經(jīng)驗交流工作總結(jié)(實用14篇)

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經(jīng)驗交流工作總結(jié)(實用14篇)
時間:2023-12-02 05:27:09     小編:JQ文豪

總結(jié)的目的是幫助我們反思和改進(jìn),以提高工作和學(xué)習(xí)的效果。寫一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地回顧過去的經(jīng)歷和收獲。請大家認(rèn)真閱讀下面的這些總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇一

我班部分學(xué)生的基礎(chǔ)相對不好,知識不扎實,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足。據(jù)科任老師反映同樣一節(jié)課,別班學(xué)生能夠按時交作業(yè),而我班學(xué)生總是有五人左右作業(yè)交不上來。針對這一現(xiàn)狀,我十分著急,想盡各種辦法,努力培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一位教育家曾經(jīng)說過:如果孩子生活在鼓勵中,得到了一種力量,他便學(xué)會了自信。我經(jīng)常給學(xué)生們講一個聰明的人,無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,都必須做到眼到、耳到、口到、心到。我們班的每一位學(xué)生都具備聰明的條件,關(guān)鍵是你們不能一心一意的去學(xué)習(xí)。我經(jīng)常對學(xué)生說:新學(xué)期、新起點(diǎn)?,F(xiàn)在,你們在老師面前,都是優(yōu)秀的,你們站在同一起跑線上,要鼓足干勁,努力向前!相信自己是最棒的。從學(xué)生們的笑臉上,我讀出了他們滿滿的自信心。

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。管理一個班級也是如此。開學(xué)初,我利用班會,通過民主集中制的方法,選舉產(chǎn)生了班干部,制定了班規(guī)。規(guī)定了課前一支歌,落實“四種聲音”進(jìn)班級,班干部責(zé)任到位。勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、早晚自習(xí)、圖書。體育等方面都有專人管制,這些方面做得好的同學(xué),會受到表揚(yáng),否則就會受到批評。班上有十幾位學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,老是不能按時交作業(yè),我很著急,但是著急也沒用!只有摸清了原因,查明了真相,才能個個擊破。于是,我雙管齊下,第一輪,我找每一個缺作業(yè)的孩子談心,約定交作業(yè)的時間;第二輪不斷分解這個隊伍,對按時交作業(yè)并及時交作業(yè)的孩子,進(jìn)行表揚(yáng),每天公布這個隊伍的名單。一個月下來,完成作業(yè)及時交上作業(yè)的問題得到根本性解決。目前,班上只有四五個學(xué)生的作業(yè)會拖欠,而且作業(yè)的卷面也得到了改善,字寫得清楚了。班規(guī)的制定,孩子們的日常行為得到了規(guī)范。

每一個學(xué)生不必相同規(guī)格,但都要合格。每一個學(xué)生不是同步提高,但都要進(jìn)步。每個學(xué)生不求一樣發(fā)展,但都要發(fā)展。開展多元評價,從不同的角度來表揚(yáng)班上的學(xué)生。對學(xué)生各個方面進(jìn)行綜合評價。綜合評價是對學(xué)生期末評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的一個評價標(biāo)準(zhǔn)。因此,學(xué)生對評價是非常重視的。通過評價,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)該及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育效果。因此在本學(xué)期開學(xué)初主動與家長溝通,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用周末與多位家長進(jìn)行交流。經(jīng)過一個月的努力,基本摸清了每一位學(xué)生的方方面面。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴知己。凡事都主動同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免激化矛盾。在這方面我平時注意多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌、尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在開學(xué)的第一個月里,我通過以上幾個方面努力,班級工作開展得還算順利,學(xué)生的整體素質(zhì)有所進(jìn)步。以后,我將一如既往,帶領(lǐng)孩子們努力向前!

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇二

為總結(jié)社會實踐活動經(jīng)驗,促進(jìn)學(xué)院社會實踐活動的開展,12月26日晚7點(diǎn),我院在06302教室舉行了09年暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會。活動前前后后我們部門負(fù)責(zé)的`工作主要有出海報、展板、畫黑板等。

在本次活動中,有一些做得不足的地方:畫黑板我們部門是有人過去畫的,但是我們部門的成員到了會場,看見字已經(jīng)寫好了,就是他要寫的字,就以為不用寫了,可是在離活動開始前20多分鐘,社會實踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板,最后了解到原來是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動,都是暑期經(jīng)驗交流會,沒有擦黑板,引起誤會而耽誤了工作。我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得檢討的:1、我們部門的人過去看到黑板已經(jīng)畫好了,不應(yīng)該理所當(dāng)然的以為不用畫了,應(yīng)該問問社會實踐部的部長或者其他成員是什么原因,畢竟這是我們部門的工作啊,就算真的是其他部門人幫完成了,我們不該去了解一下嗎?2、我們部門明明有人過去,可是社會實踐部卻說沒有人,什么原因呢?不認(rèn)識!在學(xué)生會工作怎么久了,我覺得我們作為部長的,應(yīng)該多和大一新成員打交道,免得照成類似的尷尬,進(jìn)而影響活動的正常進(jìn)行。

在經(jīng)驗交流會中,還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽老師、學(xué)長學(xué)姐講活動的流程、經(jīng)歷和感受,每一件事看著做起來簡單,但是自己動手做起來卻非常艱難,不知道從哪里下手,簡簡單單的圖片和文字,反映出來的是大家共同努力的結(jié)果。每一次經(jīng)驗交流會都是很難得的,我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西,我們都應(yīng)該積極參加,并號召周圍同學(xué)參與。

學(xué)會聆聽,為每個人喝彩,尊重他人的勞動成果。從活到開始到結(jié)束,臺下都不缺乏聊天的聲音、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺上說話時,從前排站起來,直接從中間走出去的人······其實,那天在場的大多數(shù)都是學(xué)生會的成員,為什么這種事情還是那么多人發(fā)生?就算我們自己可以不這樣,也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情。

在幾個發(fā)言的人當(dāng)中,陳春旺學(xué)長的發(fā)言時最簡短的,但是確實讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”,“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo),并為此去付出自己的行動”······我想,每一位在場觀眾都會從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。

以上總結(jié),代表我們部門的所有成員的想法,我們一定會改掉不足之處,不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高自己的各項綜合素質(zhì)。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇三

為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,我部于20xx年9月29日特開展了此項活動。

活動結(jié)束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時雨,給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備,他們將不斷的努力,向所有優(yōu)秀的師長看齊。

本次活動結(jié)束后,很多班級都寫了心得、體會,從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種,我部將將此些文章發(fā)到我部博客上,供大家閱讀。

另外,我部針對此次活動,評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是:一等獎:a0931,二等獎:b0933、b0951,三等獎:b0914、a0911、b0931。

雖然成績顯著,但也存在著一些問題。例如:有寫班級嘉賓過多,而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn),以期做的更好!

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇四

每一個教師都希望自己的學(xué)生一個個乖巧聽話,一個個出類撥萃,但是每一個班級里總有那么幾個調(diào)皮、讓人頭疼的學(xué)生,對于調(diào)皮的學(xué)生我們該怎么辦呢?我認(rèn)為:

1、尊重學(xué)生,就是要平等地對待他們。

老師要從愛心出發(fā),愛心出發(fā)即是進(jìn)行教育的前提,老師要關(guān)心愛護(hù)班級的每一個學(xué)生,使學(xué)生感受到老師的教育,是真心的愛護(hù),是真心希望學(xué)生個個都能健康成長,真心希望學(xué)生個個都能成材。老師有愛心,能夠尊重學(xué)生,理解學(xué)生,學(xué)生才能更加尊敬,愛戴老師,師生的感情才能更加融洽,充分發(fā)揮情感教育作用。凡事以理服人,不要去壓制學(xué)生。批評也好,表揚(yáng)也好,務(wù)必要讓學(xué)生心服口服。

2、了解和關(guān)心學(xué)生。就是要研究他們。

要做深入細(xì)致的調(diào)查研究工作,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,在做學(xué)生思想工作之前,一定要把情況了解清楚,并作好詳細(xì)計劃,不打無準(zhǔn)備之仗。研究學(xué)生,還得尊重自然規(guī)律,要了解教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理,知道各個年齡段孩子的特點(diǎn),不把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生,不作違反教育規(guī)律的事情。關(guān)心學(xué)生,與他們親近,要知道他們想什么,喜歡什么,討厭什么。對于學(xué)生的變化,要及時予以關(guān)注,不要忽略學(xué)生一絲小小的變化。學(xué)生的一些反常的行為,一定是有其深層次的原因的,不能只看到表面,要挖掘深層的原因,設(shè)法打開學(xué)生的心鎖,解開學(xué)生的心結(jié)。

3、表揚(yáng),鼓勵學(xué)生。

教師在平時生活中應(yīng)多關(guān)注那些調(diào)皮的學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)他們身上的一些閃光點(diǎn),并及時地在全班給予表揚(yáng),讓他們對自己建立起自信,讓他們覺得“我能”。

孩子們正處于身心發(fā)展階段,他們的天性就是好動,愛說,對什么都會感到好奇,即使再調(diào)皮的孩子,也都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。因此,作為教師首先應(yīng)去掉“有色眼鏡”,積極發(fā)現(xiàn)他們在為人處世、學(xué)習(xí)生活等方面所表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,看到優(yōu)點(diǎn)就表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)長處就扶持,有了進(jìn)步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表揚(yáng)、扶持和鼓勵中會逐漸消除自卑,增強(qiáng)自信,在榮譽(yù)感與成功體驗中發(fā)現(xiàn)自我價值,激發(fā)奮進(jìn)的動力。

總之對于調(diào)皮的學(xué)生應(yīng)給予多一點(diǎn)關(guān)心,多一份寬容,多一點(diǎn)鼓勵。有時一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得調(diào)皮學(xué)生的信賴,會使他們的潛能發(fā)揮出來,使他們能充分享受到學(xué)習(xí)成功的樂趣。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇五

一、活動目的:

(1)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情;

(2)為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的.各種問題;

(3)幫助低年級同學(xué)提前進(jìn)入考研備考狀態(tài),同時增強(qiáng)高年級同學(xué)考研的信心和決心;

二、活動人員:

學(xué)生:資環(huán)學(xué)院全體學(xué)生及08級優(yōu)秀研究生代表。

三、活動內(nèi)容:

為了使資環(huán)學(xué)院同學(xué)更好的準(zhǔn)備考研,資環(huán)學(xué)院于5月8日在資環(huán)樓104室舉行了考研經(jīng)驗交流會;本次交流會在學(xué)習(xí)部主持人精彩的開場白后,正式開始;接著優(yōu)秀研究生代表們一一發(fā)言.他們分別從怎樣制定計劃、時間分配、考前準(zhǔn)備、考試心態(tài)等不同的方面給資環(huán)學(xué)院同學(xué)講述了他們寶貴的經(jīng)驗,也為我們同學(xué)指出了哪些是考研誤區(qū),使資環(huán)學(xué)院同學(xué)受益非淺;他們詼諧幽默的發(fā)言使得大會的氣氛十分活躍。

最后是由主持人為這次大會作了總結(jié)發(fā)言,至此大會圓滿結(jié)束。

四、活動總結(jié):

通過這次交流會,讓我們了解了許多東西,知道了考研的利與弊,從中我們能夠更加深刻的認(rèn)識到我們的就業(yè)狀況,它教會了資環(huán)學(xué)院學(xué)生一定要科學(xué)規(guī)劃,堅持不懈,在完成好本科學(xué)業(yè)的同時,夯實基礎(chǔ),做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,尤其要利用好暑假這段寶貴時間,抓好外語學(xué)習(xí),沖破瓶頸障礙,更上一層樓。同時,通過總結(jié)過去的經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng),要廣泛宣傳和鼓勵,讓更多的應(yīng)屆畢業(yè)生加入到考研隊伍來,在今后的工作中,以考研工作為突破口,能夠培養(yǎng)出更多的人才。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇六

為了使10級新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活,更加積極主動的學(xué)習(xí),更加努力的為自己的未來奮斗,我學(xué)習(xí)實踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎(chǔ)上,推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。本屆19級新生多是90后,90后是有個性的一代,但是在社會上,個性往往會使你錯過很多機(jī)會,有時我們就是需要做一個認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會很大程度上可以給大一新生一個很好的啟發(fā),他們已經(jīng)步入了半個社會。

此次活動已于20xx年10月14日晚結(jié)束。在此,我們要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們此次活動的大力支持與關(guān)注,在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現(xiàn)場氣氛來看,絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的,他們積極主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通,就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題,嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答,現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津,從他們聚精會神的眼神中我們可以看出他們是對大學(xué)生活充滿憧憬的。

由于大一新生在六百人左右,所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦,這樣他們可以更好的和嘉賓交流,不至于會場的擁擠。我們邀請了外語系、政法系、數(shù)學(xué)系、機(jī)電系的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓,他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,此次活動最終順利的落下了帷幕。

在成功舉辦此次活動的背后,我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先,在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分,音響音質(zhì)不行,話筒靈敏度不高。在一個三百人的大教室里只有一個音響,這是我們事先準(zhǔn)備的失誤,由于我們墨守陳規(guī),按照以往的經(jīng)驗,導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是,學(xué)生會桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布,現(xiàn)場不夠正式。

第三,由于運(yùn)動會訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動,讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機(jī)會,在會議舉行當(dāng)中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換,導(dǎo)致會議延遲,在黑板上書寫嘉賓的獲獎情況的時候字跡不夠好。

此次活動,從全體上看效果和反響都是非常不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失,但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當(dāng)中,我們學(xué)習(xí)實踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了,要想成功舉辦一次活動,就要從全局考慮,抓住每一個細(xì)節(jié),考慮每一件事,把整個活動的流程了然于胸,每一個細(xì)節(jié)都掌握好。此次會議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整,確保我們把每項工作都做的細(xì)致無誤。

在所難免的失誤使我們學(xué)會了成長,我們學(xué)習(xí)實踐部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié),還要團(tuán)結(jié)其他每個部門,每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。

在失誤的同時,我們此次活動也添加了一些全新的內(nèi)容,首先是新生代表發(fā)言,他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往,讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上,說明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉,他們希望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言,帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的整個流程。最后就是具體簽到,讓我們在素拓認(rèn)證方面有據(jù)可依,更加體現(xiàn)了公平公正的原則。

雖然,此次活動當(dāng)中出現(xiàn)了失誤,和一些不協(xié)調(diào)的插曲,最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能以圓滿落幕,我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo),在我們臨時更換場地的緊急關(guān)頭支持大局,讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕,也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。

此次活動的順利落幕,是我們學(xué)習(xí)實踐部,也是我們學(xué)生會的第一個活動。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉,也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關(guān)于我們在此次活動當(dāng)中的失誤,我們當(dāng)以警戒,在以后的活動中不能再出現(xiàn)。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇七

為了提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生管理,20xx年11月20日下午,我校在多媒體教室召開了由政教處、教導(dǎo)處組織的班主任經(jīng)驗交流會。現(xiàn)將會議情況總結(jié)如下:

會議于20日下午正式開始,歷時一個多小時,時間雖短,卻開得非常成功。德育副校長田洋親自主持會議。彭小艷、朱映雪兩位經(jīng)驗豐富的班主任和年輕的班主任劉婕、李小芬老師分別介紹了自己的工作經(jīng)驗。全校18位班主任全部按時參加了會議,無一人曠到、遲到或早退。

會議之初,田洋副校長做了熱情洋溢的講話,在講話中,他強(qiáng)調(diào)了班主任工作和本次班主任經(jīng)驗交流會對各位班主任的重要性,并宣布開會紀(jì)律。然后,四位班主任分別介紹了自己的工作經(jīng)驗。首先上臺交流經(jīng)驗的是彭小艷老師。彭老師用一個非常通俗的字“傻”總結(jié)了班主任工作的訣竅。彭老師認(rèn)為做班主任工作越“傻”越好,不要太“精靈”,因此她的經(jīng)驗交流也圍繞“傻”字展開,她用自己的親身經(jīng)歷詮釋了這“傻”字:

1、教師要在師德方面起到表率作用;

2、要求學(xué)生參加體育鍛煉;

3、要多關(guān)心學(xué)生的日常生活;

4、要多與學(xué)生平等交流;

5、要耐心輔導(dǎo)學(xué)生的功課;

6、要給學(xué)生一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二位上臺交流經(jīng)驗的是劉婕老師,劉老師以“用愛心澆筑后進(jìn)生”為交流話題,結(jié)合自己的經(jīng)驗,主要談了如何對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。

朱老師認(rèn)為班主任要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的亮點(diǎn),多加鼓勵;

2、真誠關(guān)心每一個后進(jìn)生,幫助后進(jìn)生樹立轉(zhuǎn)化的信心;

3、抓反復(fù),反復(fù)抓,有計劃地培養(yǎng)后進(jìn)生的自控能力;

3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與班干部的培養(yǎng)工作;

4、用真心換學(xué)生的尊重,做學(xué)生的良師益友。最后,校長彭英斌同志作了總結(jié)講話,他鼓勵各位班主任在工作中一定要充滿愛,并對我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強(qiáng)的現(xiàn)狀感到欣慰,彭校長還希望各位班主任要保持清醒的頭腦,注意安全教育,做好期末工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視和悉心指導(dǎo)是開好這次會議的前提。校領(lǐng)導(dǎo)對本次會議的組織安排十分重視。彭校長親自參加了會議,田校長親自主持會議。校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)和大力支持,為會議的順利進(jìn)行提供了可靠的保障。

2、會前準(zhǔn)備充分是開好這次會議的保障。本學(xué)期初,我們就制定了詳細(xì)的工作計劃。周日晚的中層會議上,我們就將會議的籌備情況向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,并虛心聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的意見,并在周一下發(fā)了關(guān)于班主任經(jīng)驗交流會的通知。在接下來的時間里,我們再三斟酌,確定了四位交流經(jīng)驗的老師,并且四位老師也細(xì)心準(zhǔn)備,收集資料,撰寫發(fā)言稿。

3、四位交流經(jīng)驗的老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)是開好這次會議的關(guān)鍵。四位交流經(jīng)驗的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備,在發(fā)言的過程中,也非常投入,他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論,也有真實的事例,特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,時常響起雷鳴般的掌聲。

4、會場紀(jì)律良好是開好這次會議的重要體現(xiàn)。整個會議過程中,會場秩序良好。班主任們認(rèn)真傾聽四位班主任的工作經(jīng)驗發(fā)言,并認(rèn)真做筆記。無手機(jī)響、做會議無關(guān)事情的不良現(xiàn)象。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇八

為了使10級新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活,更加用心主動的學(xué)習(xí),更加努力的為自己的未來奮斗,我學(xué)習(xí)實踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎(chǔ)上,推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。本屆10級新生多是90后,90后是有個性的一代,但是在社會上,個性往往會使你錯過很多機(jī)會,有時我們就是需要做一個認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會很大程度上能夠給大一新生一個很好的啟發(fā),進(jìn)入大學(xué),他們就已經(jīng)步入了半個社會。

此次活動已于20xx年x月x日晚結(jié)束。在此,我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們此次活動的大力支持與關(guān)注,在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現(xiàn)場氣氛來看,絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的,他們用心主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通,就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題用心提問,嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答,現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津,從他們聚精會神的眼神中我們能夠看出他們是對大學(xué)生活充滿憧憬的。

由于大一新生在六百人左右,所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦,這樣他們能夠更好的和嘉賓交流,不至于會場的擁擠。我們邀請了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓,他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下,此次活動最終順利的落下了帷幕。

在成功舉辦此次活動的背后,我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先,在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分,音響音質(zhì)不行,話筒靈敏度不高。在一個三百人的大教室里只有一個音響,這是我們事先準(zhǔn)備的失誤,由于我們墨守陳規(guī),按照以往的經(jīng)驗,導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是,學(xué)生會桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布,現(xiàn)場不夠正式。第三,由于運(yùn)動會訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動,讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機(jī)會,在會議舉行當(dāng)中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換,導(dǎo)致會議延遲,在黑板上書寫嘉賓的獲獎狀況的時候字跡不夠好。

但是此次活動,從全體上看效果和反響都是十分不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失,但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當(dāng)中,我們學(xué)習(xí)實踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了,要想成功舉辦一次活動,就要從全局思考,抓住每一個細(xì)節(jié),思考每一件事,把整個活動的流程了然于胸,每一個細(xì)節(jié)都掌握好。此次會議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整,確保我們把每項工作都做的細(xì)致無誤。

在所難免的失誤使我們學(xué)會了成長,我們學(xué)習(xí)實踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié),還要團(tuán)結(jié)其他每個部門,每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。

在失誤的同時,我們此次活動也添加了一些全新的資料,首先是新生代表發(fā)言,他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往,讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上,說明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉,他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言,帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的整個流程。最后就是具體簽到,讓我們在素拓認(rèn)證方面有據(jù)可依,更加體現(xiàn)了公平公正的原則。

雖然,此次活動當(dāng)中出現(xiàn)了失誤,和一些不協(xié)調(diào)的插曲,最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能以圓滿落幕,我們十分感謝各位大一新生的參與個性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo),在我們臨時更換場地的緊急關(guān)頭主持大局,讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕,也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。

此次活動的順利落幕,是我們學(xué)習(xí)實踐部,也是我們學(xué)生會的第一個活動。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉,也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關(guān)于我們在此次活動當(dāng)中的失誤,我們當(dāng)以警戒,在以后的活動中不能再出現(xiàn)。

機(jī)械與電子工程學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)實踐部。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇九

為總結(jié)社會實踐活動經(jīng)驗,促進(jìn)學(xué)院社會實踐活動的開展,12月26日晚7點(diǎn),我院在06302教室舉行了xx年暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會。活動前前后后我們部門負(fù)責(zé)的工作主要有出海報、展板、畫黑板等。

在本次活動中,有一些做得不足的地方:畫黑板我們部門是有人過去畫的,但是我們部門的成員到了會場,看見字已經(jīng)寫好了,就是他要寫的字,就以為不用寫了,可是在離活動開始前20多分鐘,社會實踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板,最后了解到原來是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動,都是暑期經(jīng)驗交流會,沒有擦黑板,引起誤會而耽誤了工作。我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得檢討的:

2、我們部門明明有人過去,可是社會實踐部卻說沒有人,什么原因呢?不認(rèn)識!在學(xué)生會工作怎么久了,我覺得我們作為部長的,應(yīng)該多和大一新成員打交道,免得照成類似的尷尬,進(jìn)而影響活動的正常進(jìn)行。

在經(jīng)驗交流會中,還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽老師、學(xué)長學(xué)姐講活動的流程、經(jīng)歷和感受,每一件事看著做起來簡單,但是自己動手做起來卻非常艱難,不知道從哪里下手,簡簡單單的圖片和文字,反映出來的是大家共同努力的結(jié)果。每一次經(jīng)驗交流會都是很難得的,我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西,我們都應(yīng)該積極參加,并號召周圍同學(xué)參與。

學(xué)會聆聽,為每個人喝彩,尊重他人的勞動成果。從活到開始到結(jié)束,臺下都不缺乏聊天的聲音、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺上說話時,從前排站起來,直接從中間走出去的人······其實,那天在場的大多數(shù)都是學(xué)生會的成員,為什么這種事情還是那么多人發(fā)生?就算我們自己可以不這樣,也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情。

在幾個發(fā)言的人當(dāng)中,陳春旺學(xué)長的發(fā)言時最簡短的,但是確實讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”,“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo),并為此去付出自己的行動”······我想,每一位在場觀眾都會從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。

以上總結(jié),代表我們部門的所有成員的想法,我們一定會改掉不足之處,不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高自己的各項綜合素質(zhì)。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇十

進(jìn)入大校園園,對于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說,算是進(jìn)入了一個全新的世界,很多同學(xué)在短時間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍,不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此,材料院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長為大一新生講解對學(xué)習(xí)的理解,著重講四六級和國二的重要性,以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學(xué)長還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷,并總結(jié)出經(jīng)驗、找出克服的方法,一一授予給大家。例如:學(xué)習(xí)英語的技巧,復(fù)習(xí)時應(yīng)如何做等。在學(xué)長們熱情地講完自己的經(jīng)驗時,11級學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來,互問互答,使此次活動目的更上一層樓,到達(dá)了預(yù)期效果;此外,我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學(xué)姐為11級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”,在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路,開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野,豐富的獎學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮,使活動再次到達(dá)預(yù)期效果。

陸濤學(xué)長為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語的技巧,也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語的推薦,為我們過四六級撥開層層迷霧。

于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣,為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”,為實現(xiàn)考研目標(biāo),我們在生活學(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗,我們要付出更多。讓我們堅定了目標(biāo)。

孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”,讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新,并為之努力奮斗,激起了我們創(chuàng)新的熱情。

透過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,給11級新生們一些啟發(fā)和鼓勵,讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo),更好地發(fā)揮自己的才能,同時還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,創(chuàng)造完美大學(xué)人生。

(一)成功之處:

優(yōu)秀的學(xué)長們用自身的經(jīng)歷,總結(jié)成經(jīng)驗,以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情,使大家受益匪淺,增加了學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流,有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(二)不足之處:

1?事先準(zhǔn)備不足,沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓;中間有一點(diǎn)秩序亂,沒有維持好。

2?自由提問環(huán)節(jié),大一新生提問熱情不太高漲,原因可能是太唐突,沒有準(zhǔn)備時間。

(三)改善:

在以后的活動中,思考事情時會更加謹(jǐn)慎周密,事前的準(zhǔn)備會更加充分,發(fā)現(xiàn)不足及時改善,遇到好的,珍惜利用。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇十一

使大一的同學(xué)們更早接觸初步了解考研,使大二、大三正在準(zhǔn)備考研或有意向的同學(xué)們更全面的了解考研,為其提供成功的考研經(jīng)驗,讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)的更出色,并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些問題。

20xx年5月30日晚上

b合5

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院09、10、11級全體學(xué)生

在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會,面對大學(xué)生就業(yè)難的問題,越來也多的大學(xué)生選擇大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造,考研也就成了他們的必經(jīng)之路。目前我??佳蟹諊苍絹碓綕猓渲形覀償?shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院考研率相當(dāng)高,今年08級的學(xué)長學(xué)姐們在考研升學(xué)中又取得了優(yōu)異的成績。

但許多09、10級準(zhǔn)備考研的學(xué)長學(xué)姐們,或在考研邊上徘徊的他們,對考研的具體情況不太了解,尤其是09級的學(xué)長學(xué)姐們,時而想考時而又想放棄,對考研充滿了困惑,有的不知如何準(zhǔn)備考研,有的不知是否自己適合考研。

所以為了讓大一的我們對考研有個初步的了解,讓大二、大三的學(xué)長學(xué)姐們對考研有更充分的認(rèn)識了解,以及明確未來專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,我院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織一次考研經(jīng)驗交流會,請考研勝利歸來的大四學(xué)長學(xué)姐們給我們講講他們的考研故事,與我們分享他們的考研經(jīng)驗,讓正在為面臨考研做選擇的同學(xué)們能有個更好的認(rèn)識,明確自己的目標(biāo)。

在團(tuán)總支書記、學(xué)生會宣傳部等部門的配合下,我部在20xx年5月30日晚上成功舉辦了20xx年度考研經(jīng)驗交流會。

活動前期,我們學(xué)習(xí)部負(fù)起主要責(zé)任,先與院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,在與成功考研生聯(lián)系,并通知各班班長要求通知到各班學(xué)生,讓同學(xué)們都知道這個活動并能準(zhǔn)時參加此活動。

活動期間,先由主持人宣布活動開始并依次讓大四的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述他們在考研路上的遇到的波折與解決的辦法。最后,并請出席的老師發(fā)言為我們概括的總結(jié)考研過程中的注意事項,讓大家對考研認(rèn)識更清楚。

活動最后,由主持人致結(jié)束詞并宣布交流會圓滿結(jié)束。本次考研交流會取得了預(yù)期的效果,通過這次交流會,很多同學(xué)對考研有了一個更深入的認(rèn)識,使正準(zhǔn)備考研或有意向考研的同學(xué)充分了解如何選擇學(xué)校,如何積極備考以及如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等問題,也使我們從中不僅學(xué)到了經(jīng)驗還有教訓(xùn),使我們在今后的學(xué)習(xí)中少走彎路,多得經(jīng)驗。

本次活動也有不足之處,第一就是我們聯(lián)系大四學(xué)長學(xué)姐時只問他們要座右銘,沒提前邀請他們參加活動,導(dǎo)致最后時間來不及了,學(xué)長學(xué)姐們有的沒能來到。其次就是可能沒考慮到各考研生的發(fā)言時間,導(dǎo)致沒有時間進(jìn)行活動互動環(huán)節(jié),使發(fā)言代表沒能與現(xiàn)場同學(xué)彼此進(jìn)行交流,雖然交流會讓他們受益匪淺,但他們還是沒能更深一步的去聆聽他們的心聲。

總的來說,本次交流會算是成功的,大家都能積極參加,但那些不足也告訴我們,我們該從中獲取教訓(xùn)與經(jīng)驗,我們還有欠缺,還有待提高,在以后的活動中,我們會努力去做好的!

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇十二

為了濃郁我系考研氣氛,同時給正在準(zhǔn)備考研或?qū)頊?zhǔn)備考研的同學(xué)提供一個獲取更多信息的機(jī)會,在系領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下,我系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)術(shù)實踐部于20xx年5月28日(星期一)晚19:00在數(shù)學(xué)樓505舉辦了“考研交流會”。本次我們誠邀我系優(yōu)秀老師及20xx級已考取高校碩士研究生的13位學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任嘉賓。他們分別介紹考研經(jīng)驗,考研體會,親身感受及心得體,會后學(xué)生踴躍發(fā)問,一一提出了自己對考研的困惑以及特別想了解的相關(guān)的考研問題,使現(xiàn)場氣氛極其活躍。關(guān)于此次活動,我們作如下總結(jié):

1.學(xué)術(shù)實踐部及宣傳部的有關(guān)人員提前到達(dá)了教室,并布置好了教室,包括課桌的安排,桌布的鋪設(shè)等。

2.特邀嘉賓及同學(xué)們到來后,部門里相關(guān)人員及時安排好嘉賓以及參加交流會的同學(xué)的就坐。

1.相關(guān)人員到齊后,主持人宣布交流會開始,并簡單了介紹本次活動的目的及活動的意義。

2.嘉賓老師就交流會的發(fā)言:

各位老師的親臨現(xiàn)場并發(fā)言表現(xiàn)出了對本次交流會的足夠重視,另外,老師們重點(diǎn)介紹了考研時的注意事項與動態(tài),給學(xué)生提供了不可多得的寶貴的經(jīng)驗。

3.已考取高校碩士研究生的各位學(xué)長學(xué)姐的發(fā)言:各位學(xué)長,學(xué)姐依次有講解自己在成功路上所遇到過的問題,并詳盡講述自己的經(jīng)驗收獲。

各位學(xué)長,學(xué)姐詳細(xì)的談了對考研的感受以及提給同學(xué)們在考研路上應(yīng)該注意哪方面的問題并為廣大同學(xué)提供了很多資源網(wǎng)站以及相關(guān)書籍。

各位學(xué)長,學(xué)姐中有成績較差的卻經(jīng)過自己努力成功考起研究生的,生動給我們提供了差生考研的榜樣。

4.交流階段:

經(jīng)驗介紹結(jié)束后,同學(xué)們都暢所欲言,對各位嘉賓提出自己心中的考研疑惑,嘉賓給予了詳盡的答復(fù)并針對問題提出了自己寶貴的建議。

1.由于天氣悶熱的原因致使會場內(nèi)沒有保持好良好的秩序。

2.邀請的學(xué)長,學(xué)姐發(fā)言的時間過長,致使學(xué)生在提問環(huán)節(jié)沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的積極性。

3.有極個別學(xué)生提前退場的現(xiàn)象。

總的來說,本次考研經(jīng)驗交流會在同學(xué)們積極交流中圓滿落下帷幕,同學(xué)們紛紛表示對其接下來的考研準(zhǔn)備有很大的幫助,有許多可以借鑒的地方。在這里我們預(yù)祝他們的考研之路一帆風(fēng)順,取得理想的成績,從而推動我系的整體學(xué)風(fēng)建設(shè)。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇十三

作為一名新班主任,很容易把自己扮成“廟堂之上的”的“嚴(yán)師”,以為這樣就可以有威嚴(yán)了,能讓學(xué)生敬畏三分。按照常理這樣做是有一定道理的。在剛開始擔(dān)任班主任的前幾個月里,我就以自己所認(rèn)為的班主任的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,天天拉長了臉,特別是對待差生、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,沒有一個好臉色,見到他們有什么不良行為,立即當(dāng)面呵斥,當(dāng)時的自己還覺得自己工作做得很及時、認(rèn)真負(fù)責(zé)??墒俏覜]有體會到我在學(xué)生特別是差生心目中的地位在一天天降低,慢慢地我覺得與他們心靈的距離上越來越遠(yuǎn)。特別是在一次“與你交流”班級活動中,很多學(xué)生都寫到“老師你對后進(jìn)生太苛刻了,所以他們都不喜歡你”.我突然幡然悔悟,如果長此以往,那么班級的這部分后進(jìn)生我是永遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)化不了得。

古人云:“親其師,才能信其道”.在《與元九書》中說:“感人心者,莫先乎情”.我們所面對的學(xué)生是有人格尊嚴(yán)、有思維、有情感的人?!扒椤钡耐度胧墙處煿ぷ鞯膬?nèi)在要求,情到深處,學(xué)生的內(nèi)心世界就會向你敞開,他有話愿意和你交流,有困難愿意請你幫助,有苦悶愿意向你傾訴。你的“愛”他能領(lǐng)悟,你講的道理他能接受,你指出的'缺點(diǎn)他愿意改正,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感效應(yīng)。

從那之后我開始著手改變自己,一點(diǎn)一滴地拉近與學(xué)生心靈的距離。開始打心眼里關(guān)注他們,關(guān)心他們,遇到事情不再是呵斥他們,而是先站在他們的角度看問題,讓其自己來陳述自己的問題,也就是給予他們發(fā)言權(quán),不再是自己先劈頭蓋臉來一頓了。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這些問題孩子也不再是像以前那樣討人厭了,開始發(fā)現(xiàn)原來他們每個人身上都有閃光點(diǎn)。

班級里有位女同學(xué)小可,性格內(nèi)向,孤僻,喜歡自己一個人獨(dú)來獨(dú)往,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,基礎(chǔ)差,班級里的同學(xué)都不太喜歡和她一個組,因為她每天作業(yè)上交都很困難。了解到這個情況,我開始關(guān)注、關(guān)心她。她父母管的比較嚴(yán),在家時不時要挨打。了解到這一情況,我先把孩子的媽媽叫到學(xué)校跟她溝通教育孩子的方式方法。每個母親都希望自己的孩子能成才,這位母親也是如此,只不過她的方式方法存在問題,一味急于求成。而孩子是很反感這種方法的,所以有抵觸心理,這樣母親就會越來越抱怨,乃至于動手打孩子。這時我能夠想象到小可的內(nèi)心是多么地痛苦,沒有人理解她,沒有人傾訴,沒有人安慰,有的只是無情的冷漠,長此以往把自己封閉在黑暗的內(nèi)心世界里。我開導(dǎo)了其母親,她的母親含淚離去。

對于小可我不打算找她安慰她,我怕揭她傷疤,她會排斥我。我就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,她忘帶作業(yè)要去打公用電話,我就把我手機(jī)借給她,她忘帶錢無法吃飯,我就借飯卡給她。她作業(yè)不會,我就找同學(xué)幫助她,而且跟她組長提出要經(jīng)常表揚(yáng)她,只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要表揚(yáng)她。由于基礎(chǔ)差,所以成績非常差,為此她一直抬不起頭來,為此,我隔三差五地給她補(bǔ)習(xí),還讓她的媽媽給她專門找了個輔導(dǎo)老師,慢慢地我看到她臉上偶爾有了絲笑容,慢慢地她碰到我會怯生生地擠出“老師好”。一次家長會上,我當(dāng)著所有的家長表揚(yáng)了她,并且開完會后單獨(dú)把她留了下來。她主動跟我說,老師,我英語能跟上了,但是數(shù)學(xué)還是跟不上,你能不能跟我爸爸說說,找個老師給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)。一句簡單地話語,讓我看到了小可內(nèi)心積極向上的勁頭,看到了她那顆緊閉地內(nèi)心世界在慢慢地打開,我知道這一段時間來我的努力沒有白費(fèi),而且我也慢慢地喜歡上了這個性格內(nèi)向的孩子。

從那之后,我經(jīng)常地表揚(yáng)她,小到值日、作業(yè),大到考試,從她臉上看到了自信的笑容,從她的身上看到了積極努力進(jìn)取的精神面貌。

可以說我做的這一切其他同學(xué)也都看在眼里,看到了她們對我的信任,看到了她們對我的尊重,周記里學(xué)生寫道:老師,您變了!您變得容易接近了。我能跟你說說心里話嗎?老師,今天我碰到一件事情……我知道我與孩子的心靈距離越來越近了。

那些學(xué)習(xí)有困難、性格有偏差的學(xué)生,其實他們更需要老師正確的引導(dǎo)和溫暖的鼓勵,來樹立學(xué)習(xí)的自信。充滿愛意的關(guān)切,會改變一個學(xué)生的行為;反之,哪怕是一次不當(dāng)?shù)呐u,也可能會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊。每個孩子都有一座屬于自己的樂園,我們不能發(fā)現(xiàn)它,那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。我們要熱愛每一個學(xué)生,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。我們要相信:每一朵花都會綻放熠熠光彩。用我們的真心去溫暖每一個學(xué)生,去關(guān)愛每一顆稚嫩的心靈,那么我們將收獲整片天空。

經(jīng)驗交流工作總結(jié)篇十四

一、大一新生在學(xué)習(xí)和生活上有些許疑惑,學(xué)習(xí)就業(yè)部組織了本次“經(jīng)驗交流會”活動,請來了大而名列前茅的給我們新生答疑解惑。

二、工作回顧xxx于xx月xx號xxx點(diǎn)半在xxx教室準(zhǔn)時舉行“經(jīng)驗交流會”在會議開始之前我們提前聯(lián)系好大二的師哥師姐通知了時間和地點(diǎn),以保證活動正常進(jìn)行?;顒诱介_始,主持人對各位師哥師姐作簡要介紹,接下來師哥師姐分別講了自己在學(xué)習(xí)和生活方面的.經(jīng)驗。會議期間主持人用幽黙的語言使現(xiàn)場氣氛十分活躍,師哥師姐講完后走進(jìn)新生中耐心解答同學(xué)們提出的問題,同學(xué)們很積極現(xiàn)場會氣氛一直很活躍。

三、經(jīng)驗教訓(xùn);通過這次交流會,我們也看到了自己的不足之處。

四、結(jié)尾:本次活動圓滿結(jié)束,以后凡事要考慮周到。

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