我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
院學生會心得體會篇一
(一) 生產(chǎn)管理
在分廠工作流程中，我主要負責分廠的生產(chǎn)組織工作;對內我立足于車間制芯、造型、熔煉三大工部的銜接，狠抓班產(chǎn)效率提升，向單位時間要產(chǎn)量，通過oee的分析計算，查找分析影響綜合效率提升的瓶頸，制定相應的考核政策，提高了員工的生產(chǎn)積極性，促使綜合效率較上年有所提升;對外我加強溝通協(xié)調，緊密結合生產(chǎn)制造部，關注庫存加工情況，及時調整排產(chǎn)，把滿足發(fā)貨作為生產(chǎn)組織第一原則，保證下到工序的順利開展;在新產(chǎn)品試制過程中，遵照優(yōu)先安排的原則，隨到隨試，及時通知跟蹤結果，使全年在鑄一分廠試制的新產(chǎn)品中未因試制不及時而影響進度;關注生產(chǎn)過程因素，注重前期準備工作，逐步在分廠內推行各工序的一個流作業(yè)方式，簡化物流調整分配生產(chǎn)資料，踐行“精益生產(chǎn)”。
(二) 質量管理
在分廠質量管理過程中，我主要配合協(xié)助柴廠長做好質量管理工作;在柴廠長的悉心講解和指導下，使我初步了解了產(chǎn)品特征，總結了部分產(chǎn)品的問題頻發(fā)點和重點控制項目，明確了從制芯到混砂造型到熔煉澆注各個環(huán)節(jié)的特性，利用公司開展的“自主檢驗”工具加以歸納總結，服務于生產(chǎn)現(xiàn)場，對質量的整體提升起到了一定的促進作用;在體系辦的幫助指導下，使我明確了質量體系在分廠的要素，促使我抓基礎細節(jié)管理，保障體系的平穩(wěn)運行。
(三) 成本管理
在分廠成本管理過程中，我主要側重于制造費用、原材料及動力成本的控制，著眼于全員成本意識的提升，借鑒其他分廠成本控制的先進經(jīng)驗，對貴金屬原材料、動力電費等實施分包到班考核，細化核算，促使生產(chǎn)現(xiàn)場物料浪費降低;關注庫存情況，及時調整，力爭做到產(chǎn)銷平衡，避免成本占壓。
(四) tpm管理
在過去的一年中，tpm活動在鑄一分廠平穩(wěn)運行，第二階段基本達標，在公司組織的綜合評比中連續(xù)三個月位居第一;在活動開展過程中，我主要立足于現(xiàn)場管理、設備管理、安全管理、oee分析及課題改善四大項;在現(xiàn)場管理中，實施分片分包到人的考核方法，做到齊抓共管，提升現(xiàn)場管理水平;在設備管理中，利用tpm培訓的管理工具，加強對維修保全人員的考核，制定一系列的管理制度，使全年分廠故障率維持在較低水平，促使生產(chǎn)順利進行;安全管理主要側重于危險源預知培訓，旨在提高全員的安全意識，減少事故發(fā)生;oee分析重點在于查找問題，分析出影響效率提升的真正要因，綜合改善，提升整體oee指標;課題改善主要圍繞“精品工程”及效率的提升進行，集中解決了一批成品率較低的產(chǎn)品，改善了現(xiàn)場物流環(huán)境。
(五) 統(tǒng)計工作
在分廠統(tǒng)計工作中，我借鑒鑄造分廠的成功模式加以修改完善，在分廠內部建立了一套適用于本分廠的統(tǒng)計核算體系，涉及產(chǎn)量班產(chǎn)效率、成品率統(tǒng)計、動力電費核算、合金貴金屬核算等方面，為分廠成本控制、質量提升、人員管理等提供了充分詳實的數(shù)據(jù)支撐。
(六) 人員管理
真誠公平的對待每一位員工是我工作的原則;在日常工作中，我傾聽了解員工心聲，力所能及的幫助他們在工作生活中的實際困難，注重現(xiàn)場即時溝通，舒緩他們在工作中的壓力和不良情緒;在公司開展傳統(tǒng)文化學習以來，更是利用這一良機對員工進行引導，在分廠內形成氛圍，耳濡目染潛移默化的進行教育，暢談體會，融入生活，引起廣泛共鳴;注重班組管理，重點關注班組建設，充分放權給班長，提升班組長管理水平，穩(wěn)定員工隊伍。
回顧這一年的工作，我來說是一個學習、總結、感悟和成長的過程，在這個過程中，我得到了公司領導、同仁和員工們一如既往的關心和支持，當我犯錯誤時，有你們春風化雨的諄諄教誨和指正;當我有一些新的點子和想法時，看到的是你們一貫贊許和鼓勵的眼神，我為我能工作在這樣一個團隊中而倍感慶幸;如果說我在這一年中有了些許進步和改變，那也是和你們的幫助密不可分的。
現(xiàn)在已經(jīng)步入了*年度，公司也正朝著更高的目標邁進，面臨著新的指標任務。雖然我離公司和領導的要求還有很大差距，但我會俯首自查，改善自身短板，發(fā)揮自身潛力，認認真真學習，踏踏實實工作，緊跟公司發(fā)展步伐，更好的融入到公司的管理團隊中去。
院學生會心得體會篇二
學院按照xx大和xx屆三中全會的精神要求，在省教育廳和市委、市政府的堅強領導下，通過全體師生員工的共同努力，緊緊圍繞培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高端技能型人才目標，不斷深化教育教學改革，提高學生的綜合素質和實踐能力，各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
一、20xx年工作總體情況
(一)抓好教學管理，全面提升教育教學質量
1.強化日常教學管理。學院致力于抓好教學日常管理，完善教學管理制度、考勤制度和考核制度;認真做好全院教學計劃、教學任務落實及課表的編排工作，確保常規(guī)教學秩序穩(wěn)定和教學工作的正常運轉;加大教學日常檢查力度，對教學日志、班務日志、教案及作業(yè)的檢查嚴格執(zhí)行到位，每學期均開展開學前教學檢查、期中和期末三個關鍵時期的教學檢查工作。
2.完善監(jiān)控機制。加強規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學秩序正常運行和教學質量的穩(wěn)步提高。一是進一步完善教學質量監(jiān)控和管理有關規(guī)章制度并切實貫徹執(zhí)行;二是全年共進行了6次學期期初、期中、期末教學檢查;三是全年共進行了6次“學生評教”、“教師評學”、 “教師評教”測評;四是加強教學信息員組織領導工作;五是學院教學督導組進一步加強教學巡查督導工作;六是堅持教學工作例會制。
3.狠抓實訓教學。為加大對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學院主要從三方面著手：其一,增加實訓課的教學比重,使實踐教學與理論教學的課時比例力爭達到1：1，有的課程甚至超過1：1;其二，多方籌措資金，加大實驗實訓設備投入和整合校內資源，改善校內實驗實訓條件;其三，加強校外實踐教學基地建設，密切與實習實訓基地的聯(lián)系，建設一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實訓基地。
4.積極參與各項賽事。為適應高端技能型人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學院總結前幾年參賽的經(jīng)驗，鼓勵師生積極參與江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內外組織的各種比賽，取得了良好成績，全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。
5.加強專業(yè)特色建設。學院在前兩年年開辦電子商務(移動客服定向培養(yǎng)方向)、計算機技術與應用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團合作辦學)專業(yè)的基礎上，多方面實現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學模式。 20xx年增設的合作專業(yè)有：機電一體化(鐵路機務方面)專業(yè)、會計(銀行崗位方面)專業(yè)、導游服務(鐵路乘務方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計算機應用(手機游戲測試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)等6個校企合作專業(yè)。
(二)強化學生管理，全面推進學生管理工作
1.加強日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學生進行思想政治教育，加強對學生的日常管理，通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生，倡導文明生活習慣，引導規(guī)范的言行舉止，及時通報好人好事處理，違紀違規(guī)行為，并將結果納入個人及班級量化考核，形成了良好的導向，為學生創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。
2.組織各種活動。開展了文明禮貌月活動，組織學生辦墻報、張貼宣傳標語，開展“五文明”教育，即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學生評比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。
3.強化心理健康教育。加強對學生心理健康教育是全面推進素質教育，采用scl-90測試量表對新生進行心理測試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，對可能存在心理問題的學生，及時反饋給該生班主任，并通過與班主任的溝通，尋找該生的癥結所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(三)加強教師隊伍建設，全面提升師資隊伍水平
1.加大雙師型教學團隊建設。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高青年教師課堂教學能力。選派教師代表到相關院校掛職學習和對口企事業(yè)單位兼職鍛煉，鼓勵專業(yè)教師學習技能，在實踐中提高技能，提升“雙師型”教師隊伍整體素質。加大外聘兼職教師的力度，聘請行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔任專業(yè)課技能教學任務，增強實訓實效，提高專業(yè)課教師隊伍雙師結構比例。
2.積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究，加大教育科研與教學研究課題的工作力度，既要出理論成果，又要產(chǎn)生實際效果。20xx年，學院數(shù)十項課題立項、結題獲獎， 100余篇論文發(fā)表。
(四)加強安全防范，全面改善校園環(huán)境
1.規(guī)范綜治日常管理20xx年 技術學院工作總結20xx年 技術學院工作總結。進一步健全安全責任制和責任追究制，切實落實查寢、巡邏、自護等措施。實施嚴格管理，勤查治安、防火隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，徹底消除，提高綜合治理水平。加強保安隊伍的管理，進一步規(guī)范保安人員的管理行為，強化責任。加強校園24小時治安巡查，做好每日交接班，確保校園平安與穩(wěn)定。努力營造一個安全的學習、生活環(huán)境，讓學生滿意，讓家長放心。
2.增強師生綜治維穩(wěn)意識。充分利用課堂、專題講座、主題班會、知識競賽等形式和宣傳欄、標語、廣播、網(wǎng)絡等媒介開展安全教育，重點放在防火、防盜、防騙等方面，增強全院師生的安全防范意識。
3.提升綜治管理水平。20xx年，學院實現(xiàn)了“六無”目標：即無政治案件、無刑事案件、無火災事故、無重大治安事故、無食物中毒、無重大傷亡事故，確保了校園的平安和諧、安全穩(wěn)定。學院被評為綜治工作先進單位，被市綜治委推薦在全市綜治干部培訓大會上作典型發(fā)言。
(五)加強招生就業(yè)管理，全面提升競爭實力
1.完善招生機制。認真總結最近幾年招生工作的經(jīng)驗，加大宣傳力度，增加宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面。認真研究未來的招生形勢，有針對性地安排20xx年招生宣傳的重點區(qū)域、時間、方式，使得招生有了新的突破。20xx年報到學生數(shù)2458人。
2.重視學生就業(yè)。學院對學生就業(yè)工作一直都較為重視，已建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道，形成就業(yè)指導，推薦工作網(wǎng)絡。與眾多的用人單位建立了長期的合作關系，鼓勵學生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)并給予所需的幫助，舉辦大型的校園招聘會。
(六)加強后勤保障，全面提升機關工作效能
1.公共機構節(jié)能工作。建立健全了學院公共機構節(jié)能管理的各項規(guī)章制度;完成了水、電、燃氣等能源數(shù)據(jù)臺賬的統(tǒng)計及上報工作;在公共機構節(jié)能評估工作中，受到上級公共機構節(jié)能檢查組的高度贊揚和肯定;積極參加全國、全省高校節(jié)能先進院校評比，取得了好成績。
2.資產(chǎn)管理工作。加強固定資產(chǎn)的清查與管理責任，建立詳細的資產(chǎn)臺帳，健全維修與損壞賠償制度，完善教學、生活設施維修管理機制。
3.環(huán)境保潔工作。認真做好校園綠化、美化、凈化等工作，建設園林式校園。加強樹木、草坪、花卉的防治蟲害、科學施肥等細節(jié)管理，確保校園綠色常在。
4.基礎設施建設。學院組織有關人員對全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財產(chǎn)進行使用安全檢查;基建和財產(chǎn)維修堅持先有報告、中有預算、再有批示、后有招標實施、最后有驗收決算的工作制度，在基建維修過程中，做到“四抓”(抓決算、抓質量、抓規(guī)劃、抓安全)，完全按照合同，按時、按質、按量完成各項維修任務。
(七)加強文化建設，全面提升校園文化品位
1.舉辦專題講座。為推進校園文化建設，學院邀請了北京賽通林科思科技有限公司總經(jīng)理、劉新生副研究員、北京化工大學就業(yè)中心副主任吳雄健博士、市委講師團團長余晟華等專家、學者做了一系列的講座。
2.開展社會實踐活動。組織教師和學生代表赴上饒集中營等教育基地參觀學習等一系列社會實踐活動，讓師生體會中國革命歷程，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3.開展教職工業(yè)余活動。倡導健康、文明的業(yè)余生活，組織教職員工開展一系列文藝活動和群眾體育活動。組織開展教職工運動會，;組織全體女教工舉辦飛標、呼啦圈、十字繡、撲克、跳棋等項目的比賽;組織教職工進行爬山、踏青、游公園、參觀博物館、名人園，乒乓球、羽毛球、跳繩、扳手腕等比賽;組織全體女教工舉行廣場舞和時裝秀展演，等等。
(八)加強機制改革，全面提升辦學效益
1.舉辦成人教育。學院在抓好職業(yè)教育的同時，高度重視成人教育的各項工作，大膽地將“經(jīng)營高?！钡睦砟钜M了學院，主動將成人高等教育面向社會、面向市場、面向大眾。目前，學院已申報了數(shù)控技術、計算機應用技術、園林技術、服裝設計、電算會計化、市場營銷六個成人教育專業(yè)。除此以外，學院還與重慶大學、吉林大學、江西財經(jīng)大學等高校建立了合作關系。
2.開展合作培訓。學院努力爭取各種培訓項目，與各兄弟單位的培訓合作明顯增加，一年來學院承接了市基層黨組織書記培訓、市組工干部業(yè)務培訓、市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓、新錄用國家公務培訓等各種培訓業(yè)務。
二、20xx年工作打算
20xx年是貫徹xx屆三中全會精神，全面深化改革的起始之年，是實施“”規(guī)劃的關鍵一年。學院將堅持求真務實、開拓創(chuàng)新、專業(yè)拉動、產(chǎn)業(yè)興校的辦學方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質量為核心，以安全為生命，實行產(chǎn)教融合、校企合作、教學實踐一體化的辦學理念。
(一)深化管理體制改革，進一步提高辦學水平
.建立科學的管理體系和評價體系，推進管理體制、機制創(chuàng)新。著手引進和借鑒南昌大學撫州校區(qū)的管理體系，形成學院全新的管理體系。領導和教職員工一視同仁，統(tǒng)一實行標準化和制度化管理。
2.推行二級學院試點工作，逐步形成兩級管理體制。學院將權力下移，明確責、權、利關系，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。增強二級學院的辦學活力，充分調動二級學院和各系辦學與管理的主動性和自覺性。
(二)深化產(chǎn)教融合、校企合作
積極穩(wěn)妥開展多渠道的戰(zhàn)略合作，加強與北京華唐教育集團(清華)的戰(zhàn)略合作。
(三)加大招生工作力度，提高生源數(shù)量質量
20xx年招生人數(shù)確保3000人以上，力爭在三年內在校學生數(shù)超過一萬人。在生源比例中，進一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重，提高入學門檻。
(四)拓寬辦學渠道，提升辦學效益
進一步加強繼續(xù)教育的規(guī)范管理，拓展社會培訓業(yè)務，提高教育培訓的經(jīng)濟和社會效益。
(五)培養(yǎng)引進“雙師型”人才，加強師資隊伍建設。改革人事制度，完善激勵機制，讓企業(yè)高級人才、實用人才包括我院目前聘用的雙師型人才能進的來、留得住、帶得好。通過校企合作項目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業(yè)企業(yè)高級人才、實用人才作為專業(yè)教師使用。
(六)加強文化建設，營造育人環(huán)境
利用文化講座、班會、網(wǎng)站、廣播、文體活動、院報、文化長廊、展示廳等各種載體加強校園文化建設，進一步活躍寢室文化、班級文化，加強學生道德修養(yǎng)、文明禮貌、遵紀守法等教育，營造優(yōu)美的人文環(huán)境。
(七)加強數(shù)字化校園建設，推行科學規(guī)范管理
完善和積極使用教學管理、學生管理、財務管理、辦公自動化(oa系統(tǒng))等數(shù)字化校園平臺，提高辦事、辦文效率，實現(xiàn)科學管理。
(八)加強廉政建設，堅持廉潔從教
學院倡導公正執(zhí)教、廉潔從教的氛圍，加強教職員工的職業(yè)道德建設。
院學生會心得體會篇三
本學期我所擔任的五年級兩個班的數(shù)學教學工作，受到客觀條件的限制，每個班每星期只有5課時，怎樣在有限的時間里，較好地完成教學任務，成了我本學期需要克服的最大的困難。為了較好地解決這個困難，本學期我采取了以下幾方面的措施：
1、合理分配好每一節(jié)課的內容
由于課時有限，對于每一節(jié)數(shù)學課我都格外珍惜，除了認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)新授課之外，在每一節(jié)課的前幾分鐘或后幾分鐘，都要針對學生在作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題在課堂上進行針對性的講解。
2、集體講解和個別輔導相結合
課堂上只講解學生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，對于學生中出現(xiàn)的個別問題，主要利用課余時間對學生進行個別輔導來解決。這樣做的好處就是，既節(jié)省了時間，又對學生進行了個性化的輔導，解決了每一個學生在學習中面臨的問題。
3、布置個性化的小作業(yè)
什么是個性化的小作業(yè)呢?就是老師對于學生在學習中普遍出現(xiàn)的問題，或者新授知識中的重點、難點，而特別設計的有針對性的、習題量非常小的作業(yè)。通過這種集中地鞏固練習，較好地解決了學生在學習中出現(xiàn)的難點。
4、復習中利用錯誤資源，精講精練，
在進行復習時我主要采取了直面學生學習中出現(xiàn)的錯誤，進行精講精練的措施，在不增加學生學業(yè)負擔的情況下，針對學生學習中的重點、難點、錯點進行針對性的指導，從而達到解決問題，提高能力的目的。
以上四點是做得比較成功的地方，在本學期還有一些值得自己在以后要改進的問題：比如待進步學生的成績如何能夠止住后退的腳步，取得較大的進步;學生的學習習慣的培養(yǎng);個別輔導效率不高等。
針對上述情況，在下一個學期的數(shù)學教學中我打算：
1、加強平時教學中對學生學習效果的反饋，有針對性地解決學生出現(xiàn)的問題;
2、面對全體學生，做好好、中、差三個層次學生的教學工作，提出不同程度的教學目標，布置難易程度不同作業(yè)，使每一種學生都能夠取得進步;
3、繼續(xù)關注學生在學習中出現(xiàn)的錯誤資源，解決學生個人的問題，提高學生能力;
4、合理利用好教學時間，爭取不占課，不加大學生作業(yè)量，而提高學生的學習效果。
5、教師與學生共同享受學習過程中的快樂，期待學習結果。
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