總結是一種反思的過程，通過總結我們可以看到自己的優(yōu)點和不足之處。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和對象。希望這些總結范文能夠激發(fā)你寫作的靈感，讓你在總結中獲得更多成長和進步。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇一
隨著我國執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師、注冊建造師、注冊造價工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要必須年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選取建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇二
摘要：本文針對當前國內應用型本科高校機械類專業(yè)課程設置相對獨立，內容交叉不緊密的特點，提出了以機器人機構設計及控制為載體的人才培養(yǎng)模式。通過對機器人各模塊本體機構設計、各模塊及整體建模、各模塊及整體控制方法設計、關節(jié)驅動模塊設計、檢測模塊設計和最后的頂點項目環(huán)節(jié)將機械制造及其自動化專業(yè)的絕大多數學科基礎課與專業(yè)基礎課課程間建立了聯(lián)系，同時借助機器人平臺實現(xiàn)了理論與實踐、軟件與硬件的融合，擴展了學生的學科領域，該模式有助于創(chuàng)新型、應用型人才的培養(yǎng)。
關鍵詞：機器人；機構設計；培養(yǎng)模式。
目前國內高校機械類專業(yè)學生的課程設置都十分重視理論和實踐結合，積極培養(yǎng)學生的實踐技能，但由于學時和學生層次的限制，許多學校存在理論教學深度不夠，教材內容更新滯后，配套的實驗設施及器材老舊，無法滿足社會及知識更新的需求。同時專業(yè)課程設置求全、量多，課程之間聯(lián)系不強，實驗、實訓教學通常只針對各獨立專業(yè)課程，缺乏關聯(lián)多個專業(yè)課的綜合性實驗平臺。這些原因導致學生掌握知識片面，缺乏對專業(yè)理論課程之間內部關聯(lián)的理解，解決實際問題能力欠缺。無法在畢業(yè)后滿足社會及企業(yè)的要求[1]。隨著信息技術的快速發(fā)展，當前工程應用各學科及學科內各個專業(yè)課程聯(lián)系更加緊密，跨學科成為創(chuàng)新的新增長點，科技和社會的進步對機械類專業(yè)學生的教學提出了新的要求，社會對創(chuàng)新型人才的需求更加急迫，如何解決這些問題困擾了許多機械類專業(yè)的教師。
1如何滿足工程教育專業(yè)認證標準。
當前國內大多數高校機械類專業(yè)的培養(yǎng)方案都傾向于符合工程教育專業(yè)認證標準，制定的培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求也是遵循這一標準。標準中明確指出了機械類的培養(yǎng)目標是：“培養(yǎng)具有較寬厚的基礎理論和較扎實的機械設計、制造及自動化的專門知識，能在機械工程及自動化領域從事工程設計、機械制造、技術開發(fā)、科學研究、生產組織和管理等方面工作的工程技術人才”[3]。畢業(yè)要求中明確了知識要求、能力要求、工程要求、特別要求四個要求。如何在有限學時和不增加學生負擔的情況下，滿足認證標準，需要有新的載體將課程體系聯(lián)系起來。機器人集機械、電氣、傳感、控制、計算機和通信等多學科領域于一體[2]，融軟件與硬件、理論與實踐于一身，是聯(lián)系機械類各學科基礎課與專業(yè)基礎課，培養(yǎng)學生綜合應用能力和創(chuàng)新實踐能力的理想平臺，是應對上述問題的有效實際載體。
2以機器人為載體的理論與實踐教學。
應用型本科高校機械類專業(yè)主要的基礎理論課程、專業(yè)理論課程、實踐課程參見表1。不難發(fā)現(xiàn)這些課程與機器人聯(lián)系緊密，圖1更從層次性、遞進性角度給予了直觀表示。下面以六自由度機械臂各層次設計為例進行說明。圖1中右側箭頭表明了各模塊隨著各學期課程的情況逐層遞進，其內在邏輯符合控制規(guī)律，即滿足從系統(tǒng)硬件搭建、模塊及整體建模、控制器設計、執(zhí)行驅動、反饋檢測各階段。各層次右側的雙箭頭表示在學完相應理論后可以進行的機器人各模塊設計及實驗，同時在設計時也能促進對各相應課程內在關系的進一步理解。
2、1機器人各模塊。
本體機構設計本階段主要完成機械臂各模塊的機械設計，包括基座、連桿、手爪。在學習完l1課程后，學生具備了看圖及用計算機實現(xiàn)平面和三維繪圖的能力，l2、l3課程能使學生具備對剛體和彈性物體的受力分析能力，z1、z2課程后學生將能設計多桿件的機械臂系統(tǒng)，在修完z8課程后能完成各關節(jié)電機選取?？赏ㄟ^在計機上設計六自由度手臂完成s1課程設計。
2、2各模塊及整體建模。
機械臂是典型的機電一體化系統(tǒng)，除了需要較強機械專業(yè)背景外，還要具備電路的分析和設計能力，這需要l4、l5課程的知識，同時當對由各模塊構成的整體機電系統(tǒng)建模時，還需要z5課程的支撐。本階段的工作和實踐經驗對于基于模型的控制算法設計極為關鍵。
2、3各模塊及整體控制方法設計。
機械臂的控制往往需要建立其運動學方程，有時候還需要構建動力學方程，采用的控制方法通常屬于反饋控制，如pid控制。z5、z9課程能使學生具備設計六自由度機械臂控制算法的能力。
2、4關節(jié)驅動模塊設計。
機械臂關節(jié)運動有液壓、氣壓、電動驅動三種方式。液壓、氣壓驅動系統(tǒng)的組成與工作原理及其常見的驅動設備控制在z3課程中進行講授。學生在學習完z4課程后，也將掌握機械臂關節(jié)的電動驅動方法。配套的相關實踐課程在s2、s3中進行，課程z6將使學生具有設計相關驅動模塊的軟、硬件能力。通過該模塊的設計，能將上述課程的理論知識與實踐技能有機地結合起來，實現(xiàn)了體系化。
2、5檢測模塊設計。
要完成機械臂位置、姿態(tài)的.精確控制和軌跡的快速追蹤，就需要在反饋環(huán)節(jié)中加入高精度的檢測器件，這里主要采用傳感器。如采用測速發(fā)電機測量機械臂關節(jié)的運動速度；采用加速度傳感器測量關節(jié)的位置[4]；采用腕力傳感器調節(jié)手指、手臂的位置，以合適的力度抓取物體。若想進一步提高機械臂的智能控制，還可采用視覺、滑覺、接近傳感器[5]。
2、6頂點項目。
這里我們引入了國外高校實踐課程最后階段名為“頂點”的項目經驗[6]，讓學生利用設計的機械臂在設定的不同的任務場景下完成隨機任務。它一般歷時一年，通常是動手的、跨學科的和基于團隊的。該項目提供了一個全面的教育環(huán)境，使學生能接觸到工程的廣度、發(fā)展周期的各個階段，以及管理一個項目組的挑戰(zhàn)。頂點項目的推廣將使學生在畢業(yè)時能順利符合工程教育專業(yè)認證標準中畢業(yè)生的十二項要求。
結論。
以機器人機構設計及控制為載體的人才培養(yǎng)模式，能把機械專業(yè)的理論知識和實踐技能深度融合，實現(xiàn)了實踐教學的層次性和遞進性，擴展了學生知識的廣度又兼顧了認識上的深度，通過面向具體任務場景的頂點項目，提升了學生利用團隊協(xié)作解決復雜工程問題的能力，同時也具備了自主學習和創(chuàng)新能力。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇三
課程體系是人才培養(yǎng)模式的重要載體，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高人才培養(yǎng)質量和就業(yè)競爭力的關鍵所在。由于學生最終具備的知識結構和素質結構主要取決于其所接受的課程體系的教育，因而優(yōu)化課程體系是人才培養(yǎng)模式改革中最為重要的一個環(huán)節(jié)。首先，應以專業(yè)領域課程為核心，以職業(yè)素質課程支撐，理論與實踐相結合，構建旅游管理專業(yè)的“平臺+模塊”、“素質、能力、技能”三段遞進式課程結構體系，具體包括通識教育平臺、學科基礎教育平臺、專業(yè)教育平臺、專業(yè)技能教育平臺和實踐教學平臺的五大教育平臺。除了公共課和專業(yè)基礎課基本統(tǒng)一之外，要針對不同的專業(yè)方向設置不同的專業(yè)課程模塊，模塊集合根據社會需求、學生就業(yè)意愿、專業(yè)依托、行業(yè)的內在結構等進行組合。以行業(yè)需要為標準、就業(yè)為目標形成的課程體系既保證了課程體系的內在聯(lián)系性和系統(tǒng)性，又保證了旅游管理教育適應行業(yè)的發(fā)展要求，有利于提高學生綜合素質和專業(yè)適應面，使得培養(yǎng)規(guī)格始終與社會需求、產業(yè)結構保持良性互動，為學生就業(yè)打下基礎。其次，要從整個旅游知識體系框架出發(fā)，解決好基礎課與專業(yè)課、必選課與選修課、理論課與實踐課的結構問題。在優(yōu)化基礎課程的同時，適度開創(chuàng)專業(yè)特色課程，加大實踐技能課比重，增強人才培養(yǎng)的專業(yè)性、適應度和個性化。拓展選修課程，合理分配限選與任選課程學時，同時要加大學生自主選課的力度。此外，各校在人才培養(yǎng)目標定位和學科背景的差異性也應在課程體系的設計上有所體現(xiàn)，開設一些能體現(xiàn)各高校特色的本土課程，逐步形成自己的特色。
二、貼近旅游行業(yè)實際，設計特色鮮明的教學內容。
教學內容是課程體系的體現(xiàn)，教學內容改革是人才培養(yǎng)模式改革的核心內容。旅游用人單位需要學生在工作中能將所學到的理論知識具體應用在解決實際問題之中，這就要求學校要注重知識、能力和素質的.協(xié)調發(fā)展，特別注重學生實踐能力、創(chuàng)新能力和工作能力的培養(yǎng)。因此，旅游管理類專業(yè)教學內容改革成為人才培養(yǎng)模式改革的重點之一。首先，應根據行業(yè)需要重建學生的專業(yè)知識及能力結構體系。在對行業(yè)相應的職業(yè)崗位所需的人才規(guī)格及能力要求充分調研分析的基礎上，加強課程之間的整合，把課程的安排與旅游行業(yè)的當前需求以及學生將來的就業(yè)緊密結合起來，增加課程的設計性、綜合性；科學篩選教學內容，壓縮重復內容，重建學生的專業(yè)知識及能力結構體系，形成以應用性、技能性為特色的應用型本科課程內容體系。其次，將職業(yè)標準和能力要求融入教學內容中。一要注重職業(yè)性教育，把職業(yè)標準和能力要求分解并融入到各課程目標之中，把從業(yè)所需的知識、技能、態(tài)度有機整合于教學內容之中，培養(yǎng)學生一種綜合職業(yè)技能，為學生就業(yè)所需的知識結構和職業(yè)能力打下堅實的基礎，實現(xiàn)與旅游業(yè)所需人才職位的對接；二要適應產業(yè)結構調整加快和知識經濟時代知識更新的特點及時更新教學內容，將旅游業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢及研究成果充實到教學內容中去，增強學生適應未來發(fā)展需要的能力；三要增加符合地方旅游經濟發(fā)展要求的內容，如反映區(qū)域旅游資源特征、地方文化、區(qū)域經濟、區(qū)域生態(tài)環(huán)境等方面的內容，為學生服務地方旅游業(yè)打下基礎。四要強化對學生文化素質的培養(yǎng)，可利用選修課和素質拓展課程體系拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生自主學習、再學習能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
三、以增強學生就業(yè)能力為目標，構建多層次實踐教學體系。
旅游專業(yè)是一門應用性很強的學科，需要旅游人才具備很強的實踐操作、解決實際問題和處理突發(fā)事件的能力。因此，實踐教學改革是旅游管理類人才培養(yǎng)模式改革的重點。實踐教學的首要目標是培養(yǎng)學生強烈的職業(yè)意識、職業(yè)習慣和職業(yè)能力。要根據旅游產業(yè)崗位群對于旅游管理人才所要求的知識、能力與素質結構，以職業(yè)能力、實踐能力、就業(yè)能力培養(yǎng)為核心，優(yōu)化設計實踐教學內容，突出教學內容的實踐性和應用性，構建“基于能力培養(yǎng)、面向崗位群集、技能教育與素質教育并重”的全方位的實踐教學體系。構建從入學教育、認識實習、生產實習、業(yè)務實習、畢業(yè)實習四年不斷線、多層次、漸進提高的實踐教學運行體系。構建按能力層次劃分的“認知、模擬實訓、短期實習、頂崗實習、研究實踐”分層次實踐教學內容體系，由淺入深、由簡單到綜合，分階段、循序漸進。運用校外實習基地與校內旅游專業(yè)實驗室相結合的方式，構建校企合作、工學結合的實踐訓練教學模式，強調實踐教學內容與崗位工作的一致性，做到理論知識與職業(yè)技能相結合。強化實踐性教學環(huán)節(jié)管理，建立全面規(guī)范的實踐教學管理制度、實踐教學文件和實踐教學測評體系，形成立體式的實踐教學評價體系。
四、有效整合資源，探索“產、學、研”相結合的人才培養(yǎng)路徑。
產學研合作是人才培養(yǎng)模式改革的重要途徑。將學校教育和社會資源有效整合，與企業(yè)緊密結合開展產學研活動，可以有效解決學生學習方法單一、創(chuàng)新意識薄弱、動手能力和實踐能力差、缺少合作精神等問題，提高學生綜合素質和與企業(yè)發(fā)展需求的匹配度，幫助學生實現(xiàn)高位就業(yè)。一是充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建實踐教學基地。建立校內實訓基地、校外見習基地和實習基地三種實踐基地。企業(yè)是大學生實習并促進人才培養(yǎng)模式具體實施的主體之一，要充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建校外實踐教學基地。實踐教學基地提出所需專業(yè)的用人標準和用人要求，與學校共同制定培訓方案，利用實踐教學基地提供的培訓平臺，對學生進行專業(yè)知識和專業(yè)技能的針對性培訓，強化學生的行業(yè)就業(yè)能力。尋找產學研合作的切合點，形成“人才共培養(yǎng)、過程共管理”的緊密型校企合作辦學體制機制，聯(lián)合企業(yè)制定新的人才培養(yǎng)目標方案，提升實踐教育基地的層次。二是建立導師制，培養(yǎng)學生的研究能力和創(chuàng)新能力。旅游管理本科教育不僅培養(yǎng)學生的實際操作能力，而且要培養(yǎng)學生的研究能力。通過“導師制”、“科研小助手”及第二課堂形式，讓學生參與科研，提高學生的理論水平及解決現(xiàn)場實際問題的工作能力；采用項目立項形式，針對學生在崗位實習過程發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，使學生綜合利用學到的專業(yè)理論知識和專業(yè)技術方法，獨立提出解決各種問題的對策，從而提高學生分析解決具體問題的能力；相關旅游企業(yè)在工作中的一些實際問題可以提供給高校進行學術研究，促進產學研一體化等等。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇四
廣告學教育始于上世紀80年代，隨著經濟的發(fā)展、社會的需要,30來年廣告學隨著廣告業(yè)的迅猛發(fā)展而發(fā)展，并直接推進了廣告教育的發(fā)展。目前,全國有300多所大專院校陸續(xù)開辦廣告學專業(yè)。高校的廣告學專業(yè)為廣告行業(yè)提供了有效的專業(yè)理論支撐，但這遠遠跟不上中國經濟的發(fā)展速度要求，多層次、綜合型廣告人才匱乏日顯突出。高校廣告學專業(yè)重視理論忽視操作性,廣告行業(yè)帶動專業(yè)發(fā)展效果不明顯，這都要求廣告教育在內容和方法上要與傳統(tǒng)的教育模式有所區(qū)別，明確廣告學的人才培養(yǎng)定位，寬口徑、創(chuàng)新性、長遠性、多層次等。
一、廣告學人才培養(yǎng)面臨的問題。
從對吉林大學等多所高校開設的廣告學專業(yè)進行了研究，從人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)學生反饋等方面發(fā)現(xiàn)的幾點共性問題。
(一)人才培養(yǎng)定位不明確、特色不突出、綜合應用能力較差。中國很多高校的廣告學專業(yè)，大多是被社會淘汰的專業(yè)轉型到廣告學上來的，學科背景與該專業(yè)聯(lián)系不大，導致廣告學基礎不穩(wěn)固、專業(yè)特色很難定位,人才培養(yǎng)模式趨同。
(二)廣告專業(yè)教育重理論輕操作。側重理論方面的梳理，能夠有效的提煉理論知識，但缺乏創(chuàng)新的理論知識點。在學習過程中，真正應用到執(zhí)行方面學生卻往往找不到依據，缺乏處理實踐中出現(xiàn)問題的靈活性。
(三)缺乏行業(yè)引領。廣告行業(yè)引領的方式較為單一，深入不夠。大多以大賽形式為主，周期較長，參加后為什么獲獎不明確，不能夠承上啟下，學生很難從中得到提高。廣告講座銜接不夠，因為時間限制以及針對大賽的較多。商業(yè)目的較強，缺乏穩(wěn)定連續(xù)性，導致行業(yè)培養(yǎng)作用不明顯、廣告協(xié)會作用不明顯,相關培訓提高不大。
(四)師資隊伍方面亟待解決的問題。一是教師能夠帶領學生共同完成項目的能力較差。二是教師實踐性較差，大多是剛出校門，原來的學校就缺乏實踐。三是復合型教師較少，中文出身較多，綜合能力弱，看待問題較為片面。
(五)課程設置。忽視學科之間的交叉，應用性較差。
二、廣告學人才培養(yǎng)應以人為本、全面協(xié)調發(fā)展。
(一)人才培養(yǎng)定位明確，符合生產力的發(fā)展，適應社會需求。明確培養(yǎng)目標制定：利用原有學科的優(yōu)勢，結合行業(yè)長遠需求，調整人才培養(yǎng)目的，選擇適合的生源制定具有特色的人才培養(yǎng)方案。
(二)教學方式方法的多元化。
1.課堂講授方式。沿用傳統(tǒng)教學的規(guī)范性，調整教學方法靈活教學內容，進一步加強案例教學法，多方法使創(chuàng)意再現(xiàn)。掌握頭腦風暴的方法，限定命題團隊合作分工明確。多以匯報的方式培養(yǎng)學生的主觀表達能力。多互動、注重傳播性隱密性,充分調動學生參與度，使教學內容有效的貫穿其中。
2.加強實踐活動的深度。一是建立創(chuàng)新園可以容納學生實習創(chuàng)業(yè)的廣告公司。二是參加不同層次的廣告大賽，賽后要跟蹤，總結不足。三是找有規(guī)模的不同類型的實習基地，培養(yǎng)綜合能力。
3.多形式的活動。一是開展較高層次國內外最新的廣告作品展覽以提高學生的'眼界。二是開展前沿的廣告講座，可以以多形式的。三是有深度的辯論賽，要有較高的理論支撐來完成的，不能流于形式。四是參加不同形式的發(fā)布會，了解市場行情。
(三)廣告行業(yè)多方面的引領。國內廣告行業(yè)應發(fā)揮行業(yè)組織的紐帶作用，使學界和業(yè)界保持及時的溝通與聯(lián)系，使教學和業(yè)界需求不致脫節(jié)。組織的廣告賽事要有針對性，重點突出。不同層次的賽事周期要有所不同。獲獎點評要梳理，使學生在參加比賽的同時既得到了鍛煉，又能得到提高。
(四)師資隊伍培訓的重視。人才培養(yǎng)重視度不僅關乎學生切身的利益，同樣關乎整個行業(yè)的良性循環(huán)。教師在上崗前不僅需要通識教育理論方面的培訓，更需要眼界的開闊，才能增強教師在課堂上主導地位。廣告專業(yè)的時尚性、潮流性、獨創(chuàng)性要求教師：_是多與國際廣告行業(yè)接觸，保持緊密聯(lián)系，可通過訂閱國際廣告雜志、參加國際活動提高眼界。二是與廣告公司建立聯(lián)系，經?？梢詫W習國內外制作角度。從而帶令學生模擬項目，共同完成。三是復合型教師的培養(yǎng)，在有較好的中文基礎上，向時尚語言轉型，以適應社會語言。
(五)注重學科之間的交叉。多開設教學平臺，利用綜合學科資源，不斷滿足日益需求的市場化、職業(yè)化、技能化的教育體系。
三、結語。
盡管目前辦學速度較快，但教學模式趨同化較重。為了廣告教育更好的發(fā)展，快速找準定位，這些都需要學界和業(yè)界給予更多的探討與支持，配合學習。畢竟，廣告學人才培養(yǎng)模式還在探索實踐中，國際國內的廣告業(yè)也在不斷變化發(fā)展。國外的廣告歷史提供了廣告發(fā)展的脈絡，但要符合中國的發(fā)展借鑒保留的還需要進一步探討。
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇五
摘要：隨著我國工業(yè)化進程加速，社會生產力進步，各行各業(yè)對電能質量的要求也逐步變高。在電力建設中，變電站作為轉換電能的首要設備，首要擔任給各個企業(yè)和居民供電，只需效果是改變經過變壓器的電壓的大小來達到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質量的好壞直接影響到變電站的正常運轉以及整個電網的安全安穩(wěn)，同時對電力系統(tǒng)的相關作業(yè)人員的人身安全也有必定的影響。本文首要介紹了如何有用地操控變電站電氣工程施工質量，下面將對其進行詳細剖析。
關鍵詞：變電站；電氣工程；施工質量。
面臨全球經濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在施行相應的科技戰(zhàn)略后，歸納實力也有了較大的進步空間。面臨我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的重量也逐步加大，擔任的職責也逐步加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不只技術含量高、資金投入高，并且對其設備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網的首要組成部分，其質量直接對電網能否安全平穩(wěn)運轉有很大的影響，因此在實踐的輸送電進程中，變電站電氣工程的施工質量必需要嚴厲把關，對一切或許影響其施工質量的要素都考慮清楚。下面將針對有用操控變電站電氣工程的施工質量的首要方法進行論述。
1、電氣工程的施工質量對變電站的重要效果。
變電站對整個電網的安穩(wěn)運轉具有不可或缺的效果，其質量直接影響到電網的安全運轉，隨著變電站內行業(yè)內發(fā)展迅速，變電站電氣工程的位置也在逐步加大，其施工質量關系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2、變電站電氣工程施工質量的操控關鍵。
變電站電氣工程的施工質量對整個變電站甚至整個電網的安全安穩(wěn)運轉起著至關重要的效果。在實踐的施工工程中，變電站電氣工程的施工質量的操控關鍵首要有以下幾個方面：（a）施工進程中的人力資源辦理；（b）嚴厲遵守電氣工程施工總則；（c）在施工進程中做好檢驗作業(yè)，嚴厲對工期質量進行質量操控［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質量的操控關鍵分別進行闡明。1）變電站電氣施工進程中的人力資源辦理。電力行業(yè)對相關作業(yè)人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特別的作業(yè)人員必需要安祖國家規(guī)則的條例并持有相關的上崗資格證，才干夠上崗作業(yè)。相關部分還應該組織專業(yè)的人員對電氣工程的施工質量進行監(jiān)督并查看，對學院定時進行專業(yè)知識訓練，進步作業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最終只要經過部分組織查核的人員才干上崗，以保證變電站電氣工程的施工質量［3］。除此之外，要建立健全崗位職責制度，保證作業(yè)的職責切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不只能夠進步員工地對待作業(yè)的職責情緒，還能進步電氣工程相關作業(yè)人員的作業(yè)效率。2）嚴厲遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質量在整個施工進程中都必需要嚴厲國家的有關規(guī)則和相關的規(guī)劃圖紙，嚴厲履行各個部分對變電站電氣工程相關的辦理條例，對變電站電氣工程的整個施工質量擔任，嚴厲做好質量把關。相關人員還應做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接作業(yè)，對每個環(huán)節(jié)的質量都要嚴厲把關。3）在施工進程中做好檢驗作業(yè)，嚴厲對工期質量進行質量操控。在變電站電氣工程的施工進程中，要對整個施工進程擔任，在變電站電氣設備裝置完結之后，要由施工單位依次遵從規(guī)劃計劃、施工及檢驗規(guī)則、設備的裝置與調試要求等文件進行逐級查看，做好電氣工程施工的檢驗作業(yè)。電氣設備、電氣裝置只要在檢驗合格之后才干投入試運轉，經過試運轉對電氣設備、電氣裝置的施工質量做最終的檢驗作業(yè)［4］。
3、變電站電氣工程施工質量的要素操控。
變電站電氣工程的施工質量要滿足工程質量要求，要對整個施工進程進行辦理，嚴厲變電站操控電氣工程的施工質量。變電站電氣工程施工質量的操控要素首要分為三方面：施工進度操控；施工安全辦理；關鍵工序操控。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質量進行簡要剖析。1）施工進度操控。在對變電站的電氣工程施工工程進行辦理時，應歸納考慮多方面的要素，使用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，擬定總進度大綱以及相關環(huán)節(jié)進度大綱，保證每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴厲辦理，要科學合理的對各個環(huán)節(jié)進行組織辦理，著實把握好施工的要點，促進施工能保質保量的完結。在整個施工進程中，要對土建工程中對電氣設備的維護作業(yè)。2）施工安全辦理。在變電站電氣工程的施工進程中，對電氣施工的安全辦理首要有以下幾個方面：（a）施工組織規(guī)劃保證；（b）分部分項工程安全技術交底；（c）安全查看；（d）現(xiàn)場安全辦理。施工組織規(guī)劃保證是在施工進程中，秉承“安全第一，預防為主”的政策，將危險性較高的工程項目做必定的計劃準備，貫徹落實安全技術，在施工進程中做到全面詳盡，保證整體施工人員的人身安全。安全技術交底首要是為了進步相關作業(yè)人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事端時能做到自我維護。安全查看是對施工現(xiàn)場進行全方位的查看，定時定時采納相應措施改進施工環(huán)境。現(xiàn)場安全辦理是在實踐的作業(yè)中，組織專業(yè)人員對一切違法行為和不安全行為進行操控并進行相應的教育，進步自我維護意識和安全意識。3）操控關鍵工序。在變電站的電氣工程施工進程，其間最能反應工程質量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設備，必定要保證斷路器和隔離開關能在工程中正常作業(yè)，保障施工人員的生命安全。在裝置主變壓器時，要對變壓器自帶的參數和附件進行仔細查看，嚴厲依照規(guī)則來履行，在允許的裝置誤差之內將主變壓器完整無誤的裝置好，并且要操控變壓器內油的質量，還要保證電氣強度微水等參數滿足質量要求。除此之外，關于斷路器和隔離開關的裝置進程也要嚴厲遵從相關裝置規(guī)程，保證電氣銜接安全、牢靠。斷路器要保證在整個施工進程中動作準確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關要保證轉軸靈敏，在裝置時要注意自帶的各項參數，嚴厲依照規(guī)則來對其進行裝置。
4、結語。
在對變電站的電氣工程進行施工進程中，要充分考慮各方面要素，歸納處理一切或許發(fā)生的狀況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，組織固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質量擔任。在實踐狀況中，咱們應該加強對施工質量的操控，嚴厲依照變電站電氣工程的施工要素進行剖析，相應地采納活躍有用的措施，保障施工的質量。
參考文獻：
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇六
以“開放性、一體化、工學交替”的人才培養(yǎng)模式為基礎，職業(yè)崗位特點，進入企業(yè)與相關中職學校，探討中高校教育銜接的問題。明確食品企業(yè)相關崗位核心能力要求與中高校教育培養(yǎng)目標關系，確定各自教學重點，構架出中高校教育立交橋，完成中職與高校課程體系對接，全面提升食品類專業(yè)人才培養(yǎng)質量。深入各類食品企事業(yè)單位，了解最新崗位需求，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作能力及溝通能力。完善融合國家職業(yè)資格標準和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的課程體系，突出專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。構建校企合作和社會評價系統(tǒng)，完成課程體系的實施和反饋。
2.2建立技能競賽對人才培養(yǎng)的長效促進制度。
全國職業(yè)技能大賽是職業(yè)教育的重要載體，是教育教學改革的牽引車，是面向社會、面向企業(yè)、面向生產崗位的社會性活動，它突出了高技能、新技術的要求，指引人才培養(yǎng)模式改革的正確方向。在“開放性、一體化、工學交替”的人才培養(yǎng)模式的平臺上，把握全國職業(yè)技能競賽的引領作用，致力教學模式、方式和教學手段改革，提升教學水平、教學質量，促進學生技能水平全面提升，合理選拔學生參加職業(yè)技能大賽并力爭成績突破，培養(yǎng)學生學習興趣與動力，進而促進職業(yè)技能大賽成績進一步提高。通過不斷參加各級各類職業(yè)技能競賽，建立職業(yè)技能競賽的三級促進機制，保證職業(yè)技能競賽的引領作用。
2.3建立校企合作長效機制。
校企合作是高校教育持續(xù)健康發(fā)展的必由之路，從某種意義上說，校企合作到什么程度，人才培養(yǎng)模式改革就能推進到什么程度，而要持續(xù)縱深推進校企深度合作，政府與行業(yè)所起的積極引導與推動作用又尤為關鍵。在高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式實施過程中，政行企校四方聯(lián)動，組建專業(yè)建設理事會，形成政府引導、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校主體的校企合作長效機制，共同實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的職前職后終身教育過程。以校內實訓基地為依托，并建立多層面校外實訓基地。通過政府引導，加強校企雙方多方位、多層次深入溝通交流，建立互利雙贏的利益機制、資源共享的參與機制、規(guī)范有序的約束機制、心系企業(yè)的情感機制和政策引領的保障機制，保證校企長效合作，共同實現(xiàn)職前職后“高端技能型”人才終身培養(yǎng)的目標。
2.4創(chuàng)新教學管理制度與學習效果評估制度。
把握“開放性、一體化、工學交替”人才培養(yǎng)模式特點，不斷深化教學管理制度和考核方式改革，改革專業(yè)教師只管教學不管育人的現(xiàn)狀，實現(xiàn)專任教師專業(yè)知識教學、職業(yè)技能指導和學生素養(yǎng)提升的“三位一體”管理制度，實現(xiàn)教師角色由“教書先生”向“三師型”教師（教師、技師、就業(yè)導師）轉變。改革一張試卷定成敗的傳統(tǒng)考核方式。在“開放性”和“一體化”基礎上，以專業(yè)核心課程為切入點，分析分解食品崗位國家職業(yè)資格標準相關部分的要求，與課程群相關內容進行整合，融合理論知識教學與實踐操作，對學生理論知識與操作技能進行綜合考量，改革核心課程原有考核方式，實現(xiàn)過程技能考核、終端理論考核與實崗操作考核三結合，全面衡量專業(yè)課程教學效果；在“工學交替”過程中，把學生理論學習成績、企業(yè)文化及相關專業(yè)知識考試、頂崗期間考勤及表現(xiàn)三結合，全面衡量學生頂崗實習過程的綜合成績。
3幾點需注意問題。
（1）人才培養(yǎng)模式改革中課程體系的優(yōu)化和推進中高校培養(yǎng)體系對接問題。需進一步研究探討如何在“開放性”的平臺上，合理優(yōu)化食品類專業(yè)課程體系，從專業(yè)、職業(yè)和崗位需求出發(fā)，調整核心課程，優(yōu)化實踐模塊，有效對接中高校培養(yǎng)體系，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和能力素質的全面提升，培養(yǎng)高端技能人才。（2）師生參加職業(yè)技能競賽促進機制的建立問題。以食品類人才培養(yǎng)模式改革實踐探索建立師生參加職業(yè)技能競賽促進機制，通過大賽引導人才培養(yǎng)質量的提升和師資隊伍建設是研究的關鍵問題之一。職業(yè)技能競賽的長效促進機制關鍵是優(yōu)秀專業(yè)教師積極參賽的促進機制，如何組織專業(yè)和專業(yè)群的師生密切關注和參與職業(yè)技能大賽，并取得優(yōu)異成績來實現(xiàn)以賽促建、以賽促學、以賽促教。（3）政行企校四方聯(lián)動的校企合作長效機制的建立問題。把企業(yè)文化、工藝流程、職業(yè)技能融入到人才培養(yǎng)全過程中，成立由政、行、企、校四方組建專業(yè)建設理事會，形成合作育人的機制，確保食品類專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式的扎實推進，把專業(yè)發(fā)展與產業(yè)發(fā)展緊密結合起來，真正意義上實現(xiàn)人才培養(yǎng)的終身教育過程。在此過程中，對于校企合作長效機制的建立和有效運轉需要進一步完善。
作者:張爽季慕寅單位:蕪湖職業(yè)技術學院。
參考文獻：
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇七
新能源是國家能源發(fā)展的戰(zhàn)略需求目前我國已經確立了“一帶一路”國際合作發(fā)展思路，同時也闡明了新一輪能源結構調整與技術變革必要性與緊迫感，其目的之一是建設全球能源互聯(lián)網，實現(xiàn)綠色、低碳發(fā)展。要實現(xiàn)綠色低碳發(fā)展，首先需要對能源結構進行轉型和調整，以實施清潔替代和電能替代。大力開發(fā)新能源已是國家能源發(fā)展的戰(zhàn)略需求。新能源是現(xiàn)代能源體系的重要組成部分。能源是國家與社會發(fā)展的動力，我國作為能源生產和消費大國，新能源發(fā)展缺乏統(tǒng)一協(xié)調、發(fā)電成本偏高、本地電網消納能力不足，且關鍵技術急需攻克等諸多短板。光伏、風能、海洋能、生物質能、核能等新能源可實現(xiàn)能源的可循環(huán)利用與開發(fā)，但能源結構需要優(yōu)化，能源的利用效率也有待提高。當前面對國際能源供求格局深刻調整、新能源技術不斷革新，大力發(fā)展新能源，可以有力提升能源產業(yè)競爭力，構建清潔安全高效的現(xiàn)代能源體系，保證國家能源安全，支撐國家經濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展[1]。新能源可帶動能源相關產業(yè)的轉型升級。當前新一輪能源技術變革方興未艾，新能源技術的發(fā)展，如新能源并網和儲能、微網、互聯(lián)網+智慧能源等，可以提升電網系統(tǒng)調節(jié)能力，提升新能源消納能力。在能源科技競爭方面，不斷培養(yǎng)新能源技術人才，并培育新能源相關產業(yè)，配合“一帶一路”建設以及全球互聯(lián)網戰(zhàn)略。如今世界的綠色發(fā)展已經成為一個重要趨勢，隨著新能源技術的不斷革新，加快傳統(tǒng)產業(yè)的升級改造，提高能源效率，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，并推動形成綠色發(fā)展的全民生活方式。
1以新能源研究平臺推動一流學科建設。
當今各學科發(fā)展的“馬太效應”日益嚴重，呈現(xiàn)“強者愈強、弱者愈弱”的格局。而武漢大學傳統(tǒng)能源電氣類學科發(fā)展緩慢，在全國各個高?？焖侔l(fā)展的今天，極易掉入“貧窮陷阱”。因此，必須在極端時間內，迅速提升學科的研究實力，跨越制約學科發(fā)展的“貧窮陷阱”，這關乎學科的生死存亡，影響武漢大學綜合能力的提升。建設新能源研究平臺可以有效帶動武漢大學能源電氣類相關學科發(fā)展，推動一流學科建設。新能源相關技術的出現(xiàn)為能源電氣類學科的發(fā)展引入了新的研究方向，如新能源到電力的轉換與利用；與信息技術發(fā)展密切相關的“云大物移智”（云計算、大數據、物聯(lián)網、移動互聯(lián)網、人工智能）等一批新興技術在（新）能源接入系統(tǒng)中的應用[2]；新材料、新技術和新方法在新能源到電力的高效轉換的開發(fā)；高效的光伏電池、高密度儲能技術的研究。因此，能源電氣類學科在這些學科交叉領域面臨著難得的發(fā)展機遇，構建跨學科研究平臺，可以統(tǒng)籌相關學科研究基礎，占領能源電氣類學科發(fā)展的`制高點，推動我校相關學科的交叉創(chuàng)新與發(fā)展。學科交叉是當今世界學術主流發(fā)展方向之一，能促成多學科協(xié)同攻克復雜的綜合性問題，滿足國家和社會發(fā)展的現(xiàn)實需求。新能源研究涉及的物理、化學、材料、信息、機械、水利、電力等多學科，建設新能源研究平臺將有利于武漢大學多學科進一步的融合和發(fā)展。武漢大學學科門類齊全，具有良好的研究基礎以及多學科交叉優(yōu)勢，面對全球新能源研究熱潮帶來的新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，通過組建跨學科交叉綜合研究平臺，依托新能源高水平平臺，可形成一支高水平研究隊伍，承擔一批國家級重大、重點研究項目，取得一批國家級標志性成果，建設省部級及以上重要基地，強力支撐我校一流學科建設。
2新能源研究平臺培養(yǎng)高水平人才。
科學研究呈現(xiàn)出從高度分化走向交叉綜合的發(fā)展趨勢,這種跨學科研究的發(fā)展趨勢對高等教育人才培養(yǎng)提出了新的要求[3-4]。教育部、財政部下發(fā)的《關于加快推進世界一流大學和高水平大學建設的意見》明確提出：要在更高、更廣的層面上促進學科交叉融合，孕育新的學科生長點，實現(xiàn)學科發(fā)展與平臺基地建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設的良性互動[5]。在跨學科視閾下，探索跨學科人才培養(yǎng)模式是高等教育適應科技發(fā)展的必然趨勢，對造就學術領軍人才、集聚創(chuàng)新團隊、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才都具有重要意義。由于歷史原因，我校能源電氣類學科設置較為單一固化，教師要有確定的學科“歸屬”才具有所在學科的資源使用權，所以多個學科存在重復建設問題，整體優(yōu)勢不明顯。教師也不愿意脫離原有學院去開展跨學科研究和跨學科人才培養(yǎng)，導致跨學科師資力量難以統(tǒng)籌，學術領軍人才難以造就，拔尖創(chuàng)新人才難以培養(yǎng)。而新能源研究涉及到物理、化學、材料、信息、機械、水利、電力等多學科，單一的學科設置和專業(yè)覆蓋面遠遠滿足不了新能源創(chuàng)新發(fā)展需求。可以通過學科組合，擴寬引才平臺，完善人才培養(yǎng)的知識結構、邏輯體系以及能力實現(xiàn)方案，適應新能源產業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，全面提升人才培養(yǎng)質量。并充分發(fā)揮學校電氣工程學科在新能源發(fā)電、預測及并網消納技術方面、物理學科在光伏高效利用轉化方面、化學學科在電池儲能和生物質能利用方面、遙感測繪學科在太陽能光伏預測方面、電子信息學科在電動汽車充電樁方面、計算機學科在云計算方面、動力機械學科在機電能量轉換方面、水利水電學科在抽水蓄能電站方面的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)學科之間的交叉與融合。通過建設學術、科研、人才特區(qū)，提供特殊政策和特別支持，讓國內外的新能源人才在這里匯聚，開展有關能源戰(zhàn)略的前沿問題研究。
3新能源研究平臺提升大學生創(chuàng)新能力。
新的政策體制激勵，承接國家項目開展高水平科研，人才培養(yǎng)，平臺建設，孵化器與科技公司對接，國際合作與交流。當前是我國面臨能源結構調整的關鍵時期，新能源作為清潔友好、安全高效的可再生能源是未來能源的發(fā)展方向，必然會產生大量原創(chuàng)性的新技術、新理論。國家和學術界廣大有識之士深刻地認識到這一研究的“藍?！保⒎e極努力加大對新能源的投入。因此，有必要抓住這一歷史機遇，建設武漢大學新能源研究平臺，通過積極開展跨學科研究，培養(yǎng)一批交叉研究人才，承擔一系列國家科技重大及專項課題項目，建設國內一流、國際先進的新能源研究與實驗平臺，從而成為創(chuàng)新政策體制的試驗田、人才培養(yǎng)的聚集地、科技創(chuàng)新實驗與服務的協(xié)同平臺、新型產業(yè)孵化與發(fā)展的棲息地，有力提升大學創(chuàng)新能力。建設新能源研究平臺，通過學科之間的交叉、融合，大幅擴大學校在前沿科學技術領域研究的影響力，充分挖掘跨學科研究的潛力，可以充分利用學校各學科研究實力，建立科技創(chuàng)新重大平臺。通過協(xié)同各學科優(yōu)勢專業(yè)，依托現(xiàn)有或在建大科學基礎設施，在新能源研究的核心領域形成優(yōu)勢特色學科群創(chuàng)新發(fā)展，建設一批省重點實驗室、產業(yè)技術創(chuàng)新中心，進而可以爭取國家支持建立相關國家實驗室、國家重點實驗室。
4新能源研究平臺建設方向。
建設一個新能源跨學科研究平臺，通過整合學校的教學、科研、師資及行業(yè)優(yōu)勢資源，積極推動能源、電氣、控制科學與工程、信息等學科交叉融合和專業(yè)再建設，致力于培養(yǎng)新能源領域創(chuàng)新人才，研究新能源技術發(fā)展中的關鍵科學問題和重大技術難題，建設成為新能源領域相關學科交叉創(chuàng)新基地、國內外知名學者開展學術交流基地，優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地，成果轉化與技術應用基地，為學科發(fā)展和科技創(chuàng)新服務，主動融入國家新能源重大戰(zhàn)略技術需求。以期解決電氣工程發(fā)展關鍵技術問題；同時致力于學校核心競爭力指標，為提升武漢大學綜合實力服務；培養(yǎng)新能源領域創(chuàng)新人才；促進科技成果轉化和應用。立足武漢大學現(xiàn)有理工科基礎，結合《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、國家“一帶一路”總規(guī)劃，以國家重大戰(zhàn)略所體現(xiàn)的共性問題為根本，避免校內不同學院間的低水平、碎片化無序競爭和重復研究，為整合學校電氣工程學院在新能源發(fā)電、預測及并網消納技術方面、物理學院在光伏高效利用轉化方面、化學學院在電池儲能和生物質能利用方面、測繪學院和資環(huán)學院在太陽能光伏預測方面、電信學院在互聯(lián)網+方面、計算機學院在云計算和人工智能方面、動力與機械學院在風力發(fā)電裝備制造方面、水利水電學院在抽水蓄能電站方面的研究優(yōu)勢，實現(xiàn)與國內其他工科強校不同的差異化跨越式發(fā)展態(tài)勢，在明確新能源研究發(fā)展框架的基礎上，立足于含新能源電力系統(tǒng)領域，突破電力裝備及系統(tǒng)安全運行的關鍵技術：（1）新能源分布、地理信息、消納模式及電力市場的新能源開發(fā)與高效利用的基礎理論；（2）復雜地理環(huán)境和電磁條件的新能源電力裝備及系統(tǒng)安全運行與控制技術；（3）新能源高效轉換與儲能的電力電子裝備接入技術；（4）新能源裝備及系統(tǒng)防雷與接地技術等4個方面凝練契合于國家新能源研究重大戰(zhàn)略需求的各學科交叉發(fā)展共性問題。聚集各個相關學科優(yōu)勢建設新能源研究平臺，充分發(fā)揮學校電氣工程學科在新能源發(fā)電、預測及并網消納技術方面、物理學科在光伏高效利用轉化方面、化學學科在電池儲能和生物質能利用方面、遙感測繪學科在太陽能光伏預測方面、電子信息學科在電動汽車充電樁方面、計算機學科在云計算方面、動力機械學科在機電能量轉換方面、水利水電學科在抽水蓄能電站方面的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)學科之間的交叉與融合。
5結束語。
新能源研究平臺建設將重點專注于新能源領域的前沿科學問題和關鍵技術的研究性工作，為武漢大學探索與現(xiàn)代大學管理體制相適應的科研和人才培養(yǎng)創(chuàng)新提供試驗平臺和環(huán)境。以期通過靈活的管理體制，在整合相關優(yōu)勢學科研究基礎的同時，積極促進學校新能源領域先進研究成果與高新科技企業(yè)結合進行轉化，并能夠為武漢大學在新能源研究領域提出符合國家新能源發(fā)展戰(zhàn)略需求的重大科學問題和關鍵技術的提供培育土壤。
【參考文獻】。
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇八
摘要：現(xiàn)如今，我們國家的科技、經濟都在飛速的發(fā)展著，電氣工程行業(yè)也得到了良好而快速的發(fā)展。為了促進行業(yè)的大發(fā)展，電氣工程需要進行不斷地自我提升，使用先進的電氣技術、提高生產效率、提升電子產品的質量等等。在電氣工程行業(yè)引入電子技術，可以顯著提高工程的整體效率與整體質量，為電氣行業(yè)的發(fā)展注入無盡的動力。文章將會對電子技術的特點進行介紹，再將電子技術與電氣行業(yè)現(xiàn)狀結合起來探討兩者的互補優(yōu)勢。
關鍵詞：電子技術;電氣工程;應用現(xiàn)狀。
1電子技術所具備的優(yōu)點。
1.1可以進行全面的監(jiān)控。
任何一項工程的功能都是十分完備的，其結構通常也是十分復雜的，電子電氣系統(tǒng)雖然是最基礎的結構，但是卻發(fā)揮著巨大的作用。在電氣工程項目中，最重要的就是安全問題，儀器設備若是出現(xiàn)問題沒有及時進行解決，就會延誤工期，嚴重時還會發(fā)生安全事故，因此有必要對運行著的儀器設備進行全面的監(jiān)督。為了有效地解決此類問題，可以使用電子技術，從電氣工程開工至工程竣工，它都可以進行全面的監(jiān)控，一旦出現(xiàn)問題，系統(tǒng)會及時進行報警，工作人員可以在最短的時間內將問題解決，避免出現(xiàn)更加嚴重的問題，而影響工程的整體進度。
1.2對指令的輸送進行控制。
在電氣工程中使用電子技術，可以對指令的輸送進行嚴格的把控，避免出現(xiàn)指令輸送錯誤的現(xiàn)象，避免對工程帶來不良的影響。系統(tǒng)在發(fā)送指令的時候，會經過一遍驗證，在指令確認無誤以后，才可以將指令傳送出去[2]。在工程正式開始之前，設計人員要考慮工程的實際情況，設計的要點要突出智能化與電子化。
1.3擁有智能化的操控系統(tǒng)。
舊式的電氣工程操作系統(tǒng)需要有專門的工作人員進行控制，要是工作人員離開一會兒，就有可能出現(xiàn)問題。使用電子技術，無需專人對操作系統(tǒng)進行控制，系統(tǒng)能夠自動運行，定時檢測系統(tǒng)是否存在異常，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就會及時發(fā)出警報，確保系統(tǒng)能夠在正常的環(huán)境下工作。
1.4擁有強大的操作性能。
電子技術的操作性能極其強大，工作人員只需要進行幾分鐘的學習就可以掌握其基本的操作要領，且系統(tǒng)的儀器表盤簡單明了，不同的操作鍵控制不同的部件，分工明確。電子技術的使用能夠幫助工作人員減輕工作壓力，一旦出現(xiàn)問題，系統(tǒng)會自動檢測故障原因，工作人員就能夠在最短的時間內知道是哪一部分部件出現(xiàn)了故障，縮短檢驗的時間，省時省力。
2.1電子技術在變電站的使用現(xiàn)狀。
電子技術在變電站有著廣泛的應用。自從變電站使用了電子技術之后，工人的工作效率得到了顯著地提升，工人的工作量也在逐步減少。人工作業(yè)可能存在一定的安全隱患，電子技術的使用可以代替部分人工作業(yè)，有效地降低這類安全隱患，以保證工作人員的人身安全[3]。由于電子技術自身的種種優(yōu)點，可以對變電站的日常工作進行嚴格的監(jiān)督與把控，能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，降低事故的發(fā)生率，確保變電站的各項工作能夠有條不紊的開展。
2.2電子技術在發(fā)電廠的使用現(xiàn)狀。
電子技術在發(fā)電廠有著廣泛的應用。發(fā)電廠使用電子技術，可以對發(fā)電廠的工作進行全方位的監(jiān)督，避免重大事故的發(fā)生，保障安全。舊式的監(jiān)控系統(tǒng)由人工進行24h不間斷的操作，有時監(jiān)管不到位還是會發(fā)生問題，而且工人的工作壓力較大，得不到足夠的休息，進而無法提升工作效率與工作質量。使用電子技術就能夠實現(xiàn)系統(tǒng)的自動監(jiān)控，無死角、不間斷，有效地的.幫助工作人員減輕工作負擔，有效地減少潛在的安全隱患，確保發(fā)電廠的各類工作能夠順利、正常的進行。
2.3電子技術在配電系統(tǒng)中的使用現(xiàn)狀。
目前，電子技術在配電系統(tǒng)中主要發(fā)揮著監(jiān)控與管理的作用，代替人工操作，實現(xiàn)系統(tǒng)的自動化、智能化的工作狀態(tài)，并且定期對系統(tǒng)進行全面的安全檢測，提升系統(tǒng)的整體性能，減少問題的發(fā)生概率，進而提升工作的整體質量。電子技術在配電系統(tǒng)中的應用還沒有達到普及的狀態(tài)，不過隨著電子技術自身的不斷更新與發(fā)展，過不了多久就會在配電系統(tǒng)中擁有較高的普及率。
結束語。
通過介紹，我們可以知道，現(xiàn)如今電子技術擁有廣泛的應用市場與良好的發(fā)展前景，尤其是在電氣行業(yè)，電子技術的使用能夠加快電氣行業(yè)整體的發(fā)展步伐，為電氣工程帶來一定的安全保障，為工程的質量與工程的效率帶來巨大的提升。在發(fā)電廠、變電站，電子技術是重要的一項技術，它能夠為兩者的日常工作提供保障，降低事故的發(fā)生頻率。隨著我們國家科學技術的發(fā)展，電子技術也在不斷地更新、進步，專業(yè)人員要充分考慮電氣工程的發(fā)展現(xiàn)狀，讓不斷發(fā)展著的電子技術能夠更好的為其提供服務與幫助，為電氣行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展添磚加瓦。
參考文獻：
[1]林世娟，于清寶.淺談電子技術在電氣工程中的應用[j].山東工業(yè)技術,2015，15：109.
[2]李敏.電力電子技術在電氣工程中的應用[j].通訊世界2015(23).
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇九
摘要：在確定食品類人才培養(yǎng)目標為“培養(yǎng)適應市場和崗位需求的高端技能型人才”的基礎上，從支撐培養(yǎng)模式的課程體系、教學模式方法和手段、教育過程、管理制度和評估制度等方面，對“開放性、一體化、工學交替”的高校食品類人才培養(yǎng)模式進行了探索與實踐，為高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革提供可遵循的思路。
食品工業(yè)是我國最大的工業(yè)部門之一，其行業(yè)涉及面廣、分工復雜、體系龐大，企業(yè)規(guī)模不一、發(fā)展迅速而不均衡，這使得該行業(yè)對人才的知識、能力、素質方面的需求具有獨特性[1-2]。本文探索符合高校特色和行業(yè)需求、以就業(yè)為導向的高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十
電氣工程是機械時代和信息時代碰撞的“花火”，是工業(yè)、電子行業(yè)、信息服務業(yè)等交匯融合得來的新興行業(yè)，是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分。它的發(fā)展以現(xiàn)代科技為核心，以現(xiàn)代工業(yè)為基礎，經歷了電磁理論到現(xiàn)在電氣工程及其自動化的全過程，旨在提高工業(yè)發(fā)展水平和便利人們的生活。目前生產活動都離不開電氣工程的應用，電氣工程是工業(yè)發(fā)展的重要保障;而自動化技術的應用，能夠有效的提高電氣工程的效率，是電氣工程的有力保證。
我國雖然是工業(yè)大國，科技、經濟等發(fā)展迅猛，但由于我國發(fā)展的時間較短，在很多領域中，技術水平還比較落后，尤其是電氣工程等行業(yè)與發(fā)達國家相比較還有一定的差距，因而近年來國家也加大了對相關領域的支持和投入，格外的重視電氣工程和自動化的發(fā)展和建設，使之能夠更好地為國民經濟的發(fā)展服務，推動社會發(fā)展和進步。
就其發(fā)展歷程而言，18世紀富蘭克林驗證了電的存在，19世紀相繼發(fā)現(xiàn)了安培定律和電磁理論為電氣工程的發(fā)展奠定了理論基礎，到了19世紀末20世紀初西方國家相繼開設了電氣工程專業(yè);我國的發(fā)展最早可以追溯到19南洋大學堂的電機專科，19東南大學設置了電機工程系，1932年清華大學了電機系，1949年之后我國出現(xiàn)了大批工科為主的科學性質的大學，自此之后我國的電氣工程如雨后春筍般欣欣向榮地發(fā)展，培養(yǎng)的人才也不斷投入我國的建設和發(fā)展中。
時至今日，我國雖然受到各方面因素的限制，電氣工程自動化的水平西方有差距，但這種差距越來越小，也是我國不斷重視努力發(fā)展的結果。我國目前電氣工程及其自動化技術主要用于工業(yè)控制系統(tǒng)中，通過相應的設備和控制系統(tǒng)，能夠讓生產線自行運轉，最大程度上減少人為的因素，現(xiàn)在很多企業(yè)都采用了自動化技術來進行生產。
最初電子產品剛剛出現(xiàn)時，人們習慣于把電氣與電子產品相關的學科，統(tǒng)稱為電氣工程。隨著信息時代到來，新技術的不斷投入和結合，電子產品的加工工藝和材料都發(fā)生了翻天覆地的變化，在這種大時代的背景下，電氣工程自動化應運而生，其概念也變得越來越寬泛。通常涉及電力電子技術、機電一體化技術、計算機技術、網絡工程等技術領域，是一門相關性和綜合性較強的學科，主要體現(xiàn)為機電結合、軟件和硬件結合、生產元件和控制系統(tǒng)相結合、強電和弱電相結合。
而若想掌握這門科學，對工作人員的電子電路技術、計算機技術、匯編語言、控制工程、電力系統(tǒng)以及高等數學等知識要求較高，同時對設備的認識和操作也要有一定的基礎。影響電氣工程發(fā)展的因素主要有信息技術和物理科學。信息技術主要指在控制理論基礎上的計算機技術、互聯(lián)網技術、c語言、c++等，而物理科學就是指在電路、電子原理等基礎上的集成電路等硬件設備和硬件系統(tǒng);故而，電氣工程及其自動化技術主要分為硬件和軟件，實際的學習、設計和應用過程中，應先分成兩個部分來進行討論分析，再結合起來對整個系統(tǒng)進行評估測試。
任何技術的應用和發(fā)展都可以分為理論和實際。其中的關系是相輔相成的，理論的發(fā)展要基于實際的需求和應用，而理論的發(fā)展實事求是進而成熟，又能夠指導實際應用，這是一個相互補充相互促進的過程?？陀^地講，電氣工程及其自動化技術是隨著工業(yè)的發(fā)展和演變，而逐漸形成和總結的一門學科，在一定程度上，電氣工程及其自動化技術，是為了滿足實際生產力的需要，服務社會和生活。
在傳統(tǒng)的工業(yè)生產中，雖然人工可以操控機器來進行生產，但是已經無法滿足高速發(fā)展的經濟需求，生產力的落后仍是當前的主要矛盾。在這種情況下，僅依靠人工操作機器的生產方式，已經滿足不了市場的需求，必須提高生產的效率，為了解決這個問題，很多企業(yè)都實行了24h多個班次輪流生產的制度，而實際情況確實提高了生產成本，因為采用這樣的生產方式，機器可以不停的運轉前提是增加企業(yè)的員工，操作人員又需要足夠的時間休息以保證工作效率，成本自然要增加。
因此在越來越激烈的.市場競爭中，企業(yè)要想獲得更多的效益，就需要采取更加合理有效的措施;而讓機器自行運轉的提出，就是自動化技術的雛形。
3.電氣工程及其自動化發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。
實踐可以檢驗理論，理論可以指導實踐，這是一個相互作用的過程。目前在我國的電氣工程及自動化的推進過程中，也發(fā)現(xiàn)了諸多問題如技術、硬件、管理、能源等等都不容忽視。在技術上，我國基礎比較薄弱，和西方國家相比發(fā)展上自動化程度較低，這就要求在設計創(chuàng)新等開發(fā)方面需要多多交流學習進而進步和拔高;技術上的瓶頸一定程度上也限制了硬件的開發(fā)使用和性能，同時對能源的消耗和環(huán)境的影響也是衡量其性質功能的指標;除此之外，整個電氣工程及其自動化管理過程中，網絡構架、人才管理、質量管理等結構和標準也有待優(yōu)化和統(tǒng)一。
其中的普遍存在的節(jié)能問題，主要是建筑電氣節(jié)能的設計及其使用時候的能耗問題。科學技術的快速發(fā)展，使越來越多的智能化設備應用于電氣工程中，這些設備提高工作效率的同時，一些系統(tǒng)集成性不強的元件的功能單一、互不連接、信息獨享的問題也會影響工程的質量。
另一方面電氣工程在滿足建筑項目各方面的不同需求的同時，不僅需要提供照明和溫度調節(jié)，還需要保證娛樂場所等用電，必然會消耗大量的能量，易造成不必要的浪費，不符合節(jié)能環(huán)保的時代主題。所以在實際的電氣工程及其自動化技術的設計中，先對硬件進行設計，依據工業(yè)控制需要，有針對的選擇電子元器件，通過設置中央服務器和一系列輔助設備，如傳感器、控制器等，建成一個完整的系統(tǒng)。
在滿足性能的同時要盡可能的節(jié)能，實事求是的進行合理設計。其次是在已有硬件的基礎上進行軟件編程設計，同時要結合企業(yè)規(guī)劃、管理等與之相適宜。其次就是管理，有些企業(yè)追求發(fā)展時照搬照抄同類型企業(yè)設計管理的模式或理念，導致出現(xiàn)這樣那樣的問題;究其原因，是很多相關企業(yè)和部門的網絡構架不統(tǒng)一，使得電氣工程無法建立快捷、高效的自動化系統(tǒng)。
技術、管理、理念以及人才素質等參差不齊，不同企業(yè)的程序接口存在差異，無法實現(xiàn)企業(yè)間有效的資源信息共享，增加了電氣工程自動化的成本。企業(yè)不愿過多投資，只追求結果和效益，存在著電氣工程質量管理不足的問題，進而影響電氣工程的施工進度等，甚至是無法有序、順利的完成電氣工程施工，還影響了整體質量。
4.電氣工程及其自動化發(fā)展的對策和展望。
電氣工程及其自動化技術由于其廣泛的應用和前景成為當前熱門，由于其能夠極大的提高生產效率，對于國防工業(yè)和人民生產生活起到了不可估量的作用。因此也受到了國際各國的足夠的重視，也成為了衡量工業(yè)發(fā)展的重要指標;因而，要想提高工業(yè)的生產效率，必須培養(yǎng)大量的專業(yè)人才，通過全文的分析討論可知，我國的經濟和科技發(fā)展的時間較短，雖然發(fā)展迅速，但不可否認與西方發(fā)達國家存在較大差距，實際上我國很多企業(yè)還沒有實現(xiàn)自動化，嚴重的影響了生產和發(fā)展的效率，隨著國家的重視、對科研的投入以及專業(yè)人才的培養(yǎng)、對企業(yè)的扶持力度，我國的企業(yè)和社會發(fā)展都會有十足的成長。
參考文獻。
[1]袁紅軍，袁米.電氣工程及其自動化技術的設計與應用分析[a].裝備制造技術，2014，1：285~286.
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十一
摘要:隨著我國工業(yè)化進程加快，社會生產力提高，各行各業(yè)對電能質量的要求也逐漸變高。在電力建設中，變電站作為轉換電能的主要設備，主要負責給各個企業(yè)和居民供電，只要作用是改變通過變壓器的電壓的大小來達到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質量的好壞直接影響到變電站的正常運行以及整個電網的安全穩(wěn)定，同時對電力系統(tǒng)的相關工作人員的人身安全也有一定的影響。本文主要介紹了如何有效地控制變電站電氣工程施工質量，下面將對其進行詳細分析。
關鍵詞:變電站;電氣工程;施工質量。
面對全球經濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在實施相應的科技戰(zhàn)略后，綜合實力也有了較大的提升空間。面對我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的分量也逐漸加大，擔任的責任也逐漸加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不僅技術含量高、資金投入高，而且對其設備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網的主要組成部分，其質量直接對電網能否安全平穩(wěn)運行有很大的影響，因此在實際的輸送電過程中，變電站電氣工程的施工質量必須要嚴格把關，對所有可能影響其施工質量的因素都考慮清楚。下面將針對有效控制變電站電氣工程的施工質量的主要方法進行闡述。
1電氣工程的施工質量對變電站的重要作用。
變電站對整個電網的穩(wěn)定運行具有不可或缺的作用，其質量直接影響到電網的安全運行，隨著變電站在行業(yè)內發(fā)展迅速，變電站電氣工程的地位也在逐漸加大，其施工質量關系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2變電站電氣工程施工質量的控制要點。
變電站電氣工程的施工質量對整個變電站乃至整個電網的安全穩(wěn)定運行起著至關重要的作用。在實際的施工工程中，變電站電氣工程的施工質量的控制要點主要有以下幾個方面:(a)施工過程中的人力資源管理;(b)嚴格遵守電氣工程施工總則;(c)在施工過程中做好驗收工作，嚴格對工期質量進行質量控制［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質量的控制要點分別進行說明。1)變電站電氣施工過程中的人力資源管理。電力行業(yè)對相關工作人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特殊的工作人員必須要安祖國家規(guī)定的條例并持有相關的上崗資格證，才可以上崗工作。相關部門還應該安排專業(yè)的人員對電氣工程的施工質量進行監(jiān)督并審查，對學院定期進行專業(yè)知識培訓，提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最后只有通過部門組織考核的人員才能上崗，以確保變電站電氣工程的施工質量［3］。除此之外，要建立健全崗位責任制度，確保工作的責任切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不僅可以提高員工地對待工作的責任態(tài)度，還能提高電氣工程相關工作人員的工作效率。2)嚴格遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質量在整個施工過程中都必須要嚴格國家的有關規(guī)定和相關的設計圖紙，嚴格執(zhí)行各個部門對變電站電氣工程相關的管理條例，對變電站電氣工程的整個施工質量負責，嚴格做好質量把關。相關人員還應做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接工作，對每個環(huán)節(jié)的質量都要嚴格把關。3)在施工過程中做好驗收工作，嚴格對工期質量進行質量控制。在變電站電氣工程的施工過程中，要對整個施工過程負責，在變電站電氣設備安裝完成之后，要由施工單位依次遵循設計方案、施工及驗收規(guī)定、設備的安裝與調試要求等文件進行逐級檢查，做好電氣工程施工的驗收工作。電氣設備、電氣裝置只有在驗收合格之后才能投入試運行，通過試運行對電氣設備、電氣裝置的施工質量做最后的驗收工作［4］。
3變電站電氣工程施工質量的要素控制。
變電站電氣工程的施工質量要滿足工程質量要求，要對整個施工過程進行管理，嚴格變電站控制電氣工程的施工質量。變電站電氣工程施工質量的控制要素主要分為三方面:施工進度控制;施工安全管理;關鍵工序控制。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質量進行簡要分析。1)施工進度控制。在對變電站的電氣工程施工工程進行管理時，應綜合考慮多方面的因素，利用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，制定總進度綱要以及相關環(huán)節(jié)進度綱要，確保每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴格管理，要科學合理的對各個環(huán)節(jié)進行安排管理，著實掌握好施工的重點，促進施工能保質保量的完成。在整個施工過程中，要對土建工程中對電氣設備的保護工作。2)施工安全管理。在變電站電氣工程的施工過程中，對電氣施工的安全管理主要有以下幾個方面:(a)施工組織設計保證;(b)分部分項工程安全技術交底;(c)安全檢查;(d)現(xiàn)場安全管理。施工組織設計保證是在施工過程中，秉承“安全第一，預防為主”的方針，將危險性較高的工程項目做一定的方案準備，貫徹落實安全技術，在施工過程中做到全面細致，確保全體施工人員的人身安全。安全技術交底主要是為了提高相關工作人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事故時能做到自我保護。安全檢查是對施工現(xiàn)場進行全方位的檢查，定時定期采取相應措施改善施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全管理是在實際的工作中，安排專業(yè)人員對所有違法行為和不安全行為進行控制并進行相應的教育，提高自我保護意識和安全意識。3)控制關鍵工序。在變電站的電氣工程施工過程，其中最能反應工程質量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設備，一定要確保斷路器和隔離開關能在工程中正常工作，保障施工人員的生命安全。在安裝主變壓器時，要對變壓器自帶的參數和附件進行仔細檢查，嚴格按照規(guī)定來執(zhí)行，在允許的安裝誤差之內將主變壓器完整無誤的安裝好，并且要控制變壓器內油的質量，還要確保電氣強度微水等參數滿足質量要求。除此之外，關于斷路器和隔離開關的安裝過程也要嚴格遵循相關安裝規(guī)程，確保電氣連接安全、可靠。斷路器要確保在整個施工過程中動作準確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關要確保轉軸靈活，在安裝時要注意自帶的各項參數，嚴格按照規(guī)定來對其進行安裝。
4結語。
在對變電站的電氣工程進行施工過程中，要充分考慮各方面因素，綜合處理所有可能發(fā)生的情況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，安排固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質量負責。在實際情況中，我們應該加強對施工質量的控制，嚴格按照變電站電氣工程的施工要素進行分析，相應地采取積極有效的措施，保障施工的質量。
參考文獻:。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十二
:隨著我國工業(yè)化進程加快，社會生產力提高，各行各業(yè)對電能質量的要求也逐漸變高。在電力建設中，變電站作為轉換電能的主要設備，主要負責給各個企業(yè)和居民供電，只要作用是改變通過變壓器的電壓的大小來達到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質量的好壞直接影響到變電站的正常運行以及整個電網的安全穩(wěn)定，同時對電力系統(tǒng)的相關工作人員的人身安全也有一定的影響。本文主要介紹了如何有效地控制變電站電氣工程施工質量，下面將對其進行詳細分析。
面對全球經濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在實施相應的科技戰(zhàn)略后，綜合實力也有了較大的提升空間。面對我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的分量也逐漸加大，擔任的責任也逐漸加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不僅技術含量高、資金投入高，而且對其設備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網的主要組成部分，其質量直接對電網能否安全平穩(wěn)運行有很大的影響，因此在實際的輸送電過程中，變電站電氣工程的施工質量必須要嚴格把關，對所有可能影響其施工質量的因素都考慮清楚。下面將針對有效控制變電站電氣工程的施工質量的主要方法進行闡述。
變電站對整個電網的穩(wěn)定運行具有不可或缺的作用，其質量直接影響到電網的安全運行，隨著變電站在行業(yè)內發(fā)展迅速，變電站電氣工程的地位也在逐漸加大，其施工質量關系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
變電站電氣工程的施工質量對整個變電站乃至整個電網的安全穩(wěn)定運行起著至關重要的作用。在實際的施工工程中，變電站電氣工程的施工質量的控制要點主要有以下幾個方面:(a)施工過程中的人力資源管理;(b)嚴格遵守電氣工程施工總則;(c)在施工過程中做好驗收工作，嚴格對工期質量進行質量控制［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質量的控制要點分別進行說明。1)變電站電氣施工過程中的人力資源管理。電力行業(yè)對相關工作人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特殊的工作人員必須要安祖國家規(guī)定的條例并持有相關的上崗資格證，才可以上崗工作。相關部門還應該安排專業(yè)的人員對電氣工程的施工質量進行監(jiān)督并審查，對學院定期進行專業(yè)知識培訓，提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最后只有通過部門組織考核的人員才能上崗，以確保變電站電氣工程的施工質量［3］。除此之外，要建立健全崗位責任制度，確保工作的責任切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不僅可以提高員工地對待工作的責任態(tài)度，還能提高電氣工程相關工作人員的工作效率。2)嚴格遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質量在整個施工過程中都必須要嚴格國家的有關規(guī)定和相關的設計圖紙，嚴格執(zhí)行各個部門對變電站電氣工程相關的管理條例，對變電站電氣工程的整個施工質量負責，嚴格做好質量把關。相關人員還應做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接工作，對每個環(huán)節(jié)的質量都要嚴格把關。3)在施工過程中做好驗收工作，嚴格對工期質量進行質量控制。在變電站電氣工程的施工過程中，要對整個施工過程負責，在變電站電氣設備安裝完成之后，要由施工單位依次遵循設計方案、施工及驗收規(guī)定、設備的安裝與調試要求等文件進行逐級檢查，做好電氣工程施工的驗收工作。電氣設備、電氣裝置只有在驗收合格之后才能投入試運行，通過試運行對電氣設備、電氣裝置的施工質量做最后的驗收工作［4］。
變電站電氣工程的施工質量要滿足工程質量要求，要對整個施工過程進行管理，嚴格變電站控制電氣工程的施工質量。變電站電氣工程施工質量的控制要素主要分為三方面:施工進度控制;施工安全管理;關鍵工序控制。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質量進行簡要分析。1)施工進度控制。在對變電站的電氣工程施工工程進行管理時，應綜合考慮多方面的因素，利用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，制定總進度綱要以及相關環(huán)節(jié)進度綱要，確保每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴格管理，要科學合理的對各個環(huán)節(jié)進行安排管理，著實掌握好施工的重點，促進施工能保質保量的完成。在整個施工過程中，要對土建工程中對電氣設備的保護工作。2)施工安全管理。在變電站電氣工程的施工過程中，對電氣施工的安全管理主要有以下幾個方面:(a)施工組織設計保證;(b)分部分項工程安全技術交底;(c)安全檢查;(d)現(xiàn)場安全管理。施工組織設計保證是在施工過程中，秉承“安全第一，預防為主”的方針，將危險性較高的工程項目做一定的方案準備，貫徹落實安全技術，在施工過程中做到全面細致，確保全體施工人員的人身安全。安全技術交底主要是為了提高相關工作人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事故時能做到自我保護。安全檢查是對施工現(xiàn)場進行全方位的檢查，定時定期采取相應措施改善施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全管理是在實際的工作中，安排專業(yè)人員對所有違法行為和不安全行為進行控制并進行相應的教育，提高自我保護意識和安全意識。3)控制關鍵工序。在變電站的電氣工程施工過程，其中最能反應工程質量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設備，一定要確保斷路器和隔離開關能在工程中正常工作，保障施工人員的生命安全。在安裝主變壓器時，要對變壓器自帶的參數和附件進行仔細檢查，嚴格按照規(guī)定來執(zhí)行，在允許的安裝誤差之內將主變壓器完整無誤的安裝好，并且要控制變壓器內油的質量，還要確保電氣強度微水等參數滿足質量要求。除此之外，關于斷路器和隔離開關的安裝過程也要嚴格遵循相關安裝規(guī)程，確保電氣連接安全、可靠。斷路器要確保在整個施工過程中動作準確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關要確保轉軸靈活，在安裝時要注意自帶的各項參數，嚴格按照規(guī)定來對其進行安裝。
在對變電站的電氣工程進行施工過程中，要充分考慮各方面因素，綜合處理所有可能發(fā)生的情況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，安排固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質量負責。在實際情況中，我們應該加強對施工質量的控制，嚴格按照變電站電氣工程的施工要素進行分析，相應地采取積極有效的措施，保障施工的質量。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十三
：在電氣工程領域中，電氣工程自動化控制技術得以廣泛應用。近年來，智能化技術的發(fā)展，電氣工程自動化運行中引入智能化技術，使得電氣工程自動化技術得到了升級，不僅自動化控制效率有所提高，而且還起到了一定的保護作用，特別是對電路發(fā)揮有效的控制作用，可以在一定程度上避免設備損壞。本論文針對智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用進行研究。
：電氣工程；自動化控制；智能化技術。
隨著信息技術的發(fā)展，網絡技術與通信技術都與信息技術相結合，特別是智能化技術的運用，使電氣自動化控制實現(xiàn)了智能化運行。特別是目前的企業(yè)中普遍使用了自動化技術，使電氣工程的運行效率有所提高，而且運行質量明顯改善。實施了智能化管理，電氣自動化控制工作效率有所提高，不僅確保企業(yè)運營的穩(wěn)定，而且還可以發(fā)揮智能遠程控制的作用，保證了生產安全。智能化技術使得電氣自動化控制功能得以充分發(fā)揮，使得電氣設備處于良性的運行狀態(tài)。
中國電氣工程自動化控制所發(fā)揮的作用是有目共睹的，很多企業(yè)都采用這種控制方式，可以提高自動化控制質量，控制效率也得以提高[1]。設備的自動化運行是目前的技術發(fā)展趨勢，而且隨著自動化技術的不斷升級，自動化控制作用的充分發(fā)揮，使得產品的性能得以充分發(fā)揮。中國的電子工程發(fā)展中，自動化技術起到了引領作用，多年的發(fā)展進程中，電氣工程自動化技術適應應用領域的需求不斷地升級，也使得該技術應用越來越得廣泛。從目前的電氣自動化工程的應用情況來看，廣泛應用的系統(tǒng)包括分布式控制系統(tǒng)（distributedcontrolsystem），簡稱“dcs”、ie語言系統(tǒng)、windowsnt系統(tǒng)，電氣自動化控制系統(tǒng)以及自動控制系統(tǒng)[2]。這些系統(tǒng)處于自動化運行狀態(tài)，其中，電氣自動化控制系統(tǒng)為集中控制，自動控制系統(tǒng)為信息集成化控制。分布式控制系統(tǒng)的優(yōu)點是具有良好的擴充性，而且具有實時性。但是，運行分布式控制系統(tǒng)，所使用的是傳統(tǒng)的儀表設備。要保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運行，就需要重視后期的運維工作，即便如此，也會由于技術維護不到位而導致系統(tǒng)運行故障，特別是設備的維修難度比較高，就更增加了系統(tǒng)運行故障的發(fā)生率。ie語言系統(tǒng)是可視化的語音控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)的運行中，如果語言有多個，就需要對語言按照順序排列。通過操作“上移”“下移”按鈕，就可以對語言有效排雷。在對語言編碼進行選擇的過程中，要參考網頁內容，讓瀏覽器自動選取需要的語言以及字元集。在具體點操作中，首先是開啟internetexplorer瀏覽網頁，之后在網頁上點擊鼠標的右鍵，就可以彈出列表，點擊其中的“編碼”項，之后點擊“自動選擇”[3]。如果通過“自動選擇”不能夠自己所需要的語言編碼，就可以采用將手動的方式進行操作，就可以按照自己的要求調整語言編碼。具體的操作方式是，在網頁上按一下鼠標右鍵，選擇“[編碼”，用手動操作的方式選擇相應的語言編碼。如果在選項中沒有自己所需要的編碼，就可以點擊“其他”，選擇語言編碼。windowsnt是可視化的控制系統(tǒng)，可以使得電氣工程設備運行中進行可視化操作。windowsnt（windowsnewtechnology），是可以進行pc操作的系統(tǒng)，主要是用于計算機網絡操作、網絡服務器等等。windowsnt與通信服務集成。微軟公司給予原有的系統(tǒng)開發(fā)了“新技術”，此即為“newtechnology”，即為“nt”。所謂的“nt”還有另一個解釋，就是指模擬器“n10”，即“n-ten”。windowsnt在電氣工程中的應用，可以通過可視化操作起到了智能控制的作用。windowsnt的操作是非常容易的，而且具有集成化的特點，可以實施一體化操作。當進入到后期的技術維護階段的時候，也是非常容易的。集中控制下的自動控制系統(tǒng)在運行中，不僅運行的速度非常慢，而且所有的運行都是在遠程監(jiān)控下運行的，這樣就會導致主機的運行空間減小了，自動控制系統(tǒng)所具備的性能也會受到影響。這就必然會導致系統(tǒng)在運行中可靠性比較低，很容易產生故障[4]。信息集成化的電氣自動化控制系統(tǒng)在運行中，是通過操作可視化的瀏覽器進行操作信息的，這樣就可以及時地了解系統(tǒng)運行情況，對于故障發(fā)生點以及故障的原因都能夠及時掌握。對于信息處理的過程中，系統(tǒng)還可以在運行的過程中對信息進行整理，還可以對信息進行智能化分析，提高信息的準確率。
2.1智能化技術可以實現(xiàn)無人化超控。
智能化技術的優(yōu)勢在于，任何情況下都能夠得到認可。在對電氣工程自動化控制系統(tǒng)的調節(jié)中，所調節(jié)的是魯棒性（robustness）、下降的時間和系統(tǒng)響應的時間。通過對各項參數的調整，就可以將自動化控制工作調整到自己所需要的狀態(tài)[5]。智能化技術環(huán)境下，電氣設備得到調節(jié)，就可以實行自我控制的作用，由此，實現(xiàn)無人化操作控制，人力成本得以降低。
2.2智能化技術并不需要控制模型。
智能化技術的優(yōu)勢在于，使得自動化控制器的安全系數有所提高，面對復雜的動態(tài)方程，不會產生難以控制的現(xiàn)象。與傳統(tǒng)的控制模型相比，自動化控制器應用智能化技術，工作效率都會有所提高，而且還能夠對未來的運行情況作出預測。
2.3使用智能化技術對于不同數據的處理存在著一致性。
智能化技術對于不同數據的處理，所使用的是智能化控制器，無論是輸入任何的的數據，都可以做出準確的評估。即便是一些數據不屬于是常用數據，通過運行智能化控制器也會獲得準確的結果，而且還可以自動啟動評估功能。智能化控制器的控制對象具有較強的變更性，對于控制對象就會產生不同的控制效果，要實現(xiàn)全面控制是難以實現(xiàn)的，所以，需要對該技術進一步完善。
3.1診斷電氣工程自動化控制中所存在的問題解決。
電氣工程系統(tǒng)運行中，如果存在故障，就需要進行診斷。如果采用傳統(tǒng)的診斷方式，就是通過人工操作來完成的。這種診斷方法不僅診斷的準確率不高，而且很難得到正確的病因[6]。但是，這種技術對于專業(yè)技術人員的技術要求是非常高的。如果電氣工程自動化設備存在問題，特別是在數據上存在誤差，就必然會對電氣工程自動化控制的效果產生不良影響，但是這種失誤是難以避免的。人工診斷的效率必然會很低，導致故障不能夠及時發(fā)現(xiàn)，更是難以查找到故障原因，所以，對于故障難以及時處理，必然是后果非常嚴重。將智能化技術應用于電氣工程自動化控制中，可以對系統(tǒng)進行智能化管理，而且還可以遠程控制和監(jiān)督，通過實時跟蹤進行檢測診斷，由此可以避免系統(tǒng)運行中存在潛在的問題。
3.2應用智能化技術對電氣工程的設計進行優(yōu)化。
電氣工程的設計中，如果采用傳統(tǒng)的技術，就會導致不斷地重復勞動，設計人員還要對設計方案進行改良，還要通過實驗試驗。很多時候，一些設計中所存在的問題，設計人員還沒有考慮到，如果涉及應用中出現(xiàn)了問題，要將問題的原因查找出來也是非常難的，導致很多的問題都不能夠在有效的時間內解決。通常從事設計工作的人員要具有非常高的專業(yè)水準，不僅要精通專業(yè)知識，還要懂得相關的業(yè)務知識，對于理論知識的應用能力是非常強的。將智能化技術應用于電氣工程自動化控制中，就會使得原有的工作狀態(tài)發(fā)生了改變。設計工作通過運行設計軟件就可以完成，而且所有的設計信息都可以在網絡平臺上傳遞，由此提高了設計效率，而且設計的精準性也有所提高。由于設計軟件都有修改功能，可以在保存原圖的情況下進行修改，就可以節(jié)省大量的設計時間，而且設計樣式也更為豐富了。
3.3整個的電氣工程對采用智能技術控制。
電氣工程控制系統(tǒng)的運行中，有很多的環(huán)節(jié)都處于控制之中。要實現(xiàn)控制的系統(tǒng)化和集成化，就要采用智能技術。智能化技術主要運行的是專家系統(tǒng)控制對電氣工程進行控制，使得自動化運行效率更高。另外還會采用神經網絡控制和模糊控制，可以對電氣工程實施多層次控制、神經網絡控制不僅層次結構多，還可以運行反向學習算法，特別是其子系統(tǒng)中，通過判斷系統(tǒng)參數，對參數進行調控，就可以判斷轉子的速度。正是由于神經網絡控制的優(yōu)勢性能，才能夠對運行識別模式，使得信息的處理更為及時準確。
綜上所述，科學技術的發(fā)展進程中，信息技術起到了重要的推動作用。電氣自動化控制中，信息技術發(fā)揮著重要的作用，特別是智能化技術的應用，實現(xiàn)了自動化控制的智能化運行。目前的電氣自動化控制設備得以廣泛應用，主要是智能技術發(fā)揮著遠程監(jiān)督控制的作用，可以提高電氣工程自動化控制效率設備的應用價值，電氣工程自動化控制所具備的價值都充分發(fā)揮出來。
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十四
摘要:電氣自動化技術專業(yè)是多門學科的大集成，涵蓋了計算機技術、控制設計技術、電氣技術、現(xiàn)代化的工控技術等方面內容，為適應社會需求以及高校自身的學科建設發(fā)展要求，進行相應教學的改革勢在必行。本文分析了當前我國高校電氣自動化技術專業(yè)教學過程中面臨的一些問題，并提出一些關于其改革的思路，對促進我國高校相關專業(yè)學科建設提供有益參考。
關鍵詞:電氣自動化技術專業(yè);教學;改革。
1電氣自動化技術專業(yè)教學存在的問題。
1.1教學模式陳舊，沒有根據社會需求進行相應的改革。
教學模式陳舊是目前我國電氣自動化技術普遍存在的問題，教學模式過時包括教學過程單一、教學手段僵化以及教學創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學過程單一主要是指高校電氣自動化技術專業(yè)的學習授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據其學科特點形成有特色的教學過程的應用實施;教學手段僵化則是指教學方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術，一些科學的教學方法不能得到很好的應用;教學創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴重。教學模式的陳舊反映了我國高校的教學思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據社會的需求進行相應的改革，這都不利于學生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏。
電氣自動化技術是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關理論、計算機以及控制設計等方面的內容，諸多方面的學科特點決定了其在加強理論教學的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術的教學和考核都相對的不足，導致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學的同時，提升學生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內容與實踐技能課時學時安排，使得學生的全面綜合素質提升是未來教學進行改革的重要方面。
1.3學生所學理論掌握技能與社會需求脫節(jié)。
學生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術專業(yè)的另外一個重要的教學問題。一方面，這與高?；A理論課程比重相關，固然學科專業(yè)的基礎理論對于學生未來發(fā)展至關重要，沒有堅實的基礎理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調基礎理論和企業(yè)對于高水平高素質高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學改革有著指引向的作用;另一方面，自動化專業(yè)教學所需的教學設備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術、新設備在教學過程中的實施應用相對不足，如何能夠轉化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學改革的重要方面。
2電氣自動化技術專業(yè)教學改革探究和思考。
2.1努力改進教學模式，提倡教學創(chuàng)新。
教學模式的改革需要從三個方面進行努力，首先，應加強教師教學創(chuàng)新改革的意識建設，意識決定了行動，充分意識到當前教學過程不足，并針對教學弱項進行專項改革;其次，教學過程應采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應該與理論課程有效的結合，使得的`原理性內容可以有效轉變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝热?，加強學生專業(yè)理論的理解力;最后，綜合運用多種教學手段，提高教學效率和教學質量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術對于電氣自動化的教學提供了廣闊的教學手段，利用合理利用flash技術、多媒體技術能夠以往教學中不易表達的內容以圖像、聲音、影像的手段進行表達，加深學生的理解水平，促進學科建設。
2.2加強實踐動手實習課程的比重。
根據電氣自動化的專業(yè)特點，有效提升實習課程的比重，通過實踐實習課程來保障學生電氣設計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內容，實踐課程一方面可以將所學理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學生運用所學知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內容?？梢?，實踐實習和理論知識學習是相互促進的兩個方面，加強實踐課程在教學過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作。
校企合作在目前眾多學科教學改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面;對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術應用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術產品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學設施的資金壓力可以得到有效的轉移;對于學生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學科的了解程度，所學理論和技術的應用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質和社會需求之間的差距，從而進行有針對性的能力加強?？梢?，校企合作對于相關各方面都有著積極的因素，是未來教學發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學生綜合能力的培養(yǎng)。
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學生綜合素質和能力的培養(yǎng)也是高校教學改革的重要方面。專業(yè)知識是學生踏入相關領域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質的提升是學生未來上升空間提升的重要準備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據社會需求和高校的學科建設發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學模式，通過平衡理論和實踐的教學比重，積極引進校企合作等新型的教學形式，保障學生綜合素質的提升，最終實現(xiàn)學生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進我國經濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術學院。
參考文獻。
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十五
金融學是從經濟學中分化出來的應用經濟學科，是從以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何讓獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。在就業(yè)方向來看金融學專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，不失于一個熱門的好專業(yè)。隨著中國經濟的逐步轉型，資本的力量會在今后越來越凸現(xiàn)出來。金融業(yè)人士，無疑會成為人人羨慕的高薪階層。但實際上的就業(yè)前景，還是令人擔憂。金融學是研究價值判斷和價值規(guī)律的學科。主要包括傳統(tǒng)金融學理論和演化金融學理論兩大領域。金融學主要學習方向有政治經濟學、貨幣銀行學、商業(yè)銀行經營管理、中央銀行、國際金融、國際結算、證券學、投資項目評估、投資銀行業(yè)務、公司金融等。金融的內涵非常廣泛。金融學從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科，主要包括四大學術專業(yè)領域：銀行學、證券學、保險學、信托學。傳統(tǒng)的金融學研究領域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。金，金子；融，融通；金融——金子的融會貫通。金融學并不是遙不可及，高高在上的。金融學與我們每一個人息息相關。生活處處通金融。
金融的就業(yè)范圍很廣，最主要可以概括成以下十點：
2、保險公司、保險經紀公司，如中國人壽、平安、太平洋保險等；
4、金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司；
5、證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；
6、信托投資公司，金融投資控股公司，投資咨詢顧問公司.大型企業(yè)財務公司；
7、國家公務員系列的政府行政機構，如財政、審計、海關部門等；
8、社保基金管理中心或社保局；
9、一些政策性銀行，比如國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等；
10、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務部等。金融學研究的內容極其豐富。它不僅限于金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學說史、當代東西方各派金融學說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，信托、保險等理論也在金融學的研究范圍內。在金融理論方面主要研究課題有：貨幣的本質、職能及其在經濟中的地位和作用；信用的形式、銀行的職能以及它們在經濟中的地位和作用；利息的性質和作用；在現(xiàn)代銀行信用基礎上組織起來的貨幣流通的特點和規(guī)律；通過貨幣對經濟生活進行宏觀控制的理論，等等。金融學從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科。傳統(tǒng)的金融學研究領域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。
學習金融學的必要性。
1．金融學所研究的范疇在經濟生活中具有極端重要性。
金融學是一門研究金融領域各要素及其基本關系與運行規(guī)律的經濟科學。在現(xiàn)代市場經濟中，我們每個人、每個家庭、各類經濟單位幾乎每天都要接觸貨幣金融，任何商品都需要用貨幣來計價，任何購買都要用貨幣來支付；人們與以銀行為代表的金融機構有各種經濟關系，例如去存款、取款、付款，去申請各種生產經營性貸款或消費貸款，去辦理各種保險，去購買有價證券，等等；報刊、電視、電臺每天都要報道股票行情、外匯牌價、借貸利率等各種金融信息?？傊F(xiàn)代一切經濟活動都要借助貨幣信用形式來完成，一切經濟政策和調控措施也都要通過貨幣金融手段來發(fā)揮作用。在這種經濟社會里，貨幣、信用、金融機構、金融市場、金融總量、金融調控與監(jiān)管、國際金融等金融學所包括的基本范疇具有極端重要性，金融學就是專門研究這些范疇的學科。因此，只有通過學習金融學，才能掌握、理解和研究這些重要的金融范疇。
2．現(xiàn)實生活中提出的種種課題，需要通過學習金融學來取得科學的`認識如何在社會主義道路上遵循市場經濟的一般規(guī)律，促進國民經濟健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的重大課題，尤其在改革開放的轉軌時期，產生了許多新問題、新矛盾，人們在日常生活中，對于時時接觸的貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、貨幣政策等范疇，也會產生好多問題，例如，有許多具體而現(xiàn)實的問題困擾著人們，把握不準怎樣看待才是正確的，怎樣看待是錯誤的，這就需要通過金融學的系統(tǒng)學習，掌握相關的基本概念、基本知識和基本原理，把握金融運行的內在聯(lián)系和規(guī)律，才能找到科學認識和探索金融問題的入門鑰匙，研究并解決我國現(xiàn)實中的諸多經濟和金融問題。
3．學習金融學可以為深入學習各門經濟類課程奠定理論基礎。
由于貨幣、信用、銀行等金融因素已經滲透于現(xiàn)代經濟生活的方方面面，各門其他經濟學科的課程中都會涉及到金融學的基本概念、基本知識和基本原理，也都與金融學的理論相關聯(lián)，例如經濟學、財政學、會計學、經濟管理學等，學好和掌握金融學的基本理論對于學習這些經濟類課程大有幫助。
通過這幾周的學習我已了解到金融的意義，所以在今后的學習中，我會更加的認真，踏實，努力學好每一門課程，為自己今后的工作打好基礎。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十六
：在現(xiàn)如今社會經濟作用力的推動下，各項民用或公用的經濟建筑相關工程行業(yè)也隨之興起，而機電安裝工程作為工程行業(yè)中不可或缺的重要手段，也在社會進程的推動下不斷發(fā)展著。而一個行業(yè)的發(fā)展就意味著對全行業(yè)的技術水平，都要隨之不斷更新從而更加高效地開展建筑工程。文章主要通過對機電安裝工程電氣施工工序進行整理分化并對分部的工序控制進行闡述，并根據所對應管理措施的合理性和需注意的部分進行詳細規(guī)整，望能對同行業(yè)者提供些許幫助。
：機電工程；電氣工程；工序管理。
機電安裝工程一般多為各種工業(yè)用工程、自用工程、民用工程及環(huán)保建設工程所使用，在各類機電工程項目計劃中都占有很大的比重。機電安裝工程的施工范圍基本包括了工程中大部分的工業(yè)類工程項目，例如、變壓器、配電柜、電纜與電線的安裝、防雷接地、電機等完整系統(tǒng)設備的安裝工序。機電工程安裝的廣泛性決定了其工種的復雜度和難度，也增加了許多安裝前后會產生的涵蓋各個方面的問題。要想讓機電安裝工程在完成工程后正式發(fā)揮其效用，其操作人員就必須在操作開始前針對每一個方面的操作特點進行記錄并推算其合理性，從而避免在產品后期使用過程中出現(xiàn)原則性的問題。爭取將謹慎認真的工作態(tài)度和安全質量有保障的工作結果傳達到區(qū)域市場中，并引起正面的市場回饋反應。
電氣工程的施工階段屬于是比較復雜的操作型工種。為達到其標準質量結果，電氣施工過程中對于衡量工藝水準的技術要求特別嚴格。除工藝水準外，其所涵蓋了多種技術操作控制要求的特點也是非常難以掌握。機電安裝工程并不是單一反復的體力技術操作性工種，它擁有十分復雜的操作工序和各種操作設備。而且其施工材料也并不會具有唯一性，其所涉獵到的操作設計、工程用料以及基礎層面都在科技的不斷發(fā)展下逐步隨之更新。在工程實行階段中，越是復雜難控制的步驟就越容易出錯。換句話說，操作復雜涵蓋范圍廣的電氣施工，在決定機電安裝工程質量檢測中，占有極大的比重。
2.1機電安裝工程電氣施工材料的控制與管理。
相關工程所需設備和預購工程用材料是機電安裝工程中最基本的開展要素。在工程開始運作的前期準備階段，假設相關準備工作的負責人沒有提前對工程所包含范圍內的設備及采購或與采購的用料進行調查的話，就會引發(fā)一系列阻礙工程進度的后果。例如前期準備負責人對自身責任所在不重視，在準備前期沒有對施工用具能否正常使用進行逐一排查，導致在工程運行初期階段出現(xiàn)問題的話，不僅會耽誤整個工程的前期鋪設時間，嚴重的還會影響整個前期準備計劃，現(xiàn)有的所有預備條件都要被推翻重新計算，極大程度地浪費原定的工程預算。這種行為不但對工程進度有影響，在社會層面上看來，這是一種極其不負責任的行為表現(xiàn)，如果這種最基礎的保障質量的原則都不能被完整實行的話，那么這種行為結果在同行業(yè)間傳達開來，負責該工程的所屬單位將會失去其立足于行業(yè)中最重要的誠信地位，嚴重影響企業(yè)發(fā)展的長遠利益。所以，在工程實際實行過程中，前期準備工作人員一定要嚴格排查相關設備的完好程度，仔細把關預購材料的質量，要做到從多方面全面詳細地調查，對于不確定的使用因素要盡量多考慮。在材料運到時仔細檢查是否與預購時賣方提供的相關標準相符。等經過一系列詳細確認后再投入到工程使用中去。
2.2機電安裝工程防雷接地技術要求及管理。
（1）嚴格貫徹并執(zhí)行防雷接地技術的相關規(guī)定。一般來說，制作接地體時，角鐵要求為39.9mm×39.9mm，每根長2.49m，角鐵與角鐵之間是約4.9m間距，將角鐵垂直打入地下，頂部和地面之間距離大概是0.49m，最后，頂部用大約39.9mm×39.9mm的扁鐵全部焊接起來，這便是一個接地系統(tǒng)。（2）采取等電位連接。為了構建一個合理的電位連接網絡，需充分利用工程本身所有可利用的資源，如設備所在建筑的金屬構架、金屬管道等，采取等電位連接時，電子設備本身的金屬外殼、機柜、機架、計算機直流地、安全保護地、屏蔽線外層及各種電壓保護器接地端等均應以最短的距離就近與之相連接，進行等電位連接有利于設備設施不受損壞和工作人員的人身安全。
2.3機電安裝工程變壓器的調試及管理。
變壓器就位以后，需要用汽車吊將變壓器搬至變壓器室，或者通過用道木搭建出臨時軌道，用三步搭等設備將變壓器吊至軌道上，然后再使用吊鏈將變壓器拉入室內。而當變壓器安裝好后在送點運行之前，還應進行全面的檢查，以確保變壓器符合運行條件，這種檢測必須由專門的質量監(jiān)督部門來進行。變壓器交接試驗主要就是測量線圈與套管的直流電阻，并檢查全部的分接頭變壓器的變壓比，以及三項變壓器的接線組別，測試線圈與套管的絕緣電阻等等。而變壓器在投入運行之前必須檢查變壓器的各項試驗單據是否齊全、數據是都符合要求，投入運行之前應將變壓器清理干凈，保證無雜物附著，準確確定一、二次引線相位，保證其絕緣性。而變壓器應防止在接地線良好，通風設施好的地方，并標志好，最后鎖好變壓器室門。
2.4機電安裝工程管線鋪設的控制與管理。
在工程中的大部分情況下，管線鋪設中出現(xiàn)的問題基本可以歸為兩類：一是工程所服務的相關企業(yè)所給的線路分布定稿設計圖中所確定的線路走向，經分析后存在不全面不具體等無法施工的不合理現(xiàn)象；另一類是管道類工程在施工時沒有完全按照提前設定好的設計圖紙進行施工，導致管道在施工過程中出現(xiàn)嚴重的錯位或無路線可行的問題，造成無法扭轉的結果。為了規(guī)避這兩種現(xiàn)象的發(fā)生，施工技術人員可在管道線路鋪設開始前，做出準備：在拿到相關單位所給的線路與建筑對比設計圖紙時，要嚴格按照真實的建筑再一次進行對比，對有疑問或不合理的部分詳細標注，并且要在管道線路施工前對所有顯性和隱性的問題再進行仔細的確認工作，力求做到最完善、最徹底。對于此部分中要特殊注意的點是，在正式開展預埋活動前，一定要仔細確認工程相關文件的具體規(guī)定要求，對比工程所服務的工程所屬單位負責規(guī)整的管道圖紙進行最后的合理性確認和工程項目對應的材料的選擇。相關材料的選購也要控制在所對應工程區(qū)域項目的金額預算中。
2.5機電安裝工程預留洞的控制與管理結合工程的施工實際分析。
機電安裝工程是一種建立在實體建筑基礎上的機械類工程。預留洞則是機電安裝工程施工人員為了方便對主體結構中各個分區(qū)小工程進行隨時的調整控制而采用的一種常見的施工手段。重要的是，預留洞的相關詳細數據的采集和推算，都對日后的工程進行有著十分重要的作用。而預留洞的位置坐標、預留洞預留周圍所涉及的管線路線以及預留洞日后使用的具體用途，都應該在工程人員考慮預留洞開工設立位置的考慮因素范圍內。如果在預留洞設置前期工程人員對預留洞周邊環(huán)境及連鎖效用調查不完善、設計不嚴謹的話就會導致在鋪設管線氣道過程中管道的偏移變形、所在位置無法正常使用等一系列嚴重問題。管道便宜歪曲情況嚴重時還會破壞電線的外部絕緣層，產生嚴重的使用安全問題。而問題的不斷產生不僅會提升工程區(qū)域預算水平，還會很大程度的浪費人力物力進行搶修，耽誤正常的工程進度。
2.6機電安裝工程電氣施工過程的控制與管理。
電氣施工過程對于相關操作人員的技術水平、操作嚴謹性都有著非常高的硬性要求水準。其實不只是電氣工程，任何一項與其他任務結果相關聯(lián)的工程的進行都必須特別注重在開展前期的準備工作。而電氣施工工程自身所涉及的技術及文化程度都很大限度的決定了前期準備存在的重要性。于是在電氣工程開展前期，相關準備人員為了確保該項目的萬無一失就要從最基本的加工設計圖稿開始，就要進行嚴格的合理性和可實行性檢查的相關準備工作，以確保耽誤不必要的整改時間。在確認圖紙內容完整可行后，工程實行人員就要進行一系列使用項目的分區(qū)支出的預算。盡量做到在合理的范圍內對電氣施工過程所包含的各方各面的運行成本降到最低。此外，在書面整改過程外，也就是電氣施工正式進行時，也要隨時根據工程的詳細施工狀況進行一定程度的調整，盡可能在可實行范圍內配合各項目部門的工作順利進行。當然，最主要的控制目的還是要節(jié)約使用成本，避免資源浪費或資金用途不當等行為。
從上文中對機電安裝工程電氣施工的關鍵工序控制的具體細化我們可以看出，在機電安裝工程開始前期的各項準備工作尤其是即將使用的設配及工程材料的嚴格把關最為重要。除卻前期準備的部分，機電工程與其他施工工序之間的調節(jié)作用也非常重要，只有把工序內所有準備工作和銜接工作都做好，才能保證建筑工程在預期中順利開展進行。所以，在施工過程中要做到把各方面做到萬無一失，就能在原有范圍內極大地提升施工效率、縮小施工時間。提高工程所屬企業(yè)在全行業(yè)中的公信力度。
[1]梅美良.探究機電安裝工程電氣施工關鍵工序控制與管理措施[j].工程技術：全文版，2017（3）：00213.
[2]趙春艷.關于機電安裝工程電氣施工關鍵工序控制與管理措施探討[j].工程技術：全文版，2017（2）：00240.
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術專業(yè)篇十七
在我國的電氣工程進步發(fā)展過程中，計算機技術的崛起和發(fā)展為其提供了重要的技術支持。伴隨著社會經濟和科技發(fā)展速度的不斷加快，我國的電氣自動化技術發(fā)展進步已經開始取得了新的成果，帶動了我國的電氣自動化技術應用水平的有效提升，在整體的電氣工程系統(tǒng)當中實現(xiàn)了廣泛應用，所以應該從實際出發(fā)，對電氣自動化技術的應用安全性進行深入分析和總結。
電氣自動化控制技術屬于在電氣工程應用領域中較為常見的一種技術，電氣自動化的主要技術特點在于結合了多種自動控制和自動檢測功能，可以實現(xiàn)電氣系統(tǒng)的整體的自動化調節(jié)，還可以在系統(tǒng)運行過程中實現(xiàn)實時監(jiān)測，非常有利于整體電氣系統(tǒng)的控制和管理，可以為整體電氣系統(tǒng)運行提供保障，維護電氣系統(tǒng)的正常運行。本文從電氣自動化以及電氣工程的概述入手，綜合分析了電氣自動化應用的構成形式，最后對電氣工程中自動化技術的應用優(yōu)勢進行了總結。
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