白光,周圍石頭的影子也投射在水里。

再向西南方向望去,泉水像北斗星那樣曲折,又像蛇一樣蜿蜒前行。遠(yuǎn)處的水流若隱若現(xiàn),看不到盡頭。在視力可見最遠(yuǎn)處什么也沒有,還是一片竹林和潭水??赡莾悍路鹩惺裁茨ЯΓ屓巳滩蛔《⒅?。看著這一條曲折蜿蜒的水路,仿佛看到了自己未知的前路和坎坷的從前。

他笑了笑,坐下了。看著眼前的美景,寫下了這篇《小石潭記》。

不知為何,突然覺得有些悲涼。是環(huán)境和天氣的因素呢?還是自身的緣故呢?眼前的景色已經(jīng)不像起初那樣令人眼前一亮了,綠得讓人心生寒意的竹子和幽深的潭水似乎只剩一種凄涼的美。柳宗元起身,拂去身上的泥土,離去了。

他離去后,剩下的,就又是這孤寂的一汪潭了。

小石潭記閱讀心得篇九

(甲文)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

思書》)。

(乙文)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(柳宗元《小石潭記》)。

【小題1】用"/"標(biāo)示下面句子朗讀停頓之處(每句只標(biāo)一處,2分)。

(1)自富陽至桐廬一百許里。

(2)卷石底以出。

【小題2】解釋下列劃線詞(4分)。

(1)窺谷忘反()(2)猛浪若奔()。

(3)水尤清冽()(4)斗折蛇行()。

【小題3】翻譯下面句子(4分)。

(1)鳶飛戾天者,望峰息心。

(2)俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。

【小題4】甲乙兩文都寫水的清澈,其中甲文從正面描寫水清澈的句子是,乙文從側(cè)面描寫水清澈的句子則是。(要求填完整的一句)(2分)。

【小題1】(1)自富陽至桐廬︱一百許里(2)卷石底︱以出(各1分。

【小題1】(1)通“返”,返回。(2)飛奔的馬。(3)格外,尤其,特別。(4)像北斗星一樣。(各1分)。

【小題1】(1)那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就會(huì)平息熱衷于功名利祿之心。(2)(魚)忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往往輕快敏捷。(各2分)。

【小題1】水皆縹碧,千丈見底;潭中魚可百許頭,皆若空游無所依(或:日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。)(各1分)。

解析【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí),學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。

【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。

【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

【小題1】學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力,學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。

小石潭記閱讀心得篇十

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)。

(1)潭中魚可百許頭可:

(2)佁然不動(dòng)佁然:

(3)以其境過清以:

(4)不可久居居:

7.下列句子中加點(diǎn)詞語用法與其他三項(xiàng)不同的是()。(2分)。

a.斗折蛇行。

b.從小丘西行百二十步。

c.潭西南而望。

d.凄神寒骨。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(3分)。

其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

答:

9.第一段中哪些語句為后文的“寂寥無人”“其境過清”埋下了伏筆?(2分)。

答:

10.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的氛圍,表現(xiàn)了作者的處境和的心情。(3分)。

6.(4分)(1)大約(2)呆呆的樣子(3)因?yàn)椋?)停留。

7.(2分)d。

8.(3分)它的岸的走勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊,不知道它的源頭在哪里。

9.(2分)隔篁竹,伐竹取道。

10.(3分)凄清寂靜,孤獨(dú)寂寞,憂傷。

小石潭記閱讀心得篇十一

古文閱讀,完成問題。

(1)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

(2)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

(3)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

(4)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

(5)同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()。

a.俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。(忽然)。

b.聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。(以……為樂)。

c.隸而從者,崔氏二小生。(年輕人)。

d.以其境過清,不可久居,乃記之而去。(認(rèn)為,以為)。

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)全石以為底,近岸,卷石底以出。

(2)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

4.佳句賞析。

四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

你的賞析:__________________________________。

1.d。

2.(1)(潭)以整塊石頭為底,靠近岸的地方,石底有些部分翻過來露出水面。

(2)石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒有似的。

3.分別從游魚、陽光、影子三個(gè)角度描寫。

4.這句話采用了借景抒情的寫法,通過描寫小石潭寂靜、凄清的環(huán)境,抒發(fā)了悄愴悲涼的心境。(或從其他角度進(jìn)行賞析,言之有理即可)。

小石潭記閱讀心得篇十二

出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下徹,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

(一)。

1、解釋下列傾斜詞在句中的意思。

(1)從小丘西行百二十步()(2)心樂之()。

(3)卷石底以出()(4)潭中魚可百許頭()。

2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

(2)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。

3、請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說明理由。

4、根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),使上下聯(lián)對(duì)偶工整。

上聯(lián):坐在小石潭上休息,柳宗元倍感凄神寒骨。下聯(lián):醉翁亭中,賞心悅目。

上聯(lián):____________________________________。

(二)。

1、解釋下列傾斜詞在句中的意思。

(1)為坻,為嶼,為嵁,為巖()(2)斗折蛇行()。

(3)凄神寒骨()(4)以其境過清()。

2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。

(2)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

3、為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡(jiǎn)介(100左右)。

4、選文表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)感情時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

(一)。

1、向西;喜歡或以為樂;而,順接;大約。

2、略。

3、如:句子:佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。理由:

這幾句描寫游魚,動(dòng)靜結(jié)合,充分顯示出游魚的情趣,也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。

4、略。

(二)1、成為;像北斗星那樣;使感到凄涼;因,因?yàn)椤?/p>

2、略。

3、可寫成生動(dòng)性說明文。

4、樂、悲(由樂到悲);寓情于景(情境交融)。

小石潭記閱讀心得篇十三

【甲文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。

【乙文】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語解釋完全正確的一項(xiàng)是。

a.念(思念、想念)無與為樂者水尤清冽(涼)。

b.凄神(感到心情凄涼)寒骨乃記之而去(離開)。

c.相與(互相)步于中庭悄愴(憂傷的樣子)幽邃。

d.但少閑(清閑)人如吾兩人者耳蓋(蓋子)竹柏影也。

2.下列句子中,加點(diǎn)詞語的意義或用法相同的一組是。

a.潭中魚可百許頭高可二黍許。

b.如鳴珮環(huán),心樂之輟耕之壟上。

c.全石以為底以其境過清。

d.乃記之而去學(xué)而不思則罔。

3.下列各項(xiàng)中,對(duì)文意的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

a.甲文以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景,傳達(dá)了作者的微妙心境,語言樸素而含有深長(zhǎng)的意味。

b.柳宗元貶官后,為排解內(nèi)心的憤懣之情,不避幽遠(yuǎn),伐竹取道,探山訪水,寫下了乙文。

c.乙文是按照游覽的先后順序,移步換景,抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點(diǎn)來寫的。

d.以上甲乙兩篇文章都是作者被貶官后所寫的借景抒情的文章,因此在文章中所表達(dá)的思想感情是完全相同的。

4.把下面兩個(gè)句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)。

(1)斗折蛇行,明滅可見。

(2)乃入見。問:何以戰(zhàn)?

1.b(a中念應(yīng)理解為考慮、想到;c中相與應(yīng)理解為共同、一起;d中的蓋應(yīng)理解為原來是、大概是。)。

2.a(a的兩個(gè)可都是大約之意;b的之分別是代詞和動(dòng)詞;c的以分別是用和因?yàn)?;d的而分別表示順接和轉(zhuǎn)折。)。

3.d(d項(xiàng)中甲文表達(dá)的是樂觀豁達(dá),乙文則表達(dá)悲涼凄苦的思想感情。)。

4.(1)看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(重點(diǎn)詞語為:斗、蛇、明滅)(2)(曹劌)于是進(jìn)宮拜見魯莊公,問:憑什么作戰(zhàn)?(重點(diǎn)句式:賓語前置,重點(diǎn)詞語:乃、見、以)(每句2分,根據(jù)重點(diǎn)詞語和句式考慮評(píng)分)。

小石潭記閱讀心得篇十四

寫出下列詞語的意思:

1.心樂之:()2.皆若:()。

3.同樂:()4.斗折蛇行:()。

5.凄神寒骨:()6.以其境:()。

7、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

8、簡(jiǎn)要分析第二段景物描寫的特點(diǎn)。

1.心中因此而快樂。

2.全,都。

3.一同快樂。

4.像彎彎曲曲的蛇在爬行。

5.心中感到凄涼。

6.因?yàn)檫@樣的環(huán)境。

7、從小潭向西南方向望去,只見流入潭中的溪水想北斗星那樣曲折,像蛇爬行那樣彎彎曲曲地流淌行進(jìn)可以看出溪水時(shí)而現(xiàn)出來,時(shí)而被遮住。

8、側(cè)面描寫,烘托渲染水清,水中魚的情態(tài)一覽無余,動(dòng)靜結(jié)合,富有情趣。

小石潭記閱讀題目及,僅供同學(xué)們參考,希望對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助!

小石潭記閱讀心得篇十五

[甲]潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依,日光下澈[注],俟然不動(dòng),傲爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

[注]澈,又作徹。

[乙]水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。(節(jié)選自《與朱元思書》)。

小題1:解釋下面劃線詞在文中的意思。(3分)。

(1)以其境過清(2)乃記之而去(3)窺谷忘反。

小題2:翻譯下面的句子。(4分)。

(1)斗折蛇行,明滅可見。

(2)游魚細(xì)石,直視無礙。

小題3:甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分)。

小題4:下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)。

(1)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

小題1:(1)因?yàn)椤?2)離開。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。

小題1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

(2)(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭,可以看到底,毫無障礙。

小題1:(4分)水的特點(diǎn):[甲]清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。

描寫角度:[甲]間接描寫(或:側(cè)面描寫);[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。

小題1:(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。

小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。

小題1:此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。如:(溪水)斗折蛇行,明滅可見。

小題1:此題考查的是對(duì)句子的理解和分析能力,先理解畫線句子的意思,再按要求比較分析即可得出。

小題1:此題考查的是對(duì)句子的理解和概括能力,先理解句子的意思,再結(jié)合寫作背景分析即可得出。

小石潭記閱讀心得篇十六

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

1.解釋加粗的詞語。

(1)伐竹取道______________。

(2)為坻為嶼______________。

2.翻譯。

(1)如鳴珮環(huán)。

譯:______________________。

(2)水尤清冽。

譯:______________________。

3.作者從哪些方面來描寫小石潭,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4.本段中運(yùn)用了哪些修辭手法?各有什么作用?

5.本段運(yùn)用了“移步換景”的寫法,有什么好處?

1.(1)開辟(2)水中高地。

2.(1)好像身上帶的玉佩相碰發(fā)出的清脆的聲音。

(2)水格外清涼。

3.聲音:如鳴佩環(huán);形狀:石頭怪異;周圍景色優(yōu)美:青樹翠蔓。

4.比喻:“如鳴佩環(huán)”,生動(dòng)表現(xiàn)水聲的悅耳清脆。

5.使讀者領(lǐng)略各種不同的景致,具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)畫面感,使小石潭的出現(xiàn)有懸念,出現(xiàn)后層層見其美麗景致。(意對(duì)即可)。

小石潭記閱讀心得篇十七

小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1、加粗詞語意思相同的一項(xiàng)是:()。

a、潭中魚可百許頭先生不知何許人也。

b、似與游者相樂心樂之。

c、綠樹村邊合四面竹樹環(huán)合。

d、水尤清洌其境過清。

2、從文中找出與“斗折蛇行”加粗詞用法相同的一句,并將相同用法的詞加粗。

___________________________________。

3、翻譯。

(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

___________________________________。

(2)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

___________________________________。

4、簡(jiǎn)答:

文章對(duì)游魚的描寫,意圖何在?

___________________________________。

1.c。

2.其岸勢(shì)犬牙差互。

3.(1)青蔥的樹木翠綠的莖蔓,覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。

(2)小溪兩岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò),不知道它的源頭在哪里。

4.襯托潭水的清澈和作者的愉快心情。

小石潭記閱讀心得篇十八

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,日奉壹。

17、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)()。

(1)水尤清冽冽:___________________。

(2)影布石上布:___________________。

(3)隸而從者隸:___________________。

18、下列句子中加點(diǎn)的詞,意義相同的一組是(3分)()。

a、心樂之馬之千里者。

b、不可知其源其如土石何。

c、以其境過清以中有足樂者。

d、乃記之而去乃石性堅(jiān)重。

19、給下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫一處)(1分)。

其岸勢(shì)犬牙差互。

20、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

_____________________________。

21、下面對(duì)文章的理解與鑒賞,不正確的項(xiàng)是(3分)()。

a、文章按游覽順序,先寫發(fā)現(xiàn)小石潭,然后描寫水、石、樹、魚等潭中景物,再寫小。

潭源流及潭中氛圍,最后記錄同游者,構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)完整。

b、文中的“心樂之”之“樂”表現(xiàn)了作者聽到悅耳水聲之后的欣喜之情;“似與游者相樂”之“樂”則寫出了作者與游人同樂的輕松與快慰之情。

c、本文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合和動(dòng)靜互襯的表現(xiàn)手法:“全石以為底”是面,“為坻,為嶼,為嵁,為巖”是點(diǎn);“影布石上”是靜,“往來翕忽”是動(dòng)。

d、“凄神寒骨,悄愴幽邃”這八個(gè)字不僅高度概括了潭中氛圍以及環(huán)境清幽的特點(diǎn),也含蓄地表達(dá)了作者憂傷、悲涼的心境,是全文的點(diǎn)睛之筆。

答案:

17、答案(1)涼。

(2)投射(照映,分布,散布)。

(3)隨從。

解析。

冽:涼。布:投射,照映,分布。隸:隨從。

考點(diǎn):對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。

18、答案:c。

解析:a、代詞/結(jié)構(gòu)助詞;b、代詞,可譯為“它”/在“如……何”前面加強(qiáng)反向語氣;c、都是“因?yàn)椤钡囊馑?;d、于是/是。

考點(diǎn):對(duì)文言虛詞的意義和用法的理解。

19、答案:其岸勢(shì)/犬牙差互。

解析:文言文節(jié)奏,要根據(jù)語言順序處理停頓,即按照“主語/謂語/賓語”“定語/中心語”“狀語/中心語”“動(dòng)補(bǔ)”來停頓,以使語意明顯。本題中,“其岸勢(shì)”是主語,“犬牙差互”是謂語。

考點(diǎn):文言句讀。

20、答案:向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

解析:要抓住關(guān)鍵詞語,如上句中的“斗”和“蛇”都是名詞狀語,注意詞類的活用。另外還須適當(dāng)補(bǔ)充和調(diào)整。

考點(diǎn):對(duì)文言句意的理解。

21、答案:b。

解析:“似與游者相樂”不是“作者與游人同樂”,而是“魚兒與游人相樂”。

從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到流水的聲音,好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音,心里十分高興。砍伐竹子,開辟(一條)道路,順勢(shì)往下走可以看見(一個(gè))小潭,水格外清澈。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷出來,露出水面,成為坻、嶼、堪、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,覆蓋纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒有,陽光直照到水底,魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng),忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快敏捷。好像在和游玩的人逗樂。

向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。小潭的岸勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊,不能知道溪水的源頭在哪里。

我坐在潭邊,四周竹林和樹木環(huán)繞合抱,寂靜冷落、沒有旁人,使人感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太過凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間地停留,于是記錄下了當(dāng)時(shí)的情景就離開了。

一同去游覽的人還有:吳武陵,龔古,我的`弟弟玄宗。隨從跟著同去的,還有姓崔的兩個(gè)年輕人:一個(gè)名叫恕己,一個(gè)名叫奉壹。

考點(diǎn):對(duì)文章的理解與鑒賞。

小石潭記閱讀心得篇十九

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.下列句子加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()。

a.潭中魚可百許頭(足夠、足有)。

b.佁然不動(dòng)(呆呆的樣子)。

c.斗折蛇行(像北斗星那樣曲折)。

d.悄愴幽邃(憂傷的樣子)。

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

3.本文描寫了小石潭的哪些景物?

1.a(chǎn)。

2.青蔥的樹枝和翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。(意思相近即可)。

3.清澈的水、巖石、綠樹(竹、藤)、魚、溪水等。

4.心樂之悄愴幽邃因?yàn)樾∈兜挠撵o、寂寞、冷清的環(huán)境觸發(fā)作者內(nèi)心的隱痛快憂傷。

小石潭記閱讀心得篇二十

閱讀下面的文言文,回答問題。

柳宗元。

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.下列句子加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()。

a.潭中魚可百許頭(足夠、足有)。

b.佁然不動(dòng)(呆呆的樣子)。

c.斗折蛇行(像北斗星那樣曲折)。

d.悄愴幽邃(憂傷的樣子)。

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

3.本文描寫了小石潭的哪些景物?

1.a(chǎn)。

2.青蔥的樹枝和翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。(意思相近即可)。

3.清澈的水、巖石、綠樹(竹、藤)、魚、溪水等。

4.心樂之悄愴幽邃因?yàn)樾∈兜挠撵o、寂寞、冷清的環(huán)境觸發(fā)作者內(nèi)心的隱痛快憂傷。

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