有時候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應對不同的情況。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得，可供大家參考。
擂臺比賽新聞稿篇一
10月31日下午，教師教育學院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團體賽)在仙林校區(qū)學明樓509教室如期拉開帷幕，教師院11級、12級、13級各班均派代表團體參加。本次比賽的主辦方為教師院團委學生會社團管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團體說明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團體躍躍欲試，準備一展身手。隨后，五點三十分，比賽正式開始。男子團體比賽與女子團體比賽初賽同時開始。各組選手認真應戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認真觀察戰(zhàn)局動向，力求做到公平公正，對參賽者負責。
此次各參賽團體實力不凡，屢有和局情況出現(xiàn)。經(jīng)過長時間角逐，初賽結(jié)束。男子團體和女子團體各選出四名進入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時進行。比賽開始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭勝利;并且相對于初賽，各組選手博弈時間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點三十分，比賽終于結(jié)束。比賽結(jié)果出來：獲得男子團體第一名的是12級生物師范代表隊、第二名是13級歷史師范代表隊、第三名是13級物理師范代表隊;獲得女子團體第一名的是12級英語師范代表隊、第二名是12級生物師范代表隊、12級歷史師范代表隊和11級英語轉(zhuǎn)師范代表隊并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結(jié)束。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽同學的風采，更體現(xiàn)了各班級的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動豐富同學們的大學生活，給予同學們展示自己的平臺。
擂臺比賽新聞稿篇二
我校第一屆五六年級拔河比賽于20xx年4月16日15點50分正式拉開了序幕。共有五，六年級15支隊伍參賽，每對十五男十五女，共三十人。
經(jīng)過三輪激烈的角逐，比賽結(jié)束在16：15分，五六年級分別決出了冠亞軍。五年級冠軍為五（6）班，亞軍為五（2）班。六年級冠軍是六（5）班，亞軍是六（6）班。
五（6）班隊是一支實力強勁的隊伍，隊員們素質(zhì)好，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。在前兩輪比賽中都遙遙領先，雖然在第三輪前期節(jié)節(jié)退后，被五（2）班將繩子中間的紅線拉到距白線4-5厘米左右，但在比賽進行到第10秒的時候突然發(fā)力，將繩子拉了回來，后來越戰(zhàn)越勇，最終取得了勝利，用時40秒。尤其是隊伍最前端的陳玉典同學個子高，力氣大，前后配合十分默契，為五（6）班奪得冠軍立下了很大的功勞。
五（2）班隊也是一支優(yōu)秀的隊伍，隊伍在前兩輪比賽中都發(fā)揮出色，在第三輪決賽前期雖保持領先，但后來因體力不支，最終敗給了五（6）班隊伍，取得第二名。
五（1）班和五(5)班在第二輪比賽后未能進入決賽，于是進行了第三名的爭奪，一場比賽結(jié)束后。五（1）班戰(zhàn)勝了五（5）班，成為了第三名，五（5）班第四名。
此次活動十分成功，具有團結(jié)性和競技性，很好的展現(xiàn)了同學們團結(jié)一致的精神，也鍛煉了同學們的合作意識，令人意猶未盡。
擂臺比賽新聞稿篇三
9月5日下午，由研發(fā)中心vsxx車間的“工會籃球?qū)官悺眻A滿落幕。兩只隊伍實力相當，強強對決，給大家獻上了一場精彩絕倫的視覺盛宴！
xx車間隊開場首得三分，士氣逼人，研發(fā)中心隊穩(wěn)扎穩(wěn)打，漸入佳境，逐漸拉大了分數(shù)差距。xx車間隊不愧老牌勁旅，沉著應戰(zhàn)，一路追趕，中場將比分鎖定到17：17。接下來的兩節(jié)比賽，兩隊隊員更是全力以赴，互不相讓，比分節(jié)節(jié)吃緊。場上隊員揮灑汗水奮力拼搏，場下觀眾以及各隊的拉拉隊更是熱血沸騰，激動萬分，鑼鼓聲，歡呼聲，接連不斷。最后30秒！xx車間隊一個漂亮的三分球，以1分之差領先了！正當大家都以為比賽就此結(jié)束，誰想在裁判宣布最后10秒時，研發(fā)中心隊以異常冷靜而迅猛之勢組織了一場完美進攻，上演絕殺。球進了！意想不到的大逆轉(zhuǎn)！最后，比分鎖定37：36，研發(fā)中心隊以1分優(yōu)勢贏得最終勝利！真是相當精彩！
本次參賽的兩隊隊員除了我們熟悉的老員工，還注入了不少新鮮血液，好多新進員工參與了此次比賽，其表現(xiàn)也給大家?guī)砹诵碌捏@喜。此次比賽展現(xiàn)了雙成員工團結(jié)協(xié)作，拼搏競爭的意識，也給我們工作之余的生活增加了樂趣和精彩。今后，公司工會將繼續(xù)本著豐富員工文體生活為目的，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動，充實我們的企業(yè)文化建設，讓每一位雙成人能夠更加快樂的工作，幸福的生活。
擂臺比賽新聞稿篇四
為豐富學生的課余生活，進一步提高參訓學生的集體榮譽感和身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上、奮勇爭先的精神面貌，我校20xx級軍訓團在軍訓期間全面展開拔河比賽。
今天下午，我們軍訓下午舉行了一場精彩的拔河比賽。
首先，我們班贏了六班，輸給了一班，現(xiàn)在，我們要跟比一班更厲害的二班比賽拔河。被稱為“暴力老太婆”的我被選為上場選手。
該比賽了。我摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子吸引了別的選手。我對著鄒佳琦的屁股打了3巴掌后便壓低身體，一臉正經(jīng)的樣子，令人感到寒氣逼人，士氣十足。
開始比賽了！我爆發(fā)起三級火氣，這樣我便可以使出更大的力氣了。我使勁把身體往后靠，把頭只往后仰手使勁往后拉。我聽見三班的同學大喊：“五班加油！五班必勝……”我聽鼓舞生到陣陣加油聲、鼓舞聲后，手上仿佛有了無數(shù)力量。
“啊，五班加油——”
“啊……”
……
我們今天的拔河比賽得了冠軍真不錯??！望再接再厲！
擂臺比賽新聞稿篇五
20xx年xx月9日下午17：30，xx學校體育館：16名英姿颯爽的女生隨著《愛我中華》的旋律，展示了震撼力十足的xx學校特色“鼓？樂”文化，為大朗鎮(zhèn)教職工籃球賽b組賽拉開帷幕。如此精彩的開場儀式，引來了在場所有人的熱烈掌聲。
聽者還意猶未盡，但伴隨著裁判員的第一聲哨聲，比賽已經(jīng)正式開始。熱烈的賽場上，充滿著一幅幅靈動色彩的畫面：場上葉曉東老師敏捷的身影，場外柯校長激動高昂的吶喊；場上隊員們每次進球時臉上勝利的微笑，場外啦啦隊激情澎湃的助威喝彩……整個比賽高潮迭起，精彩不斷。
還有更為令人緊張的是，這次比賽，還穿插了女教職工障礙運球投籃和定點投籃?！捌粒 笨滦ｉL準確投籃引發(fā)了女隊員們的雄心壯志；“太精彩了！”呂美蘭老師完美的穿過障礙一舉并中，引來了一陣陣歡呼。
最后，xx學校以58分比38分完xx學校，取得了首發(fā)的勝利。
這樣的活動，不單為我鎮(zhèn)廣大教職工提供了一個展示自我、切磋球技的機會，還是一個團結(jié)協(xié)作、相互交流的平臺。作為東道主xx學校，在今天整個比賽過程中，充分體現(xiàn)xx學?！凹椅幕敝魅宋叹瘛⑦€有積極向上的生活方式和人格魅力，也必將激勵我們向更高的目標邁進。
擂臺比賽新聞稿篇六
20xx年10月11日―10月13日，臨沂科技學校全體學生在?；@球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進各年級、班級間交流為宗旨，豐富學生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學生們帶給展現(xiàn)群眾風采的舞臺，透過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力。全體同學紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當比賽的哨聲一響起，隊員們口中一齊高呼著“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一齊努力！班級內(nèi)剩余的同學們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲。此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一，比賽第二”的原則，整場比賽進行有序。經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終20xx級軍護3班獲得冠軍，20xx級軍護5班獲得亞軍，20xx級軍護7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了班級內(nèi)部同學的團結(jié)合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們跟自我班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進取的精神和用心樂觀的生活態(tài)度。
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擂臺比賽新聞稿篇七
擂臺比賽是一種競技活動，旨在通過對抗，錘煉自己的技能，提升自身的能力。參加擂臺比賽不僅僅是為了競逐勝負，更是為了在比賽中獲得成長與進步。在這次擂臺比賽中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將圍繞比賽的準備、考驗、反思、成長和引導這五個方面，談一談我的心得體會。
首先是比賽的準備。參加擂臺比賽，提前的準備工作是必不可少的。我在參賽前，充分了解了比賽的規(guī)則和要求，明確了自己的目標和定位。然后，我開始了系統(tǒng)的訓練，包括技巧的磨煉、體能的提高以及心理的調(diào)整。同時，我也積極尋求教練和隊友的建議，進行自己的調(diào)整和修正。通過這一系列的準備，我在比賽開始前擁有了更加充足的信心和準備。
其次是比賽的考驗。擂臺比賽是一場真實的對抗，在這個過程中，個人的實力、技術(shù)、意志和心理素質(zhì)都將受到考驗。在比賽中，我遇到了來自不同領域的對手，他們有著豐富的經(jīng)驗和強大的實力，給了我巨大的壓力。我意識到，比賽是殘酷而公正的，只有憑借自己的努力和實力才能取得勝利。雖然我在比賽中遇到了困難和挫折，但我沒有氣餒，而是堅持到底，迎難而上。通過這次考驗，我更加深刻地認識到自己的不足之處，也意識到了要取得進步還有很長的路要走。
接下來是比賽的反思。比賽結(jié)束后，我馬上對自己的表現(xiàn)進行了全面而深入的反思。我首先回顧了自己在比賽中的表現(xiàn)，分析了取得勝利和失利的原因。我找出了自己的短板，比如技術(shù)不精細、心態(tài)波動等，并制定了相應的改進方案。同時，我也對對手的表現(xiàn)進行了觀察和總結(jié)，從中學習了一些對手的優(yōu)點和亮點，對自己的技戰(zhàn)略進行了調(diào)整和優(yōu)化。通過這次反思，我在下一次比賽中做得更好，取得了更好的成績。
再之后是比賽的成長。持續(xù)不斷的努力和經(jīng)驗的積累，使我在每一次比賽中都取得了進步和成長。這次擂臺比賽，我終于戰(zhàn)勝了自己，取得了榮譽和成績。這不僅是我的自信和實力的體現(xiàn)，更是我持之以恒的努力和付出的回報。在這個過程中，我不斷提高了技戰(zhàn)術(shù)水平，鍛煉了意志品質(zhì)，增強了團隊合作精神。我相信，這次比賽為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎，為我走向更高的臺階打下了堅實的步伐。
最后是比賽的引導。擂臺比賽不僅僅是為了競逐勝負，更是為了引導人們養(yǎng)成積極向上的態(tài)度和品質(zhì)。通過參與比賽，我深刻地明白了付出不一定等于回報，但沒有付出就絕不可能有回報。比賽告訴我，只有堅持努力、追求卓越，才能取得成功。同時，擂臺比賽也是一種團隊合作的體現(xiàn)，只有團結(jié)一致，互相支持，才能共同戰(zhàn)勝困難和對手。因此，擂臺比賽不僅給我?guī)砹思夹g(shù)和經(jīng)驗上的提升，更塑造了我積極向上、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。
總之，擂臺比賽是一次全方位的錘煉和考驗。通過準備、考驗、反思、成長和引導的過程，我不僅取得了一定的成績，更收獲了成長和進步。我相信，通過擂臺比賽的經(jīng)歷，將對我未來的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。我將堅持不懈，不斷提高自己的水平，追求更高的目標和成功!
擂臺比賽新聞稿篇八
擂臺比賽是一種激烈的競爭形式，它秉承著“強者生存”的原則，在不同的領域中展開。參加擂臺比賽的過程充滿了緊張、興奮以及奮斗，而這些經(jīng)歷也成為了我人生中難忘的一部分。在這篇文章中，我將分享自己關(guān)于擂臺比賽的心得體會。
第二段：準備階段。
參加擂臺比賽前的準備工作非常重要。首先，我們需要對比賽內(nèi)容進行詳細的了解，并仔細研究其中的規(guī)則。其次，我們需要進行充分的知識積累和技能訓練，并與他人進行大量的討論和交流。最后，我們還要保持良好的身體素質(zhì)和心理狀態(tài)，例如定期鍛煉、保持心態(tài)平穩(wěn)等。通過這些準備工作，我們可以提高自身的競爭力，并更好地應對擂臺比賽中的挑戰(zhàn)。
第三段：比賽經(jīng)歷。
參加擂臺比賽是一次真刀真槍的較量，每個參賽者都全身心地投入其中。在擂臺上，我感受到了前所未有的壓力和緊張，但同時也激發(fā)出了內(nèi)心的斗志和積極的能量。我與其他選手進行了激烈而公平的角逐，努力展現(xiàn)出自己的實力和潛力。在角逐中，我不僅學習到了許多新知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力、團隊合作能力以及面對困難時的堅持不懈的精神。
第四段：收獲與反思。
通過參加擂臺比賽，我不僅獲得了與各個領域的優(yōu)秀選手交流學習的機會，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。擂臺比賽是一次全新的挑戰(zhàn)，它讓我更加深刻地認識到自身的優(yōu)勢和劣勢。在比賽中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也通過不斷努力和反思，找到了解決問題的方法和途徑。這些經(jīng)歷讓我明白，在人生的道路上，不斷進取和超越自己是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)與展望。
通過擂臺比賽，我獲得了很大的收獲和成長。我深刻體會到了努力和勇氣的重要性，同時也認識到了自己的不足之處。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持積極進取的心態(tài)，不斷學習和進步，以更好地適應社會的發(fā)展和變化。擂臺比賽是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我會將其中的感悟和經(jīng)驗運用到自己的生活和工作中，為實現(xiàn)更大的成就而努力奮斗。
擂臺比賽新聞稿篇九
20**年3月11日上午九點在體育館內(nèi)正式舉行。
在理事的大力宣傳下，本次活動吸引了大量同學參加，許多不是本協(xié)會內(nèi)部的同學也積極要求參加，對于這些同學，我們欣然接受，最終一共有32名同學參加了比賽。比賽共分為4支隊伍，每個隊伍8個人，比賽分為男女單打、男女雙打和混合雙打三個項目，這樣每個人都能參加一個項目的比賽，勝一局得2分，輸一局得1分，根據(jù)最終的得分評選出優(yōu)秀獎和鼓勵獎，并頒發(fā)獎品。
即使周六早上天空還飄著小雨，但參賽選手都早早來到了體育館內(nèi)，看得出大家的積極性都很高漲。盡管比賽時間還沒到，但大家都在做熱身準備了，有些選手甚至手癢已經(jīng)開始開始打起了乒乓球。隨著所有參賽選手的到達，我們進行了抽簽分組，保證了比賽的公平公正。
隊伍安排好之后便是正式的比賽了，首先進行的是個人賽，每個人都竭盡全力想要贏得勝利，大家都在努力的拼搏著。這不正是我們所希望看到的嗎!頑強奮斗、努力拼搏的精神，處處彰顯著當代大學生的朝氣與蓬勃，大家都對安排此次活動感到滿意。
之后進行的是團體賽，沒有了那么激烈的對抗，但帶給我們的是另一種感動。隊員之間的相互配合和鼓勵讓我們見識到什么才是集體的力量，一個人的力量是有限的'，但一群人的力量是強大的，只有在集體中才能發(fā)揮出自己最大的能量。
比賽結(jié)束后，根據(jù)最終的比分評選出獲勝隊伍，我們對他們頒發(fā)了獎品，每個人獲得一本筆記本，上面有兩個協(xié)會的會長親筆題詞，并寫下對于參賽隊員未來的祝福，最終所有的參賽隊員和工作人員熱情留影留念，恭祝此次活動圓滿完成!
友誼第一，比賽第二!短短的幾個小時比賽時間是短暫的，但大家都在其中得到了許多，我們認識了很多新的朋友，也許我們不記得他們的名字，但我們依然還是會記住這不易的友誼，相遇本身便是緣分。
相信這次比賽一定會帶給大家不同的感受，無論怎樣，我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，這是值得我們回憶很久的美好?？赡芑顒拥陌才挪⒉皇潜M善盡美，但我相信，只要大家一起努力，我們會變得更好。
協(xié)會的發(fā)展不是固步自封的，需要每個人都參與其中來，與別的協(xié)會聯(lián)誼同樣讓我們獲益匪淺，感謝乒乓球協(xié)會的合作，希望以后的日子里，我們的合作會更加完美。協(xié)會內(nèi)的每個人都積極參與了此次活動，這讓我們很感動，協(xié)會需要你們，你們的進步才是協(xié)會的最大追求，感謝所有的會員和負責此次活動的理事及會長。
同心同力——統(tǒng)計學院拔河比賽圓滿結(jié)束
4月10日，由統(tǒng)計學院素拓部、體育部聯(lián)合舉辦拔河比賽圓滿結(jié)束。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學生們提供了展現(xiàn)各班風采的機會。通過比賽發(fā)揚了團隊精神，增強了同學們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學都以高度的熱情參與其中。
3月的南昌，天氣仍有絲絲涼意，但前來助威加油的人仍不在少數(shù)，使賽場氛圍十分熱烈。比當比賽開始的哨聲響起，隊友們?nèi)季o握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學們在旁邊為自己的班級加油吶喊著，每個人都恨不得抓起繩子跟選手一起努力。使得整個場面既激烈又溫馨。
經(jīng)過半個月的激烈角逐，最終統(tǒng)計113班獲得冠軍，統(tǒng)計111班獲得亞軍，統(tǒng)計121班獲得季軍。
通過這次比賽，培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，增進了同學們之間的交流，使同學的集體榮譽感大大增強，同時也豐富了同學們的課余生活。更是培養(yǎng)了每一個人拼搏進取的精神和樂觀積極的人生態(tài)度。
臨沂科技學?！镑攘κ隆卑魏颖荣?/p>
20**年10月11日—10月13日，臨沂科技學校全體學生在?；@球場舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進各年級、班級間交流為宗旨，豐富學生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學生們提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力。全體同學紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。
此次比賽共有33支隊伍參賽，男生5隊，女生28隊，每隊10人。比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。
當比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”， 雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一起努力!班級內(nèi)剩余的同學們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個籃球場上空。
裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進行有序。經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終20**級軍護3班獲得冠軍，20**級軍護5班獲得亞軍，20**級軍護7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了班級內(nèi)部同學的團結(jié)合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
擂臺比賽新聞稿篇十
少年智則中國智，少年強則中國強!我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。
為此，20xx年5月17號19點20分，以“我的夢 中國夢”為主題的演講比賽在金華中學北校區(qū)高一年級會議室展開，本次演講比賽得到金華中學各領導的重視，出席本次比賽的評委老師有高一年級龐華老師、李元元老師和河北師范大學頂崗實習的`教師張靜超、張盼、曹玉紅。
本次活動由組長王志芳組織和策劃，實習教師徐子煜、趙柯主持，核分工作由姚曉霞擔任，以胡冰華為代表的實習教師負責本次活動場所的布置工作。
此次演講比賽得到高一年級組的各方面支持，學生積極參加，參加本次比賽活動的有27名高一學生，這些學生慷慨激昂的演說自己的夢想，中國的夢想。
使我們深深體會到金華學子奮力拼搏，高昂向上的精神面貌。
經(jīng)過激烈的角逐，優(yōu)秀的選手脫穎而出，本次活動一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，比賽結(jié)束后，龐華老師代表評委團，對本次活動進行了點評。
21點30分，“我的夢、中國夢”演講比賽活動圓滿結(jié)束。
7月17日，一場以“履職盡責”為主題的演講比賽在縣國土資源局舉行，來自局機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊的8名選手同臺競技。
“履職盡責，貴在勇于擔當。
大事難事看擔當，攻堅破難看勇氣。
履職盡責，關(guān)鍵在抓落實，不能停留在口頭上，更要體現(xiàn)在行動上，具體工作中?！痹摼志珠L謝正確在致辭中對全體干部職工提出殷切希望。
比賽現(xiàn)場，8名參賽選手結(jié)合自身工作經(jīng)歷，用生動有力的事例，展現(xiàn)了國土干部職工履職盡責、依法執(zhí)責、忠誠守責、勇于負責的精神風貌，呈現(xiàn)出通山國土人如何充分發(fā)揮國土職能、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的目標追求。
經(jīng)過激烈角逐，來自縣局辦公室陳美果、國有土地管理所樂繼紅、楊芳國土資源所方桂平分獲比賽的一、二、三等獎。
為推動“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動深入開展，7月22日到7月23日，鹿邑縣在教體局會議室舉行了以“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動為主題的教師演講比賽，來自全縣各鄉(xiāng)校和局機關(guān)各股(室)的64名選手參加了演講決賽。
此次演講活動分預賽和決賽階段。
預賽階段由全縣各鄉(xiāng)校自行組織，須有包片股室參加且留有影像資料，以備參選優(yōu)秀組織單位。
決賽現(xiàn)場，各位選手選材貼近生活，接地氣;演講聲情并茂，配以得體肢體語言，更顯精彩，讓聽者動容;會場氣氛積極熱烈、熱情歡快，贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。
鹿邑縣教體局黨組書記、局長宋克言說：“通過演講比賽這種形式，讓身邊人講身邊事、讓身邊事教育身邊人，使廣大教師學有榜樣、趕有目標、做有表率，不斷激發(fā)教育正能量，在全縣教育系統(tǒng)形成了學習先進、爭當先進、比學趕幫超的濃厚氛圍。”
擂臺比賽新聞稿篇十一
4月22日上午，北?；@球館前人頭攢動，氣氛熱烈，我校20xx年田徑運動會的消防應急能力技能競賽在此舉辦。來自教工組的26個代表隊和學生組的22個代表隊參加了比賽，經(jīng)過激烈角逐，最終教工組的草業(yè)與草原學院部門工會代表隊、學生組的動物科技學院代表隊脫穎而出，成功奪冠。
為持續(xù)提高消防實戰(zhàn)技能，進一步增強消防安全意識，創(chuàng)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校決定在今年運動會繼續(xù)舉辦競賽項目，既考驗滅火技能的熟練度，又考驗團體接力的配合度。從20日上午開始，保衛(wèi)處就在比賽場地配備了仿真競賽設備和專業(yè)保障人員，為選手開展預演訓練提供保障，以便更好發(fā)揮，取得更高成績。
同時，從20日到23日，籃球館外還舉辦了消防技能實訓體驗?；顒蝇F(xiàn)場配備滅火技能和煙霧逃生等兩類主題體驗館各3套。其中滅火技能體驗館采用微光環(huán)境，使用仿真滅火器和仿真火焰；煙霧逃生體驗館采用無光環(huán)境，配備暗光指示標志，使用蒸餾水發(fā)煙器模擬煙霧。每個體驗館均配備了培訓教官，以供校內(nèi)師生員工進行實訓體驗。
在參加了滅火技能體驗館實訓之后，經(jīng)濟管理學院實驗中心副主任王宇濤說，這類活動舉辦得非常好，在安全可控的條件下，讓大家熟練掌握了干粉滅火器的使用方法。如果碰到類似情況，就能及時撲救初期火災，避免造成更大的損失。
在體驗過煙霧逃生體驗館之后，食品學院副院長李菊蘭表示，真實逃生現(xiàn)場一定是濃煙四溢、毒霧彌漫、能見度極低，體驗館通過設置封閉環(huán)境和模擬煙霧的方式，讓大家在安全的環(huán)境下學習逃生技能，既緊張刺激，又安全放心。在極端情況下，能做到心里有底，遇事不慌，極大提高煙霧火場人員的生存率。
另外，楊凌示范區(qū)消防救援支隊也派員參加了活動，通過移動宣傳車進行消防視頻展示、消防志愿者進行知識卡冊發(fā)放等方式，引導師生了解消防知識。
擂臺比賽新聞稿篇十二
10月31日晚6點30分，學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。
本次大賽由同創(chuàng)文學社，演講與口才協(xié)會，普音社團和blank英語社團聯(lián)合承辦。
大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業(yè)教師擔任大賽評委。
來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
社團聯(lián)合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。
隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。
在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌母愛”、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講，在展示他們個人風采的同時，也體現(xiàn)了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。
經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺風、最佳表現(xiàn)獎各一名。
冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術(shù)學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。
最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學參與其中。
同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
20xx年12月11日上午9:30分，由我校書法協(xié)會聯(lián)合書畫協(xié)會共同舉辦針對兩協(xié)會新會員的以“書寫經(jīng)典，傳承國粹”為主題的書法比賽正式開始，本次比賽參賽形式靈活，內(nèi)容多樣，以現(xiàn)場比賽，分為硬筆和毛筆兩組同時進行。
這次比賽共有參賽作品50余件，其參賽作品之多，書法技藝之高超，思想感情之真摯，令評委驚喜感動。
參賽作品中既有恣情揮毫的毛筆字，也有行云流水般的行書，更有娟秀工整的正楷。
本次比賽共有38位選手參加，比賽項目以硬筆為主，參賽者在限定的時間里即席揮毫。
在現(xiàn)場，看著參賽者揮灑自如。
經(jīng)過評委的認真評選，最終選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
本次比賽的優(yōu)秀作品也將在不久后展出，讓大家充分欣賞到南陽師范學院學子的獨特才情，享受書法藝術(shù)的風采。
綠茵上激情奔跑，it們再創(chuàng)足球輝煌——系足球比賽新聞稿
戰(zhàn)火重燃，硝煙彌漫，20xx年5月30日下午4時30分，全學校舉行了多場比賽，信息科學與工程學院在足球場進行了一場激動人心的足球比賽，這是為大四畢業(yè)生即將離校而準備的。
綠茵點亮夢想，激情舞動青春。
由信息工程學院對戰(zhàn)新聞與傳播學院的'近一個多小時的比賽，激情上演著追逐一顆球得場面。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。
在雙方拉拉隊的加油聲中，在雙方球隊隊員的加油打氣聲中，比賽很快就進入了狀態(tài)。
球場上不論是穿藍色隊服的新聞與傳播學院的隊員們的凌厲攻勢，還是穿黑色球服的信息科學與工程學院的球員的細膩腳法與巧妙配合，都讓人感慨萬分，自嘆不如。
比賽進行了半個小時后，進行中場休息，雙方隊員都大汗淋漓，但沒有一個人說累，在這短短的十幾分鐘的休息時間，雙方隊長還在進行賽前戰(zhàn)術(shù)安排和人員調(diào)整問題。
休息過后，雙方又進行了后半場的激烈酣戰(zhàn)。
信息科學與工程學院的運動員們，就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”，不斷的奔跑，為自己的夢想而努力。
最后比賽以信息科學與工程學院2：1的比分結(jié)束，信息科學與工程學院贏得了此次比賽，獲得本次比賽的季軍。
這次活動不僅鍛煉了學生的體魄，展示了學生的活力，而且為各學院搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神，大四的學長們，也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。
20xx年11月23日星期五晚7點，為慶祝黨的十八大勝利召開，管理科學與工程學院學生第一黨支部在3教101開展了“黨的理論知識”演講比賽。
出席本次比賽的評委有學生一支部書記古建軍，學生7支部書記曾效，學生12支部書記唐小婷，學生13支部書記賴勝鵬。
蒞臨嘉賓有管科院12級輔導員廖一禎老師。
學生1支部黨員和發(fā)展對象，12級預備黨員參加了此次演講比賽。
演講比賽在古建軍書記的競猜致詞中拉開了序幕。
在第一輪中的14名選手，經(jīng)過他們精心的準備后，在比賽中都充分表達了自己對黨的理論知識的見解，從我們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣狳c的角度從歷史角度和理論角度闡述了他們對黨的理論知識的理解。
在第一輪比賽中，10名選手進入了第二輪，開始了以黨的十八大為主題的即興演講。
經(jīng)過激烈角逐，房產(chǎn)1141班寧鐵剛同學獲得第一名，物流1141班周游同學獲得第二名，房產(chǎn)1141班梁增潘同學獲得第三名。
比賽的最后，古建軍書記進行了點評和總結(jié)，嘉賓廖老師為獲獎選手頒發(fā)了獎品，比賽閉幕。
本次演講比賽的成功舉辦，充分表現(xiàn)了新一代打?qū)W生對黨的理論知識的全新認識，體現(xiàn)了當代大學生的獨立思考精神，使同學們增強了歷史使命感和責任感。
1.有哪些領導出席、評委是誰
2.是哪位領導宣布開幕的
3.介紹比賽的主辦方、承辦方，
4.概括領導的講話、期望以及比賽的意義
5.參賽選手或隊伍有哪些
6.注重描寫場面：賽場氣氛、啦啦隊、志愿者等
7.一定要把比賽結(jié)果寫出來
8.有沒有表現(xiàn)特別突出的選手(如：運動會有沒有破紀錄的運動員)
9.誰給勝方頒獎，可以列舉獲獎情況
10.可以采訪選手、負責人、領導和觀眾(注意寫清身份或班別)
(一)介紹清楚新聞六要素：時間、地點、人物、事件、原因、怎么樣
(二)導語中應清楚地介紹晚會的主辦方：可以單獨成句，但不要在導語中全部羅列出來，這樣使得導語顯得既啰嗦又臃腫。
(三)介紹領導老師及嘉賓：
1.一般放在第一段。
2.學校領導、老師的姓名要注意不能出錯，排列順序有嚴格的要求，職位高的老師要排在前面。
3.不要出現(xiàn)和商業(yè)有關(guān)的人物，例如贊助商、經(jīng)理。
(一)要花大筆墨去描述比賽場景，而不是描寫比賽規(guī)則。
比賽要的是過程和結(jié)果，只要稍微點一下讓讀者明白有那么幾個環(huán)節(jié)就行，除非是他的比賽規(guī)則特別新穎很有創(chuàng)意。
(二)重點在于描寫參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。
(三)可以適當引用現(xiàn)場觀眾的感受來表現(xiàn)出本次比賽的激烈程度。
1.采用場景烘托，例如：每到放學時分，我校相思湖校區(qū)塑膠籃球場上的拉拉隊激動不已，加油聲此起彼伏。
2.采用人物烘托，例如“周杰，周杰，你最棒。”
描寫現(xiàn)場觀眾的語言，從中表現(xiàn)比賽的激烈以及選手的受歡迎程度。
(四)一定要注意比賽的結(jié)果。
誰得第一名、誰得人氣獎，還有哪個領導為獲獎選手頒獎之類的，在主體部分的后面要寫到。
(五)不要直接說冠軍是誰，亞軍是誰，季軍是誰。
可以換種說法，把句子銜接得好一點，讓讀者看了能夠知道比賽的激烈性。
可以用“惜敗”等詞表現(xiàn)比賽贏得很險或者輸?shù)貌环狻?/p>
(一)描述比賽情況。
(二)寫出比賽內(nèi)容。
例：“奮斗吧，少年”演講比賽精彩進行
(三)描述比賽結(jié)果。
例：我校在2014年區(qū)直駐邕高校教職工氣排球比賽中取得優(yōu)異成績
(四)選取比賽主題有聯(lián)系、有深度的話。
例：“將舞臺留給學生”——記文化傳播學院“再會流金歲月”十大歌手決賽
(一)以比賽結(jié)果結(jié)尾。
(二)以大賽評委結(jié)尾。
(三)以比賽意義結(jié)尾。
(四)以被采訪人發(fā)言結(jié)尾。
(五)以活動背景結(jié)尾。
如果以背景結(jié)尾的話，在比賽之前就應該去跟負責人了解這個比賽的背景，運用“另悉”表示對前文的補充。
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