短篇小說是一種以敘述事件為主線,通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學作品。總結時要先明確總結的目的和范圍,這樣有利于我們更有針對性地整理信息。總結范文中的思路和結構可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
感恩世界廣播稿篇一
合,大家早上好!
吳:在這首歡快的《小毛驢》音樂聲中,紅領巾廣播又和大家見面了,我是主持人,**。
朱:我是主持人,**,本期的紅領巾廣播為大家準備了《青青芳草地》,《校園短波》,《童心童語》,及《快樂碰碰車》等欄目,希望大家能喜歡!
朱:是水對不對!
吳:是的!今天就讓我來講講水吧:地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中,水占體重的70%;水是維持生命必不可少的物質,但是我們現(xiàn)在身邊的水卻出現(xiàn)了問題,轉眼之間,奔流的水不再清澈,甚至不再能哺育生命,我們家鄉(xiāng)的母親湖,太湖也出現(xiàn)了藍藻,更多更多的河流,江、湖被污染,為了喚起公眾的水意識,建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應的運行機制,聯(lián)合國大會確定自1993年起,將每年的3月22日定為“世界水日”加強水資源保護,解決日益嚴峻的缺水問題。
朱:作為一名少先隊員我們應該節(jié)約用水。
吳:那么怎樣才能做到節(jié)約用水呢?
朱:讓我來教大家?guī)讉€好的節(jié)約用水的好方法比如:
(1)洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。
(2)家中應預備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進花木生長。洗澡時不要將噴頭的水自始至終地開著。盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈,節(jié)約用水,人人有責。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后,不但要自己來遵守,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來節(jié)水。
吳:校園短波時間到了,讓我們來聽聽本周校園里有些什么新聞呀!“課堂是美麗的,像一道幸福的陽光,她能溫暖每一個角落,融化每一顆冰冷的心,創(chuàng)造每一個精彩的神話。課堂的力量是無窮的,她是老師和孩子們之間溝通的橋梁,更是師生心靈相通的法寶……”為期兩周的東中市實驗小學青年教師征文、演講比賽落下了帷幕。本次活動的主題是“我因課堂而美麗”,在活動中,共收到青年教師征文23篇,其中有四位教師的征文獲優(yōu)秀征文獎。3月18日下午,1—5年教齡的12位青年教師又進行了演講比賽,進過激烈的角逐,評出了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎、六個優(yōu)勝獎。一年級組的劉滟羽老師在眾多選手中脫穎而出榮獲一等獎,章怡老師獲得優(yōu)勝獎,楊珺老師獲得優(yōu)秀征文獎,通過本次活動,東實小的每位教師都感受到了做一名教師的自豪感,活動在緊張又輕松的氣氛中結束。
朱:我們的老師可真棒,讓我們?yōu)槔蠋焸児恼?,喝彩?/p>
吳:我們的老師棒!我們的同學也不賴,三(2)班姜玟同學在蘇州圖書館組織的少兒讀者“雛鷹活動”中踴躍參與閱覽室的整理和紀律的維護工作,蘇州圖書館向她表示了感謝并要求她參加了“蘇州圖書館的表彰大會暨少兒讀者新春聯(lián)誼活動”
朱:上課時睡覺的理由。
某生上課時睡覺,被老師發(fā)現(xiàn)。老師:你為什么在上課時睡覺?
某生:我沒睡覺哇!老師:那你為什么閉上眼睛?某生:我在閉目沉思!老師:那你為什么直點頭?某生:您剛才講得很有道理!老師:那你為什么直流口水?某生:老師您說得津津有味!
吳:濫用詞語。
我最親密無間的爸爸,您好!近來身體是否健壯如牛?工作是否蒸蒸日上?現(xiàn)在我正在奮不顧身、耍猴玩命地學習。老師表揚了我的豐功偉績,我聽了之后沾沾自喜。您批評我愛濫用詞語,我一定前功盡棄,卷土重來。祝爸爸萬古長存!您的首屈一指的小兒子,寶寶。
朱:在今天的《書海遨游》中我們?yōu)榻o大家推薦一本優(yōu)秀的兒童書籍名叫《小毛驢與我》這是部感動了無數(shù)成人,更受到世界不同膚色孩子們喜愛的諾貝爾獎文學經(jīng)典!與《小王子》《夏洛的網(wǎng)》齊名,繼《圣經(jīng)》《堂吉訶德》之后,西班牙語世界最受歡迎的作品!它娓娓道來的是作者與一頭小毛驢唇齒相依的真實感情。小毛驢普兒軀體嬌小,全身毛茸滑溜,聰明可愛,體貼又有耐性,是許多孩童的玩伴,也是作者的知己。他們相依為命,一同走過美麗的原野、村莊、山岡、教堂、大街、小巷……走過詩人的故鄉(xiāng)———西班牙韋爾瓦省的摩格爾。這是一組西班牙南方的風情畫,也是獻給普兒的一首長長的抒情詩。
吳:朱怡青,《童心童語》的時間到了,今天又是哪個班的哪位同學的佳作呀。
朱:來自六(5)班,陳郁同學的《嬉魚記》。
“快看,媽媽!”,當我們游玩了江南錦繡和古都韻味后,我忽然發(fā)現(xiàn)在博物館外竟然有個大庭院,庭院下是一大片清澈的池塘,再一看名字,原來是蓮花池啊,興奮之余,我趕緊拉著媽媽的手,飛快的到了戶外——蓮花池!
呀!太美了!你看:四周青翠的竹林下鋪著一條條用鵝卵石做成的小徑,庭院中間,是一大片的池塘,,想必就是蓮花池了吧,在風的撫摸下,池面蕩起了層層碧波!這簡直就是在室外桃源啊,于是,我立馬取出了照相機,吧這美景留了下來。
“看,陳郁,這池里面還有一群群的魚呢!”真的!何止是一群,簡直是一大群啊。有金色的,紅色的,白色的,啊,還有一條全身像披了黑袍的小黑魚呢!它們游得可歡暢了,真是太可愛了!
我正看得入迷,媽媽拿出了一包餅干提醒我說:“快,快喂魚??!”“恩!”我連聲答應,拿著餅干跑到了池中央,把餅干掰碎了投進池里。這不透不要緊,一投可就迎來了十幾條小魚,再扔幾塊……不一會,大半池的魚都跑到我這里來了,他們吃得可歡了,咦個個張著大嘴,頭朝天,像一個個頑皮的小孩一樣看著我,一有餅干扔下來,便立刻前去爭搶,尾巴濺起的水話都灑在我臉上了,涼涼的,可舒服啦!
吳:《英語漫步》本周的英語是一到三年級‘a(chǎn)fteryou’isgoodmanners.“您請先”是禮貌。
四到六年級。
custommakesallthingseasy.有個好習慣,事事皆不難。
吳:本期的紅領巾廣播就要結束了,感謝大家的收聽,我們下期再見。
合:再見!
感恩世界廣播稿篇二
甲:親愛的同學們!
乙:敬愛的老師們!
合:大家中午好!
甲:紅領巾廣播又和大家見面了。今天為大家播音的是
讓大家一起走進本期紅領巾廣播的主題“水,生命的源泉”!
乙:同學們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?
甲:告訴你們吧!是世界節(jié)水日。
乙:是呀!早在1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。之后我國水利部決定3月22日至28日為“中國水周”。
甲:說起來,地球的儲水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%。而與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。
乙:而且據(jù)科學界估計,全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,全國已有300多個城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
甲:以上數(shù)據(jù)充分說明:水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久,聯(lián)合國的人類環(huán)境和世界水會議已發(fā)出警告:人類在石油危機之后,下一個危機就是水。
乙:是的。資源日益緊缺,這讓大家不得不在節(jié)水上多花點心思了。下面大家就請 兩位同學給大家介紹一些節(jié)水妙招吧。
甲:感謝兩位同學教給大家的節(jié)水妙招,同學們可以把這些小妙招介紹給自己的爸爸媽媽,讓大家身邊的每一個都加入到節(jié)水的隊伍中來。
五、結束語
乙:同學們,短短的10分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節(jié)目大家再見!
感恩世界廣播稿篇三
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著和煦的陽光,xx縣解放路小學紅領巾廣播站第六期“解小之聲”又和大家相聚在這美好的時刻。
乙:本期“解小之聲”由大家四(10)中隊主播。
甲:我是四(10)中隊的主持人xx。
乙:我是四(10)中隊的主持人xx。
甲:每年的3月22日是世界水日,今天的廣播的主題是:節(jié)約用水,從我做起。
乙:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴水,速度越來越慢,最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么大家能看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚?!?。
甲:是的,為滿足人們對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”,向全世界發(fā)出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著大家的生命線,關系到每一個人。
乙:從前大家認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在大家周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
甲:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在大家周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
乙:是啊!地球上的物質資源是有限的,如果大家一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?
甲:為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型學校,讓大家用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。在此,大家向全體師生員工及廣大學生家長發(fā)出以下倡議:
乙:樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,充分認識、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
甲:盡量縮短用水時間,隨手關水龍頭。
乙:對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
甲:保護供水設備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
乙:一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水用來洗碗筷、洗菜,再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板,還可以沖馬桶。
甲:洗澡時避免長時間沖淋,應間斷放水淋浴。
乙:用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
甲:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在大家生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。
乙:讓大家積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!
甲:相聚的時光總是那么短暫。
乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。
甲:各位老師,各位同學,本期解小之聲到此結束。
合:感謝大家的收聽,大家下期同一時間再見。
感恩世界廣播稿篇四
許:親愛的老師們,同學們,中午好。這里是“明道之聲”廣播時間。我是主持人:xxx。
申:我是主持人:xxx。
許:不知道同學們在上學的路上,是否看到了路旁那一顆顆冒尖的嫩芽,田間那一片片金黃的油菜花,枝頭那一朵朵含苞的花朵,一切在瞬間變得那么美好、那么生機勃勃。
申:那是因為在3月20日,二十四節(jié)氣中的春分,來臨了。春分這一天陽光直射赤道,晝夜幾乎相等。春分是個比較重要的節(jié)氣,春分時節(jié),我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進入明媚的春天,在遼闊的大地上,楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節(jié)、油菜花香。
許:歐陽修對春分也曾有過一段精彩的描述:“南園春半踏青時,風和聞馬嘶,青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛?!睙o論南方北方,春分節(jié)氣都是春意融融的大好時節(jié),我國的臺灣省更是蘭花盛開的時候。
申:寒冷的冬天已經(jīng)過去,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個生機勃勃的開始。
許:而今天,是第20個世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。
申:早在1977年聯(lián)合國就召開水會議,向全世界發(fā)出嚴重警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經(jīng)過去,把水當成寶貴資源的時代已經(jīng)到來。
許:我國人均占有量僅居世界第84位,是世界上最缺乏水的十三個國家之一。我國有300個城市缺水,近50個城市嚴重缺水,18個沿海城市中14個缺水,中國也正面臨著一場嚴重的水危機。
申:同學們,在你眼里,水是怎樣的?
許:水,當然是最珍貴的資源,人類的生存是離不開它的。水是生命之源,水也是生命的搖籃。
申:可是有的同學們卻在平時的生活中肆意的揮霍水資源,為了接一杯涼水,白白放掉許多水;洗手、洗臉、刷牙時讓水一直流著;有些人經(jīng)常洗手之后忘了關水龍頭,任憑水花花地流走。相信這樣的行為一定是同學們不能接受的,所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒,逐漸改掉浪費水的壞習慣。
許:“節(jié)約用水”并不是限制大家用水,更不是不讓用水。其實,節(jié)約水是讓我們合理地用水,高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質量。人人都有珍惜資源、糾正他人浪費水的義務。要記住節(jié)約用水是每個公民的責任。
申:同學們,讓我們牢牢記住3.22世界水日,積極行動起來,宣傳節(jié)約用水的意義,自覺保護和節(jié)約每一滴水,用我們的實際行動,保護我們珍貴的水資源,保護社會生態(tài)環(huán)境,做出我們少先隊員應有的貢獻。
許:一年之計在于春。同學們,春天是播種最好的季節(jié),希望同學們能夠珍惜光陰,大家一起努力。本期的“明道之聲”到這里就結束了,我們下期再見。
感恩世界廣播稿篇五
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著和煦的陽光,xx縣解放路小學 紅領巾廣播站 第六期“解小之聲” 又和大家相聚在這美好的時刻。
乙:本期“解小之聲”由大家四(10)中隊主播。
甲:我是四(10)中隊的主持人 xx
乙:我是四(10)中隊的主持人 xx
甲:每年的3月22日是世界水日,今天的廣播的主題是:節(jié)約用水,從我做起。
乙:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴水,速度越來越慢,最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么大家能看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚?!?
甲:是的,為滿足人們對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來 致力于解決 因水資源需求上升而引起的 全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”,向全世界發(fā)出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙: 地球是人類的母親,她用那有限的資源 哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源 也只有世界平均占有量的四分之一,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量 位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著大家的生命線,關系到每一個人。
乙:從前大家認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在大家周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
甲:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在大家周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
乙:是啊!地球上的物質資源是有限的,如果大家一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?
甲:為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型學校,讓大家用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。在此,大家向全體師生員工 及廣大學生家長發(fā)出以下倡議:
乙:樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,充分認識、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
甲:盡量縮短用水時間,隨手關水龍頭。
乙:對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
甲:保護供水設備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
乙:一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水用來洗碗筷、洗菜,再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板,還可以沖馬桶。
甲:洗澡時避免長時間沖淋,應間斷放水淋浴。
乙:用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
甲:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在大家生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。
乙:讓大家積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!
甲:相聚的時光總是那么短暫。
乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。
甲:各位老師,各位同學,本期解小之聲到此結束。
合:感謝大家的收聽,大家下期同一時間再見。
感恩世界廣播稿篇六
感恩之心,人皆有之,每個人都要懷揣著一顆感恩的心。感恩來自常生活的點點滴滴,而我們最該感謝它――世界!
世界給予了人類的生命。世界給我們的第一個禮物,就是嬰兒出生時的哭喊聲,這也是最好的一個禮物。瞧!世界是多么的善良,他怕嬰兒一個人孤單,所以賜給他們一對疼愛他們的父母,讓嬰兒能健康,快樂的成長!世界也是嚴厲的,在我們成長的過程中,它總是會給我們一些坎坷,磨難,讓我們去克服,即使遍體鱗傷,也絕不出手相救。
世界啊!你這般的煞費苦心,我該如何來感謝你呢?
當原先哭啼啼的嬰兒上學時,世界又帶給我們許多驚喜!世界讓我們在學校認識了許多朋友,也是頭一次讓我們感受到了友誼的快樂,給我們的童年又增添了一種幸福感!但世界也讓我們接觸了知識。當作業(yè)不斷的增加,當老師家長一次又一次的叮囑,當我們只能坐在教室看著窗外嬉笑玩耍的兒童時,才發(fā)現(xiàn),我們似乎已經(jīng)長大了!長大后的我們,已不再像以前那樣天真爛漫,一頭栽入學習當中。雖然有時會抱怨世界,但當我們站上領獎臺時,一切的苦澀都化為烏有了。
世界啊!是你讓我嘗到了學習中的苦于甜,我該如何來感謝你呢?
世界啊!你這般的慈愛,我該如何來感謝你呢?
世界啊!你給了我們那么多的快樂,幸福。每個人都能夠把握幸福,為幸福努力,幸福的生活下去就是對你最好的回報吧!
世界啊!謝謝你的偉大與無私,謝謝你的寬容與仁愛,多虧了一路有你。我會永遠把你銘記!
感恩世界廣播稿篇七
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著和煦的陽光,xx縣解放路小學 紅領巾廣播站 第六期“解小之聲” 又與我們相聚在這美好的時刻。
乙:本期“解小之聲”由我們四(10)中隊主播。
甲:我是四(10)中隊的主持人 xx
乙:我是四(10)中隊的主持人 xx
甲:每年的3月22日是世界水日,今天的廣播的主題是:節(jié)約用水,從我做起。
乙:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴水,速度越來越慢,最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!保?/p>
甲:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。為滿足人們對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來 致力于解決 因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”,向全世界發(fā)出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙: 地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但近年來人們毫無節(jié)制的開采與浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源 也只有世界平均占有量的四分之一,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量位居世界第六位,但是人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線,關系到每一個人。
乙:從前我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
甲:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
乙:是??!地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?
甲:為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型學校,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。在此,我們向全體師生員工及廣大學生家長發(fā)出以下倡議:
乙:樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,充分認識、宣傳節(jié)水的必要性與重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
甲:盡量縮短用水時間,隨手關水龍頭。
乙:對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
甲:保護供水設備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
乙:一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水用來洗碗筷、洗菜,再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板,還可以沖馬桶。
甲:洗澡時避免長時間沖淋,應間斷放水淋浴。
乙:用洗衣機洗少量衣服的時候,水位不要太高。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂的時候要及時關掉水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
甲:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。
乙:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!
甲:相聚的時光總是那么短暫。
乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。
甲:各位老師,各位同學,本期解小之聲到此結束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時間再見。
感恩世界廣播稿篇八
合:親愛的老師們、同學們:
合:大家上午好!
男:《紅領巾》廣播又和大家見面了。
女:我是五(1)班**。
男:我是五(1)班**。
女:今天廣播的主題是:珍惜水資源,從你我做起。
男:水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
可是,人類賴以生存的水資源卻越來越少了。地球看起來并不缺水,它70%以上的面積被水覆蓋,全球變暖、冰蓋融化還在使海平面升高。但事實上地球水資源的97.5%都是咸水海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。人類賴以生存的淡水在地球所有的水儲量中只占到2.5%,這其中大部分是深層地下水、冰川等難以利用的資源,易于利用的淡水(河流、淡水湖泊和淺層地下水)不足1%,有研究認為這一數(shù)字可能僅為0.25%,甚至更低。
女:3月22日第16屆“世界水日”提出了“涉水衛(wèi)生”的宣傳主題。聯(lián)合國秘書長潘基文在宣布今年主題的時候曾介紹,目前世界上有20多億人缺乏基本環(huán)衛(wèi)服務;發(fā)展中國家有90%以上的污水實行無處理排放,造成水源污染;全世界每個星期都有4萬多人死于與水質低劣和與衛(wèi)生條件差相關的疾病。水衛(wèi)生是環(huán)境衛(wèi)生的關鍵。
男:關于展現(xiàn)世界水衛(wèi)生嚴峻現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)還有很多,比如全世界有26億多人沒有公共廁所或其它基本衛(wèi)生設施,每年有150萬兒童因缺乏足夠的安全飲用水和衛(wèi)生設施而死亡。
這一危機的存在絕非一兩天,但人們卻似乎始終沒有找到有效的解決辦法,只是眼睜睜地看著狀況惡化下去--如果說昨天,沒有必要衛(wèi)生設備的人有24億,那么今天,人數(shù)已漲到了26億--以全球65億人口的總數(shù)來看,這一數(shù)字相當于每兩到三個人中就有一個人生活在衛(wèi)生環(huán)境不合標準的地方。目前,衛(wèi)生條件的極度缺乏已經(jīng)成了人們在水衛(wèi)生方面遭遇的最大的危機。
女:3月22日是世界水日,3月22日到28日是中國水周。同學們應該用我們的行動來保護生命之水。其實,不光在3月22日這一天,也不光在3月22日到28日這一周,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!
男:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!倍嗝淳训囊痪湓挘@恐怕也不是危言聳聽。所以,保護水資源要從今天做起,從我做起。相信有很多人都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>
女:同學們,為了積極落實新水法,建設節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識,我們向廣大同學發(fā)出倡議:
女:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
男:2、洗衣水洗拖把、地板,再沖廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
女:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
男:4、清洗車輛時不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
男:5、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
女:6、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
女:7、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調整2厘米,可達到節(jié)水目的。
男:8、洗澡時避免長時間沖淋,而應間斷放水淋浴。
女:9、用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;。
女:13、從今天開始,刷牙時請關好水龍頭,洗澡涂肥皂時請關好水龍頭,用完水之后請關好水龍頭,也請大家告訴我們的親人、朋友珍惜用水。
男:同學們,節(jié)約用水事關民族事業(yè),節(jié)約用水要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活的細節(jié)做起。
女:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源。
合:本期《紅領巾》廣播到此結束。
合:謝謝大家的收聽!再見!
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感恩世界廣播稿篇九
甲:親愛的同學們!
乙:敬愛的老師們!
合:大家中午好!
甲:紅領巾廣播又與大家見面了。今天為大家播音的是
讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題“水,生命的源泉”!
乙:同學們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?
甲:告訴你們吧!是世界節(jié)水日。
乙:是呀!早在1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。之后我國水利部決定3月22日至28日為“中國水周”。
甲:說起來,地球的儲水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%。而與人類生活最密切的江河、淡水湖與淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。
乙:而且據(jù)科學界估計,全世界有半數(shù)以上的國家與地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,全國已有300多個城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
甲:以上數(shù)據(jù)充分說明:水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久,聯(lián)合國的人類環(huán)境與世界水會議已發(fā)出警告:人類在石油危機之后,下一個危機就是水。
乙:是的。資源日益緊缺,這讓大家不得不在節(jié)水上多花點心思了。下面我們就請 兩位同學給大家介紹一些節(jié)水妙招吧。
甲:感謝兩位同學教給我們的節(jié)水妙招,同學們可以把這些小妙招介紹給自己的爸爸媽媽,讓我們身邊的每一個都加入到節(jié)水的隊伍中來。
五、結束語
乙:同學們,短短的10分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見!
感恩世界廣播稿篇十
甲:四月,樹木蔥蘢,繁花似錦。我們的生活蕩漾著明媚的春光。
乙:我們的步履和著宜人的春風。
合:決心小學雛鷹空間站又和同學們見面了
甲:又是一個春意盎然的四月,暖意緩緩升起;
乙:帶著春日暖陽的祝福,帶著春日和風的期盼,我們走在家鄉(xiāng)寬闊的水泥路上,欣賞著家鄉(xiāng)春天的美景。
甲:今年的春天,家鄉(xiāng)更美了,美在那彎彎的小河,清凌凌的河水。今天,我們決心小學雛鷹空間站的主題就是水。
音樂(水治理篇)
甲:去年今春,在家鄉(xiāng)到處可以看的這樣的畫面。
乙:一大早,一群村民在泯溝邊清理泯溝。大家先用鐮刀把水中的枯蘆葦和水花生割斷、割粹,再拿釘耙一耙一耙把水生雜草全部撈上岸,大家分工合作,默契配合,干的熱火朝天。到中午,整個泯河水草被打撈清爽,河面煥然一新!。
甲:確實,這樣的場面在啟東大地隨處可見,如今,家鄉(xiāng)的小河河面變干凈了,河水變清澈了,你看,魚兒也多了起來,在清澈見底的小河里游來游去,小蝌蚪成群結隊。我們班里的幾個男生甚至已經(jīng)在規(guī)劃暑假在小河里學游泳呢!
乙:人們的生活離不開水,人人都喜歡清潔的水。水,是生命的搖籃,是地球的動脈。
音樂(地球的動脈)
甲:兩千多年前,老子在一條小溪前留下了一句千古名言:“上善若水,水善利萬物而不爭?!边@正是對水的品性的最好概括。水,從古代奔騰到今日,從河流匯入江海,使天地萬物生生不息,令世界各地生機勃勃。
乙:我們常用“地大物博”、“資源豐富”這樣的詞匯來描繪我國的資源礦產(chǎn)。的確如此,以水為例,在我國的版圖上,既有魚米飄香的八百里洞庭,又有美不勝收的鄱陽湖;在豐富的古詩詞中,古人既發(fā)出了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁,又留下了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的婉約。
甲:但是,我們更應該看的,我國人口數(shù)量占世界人口數(shù)量的近四分之一,其生產(chǎn)生活所消耗的水資源數(shù)量之大可想而知。人們的浪費行為更加劇了水資源的緊缺。由于長期的破壞和污染,我們的母親河正面臨著“長江變黃河,黃河變枯河”的危險,憤怒的江河湖海一次次向我們發(fā)出了驚嘆號。母親河在訴說著、訴說著。
音樂(母親河在訴說)
乙:我的名字叫黃河,長5464千米,是中國第二大長河。我發(fā)源于有“世界屋脊”之稱的青藏高原,流經(jīng)九個省、市、自治區(qū)。
甲:千百年來,我滋養(yǎng)著黃土地,哺育著中華兒女,因此,我被稱作“母親河”,一條充滿詩情畫意的“母親河”。
乙:詩人李白發(fā)出“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的感慨。
甲:直至今日,詩人光未然還在《黃河頌》中高歌黃河,贊頌黃河。
乙:感謝人們對我無限的熱愛與贊美,然而我卻不得不提及數(shù)千年來受到的創(chuàng)傷,這些憂傷也被稱為“中國之憂患”
甲:近年來,隨著流域人口的增加和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,水資源供需矛盾日益尖銳,流域生態(tài)系統(tǒng)也出現(xiàn)了惡化的趨勢,河道斷流、河槽萎縮、水土流失、水污染加劇。
乙:作為一個母親,我會發(fā)怒,發(fā)怒時洪水泛濫,淹沒農(nóng)田村莊,甚至吞噬我的孩子;我也會淡漠,淡漠時吝嗇每一滴乳汁,讓土地龜裂,讓我的孩子嗷嗷待哺。
甲:親愛的朋友,當你們欣賞我美麗的身姿時,也許忘記了我的容顏也會消逝;當你們看到我的波瀾壯闊時,也許忘記了我也會受到傷害;當你們聽到我咆哮嗚咽時,也許忘記了我也會無奈的哭泣。
乙:我流淌了數(shù)千年,我是你們的母親河,我是有生命的河流,既強壯又敏感,既重要又容易受到侵害。
甲:值得欣慰的是,大多數(shù)人還是對我珍愛不已。更讓我感到高興的是,少年兒童經(jīng)常來看望我,讓我感受到了關心與熱愛,讓我看到了光明與希望。
乙:人與河流唇齒相依。維持河流健康生命,是人類在自然界值得警醒,更是人類社會持續(xù)發(fā)展的必然要求。于是,“堤防不決口、河道不斷流、水質不超標、河床不抬高”成為人類與我共同的奮斗目標。
甲:同學們,保護水資源,就是保護我們的祖國母親,就是保護我們的子孫后代。讓我們從生活中的一點一滴做起,愛惜水,節(jié)約水,保護水。用完水的時候,把水龍頭擰緊;洗手洗菜用過的水,存起來澆花;維護河流湖水的清潔,不亂扔垃圾傾倒臟水……若干年后,我們可以自豪地說:祖國的青山綠水,有我的一份功勞。
音樂(小水滴在行動)
甲:身邊的水資源大調查。組織隊員分別從水質、水需求、水污染、水浪費等方面開展實地調查,將調查結果匯總后開展分析會,找出問題背后的原因,并提出解決方案。
乙:“失去水的日子”紅領巾論壇。組織隊員觀看節(jié)水公益廣告宣傳片,讓隊員們感知水資源的寶貴與節(jié)水的必要。開設“失去水的日子”紅領巾論壇,圍繞“假如一天沒有水,我們的生活會怎樣”展開大討論,讓隊員意識到水資源對生活的重要性。
甲:《節(jié)水啟示錄》宣傳冊。充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播臺等載體,開展“科學用水,就在我身邊”宣傳教育活動。編寫《節(jié)水啟示錄》宣傳冊,向社區(qū)居民發(fā)放,提高居民的節(jié)水意識。
乙:愿祖國的山更青、水更藍,愿“生命之源”流淌的更暢通,愿“地球動脈”的生命力更旺盛!
甲:4月22日是“世界地球日”。我們生活的地球也被稱為“藍色星球”,就是因為地球表面大部分被海洋所覆蓋。讓我們更多地了解地球吧!
音樂(地球大揭秘)
乙:你們知道陸地最高點在那里嗎?你們了解海底最深處在何方嗎?你們聽說過地球三大生態(tài)系統(tǒng)嗎?今天,就讓我們一起來關注地球,一起來揭秘地球。
乙:濕地、森林、海洋并列為地球三大生態(tài)系統(tǒng)。其中,濕地被譽為“地球之腎”,它是水陸相互作用而形成獨特的生態(tài)系統(tǒng),是喜濕動植物的棲息之所和生長樂園。而“地球之肺”指的是郁郁蔥蔥的森林,森林通過綠色植物的光合作用,吸收大量二氧化碳并釋放出大量氧氣,維系著大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,滋養(yǎng)著無數(shù)動植物的生命。浩渺無垠的海洋則被稱為“地球之血液”,它覆蓋了地球面積近四分之一的表面,孕育了地球生命的勃勃生機。海洋還有個好聽的名字,叫做“藍色國土”
乙:同學們,在4月22日“世界地球日”來臨之際,讓我們給予腳下這片星球更多的關愛,讓動物重新在叢林間快樂奔跑,讓魚兒繼續(xù)在海水中愉快遨游!
甲:最后,讓我們一起歌唱《讓我們蕩起雙槳》
… … … … … …… … … … … …
甲:電波拉近了你我的距離,
乙:音樂傳遞著無限的精彩。
甲:一轉眼,決心小學雛鷹空間站廣播就要和大家說再見了。
乙:讓我們擁抱陽光,擁抱明天吧!
感恩世界廣播稿篇十一
大家好,紅領巾廣播站又和大家見面了!
3月22日是第二十屆“世界水日”,3月22―28日是第二十五屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”(waterandfoodsecurity)。經(jīng)研究確定,我國紀念年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利,保障國家糧食安全”。
時至今日,人們依然時常贊嘆,千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀人類終于飛入太空回眸地球,欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍光,這片藍色跨越地理界線,令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機,共享它造就的希望。
水是生命的源泉,地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動;水是工業(yè)的基礎,人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈,人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃,放眼歷史,幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水,因為地球表面約四分之三的面積被海洋覆蓋,全世界水資源總量約14億立方公里,正是水的映射,才讓地球在宇宙黑幕中湛藍晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎。人可以三天不吃飯,但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡,用之不竭的??墒?,這有誰知道,在一百條城市河流中,只有十八條符合國家飲用水標準!
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然,空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水,湖泊,河流等的儲備量只有6萬立方英里。但是不是所有的淡水都適合人類開采河利,事實上,人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧!人類!不要再浪費水資源。否則,在世界上的一滴水講是我們的眼淚,世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎!
為此,我們向全校學生發(fā)出倡議:
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時斷水。
3.見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。
4.離開用水地時,要及時檢查水龍頭是否關好。
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請及時向老師反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學家長共同參與節(jié)約用水。
同學們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,從我做起,為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量!
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感恩世界廣播稿篇十二
朱:老師們。
合,大家早上好!
吳:在這首歡快的《小毛驢》音樂聲中,紅領巾廣播又和大家見面了,我是主持人,**。
朱:我是主持人,**,本期的紅領巾廣播為大家準備了《青青芳草地》,《校園短波》,《童心童語》,及《快樂碰碰車》等欄目,希望大家能喜歡!
朱:是水對不對!
吳:是的!今天就讓我來講講水吧:地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中,水占體重的70%;水是維持生命必不可少的物質,但是我們現(xiàn)在身邊的水卻出現(xiàn)了問題,轉眼之間,奔流的水不再清澈,甚至不再能哺育生命,我們家鄉(xiāng)的母親湖,太湖也出現(xiàn)了藍藻,更多更多的河流,江、湖被污染,為了喚起公眾的水意識,建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應的運行機制,聯(lián)合國大會確定自1993年起,將每年的3月22日定為“世界水日”加強水資源保護,解決日益嚴峻的缺水問題。
朱:作為一名少先隊員我們應該節(jié)約用水。
吳:那么怎樣才能做到節(jié)約用水呢?
朱:讓我來教大家?guī)讉€好的節(jié)約用水的好方法比如:1)洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。(2)家中應預備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進花木生長。洗澡時不要將噴頭的水自始至終地開著。盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈,節(jié)約用水,人人有責。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后,不但要自己來遵守,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來節(jié)水。
吳:校園短波時間到了,讓我們來聽聽本周校園里有些什么新聞呀!“課堂是美麗的,像一道幸福的陽光,她能溫暖每一個角落,融化每一顆冰冷的心,創(chuàng)造每一個精彩的.神話。課堂的力量是無窮的,她是老師和孩子們之間溝通的橋梁,更是師生心靈相通的法寶……”為期兩周的東中市實驗小學青年教師征文、演講比賽落下了帷幕。本次活動的主題是“我因課堂而美麗”,在活動中,共收到青年教師征文23篇,其中有四位教師的征文獲優(yōu)秀征文獎。3月18日下午,1—5年教齡的12位青年教師又進行了演講比賽,進過激烈的角逐,評出了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎、六個優(yōu)勝獎。一年級組的劉滟羽老師在眾多選手中脫穎而出榮獲一等獎,章怡老師獲得優(yōu)勝獎,楊珺老師獲得優(yōu)秀征文獎,通過本次活動,東實小的每位教師都感受到了做一名教師的自豪感,活動在緊張又輕松的氣氛中結束。
朱:我們的老師可真棒,讓我們?yōu)槔蠋焸児恼疲炔剩?/p>
吳:我們的老師棒!我們的同學也不賴,三(2)班姜玟同學在蘇州圖書館組織的少兒讀者“雛鷹活動”中踴躍參與閱覽室的整理和紀律的維護工作,蘇州圖書館向她表示了感謝并要求她參加了“蘇州圖書館的表彰大會暨少兒讀者新春聯(lián)誼活動”
朱:上課時睡覺的理由。
某生上課時睡覺,被老師發(fā)現(xiàn)。老師:你為什么在上課時睡覺?
某生:我沒睡覺哇!老師:那你為什么閉上眼睛?某生:我在閉目沉思!老師:那你為什么直點頭?某生:您剛才講得很有道理!老師:那你為什么直流口水?某生:老師您說得津津有味!
吳:濫用詞語。
我最親密無間的爸爸,您好!近來身體是否健壯如牛?工作是否蒸蒸日上?現(xiàn)在我正在奮不顧身、耍猴玩命地學習。老師表揚了我的豐功偉績,我聽了之后沾沾自喜。您批評我愛濫用詞語,我一定前功盡棄,卷土重來。祝爸爸萬古長存!您的首屈一指的小兒子,寶寶。
朱:在今天的《書海遨游》中我們?yōu)榻o大家推薦一本優(yōu)秀的兒童書籍名叫《小毛驢與我》這是部感動了無數(shù)成人,更受到世界不同膚色孩子們喜愛的諾貝爾獎文學經(jīng)典!與《小王子》《夏洛的網(wǎng)》齊名,繼《圣經(jīng)》《堂吉訶德》之后,西班牙語世界最受歡迎的作品!它娓娓道來的是作者與一頭小毛驢唇齒相依的真實感情。小毛驢普兒軀體嬌小,全身毛茸滑溜,聰明可愛,體貼又有耐性,是許多孩童的玩伴,也是作者的知己。他們相依為命,一同走過美麗的原野、村莊、山岡、教堂、大街、小巷……走過詩人的故鄉(xiāng)———西班牙韋爾瓦省的摩格爾。這是一組西班牙南方的風情畫,也是獻給普兒的一首長長的抒情詩。
吳:朱怡青,《童心童語》的時間到了,今天又是哪個班的哪位同學的佳作呀。
朱:來自六(5)班,陳郁同學的《嬉魚記》。
“快看,媽媽!”,當我們游玩了江南錦繡和古都韻味后,我忽然發(fā)現(xiàn)在博物館外竟然有個大庭院,庭院下是一大片清澈的池塘,再一看名字,原來是蓮花池啊,興奮之余,我趕緊拉著媽媽的手,飛快的到了戶外——蓮花池!
呀!太美了!你看:四周青翠的竹林下鋪著一條條用鵝卵石做成的小徑,庭院中間,是一大片的池塘,,想必就是蓮花池了吧,在風的撫摸下,池面蕩起了層層碧波!這簡直就是在室外桃源啊,于是,我立馬取出了照相機,吧這美景留了下來。
“看,陳郁,這池里面還有一群群的魚呢!”真的!何止是一群,簡直是一大群啊。有金色的,紅色的,白色的,啊,還有一條全身像披了黑袍的小黑魚呢!它們游得可歡暢了,真是太可愛了!
我正看得入迷,媽媽拿出了一包餅干提醒我說:“快,快喂魚??!”“恩!”我連聲答應,拿著餅干跑到了池中央,把餅干掰碎了投進池里。這不透不要緊,一投可就迎來了十幾條小魚,再扔幾塊……不一會,大半池的魚都跑到我這里來了,他們吃得可歡了,咦個個張著大嘴,頭朝天,像一個個頑皮的小孩一樣看著我,一有餅干扔下來,便立刻前去爭搶,尾巴濺起的水話都灑在我臉上了,涼涼的,可舒服啦!
吳:《英語漫步》本周的英語是一到三年級‘a(chǎn)fteryou’isgoodmanners.“您請先”是禮貌。
四到六年級。
custommakesallthingseasy.有個好習慣,事事皆不難。
吳:本期的紅領巾廣播就要結束了,感謝大家的收聽,我們下期再見。
合:再見!
感恩世界廣播稿篇十三
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著和煦的陽光,xx縣解放路小學紅領巾廣播站第六期“解小之聲”又與我們相聚在這美好的時刻。
乙:本期“解小之聲”由我們四(10)中隊主播。
甲:我是四(10)中隊的主持人xx。
乙:我是四(10)中隊的主持人xx。
甲:每年的3月22日是世界水日,今天的廣播的主題是:節(jié)約用水,從我做起。
乙:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴水,速度越來越慢,最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話:”如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!保?/p>
甲:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。為滿足人們對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”,向全世界發(fā)出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但近年來人們毫無節(jié)制的開采與浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量位居世界第六位,但是人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線,關系到每一個人。
乙:從前我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
甲:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
乙:是啊!地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?
甲:為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型學校,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。在此,我們向全體師生員工及廣大學生家長發(fā)出以下倡議:
乙:樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,充分認識、宣傳節(jié)水的必要性與重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
甲:盡量縮短用水時間,隨手關水龍頭。
乙:對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
甲:保護供水設備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
乙:一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水用來洗碗筷、洗菜,再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板,還可以沖馬桶。
甲:洗澡時避免長時間沖淋,應間斷放水淋浴。
乙:用洗衣機洗少量衣服的時候,水位不要太高。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂的時候要及時關掉水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
甲:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。
乙:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!
甲:相聚的時光總是那么短暫。
乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。
甲:各位老師,各位同學,本期解小之聲到此結束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時間再見。
感恩世界廣播稿篇十四
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著與煦的陽光,xx縣解放路小學紅領巾廣播站第六期“解小之聲”又與我們相聚在這美好的時刻。
乙:本期“解小之聲”由我們四10中隊主播。
甲:我是四10中隊的主持人xx。
乙:我是四10中隊的主持人xx。
甲:每年的3月22日是世界水日,今天的廣播的主題是:節(jié)約用水,從我做起。
乙:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴水,速度越來越慢,最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>
甲:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。為滿足人們對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”,向全世界發(fā)出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采與浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲:我國就是一個資源匱乏的.國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線,關系到每一個人。
乙:從前我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
甲:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
乙:是??!地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?
甲:為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型學校,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。在此,我們向全體師生員工及廣大學生家長發(fā)出以下倡議:
乙:樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,充分認識、宣傳節(jié)水的必要性與重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
甲:盡量縮短用水時間,隨手關水龍頭。
乙:對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
甲:保護供水設備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
乙:一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水用來洗碗筷、洗菜,再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板,還可以沖馬桶。
甲:洗澡時避免長時間沖淋,應間斷放水淋浴。
乙:用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
甲:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。
乙:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!
甲:相聚的時光總是那么短暫。
乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。
甲:各位老師,各位同學,本期解小之聲到此結束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時間再見。
感恩世界廣播稿篇十五
甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲,中學校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。
老師們、同學們,大家好。
我是今天的播音員 ,我是今天的播音員 。
乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人,
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
乙:同學們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。
我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。
每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。
將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的'辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。
試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境。
而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙:感恩老師。
甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。
乙:同學們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學都擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。
我們就會擁有快樂,擁有幸福。
我們就會明白事理、更快的長大,
甲:同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。
乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學習感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。
甲:小小廣播站,心系你我他。
今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。
再見!
乙:再見!
春天,當?shù)谝欢漉r花綻放,第一縷柳條抽芽,明鏡般的湖面失去了冬日的莊重,踏步春堤上,新泥沁芽香,鱗躍湖水漾,暖風撫佩瑯。
心兒一起跟著柔軟,伸出手來,留一絲馨香,捧一抹青翠,放在家中,留在心里。
感謝生命因此復蘇。
夏天,百芳競艷,群花吐香,萬物活躍。
綻放出青春的風采。
曼舞夏夜中,摘荷碧波揚。
輕羅且嘗蓮,只聞鳴蟬聲,我們感謝夏天,感謝它喚醒了體內的激狂。
我們年少,我們朝氣蓬勃,且將風流唱少年。
夏天是奔走的季節(jié),是努力的季節(jié),是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。
我們的笑黡亮過正午的陽光,我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。
我們感謝夏季,讓我們擁有一個酣暢淋漓的青春。
秋天,浮華沉淀,喧囂亦被掩于一片落寞之中。
秋寒露凍草逢霜,半掩藤門晚日黃。
舊曲似從江上起,蕭聲猶入故人窗。
這是一個需要沉思的季節(jié)。
我們感謝秋天,讓我們知道什么叫做深沉。
褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們,白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。
往事如煙,我們無法去改變什么,也無法讓這一個念頭重新來過。
只能在秋的寂靜中,徹悟自己的過去,思索未來,我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。
冬天,銀裝素裹,萬物休息。
我感謝冬季,正因為有冬之寒才能體會到春之暖。
因為大地荒茫,我們才會知道鮮艷色彩的可貴。
冬天讓我們學會等待,在等待中思考,在等待中準備。
讓我們充滿希望迎接春季,讓我們思考如何努力才不會辜負春之風采。
我們感謝陽光,因為由它我們才會擁有四季。
我們感謝四季,因為由它,生命的枯寂不在。
我們感謝一花一草,一霜一露,我們感謝所經(jīng)歷過的所有風風雨雨。
我們感謝在四季中所有留下過背影的人,感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。
周:敬愛的老師!
李:親愛的同學們!
合:大家,早上好!
周:紅領巾廣播又和大家見面了。
我是播音員周欣。
李:我是播音員李亞玲。
合:今天我們給大家?guī)淼募t領巾廣播的主題是《感恩》。
周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。
度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。
李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
周:學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
周:我們應該學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
李:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。
是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。
一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。
我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。
啊,爸爸變了,變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。
我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。
他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。
“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。
冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院.
我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。
我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。
哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.
感恩世界廣播稿篇十六
音樂起(每當我走過老師窗前)。
甲:同學們。
乙:老師們。
合:大家好!紅領巾廣播又和大家見面了.甲:一年一度,春風秋雨,我們又一起迎來新的教師節(jié).
乙:祝福所有的老師節(jié)日快樂!廣播站"園丁頌――慶祝第xx個教師節(jié)"特別節(jié)目,。
合:現(xiàn)在開始!甲:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,潑灑青春的教育者.
乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻的老師.
甲:加減乘除,算不盡您付出的艱辛.
乙:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻.
甲:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃.
乙:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆.
甲:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗.
乙:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃.
甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳.
乙:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,祝您的事業(yè)--。
合:譜寫更加靚麗的篇章!
(播放音樂:感恩的心...)。
甲:同學們,在我們xx小學的每一個角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影.
乙:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校三年級同學們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達自己的心聲,并獻給我們學校所有的老師,獻給天下所有的老師,祝您們節(jié)日快樂!(播放音樂:雨的印記...)。
園丁之歌。
a:又是金風送爽又是稻粟飄香。
b:又是碩果累累又是桃李芬芳。
a:今天是全國上下為之祝福的節(jié)日我們的老師的節(jié)日。
ab:讓我們真誠的說一聲:"老師,您辛苦了!"讓我們深情的道一句:"老師,謝謝您!"。
a:有人說"十年樹木,百年樹人"我們知道:代代新人的成長。
是您用心血澆灌用生命乳養(yǎng)。
b:有人說"百年大計,教育為本"。
我們明白:國家的富強,民族的昌盛是您甘做基石,舍身鋪路。
a:還有人說你是紅燭燃燒自己照亮別人。
我說蠟燭只能給我們驅逐黑暗。
而您是在用圣火點亮我們的心靈。
c:我多想采擷世上最美的歌。
贊美您這寸寸燭火。
春蠶般將那世界文明傳播。
您很平凡平凡的像一條船。
在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往。
而您卻永不上岸永不擱淺。
d:您工作的空間一支粉筆三尺講臺。
c:您很平凡一生奉獻無怨無悔。
d:您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽。
c:您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。
abcd:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦.
再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書,金牌,獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光.到那個時候,我們一定回到xx母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章.
(播放音樂:長大后,我就成了你...)。
甲:同學們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們全體同學高呼:老師,節(jié)日快樂!
乙:全體起立,立正,預備起--老師,節(jié)日快樂!
甲:本次播音到此結束再見!
感恩世界廣播稿篇十七
小時候,我以為爸爸媽媽為我做的一切都是應該的。今天,我通過紅領巾廣播站,我才懂得了回報母親的道理。
下午,媽媽和爸爸上班回來,就各做各的事。媽媽準備晚飯,爸爸輔導我做數(shù)學。吃完飯,媽媽正要準備洗碗時,我對媽媽說:“媽媽,讓我來洗吧,您坐下來歇歇?!眿寢屝α诵φf:“孩子,你還小,這些活你做不了?!闭f完,就走向廚房打開水龍頭洗了起來。
等媽媽把碗洗完走出來,我對媽媽說:“明天是星期天,所有的家務都由我來做?!钡诙煸缟?,爸爸和媽媽都上班了,家里只剩下我一人,我拿起掃把把地掃了一遍,然后用拖把拖了一遍地。地面變得一塵不染。歇一歇后,我又把屋里整理了一遍,屋里一下子變得整整齊齊。
看著自己的勞動成果,我心里高興極了。從今以后,我要天天幫媽媽做家務,做一個孝敬父母的好孩子。
乙:接下來請聽三(3班呂照鑫同學的《我是媽媽小幫手》。
今天是星期天,媽媽下班回來很累,手和腿都無法動彈。我想:媽媽天天為我洗衣服,做飯,我應該幫媽媽做一點家務才對。
我發(fā)現(xiàn)開水瓶沒有水了,就馬上提起瓶去沖水。我看到垃圾桶滿了,就把垃圾倒掉。媽媽說:“孩子快來,那垃圾太重了,你提不動。”我說:“媽媽,你不用擔心,這種小活我可以做;以后我就天天幫你做家務吧。吃好飯后,我說:“媽媽,碗就由我來洗。”
到了下午,我的舅舅和舅媽要來我家。媽媽買了蔥,扁豆,青菜,雞和魚。我說:“媽媽,蔥,扁豆,青菜都有我來洗。”媽媽說:“好,都讓你洗?!毕春煤?,媽媽說:“給我,媽媽把菜切好燒來吃?!?/p>
今天,我特別開心。因為我為養(yǎng)育我的媽媽做了幾件家務事。同學們,趕快行動起來,每天為媽媽做件家務事吧。
我為媽媽洗衣服。
甲、乙:同學們,讓我們記住這個月的活動主題:我是媽媽小幫手,在家做個好孩子,為母親做一些力所能及的家務勞動,聽媽媽的話,按時完成家庭作業(yè),讓媽媽少操心,能多睡一個安穩(wěn)覺;同學們,讓我們繼續(xù)為班級增光添彩,愛勞動,愛學習,講衛(wèi)生,講文明,尊敬師長,團結同學,在校做個人人夸贊的好學生!
甲、乙:各位同學,紅領巾廣播站又要和你說下周四再見了。播音員劉萬鋒,播音員田詩宇,祝你做個懂事、孝順的好孩子!讓我們一起對母親說一聲:媽媽,謝謝您!祝您母親節(jié)愉快!請同學們跟我一起說一遍:媽媽,謝謝您!祝您母親節(jié)愉快!謝謝你的收聽,再見!
感恩世界廣播稿篇十八
人們都說:“父愛似山,母愛似水。
”是啊,父母對我們的愛就如山水一般連綿不斷,但連綿不斷的山與水也需要我們去回報,去關心與體貼。
父母是嚴厲的,也是愛我們的。
父母愛我們才會對我們嚴厲。
望子成龍,望女成鳳。
這是天底下所有父母的心愿,父母把所有的希望都寄托給我們。
可是,真心關心體貼父母的人并不多。
記得有一次,我在一家飯館里,看見了一位穿著樸素的婦女,還有一位穿著滿身名牌裝的孩子,不過十來歲。
他媽媽含辛茹苦,沒多少工資,可這孩子卻十分要面子。
哎,令人傷心啊。
想到這里,心中淚水不禁涌出淚眶。
想到自己平時十分不聽話,惹爸媽生氣,要這要那的。
就羞愧萬分。
爸媽辛苦養(yǎng)育我們,可我們卻以這種態(tài)度回報他們,這應該嗎?
從現(xiàn)在開始,從這一秒開始,我要感恩父母,孝敬父母,當父母生病時,在她身旁照顧她,這是感恩;當父母煩惱是,我們替他分憂解難,這就是感恩;給父母洗腳洗臉,幫父母做點自己力所能及的事,這也是感恩啊!
感恩并不難,只要你有這份心,并行動,這就是好樣的。
讓感恩的人像花兒一般多,像花兒一樣永遠傳承下去,讓感恩父母成為每個人都去做的事!那人間就會更加美好。
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