在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
九月九日老人節(jié)活動篇一
為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”,知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德,所以我們新硯池幼兒園結合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開顏”為主題的活動,讓孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆的關心和愛護,推動孩子們在生活中關愛老人,懂得感恩。
為了讓活動順利開展,在上周末我們向家長朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書,得到家長朋友的大力支持,并在周末和孩子一起精心為老人準備一份神秘禮物周一帶到幼兒園,還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達。
我們還在周一進行教學前鋪墊,讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》ppt,了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風俗習慣,充實孩子內在的知識庫。
上午8:30分,四位家長志愿者:邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園,幫助我們一起搬桌子、和面,準備活動的一切事宜。
10:00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時到場。看到自己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子,都開心地合不攏嘴。
本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成:祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜。活動中,孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信,讓人感動。整個活動進行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
通過今天的重陽節(jié)主題活動,不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高,而且加深祖孫之間的濃濃親子之情,又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義,一舉多得!
九月九日老人節(jié)活動篇二
農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,為了讓小朋友更好地了解重陽節(jié),體驗與老人間的濃濃親情,用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感,xx幼兒園特開展“情暖重陽,老幼同樂”重陽節(jié)活動。
活動開始前,老師們進行了深入的教研,分級部開展不同的活動。老師們獻計獻策,從孩子的年齡特點和本班的實際情況出發(fā),討論了不同的活動策略。
小班組開展了“我為老人做衣服““我為老人做點心“等活動。小朋友用氣球拓印、棉簽點畫、皺紋紙粘貼等方式裝飾旗袍、中山裝;用蔬菜印畫、手指點畫等方式為老人制作了美味又好吃的“點心”,爺爺奶奶、姥姥姥爺收到禮物樂得合不攏嘴。
中班組開展了親子活動,邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺來到幼兒園,送給老人們自己親手制作的勛章,同時還獻上精心準備的節(jié)目,唱歌、詩歌朗誦、經典誦讀《三字經》,每個節(jié)目都包含了小朋友們對老人們的祝?!,F場的氣氛溫馨,老人們表示很感動。
大班組的小朋友們用太空泥做了壽桃,用皺紋紙制作信封子花,整個過程中孩子們認真、獨立的完成作品,送上禮物后還主動親親抱抱自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺,表達自己對老人們濃濃的愛。
此次活動創(chuàng)建了一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,讓愛在幼兒心中生根發(fā)芽,讓重陽更溫暖,讓夕陽更燦爛!最后,在這個特殊的日子里,祝福全天下的所有老人,身體健康,壽比南山!
九月九日老人節(jié)活動篇三
隨著全國人口日趨老齡化,尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。
所以,在重陽這天,決定做一期重陽節(jié)主題活動,幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,推動孩子們在生活中關愛老人,懂得感恩。
活動分三部分:
通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》,讓孩子們通過欣賞視頻,了解重陽節(jié)的故事,并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。
通過觀看《重陽節(jié)》ppt,孩子們了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風俗習慣,之后就開始躍躍欲試,迫不及待地想要去登一登高,插一支茱萸,吃一塊香噴噴的重陽糕呢?。ㄕO呀,如果能去爬山就好了)
孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風俗,通過幻燈片欣賞到許多各具特色,婀娜多姿的菊花,然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細細的條條,搓出一個個卷卷,按照菊花的形態(tài),一片片地粘貼到板上,孩子們做得細心又細致,認真又虔誠,活動室里一丁點兒的聲音都沒有,所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
九月九日老人節(jié)活動篇四
“歲歲重陽,今又重陽,彩云追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光?!敝仃柟?jié),又稱老人節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒敬老親老的品質,xx幼兒園以“xx”為主題開展了不同形式的活動。
大班級部的幼兒在了解重陽節(jié)由來的傳統(tǒng)文化知識外,還嘗試著自己動手為家中老人做一件力所能及的事,為老人捶捶背、倒杯茶、畫畫像等,孩子們用實際行動踐行尊老愛幼,使得中華民族的傳統(tǒng)美德變得更有意義。
中班級部開展了調查《我身邊的爺爺奶奶》活動,目的在于教育幼兒了解、珍惜身邊的老人、長輩。孩子們通過采訪、介紹自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺,對老人有了更深入地了解,真正走入老人的內心,學會關愛老人。
小班級部將爺爺奶奶請進了幼兒園,孩子們講過去的故事。孩子們還親手制作、裝飾了茱萸花,并請老師幫忙記錄下自己想對爺爺奶奶說的暖暖心里話。孩子們將禮物送給老人,老人們感動不已,感受到暖暖的愛意。
重陽節(jié),在這個具有教育意義的日子里,孩子們用自己的行動表達了對爺爺奶奶的愛,不僅使老人們感受到孩子的成長與進步,體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。同時也讓孩子們在活動中學會尊敬長輩、關愛老人,常懷感恩之心,弘揚孝道美德。
九月九日老人節(jié)活動篇五
《孟子》中有這樣一句“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”為了讓孩子們懂得感恩,尊敬老人、關愛老人的情感,讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長,xx幼兒園在全園開展了“爺爺奶奶我愛你”的主題活動。孩子們用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。
引導幼兒懂得農歷九月初九是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”。明白重陽節(jié)的特殊意義,了解“重陽節(jié)”各地的風俗習慣。各班通過交流爺爺奶奶、姥爺姥姥對自己的關愛與照顧回憶老人對自己的關愛,親手為老人制作小禮物,回家為爺爺奶奶做一件有意義的事情等教育幼兒尊敬老人,關心愛護老人。
小班幼兒回家后給爺爺奶奶捶捶背,說一句感謝的話;唱歌曲“好娃娃”等,表達對爺爺奶奶的感謝之情。中班幼兒通過為爺爺奶奶做愛心賀卡、畫一幅畫、給爺爺端茶、給奶奶捶背、洗腳等形式,傳遞愛心,懂得尊敬長輩是一種美德。大班幼兒則走進社區(qū),給老人表演舞蹈、武術操、古詩新唱、給他們捏肩、捶腿,并送上祝福的話,感受敬老愛老的快樂。
教師通過班級微信群、qq群,告知家長給孩子講有關敬老愛老的故事,增強幼兒尊敬老人的意識;倡導家長從言行上尊重老人、孝敬老人,給孩子樹立良好榜樣,教育孩子不能和老人頂嘴;家長在家教導幼兒用自己的方式孝敬老人,如主動給老人拿水果、端水杯、誦讀古詩、歌曲等,和老人說話聊天等,增進親子感情,感受一家親的快樂。
此次活動,孩子們用自己的方式表達了對爺爺奶奶們的愛,親身體驗了“尊老、愛老、親老”,幼兒園也將把這項活動繼續(xù)傳承下去,培養(yǎng)幼兒從小有一顆“關愛、感恩”之心,讓孩子幼小的心靈播下尊老、愛老、敬老的種子。我們衷心祝愿天下的老人們身體健康,開心每一天。
九月九日老人節(jié)活動篇六
為了弘揚中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),重陽節(jié)來臨之際,xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節(jié)親子活動。
金秋十月,陽光燦爛,中二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過了一個難忘的重陽節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來與他們一起過節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來。
活動在孩子們快樂、動感的舞蹈《妞妞體操》中拉開序幕,接下來歌表演《好娃娃》讓老人們看到了一個個懂事、富有愛心與孝道的好娃娃形象;親子舞蹈《媽媽寶貝》讓孤獨的老人們享受到了來自兒女般的親情;手語表演《感恩的心》更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛…
接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿,老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂;請爺爺、奶奶品嘗水果、點心,老人們個個臉上洋溢著開心、幸福的笑容,可謂吃在嘴里,甜在心里;“我給爺爺奶奶送祝?!薄痪渚洹白敔斈棠躺眢w健康,祝爺爺奶奶長壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…”更讓老人們樂不可支;最后,孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂。
活動結束了,老人們說出了他們的心里話:“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長組織這樣的活動,你們辛苦了!希望你們今后多多開展這樣的活動?!?/p>
本次活動不僅讓孩子們用實際行動表達了對老人的愛,接受了一次“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德教育,更讓他們在“愛心遷移”的過程中懂得了感恩與回報!
九月九日老人節(jié)活動篇七
“歲歲重陽,今又重陽,彩云追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光?!?中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國的傳統(tǒng)美德,同時激發(fā)他們尊重、喜愛爺爺奶奶的情感。10月17日下午,xx幼兒園開展“祖孫情重陽,家園歡樂頌”活動,邀請爺爺奶奶和小朋友一起過重陽。
活動上午,我園聯(lián)合xx醫(yī)院,為爺爺奶奶們檢查口腔,給老人們送來最健康的禮物。
下午3點30分,活動在孩子們《爺爺奶奶和我們》的開場舞中正式開始。每個孩子的臉上洋溢著開心的笑容,希望給爺爺奶奶們帶來最棒的舞蹈,爺爺奶奶的臉上也掛著慈祥的微笑。不僅孩子們給爺爺奶奶們準備了精彩節(jié)目,爺爺奶奶也給寶貝們帶來了自己的才藝,扇子舞、大合唱、廣場舞、拉丁舞、交誼舞、獨唱、國畫、書法,每個才藝讓我們驚嘆連連,孩子們看到爺爺奶奶的精彩演繹,都忍不住跟著有模有樣的學了起來。老人們看到這些可愛的孩子,也都樂的合不攏嘴,
操場上嫣然處處都是祖孫同樂、歡樂祥和的場景。老師們也給老人們帶來復古舞曲串燒,向我們辛苦的老人們致敬。
回到教室,孩子們一起為老人們唱歌,孩子們和爸爸媽媽們還精心準備的小禮物,禮物雖小,但是卻飽含了孩子們對爺爺奶奶深深的祝福,老人們接過孩子們的禮物和擁抱,個個臉上揚起了欣慰的笑容,感受到了孩子們滿滿的愛和祝福。
祖孫同樂的溫情暖暖場景也深深地讓老人感受到節(jié)日的溫馨。
濃濃的愛在幼兒園彌漫開來,豐富多彩的重陽節(jié)主題活動不僅讓孩子們懂得去尊重關愛身邊的每一位老人,更增進了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承,相信通過這樣一次活動,在孩子們內心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關愛、學會感恩的種子。
九月九日老人節(jié)活動篇八
九九重陽節(jié)到了,為了創(chuàng)建一個愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍,為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在x月x日下午3點舉行重陽節(jié)感恩活動,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關心和愛護。
這次活動舉辦有成績有不足,現總結如下:
本次活動設計方案比較新穎,把老人作為本次活動的主角,讓老人感受到了孩子真摯的愛意?;顒釉O計的形式比較豐富,有教育活動、有表演、有感恩活動,讓整個活動推向高潮。
現在的孩子大多是獨生子女,他們認為別人的付出是應該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,讓孩子懂得感恩,要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班教師們就開展了各種教育活動,讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經為我們做的事,理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c事”,讓幼兒在生活中學會做力所能及的事,為爺爺奶奶減輕負擔。
提前一周教師們認真商定活動方案,大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt,陳老師制作了一個重陽節(jié)風俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻,大家忙碌起來,整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,期待他們的參與?;顒又昂笄谌藛T還準備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函,顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂,讓整個活動更加溫馨?;顒娱_始之前,教師們準備好各種道具,讓活動得以有序進行。
這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動,我們開始很擔心爺爺奶奶會不會來參加,要是不來怎么辦。可是活動當天,爺爺奶奶提前就來了,而且排隊進教室。更讓我感動的是,有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的'家長到會率很高,基本上都來了。參與的老人70%,爸爸媽媽25%,只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。
活動之前各班選出禮儀明星接待家長,孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長,他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,他們用文明的語言接待家長,用精彩的表現贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的,教師們注意了細節(jié),讓活動更加精彩。
活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動,給爺爺奶奶倒茶,祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃,親子互動非常密且,讓我們很感動。
溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質樸的語言告訴我們:“謝謝老師。”
當然活動中還有許多的不足:
一、活動中教師的配合還不夠默契,活動中有時出現混亂的現象。
二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺,需要加強這方面的學習。
三、細節(jié)決定成敗,還可以把細節(jié)做得更好。
這個活動已經結束了,可是感恩活動還沒有結束,我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中,讓孩子學會尊重他人、理解他人、感謝他人,同時還要讓幼兒學會做力所能及的事。所以,從現在開始,從每一天的教育開始,從幼兒自己背書包開始,從自己走路開始,從為大人端茶開始!
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