經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作,總結(jié)是對(duì)自己收獲的一種回顧和總結(jié)??偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)性地提出問(wèn)題并給出解決方案,具備實(shí)際操作性。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,了解如何組織和書(shū)寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。
麻雀的信任初三篇一
從前,有一只麻雀叫嘟嘟,她和家燕文文是好朋友,但她覺(jué)得文文有時(shí)候愛(ài)多管閑事,自己做什么她都喜歡插手管一管,而且嘮叨個(gè)不停,哎!
有一天,麻雀嘟嘟下了幾個(gè)蛋,她對(duì)這些蛋愛(ài)理不理,總想著自己怎樣舒服就滿(mǎn)足了。文文看到后,對(duì)嘟嘟說(shuō):“你不應(yīng)該只顧著自己,而是要去孵它們,要照顧它們,它們可是你的孩子。這是你的義務(wù)!”嘟嘟說(shuō):“哦?!彪m然她嘴上答應(yīng)了,但心里頭并不認(rèn)同,還想好好地反駁她一頓。但她知道,不會(huì)有一個(gè)伙伴幫她說(shuō)話(huà)的,所以還是住口吧。然而就在這時(shí),文文有了一個(gè)大膽的主意來(lái)好好教育一下嘟嘟。
過(guò)了幾天,嘟嘟突然發(fā)現(xiàn)巢里的鳥(niǎo)蛋不見(jiàn)了,她喜不自禁地想:我終于不用管那些蛋了!于是,她開(kāi)始終日游山玩水。有一天嘟嘟?jīng)Q定去紅耳鵯冠冠家玩。當(dāng)她去到那時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了紅耳鵯的孩子們圍在一起玩耍,這些紅耳鵯幼鳥(niǎo)是那么的可愛(ài)!冠冠還告訴她這些孩子再過(guò)一段日子就能自己飛了!旁邊的小紅耳鵯還一個(gè)勁地叫喚著:“阿姨好,阿姨好?!编洁介_(kāi)始質(zhì)疑起來(lái),問(wèn)道“冠冠,你撫育它們,你不累嗎?”冠冠很自豪地說(shuō):“不累!我反而覺(jué)得很有成就感呢!你沒(méi)有蛋嗎?”“沒(méi),……還沒(méi)有呢?!编洁浇Y(jié)結(jié)巴巴地回答,趕緊飛走了。
于是,嘟嘟?jīng)Q定把鳥(niǎo)蛋找回來(lái)。她想:我得弄清楚蛋是被叼走了還是被吃掉了。她飛過(guò)去問(wèn)文文,文文倒是經(jīng)常在鳥(niǎo)巢附近走動(dòng)的,“這個(gè)嘛,我也不太清楚,也許會(huì)有人知道的,你應(yīng)該到處問(wèn)問(wèn)?!?/p>
嘟嘟先去了炎熱的沙漠,她問(wèn)仙人掌:“你見(jiàn)過(guò)幾顆鳥(niǎo)蛋被人帶走嗎?”仙人掌回答說(shuō)沒(méi)有。嘟嘟此時(shí)喉嚨又干又渴,感覺(jué)全身都快要被烤焦了。她繼續(xù)往前飛,飛到了草原,她問(wèn)青草:“你見(jiàn)過(guò)我的鳥(niǎo)蛋嗎?”青草搖搖頭,嘟嘟感到很失望。后來(lái)嘟嘟被幾只老鷹追迫著,好不容易才躲進(jìn)了森林里,她幾乎都虛脫了,休息了一會(huì)才緩過(guò)來(lái)問(wèn)大樹(shù):“您見(jiàn)過(guò)幾顆鳥(niǎo)蛋嗎?”大樹(shù)聳了聳肩膀。嘟嘟只好往雪山飛去,她顫抖地問(wèn)雪山:“你見(jiàn)過(guò)幾顆鳥(niǎo)蛋嗎?”阿嚏!阿嚏!雪山一點(diǎn)兒也不知道。一無(wú)所獲之余,嘟嘟差點(diǎn)還被狡猾的狐貍咬個(gè)半死。脫險(xiǎn)來(lái)到海邊,嘟嘟問(wèn)海鷗:“先生,您看見(jiàn)過(guò)我的鳥(niǎo)蛋嗎?”海鷗回答:“我可什么也不知道,去抓魚(yú)嘍!”嘟嘟垂頭喪氣地來(lái)到沼澤地,呀,一群螃蟹!再遠(yuǎn)一點(diǎn)的草窩里,她發(fā)現(xiàn)了幾顆青色鳥(niǎo)蛋,這不正是我的蛋嗎!它們是這么安靜地躺著,仿佛在等待著我的歸來(lái)。嘟嘟自言自語(yǔ)道:“小寶貝們,跟我回家吧?!?/p>
回到家里,文文把一切真相告訴了嘟嘟。嘟嘟并沒(méi)有責(zé)怪文文,她認(rèn)為,如果不是文文,她將永遠(yuǎn)不會(huì)有這份責(zé)任心和勤快,也見(jiàn)不到自己的寶寶們。她要感謝文文為她所做的一切。這對(duì)朋友從此變得更加要好了。
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麻雀的信任初三篇二
我不喜歡孔雀,孔雀太嬌氣;我不喜歡鸚鵡,鸚鵡太聒噪;如果你問(wèn)我喜歡什么,我會(huì)大聲告訴你:我喜歡麻雀!
麻雀小小的,眼睛烏黑亮麗的,小嘴巴灰色的,又有一點(diǎn)泛黑,面頰上長(zhǎng)著一塊黑斑,掩映在白毛里,活像京劇里的人物。麻雀在城鎮(zhèn)、公園、學(xué)校棲息,所以我們?cè)趯W(xué)校中見(jiàn)到麻雀一點(diǎn)兒也不稀奇了。
可是在一個(gè)傍晚,我和一只麻雀成了朋友。我在空無(wú)一人的校園中散步時(shí),突然看見(jiàn)一只小麻雀。本想走開(kāi),可卻看見(jiàn)小麻雀的翅膀受傷了。如果翅膀沒(méi)有受傷,小麻雀挺可愛(ài)的,但現(xiàn)在它耷拉著圓圓的小腦袋,瘸著腿兒蹦一下,晃三晃,嘴里發(fā)出膽怯而又急促的叫聲。
一開(kāi)始,它打量打量我,發(fā)現(xiàn)是陌生人,努力地往前走,可是走一步,摔一步。可能是累了,它一屁股坐在地上,我仔細(xì)看了看它,毛發(fā)很亂,右翅末端起血肉模糊,看起來(lái)十分狼狽。看著它,真讓人隱隱心疼。我想起了書(shū)包里還有一些小番茄,馬上跑回去,抓一顆回到小麻雀身邊。我把小番茄放在地上,它馬上伸長(zhǎng)脖子,自己聞一聞,啄一啄。它偏過(guò)腦袋看看我,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有攻擊它的意圖,便放心地一口一口啄了起來(lái)。原先扁扁的肚子,立馬鼓了起來(lái)。小麻雀用感謝的目光看著我,我心中甜滋滋的。
原來(lái)鳥(niǎo)兒和人類(lèi)是朋友,我又多了一個(gè)“奇妙的朋友”。
麻雀的信任初三篇三
在我們家的花園里,種了好幾棵果樹(shù),有枝繁葉茂的桃樹(shù),有并不粗壯的梨樹(shù),還有矮小但很精神的橘子樹(shù)。每到夏天,這些果樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小果子,你會(huì)看到黃中帶粉的桃子,綠中帶小黑點(diǎn)的梨子,還有墨綠色的小橘子??吹竭@么多的果實(shí),我們?nèi)胰硕挤浅8吲d。但這些誘人的果實(shí)也引來(lái)了小鳥(niǎo)的偷吃。那些鳥(niǎo)兒總是趁我們不注意的時(shí)候,就來(lái)啄食那些又甜又大的果子,每棵樹(shù)上最好的果子總是被小鳥(niǎo)先吃掉了。看到這樣的情況,外公很生氣。于是他準(zhǔn)備了一個(gè)彈皮弓,用來(lái)彈射小鳥(niǎo)。
這天傍晚,我們吃好晚飯?jiān)诨▓@旁聊天,突然看見(jiàn)一只小麻雀在偷吃桃子。外公趕忙從水池上拿來(lái)彈皮弓和一個(gè)小石子,只見(jiàn)他拉開(kāi)彈皮弓,瞄準(zhǔn)小麻雀,“嗖”的一聲,小石子飛了出去,正中目標(biāo),小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái),躺在了小路上。我們趕緊跑過(guò)去,看小麻雀死了沒(méi)有,只見(jiàn)它在地上扇動(dòng)著翅膀,卻怎么也飛不起來(lái)。原來(lái),小石子打中了麻雀的腦袋,在它的眼睛旁有一滴鮮血,它受了傷,所以一時(shí)飛不起來(lái)了。
外公上前把小麻雀抓在了手里,高興地說(shuō):“今天真是走運(yùn),居然打中了。看這些家伙以后還敢不敢來(lái)偷吃。”說(shuō)完,外公向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“小戴,這只麻雀拿去玩玩吧!”看著外公手里不斷掙扎的小麻雀,我嚇得直往后退,不敢去接手。外公見(jiàn)我嚇成這樣,好笑地說(shuō):“怎么連只鳥(niǎo)都怕,它又不會(huì)吃了你。”于是,他找來(lái)一根長(zhǎng)線(xiàn),一頭綁在麻雀的一只爪子上,另一頭握在手里。這樣,麻雀可以短距離地飛,但是怎么也飛不掉,就像風(fēng)箏一樣,永遠(yuǎn)在我們的掌控之中。
我高興地牽著線(xiàn),開(kāi)始玩耍小鳥(niǎo)。起先,它一動(dòng)不動(dòng),躺在地上,但過(guò)了一會(huì)兒,它突然張開(kāi)翅膀,奮力向空中飛去??墒菦](méi)飛出多遠(yuǎn),它就被線(xiàn)牽住,重重地摔在地上。我以為它放棄了,沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)兒,它又奮力飛向空中,但又一次摔了下來(lái)。就這樣,小麻雀無(wú)數(shù)次地飛向天空,又無(wú)數(shù)次地摔了下來(lái),它好像下定決心一定要飛出去,回到那自由自在地天空??粗÷槿高@永不放棄的精神,我感到既困惑又感動(dòng),這個(gè)可憐的小家伙哪來(lái)這么大的勇氣,居然可以在這么多次的失敗后,又重新努力嘗試,它怎么就不會(huì)放棄呢?因?yàn)樗僭趺磁?,也掙脫不了那條細(xì)細(xì)的線(xiàn)。可是,我又非常感動(dòng),感動(dòng)于它的努力,感動(dòng)于它的執(zhí)著,這是我要好好學(xué)習(xí)的地方。
看著小麻雀堅(jiān)持不懈的努力,我實(shí)在不忍心。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)€是把它放走吧!”媽媽看著我,疑惑地說(shuō):“怎么啦?”我說(shuō):“天快黑了,如果不放走它,會(huì)被這里的貓吃掉的,那就太可憐了?!眿寢屄?tīng)了,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧,就聽(tīng)你的,放了。”于是,媽媽解開(kāi)了小麻雀爪子上的線(xiàn),小麻雀重獲自由,一下就飛走了。
看著小麻雀飛走的漆黑夜空,我舍不得地笑了。
麻雀的信任初三篇四
安徽省亳州市誰(shuí)城區(qū)青云小學(xué)三(五)李林雨。
在我這里,見(jiàn)得敢多的鳥(niǎo)就是麻雀。無(wú)論春夏秋冬,都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在。
眼睛下面,長(zhǎng)著一張又小又長(zhǎng)的嘴。
麻雀鳴聲清脆,愛(ài)把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看,但它是一個(gè)捉害蟲(chóng)的能手,農(nóng)民伯伯很喜歡它。
我愛(ài)樣子丑而勤勞的麻雀。
指導(dǎo)教師:李東林。
麻雀的信任初三篇五
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì),大部分同學(xué)都會(huì)想:可以休息兩天呢!呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì),腦海里只有兩個(gè)字:真好!可是,我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì),腦海里只剩兩個(gè)字:郁悶!
這是為什么呢?讓我告訴你吧:前幾天,老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來(lái),老師給我們念著,一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著:啊?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有我。太棒了。想著想著,不由自主地笑了起來(lái)。接著往下聽(tīng)。只聽(tīng)老師說(shuō):“800米,張碧瑩。”我愣了,笑容立刻消失了。我一直都跑短跑,這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
只聽(tīng)老師,接著說(shuō):“這一次,多出了一項(xiàng)800米,我要尋找一個(gè)有耐力的人,她不用跑得很快,只要能堅(jiān)持下來(lái),就是好樣的。”老師停頓了一會(huì)兒,目光轉(zhuǎn)向了我,說(shuō):“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的人,所以這次800米,我要她比賽。張碧瑩,老師相信你,你覺(jué)得怎么樣?”看著老師信任的目光,我不好說(shuō)些什么,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圈了,沖刺!我鼓了鼓氣,像終點(diǎn)奔去……。
到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得不行了,渾身無(wú)力,汗流滿(mǎn)面,一步一步挨上樓去。
這次訓(xùn)練,是大家信任的力量,讓我堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)我也明白了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了,也不應(yīng)該責(zé)怪他們,因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者!
麻雀的信任初三篇六
麻雀喜歡停在樹(shù)枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹(shù)枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿(mǎn)白色的花紋,背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動(dòng),一雙黑色的小眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆,它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲(chóng),它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上,雙眼緊緊地注視著地面的害蟲(chóng),只見(jiàn)它捉起蟲(chóng)子,一眨眼又飛到樹(shù)枝上。它的巢建在茂密的樹(shù)林里,年復(fù)一年的`使用這個(gè)巢,所以建得非常結(jié)實(shí)。
我真想捉一只麻雀來(lái)飼養(yǎng),就把這個(gè)愿望趟吡私憬悖姐姐說(shuō):“現(xiàn)在的麻雀d來(lái)越少,我們就應(yīng)該保護(hù)它,它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔,人們不要圈養(yǎng)它。”我真希望它飛來(lái)的日子可以多停一會(huì)兒!
麻雀的信任初三篇七
從前,在一個(gè)森林中,有很多很多小動(dòng)物,其中,有一只鳳凰,她自以為自己很高貴,所以經(jīng)常瞧不起其他小動(dòng)物,小動(dòng)物們都非常討厭她。
有一天,小刺猬到河邊洗澡,鳳凰也正好到了這里,她在水中看到了自己的倒影,她自言自語(yǔ)地說(shuō):“啊,我多么漂亮!瞧這修長(zhǎng)的腿,它配我的身子太合適了,還有這美麗的尾巴,我敢說(shuō)它比孔雀的尾巴還要漂亮一萬(wàn)倍!”
小刺猬剛洗完澡上岸,聽(tīng)了鳳凰的話(huà),“撲哧”一聲笑了,鳳凰聽(tīng)見(jiàn)了,她發(fā)現(xiàn)了小刺猬?!昂?,刺猬!你也敢在我面前笑,你配嗎!而且還是笑我!”鳳凰生氣地叫道。
小刺猬說(shuō):“不是笑你,是笑你說(shuō)的話(huà)!你看看你這腿,細(xì)得像竹竿兒似的,風(fēng)一吹就有可能倒,怎能支撐你身體的力量?小心點(diǎn)兒吧!還有你的尾巴,孔雀的尾巴雖然沒(méi)你漂亮,但他們樂(lè)于助人,小動(dòng)物們都愿意與他們交朋友,而你呢……”
小刺猬的話(huà)?cǎi)R上被鳳凰打斷了:“得了得了,別來(lái)講你所謂的那些大道理,我不想聽(tīng),你也不在河里照照自己的丑樣子,背上刺一根一根的,有礙眼觀!”這一番話(huà)可把小刺猬惹哭了,他流著淚跑回了家。
第二天,森林里舉行“選美大賽”,鳳凰用了88種花裝扮自己,她認(rèn)為自己肯定是選美大賽的冠軍。
選美大賽很快開(kāi)始了,第一個(gè)登場(chǎng)的是孔雀,她并沒(méi)有用花兒裝扮自己,依然是她以前的樣字,但大家依然為她喝彩。
第二個(gè)就是鳳凰了,她站在臺(tái)上,簡(jiǎn)直像一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種花的小樹(shù),在臺(tái)上格外顯眼,但大家依然平靜地坐在那里,沒(méi)有一個(gè)人為她喝彩,她懊惱地下了臺(tái)。
選美大賽的冠軍是孔雀。
鳳凰生氣極了,她站上臺(tái),奪過(guò)主持人的話(huà)筒,沖著觀眾們吼道:“為什么!為什么要選孔雀!她什么東西都沒(méi)裝扮,更何況她還是只母孔雀,不會(huì)開(kāi)屏!為什么要選她?!”
“因?yàn)樗俏覀兊暮门笥?!”觀眾們異口同聲地叫道,鳳凰愣了。
主持人趁機(jī)奪過(guò)話(huà)筒,說(shuō):“讓我來(lái)告訴你吧!鳳凰,自然美是最美,它不需要任何裝點(diǎn),無(wú)論是人還是動(dòng)物,只要他(她)心靈美,那么,他(她)就是最美!”主持人的話(huà)贏來(lái)了陣陣掌聲。
鳳凰喃喃地說(shuō):“我知道了?!?/p>
從此以后,小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)鳳凰變了,她樂(lè)于助人,只要有誰(shuí)一提到鳳凰,其他人就沒(méi)有不稱(chēng)贊她的。
森林的選美大賽又開(kāi)始了,孔雀仍然是什么都不打扮,鳳凰也只在頭上別了朵牡丹花。最后比賽結(jié)果是:孔雀和鳳凰并列第一。
主持人激動(dòng)地說(shuō)道:“讓我們記住這個(gè)日子,唯有這次選美大賽有兩個(gè)冠軍!并且,今天的這個(gè)日子,原先的失敗者鳳凰變了,她是樂(lè)于助人的好公民,她擁有心靈美,在這種美上再添一點(diǎn)裝點(diǎn)也沒(méi)啥關(guān)系,反而會(huì)讓你變得更美!”
鳳凰和孔雀手牽手,一起走向了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
麻雀的信任初三篇八
《麻雀》一文比較短小,但意蘊(yùn)豐富,耐人品味。如果按常規(guī)教法,難以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃烈興趣,不易深入理解課文的思想內(nèi)容,體會(huì)作者的豐富感情。為此,我打破常規(guī)的教學(xué)程序,主要設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的兩個(gè)問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)特定的情境,并由此引導(dǎo)學(xué)生圍繞這兩個(gè)問(wèn)題與這一情境,層層深入地理解課文內(nèi)容。
這兩個(gè)問(wèn)題是:(1)這個(gè)故事主要分為幾部分?(2)為什么說(shuō)母愛(ài)是偉大的?一個(gè)情境是:作者、老師、學(xué)生的感情熔為一爐。
第一個(gè)問(wèn)題,是依據(jù)《麻雀》所在組教材的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目“一要真實(shí),二要具體”設(shè)計(jì)的。而只要對(duì)這個(gè)故事的來(lái)龍去脈了解清楚,問(wèn)題也便迎刃而解了。第二個(gè)問(wèn)題,是針對(duì)課文的中心而設(shè)計(jì)的。這個(gè)問(wèn)題解決好了,學(xué)生就可以真正感受到“母愛(ài)的偉大”,從而達(dá)到對(duì)課文主要內(nèi)容及思想意義的深入把握。所要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的`情境,有一定的難度和坡度,但這恰如摘蘋(píng)果,跳一跳,學(xué)生可以夠得著。這樣的“蘋(píng)果”吃起來(lái)才格外有滋有味。創(chuàng)設(shè)了一個(gè)這樣的情境,就猶如將學(xué)生帶進(jìn)了彼地彼境,感觸更深,體會(huì)更深,理解更透,興味更濃。為了解決這兩個(gè)問(wèn)題和創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、“追蹤”情節(jié),進(jìn)行觀察。
課文以“我”為線(xiàn)索,生動(dòng)形象地?cái)?xiě)了“我”的所見(jiàn)所聞,從而勾勒了一幅感人的畫(huà)面,寫(xiě)成了一個(gè)情趣橫溢的故事。開(kāi)始,我并沒(méi)直接提出問(wèn)題,我想設(shè)好“鋪墊”,創(chuàng)造好條件。小學(xué)生對(duì)故事感興趣,對(duì)感性的材料易接受。故事情節(jié)的小有波瀾以及內(nèi)容的生動(dòng)性,為誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣奠定了基礎(chǔ)。在較短的時(shí)間里,通過(guò)教師范讀、學(xué)生朗讀、教師有聲有色地復(fù)述故事等方法,很快激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這時(shí),學(xué)生大多處于無(wú)意記憶的狀態(tài)里,但由于興味盎然,都比較容易地理解了課文的基本內(nèi)容。這一步走得比較容易、順暢。我順勢(shì)提出第一個(gè)問(wèn)題,讓他們通過(guò)思考――討論――發(fā)言的辦法去解決。盡管給故事分成幾個(gè)部分難度并不太大,但卻具有了一定的理性色彩,因?yàn)閷W(xué)生要對(duì)有趣的故事與感性的材料進(jìn)行分解與綜合,要基本弄清其間的邏輯聯(lián)系。通過(guò)學(xué)生的努力,他們基本弄清了故事的幾個(gè)層次:“我”發(fā)現(xiàn)可憐的小麻雀――獵狗威脅小麻雀――老麻雀拯救小麻雀――獵狗走開(kāi)。小學(xué)生還沒(méi)有學(xué)習(xí)故事情節(jié)的基本要素,但他們卻能從故事的“開(kāi)端――發(fā)展――高潮――結(jié)局”等方面著手進(jìn)行分析。這其實(shí)是他們“追蹤”情節(jié),進(jìn)行觀察的結(jié)果。這一個(gè)問(wèn)題的解決,是解決第二個(gè)問(wèn)題的前提與基礎(chǔ)。
二、從正側(cè)兩面突破重點(diǎn)。
麻雀的信任初三篇九
有了信任,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了信任,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了信任,歡樂(lè)可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花。人與人之間的信任,鑄造了這個(gè)美麗的世界。信任,給了我力量!
我很感激她對(duì)我的信任,給了我力量。那是一個(gè)夏天,老師讓我們小組派一位代表上去講課,這關(guān)乎著我們一組的“生死存亡”啊!我緊張的雙手都沁出了冷汗,她本來(lái)是可以作為代表的,可是,她卻沉默了一會(huì)兒,靜靜的看著我,說(shuō):“你去吧!你代表我們組上去吧?!蔽以镜椭^的,一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)“唰——”的一下,將頭抬了起來(lái)。我驚住了,“我,我,我真不行啊!”我立刻露出了難色,“我不會(huì)啊!”她輕輕地說(shuō):“試試嘛,我相信你,我們大家都相信你!”可是,你上不是更好嗎?我將這句話(huà)硬生生的咽了下去。我!要加油,不能讓她們失望啊!
當(dāng)我上去了之后,她默默的在一旁看著我,默默的支持我。那一天,我邁出了人生的一小步,而這一小步,是她的信任。直到現(xiàn)在我才明白她的用心良苦,我曾笑著問(wèn)她:“如果我失敗了你會(huì)不會(huì)很生氣,會(huì)不會(huì)很失望?”她認(rèn)真的回答我:“我說(shuō)過(guò),我相信你,我們大家都相信你?!?/p>
“我相信你,我們大家都相信你!”這是她留給我的回憶,縱然你人走茶涼,心中有琴弦,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音化為酒香,仍有信任的暖流留于心澗。
我們同屬一個(gè)世界,我們同是一家!
——題記。
人與人之間的信任,是共處的基石,是人與人交往的橋梁,她溝通彼此,連接你我,是維持友好的良藥,是立足于社會(huì)的安全帽。播種信任,讓信任開(kāi)花。
信任,如澄澈的溪水,不帶一絲雜質(zhì),時(shí)刻清澈見(jiàn)底。
信任,如燦爛的陽(yáng)光,不含一縷寒涼,始終溫?zé)嵝姆俊?/p>
信任,如無(wú)云的晴空,不留一片烏云,分秒放眼無(wú)際。
鄭州市緯五路面2號(hào)院有一老太太張景珍,年過(guò)七旬的饅頭從來(lái)不用守?cái)偅丶页燥埿菹⒅恍璋褦傋右涣?,顧客拿了饅頭自然留錢(qián)。_年來(lái),買(mǎi)賣(mài)全憑市民自覺(jué)。對(duì)于人們的誠(chéng)信,“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔(dān)憂(yōu),她說(shuō):“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家,可放心了?!彼龑?duì)那些想買(mǎi)饅頭的人和那些不買(mǎi)饅頭而路過(guò)小攤的'人有一種充分的信任,也正是因?yàn)樗龑?duì)顧客的信任,讓顧客更加自覺(jué)守信,贏得的不只是雙方的便利,更是社會(huì)的和諧,讓信任之花開(kāi)在這里。
_年10月13日,2歲的小悅悅在佛山廣佛五金城相繼被兩車(chē)碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn),漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。這18個(gè)人并非都不知道那有一個(gè)孩子躺在地上,而是擔(dān)心,自己會(huì)因此卷入風(fēng)波當(dāng)中,會(huì)被她的家人訛詐。這種想法,多少也有其一定的道理,何也?當(dāng)時(shí)訛人事件屢見(jiàn)不鮮,我印象最深的就是一個(gè)老太太被車(chē)撞倒,另一個(gè)司機(jī)停下車(chē)攙扶她是怎么也不愿意起,并堅(jiān)稱(chēng)這個(gè)司機(jī)撞到了她,要他賠償。這種情況下,沒(méi)有攝像頭記錄,沒(méi)有熟人證明,有口說(shuō)不清啊!為此就在不久前,聯(lián)通公司也開(kāi)展了某活動(dòng)贈(zèng)送行車(chē)記錄儀,為這樣說(shuō)不清的事情來(lái)說(shuō)清楚。這顯然是社會(huì)上不少人不敢相信他人的鐵證,為什么會(huì)有這樣的懼怕?恐怕還需每一個(gè)人去反思。當(dāng)信任出現(xiàn)了危機(jī),一切都變得這樣可怕!
讓信任開(kāi)花,輕推開(kāi)人與人之間的隔閡。我們之間只有相互信任,才會(huì)走得更近,才能一起飛得更遠(yuǎn)。這需要每一個(gè)人謹(jǐn)慎承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé),共同播下誠(chéng)信的種子。
讓信任開(kāi)花,裝點(diǎn)在和諧的社會(huì)。社會(huì)只有充滿(mǎn)誠(chéng)信,才能更加順利的運(yùn)行。這需要每一名成員堅(jiān)守誠(chéng)心底線(xiàn),宣傳誠(chéng)信的重要性,一起為誠(chéng)信社會(huì)施肥。
讓信任開(kāi)花,點(diǎn)綴起光明美好的世界。國(guó)家之間只有相互信任,才能實(shí)現(xiàn)全人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大目標(biāo)。這需要每一個(gè)國(guó)家都謹(jǐn)遵世界運(yùn)行規(guī)則,心中有全球。
讓我們一起努力,讓信任開(kāi)花!
麻雀的信任初三篇十
人與人之間應(yīng)該相互信任,不可以因?yàn)閾?dān)心會(huì)被騙就不將錢(qián)借給無(wú)家可歸的路人,不可以因?yàn)閾?dān)心被老人訛就不扶老人。
人與人如果相互信任,也許你向別人借東西,別人會(huì)很爽快,不再小氣,因?yàn)閷?duì)方相信你有借有還,鄰居的關(guān)系也不會(huì)差,這世上也許就沒(méi)有小偷,也許人與人之間會(huì)相處的很好,無(wú)情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了,也再也沒(méi)有“鐵公雞”這稱(chēng)號(hào)。
但往往信任卻被不信任,被騙,如果真能多一份信任、理解,那么人與人之間將多出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……。
麻雀的信任初三篇十一
“他”是一個(gè)殺人犯,為了逃避警察的追捕,躲到了一處深山老林,靠幫人種樹(shù)、護(hù)林為生。每一個(gè)寂靜的夜晚,他都感到驚恐不安,靈魂都會(huì)受到痛苦的折磨。三年來(lái),他沒(méi)有交過(guò)一個(gè)朋友,感到自己孤獨(dú)得要瘋了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他得到了一臺(tái)收音機(jī),從電波里認(rèn)識(shí)了“她”。
一天黃昏,他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),終于想辦法給她留了言:我是一個(gè)殺人犯,想去自首,你能陪我去嗎?她的心一顫,一下子牢牢記住了這個(gè)陌生的手機(jī)號(hào)碼。他說(shuō):“這樣的日子我不想再過(guò)下去了,我想去自首,希望你能陪我,好嗎?”他終于不再僅僅滿(mǎn)足短信聯(lián)系,而是開(kāi)始給她打電話(huà)了。
一天早晨,他坐上了開(kāi)往北京的火車(chē),明天就要到了,他在車(chē)上顯得無(wú)比興奮。她和同事來(lái)車(chē)站接他,一見(jiàn)面他說(shuō):“我來(lái)了,很感謝你能信任我,沒(méi)有現(xiàn)在就帶著警察來(lái)抓我。”她把他帶到附近的小吃店,給他要了兩大碗餛飩,看著他狼吞虎咽地吃著,她的淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)。吃完餛飩,警察來(lái)了,他把手一伸:“來(lái)吧,我等這一天已經(jīng)很久了,”說(shuō)話(huà)時(shí)他的臉上無(wú)比坦然。他又回過(guò)頭來(lái),對(duì)她說(shuō)了聲:“謝謝你?!?/p>
這個(gè)故事一檔電視節(jié)目中也曾經(jīng)播出過(guò)?!八痹且粋€(gè)樸實(shí)善良的農(nóng)民,一次偶然的失足讓他成了殺人犯?!八笔侵醒肴嗣駨V播電臺(tái)《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪向菲時(shí),我?guī)状慰吹搅怂t紅的眼圈里閃動(dòng)著淚水,那是一種因被信任而感動(dòng)的淚水。那一天,我也哭了。
因?yàn)樾湃危八钡男撵`又開(kāi)始復(fù)蘇了;因?yàn)樾湃?,“他”完成了從卑微墮落到邁向光明的一步。信任的力量到底有多大,也許只是幾句坦誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),便能打開(kāi)一扇緊閉的心靈大門(mén),改變一個(gè)人的一生。
麻雀的信任初三篇十二
20xx年1月20日吐魯番火車(chē)站的客運(yùn)員王晨旭撿到了一個(gè)褐色的`背包,反復(fù)廣播沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)后,同公安一起打開(kāi)了背包,仔細(xì)記錄背包中的物品。經(jīng)過(guò)吐魯番客運(yùn)員們的多次尋找最終找到了失主,而此時(shí)失主已經(jīng)乘坐著7557離開(kāi)了吐魯番火車(chē)站,只是通過(guò)列車(chē)員給吐魯番的工作人員們留下了電話(huà)聯(lián)系方式。
20xx年2月13日,有一名叫做高偉的旅客帶著錦旗找到了吐魯番火車(chē)站正在值班的客運(yùn)值班員,原來(lái)他就是那個(gè)丟失褐色背包的旅客,經(jīng)過(guò)確認(rèn)證實(shí)他是一名鐵路的沿線(xiàn)職工,丟失的褐色背包里裝有工作證,乘車(chē)憑證,銀行卡等貴重物品以及320元現(xiàn)金,完成所有的核對(duì)工作后吐魯番火車(chē)站的客運(yùn)值班員把失物完好的交到了失主高偉先生的手中,此時(shí)將近一個(gè)月的失物保管工作畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
在漫長(zhǎng)的春運(yùn)中這樣的事情時(shí)常發(fā)生,吐魯番的每個(gè)客運(yùn)員們都清楚地知道這份工作的重要性,都清楚地知道這份工作承載著旅客們?cè)鯓拥男湃?,所以我們盡心竭力堅(jiān)守在崗位上,為的只是讓每一位旅客能夠有一份美好的旅行回憶。
麻雀的信任初三篇十三
前幾天有一個(gè)朋友氣嘟嘟的來(lái)我這里訴苦,滿(mǎn)臉受辱后的憤慨。聽(tīng)了半天得知始末,他在車(chē)上認(rèn)識(shí)中年男人人,聊得特別投機(jī)。得知他失業(yè)在家,家境狀況不佳,很想幫他一把,便雙方留下了電話(huà)號(hào)碼。朋友這個(gè)人是一個(gè)很俠義而又善良的人,到家辦完公事,立馬聯(lián)系另一個(gè)開(kāi)公司的同學(xué)。談妥安排事議,拔電話(huà)殊然是一個(gè)女人,姓名、地址全是錯(cuò)的。朋友被他同學(xué)一頓責(zé)備,委屈得無(wú)法發(fā)泄。坐在沙發(fā)上激動(dòng)地大聲對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)氣人不氣人,我好心幫他,他殊然騙我,號(hào)碼都弄個(gè)假的,當(dāng)我是什么啊!”。我遞過(guò)去一杯茶,笑著說(shuō):“他沒(méi)當(dāng)你是什么,就是一個(gè)萍水相逢之人”。朋友才冷靜下來(lái),不由笑了,說(shuō)我可能又犯熱心過(guò)度癥了。我笑言社會(huì)還真需要你這樣的人,只是別太容易受傷,換一個(gè)角度換位思考一下。
其實(shí)他的氣惱就他情有可原,但就那個(gè)陌生人來(lái)說(shuō),也是情理之中?,F(xiàn)在的人熟人都彼此設(shè)防,何況一個(gè)一面之交的陌生人。人間關(guān)系似乎越冷淡越正常,越熱乎越讓人生疑。上當(dāng)受騙者太多,好心人又越來(lái)越少,朋友這種一廂情愿的熱心反而讓人生疑了。社會(huì)信任度的建立,不在一朝一夕,而冷漠到現(xiàn)在這樣,也不是突然的發(fā)生。都是一定社會(huì)主觀與客觀的原因的因果,人人有責(zé)。
一個(gè)缺少信任度的社會(huì),也相應(yīng)便缺少溫暖,缺少應(yīng)有的人的尊重。
九十年代時(shí),有次與朋友們?cè)谀虾澊?。三個(gè)女人將船劃得在湖心不停地繞圈,一籌莫展。這時(shí)過(guò)來(lái)一腳蹬的船,上面有一個(gè)小伙子,對(duì)著我們微笑著:“大姐,要不要與我換換?”,我們當(dāng)然是喜出望外,連聲說(shuō)好啊好啊。在小伙子的牽引下,三個(gè)旱鴨子小心翼翼地?fù)Q到腳踏船上。再看小伙子,船劃得特好,他與我們并行在晚風(fēng)的南湖。聊了幾句才知他是沈陽(yáng)的,騎車(chē)游全國(guó),心中有些驚異后的佩服??此厍暗南鄼C(jī)便請(qǐng)求他幫我們照幾張相。小伙子很爽快,雖然長(zhǎng)著一個(gè)南方人的個(gè)頭,還是有著北方人的熱情。一下照了很多,隨后他要求我們留下地址,他改日寄過(guò)來(lái)。我的同船的朋友們拚命暗著拉我的衣服,提醒我別說(shuō)。我沒(méi)有理會(huì),想寄不寄是他的事,但即要求別人照了,就必須留下地址給他的作品一個(gè)方向,這是做人的原則。船輕輕靠岸后,我等了小伙子一刻鐘,他才上岸。見(jiàn)到我笑了笑,有絲受傷的勉強(qiáng)。我將手中寫(xiě)有地址的條子遞給他,他的眼睛在落日中亮了起來(lái)。我捕捉到他眼中的一絲驚詫、一絲激動(dòng)、一絲欣喜。
僅僅一面之緣沒(méi)有結(jié)果的故事太多,我也并沒(méi)有怎么在意。一個(gè)月后收到一封寄自深圳的信,狐疑地折開(kāi),掉出來(lái)一沓照片。夕陽(yáng)下無(wú)數(shù)造型的傻笑的一群女人,讓我驚喜不已。來(lái)自一個(gè)陌生人的一份真誠(chéng),那份喜悅的濃度更大。里面有一短箋,至今記憶深刻:“張姐,你好!怕你焦急,所以一到深圳有點(diǎn)空隙便洗出來(lái)了。你們?cè)谙﹃?yáng)下的樣子很美很美,知道嗎?你給的紙條很輕,但信任很重。落在我心里,讓我感動(dòng)不已,也給了我這一程無(wú)限的溫暖和動(dòng)力。謝謝!有緣再會(huì)!”
我無(wú)言地用濕潤(rùn)的眼睛望了望南方,心中默默的說(shuō)出一聲祝福。當(dāng)然我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò),但從那刻起,我便知道,信任原來(lái)就是一縷陽(yáng)光。
公元前四世紀(jì),有一個(gè)人觸犯法律,被國(guó)王判絞刑,規(guī)定在某日處死。這人乃一大孝子,想在死前再見(jiàn)遙遠(yuǎn)的母親一面。國(guó)王也被其行為所感動(dòng),決定給他機(jī)會(huì)回家與母親最后一晤。但國(guó)王又提出了一個(gè)很苛刻的條件,必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢,不然還是不能放行。那人很失落而傷心,估計(jì)他見(jiàn)母親的愿望終成泡影。又有誰(shuí)甘愿冒險(xiǎn)去做這種可能要生命作代價(jià)的事。
而許多的事往往有出乎人意料結(jié)果,他的一個(gè)朋友就愿替他坐牢,讓他回家去與母親訣別。這也算是當(dāng)時(shí)最為驚人的新聞,很多人關(guān)注事態(tài)的結(jié)果。日子轉(zhuǎn)眼到了行刑的日期,那個(gè)人一去不回頭。朋友被押刑場(chǎng),遭到所有的人嘲諷和惋惜。就在即將行刑的時(shí)候,一個(gè)人從雨中飛奔而來(lái),高聲叫著:“我回來(lái)啦,我回來(lái)啦”。所有觀看的人全被他震撼和征服,事情很快便傳到了國(guó)王的耳中。國(guó)王為他有這樣的臣民而感嘆和自豪,親手為他松梆并赦免他罪行。
這是一個(gè)真實(shí)的事例,他不僅僅只是感人,更是靈魂的洗禮。這就是信任,在忠孝間,重于生命。
麻雀的信任初三篇十四
表哥大專(zhuān)畢業(yè)后,在家呆了整整半年,才在一家工廠謀得一份會(huì)計(jì)工作,工資每月不足千元,除去吃飯和租房子也就所剩無(wú)幾了。
一日,表哥提著兩瓶酒,春風(fēng)滿(mǎn)面地來(lái)找我。我炒上幾個(gè)菜與表哥邊喝邊聊,酒酣耳熱的時(shí)候,表哥吐著酒氣說(shuō)“人才就是人才,無(wú)論放到哪里還是人才?!蔽艺f(shuō):“表哥你醉了?!北砀缯酒饋?lái)?yè)u晃著身子對(duì)我說(shuō):“兄弟,表哥沒(méi)醉,表哥是高興。昨天老板找我談話(huà)了,準(zhǔn)備讓我當(dāng)財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)?!?/p>
沒(méi)過(guò)幾日,老板在一天工休的時(shí)候,讓表哥陪他到車(chē)間里去看看,順便一起吃午飯。廠里上上下下幾百號(hào)人,老板從沒(méi)有對(duì)誰(shuí)這樣親近過(guò),這更讓表哥看到了前途的光明。
在車(chē)間里,老板點(diǎn)上一支煙,隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),突然眼睛一亮,從地上撿起一件東西,是兩張卷起來(lái)的皺巴巴的百元大鈔。老板將錢(qián)遞給表哥說(shuō):“還是會(huì)計(jì)呢,這么不小心把錢(qián)丟了?”表哥有些猶豫,老板拍了拍表哥的肩膀說(shuō):“還猶豫什么?這里就咱兩個(gè)人,不是我的,肯定就是你的了。以后可要把錢(qián)裝好了?!北砀缃舆^(guò)錢(qián),心里盤(pán)算著晚上請(qǐng)幾個(gè)哥們喝酒,慶祝一下自己即將升遷。表哥心里美啊,近來(lái)喜事不斷,今天老板請(qǐng)吃午飯不說(shuō),還無(wú)緣無(wú)故撿了兩百元錢(qián),真是好運(yùn)來(lái)了躲都躲不過(guò)啊。
第二天,老板辭退了表哥,這出乎所有人的意料。表哥離開(kāi)廠里的時(shí)候,老板對(duì)表哥說(shuō):“我原本是想重用你的`,可你太令我失望了。那兩百塊錢(qián)是我乘你沒(méi)注意的時(shí)候丟在地上的,我還特意在錢(qián)上踩了幾腳,落上泥土和腳印。作為一名財(cái)務(wù)人員不可有貪欲?!?/p>
表哥紅著臉說(shuō):“就因?yàn)檫@些嗎?”
老板停了一會(huì)兒才說(shuō):“還有,你明知那個(gè)車(chē)間是無(wú)煙車(chē)間,我點(diǎn)了一支煙,你不但沒(méi)有阻止我,也沒(méi)有提醒我,你對(duì)廠子的責(zé)任心究竟有多大?這讓我如何信任你?”
麻雀的信任初三篇十五
記得剛轉(zhuǎn)到本班時(shí),我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天,空氣中彌漫著一絲沉悶,同學(xué)們的目光都落在我身上,我能感覺(jué)到他們的猜測(cè)和好奇,似乎有些厭惡我的感覺(jué)……也許吧!終于,楊老師的話(huà)語(yǔ)打破了平靜的氣氛,她嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,這位同學(xué)是因?yàn)橄敫优W(xué)習(xí),才來(lái)到我們班級(jí)的,希望你們能團(tuán)結(jié)起來(lái),在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)?!痹?huà)音剛落,我瞧見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ),不時(shí)還發(fā)出笑聲。這一切,都被我親眼所睹,我心中難免嘆了口氣,“我真的能得到信任嗎?”這種聲音一直在我內(nèi)心回響著。但后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的不成熟。
陌生的同學(xué)、老師,他們的容貌時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,難免有時(shí)很彷徨,于是私下里叫老師把我調(diào)到最后一排“單人座”。一段時(shí)間后,同學(xué)們都覺(jué)得我很孤僻,不愿與我說(shuō)話(huà),但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我,他就是——諶志強(qiáng)。
他的外貌很明朗,寬大的肩膀,圓圓的臉蛋,有著一雙似乎會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué),所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初,他并不完全了解我,但愿意主動(dòng)地與我說(shuō)話(huà),我也只回了他一個(gè)微笑,并不說(shuō)話(huà)。時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)覺(jué)我能融入他的話(huà)語(yǔ)中,漸漸地,我好像被他的熱情所感染了,變得主動(dòng)與人交流,同學(xué)們也好像能接受我了,能與他們一起討論問(wèn)題,舉手回答老師的提問(wèn)。仿佛,我那灰暗的內(nèi)心,有了信任這扇窗,射進(jìn)了幾方斜陽(yáng),讓我感受到了友情的光輝。
信任的力量可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一種信任的口吻,就能讓人刻骨銘心,多虧了大家的信任,讓我的內(nèi)心世界重新煥發(fā)了光彩。
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