方案的制定需要多方面的參考和討論，確保綜合考量。制定方案時(shí)，我們需要充分考慮各種可行的選擇，并評(píng)估各種選擇的優(yōu)缺點(diǎn)。精心設(shè)計(jì)的方案能夠引導(dǎo)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造力。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇一
山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂(lè)部，為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級(jí)的訓(xùn)練體驗(yàn)和比賽交流平臺(tái)。
足球夢(mèng)-球星夢(mèng)―中國(guó)夢(mèng)，圣保羅幫您夢(mèng)想成真。
1.優(yōu)質(zhì)課程：巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。
2.精英云集：國(guó)內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
3.開闊眼界：豐富體驗(yàn)式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國(guó)內(nèi)外。
4.精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的足球正能量。
(一)夏令營(yíng)苗子隊(duì)員選拔首選城市z
青島、濟(jì)南、武漢、重慶、 西安、大連等足球重點(diǎn)城市。
(二)選拔渠道
1.魯能足校專職選材工作人員在國(guó)內(nèi)各足球重點(diǎn)城市通過(guò)地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動(dòng)進(jìn)行苗子隊(duì)員選拔。
2.國(guó)內(nèi)各足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂(lè)部有意推薦的苗子隊(duì)員。
3.“魯能杯”全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽，大會(huì)選拔小組選拔的苗子隊(duì)員。
(三)參加夏令營(yíng)隊(duì)員名額、年齡段
參加魯能足校組織的夏令營(yíng)隊(duì)員名額限為60名，夏令營(yíng)活動(dòng)期間選拔若干名優(yōu)秀隊(duì)員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)。入選夏令營(yíng)隊(duì)員年齡為(20xx-2006)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)隊(duì)員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂(lè)部相應(yīng)年齡段梯隊(duì)的資格。
(四)夏令營(yíng)活動(dòng)安排
1.魯能足校夏令營(yíng)時(shí)間：
20xx年7月13日--7月19日?；顒?dòng)內(nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫(kù)卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令營(yíng)時(shí)間：
海外足球夏令營(yíng)時(shí)間待定。夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營(yíng)，參觀莫倫比球場(chǎng)并觀看比賽，與圣保羅球星合影。
(五)活動(dòng)費(fèi)用
魯能足校夏令營(yíng)及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)用由魯能承擔(dān)。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇二
3、活動(dòng)費(fèi)用：1380元/期
4、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至7月1日活動(dòng)前
5、報(bào)名渠道：英皇英語(yǔ)課程顧問(wèn)處
三、活動(dòng)流程
1.一期時(shí)間為7天
2.每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3.深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容：
下午以外教為中心開展一系列的活動(dòng)，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
四、部門責(zé)任分工
市場(chǎng)部和銷售部
a) “夏令營(yíng)”場(chǎng)地統(tǒng)籌安排;
教學(xué)部
a) 課程教師安排：外教一名、中教一名;
d) “夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題
行政部
a) 負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材、生活用品等
五、籌備進(jìn)度控制
六、活動(dòng)材料
1、場(chǎng)地布置類：教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè)
3、活動(dòng)記錄類：相機(jī)
七、活動(dòng)結(jié)束后意見(jiàn)反饋及效果評(píng)估
ps：課程及活動(dòng)安排待確認(rèn)。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇三
夏令營(yíng)基地在松江大學(xué)城，營(yíng)地24小時(shí)安全監(jiān)控系統(tǒng)，采取全封閉形式，營(yíng)員食宿全部安排在松江大學(xué)城夏令營(yíng)基地內(nèi)。用餐標(biāo)準(zhǔn)為專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師配餐;宿舍為標(biāo)準(zhǔn)客房，配備空調(diào)、電子滅蚊設(shè)備，房間有獨(dú)立衛(wèi)生間。
夏令營(yíng)采取小組負(fù)責(zé)制，責(zé)任心強(qiáng)的輔導(dǎo)員老師按小組全天負(fù)責(zé)監(jiān)督訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活及各種活動(dòng)，實(shí)行半軍事化管理。
除專業(yè)的足球訓(xùn)練，夏令營(yíng)以營(yíng)員的興趣為前提，安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓(xùn)課程。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之外，有教師輔導(dǎo)營(yíng)員課業(yè)。特色中外文化交流活動(dòng)。
二、奧林修斯足球夏令營(yíng)教學(xué)特色。
足球夏令營(yíng)營(yíng)是以足球訓(xùn)練為主，籃球、乒乓球?yàn)檩o的運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)，足球夏令營(yíng)內(nèi)容主要包括課堂授課、旅游活動(dòng)、素質(zhì)拓展等。
1、分班教學(xué)形式。
根據(jù)每名營(yíng)員的身體素質(zhì)分班，針對(duì)每位營(yíng)員的特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)個(gè)性化教學(xué)，進(jìn)行足球基本知識(shí)，足球基本技術(shù)，足球常識(shí)，足球比賽常識(shí)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，使?fàn)I員能夠更準(zhǔn)確、迅速、扎實(shí)的掌握足球技術(shù)要領(lǐng)。通過(guò)訓(xùn)練讓營(yíng)員擁有較高足球技術(shù)水平，在足球訓(xùn)練中充分享受足球帶來(lái)的快感。
2、資深教練和專業(yè)夏令營(yíng)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。
奧林修斯運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)采用專業(yè)教學(xué)和開放式培訓(xùn)，激發(fā)營(yíng)員潛能，因材施教，寓教于樂(lè)。
3、旅游活動(dòng)。
讓營(yíng)員在輕松歡快、多姿多彩的娛樂(lè)中掌握更多的知識(shí)，為營(yíng)員提供交友、增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)。
4、中外文化交流。
讓國(guó)內(nèi)營(yíng)員感受不同的文化風(fēng)俗，了解不同歷史背景。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇四
體驗(yàn)教育，在國(guó)外已成為影響當(dāng)代青少年最深的教育方式之一，通過(guò)體驗(yàn)的方式學(xué)習(xí)和感受自然與科學(xué)，更利于青少年接受知識(shí)、提升綜合素質(zhì)。為提升我市青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富暑期生活，我館特別舉辦本次自然科學(xué)體驗(yàn)夏令營(yíng)。本次夏令營(yíng)為期5天，通過(guò)科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)，讓參與者身心融入大自然，嘗試完全區(qū)別于學(xué)校和家庭的全新生活體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)并實(shí)踐探究式學(xué)習(xí)，體會(huì)自然中蘊(yùn)含的科學(xué)奧秘，從而達(dá)到提高自理、自立和自主能力，感受科學(xué)魅力，促進(jìn)健康成長(zhǎng)的目的。
東莞科學(xué)館xx年自然科學(xué)體驗(yàn)夏令營(yíng)
東莞科學(xué)館
小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生
50人
xx年7月10日-7月14日（為期5天）
團(tuán)隊(duì)拓展運(yùn)動(dòng)、戶外生存技能訓(xùn)練、自然科學(xué)體驗(yàn)
東莞臺(tái)商子弟學(xué)校/生命力教育中心
1、親近自然、認(rèn)識(shí)身邊植物
在戶外認(rèn)識(shí)辨別植物，了解常見(jiàn)植物及其屬性，制作植物標(biāo)本與書簽，激發(fā)參與者探索自然的興趣。
2、原野探險(xiǎn)
叢林中有著生動(dòng)有趣的故事。根據(jù)故事情節(jié)，組織參與者在夜晚的叢林中探險(xiǎn)，鍛煉膽識(shí)，在黑夜中尋找獵物，培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神。
3、團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/p>
包括低空挑戰(zhàn)、平衡板、甜甜圈等經(jīng)典戶外拓展項(xiàng)目。讓參與者在相互信任的基礎(chǔ)上完成相對(duì)困難的任務(wù)，以小部份人積極主動(dòng)來(lái)渲染更多的人參與活動(dòng)之中，并在其中獲得愉快的經(jīng)驗(yàn)。
4、野外求生訓(xùn)練。
包括繩結(jié)、搭帳篷、生火。這些是傳統(tǒng)童軍訓(xùn)練，在此項(xiàng)目中學(xué)習(xí)繩結(jié)的基本構(gòu)造及用途，帳篷的搭建，生火等技能。
5、夜觀星象
在郊外，可以觀測(cè)到通常在城市中見(jiàn)不到的星空。將邀請(qǐng)東莞觀星會(huì)成員帶領(lǐng)參與者觀測(cè)夏季星空，辨識(shí)星座，了解基本天文知識(shí)。讓每一位參與者都能通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)亮星和月面環(huán)形山，激發(fā)其探索興趣。
6、高空挑戰(zhàn)
包括攀巖挑戰(zhàn)、繩網(wǎng)攀爬挑戰(zhàn)等。通過(guò)高空挑戰(zhàn)鍛煉膽識(shí)，在挑戰(zhàn)極限的過(guò)程中學(xué)習(xí)，積累新的經(jīng)驗(yàn)。
7、民俗之旅
游覽潢涌村莊，參觀名建筑，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境與地理，知道當(dāng)?shù)氐墓适屡c傳說(shuō)，認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗與習(xí)慣。
8、環(huán)保船制作比賽
運(yùn)用環(huán)保材料、繩結(jié)技能，以小組為單位，制作環(huán)保竹排，并進(jìn)行劃行比賽。旨在培養(yǎng)參與者綠色環(huán)保概念，理解環(huán)保船制作原理，親自劃行操作，培養(yǎng)做中學(xué)的能力，熟悉水性，共同合作，同心協(xié)力完成比賽。
9、野炊
通過(guò)學(xué)到的野外求生技能，參與者將自己搭帳篷、生火、做飯，極具趣味性，同時(shí)也能培養(yǎng)其自立、自理能力。
10、篝火晚會(huì)
在營(yíng)地中，在熊熊燃燒的烈火面前，盡情的歡歌笑語(yǔ)，用心展示自己的.快樂(lè)和成長(zhǎng)，在營(yíng)火余燼中回憶成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)感謝和感恩身邊的朋友。
具體安排如下：
日 期
時(shí) 間
課程內(nèi)容
場(chǎng)地/備注
第一天
小隊(duì)建設(shè)
大活動(dòng)室
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
平面探索游戲
認(rèn)識(shí)植物
植物標(biāo)本
廣場(chǎng)
草地
原野探險(xiǎn)
營(yíng)地
第二天
低空挑戰(zhàn)
平衡板、甜甜圈
繩索挑戰(zhàn)場(chǎng)
野外求生
繩結(jié)、帳篷、生火
活動(dòng)室
草地
夜觀星象
草地
第三天
科學(xué)環(huán)保船
繩結(jié)學(xué)習(xí)
環(huán)保船制作
廣場(chǎng)
水上活動(dòng)
環(huán)保船比賽
水上
電影劇場(chǎng)
活動(dòng)室
第四天
高空挑戰(zhàn)
攀巖、繩網(wǎng)
繩索挑戰(zhàn)場(chǎng)
探尋之旅
潢涌
營(yíng)火晚會(huì)
自力廣場(chǎng)
第五天
周游列國(guó)
戶外野炊
草地
邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗野炊成果，共進(jìn)午餐
回顧分享
活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)室
15：30--
結(jié)業(yè)儀式
家長(zhǎng)共同參與
備注：活動(dòng)將依照?qǐng)F(tuán)隊(duì)狀況及參與者實(shí)際狀況，做適時(shí)調(diào)整。
參加者穿著輕便的休閑服(長(zhǎng)褲裝)，最好是運(yùn)動(dòng)鞋或休閑鞋。
營(yíng)地內(nèi)較少遮擋，蚊子較多，請(qǐng)自備防曬、夜間防蚊用品。
請(qǐng)自行斟酌需要攜帶之衣物及個(gè)人用品。
每位參與者于入營(yíng)時(shí)攜帶5個(gè)空塑料瓶（不小于1l裝），用于制作環(huán)保船。
夏令營(yíng)結(jié)束當(dāng)天，建議家長(zhǎng)赴營(yíng)地共同參與活動(dòng)。
每名參加者人民幣900元正(費(fèi)用已含5天4夜食宿、保險(xiǎn)費(fèi)、交通費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、營(yíng)服、紀(jì)念品等各項(xiàng)雜費(fèi))。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇五
希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的體驗(yàn)之旅。帶著父母的重托，體驗(yàn)家境貧寒同伴的學(xué)習(xí)、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來(lái)之不易，從而學(xué)會(huì)做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚(yáng)民族精神和道德實(shí)踐于一體的活動(dòng)。
營(yíng) 長(zhǎng)：
成 員：高一年級(jí)全體班主任、德育部門部分老師。
高一、高二年級(jí)學(xué)生。成員大約在40到50人左右。
1、活動(dòng)形式。采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)?；顒?dòng)啟動(dòng)和結(jié)束時(shí)有開營(yíng)儀式和閉營(yíng)儀式，閉營(yíng)式上，將由學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，電視臺(tái)社會(huì)新聞部進(jìn)行跟蹤報(bào)道。本次活動(dòng)將接受贊助單位及社會(huì)有關(guān)團(tuán)體等給予資助。
2、為提高學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容以針對(duì)性、時(shí)代性為特點(diǎn)，以學(xué)生自愿為原則來(lái)進(jìn)行計(jì)劃、籌備。
第一，夏令營(yíng)開營(yíng)啟動(dòng)儀式。在學(xué)校大會(huì)堂舉行夏令營(yíng)啟動(dòng)儀式。高一、高二全體學(xué)生參加。
第二，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生捐資、捐物（學(xué)習(xí)用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營(yíng)的學(xué)生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學(xué)生。
第三，學(xué)生根據(jù)家庭條件，自愿報(bào)名參加“希望之旅”夏令營(yíng)，根據(jù)報(bào)名實(shí)際情況，擇優(yōu)推選。
第四，選中人員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)（分小組，落實(shí)負(fù)責(zé)老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時(shí)間去xx黔東南xx縣助學(xué)。
第五，在xx開展一系列活動(dòng)：參加助學(xué)儀式，走訪家庭、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，開展社會(huì)調(diào)查。
第六，領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。
第七，閉營(yíng)式。學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰，高一至高三全體學(xué)生參加。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
時(shí)間：20xx年5月份至6月上旬。
（1）團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出面，發(fā)倡議書，為xx學(xué)生捐款捐物。
（2）發(fā)告家長(zhǎng)書。動(dòng)員部分學(xué)生參加夏令營(yíng)。
（3）學(xué)生報(bào)名，學(xué)校擇優(yōu)推選。
標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生，特長(zhǎng)學(xué)生，捐款捐物學(xué)生（長(zhǎng)期結(jié)對(duì)助學(xué)者優(yōu)先）。
（4）與電視臺(tái)等有關(guān)部門聯(lián)系，進(jìn)行跟蹤報(bào)道和接受有關(guān)單位及社會(huì)團(tuán)體贊助。
（5）與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實(shí)活動(dòng)安排。第一，學(xué)校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個(gè)小時(shí)左右路程。第二，學(xué)生的選擇。要求結(jié)對(duì)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級(jí)學(xué)校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學(xué)生填寫“受助學(xué)生登記表”（附后）
（6）與交通部門簽訂有關(guān)合同，確保學(xué)生安全，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、舉行夏令營(yíng)開營(yíng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間： 20xx年7月31日上午 。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
（2）學(xué)生代表講話。
（3）在校就讀的xx學(xué)生代表講話
（4）有關(guān)贊助單位及社會(huì)團(tuán)體代表講話。
（5）宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。
（6）宣布參加夏令營(yíng)學(xué)生名單。
（7）舉行授旗儀式。
3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學(xué)。
時(shí)間： 20xx年8月1日 至 8月7日 。
第一天（ 8月1日 ）11：00學(xué)校出發(fā)，14點(diǎn)30分杭州上火車，第二天（ 8月2日 ）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。
（1）觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx縣下司中學(xué)就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx縣下司中學(xué)就餐，晚上就宿貴陽(yáng)）。
地點(diǎn)：xx省xx下司
8月3日 上午 9：30，學(xué)生參加激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽開幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競(jìng)漂展演。 8月4日 下午，學(xué)生觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學(xué)生采用照相紀(jì)錄或文本記錄的方式進(jìn)行。
（2）捐助儀式。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）上午。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)。
參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)所有人員。xx省xx縣下司中學(xué)（部分）教師和學(xué)生、xx縣馬場(chǎng)小學(xué)部分學(xué)生。
捐助儀式程序：
第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng) 馬明康 老師講話。
第二，“希望之旅”夏令營(yíng)成員（學(xué)生）代表發(fā)言
第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)物品（學(xué)習(xí)用品、書籍、衣服）。
學(xué)生代表將全校學(xué)生所捐的物品贈(zèng)送給受助學(xué)校的學(xué)生。
第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)人民幣若干。
第五，xx省xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。
第六，宣布結(jié)對(duì)學(xué)生名單。
第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生代表發(fā)言。
第八，xx省xx縣下司中學(xué)受助學(xué)生代表發(fā)言。
第九，學(xué)生種樹（或其他活動(dòng)）紀(jì)念。
第十，結(jié)對(duì)學(xué)生合影留念（可以集體，也可以是個(gè)人），雙方學(xué)生交換通訊地址。
（3）我同伴的學(xué)校。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助儀式后。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)
可以了解結(jié)對(duì)學(xué)生就讀學(xué)校，也可以了解他們就讀過(guò)的小學(xué)。xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的特色，學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。讓學(xué)生了解他們?cè)谄D苦條件下表現(xiàn)出來(lái)的高尚的思想品德。
（4）我在朋友家。
時(shí)間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家
浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生帶贈(zèng)品（主要是學(xué)習(xí)用品）去結(jié)對(duì)學(xué)生的家里，與結(jié)對(duì)學(xué)生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動(dòng)，聊天。從中了解結(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。
（5）我朋友的家。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）中飯后至第四天（ 8月4日 ）吃中飯前。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家。
4、觀光活動(dòng)。
時(shí)間：第五天（ 8月5日 ）一天。
地點(diǎn)：xx省黃果樹景區(qū)，天星橋景區(qū)。
早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國(guó)第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風(fēng)景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風(fēng)景區(qū)榜首的旅游勝地。過(guò)去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹風(fēng)景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這里有3個(gè)連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風(fēng)刀水劍刻就”的“萬(wàn)傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。
第五天（ 8月6日 ）上午11：30分貴陽(yáng)上火車，第七天（ 8月7日 ）12點(diǎn)杭州，乘大巴到寧波。
5、舉行夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式。
時(shí)間：20xx年9月中旬。
準(zhǔn)備工作。
學(xué)生以小組為單位，在假期當(dāng)中將自己在夏令營(yíng)中的所見(jiàn)所聞、記錄整理歸檔，開學(xué)后團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織人員進(jìn)行評(píng)選，裝訂成冊(cè)進(jìn)行印刷，作為活動(dòng)成果給學(xué)生以學(xué)習(xí)。物色學(xué)生進(jìn)行大會(huì)匯報(bào)。
閉營(yíng)儀式。
（1）學(xué)生代表匯報(bào)。
（2）活動(dòng)成果頒獎(jiǎng)。
（3）夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)講話。 ，“希望之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)方案
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇六
誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來(lái)夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達(dá)人吧。在快樂(lè)diy夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)！
活動(dòng)精彩預(yù)告：
雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛(ài)的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形狀。
意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。
谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。
零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
豆子粘貼畫：選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。
紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對(duì)折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣吧。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇七
為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動(dòng)，加大宣傳和推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”的理念，培養(yǎng)青少年樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的思想品德，展現(xiàn)青少年會(huì)員風(fēng)采，為***校園足球布局學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)辦公室的要求，教育局、體育局計(jì)劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。方案如下:
承辦單位：教育局 文體局
時(shí)間：20xx年7末(具體時(shí)間待定)
地點(diǎn)：安圖縣
(一)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)(邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專業(yè)知名球員參加)
1、足球比賽;
2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場(chǎng)征文、繪畫比賽活動(dòng)。
3、文藝聯(lián)歡活動(dòng)
4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
5、其它與足球相關(guān)的活動(dòng)。
(二)校園足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。(各學(xué)校要選派電教部門專職人員)
(三)校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班。
(四)為校園足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。
青少年校園足球布局學(xué)校(小學(xué)32所，中學(xué)19所)。
1、各布局學(xué)校需填寫《20xx年青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)報(bào)名表》上報(bào)到延邊足球運(yùn)動(dòng)管理中心。
2、參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)?？蓤?bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學(xué)生17名，共20名。
1、報(bào)名參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)校必須是青少年校園足球活動(dòng)布局學(xué)校。
2、參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生必須是在全國(guó)校足辦注冊(cè)備案的在校學(xué)生，思想品德好，遵規(guī)守紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、參加夏令營(yíng)的學(xué)生必須有全國(guó)校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運(yùn)動(dòng)責(zé)任保險(xiǎn)》。
4、年齡規(guī)定
小學(xué)組：xx年1月1日以后出生。
中學(xué)組：xxx年1月1日以后出生。
1、各布局學(xué)校領(lǐng)隊(duì)、教練員、信息員、運(yùn)動(dòng)員每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元。
2、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理。
3、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營(yíng)的組織經(jīng)費(fèi)。
1、各縣市教育局、文體局要積極做好學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生的動(dòng)員工作，并做好安全預(yù)案。
2、本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全封閉式管理，每個(gè)布局學(xué)校必須參加。
3、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏 )，學(xué)習(xí)用品(筆、繪畫用品、筆記本)，訓(xùn)練和比賽用品(訓(xùn)練服和比賽服、護(hù)襪、護(hù)腿板、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋)。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)時(shí)間：（暫定每天上午）
二、活動(dòng)地點(diǎn)與人數(shù)：
三、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生的暑期生活，增強(qiáng)體質(zhì)，挖掘自信潛力，磨練意志能力, 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使同學(xué)們過(guò)個(gè)有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。
四、活動(dòng)形式：以自愿報(bào)名和原訓(xùn)練班為主要活動(dòng)形式為主。設(shè)立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
男女籃球隊(duì)：熟悉球性的'基本功練習(xí)、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間低手投籃、原地高運(yùn)球和原地低運(yùn)球等。
男子足球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、腳背正面運(yùn)球、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等。
男女乒乓球隊(duì)：熟悉球性的基本功練習(xí)、握拍法、準(zhǔn)備姿勢(shì)、步法、正手位攻球等。 女子藝術(shù)體操隊(duì)：基本功練習(xí)、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。
田徑隊(duì)：輔助性練習(xí)（如小步跑、車輪跑、后蹬跑等）、跑的基本技術(shù)（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑）、背越式跳高技術(shù)等。
六、參加人員：
七、指導(dǎo)老師：全體體育老師。
八、活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)：
1、各學(xué)生要聽從指揮，服從安排，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合。
2、以各培訓(xùn)班為單位組織活動(dòng)，指導(dǎo)老師密切配合。
3、組織好學(xué)生，確保學(xué)生活動(dòng)中的安全。
4、指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的防暑工作；由于暑期天氣酷熱，建議學(xué)生自備飲用水 和多帶衣服以備替換。
5、參與該活動(dòng)的所有學(xué)生遇到情況要及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)，不得在中途私自離隊(duì)。
6、建議學(xué)生不要帶貴重物品，注意財(cái)務(wù)安全。
7、指導(dǎo)老師要與學(xué)生家長(zhǎng)做好溝通，做好學(xué)生的接送工作。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇九
20xx年x月x日-x月x日（暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右）
xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說(shuō)是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的.一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
走進(jìn)xx，播種陽(yáng)光
（一）20xx年x月x日——隊(duì)員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。
（二）20xx年x月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
（三）x月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
（四）x月13日——x月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課，下午為興趣課
時(shí)間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心）
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識(shí)面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。
x月2日上午：文藝聯(lián)歡；
下午：活動(dòng)總結(jié)分享
（五）x月3日離開學(xué)校，返回xx
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度；
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；
4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們樹立自信心；
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；
4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音；
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng)；
6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十
以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”西安夏令營(yíng) 活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十一
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動(dòng)費(fèi)用：____元/期。
4、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至_月_日活動(dòng)前。
5、報(bào)名渠道：__英語(yǔ)課程顧問(wèn)處。
1、一期時(shí)間為_天。
2、每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為__人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容：
下午以外教為中心開展一系列的活動(dòng)，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
市場(chǎng)部和銷售部。
（a）“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統(tǒng)籌安排；
（b）“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作，市場(chǎng)部及前臺(tái)負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等；
（c）“夏令營(yíng)”現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序維護(hù)；
教學(xué)部。
（a）課程教師安排：外教一名、中教一名；
（d）“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題？
行政部。
負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材、生活用品等。
1、場(chǎng)地布置類：教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè)。
3、活動(dòng)記錄類：相機(jī)。
2、銷售部ted在_月_日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告，并于_月_日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十二
暑期到來(lái)，為了同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的假期，讓孩子們走進(jìn)警營(yíng)，從小了解消防知識(shí)，關(guān)注消防，關(guān)注自身安全，進(jìn)行自救自護(hù)的技能學(xué)習(xí)，切實(shí)提高消防安全意識(shí)和自防自救能力，以達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效果。
7月9日鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)
夏令營(yíng)營(yíng)員
方世安、夏宏昌
帶隊(duì)教師：汪建芳劉利群王俊
上午7：30集體乘車前往鎮(zhèn)江市消防中隊(duì)
8：00―8：30到達(dá)消防中隊(duì)，舉行開營(yíng)式
8：30―9：00參觀內(nèi)務(wù)。
9：00―11：00觀摩表演(部分)
1、觀摩接警出動(dòng)表演
2、著裝表演
3、切割機(jī)表演
4、消防車水炮出水表演;
5、二節(jié)拉梯表演;
6、云梯車救人表演。
7、輔導(dǎo)員和學(xué)生體驗(yàn)消防。
8、參觀展廳
消防知識(shí)講座(消防官兵)。
消防知識(shí)咨詢(互動(dòng))
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先很榮幸，因?yàn)楣╇娋诸I(lǐng)導(dǎo)們的支持，我才有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上做發(fā)言！
在這個(gè)炎熱又明媚的八月，我們相聚在這里，開始了輕松愉快的夏令營(yíng)。這里充滿歡聲笑語(yǔ)，這里洋溢蓬勃朝氣，這里譜寫青春樂(lè)章。夏令營(yíng)是個(gè)鍛煉自己，提升自己的廣闊舞臺(tái)，在這里我們可以認(rèn)識(shí)新朋友，在參加活動(dòng)的同時(shí)也能不斷提高自身素質(zhì)。
通過(guò)參觀博物館，我們可以了解海上絲綢之路的歷史；漫步茂名森林公園，可以讓我們一窺大自然的玄奇奧秘；還可以讓我們學(xué)習(xí)電力知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
同學(xué)們，夏令營(yíng)帶給我們的不僅是快樂(lè)，還能讓我們開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、提升自己的能力和素質(zhì)。我們一定要充分利用這次難得的機(jī)會(huì)，共同度過(guò)這一段充實(shí)而難忘的時(shí)光！
抬頭望去，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，這恰似我們大家的如火熱情。愿參加夏令營(yíng)的每位同學(xué)，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，積極投入到每一個(gè)活動(dòng)中。也希望大家能繼續(xù)保持這份熱情，初衷不改，壯志不滅，積極投身到接下來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中去！
最后，衷心感謝組織這次活動(dòng)供電局的領(lǐng)導(dǎo)們，每一年暑假都為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十四
趣味性與專業(yè)性結(jié)合——融合更多娛樂(lè)、游戲元素，不只是訓(xùn)練。
據(jù)新華網(wǎng)電教育部5月23日印發(fā)通知，決定在全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
體育夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂(lè)趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒(méi)有的，感受不到的夏令營(yíng)提高了學(xué)生自理自立的能力。夏令營(yíng)活動(dòng)在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對(duì)于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營(yíng)的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是很有益處的事情。
夏令營(yíng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營(yíng)里是幾十個(gè)孩子聚在一起，同吃同住，真誠(chéng)互動(dòng)，這無(wú)疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的最佳場(chǎng)所。
夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn)，它使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。夏令營(yíng)活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動(dòng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高生、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處。
體育夏令營(yíng)是一種很好的教育方式，可以用來(lái)提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。
通過(guò)系統(tǒng)的、集中的、專業(yè)的體育項(xiàng)目培訓(xùn)提高體育運(yùn)動(dòng)量，使學(xué)生可以在每年的體質(zhì)健康檢查中拿到優(yōu)秀，從而得到推優(yōu)生的名額；針對(duì)中小學(xué)生體育考試的項(xiàng)目做針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提高中小學(xué)生體育考試成績(jī)；使學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，并提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與理解。
在青少年運(yùn)動(dòng)潛能激發(fā)的最佳年齡，提高“球感”“球性”等，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的感知和理解，培養(yǎng)青少年的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)掘運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)和素質(zhì)，促進(jìn)心智發(fā)展，在愉快暑假中為將來(lái)?yè)碛袀€(gè)人體育特長(zhǎng)建立基礎(chǔ)。
時(shí)間：20xx。7—8月每期6—12天（共四期）。
地點(diǎn)：要求（包括：訓(xùn)練場(chǎng)地，餐廳，宿舍（帶浴室），室內(nèi)多功能活動(dòng)廳，醫(yī)務(wù)室。）。
招生對(duì)象：深圳市中小學(xué)生。
隨隊(duì)輔導(dǎo)員：公司全體員工（負(fù)責(zé)：監(jiān)督學(xué)生完成暑期作業(yè)，生活輔導(dǎo)員，活動(dòng)小組領(lǐng)隊(duì)）。
隨隊(duì)醫(yī)生：（待定）。
接送大巴：（待定）。
商業(yè)保險(xiǎn)：（待定）。
贈(zèng)送禮品：帽子1、營(yíng)服1套、紀(jì)念冊(cè)1本（或電子光盤）。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十五
20xx年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)
【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
(一)20xx年7月8日——隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)20xx年7月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
(三)7月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)7月13日——8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課，下午為興趣課
時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識(shí)面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。
8月2日上午：文藝聯(lián)歡;
下午：活動(dòng)總結(jié)分享
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們樹立自信心;
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;
4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);
6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十六
特色：可做到為不同的幼兒園獨(dú)家訂制活動(dòng)方案和內(nèi)容。
參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲)。
地點(diǎn)：戶外。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親近大自然里的“野”趣味活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)大自然賜予的真正樂(lè)趣。
2、親子趣味競(jìng)賽、親子游戲，以改善親子關(guān)系。
3、大自然中的職務(wù)的多樣性，引發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子們觀察和認(rèn)識(shí)新事物。
時(shí)間：5天4夜。
地點(diǎn)：上海。
活動(dòng)對(duì)象：8-14歲的孩子。
課程目的：
一、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：
1、獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
2、發(fā)展幼兒無(wú)限潛能，塑造孩子新時(shí)代的生活實(shí)例。
3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認(rèn)知、及意外，更有抽絲剝繭的科學(xué)精神。
4、信息搜集與運(yùn)用能力。
5、發(fā)散性思維，處理問(wèn)題時(shí)不在聚焦一點(diǎn)，而是懂得發(fā)散思考，相處多種解決問(wèn)題的方式。
二、生活技能的培養(yǎng)：
1、自主學(xué)習(xí)與自我管理能力讓孩子更主動(dòng)與自制，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中將更具優(yōu)勢(shì)與贏的機(jī)會(huì)。
2、環(huán)境適應(yīng)能力，適應(yīng)各種不同的環(huán)境，生存能力更強(qiáng)。
3、主動(dòng)進(jìn)取與勇于挑戰(zhàn)精神，不被困難所擊退，迎難而上。
4、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，沖突過(guò)才懂得溝通，妥協(xié)過(guò)才懂得合作的，配合過(guò)才懂的團(tuán)隊(duì)的意義。
時(shí)間：三天兩夜。
地點(diǎn)：童領(lǐng)天下戶外基地。
課程目的：
1、入營(yíng)三天兩夜，培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活習(xí)慣;。
2、封閉式營(yíng)地，培養(yǎng)營(yíng)員樂(lè)于與人交往的性格;。
3、集體生活，營(yíng)員間體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與責(zé)任;。
4、分隊(duì)執(zhí)行活動(dòng)，滲透合作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí);。
5、通過(guò)競(jìng)賽，強(qiáng)化營(yíng)員堅(jiān)持與拼搏的優(yōu)秀意志品質(zhì);。
6、智慧性任務(wù)，給予營(yíng)員體會(huì)三思而后行之益處;。
每日晚間分享，培養(yǎng)營(yíng)員愿說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)力;。
時(shí)間：5天4夜。
地點(diǎn)：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發(fā)源地。
活動(dòng)對(duì)象：8-14歲的孩子。
課程目的：
學(xué)國(guó)學(xué)以后，孩子會(huì)學(xué)到什么了?
1、國(guó)學(xué)形成良好的習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不知不覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。
2、國(guó)學(xué)可以開發(fā)智力。
兒童讀國(guó)學(xué)經(jīng)典運(yùn)動(dòng)，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內(nèi)容，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。
3、國(guó)學(xué)可以培養(yǎng)優(yōu)秀品德。
國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)史子集，以讀經(jīng)為主，平時(shí)給孩子講孝道的故事，培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。
4、國(guó)學(xué)可以和諧社會(huì)。
國(guó)學(xué)可以啟迪孩子的天性，亦作用于家長(zhǎng)。國(guó)學(xué)，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國(guó)傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學(xué)合構(gòu)而成。
5、學(xué)了國(guó)學(xué)后，孩子更懂得敬畏了。
對(duì)歷史學(xué)者的崇敬，對(duì)文明財(cái)富的敬仰。學(xué)習(xí)經(jīng)典的.主要方式是行走、感受和誦讀，學(xué)習(xí)過(guò)程中眼到、口到、心到，可以促進(jìn)智力的多方面發(fā)展。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十七
旨在透過(guò)青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過(guò)他們的視角，向全國(guó)青少年傳遞他們?cè)谏钲诘乃?jiàn)所聞，小記者采訪寫作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體，形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，采訪深圳名企游覽聞名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩，讓你把握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力。
1、寓教于樂(lè)，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合。
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
3、采訪深圳名企游覽聞名景觀采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。
4、把握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力。
新世界小記者教育基地。
詳細(xì)安排：咨詢電話：
：14:30舉行開營(yíng)儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人，營(yíng)員自由交流。
第二天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。
下午：深圳電視臺(tái)聞名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識(shí)。
晚上：愛(ài)好特長(zhǎng)大比拼。
第三天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。
下午：一線記者講授新聞攝影知識(shí)。
晚上：奧運(yùn)故事會(huì)。
第四天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。
下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識(shí)。
晚上：電影賞析。
第五天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。
下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座。
晚上：奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)。
第六天上午：采訪體工隊(duì)，感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，和世界冠軍面對(duì)面交流。
下午：奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練。
晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧。
第七天上午：自由活動(dòng)，幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員，晚5:00之前回營(yíng))。
下午：健身教育表演。
晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)。
第八天上午：采訪前輔導(dǎo)，說(shuō)話的技巧，動(dòng)物的描寫。
晚上：愛(ài)好圖書閱覽。
第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺(tái)，少帝陵，天后宮。
下午：小組活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲。
晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧。
第十一天。
上午：深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫作，一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
下午：奧運(yùn)歷史介紹。
晚上：朗誦比賽。
第十二天。
上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受；由聞名新聞人講解報(bào)紙制作流程。
晚上：形體訓(xùn)練。
第十三天。
上午：參觀印刷廠，見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅。
下午：健身大展示，體育比賽。
晚上：優(yōu)秀作文賞析。
第十四天。
第十五天。
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等。
下午：演講與口才。
晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì)，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等。
第十六天。
上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎(jiǎng)狀，營(yíng)員話別交流、合影留念。
下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
市區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)26天緊張、激烈的比賽，已經(jīng)順利、圓滿地完成了各項(xiàng)賽事任務(wù)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行閉幕式活動(dòng)。在此，我代表本屆大會(huì)組委會(huì)，向出席閉幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向取得優(yōu)異成績(jī)的各代表隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員表示誠(chéng)摯的祝賀！向所有為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)作出貢獻(xiàn)的裁判員、教練員、大會(huì)工作人員、媒體記者和各成員單位表示衷心的感謝！
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有近3000名運(yùn)動(dòng)員參加了8個(gè)項(xiàng)目共27枚獎(jiǎng)牌的角逐。在組委會(huì)的精心組織下，開得很成功。通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，著力推動(dòng)了我區(qū)全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)了集體主義精神、樹立了頑強(qiáng)拼搏的意志和追求更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，集體的凝聚力得到了加強(qiáng)，同志之間的感情得到了升華，運(yùn)動(dòng)員的體育才華得到了展示，個(gè)性得到了張揚(yáng)。同時(shí)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也展現(xiàn)各代表團(tuán)“不懈奮斗，健康向上”的體育精神，展示了我區(qū)廣大干部職工積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、勇攀高峰的旺盛斗志和良好的精神風(fēng)貌，賽出了水平，更賽出了風(fēng)格。
本次比賽雖然前后接近約一個(gè)月，還不足以讓我們揮灑激情，但它記載了一種精神，傳承了一種動(dòng)力、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！希望各代表團(tuán)以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)出來(lái)的合作理念、集體觀念、拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫徹到日常工作和生活中去，為區(qū)更加美好的明天而奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)！現(xiàn)在，我宣布：市區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕！4年后，再見(jiàn)！
謝謝大家。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇十九
為了響應(yīng)市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民的號(hào)召，全面實(shí)現(xiàn)教育信息化的宏偉目標(biāo)，更好開發(fā)利用教育信息資源，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神，為全市中小學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和作品展示交流的平臺(tái)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明和應(yīng)用意識(shí)，加強(qiáng)深港兩地中小學(xué)生的相互學(xué)習(xí)與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同舉辦“20xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”，并結(jié)合綠色網(wǎng)絡(luò)文明工程，在深圳市教育系統(tǒng)中開展系列的教育信息化宣傳和普及活動(dòng)。
以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)教育模式，是目前教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，充分調(diào)動(dòng)和利用目前我市教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源，提高教育工作者用網(wǎng)絡(luò)教育意識(shí)和學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，擴(kuò)大其在全市教育系統(tǒng)乃至社會(huì)各界的影響，是我們實(shí)現(xiàn)教育信息化的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)豐富廣大學(xué)生的暑期生活，引導(dǎo)學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)、安全的暑期，則是擺在我們當(dāng)前的一個(gè)重要任務(wù)。
2.推進(jìn)我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開發(fā)利用;。
3.培養(yǎng)中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神，豐富廣大師生的暑期生活動(dòng);。
4.倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、普及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;。
5.促進(jìn)深港兩地文化及教育交流。
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明人。
宣傳口號(hào)：文明、公德、誠(chéng)信、環(huán)保、安全。
深圳、香港。
1.主辦單位：
2.協(xié)辦單位：
3.“20xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)"組委會(huì)組成人員：
1.活動(dòng)由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)以及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，各區(qū)教育局信息中心、深圳市網(wǎng)絡(luò)文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。
2.為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的暑假學(xué)習(xí)環(huán)境，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，文明上網(wǎng)，本次活動(dòng)均在“xxxxxx網(wǎng)”上進(jìn)行。
3.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容安排原則以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為主。
4.本次活動(dòng)費(fèi)用將由贊助單位及社會(huì)各屆關(guān)愛(ài)團(tuán)體等力量予以支持。
(一)6月21日至7月2日為報(bào)名期。
1.學(xué)校組織老師進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員，發(fā)放宣傳海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排，由老師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作。
2.學(xué)生可登陸夏令營(yíng)的專門網(wǎng)站了解詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容，并按不同的項(xiàng)目要求進(jìn)行報(bào)名。
(二)7月3日，舉行開營(yíng)儀式，“20**深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”正式開營(yíng)。各種專題活動(dòng)項(xiàng)目在“********網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)上正式開始。
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇二十
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：
1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘，愛(ài)我”――參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2――7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”――生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10――7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”――參觀地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“探秘，愛(ài)我”
夏令營(yíng)結(jié)束活動(dòng)方案篇二十一
（二）報(bào)名程序。
1、個(gè)人申請(qǐng)：填寫《20xx年“青少年科技夏令營(yíng)”報(bào)名表》，表格請(qǐng)從xxx下載。
（三）報(bào)名時(shí)間。
1、個(gè)人申請(qǐng)：6月30日前。
2、學(xué)校推薦：6月30日—7月3日；
3、資格審核：7月4—5日；
4、公布營(yíng)員名單：7月12日前、
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月15—21日（一周時(shí)間）、
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