與棋同行小學(xué)范文（21篇）

總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來源，提升總結(jié)的可信度和可靠性。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文，希望能為大家的職場(chǎng)生涯提供一些建議和思考。

與棋同行小學(xué)篇一

愛是有溫度的，非常真實(shí)，一點(diǎn)也不虛偽。如果你深深感受一下身邊的人，你會(huì)覺得有許多的人都在幫助我們，自己特別的幸福!愛在無時(shí)無刻都存在，只是你善不善于發(fā)現(xiàn)他的美!

讀完這本《與愛同行》我非常得感動(dòng)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事都會(huì)讓你有千言萬語對(duì)那個(gè)心中有愛的人說。這本書吸引我的并不是他寫的句子很深?yuàn)W、優(yōu)美，而是在平凡的生活中父母的呵護(hù)。

在我們受到挫折，最難受、傷心時(shí)爸爸媽媽總是第一個(gè)來安慰、關(guān)心我們。無論自己的孩子是殘疾、心里對(duì)父母有偏見，但是父母永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們、嫌棄我們，對(duì)我們非常的關(guān)心。我在這里也要感謝全天下的父母對(duì)自己的孩子不離不棄。愛是一盞神燈照亮著全世界需要愛的人。

班級(jí)里師生情、同伴關(guān)愛都是十分重要的。要是少了老師的關(guān)愛，天天都被罵聲纏著;要是少了同學(xué)的關(guān)心也是不行的，這樣會(huì)引起同學(xué)們的嫉妒天天都魂不守舍的。就像這章里說的一個(gè)故事一樣同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這篇讓我深刻的體會(huì)到同伴的關(guān)愛比任何物質(zhì)需求都來的珍貴。愛在春天是一絲暖風(fēng)，愛在夏天是一棵參天大樹，愛在秋天是一片豐收的田地，愛在冬天是一件保暖的羽絨衣。

社會(huì)上也是需要溫暖的。在這篇中讓我想起孟子寫的名句：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。也讓我們知道社會(huì)上也有很多人心中有愛比如：最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等。他們不顧自己的安危挺身而出救了即將再見人間的人們，他們這種精神值得我們受益一生。大愛是一種本能，責(zé)任是一種習(xí)慣，向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們一直把愛傳遞下去吧!

我們每一個(gè)人都在地球媽媽的懷抱里成長(zhǎng)，在大自然的哺育下讓我們心里有愛。這時(shí)突然想起司各特的名句：若不是讓畫筆蘸滿田園的七彩顏料，人間靈巧的畫師又怎能繪出斑斕的七彩彩虹?我應(yīng)該慶幸身在地球又在這么繁華的大自然，而且天天都在城市里開開心心的度過。在大自然里只有愛是最純潔最無私的。

愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)地讀它時(shí)會(huì)覺得很有味道;愛是一根永不熄滅的蠟燭，當(dāng)我們心里很陰暗時(shí)，它就會(huì)幫你照亮前方;愛是一個(gè)指南針在我們陷入困境時(shí)幫我們指明方向。

與棋同行小學(xué)篇二

法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。

對(duì)于我們未成年人來說，法律就像一層盔甲，保護(hù)著我們，那是國(guó)家對(duì)我們未成年人的關(guān)心，就是《未成人保護(hù)法》，它分為“家庭保護(hù)”，“學(xué)校保護(hù)”，“社會(huì)保護(hù)”和“司法保護(hù)”，它們和我們是息息相關(guān)的。

正因?yàn)橹匾?，所以我們要學(xué)習(xí)法律。

我們也懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)幫……也許在觸而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)犯法律后也不知道自己的行為是違法的，看來學(xué)好法律對(duì)我們的人生有很大的幫助，也不會(huì)讓我們的人生增加污點(diǎn)，使我們的人生更加絢麗多彩，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)污點(diǎn)而暗淡失色。

當(dāng)我看新聞，看到那一則則有關(guān)我們中學(xué)生知法犯法的進(jìn)行著犯罪活動(dòng)，不知道他們有沒有想過他們?cè)诩业哪赣H，那雙期盼的眼睛等著她的兒子讀書歸來，桌上是熱騰騰的飯菜，等著他們的歸來;在工作的父親，為兒子的學(xué)費(fèi)，為著家庭的幸福，一直努力的工作，在烈日炎炎下，灑下他們辛勤的汗水，他們?cè)趺炊紱]想到自己的孩子會(huì)做出這樣的事。

一提到法律，大家都會(huì)想到，犯罪;法庭;監(jiān)獄……其實(shí)法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)滴中。

去年春天，我在玩我的手機(jī)，剛玩沒幾分鐘，就欠費(fèi)了，這可是我媽前不久的話費(fèi)啊，怎么會(huì)這么快沒了呢，我媽查了我的通訊記錄發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的.手機(jī)被莫名其妙的運(yùn)行商扣了錢，才幾分鐘啊全把我的話費(fèi)扣完了，我媽對(duì)于這個(gè)問題，向聯(lián)通公司進(jìn)行了投訴，用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法維護(hù)了自己的利益，最后，聯(lián)通公司向我們雙倍退賠了由此造成的話費(fèi)損失。

法律是無處不在的。人生在世，法律二字。人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì)安定，國(guó)家的發(fā)展日益前進(jìn)!因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到了，你才能理解老師們了，“苦口婆心”地講法律的原因，法律要行動(dòng)來奠基，教育來澆灌，地講法律的原因，自覺來支持。讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材。自覺來支持。

與法同行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人吧!有了法律，我們的社會(huì)才會(huì)更美好!更加和諧!

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與棋同行小學(xué)篇三

今天晚上，我翻開了那本在我書包里藏了好久的書，想將它讀完，這本書就是《與美同行》。

打開書的封面，首先映入眼簾的是一首詩詞，那簡(jiǎn)短的語句，卻讓我覺得就像進(jìn)入了一片充滿“美”的王國(guó)?，F(xiàn)在的社會(huì)上有些人會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，可有些人卻總是謊話連篇。這本書了有這么一個(gè)小女孩，他的同桌想請(qǐng)她幫忙打印主持稿，小女孩爽快地答應(yīng)了。第二天，同桌順利的接到了稿子。但其實(shí)小女孩家的打印機(jī)沒墨了，就像電風(fēng)扇沒電了一樣無法再繼續(xù)打印了，而她的父親恰巧又出差去了，可是她并沒有像我們一樣退縮，卻是走了半個(gè)多小時(shí)的路，到一家打印店打印。

半個(gè)小時(shí)，對(duì)我們來說可能走十分鐘就已經(jīng)氣喘吁吁，走不動(dòng)了?？伤?？為了不讓同桌失望，為了讓班會(huì)開得更加成功，她心甘情愿的走那么多路，她是多么的守信呀！如果我是她，我可能會(huì)等父親回來在打印，而不是走那么多路。

我又翻到下一個(gè)主題——孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩。這個(gè)主題中有一位38歲的語文教師，他為了照顧得老年癡呆癥的母親，心甘情愿的把自己的兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。我心想：這個(gè)叔叔好棒啊，他這么孝敬長(zhǎng)輩，就是為了可以報(bào)答母親獨(dú)自撫養(yǎng)自己和兩個(gè)哥哥長(zhǎng)大。我們小孩子整天只知道衣來伸手，飯來張口。卻不知道應(yīng)該怎樣孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，似乎長(zhǎng)輩做的這一切都是理所當(dāng)然的。可是我覺得我們用一輩子，也無法回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始來回報(bào)他們對(duì)我們的愛！

與美同行，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，孝順父母的人，做一個(gè)這樣的好公民。我想：這就是讀這本書的價(jià)值吧！

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與棋同行小學(xué)篇四

暑假期間學(xué)校要求我們積極參與公益活動(dòng)，做好事、獻(xiàn)愛心。經(jīng)過商量，我和鄧博鑫、邵永春決定去鬧市區(qū)撿拾垃圾，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，為城市清潔做點(diǎn)力所能及的小事。

29日上午9點(diǎn)半，我們依約來到大行宮新世紀(jì)廣場(chǎng)，見面后沒來得及寒暄幾句就開始低頭撿垃圾了。記得那天很熱，太陽簡(jiǎn)直能把人給烤化了，不一會(huì)兒功夫大家的衣服都濕了。路過的人好奇地看著我們，我有點(diǎn)不好意思。我們大約干了半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上的廢物都揀完了，我累得腰酸背疼，更覺得環(huán)衛(wèi)工人的不容易。

因?yàn)樘珶崃?，回家時(shí)間還早，我們就來到不遠(yuǎn)處的新華書店看書納涼。進(jìn)了書店，大家扎進(jìn)書堆里，享受讀書的快樂。我捧著《冰與火之歌》看得很入神，忽然覺得有人輕輕拍了我肩膀。抬頭一看，是一位老奶奶，和婆婆差不多的年紀(jì)。奶奶問：“小朋友，你上初幾了?”我告訴她，我開學(xué)后就升初二。奶奶聽了很高興，請(qǐng)我?guī)退膶O子挑基本初一年級(jí)的教輔書。我雖然很想看手中的書，但是還是熱心地和奶奶去教輔柜臺(tái)挑選了。經(jīng)過詢問，我知道奶奶家的孫子數(shù)學(xué)比較薄弱，于是我推薦了基本自己用過的好書，還耐心地和奶奶解釋為什么選這幾本。不一會(huì)兒，鄧博新也過來幫忙了。經(jīng)過我們的精挑細(xì)選，奶奶各科參考書都買了些，高高興興地走了。

今天我們本來的計(jì)劃是撿垃圾，無心又做了一件好事，心里很快樂!

與棋同行小學(xué)篇五

初次接觸到法律這兩個(gè)字，總覺得它是神秘的，陌生的。因?yàn)樗纳袷?，它的莊嚴(yán)，我甚至還感到一絲絲的害怕?，F(xiàn)在，通過相關(guān)的電視節(jié)目和書籍，我對(duì)它有了一點(diǎn)了解，才知道法律就在我們的身邊，它無處不在。

很多人都認(rèn)為搶劫殺人才算犯罪，事實(shí)并非如此。生活中無意識(shí)的一個(gè)小舉動(dòng)也可能釀成大禍。

還記得前些日子的某個(gè)傍晚，我和媽媽去公園散步。走著走著，突然聞到一股燒焦的味道，仔細(xì)一看，原來前面的跑道上臥著一支沒有熄滅的煙頭。我連忙跑過去踩滅煙頭，撿起它扔進(jìn)不可回收的垃圾箱。大家都知道跑道是橡膠制成的，屬于易燃物品。說小了，會(huì)燒壞一段跑道；說大了，公園里到處都是花草樹木，如果大家散完步都回家了，全燃起來根本不會(huì)被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，那后果就真的不堪設(shè)想了。公園的外圍可都是居民區(qū)，想想都有點(diǎn)后怕。為這事，媽媽毫不吝嗇地表揚(yáng)了我。

還想說的那件事令我感觸很深，是關(guān)于我爸爸的，也是我每天都看在眼里，急在心上的一件事。沒有特殊情況，爸爸是我的專屬司機(jī)，每天我上學(xué)放學(xué)都由他接送。曾經(jīng)有一段時(shí)間我拒絕他的'接送，因?yàn)樗囊粋€(gè)舉動(dòng)讓我擔(dān)心不已：爸爸開車的時(shí)候總喜歡和朋友語音聊天，機(jī)不離手。這怎么行呢？我等了他一會(huì)兒，見他仍沒有放下手機(jī)的意思，就直接讓他靠邊停車，決定自己走去學(xué)校。爸爸覺得莫名其妙，忙問：怎么了？我說：以后我可不敢坐你的車了，從家里到學(xué)校就這么點(diǎn)距離，你的手機(jī)一直握在手里沒放下過。再忙再急的事，你也應(yīng)該停車后再回復(fù)??！你沒有把你和我的人身安全放在心上。爸爸聽完后趕緊向我道歉，我原諒了他！他也清楚地意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，從此以后，爸爸再也沒有在開車的時(shí)候?qū)⑹謾C(jī)握在手里。我心里的成就感油然而生。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之?？此莆⒉蛔愕赖囊粋€(gè)小舉動(dòng)，卻能釀成大禍。讓我們收起那自以為是的僥幸心理，讓我們從一名合格的初中生做起，將來走出校門，融入社會(huì)后，才能真正成為知法、懂法、守法的好公民。

與棋同行小學(xué)篇六

我寫作業(yè)時(shí)，總是拖拖拉拉，經(jīng)常寫到晚上八點(diǎn)左右，那時(shí)的我，彎著身子，腦袋幾乎貼到了本子上，用一雙疲憊的眼睛看著還未完成的作業(yè)，這時(shí)，媽媽就會(huì)給我端來一盤水果，果盤里的水果種類并不唯一，蘋果、火龍果、柚子……可想而知，媽媽準(zhǔn)備這個(gè)果味拼盤用了很長(zhǎng)的時(shí)間，她是多么地希望我能把各種各樣的營(yíng)養(yǎng)都吃進(jìn)肚子里面，這是一種多么充滿了關(guān)懷的愛！

爸爸看我總是忙著學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間玩，很發(fā)愁，他經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我：“快點(diǎn)寫，姑娘最棒了，寫完作業(yè)爸爸帶你下樓玩?！币痪湓挘粋€(gè)神情，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，這便是深沉的愛！

愛，并不是虛情假意的謊言，它是實(shí)實(shí)在在的情感，只要仔細(xì)感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛本就緊挨著你。在生活中，你有了這種感受、體會(huì)、感悟、理解，受到觸動(dòng)感染，激勵(lì)鼓舞，你就會(huì)去掉冷漠，解除封閉，成為一個(gè)有愛心的人。

與棋同行小學(xué)篇七

但是在這萬般黑暗中，突出出現(xiàn)了一絲光明，這絲“光明”來源于全球人民的關(guān)愛。

不光是總理來慰問，全球人民也不遠(yuǎn)萬里來到地震災(zāi)區(qū)，送救援物資。在捐款現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了一個(gè)六七歲的小朋友把自己所有的積蓄都投到捐款箱里，雖然錢很少，但是這里充滿愛心。

國(guó)務(wù)院，將5月19日定為哀悼日，悼念那些被埋在廢墟下不幸的人們，悼念的時(shí)間雖然只有短短的三分鐘，但這三分鐘卻充滿了人間真愛。

“愛”，是一個(gè)多么溫馨的字眼呀!讓我們與愛同行，創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界!

與棋同行小學(xué)篇八

關(guān)愛殘疾人，因?yàn)樗麄兒湍阄夜矒我黄{(lán)天。

——題記。

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們?cè)诿鎸?duì)自已與正常人的差別時(shí)，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對(duì)生活，向著自已的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。

有一次在街上走時(shí)，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的'宣紙，旁邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因?yàn)樗麤]有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對(duì)面了。正在我不知所措時(shí)，殘疾人大叔卻對(duì)著我微笑，像是示意我“沒關(guān)系”。然后，他還對(duì)我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對(duì)他的可憐，而是對(duì)他的尊重、關(guān)愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對(duì)他來說本是遙不可及的夢(mèng)想，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!

我也對(duì)殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就轉(zhuǎn)身離開了。其實(shí)，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會(huì)的尊重，更需要社會(huì)的關(guān)愛。

關(guān)愛可以是一個(gè)眼神，卻能給人無比的欣慰;關(guān)愛可以是一個(gè)微笑，卻能給人無比的溫暖;關(guān)愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動(dòng)。

讓我們攜手，與愛同行，共圓殘疾人心中的夢(mèng)想!

與棋同行小學(xué)篇九

有人說，法律就像一條繩子，當(dāng)犯下錯(cuò)誤時(shí)，那條繩子就緊緊地捆箍著自己，使自己動(dòng)彈不已，也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律，才有了和諧；也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律，我們才能健康成長(zhǎng)。

安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體尤其重要。比如有的學(xué)生不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈……他們總是不注意自身安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危及生命。有些人無視于法律，無視于交通，“小悅悅事件”就是一個(gè)最好的例子，小悅悅被碾后被帶到了醫(yī)院治療，最后，那三位肇事者相應(yīng)的受到了法律的制裁，但是小悅悅永遠(yuǎn)不可能回來了。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，盡管受到了懲罰，但小悅悅沒了，沒有了健康，那么一切也都沒了價(jià)值。

每個(gè)父母都是望子成龍和望女成鳳，希望自己的孩子不要輸在起跑線上，就為孩子報(bào)了興趣班，我經(jīng)常看見很多孩子為了參加興趣班而忙得頭昏腦脹，但這并不是我們的思想，這些都是他們家長(zhǎng)自己心愿沒有達(dá)成，而強(qiáng)加在我們的頭上，想讓我們替他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；也有的家長(zhǎng)是為了攀比，他們堂而皇之的說這是為了我們的將來。這些想法都對(duì)，這些道理我們都明白。但我們要問一問我們的`心聲，自己到底愿不愿意去做，每一件事只要我們?cè)敢馊プ?，喜歡去做，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，我們同樣也能做得很好。比如上節(jié)鋼琴課，老師布置了《童年的回憶》這首曲子，在琴行我聽過別人彈這首曲子，而且很好聽，回到家，自己在鋼琴上練習(xí)起來，不會(huì)的就在電腦上聽一遍，不出兩天，我就完全把這首曲子彈會(huì)了。其實(shí)沒有家長(zhǎng)的強(qiáng)迫，我們也照樣做得很好。有些家長(zhǎng)因?yàn)闆]有文化，只知道暴力解決問題，給孩子樹立了一個(gè)不好的形象，還經(jīng)常對(duì)孩子不是罵就是打，在生活中發(fā)生的案例很多。表面看起來法律和健康沒有關(guān)系，父母打罵孩子本來就是觸犯了法律，而我們的身體受到了皮肉之苦，我們的思想也沒有了健康。一個(gè)人小時(shí)候受過較多的暴力，長(zhǎng)大后他將什么都不擁有，眼里只有仇恨，因此發(fā)生了眾多的青少年殺人的事情。

報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道網(wǎng)吧死亡事件，想起在電腦上看過的一條信息，楊某為了得到去網(wǎng)吧的錢，拿起刀陪伴她的奶奶殺害，還把爺爺看了數(shù)十刀?？吹竭@信息，我有些詫異，在我的眼里，網(wǎng)吧就是壞人去的地方，我也聽媽媽說過，學(xué)生去網(wǎng)吧多數(shù)就是去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這些游戲?qū)W(xué)生有著很強(qiáng)的吸引力。去網(wǎng)吧后，上課就不能安心聽老師講課，滿腦子都是電腦游戲。放學(xué)后，一心想著去網(wǎng)吧，在家里也不能認(rèn)真寫作業(yè)，甚至不完成作業(yè)，長(zhǎng)期下去，成績(jī)就會(huì)下降。是啊，網(wǎng)吧對(duì)我們沒有好處，只有壞處，同時(shí)也送一句話每個(gè)喜愛游戲的孩子：“游戲不能多玩。”家有家法，國(guó)有國(guó)法，我們要用法律來約束自己，避免發(fā)生上文講述的事。

21世紀(jì)，本是一個(gè)和睦相處的世紀(jì)，而發(fā)生的那一些事情，讓這世紀(jì)出現(xiàn)了瑕疵，法律需要我們永駐在心中，愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下，成為祖國(guó)的棟梁之材！

與棋同行小學(xué)篇十

我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的桑傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉(zhuǎn)過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果?！睹献印分杏羞@樣一句話：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們?nèi)伺c人之間需要愛與尊敬。我曾經(jīng)問自己到底什么是愛?現(xiàn)在我明白了：愛分很多種，有友愛、關(guān)愛、疼愛。而人與人之間最多的還是關(guān)愛。這愛并不是一定要舍棄自己的'生命，從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關(guān)愛，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來說吧。事情是這樣的。一天，我照常出門，準(zhǔn)備乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌?，但因?yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒太在意......車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶桑沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的桑傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉(zhuǎn)過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫??？涩F(xiàn)在她卻......車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說一句感謝，也不敢說，只是默默地讓她先上車了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。通過這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛的重要性。當(dāng)你與別人分享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì)開心，他人也會(huì)隨之快樂起來!

與棋同行小學(xué)篇十一

生命與

安全

珍惜

記得上個(gè)月的一天，我剛來到學(xué)校就聽到

同學(xué)

什么

還沒等她說完，我就急忙下樓，飛快地趕到車禍現(xiàn)場(chǎng)。只見地上有一大灘血，原來是一輛電動(dòng)車和一輛大卡車相撞了?！斑@不是潘夢(mèng)佳嗎？”潘夢(mèng)佳還是一名正在讀初一的學(xué)生，只見她用雙手捂著嘴，鮮血沾滿了她的雙手，兩眼流露出了驚恐而痛苦的神色。由于驚嚇，她的臉上已沒有了一絲血色，顯得慘白慘白的。此時(shí)她正依偎在奶奶的懷抱里，看來受傷不輕。聽說她的.四顆門牙也掉了。再看她的車子倒在馬路右側(cè)，車的前身已是粉身碎骨，后車輪也“行尸走肉”了。看了車的模樣，還好潘夢(mèng)佳已算是不幸中的萬幸了。

“這小姑娘沒有錯(cuò)，她在右邊行駛，是那輛卡車為了超車，而把她連人帶車給掛倒了。剛才一幕真可怕呀！”一位目睹事故發(fā)生的阿姨說。

“話是這么說，可才這么大的孩子騎電動(dòng)車也太危險(xiǎn)了！”一位老大伯說，“現(xiàn)在的家長(zhǎng)也太溺

愛

“唉，這個(gè)地方老出車禍，又是在學(xué)校旁邊，有關(guān)部門也該管一管了?！甭犃诉@句話，我不禁想起過去幾年這里發(fā)生的車禍：摩托車和拖拉機(jī)相撞，摩托車報(bào)廢了；汽車和摩托車相撞，出了人命……這是一個(gè)“丁”字形的三岔路口，的確有許多安全隱患。雖然有相關(guān)的警示牌，可還不能引起人們的重視。這里出事的人大多是超速行駛，由于拐彎處突然出現(xiàn)了行人而不能及時(shí)剎車或避讓，從而引發(fā)了事故。

現(xiàn)在潘夢(mèng)佳雖無生命之憂，但是四顆門牙掉了，而且是恒牙，不能再長(zhǎng)出來，對(duì)于一個(gè)女孩子來說，這可是天大的不幸。這是學(xué)校旁邊，而且汽車流量多，有關(guān)部門應(yīng)設(shè)立黃燈警示，以提醒人們注意。作為路人來說，為了你寶貴的生命，應(yīng)多注意交通規(guī)則，牢記安全第一。愿大家都能與安全同行！

與棋同行小學(xué)篇十二

法律和紀(jì)律一樣，告訴我們時(shí)刻要規(guī)范自己的`行為，但有些人卻不把法律放在眼里，絲毫不遵守法律制度。

最近，釣魚島事件又掀起一陣高潮。廈門市民在會(huì)展中心舉行了反日示威游行，路線從會(huì)展中心，經(jīng)過環(huán)島路，最終抵達(dá)中山路。聽說這天，一位市民開著他的豐田卡羅拉，帶著妻子、兒子去郊外。下午往回走，車子開到環(huán)城西路北段，遇到了反日示威的人群。按照以往西安反日示威活動(dòng)的規(guī)律，他們?cè)疽詾?，城墻外?yīng)該是安全的，示威抗議通常在城內(nèi)進(jìn)行，打砸日系車的情況也只是零星出現(xiàn)。但這次不同，從北向南開著開著，車子就陷入了密集的人流，他們想倒車，然后拐進(jìn)小路，但已經(jīng)是不可能了。那位市民的妻子王女士發(fā)現(xiàn)，前面似乎有十幾個(gè)人在砸車。很快，砸車的人群便來到了眼前，這些人手里拿著棍棒、磚塊、鋼鎖，情緒亢奮，開始對(duì)卡羅拉動(dòng)手。王女士一個(gè)勁地跟周圍的人說著好話，“都是老百姓辛辛苦苦攢錢買的車，別砸行不行，我們買日本車不對(duì)，以后不買日本車了，好不好。”努力討?zhàn)堉?，車子另一邊出了狀況，王女士回頭一看，丈夫倒在車頭前，頭頂血流如注，她馬上撲過去，扶起丈夫的頭，不知如何是好，頓時(shí)大腦一片空白，痛哭起來.

聽完這個(gè)故事后，我覺得那些亂砸他人車的人是沒有一點(diǎn)法律意識(shí)的。示威游行是沒有錯(cuò)，但在示威游行時(shí)亂砸他人的物品是違反法律的。

法律就是體現(xiàn)人與社會(huì)的公平、公正的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今是現(xiàn)實(shí)的，有些人群在討論，先輩留下來的傳統(tǒng)美德是否過時(shí)，這時(shí)就必須用法律來維護(hù)社會(huì)秩序。人人都遵紀(jì)守法，生活會(huì)變得更美好!我們要做一名遵紀(jì)、守法、懂法、知法的好公民。

與棋同行小學(xué)篇十三

生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會(huì)出現(xiàn)。

早上，吃完早飯我就坐公車去姥姥家，剛上公交車就被一幕給吸引了，一個(gè)小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無法衡量的美。

斑馬線上，一位老人蹣跚的走著，這時(shí)，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風(fēng)景都美。這是美，無法衡量的美。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”我扭頭看了看，原來不知誰把公共廁所外的水管打開了，沒人關(guān)上，這時(shí)走來一對(duì)母女?！皨寢?，這水管我們幫他關(guān)上吧！”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對(duì)她的媽媽說?！昂冒。　彼膵寢屛⑿χ卮鹚?。于是小女好走過去，把水管關(guān)掉。望著她們母女走遠(yuǎn)的背影，看到了她們金子般的內(nèi)心。這是美，無法衡量的美。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信，通過大家愛共同努力，使青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！

與棋同行小學(xué)篇十四

星期一上午，在升旗儀式上的“國(guó)旗下講話”中，陳老師為我們講述了一個(gè)我校學(xué)生的不幸故事，并讓我們下午來了捐款。

放學(xué)后，我一邊走一邊想：楊光燚同學(xué)真是不幸！在國(guó)慶期間居然得了終身都難治的糖尿?。∷麄兗冶緛砭筒桓辉?，父母還都離了婚！這下可怎么辦呀！我一定要多為他捐點(diǎn)款！

回到家里，我就開始給爸爸媽媽做思想工作：“爸爸，媽媽，楊光燚同學(xué)是一個(gè)非常懂事、學(xué)習(xí)好的孩子！現(xiàn)在他得了終生難治的糖尿病，我們應(yīng)該同情他，給予他幫助！不能讓學(xué)校、讓國(guó)家，丟失他這么好的一個(gè)人才呀！”爸爸媽媽聽了都有所感觸，同意捐款。我本以為爸媽會(huì)給我五十元，可他們只給我二十元——畢竟爸爸媽媽掙錢也不容易！于是，經(jīng)過我們一致決定后，給楊光燚同學(xué)捐三十元。我搖搖頭說：“爸爸、媽媽，我有個(gè)更好的主意。把三十元分成三份，媽媽，爸爸和我，一人捐十元，共同傳遞愛心！可以嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這個(gè)主意不錯(cuò)！能培養(yǎng)我們的愛心！”于是。我們每人拿出十元捐款。

沙沙聲終于停止，我松了一口氣。當(dāng)母親把那幾張紙交給我時(shí)，我如釋重負(fù)，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無光，眼神蒼老無力，從她手中接筆時(shí)，幾乎是借助了下落的筆。何時(shí)起，我的母親竟如此疲憊不堪？！

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。

母親紅日般的眼睛似乎時(shí)時(shí)注視著我，給我以溫暖、動(dòng)力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。

與棋同行小學(xué)篇十五

與書結(jié)緣，應(yīng)該是很久之前的事了，最早的記憶只停留在那些被“逼”午睡的夏天。我好像從小就不是個(gè)聽話的乖孩子。小時(shí)候，每每夏天的中午，總在媽媽千百次的“威逼利誘”下極不情愿的回到小房間去。躺在小床上，實(shí)在無聊至極，已識(shí)幾個(gè)字的我便伸手摸出那本《西游記》畫冊(cè)。伴著窗外恬燥的蟬鳴，我開始踏上讀書之路。也是從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)，陽光下，書，有一種很好聞的味道。

把記憶沿時(shí)間運(yùn)行的軌道一點(diǎn)點(diǎn)加深。就像隨著日子越長(zhǎng)，對(duì)書的熱愛越深一般。

為了讀書，我拼命擠出一切可以空閑的時(shí)間。為此，老媽不知訓(xùn)了我多少遍?！俺燥埩??！边@是老媽第n次喊我。我依然泰然自若地抱著那愈厚的的書細(xì)細(xì)品讀著。門被撞開，伴隨著老媽第n+1次喊聲。下一秒，老媽拎著我耳朵出來，教訓(xùn)道：“是吃飯啊，還是吃書??？”我只能訕訕笑著，蹭到飯桌旁。嘴里吃著飯，心中想念著的可是我那香氣撲鼻的精神大餐。

像一個(gè)頑皮的孩子。我躲藏在某一個(gè)角落，偷偷窺探書中的故事，就像對(duì)糖果那樣迷戀。我看著書中人物的離合悲歡，隨著他們憂傷而落淚，伴著他們的喜悅在一旁沒心沒肺地笑。我以一個(gè)過客的身份完美轉(zhuǎn)變成為主角，把自己埋在書里，嘗著生命的苦澀與甘甜。就算夜幕降臨，我也不怕迷失方向，有書香指引，我怎舍得把自己弄丟。

我貪戀著書香的每一絲氣息。甚至，在實(shí)在受不住誘惑時(shí)冒著大不韙在“老班”的課上偷偷瞄幾眼，嗅嗅書香。結(jié)果事實(shí)證明，“老班”的眼睛是雪亮的。課下，“老班”請(qǐng)我去了趟辦公室，“客氣”地跟我聊了一會(huì)。也許是看在我愛書心切的份上，也許是因?yàn)槲移匠１憩F(xiàn)還不錯(cuò)?！袄习唷睂敖琛弊邘滋旌蟠蠓降倪€給了我。而且沒有告訴老媽，這可令我無比興奮，無比激動(dòng)啊。不過，這也使我明白了一條真理：想要與書長(zhǎng)久相處下去，還需禁的住誘惑啊。

從書中能有很多的感悟萌生在心里?？磩e人的故事，咀嚼自己的人生。被書香縈繞的生命像一塊塊三棱鏡，折射出七彩光。

暮然回首，書香已伴我度過童年，伴我享受青春。

在這個(gè)有著融融陽光的午后，我低絮與書的點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看，桌上有一沓厚厚的書，在陽光下散發(fā)出慵懶而又令人迷戀的味道。

與棋同行小學(xué)篇十六

記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”

當(dāng)今社會(huì)在不斷發(fā)展，時(shí)代是在進(jìn)步的，但是人不能忘本，我們依舊應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，他的精神品質(zhì)依舊永存，如果沒有這種品質(zhì)，那么，社會(huì)上也不在會(huì)有愛，那是人與人之間的關(guān)心愛護(hù)。

所以，我們必須要從現(xiàn)在做起，與美同行，發(fā)揚(yáng)這種精神，并且要從自身做起，在生活中的小事與細(xì)節(jié)中做起，這樣才能讓人們體會(huì)與感受到來自社會(huì)的關(guān)愛，才能在時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，也不忘記長(zhǎng)輩們給予我們的教導(dǎo)，才能讓社會(huì)更進(jìn)一步。

我們要與美同行，向雷鋒一樣做人，做事。雖然可能微不足道，但卻讓我們盡了一份心，這才是最重要的。

與棋同行小學(xué)篇十七

推測(cè)想像是根據(jù)作品中人物的性格、心理和當(dāng)時(shí)的具體環(huán)境，推測(cè)這特定的人物在這特定的情境中的所思所想，所作所為和音容舉止。推測(cè)想像在文學(xué)創(chuàng)作和影視藝術(shù)創(chuàng)作中具有極其重要的實(shí)踐意義。

它可以使作品中的描寫和細(xì)節(jié)更具體、更真實(shí)、更生動(dòng)、更豐富。特別是寫作那些不可能親身經(jīng)歷和體驗(yàn)的人物的種種思想行為，譬如英雄人物就義或犧牲前，面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)的思想活動(dòng)，某一人物的殺人或自殺等。諸如此類，寫作者都無法去親身感受，因此，只能依據(jù)特定人物的性格、心理、處境以及人物之間的關(guān)系去推測(cè)，想像他在此時(shí)此刻，此情此景中，可能產(chǎn)生的情感和動(dòng)作。

否則，無法展開豐富的'描寫。推測(cè)想像是建立在生活邏輯、性格邏輯的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上的。寫作者必須熟悉生活，熟悉人物，把握人物的心理、情感的變化，符合生活規(guī)律和人物性格邏輯，才能使推測(cè)想像的描寫，合情合理，生動(dòng)具體，真實(shí)可信。

與棋同行小學(xué)篇十八

書是階梯，人類進(jìn)步的階梯；書是鑰匙，打開知識(shí)大門的鑰匙；書是支柱，人類精神的支柱；書是老師，無私奉獻(xiàn)的老師！

我之所以自幼就與書結(jié)下了不解之緣，是因?yàn)槲抑馈靶星Ю锫?，讀萬卷書，讀萬卷書，得百萬樂?！睍苁刮议_闊視野，能幫我陶冶情操，能助我驅(qū)逐成長(zhǎng)中的煩惱。讀一本好書，就像和一位哲人交談；讀一本好書，就像一個(gè)饑寒交迫的人吃到食物的溫暖；讀一本好書，就像一位迷路的人尋覓到方向。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句出自韓愈之手的名句成為了許多人的座右銘，我就是其中一個(gè)。一盞暖燈，一杯清茶，一本書，總是伴我左右。我每次拿到一本好書，就迫不及待的翻開，先猛看幾小時(shí)，再細(xì)細(xì)的.地品味。品著品著，不知不覺卷入書中的情節(jié)，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文中的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)讓我的心怦怦跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。我們用心去體會(huì)，就能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。

一步一個(gè)腳印，祝大家能與書同行，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

與棋同行小學(xué)篇十九

當(dāng)皚皚白雪漸漸消融，當(dāng)自由的小鳥在綠樹上歡快地放歌，落落大方的春姑娘操著一路清音步入了我們冬眠許久的胸懷。

紅日初升，九州播惠。我們這群朝氣蓬勃的耕夫攜著青春的圖騰趕上大好光陰，拒絕一切平庸與等待，以生命之犁去拓展我們富庶和瑰麗的理想田園。盡情揮灑冬天無聊疲憊的心事，我們將在陽光雨露中跨越春夏秋冬。

四季輪回，春暖花開。我們把無限激情注入涓涓的河流，把年輕熱血閱讀成春野美麗的風(fēng)景。但欣賞春天不是我們的目的，趁著春光努力進(jìn)取，才是對(duì)春天最深情的擁抱；躊躇滿志地邁向季節(jié)深處，才是對(duì)春天最真誠(chéng)的回報(bào)。播下了種子，希望便與四季一起成熟；把握住春日，生活便絢麗多姿。

纏綿的'春雨純潔了我們年輕沉思的心靈，甘醇的春風(fēng)鑄就了我們青春飛揚(yáng)的翅膀。選擇在春天里奔忙，我們深情無悔，夢(mèng)中的金秋那么迷人，是她讓我們選擇了這個(gè)趨向永恒的跋涉。

守望春天，我們已從墻隅小草尖上頂出的一泓清麗的春意中，看到了未來花朵上的顏色和果實(shí)上的露珠，相約春天，我們放飛年輕的豪壯宣言：與春天同行，我們無悔！

與棋同行小學(xué)篇二十

曾經(jīng)，我問過爸爸什么是“法”？爸爸告訴我“法”是一種制度，它規(guī)定了人們什么事可以做，什么事情不能做，如果做了違法的事情就要受到一定的懲罰。對(duì)于小學(xué)生來說，當(dāng)你來到一片草坪上面豎著一塊“請(qǐng)勿踩踏”的標(biāo)志時(shí)就繞著走；當(dāng)你過馬路時(shí)看見紅燈亮起就停下腳步；當(dāng)你看見有人落水就大聲呼救；當(dāng)你撿到東西主動(dòng)交給警察，這些都是法。聽了爸爸的一番話我才知道，原來法就在我們的.身邊。

我又想起了幾天前看到的一則新聞：一位司機(jī)開著一輛裝滿蘋果的卡車在路上行駛，避讓行人時(shí)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車子翻了。車上的蘋果散落一地，路邊的人蜂擁而上，哄搶蘋果。司機(jī)哭喊著：“求求你們，求求你們不要搶啊，這可都是我養(yǎng)家糊口的錢?。　笨墒侨藗儾]有停止哄搶，一小會(huì)兒功夫蘋果就被哄搶一空。我問爸爸這些人的行為是不是很可恨。爸爸告訴我，他們的行為不僅不道德而且已經(jīng)觸犯了法律。

聽大人們說，現(xiàn)在創(chuàng)建法制社會(huì)，對(duì)于我們小學(xué)生來說要做到心中有法，學(xué)法守法。

與棋同行小學(xué)篇二十一

誠(chéng)信——是立國(guó)之本，立業(yè)之本。一個(gè)健全的社會(huì)一時(shí)一刻也離不開誠(chéng)信。在我們這個(gè)全面建設(shè)的小康生活中，誠(chéng)信是一個(gè)具有重要性的內(nèi)容。法律——是由立法機(jī)關(guān)制定，頒布的各種強(qiáng)制行為的總稱。所以我們必須懂得學(xué)法、守法的重要性。并且知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

誠(chéng)信是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的繼承，是中華民族的傳統(tǒng)，更是我國(guó)傳統(tǒng)道德的基礎(chǔ)和根本。重塑誠(chéng)信是推進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)的重要力量。誠(chéng)信是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，無論發(fā)展到哪個(gè)程度，誠(chéng)信兩個(gè)字都不能丟。一個(gè)地區(qū)也好，一個(gè)企業(yè)也好，人才、資金、項(xiàng)目都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)信用不能引進(jìn)。信用只能靠自己。一個(gè)地方、一個(gè)城市、一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力、影響力的不斷增強(qiáng)，不僅僅取決于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)化、地理氣候和交通環(huán)境的優(yōu)越，而且在很大程度上取決于經(jīng)濟(jì)是否具備誠(chéng)信環(huán)境，誠(chéng)信品級(jí)是否在競(jìng)爭(zhēng)圈內(nèi)形成共譽(yù)。要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步，必須要有一個(gè)好看的誠(chéng)信環(huán)境。好的發(fā)展環(huán)境是人創(chuàng)造的，人的誠(chéng)信至關(guān)重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)發(fā)展的。靈魂，市場(chǎng)誠(chéng)信已經(jīng)成為了一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)繁榮、騰飛的必由之路。以市場(chǎng)為基礎(chǔ)對(duì)實(shí)惠資源所配置形成的物資源、貨幣流、信息流都以信用的存在為前提，只有這樣，別人才會(huì)和你合作。

至于法律，對(duì)年少我們來說，太模糊，太抽象了。法律，究竟是什么？為什么這樣至高無上，人人都要遵守它？是兒時(shí)的游戲，讓我們懂得了規(guī)則多制定和遵守；是《未成年人保護(hù)法》讓我們真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我們學(xué)到了更多的法律常識(shí)。漸漸的，我們知道了法律是由立法機(jī)關(guān)制定，頒布的各種強(qiáng)制行為的總稱。所以我們必須懂得學(xué)法、守法的重要性。并且知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

所以只有誠(chéng)信與法律的共同結(jié)合，才是最美好的明天！讓我們?yōu)槊魈斓拿篮靡黄鹋Π桑?/p>

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