小說(shuō)是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要客觀中立,避免夸大或貶低事實(shí)情況??偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大家觀摩學(xué)習(xí)。
感恩節(jié)的感謝篇一
xx技教師高級(jí)學(xué)姐,同學(xué)們:
從一開(kāi)始我就會(huì)接受教師和學(xué)生的無(wú)私的愛(ài),他們是所有方面給我特別的關(guān)注和護(hù)理,老師的多個(gè)問(wèn)候,高級(jí)研究形式指導(dǎo),學(xué)生的不知疲倦的支持和幫助,謝謝你。幫助的經(jīng)驗(yàn),讓我也想做些什么?。我要做我自己的能力去幫助那些需要幫助的人,去捐贈(zèng);參與權(quán)、不共享。不僅鍛煉他們的能力,然后知道很多人,讓愛(ài)繼續(xù)傳遞下去,一個(gè)星期至少4-6天超過(guò)10點(diǎn)鐘回家,一個(gè)家庭只能打開(kāi)電腦,上網(wǎng)時(shí)間真的很容易,flash是0:00,只能睡6個(gè)小時(shí),有時(shí)真的抱怨的事情太多了,所以他不能來(lái),甚至延遲學(xué)習(xí),但想想值得,我交了很多朋友,大我會(huì)退出相應(yīng)的一些位置,以學(xué)習(xí)為主的。在時(shí)間,謝謝你愛(ài)我和我愛(ài)的人!
11月19日,在4點(diǎn)鐘在下午,我去追蹤看到游戲閉幕式,在太陽(yáng),突然感到不舒服,想嘔吐,結(jié)果就吐了兩次,然后臉上發(fā)燒,黑色的眼睛,黃松我的同學(xué)和我最好的朋友,他立即帶我到人文診所,盡管他是一個(gè)強(qiáng)大的大個(gè)子,但我從后面看他或非常吃力,畢竟,我如此沉重,路到目前為止。黃色的松樹(shù),謝謝你。臨床診斷一會(huì)兒,說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題,可能是腸胃不適,吃更微妙的東西,然后是黃松決心送我回家,我覺(jué)得那種互相幫助同學(xué)之間的愛(ài)。
那天晚上,我聽(tīng)醫(yī)生的費(fèi)用,喝了兩碗粥,然后把一個(gè)薄,它是黑色的,認(rèn)為應(yīng)該沒(méi)什么事,可能會(huì)被凍結(jié),涂一些清涼油,相當(dāng)漂亮的過(guò)去,那天晚上我11點(diǎn)鐘他睡著了。
然后咨詢(xún)師要我擴(kuò)大之后,我可以拉什么,我不吃早餐,我現(xiàn)在有一點(diǎn)力氣,但我還是拖著的,它是我的最后一點(diǎn)能量消耗,我崩潰,肌肉力量都沒(méi)有,然后就開(kāi)始嘔吐,真的不行,學(xué)生們用手握著我的手和臉,試圖讓我冰冷的身體保持有點(diǎn)熱,謝謝你,謝謝你!我被送到了緊急重癥監(jiān)護(hù),氧氣,輸液……慢慢地,我來(lái)到一個(gè)小知覺(jué),并有一個(gè)學(xué)生來(lái)!
謝謝你,你救了我。然后很多高級(jí)的學(xué)姐,同學(xué)們或來(lái)看我,或者發(fā)送短信關(guān)心我,問(wèn)我的疾病,謝謝!
今天是感恩節(jié),專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這封信給你一封感謝信,謝謝你,謝謝你的幫助和支持,讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我想收獲一縷春風(fēng),但你給我的春天。我祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
云感謝天,到飛行空間;魚(yú)感謝水,給生命的源泉,鷹感謝高山,到osd的眼睛;我謝謝你,讓友誼的溫暖。
再次感謝你們,謝謝你!
感恩節(jié)的感謝篇二
我們從小待在學(xué)校里的時(shí)間,比待在家里的時(shí)間多。接觸老師的時(shí)間,比待在父母身邊多。但小的時(shí)候總不能理解老師的良苦用心,討厭老師對(duì)我們的嚴(yán)加管教。
您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;。
您,是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的羅盤(pán)針。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
2、《辛勤的園丁》。
多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
4、《默默的蠟燭》。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
5、《老師,我想對(duì)你說(shuō)》。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。
老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你。
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁,
我們就是那溫室里的花朵,
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭,
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗,
是您照亮了我們,
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我們就是天空,
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您,
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴,
這些您對(duì)我們的好,
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們,
您是無(wú)私的,
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天,
我愿化作明媚的陽(yáng)光,
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮陽(yáng)傘,
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季,
我愿化作一件大衣,
為您取暖。
7、《親愛(ài)的老師》。
陽(yáng)光明媚的九月,
我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里,
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子,
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里,
我手捧美麗的鮮花,
獻(xiàn)給您。
親愛(ài)的老師,
有多少個(gè)不眼之夜,
又有多少次燈光長(zhǎng)明,
有多少日月輪回,
又有多少個(gè)春夏秋冬,
一縷縷白發(fā),
是您走過(guò)的歲月蒼霜;。
一道道皺紋,
是您譜下的不滅華章;。
嘔心瀝血育英才,
是您無(wú)私的奉獻(xiàn);。
天下遍桃李,
是您執(zhí)著的理想。
8、《老師您是燭》。
親愛(ài)的老師,
您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望,
您滿(mǎn)腔的熱血撒下了智慧的火種,
您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯,
默默無(wú)名,
以偉岸的身軀,
托著我們稚嫩的雙腳,
一步步攀高;。
老師您是燭,
燃燒著亮麗的生命,
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛(ài)的老師,
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié),
寄上我一份誠(chéng)摯的祝福,
祝福您永遠(yuǎn)健康幸??鞓?lè)!
9、《是您!老師》。
是誰(shuí)-把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)-把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)-把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
10、《老師您辛苦啦》。
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
11、《老師您是最早托起太陽(yáng)的人》。
雖然,現(xiàn)在有一些學(xué)者說(shuō):
“不能把老師比作蠟燭,
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!?/p>
但是,我們認(rèn)為,
老師,您是最早托起太陽(yáng)的人。
每天早晨,
您都敲響起床的鐘聲,
在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。
老師,您是最遲送走前一夜的人,
您不顧白天授課的辛苦,
晚上還要拖著疲倦的身子備課,
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生,
您烏黑柔亮的頭發(fā),
變成了斑白。
您蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉,
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪,
而您從未滿(mǎn)足過(guò)。
12、《最美的老師》。
我原想收獲一縷清風(fēng),
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗,
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
13、《默默奉獻(xiàn)》。
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩,你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了,
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊:
老師,您辛苦了!
14、《祝您教師節(jié)快樂(lè)》。
在這美日佳節(jié)。
你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧囂著它的繁華。
而你。
仍然獨(dú)守著那一份平凡。
老師,您辛苦了!
你給了我們百花。
卻在盛放時(shí)悄然憔悴。
你如蠟炬。
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔。
你如春蠶。
纏繞著你的鞠躬盡瘁。
你放飛了我們。
留下了孤獨(dú)的偎依。
老師,您辛苦了!
15、《桃李滿(mǎn)天下是給您最好的回報(bào)》。
蒼老了你年輕的容顏。
風(fēng)雨,
洗刷了你可愛(ài)的臉龐。
鮮花與祝福。
本應(yīng)是你的擁有。
奉獻(xiàn),展現(xiàn)了你的無(wú)私與偉大。
因?yàn)槟阆嘈拧?/p>
芳芬綻放在桃李滿(mǎn)園時(shí)。
白云何處漂蕩。
我的深情何處停留。
今天。
我強(qiáng)扮詩(shī)人的無(wú)畏。
以滿(mǎn)腔的熱情。
寫(xiě)下給你的詩(shī)篇。
把它獻(xiàn)給博愛(ài)、寬容的。
落雨輕輕劃過(guò)。
宛如你慈祥的話(huà)語(yǔ)給我撫慰。
你用愛(ài)的雨露。
滋潤(rùn)我的心田。
你用強(qiáng)者之手。
托起了我的理想之帆。
你燃燒了亮麗的生命。
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗。
老師,
多少個(gè)不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的講臺(tái)上。
有你的笑聲在蕩漾。
你用熱情融化了冷漠的冰雪。
你用友愛(ài)縮短了人心的距離。
綿綿細(xì)雨。
牽動(dòng)著我的心靈。
我多想像一只鷹。
飛到你的身旁。
獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ):
老師,您辛苦了!
16、《辛勤的老師》。
老師,您辛苦了,
是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員,
平凡的如腳下一粒小小的石子,
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái),
只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
老師,您辛苦了,
當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí),
才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。
您說(shuō)的對(duì),
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷,
我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
17、《不老的紅顏》。
紅顏在青春的地平線(xiàn)擦過(guò),
沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,
任歲月無(wú)情的撕扯,你心熱如初,一如既往。
你努力去完成你的使命,您的任務(wù),
用自己的一生把我們照亮。
老師,您辛苦了,
你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),
你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,
疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,
老師,您辛苦了。
18、《因?yàn)槟?,我們更加?yōu)秀》。
老師,如果我是小船,
您就是大海,
沒(méi)有您,我怎能遠(yuǎn)航?
老師,如果我是泉水,
您就是高山,
沒(méi)有您,我怎能潺潺流淌?
老師,如果我是幼苗,
您就是雨水,
沒(méi)有您,我怎能茁壯成長(zhǎng)?
正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?/p>
我們才會(huì)更加優(yōu)秀。
老師,您辛苦了。
19、《最崇高的敬意給您》。
老師,辛苦了。
是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)。
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人。
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年。
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
20、《您是春雨》。
老師--您如春天中的細(xì)雨,
滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師--您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師--是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
21、《老師,您是人民靈魂的工程師》。
九月,一個(gè)多彩的季節(jié);。
九月,有個(gè)光榮的節(jié)日;。
九月,為您唱響最嘹亮的贊歌;。
九月,載著我們最誠(chéng)摯的祝福!
老師,節(jié)日快樂(lè)!
老師---人類(lèi)靈魂的工程師。
是老師,
她用一把金色的鑰匙,
給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);。
是老師,
是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國(guó),
熱愛(ài)人民。
22、《三尺講臺(tái)是您的一生》。
老師,為我們插上理想的翅膀;。
老師,把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;。
老師,把我們帶到智慧的田野;。
這里莊稼茂盛,五谷飄香。
老師,
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái),
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
23、《無(wú)題》。
“春蠶到死絲方盡,
蠟炬成灰淚始干。”
老師,以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師,以人格的魅力感召著我們,
老師,像護(hù)花的泥土,像我們的根莖。
老師,用友愛(ài)縮短著心與心的距離。
24、《祝您節(jié)日快樂(lè)》。
人們都說(shuō);。
您像紅燭,燃燒自己,照亮別人。
人們還說(shuō):
您是園丁,任勞任怨,培育花朵。
我說(shuō):
您是那性命到止,吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話(huà)語(yǔ):
老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
25、《播種希望的人》。
迎著朝陽(yáng),
您在晨曦中播種希望;。
您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜,
不管?chē)?yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒,
您同知識(shí)搏斗。
在人生征途中,
您始終堅(jiān)信---。
天高任鳥(niǎo)飛,
愛(ài)拼才會(huì)贏。
老師啊!老師,
是您--。
把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,
把我們送到成功的彼岸。
是您--。
書(shū)寫(xiě)了人生最壯麗的詩(shī)篇,
奉獻(xiàn)了世間最寶貴的財(cái)富。
敬愛(ài)的老師--。
我們因您而自豪,
世界因您而精彩!
27、《老師的眼睛》。
老師的眼睛里。
流露出愛(ài)的光芒。
他行走在教師中。
仿佛似一些美麗的天使。
飛在同學(xué)們的心中,心中的感激仿佛像。
一些不會(huì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言,滲透了所有的語(yǔ)言。
讓所有融化的力量,去握緊老師的手。
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年。
讓我們心中的情,流露著一億年的光陰。
老師教育了我們要多做陰德。
陰德似一些隱形的翅膀,可以飛翔在所有人的天空中。
變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo),航行在時(shí)空的背面。
28、《希望的前方》。
老師的眼睛里。
仿佛流露出血一樣的光。
是透明的血的光。
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)。
他的每一個(gè)血絲里。
仿佛都長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的希望。
希望仿佛在他眼睛里。
化成了隱形的船。
航行在他的歲月里。
老師的眼睛里。
流露出白色的的花朵。
那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)。
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)。
新的天地,就是學(xué)海的境界。
無(wú)盡的教學(xué)中,仿佛有許多的花朵。
正在伴隨著他,直到永。
29、《老師真美》。
老師的眼睛真美,
走路時(shí)我摔倒了,
老師用眼睛對(duì)我一笑,
我就不疼了。
老師的眼睛真亮,
提問(wèn)時(shí),我害怕了,
老師用眼睛鼓勵(lì)我,
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面。
誰(shuí)的辮子散了,
誰(shuí)的扣子掉了,
誰(shuí)的鞋子穿反了,
老師的眼睛都知道。
30、《就像是綠葉》。
老師的眼睛,像夜晚的月亮,
我們是一顆顆星星,
在老師的微笑里,
閃爍閃爍。
老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú),
在老師的懷抱里,
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下,
自由的飄來(lái)飄去,
老師的眼睛,像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
31、《最美麗的眼睛》。
啊老師的眼睛。
那是最美麗的眼睛。
像太陽(yáng)。
每一束光芒。
都散發(fā)無(wú)限的熱量。
老師的眼睛。
那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
她在無(wú)聲中。
講述了很多很多。
像天上的星星。
讓我們向往。
32、《會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛》。
像夢(mèng)中的花朵。
讓我們回味。
老師的眼睛。
那是會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
他告訴我們。
自信自強(qiáng)。
她告訴我們。
寬容友善。
她告訴我們。
熱愛(ài)生活。
她告訴我們。
珍惜現(xiàn)在。
老師的眼睛。
那是會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
33、《四季的溫暖》。
春天時(shí)給我們希望。
夏天時(shí)給我們成長(zhǎng)。
秋天時(shí)給我們豐碩。
冬天時(shí)給我們堅(jiān)。
34、《老師頌》。
當(dāng)我們把今天用信念埋葬了。
我們的明天是否能夠破繭成蝶。
讓夢(mèng)想在未來(lái)淡藍(lán)色的時(shí)空里。
自在翩躚,就是這樣的思潮。
和簡(jiǎn)單的守望催促著我裂變。
改變,然后是更深的沉迷和奮斗。
今生,我的青春屬于這一方天地。
今生,我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)。
今生就這樣過(guò)去,心中的火焰正在燃燒。
燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅。
滋潤(rùn)萬(wàn)畝苗圃,開(kāi)出新生的花蕾。
35、《紅燭贊》。
透明的春天陽(yáng)光像瀑布一樣掛著。
海子的笑聲在遠(yuǎn)處?kù)o靜浮動(dòng)著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。
日子在天邊落下去了,
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影,我卻用一生來(lái)找尋。
生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題,我們都在尋找答案。
生命多遠(yuǎn),青春就能盤(pán)亙多遠(yuǎn)。
生命的厚度在血汗之中打拼,反復(fù)煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤,直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。
孩子的未來(lái)映上了群巒舞動(dòng)的綠意。
生命總在延伸,生命還在燃燒。
就是紅燭,我的生命之中始終有一個(gè)聲音。
36、《蠟炬成灰》。
出現(xiàn),然后奔騰,燃燒,燃燒。
直至成為灰燼,成為橋梁。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰。
眼淚開(kāi)始枯干,生命不能拉伸長(zhǎng)度。
但是厚度之中可以摻上紅土的廣博。
以及萬(wàn)里山嶺那無(wú)限的胸襟。
生命可以承載一切,紅燭燃燒之后。
滴落的眼淚之中裝滿(mǎn)了對(duì)于光明的憧憬。
37、《思念著你》。
燒干之后神靈仍在念著你。
燭臺(tái)之上落滿(mǎn)的灰塵,風(fēng)中有幸福的歌聲。
這個(gè)季節(jié)永遠(yuǎn)握緊春天的溫暖。
神靈仍在想著你,對(duì)于我來(lái)說(shuō)。
你的名字永遠(yuǎn)都是一盞明燈。
永遠(yuǎn)都是發(fā)光之前的。
口號(hào)。
今生我沉浸在你的啟示里。
把陽(yáng)光和雨露滴進(jìn)干渴的心中。
直至桃李滿(mǎn)天下,腳下踏平的那條蹊徑。
仍在沉默不語(yǔ),仍在思念著你。
38、《慢慢慢慢》。
慢慢的慢慢的燃燒下去。
慢慢的慢慢的流干眼淚和心血。
慢慢的慢慢的忘記這一切。
可是誰(shuí)又能忘記你,用生命和光熱。
點(diǎn)亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛。
用信念的養(yǎng)分浸潤(rùn)貧瘠生命的。
每一道條紋和每一道裂縫。
慢慢的慢慢的低下去。
慢慢的慢慢的枯干了心。
慢慢的慢慢的什么都不再記起。
慢慢的慢慢的直到自己的靈魂透支。
39、《我歌頌?zāi)贰?/p>
今天我歌頌?zāi)?,?xiě)著詩(shī)歌燃燒你。
今天我站在感慨的中央,持續(xù)為你歌唱。
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里。
寫(xiě)下我的信仰,寫(xiě)下光輝,寫(xiě)下夢(mèng)境。
寫(xiě)下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙。
我就在感嘆當(dāng)中,就在感恩當(dāng)中。
當(dāng)我說(shuō)著光明,說(shuō)著未來(lái),
說(shuō)到太陽(yáng),說(shuō)到雨露。
心中的幸福無(wú)法言喻,心中的崇高。
無(wú)法用今生的目光敬仰。
40、《不留余力地綻放》。
守住你的花園,不余余力的綻放。
生命有光,生命有熱。
有渴望就有希望,有希望就有能量。
你睜開(kāi)眼睛,說(shuō)燒吧。
我的眼前開(kāi)始出現(xiàn)了光芒。
我伸出手去,在你的光焰之上體驗(yàn)著疼痛。
以及因此帶來(lái)的深刻入骨的幸福。
你是幸福的,你是驕傲的。
因?yàn)橹钡酱丝蹋阏驹谏裨?huà)的中央。
被所有閃光的詞匯拴住。
被所有敬仰的目光盯梢。
41、《終身的信仰》。
日子就這樣陪著你燃燒。
在陽(yáng)光之下,你是最尖銳的鋒芒。
戳痛世界剛剛撫平的傷痛。
然后打開(kāi)血管,打開(kāi)覺(jué)醒。
打開(kāi)黑暗掩住的那一扇窗子。
那一個(gè)格子收藏的神的畫(huà)像。
就是神,比神純凈。
就是花香,就是芬芳,從你靈魂深處淌出。
和我終生的信仰映照。
42、《追隨你的光明》。
貼近泥土,貼近大地的灶膛。
貼近你,貼近生命的真相。
奉獻(xiàn),燃燒,骨子之中深藏的力量。
信仰之中埋葬的陽(yáng)光。
只有燒哪,只有華為灰燼的燃燒。
讓我看見(jiàn)血,看見(jiàn)真實(shí),看見(jiàn)夢(mèng)境。
看見(jiàn)尖銳的光芒,撕破四平八穩(wěn)的。
生存招安的旗幡,來(lái)吧,燒吧。
來(lái)吧,取出我胸膛中的光芒吧。
我要照耀你,在你最寒冷的時(shí)候。
照亮你的迷茫,抖碎倉(cāng)皇。
給我最真的真相,最信的信仰。
把生命的意義展示給你看。
讓你震痛,讓你驚悚,讓你。
在這一盞淚光里,把我的骨骼。
以及骨骼之中的光芒,瞬間點(diǎn)亮。
43、《點(diǎn)一根紅燭》。
點(diǎn)一根紅燭。
凝視青煙繚繞。
聽(tīng)一曲呼喚。
把思念逐出心頭。
在這個(gè)房間盡情嬉鬧。
點(diǎn)一根紅燭。
驅(qū)散夜的黑暗。
念一段悲傷。
讓淚水不再隱藏。
在這個(gè)房間肆意奔放。
44、《光明的所處》。
點(diǎn)一根紅燭。
明朗哭泣的心傷。
飲一杯古窖。
麻醉不愈的傷口。
在這個(gè)房間醉有何妨。
點(diǎn)一根紅燭。
見(jiàn)證生命的勇敢。
游一回夢(mèng)鄉(xiāng)。
把幸??淘谀樕稀?/p>
在這個(gè)房間亦有向往。
45、《贊歌》。
紅燭出蠟身。
幽幽疼我心。
愿人多安枕。
此痛最銷(xiāo)魂。
雪齒恨。
霜飛唇。
雨落雨花暈。
46、《一曲流觴》。
春風(fēng)吹緊。
如云吻。
如香親。
而秋之韻。
而冬之吟。
流水山高俊。
一鳴驚山人。
只十里村。
執(zhí)百花林。
至千山萬(wàn)水準(zhǔn)。
雁落不聞。
問(wèn)知音。
47、《只是暗自銷(xiāo)殞》。
心存。
存心。
螢火非明晨。
若非黃昏。
暗夜深。
人靜不靜安枕。
蠟?zāi)隣T沁。
方銷(xiāo)魂。
又消心。
何必久伊人。
也才風(fēng)勁。
實(shí)秋亦當(dāng)春。
如夏滴淋。
隆冬亦傾盆。
而雨若吻。
風(fēng)許親。
蠟雪沁凝。
燭霜凝沁。
自從不消隕。
只銷(xiāo)魂!
48、《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》。
徘徊在秋風(fēng)中。
行在夜雨里。
紅燭啊,我想起你。
想起你照亮別人的熱情。
想起你燃燒自己的美麗。
從唐人的詩(shī)卷里。
我讀到了。
你內(nèi)心深處的苦寂。
從《紅燭》的序詩(shī)里。
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起。
49、《流淚的紅燭》。
紅燭啊,我深知你的痛苦。
心中流出來(lái)的。
是殷紅殷紅的血滴。
也許,你溫暖了別人。
自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨。
也許,你點(diǎn)亮了黑夜。
自己卻被人遺忘在。
陽(yáng)光燦爛的日子。
紅燭啊,你為燃燒而生。
無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)聲無(wú)息。
在人們的歡樂(lè)中。
體現(xiàn)著,生命的價(jià)值。
你的崇高就在于。
流著熱淚,忠貞不渝。
你的偉大就在于。
照亮了別人,犧牲了自己。
50、《一生無(wú)悔》。
班主任,苦難累,披星上班戴月歸。
日常工作雖繁雜,苦中作樂(lè)尋回味。
學(xué)陶師陶知重任,自我角色重定位。
要做熱心實(shí)踐者,與時(shí)俱進(jìn)勤思維。
51、《重在教育》。
品德教育重如山,行為規(guī)范要到位。
教人求真做真人,雙優(yōu)人才映朝暉。
安全教育頭等事,各種隱患令人畏。
每天說(shuō)教十分鐘,警鐘長(zhǎng)鳴記心扉。
52、《化為紅燭》。
我是你前世遺失的紅顏。
只為了與你,再相遇那么一次。
便跌落凡塵。
化身為一顆紅燭。
貯立在你小小的桌前。
把所有話(huà)語(yǔ)都溶入火焰。
用熱情燃燒短暫的生命。
只為換取今夜里。
屬于你我片刻的光明。
53、《為您心痛》。
讓我再次的把你凝望。
在光明之下銘刻心底。
然后。
讓我在風(fēng)干了殘燭之后。
死去。
親愛(ài)的,你是否看到。
燭臺(tái)上有一粒小小的燭塊。
曾是我滾紅滾紅的眼淚。
不舍的眼淚。
54、《燃燒的是自己》。
紅燭你燃燒自己。
用那淚水。
把夜妝扮的閃亮。
你生來(lái)走的就是這條路。
為什么還要哭。
唯有化作灰燼。
才能將你的心掏出。
火紅煊染的祝福。
生命驅(qū)散孤獨(dú)。
而今。
你依然是人們的紅燭。
55、《紅燭》。
紅燭。
我最欣賞你。
你是人梯。
甘愿奉獻(xiàn)自己。
為中國(guó)的希望。
在三尺講臺(tái)上耕耘播雨。
揮灑著自己的青春。
呵護(hù)著小小的花朵。
你是心靈的使者。
給莘莘學(xué)子的心靈帶來(lái)慰藉。
56、《甘為人梯》。
我很敬佩你的耐心。
你為了教育事業(yè)。
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著。
為中國(guó)的教育。
不惜犧牲自己。
你是莘莘學(xué)子心靈的窗戶(hù)。
使學(xué)子們看到了光明。
心靈也得到了啟迪。
讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁。
是你將知識(shí)來(lái)傳承。
默默無(wú)聞。
甘為人梯。
57、《您是偉大的》。
你是一卓有品位的紅燭。
你點(diǎn)亮自己時(shí)。
讓我好心疼的。
我只想讓你照亮別人。
不想讓你耗進(jìn)自己。
很無(wú)奈的。
教師節(jié)馬上到來(lái)。
我不知給你送點(diǎn)什么禮物。
讓我的心燈送給你。
很想和你一道。
將中國(guó)的希望照亮。
為使莘莘學(xué)子昂首前進(jìn)。
讓道路照得燈火通明。
沒(méi)有暗區(qū)。
你是我最敬佩的。
你的職業(yè)也是我最艷羨的。
58、《您的思想熠熠生輝》。
白熾燈下慘白的世界。
界限分明,
好像一座摩登的城。
紅燭下昏暗的世界。
搖曳明滅,
宛如一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
總以為,越明朗越好。
可在看清世界的時(shí)候。
也看清了瑕疵。
殊不知,幽暗之中。
有一個(gè)唯美傳神的國(guó)度。
只有你我思緒神游。
我的思想因你而熠熠生輝。
你的燭光因我而愈發(fā)光亮。
59、《紅燭淌淚》。
都說(shuō),離開(kāi)了電。
世界就變成了黑色的地獄。
哪見(jiàn),紅燭淌淚。
黑暗中。
有的是。
光
60、《紅燭中回眸》。
紅燭飄蕩。
緋紅。
流香。
一絲絲的情語(yǔ)。
在斜風(fēng)中。
消散。
紅塵中回眸。
錯(cuò)過(guò)。
以往。
昔日眷戀。
心之所傷。
61、《我們依舊在等待》。
岸邊。
放飛了蝴蝶。
想讓他飛過(guò)。
滄海。
見(jiàn)證。
愛(ài)的桑田。
可是。
滄海的那邊。
消失了等待…。
62、《大手拉小手》。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從
作文。
一直到做人。
63、《您幫我找回精神家園》。
一八年。
一次大躍進(jìn)。
將二年級(jí)的小學(xué)生。
丟失在漆黑的校園。
家是孩子每天必須的歸宿。
不敢回家。
我涕淚漣漣。
你的左手牽著我右手。
電棒探照坎坷的路。
橫掃鬼魅。
與豺狼的綠眼。
回顧學(xué)生時(shí)代。
每當(dāng)我迷失了家的港灣。
都是你引領(lǐng)我返回精神家園。
64、《師愛(ài)無(wú)言》。
師愛(ài)無(wú)言。
江河無(wú)言。
給大海浩瀚。
太陽(yáng)無(wú)言。
給生命燦爛。
師愛(ài)無(wú)言。
掘開(kāi)知識(shí)的清泉。
紅燭無(wú)言。
送走黑暗。
藍(lán)天無(wú)言。
白云棲息在自由的港灣。
師愛(ài)無(wú)言。
耕耘心靈的田園。
65、《最美的風(fēng)景線(xiàn)》。
雨露無(wú)言。
萬(wàn)物吮吸著甘甜。
春風(fēng)無(wú)言。
鳥(niǎo)兒幸福的呢喃。
師愛(ài)無(wú)言。
播撒理想的種子在我心間。
太陽(yáng)隱去。
霞光滿(mǎn)天。
珠淚漣漣。
看,光明使者舞翩翩。
無(wú)言是默默地奉獻(xiàn)。
無(wú)言是永恒的愛(ài)戀。
師愛(ài)無(wú)言。
是人生最美的風(fēng)景線(xiàn)。
66、《師愛(ài)如歌》。
老師。
你是醇香的甘露。
滴滴灑在。
棵棵幼苗。
讓幼苗。
開(kāi)花結(jié)果。
桃李的芳香里。
浸透的是你辛勤的汗水。
燦爛的笑容里映射的。
是你無(wú)私的精神。
67、《手中的粉筆》。
你用手中的粉筆。
為學(xué)生描繪了一幅。
美麗的壯錦。
學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里。
泛現(xiàn)了你根根白發(fā)。
你用滿(mǎn)清熱忱。
拂去了學(xué)生心里的污垢。
送給學(xué)生靚麗的天空。
每一撇。
每一捺。
都是精神的火種。
每一筆。
每一行。
都是你靈魂的階梯。
68、《老師您是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌》。
當(dāng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋。
老師你就是。
揚(yáng)起的風(fēng)帆。
讓學(xué)生直掛滄海。
當(dāng)學(xué)生飛翔在知識(shí)的藍(lán)天。
老師你就是。
隱形的翅膀。
每一個(gè)彩虹的閃爍。
都隱含了你無(wú)盡的汗水。
無(wú)盡的深情。
老師。
你
博大的胸懷。
容納了五洲。
接納了四海。
老師。
無(wú)私的情懷。
比清泉明凈。
老師。
你無(wú)私的愛(ài)。
就是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌。
69、《您是船長(zhǎng)》。
那一年父親把我。
折成一葉帆。
輕放在您溫柔的港灣。
我順著您涓涓的目光。
駛向那幽邃的藍(lán)天。
70、《您是一切偉大》。
那時(shí)候您是海是山。
我在您的浩淼里航船。
在您的巍峨里登攀。
那時(shí)候您是日是月。
我在您的日光下成長(zhǎng)。
在您的月影里夢(mèng)幻。
71、《黑暗中也不怕》。
潘多拉魔盒催開(kāi)了櫻粟花的鮮艷。
那只犀利的鷹隼兌變。
一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏。
一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠。
老師是您。
用心血鑄成一柄利劍。
用目光擰成一道閃電。
把我靈魂里的黑暗擊穿。
72、《您辛苦了》。
您用諄諄叮嚀熔以苦樂(lè)年華。
把我鍛成一根疾矢。
射向傳說(shuō)中的伊甸。
等我抵達(dá)那座心儀的田園。
回頭望您的時(shí)候。
您佝僂著的身影。
是一張?jiān)僖采觳恢钡墓?
73、《都是愛(ài)》。
一棵棵幼苗。
在陽(yáng)光雨露下。
茁壯成長(zhǎng)。
那閃亮的葉子。
無(wú)私而偉大的愛(ài)。
74、《老師的愛(ài)》。
學(xué)生燦爛的笑臉。
跳躍的是。
老師深深的愛(ài)。
學(xué)生寧?kù)o的眼神里。
綿綿的師情。
75、《最動(dòng)人的歌》。
老師是東風(fēng)。
吹走了學(xué)生心里。
寒冷的北風(fēng)。
老師是春雨。
滋潤(rùn)了學(xué)生。
干涸的心田。
老師是播種者。
播撒下了希望的火種。
老師的愛(ài)。
是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌。
76、《溫柔如你》。
銘記兒時(shí)的老師,
衣著那樣的樸素,
面容那樣的慈祥。
老師心如大船,
裝下全班學(xué)生的音容笑臉,
優(yōu)點(diǎn)總是當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng),
缺點(diǎn)卻在私下磋商。
77、《師愛(ài)永恒》。
時(shí)光如流,
忘卻了往日的鎖事,
抹不去恩師的教誨。
手把手的教育,
心與心的交流,
播下的是智慧的種子,
收獲的是心靈的升華。
78、《充滿(mǎn)愛(ài)心》。
關(guān)愛(ài)的是學(xué)生,
嚴(yán)格的是自己,
用充滿(mǎn)愛(ài)心的教育,
培養(yǎng)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)子。
師愛(ài)永恒,
資源無(wú)限,
用愛(ài)的接力,
傳承中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
79、《您的使命崇高》。
老師,您是茂盛的葉子,
您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
您從不為你很委倔,
你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,
為了你的學(xué)生,
為了你的使命,
您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,
讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
80、《最美的神話(huà)》。
老師,
您用您的一生教我們懂得為何要有追求,
為何要有理想,
為何要超越自己。
老師,
您把最美的笑容留給這精彩的世界,
您是我們心中最美的神話(huà)。
81、《精神巨匠》。
老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠,
他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,
傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量:
科技、理念、信仰!
82、《精神傳遞者》。
老師有海納百川的胸膛,
老師有取之不盡的寶藏,
從儒家思想到素質(zhì)引航,
從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng),
從“臭老九”到“教書(shū)匠”,
老師走過(guò)的路艱難坎坷、泥濘漫長(zhǎng),
卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),
一代一代源源流長(zhǎng),
因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒,
留下的是精神食糧,
注入的是拼搏剛強(qiáng),
才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
83、《堅(jiān)守講臺(tái)》。
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉,
然而,
我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。
大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人,
渴望幸福的現(xiàn)代文明。
只是為教育的振興,
你才舍棄私利,
堅(jiān)守三尺講臺(tái),
默默無(wú)聲地哺花育樹(shù),
追求自己矢志不渝的憧憬。
84、《獻(xiàn)給您我的老師》。
如果我是詩(shī)人,
我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,
贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您?
我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。
85、《老師謝謝您》。
為了桃李芬芳,
老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸,
為了培育棟梁,
他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),
從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,
從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),
有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?
有多少汗水播灑在課堂?
引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
86、《您辛苦啦》。
我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?/p>
享受自己的快樂(lè)時(shí),
卻不能忘掉老師,
您是山間最清涼的山泉,
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,
讓我們看到這個(gè)世界的大,
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,
讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,
就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。
87、《你是一切的動(dòng)力》。
葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò):
“教師就是捧著一顆心來(lái),不帶根草去的人”。
更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。
是啊,教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己,
照亮別人的奉獻(xiàn)精神,
我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?
四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)?
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造?
88、《從小開(kāi)始》。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,
無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,
靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,
用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
89、《您是播種者》。
一根根白色的粉筆,
一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具,
它所書(shū)寫(xiě)出的字跡,充實(shí)著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),
而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。
在那里有著一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。
90、《為你唱贊歌》。
有人說(shuō),教師是燭光,
燃燒自己釋放光芒;。
有人說(shuō),教師是翅膀,
能讓學(xué)子在太空翱翔;。
有人說(shuō),教師是奠基,構(gòu)。
筑的人才大廈高萬(wàn)丈。
91、《我愛(ài)您的無(wú)私》。
有人說(shuō),
老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;。
有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,
用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;。
有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,
用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
92、《舍己為人是您的標(biāo)志》。
有人說(shuō)老師像園丁;。
也有人說(shuō)老師像蠟燭;。
而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。
93、《神圣的職業(yè)》。
蠟燭是多么神圣呀!
生命是珍貴的,
而蠟燭也明白,火焰的燃燒代表著生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。
而老師正如這“微小”的蠟燭一般。
94、《歌頌不完》。
乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱,
老師能使沙漠不再荒涼,
孕育綠洲溪水流淌,
老師有靈丹妙方,
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長(zhǎng)江為墨,
也畫(huà)不全老師的光芒,
縱然讓大地作紙,
也寫(xiě)不完老師的華章。
95、《您是一切的傳說(shuō)》。
從黎民百姓到文臣武將,
從一招一式到馳騁賽場(chǎng),
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,
從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱,
從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),
從加減乘除到運(yùn)算流暢,
誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?
誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?
96、《老師我崇拜您》。
老師,我崇拜您,
我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,
看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,
我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,
只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
97、《您才是花朵》。
平時(shí),老師是辛勤的園丁,
悉心培育我們這些花園里的花朵,
而在我們心里,
老師是美麗的康乃馨,
那些簇?fù)碓诳的塑爸車(chē)臐M(mǎn)天星就是我們,
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
98、《您的偉大》。
如果我是詩(shī)人,
我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,
贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您?
我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。
99、《感恩有你》。
晚風(fēng)吹過(guò)耳邊,聆聽(tīng)到點(diǎn)點(diǎn)秋意。
敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)。
伸出雙手,撫摸落葉的影子,握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝。
指間的沙漏,夕陽(yáng)在緩緩流逝。
電話(huà)那邊傳來(lái)的問(wèn)候,眼角淡淡澀意。
化作思念,沖淡了茶杯里的誤解。
無(wú)言的情感,鋪成一座堅(jiān)固的橋梁。
架起對(duì)你,付出的感謝。
100、《恩情難忘》。
上天給我們?nèi)赵隆?/p>
日月給我們光輝。
大地給我們河流山川。
讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間。
父母給我們美好生命。
是他們用愛(ài)哺育我們長(zhǎng)大成人。
是他們用無(wú)私的愛(ài)心。
陪伴著我們相濡以沫的快樂(lè)的人生。
情人給了我們美好和神秘。
在激情中擁有了幸福跟甜蜜。
老師給我們培育的恩情。
用知識(shí)的力量來(lái)武裝我們的心扉。
桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;。
我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容—燃燒!
老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;。
您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……。
經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光。
照亮了別人,耗盡了自己。
這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友/愛(ài)更純潔。
您的愛(ài),天下最偉大,最高潔!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩(shī)詞。
歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!
您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;。
您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您。
我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;。
在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。
我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
感恩節(jié)的感謝篇三
騰訊:父母漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過(guò)漫長(zhǎng)而艱辛的歲月,也許我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),也許它充滿(mǎn)曲折和荊棘。不過(guò)總會(huì)有個(gè)人給我們引路,那就是爸媽! 2010年11月25日--感恩節(jié),讓我們?yōu)楦改杆蜕献钫\(chéng)摯的祝福:祝爸媽身體健康,永遠(yuǎn)幸??鞓?lè)!
貓撲:我們首先要感謝的是我的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給予了我那么多無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我偶爾的失落無(wú)助的時(shí)候,你們的愛(ài)總會(huì)讓我溫暖的想要流淚。兒子雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,還是很想牽著你們的衣襟,這是沒(méi)人能給予的最大的幸福。我會(huì)把你們的愛(ài)深深的珍藏在心底,直到我頭發(fā)也花白,直到我慢慢老去,你們是我最大的幸福。曾經(jīng)在迷惑,不知道幸福到底是什么~原來(lái)一直有這樣的幸福守在我的身邊,可我卻忘記了。當(dāng)我的心在疼,眼睛在流淚的時(shí)候,我想到的只有你們,爸爸媽媽我愛(ài)你們~!
mopper、、漂亮mm只是過(guò)眼煙云、永恒的`只是那溫暖的右手?額、、邪-惡了、、永恒的只是你們給我的那種溫暖的氣息、哦也、、、我又矯情了、、好了、就到這里吧、具體就不一個(gè)說(shuō)了、省的側(cè)漏了那只重要的粗繩。
同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛勞,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛勞。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!
感恩節(jié)的感謝篇四
1.我愿是候鳥(niǎo),在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹,在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞,在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵,這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂(lè)喔!
2.我把思念寫(xiě)在天空,他被風(fēng)帶走了,我把問(wèn)候?qū)懺诤?,他被浪花帶走,我把感激藏在心中,誰(shuí)都帶不走,謝謝你我的朋友。
3.感恩節(jié)到,在此,向陪我苦過(guò)、累過(guò)、唱過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、玩過(guò)、從未錯(cuò)過(guò)、一路走過(guò)、以后還要一直這樣過(guò)的朋友致以節(jié)日的問(wèn)候和由衷的感激!愿朋友們永遠(yuǎn)健康好運(yùn),幸福開(kāi)心!感恩節(jié)快樂(lè)!
4.沙對(duì)風(fēng)說(shuō):謝謝你帶我浪跡天涯;地對(duì)天說(shuō):謝謝你呵護(hù)我暮暮朝朝;樹(shù)對(duì)花說(shuō):謝謝你讓我美麗動(dòng)人;我對(duì)你說(shuō):謝謝你陪我走到今天。感恩節(jié)愿你快樂(lè)!
5.我對(duì)您的祝福就像山泉,洗去您的煩惱;您對(duì)我的恩情就像空氣,時(shí)時(shí)刻刻支持著我前行。在這特殊的日子里,媽媽?zhuān)孕膶?duì)您說(shuō)一聲:謝謝!
6.因?yàn)橛辛颂?yáng),大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng);因?yàn)橛辛嗽铝?,夜晚不再暗淡無(wú)光;因?yàn)橛辛诵切?,天空不再遼遠(yuǎn)空曠;因?yàn)橛辛四悖易兊男腋?鞓?lè)!感恩節(jié)快樂(lè)!
7.有種人,在你迷茫時(shí)給你一雙明亮的眼睛;得意時(shí)給你一個(gè)冷靜的頭腦;失落時(shí)給你一對(duì)有力的臂膀;成功時(shí)給你一句真心的祝福謝謝你,朋友,感恩節(jié)快樂(lè)!
8.感恩今生相遇的每個(gè)人,無(wú)論是擦肩而過(guò),還是不離不棄。今生能相遇就無(wú)比幸福,我們都要永遠(yuǎn)珍惜這份美好。冬天即便再寒冷,我們擁有一顆感恩的心,就可以照亮胸膛。感謝所有出現(xiàn)在我生命中的人,感謝你們使我成長(zhǎng),祝大家感恩節(jié)快樂(lè)!
9.有種人,在你迷茫時(shí)給你一雙明亮的眼睛;得意時(shí)給你一個(gè)冷靜的頭腦;失落時(shí)給你一對(duì)有力的臂膀;成功時(shí)給你一句真心的祝福謝謝你,朋友,感恩節(jié)快樂(lè)!
11.我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。
12.感恩的話(huà)多說(shuō)說(shuō),開(kāi)心對(duì)一點(diǎn),感恩的事多做做,幸福多一點(diǎn),感恩的人多謝謝,快樂(lè)多一點(diǎn),感恩的.情多念念,機(jī)會(huì)多一點(diǎn),感恩是一種回報(bào),更是一種收獲,把握感恩的心,愿你更幸福。
13.感恩節(jié)到了,感謝爸爸媽媽給了我生命,感謝老師教導(dǎo)我健康地成長(zhǎng),感謝朋友,讓我懂得友情的珍貴,感謝你,讓我的生命有了不一樣的意義。
14.你我兩地相隔,思念和期待鑄就了等待,在等待的日子里,我要對(duì)你說(shuō),謝謝你的愛(ài),我要用我的全部感情來(lái)報(bào)答你,時(shí)間能證明一切。
15.感恩,是跌倒時(shí)的一把攙扶,是沮喪時(shí)的一次鼓舞,是奮進(jìn)中的一句叮囑,是成功時(shí)的一聲歡呼,是節(jié)日的一語(yǔ)祝福。感恩節(jié),關(guān)愛(ài)牢記心間,祝你一生幸福!
16.感謝你的微笑、感謝你的關(guān)懷、感謝你的鼓勵(lì)、感謝你的分享、感謝你的擁抱、感謝你的陪伴。感恩節(jié)到了,送上我的祝福,愿你開(kāi)心快樂(lè)、笑口常開(kāi)。
17.感恩節(jié)了,送你一副對(duì)聯(lián):上聯(lián):認(rèn)識(shí)你結(jié)交你了解你,緣分啊。下聯(lián):幫助我關(guān)心我理解我,謝謝啊。橫批:感恩節(jié)快樂(lè)!朋友,感謝蒼天大地,一生有你!
感恩節(jié)的感謝篇五
親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師:
你們好!我是大二班小朋友xx的媽媽?zhuān)诩磳厴I(yè)之際,我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了,作為家長(zhǎng)的我們,心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園,我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家,她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí),使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年,由原來(lái)不愿意上幼兒園,到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業(yè),看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。
孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷M⒆佑幸粋€(gè)健康、快樂(lè)的童年,在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化,例如會(huì)自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時(shí)候,孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng),在外面看到認(rèn)識(shí)的字,會(huì)大聲的讀出來(lái),會(huì)自己動(dòng)手自制玩具,會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話(huà),會(huì)做一些我意想不到的事,時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們,因?yàn)槲覀冎肋@是愛(ài)的傳遞,傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài),我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、快樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng),這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長(zhǎng),我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而夢(mèng)園歡樂(lè)谷幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái),“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花?!蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”,必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花,老師與家長(zhǎng)的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng),為孩子的快樂(lè)童年增加了濃郁的快樂(lè)氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步,很慶幸我們選擇了夢(mèng)園歡樂(lè)谷幼兒園,讓她在這里健康快樂(lè)地開(kāi)始了第一步,以后還有很長(zhǎng)的.路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)xx的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,健康快樂(lè)!祝愿夢(mèng)園歡樂(lè)谷幼兒園越辦越好,明天更輝煌!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩節(jié)的感謝篇六
親愛(ài)的老師:
您好!
又是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)感恩的季節(jié),在這個(gè)特殊的的節(jié)日里,我僅代表xx屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!
時(shí)間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門(mén),在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。
師者,所以傳道授業(yè)解惑也,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽(tīng)著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒(méi)有水喝,她親自燒開(kāi)水給我們送來(lái)喝,像慈母般照顧著我們。
一日為師,終生為母,在生活上老師無(wú)微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,老師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,撥通老師電話(huà)后老師馬上趕過(guò)來(lái)陪去醫(yī)院,直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,老師卻所說(shuō)這樣的情況時(shí)常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的。
開(kāi)開(kāi)心心回家,安安全全返校每一次節(jié)假日放假回家,商學(xué)院都會(huì)在徐書(shū)記的帶領(lǐng)下走訪(fǎng)每一個(gè)寢室,千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。
走出校門(mén),回顧讀書(shū)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘老師辛勤耕耘,不負(fù)老師尊尊教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院xx屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂(lè)觀。詢(xún)問(wèn)13個(gè)班級(jí)的同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單,像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。
記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):即使你們走出校門(mén)但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲:辛苦了,老師!并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
感恩節(jié)的感謝篇七
湖南人類(lèi)科技教師高級(jí)學(xué)姐,同學(xué)們:
從一開(kāi)始我就會(huì)接受教師和學(xué)生的無(wú)私的愛(ài),他們是所有方面給我特別的關(guān)注和護(hù)理,老師的多個(gè)問(wèn)候,高級(jí)研究形式指導(dǎo),學(xué)生的不知疲倦的支持和幫助,謝謝你。幫助的經(jīng)驗(yàn),讓我也想做些什么?。我要做我自己的能力去幫助那些需要幫助的人,去捐贈(zèng);參與權(quán)、不共享。不僅鍛煉他們的能力,然后知道很多人,讓愛(ài)繼續(xù)傳遞下去,一個(gè)星期至少4-6天超過(guò)10點(diǎn)鐘回家,一個(gè)家庭只能打開(kāi)電腦,上網(wǎng)時(shí)間真的很容易,flash是0:00,只能睡6個(gè)小時(shí),有時(shí)真的抱怨的事情太多了,所以他不能來(lái),甚至延遲學(xué)習(xí),但想想值得,我交了很多朋友,大我會(huì)退出相應(yīng)的一些位置,以學(xué)習(xí)為主的。在時(shí)間,謝謝你愛(ài)我和我愛(ài)的人!
11月19日,在4點(diǎn)鐘在下午,我去追蹤看到游戲閉幕式,在太陽(yáng),突然感到不舒服,想嘔吐,結(jié)果就吐了兩次,然后臉上發(fā)燒,黑色的眼睛,黃松我的同學(xué)和我最好的朋友,他立即帶我到人文診所,盡管他是一個(gè)強(qiáng)大的大個(gè)子,但我從后面看他或非常吃力,畢竟,我如此沉重,路到目前為止。黃色的松樹(shù),謝謝你。臨床診斷一會(huì)兒,說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題,可能是腸胃不適,吃更微妙的東西,然后是黃松決心送我回家,我覺(jué)得那種互相幫助同學(xué)之間的愛(ài)。
那天晚上,我聽(tīng)醫(yī)生的費(fèi)用,喝了兩碗粥,然后把一個(gè)薄,感恩節(jié)感謝信它是黑色的,認(rèn)為應(yīng)該沒(méi)什么事,可能會(huì)被凍結(jié),涂一些清涼油,相當(dāng)漂亮的過(guò)去,那天晚上我11點(diǎn)鐘他睡著了。
然后咨詢(xún)師要我擴(kuò)大之后,我可以拉什么,我不吃早餐,我現(xiàn)在有一點(diǎn)力氣,但我還是拖著的,它是我的最后一點(diǎn)能量消耗,我崩潰,肌肉力量都沒(méi)有,然后就開(kāi)始嘔吐,真的不行,學(xué)生們用手握著我的手和臉,試圖讓我冰冷的身體保持有點(diǎn)熱,謝謝你,謝謝你!我被送到了緊急重癥監(jiān)護(hù),氧氣,輸液……慢慢地,我來(lái)到一個(gè)小知覺(jué),并有一個(gè)學(xué)生來(lái)!
謝謝你,你救了我。然后很多高級(jí)的學(xué)姐,同學(xué)們或來(lái)看我感恩節(jié)感謝信,或者發(fā)送短信關(guān)心我,問(wèn)我的疾病,謝謝!
今天是感恩節(jié),專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這封信給你一封感謝信,謝謝你,謝謝你的幫助和支持,讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我想收獲一縷春風(fēng),但你給我的春天。我祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
云感謝天,到飛行空間;魚(yú)感謝水,給生命的源泉,鷹感謝高山,到osd的眼睛;我謝謝你,讓友誼的溫暖。
再次感謝你們,謝謝你!
感恩節(jié)的感謝篇八
在感恩節(jié)的時(shí)候,你會(huì)怎樣感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人呢?下面請(qǐng)欣賞本站小編為大家整理的感恩節(jié)感謝的句子。
1)老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
2)老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
3)沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母,使我們的責(zé)任。
4)每一天,讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露:每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
5)每一種恩惠都有一枚倒鉤,它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
6)蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
7)您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
8)讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰,讓我們懷著感恩的心感謝山河大地,讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生,讓我們感謝自己,感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
9)人生于天地之間,戴天地之大恩,時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
10)幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一位深?lèi)?ài)你的家人,一幫可以信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首,是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜?,永遠(yuǎn)就不會(huì)幸福。
1)擁有感恩的心,你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能,使你免于久處安逸的平庸,提高你的逆商,創(chuàng)造生命的佳績(jī)。正所謂:“竹密不妨流水過(guò),山高豈礙野云飛?!鄙蛟夥昵鄱k麗多姿,人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
2)不是快活讓我們感恩,而是感恩讓我們變得快樂(lè)。
3)感恩是一種力氣,感恩是一種義務(wù),感恩是一種任務(wù)。
4)當(dāng)咱們學(xué)會(huì)了勞動(dòng),學(xué)會(huì)了剛強(qiáng),我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
5)生活須要一顆感恩的心來(lái)發(fā)明,一顆感恩的心需要生涯來(lái)滋潤(rùn)。
6)人類(lèi)因?yàn)楦卸鞫薮螅澜缫驗(yàn)楦卸鞫?,感恩是?ài)的連續(xù),愛(ài)是性命的能源。
8)雁過(guò)無(wú)痕,葉落無(wú)聲,美麗是些具體而實(shí)在的東西,無(wú)處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力,感激你的存在,感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
9)我愿是候鳥(niǎo),在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹,在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞,在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵,這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂(lè)喔!
1)感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷,讓我一想起來(lái)就能感覺(jué)到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過(guò)臉龐,吹過(guò)脖頸,遙遠(yuǎn)的思念,遙祝感恩節(jié)快樂(lè)!
2)時(shí)間是我們的愛(ài)神;郵局是我們的月老;手機(jī)是我們的媒娘;未來(lái)是我們的紅地毯;我感謝他們把你帶到我身邊,我的心也因有你,而對(duì)這個(gè)感恩節(jié)特別滿(mǎn)足!
3)感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成績(jī)陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
8)感恩是踴躍向上的思考跟謙卑的立場(chǎng),它是自發(fā)性的行動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人理解感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充斥愛(ài)意的舉動(dòng),實(shí)際于生活中。
9)一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)略的報(bào)仇,它是一種責(zé)任自破自尊和尋求一種陽(yáng)光人生的精力境界!
12)你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉,讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧,我只能用小小聲音說(shuō)感謝,小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂(lè)!
13)向幫助過(guò)我的朋友和我所愛(ài)的朋友說(shuō)聲感謝,感謝你走進(jìn)我的生命,讓我的生命豐富而又美麗,我愿以我有生的時(shí)光,帶給你無(wú)限的快樂(lè),祝感恩節(jié)快樂(lè)!
14)直到有一天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候,我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼!朋友,謝謝人生路上曾有你,祝感恩節(jié)快樂(lè)!
16)美國(guó)人在感恩節(jié)時(shí)感謝上帝的眷顧,使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝,因?yàn)橛心闩惆?,讓我豐衣足食心寬體胖,那——請(qǐng)你和我一起過(guò)感恩節(jié)吧!
19)感謝你的關(guān)懷,感謝你的幫助,感謝你對(duì)我做的一切……在這個(gè)充滿(mǎn)感恩之心的節(jié)日里,請(qǐng)接受我最真心的祝愿:一生平安如意健康快樂(lè)!
20)人生極為重要的三件事便是:用寬容的心對(duì)待世界,對(duì)待生活;用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界,改變生活;用感恩的心感受世界,感受生活!祝感恩節(jié)快樂(lè)!
21)人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木,謝謝你的感恩節(jié)短信,讓我知道在不遠(yuǎn)處還有人默默的關(guān)心著,也教會(huì)我以感恩的心對(duì)待生活!
24)用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情,用執(zhí)著追求事業(yè),用善良對(duì)待朋友,用平淡對(duì)待磨難,用虔誠(chéng)祈盼幸福,用感恩回報(bào)人間,心隨愛(ài)走,愛(ài)隨心愿,感恩節(jié)快樂(lè)!
25)讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。感恩節(jié)快樂(lè)!
26)擁有感恩的心,你會(huì)感激氣象萬(wàn)千的大自然,是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海,巍峨聳立的群山,一望無(wú)垠的沙漠,芳草萋萋的草原,乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬(wàn)千生靈,無(wú)不令我們感到大自然的包羅萬(wàn)象和豐富多彩。
27)存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
28)當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
29)凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無(wú)可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。
30)感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè),悲思憂(yōu)懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無(wú)拘無(wú)束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩節(jié)的感謝篇九
尊敬的xx園長(zhǎng)及老師:
你們好!
我是小班xx的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表xx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我的孩子兩周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)xx成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩節(jié)的感謝篇十
在感恩節(jié)上的感謝信于成長(zhǎng)的路上,寫(xiě)滿(mǎn)了
關(guān)于
未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)追尋心的方向,祝福像窗外的藍(lán)天一樣,會(huì)送到每個(gè)親友身旁,謝謝大家的一路的陪伴`鼓舞,諒解!父母的生育之恩,今生無(wú)以為報(bào),只能在此默默地說(shuō)句多謝。多謝他們的以身言教之恩,然而不想有樹(shù)欲靜而風(fēng)不止的悲哀,也許只能在平時(shí)打多點(diǎn)電話(huà)給予回報(bào)!自知對(duì)不起父母,無(wú)顏面對(duì)他們啊,尤其父親,我知他對(duì)自己的期望很大,但自己結(jié)果辜負(fù)了他的期望,讓他們失盡了顏面!感謝他們的無(wú)私諒解??!但我不能原諒自己,只好一人遠(yuǎn)走他方,孤身闖蕩,請(qǐng)?jiān)弮鹤拥莫?dú)行,在這感恩節(jié)上未來(lái)得送上一束鮮花,只好說(shuō)句沉沉的多謝!
一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒!多謝一路相伴的朋友,糸你地支撐了我的快樂(lè)的天空。復(fù)讀的路上,有幾分的艱苦有幾分的辛酸,每天面對(duì)的是大量書(shū)本,資料,試題。一成不變的
生活
路線(xiàn),看著一月月的成績(jī)
單,是一次次的傷心一次次的苦愁!多謝復(fù)讀時(shí)的朋友們,大家一起開(kāi)心一起悲傷一起拼得風(fēng)風(fēng)火火,留下珍貴的回憶,和你們?cè)谝黄鸪錆M(mǎn)了快樂(lè),讓我忘記了復(fù)讀的艱辛,收獲珍貴的友誼。最后雖然我以失敗姿勢(shì)退出校園
,但你們依然給我盡可能的安慰。想在此對(duì)你們說(shuō)句多謝,我會(huì)一生銘記哪復(fù)讀的時(shí)光,永記你們這些朋友們的支持和陪伴!未曾謀面也許算是陌生,可我還是得多謝兩位最熟悉的陌生人的長(zhǎng)路相陪!4年來(lái)從高中到出社會(huì),她們給予我的是一次次打氣!她們沒(méi)有因?yàn)樗齻冏约菏谴髮W(xué)生而我只是高中生而覺(jué)得高居自大,在自己迷惘看不清方向時(shí)總有她們?yōu)榧喊伍_(kāi)云霧見(jiàn)清天;在自己坐在高三大樓時(shí),總有她鼓勵(lì)自己要己考上大學(xué);在自己心情低落時(shí),總有她們以以積極的思想要己奮發(fā);在自己高考失利時(shí),總有她們鼓舞要己莫放棄;在乍己步出社會(huì)不知前路時(shí),總有她們指引要己踏正路莫輕信他人;多謝她們這一路的長(zhǎng)伴,在感恩節(jié)好想好想輕輕的說(shuō)句多謝,認(rèn)識(shí)你們是我一生的榮幸,有你們的照明,前方的路我不再畏懼黑暗,多謝啦-----------------朋友!
市電業(yè)局團(tuán)委的哥哥們:
你們好!
記得那一天,你們第一次來(lái)到我家慰問(wèn)我時(shí),我的心怦怦直跳,生怕我給你們的第一印象不好。
在我雙手接過(guò)那貴重的助學(xué)金時(shí),我真是不知所措。當(dāng)時(shí)眼淚在心里流過(guò)。你們的這份幫助將永遠(yuǎn)留在我的心中。那一刻也將永遠(yuǎn)銘記我心。你們知道嗎?在我看到你們的第一眼時(shí),就感覺(jué)到了你們的熱情。這熱情是無(wú)法取代的。這種熱情仿佛一團(tuán)火,在我心中燃燒;這種熱情能讓灰心的人重新站起來(lái);這種熱情使我心中的'世界里又多了一道彩虹。
我非常感謝你們,但我能用
什么
來(lái)報(bào)答你們呢?用精美的禮物,用華麗的首飾,這些都不能表達(dá)我的感謝之情。我常常沉思:如果我沒(méi)有考上好的中學(xué),會(huì)不會(huì)讓你們失望?如果我的人生之路沒(méi)有走好,你們會(huì)不會(huì)責(zé)備我?但是,其實(shí)在我的心中,對(duì)你們的評(píng)價(jià),就只有兩個(gè)字:感恩。謝謝你們?cè)谖易罾щy的時(shí)候,伸出的援助之手!此致
敬禮!
尊敬的快樂(lè)
童年
幼兒園的領(lǐng)導(dǎo):您們好!雖然最近和馮老師交流了一下我的想法,但是并不等于對(duì)您們的工作不認(rèn)可,只是希望您們做得更出色、做得更棒!希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見(jiàn),不要將其視為壓力。
明天就是感恩節(jié)了,我和果果爸爸對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)果果的老師們表示衷心感謝!
感謝馮老師,在親子班對(duì)果果的引導(dǎo),使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己;感謝馮老師在果果剛?cè)雸@的時(shí)候?qū)年P(guān)
愛(ài)
,使我能夠放心的離開(kāi);感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話(huà),使我的想法能夠很快的讓老師們知道。感謝姚老師和劉婷老師,在櫻桃班對(duì)果果的照顧和引導(dǎo),使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領(lǐng)著上下臺(tái)階到自己獨(dú)立上下臺(tái)階!
感謝胡老師拿自己的相機(jī)記錄孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間,使家長(zhǎng)直觀形象的看到孩子們?cè)谟變簣@中的表現(xiàn)!
感謝丁老師和常老師,讓果果很快地適應(yīng)了草莓班的生活;感謝丁老師和常老師,指導(dǎo)并幫助果果穿脫-衣服和鞋襪;感謝丁老師和常老師,在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥;感謝丁老師和常老師,給給果果的每一個(gè)微笑和擁抱。
感謝大班劉老師對(duì)果果的關(guān)注、給果果吃餅干、送果果氣球!
感謝呂老師在櫻桃班的時(shí)候引導(dǎo)果果做的“小熊頭”,并且還幫助果果給小熊做了領(lǐng)結(jié),讓果果感覺(jué)很開(kāi)心、很快樂(lè)!
感謝伙房的師傅,認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作,使孩子們吃上了可口的飯菜!
感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流
學(xué)習(xí)
的環(huán)境!愿老師們工作順利、生活美滿(mǎn)!
愿幼兒園越辦越好!
祝幼兒園桃李滿(mǎn)天下、春暉遍四方!
感恩節(jié)的感謝篇十一
1、“?;丶铱纯?,哪怕是幫著爸爸媽媽捶捶后背揉揉肩”,感恩節(jié)日又來(lái)到,離家雖遠(yuǎn)往家趕,盡管什么都不拿,只要見(jiàn)到爹和媽?zhuān)臐M(mǎn)意足淚花花,全家高興樂(lè)哈哈。
2、愛(ài)意猶如長(zhǎng)流水,點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多,歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來(lái)臨雪花飛,我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開(kāi)心!
3、拔下一根火雞的羽毛,讓它千里傳情,借著秋風(fēng),將我的濃濃感謝送到你的身旁,有了你的關(guān)懷,這個(gè)初冬暖意融融。
4、把我的感謝變陽(yáng)光,照亮你的天空;把感謝變成雨露,滋潤(rùn)你心中的花朵;把感謝變成語(yǔ)言,親口說(shuō)給你聽(tīng)!謝謝你,親愛(ài)的朋友!祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
5、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的包容和疼愛(ài),兒會(huì)好好珍惜,兒愛(ài)你們,無(wú)論兒子將來(lái)富貴如否,兒都會(huì)銘記你們的恩德?。。?/p>
6、爸爸媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié),我最需要感謝的人就是您們,謝謝您們給了我生命,并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
7、爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)這么大,還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心,真是過(guò)意不去,往后的日子我會(huì)好好照顧自己,你們也要保重?。∽6细卸鞴?jié)快樂(lè)!
8、草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭。我為了感激你的關(guān)懷轉(zhuǎn)去感恩節(jié)的祝福:感恩節(jié)快樂(lè)!
9、帶著欣賞的眼光看人,帶著包容的心做事,帶著知足的心生活,帶著感恩的心看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界因你更美好。感恩節(jié),對(duì)曾經(jīng)感動(dòng)的每一個(gè)人,說(shuō)聲謝謝!
10、對(duì)我的朋友說(shuō)聲感謝,感謝你們對(duì)我?guī)椭?對(duì)我的親人說(shuō)聲感謝,感謝你們對(duì)我的付出;對(duì)我的恩師說(shuō)聲感謝,感謝您的教導(dǎo)。感恩節(jié),感謝我身邊所有的人。
11、飛鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,是藍(lán)天助鳥(niǎo)飛翔;花草感謝陽(yáng)光,是陽(yáng)光令其芬芳;航船感謝帆槳,是帆槳讓它遠(yuǎn)航。而我該感謝你們,爸爸、媽媽?zhuān)悄銈冏屛医】党砷L(zhǎng)!
12、感恩節(jié)到來(lái),一感親恩,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。二感師恩,指導(dǎo)我們成人。三感友恩,一直不離不棄。四感情恩,此生相濡以沫。彼此執(zhí)手,恩情永存。
13、感恩節(jié)來(lái)了,祝你感到快樂(lè)感到幸福感到甜蜜感到高興感到溫馨感到痛快感到美滿(mǎn)感到溫暖感到愉快,感到我的祝福情意。
14、感恩節(jié)要到了,我打算提著火雞,隆重地向你表示感謝,可是我沒(méi)有火雞,如果你想接受感謝,請(qǐng)頭戴雞冠扮成火雞,幫我完成這一心愿。預(yù)祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
15、感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼。看,大千世界,無(wú)奇不有,枝繁葉茂,花開(kāi)葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。
16、感嘆命運(yùn)感慨生活感悟成長(zhǎng)感觸挫折,感恩父母感動(dòng)親人感激朋友感謝老師。感懷一路成長(zhǎng),感恩一生不盡!感謝隨祝福送給老師!祝節(jié)日快樂(lè)!
17、感謝春,讓我看到柳枝裊娜;感謝夏,讓我聽(tīng)蟬鳴聲聲;感謝秋,讓我享受豐收喜悅;感謝冬,讓我欣賞雪花美麗;感謝你,讓我感到朋友溫暖。感恩節(jié)快樂(lè)!
18、感謝父母給我生命,感謝師長(zhǎng)給我教誨,感謝愛(ài)人給我溫暖,感謝朋友給我支持,感謝生活給我歷煉,感謝理想給我激情,感謝四季給我所有。感恩節(jié)快樂(lè)!
19、感謝父母讓我有了血肉之軀,感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn),感謝生活讓我懂得人生艱難,感謝朋友讓我懂得友誼無(wú)價(jià),感恩節(jié)快樂(lè)。
20、感謝父母生命的給予,感謝朋友友誼的真諦,感謝戀人愛(ài)情的偎依,感謝之情無(wú)處不在,感恩的心洶涌如海,在這個(gè)特殊的日子里,學(xué)會(huì)感恩吧,將你的謝意傳遞給身邊的每一個(gè)人。
21、感謝花兒,感謝草,感謝讓你幸福無(wú)人比。感謝風(fēng),感謝雨,感謝讓你魅力不能抵。感謝天,感謝地,感謝讓我遇到快樂(lè)的你。感恩節(jié)快樂(lè)喔!
22、感謝化作一只鴻雁,千山萬(wàn)水陪你一同遷徙;思念化作一株木棉,天高海闊與你緊緊相依;思念化作感恩節(jié)里的一只火雞,感謝你,祝福你,一切平安!
23、感謝快樂(lè)時(shí)給我祝福的你,感謝傷悲時(shí)給我安慰的你,感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你,感謝得意時(shí)給我提醒的你,感謝一直陪伴我的你,感恩節(jié)快樂(lè)!
24、感謝靈感給世界的旋律,讓生活不再單調(diào),感謝陽(yáng)光給世界的絢麗,讓生活不再蒼白,感謝情感給世界的秘密,讓你我不再無(wú)靠無(wú)依,感恩節(jié),感謝有你。
25、感謝明月照亮夜空,感謝朝陽(yáng)捧出黎明,感謝父母賦予我生命,感謝朋友伴隨我成長(zhǎng),讓我們懷著一顆感恩的心去生活,感恩節(jié)快樂(lè)!
26、感謝命運(yùn)讓我喜歡你,感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你,感謝時(shí)間讓我在想你。親愛(ài)的你,可知道這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地,我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)的祝福。
27、感謝磨難,讓我成長(zhǎng);感謝挫折,讓我努力;感謝失敗,給我經(jīng)驗(yàn);感謝成功,給我喜悅。感恩節(jié),生活的主題就是感恩,我們應(yīng)感恩一切,無(wú)論好的還是壞的。
28、感謝你,賜予我可口的食物;感謝你,為我?guī)?lái)芳香;感謝你,讓我感受幸福;感謝你,舍棄自己救贖我們。感謝你——香脆嬌嫩的火雞!哈哈,感恩節(jié)快樂(lè)!
29、感謝你給我的關(guān)懷,把我寵壞,寵得我不知不覺(jué)飛起來(lái),才知道冥冥之中有安排,感謝你,在我的生命中出現(xiàn)!感謝你陪我度過(guò)你快樂(lè)的每一天!
30、感謝親愛(ài)的父母,幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng),支持我走過(guò)青澀歲月,扶持我完成學(xué)業(yè),在我困難的時(shí)候,是你們溫暖了我的心。
31、感謝上天感謝大地,感謝你們賜予我的生命!感謝老爸感謝老媽?zhuān)兄x你們賦予我的勇氣!感謝紅花感謝綠草,感謝你們襯托我的神力!感謝親朋感謝好友,感謝你們感恩節(jié)之際對(duì)我的短信看的如此著迷!
32、駕一輛友誼之車(chē),承載著最美麗的心愿向你駛來(lái),造一艘感激之舟,乘風(fēng)破浪向你駛來(lái)。無(wú)論你身在何方,請(qǐng)接受我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝,感恩節(jié)快樂(lè)。
34、經(jīng)歷一場(chǎng)苦難,承受一次情變,歲月的流逝使我有一天終于明白,寬容了別人也正是寬容了自己,多一份寬容,你的生活會(huì)更加多姿多彩,學(xué)會(huì)寬容擁有絢麗人生!
35、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
36、每一天,讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露:每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
37、默默地,心中一直收藏著你的關(guān)懷;靜靜地,腦中一直浮現(xiàn)著你的笑容;輕輕地,口中一直祝福著你的平安。謝謝你伴我這一路,朋友,祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
38、難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠(yuǎn)不變的真情!高興是能認(rèn)識(shí)()!獻(xiàn)上我最?lèi)?ài)烤火雞,祝你感恩節(jié)快樂(lè)。
39、你燦爛的笑容,長(zhǎng)留我心中,你親切的話(huà)語(yǔ),長(zhǎng)在我耳畔,你真摯的激勵(lì),鼓舞我前行,你真誠(chéng)的幫助,溫暖我心田,感恩節(jié)到了,真誠(chéng)道聲:謝謝。
40、你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中,你的親切話(huà)語(yǔ)永伴我左右,你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行,你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房,在這感恩節(jié)來(lái)臨之際,真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲:謝謝。
41、你的生命身體來(lái)自父母,你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然,你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人,我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
42、朋友是生命的叢林,是心靈歇腳的驛站,是收藏心事的寓所,是儲(chǔ)蓄感情的`行囊,不管人生路上幾多風(fēng)雨,朋友如傘,伴你一路晴空!愿你的天空更藍(lán)、人生最美!祝節(jié)日快樂(lè)!
43、人生旅途不凄涼,只因你我有希望;生活漂泊舉不定,但求你我有夢(mèng)想;事業(yè)艱難險(xiǎn)重重,唯有你我共堅(jiān)強(qiáng);感謝你一路相伴,我的眼鏡,嘿嘿,感恩節(jié)快樂(lè)!
44、人生如戲,感謝你陪我在一起走過(guò)這舞臺(tái);歲月如夢(mèng),感謝你陪我在這夢(mèng)境創(chuàng)造無(wú)限精彩。感恩節(jié)快到了,真心說(shuō)一句:人生有你,真好;一路相隨,謝謝。
45、世界上有一種無(wú)私叫做奉獻(xiàn),世界上有一種動(dòng)情叫做感恩,世界上有一種忘記叫做紀(jì)念,我們一起感謝身邊的恩情。
46、世上有一種情,是海枯石爛;世上有一種緣,叫緣定三生;世上有一種人,是終生難忘;世上有一顆心,名字叫做感恩。今日感恩節(jié),愿你有一顆感恩的心。
47、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”,今天我要特意的說(shuō)一句‘謝謝您,爸爸媽媽?zhuān)‰m然您們不輕易表露,但我知道您們一直都在關(guān)心著我,您們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女們著想,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂(lè)!
48、天氣再冷,你的關(guān)懷總能讓我感到溫暖。風(fēng)雨再?gòu)?qiáng),你的祝??偰茏屛腋械娇鞓?lè),在感恩節(jié)的今天,想對(duì)你說(shuō),謝謝過(guò)去給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。
49、托清風(fēng)捎去衷心的祝福,讓流云奉上真摯的情意;今夕何夕,空氣里都充滿(mǎn)了醉人的甜蜜。謹(jǐn)祝我最親愛(ài)的朋友,從今后,愛(ài)河永浴!
50、為你祝福,為你歡笑,因?yàn)樵诮裉?,我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰快樂(lè)!祝你們,百年好合!白頭到老!
51、問(wèn)候如詩(shī)充滿(mǎn)關(guān)懷,感激似歌飽含精彩,愿我在這感恩的日子里,送給你最甜蜜的打擾,愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。感恩節(jié)快樂(lè)!
52、我知道,你愛(ài)我如上帝愛(ài)著羔羊,慈母愛(ài)著嬰兒!你這種仁慈而善良的情感,使我感受著萬(wàn)種溫馨,萬(wàn)種沉醉。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里,我衷心祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
53、學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),才懂得收獲,就這么簡(jiǎn)單,卻足以感天動(dòng)地;就這么簡(jiǎn)單,卻撥動(dòng)心弦的最深處。感恩讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界,讓我們用善良的心感知這個(gè)世界,讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。
54、因?yàn)楦笎?ài)不及母愛(ài)那樣甜膩外化,所以女兒不知道父親的愛(ài)其實(shí)不遜于母親。于是女兒對(duì)父親一直存在著好奇、探究、本能的親近。
55、由相知而相愛(ài),由相愛(ài)而更加相知。人們常說(shuō)的神仙眷侶就是你們了!祝相愛(ài)年年歲歲,相知?dú)q歲年年!
56、愿天下有情人終成眷屬,前生注定,喜結(jié)良緣。新婚大喜!百年好合!
57、云彩是天空的伙伴,點(diǎn)綴皓空!綠草是大地的伴侶,鋪滿(mǎn)綠野!你是我的朋友,天天相伴!在這個(gè)感恩節(jié)之際,想對(duì)你說(shuō):朋友,謝謝你的陪伴,祝你快樂(lè)!
58、珍惜這愛(ài)情,如珍惜著寶藏,輕輕地走進(jìn)這情感的圣殿,去感受每一刻美妙時(shí)光。
感恩節(jié)的感謝篇十二
于成長(zhǎng)的路上,寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)追尋心的方向,祝福像窗外的藍(lán)天一樣,會(huì)送到每個(gè)親友身旁,謝謝大家的一路的陪伴`鼓舞,諒解!父母的生育之恩,今生無(wú)以為報(bào),只能在此默默地說(shuō)句多謝。多謝他們的以身言教之恩,然而不想有樹(shù)欲靜而風(fēng)不止的悲哀,也許只能在平時(shí)打多點(diǎn)電話(huà)給予回報(bào)!自知對(duì)不起父母,無(wú)顏面對(duì)他們啊,尤其父親,我知他對(duì)自己的期望很大,但自己結(jié)果辜負(fù)了他的期望,讓他們失盡了顏面!感謝他們的無(wú)私諒解啊!但我不能原諒自己,只好一人遠(yuǎn)走他方,孤身闖蕩,請(qǐng)?jiān)弮鹤拥莫?dú)行,在這感恩節(jié)上未來(lái)得送上一束鮮花,只好說(shuō)句沉沉的多謝!
一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒!多謝一路相伴的朋友,糸你地支撐了我的快樂(lè)的天空。復(fù)讀的路上,有幾分的艱苦有幾分的辛酸,每天面對(duì)的是大量書(shū)本,資料(material),試題。一成不變的生活路線(xiàn),看著一月月的成績(jī)單,是一次次的傷心一次次的苦愁!多謝復(fù)讀時(shí)的朋友們,大家一起開(kāi)心一起悲傷一起拼得風(fēng)風(fēng)火火,留下珍貴的回憶,和你們?cè)谝黄鸪錆M(mǎn)了快樂(lè),讓我忘記了復(fù)讀的艱辛,收獲珍貴的友誼。最后雖然我以失敗姿勢(shì)退出校園,但你們依然給我盡可能的安慰。想在此對(duì)你們說(shuō)句多謝,我會(huì)一生銘記哪復(fù)讀的時(shí)光,永記你們這些朋友們的支持和陪伴!
未曾謀面也許算是陌生,可我還是得多謝兩位最熟悉的陌生人的長(zhǎng)路相陪!4年來(lái)從高中到出社會(huì),她們給予我的是一次次打氣!她們沒(méi)有因?yàn)樗齻冏约菏谴髮W(xué)生而我只是高中生而覺(jué)得高居自大,在自己迷惘看不清方向時(shí)總有她們?yōu)榧喊伍_(kāi)云霧見(jiàn)清天;在自己坐在高三大樓時(shí),總有她鼓勵(lì)自己要己考上大學(xué);在自己心情低落時(shí),總有她們以以積極的思想要己奮發(fā);在自己高考失利時(shí),總有她們鼓舞要己莫放棄;在乍己步出社會(huì)不知前路時(shí),總有她們指引要己踏正路莫輕信他人;多謝她們這一路的長(zhǎng)伴,在感恩節(jié)好想好想輕輕的說(shuō)句多謝,認(rèn)識(shí)你們是我一生的榮幸,有你們的照明,前方的路我不再畏懼黑暗,多謝啦——朋友!
x年xx月xx日。
感恩節(jié)的感謝篇十三
1、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。
2、如果生活里沒(méi)有老師,就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光;如果智慧里沒(méi)有老師,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
3、十年前,我想成為您,因?yàn)槟彰髁宋业娜松?十年后,我成為了您,所以照亮了別人的人生。
4、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的.四面八方。
5、三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士,學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢(mèng),千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。
6、相處雖短,涌泉終生。授課有限,獲益無(wú)窮。佳節(jié)思親,感恩激情。老師,您是最可敬的人。
7、世界上有一種情,超越了親情、友情,那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心的教導(dǎo)之情。
8、教書(shū)一分育人,贏得十分尊敬,社會(huì)百分愛(ài)師,浙江千分重教,師生萬(wàn)分幸福!
9、教·吾學(xué)文化,師·道須尊嚴(yán),節(jié)·儉美德?lián)P,快·意人生始,樂(lè)·于助人好。
10、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!
11、從力的角度分析,您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度,沖擊知識(shí)的高峰。
12、師恩常?;跓o(wú)聲的關(guān)懷,往往耐人尋味;但只有感,才能懂得它的珍貴。
13、您的親切眼神,如片片云朵,飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導(dǎo),似潺潺清泉,流在我生命的河床里。
14、言行上體現(xiàn)老師教導(dǎo)的道理,工作中運(yùn)用老師傳授的知識(shí),人生中永遠(yuǎn)記住老師的恩情。
15、紅燭沒(méi)有恩師愛(ài)心紅,蠶絲哪有恩師情意長(zhǎng)。節(jié)日短信千萬(wàn)條,祝福恩師心飛揚(yáng)。
16、厚德,示學(xué)生做人之本;積學(xué),授學(xué)生求知之根;勵(lì)志,激學(xué)生奮起之威;敦行,化心中教育之道。
17、黑發(fā)積霜織日月,授業(yè)恩情疊又疊,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,園丁風(fēng)貌心中留,愿把紅燭比做您,化為一片赤誠(chéng)心。
18、您是傳遞文明的使者,您是播種智慧的楷模,您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇,您把汗水揮灑在了菁菁校園。
19、我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對(duì)你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅!
20、金秋佳節(jié)丹桂香,短信傳遞師恩忙:愛(ài)心化作言行滋潤(rùn)純潔的童心,真情融入墨香激勵(lì)奮進(jìn)的師友。
感恩節(jié)的感謝篇十四
尊敬的xxxx幼兒園的老師:
您們好!
雖然最近和馮老師交流了一下我的想法,但是并不等于對(duì)您們的工作不認(rèn)可,只是希望您們做得更出色、做得更棒!希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見(jiàn),不要將其視為壓力。
明天就是感恩節(jié)了,我和果果爸爸對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)果果的老師們表示衷心感謝!
感謝馮老師,在親子班對(duì)果果的引導(dǎo),使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己;感謝馮老師在果果剛?cè)雸@的時(shí)候?qū)年P(guān)愛(ài),使我能夠放心的離開(kāi);感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話(huà),使我的想法能夠很快的讓老師們知道。
感謝姚老師和劉婷老師,在櫻桃班對(duì)果果的照顧和引導(dǎo),使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領(lǐng)著上下臺(tái)階到自己獨(dú)立上下臺(tái)階!
感謝胡老師拿自己的相機(jī)記錄孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間,使家長(zhǎng)直觀形象的看到孩子們?cè)谟變簣@中的表現(xiàn)!
感謝丁老師和常老師,讓果果很快地適應(yīng)了草莓班的生活;感謝丁老師和常老師,指導(dǎo)并幫助果果穿脫衣服和鞋襪;感謝丁老師和常老師,在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥;感謝丁老師和常老師,給給果果的`每一個(gè)微笑和擁抱。
感謝大班劉老師對(duì)果果的關(guān)注、給果果吃餅干、送果果氣球!
感謝呂老師在櫻桃班的時(shí)候引導(dǎo)果果做的“小熊頭”,并且還幫助果果給小熊做了領(lǐng)結(jié),讓果果感覺(jué)很開(kāi)心、很快樂(lè)!
感謝伙房的師傅,認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作,使孩子們吃上了可口的飯菜!
感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的環(huán)境!
愿老師們工作順利、生活美滿(mǎn)!
愿幼兒園越辦越好!
祝幼兒園桃李滿(mǎn)天下、春暉遍四方!
xxxx家長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日。
感恩節(jié)的感謝篇十五
于成長(zhǎng)的路上,寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)追尋心的方向,祝福像窗外的藍(lán)天一樣,會(huì)送到每個(gè)親友身旁,謝謝大家的一路的陪伴`鼓舞,諒解!
父母的生育之恩,今生無(wú)以為報(bào),只能在此默默地說(shuō)句多謝。多謝他們的以身言教之恩,然而不想有樹(shù)欲靜而風(fēng)不止的悲哀,也許只能在平時(shí)打多點(diǎn)電話(huà)給予回報(bào)!自知對(duì)不起父母,無(wú)顏面對(duì)他們啊,尤其父親,我知他對(duì)自己的期望很大,但自己結(jié)果辜負(fù)了他的期望,讓他們失盡了顏面!感謝他們的無(wú)私諒解??!但我不能原諒自己,只好一人遠(yuǎn)走他方,孤身闖蕩,請(qǐng)?jiān)弮鹤拥莫?dú)行,在這感恩節(jié)上未來(lái)得送上一束鮮花,只好說(shuō)句沉沉的多謝!
一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒!多謝一路相伴的朋友,糸你地支撐了我的快樂(lè)的天空。復(fù)讀的路上,有幾分的艱苦有幾分的辛酸,每天面對(duì)的是大量書(shū)本,資料,試題。一成不變的生活路線(xiàn),看著一月月的成績(jī)單,是一次次的傷心一次次的苦愁!多謝復(fù)讀時(shí)的朋友們,大家一起開(kāi)心一起悲傷一起拼得風(fēng)風(fēng)火火,留下珍貴的回憶,和你們?cè)谝黄鸪錆M(mǎn)了快樂(lè),讓我忘記了復(fù)讀的艱辛,收獲珍貴的友誼。最后雖然我以失敗姿勢(shì)退出校園,但你們依然給我盡可能的安慰。想在此對(duì)你們說(shuō)句多謝,我會(huì)一生銘記哪復(fù)讀的時(shí)光,永記你們這些朋友們的支持和陪伴!
未曾謀面也許算是陌生,可我還是得多謝兩位最熟悉的陌生人的`長(zhǎng)路相陪!4年來(lái)從高中到出社會(huì),她們給予我的是一次次打氣!她們沒(méi)有因?yàn)樗齻冏约菏谴髮W(xué)生而我只是高中生而覺(jué)得高居自大,在自己迷惘看不清方向時(shí)總有她們?yōu)榧喊伍_(kāi)云霧見(jiàn)清天;在自己坐在高三大樓時(shí),總有她鼓勵(lì)自己要己考上大學(xué);在自己心情低落時(shí),總有她們以以積極的思想要己奮發(fā);在自己高考失利時(shí),總有她們鼓舞要己莫放棄;在乍己步出社會(huì)不知前路時(shí),總有她們指引要己踏正路莫輕信他人;多謝她們這一路的長(zhǎng)伴,在感恩節(jié)好想好想輕輕的說(shuō)句多謝,認(rèn)識(shí)你們是我一生的榮幸,有你們的照明,前方的路我不再畏懼黑暗,多謝啦,朋友!
此致
敬禮!
感謝人:xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩節(jié)的感謝篇十六
親愛(ài)的老師:
您好!
現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂(yōu).喜的是即將升入初中,憂(yōu)的是以后就要跟老師離別,心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì),我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà).
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我們被分到一(3)班,我膽子小,于是,你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén).開(kāi)始上課了.您又耐心地教我們拼音,教了一遍又一遍.教完拼音,您開(kāi)始為我們講生字,您教我們的方法很特別,總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的:大石頭上坐著白雪公主和白馬王子??你嘔心瀝血地培育我們,想讓我們成為人才,可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您,使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們,使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的“小大人”.有一次,謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩?,捉?lái)一只老鼠,結(jié)果手被咬到,老師您心疼地眼淚都出來(lái)了.您一邊扶謝斐去辦公室,一邊流露出關(guān)心而急切,急切中又帶著責(zé)備的眼神,使謝斐有點(diǎn)不好意思了.
還有一次,我的手指被門(mén)夾成烏紫色,而且越來(lái)越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指,恰巧您看見(jiàn)了,馬上趕來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有事??我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖.
老師啊,您是園丁,培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶,為了給人類(lèi)做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭,為了給我們照明,不顧一切燃燒自己!我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝!祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!
x年__月__日。
感恩節(jié)的感謝篇十七
尊敬的xxxx幼兒園的老師:
您們好!
雖然最近和馮老師交流了一下我的想法,但是并不等于對(duì)您們的工作不認(rèn)可,只是希望您們做得更出色、做得更棒!希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見(jiàn),不要將其視為壓力。
明天就是感恩節(jié)了,我和果果爸爸對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)果果的老師們表示衷心感謝!
感謝馮老師,在親子班對(duì)果果的引導(dǎo),使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己;感謝馮老師在果果剛?cè)雸@的時(shí)候?qū)年P(guān)愛(ài),使我能夠放心的離開(kāi);感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話(huà),使我的想法能夠很快的'讓老師們知道。
感謝姚老師和劉婷老師,在櫻桃班對(duì)果果的照顧和引導(dǎo),使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領(lǐng)著上下臺(tái)階到自己獨(dú)立上下臺(tái)階!
感謝胡老師拿自己的相機(jī)記錄孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間,使家長(zhǎng)直觀形象的看到孩子們?cè)谟變簣@中的表現(xiàn)!
感謝丁老師和常老師,讓果果很快地適應(yīng)了草莓班的生活;感謝丁老師和常老師,指導(dǎo)并幫助果果穿脫衣服和鞋襪;感謝丁老師和常老師,在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥;感謝丁老師和常老師,給給果果的每一個(gè)微笑和擁抱。
感謝大班劉老師對(duì)果果的關(guān)注、給果果吃餅干、送果果氣球!感謝呂老師在櫻桃班的時(shí)候引導(dǎo)果果做的“小熊頭”,并且還幫助果果給小熊做了領(lǐng)結(jié),讓果果感覺(jué)很開(kāi)心、很快樂(lè)!
感謝伙房的師傅,認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作,使孩子們吃上了可口的飯菜!感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的環(huán)境!
愿老師們工作順利、生活美滿(mǎn)!
愿幼兒園越辦越好!
祝幼兒園桃李滿(mǎn)天下、春暉遍四方!
感謝人:
20xx年xx月xx日。
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