總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
小英雄林浩一群英雄篇一
虎頭虎腦的林浩才9歲，一笑還會(huì)露出小虎牙，他是5月12日四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，是救了兩名同學(xué)的“小英雄”。
林浩的班級(jí)有31名學(xué)生，地震發(fā)生后，只有10名學(xué)生逃生，而其中的兩名學(xué)生是林浩救出的。林浩這樣描述當(dāng)時(shí)的情景：“當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)女同學(xué)的哭聲，我就告訴她，別哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱學(xué)校教的歌，唱完后，女同學(xué)不哭了。后來，我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。我把她背出去后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她媽媽背走了。后來我又爬回去，又把另外一個(gè)男同學(xué)背出來交給了校長(zhǎng)，他也被父母背走了。”因?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，但他看上去一點(diǎn)都不在乎，還鎮(zhèn)定地說：“我背得動(dòng)他們，我開始爬出來的時(shí)候，身上沒有傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的?！?/p>
林浩在救人時(shí)有一種小大人式的鎮(zhèn)靜，問及他當(dāng)時(shí)的想法，他只是稚氣地大聲回答：“我是班長(zhǎng)?！?/p>
背完同學(xué)后，林浩一直沒有找到自己的父母，他14歲的.姐姐很快找到了他，同時(shí)他的妹妹也跟他們?cè)谝黄?。?jīng)過幾天的尋找，3個(gè)孩子還是沒有找到親人。目前在四川兒童活動(dòng)中心生活的林浩有些想家，他會(huì)用泡沫圍起一個(gè)圓圈，然后把被子和枕頭放在里面，“這是我的家?！绷趾坪芎⒆託獾卣f。
1．四川汶川大地震發(fā)生在（）年（）月（）日，當(dāng)時(shí)林浩才（）歲。林浩的班級(jí)有（）名學(xué)生，地震發(fā)生后，只有（）名學(xué)生逃生，而其中的（）名學(xué)生是林浩救出來的。
2．林浩為什么會(huì)成為抗震小英雄？（）。
a．林浩是班長(zhǎng)。
b．林浩力氣大，背得動(dòng)同學(xué)。
c．林浩既勇敢，又有愛心。
3．讀了這個(gè)故事，你想對(duì)林浩說點(diǎn)什么？寫一寫。
參考答案：
1．2008512931102。
2．c。
3．“略”
小英雄林浩一群英雄篇二
我家有一群小貓，貓媽媽叫黃黃，因?yàn)樗呢埗际屈S顏色的，所以我叫它黃黃，我們家有四只小貓，貓寶寶分別叫“美美”，“芳芳”，“皮皮”，“小小”。
我家有一群小貓，貓媽媽叫黃黃，因?yàn)樗呢埗际屈S顏色的，所以我叫它黃黃。我們家有四只小貓，貓寶寶分別叫“美美”，“芳芳”，“皮皮”，“小小”。
黃黃，它長(zhǎng)得非常可愛。圓圓的腦袋上，一對(duì)尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須下，有一張小嘴是那么的小巧玲瓏。一對(duì)黃眼睛，在夜晚就像兩顆黃寶石，顯得既聰明又可愛！
二年級(jí):zyt2000。
小英雄林浩一群英雄篇三
的鐘聲即將響起，我們祖國(guó)2012的即將迎來她的60周年的慶典。這60年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化讓世界為之矚目，而這變化是我們父輩們親手創(chuàng)造的，他們是我心中的.英雄。在這么多的英雄之中，林浩，他向世界訴說了我們中國(guó)少年的形象。
當(dāng)記者問起他為什么要那么做時(shí)，他說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”“班長(zhǎng)”多么自豪多么響亮的聲音呀，林浩不愧為班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)他無疑是最優(yōu)秀的，因?yàn)樗谖ｋy中第一個(gè)想到的就是同學(xué)的安危。
林浩你是我心中的英雄，是我們永遠(yuǎn)的班長(zhǎng)，你教會(huì)了我心中要有他人，你為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，有了你的帶領(lǐng)，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，超越前輩，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)：等著我們，我們會(huì)把你建設(shè)的更加輝煌。
小英雄林浩一群英雄篇四
每個(gè)人都有少年時(shí)光。少年們?cè)谶@美好之中或沉靜，或叛逆，或放縱，或無憂地長(zhǎng)大，或沉淀著蛻變……這過程，名“成長(zhǎng)”。
幼年的我，被大大小小的物質(zhì)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，腦子塞得快炸開。萬幸，尋了個(gè)行李箱作為宣泄口。行李箱內(nèi)的空間無邊無際，里面住著許多與我相似的少年，他們的經(jīng)歷多彩又豐富，帶給了我無限遐思與反省。
綠山墻的安妮，像彩虹一般絢麗多姿，她是最美的陽(yáng)光，可以將一些事物化為快樂之源。我心中的不解與向往，被瞬間放大。詢問她如何做到時(shí)，她巧笑嫣然地回答我：“當(dāng)你心懷美好的時(shí)候，一切都是美好的。”
秘密花園的瑪麗，小時(shí)候便性情乖戾，很不討喜。可她獲得了自己的朋友，守住了自己的秘密，不但讓自己變得開朗、陽(yáng)光，也在潛移默化地影響著別人。在她的身上，隱約可見蝴蝶的倩影。我知道她已蛻變成功，便問她該如何化蛹成蝶，她笑答：“秘密是要用心感受的?！?/p>
桑桑的同學(xué)杜小康，曾是風(fēng)光無限的小公子，平日里難免心高氣傲。可在其家境敗落之后，卻可以斂盡鋒芒，忍辱負(fù)重，吃苦耐勞，全心全意地自己的家庭獻(xiàn)一份力。他的蛻變，無疑是很明顯的。面對(duì)同樣的疑問，他淡然答復(fù)：“蛻變與心是相通的。”
……。
走過一個(gè)又一個(gè)少年身旁，我目睹了一次又一次成長(zhǎng)，他們都在成長(zhǎng)，蛻變，直到在蛻變之中升華。
他們給予我的答案，有一個(gè)共同的關(guān)鍵字：心。
回視內(nèi)心，我隱約觸碰到了什么。一道微弱的白光在黑暗的空間之中放大著，弱小的明悟之光，在層層圍裹的厚重蠶繭上，割開了一條極細(xì)微的裂紋；而繭殼之中，拼命掙扎著的纖弱生命，終于振翅而出！
一瞬的明悟，讓我想通了：人生是一場(chǎng)生命的競(jìng)技，要走的路很長(zhǎng)，目光不可局限于前方，應(yīng)視其為旅行乃至修行；從中計(jì)較得與失，值與不值，并無太大的意義，我們要做的，不過是讓自己成長(zhǎng)為世人眼里的風(fēng)景，讓自己不斷在得失中成長(zhǎng)蛻變，修持本心，就夠了。
合上手中的書本，面對(duì)這群少年，我在心里默念：“謝謝你們?！?/p>
小英雄林浩一群英雄篇五
在災(zāi)難面前，人的生命或許是脆弱的，但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅(jiān)韌而偉岸。
在震撼人心的四川大地震中，一位位抗震救災(zāi)的小英雄不斷出現(xiàn)在人們的面前。
什么是英雄？英雄就是在困難面前坦然面對(duì)；不畏不懼；英雄就是在危險(xiǎn)面前挺身而出，保護(hù)大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服，不氣餒，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
抗震救災(zāi)的小英雄林浩年僅9歲，是汶川小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生。在地震發(fā)生的一刻，林浩剛好跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩位同學(xué)壓倒在地，其中的一位正好壓在林浩的.背上，林浩怎么也動(dòng)不動(dòng)了。后來，小林浩使勁地爬，終于逃出來了。逃出來了的林浩并沒有跑開，用弱小的身體把兩位同學(xué)救了出來，被問到為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”說起自己身上的傷，林浩說：“我開始爬出來的時(shí)候，身上沒傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的?！?/p>
我想，連續(xù)就了兩位同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓里救人，是什么讓小林浩不顧自己的生命再去救人？是責(zé)任心！是那一句“我是班長(zhǎng)”。這種為別人多想，為自己少想的品質(zhì)是多么的可貴啊！正像《真心英雄》中那樣唱：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”是啊，只要13億炎黃子孫把力量凝聚在一起，中國(guó)人民的脊梁是壓不垮的！
從小林浩身上，我分明感受到了一種頂天立地的英雄氣概，感受到了一種永不屈服的民族精神。
從小林浩身上，我深深地懂得人的血肉之軀不如混凝土鋼筋那么堅(jiān)硬，但我們的心比什么都堅(jiān)強(qiáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)地喊出“中國(guó)不哭”、“四川不哭”、“汶川不哭”這是信心，這是希望！
我希望我們?nèi)f眾一心，把四川建設(shè)的更加美好！
小英雄林浩一群英雄篇六
昨天上午，我和爸爸一起去姑婆家玩。到了姑婆家，爸爸坐在椅子上看電視。我很無聊，就叫姑婆帶我去看貓。在樓邊的空地上，一群流浪貓正在懶洋洋地睡覺。我悄悄地走過去觀察，小貓們的眼睛瞇成了一條縫，里面閃著微微的藍(lán)光。小貓們醒了，一看見我就跑開了。姑婆說，這些貓都是別人丟棄的。我聽后很同情這些小貓。
二年級(jí):zyt2000。
小英雄林浩一群英雄篇七
你還記得那次地震+發(fā)生在汶川的那次地震嗎？我相信你還記得。那是一個(gè)多么美麗的地方呀！山清水秀，鳥語花香。可就在205月12日14時(shí)48分，風(fēng)景如畫被地震變成了一片廢墟，美麗的風(fēng)景也就被永遠(yuǎn)定格在照片上了。
你還記得地震中的那個(gè)小英雄——林浩嗎？我相信你也記得。那是一個(gè)多么可愛的孩子呀?？傻卣饏s讓他承受了太多太多。
在地震發(fā)生時(shí)，上課的預(yù)備鈴剛剛打響不久，這時(shí)，教學(xué)樓突然顫動(dòng)起來！小林浩馬上意識(shí)到是地震，并迅速離開了教學(xué)樓，毫發(fā)無傷地到達(dá)操場(chǎng)。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，小林浩發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)同學(xué)在樓道處嚇得不敢動(dòng)！小林浩毅然返回教學(xué)樓，背起一個(gè)男同學(xué)往外跑，并交給了校長(zhǎng)。
是啊，就是這樣稚嫩的雙肩，就是這樣背負(fù)了一個(gè)同齡人的重量！
當(dāng)林浩把男同學(xué)交給校長(zhǎng)后，他沒有停歇，他再次跑回教學(xué)樓，又抱起了那個(gè)女同學(xué)。
可老天并不眷顧這個(gè)年僅九歲的.孩子，塌落的房梁砸傷了小林浩的手臂。小林浩沒有哭，更沒有放棄，他硬是抱著女同學(xué)從顫動(dòng)的房屋中走了出來！
是啊也是這樣稚嫩的臂膀，再次地托起了一個(gè)家庭的希望，一個(gè)生的希望！
在六？一晚會(huì)時(shí)，主持人問起小林浩：“你為什么要去救同學(xué)呢？”“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”“那你是怎么背起同學(xué)的呢？”林浩憨厚地笑笑：“我在家里干農(nóng)活，還背得起五十斤的玉米呢！”
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)：如此淳樸的孩子，如此天真的心！
我無法想象，如果我在災(zāi)區(qū)會(huì)怎樣。也許哭泣，也許堅(jiān)強(qiáng)。但我無法保證我能和林浩做得一樣好！所以我敬佩你——小英雄——林浩！
汶川？國(guó)殤，卻有如此多感人的英雄事跡把我們的心照亮！
謝謝你！小英雄！
小英雄林浩一群英雄篇八
你好!
我和你的歲數(shù)一樣，看過你的事跡我深受感動(dòng)。2008年5月12日14時(shí)28分四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。僅僅在短短的幾分鐘內(nèi)，你們美麗溫馨的家園，頃刻間，都變成了廢墟，一切的一切都不復(fù)存在了。而你那時(shí)卻用你弱小的身體救出了兩名同學(xué)，自己也為此還砸傷了胳膊。林浩!你好棒，你太了不起了!地震過后，你們有的失去了親愛的家人，而變成了孤兒無依無靠;有的失去了手和腿兒變成了殘疾......但幸運(yùn)的是你們自己還活著。
不知你們現(xiàn)在過得怎樣?是否有打發(fā)遮雨?是否有衣服御寒?是否有棉被入寢?是否......
想起這些我就如鯁在喉。我衷心希望你們能忘了那些傷心的事，天災(zāi)無法避免，一切從頭開始。想想自己快樂的童年，想想和同學(xué)們開心嬉戲的時(shí)刻。不要再去想那痛苦的.時(shí)刻。汶川的地震憾及了祖國(guó)的靈魂，震碎了國(guó)人的心扉!然而祖國(guó)沒有抱怨，她挺起了自己的脊梁?，F(xiàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正在想辦法為你們重建家園，所以你們要好好地活著，長(zhǎng)大后去完成父母的遺愿，去為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!雖然我們彼此看不見對(duì)方，但至少我們的心是永遠(yuǎn)在一起的，只要我們的心緊緊相連，沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的家園......這首歌常常在我的耳邊回蕩。災(zāi)區(qū)人民，振作起來吧!
祝災(zāi)區(qū)人民：早日完成重建自己美麗的家園!
小英雄林浩一群英雄篇九
住著一群如繁星般的英雄好漢個(gè)個(gè)心懷壯志滿身豪氣讓我不住地贊嘆：好一個(gè)梁山泊好一群英雄！
亂世出英雄！在那個(gè)官官相護(hù)，黑暗迂腐的年代，有多少人才被埋沒，有多少忠臣被陷害。有詩(shī)堪笑：
自古權(quán)奸害善良，不容忠義立家邦。
皇天若肯明昭報(bào)，男作俳優(yōu)女作倡。
迫不得已，他們被逼上了梁山，形成了一股正義的力量。一股無人能擋的力量。聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)。
里面的人物個(gè)個(gè)性格分明。
我愛魯智深的直爽――“智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起”；我愛武松的勇猛――“武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的`那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽”咔嚓“一聲，哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈”；我也愛剛直的宋江，仗義的林沖，靈巧的阮氏兄弟等。
仗義是林沖，
為人最樸忠。
江湖馳聞望，
慷慨聚英雄。(書村網(wǎng))。
身世悲浮梗，
功名類轉(zhuǎn)蓬。
他若年得志，
威震泰山東。
但在其中，最愛吳用。
天罡盡已歸天界，
地煞還應(yīng)入地中。
千古為神皆廟食，
萬年青吏播英雄。
小英雄林浩一群英雄篇十
如今社會(huì)上出現(xiàn)了許多所謂的成功之道，甚而影響到了許多青少年，而總有一些人追捧，一些人鄙夷。我相信有成功之道，但絕不相信那是公式化的，也從不愿去走那些捷徑。我只愿懷著一顆赤誠(chéng)的心，老老實(shí)實(shí)、恭恭敬敬地拜讀他們的事跡，然后自己慢慢地思考、感悟。
不敢用類似成功人士之類的詞語來描述他，因?yàn)槟欠路鹗菍?duì)他的褻瀆。而只得承認(rèn)，他，是一個(gè)永恒的傳奇。
無論水晶棺里的他會(huì)不會(huì)萎縮變化，在所有人眼里，他永遠(yuǎn)是巍峨如山的。
他，便是新中國(guó)的開辟者――毛澤東。
俗語說：“三歲看小，七歲看老。”于是，我不由得好奇，是怎樣的少年時(shí)代造就了這樣一位偉大的人物。
“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲”，這是其歲的他隨口映出的一居室，令他的私塾老師大吃一驚。七歲，多么天真無邪的年齡，多么異想天開的年紀(jì)，但毫無疑問，那是幼年毛澤東對(duì)這個(gè)世界的最初的宣言。童言無忌，而童言本就不該被忌。有時(shí)候，如果一切都像童言所說的'那番，那該多好哇。孩童時(shí)，每當(dāng)村里人問我以后去哪上大學(xué)時(shí)，我總是毫不猶豫地回答“不是清華就是北大”。當(dāng)那種舍我其誰的霸氣用那稚嫩無比的腔調(diào)發(fā)出來，令現(xiàn)在的我慚愧。而毛澤東貴就貴在將孩童時(shí)的話做成了現(xiàn)實(shí)。
“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”這是十四歲的毛澤東出外學(xué)習(xí)是對(duì)父老的承諾。盡管年少，盡管前路坎坷，但他毫不畏懼。一個(gè)人，一顆心，毅然決然地踏上求學(xué)路。大多數(shù)人會(huì)退縮，但他以“不還”作誓，足見其壯志凌云。想當(dāng)初，當(dāng)我背上那小小書包開始我的讀書生涯時(shí)，也曾立此決心。但越往前走越發(fā)現(xiàn)前路艱辛，越往前走越受到外界誘惑的牽絆。曾經(jīng)的豪言壯語化煙而消散，于今日空留折磨人的回憶。
對(duì)于很多人而言，昔日那豪壯的無忌之言在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)如同耳光一般重重的打在臉上?？墒牵瑢?duì)于毛澤東來說，那些少年之言反而為他的偉大生涯增光添彩。誰都不缺乏少年志氣，可缺乏的卻是那最重要的東西――那便是將空言落實(shí)到實(shí)處的努力和韌性。
這是我一個(gè)青少年從那位偉人處學(xué)到的道理，也許淺薄。但對(duì)于我而言，意義非凡，清華北大，不是一句話的事，而是現(xiàn)實(shí)與理想的戰(zhàn)斗。讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)那少年志氣！朦朧中，一群少年向我走來......
小英雄林浩一群英雄篇十一
2、危險(xiǎn)是確實(shí)存在的，但恐懼只是一種選擇。----黃華溢。
6、“我祈禱，站在我面前的`這位英雄，能夠平安躲過所有危險(xiǎn)；我祈禱，那戰(zhàn)斗中所有的刀劍，都長(zhǎng)著一雙善良的眼睛，能夠避開他的身軀；我祈禱，他的智慧和勇氣，能夠帶領(lǐng)我們走向勝利……”
7、抬頭仰望，不一定有星光。勝利者，不一定為王----黃華溢。
8、當(dāng)有一天，人類忘記了時(shí)代公司的存在，這就是時(shí)代公司所希望的未來。
9、為什么愛情這么可怕，卻還是有無數(shù)人前赴后繼地?fù)渖先ィ?---黃華溢。
10、黑龍，我親愛的同伴，你的皮我一直穿在身上，但我卻無法變成你的模樣。
12、后手永遠(yuǎn)比先手重要，布局永遠(yuǎn)比破局重要----黃華溢。
14、你是我的快樂，我的痛苦，我的希望之光，我的罪惡之源。----黃華溢。
小英雄林浩一群英雄篇十二
生活在地球上的小朋友們：
你們好！我是火星叔叔，也許小朋友還不認(rèn)識(shí)我吧，我先自我介紹一下。小朋友還不認(rèn)識(shí)我吧，我先自我介紹一下。我和地球等9個(gè)兄弟姐妹生活在太陽(yáng)媽媽的懷抱里，在大家庭中，我和地球、水星、金星固態(tài)的巖質(zhì)行星，是男性；木星、土星、天王星、海王星是氣體行星，是女性。我和地球是孿生兄弟，從我家到地球，有1億公里的距離，和你們做鄰居都有上千萬年了。
我和地球是雙胞胎，可我的長(zhǎng)相遠(yuǎn)地球那么帥氣。我身材矮小，身體通紅，和地球一樣有高山、有峽谷、有砂石、有四季，但我先天營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)相丑陋，吸引力；我住在地球的外側(cè)，且穿的衣服太薄，經(jīng)受不住隕石的撞擊，處處火山噴發(fā)，象長(zhǎng)了火癤子一樣，水和氧都不喜歡我，全都離我而去，了水和氧氣，當(dāng)然不會(huì)有人住在我家了。我看上去很荒涼，很孤獨(dú)。遙望蔚藍(lán)的、生機(jī)勃發(fā)的地球，我是多么羨慕它和你們啊，在無際的宇宙中，地球孕育著生命，它是幸運(yùn)的；在美麗的地球上，小朋友們是宇宙中唯一的高智能生物，是更幸運(yùn)的。最后，向你們提出三個(gè)希望：希望你們從小做起，珍惜地球，愛護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美麗、更健康，千萬不要讓它變成我??；希望你們好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)成了宇宙的專家，研制出更快的飛船，經(jīng)常到我家來做客；希望你們?cè)缛粘龈脑煨乔虻牧嫉っ钏?，將我變得象地球一樣漂亮，到時(shí)你們就可以到我家來長(zhǎng)住了。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。
此致，敬禮！
火星叔叔。
二oxx年七月。
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小英雄林浩一群英雄篇十三
您好！我是廣東xx市第一中小學(xué)的學(xué)員，我的名字叫麥尚柯，期待我們可以做好朋友。
20xx年5月12日地震發(fā)生時(shí)，九歲半的林浩和同學(xué)一起躺在汶川縣映秀中小學(xué)的廢墟下。為了激勵(lì)哭泣的女同學(xué)，他在廢墟下對(duì)同學(xué)唱歌。之后他爬出來廢墟，但沒有離開，只是回到廢墟，將兩位同學(xué)救了出去。你過往云煙的一句：“由于我是組長(zhǎng)！”縈繞在映秀中小學(xué)的空中，盡管你只是九歲，但你的善舉，使我們潸然淚下。見到你，看到了大家我國(guó)的期待，見到你，我好想向全球老百姓叫喊出：“大家中國(guó)人民的壓不垮的！”看到了大家幸福的佳園被絕情的自然災(zāi)害催毀，看到了往日填滿大家歡歌笑語的校園內(nèi)，被冷酷無情的地面轟倒，我心確實(shí)好疼啊！你一直在大災(zāi)難眼前主要表現(xiàn)得那麼英勇、那麼頑強(qiáng)，大家讓我明白了生命是多么的珍貴，也是多么的的敏感。這次災(zāi)難讓我明白了世間的真心，性命的寶貴。災(zāi)難過去，大家還要再次過更好的生活，從哀痛的黑影中走出去，不屈不撓地活下。
捐助如洶涌澎湃，盡管匯不了河流海洋，但大家堅(jiān)信那股愛的曖流一定會(huì)注入大家的心底，化為擊敗災(zāi)難的膽量和自信心，復(fù)建大家的陽(yáng)光家園。祝你們身心健康、帶著笑容渡過每一天！
小英雄林浩一群英雄篇十四
5月12日，隨著那震耳欲聾的聲響，你的家鄉(xiāng)——四川汶川一帶，一瞬間山崩地裂，房屋倒塌了。人們辛辛苦苦修建的家園頓時(shí)變成了一片廢墟。但你沒有驚慌失措，你堅(jiān)持著，把自己從死亡的邊沿拉了回來，甚至還拯救了別人的性命。大家稱你為“英雄”。于是，我在電視上認(rèn)識(shí)了你。
我知道，你是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，你的班級(jí)有31名學(xué)生。汶川里氏8.0級(jí)地震發(fā)生后，只有十名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生就是你救出來的。原來，你在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體把一名昏迷的.同學(xué)背了出來。隨后，你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的學(xué)生，而你自己不幸被塌方砸傷了胳膊。
林浩，你在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜和果敢，令人感佩有加。你從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的行為，絕不是“初生牛犢不怕虎”這一句話所能言盡的。你的英雄之舉至少說明，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不救出來，就會(huì)遭到不幸，你要救他們出來，你的這種精神使人敬佩，尤其是我。
首先，你在遇到困難時(shí)，你是那么鎮(zhèn)定自若，你是一個(gè)九歲的孩子呀！在遇到這樣驚心動(dòng)魄的困難時(shí)，應(yīng)該是不懂得自衛(wèi)的，何況去救別人呢？而你的行動(dòng)卻出人意料，這能不使人敬佩嗎？其次，你把兩個(gè)同學(xué)救出來后，你沒有就此了事，而是交給了校長(zhǎng)，你處理事情時(shí)的成熟更讓我望塵莫及。你在自己家人沒有音訊，四處舉目廢墟的情況下一個(gè)人徒步走了7小時(shí)，從小路跑到了都江堰市。在大家把你當(dāng)做英雄一樣圍繞時(shí)，你還是那樣沉著穩(wěn)定，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣?？粗?，再看看我，我真是無法形容。不過，我以后一定要努力地改變自己，要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種勇敢、聰明、鎮(zhèn)定的處事態(tài)度。學(xué)習(xí)你那種舍己為人、置個(gè)人生死于度外的精神。今天，我提筆給你寫信，就是要說出我內(nèi)心的慚愧，就是要表達(dá)我對(duì)你的崇敬。
最后，讓我向你致以最深情的林浩，你是好樣的！你真棒！你是我們心目中的大英雄！
小英雄林浩一群英雄篇十五
虎頭虎腦的林浩才9歲，一笑還會(huì)露出小虎牙，他是205月12日四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，是救了兩名同學(xué)的“小英雄”。
林浩的班級(jí)有31名學(xué)生，地震發(fā)生后，只有10名學(xué)生逃生，而其中的兩名學(xué)生是林浩救出的。林浩這樣描述當(dāng)時(shí)的情景：“當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)女同學(xué)的哭聲，我就告訴她，別哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱學(xué)校教的歌，唱完后，女同學(xué)不哭了。后來，我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。我把她背出去后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她媽媽背走了。后來我又爬回去，又把另外一個(gè)男同學(xué)背出來交給了校長(zhǎng)，他也被父母背走了?！币?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，但他看上去一點(diǎn)都不在乎，還鎮(zhèn)定地說：“我背得動(dòng)他們，我開始爬出來的時(shí)候，身上沒有傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的?！?/p>
林浩在救人時(shí)有一種小大人式的鎮(zhèn)靜，問及他當(dāng)時(shí)的想法，他只是稚氣地大聲回答：“我是班長(zhǎng)?！?/p>
背完同學(xué)后，林浩一直沒有找到自己的父母，他14歲的.姐姐很快找到了他，同時(shí)他的妹妹也跟他們?cè)谝黄稹＝?jīng)過幾天的尋找，3個(gè)孩子還是沒有找到親人。目前在四川兒童活動(dòng)中心生活的林浩有些想家，他會(huì)用泡沫圍起一個(gè)圓圈，然后把被子和枕頭放在里面，“這是我的家?！绷趾坪芎⒆託獾卣f。
1．四川汶川大地震發(fā)生在（）年（）月（）日，當(dāng)時(shí)林浩才（）歲。林浩的班級(jí)有（）名學(xué)生，地震發(fā)生后，只有（）名學(xué)生逃生，而其中的（）名學(xué)生是林浩救出來的。
2．林浩為什么會(huì)成為抗震小英雄？（）。
a．林浩是班長(zhǎng)。
b．林浩力氣大，背得動(dòng)同學(xué)。
c．林浩既勇敢，又有愛心。
3．讀了這個(gè)故事，你想對(duì)林浩說點(diǎn)什么？寫一寫。
參考答案：
1．512931102。
2．c。
3．“略”
小英雄林浩一群英雄篇十六
親愛的林浩：（稱呼，也是書信的開頭。要頂格寫在新的第一行，且打上冒號(hào)，表示有話要說）。
你好?。▎柡虻脑挕牡诙锌諆筛駥懫?，是對(duì)收信人的問候，話不宜太長(zhǎng)，有時(shí)候也可以不寫問候話）。
如果你收到了這封信，千萬不要感到奇怪，我是遼寧省朝陽(yáng)市光明小學(xué)六年3班的一名學(xué)生，我叫劉明哲。今天，我的作文輔導(dǎo)班孫老師向我們介紹了你的英雄事跡，我很敬佩你，因此冒昧地給你寫一封信。
5月12日，你的家鄉(xiāng)四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。你和你的同學(xué)被困在了學(xué)校。你安慰同學(xué)，并且成功自救，我很敬佩?？晌以谝郧坝幸稽c(diǎn)想不通：你自救成功后為什么還要救別人？你難道不怕死嗎？要知道你的行為可是在余震不斷中冒著生命危險(xiǎn)完成的。后來，我終于明白了，原因你自己在記者采訪你時(shí)也已經(jīng)說過了：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”你的勇氣和責(zé)任感深深地震撼了我。從某種意義上說，你在巨大災(zāi)難來臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，充分向世人展示了我們中國(guó)人民的堅(jiān)韌不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但催不垮的是我們堅(jiān)強(qiáng)的中華民族。我雖然比你大一些，但我覺得我有很多地方不如你，我也想做你那樣的一個(gè)有勇氣、有責(zé)任感的人。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！（結(jié)尾。是指信的正文寫完后另起一行寫上的祝愿話。習(xí)慣上，老式書信“此致”、“祝你”寫在正文后，也可以寫在下一行的中間或空兩格。“進(jìn)步、健康、敬禮”之類的話寫在另起一行的頂格?，F(xiàn)在人們習(xí)慣上只在書信的末尾另起一段寫一段簡(jiǎn)潔的祝愿的話。有的同學(xué)為了形式的美觀，把祝愿的詞語分成幾行寫，那樣不符合書信規(guī)范。）
劉明哲（署名。寫完信后，在信的右下側(cè)寫上寫信人的姓名）。
小英雄林浩一群英雄篇十七
勇敢的林浩同學(xué):。
你好！
林浩,我真不敢相信,一個(gè)9歲的你居然能做到不被危險(xiǎn)嚇倒/不向困難低頭/不被挫折屈服,做出了許多連大人也做不到的事情.林浩,我佩服你!我以你為榮!不知道此時(shí)的你是否已經(jīng)進(jìn)入明亮的教室里上課?是否已經(jīng)住進(jìn)溫暖的房屋?林浩,不要傷心,不要難過，我們會(huì)和你一起共度難關(guān)的讓我們化悲痛為力量吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒我們的，你是最堅(jiān)強(qiáng)的！你是最勇敢的！讓我們面對(duì)災(zāi)難，笑著不哭，讓“愛在，希望在”這句話成為現(xiàn)實(shí)，讓我們期待更輝煌的明天。在這里，我真誠(chéng)地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂！
祝:。
渡過難關(guān)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小英雄林浩一群英雄篇十八
你好！
20xx年5月12日，隨著那震耳欲聾的聲響，你的家鄉(xiāng)——四川汶川一帶，一瞬間山崩地裂，房屋倒塌了。人們辛辛苦苦修建的家園頓時(shí)變成了一片廢墟。但你沒有驚慌失措，你堅(jiān)持著，把自己從死亡的邊沿拉了回來，甚至還拯救了別人的性命。大家稱你為英雄。于是，我在電視上認(rèn)識(shí)了你。
我知道，你是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，你的班級(jí)有31名學(xué)生。汶川里氏8.0級(jí)地震發(fā)生后，只有十名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生就是你救出來的。原來，你在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體把一名昏迷的同學(xué)背了出來。隨后，你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的學(xué)生，而你自己不幸被塌方砸傷了胳膊。
林浩，你在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜和果敢，令人感佩有加。你從倒塌的'校舍中救出了兩名同學(xué)的行為，絕不是初生牛犢不怕虎這一句話所能言盡的。你的英雄之舉至少說明，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不救出來，就會(huì)遭到不幸，你要救他們出來，你的這種精神使人敬佩，尤其是我。
首先，你在遇到困難時(shí)，你是那么鎮(zhèn)定自若，你是一個(gè)九歲的孩子呀！在遇到這樣驚心動(dòng)魄的困難時(shí)，應(yīng)該是不懂得自衛(wèi)的，何況去救別人呢？而你的行動(dòng)卻出人意料，這能不使人敬佩嗎？其次，你把兩個(gè)同學(xué)救出來后，你沒有就此了事，而是交給了校長(zhǎng)，你處理事情時(shí)的成熟更讓我望塵莫及。你在自己家人沒有音訊，四處舉目廢墟的情況下一個(gè)人徒步走了7小時(shí)，從小路跑到了都江堰市。在大家把你當(dāng)做英雄一樣圍繞時(shí)，你還是那樣沉著穩(wěn)定，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣?？粗?，再看看我，我真是無法形容。不過，我以后一定要努力地改變自己，要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種勇敢、聰明、鎮(zhèn)定的處事態(tài)度。學(xué)習(xí)你那種舍己為人、置個(gè)人生死于度外的精神。今天，我提筆給你寫信，就是要說出我內(nèi)心的慚愧，就是要表達(dá)我對(duì)你的崇敬。
最后，讓我向你致以最深情的稱贊：林浩，你是好樣的！你真棒！你是我們心目中的大英雄！
祝你早日過上幸福安寧的生活。
一位敬佩你的遠(yuǎn)方朋友。
小英雄林浩一群英雄篇十九
林浩：
你好。雖然你不認(rèn)識(shí)我，但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你很久了。今天，老師無意中一句“男孩，別哭”讓我想起了你，在此給你寫了這封信。希望你能收到。
今年我十二歲了，我們同是四川男孩。在的5月我們都經(jīng)歷了那場(chǎng)可怕的地震，但當(dāng)時(shí)，我更幸運(yùn)，也很無知。當(dāng)爸爸媽媽指著電視里面的小英雄你時(shí)，我只有對(duì)你能如此受人們喜歡的羨慕，而沒有感受到心靈的震撼。今天，在這里，真誠(chéng)的謝謝你：你是我們男子漢的典范，你是我們戰(zhàn)勝怯弱的榜樣，同時(shí)你也是我的小小偶像。記得208月8日那天，我坐在電視機(jī)前滿懷激動(dòng)的`等待著，終于開幕式開始了。當(dāng)各個(gè)國(guó)家代表隊(duì)依次出場(chǎng)時(shí)，作為中國(guó)人，我急切的想看到祖國(guó)的代表隊(duì)。突然我聽到解說員說到：“下面進(jìn)入場(chǎng)地的是中國(guó)隊(duì)”時(shí)，我感到我的手握得緊緊的。這時(shí)一個(gè)奇怪的組合映入了我的眼簾。我喜歡的籃球明星姚明和一個(gè)小小個(gè)子、虎頭虎腦的小男孩走在了一起，男孩大概9、10歲的樣子，臉上有著燦爛的笑。當(dāng)時(shí)，懵懵懂懂的我對(duì)那男孩充滿了羨慕，他既然可以和姚明走到一起，太光榮了。那時(shí)，爸爸調(diào)侃的說道：“羨慕吧!那是我們四川的驕傲——抗震救災(zāi)英雄少年林浩?！蔽耶?dāng)時(shí)特不服氣，“什么嘛，有什么了不起，比我還小呢，能做什么事？”我對(duì)爸爸說到。此時(shí)，爸爸早已沒有了剛剛的笑意，滿臉的嚴(yán)肅讓我感到心驚，我不自覺地低下了頭，充滿了害怕和委屈。這時(shí)爸爸的聲音傳來：“孩子，你不應(yīng)該這樣，男子漢是不怕承認(rèn)別人的優(yōu)秀的?！比缓髲陌职帜抢镂抑懒岁P(guān)于林浩的故事。林浩，一個(gè)比我還小一歲的男孩，同樣也是四川人。
年5月12日，沒有人預(yù)料到這是一個(gè)災(zāi)難日，地震前汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的林浩和班里其他30名同學(xué)正在上課。突然地動(dòng)山搖，人們感覺在房子里并不安全，于是大家都爭(zhēng)著往外跑。林浩和同學(xué)們也一起向外跑，剛跑到教學(xué)樓的走廊上，林浩就被樓上跌下來的兩個(gè)同學(xué)砸倒在地。就這樣，林浩和其他同學(xué)都被壓在廢墟之下。有幾個(gè)女同學(xué)受到驚嚇，哭了起來。此時(shí)，同埋在廢墟下的林浩，表現(xiàn)出與其年齡不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的他組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰哭泣的女同學(xué)。兩個(gè)小時(shí)后，小林浩開始慢慢挪動(dòng)身體，并向外爬。經(jīng)過艱難的掙扎，由于個(gè)子小，林浩終于爬出了廢墟。此時(shí)，班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下。小林浩沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里，并將兩名昏迷的同學(xué)背出了廢墟。從爸爸的講述中，我認(rèn)識(shí)了你——林浩。那時(shí)我就告訴自己：我要勇敢，不能輸給比小弟弟。
前幾天，我在一本書讓看到了關(guān)于你的故事，我深深的感動(dòng)了。特別是你事后描述的話：“我使勁爬、使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊下，就轉(zhuǎn)身把她背出去交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她媽媽。后來我又爬回去，把另外一個(gè)男同學(xué)背出來交給校長(zhǎng)，他也被他父母背走了。”我知道：其實(shí)，你開始爬出來的時(shí)候就有些傷了，后來又救了兩個(gè)同學(xué)，弄得頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。我覺得你真是太勇敢了，連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)之后，你還想再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，這時(shí)樓垮塌，看到這里，把我嚇了一大跳。你又被他埋在下邊了，我都替你擔(dān)心。最后看到你被老師拉出來，我才送了一口氣。印象最深的是當(dāng)被問到為什么這樣做時(shí)，你的回答：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
雖然我不是班長(zhǎng)，但我同樣也是班干部，我覺得這是同學(xué)和老師對(duì)我的信任，我是不能讓這些人失望的。所有我特別贊同你的話，雖然我不知道如果我遇到同樣的情況，是不是能和你一樣勇敢。最后，希望你能收到這封信，希望我們能成為好朋友。
祝：每天開開心心，笑哈哈！
一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
小英雄林浩一群英雄篇二十
還記得奧運(yùn)會(huì)開幕式上那個(gè)與姚明一起揮舞國(guó)旗天真可愛的小男孩嗎？對(duì)，他就是抗震小英雄——林浩。
小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。
我們還是再來回顧一下吧：
由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會(huì)忘記。
當(dāng)人們問起他為什么會(huì)那么勇敢地解救同學(xué)們的時(shí)候，他的`回答無不讓每個(gè)人驚訝：“我是班長(zhǎng)！”
在這堅(jiān)定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。也是因?yàn)樾×趾圃谶@場(chǎng)天來之禍的勇敢表現(xiàn)，他才會(huì)與姚明站在中國(guó)隊(duì)的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！
在大災(zāi)難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因?yàn)橹灰覀冄}相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，戰(zhàn)勝自己！
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