當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇一
在本學(xué)期的安全工作中，我堅持以防犯為主，層層落實責(zé)任，確保一切工作都能正常進行，使班級安全工作得以深化。
明確責(zé)任，認(rèn)真選拔路隊長，要求其一定要對隊員們負(fù)責(zé)到底。利用黑板報、班會課等宣傳工具，對學(xué)生加強思想教育，豐富他們的安全知識，喚起他們的安全意識。及時發(fā)現(xiàn)班級中的不安全隱患，對于出現(xiàn)思想麻痹的學(xué)生給予批評教育，同時有針對性的對其他同學(xué)灌輸安全思想。結(jié)合學(xué)校播放的安全錄像，給學(xué)生介紹一些意外事故的典型事例，引起全體學(xué)生對安全的高度重視，并使學(xué)生逐步學(xué)會自我管理、自我救助。認(rèn)真落實各項安全措施，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
經(jīng)常性地對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生方面的教育，要求學(xué)生不買三無食品，不買過期食品，以及街邊的油炸食品。并且通過各個途徑讓學(xué)生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法。讓學(xué)生在平時養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，以避免發(fā)生事故。
學(xué)生天性活潑好動，對安全知識了解的比較少，因此我還將安全工作全面納入班級的各項工作中，成立了安全督導(dǎo)小組，委派了一些安全督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)在平時監(jiān)督同學(xué)們做好安全工作，進行勸導(dǎo)，讓同學(xué)們不做一些危險的事。如不在走廊上追逐打鬧、不游泳等，在全班師生中樹立安全第一的思想，建立了健全的.安全管理制度，時常對學(xué)生進行安全教育，并做好安全記錄，明確告訴學(xué)生什么事可以做，什么事不能做。
在培養(yǎng)安全觀念的同時，我還重視經(jīng)常對班級內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，如電源開關(guān)等。加強教育教學(xué)過程的安全管理，防止因教育教學(xué)設(shè)施老化、破損、教育教學(xué)組織不當(dāng)?shù)仍蛟斐蓪W(xué)生傷害事故。并且加強消防隱患檢查，及時排除整改，不留后患。對于班級中學(xué)生的一些突發(fā)情況，如學(xué)生突然身體不適等，就及時與家長取得聯(lián)系，或在第一時間帶學(xué)生就近就醫(yī)。
安全教育不能僅靠學(xué)校督處，還要借助于家長的配合，因此要經(jīng)常性地通過家長會、家訪及電話聯(lián)絡(luò)等方式，與家長進行溝通交流，對他們進行安全意識滲透。讓家長時時、處處、事事關(guān)心子女安全問題，保證其子女安全、健康成長。同時，要求家長能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)回的一些安全資料等，并及時填寫好回執(zhí)，努力提高其對突發(fā)事故的預(yù)見和防范能力，自覺排除安全隱患，并時常與老師保持聯(lián)絡(luò)。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇二
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里熱和的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的.校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動?；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)職員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人：xxx)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人：xxx)。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操縱)課。
1.圣誕義賣活動
活動時間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10
活動地點：學(xué)校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十仲春每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學(xué)生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生同一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校同一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，假如沒有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師同一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生預(yù)備一份小禮物。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇三
xx中學(xué)在20xx年能夠認(rèn)真落實縣教育局和鎮(zhèn)政府的有關(guān)安全工作的指示精神，我校及時成立組織機構(gòu)，制定各種措施，完善制度，落實責(zé)任，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的教育工作。一年來學(xué)校從未發(fā)生任何重大不安全事故，使教育教學(xué)秩序和諧、穩(wěn)定、健康地向前發(fā)展。
我校成立了由xxx校長任組長、xxx書*記和xxx副校長任副組長、班子其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了以總務(wù)處xx為主任的安全辦公室。制定了xx中學(xué)相應(yīng)的初中安全工作制度，各職能部門也制定了相應(yīng)的安全工作制度，學(xué)校和教職員工簽訂了安全工作責(zé)任狀，各班級與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了《安全責(zé)任書》和《交通乘車安全責(zé)任書》。學(xué)校全天候?qū)θ０踩ぷ鬟M行檢查、登記，周周總結(jié)，月月評比。學(xué)校認(rèn)真落實“1530”工作，在每周的周計劃工作會中，都把安全工作作為第一項工作落實，對學(xué)生反復(fù)進行安全紀(jì)律教育，每周利用國旗下講話、值周交接會、晨會、班會都要把安全紀(jì)教育作為一個必講內(nèi)容。我們聯(lián)合公安派出所、交通局的同事為師生明確安全工作的重大意義，加強學(xué)校治安和交通的管理和教育，提高對安全紀(jì)律的認(rèn)識。
1、學(xué)校的整個安全工作，由xxx校長以及xxx副校長負(fù)責(zé)落實和督促檢查，與班級、各教職員工、學(xué)生簽定“安全責(zé)任合同書”，劃分工作范圍，明確職責(zé)，檢查督促。做到每天都檢查，每周都總結(jié)，每周都部署工作重點。
2、政教處的xxx主任和xxx主任以及教務(wù)處的xxx主任，從學(xué)生到校時起，每節(jié)課檢查學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到校的學(xué)生，立即與家長聯(lián)系，查清原因。對每一位教師的課堂情況都做好總結(jié)和檢查?？倓?wù)及安全辦xx主任負(fù)責(zé)校內(nèi)安全檢查，天天登記，周周公布，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時報告并負(fù)責(zé)處理。
3、班級的安全工作由班主任負(fù)全責(zé)。除每天對學(xué)生進行安全教育外，對學(xué)生中易發(fā)生的.打架斗毆、來往校園的交通安全天天強調(diào)，時時叮嚀。特別是在教學(xué)樓上的班級，嚴(yán)禁學(xué)生攀登門窗，上下樓梯不得擁擠，集中放學(xué)、集會、早間操等有序上下樓梯，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)管理學(xué)生。
4、學(xué)校每周有值周教師和督察領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生安全下樓，負(fù)責(zé)學(xué)生課間的活動安全管理，室外課(體育、實驗)由任課教師負(fù)全責(zé)，管理好學(xué)生。
5、總務(wù)負(fù)責(zé)用水用電安全及危漏校舍，樓梯欄桿檢查等工作。負(fù)責(zé)師生飲食管理，負(fù)責(zé)師生住宿的設(shè)施安全，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生方面制度和紀(jì)律。伙食負(fù)責(zé)人xx，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)食堂和師生服務(wù)部的用水、食品、餐具安全。能夠做到天天檢查，對食品的采購、加工、餐具清洗、消毒、飯?zhí)眯l(wèi)生上上打掃等工作都能夠做到細(xì)心認(rèn)真，有記錄，有匯報，能夠做好餐飲人員的培訓(xùn)和管理，不出售剩飯剩菜，糧食、蔬菜符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保師生飲食安全。師生反映良好。在用電安全方面，電工xx能夠周周詳細(xì)檢查校內(nèi)線路、用電器，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，嚴(yán)禁學(xué)生亂拉亂接用電器。確保用電安全。體育組長xxx能夠積極認(rèn)真的做好室外體活設(shè)施的檢查，也能積極的主動修理完善。舍務(wù)老師xxx一個人擔(dān)負(fù)著學(xué)校所有住宿生的夜間住宿的安全管理和就寢學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生的管理，沒有怨言，多年如一日，辛辛苦苦，領(lǐng)導(dǎo)都很滿意。
6、各職能部門、班級的安全工作，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組周周檢查，發(fā)現(xiàn)不安全事故，堅決按照“安全管理制度”進行處罰。對工作突出的及時表彰獎勵。
7、門衛(wèi)安全工作由xxx同事負(fù)責(zé)，學(xué)校設(shè)立專門的警衛(wèi)(由于后勤人力不夠，學(xué)校還撥?？罟蛡蛞幻l(wèi))，進校人員要登記，詢問和盤查，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時阻止并報告學(xué)校。學(xué)生出大門，必須持班主任簽字的請假條，進入校園的機動車輛，嚴(yán)格盤查，禁止師生在校內(nèi)騎車。警衛(wèi)白天在大門口執(zhí)勤，并負(fù)責(zé)夜間的巡邏保衛(wèi)，學(xué)校有明確的出入大門制度，保證學(xué)生安全出入。
8、認(rèn)真開好學(xué)生的安全教育課，各科任老師要把安全教育內(nèi)容寓于課堂教學(xué)之中，對學(xué)生經(jīng)常進行珍愛生命，安全第一方面的教育。對缺課的學(xué)生都要查問，及時與班主任、教導(dǎo)處、政教處聯(lián)系，消除隱患。
9、認(rèn)真落實好交通乘車安全工作。簽訂了學(xué)生家長安全乘車責(zé)任書，落實好每一名學(xué)生的上下學(xué)情況，建立“學(xué)生上下學(xué)途徑”檔案，和交警隊做好聯(lián)系，保證了學(xué)生上下學(xué)的乘車安全。
10、安全辦xx主任負(fù)責(zé)完善了學(xué)校安全工作檔案。
1、做好每月一次全校性安全排查，建立安全隱患檔案，做好安全隱患的排查和整改工作。
2、落實常規(guī)要求，保證學(xué)生有嚴(yán)格的上下樓，出入樓門，上下學(xué)紀(jì)律，課間活動紀(jì)律，食宿紀(jì)律等各種常規(guī)。
3、落實周安全工作，做到有計劃、有總結(jié)，如果落實不好周安全工作計劃和總結(jié)，將扣出本周的值周分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)校封閉管理，加強白天門衛(wèi)工作力度，加強夜間巡邏和開鎖門管理，加強夜間住宿生的管理。
5、認(rèn)真落實好疾病防控工作，落實了流感防疫疫苗的注射工作和晨檢工作。
6、落實好周末和節(jié)假日值班工作，全校教職工都有無償為學(xué)校輪流值班的義務(wù)。值班有計劃、有安排、有記錄、有總結(jié)。
7、做好防火安全教育，加大值周和政教對學(xué)生吸煙的管理，嚴(yán)禁學(xué)生燃放鞭炮。
8、落實冬季的防滑保暖工作，加強冬季學(xué)生的管理，避免因為場地滑、天冷造成傷害。
9、政教處在春和秋進行了兩次教學(xué)樓安全逃生演練，有計劃、有組織、有設(shè)計、有總結(jié)。全體師生從聽到警報到全體到達指定位置，最晚用時一分三十秒，效果很好。讓學(xué)生能把安全逃生意思印在心中。
10、加強學(xué)校的治安管理，嚴(yán)格控制學(xué)生和校外人員的來往，嚴(yán)格管理學(xué)生帶手機，并對“問題生”班主任做好和家長的嚴(yán)密溝通，及時扼殺住不好的苗頭。
11、嚴(yán)格暖氣維修施工建筑現(xiàn)場的安全管理，保證在施工期間的師生安全。
12、加強安全教育課的開設(shè)管理，做到有專人，有計劃，有教案，有考試，有成績。有總結(jié)。認(rèn)真落實好了“1530”工作，把安全教育做到實處，做到實效。
13、認(rèn)真落實縣局的“學(xué)生乘車安全緊急會議”精神，完善學(xué)生上下學(xué)乘車情況檔案，認(rèn)真落實鎮(zhèn)黨委書記xxx的“關(guān)于學(xué)生安全乘車的工作要求”，調(diào)整了周五集中放學(xué)時間，改為：分時段分散放學(xué)的方式，大大緩解了學(xué)生乘車時的擁擠、超員的現(xiàn)象。并在集中放學(xué)時，配合鎮(zhèn)里工作，派領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校和鎮(zhèn)街里范圍內(nèi)，監(jiān)控學(xué)生的乘車情況。及時做好與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，保證學(xué)生的正常上下學(xué)以及學(xué)生的治安管理。
14、認(rèn)真落實好了縣局的“學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作緊急會議”精神，積極自查，積極整改，消除學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全隱患。
15、下發(fā)了：“學(xué)生乘車安全”致家長一封信，“學(xué)生上晚自習(xí)”致家長一封信，
簽訂了：學(xué)生安全乘車責(zé)任書，學(xué)生上晚自習(xí)安全責(zé)任書。
總之，一年來，我們把安全工作作為學(xué)校的第一要務(wù)來抓，學(xué)校上上下下齊抓共管，使我校一年來從未發(fā)生不安全事故，保證了教學(xué)秩序的良好運轉(zhuǎn)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇四
貫徹實施國家、省、市中長期教育規(guī)劃綱要，以教育局和上級業(yè)務(wù)部門的工作要求為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以隊伍建設(shè)為保障，以“質(zhì)量、公平、多元、特色、關(guān)愛”為實踐追求，圍繞學(xué)?！笆の灏l(fā)展規(guī)劃，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升，扎實推進課堂教學(xué)改革，探索完善“清雅”文化體系，嘗試構(gòu)建“新荷”課程體系?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
期初，依據(jù)上級文件精神及本校實情，協(xié)同教務(wù)處、德育辦等條線制定、實施了學(xué)校20xx年度繼續(xù)教育方案。整個學(xué)期中，各條線均能按照計劃，有條不紊地開展各項校本研訓(xùn)活動，并能及時撰寫高質(zhì)量的新聞報道上傳校園網(wǎng)，做好資料搜集整理工作。
1.多樣培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)
學(xué)校各條線充分利用各類媒體的優(yōu)勢和資源，組織教師學(xué)習(xí)最新的教科研前沿理論與實踐。組織教師參加了各級各類的培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)。通過這些形式的培訓(xùn)，一方面加強了教師的學(xué)習(xí)，另一方面也促進了老師間的交流，提高了大家的認(rèn)識，對我校教師的教育教學(xué)理念的更新有了促進作用。
本學(xué)期，為適應(yīng)新課改的要求，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，組織全體教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》，并專項學(xué)習(xí)總第33期中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。老師們在學(xué)習(xí)理論知識的同時，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，為課堂的轉(zhuǎn)變、學(xué)生的發(fā)展而努力，為育人工作打下理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，學(xué)校積極申報太倉市菜單式培訓(xùn)，并積極組織教師參加學(xué)習(xí)：
為做好學(xué)校“清雅”文化下的“新荷”課程建設(shè)，新塘小學(xué)于9月21日下午特邀太倉市考試招生指導(dǎo)與服務(wù)中心的崔美虹老師為全校教師做了主題為“課程開發(fā)的學(xué)校實踐路徑”的講座。崔老師為老師們解讀了課程開發(fā)的幾個基本概念，闡述了課程規(guī)劃與設(shè)計，剖析了部分課程開發(fā)的優(yōu)秀案例，幫助老師們明細(xì)了課程開發(fā)與建設(shè)的意義及流程。通過講座，新塘小學(xué)的老師們解開了課程建設(shè)中存在的疑惑，樹立了做好學(xué)?！靶潞伞闭n程的信心，收獲了課程建設(shè)的方法。
本學(xué)期，做好教師各級各類培訓(xùn)的組織、報名工作，有省學(xué)科培訓(xùn)、蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(秋季班)培訓(xùn)、20xx年遠程教育、蘇州市暑期課改培訓(xùn)、太倉市名師大講堂等等。
2.論壇沙龍，書香積淀
(1)教師讀書
學(xué)校舉行了課程建設(shè)專項學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是《燃荻》(總第33期)中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。本次活動分為：教研組專項學(xué)習(xí)文章，教師各自學(xué)習(xí)、撰寫讀后感，教研組內(nèi)交流讀后感。在交流讀后感的活動中，老師們有的從理論角度闡述自己對“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的理解，有的結(jié)合教學(xué)實踐介紹了案例的實施與反思，有的闡述了自己對實施跨學(xué)科學(xué)習(xí)的的思考與設(shè)想。學(xué)習(xí)活動為老師們豐富了理論知識的儲備，打開了實踐與研究的思路，提供了開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)的樣本。
(2)好書推薦
為濃厚校園的書香氛圍，深入打造學(xué)校清雅文化，學(xué)校以教研組為單位舉行第七屆“書香校園”好書推薦活動?；顒佑筛鹘萄薪M長組織，老師們從書目的主要內(nèi)容與特色、自己的讀書收獲和推薦理由等方面推薦了多種類型的書目，比如有尤小平先生的《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)》、袁衛(wèi)星先生的《做一個理想教師》、管建剛先生的《一線教師》、蔡天新先生的《數(shù)學(xué)簡史》、齊學(xué)紅先生的《班主任專業(yè)基本功》，又比如山本文緒先生的《藍，另一種藍》、弘一法師的《人生沒什么不可放下》、龍應(yīng)臺先生的《目送》等等。本次活動，拓寬了老師們的閱讀視野，豐厚了老師們的知識積累，豐富了“書香校園”建設(shè)中教師層面的讀書活動。
3.抓住機遇，培養(yǎng)骨干
(1)關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
本學(xué)期，教科室結(jié)合教師個人發(fā)展規(guī)劃適時為教師發(fā)展提供課題研究、論文撰寫等方面的協(xié)助與幫助。
(2)重實踐技能研修，提升實踐科研能力
學(xué)校開展了“課堂轉(zhuǎn)型，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”打造“學(xué)共體”課堂教學(xué)論壇活動。論壇由五位參加暑期太倉市備課組研修坊的學(xué)員主講，全校教師觀摩并參與互動。論壇的成功舉辦，激發(fā)了老師們對于“學(xué)共體”課堂的`研究熱忱，給予了老師們對于課堂轉(zhuǎn)型，對于推進備課組建設(shè)的一些啟發(fā)。新塘小學(xué)在真教研的路上又邁出了堅實的一步。
再如，學(xué)校開展了“逐?夢”——“集體備課與教研活動深度融合”專題研討會，全國著名特級教師薄俊生主任對我校陸丹老師的課外閱讀《魯濱遜漂流記》一課進行聽課與點評，老師們深受啟發(fā)。在深化備課組建設(shè)實踐的道路上，學(xué)校不斷尋找適切而高效的集體備課模式。薄俊生主任認(rèn)為：借助教研活動平臺，實踐集體備課與教研活動的深度融合，是一種很好的途徑，而名師指引下的備課、教研之路，必將走得更穩(wěn)健，更有力。
做實學(xué)校青年教師發(fā)展共同體建設(shè)
“聚焦校本課程開發(fā)能力的教師專業(yè)素養(yǎng)提升的校本培訓(xùn)”為主題開展“青共體活動”，與友好單位協(xié)同開展課堂觀摩與研討、讀書活動、校本課程建設(shè)與論壇、專家講座等活動，力求在豐富多彩的活動中，夯實青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
9月26日下午，新塘小學(xué)舉行青共體論壇活動：與愛同行，不忘初心——我的育人故事演講活動?；顒又?，老師們圍繞主題，講述了一個個生動的案例，闡述了自己的見解，比如，王潔老師認(rèn)為要關(guān)注學(xué)生的心理，親近、了解、幫助學(xué)生;顧思哲老師研讀陶行知教育思想，認(rèn)為教師要有一顆寬廣的心，關(guān)愛每一個學(xué)生;許容榕老師認(rèn)為家校要加強溝通，多關(guān)注孩子的努力與付出;唐明虎老師認(rèn)為要努力讓每個孩子享受公平的教育。在點評環(huán)節(jié)，德育辦鄭喜芳主任勉勵青共體成員們要加強閱讀，用有藝術(shù)的、科學(xué)的、智慧的愛教育學(xué)生;周劍鋒副校長從演講的能力提升做了具體的指導(dǎo);湯艷梅校長勉勵老師們要默默守望、靜待花開，做有“教育情懷”的“四有”好老師。本次活動，青共體的成員們交流了教育活動中的案例與收獲，也汲取了他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，相信在今后的工作中會不斷努力、進步。
10月份，南師大朱教授與新塘小學(xué)的青年教師發(fā)展共同體成員們舉行“與專家對話”活動，為青年教師們解答在教育教學(xué)工作中的困惑之處。朱教授立足核心素養(yǎng)，為青年教師們解惑答疑。周副校長在總結(jié)中鼓勵青年教師要站在兒童立場看待問題，要以問題為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色。
12月份，青年教師們和m山小學(xué)部分青共體成員赴南京進行為期兩天的學(xué)習(xí)交流活動。觀摩了南京市太陽城小學(xué)，南京市紫金小學(xué)，南理工附屬實驗小學(xué)，在南京師范大學(xué)仙林校區(qū)進行了青共體研修活動—家庭教育指導(dǎo)專題。南京師范大學(xué)朱曦和劉次林教授給予大家點評指導(dǎo)。兩天的學(xué)習(xí)，青年教師收獲了很多。不僅僅是專業(yè)知識，專業(yè)技能、專業(yè)情意同樣得到了較高的發(fā)展。
一學(xué)期以來，共開展了3次活動，通過這些活動，青年教師會更有想法，定會在科研、專業(yè)素養(yǎng)等方面取得長足進步。
4.教研科研，相輔相成
科研與教研工作相交，做到科研中有教研，教研中有科研領(lǐng)路，使科研工作落實到實處。積極配合教導(dǎo)處組織教研活動，努力做到科教融合，其內(nèi)容包括了視頻案例研究、課堂實錄、聽課評課、理論學(xué)習(xí)、觀看專家講座等。
5.學(xué)習(xí)實踐，理論提升
教科室積極組織廣大教師結(jié)合理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐進行了一系列的理性思考以及教育教學(xué)的總結(jié)。要求每位教師每學(xué)期都要撰寫教學(xué)論文一篇，并鼓勵教師積極參加了省、市、區(qū)的各級各類的教育教學(xué)論文的評選活動，并利用各種渠道為教師論文的發(fā)表獻力。本學(xué)期，3篇論文發(fā)表在省級雜志，3篇獲省級二等獎，4篇獲省級三等獎。
1.注重課題過程管理
教科研建設(shè)的基本理念為“科研促學(xué)校發(fā)展、科研助教師成長”。本學(xué)期，教科室繼續(xù)切實落實課題的過程管理。
(1)扎實研究
本學(xué)年，學(xué)校的教育教學(xué)依靠教育科研提高教育質(zhì)量，有序地推進學(xué)?！笆の濉备骷壐黝愓n題的實施。
年初，學(xué)校邀請南師大朱教授來校，開展基于學(xué)?！笆?五”的發(fā)展定位，大家首先對前一階段的學(xué)校發(fā)展情況進行了總結(jié)梳理，然后結(jié)合本年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在前期充分思考的基礎(chǔ)上，重點圍繞“新荷”課程體系建設(shè)、學(xué)生綜合性評價、青年教師共同體建設(shè)等項目開展研討。通過專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，大家進一步理清了思路，立足管理區(qū)小學(xué)實際，積極思考如何精準(zhǔn)定位課程目標(biāo)，建構(gòu)促進小學(xué)生自主生長的多維體驗課程，以評價促發(fā)展，探索適合的教育。
4月3日，南師大朱曦教授攜兩位研究生鄭璐璐、韓冰來到新塘小學(xué)，一同參與學(xué)校體驗性課堂教學(xué)研討與“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃。我校王婷老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》，課后一起參與了體驗性課堂教學(xué)研討。朱教授認(rèn)為學(xué)校的青年教師能有如此的課堂教學(xué)理念和設(shè)計，課堂上學(xué)生的思維和參與度都非?；钴S，讓人欣喜，但同時也要注意課堂教學(xué)的效度，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)力有實質(zhì)性地提高。朱教授與研究生一起，與校方就“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃進行了指導(dǎo)和交流。本次活動緊湊而高效，一線教師、行政、學(xué)校均有收獲，勢必領(lǐng)航學(xué)校今后的科研、教學(xué)之路。
10月，邀請南師大小學(xué)教育研究所常務(wù)所長朱曦教授與全體行政一起進行學(xué)?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃的中期小結(jié)研討。本次中期研討，在各部門認(rèn)真梳理、總結(jié)的基礎(chǔ)上，湯艷梅校長對照規(guī)劃制定的發(fā)展重點項目，分析了各個項目的實施進展情況及存在的問題和困惑。朱教授充分肯定了學(xué)校前階段的發(fā)展成效，并針對問題困惑逐一指導(dǎo)，開展對話。通過中期小結(jié)研討，大家進一步開拓思路，明確了下階段努力的方向，厘清了各重點項目具體實施的方法、措施。下階段，學(xué)校將繼續(xù)有效落實各規(guī)劃項目，爭取新的更好發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校召開校本課程建設(shè)推進會，研討學(xué)校繩毽、書法特色課程打造的設(shè)想與愿景，重點對學(xué)校申報的繩毽飛揚課程基地做了相關(guān)的布置和要求，明確與會人員是學(xué)?！笆の濉毙１菊n程開發(fā)的先鋒隊。12月，學(xué)校申報的繩毽飛揚課程基地獲得了太倉市課程基地的稱號。
10月份，我?！蛾P(guān)注小學(xué)生自主生長的多維體驗課程建構(gòu)的實踐研究》獲得了太倉市“十三?五”教育科研課題立項，基于之前的籌備與研究基礎(chǔ)，學(xué)校積極準(zhǔn)備申報蘇州市級“十三?五”教育科研課題。
另外，學(xué)校在本年度承辦了蘇州市教育科研“十三?五”規(guī)劃課題階段總結(jié)匯報活動。我校周x、嚴(yán)x老師主持的《促進農(nóng)村小學(xué)生體質(zhì)提高的有效課程設(shè)計與實踐研究》階段總結(jié)匯報;沙溪第一中學(xué)、m山小學(xué)的支x美、顧x老師主持的《基于體育課程價值提升體育教學(xué)有效性的評價研究》階段匯報。南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院教授，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院體育系主任周兵教授對兩個課題進行導(dǎo)師指導(dǎo)點評。通過本次活動，兩個課題組的成員收獲滿滿，同時也明確了今后課題研究關(guān)注的實際問題與方向，尤其是周教授對“體育課程價值的有效性教學(xué)”的簡要闡述，使組員們茅塞頓開，豁然開朗。
2.加強課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作
學(xué)校的課題在我校的教科研網(wǎng)站上建立了專題網(wǎng)頁，所有的研究過程實行了網(wǎng)上管理。依據(jù)網(wǎng)站的功能進行欄目設(shè)計，欄目突出主題，科學(xué)合理，力求全面反應(yīng)課題研究的過程和管理。網(wǎng)頁上傳的內(nèi)容具有連續(xù)性，清楚反映出各課題組的活動軌跡。反映研究過程的透明度、及時性與開放性。不斷充實的文章內(nèi)容和資料質(zhì)量高，具有一定的教科研價值。
校園網(wǎng)是展示學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的平臺，教科室承擔(dān)著督促校園網(wǎng)建設(shè)的重要任務(wù)。對于校園網(wǎng)中上傳的新聞及時閱覽，提出修改建議;對于相關(guān)信息做到及時上報“太倉教育信息網(wǎng)”。
本學(xué)期出版?？肚逖拧そ虒W(xué)思與行》和校報《新禾》(總第13期)，并做好贈送工作。
9月：各級各類培訓(xùn)班報名。
10月：素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。
11月，部分微型課題結(jié)題工作、迎接素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。
12月，學(xué)校繼續(xù)教育考核、教科研考核、智慧校園考核。
我們清醒地意識到，我們的工作還有許多需要改進的地方，一是如何合理安排、加強教師的培訓(xùn)工作，提高校本培訓(xùn)的效率，怎樣提高教師學(xué)習(xí)的熱情，更重要的是如何讓教師在校本培訓(xùn)中學(xué)得愉快、事半功倍，二是在課題研究方面如何將教研與科研有效地融合。我覺得我們教科室就是要做好服務(wù)工作，要增強教科研服務(wù)意識,做到有位有為，提升服務(wù)水平，如加強理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強對課題研究與課題立項、撰寫方案和論文撰寫的指導(dǎo)，提供課改理論支持，加強教師培訓(xùn)等，將教科研工作抓到實處，有效開展課題的研究工作，不斷提升教師的教育科研能力。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇五
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以推進“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手，扎實工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、實行團體備課，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報。
開展“每周公開課”和“評課議課”活動，結(jié)合教師的教學(xué)實際，要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課，、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。
教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白，做好教學(xué)反思的'記錄。
為了豐富學(xué)生的課外生活，促進學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動，認(rèn)真組織大課間活動;開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動。積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。
加強教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為;以校本教研為重點，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實效性;注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。進一步深化新教育實驗工作，進取探索，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。
一學(xué)期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績?？墒俏覀円睬逍训卣J(rèn)識到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)xx小學(xué)教育教學(xué)的新局面!
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇六
一學(xué)期以來，我們緊緊圍繞丹陽市教育局打造教育品牌和構(gòu)建活力課堂作為教學(xué)重點，以教科研為突破口，以落實素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學(xué)改革，開拓進取。學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：
本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)和新課程理念等教育理論，利用暑假培訓(xùn)機會向教師作了如何構(gòu)建活力課堂的專題報告。加強教師教學(xué)“五認(rèn)真”管理，并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
開學(xué)初，教導(dǎo)處就針對學(xué)校老師的不同情況，讓一部分老師率先實行了電子備課，開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查;期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點是否有突破;最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析;我們老師雖然有教學(xué)重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。
2、認(rèn)真上課。
本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控，認(rèn)真做好教師常態(tài)課的監(jiān)控力度。同時，開展教研團隊二次上課的磨課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。
3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查，互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變，補充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性。互相檢查可以幫助同年級的老師相互學(xué)習(xí)，以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。
教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段，本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學(xué)科的教學(xué)團隊，使老師在團隊教學(xué)中完成上課、評課，通過一次又一次的討論，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。
由于學(xué)校骨干教師相對來說少了一些，所以學(xué)校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學(xué)效率上，本學(xué)期，我們的各子課題組由年輕老師擔(dān)任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時，也提高了年輕老師的科研能力。本學(xué)期，學(xué)校完成了“中小學(xué)英語教學(xué)的銜接工作”課題的結(jié)題工作。
一個學(xué)校的青年教師能否迅速成長是學(xué)校后繼發(fā)展的一個重要指標(biāo)，本學(xué)期我們教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個重點來抓。
做好青藍傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學(xué)初，我們就有8位新青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學(xué)，交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改，師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法毫無保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時間，在學(xué)校公開教學(xué)比武活動中，展示課堂教學(xué)的.都是我們學(xué)校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就能感覺到的。
“走出去，請進來”是我們提高青年教師課堂教學(xué)能力的又一個有效手段，我們積極鼓勵學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，先后選派了多名年輕教師到丹陽市實驗學(xué)校、云陽學(xué)校、丹徒支顯宗中學(xué)參加教學(xué)研究活動。在學(xué)習(xí)后把先進的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，今年新進的教師都分別在全校作了課堂教學(xué)展示，張寧老師的課題匯報展示課也獲得了聽課專家的好評。
同時，為了提高課堂教學(xué)，我校也積極承辦了丹陽市教研室組織的“活力課堂”教學(xué)比賽活動，通過觀摩學(xué)習(xí)，我校教師的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。
本學(xué)期，我校有7名教師被選定為“鎮(zhèn)校級教學(xué)骨干”，成績有喜有憂，但是，各項調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距，教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進一步加強質(zhì)量監(jiān)督管理，找出學(xué)生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下功夫，切實提高初中學(xué)生的知識水平，從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué)、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展。
1、積極承辦丹陽市教研室組織的“活力課堂”賽課活動
2、召開了學(xué)校秋季田徑運動會、廣播體操比賽及學(xué)校冬季師生拔河比賽
3、做好學(xué)校對外宣傳工作，本學(xué)期我處在丹陽教育信息網(wǎng)校園新聞發(fā)布信息5次。
1、獲得丹陽市“陽光體育先進集體”榮譽稱號;
2、丹陽市中學(xué)生文藝會演獲團體二等獎，三個節(jié)目分獲單項二、三等獎;
3、積極承辦丹陽市體育、語文、英語活力課堂教師賽課活動，我校也選派了6名優(yōu)秀教師參賽，獲得了市教研室的高度評價;
4、丹陽市中學(xué)生才藝(健身操)比賽團體三等獎;
5、江蘇省第xx屆中學(xué)生空模競賽(丹陽賽區(qū))團體三等獎、個人二等獎;
6、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀學(xué)科群體
7、丹陽市中學(xué)生flash動畫現(xiàn)場制作競賽二等獎;
8、丹陽市慶建國xx周年師生書法(寫字)比賽獲教師軟筆和學(xué)生硬筆二等獎;
9、丹陽市初中化學(xué)實驗操作我校李朝亮老師獲丹陽市一等獎;
10、“與祖國同行”教工讀書征文比賽三等獎;
11、丹陽市第xx屆校園廉潔文化活動周教案與創(chuàng)新一、三等獎;
12、第xx屆中學(xué)生科技制作競賽個人二等獎。
1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。
教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細(xì)，考慮的更全面，扎扎實實的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇七
20xx下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：
建立健全財務(wù)管理制度，在財務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴(yán)格財經(jīng)方面，認(rèn)真按照財政制度和財經(jīng)紀(jì)律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制，有計劃使用經(jīng)費。
為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：
1、新增設(shè)一個班級，配置了空調(diào)、彩電、dvd、課桌椅等;
2、食堂增加了冰柜、消毒柜;
3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修;
4、各班電器設(shè)備進行查修，并新增dvd。
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。“良好的環(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進行清點后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(fù)(早餐、中餐、午點)，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析(每期2次)，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：
1、每月組織召開一次后勤會議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下月的工作重點;
2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。
狠抓安全工作我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的'首位。
1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。
2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。
3、嚴(yán)格園車管理，做到按時接送幼兒，并保證幼兒的安全。
為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。
2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。
3、堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。
4、堅持抓好計劃免疫工作。
5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇八
自去年9月學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們在市委、市府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“質(zhì)量立校、實干興校、空談?wù)`?！钡乃枷?，實施頂層設(shè)計，強化落實意識，狠抓執(zhí)行力，積極構(gòu)建令行禁止、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化，完善學(xué)校良性發(fā)展的運行機制，增強工作的向心力和學(xué)校的吸引力，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)了穩(wěn)中求進。
一年來，學(xué)校立足實際，銳意進取，努力建構(gòu)新的課堂模式，融入師生抓管理，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，各項工作都邁出了堅實的步伐。今年5月份學(xué)校團委獲得**市“紅旗團委”稱號，7月份學(xué)校獲得級索鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)的“慈善工作先進單位”稱號，8月份獲**市教學(xué)工作先進集體二等獎。藝術(shù)體育特色鮮明，成績優(yōu)異，在去年十月份全市中學(xué)生籃球賽中獲得**市教育局、體育局頒發(fā)的體育道德風(fēng)尚獎;十月份在棗莊市中學(xué)生藝術(shù)特長生基本功比賽中獲得美術(shù)乙組第五名、音樂乙組第七名的優(yōu)異成績，今年11月份學(xué)校又在這兩個組別中同時獲得第五名的優(yōu)異成績;去年11月份學(xué)校獲得了**市中學(xué)生舞蹈比賽三等獎等榮譽。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得**市青年歌手大賽第一名，獲得美聲組金獎;按照市委宣傳部和教育局的安排，我校音樂組和音樂生多次代表教育系統(tǒng)參加全市重大節(jié)日和重大活動的演出;70多名特長生在棗莊、**兩級市舉行的才藝展示中分別獲得一、二等獎。今年高考有40位同學(xué)被本科院校錄取，3名同學(xué)考入山師大、山工藝等一本院校，創(chuàng)歷史最高成績。一年中有18名教師被評為山東省遠程研修優(yōu)秀學(xué)員，1名教師被評為**市優(yōu)秀班主任，2名教師被評為**市優(yōu)秀教師，1名教師被評為**市優(yōu)秀教育工作者，26名教師在兩級市組織的優(yōu)質(zhì)課評選和技能大賽中獲獎，有11名教師的教學(xué)論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，2名教師獲得**市讀書先進個人。在兩級市教育局舉行的教案評選活動中，我校有130余篇教案在**市獲獎，有6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動先進個人稱號，有57篇教案在棗莊市獲獎，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展，30多名學(xué)生、十多項作品在棗莊市、**市第四屆哥白尼創(chuàng)新大賽中分別獲得一、二、三等獎;3名學(xué)生獲得**市政府頒發(fā)的創(chuàng)新發(fā)明獎，1位教師同時獲得輔導(dǎo)教師獎;許青同學(xué)獲得**市第二屆小文豪優(yōu)質(zhì)選手獎，1名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;2名同學(xué)獲得**市學(xué)英雄演講比賽二等獎，兩名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;1名學(xué)生獲得省級優(yōu)干，1名學(xué)生獲得省級三好學(xué)生，30余名同學(xué)獲得兩級市優(yōu)干、三好稱號。師生的共同努力，奠基了學(xué)校發(fā)展的底蘊。
一、加強教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量
積極推進教學(xué)改革，抓課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建，抓作業(yè)教學(xué)，抓優(yōu)秀教案的評選，以常規(guī)教學(xué)的落實和創(chuàng)新作為推動教學(xué)向縱深發(fā)展的切入點，用創(chuàng)新的方式填充教師的追求與希望，用專業(yè)成長和質(zhì)量追求去凝聚教師隊伍，弘揚上進的正氣，讓老師不懈怠、不泄氣，積聚學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的正能量。
抓教學(xué)建模，打破制約課堂教學(xué)效率的瓶頸。一年來，我們在探索學(xué)校教學(xué)模式方面邁出了實質(zhì)性的.步伐，立足教情、學(xué)情，通過走出去學(xué)習(xí)、座談、研磨實踐，總結(jié)出“學(xué)展評”五步教學(xué)法，把先進的教育理念與我校學(xué)生的實際緊密結(jié)合，實現(xiàn)小密度、多臺階、抓基礎(chǔ)、重能力。為轉(zhuǎn)變觀念，開闊視野，把模式變成實效，我們先后派教師100余人次到省內(nèi)各地學(xué)習(xí)觀摩省市級優(yōu)質(zhì)課;三、四月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又三次帶領(lǐng)全體教師到三中、五中、二中新校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩。為推進課堂建模速度，學(xué)校規(guī)定全體領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、教研組長等人推門聽課的指令性任務(wù)，一年來，聽課達800余人次，評出a級課堂300多節(jié)。20xx-2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校為鞏固成果，把活動變成習(xí)慣，開展了課堂建模達標(biāo)課活動，“學(xué)展評”五步教學(xué)法趨向成熟。這些做法有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)思想，有力地促進了課堂的高效建設(shè)。12月份教研室督導(dǎo)檢查，我校的五步教學(xué)法得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，共聽了16節(jié)課，有6節(jié)a級課，10節(jié)b級課，在同類學(xué)校中名列前茅。
抓優(yōu)秀教案評選，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐脫節(jié)的問題。根據(jù)市局安排，本學(xué)年我們把優(yōu)秀教案的評選當(dāng)成教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，制定強有力的措施，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的教案。教案設(shè)計做到了個人自備，集體研磨，實踐完善的有機統(tǒng)一。根據(jù)棗莊市教學(xué)工作會議公布的數(shù)據(jù)，僅20xx-2013學(xué)年度第二學(xué)期，**市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優(yōu)秀教案，其中就有57篇獲獎，6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動先進個人，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位。學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的推動作用，及時安排棗莊市級優(yōu)秀教案獲得者上公開課，把教學(xué)評優(yōu)同常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐脫節(jié)的問題。為使活動扎實有效地開展下去，學(xué)校不斷地進行階段性總結(jié)，在資金極為緊張的情況下，拿出四萬余元對22名優(yōu)秀教案獲得者進行表彰獎勵，獲獎教師教學(xué)實績評價提升一檔，做到了重點工作與教師切身利益有機結(jié)合。
抓藝體教學(xué)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動搖。近幾年來，在城區(qū)化進程加快、生源質(zhì)量下降、后進生相對集中的形勢下，我們立足學(xué)生成人，著眼學(xué)生成長，奠基學(xué)生成才，著力培育學(xué)生公民素養(yǎng)，堅持分類施教，尋求適合的教育。根據(jù)學(xué)生特點，發(fā)展特長教育，開發(fā)成長的潛能，新生入校之后，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，多向?qū)W生提供展示的舞臺，先后開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、健美操等特長生培訓(xùn)班。教育質(zhì)量連年攀升，高考成績連年提高，去年藝體學(xué)生升入本科院校有32名學(xué)生，今年高考有40名同學(xué)被本科院校錄取，贏得了社會贊譽。去年10月、今年11月參加的棗莊市藝術(shù)特長生基本功比賽中連獲佳績，有70余名學(xué)生獲得一、二等獎，藝術(shù)教師也分別獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了**市青年歌手美聲組金獎，為學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。
抓教學(xué)常規(guī)不放松，貴在抓實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教師上好課的重要保證，只有堅持常規(guī)檢查制度化、公平化、合理化，才能提升教師的工作成就感和幸福感。為此，我們每周進行一次常規(guī)檢查并及時通報，與學(xué)年的考核緊密聯(lián)系起來。堅持作業(yè)教學(xué)的改革，實現(xiàn)分層作業(yè)。學(xué)校依據(jù)實際，制訂了切實可行的學(xué)科教研制度，每周的集體備課、聽課調(diào)研等活動常抓常新，富有成效。學(xué)習(xí)科研培訓(xùn)制度的建立與教學(xué)常規(guī)的制度化，為我校的教師隊伍的專業(yè)成長搭建了寬廣的平臺，更為教學(xué)成績的取得提供了重要保證。
緊抓后進生的管理與研究不放松?；诮鼛啄晟椿A(chǔ)較差，后進生相對集中的實際，在教育的策略和管理的方向上調(diào)整思路，從學(xué)生會做人與會做事上做文章，由校長掛帥，成立了由政教處和級部組長組成的研究團隊，從現(xiàn)狀提取問題，把問題變成課題，進行校本化研究，現(xiàn)已初見成效，并立項為棗莊市級課題，用研究的狀態(tài)引領(lǐng)了學(xué)生管理的深刻與細(xì)致。
二、德育為先，著力于學(xué)生成長，為學(xué)生未來奠基
基于我校學(xué)生實際，著力于習(xí)慣和素養(yǎng)兩大教育目標(biāo)的達成。習(xí)慣重在做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣和公民基本準(zhǔn)則的培養(yǎng)，素養(yǎng)重在感恩、敬畏、文明、高雅和職業(yè)等面向未來的素質(zhì)積淀，為人生的未來作準(zhǔn)備。
一是深化精細(xì)化管理，養(yǎng)成學(xué)生良好日常行為。制定并落實了精細(xì)化管理方案，從日常小事做要求，引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生正確的舉止，把規(guī)范變成習(xí)慣，把要求變成自覺。堅持行之有效的德育工作制度，如周一升旗、班會、班級值周制度，每兩周一次德育研究制度，班主任跟三操、查兩寢制度，每天衛(wèi)生三掃除兩檢查制度，以及新生入校教育制度、法制教育制度、安全教育制度、團員培訓(xùn)制度、家校聯(lián)系制度等。
二是尊重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生抬起頭走路，挺起胸成長，懷揣著自豪走向社會，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。根據(jù)學(xué)校全員育人的方案，關(guān)注了各層次學(xué)生的進步和發(fā)展，服務(wù)和幫助每一位學(xué)生，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的特長，找到自己的位置，給他們機會，幫他們搭舞臺，尊重他們的個性，包容他們的偶發(fā)行為。將學(xué)困生、后進生的轉(zhuǎn)化工作納入日?？己酥笜?biāo)中。注重在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，注重學(xué)校、家庭、社會教育力量的協(xié)調(diào)配合，每學(xué)期分層次召開一次學(xué)生家長會，并要求班主任每學(xué)期家訪不少于20次。
三是積極搭建平臺，擴展活動體驗的時空，張揚學(xué)生個性優(yōu)勢。堅持全員育人，全過程管理;堅持寓教育于活動之中，開展文藝匯演、軍訓(xùn)、跑操、手抄報、書畫、拔河、科技制作等比賽活動。重視校園文化建設(shè)，組建社團，定期出版學(xué)生期刊《朝陽》以及《德育簡報》，建立了龍山之音廣播站，及時宣傳校園新聞，構(gòu)建濃厚的文化氛圍。
四是開展豐富多彩的主題班會，建設(shè)積極的班級文化。班會是學(xué)生品行教育的主陣地，本學(xué)年完善了班會模式，改變了批評式、灌輸式的班會方式，對班會主題進行全年序列化管理，創(chuàng)新了學(xué)生自我管理、自主組織班會的形式;教室內(nèi)張貼了名言警句，設(shè)計了圖書角、放飛夢想、成長足跡、學(xué)習(xí)園地、活動剪影等欄目，形成了各具特色的班級文化。
三、加強制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，努力營造風(fēng)正氣順的氛圍
為保證教育教學(xué)工作的順利進行，我們修訂了有關(guān)勞動紀(jì)律的規(guī)定，強化了各類考核的公正公開，用效果說話，用數(shù)字評價，置于陽光下監(jiān)督，以此調(diào)動教職工的積極性和主動性，盡力避免人為因素和考核的不公允。同時，制定了新的崗位聘任辦法，分層分級聘任，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，以此達成這樣的效果：工作態(tài)度不同，崗位就不同;干與不干不一樣;干好干孬不一樣。
加強前途、目標(biāo)和修養(yǎng)的教育。強化擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識和落實理念的培育，尊重老同志，信任每一位同志，把群眾威信高、說實話、辦實事、敢擔(dān)當(dāng)、會落實的優(yōu)秀教師吸納到管理隊伍中來，夯實干部隊伍的正氣和底氣，樹好標(biāo)桿，選好領(lǐng)路人;進一步明確管理權(quán)限，理順管理程序，劃分條塊職能，強化級部管理的職責(zé)，管理重心下沉，做到了人人有事做，事事有人管，避免了扯皮、推諉等現(xiàn)象的出現(xiàn);干部帶頭深入課堂和教研組，參與教學(xué)教研和過程管理，從一線中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師、教師評黨員干部的“三評”活動。黨支部、工會、團委等群團組織結(jié)合實際，以十八屆一中、二中、三中全會精神和作風(fēng)建設(shè)的要求為指引，繼續(xù)開展了學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走等師德觀教育活動，將師德承諾、拒絕有償家教等師德師風(fēng)規(guī)范落到實處，對領(lǐng)導(dǎo)干部實行了輿論監(jiān)督、行為檢查和嚴(yán)格管理，通過辦公會的引導(dǎo)、事項中的體驗、階段反思的內(nèi)化、結(jié)果的評估，確保了管理隊伍業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和自身修養(yǎng)的不斷提升。
特別是完善教代會制度、發(fā)揮工會監(jiān)督職能，召開了十屆一次教代會，選舉產(chǎn)生新的工會班子，對學(xué)校發(fā)展重新規(guī)劃，讓老師們感到了新班子、新思路、新舉措、新氣象。準(zhǔn)備近期召開十屆二次教代會，研究制定學(xué)校管理制度和考核辦法。不定期召開工會全體委員會議，設(shè)立校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的熱點與教師切身利益的事情及時公示。嚴(yán)格教師管理，重申了教師的工作紀(jì)律，學(xué)校規(guī)章制度逐步健全。
重視學(xué)生資助工作，加強計生管理。成立貧困學(xué)生資助辦公室和計劃生育辦公室，專門負(fù)責(zé)這兩項專項工作，完善制度，規(guī)范管理，確保工作正常開展，為領(lǐng)導(dǎo)解憂，為學(xué)生排難。一年來救助貧困學(xué)生近300人，落實政府救助金20多萬元。調(diào)整了學(xué)校計生領(lǐng)導(dǎo)小組，由女工委主任兼任計生主任，校醫(yī)等人積極配合。
加強財務(wù)和事務(wù)管理。基于當(dāng)前學(xué)校資金困難，特別是新形勢下作風(fēng)建設(shè)的要求，在購物、維修、招待、用車等方面從嚴(yán)從緊，重新制定了審批手續(xù)，把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)的刀刃上，急發(fā)展之急，急老師之急。廉潔政務(wù)，陽光理財，保證了干部隊伍的清正廉潔。
四、狠抓安全穩(wěn)定，努力打造和諧平安校園
安全無小事，涉及到每個人的切身利益，必須放到政治高度去對待，去年十月，重新安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，實行了無縫隙網(wǎng)絡(luò)覆蓋，加強了校門、校園、宿舍和食堂的監(jiān)管，同時，不斷加強師生的思想教育，規(guī)范和道德教育，及時主動處置各類突發(fā)事件，保證了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全與穩(wěn)定，維護了校園的平安與和諧。
一是從思想上高度重視。學(xué)校安全辦利用黑板報、廣播室、班會和專題講座等形式，強化安全教育和法制教育，普及安全知識，積極開展反邪教活動，定期組織應(yīng)急疏散演練，增強了防范意識和應(yīng)急的行為能力。
二是從組織上保障安全。學(xué)校派一名校級干部主抓安全，足額配備了專職安全員，班級設(shè)立了安全委員，形成了層層抓安全的新格局。
三是從制度上保障安全，學(xué)校建立健全安全工作制度，制訂了多種情況下的預(yù)案，形成了人人有安全意識，人人是安全員的新態(tài)勢。
四是從技術(shù)裝備上保障安全，校園安全所需的紅外線監(jiān)控，電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，各種器械全部配齊，實現(xiàn)了人防與技防的有機結(jié)合。
五、存在的問題
1、部分教師的教學(xué)理念與素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展的要求還有距離，還需從一線思維中尋求教育的適合。
2、學(xué)生管理難度加大，學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，管理的藝術(shù)與途徑有待于進一步研究。
3、我校生源日趨減少，招生面臨嚴(yán)峻形勢，制約了學(xué)校的發(fā)展。
回顧過去，我們做出了不懈的努力，今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，攻堅克難，懷揣對教育的信念，以學(xué)校發(fā)展和師生利益為己任，敢于、善于帶領(lǐng)全校師生積極進取，為師生的快樂與幸福創(chuàng)設(shè)更大的空間。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇九
在校黨領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在縣武警中隊的支持幫助下，我們以黨的教育方針為指導(dǎo)，以《國防教育法》有關(guān)規(guī)定和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為依據(jù)，從適應(yīng)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變，并從9月9日至9月26日，對于180人進行了以隊列動作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過五天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為開學(xué)初的頭等大事來抓。軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會，認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問題。主持制定了《學(xué)20xx年學(xué)生軍訓(xùn)工作方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。
在軍訓(xùn)期間，校長趙xx和副校長楊xxx關(guān)心軍訓(xùn)進展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問并解決實際困難，針對存在的剖，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在開訓(xùn)動員和會操總結(jié)大會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
堅持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓(xùn)練；有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅持到訓(xùn)練場為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓(xùn)練。
從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的'軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生和教官依依不舍，互贈紀(jì)念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
軍訓(xùn)期間，各級教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓(xùn)練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治。
基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生安危、家庭幸福、社會穩(wěn)定。做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境，創(chuàng)建一個和諧平安的校園十分重要。安全工作，責(zé)任重于泰山。認(rèn)識安全工作的重要性，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，是學(xué)校工作有序有效的開展，促進學(xué)校發(fā)展的根本保證?，F(xiàn)將學(xué)校一年來在安全穩(wěn)定工作方面工作開展情況作如下總結(jié)：
學(xué)校于年初成立了由校長任組長、分管副校長任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的.安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了安全穩(wěn)定工作計劃，并組織實施。安全工作計劃有預(yù)見性，有措施，具備可操作性；安全工作計劃有目標(biāo)，有考核，責(zé)任落實到人，為安全穩(wěn)定工作得以有序、有效推進提供了根本保證。
要求全校師生樹立“全員安全、人人安全”的思想，讓安全意識深入人心。“全員安全”，就是每個人都是安全員，每個人都有義務(wù)做好安全工作，時時都要把“安全”牢記心中，具備安全防范意識，預(yù)防安全責(zé)任事故的發(fā)生。同時，當(dāng)安全事故發(fā)生時，能及時匯報，并實施相應(yīng)處措施。在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)“人人安全”，創(chuàng)建平安校園的目標(biāo)將得以實現(xiàn)。
（1）加強制度建設(shè)，明確崗位職責(zé)，加大執(zhí)行力。
①完成了《值周制度》、《學(xué)生常規(guī)管理制度》、《食堂管理制度》及各類實訓(xùn)室安全管理制度等涉及安全穩(wěn)定工作的相關(guān)制度的建設(shè)，明確崗位職責(zé)，制定相應(yīng)的考核細(xì)則。
②加大管理力度，按制度要求認(rèn)真核查相關(guān)人員履職情況，加大執(zhí)行力，確保各項工作規(guī)范有序、有效開展。
（2）簽訂安全責(zé)任書，實施“一崗雙責(zé)”及“首問責(zé)任制”。
教職員工所任職的崗位均實施“一崗雙責(zé)”制。誰的崗位，安全就由誰負(fù)責(zé)。完善聘任手續(xù)的同時，即與該崗位人員簽訂《安全責(zé)任書》，確?！耙粛忞p責(zé)”得以貫徹落實。同時，對安全工作還實施“首問責(zé)任制”。即誰先發(fā)現(xiàn)問題，則必須第一時間上報，或是處。否則，將追究其責(zé)任。
（3）加強常規(guī)督查，重視安全資料建設(shè)，做到“有據(jù)可查”。
①校長每學(xué)期至少參與3次以上的安全工作專項檢查。
②分管領(lǐng)導(dǎo)每周至少兩次對全校進行巡查。
③班子成員每周至少對分管領(lǐng)域的安全工作進行2次以上的檢查。
④每周的值周人員要認(rèn)真填寫《值周日志》，并督促填寫《學(xué)校安全日志》。
⑤教師上課要填寫《教學(xué)日志》，實訓(xùn)教師要填寫《實訓(xùn)日志》。
⑥校舍設(shè)備設(shè)施安全隱患排查，無論是開學(xué)檢查，還是日常檢查，均要填寫
⑦食堂要按管理要求填寫完善相關(guān)表冊。
（1）利用教師政治學(xué)習(xí)，或者開展專題安全教育會，結(jié)合時令，結(jié)合重大安全責(zé)任事故實例，強調(diào)安全工作重要性，讓老師樹立安全意識。并將其貫徹到教育教學(xué)工作中去，真正實現(xiàn)“全員安全”。
（2）利用讀報課、每周日晚點名、每周的安全教育課、集會、法制教育會等時間對學(xué)生進行安全教育。教育結(jié)合時令，或是實例，或是有針對性的開展。如夏季防溺水，日常的食品衛(wèi)生安全、交通安全等。
（3）落實中午放學(xué)、下午放學(xué)及晚自習(xí)后安全強調(diào)制度。
（4）落實課間操時間及放學(xué)時教學(xué)樓樓道安全責(zé)任人制度。要求相應(yīng)時間段的教師負(fù)責(zé)就近樓道口學(xué)生的安全。落實實訓(xùn)安全制度，要求師生嚴(yán)守操作規(guī)程，避免實訓(xùn)安全責(zé)任事故的發(fā)生。
（5）加強門衛(wèi)管理，重視門崗工作。學(xué)生返校要認(rèn)真核查，嚴(yán)防攜帶危禁物品入校；學(xué)生離校返校嚴(yán)格執(zhí)行請消假制度。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和，是聯(lián)系班級中各科教師的紐帶，更是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁。因此，班主任工作的好壞直接關(guān)系著班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。作為一名班主任，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，工作才有創(chuàng)新和進步。為此，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實際，將班級德育工作總結(jié)如下：
1)、用語言為學(xué)生開啟智慧的大門：
教師更多的時候是通過語言來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底，提高自己的語言藝術(shù)，除平時主動用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的普通話與學(xué)生交談外，還十分真誠、體貼、幽默。一方面，我盡可能博覽群書，豐富自己的知識，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識，絕不會黔驢技窮，另一方面我十分重視新課程、新課改的實施，努力建設(shè)開放性課堂，讓學(xué)生在積極、愉快、合作的氛圍中獲取知識。
2)、關(guān)愛每一位學(xué)生：
每個學(xué)生都具有豐富的情感世界，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心，支持和愛護。平時我總會隨時注意他們的一言一行，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們盡可能生活在表揚中，感受到成功的喜悅，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。對那些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣相對較差的學(xué)生絕不求全責(zé)備，而是一邊開導(dǎo)他們，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，做到機會面前人人平等，使他們在愛的感召下，努力約束自己的言行，積極為班級做好事，漸漸向好的方面發(fā)展。
3)、嚴(yán)于律己、無私奉獻、敬業(yè)進?。?/p>
比起以前，我更加注意自己的言行，時刻牢記與那些有違師德的言行絕緣，與有可能對學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣，真誠的對待每一位學(xué)生，勤奮、務(wù)實，講效率，無怨無悔。
班干部是班級的核心力量，對班級建設(shè)起著重要作用，班級是不是一個團結(jié)、奮發(fā)向上的集體，相當(dāng)程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的.發(fā)揮。接手新班后，我采取投票的方式挑選好班委成員，由他們各自主持，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議，制定各自管理方塊的班級規(guī)章制度，并幫助他們樹立威信，如取得成績時在班上及時給予肯定、表揚，在工作上得罪了同學(xué)，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時，通過班會課的公開討論，引導(dǎo)學(xué)生對班干部工作理解和支持，從而達到班干部愿管事—敢管事—會管事—管好事—獨立處事的目標(biāo)，另外，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù)，要為他們創(chuàng)造獨立管班的機會，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，尊重和信任他們。
學(xué)期初，除了按照學(xué)校要求的，在班中為每個學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外，我還有意識地按照班級學(xué)生不同的個性、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組，為學(xué)生的自我管理、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，學(xué)生在小組其他成員的影響下，一些平時不遵守紀(jì)律、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué)、互教、互相督促中，慢慢地積極起來了。當(dāng)然，教師要隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向，出現(xiàn)問題及時給予處理、調(diào)整、教育，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖。
為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度，平時，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，單獨為他們設(shè)立“一日班主任”崗位，不定期進行輪換，主要讓這位臨時班主任負(fù)責(zé)各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等量化管理，對每個學(xué)生進行量化打分，以便于班主任每周進行一次通報表揚和批評，總結(jié)上周工作，安排下周工作，為學(xué)期末評選各類優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)設(shè)依據(jù)。這樣，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會，在精神得到滿足。
班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù)，由于所教學(xué)生年齡、性格等不同的因素，我認(rèn)為，班級管理沒有什么固定的模式，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實際，不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。今后，我將更加努力，多吸收智慧的人文管理措施，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化，使每位學(xué)生得到更好的發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
總的來說，本學(xué)期我校教學(xué)，教師培訓(xùn)，科研工作完成的較好。首先我向在座的一線教師道一聲“辛苦了”，是你們的辛勤付出，才使我們學(xué)校順利迎接每次視導(dǎo)和各種檢查；我也衷心地對大家說一聲“謝謝”，謝謝大家對我工作的支持和理解。接下來，我將從備課、作業(yè)等幾個方面將我所負(fù)責(zé)的工作總結(jié)如下：
優(yōu)點:
1、大部分教師的備課數(shù)量都已達到要求。其中班主任都是192節(jié)，紀(jì)明月備了192節(jié)，劉益君備了128節(jié)。
2、備課環(huán)節(jié)清楚，有重點，很多教師的教案書寫字跡清晰端正。
3、大部分老師能及時寫教后反思。而且實用性有所提高。
有待改進處:
1、有幾位老師的備課節(jié)數(shù)沒有達到校長要求的最低節(jié)數(shù)——96節(jié)，希望下學(xué)期能達到這個要求。
2、個別教師教案的重難點沒能體現(xiàn);
3、少數(shù)老師的教學(xué)反思未能及時撰寫，且停留在形式化，針對性不強，不能很好地起到反思--調(diào)整--改進的作用。
建議:
1、備課要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重難點。教學(xué)目標(biāo)，在教案中要有所體現(xiàn)。
2、注重反思，及時總結(jié)得與失，提升課堂教學(xué)效率。
表現(xiàn)突出教師：張亞洲 張艷敏 喬尚坤
優(yōu)點:
1、通過檢查發(fā)現(xiàn)各學(xué)科作業(yè)次數(shù)符合要求。其中班主任數(shù)學(xué)、語文作業(yè)都算上大概批改85次左右，美術(shù)作業(yè)1——6年級大概批了 次。
2、學(xué)習(xí)書寫認(rèn)真，作業(yè)面整潔，教師批改認(rèn)真、細(xì)致，有糾錯。
有待改進的地方:
1、部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的是學(xué)生已經(jīng)改了，教師沒有及時批改。
2、個別教師存在批改作業(yè)不夠規(guī)范，批閱后忘記寫等級或日期。
建議:
1、教師要注意作業(yè)批改規(guī)范，給學(xué)生做好榜樣。
2、應(yīng)加強對學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范的指導(dǎo)。各科教師布置學(xué)生都應(yīng)有明確、具體的要求，教師要常抓不懈，從而養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
3、建議老師對學(xué)困生多采用面批形式，并撰寫激勵性評語。
表現(xiàn)突出教師：關(guān)淑斌 紀(jì)明月 孫桂杰
除了上交學(xué)校要求的各種材料外，大家還完成聽課筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本集中學(xué)習(xí)，校本自學(xué)，遠程學(xué)習(xí)筆記，讀一本好書。從大家完成的情況看，都達到了學(xué)校的要求。唯一不同的地方就是材料書寫上，有的非常認(rèn)真，有的還需加強。
表現(xiàn)突出的教師：張麗麗 伊秋菊 邢金鳳
按表公布老師參加上級活動情況。
可以說在中心小學(xué)工作要比其他學(xué)校累的多，唯一能體現(xiàn)出優(yōu)越性的也就這個參加上級活動的機會了。就單說本學(xué)期，咱們紅星參加阿城區(qū)“燭光杯”教學(xué)大賽共有7人，而我們中心就占了5人，北趙2人，慈興一人都沒有。想跟大家說的是，咱們參加活動的積極性還要提高，今年張麗麗報綜合實踐課，是我勸了半天才報的。大家都知道張麗麗數(shù)學(xué)、語文課講的都很好，但數(shù)學(xué)、語文是大科，想有機會講課太難了。以我對張麗麗老師的了解，我覺得你講德育實踐活動和綜合實踐活動課講得更好，再說那個綜合實踐活動課教研員現(xiàn)在正網(wǎng)絡(luò)人才，而且我們紅星現(xiàn)在沒人講綜合實踐，對你是個好機會，一家之言啊，僅供參考。
表現(xiàn)突的教師：喬尚坤 王金柱 方秀杰
1、10月論文：
2、結(jié)題論文：
3、準(zhǔn)備結(jié)題材料
我們是全校皆兵，干凈利落地完成了此項工作。我是第一次準(zhǔn)備課題結(jié)題材料，很多地方不太明白，咱們校長沒少出主意，課題會議記錄大部分都是校長寫的。而檔案皮的橫、堅標(biāo)簽都是李樹德老師打的.。咱們這邊材料還沒準(zhǔn)備完，他那邊檔案盒已經(jīng)準(zhǔn)備好了。咱們裝檔案時，李老師也是緊著幫忙。我們大家呢，更是辛苦。我周一下班前布置的任務(wù)，周四2點半，我們材料就全部準(zhǔn)備好了。裝的時候速度更快，不到一個小時，我們就全裝完了。后續(xù)有些材料我是找劉益君、張艷敏、王晶裝的。
表現(xiàn)突出教師：劉益君、張艷敏、王晶
這兩年由于咱們學(xué)校是兩地教學(xué)，因此我很少到這面聽課，只是每學(xué)期咱們學(xué)校進行課堂教學(xué)大賽時才回來幾天聽課。從教學(xué)大賽的課堂教學(xué)來看，我們學(xué)校各位老師的教學(xué)水平穩(wěn)中有升，尤其是青年教師進步較大。
對于常態(tài)課，我則對中學(xué)那邊教學(xué)比較了解。那邊的幾位老師，教學(xué)非常認(rèn)真。先說5年級的亞洲老師，這學(xué)期，亞洲老師身體依然不怎么好，心臟時不時就難受，得“蛇盤瘡”前后大約有兩個禮拜，“蛇盤瘡”好了之后又摔了一跤，大約有一個多月，上課講課腔子都疼，每天都在吃藥。即使這樣，亞洲老師也支持每天早上來就到班級上課，9點半之后才能回到辦公室休息一會，如果當(dāng)天的科任老師去教研了或有別的事沒來，她一天就要上6節(jié)課。每天放學(xué)后，張老師也是很晚才回到辦公室，因為她們班有很多學(xué)生是坐第二趟車的，所以她留下輔導(dǎo)這些學(xué)生和一些振興的能力較差的學(xué)生寫作業(yè)。亞洲老師對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，她班學(xué)生無論是各科作業(yè)的書寫，還是每次測驗的答題，都是那樣的字跡工整，卷面整潔?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，期末成績就是最好的驗證。這學(xué)期期末，五年級數(shù)學(xué)語文兩科的優(yōu)生都在20人以上，數(shù)學(xué)兩人沒及格，伊金婷69分，郭爽70分，而她們的語文成績分別是90分和96分。這樣的成績?nèi)绻鼙３窒氯?，下學(xué)期，或再往后說她們班的六年級畢業(yè)考試，學(xué)校和校長就可以放心了。
再說我們班，語文成績非常理想，本次期末考試最低分是趙文博，89分，優(yōu)生，也就是102分以上的有16人。我們班學(xué)生的語文成績的提高與方老師這3個學(xué)期的努力是分不開的。方老師教學(xué)非常認(rèn)真，我出去開會或是培訓(xùn)，方老師通常是上整天的課。對學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格，每天早上來，下車后就先到班級檢查作業(yè)。誰沒寫完，中午就得到辦公室補上。當(dāng)天語文課上沒有完成任務(wù)的學(xué)生，中午也得到辦公室學(xué)習(xí)。方老師每個單元都要進行測試，成績不好的學(xué)生，方老師就讓她們再做2遍，3遍，甚至更多遍。就連語文每個單元的習(xí)作方老師都是最少批兩遍，學(xué)生草稿寫好后，方老師先批一遍，學(xué)生才謄抄，然后方老師再批一遍。大家都知道，方老師嗓子不好，累了或是說話多了，再說話就沒聲了。即使這樣，身體再難受，方老師也和亞洲老師一樣就不會上活動課。其實大家明白，不是她們不會上，就是她們的責(zé)任心在作祟，上邊這么重視5、6年級的質(zhì)量監(jiān)測，校長這么擔(dān)心，所以她們不想浪費一丁點時間。5年級學(xué)生還好，數(shù)學(xué)課上煩了上語文，而我們班學(xué)生就慘了，一天6節(jié)語文啊。所以，現(xiàn)在我們班學(xué)生都盼著我能在學(xué)校上課，雖然不上活動課，但至少能換換科??！
再說，英語學(xué)科，紀(jì)明月老師也非常認(rèn)真，對學(xué)生要求也非常嚴(yán)格。因此，英語成績非常理想，本學(xué)期期末考試，我們有18人達到了102分以上。
總的來看，我們班的成績，就屬我所教的數(shù)學(xué)成績不理想了。自從我接這個班，每次測驗幾乎是一半一半情況，也就是一半及格，一半不及格。在及格的學(xué)生中又只有一半學(xué)生能達到優(yōu)秀。本次期末考試有5人不及格，其中宋磊35分，唐健36分，張爽45分，70多分的還有5人，也就是說題再難點，這5人也難及格。如果把數(shù)語外3科放在一起算，我們班還有宋磊一人不合格。所以，下學(xué)期，我們學(xué)校要想順利通過期末質(zhì)量監(jiān)測，數(shù)學(xué)成績的提高是關(guān)鍵，宋磊他們至少得打50分以上。也就是下學(xué)期我應(yīng)該，不是應(yīng)該，而是必須花大量的時間在課堂教學(xué)上和對他們這些學(xué)困生的課下輔導(dǎo)上。
其它方面的工作，周三下午培訓(xùn)，期中考試，以及幾次視導(dǎo)，我們都完成的較好。但我們不能回避的是：12月15日，教育局一科對我們學(xué)校進行期末抽測時確實出了些問題，這一點上，作為教學(xué)主任，我有不可推卸的責(zé)任。為此，我應(yīng)該向?qū)W校和所有老師進行檢討，確實是我失職了。
可以說這兩年，我們在中學(xué)上課，一回也沒檢查過教案和作業(yè)，一是存在僥幸心理，認(rèn)為上邊來咱們學(xué)校檢查只能查這邊；二是也是出余對老師的信任，我認(rèn)為大家怎么也能做到校長說的做好自己的本職工作。
也因為這件事，借著這次總結(jié)大會，反思了一下自己的工作，我認(rèn)為自己作為學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人，不只是檢查督促工作沒做好，其它方面做得也不夠好。
比如說，這次校長給我的總結(jié)提綱的第一項，課堂教學(xué)情況。我看到后想了想，自己真的不怎么了解。上邊規(guī)定我應(yīng)該聽課最少30節(jié)，可我每學(xué)期除了咱們學(xué)校課堂教學(xué)大賽聽課外，幾乎就沒有深入課堂了。
再說教學(xué)活動的組織。每學(xué)期只組織一次課堂教學(xué)大賽，像常規(guī)的骨干教師示范、青年教師匯報課都沒有組織。學(xué)生方面只組織了漢字聽寫大賽，而能激發(fā)學(xué)生趣、提高學(xué)生能力的其它比賽，比如口算比賽，朗讀比賽、征文比賽等等吧，都是只有想法，而沒有行動。學(xué)生要是能拿著各種獎狀回家，那家里得多高興啊。那獎狀才3角錢一張，可就是沒時間組織。
還有校長早有想法像城里學(xué)校一樣進行月考，以考促學(xué)，對于這一點啊，我呢非常贊同?？删褪且恢睕]時間去給每個班出卷。我想從網(wǎng)上下載的不符合咱們的實際情況肯定不行。
總之，在以往的工作中，我有很多方面做的不夠好，希望得到大家諒解，在今后的工作中，我希望繼續(xù)能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，希望繼續(xù)得到咱們一線老師的支持和理解，對于我個人來說，我要更加努力，完成好自己的本職工作。我就說這些，謝謝大家！
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
本學(xué)期，我校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。圍繞認(rèn)識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強對傳染并常見病的預(yù)防和治療，切實做好防病工作的原則，使學(xué)校的各項衛(wèi)生工作有序進行。
1、組織保障。
調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門負(fù)責(zé)人及班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學(xué)校衛(wèi)生工作三級管理責(zé)任制。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)制定了各部門衛(wèi)生工作職責(zé)，各部門分工負(fù)責(zé)，團結(jié)協(xié)作，落實了各項衛(wèi)生工作任務(wù)，效果較好。
(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。
(4)建立了晨、午檢制度，消毒制度。
1、能關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時向衛(wèi)生室報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑似立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位，每天對學(xué)校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
3、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各年級、各班按照職責(zé)分工，保持長期整潔，少隊部定期組織檢查評比工作。
1、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預(yù)防工作。嚴(yán)防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。特別是在“手足口脖期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時匯報，及時治療，所以，本學(xué)期保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、這學(xué)期，有效的防止了手足口并水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作。在天氣轉(zhuǎn)暖時，能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時要求學(xué)生不買三無產(chǎn)品食用等工作。
1、對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)人員聯(lián)系，同時采用班級衛(wèi)生委員協(xié)助班主任和各年級做好各項衛(wèi)生工作。
2、本學(xué)期對各年級學(xué)生開展了兩次視力監(jiān)測工作。對近視學(xué)生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。
3、做好疫苗補接種工作，本學(xué)期重點配合衛(wèi)生防疫部門做了麻疹疫苗的摸底和接種工作，做到了不遺漏一名學(xué)生，不出現(xiàn)任何意外。
4、沙眼防治工作：增強學(xué)生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到“零”。
5、及時做好營養(yǎng)評估，對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導(dǎo)家庭合理用餐，根據(jù)個體的特點做到肥胖者控制肥胖;營養(yǎng)不良者補充足夠的營養(yǎng)。
6、多項舉措，嚴(yán)防各類疾玻我校根據(jù)上級相關(guān)文件通知，結(jié)合學(xué)校實際，多項舉措，開展了一系列防控工作。
(1)利用板報、校園廣播、宣傳櫥窗、早會、班會課、健康教育課、知識競賽等形式，進行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，同時通過召開家長會將防病知識普及到每一個學(xué)生家長;
(2)堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生;定期對教室進行消毒并有消毒記錄。
(3)堅持個人衛(wèi)生抽查評比，嚴(yán)格落實學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未來的起點永遠在“零”的位置上，在衛(wèi)生工作中還需進一步下大力氣，為師生的健康作出應(yīng)有的努力。
學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
經(jīng)過一學(xué)期的努力，本學(xué)期的團學(xué)工作也暫告段落，本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，積極進取，銳意開拓，我系學(xué)生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。
社團部是20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期年由財政金融系黨總支和團總支批準(zhǔn)，財金系團總支學(xué)生會新組建的一個部門，社團部為我系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系各組織資源，對各組織進行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質(zhì)，過程和結(jié)果。下面就社團部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：
作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴(yán)格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。
經(jīng)上級團總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團批準(zhǔn)，社團部下設(shè)有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監(jiān)管辯論隊。使之有組織，有紀(jì)律的開展活動，并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持，為我系各組織的各項活動提供有保障服務(wù)。
根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團的方案，例如xx愛心社及xx協(xié)會社團，為社團提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中xx協(xié)會社團正在批準(zhǔn)中。
結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案，搜集外界資料為學(xué)生會各部門，各項活動的開展，及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同xx市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經(jīng)驗。
社團部于10月積極與xx公司及xx四校洽談，預(yù)與xx公司合作，同xx市39所高校聯(lián)合舉辦xx首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的`限制，活動最終未能得以實施。
但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯(lián)工作，得到了xx省紅十字會，xx省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會，xx省疾控中心，xx省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊，農(nóng)民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學(xué)生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團委的各方協(xié)調(diào)下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。
作為我系學(xué)生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學(xué)子提供服務(wù)，加油助威。
同時在學(xué)院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀(jì)校規(guī)知識競賽，防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。
當(dāng)然，工作中我們也存在著很多問題，例如：
1、我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確。
2、工作當(dāng)中分工不夠明確，計劃欠周密。
3、工作的前瞻性和靈活需要加強。
4、部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強。
5、干事的交流與合作意識有待提高。
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