文化是一個國家的軟實力，我們應(yīng)該發(fā)揚傳統(tǒng)文化。寫一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式，希望大家能夠在閱讀中找到樂趣和收獲。
走出校園初中篇一
走出校園，才發(fā)覺自己是那么的難過，心真的好痛，也許是自己不努力，才會辜負了老師，同學乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了，才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去，回到最開始，那時的我們是最純真的，也是最美好的。那時的我們沒有想到現(xiàn)在的分離?，F(xiàn)在的我們要邁進社會了，要為自己的生活奮斗了，我們不能是家庭，社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了，以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘，也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們，我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難，我們要去度過。可我們一定要活的快樂。因為我們的心中有份對美好生活的期望，而這種期望將是我們前進的動力。校園的一切只能永遠地成為記憶了，但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而這種殘缺卻是我們最寶貴的財富，這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在，珍惜得來的不易。也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗，在父母眼中我們永遠是最成功的！而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母，為了那些真正關(guān)心你的人，努力吧，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了，絕望了，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容，想想他們?yōu)槟阕龅囊磺?，你都?yīng)該堅持！勇敢地走下去。永遠都相信希望是存在的，而太陽每天都會升起，要堅信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校園，請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實，好人還是太少。不管怎樣，請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣，你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了，即使世界沒有那么美好，是那么現(xiàn)實。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧！那樣你才能瀟灑地過好每一天，不會因為自己犯錯了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園，不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實的殘酷，讓我們自己去面對吧！90后們，我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園，走出你自己的小小天空。用微笑和堅強去迎接未知的明天吧。
走出校園初中篇二
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，鹽城市神州路小學一行近200名同學走出校園，走出課堂，走向社會，如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地，開始了歷時3天的社會實踐活動。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐活動是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。在這次實踐活動中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動，他們發(fā)揚集體主義，團隊合作精神，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學好是遠遠不夠的，還要從生活實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的觀察及解決實際問題的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，增強我們的社會責任感和使命感，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！彼奚醿?nèi)務(wù)整理千頭萬緒，因為孩子們大多是獨生子女，在家里飯來張口，衣來伸手，面對亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無從下手，老師精心指導孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù)，孩子們開展了比學趕幫活動，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手，活動評比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號，這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學間的感情，同時也感受到了父母奔波勞累的不易。
為了豐富孩子們的文娛生活，
學校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動聽，每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩朗誦都是那么聲情并茂同學們在舞臺上各顯其能，展示著自我的才藝，秀出了青青與活力。
三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會實踐活動讓孩子們學會了在社會大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長自己的才干，磨練自己的意志，張揚自己的個性。
社會實踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學實踐活動的旗幟高高飄揚，讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行！
走出校園初中篇三
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，____學校一行近200名同學走出校園，走出課堂，走向社會，如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地，開始了歷時3天的社會實踐活動。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐活動是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。在這次實踐活動中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動，他們發(fā)揚集體主義，團隊合作精神，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學好是遠遠不夠的，還要從生活實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的`觀察及解決實際問題的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，增強我們的社會責任感和使命感，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！彼奚醿?nèi)務(wù)整理千頭萬緒，因為孩子們大多是獨生子女，在家里飯來張口，衣來伸手，面對亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無從下手，老師精心指導孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù)，孩子們開展了比學趕幫活動，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手，活動評比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號，這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學間的感情，同時也感受到了父母奔波勞累的不易。
為了豐富孩子們的文娛生活，學校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動聽，每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩朗誦都是那么聲情并茂？?同學們在舞臺上各顯其能，展示著自我的才藝，秀出了青青與活力。
三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會實踐活動讓孩子們學會了在社會大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長自己的才干，磨練自己的意志，張揚自己的個性。
社會實踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學實踐活動的旗幟高高飄揚，讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行！
走出校園初中篇四
走出校園意味著什么?意味著我們將不用埋頭于題海中，意味著我們將不用沉浸在那堆毫無生氣的教科書中，意味著我們不用面對老師喋喋不休又勝似催眠的教誨……要知道，雖然我們身在校園的時間并不是一天24小時，但是現(xiàn)在的我們除了睡覺就是補課、做作業(yè)，與整天禁錮在校園沒有一丁點區(qū)別!所以，我們期盼走出校園的心情地球人都能理解。
對于現(xiàn)在的我們來說，似乎只有每學期的郊游是走出校園的唯一途徑。所以，同學們都把春游、秋游當寶一樣地愛著、盼著!
上學期，初三的我們已經(jīng)失去了走出校園秋游的機會。為了不重蹈覆轍，我們年級一開學就為春游拉開了“戰(zhàn)幕”。
第一幕：四班同學vs教導主任。
教導主任王老師是四班的化學老師，因為是“自家人”，所以比較好說話。據(jù)說：那天的戰(zhàn)爭是這樣打響的：
四班同學問：“王老師，什么時候春游啊?”
王老師答：“都什么時候了，還想著玩?還要不要考試了?不分輕重，下課!”
不一會兒，一個回合已經(jīng)偃旗息鼓。
第二幕：三班班主任vs若干相關(guān)老師。
三班班主任錢老師曾信誓旦旦地向我們(三班)保證：一定為我們爭取最后一次走出校園春游的機會!隨后滿懷信心地去各個老師那兒游說去了。誰知眾老師像商量好的，齊刷刷一個聲音：“不同意!”然后苦口婆心教育錢老師，這個說：“都沒剩多少天就要考試了，把心折騰野了怎么辦?”那個說：“考完試有的是時間聚呀，愛咋玩咋玩……”
據(jù)說，最后戰(zhàn)爭是這樣勝利的：“唉，孩子們盼望著在我們學校的最后一次春游。他們說如果不讓他們?nèi)?，他們就會對學習失去信心，對生活感覺不到樂趣，最后也不會有信心去面對中考。雖然我知道這是他們夸大其辭，但我們還是應(yīng)該防患于未然啊!孩子們的心理壓力、學習負擔也真是不輕呀!”就這樣，錢老師憑借她那三寸不爛之舌打勝了一場又一場戰(zhàn)役。
第三幕：全體師生vs老天爺。
好不容易熬到走出校園的前一天，可是天公似乎不準備作美，一連幾天的陰雨，讓我們?yōu)榇河尉拘牟灰?，仿佛蕩在半空中的秋千落不了地。直到錢老師滿臉笑意地走進教室，用一種激動的聲音宣布：“明天我們風雨無阻!”頓時，教室沸騰了，為走出校園而高興，為老師的開明而感動。我無意瞥到錢老師的目光，是那么高興，那么堅定，又帶著點憐愛，似乎在說：孩子們，這段時間你們受苦了，趁著明天能走出校園，你們就痛痛快快地玩吧!
當天晚上，學校附近各大超市人聲鼎沸，無論走到哪兒，都能撞見同學，而此時，我們都只要會心一笑即可明白彼此的心意：啊，讓我們一起好好享受校園外、藍天下明媚的春光吧!
走出校園初中篇五
回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著;可是，逆反期，也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。
這篇散文立意深刻，富有哲理，有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術(shù)感染力，作者感情在結(jié)尾處“走出校園，意味著一個新的起點，如果，還沒成長起來，無異于校園生活是白搭”，得到了升華。
走出校園初中篇六
記得第一天上學，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級，都有人送我上學，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是。
上五年級時，我轉(zhuǎn)學了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學習，學了一陣，作文有了不少得進步。媽媽說，要一直在那兒學，上中學時作文就不用愁了，還能學會怎樣做人。
再見了，老師，我向你們鞠個躬。
再見了，同學，咱們北京相聚。
再見了，美麗得一08，愿你永遠輝煌!
走出校園初中篇七
今天是周六，周六是我精心策略的一天，因為今天我要出行，去我老家，一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著，因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈，在床上翻來覆去的，起來看了看表10：50了，不一會我最擔心的事情最終還是發(fā)生了，一開始雨滴輕輕地打落在地上，越來越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺，第二天像沒了魂似的，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā)。
我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細雨。他們上班了，我穿上我的衣服，戴上耳機。我正要走時，又覺得會不會下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來，接著鎖上門，我就出發(fā)了。走了四五公里，雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風擦過了我的'臉龐。最后我還是堅持下來，拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進，在路上很難騎，而且有大風。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里，給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來不想騎了，但我有堅持了下來，因為這是我自己選擇走的路不怨別人。
經(jīng)過風塵仆仆，最終到達我爺爺家。最后我了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
走出校園初中篇八
但是我不得說走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或考察，或做志愿者。其間的一幕場景，一個細節(jié)，一件物品，一段對話或一首民謠都可以觸動我們的心，內(nèi)心和不一樣的感受，但是我要跟大家說的是旅游。
那是一個值得讓人高興的暑假，在前一個夜晚，媽媽告訴我，明天我們就可以坐飛機去麗江了。話音剛落，全家人仿佛瘋的一般跳了起來，因為我們第1次坐飛機，也是第1次走出校園。
在那個夜晚，因為聽到第1次坐飛機而感到無比的高興，所以我徹夜難眠，心里只想著第2天快快到來。第2天即將來臨，我趕忙洗漱，迎接美好的一天。
我們提好行李，就向四川省三大機場出發(fā)。
到站了。我放眼望去，飛機是多么的大呀，橢圓的機頭，長長的機艙，感覺可以坐下一兩百人，走到驗票處，漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位，還給我們講安全知識，我哪聽得下這些，心里只盼著飛機快塊起飛。
一會兒，飛機啟動了，它從慢到快的速度奔跑著，"哧。"飛機起飛了，我的心里從焦躁變得高興。隨著時間長了，飛機越飛越高，綿綿的白云好像棉花，我想摘一朵扔進我好吃的嘴巴里，兩小時后，停了，我的心終于著地了，這次走出校園太刺激，太高興了！
這是我第1次走出校園，他讓我感到很刺激和無比的高興。
走出校園初中篇九
今天，陽光明媚，萬里無云。在這個好日子里，我們學校組織了期待已久的春游。
早上八點半，我們便神采飛揚地整裝出發(fā)。一路上，各種風景美不勝收。調(diào)皮的小草從土地里探出了圓圓的小腦袋;一棵棵高大挺拔的大樹，伸出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，顯得格外青翠欲滴;金燦燦的油菜花漫山遍野，更是讓人賞心悅目、心曠神怡。
很快，我們就到達了目的地——靈山大佛。靈山大佛始建于1994年，是無錫的城市標志之一，也是世界著名的景點之一。在導游叔叔的帶領(lǐng)之下，我們排成兩條長龍，秩序井然地進入靈山勝境。
我們先觀賞了氣勢恢宏，被譽為“華夏第一壁”的靈山大照壁，正面是金光閃閃的“湖光萬頃凈琉璃”七個大字。靈山勝境與太湖相互輝映，好似佛教中的琉璃世界。
由于時間緊迫，富麗堂皇的梵宮、千年古剎祥符禪寺、佛教文化博物館等景點，我們只是走馬觀花地看了一遍。之后，我們便來到神州之最——靈山大佛，大佛采用錫青銅支撐，高88米，相當于三十多層樓高，佛顏微笑，俯視眾生，一臉安詳。來到這里，自然要摸摸佛手啦!不過摸佛手可是有講究的，伸出左手，順時針從佛掌中間沿線摸，摸到頭，從出口出去，這就是“臨時摸佛手”啦!
美好的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就到了回校的時間，我們依依不舍地踏上了回程的客車。
啊!靈山勝境真是一處規(guī)模宏大，器宇軒昂，令人流連忘返的好地方啊!
走出校園初中篇十
早晨醒來，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了，我已經(jīng)長大成人，在一所小學里當一位老師。
我收拾好東西，按時來到學校上課。同學們都坐在教室里乖乖地讀課本呢！下課了，我走在樓梯上，馬上就有許多同學向我問好：“樓老師好！”看來，我真是個好老師呀，因為有那么多同學認識我。正在陶醉之時，有一個同學一不小心摔倒了，我趕忙扶起他說：“同學，小心一點！”同學高興地跑開了。
“砰——”地一聲，我醒了。原來，我還是那個14歲的小孩子，還懶洋洋地躺在床上呢！
回頭想想這個夢，不是挺有意義的嗎？長在之后，我當了老師，為教育祖國的未來而辛勤地努力著?，F(xiàn)在，我也受著老師的教育，也十分了解他們的辛苦。作為老師，不是很光榮嗎，有很多文章是贊美老師的嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖翊盒Q，像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻著自己的一生。最重要的其實不是得到許許多多的贊美，而是教育好祖國的未來，為祖國培育出可以建設(shè)祖國的人才，也算為祖國出了一份力?，F(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長大以后我也要當一位人民教師為國家做出貢獻——培養(yǎng)出一批又一批的人才來。
相信到那時，我的夢想一定會實現(xiàn)的，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國，為孩子們貢獻。再過十幾年，我將走出校園，步入社會，將成為一名春蠶般的老師，將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢想。
走出校園初中篇十一
在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅游，或做志愿者……期間的一幕場景，一個細節(jié)，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動你的內(nèi)心，我就是其中一個哦！
有一次，我在一家寵物店幫忙，那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的?。?/p>
早上店長叫我?guī)退构烦詵|西，我在喂狗吃東西時，發(fā)現(xiàn)它是一個左撇子，因為它每天抓東西的時候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“??！這可不是個好習慣，我得幫它改正過來?！庇谑俏液偷曛髡f天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。
第二天，我照樣來喂它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手說：“以后你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西?！蔽译m然知道狗是聽不懂人說話的，但是那只狗狗卻點了點頭，這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯誤。
第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時還會用左手吃，不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗說：“做人要講信用，當然做狗也是一樣。”那只狗狗很聰明，一下就聽懂了。以后狗狗再也不會用左手吃飯了。
照顧這只狗狗就像做一位志愿者，志愿者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。
走出校園初中篇十二
記得第一天上學，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學校走。在路上，碰見很多送孩子的家長，他們一望見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎？”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級，都有人送我上學，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的.“衛(wèi)生紀律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。上四年級時，我一個小女孩喜愛上了足球，每天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿！老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是。
上五年級時，我轉(zhuǎn)學了，臨走的那天，我哭了。我的好摯友，以及全班的女同學都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學習，學了一陣，作文有了不少得進步。媽媽說，要始終在那兒學，上中學時作文就不用愁了，還能學會怎樣做人。再見了，老師，我向你們鞠個躬。
走出校園初中篇十三
還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多么的激動，強大的好奇心引導著我們參觀了學校的每一個角落。美麗的花園，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。
隨后的日子里，同學們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結(jié)友愛，為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。
站在開學典禮上發(fā)表講話時，面對臺下一千多位老師和同學，心里緊張極了，是老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，我好開心。畢業(yè)前幾天，老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。
七月的風輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門。因為我相信，總有一天，我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著這一天的到來。
走出校園，紛飛世界，多么令人舒服的一天……回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師責罵，忍氣吞聲的罰站著；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。
可是有這樣一句話，如果連學習人生的一小部分，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。
走出校園十一月結(jié)束，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣，我還是很有興趣出去走一走。
為了放松一下心情，我決定去街上散會兒步。在這個入冬的季節(jié)，人們顯得比較悠閑，老老少少都出來透氣，厚實的棉襖下，是一顆顆萌動的心?？菸牧Υ孤湎聛?，花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來玩兒，有的只是一時興起覺得新鮮，這樣場景讓人感覺很輕松。
正當我心情舒暢的時候，腳下突然一滑，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅，立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是香蕉皮。我氣憤地撿起香蕉皮，狠狠地扔進垃圾桶。仔細一看才發(fā)現(xiàn)，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下，我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候，一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀，看得出來她是個愛干凈的孩子。女孩又扭頭跑回家里找來一個塑料袋，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了，“這么臟，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興，很不滿地對女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。
深秋，風是很猛烈的，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵。
走出校園初中篇十四
在學校里面我們在只是的海洋里遨游，那么當我們走出校園的時候，我們又能學到什么呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于走出校園600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
暮色已經(jīng)籠罩了這個城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷，我一步一捱地向校門走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜，母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包，似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間，母親很詫異，便問：“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚，糖醋排骨……我還多放了一些番茄醬，你不是最愛了嘛，還有……”“行了行了，出去吧!我要寫作業(yè)了，不要打擾我。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說著，并鎖上了門。
窗外的夜色越來越濃，遠處，似乎有人群的喧騰，有兒童的嬉鬧，可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語，那一定再說我了，他們又在擔心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關(guān)愛我將如何堅持?其實沒有了他們，我什么也不是”，想到這里，我猛抓起筆，因為我知道只有學習才能夠報答，才能夠彌補。
第二天從夢里醒來，一張鵝黃色的紙條躺在桌上，那是母親的筆跡。
女兒：你的辛苦我知道，你的失落我也明白。但請不要放在心上，拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!
我不責怪你，因為我知道你在努力。，也知道你的壓力大。要明白，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮，只希望你能夠開心健康的生活并在學習中尋找快樂。
記著桌上還有燉好的雞湯，和熱好的飯菜，記得起來吃，有堅毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油。
媽媽。
淚水沒有來由地落下，最終以雨點似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!
知了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。
循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察后，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的?！薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，并對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……。
那天的我雖然沒有在學校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課。
我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄，要么繼續(xù)，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。在校園里，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼里，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學校里綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好啊!
走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創(chuàng)自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學和蓬勃熱烈的。
初中生活。
腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度，那么我們應(yīng)該知足!
因為我們曾經(jīng)一起享受過那份天真，如果沒有當年的天真，怎么會有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程。當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山，大海可以在一日之間干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號!
我想，當我們走出校園也就成熟了吧……。
走出校園初中篇十五
記得第一天上學，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級，都有人送我上學，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是。
上五年級時，我轉(zhuǎn)學了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學習，學了一陣，作文有了不少得進步。媽媽說，要一直在那兒學，上中學時作文就不用愁了，還能學會怎樣做人。
再見了，老師，我向你們鞠個躬。
再見了，同學，20xx年咱們北京相聚。
再見了，美麗得108，愿你永遠輝煌!
走出校園初中篇十六
隨著時代的變革，國家日益變得富強起來了，人們的生活也變得越來越好了，社會也呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
然而，就是在這幸福美滿的背后，卻暗藏禍根。由于長輩們“望子成龍，望女成鳳”，對自己的子女寄予太高的厚望，整天想著如何讓子女的學習時間再多一些，讓他們在學校呆得更長一點，整天“關(guān)”著他們，不讓他們放眼看社會。久而久之，他們的子女就會漸漸的脫離社會的軌道了，成為名副其實的“書呆子”，就如孔乙己一樣了。
曾經(jīng)，我在一則報導中看到了一個駭人的實例：中國人在無數(shù)次競賽中多次獲得冠軍，然而，到了現(xiàn)實卻是天壤之別。在歷屆的偌貝爾獎中，卻沒有一個中國人的影子，而美國卻經(jīng)常摘得此殊榮。也許，這就是差距吧。
實踐才是硬道理。我們不能整天呆在教室里不應(yīng)讓環(huán)境束縛我們的思想，我們要到社會上去學習成長。畢竟，我們要面對的還是社會，不是校園。
讓我們拋開“高分低能”，融入社會，為創(chuàng)造新型社會做出自己的一份力量吧!
走出校園初中篇十七
鼻尖有點點清涼，恍惚中，抬頭一看，天空黯然了，下雨了......
那是一個秋日的午后，星期五，同學們都開心地回家了，我也不例外。獨自走在回家的路上，難免有些孤獨，恍然中，不知不覺進入了一個熟悉的巷子。清醒過來時，映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片，發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地。抬眼望向梅花樹，點點粉嫩個的花苞透出無限靈動與嬌媚?；ㄩ_的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......
世界就是這么運作的，沒有生物能擁有無限的生命，誰都難逃一死，“向死而生”就是最好的解釋。
突然，鼻尖有點清涼，抬頭望向天空，原本還萬里無云，現(xiàn)在暗淡下來了，我知道，屬于秋的雨，馬上就要來了。望向四周，小巷里的居民行色匆匆，主婦們忙著收衣物，孩子們怕被雨淋濕，回家去了......一瞬間，世間只有雨的聲音，靜極。
再仔細地看向梅花樹，驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾朵已傲立枝頭，雨作衣，風為伴，暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強，看向滿地落葉，我明白了......
雨停了，發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘，是父母，他們的臉上閃著疲憊，擔憂與欣喜。我知道，因為我很晚沒回家，使他們擔憂，想到這兒，我心里十分慚愧，我轉(zhuǎn)身撲向了我的父母......
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16912821.html】
