總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作目標?？偨Y(jié)可以結(jié)合自己的觀點和思考，但要注意客觀性?？偨Y(jié)范文中的觀點和思路可以為我們撰寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
大學管理工作總結(jié)篇一
1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調(diào)查，及時反饋有關(guān)信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區(qū)優(yōu)秀家委會及優(yōu)秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質(zhì)量、滿意度的調(diào)查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。
2、做好全員德育的工作，發(fā)揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。
3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質(zhì)教育活動減免、社會個人救助等活動。
4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學學生間的交流，鍛煉學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。
5、做好學校的衛(wèi)生工作，組織學生參加了上海市第三屆中小學師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。
20__年學生工作緊緊圍繞教育教學工作為主要任務(wù)，以學風建設(shè)、開展常規(guī)管理、學生資助及就業(yè)工作，注重加強制度建設(shè)，以規(guī)范各項學生管理工作，注重工作創(chuàng)新，以提高工作效率和工作實效。具體開展了以下工作：
1、圍繞學院中心工作，不斷推進學風建設(shè)。
學生處緊緊圍繞學風建設(shè)的總體目標，繼續(xù)全面深入開展學風建設(shè)，本學期共召開了十多次學風建設(shè)研討會，同時出臺了《關(guān)于推進和實施合肥學院學風建設(shè)六大工程的意見》文件，起草并完成了《合肥學院學風建設(shè)六大工程實施方案》。
2、堅持正確引導，運用多種形式，全程化、全覆蓋地開展大學生思想政治教育工作。
在本學期初，就大一開展了新生入學教育，大二開展了認知實習及職業(yè)素質(zhì)教育，大三結(jié)合就業(yè)工作進行法律法規(guī)教育，在大四主要開展了畢業(yè)生文明離校教育。教育主要分為兩個階段，第一階段時間為20__年9月15日至20__年9月29日，主要內(nèi)容為專業(yè)介紹、安全教育、圖書館知識教育和軍事技能訓練。第二階段時間為20__年9月30日至20__年11月30日，主要內(nèi)容有：學生常規(guī)管理制度、資助政策解讀、“為什么要上大學”專題討論、團學知識、黨建知識、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育等內(nèi)容。同時召開了學生思想動態(tài)座談會和誠信教育活動，全院三千多新生簽訂誠信協(xié)議書。
3、加強學工隊伍建設(shè)，為學生工作提供堅實保障。
20__年7月，學生處選派7名剛走上工作崗位的年輕輔導員參加了在安師大舉辦的為期一周的國家級級輔導員培訓。為了進一步提升廣大輔導員的能力和水平，20__年9月，學生處組織對全院各系黨、團總支書記、輔導員進行了培訓，通過講座、理論輔導、相互交流等形式提升了輔導員進行思想政治教育的意識和能力。為了更好地指導和督促輔導員的日常工作，學生處20__年重新修訂了《合肥學院輔導員工作記錄簿》，同時加強了對輔導員每周下學生公寓制度的檢查和落實。
4、抓緊學生日常管理不放松，為優(yōu)良學風建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。
20__年我們在學生的常規(guī)管理上繼續(xù)堅持學生宿舍衛(wèi)生檢查制度，通過該項檢查，加強了對學生宿舍的管理，為建設(shè)良好的學風打下了基矗;堅持第一節(jié)課到課率的檢查制度，該項檢查有效地加強了對學生出勤的監(jiān)督，提高了學生上課的出勤率;繼續(xù)開展新生集中晚自習檢查;堅持南、北區(qū)教室黑板報和宣傳欄的檢查制度;堅持學生宿舍的晚檢查制度等該項檢查加強了對北區(qū)教室內(nèi)板報的統(tǒng)一管理，培育了良好的文化氛圍，有效防止了亂涂亂畫現(xiàn)象，保持了教室的整潔。其次我們在本學期會同保衛(wèi)處、后勤集團等部門分別在9月、10月和11月開展了學生宿舍安全衛(wèi)生大檢查，并對違規(guī)的宿舍進行了通報。在評優(yōu)評獎工作方面，按照相關(guān)文件的規(guī)定，我們完成了20__至20__學年，學院的評優(yōu)評獎工作，共評出14名優(yōu)秀輔導員、三百多名優(yōu)秀學生干部和兩千多名優(yōu)秀學生獎學金獲得者。
5、學生安全穩(wěn)定工作。
繼續(xù)落實公寓輔導員管理制度，從實行輔導員進駐學生公寓到現(xiàn)在，嚴格執(zhí)行“重大事件及時上報、日常事項一周一報”的學生信息動態(tài)上報制度，新制定并實行了“每天晚上有事報告、重要時段零報告”制度，注意多渠道了解和呼吁學生對教學、學習、成長成才、生活等方面的正當要求和建議，確保學生思想動態(tài)的及時掌握，對學生中的問題做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理”。
大學管理工作總結(jié)篇二
社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。今天本站小編給大家為您整理了大學教學管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
一、注重理論學習，力求學以致用。
江同志在xx大報告中指出：形勢逼人，不進則退。新形勢下，國際國內(nèi)的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢要求，工作上要跟上時代步伐，就必須加強學習。
無論是wto有關(guān)知識的學習，還是xx大文件的學習，自己能認真做好學習筆記，能結(jié)合實際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言。能自覺的撰寫。
心得體會。
并在支部學習會上作了“更新觀念開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年在教育廳召開的高校人事工作會議上就“抓住機遇拓寬思路構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言。
此外，能結(jié)合自己的工作職責學習有關(guān)文件。
人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認清形勢，掌握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問題。今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材認真鉆研，并且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的。
工作體會。
融入課堂教學之中。
二、加強團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)年度目標。
作為處里的負責人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長外出學習后，自己同時分管人事調(diào)配工作和人才引進工作。
在分管校領(lǐng)導的指導下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學院、校機關(guān)有關(guān)部門的支持配合下，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標的各項任務(wù)，包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。有些工作正在進行之中，如：博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標管理考評、年終考核等。為了加強教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《大學教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《大學教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》。
為了貫徹落實校領(lǐng)導提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受電視臺《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進的情況;應(yīng)江蘇教育電視臺和省大學生創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)中心的邀請，走進電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進政策，回答了就業(yè)大學生關(guān)心的有關(guān)問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況。
三、滿腔熱情做好其他各項工作。
今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《大學——市中青年學術(shù)論壇》。校慶那天，負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞，對我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀委黨風廉政建設(shè)責任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。
四、存在問題。
從個人來說，學習研究不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責、任務(wù)有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學習不夠，深入思考不夠、深入實際不夠。
今后自己要從事務(wù)堆里走出來，加強學習、加強研究，在機制上多思考，在管理上下功夫。從整體來說，工作的嚴謹、細致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強管理，嚴格要求。
新的一年里，要繼續(xù)認真學習xx大文件精神，以“三個代表”思想指導工作，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為學校的發(fā)展做出新的努力。
在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：
在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學習筆記。
在教學方面，聽從領(lǐng)導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務(wù)，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務(wù)，教學效果良好，深受領(lǐng)導和學生們的好評。
在科研方面，在完成正常教學任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā))，在學生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā))，此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學出版社出版的《財務(wù)會計項目化教程》項目十八"財務(wù)報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ)。
在個人發(fā)展方面，積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面，20xx年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試，20xx年11月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。
在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關(guān)心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!
忙忙碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的。
工作計劃。
和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一、認真教學，育人為本。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質(zhì)。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務(wù)本求實，做好本職工作。
本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進步。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
大學管理工作總結(jié)篇三
了解大學生的共同關(guān)注和普遍存在的問題是做好大學班主任工作的前提,掌握大學班主任工作的基本方法是大學班主任工作的重點。今天本站小編給大家整理了大學班級管理。
希望對大家有所幫助。
這個學期已經(jīng)是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風建設(shè)：我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結(jié)，共同進步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方，有些同學還是不能按照學校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學期得到更加的好合團結(jié)努力。
在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎?wù)拢?/p>
呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者。
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵。
韋榮景榮獲得實踐標兵。
黃德飛榮獲的優(yōu)秀團干。
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時我們班還有各個成績優(yōu)秀的同學榮獲獎學金等等。
在校運會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系里的榮譽而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們積極登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。
在活動上，我班已實現(xiàn)自主參與，在實現(xiàn)自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現(xiàn)“積極參加，保證質(zhì)量”，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進一步提高同學的活動能力。進一步增強同學們的組織能力，并培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神。在班級在科技文化藝術(shù)節(jié)中負責的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團結(jié)和努力。
我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結(jié)，這些是我們共同的寶貴的記憶。
這個學期已經(jīng)是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風建設(shè)：我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結(jié)，共同進步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方，有些同學還是不能按照學校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學期得到更加的好合團結(jié)努力。
在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎?wù)拢?/p>
呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者。
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵。
韋榮景榮獲得實踐標兵。
黃德飛榮獲的優(yōu)秀團干。
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時我們班還有各個成績優(yōu)秀的同學榮獲獎學金等等。
在校運會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系里的榮譽而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們積極登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。
在活動上，我班已實現(xiàn)自主參與，在實現(xiàn)自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現(xiàn)“積極參加，保證質(zhì)量”，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進一步提高同學的活動能力。進一步增強同學們的組織能力，并培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神。在班級在科技文化藝術(shù)節(jié)中負責的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團結(jié)和努力。
我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結(jié)，這些是我們共同的寶貴的記憶。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。
我擔任機械系成型011班主任同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好班主任首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。
從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度“最受學生歡迎的教師”。
1.民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2.抓學風，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。
3.心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關(guān)心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4.盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。
5.增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。
6.積極參加班主任例會，及時把相關(guān)信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
大學管理工作總結(jié)篇四
忙忙碌碌中，一學期過去了。
回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務(wù)。
為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。
總結(jié)如下：
一、認真教學，育人為本
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。
要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。
增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。
作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。
因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。
教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生、適應(yīng)課堂。
才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務(wù)本求實，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
本人也積極主動去完成。
另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。
而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。
為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。
為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。
課堂上盡量做到活、實、全。
活：教學方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質(zhì)量。
真正做到人人有收獲，個個有提高。
在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。
并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進步
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性
4、專業(yè)知識的`儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。
努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
一、注重理論學習，力求學以致用。
江同志在十六大報告中指出：形勢逼人，不進則退。
新形勢下，國際國內(nèi)的發(fā)展日新月異。
作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢要求，工作上要跟上時代步伐，就必須加強學習。
無論是wto有關(guān)知識的學習，還是十六大文件的學習，自己能認真做好學習筆記，能結(jié)合實際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言。
能自覺的撰寫心得體會，并在支部學習會上作了“更新觀念，開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。
上半年，在教育廳召開的高校人事工作會議上，就“抓住機遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言。
此外，能結(jié)合自己的工作職責學習有關(guān)文件。
人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認清形勢，掌握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問題。
今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材認真鉆研，并且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學之中。
二、加強團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)年度目標。
作為處里的負責人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。
下半年，一位處長外出學習后，自己同時分管人事調(diào)配工作和人才引進工作。
在分管校領(lǐng)導的指導下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學院、校機關(guān)有關(guān)部門的支持配合下，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標的各項任務(wù)，包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。
有些工作正在進行之中，如：博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標管理考評、年終考核等。
為了加強教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《大學教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《大學教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》。
為了貫徹落實校領(lǐng)導提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。
此外，接受電視臺《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進的情況;應(yīng)江蘇教育電視臺和省大學生創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)中心的邀請，走進電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進政策，回答了就業(yè)大學生關(guān)心的有關(guān)問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況。
三、滿腔熱情做好其他各項工作。
今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能積極參與。
人事處與研究生處合作舉辦了《大學——市中青年學術(shù)論壇》。
校慶那天，負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。
為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞，對我校的明天充滿信心。
今年人事處接受校紀委黨風廉政建設(shè)責任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。
四、存在問題。
從個人來說，學習研究不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責、任務(wù)有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學習不夠，深入思考不夠、深入實際不夠。
今后自己要從事務(wù)堆里走出來，加強學習、加強研究，在機制上多思考，在管理上下功夫。
從整體來說，工作的嚴謹、細致不夠，有些工作抓得不緊。
今后要加強管理，嚴格要求。
新的一年里，要繼續(xù)認真學習十六大文件精神，以“三個代表”思想指導工作，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為學校的發(fā)展做出新的努力。
大學管理工作總結(jié)篇五
食堂最早起源于1958年夏秋之間，當時被稱作為“公共食堂”，下面是小編幫大家整理的大學食堂管理工作總結(jié)，希望大家喜歡。
時間過得真快，茫茫碌碌中已近年末，轉(zhuǎn)眼間我接管食堂的時間又過了一年。
回顧過去的每一天，我作為一名食堂管理員，深感到責任的重大，工作壓力之沉重。因為我所從事的工作質(zhì)量，很有可能會影響到全體職工的身心健康。所以，為了揚長避短，今后能把工作干得更好，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)如下：
第一、 今年以來，我公司的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動和整體工作大局呈現(xiàn)出了前所未有的緊張繁忙景象。在此情況下，我們食堂的工作節(jié)奏和各項管理、生活服務(wù)工作如果不能夠緊緊地跟上我公司快速發(fā)展的大好形勢，必將愧對我公司領(lǐng)導的信任和支持，也無顏面對辛勤奮戰(zhàn)在各項工作第一線的廣大干部和員工。因此，我們把切實做好各項生活綜合服務(wù)工作，當作貫徹全年奮斗目標和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，關(guān)心職工生活，為廣大干部員工辦好事、辦實事的重要方面切實抓緊抓好，使職工食堂真正成為“職工之家”。特別是我們能夠緊密（這里可以加公司的名字）的整體工作大局，密切聯(lián)系本單位的實際情況，堅持對食堂員工進行“生活服務(wù)無小事”、“做好各項接待和為員工服務(wù)是我們的本分”等項教育，使大家從思想上認識到了做好本職工作的重要性，從而自覺地投身到各項服務(wù)工作中去。今年以來，職工食堂的所有工作人員，都能以（公司名字）的大局為重，盡心盡力地做好各自的本職工作，受到了領(lǐng)導和員工的稱贊。
第二、作為一個集體食堂， 食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位公司職工、領(lǐng)導身體健康的大事。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。食堂是公司職工用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的.工作人員，我有責任有義務(wù)搞好食堂的衛(wèi)生工作。不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等。通過學習，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實做好食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運轉(zhuǎn)。 第三、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對食堂工作方面的所需或不足，作詳細了解，如有不周，及時作好調(diào)控。如衛(wèi)生情況：由于用餐人數(shù)多，食堂職工工作壓力大，使大家身心疲憊，有時沒能夠及時、徹底地將衛(wèi)生打掃干凈，物品的擺放也不夠整齊。為了及時調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當前狀況，作為食堂管理員的我積極為食堂出謀劃策，指揮食堂職工和他們一起工作。在食堂職工的積極努力下使食堂的天花板、墻壁、灶臺、蒸箱等煥然一新，地面、庫房等一塵不染。廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境使全體食堂工作人員更加心情舒暢，干勁更足；同樣，良好的就餐環(huán)境，也給全體就餐人員帶來了愉悅，使得全體職工能夠?qū)枬M的精神投入到工作中去。
第三、把住食品進貨也非常重要。（公司人員數(shù)目）人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我和采購員一同去采購,嚴把食品質(zhì)量關(guān)，沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，存放時間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴防食物重毒事件的發(fā)生，切實保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故。食品衛(wèi)生方面做到不能長期存放的蔬菜，食品每日采購、可長期存放的食品定期采購。
第四、一年來接待了，大小用餐共計十余次。及時、準確、順利地完成了用餐接待工作，給各級領(lǐng)導留下了良好的印象。同時確保了職工的正常就餐。
第五、在菜譜的安排方面：
4、在節(jié)約成本方面：食堂一直以來都是堅持把肥肉和瘦肉分開放。肥肉既可以用來煉油炒菜，也可以放在菜里一起炒。這樣一來不僅節(jié)約了炒菜的油，也讓員工感覺不到肥肉的膩。
第六、就餐方面，我們沒有停留在使職工僅僅能夠吃飽那種一般化的水平上，而是嚴格按照領(lǐng)導的要求，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫?，F(xiàn)在，職工食堂一日三餐供應(yīng)，每頓除米飯、饅頭外，還增加了包子、餅、花卷，早點還增加了油條、豆?jié){，每天堅持每頓都為員工準備小菜、湯、粥 ，并堅持平均一月吃一次餃子。每天的食譜和菜譜，予以公布，便于接受大家的監(jiān)督。
第七、 在菜品和庫房的管理上，各種貨物進食堂倉庫，都必須進行驗收，登記在冊。食堂用一切貨物包括調(diào)味品，都會根據(jù)可領(lǐng)料數(shù)量簽發(fā)，科學、合理地貯存食品，冷菜庫、糧食庫、調(diào)味料庫經(jīng)常進行盤點、清庫，食品按首進首吃的原則，以防止變質(zhì)，或造成不必要的損失。在食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
第八、加強衛(wèi)生管理，增強憂患意識。
食堂衛(wèi)生是隱患的源泉、發(fā)源地。在衛(wèi)生管理上我們堅持每周工作例會，做到警鐘長鳴，增強職工的憂患意識，盡可能地把隱患扼制在萌芽狀態(tài);我們要求每一位食堂職工必須做到：
(1)注意個人衛(wèi)生，勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡，不留長發(fā)、小胡子，開飯先洗手。
(2)食堂內(nèi)外實行定人、定點、定時間、定要求。必須做到每日清掃，對每日產(chǎn)生的垃圾雜物，日產(chǎn)日清隨時打掃。周末進行大掃除。
(3)各種餐具、籠布、機械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴格分開，不得混用。
(3)開飯時不準吸煙，不準面向食品說話、咳嗽等。 食堂全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了食堂工作正常運轉(zhuǎn)。
第九、設(shè)備管理規(guī)范、保證安全。食堂是消防安全的重點部位。因此，食堂每日用液化氣、油明火等制定了相關(guān)的操作規(guī)程及使用辦法。各項設(shè)備都設(shè)置了專人負責，并能做到定期維護保養(yǎng)杜絕一切完全隱患。
今后的工作打算： 一是要進一步認識做好食堂服務(wù)工作的重要性和必要性。在思想認識上要再深化、再提高，并將思想認識轉(zhuǎn)化為具體行動，千方百計，創(chuàng)造好的條件，更進一步辦好職工食堂，以方便干部職工就餐。 二是要不斷強化管理，食堂服務(wù)工作上檔次。 三是積極負責，認真搞好食物安全和衛(wèi)生工作。食堂管理工作千頭萬緒，最根本的工作要求就是要對廣大干部職工的生命健康安全負責。
因此，我們一定要認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，把依法加強食品衛(wèi)生管理和各項生活綜合服務(wù)管理工作作為頭等大事，列入重要的管理日程，并做到責任到人，抓緊抓實，抓出成效。在領(lǐng)導直接關(guān)懷和指導下，通過食堂全體員工勤辛的努力，食堂飯菜質(zhì)量、花色品種、衛(wèi)生狀況、設(shè)備的正常使用效率有根本性的改變。 盡管如此，由于本人水平有限，有許多工作做的不足，仍然還存在一定的差距，對食堂管理還不夠精通，這也證實了我在食堂管理方面上的欠缺，我會在接下來的工作中，加大力度對自身的管理及素質(zhì)的學習，規(guī)劃好工作計劃等等。同時，我們食堂對照衛(wèi)生要求，還應(yīng)進一步完善軟。硬件建設(shè)，對食品的采購、物品的損耗加以控制，確保職工吃到價廉放心的食品。我深深感到食堂管理工作是一項長期、細致、艱苦的工作，只有認真、踏實地做好工作，才能保質(zhì)保量、萬無一失。
總之，食堂工作正在日漸步入正?；?，正規(guī)化，優(yōu)質(zhì)化，食堂工作人員也正在不斷努力，逐步形成一個愛崗、敬業(yè)、務(wù)實、奉獻與合作的團隊，共同為項目事業(yè)的發(fā)展而默默奉獻。
大學管理工作總結(jié)篇六
1．有個別班主任工作不夠主動，職業(yè)倦怠較為嚴重。
2．依然存在學生遲到、夜不歸宿的現(xiàn)象。
3．進一步加強班主任管理，調(diào)動班主任的工作積極性。
4．進一步規(guī)范學生的儀容儀表，盡可能控制學生染彩發(fā)，盡可能的控制奇裝異服，教育學生有禮貌，見到老師要問好。
在今后的工作中，我一定團結(jié)同志、積極進取，將學生處建造成一個和諧向上的團體，將我校的學生管理工作推向一個新的高度。
一、20__年我們要明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。
二、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等。
活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
三、實施戰(zhàn)略;。
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的.工作作風，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的?？?/p>
大學管理工作總結(jié)篇七
我們教學點全稱叫xx自學考試輔導中心，成立于，長期從事在職學歷教育，對自考輔導，高考，網(wǎng)絡(luò)教育等各種形式的學歷、非學歷教育，都比較熟悉。如果是高等教育這種形式，我們可以說和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作過，xx的我們和嘉應(yīng)學院，xx石油化工學院都有合作關(guān)系。20xx年，我們和xx農(nóng)業(yè)學初步接觸，20xx年嘗試招生，到20xx，基本就和華農(nóng)合作。
2、招生情況。
我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主，網(wǎng)絡(luò)宣傳和老生轉(zhuǎn)介紹為輔。目前合作的企業(yè)有：xx景龍裝飾集團、唯品會、xx公共汽車公司、xx穗寶安全押運公司，白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等。
20xx年，開設(shè)專科：工商企業(yè)管理專業(yè)，本科：工商管理專業(yè)；
20xx年，經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長了54%，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長。
可以說，三年以來，我們是一步一個腳印，一年一個臺階，每年保持一定的增長，每年多開一個專業(yè)的方向邁進。
1、圍繞教學質(zhì)量，嚴格規(guī)范辦學。
在和xx農(nóng)業(yè)學合作辦學的過程中，我們按照教育管理規(guī)律、嚴格按照華農(nóng)的管理要求、絕對不忽悠、不欺騙、不僅僅是給學生灌輸基本知識、基本理論和基本方法，更重要的是教會學生如何做人、做事，給學生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我們堅持，學生報名時，必須講清楚實際情況，向?qū)W生介紹高校的辦學特色，教學流程，管理要求，使學生心中有數(shù)，同時也降低入學后的管理難度。
我們現(xiàn)在做的主業(yè)是高等學歷教育，我覺得就能體現(xiàn)我們特點，首先是教育，教育就必須有授課，學習，考試的過程；其次是高等，我們不可能用行為規(guī)范去約束學員，但可以用學的治學之道去熏陶學生，用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學生，用我們積極的人生觀去影響學生；再次是，學員都有工作，我們就要做好服務(wù)，對教學、對教務(wù)的安排，有提前量，要學員對整個三年內(nèi)的學習流程了解，每個學期的教學，考試安排清晰，對個人的特殊問題盡量解決。
2、順應(yīng)發(fā)展，走有華農(nóng)特色辦學路子。
xx農(nóng)業(yè)學，在20xx年就開始了網(wǎng)絡(luò)+面授的的教學形式，我覺得，這個本身不是網(wǎng)絡(luò)教育試點院校的情況下，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性。按照華農(nóng)目前的教學模式，和未來的方向十分吻合，如果我們適應(yīng)華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式，以后面對，我們就可以走在起跑錢前面了。
從去年開始，學歷教育提上了議事日程，各種猜想都有，我個人覺得，可能是既有入學門檻（可能豎家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考，避免網(wǎng)絡(luò)教育的各自為政），學制又有彈性，3—5年修完學分，教學設(shè)置上既有網(wǎng)絡(luò)課堂，又有面授，期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查，本科可能有部分科目的全國統(tǒng)考。
我們從20xx年與華農(nóng)合作開始，就選用網(wǎng)絡(luò)課程，并一直堅持。網(wǎng)絡(luò)課程，學生學起來系統(tǒng)，方便，既能遠程的接受華農(nóng)老師的直接授課，又能有效的解決工學矛盾。
隨著網(wǎng)絡(luò)課程的成熟，我們計劃從下個學期起，有網(wǎng)絡(luò)課程的，都全部開設(shè)。
3、優(yōu)秀的管理團隊，為教學點的發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。
華農(nóng)繼續(xù)教育學院為教學點服務(wù)做得十分到位，從管理理念到具體細節(jié)，都體現(xiàn)以服務(wù)帶動管理，以管理提升教學點教學水平、教務(wù)水平、再到整體水平提高的過程；在考慮問題的時候，都是以教學點利益出發(fā)，結(jié)合管理條例，既有原則性，又有靈活性。在辦事的過程中，都十分順利，安排工作，都有提前量，使教學點能從容的處理好各項工作，沒有負擔。
所以在這里，我代表xx教學點的同事，對華農(nóng)的領(lǐng)導，繼續(xù)教育學院的各位老師，致以誠摯的感謝！
在多年的辦學過程中，我深深覺得，背靠一個穩(wěn)定又合適自己機構(gòu)風格的高校，是支撐教學點發(fā)展的根本保障，我覺得，華農(nóng)就是這樣一所高校。
4、踏踏實實的教務(wù)團隊，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們從20xx年，就基于企業(yè)qq，建立教務(wù)管理系統(tǒng)，學生的任何問題，都記錄在系統(tǒng)里，同時教務(wù)人員的專業(yè)、穩(wěn)定，為學生提供了安全感，溫暖感的，不少?？飘厴I(yè)的學生，都在我們繼續(xù)這里讀本科，或者介紹同事、朋友，到我們這里就讀！我們就有20xx年父母在我們這里都專，20xx年，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子。
xx從19成立到今天，經(jīng)過了教育行業(yè)的洗禮，面對變化莫測的政策形勢和各種困境，我們依然會保持良好心態(tài)面，練好內(nèi)功，做好服務(wù)，把握趨勢并不斷突破。
“一心一意做華農(nóng)，踏踏實實干事業(yè)”，在今后，我們要在工作中克服不足，把握教育的疊加優(yōu)勢，力爭明年再上一個新的臺階。
大學管理工作總結(jié)篇八
我校原是一所企辦學校，2008年移交到政府。校園占地面積11畝，現(xiàn)有教學班42個，學生2234名，其中中學部24個教學班、小學部18個教學班，教職工134人。
我校雖然面積狹小、校舍緊張，目前還是一所普通學校，但全體教職員工不甘平庸，本著“低進高出、高進優(yōu)出”辦學目標，在“立足生命存在、關(guān)注生命發(fā)展、激發(fā)生命活力、提高生命質(zhì)量”的教學理念感召下，連續(xù)十一年獲得未央?yún)^(qū)高考教學質(zhì)量優(yōu)秀學校獎牌，連續(xù)十年獲中考質(zhì)量優(yōu)秀學校，小學部教學成績一直名列全區(qū)前列，2012年、20xx年榮獲未央?yún)^(qū)教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。
在20xx年之前，“大學區(qū)管理制”對我們來說是既熟悉又陌生，熟悉的原因是新城區(qū)、蓮湖區(qū)等區(qū)縣已先行試點、媒體也時常宣傳報道、教育界同仁也時常提起；而陌生的原因是“大學區(qū)管理制”的.內(nèi)涵和實施策略我們并不清楚，如何實施“捆綁式發(fā)展”，如何做到“九統(tǒng)一”更是摸不著頭腦。
20xx年1月9日我們未央?yún)^(qū)吹響了“大學區(qū)管理制”改革工作的號角，全區(qū)91所中小學分屬20個大學區(qū)，我校中學部和東元路學校中學部、48中、長慶二中、經(jīng)發(fā)中學五所學校歸屬東元路學校大學區(qū)。我校小學部和東前進小學、東元路小學和廣大門小學四所學校歸屬東前進小學大學區(qū)。
未央?yún)^(qū)“大學區(qū)管理制”改革工作啟動會結(jié)束后，在東元路學區(qū)長學校的引領(lǐng)下，我校及時召開了全體教工大會，學習了“大學區(qū)管理制”文件，傳達了教育局會議精神，統(tǒng)一了思想認識，推進“大學區(qū)管理制”做好了思想準備。
20xx年1月22日，東元路大學區(qū)召開了第一次大學區(qū)行政聯(lián)席會，在對各成員校的具體情況進行充分調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合各個學校自身的特點，我們大學區(qū)在“教師培訓、課堂教學改革、法制教育和心理健康教育、教科研工作和德育特色活動”五個方面做了分工，我們學校承擔了大學區(qū)的高效課堂教學改革工作。
在課堂教學方面，我們積極探索課堂教學規(guī)律、踐行課改理念，引導老師“以生為本、聚焦課堂”，構(gòu)建平等、互動、和諧、高效課堂教學模式。我們以ms-eepo有效教育的實踐活動為契機，先后組織了形式多樣的賽教、聽課、評課等活動。
1月24日，徐校長、丁校長、雷主任參加了未央?yún)^(qū)教育局召開的“大學區(qū)管理制”工作專題培訓會，聆聽了大學區(qū)管理專家的報告及70中、大學南路小學兩個大學區(qū)的經(jīng)驗介紹，對大學區(qū)工作有了更加具體的認識。
3月1日下午，我校華瑩主任、潘曉娟主任帶領(lǐng)20名教師在東元路學區(qū)長學校參加了“學校西點執(zhí)行力”培訓活動。培訓回來后，我校召開了培訓分享會，華瑩主任利用培訓所得、結(jié)合我校實際與老師們進行了分享，使“一人培訓、全校受益”。
4月3日、5月15日，徐校長、丁副校長、雷向前主任及三位體育老師先后參加了大學區(qū)組織、長慶二中承辦的大課間“行為藝術(shù)展示”活動和研討活動，為我校大課間操的改進提供了參考。
4月10日，我們東元路大學區(qū)承辦了未央?yún)^(qū)20xx年中考備考研討會，我校李亞平老師展示了一節(jié)化學觀摩課，為全區(qū)九年級化學老師進行化學課的復習、交流研討提供了一個平臺。我們也積極組織畢業(yè)班其他老師全程參與了各自科目的聽課、評課和研討，優(yōu)化了我校后期課堂復習的效果。
4月23日，由東元路大學區(qū)主辦、我校承辦的ms-eepo有效教育課堂教學展示交流活動在我校順利進行。48中的王小娥、惠云老師、東元路學校的閆朵、霍貝貝老師分別展示了一節(jié)語文、數(shù)學、英語、地理課。我校劉萍、張向華、霍程三位老師分別展示了語文、數(shù)學、班會課。課后，分學科進行了團隊說課、評課和高效課堂教學交流研討。在評課過程中，這七節(jié)課得到了區(qū)進校教研員和老師們的認可和好評，同時也提出了極具建設(shè)性的改進意見。五個成員學校的領(lǐng)導也分別就本校eepo有效教育的推進情況和課堂教學改革情況進行了匯報交流。在會上，楊永望副局長對于我們東元路大學區(qū)的課堂教學改革給予了肯定，并提出了殷切希望，希望我們東元路大學區(qū)，再接再厲，扎實推進eepo有效教育，力爭起到引領(lǐng)和輻射作用。
5月3日，我校組織全體九年級畢業(yè)班教師參加了東元路學區(qū)長學校舉辦的“中考專家零距離”報告會，使最后50天的中考復習更具針對性和實效性。
5月8日上午，在我校召開了東元路大學區(qū)20xx年“三名工程”及“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀”的評選安排會，統(tǒng)一了思想認識和選拔推薦方案。
5月8日下午，我校選派、邀請了60名學生和家長在48中參加了一場感恩教育報告會，報告會生動感人，令聽者為之動容，為學生和家長奉獻了一碗心靈雞湯。
9月18日，我校參加了大學區(qū)組織的校本研修督導評估活動。在活動中我校英語學科團隊霍程、高潔、趙紅娟、魚普星四位教師進行了英語的團隊說課，霍程老師上了一堂英語學科的eepo展示課，鍛煉提升了我校英語學科教學水平。
9月25日，我們東元路大學區(qū)組織了語、數(shù)、英三科同課異構(gòu)教學交流研討活動。我們學校承擔了其中的英語學科活動，在其他四所兄弟學校的支持下，這次學科交流活動獲得圓滿成功。
9月26日，我校德育處樊斌主任帶領(lǐng)我校班主任、學生及學生家長代表再次來到48中，聆聽了一橫老師精彩的演講，一橫老師的演講極具感染力和震撼力，增強了學生、老師、家長、學校之間的相互理解。
10月10日，東元路大學區(qū)數(shù)學學科常態(tài)下的上課、聽課、評課活動在我校進行，來自其余四所兄弟學校的19位數(shù)學老師分成三組抽聽了我校9節(jié)數(shù)學常態(tài)課，隨后進行了麻辣點評，促進了我校常態(tài)下的課堂教學。
大學管理工作總結(jié)篇九
為全面貫徹落實今年工作會議精神，落實“管理創(chuàng)新年”的各項要求，體現(xiàn)“時時抓好管理細節(jié)，處處體現(xiàn)管理痕跡”的管理思想。按照方案的要求，對第一、第二階段的工作進行了全面的分析，并對09年的對標管理工作如下總結(jié)：
一、同業(yè)對標常態(tài)工作機制建設(shè)情況。
1、指標體系建設(shè)及執(zhí)行情況2009年全年，通風區(qū)瓦斯、監(jiān)測、防塵、裱糊、放炮、防塵6個班組，涉及到25項技術(shù)經(jīng)濟指標參與梧桐莊礦對標挖潛活動，18項達標，達標率72%。通風區(qū)在梧桐莊礦確定的通用指標和行業(yè)指標體系的基礎(chǔ)上，認真梳理匯總并完善涉及本單位、本行業(yè)當年指標，并根據(jù)行業(yè)特點，建立比較科學合理的對標指標體系。指標體系的確定，細化生產(chǎn)經(jīng)營等各項指標到班組、個人，初步建立了以對標指標為基礎(chǔ)的對標評估管理平臺。原來的各項單耗指標除火工品外幾乎都沒有行業(yè)標準，我們采取根據(jù)2008年度的實際單耗取優(yōu)秀值、優(yōu)良值、平均值的方法擬確定對標標準，確立了以木材、建工材料、勞保用品、通風量、火工品、生產(chǎn)人員效率、安全指標等對標標準體系。并將指標細化到每臺設(shè)備、每個人員。
通風區(qū)確立了四個方面的指標：
一是產(chǎn)量成本指標，根據(jù)設(shè)備新舊狀況和09年材料配件單耗及產(chǎn)量的平均值進行計算。
二是設(shè)備指標，包括設(shè)備的出動率和完好率。
三是安全指標。四是綜合指標。從區(qū)科長、其他區(qū)管人員，再到班組和個人。我們在尋標對標過程中，專人深入一線對不同材料、不同作業(yè)環(huán)境24小時跟蹤考核。
2、評價體系建設(shè)及執(zhí)行情況在對標評估、優(yōu)化管理活動中，通風區(qū)結(jié)合黨建iso9000質(zhì)量體系的推廣，對各種規(guī)章制度、技術(shù)標準、崗位說明書等進行了重新修訂，更加符合單位的生產(chǎn)、管理實際，使生產(chǎn)經(jīng)營和質(zhì)量管理工作走向規(guī)范化。技術(shù)組結(jié)合生產(chǎn)實際與先進企業(yè)對標，針對存在的問題制訂改進措施。
為了實現(xiàn)設(shè)計的節(jié)點工期，與重慶煤科院、邯鄲設(shè)計院、通防管理部、科技發(fā)展部、設(shè)備制造廠家溝通和協(xié)調(diào)，對通風區(qū)運行的主要設(shè)備、設(shè)施的主要設(shè)計指標進行論證，有效地改進設(shè)計方案，對各種對標標準主要指標進行了優(yōu)化。通過引進“準軍事化安全確認”管理理念，查找在管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題尋根求源，徹底從源頭上實現(xiàn)整改。
并結(jié)合本單位開展的業(yè)務(wù)流程重組，建立考核體系及制度流程，對工程、生產(chǎn)、財務(wù)、計劃、綜合五方面規(guī)章制度進行了修訂和完善，將業(yè)務(wù)和流程細化到每一個工作單元，將工作和管理責任落實到每一個崗位。開展崗位職責說明書和崗位量化考核細則的編制，對通風區(qū)各崗位的工作任務(wù)、工作規(guī)范、工作標準、技能要求、管理責任進行了重新界定。
3、管理控制體系建設(shè)及執(zhí)行情況夯實基礎(chǔ)管理，細化專業(yè)管理，提升管理水平，向管理要效益。夯實基礎(chǔ)管理，細化專業(yè)管理是企業(yè)不斷進步，提升管理水平的必然途徑。通風區(qū)嚴格操作規(guī)程，控制成本，加強設(shè)備維護，確保任務(wù)、成本兩項指標達到目標值。我們重視過程控制，視工藝參數(shù)為工作生命，嚴格控制工藝操作過程，對井下通風構(gòu)筑物按照不同的形勢組織建設(shè)，并且在加強改進先進通風設(shè)施試驗工作，測風班組抓住通風系統(tǒng)平衡工作，堅持以生產(chǎn)銜接為中心，強化運行監(jiān)控和信息傳遞，做好巷道的開口掘進、貫通、密閉、局部通風系統(tǒng)、礦井一翼或整個礦井通風調(diào)整方式，最大限度地提高礦井的有效風量，從而降低了綜合能耗。放炮班組敢于挑戰(zhàn)自我，除參與礦對標的3個指標外，在內(nèi)部設(shè)定14個小指標進行競賽和趕超，不斷挖掘內(nèi)部潛力，形成單位上下不滿足現(xiàn)狀、勇于超越的良好氛圍。
4、典型經(jīng)驗的總結(jié)和推廣情況突出重點，奮力攻關(guān)，不斷提升技術(shù)經(jīng)濟指標礦井通風風量的消耗是采礦行業(yè)最重要的能源消耗指標，指標完成值的高低反映降低單位成本、創(chuàng)造經(jīng)濟效益能力的高低。通風風量是制約通風區(qū)“一通三防”安全管理對標目標總成本完成與否的關(guān)鍵，通風區(qū)把合理調(diào)配通風量，降低主要通風機功率作為攻關(guān)重點，成立礦井風量調(diào)配督察組，從細節(jié)抓起，將對標指標17000m3/min風量分解落實到各責任單位，制定攻關(guān)措施，揚長避短，不斷總結(jié)以往攻關(guān)經(jīng)驗，對通風系統(tǒng)調(diào)整管理的全過程進行監(jiān)督和檢查，針對夏季主要通風機功率增加，耗電量增加，風量減小，出臺了《梧桐莊礦夏季通風管理辦法》，進一步明確對標過程的相關(guān)職責。同時在不斷摸索以風定產(chǎn)，合理調(diào)整生產(chǎn)、安全、通風設(shè)施、風葉角度等各項指標，使得通風量的浪費得到了有效控制，不斷滿足了生產(chǎn)需要，與此同時，使通風區(qū)的材料成本大幅度降低。
2017年12月初，西風井主要通風機升級改造工程完工，使我礦井下三采區(qū)風量緊張狀態(tài)得到緩解。
二、同業(yè)對標工作主要成效在對標評估第二階段，通風區(qū)在對標指標進行比較和分析的基礎(chǔ)上，做好了五項工作：
1、我們結(jié)合對標內(nèi)容所確定的通用指標和行業(yè)指標，制定本行業(yè)、本單位未來三年(2010—2012)的管理目標值。目標設(shè)定要符合生產(chǎn)經(jīng)營的實際，盡可能量化為基本目標和奮斗目標。要把整體目標層層分解，分成若干子目標，班組目標分解為個人目標。
2、我們組織修改完善各類、各種規(guī)章制度。梧桐莊礦的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，形成了原煤開采、擴能技改雙頭并進的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。我們結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和工作流程的調(diào)整和重組，對本單位的規(guī)章制度進行修改和完善及調(diào)整，使其適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展，發(fā)揮其應(yīng)有的規(guī)范作用。
3、我們比照同行業(yè)平均先進定額，修改完善各專業(yè)、各工種、各崗位定額標準。制定各種定額，必須要有充分的依據(jù)，既要先進又要合理。定額的水平應(yīng)是平均先進水平，既要有定性要求也要有定量要求。從定性方面來說，是在正常情況下，一部分人能夠超過，多數(shù)人可以達到，一部分人可以接近的水平;從定量方面來說，是介于先進生產(chǎn)者所達到的水平和全體員工的平均水平之間的水平。
4、修改完善各行業(yè)、各工種、各崗位技術(shù)規(guī)程、安全規(guī)程、操作規(guī)程。
5、修改完善各崗位說明書。
三、存在的主要問題及改進措施。
(一)對標評估指標體系和標桿的確立還不完善在行業(yè)指標的尋標過程中還存在很多障礙，特別是同行業(yè)關(guān)鍵性指標還受到區(qū)域的限制，單位自身各類指標的設(shè)置還需要長期的積累。因此，有些指標不能全面反映各項業(yè)務(wù)的精確指標值，由于歷史數(shù)據(jù)積累不夠，指標設(shè)置中還存在很多不可比因素，難以完全反映我區(qū)在同行業(yè)的水平。
(二)對標分析深度不夠?qū)嗽u估工作還僅限于單純的指標比對，深層次的分析研究不夠;從客觀上比較分析得多，從主觀上和管理理念、手段、方法、流程上比較分析得少，特別是針對管理上存在的難點問題做專題性分析不夠。在一定程度上，還停留在找問題、談問題，真正有效地解決問題還沒有做到。
(三)對標評估活動推進的不平衡我們對開展對標評估工作的重視程度仍有差距，沒有將對標評估工作與日常單位的經(jīng)營管理有機結(jié)合起來，存在“兩層皮”現(xiàn)象，部分管理人員、員工查找差距不認真，不同程度地存在敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象。同時，也存在著逐級指導、督導不到位的問題。
大學管理工作總結(jié)篇十
積極開展輔導員隊伍建設(shè)。要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內(nèi)容?？偨Y(jié)工作得失。明確工作重點，探討學生管理方面的成功經(jīng)驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷加強輔導員隊伍建設(shè)。
制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責。通過例會制度，加強工作指導及各部門的工作交流，及時總結(jié)每周工作得失;積極開展學生干部素質(zhì)培訓。通過知識講座、素質(zhì)拓展、經(jīng)驗交流會等活動，有意識地開展了學生干部的素質(zhì)培訓。注重學生干部隊伍建設(shè)，要求全體干部嚴于律己、以身作則，正確處理好工作與學習的關(guān)系。不斷加強自身綜合素質(zhì)建設(shè)。
加大常規(guī)管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員定期檢查宿舍和教室，及時掌握學生思想動態(tài)，嚴抓系部學風建設(shè);充分發(fā)揮了學生干部、學生黨員的作用。對早，晚。自習和上課出勤紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。
通過就業(yè)指導課程，提前對學生開展職業(yè)、就業(yè)教育，指導學生樹立正確的就業(yè)觀，指導學生做好求職簡歷。及時提供各類招聘信息，引導學生積極參與，努力提高學生就業(yè)率。
大學管理工作總結(jié)篇十一
近期學習了“標桿管理在生產(chǎn)中的運用”應(yīng)用課件，產(chǎn)生了一些想法和啟示，并且進一步轉(zhuǎn)變了我的管理思路，開拓了我的管理視野，使我感觸良多，受益匪淺。
何為標桿管理?從課件中我知道了它是一種系統(tǒng)方法，是通過與行業(yè)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的最佳表現(xiàn)和最佳實踐進行比較，從中找出差距，制定措施，持續(xù)改進。我個人理解的標桿管理是這樣的，其重點是“標桿”兩個字，標是標準、目標，桿是旗幟，標桿是大家要達到的目標，是企業(yè)前進的原動力和正能量。
開展標桿管理的作用是通過標桿管理為我們打開一扇窗子，真正面向市場，在行業(yè)競爭中認識自己，能夠幫助我們明確目標，系統(tǒng)地改進工作，同時幫助我們不斷學習，持續(xù)改進。集百家之長，修煉自己，與最優(yōu)秀企業(yè)中最優(yōu)秀的單元進行比較，從而確定和了解自己的優(yōu)勢與劣勢，進而制定各種方式、方法和制度進行改進和提升。
“標桿管理在生產(chǎn)中的運用”教會我們要做好標桿管理工作要把握好以下幾個步驟的工作。
一、確認標桿管理的目標和范圍。依據(jù)公司整體戰(zhàn)略目標，將其進行細化和分解，從而確定各車間、各工段、各班組以及每個員工的目標，使我們每個人都能明確自己應(yīng)該干什么，從而讓目標更切合實際、更具體。
二、確定比較目標也就是確定標桿。標桿目標的確定可以分為內(nèi)部和外部，也可以說成是橫向和縱向比較，就是找出能夠為本單元提供值得借鑒的公司、部門和個人，所選的目標不一定比本單元整體好，可能其某一個點或部分中的數(shù)據(jù)，或所采用的方式、方法存在值得我們借鑒的價值，那么其就一定可以作為我們的目標，進行比較。
三、成立小組制定計劃，收集與分析需要比較的數(shù)據(jù)，進而確定標桿管理的內(nèi)容。這其中分析工作是所有各步工作的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵，只有將分析工作做實、做細，確定分析的最佳切入點，才能落實好標桿管理工作，標桿的尋找包括調(diào)查、收集、分析、以及與自身進行比較從而確定標桿指標。
四、制定方案，實施和改進。實施標桿管理的核心我認為應(yīng)該放在“改進”上面，從營造一種標桿管理的氛圍開始，讓我們各單元都能明確自己所處的位置，確定與標桿的差距，自覺進行學習和改進，從而促進整體目標的達成。
作做好。從而促進我們生產(chǎn)經(jīng)營工作，提高利潤率，提升企業(yè)競爭力。
大學管理工作總結(jié)篇十二
我校原是一所企辦學校，移交到政府。校園占地面積11畝，現(xiàn)有班42個，學生2234名，其中中學部24個教學班、小學部18個教學班，教職工134人。
我校雖然面積狹小、校舍緊張，目前還是一所普通學校，但全體教職員工不甘平庸，本著“低進高出、高進優(yōu)出”辦學目標，在“立足生命存在、關(guān)注生命發(fā)展、激發(fā)生命活力、提高生命質(zhì)量”的教學理念感召下，連續(xù)十一年獲得未央?yún)^(qū)高考教學質(zhì)量優(yōu)秀學校獎牌，連續(xù)十年獲中考質(zhì)量優(yōu)秀學校，小學部教學成績一直名列全區(qū)前列，、20xx年榮獲未央?yún)^(qū)教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。
在20xx年之前，“大學區(qū)管理制”對我們來說是既熟悉又陌生，熟悉的原因是新城區(qū)、蓮湖區(qū)等區(qū)縣已先行試點、媒體也時常宣傳報道、教育界同仁也時常提起；而陌生的原因是“大學區(qū)管理制”的內(nèi)涵和實施策略我們并不清楚，如何實施“捆綁式發(fā)展”，如何做到“九統(tǒng)一”更是摸不著頭腦。
20xx年1月9日我們未央?yún)^(qū)吹響了“大學區(qū)管理制”改革工作的號角，全區(qū)91所中小學分屬20個大學區(qū)，我校中學部和東元路學校中學部、48中、長慶二中、經(jīng)發(fā)中學五所學校歸屬東元路學校大學區(qū)。我校小學部和東前進小學、東元路小學和廣大門小學四所學校歸屬東前進小學大學區(qū)。
未央?yún)^(qū)“大學區(qū)管理制”改革工作啟動會結(jié)束后，在東元路學區(qū)長學校的引領(lǐng)下，我校及時召開了全體教工大會，學習了“大學區(qū)管理制”文件，傳達了教育局會議精神，統(tǒng)一了思想認識，推進“大學區(qū)管理制”做好了思想準備。
20xx年1月22日，東元路大學區(qū)召開了第一次大學區(qū)行政聯(lián)席會，在對各成員校的具體情況進行充分調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合各個學校自身的特點，我們大學區(qū)在“教師培訓、課堂教學改革、法制教育和心理健康教育、教科研工作和德育特色活動”五個方面做了分工，我們學校承擔了大學區(qū)的高效課堂教學改革工作。
在課堂教學方面，我們積極探索課堂教學規(guī)律、踐行課改理念，引導老師“以生為本、聚焦課堂”，構(gòu)建平等、互動、和諧、高效課堂教學模式。我們以ms-eepo有效教育的實踐活動為契機，先后組織了形式多樣的賽教、聽課、評課等活動。
1月24日，徐校長、丁校長、雷主任參加了未央?yún)^(qū)教育局召開的“大學區(qū)管理制”工作專題培訓會，聆聽了大學區(qū)管理專家的報告及70中、大學南路小學兩個大學區(qū)的經(jīng)驗介紹，對大學區(qū)工作有了更加具體的認識。
3月1日下午，我校華瑩主任、潘曉娟主任帶領(lǐng)20名教師在東元路學區(qū)長學校參加了“學校西點執(zhí)行力”培訓活動。培訓回來后，我校召開了培訓分享會，華瑩主任利用培訓所得、結(jié)合我校實際與老師們進行了分享，使“一人培訓、全校受益”。
4月3日、5月15日，徐校長、丁副校長、雷向前主任及三位體育老師先后參加了大學區(qū)組織、長慶二中承辦的大課間“行為藝術(shù)展示”活動和研討活動，為我校大課間操的改進提供了參考。
4月10日，我們東元路大學區(qū)承辦了未央?yún)^(qū)20xx年中考備考研討會，我校李亞平老師展示了一節(jié)化學觀摩課，為全區(qū)九年級化學老師進行化學課的復習、交流研討提供了一個平臺。我們也積極組織畢業(yè)班其他老師全程參與了各自科目的聽課、評課和研討，優(yōu)化了我校后期課堂復習的效果。
4月23日，由東元路大學區(qū)主辦、我校承辦的ms-eepo有效教育課堂教學展示交流活動在我校順利進行。48中的王小娥、惠云老師、東元路學校的閆朵、霍貝貝老師分別展示了一節(jié)語文、數(shù)學、英語、地理課。我校劉萍、張向華、霍程三位老師分別展示了語文、數(shù)學、班會課。課后，分學科進行了團隊說課、評課和高效課堂教學交流研討。在評課過程中，這七節(jié)課得到了區(qū)進校教研員和老師們的認可和好評，同時也提出了極具建設(shè)性的改進意見。五個成員學校的領(lǐng)導也分別就本校eepo有效教育的推進情況和課堂教學改革情況進行了匯報交流。在會上，楊永望副局長對于我們東元路大學區(qū)的課堂教學改革給予了肯定，并提出了殷切希望，希望我們東元路大學區(qū)，再接再厲，扎實推進eepo有效教育，力爭起到引領(lǐng)和輻射作用。
5月3日，我校組織全體九年級畢業(yè)班教師參加了東元路學區(qū)長學校舉辦的“中考專家零距離”報告會，使最后50天的中考復習更具針對性和實效性。
5月8日上午，在我校召開了東元路大學區(qū)20xx年“三名工程”及“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀”的評選安排會，統(tǒng)一了思想認識和選拔推薦方案。
5月8日下午，我校選派、邀請了60名學生和家長在48中參加了一場感恩教育報告會，報告會生動感人，令聽者為之動容，為學生和家長奉獻了一碗心靈雞湯。
9月18日，我校參加了大學區(qū)組織的校本研修督導評估活動。在活動中我校英語學科團隊霍程、高潔、趙紅娟、魚普星四位教師進行了英語的團隊說課，霍程老師上了一堂英語學科的eepo展示課，鍛煉提升了我校英語學科教學水平。
9月25日，我們東元路大學區(qū)組織了語、數(shù)、英三科同課異構(gòu)教學交流研討活動。我們學校承擔了其中的英語學科活動，在其他四所兄弟學校的支持下，這次學科交流活動獲得圓滿成功。
9月26日，我校德育處樊斌主任帶領(lǐng)我校班主任、學生及學生家長代表再次來到48中，聆聽了一橫老師精彩的演講，一橫老師的演講極具感染力和震撼力，增強了學生、老師、家長、學校之間的相互理解。
10月10日，東元路大學區(qū)數(shù)學學科常態(tài)下的上課、聽課、評課活動在我校進行，來自其余四所兄弟學校的19位數(shù)學老師分成三組抽聽了我校9節(jié)數(shù)學常態(tài)課，隨后進行了麻辣點評，促進了我校常態(tài)下的課堂教學。
大學管理工作總結(jié)篇十三
根據(jù)陜西煤業(yè)股份公司和《陜煤集團神南產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司2013年對標工作實施方案》的總體要求，通過對公司現(xiàn)狀分析，確立了2017年對標管理總目標是以安全生產(chǎn)、成本控制、基礎(chǔ)管理為核心，以公司戰(zhàn)略目標為統(tǒng)領(lǐng)，以提升管理水平為中心，以降本增效為基礎(chǔ)，建立“對照先進、查錯糾弊、持續(xù)改善、不斷超越”的長效對標工作機制，實現(xiàn)了人人積極學習，個個尋標、立標、創(chuàng)標、達標的工作氛圍，極大提升公司各項業(yè)務(wù)的順利開展，并取得了顯著成效。
一、明確對標思路，確立對標重點。
(一)安全生產(chǎn)對標。根據(jù)公司2017年安全生產(chǎn)目標要求及安全生產(chǎn)戰(zhàn)略目標業(yè)務(wù)規(guī)劃，安全生產(chǎn)對標管理要以加強安全基礎(chǔ)管理為前提，強化“三項”人員培訓，以開展安全生產(chǎn)月活動、百日安全活動為契機，促進安全文化建設(shè)和安全管理理念深入人心，提高安全生產(chǎn)水平和安全管理水平。
(二)成本對標，提高效益。
1.制度保障。嚴格對照集團公司關(guān)于經(jīng)營管理“八不準”等有關(guān)規(guī)定，盡快出臺公司相關(guān)規(guī)定和制度，加大成本費用控制力度，嚴格控制非生產(chǎn)性支出和預算外項目。徹底杜絕不必要支出和浪費現(xiàn)象。
理的關(guān)鍵要素，并逐級分解，制定相應(yīng)的改進措施，實現(xiàn)全員、全方位、全過程的生產(chǎn)成本控制目標。要求各中心降本項目10項。
3.立足崗位降本。號召全體員工，立足崗位，查找自身在工作當中存在的浪費現(xiàn)象，制定措施，加以改進。
(三)基礎(chǔ)管理對標，提高管理水平。
1.戰(zhàn)略對標：根據(jù)公司近期和長期發(fā)展戰(zhàn)略，通過戰(zhàn)略立標和對標，建立相對應(yīng)的管理或效益指標，著力解決公司今后發(fā)展規(guī)劃等問題。
(2)通過梳理戰(zhàn)略指標，分析國家產(chǎn)業(yè)政策、市場變化和企業(yè)發(fā)展定位等問題;。
(3)重新構(gòu)建符合公司發(fā)展氛圍的企業(yè)文化理念體系。
2.崗位管理對標。要以加強制度執(zhí)行力為抓手，不斷完善流程管理，把執(zhí)行流程作為崗位標準化作業(yè)，促進企業(yè)管理標準化、規(guī)范化、科學化，推動企業(yè)更好更快發(fā)展。
二、夯實對標工作措施，促進對標管理工作全面開展。對標管理不僅是提高公司管理水平的需要，也是公司適應(yīng)市場變化，提高競爭力的需要，要把對標管理工作和日常工作結(jié)合起來，將其作為各單位安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理當中的一項標桿進行學習和改進，不斷提高公司員工的工作效率和經(jīng)營效益，就必須把以下工作做好。
公司級培訓、部門中心級培訓及班組級學習等。開展公司級培訓3次，部門中心級培訓6次，班組級學習6次。通過培訓帶動全體員工開展對標實踐。在對標工作中，充分發(fā)揮對標專員的作用，使對標專員專業(yè)化、崗位化、制度化。促進對標工作優(yōu)秀人才的不斷成長，為公司培養(yǎng)更多的對標管理人才。
(二)進一步完善對標指標績效考核體系。對標工作不僅要重視實踐，更要加強考核措施，通過不斷完善對標考核體系建設(shè)，找出對標工作中的不足，使指標績效考核成為對標管理工作的催化劑，全面推動管理水平的提高。
(三)開展對標文化建設(shè)，把對標管理與“精細化管理、“雙述”和第一文化結(jié)合起來，開展“我要節(jié)約”、“我要學習”、“公司是我家”等形式多樣的專題活動，推動對標管理全員化實踐的文化氛圍，加大對標宣傳工作，力爭在報紙、雜志等媒體上發(fā)表稿件4篇以上。創(chuàng)立對標管理基金，用于獎勵在對標工作中做出突出貢獻的個人和集體。
三、以公司各項工作任務(wù)為切點，開展針對性的對標活動在對標活動中，我始終保定強管理、提效率、增效益的對標工作理念，在對標工作實踐活動中始終堅持“對標無處不在、處處在、時時在、事事在”的對標工作理念，使對標工作成為每位員工的自覺行動。
1、通過召開專題會議、專題講座、交流研討等形式，著眼業(yè)務(wù)流程、管理上的差距和薄弱環(huán)節(jié)，不斷糾偏與總結(jié)，營造“我要對標、我能創(chuàng)標”的良好氛圍。
在《陜煤集團神南產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司2017年對標管理實施方案》下發(fā)以后，一是公司各部門、中心定目標、定措施、定責任，形成了對標工作常態(tài)化機制。二是各部門、中心及時組織員工學習“對標工作實施方案”和《對標管理手冊》，把全體員工的思想統(tǒng)一到立標、對標、達標、創(chuàng)標工作中來，形成了人人參與對標的工作氛圍，有力的保證了對標工作質(zhì)量。三是召開對標專題會議、對標工作例會、對標工作經(jīng)驗交流會，不僅使員工認識到開展對對標管理重要性、緊迫性，而且增強了學習對標、參與對標的工作熱情，同時涌現(xiàn)了一大批對標學習優(yōu)秀講師，如人力資源部的王二霞在經(jīng)驗交流中講到，“適合企業(yè)實際情況、符合員工需求，能提高工作效率、節(jié)約工作成本的方法和措施就是標準，就是標桿!”培訓中心張靜的交流總結(jié)中說：“對標工作隨處可見，隨處可搞，我們需要將對標工作有機地與中心實際業(yè)務(wù)相結(jié)合，對標工作就可以落地?！边@不僅破解了對標就是找行業(yè)第一、世界第一的對標目標使大家感到遙不可及，而且使大家深刻的體會到時時有對標，事事搞對標、對標就在我們身邊的每一項工作中。只要工作時時有進步，天天有提高，量變到質(zhì)變，最終我們一定能創(chuàng)立一個新標桿。為有效實現(xiàn)了對標落地工作及實現(xiàn)全員對標奠定了堅實的理論和實踐基礎(chǔ)。
2、實施基礎(chǔ)管理對標、全面提高了工作效率。在對標工作中，“干什么”、“怎么干”、“誰去干”和“干到什么程度”等問題，使對標管理工作能否持續(xù)開展的關(guān)鍵。為此，我們依據(jù)已經(jīng)建立的管理層指標含蓋10個管理部門和8個中心，大約400多個二級和三級指標的對標管理指標數(shù)據(jù)庫，開展崗位立標、對標、達標、創(chuàng)標活動，做到了工作有標準、有要求、有提高、有考核的工作氛圍。極大的提高了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性和工作效率。就拿公司網(wǎng)站編輯和網(wǎng)站服務(wù)器安全為例，通過管理指標數(shù)據(jù)庫的建立，確立稿件更新和網(wǎng)站服務(wù)器故障維護時間限制，是工作目標更加明確，并把這一目標和績效考核緊密相連，極大的調(diào)動稿件編輯和網(wǎng)站服務(wù)器維護工作人員的工作積極性，使網(wǎng)站信息更新頻率時間明顯提高和服務(wù)器故障明顯減少。確保了公司網(wǎng)站的安全運行。
3、加強成本控制，大力開展降本增效活動。一是公司號召全體員工從節(jié)約一度電、一張紙開始，加強辦公用費用控制。二是公司積極倡導節(jié)約就是效益，節(jié)約就是利潤的文化理念，號召各部門、中心開展形式多樣的降本增效節(jié)約活動。為實現(xiàn)成本控制，降本增效開了好頭。為此各部門、中心首先強化宣教，統(tǒng)一員工思想，廣泛進行宣傳教育，引導全體員工正確認識煤價下滑帶來的不利影響，增強危機意識、憂患意識和成本意識，從大處著眼，小處著手，牢固樹立效益在心中、成本在手中的理念，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的氛圍;其次，加強降本增效的對標管理，落實降本增效目標。各中心結(jié)合全面預算，實施指標再分解，并進一步完善指標聯(lián)責考核機制，將指標分解到每一位員工身上。
大學管理工作總結(jié)篇十四
接教育廳及江南大學通知，轉(zhuǎn)發(fā)“關(guān)于核對、填寫20**級學歷證書電子注冊上報信息的`通知”，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學生準考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。
由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。
由于大三學生畢業(yè)及接江南大學要求，發(fā)“關(guān)于99級學生填寫、核對預計畢業(yè)生上報信息通知”，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發(fā)放于各學院核對。
打印級第二次重修1999-第一學期課程成績記分名單、
-1999級重修-20**學年第一學期課程成績記分名單。
20**年1月初開始著手期終準備工作，打印20**-20**學年第一學期1999級、2000級、20**學年學生成績登記表，并按課程教師制作電子軟盤二百多張。
印刷、發(fā)放“**大學20**-20**學年第一學期成績報告單”三千多份。
在這一學期中不斷辦理補辦的學生證、學籍證明、休學、停學等手續(xù)。總之在這個學期中事情非常繁忙，有時還利用晚上時間完成白天未完成的事情。
在下個學期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為**多做貢獻！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16897528.html】
