通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績(jī)?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇一
春天像幅美麗的圖畫。
瞧！小草正從大地媽媽的懷抱里探出小腦袋，看看這美麗的世界；冬眠的小動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)，小溪彈著歡快的樂(lè)曲，跑下山去；迎春花吹起金色的小喇叭，告訴大家：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
粉色的桃花綻開(kāi)了笑臉，小燕子穿著黑白相間的衣服，正準(zhǔn)備去參加春天的宴會(huì)呢！柳樹(shù)在河邊照著鏡子，梳頭發(fā)呢！
春雨沙沙，染紅了桃花，染綠了柳樹(shù)，喚醒了青蛙，雨細(xì)細(xì)的小小的，像牛毛、像細(xì)線、像銀針，像媽媽的手撫摸著我們。
我愛(ài)春天。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇二
天漸漸暗了，我戀戀不舍地告別了這兒，和媽媽一起回家了。
【三篇】。
天空中，紅色的蝴蝶，黃色的小鳥(niǎo)。在空中飛翔，在空中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鳥(niǎo)，是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。
森林里，樹(shù)爺爺“瘋狂”地把“頭發(fā)”都“拔光”，讓它們落在自己的“腳丫子”上。小松鼠跑過(guò)來(lái)對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，我要在你的耳朵里睡覺(jué)，請(qǐng)您不要吵醒我?！睒?shù)爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小螞蟻在樹(shù)爺爺?shù)摹澳_底”找食物，癢得樹(shù)爺爺哈哈大笑。樹(shù)爺爺?shù)男β曈殖承蚜藙偹碌男∷墒?。弄得它倆哭笑不得。
森林里是這種景象，果園里呢?
果園里，紅艷艷的apple，黃澄澄的橘子，綠油油的大西瓜……多得數(shù)不清。農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)的臉上都溢著豐收的喜悅。許多小朋友在果園里嬉戲，甚至還爬到了樹(shù)爺爺?shù)拇盅稀?/p>
田野里，稻谷金燦燦的，回想起春天穿過(guò)的綠大袍，它也會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。。....好快。。....這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷們便扭起苗條的腰，跳起優(yōu)美的舞蹈。
秋天，美的季節(jié)，我愛(ài)的季節(jié)。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇三
人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇四
在陽(yáng)光明媚的早晨，一群小燕子在空中飛來(lái)飛去，好像看到了什么，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，高興極了。
柳樹(shù)抽出嫩綠的葉子，小草探出頭來(lái)，享受溫暖的陽(yáng)光。解凍了的小溪快樂(lè)地奔跑，發(fā)出丁丁冬冬的響聲。
這是春的圖畫，美麗極了。
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環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇五
因?yàn)樾轮袊?guó)的成立，人們的生活水平也提高了，如今就要迎來(lái)其67歲生日。下面是小學(xué)生國(guó)慶節(jié)圖畫，希望能對(duì)你有所幫助。
提起國(guó)慶這一個(gè)再令人熟悉不過(guò)的字眼，有多少人為國(guó)慶而歡呼，因?yàn)閲?guó)慶是一個(gè)舉國(guó)同慶的日子。
在我的腦海中，國(guó)慶是十分熱鬧的，無(wú)論你走到哪，哪都是人山人海，因?yàn)榇蠹叶贾绹?guó)慶的放長(zhǎng)假，也正因?yàn)檫@樣，每年這個(gè)國(guó)慶也是戀人轉(zhuǎn)化夫妻的日子，每次國(guó)慶假日，不知有多少戀人成婚，利用長(zhǎng)假。
國(guó)慶，在一些人眼里是開(kāi)心玩盡情樂(lè)的時(shí)刻，可是也有一部分人是最忙碌的，那就是地那勤勞樸實(shí)農(nóng)民看，包括我家也是一樣，雖然國(guó)慶是一個(gè)長(zhǎng)假，但我們都希望，能幫助自己的父母完成了一些農(nóng)活時(shí)，正好上學(xué)。
在國(guó)慶的假期，我都可以從空氣中感到一股熱烈的氣息，那種人山人海的場(chǎng)面，那種彩燈交錯(cuò)下的夜空，那種絢燦的噴泉，啊，一切，都是為國(guó)慶節(jié)而準(zhǔn)備的。
國(guó)慶的盛況，如今看來(lái)，越來(lái)越了際化了，這也是表明我們的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，人民的'生活也是步步高升啊!
今天是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的第一天，爸爸媽媽因?yàn)樘Γ](méi)有帶我出去玩?？晌以诩依镆搀w會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
“當(dāng)——”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，可是我肚子已經(jīng)打起了小鼓，于是，我決定自己做飯，我又開(kāi)始發(fā)愁：“吃什么呢?”忽然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對(duì)了!荷包蛋吧!”我叫了起來(lái)。
煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。
我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“油熱了，才能放雞蛋?！闭l(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。
我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了“四不像”
我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對(duì)眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開(kāi)始煎了。
這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清和我通紅的小臉蛋，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。
爸媽回來(lái)后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我心里美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么愉快啊!
更多。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇六
我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的.正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自身的道義和責(zé)任。（小學(xué)生作文）。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇七
小草一接到春天的消息，就連忙換上綠色的衣服，來(lái)迎接春天。
迎春花真是太著急了，來(lái)的時(shí)候，臉已經(jīng)黃得不得了了。
柳樹(shù)醒了，瞧，它正在用“春風(fēng)梳子”梳頭呢。
小溪彈起了春天的樂(lè)曲，小鳥(niǎo)唱起了春天的歌，春雷敲起了春天的鼓聲……。
春天真美呀!我愛(ài)春天!
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇八
我是一張?zhí)稍诨厥障淅锏陌准垼?，用完的白紙。可你看看我，渾身皺巴巴的，除了那些鉛字，我身上還沾了不少灰塵，還有一些水漬。唉，我從主人手中到這回收箱里，可是歷險(xiǎn)無(wú)數(shù)啊，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。我的主人十分調(diào)皮，在我身上打完草稿，絲毫不顧及我的顏面，立刻把我揉成一團(tuán)，讓我以拋物線的軌跡飛往回收箱的方向?？芍魅瞬皇峭痘@高手，我飛進(jìn)了一旁的水桶，幸好路過(guò)一位好心人，及時(shí)將我撈了出來(lái)，不然我就會(huì)成為一灘紙?jiān)??？蓱z的我回到主人手中后被揉得更爛了，又一次被主人空投了出去，結(jié)果仍是沒(méi)投中，幾次三番下來(lái)，我就變成現(xiàn)在這副灰頭土臉的樣子。主人大概玩膩了，終于把我放進(jìn)了回收箱。
甲：啊?還有這樣的事啊?？磥?lái)同學(xué)們今后還要端正自己的道德品行，好好對(duì)待每一張紙、每一個(gè)瓶子。
乙：現(xiàn)在，我們中午使用的都是快餐，你發(fā)現(xiàn)了嗎?自從每班開(kāi)展光盤行動(dòng)之后，湯桶里的剩飯剩菜明顯少了很多，甚至都不見(jiàn)了蹤影。
甲：嗯，希望每一位同學(xué)都能堅(jiān)持每天光盤，節(jié)約每一粒糧食。
乙：我們是少年兒童，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。下面，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)杜熒杰同學(xué)給我們講解一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年兒童的重要性。
(杜熒杰)營(yíng)養(yǎng)是兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是增進(jìn)健康、改善體質(zhì)的重要因素。兒童青少年的營(yíng)養(yǎng)，不僅是為了補(bǔ)充生活與學(xué)習(xí)過(guò)程中的能量消耗，更要滿足正常生長(zhǎng)發(fā)育的能量需要。
兒童青少年正處在身體和心理發(fā)育的旺盛時(shí)期，合理提供數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良的營(yíng)養(yǎng)對(duì)確保他們身心正常發(fā)育具有至關(guān)重要的作用。合理安排營(yíng)養(yǎng)有助于提高作業(yè)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)良好的發(fā)育并減少疾病，而營(yíng)養(yǎng)不良則會(huì)導(dǎo)致體格發(fā)育障礙和智力發(fā)育落后，致使學(xué)習(xí)效率明顯下降，慢性營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)降低兒童青少年對(duì)傳染病的抵抗力，造成特異性免疫功能障礙，導(dǎo)致傳染病的發(fā)病率增高。
兒童青少年對(duì)熱能的需要量與生長(zhǎng)發(fā)育速度成正比，按每公斤體重計(jì)算日熱能需要量，年齡越小需要量越大。熱能的來(lái)源是食物中三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素，即蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物。對(duì)兒童青少年來(lái)說(shuō)，蛋白質(zhì)的供熱比例應(yīng)適當(dāng)增加，以滿足生長(zhǎng)發(fā)育所需。
甲：勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。
甲：要知道，一粒飯是來(lái)得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來(lái)就有一麻袋了。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，大家一定要每天光盤哦，讓我們每個(gè)人都健健康康!
(錢琳)校園節(jié)約歌。
節(jié)約真的很重要，
人人都應(yīng)做得好。
要想知道怎節(jié)約，
那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道。
節(jié)電需要做得好，
人走電燈要關(guān)好。
節(jié)水也得做得好，
用完水后水關(guān)好。
洗抹布要少用水，
洗拖把要開(kāi)小水。
節(jié)糧真的也重要，
小小糧食種出難。
每頓都要吃干凈。
不要剩下菜和飯。
從小養(yǎng)成勤節(jié)約，
生活變得更美好。
乙：綠色的校園，文明、潔凈的校園，節(jié)約的校園，我們的校園真美好!
甲：讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，
甲、乙：校園環(huán)保――我能行!
乙：時(shí)間過(guò)得飛快，又該跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：一首《校園的早晨》送給大家，祝福張小每一位同學(xué)學(xué)習(xí)蒸蒸日上!
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇九
秋天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)！
果園里，蘋果都笑紅了臉，亮晶晶的葡萄擠在一起，像是爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
楓樹(shù)每一片紅紅的葉子，都像是一個(gè)紅色的小巴掌，掉落在地面上。銀杏樹(shù)金黃的“小扇子”，悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。梧桐樹(shù)金黃的巴掌鋪滿了地面，好像在跟我們招手似的。
高大的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的'桂花，那香氣可迷人了。院子里菊花也綻開(kāi)了笑臉，似是在欣賞這美麗的秋色。
再看看田野里，金黃的稻谷像是給大地穿上了一件金黃的衣裳?；鸺t的高粱舉起了火把節(jié)的火把，照亮了天空。
藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁正往南飛，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒又排成一個(gè)“大”字。
??！秋天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)呀！我喜歡秋天。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十
低碳生活，日久必成，造福子孫，你我光榮。小編整理的低碳環(huán)保手抄報(bào)，供參考！
你是否有過(guò)這樣的行為：賓館里蓋著被子，卻開(kāi)著空調(diào)；冬天室內(nèi)溫度高得要流汗；辦么室的打印紙從來(lái)沒(méi)有正反面都用；出門不是開(kāi)車就是打的。這就是高碳生活，高碳生活給我們帶來(lái)了許多危害，高碳之傷已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的身體健康。
要知道正是一些人的高碳生活，讓地球、大自然承受多大的負(fù)擔(dān)，而一些負(fù)擔(dān)也造成了一次次悲劇的發(fā)生。水域面積的增大，水分蒸發(fā)也變的多了。雨季延長(zhǎng)，水災(zāi)越來(lái)越多，遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大，受風(fēng)暴影響的.程度和嚴(yán)重性加大，水庫(kù)的壽命減短，還會(huì)頻繁地出現(xiàn)旱災(zāi)，大氣的二氧化碳含量增加，逐浙使全球海洋變酸，美國(guó)科學(xué)家預(yù)測(cè)，到了本世紀(jì)末，過(guò)酸的海水會(huì)導(dǎo)致珊瑚滅絕，浮游生物減少，甚至令海洋食物鏈崩潰。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活是節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，當(dāng)然低碳并不意味著就要刻意去放棄生活享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，少浪費(fèi)，同樣能夠過(guò)上舒適的低碳生活的。
今天我和尤尤去了紹興科技館，一進(jìn)入大門，自我提升的項(xiàng)目就把我們吸引了過(guò)去，它上面是三個(gè)滑輪，我們靠三個(gè)滑輪拉動(dòng)繩子上升下降，第一次上升我像只機(jī)靈的小猴子咬緊牙關(guān)使勁拉動(dòng)繩子一會(huì)兒就上去了，下來(lái)就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，因?yàn)橄聛?lái)的時(shí)候要是一下子把繩子放掉就會(huì)嗖的一聲把腳摔痛，所以我慢慢的把繩子放下來(lái)。玩后我倆覺(jué)得好刺激。
接著廣播通知有電影，讓我們?nèi)タ?，于是我倆急急忙忙的拿票跑向電影廳。影片講了機(jī)器人危害了人們的世界，鼠老三用自己的力量去拯救了人們。在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，周圍也有一些高碳生活，如夏天人們開(kāi)著空調(diào)卻蓋著被子，家里用很費(fèi)電的燈，浪費(fèi)電源，出行很近的地方卻一定要開(kāi)汽車而不步行，鍛煉身體。
小朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧！平時(shí)出行多走路，少開(kāi)汽車，在家里都能用led燈，同時(shí)要少用一次性塑料餐具。小區(qū)里的花草樹(shù)木不要隨便摘，而要多栽小樹(shù)苗。
最后讓我們遠(yuǎn)離高碳生活，走近低碳生活吧！
1、 世界上為什么會(huì)有人類的存在，難道說(shuō)人類的出現(xiàn)就是為了破壞生態(tài)平衡嗎？我想不是的。人類是世界上最高級(jí)的動(dòng)物，我們要當(dāng)先行者來(lái)推廣低碳生活，讓世界有更美好的未來(lái)。
2、 我喜歡清晨的一米陽(yáng)光，我喜歡喜鵲燕子自由飛舞，我喜歡月季牡丹迎風(fēng)招展，我喜歡繁星點(diǎn)點(diǎn)月光如紗。大自然的饋贈(zèng)是多么豐厚，低碳生活從現(xiàn)在開(kāi)始，讓它成為保護(hù)環(huán)境的屏障。
3、 電視省電有妙方，調(diào)好亮度對(duì)比度，調(diào)到中間為最佳，最好罩上防塵罩，灰塵增多耗電高，待機(jī)也會(huì)把電耗，關(guān)機(jī)電源要拔掉！
4、 上樓下樓，不坐電梯。離家回家，不開(kāi)汽車?？照{(diào)溫度，不超二六。隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭。節(jié)約能源，要靠大家。
5、 每天少抽一支煙，空氣時(shí)刻保新鮮，出門別忘關(guān)電源，養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣，洗漱完畢關(guān)水源，細(xì)水長(zhǎng)流保低碳，每天節(jié)儉一點(diǎn)點(diǎn)，低碳生活好模樣。
6、 節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)，認(rèn)真遵守行為準(zhǔn)則，低碳生活從我做起，為救地球獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
7、 現(xiàn)在不環(huán)保，也許你的孩子以后只知道紅橙黃藍(lán)紫，以后便沒(méi)有綠和青了。為了下一代，為了所有人，為了環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
8、 少浪費(fèi)一滴水，少浪費(fèi)一度電，少用一些油，少丟一個(gè)垃圾，綠色生態(tài)，靠大家。
9、 寫信固然很美麗，但是發(fā)郵件不是一樣飽含深意嗎？開(kāi)私家車固然很拉風(fēng)，但是乘公交不是別有風(fēng)情嗎？低碳生活，為了你我。
10、 什么顏色最美麗？不是綠色嗎？那又為什么要讓綠色一點(diǎn)點(diǎn)消失呢？建生態(tài)中國(guó)，護(hù)綠色家園。
11、 曾幾何時(shí)，大片森林不復(fù)存在；曾幾何時(shí)，城市高樓見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒；曾幾何時(shí)，天空都變得不再蔚藍(lán)。如今我們?cè)谶@些都變成夢(mèng)想的世外桃源，為了保護(hù)地球母親，讓我們每天都過(guò)低碳生活，一起節(jié)能、減排、低碳。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十一
元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年第一天。今年的新年是鼠年，下面是本站小編為你帶來(lái)的小學(xué)生鼠年元旦圖畫，歡迎學(xué)習(xí)借鑒。
作文。
剛送走了圣誕老人，又迎來(lái)了20xx年的元旦，假期第一天，姑姑就打來(lái)電話，說(shuō)12月31日帶我到中央商場(chǎng)買衣服。
這天一大早，我便準(zhǔn)備就緒。和爸爸一起去中央商場(chǎng)看衣服。一路上，只見(jiàn)大樹(shù)上掛著許多霓虹燈，一閃一閃，雖在大白天，不是很亮，但依然十分艷麗。軍區(qū)醫(yī)院前的噴泉足有四米多高，它忽高忽低，忽左忽右，仿佛在慶祝這喜慶的時(shí)刻。
終于到了新街口的中央商場(chǎng)，我原本以為我們來(lái)得很早，應(yīng)該沒(méi)什么人，誰(shuí)知商場(chǎng)門前人山人海，四面八方的人們蜂擁而至，好像害怕衣服、首飾都賣完了。我們等了一會(huì)兒，不見(jiàn)姑姑的人影兒，便四處張望，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：地鐵里出來(lái)的人十分多，挨挨擠擠的，避開(kāi)了這個(gè)，碰到了那個(gè)。我不由被這滑稽的場(chǎng)面逗笑了。突然一陣咚咚的音樂(lè)聲響起，把我嚇了一大跳，原來(lái)是商店里招攬顧客的聲音。
等了一會(huì)兒，姑姑終于來(lái)了，我們擠進(jìn)商場(chǎng)，坐電梯到兒童服飾那層，不一會(huì)兒就買了許多衣服，還想再買，一看表，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。于是，我和爸爸立馬往家的方向奔去，希望早點(diǎn)兒攔到車。
我覺(jué)得，元旦這熱鬧的景象好美，好美!
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十二
春節(jié)到了，我們就要和寒冷的、縮手縮腳的冬天說(shuō)拜拜了，一個(gè)草木蔥蘢、生機(jī)勃勃的春天又會(huì)回到我們身邊。下面是本站小編為你帶來(lái)的小學(xué)生春節(jié)圖畫作品，希望對(duì)你有所幫助。
作文。
愛(ài)春節(jié)收紅包。
對(duì)于咱孩童一族，過(guò)年最大樂(lè)趣莫過(guò)于收紅包?！肮舶l(fā)財(cái)”“萬(wàn)事如意”“身體健康”等吉祥語(yǔ)是百說(shuō)不厭，只要到關(guān)鍵時(shí)刻拍拍馬屁，這到手的錢是百分之百逃不掉的。再者，根據(jù)鄙人的研究，有百分之五十的大人給了壓歲錢都會(huì)反悔，千方百計(jì)想“敲詐”你手中所有的錢，必然會(huì)故作語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的孩子啊，你父母含辛茹苦把你撫養(yǎng)大，你現(xiàn)在翅膀硬了，腰包鼓了，該回報(bào)回報(bào)我們了吧!”這時(shí)，你應(yīng)該迅速叉開(kāi)話題。切記，大人個(gè)個(gè)不是省油的燈!
春節(jié)，團(tuán)年飯是必不可少的。你只要耐心等待，美味佳肴就在你眼前!當(dāng)大人們喊出“開(kāi)飯了”三字時(shí)，你不要沖上前搶最好的位置坐下，而應(yīng)該極有禮貌的對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“請(qǐng)”，待會(huì)最美味的菜他們才回一個(gè)勁地為你夾，壓歲錢也會(huì)收的多。當(dāng)菜都上齊時(shí)，要挑精華享受。
恨春節(jié)購(gòu)物擠扁人。
哎，又得置辦年貨了。還沒(méi)踏進(jìn)超市大門，我就被接二連三如潮般的人群直外擠，費(fèi)了九牛二虎之力才從人縫中鉆了進(jìn)去。當(dāng)然，超市里的災(zāi)難比門前更勝一籌。在艱難的購(gòu)物過(guò)程中，你不僅要時(shí)刻提防扒手的攻擊，還得避免人群把你擠成軟塌塌的肉餅。好不容易逛完超市，長(zhǎng)吁一口氣，打算進(jìn)行最后一道工序——付帳時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)收銀處也是熱火朝天，彎彎曲曲一個(gè)“長(zhǎng)龍擺尾”，只有再次提起購(gòu)物籃，耐心等待。
恨春節(jié)孩子沒(méi)地玩。
對(duì)于春節(jié),我敢愛(ài)敢恨.但覺(jué)得20xx年的春節(jié)和以往不同,你感覺(jué)到了嗎?
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十三
在新中國(guó)成立之后，我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大，如今到了她67歲生日的時(shí)候了，我們不如畫幅畫來(lái)祝福她。
67年滄桑，67年磨難，67年的艱苦，祖國(guó)啊!一年又一年，我們從世界的低谷重返高峰。祖國(guó)，你歷盡了千辛歷盡了萬(wàn)苦，我們終于迎來(lái)了一絲溫暖的春風(fēng)，啊，祖**親，我深情地告訴您——您67歲了!
我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，更忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江。忘不了這痛苦的許許多多……然而中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)被壓垮，我們會(huì)重新站起來(lái)!
我們以前也參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，但是連半決賽都進(jìn)不了，給外國(guó)人捉住了笑柄，還給我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在新聞上畫了個(gè)漫畫——我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員一起捧著一個(gè)大鴨蛋，真是有辱國(guó)家。
雖然外國(guó)人說(shuō)我們中國(guó)人是東亞病夫，但是事實(shí)勝于雄辯，六十多年后的`今天，就讓洋鬼子和山姆大叔他們看看，我們的祖國(guó)是多么的美麗，多么的強(qiáng)大，一步一步地走向勝利彼岸。要他們知道我們中國(guó)人是一把不能熄滅的火焰。雖然以前這把火焰曾衰落過(guò)，但是，勤勞的中國(guó)人民會(huì)重新把它點(diǎn)燃。
啊，祖國(guó)!我們十三億人民就像您的孩子，我們會(huì)帶您走向世界的巔峰，走向輝煌!
祖國(guó)媽媽，您辛苦了，祝您67歲生日快樂(lè)!
我們的祖**親受盡了磨難，有多少先驅(qū)者的犧牲，給了我們一片藍(lán)天。七.七事件、南京大屠殺，讓我們銘記在心。
祖國(guó)雖然受盡了折磨，但為了保護(hù)祖國(guó)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多愛(ài)國(guó)人士。詹天佑就是其中一位，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不到四年時(shí)間就完成了京張鐵路的艱巨工程。給了中國(guó)一個(gè)大大的鼓勵(lì)，也給了那些輕視中國(guó)的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)?。我?guó)杰出而偉大的人物也讓我學(xué)會(huì)了許多，雷鋒的助人為樂(lè)在我們心中發(fā)揚(yáng)光大;黃繼光用生命完成了任務(wù)，使我們傷心;邱少云用自己的生命掩蓋了其它戰(zhàn)士不被發(fā)現(xiàn)，使我們感到……這些真實(shí)的故事，使我們感動(dòng)、使我們驕傲、使我們自豪。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
祖國(guó)的大好河山，錦繡山川，令人發(fā)自內(nèi)心吟詩(shī)表達(dá)。祖國(guó)的“桂林山水”、浙江金華的“雙龍洞”、七月新疆的“天山”、東岳的“恒山”、中岳“嵩山”……在我國(guó)廣闊的土地上，湖泊星羅棋布，其中“洞庭湖”、“鄱陽(yáng)湖”、“洪澤湖”、“太湖”和“巢湖”被稱為我國(guó)五大淡水湖。
祖國(guó)的美麗湖水和錦繡山川，讓我們激動(dòng)不已。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我一定發(fā)憤圖強(qiáng)。，努力讀書。我發(fā)誓：我們會(huì)讓祖國(guó)更加美麗，告訴那些輕視我們中國(guó)的人：我們是龍的傳人，龍的傳人是不可欺，不可辱的。我愛(ài)我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)愛(ài)我的祖國(guó)。
更多。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十四
環(huán)保，是近年來(lái)備受關(guān)注的一個(gè)話題。面對(duì)世界各地的環(huán)境問(wèn)題，越來(lái)越多的人開(kāi)始思考如何保護(hù)我們的地球。最近，我參加了一次以“環(huán)保圖畫”為主題的比賽，深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。
在參賽前，我提前做了很多準(zhǔn)備工作。我閱讀了大量與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的書籍和文章，了解了一些環(huán)保知識(shí)。我還上網(wǎng)搜索了一些環(huán)保圖畫的范例，學(xué)習(xí)他們的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三段：圖畫主題。
在設(shè)計(jì)圖畫主題時(shí)，我思考了很久。我想通過(guò)我的圖畫傳達(dá)出環(huán)保的理念，喚起更多人的重視。最終，我決定選擇“可持續(xù)發(fā)展”的主題。我畫了一個(gè)有滿天星星、潔凈河水和翠綠山巒的場(chǎng)景，寓意人們保護(hù)環(huán)境后能夠擁有美好的未來(lái)。
第四段：圖畫構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。
在構(gòu)圖方面，我遵循了一些基本原則。我將元素平衡地分配在整個(gè)畫面中，使得圖畫看起來(lái)和諧而有序。我還運(yùn)用了一些形式感和層次感來(lái)增強(qiáng)畫面的藝術(shù)效果，讓觀眾在欣賞的同時(shí)能夠有所感悟。在色彩運(yùn)用上，我選擇了一些清新明亮的顏色，用以表達(dá)肅清污染的意義。
通過(guò)參加這次比賽，我獲得了很多心得體會(huì)。首先，環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們作為地球的居民，應(yīng)當(dāng)共同努力，保護(hù)我們的家。其次，環(huán)保不是一時(shí)的行為，而是一種生活方式的轉(zhuǎn)變。我們應(yīng)該從小事做起，例如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等。最后，環(huán)保不僅僅是個(gè)別人的事情，它需要社會(huì)的共同參與。政府、學(xué)校、企業(yè)等各個(gè)層面都應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次參賽體會(huì)，我意識(shí)到環(huán)保的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何通過(guò)圖畫表達(dá)自己的環(huán)保觀點(diǎn)。我將繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，讓更多人加入到環(huán)保的行列中來(lái)，共同保護(hù)我們的地球。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十五
>環(huán)保優(yōu)秀作文
眾所周知：綠，是生命之色，是蓬勃之氣，作為未來(lái)的接班人，我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)!
罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多人成了拜金主義者，最重要的“綠色環(huán)保意識(shí)”正從人們的思想里漸漸消失。
現(xiàn)在全球變暖就是因?yàn)楣I(yè)的污染，演講稿《環(huán)保作文》。這使現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重，破壞了生態(tài)平衡，也危害了人類自己的生命;現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，這使人們自身的健康越加惡劣，這成為了人們生活中一個(gè)無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí);現(xiàn)在的淡水資源是少之又少，我國(guó)更是一個(gè)干旱缺水的國(guó)家，沒(méi)有了水就預(yù)示著沒(méi)有了生命，我國(guó)許多地區(qū)都面臨嚴(yán)重的水資源危機(jī)……這都是人們不合理利用的結(jié)果，導(dǎo)致人們賴以生存的地球一步步受到強(qiáng)烈的威脅!
但是，讓人們都具有綠色環(huán)保意識(shí)，也絕非輕而易舉!我們中學(xué)生，也要在提高“綠色環(huán)?！币庾R(shí)的基礎(chǔ)上，還要有對(duì)此進(jìn)行行動(dòng)的使命感和責(zé)任感。那么，就讓我們從生活中點(diǎn)滴的小事做起!我們應(yīng)有分撿垃圾、回收電池的習(xí)慣，來(lái)減少?gòu)U電池對(duì)人體的危害和對(duì)環(huán)境的污染;要科學(xué)用電、合理利用，來(lái)減輕資源負(fù)擔(dān);較近距離出行時(shí)，最好實(shí)現(xiàn)零碳排放，較遠(yuǎn)距離出行時(shí)，最好乘坐公共汽車;盡量少用一次性物品，既減少生產(chǎn)中耗費(fèi)的能量，也減少了生活中的多余垃圾……這些小事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都可以做得到。當(dāng)然，個(gè)人的行為也許微不足道，但是把我們每個(gè)人的力量都結(jié)合起來(lái)，便足以托起一種可持續(xù)發(fā)展的綠色文明!這樣，現(xiàn)在的資源危機(jī)，才會(huì)得到緩解!
地球不屬于人類，但人類是屬于地球的!我們?cè)鯓訉?duì)待自然，自然也會(huì)怎樣對(duì)待我們。人們啊!清醒吧!讓“綠色環(huán)?！边@四個(gè)字刻在我們每一個(gè)人的心中，也讓“綠色環(huán)?！边@一理念，得到永遠(yuǎn)的傳承!可不要在失去之后才發(fā)覺(jué)它的可貴。為你、為我、為他，留住這一份美好吧!
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十六
“咚咚”，你聽(tīng)是什么聲音？“大樹(shù)媽媽”揮揮手臂，樹(shù)上的“蘋果寶寶”一個(gè)一個(gè)落了下來(lái)。哦。原來(lái)是秋天來(lái)了！
秋姑娘有一盒五彩繽紛的蠟筆。你看，銀杏樹(shù)上葉子變黃了，北風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。楓樹(shù)上的葉子也被秋姑娘染得紅紅的，隨著秋天的到來(lái)，就像滿樹(shù)紅色的五角星，漂亮極了！
在陽(yáng)光明媚的早晨，我和姐姐來(lái)到屋后面的小樹(shù)林里。
“你看那是什么？”姐姐問(wèn)?！澳鞘且豢糜指哂执蟮奶O果樹(shù)。"我說(shuō)。于是姐姐來(lái)到蘋果樹(shù)下，彎下腰，在地上撿了一個(gè)又大又紅的蘋果。“給我！給我！”我興奮地說(shuō)?！安唤o，我就是不給，你來(lái)追我呀！”姐姐高興地說(shuō)。
可是我并不想追姐姐，但是又想著那個(gè)鮮紅又香甜的蘋果，我不得不去追她。就這樣，姐姐跑妹妹追，樹(shù)林里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，那是一幅多么美妙而又溫馨的秋天的圖畫。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十七
隨著人口的不斷增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出，環(huán)保意識(shí)也日益增強(qiáng)。為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的宣傳，學(xué)校開(kāi)展了環(huán)保圖畫比賽。我參加了這次比賽，并獲得了第三名。通過(guò)參加環(huán)保圖畫比賽，我深深地意識(shí)到了環(huán)保的重要性，體會(huì)到了環(huán)保的力量，也開(kāi)闊了自己的眼界。
首先，參加環(huán)保圖畫比賽讓我深刻地意識(shí)到環(huán)保的重要性。在比賽中，我仔細(xì)觀察了普通生活中發(fā)生的許多環(huán)境問(wèn)題，如水污染、空氣污染、垃圾過(guò)多等。這些問(wèn)題給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了巨大的損害，對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅。我通過(guò)參加這次比賽，更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人以及整個(gè)人類社會(huì)的重要性。只有保護(hù)好我們的家園，才能夠讓我們的生活更加美好。
其次，參加環(huán)保圖畫比賽讓我深刻地體會(huì)到了環(huán)保的力量。我畫的圖畫以色彩鮮艷的自然風(fēng)景為背景，突出了環(huán)境的美麗和傳遞正能量的主題。在比賽過(guò)程中，我看到了許多心靈手巧的同學(xué)們用他們的細(xì)膩筆觸，畫出了與環(huán)境有關(guān)的各種圖畫作品。這些作品通過(guò)生動(dòng)的畫面描繪了環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)的場(chǎng)景，讓人們能夠更加直觀地感受到環(huán)保的力量。我也受到了這些作品的啟發(fā)，在圖畫中加入了一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，旨在更好地傳遞環(huán)保的信息。
再次，參加環(huán)保圖畫比賽開(kāi)闊了我的眼界。在比賽中，我看到了許多令人印象深刻的作品。有的同學(xué)畫的是清澈的大海和美麗的珊瑚礁，讓人們深刻地意識(shí)到海洋環(huán)境的脆弱性；有的同學(xué)畫的是飄揚(yáng)的綠色旗幟和歡快的小鳥(niǎo)，讓人們感受到生態(tài)平衡的重要性。這些作品不僅表達(dá)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的關(guān)注，也展示了他們的獨(dú)特的想法和創(chuàng)造力。通過(guò)觀看這些作品，我不僅開(kāi)闊了視野，還了解了更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。
最后，參加環(huán)保圖畫比賽使我對(duì)環(huán)保有了更深刻的理解和體驗(yàn)。在畫圖的過(guò)程中，我深入思考了環(huán)保的內(nèi)涵和意義。我發(fā)現(xiàn)，環(huán)保不僅僅是簡(jiǎn)單地保護(hù)環(huán)境，更是要從自身做起，改變自己的不良習(xí)慣。要保護(hù)好環(huán)境，就要從小事做起，如減少垃圾的產(chǎn)生、節(jié)約用水、降低能源消耗等。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了環(huán)保的重要性和可行性。
通過(guò)參加環(huán)保圖畫比賽，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到了環(huán)保的力量，開(kāi)闊了自己的眼界。我相信，在不久的將來(lái)，我們的社會(huì)將會(huì)更加重視環(huán)保，更多的人將加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，共同努力為我們的家園營(yíng)造一個(gè)更加美麗的環(huán)境。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十八
1、初步了解我們的.生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。
2、樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念。
3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處。
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性。
2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。
1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
1、思想動(dòng)員：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口大量增加、資源過(guò)度消耗、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等矛盾極為突出，嚴(yán)重地制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，我們每一個(gè)公民都有責(zé)任行動(dòng)起來(lái)，為改善環(huán)境做出自己的努力。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷：(由學(xué)生自行設(shè)計(jì))。
3、小組分工確定每人調(diào)查重點(diǎn)。
4、設(shè)計(jì)活動(dòng)程序：搜集資料——問(wèn)卷調(diào)查——考察工廠——整理分析資料——班內(nèi)交流——設(shè)計(jì)“拯救家園計(jì)劃”——成立環(huán)保小組——開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)活動(dòng)過(guò)程：
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過(guò)觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識(shí)。
1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。
2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。
3、教師小結(jié)。
1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ)，宣傳環(huán)境保護(hù)。
2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。
3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境.
4、小組出示本組“拯救家園計(jì)劃”，全班討論、綜合，根據(jù)實(shí)際成立環(huán)保小組，分工合作。并以班級(jí)名義向全校師生發(fā)出倡議書。
5、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)環(huán)保小組活動(dòng)，并作好活動(dòng)記載，每月匯報(bào)活動(dòng)成果，全班進(jìn)行評(píng)比。每月評(píng)出“環(huán)保小標(biāo)兵”。
環(huán)保小學(xué)生環(huán)保小學(xué)生圖畫篇十九
三句半 保護(hù)水資源。 茫茫宇宙大無(wú)邊， 恒星行星萬(wàn)萬(wàn)千， 只有地球才有水， 真可憐！
地球上面水挺多， 就是太咸沒(méi)法喝， 淡水只有一丁點(diǎn)， 靠它活！
地球淡水本就少， 若再浪費(fèi)不得了， 防止污染節(jié)約使， 保保保！
中國(guó)地大物又博， 別忘人口也最多， 人均有水相對(duì)少， 有啥招？
密云懷柔兩水庫(kù)， 咱首都的水葫蘆， 千方百計(jì)防污染， 護(hù)護(hù)護(hù)！
要想節(jié)水辦法多， 一水多用是個(gè)法兒， 淘米洗菜澆花草， 沖廁所。
自來(lái)水可真方便， 又能洗來(lái)又能涮， 誰(shuí)要把它瞎糟蹋， 咱們和他把賬算， 對(duì)對(duì)對(duì)！
誰(shuí)要把它瞎糟蹋， 我們和他把賬算， 把——賬——算！
今天來(lái)到報(bào)告廳， 感謝各位來(lái)捧場(chǎng)，說(shuō)的不很熟， 包涵。
歡歡喜喜臺(tái)上站， 心中激動(dòng)難開(kāi)口，我們說(shuō)的啥， 三句半。
老師同學(xué)注意聽(tīng)， 聽(tīng)來(lái)還要記在心，精神不集中， 聽(tīng)不清。
人類共有一個(gè)家， 她是地球老媽媽，都要愛(ài)護(hù)她， 趕緊。
媽媽原先很美麗， 青山綠水好風(fēng)光，處處是清爽， 漂亮。
森林里面動(dòng)物跑，天空飛鳥(niǎo)自由翱 ，動(dòng)物也歡笑， 真和諧。
綠草百花植被好， 樹(shù)林成叢擋風(fēng)沙，生活安無(wú)恙， 幸福。
節(jié)目要問(wèn)若是我們大氣水生人類帝國(guó)野心再擴(kuò)張， 戰(zhàn)爭(zhēng)打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。
抓經(jīng)濟(jì)呀促生產(chǎn)， 亂砍亂伐無(wú)阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。
黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無(wú)數(shù)小魚蝦 ， 環(huán)境差。
工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點(diǎn)， 哎！真臟。
大飯店呀小餐官， 野生動(dòng)物盤中餐， 珍貴動(dòng)物被捕殺， 真殘忍。
如今情況真糟糕， 和諧環(huán)境破壞了， 非典疾病是教訓(xùn)， 怪自己。
希望大家能覺(jué)悟， 愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)能源， 講究衛(wèi)生自身做， 快行動(dòng)。
現(xiàn)在時(shí)間已不早， 還有話題沒(méi)談到， 只要下次有時(shí)間， 繼續(xù)聊！
三句半來(lái)已說(shuō)完， 說(shuō)的'不好提意見(jiàn)， 說(shuō)的好了別夸獎(jiǎng)， 拜拜。
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