讀后感是一種綜合性的文學(xué)評論，要求我們能夠準(zhǔn)確地把握書籍的內(nèi)涵與外延，同時(shí)能夠表達(dá)出自己獨(dú)特的理解和感受。寫讀后感時(shí)，我們可以從作品中找到自己的共鳴和感悟，并用文字將其傳達(dá)給讀者。以下是一些網(wǎng)友寫的讀后感，希望能夠給到大家一些寫讀后感的啟示和幫助。
考第一名的中等生讀后感篇一
這本書主要講的是；主人公小米是個(gè)小懶蟲和小迷糊，今年上五年級(jí)，可是她吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，房間書包也要媽媽收拾，甚至一些太難的作業(yè)也要媽媽做，她的腦筋都懶得動(dòng)。
他是一個(gè)和小米同歲的孩子，但生活中卻處處體現(xiàn)出他是一個(gè)成年人，兩人形成了鮮明的對比，而且智律不用上補(bǔ)習(xí)班成績依然是第一名。這樣刺激了小米的內(nèi)心，她開始嘗試做一些自己不會(huì)做的事情，終于戰(zhàn)勝了懶惰，學(xué)習(xí)成績開始逐步上升，成了一個(gè)自律的好孩子。
書的內(nèi)容非常接近生活，它讓我明白，我們要獨(dú)立自主，不要什么事都依賴他人，因?yàn)椋孔约禾こ鋈サ牟椒ナ呛芰瞬黄鸬摹?/p>
考第一名的中等生讀后感篇二
自律，我們會(huì)馬上想到軍人，鋼鐵般的紀(jì)律，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，也讓我想起歌德的一句話“從今天到明天，還有很長一段時(shí)間；雖然你還在精神上，學(xué)會(huì)快速做事”，但在主人公小米眼里，“自律”是如此的困難和遙遠(yuǎn).
英雄小米是一個(gè)不喜歡做作業(yè)的人，一切都依賴媽媽。自從他意識(shí)到自律的重要性，他的成績從低到高，他的補(bǔ)習(xí)班從多到少，從量變到質(zhì)變，最后他成了自己生活的主人。
這本書給我印象最深的是小米的父親生病了，在他母親陪他父親去的這段時(shí)間里，他洗衣服，買牛奶喝，寫作業(yè)，還有他自己.事實(shí)上，在此之前，小米已經(jīng)“自發(fā)”了，但他的父母不允許。在這段時(shí)間里，小米的房間貼滿了各種各樣的方便條，提醒自己每一條方便條都是他的“動(dòng)力列車”上的一個(gè)輪子，緩慢地向前移動(dòng)并加速.他開始有條不紊地安排自己的生活。微風(fēng)太溫和，他很平靜，外面世界的戲弄對他來說很無聊?；蛟S小米早就應(yīng)該這么做了。他父母的教育太重要了。小米的媽媽照顧所有要做的事情，并把孩子培養(yǎng)成所謂的“媽媽寶貝”。我想告訴所有的父母和朋友，在和他們的孩子相處時(shí)，他們應(yīng)該有針對性和放松。他們應(yīng)該放棄他們的獨(dú)立性，因?yàn)槲覀儾皇菋雰骸?/p>
事實(shí)上，我也有過這樣的經(jīng)歷。從三年級(jí)開始，“懶鬼”侵蝕了我所有的細(xì)胞。會(huì)坐的人永遠(yuǎn)不會(huì)站，會(huì)用嘴的人永遠(yuǎn)不會(huì)用手?！皨寢?，過來！”這句話每天都在不停地說，所以我媽媽像保姆一樣為我服務(wù)了無數(shù)年。有一次，因?yàn)榉艑W(xué)后我和同學(xué)一起玩，忘記了回家的時(shí)間，一大堆作業(yè)在等著我。在撞車事故中，我敷衍了所有的作業(yè)。
直到一本書——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》出現(xiàn)，起初我被這個(gè)名字和小米這個(gè)角色所吸引。這不是我嗎？但是當(dāng)我看到后面時(shí)，我逐漸意識(shí)到一些問題。在閱讀期間，我已經(jīng)在改變了?！皨寢專^來”這句話變得不那么頻繁了。你自己拿東西的次數(shù)要多得多。被催促做作業(yè)的次數(shù)越來越少，母親的微笑越來越多。我列了一份作業(yè)清單，一步一步做好每一件事。漸漸地，這成了一種習(xí)慣。我每天最喜歡的時(shí)間是閱讀。它改變了我！
自律可以改變一切！然而，認(rèn)識(shí)到自律的重要性可能需要很長時(shí)間。父母愿意等待，但我們不能催眠自己。我用我自己的例子來警告所有正在成為“馬寶”的孩子。快速醒來，自發(fā)地克服自己。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂?shù)娘L(fēng)景真的很美！
考第一名的中等生讀后感篇三
“哎喲，我又知道了一個(gè)某某補(bǔ)習(xí)班(課外班)，我們單位__的孩子也在哪里上，可好了……你去不去啊?”媽媽一臉激動(dòng)講到，我閉著眼睛按著太陽穴，對此類演說，主旨就在于最后的一句話，前面都是華麗麗的鋪墊。
“同志。”我一臉悲痛而又憤憤的控訴道“你稍微列一個(gè)我周末的課表，就知道我每個(gè)周末四處奔走，上躥下跳簡直像一頭牛一樣?！?/p>
“沒關(guān)系!”媽媽顯然比我大義炳然的多，“有個(gè)名人不是說了，時(shí)間像海綿里的水，是擠出來的?！蔽彝Ｖ沽丝棺h，一頭扎進(jìn)書海里。
偶然的一天我到圖書館，發(fā)現(xiàn)了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，兩眼放光，一回家就開始看，遇到好的部分我還放聲朗讀了出來，像見到了棒棒糖的小孩子。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是由湖北少年兒童出版社出版的。這本書主要寫了一個(gè)叫做小米的五年級(jí)小學(xué)生，她很喜愛睡覺，做什么事情都是媽媽幫她做，比如吃飯、梳辮子、穿衣服、整理書包、洗衣服，就連作業(yè)也是媽媽幫她寫，還有還有，每天早上起床還要媽媽用震撼力十足的、幾乎能震動(dòng)整個(gè)小區(qū)大的嗓門叫十遍：“小米，小米啊!該起床了!就要遲到了啦!小米!”她才會(huì)迷迷糊糊的從床上起來，而且她起來后就又會(huì)躺在沙發(fā)上睡覺，你們看，這個(gè)小米是不是很懶惰?但是自從她們班上來了一個(gè)全校第一名的叫韓智律的學(xué)生，小米就開始慢慢地轉(zhuǎn)變了，因?yàn)橹锹刹簧涎a(bǔ)習(xí)班成績照樣第一名、因?yàn)橹锹蓵?huì)照顧生病的奶奶、因?yàn)橹锹蓵?huì)自己做好所有該做的事，智律的一舉一動(dòng)小米都很好奇，她想和智律一樣，自己的事情自己做，從此她開始了自己的獨(dú)立生活。
其實(shí)很多的學(xué)生都是如此，我們是否應(yīng)該像小米一樣轉(zhuǎn)變一下自己呢，其中，我印象最深的一句話是“小米高呼‘自動(dòng)自發(fā)!自動(dòng)自發(fā)!’鼓舞自己?！边@是她的獨(dú)立宣言，是她決心的體現(xiàn)。
這是一本勵(lì)志的好讀本。合上書，被擱淺的記憶再度紛飛，思緒延伸的很長，很長。
考第一名的中等生讀后感篇四
我國的女科學(xué)家林蘭英，是福建莆田人，。小時(shí)候，她的家境不富裕。在林蘭英小學(xué)畢業(yè)后的第一天晚上，母親勸她不要讀書了，她知道家里不寬裕，便向媽媽許諾：中學(xué)考試得第一名，免除學(xué)費(fèi)。母親成全了她，沒把這事放在心上。林蘭英上了初中，她沒有因班里就她一個(gè)女生而灰心，反而增強(qiáng)了決心。經(jīng)過努力，她真的考了第一名。第二學(xué)期末，她又是第一名。初中三年，她共得了六個(gè)第一名，后來上高中，她仍然是年年第一。這講述的是《保證要考第一名》中的故事。有一回，她帶了作業(yè)到我家來玩，我很高興。我們玩了一會(huì)兒，玩累了，便一起做起了作業(yè)。一會(huì)兒，我的小伙伴沒鉛筆芯了，問我有沒有。我想：昨天媽媽給我買了一包，但是不能給她呦！很貴的，而且是新的，我還沒有用過一根呢！可是我許下過諾言的，算了，騙她一次又沒關(guān)系，她又不知道我有沒有，難道她要翻我家呀！我回答說沒有。她就沒做作業(yè)了，玩去了。
讀了這篇文章，我知道我錯(cuò)了，我們要信守承諾，信守約定，我們要誠實(shí)，誠信。誠信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。誠信是人之本，民之基，國之根。我們應(yīng)當(dāng)懂得，人生苦短，更當(dāng)以誠為本。再自作聰明的人，蒙人最多也只能幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮成一個(gè)不堪回首的笑話。我們應(yīng)當(dāng)記住，與其遮遮掩掩虛度人生，不如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人！那么，縱然是的一瞬，也會(huì)因真實(shí)的美麗而燦爛一生。同學(xué)們，拾起你誠信的“背囊”吧！用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生！
考第一名的中等生讀后感篇五
很久以來，我一直在“如何教育孩子”的理論與實(shí)踐的十字路口中前行著，追尋著，困惑著，也期待著，思索著，直到最近有幸欣賞到電影《叫我第一名》，平實(shí)的場景和感人的故事情節(jié)，發(fā)人深思，耐人尋味，值得我們每一個(gè)教育者深刻反省。真讓我有一種相見恨晚、豁然開朗的感覺。
影片《叫我第一名》講述主人公布萊恩從小身患妥端癥，但他性格堅(jiān)強(qiáng)，不甘被疾病打敗，克服重重障礙，堅(jiān)守著自己的夢想，永不放棄，經(jīng)歷了二十多次的面試，終于如愿以償，成為了一名教師。
那么，是什么支持著布萊恩一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？在影片中，我們不僅看到了一位優(yōu)秀的校長的身影，而且也看到一位偉大母親的情懷。正式這樣懂得教育的校長和母親的寬容、理解、支持和鼓勵(lì)，改變了布萊恩一生的命運(yùn)。影片給我的最重要的幾點(diǎn)啟示就是：
一、教師要善待一切學(xué)生。
熱愛學(xué)生是教師的天職。沒有愛就沒有教育。熱愛好的學(xué)生很容易，但熱愛有缺陷的問題學(xué)生卻不那么容易。影片中對布萊恩影響最深的，可能就是他初中時(shí)候的校長，如果沒有他，布萊恩的人生也許就是別樣的軌跡。正是這位校長，使布萊恩有一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，可以從容面對自己；正是這位校長，不經(jīng)意間說出“用知識(shí)打敗無知”的一句話，感動(dòng)和激勵(lì)布萊恩的一生，讓他堅(jiān)定了從教的信念，讓他對夢想持著追求并最終如愿以償。
因此，為師者，有時(shí)候，對身邊的人尤其是脆弱的、需要幫助的`那些人給予一點(diǎn)寬容，一種理解，一種豁達(dá)和一個(gè)信心，或許你的一點(diǎn)點(diǎn)努力，一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一聲問候、一次肯定，就可以給別人一個(gè)世界！正所謂“一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校；一個(gè)好教師，就可以改變一個(gè)孩子的一生。”每個(gè)孩子都是發(fā)展的人，獨(dú)特的人。每個(gè)個(gè)體都需要個(gè)性的發(fā)展空間，需要個(gè)性化的教育服務(wù)。中國古代思想家李斯說：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。這就要求我們每位老師以“善待人、誠做事、重細(xì)節(jié)”的訓(xùn)言規(guī)范自己的言行。力求做到：善意對待每一位孩子；寬容孩子無心的過失；傾聽孩子內(nèi)心的渴望；尊重孩子獨(dú)立的人格；激發(fā)孩子自信的潛質(zhì)；呵護(hù)孩子純真的心靈；肯定孩子付出的努力；鼓勵(lì)孩子追求的成功；感受孩子收獲的幸福！……唯有具備對孩子、對教育、對未來的溫暖情懷，唯有善待一切學(xué)生，才能真正將教育扎根于人性，才能實(shí)現(xiàn)走向“以人為本”的教育。
因此我們深切期望廣大教師堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，堅(jiān)守“善待人，誠做事”的行事原則，讓每一學(xué)生都快樂成長！
二、父母要耐心鼓勵(lì)支持孩子。
父母是孩子的第一任教師，對孩子的影響極其深遠(yuǎn)。影片中當(dāng)同學(xué)、老師甚至是的父親都認(rèn)為布萊恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解布萊恩時(shí)，母親自己去圖書館研究，幫布萊恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病；當(dāng)布萊恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……這就是一個(gè)偉大母親博愛與真愛的情懷。
作為父母，對孩子需要更多的肯定與堅(jiān)持，需要更多的信心和豁達(dá)，需要更多的真愛與包容。
考第一名的中等生讀后感篇六
寒假剛剛開始，媽媽就從圖書館給我借來了一本書，名字叫做《考第一名的中等生》。我看到這個(gè)題目感覺很奇怪，中等生為什么會(huì)考第一呢？于是，我懷著不解的心情打開了這本書。
這本書講的是主人公陳小綿，長相平平，成績一般，默默無聞。她的同桌是班上的優(yōu)秀生馬菁菁，這使她在別人和老師面前都像個(gè)“隱形人”。陳小綿受不了這樣的“區(qū)別待遇”，想盡方法讓老師和同學(xué)們對她刮目相看。她試過瘋狂地做卷子，甚至還在《小學(xué)生作文周報(bào)》上發(fā)表了文章?？墒牵蠋煕]有把這些放在心里。終于，陳小綿爆發(fā)了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面向老師發(fā)出了狂野獅吼：“我受夠了，我不要做一個(gè)隱形人！”
的確，再乖巧的孩子也是孩子，她需要同學(xué)的稱贊，需要老師的鼓勵(lì)甚至也需要老師批評。在此，我想呼吁：成績平平的孩子更需要老師的關(guān)愛！也許就是您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，給予了他們前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們在下一次的考試中可能前進(jìn)十幾名甚至更多；老師的一次表揚(yáng)與贊許，也許會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生。這是這本書給我的啟示！
你們要不要看看這本書呢？
考第一名的中等生讀后感篇七
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯(cuò)，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章，無論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時(shí)她叫，那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似得，什么事都自己做，不上補(bǔ)習(xí)班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們?nèi)チ藝饬魧W(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報(bào)他們。
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯(cuò)，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章，無論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時(shí)她叫，那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似得，什么事都自己做，不上補(bǔ)習(xí)班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們?nèi)チ藝饬魧W(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報(bào)他們。
考第一名的中等生讀后感篇八
這是一本教小學(xué)生自律不依賴的一本書，我最喜歡這本書中的任務(wù)“智律”，他是一個(gè)獨(dú)立自主的小男孩。
這本書講述了一個(gè)整天要媽媽照顧的孩子“小米”。小米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。小米的媽媽是一個(gè)巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有生活才能夠完全放心的典型“經(jīng)紀(jì)人媽媽”。小米就是因?yàn)橛羞@么一個(gè)媽媽，所以她什么都懶得做，在班里她的學(xué)習(xí)也并不好，而另一位主角“智律”是一位非常獨(dú)立自律的好學(xué)生，小米因?yàn)樗妥约旱膵寢尪查_始改掉了原來的壞習(xí)慣。而且她的成績也提高了不少。
我覺得生活中有許多和小米一樣的學(xué)生，總是要靠父母打點(diǎn)好一切，而自己什么都懶得做，有的孩子也太依賴家長，家長不讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，就像溫室里的花朵，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨大。
讀了這本書，我覺得我們應(yīng)該要自律，不要太多事情依賴家長，每次我賴在床上不起來時(shí)，我都會(huì)想到書中的“小米”，最后變得自律起來。我覺得我應(yīng)該也要自律。
這本書教會(huì)我生活要自律，獨(dú)立自主不依賴，文中的小米原來成績很不好，即使有好多的補(bǔ)習(xí)班和媽媽考試前的復(fù)習(xí)也沒有用。而小米因?yàn)橹锹傻纳罡淖兞俗约罕緛淼纳钭兊米月善饋?，也改變了小米父母對學(xué)習(xí)的看法，就像書中說的：人生是自己的，什么是幸福，要靠自己去發(fā)掘，靠自己踏出去的步伐是很了不起的!
考第一名的中等生讀后感篇九
如果你不上補(bǔ)習(xí)班也能考第一名，那你真是太了不起了。今天，我想向大家推薦一本書名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書的主人公名叫李小米，她原來是一個(gè)很懶惰的小女孩，但是有一天班上來了一位名叫智律的男生，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚诿绹魧W(xué)，所以智律只能和奶奶相依為命，每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。
后來，小米開始自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，還做了一本自動(dòng)自發(fā)筆記本來規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復(fù)習(xí)的這一段時(shí)間里天天跟著考過全校第一名的智律開始了漫長的復(fù)習(xí)。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績。
現(xiàn)在，我們有些同學(xué)整天忙得像陀螺一樣，把自己的時(shí)間排的滿滿，休息天去上各種補(bǔ)習(xí)班，卻一點(diǎn)兒效果也沒有，還浪費(fèi)了很多錢和精力。而且很多人還不是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的，只知道一味的學(xué)習(xí)，卻不知道復(fù)習(xí)是不行的。
通過讀這本書我懂得了：“一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是靠上多少補(bǔ)習(xí)班來決定的，而是靠一個(gè)人的自覺來學(xué)習(xí)。”在今后的學(xué)習(xí)中，我將多向李小米和智律學(xué)習(xí)，每天都能主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取和小米一樣不上補(bǔ)習(xí)班也考好成績。
考第一名的中等生讀后感篇十
在集訓(xùn)營里，我看了一部電影，名字是《叫我第一名》。大體內(nèi)容是：一位名叫布萊德·科恩(bradcohen)的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師，于是他開著車把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。
我很感動(dòng)，因?yàn)橐粋€(gè)患了妥瑞癥的人，用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最近在學(xué)校的推薦下，我看了一部美國勵(lì)志電影《叫我第一名》，起初聽到這個(gè)影名，以為是一部有關(guān)兒童的電影，并沒有太放于心間。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來，這部影片聽說是根據(jù)真人真事改編而成的，主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅(jiān)持地面對自己的病癥表現(xiàn)，最后實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師，所以，在教師的立場上，似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。
考第一名的中等生讀后感篇十一
“我是一條狗，我有人的智慧，只可惜單單因?yàn)槿绷藘蓚€(gè)指頭，我擰不開門，開不了電視，按不了遙控板，寫不了字……只因?yàn)槿绷舜竽粗福抑荒茏鲆粭l狗。雖然我有人的智慧，但我永遠(yuǎn)只是一條狗……”這種溫和的開頭文字，成為了讓人癡癡讀下去的第一個(gè)理由。它叫恩佐，一條雜交梗犬。
《我在雨中等你》以一只狗的口吻，講述了它，恩佐和主人丹尼相依度過的風(fēng)雨悲歡：當(dāng)?shù)つ岬钠拮悠鄾鏊廊ィ?dāng)岳父母和他反目成仇，當(dāng)他鐐銬加身被突然逮捕，或當(dāng)佐恩得病遭車撞行動(dòng)不便，無論是幸福時(shí)光、困頓歲月，還是癡癡守望、苦盡甘來，佐恩和丹尼彼此之間自始自終不離不棄，他們通過心靈的交流，彼此傳遞著愛，給對方愛的力量，讓悲劇得以遏制。當(dāng)我熱淚盈眶地合上此書，心中涌動(dòng)的是一幕幕愛的鏡頭。
恩佐的眼，竟讓人看見了平凡中的溫暖幸福、脆弱堅(jiān)毅；如此含蓄卻又深情，如此困難卻又堅(jiān)持，生命的可貴因之美麗，也因之厚實(shí)。《我在雨中等你》是一本輕輕撩動(dòng)心海的書，卻意味深長。
它“說”過：“你的心，決定你看見的。我們是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者?！?/p>
很多事情，都于挫折并存，只要你擁有你的毅力，你的堅(jiān)強(qiáng)，即使有困難你都可以通過，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，彩虹才會(huì)出現(xiàn)，不管做什么事，我們都要努力到底。擊敗所有想打倒自己的挫折，擊敗內(nèi)心的恐懼，勇往直前！
為什么會(huì)做不到？正是因?yàn)槟愕男慕o你劃定了界限：這件事我一定做不到。所以，你看到的只是那個(gè)失敗的自己。為什么不敞開心扉，找到那個(gè)理想中的自己，向你的目標(biāo)沖過去，跌倒了也不要緊，命運(yùn)不是由自己來掌握的嗎？選擇爬起來，那么你的前面將是一片光芒；頹廢下去，你永遠(yuǎn)走不到終點(diǎn)。
有那樣一位撐桿跳運(yùn)動(dòng)員，他很厲害，每一次比賽都能刷新記錄，世界紀(jì)錄都是他創(chuàng)造的。他曾經(jīng)說過：“如果我一開始就知道這次要跳這么高，那我一定跳不到現(xiàn)在這么高。”是啊，正因?yàn)樗ㄩ_了自己的內(nèi)心，沒有限制自己，才會(huì)超越極限！
考第一名的中等生讀后感篇十二
暑假，媽媽給我買了一本網(wǎng)上很暢銷的最勵(lì)志校園小說，名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。看了這個(gè)題目，我眼前一亮，不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名，任何一個(gè)孩子肯定都愿意即不上補(bǔ)習(xí)班，又得第一名?？墒裁丛蚰茏尯⒆幼龅竭@樣呢？看了李文藝小朋友對原著的引文，我就明白了。
這本書作者主要講述了小米和智律的故事。原本小米是一個(gè)小懶蟲和小迷糊，什么事情都讓媽媽做，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，作業(yè)也需要媽媽幫忙。小米的媽媽也是一位典型的“全包”媽媽，小米所有的學(xué)習(xí)、生活都是她一手安排。為了她學(xué)習(xí)好，還送她去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。新學(xué)期開始了，小米的班上轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)—韓智律，智律和年邁的奶奶生活在一起，什么事情都會(huì)自己做，如洗衣服、買菜、煮飯、照顧奶奶……智律的成績也很優(yōu)秀，平常根本就沒有人跟在他身邊為他安排一切，也不上任何補(bǔ)習(xí)班。
他總是自己十分主動(dòng)的設(shè)定目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)的念書和思考，在學(xué)校的成績也一直名列前茅。有一次學(xué)校舉行其中考試，考試之前，小米的媽媽急得不得了，忙著給她找重點(diǎn)，整理重點(diǎn)筆記。但是智律沒人管他，就自己輕松的在家里復(fù)習(xí)，最后考試還是保持住第一名。智律還很會(huì)照顧奶奶，和奶奶相依為命。奶奶病了，他就請假在家照顧奶奶，幫奶奶做她喜歡吃的菜，還幫奶奶洗衣服，做家務(wù)。
因?yàn)樾∶缀椭锹勺≡谕粋€(gè)院子里，他們經(jīng)常一起去上學(xué)，也經(jīng)常在一起玩耍，后來兩人成為了好朋友。小米覺得智律很優(yōu)秀，并且經(jīng)常和媽媽交流，開始自我反省，并且慢慢地改變了觀念。小米主動(dòng)向爸爸媽媽宣布她的自律宣言：“以后我要向智律學(xué)習(xí)，做個(gè)自發(fā)自律的人，也就是積極主動(dòng)的人，我要做行動(dòng)的巨人。”從那以后，小米一點(diǎn)一滴的改變，改正了很多壞的習(xí)慣和毛病，成績也穩(wěn)步上升，再也不用媽媽去操心了。
看完這本書，我真的很受啟發(fā)，覺得韓自律很優(yōu)秀，很上進(jìn)。覺得小米改變很大，進(jìn)步很快。覺得他們兩個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也覺得有點(diǎn)遺憾，要是媽媽早點(diǎn)看到這套書，早點(diǎn)買給我的話，我就可以更早明白這些道理。
其實(shí)，我現(xiàn)在就是跟當(dāng)初的小米差不多，有很多的壞毛病需要改變。我要跟小米一樣，用“自動(dòng)自發(fā)日記”來監(jiān)督自己，自己能做的事情自己做。在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝懶惰，爭取在以后的考試中取得更好的成績。我還要向自律一樣，學(xué)會(huì)生活自理，學(xué)會(huì)幫媽媽做家務(wù)、買東西，學(xué)會(huì)照顧家人，要做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
考第一名的中等生讀后感篇十三
今天，我讀完了這本《我在雨中等你》。我非常喜歡這本書，它很感人，讓人懂得了許多事情。這本書主要講了一只狗與主人丹尼相依度過風(fēng)雨悲歡：當(dāng)妻子凄涼死去，當(dāng)岳父母與他反目成仇，當(dāng)他鐐銬加身被突然逮捕，唯有恩佐這只狗知道真相，但它無法發(fā)音，只能目睹這一切發(fā)生……這是一個(gè)凄涼的故事，讓人感傷卻懂得自己要珍惜的道理。莎拉·格魯恩這樣評價(jià)道：一本融合了愛，悲劇，救贖，危險(xiǎn)，以及最重要的，以一只狗的眼光講述故事的書。這只擁有哲學(xué)家靈魂的老狗，教導(dǎo)我們許多生而為人的道理與真諦。我也非常的贊同這些話。讓我感到不可思議的一本書。
在這本書里面，我最喜歡恩佐，最討厭呢卡，她非常自作多情。恩佐是一只有感情的狗，在主人悲傷時(shí)安慰他。我不喜歡丹尼的岳父母家，他們只會(huì)得寸進(jìn)尺，讓伊芙住在自己家，還把卓依留下，但這個(gè)女孩并不想在外婆家里，但只是為了陪媽媽而已啊。當(dāng)媽媽死去時(shí)，他們一家都很難過，我也是。然而讓丹尼氣上加氣的是岳父母竟然要他把卓依留下來，丹尼已經(jīng)失去了伊芙，還要不能和卓依在一起，這該讓他多么氣憤啊。如果他不從，就上法庭。而我覺得真正的受害者是卓依，小小的一個(gè)孩子，就要承受這么多，大家逼迫她當(dāng)大人，這是為什么？！
我想，有一天，恩佐一定會(huì)在下雨的賽道上等丹尼的，一定會(huì)！
考第一名的中等生讀后感篇十四
五年級(jí)的小米是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的孩子，自己的什么事情都有媽媽包辦，媽媽也從來都樂此不疲。一個(gè)典型的場景，上五年級(jí)的小米在媽媽的強(qiáng)拉硬拽下起了床，渾身有氣無力的歪倒在沙發(fā)上，由媽媽把飯團(tuán)賽到她嘴里。這個(gè)場面是一貫性的，不到周末，小米一般都是這樣吃飯，所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便，一般把飯做成像紫菜飯團(tuán)等容易躺著吃的食品。
媽媽為小米整理書包，把書按當(dāng)天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服，如果當(dāng)天有體育課，那就一定是裙子，方便換體育服。更別說什么時(shí)候該去上什么輔導(dǎo)班，小米只要按媽媽說的去做就是了。為了小米的成績能進(jìn)步，媽媽為她在輔導(dǎo)班的選擇上費(fèi)勁了腦子，誰知小米的成績不但不進(jìn)步，反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情，也找不到絲毫的快樂。
這種狀況得以變化是因?yàn)闃窍聛砹艘粋€(gè)新鄰居，和小米同班的智律，這個(gè)男孩子和奶奶住在一起，不僅成績好，能考到全班第一名，而且沒有上任何補(bǔ)習(xí)班，還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背，還能獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去體驗(yàn)生活。
小米對智律的生活充滿了好奇，心中有一個(gè)疑問“他要做那么多的事情，又不上輔導(dǎo)班，怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒日沒夜的嘮叨，也想像智律一樣，做一個(gè)自立的人。
一開始當(dāng)然也遇到了一些困難，比如早晨不想起床，帶的東西丟三拉四的，但那個(gè)地方做的不到了，她都能及時(shí)在本上記下來，下次就好了。碰巧，小米的爸爸在外地出差時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽去照顧爸爸，顧不得她了，小米及時(shí)抓住了時(shí)機(jī)，嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，終于提高了成績。
媽媽回來后，小米做完早餐喊爸爸媽媽吃，他們真不敢相信自己的眼睛。本來媽媽對小米的期末考試成績是不抱任何希望的，認(rèn)為自己這短時(shí)間這么忙，沒有為小米整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)。但是，小米的成績卻比以往的任何時(shí)候都好，而且進(jìn)步很大，小米的媽媽再次睜大了眼睛。
我也和小米的媽媽一樣，再反思自己，孩子都小學(xué)畢業(yè)了，也該放手了，這才是明智的選擇。
考第一名的中等生讀后感篇十五
科恩說：“讓我們來談?wù)勥@間屋子里的大象吧，我的妥瑞癥，我跟他們解釋這是人腦的問題讓我發(fā)出奇怪的聲音，這就像打噴嚏一樣控制不了，你想打噴嚏就非打不可??在課堂上從來不是問題，我只想要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我面試，像他們證明我能勝任?！?/p>
作為一名妥瑞癥患者，科恩果然能夠如他所言，勝任為人師表的教師角色嗎？可以！
所有看過《叫我第一名》的人都可以斬釘截鐵地說：“沒錯(cuò)，他可以勝任！他甚至是最優(yōu)秀的一個(gè)！”但是換做現(xiàn)實(shí)生活，我想這是一個(gè)很難發(fā)生的小概率事件。殘疾人就是殘疾人，人們會(huì)遠(yuǎn)離他，施舍給他一個(gè)角落任他自生自滅。這是這世上最常見到的涼薄的善良，人們習(xí)以為常。要是誰傾心幫助一個(gè)異類，這倒反而是不正常的了。
但是他超乎尋常的固執(zhí)，不當(dāng)老師不罷休，不管失去多少次都不放棄。是他沒有自知之明嗎？不，他很聰明，成績單上全是優(yōu)秀。他也很英俊，綠眼睛里總是煥發(fā)著天使的笑意。但是，如他總是向人們解釋的那樣，有一個(gè)可怕的朋友在時(shí)刻與他作對：妥瑞癥候群。妥瑞癥這個(gè)在我國聞所未聞的名字，成為一度橫亙在男主角與正常人之間不可逾越的鴻溝。所幸，在試遍了所有小學(xué)之后，終于有人寬容地接納了他。僅僅簽約一年，山景小學(xué)的老校長伸出援助之手，試探性地給了他一個(gè)證明的機(jī)會(huì)。但是新的問題來了，有學(xué)生家長因?yàn)檫@位二年級(jí)老師時(shí)不時(shí)的“狗叫”，強(qiáng)行讓自己的女兒轉(zhuǎn)班。歧視依然存在，有些問題不會(huì)因?yàn)榭贫鞯膬?yōu)秀而自動(dòng)隱形，甚至科恩自己都在擔(dān)憂不能和女朋友長相廝守。
無論如何，生活洪流一往無前?？贫靼具^了最艱難的一年，不止如此，他利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱，讓所有人看到了他是塊閃閃發(fā)光的金子——科恩得到了年度最佳教師獎(jiǎng)?？贫髟陬C獎(jiǎng)儀式上說：“我今天站在這里，是因?yàn)橛泻芏嗳说膼叟c支持。我的家人，我學(xué)校的大家庭，我的學(xué)生和所有好朋友，這個(gè)獎(jiǎng)要?dú)w功給他們?！笨贫鞯募彝キh(huán)境養(yǎng)成了他樂觀的個(gè)性，而真正決定他一生道路選擇的是他小時(shí)候轉(zhuǎn)校校長的一番話。
這位新校長沒有像之前的老師那樣，遇到“搗亂”“不聽話”且“屢教不改”的學(xué)生之后，只會(huì)粗暴地命令，用自己作為教師的威壓脅迫年幼的孩子聽話、聽話！他教會(huì)科恩直面自己的恐懼，并且在“絕境”中找到最終的解決方案：當(dāng)取得了所有人的諒解之后，妥瑞癥不會(huì)繼續(xù)影響科恩的生活。不得不說，假設(shè)科恩的人生道路上沒有這位新校長，我恐怕科恩會(huì)和其他妥瑞癥患者一樣過著躲躲藏藏的日子。
科恩的演講詞里還有：“但我也要感謝我這輩子最難搞、也最執(zhí)著的老師。我多年的同伴，也就是妥瑞癥?！毙滦ｉL教會(huì)科恩的勇氣，讓他接納了自己殘疾，并自信一定能過正常人的生活。教師教育如果僅僅止步于當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容，沒有人格方面的培養(yǎng)，那么科恩就絕對不會(huì)是我們今天見到的科恩了。真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。而真正成熟的勇士，是敢于悅納自己的缺陷的，比如科恩。
他敢于向自己的缺陷說：“你好，伙伴。你好妥瑞癥！”
考第一名的中等生讀后感篇十六
我最近在看美國作家加思?斯坦的《我在雨中等你》，在每個(gè)愜意的午后，我捧著書，一把椅，一個(gè)人，一顆心，一本書，字轉(zhuǎn)心馳，文飄魂蕩。
這部小說很特別，作者以一只狗的第一人稱視角來寫，以與主人的生活的見聞和感受為主線，以賽車故事為暗線，情節(jié)動(dòng)人，讀罷，潸然淚下。
讀的過程是十分享受的，我不在乎把自己當(dāng)做書中的狗。隨著文字流淌，我感受到人與狗之間相互信賴的深情；跟著情節(jié)變化，我體會(huì)到人的自尊自強(qiáng)與狗的忠誠智慧。最后，這只“有思想智慧的熱愛賽車的與主人共患難的狗在幫助主人渡過難關(guān)后失去，它生前一直堅(jiān)信狗死后會(huì)轉(zhuǎn)世為人。在結(jié)尾處，成為了賽車冠軍的狗主人遇到了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩是他的粉絲，而且這個(gè)小男孩與那只狗是同一個(gè)名字，并擁有極高的賽車天賦。故事結(jié)束了。那個(gè)小男孩也許是那只狗的轉(zhuǎn)世，又或者不是，誰在乎呢？總之他們那段美麗的故事已經(jīng)打動(dòng)了人心，在人們內(nèi)心深處留下了一個(gè)值得回味的美好，這就足夠了。
讀書之美，一言難盡，這僅是其中一例。
當(dāng)你讀了一本好書，就像是心靈深處下了一場雨，一陣清爽怡人的享受后，貌似雨過無痕，實(shí)際上雨水已經(jīng)浸透心靈的土壤，滋養(yǎng)了我們的心靈之根，我們的心靈之花終會(huì)在雨后綻放。
我喜歡書中的智慧，有一些富含哲理的語句恕我內(nèi)心平靜的湖面波瀾蕩漾，層層漣漪傳播到遠(yuǎn)方……“你要相信車子只是身體的延伸，賽道是車子的延伸，雨是賽道的延伸，天空則是雨的延伸。你要相信你不僅僅是你――你是一切，而一切就是你”這是一種物我合一的境界；“記得我在家里的時(shí)候，從閣樓到地下室途中有十二個(gè)燈的開關(guān)。每次這樣走，都會(huì)一個(gè)一個(gè)的打開，然后燈火通明地走下去?？墒?，有那么一次，我手里恰好有手機(jī)余光，竟然整條路走下去，我一個(gè)燈也沒開。這是對生活的理解……這些話含蓄雋永，令人深思。這是懂得生活，了解生命者才能吟出的詩句，而讀書，令我們真正成為生活的詩人。
讀書，就是舍棄世俗之路而選擇一條幽深的小徑進(jìn)行探索，隨著我們的前行，隱藏在深處的美麗會(huì)漸漸顯露：笑哪個(gè)藝人山清水秀。最終，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生之美。正所謂：曲徑通幽處，禪房花木深。
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