美食文化是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能幫到你。
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇一
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前?？鞓?lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《 》，本期校園畢業(yè)專題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇二
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)畢業(yè)季廣播稿，歡迎大家分享。
男：大一的時(shí)候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，熱情而緊張。
女：大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
男：大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)。
女：大四的時(shí)候，像有一層薄薄的灰色，我們?cè)诟鞣N選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始又匆匆告別。
男：大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨。
女：大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，中午好！今天是6月20號(hào)，農(nóng)歷五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲——畢業(yè)季專題》。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的`時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
結(jié)束：生活就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。即將離校的師兄師姐們，無(wú)論未來(lái)的路有多長(zhǎng)，有多艱難，我們都祝你們一路順風(fēng)！
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，今天的《校園之聲——畢業(yè)季專題》到這兒就該和您說(shuō)再見(jiàn)了。
感謝您的收聽(tīng)，讓我們相約下周，再會(huì)。
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇三
時(shí)光飛逝，四年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的老師們聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這四年的大學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了很多知識(shí)，從同學(xué)那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的樹(shù)，你可記得從你身旁走過(guò)的那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我四年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教學(xué)樓上眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了，我要獻(xiàn)上我的真心，在畢業(yè)之際，我會(huì)再瀏覽一遍母校，把母校得一草一木給記下來(lái)，并用照相機(jī)把母校得全景照下來(lái);我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再相見(jiàn)的”。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校!
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇四
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前?？鞓?lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的.成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《》，本期校園畢業(yè)專題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇五
六月份，空氣中似乎充滿了離別和感傷的味道，這是畢業(yè)季。這一年的玉蘭花已開(kāi)過(guò)了，有些人注定要在這個(gè)夏天離開(kāi)這所百年名?！鞅贝髮W(xué)。
近日，在西北大學(xué)大禮堂對(duì)面的草坪上不斷地有學(xué)生在拍攝著畢業(yè)照，他們穿著學(xué)士服，多是以班級(jí)為單位拍攝畢業(yè)照留念。而在生活區(qū)，亦有多名畢業(yè)生在“擺攤兒”，出售自己畢業(yè)后不打算帶走的東西，而學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生擺攤的物品也是頗感興趣。部分學(xué)院，如經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院亦將在近期舉辦2017屆畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡晚會(huì)。
對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講，這段時(shí)間將會(huì)是感傷的，有的人將離開(kāi)這所熟悉的大學(xué)，有的人要離開(kāi)這座熟悉的城市，更多人會(huì)離開(kāi)熟悉的一起生活的人?？伤麄儺吘故菦](méi)有多少時(shí)間來(lái)感傷的，校園生活的結(jié)束，意味著他們將迎來(lái)一種新的生活，他們面對(duì)的新生活將是很大地不同于二十幾年里他們已經(jīng)歷過(guò)的生活，他們會(huì)深切感受到壓力，愈發(fā)清醒的認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，他們需要更大的勇氣和力量去完成自己許下的承諾。
對(duì)于我們還在校的大學(xué)生來(lái)講，這一切幾乎是注定要去經(jīng)歷的，那就讓我們?cè)谟嘞碌娜兆永镎J(rèn)真修行，磨礪自己，可以讓我們?cè)诋厴I(yè)的那一年，以更大的勇氣、更飽滿的姿態(tài)，踏出校園，走向更真實(shí)的生活。
四年磨一劍，后當(dāng)攜一絕世神兵，試與諸君世上爭(zhēng)雄。愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缛赵谏鐣?huì)上立足，成家立業(yè)，名揚(yáng)四海!
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇六
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
我對(duì)窗而坐，慵懶地喝著花茶，享受著多日來(lái)難得的媚光。抬起手，讓手背也充分感受太陽(yáng)的溫度，陽(yáng)光從指縫穿過(guò)，緊握手心，想抓住她，但我知道：手心里抓的是空氣與黑暗，沒(méi)有陽(yáng)光的蹤跡。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的'代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前。快樂(lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《xx》，本期校園畢業(yè)專題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇七
曾經(jīng)以為遙遙無(wú)期的日子，原來(lái)就這樣輕易來(lái)到了，就像睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，睜開(kāi)眼，我們都各自有了去向。原來(lái)已經(jīng)四年了，我們居然就要畢業(yè)了。這一次，外面是真的畢業(yè)了。本文是一篇畢業(yè)專題廣播稿，接下來(lái)讓我們一起看看吧!
廣播前親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友大家晚上好，屆畢業(yè)生已經(jīng)陸續(xù)完成畢業(yè)答辯，即將離開(kāi)我們可愛(ài)、可親的母校了，在這里感謝大家對(duì)我們廣播欄目一直以來(lái)的支持，也祝福你們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋？鞓?lè)，接下來(lái)的這期節(jié)目獻(xiàn)給那些和我一樣將要離開(kāi)校園的兄弟姐妹們。
四年的快樂(lè)，四年的心酸，四年的感動(dòng)，仿佛彈指一揮間，都即將變成最后的不舍。希望即將畢業(yè)的你們?cè)谑章?tīng)節(jié)目的同時(shí)呢，都能回憶起自己四年的生活，珍惜大學(xué)最后的光景，畢業(yè)，不說(shuō)再見(jiàn)。
我們的大學(xué)，由四年前的夏末開(kāi)始，結(jié)束于今年的初夏。四年前，郁郁蔥蔥的梧桐大道，來(lái)來(lái)往往的充滿活力的面孔還有操場(chǎng)上迎接新生的一頂頂帳篷以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的笑臉是我對(duì)安理工的第一印象。
北區(qū)門口的小飯館有我在淮南吃的第一頓飯，三號(hào)樓西邊的大教室是我進(jìn)的第一個(gè)教室。我記得炎炎烈日下幫我搬著重重的行李到宿舍的學(xué)長(zhǎng)，也記得很晚很晚的時(shí)候支援了我一瓶開(kāi)水的美麗學(xué)姐。北區(qū)的紅樓上可以看到靜謐溫柔的愛(ài)情湖，夏日里湖面會(huì)開(kāi)出朵朵睡蓮不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。湖兩邊的梧桐林蔭道寒來(lái)暑往見(jiàn)證著莘莘學(xué)子的青春歲月。
曾經(jīng)以為遙遙無(wú)期的日子，原來(lái)就這樣輕易來(lái)到了，就像睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，睜開(kāi)眼，我們都各自有了去向。原來(lái)已經(jīng)四年了，我們居然就要畢業(yè)了。
畢業(yè)了，一切又回到了夢(mèng)開(kāi)始的地方，沒(méi)有人能說(shuō)清這是怎么樣的心情。大一時(shí)因夢(mèng)想象牙塔與現(xiàn)實(shí)的差距，彼此在一起抱怨這破破的學(xué)校，咒罵這爛爛的城市?？墒俏椰F(xiàn)在有點(diǎn)不明白，這城市魅力和何在呢，現(xiàn)在竟然覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)不舍得離開(kāi)。
畢業(yè)了，當(dāng)一切都成為記憶里的風(fēng)景，我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的的快樂(lè)明媚的季節(jié)。曾經(jīng)急急忙忙在上課路上飛奔，發(fā)誓下次不要再遲到的我們，嘻嘻哈哈一起逛商貿(mào)的我們，一起出門吃美食的我們。
我們上同樣的課，說(shuō)同樣的傻話，幻想同樣的未來(lái)。期末結(jié)伴泡圖書(shū)館，交圖周一起通宵畫(huà)圖，一起宿舍里討論大熱的電視劇，晚上帶著罪惡感跑到校門口吃各種小吃，偶爾心血來(lái)潮去操場(chǎng)跑步。我們都曾經(jīng)這樣的生活過(guò)，我們和我們的朋友們。我們一起生活的四年，融入彼此的生命。那些平平凡凡的小事現(xiàn)在想想也是珍貴而快樂(lè)。
畢業(yè)了，我們不得不微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟悉的人和事，曾經(jīng)被我們無(wú)數(shù)次踏過(guò)的操場(chǎng)此刻也覺(jué)得空空的了。在一瞬間以前還是人聲鼎沸的地方，在一秒鐘的時(shí)間里突然安靜得讓人窒息。
這是所有學(xué)校都有的地方，男生在上面揮汗如雨地奔跑，女生在一旁大聲地吶喊加油?？墒乾F(xiàn)在那空空的操場(chǎng)被后來(lái)的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!每一天的時(shí)光在分別的陰影里都溫柔如水。
其實(shí)我不想離開(kāi)呢。四年的生活和一個(gè)人一生相比，一點(diǎn)也不長(zhǎng)，可是這四年占據(jù)了我們青春的大部分，這四年我們擁有了太多不舍的人，太多不舍的事。在這最后分別的時(shí)刻，大家似乎都想抓住這最后的時(shí)間，因?yàn)檫@就是我們最后的站臺(tái)，不抓住，下一站就不是這個(gè)樣子了。我們相訴衷腸，我們互說(shuō)離殤，我們使勁微笑著拍照，我們緊緊的手拉著手，不管我們?cè)趺醋觯€是這么無(wú)措，不管怎么抓住，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，抓的越緊流逝的越快。
畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
校園里的各種花開(kāi)了一遍又一遍，草割了一茬又一茬，最終還是到了只屬于我們的季節(jié)。
我曾經(jīng)很喜歡每年的畢業(yè)季，初夏的時(shí)光，不冷又不是特別的熱。校園里的廣玉蘭會(huì)開(kāi)的爛漫，空氣中都是潔白花朵的幽香，還有合班樓旁邊的合歡樹(shù)，一樹(shù)的花像一個(gè)輕輕軟軟的粉色的夢(mèng)。還有如茵的綠草和梧桐道。校園里的風(fēng)景在這個(gè)時(shí)候是最美。
然而真正我到了這個(gè)時(shí)候，卻希望他能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，直到我們遺忘了憂傷灑脫的離開(kāi)。我們擋不住時(shí)間的腳步，但我們可以記住許多人，許多事，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的，但無(wú)論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵，還有我們一起感受過(guò)的溫暖，我們一起付出過(guò)的艱辛，我們一起做過(guò)的許多許多。
以前假期結(jié)束面臨開(kāi)學(xué)的時(shí)候無(wú)數(shù)次想過(guò)，如果離開(kāi)了學(xué)校該多好，真的不想去學(xué)校啊，家里還沒(méi)有待夠呢。但是要永遠(yuǎn)離開(kāi)母校這一刻真的來(lái)臨，心情卻是這么復(fù)雜，混沌、模糊、空白。
我不知道畢業(yè)是一件開(kāi)心還是該傷心的事，畢業(yè)就意味著我可以獨(dú)擋一面，可以自己工作養(yǎng)活自己或者是開(kāi)啟下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之旅了。但是這一走也意味著我們?cè)僖膊皇菍W(xué)生，離開(kāi)學(xué)校我們?cè)僖矡o(wú)法一起說(shuō)笑，一起游戲，一起聊天了。
離別之后，想一起出游可能都是奢望，也許今后大家再也不會(huì)一起外出實(shí)習(xí)了。我記得一個(gè)車廂都是班里的同學(xué)，座位可以隨便亂坐。大家在火車上一起打牌聊天吃東西。這樣奇特的經(jīng)歷以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)有了吧。
不舍得，是我們經(jīng)常翹課的教室，是那睡覺(jué)而又想學(xué)習(xí)的地方，四年來(lái)不知有多節(jié)課是在這里度過(guò)，這是一個(gè)集體的生活。不舍得，一句話說(shuō)不清楚，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能明了其中的含義。
對(duì)于畢業(yè)，對(duì)于離別，不舍得包含了太多太多的東西，四年前我們一起飄進(jìn)這片海，而今漂泊的我們，即將擁有各自的陸地，我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞?，和永恒的懷念?/p>
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
今天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。感傷的話說(shuō)了太多，收拾下心情，給下一段旅程一個(gè)積極向上的開(kāi)始。雖然告別了校園也總有不舍，但是青春的記憶，安理的春華秋實(shí)會(huì)在我心中永不褪色。未來(lái)的日子，也希望我們所有的畢業(yè)生都能努力拼搏，永遠(yuǎn)擁有一顆不屈向上的心。
揮手的時(shí)刻近了，向我們生活過(guò)的這片土地，向我們?cè)察o聽(tīng)講的每一間教室，向那些印滿我們腳印的小路，向我們的老師、同學(xué)們，衷心地道一聲：珍重!
本期的畢業(yè)專題到這里就要結(jié)束了。
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇八
廣播前親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友大家晚上好，屆畢業(yè)生已經(jīng)陸續(xù)完成畢業(yè)答辯，即將離開(kāi)我們可愛(ài)、可親的母校了，在這里感謝大家對(duì)我們廣播欄目一直以來(lái)的支持，也祝福你們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋？鞓?lè)，接下來(lái)的這期節(jié)目獻(xiàn)給那些和我一樣將要離開(kāi)校園的兄弟姐妹們。
四年的快樂(lè)，四年的心酸，四年的感動(dòng)，仿佛彈指一揮間，都即將變成最后的不舍。希望即將畢業(yè)的你們?cè)谑章?tīng)節(jié)目的同時(shí)呢，都能回憶起自己四年的生活，珍惜大學(xué)最后的光景，畢業(yè)，不說(shuō)再見(jiàn)。
我們的大學(xué)，由四年前的夏末開(kāi)始，結(jié)束于今年的初夏。四年前，郁郁蔥蔥的梧桐大道，來(lái)來(lái)往往的充滿活力的面孔還有操場(chǎng)上迎接新生的一頂頂帳篷以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的笑臉是我對(duì)安理工的第一印象。
北區(qū)門口的小飯館有我在淮南吃的第一頓飯，三號(hào)樓西邊的大教室是我進(jìn)的第一個(gè)教室。我記得炎炎烈日下幫我搬著重重的行李到宿舍的學(xué)長(zhǎng)，也記得很晚很晚的時(shí)候支援了我一瓶開(kāi)水的美麗學(xué)姐。北區(qū)的紅樓上可以看到靜謐溫柔的愛(ài)情湖，夏日里湖面會(huì)開(kāi)出朵朵睡蓮不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。湖兩邊的梧桐林蔭道寒來(lái)暑往見(jiàn)證著莘莘學(xué)子的青春歲月。
曾經(jīng)以為遙遙無(wú)期的日子，原來(lái)就這樣輕易來(lái)到了，就像睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，睜開(kāi)眼，我們都各自有了去向。原來(lái)已經(jīng)四年了，我們居然就要畢業(yè)了。
畢業(yè)了，一切又回到了夢(mèng)開(kāi)始的地方，沒(méi)有人能說(shuō)清這是怎么樣的心情。大一時(shí)因夢(mèng)想象牙塔與現(xiàn)實(shí)的差距，彼此在一起抱怨這破破的學(xué)校，咒罵這爛爛的城市。可是我現(xiàn)在有點(diǎn)不明白，這城市魅力和何在呢，現(xiàn)在竟然覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)不舍得離開(kāi)。
畢業(yè)了，當(dāng)一切都成為記憶里的風(fēng)景，我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的的快樂(lè)明媚的季節(jié)。曾經(jīng)急急忙忙在上課路上飛奔，發(fā)誓下次不要再遲到的我們，嘻嘻哈哈一起逛商貿(mào)的我們，一起出門吃美食的我們。
我們上同樣的課，說(shuō)同樣的傻話，幻想同樣的未來(lái)。期末結(jié)伴泡圖書(shū)館，交圖周一起通宵畫(huà)圖，一起宿舍里討論大熱的電視劇，晚上帶著罪惡感跑到校門口吃各種小吃，偶爾心血來(lái)潮去操場(chǎng)跑步。我們都曾經(jīng)這樣的生活過(guò)，我們和我們的朋友們。我們一起生活的四年，融入彼此的生命。那些平平凡凡的小事現(xiàn)在想想也是珍貴而快樂(lè)。
畢業(yè)了，我們不得不微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟悉的人和事，曾經(jīng)被我們無(wú)數(shù)次踏過(guò)的操場(chǎng)此刻也覺(jué)得空空的了。在一瞬間以前還是人聲鼎沸的地方，在一秒鐘的時(shí)間里突然安靜得讓人窒息。
這是所有學(xué)校都有的地方，男生在上面揮汗如雨地奔跑，女生在一旁大聲地吶喊加油?？墒乾F(xiàn)在那空空的操場(chǎng)被后來(lái)的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!每一天的時(shí)光在分別的陰影里都溫柔如水。
其實(shí)我不想離開(kāi)呢。四年的生活和一個(gè)人一生相比，一點(diǎn)也不長(zhǎng)，可是這四年占據(jù)了我們青春的大部分，這四年我們擁有了太多不舍的人，太多不舍的事。在這最后分別的時(shí)刻，大家似乎都想抓住這最后的時(shí)間，因?yàn)檫@就是我們最后的站臺(tái)，不抓住，下一站就不是這個(gè)樣子了。我們相訴衷腸，我們互說(shuō)離殤，我們使勁微笑著拍照，我們緊緊的手拉著手，不管我們?cè)趺醋觯€是這么無(wú)措，不管怎么抓住，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，抓的越緊流逝的越快。
畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
校園里的各種花開(kāi)了一遍又一遍，草割了一茬又一茬，最終還是到了只屬于我們的季節(jié)。
我曾經(jīng)很喜歡每年的畢業(yè)季，初夏的時(shí)光，不冷又不是特別的熱。校園里的廣玉蘭會(huì)開(kāi)的爛漫，空氣中都是潔白花朵的幽香，還有合班樓旁邊的合歡樹(shù)，一樹(shù)的花像一個(gè)輕輕軟軟的粉色的夢(mèng)。還有如茵的綠草和梧桐道。校園里的風(fēng)景在這個(gè)時(shí)候是最美。
然而真正我到了這個(gè)時(shí)候，卻希望他能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，直到我們遺忘了憂傷灑脫的離開(kāi)。我們擋不住時(shí)間的腳步，但我們可以記住許多人，許多事，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的，但無(wú)論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵，還有我們一起感受過(guò)的溫暖，我們一起付出過(guò)的艱辛，我們一起做過(guò)的許多許多。
以前假期結(jié)束面臨開(kāi)學(xué)的時(shí)候無(wú)數(shù)次想過(guò)，如果離開(kāi)了學(xué)校該多好，真的不想去學(xué)校啊，家里還沒(méi)有待夠呢。但是要永遠(yuǎn)離開(kāi)母校這一刻真的來(lái)臨，心情卻是這么復(fù)雜，混沌、模糊、空白。
我不知道畢業(yè)是一件開(kāi)心還是該傷心的事，畢業(yè)就意味著我可以獨(dú)擋一面，可以自己工作養(yǎng)活自己或者是開(kāi)啟下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之旅了。但是這一走也意味著我們?cè)僖膊皇菍W(xué)生，離開(kāi)學(xué)校我們?cè)僖矡o(wú)法一起說(shuō)笑，一起游戲，一起聊天了。
離別之后，想一起出游可能都是奢望，也許今后大家再也不會(huì)一起外出實(shí)習(xí)了。我記得一個(gè)車廂都是班里的同學(xué)，座位可以隨便亂坐。大家在火車上一起打牌聊天吃東西。這樣奇特的經(jīng)歷以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)有了吧。
不舍得，是我們經(jīng)常翹課的教室，是那睡覺(jué)而又想學(xué)習(xí)的地方，四年來(lái)不知有多節(jié)課是在這里度過(guò)，這是一個(gè)集體的生活。不舍得，一句話說(shuō)不清楚，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能明了其中的含義。
對(duì)于畢業(yè)，對(duì)于離別，不舍得包含了太多太多的東西，四年前我們一起飄進(jìn)這片海，而今漂泊的我們，即將擁有各自的陸地，我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞?，和永恒的懷念?/p>
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
今天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。感傷的話說(shuō)了太多，收拾下心情，給下一段旅程一個(gè)積極向上的開(kāi)始。雖然告別了校園也總有不舍，但是青春的記憶，安理的春華秋實(shí)會(huì)在我心中永不褪色。未來(lái)的日子，也希望我們所有的畢業(yè)生都能努力拼搏，永遠(yuǎn)擁有一顆不屈向上的心。
揮手的時(shí)刻近了，向我們生活過(guò)的這片土地，向我們?cè)察o聽(tīng)講的每一間教室，向那些印滿我們腳印的小路，向我們的老師、同學(xué)們，衷心地道一聲：珍重!
本期的畢業(yè)專題到這里就要結(jié)束了。
這一次，我們不要說(shuō)再見(jiàn)。在這里，想真誠(chéng)的祝愿所有的畢業(yè)生，愿你們的未來(lái)一切安好，也希望我們的母校越來(lái)越好!
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇九
少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想。
在千百次的回眸中。
在杜鵑花的花開(kāi)花落下。
窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩。
黑暗中的迷茫，光明時(shí)的懵懂。
在這匆匆一別中，顯得微不足道。
我在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?
我聽(tīng)到了，唱的是離別的歌。
星空物語(yǔ)下，那幾處閃閃發(fā)光的。
不是星辰，而是我離別的淚光。
月光下，萬(wàn)般柔碎于夢(mèng)的回想。
毫不經(jīng)意間。
在紙醉金迷的年華中，悄然銘記。
沉醉于夢(mèng)來(lái)時(shí)，卻忘夢(mèng)醒時(shí)分。
這一刻。
該回到夢(mèng)醒的地方。
寫下另一段純真的年華。
music：【為愛(ài)感動(dòng)】。
女：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專題。
山一程，水一程，
顧盼回首，留戀你的所有，
我的母校，感謝你。
(1)。
男：淚眼婆娑?有說(shuō)不出的不舍與留戀，
昨天，在燈光下，我走遍了你的每一個(gè)角落，
閉著眼，我也能去到我想去的每一個(gè)地方，
今天，卻要體會(huì)著離別的傷痛，
我只好一遍又一遍的貪看著你。
女：那里、那里、還有那里，
都有熟悉的歡聲笑語(yǔ)，都有忘不了的情誼，
那片草叢，是我春日賞花的常去處，
那片樹(shù)蔭，是我夏里小憩的領(lǐng)地，
那片墻壁，是你我分享秘密的基地。
男：在這里了，我留下多少辛酸的淚與汗水?
還記得第一次闖入你的陌生的港灣，是你那慈愛(ài)的神情撫平了我的忐忑與不安，
還記得第一次落下挫敗的淚水，是你用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我“可以”，
還記得第一次跌落時(shí)，是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我，
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你的一切的一切。
女：從這里我?guī)ё吡酥腔叟c實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的羽翼，
依然記得，那朗朗的讀書(shū)聲中，充滿的是奮進(jìn)，
依然記得，在那嚴(yán)肅的面孔下，裝滿的全是期盼，
依然記得，那略顯無(wú)情的語(yǔ)氣里，是一顆怎樣熾熱的心，
不會(huì)忘，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
最后一次，推動(dòng)墻角的秋千，
把那深深的祝福，留下給你，那是我僅能給你的唯一，
拾一抹黃土，里面有你的氣息，那是我能帶走的唯一，
在呼吸，呼吸最后的一縷空氣，帶著書(shū)卷氣息的空氣，
在聽(tīng)一次，最后一次那曾讓我討厭的鈴音。
男：別了，我的母校，別了，
我知道，你也有不舍，畢竟孩子將要離開(kāi)母親的懷抱，
別了，我的母校，別了，
我知道，知道那些祝福，你已經(jīng)早早的送到，
別了，我的母校。
女：走了，我的母校，
我將離開(kāi)你的羽翼，展開(kāi)還是有些稚嫩的翅膀，
帶著你的教誨，騰飛，
走了，我的母校，
我會(huì)懷揣著所有人對(duì)我的期盼，去放手一搏。
男：回回頭，招招手。愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，這是我留給你的祝福，
就這樣，在風(fēng)鈴的祝福中離開(kāi)，慢慢的離開(kāi)。music：【】。
(2)。
女：畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄€(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
六月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣一步步變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
(3)。
男：歲月無(wú)情，卻讓人留戀。青春本該無(wú)悔，卻是充滿了無(wú)盡的無(wú)奈與辛酸。
歲月的大門太大、太寬。歲月卻是那么的渺小，顯得那么的卑微。那么的讓人無(wú)法察覺(jué)，以至于它在哪無(wú)聲中就離開(kāi)了。有首歌中有這么的幾句話“那些年，我們錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年我們錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。”那些年華，我們失去太多，荒廢了太多。曾經(jīng)，那些美好的回憶成為了我們現(xiàn)在最美麗的禮物。
我們有時(shí)候總是會(huì)一個(gè)人靜靜的躲在一個(gè)不起眼的角落里，慢慢的回憶著那些年，我們經(jīng)歷過(guò)的?；蚴强鞓?lè)、或是苦澀、或是甜蜜、抑或者是悲傷。無(wú)論如何，那些過(guò)去的種種都已經(jīng)在過(guò)去了。成為了現(xiàn)在我們思緒游離時(shí)的那一方藍(lán)天。
過(guò)去那是已經(jīng)過(guò)去了的回憶、回憶是已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)?！翱拗?jīng)歷，笑著回憶?！币苍S是對(duì)它最好的詮釋吧。我們總是會(huì)說(shuō)，如果給我一次回到過(guò)去的可能，我一定會(huì)改變我的生活，以至于不讓我象現(xiàn)在這般頹廢。這雖然不現(xiàn)實(shí)，但也許有一天，我們真的回到了過(guò)去，重新再來(lái)一次，我相信我們會(huì)失去動(dòng)力，失去方向。我們會(huì)深陷在迷茫的沼澤地中。因?yàn)檫@些都是我們經(jīng)歷過(guò)的，在這些面前我們會(huì)迷茫，會(huì)不知所措。
流年似水，看得見(jiàn)卻是抓不住，只有眼看著它從我們的面前流過(guò)。消失不見(jiàn)。但、過(guò)去是美好的，雖然不順利，有哭。但是我們不都已經(jīng)過(guò)來(lái)了嗎?至少，現(xiàn)在在我們沒(méi)有消遣的時(shí)候，還可以從我們的腦海中翻出來(lái)，品味那些年，我們的種種。
(4)。
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前。快樂(lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《》，本期校園畢業(yè)專題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十
男)大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。
我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)
男)大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨
女)大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,中午好!今天是6月20號(hào),農(nóng)歷五月十三,星期四，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。
(音樂(lè)：北京東路的日子)
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。
走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。
突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。
然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
(音樂(lè)：同桌的你)
串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開(kāi)或是走散，總感嘆時(shí)間流逝得太快，世事滄桑，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天。
還是就這樣吧。
如果很多年以后再回過(guò)頭來(lái)看那一天的場(chǎng)景，一定會(huì)覺(jué)得很悲哀……
女：我問(wèn)朋友:“是否希望重新過(guò)一下大學(xué)生活?”他說(shuō)我過(guò)于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過(guò)似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無(wú)邊的晦暗，記憶會(huì)失語(yǔ)空白，再也不被想起。
車水馬龍，人來(lái)人往，難以名狀的沖擊感。
瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬(wàn)緒千絲萬(wàn)縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過(guò)了我一樣。
來(lái)到圖書(shū)館。
學(xué)習(xí)的同學(xué)心無(wú)旁騖頭也不抬;也有人掛著耳機(jī)，有人擺弄著手機(jī)，還有人掛著耳機(jī)擺弄著手機(jī)……總之，外面的生氣和繁華似乎與他們無(wú)關(guān)。
大四的我們都真真切切地體會(huì)到了時(shí)光流逝的滋味，過(guò)山車般飛快的速度讓很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。
于是每個(gè)人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書(shū)館，考證的追著趕著時(shí)間利用這所剩無(wú)幾的在校日子。
有的實(shí)習(xí)，也有的打著實(shí)習(xí)的幌子逍遙在外。
上課時(shí)，經(jīng)常零星的幾個(gè)人，臉上都看不出什么表情。
現(xiàn)在每當(dāng)路過(guò)低年級(jí)教室，看見(jiàn)靠在角落里那個(gè)熟睡的
曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。
這種快樂(lè)讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹(shù)蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說(shuō)還是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。
有人說(shuō)：“過(guò)分留戀過(guò)去，是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠美好。
或許吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。
當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美好了。
歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過(guò)，生活又在真實(shí)地訴說(shuō)著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。
我不抱怨，只是感激。
我不感傷，只是珍惜。
謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的師兄師姐，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。
你的經(jīng)歷，我的過(guò)往，都相約在這美好的青春時(shí)節(jié)。
我不知道自己在人生這場(chǎng)舞臺(tái)劇中，出演的是個(gè)怎樣的角色。
我想，是的，沒(méi)錯(cuò)，我只是一個(gè)平凡的人，低至塵埃的姿態(tài)似乎我早已經(jīng)習(xí)慣。
不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我的生命，就是這滾滾紅塵。
各位能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎?如果可以，就請(qǐng)你停下你的腳步吧，看看周遭你其實(shí)從未認(rèn)真仔細(xì)看過(guò)的一切。
看一看廣袤無(wú)垠的藍(lán)天，自在隨意的流云。
攜一縷溫柔婉轉(zhuǎn)的清風(fēng)，思一思心中無(wú)法老去的容顏，念一念朝思慕想的`名字。
三年走過(guò)很多，看過(guò)很多，聽(tīng)過(guò)很多，體會(huì)過(guò)很多，領(lǐng)悟了很多。
所以，青澀的漿果也要成熟。
時(shí)光推我向前，卻也讓我放下了太多，告別了太多。
幸而，你我還有記憶。
席慕容說(shuō)記憶是無(wú)花的薔薇，永不凋謝。
為記憶，我們歡唱，痛飲。
不想用一種蒼老的姿態(tài)說(shuō)太多，用教導(dǎo)一切的過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣。
這只是我的曾經(jīng)過(guò)往，在三年時(shí)光里，積淀的美好回憶。
關(guān)于那些懵懂的心聲
興許大家都看過(guò)九八刀導(dǎo)演的《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》。
我覺(jué)得電影并沒(méi)有到讓我潸然淚下的地步，真正打動(dòng)我的是九把刀敢于正視過(guò)往的勇氣，以及對(duì)感情跌跌撞撞后彌足的珍貴的珍惜。
最后沈佳宜覓得良人，柯景騰錯(cuò)過(guò)又懂得。
生活總是那樣獨(dú)具匠心，在尋尋覓覓中，你越是清楚明白，有些東西則越是撲朔迷離。
而在你毫不注意當(dāng)中，驀然回首，燈火闌珊處，你已對(duì)幸福觸手可碰。
它淡淡的來(lái)，又好好的去，如花開(kāi)即敗，卻又芳菲我們的世界。
也許并不留下什么，卻又留下太多太多。
關(guān)于出生入死，兩肋插刀
有種人仿佛鏡中的自己，面對(duì)他，自己開(kāi)始學(xué)習(xí)他，無(wú)形中，兩個(gè)人仿佛變成連體兒一樣，心有靈犀。
他就是朋友。
之于我，朋友并不是一個(gè)廣泛的概念。
他能在我迷茫時(shí)悄悄地給予指引，在我無(wú)助時(shí)淡淡地給予幫助，在別人都不能理解我時(shí)，他會(huì)默默地站在我身后。
一生得此一人便足矣。
君子之交淡如水。
少了些利益的牽絆，多了些心與心的交流，朋友就是一生同行的依伴。
也許沒(méi)有太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，友情之樹(shù)依然能長(zhǎng)青不敗。
我該反思，也該痛恨自己。
是從什么時(shí)候開(kāi)始變得形單影只。
失群的孤雁其實(shí)也想和同伴們一會(huì)兒排成s型，一會(huì)兒排成b型。
只是，一個(gè)習(xí)慣孤獨(dú)與寂寞的人，內(nèi)心的平靜或是麻木早已成為一種生命的狀態(tài)。
萬(wàn)水千山的阻隔，世故人情的寞落，也許你正從你的小集體中脫離出來(lái)，也許你一直覺(jué)得那些肝膽相照的情分還活在你的呼吸當(dāng)中，但其實(shí)不是。
真正的友情需要距離，但也一定不可以是無(wú)法跨越的鴻溝。
那些隨機(jī)發(fā)生的小概率事件，就算發(fā)生了也可以忽略不計(jì)。
有心就可以裝得了天下，有情便能夠綿亙古今。
時(shí)空的穿越會(huì)荒了容顏，淡了記憶，但有種感動(dòng)總有一天會(huì)在你的心中，像火山一樣，爆發(fā)出來(lái)。
關(guān)于風(fēng)箏，關(guān)于線
風(fēng)箏一心想要掙脫線的束縛，那樣它才能自由。
但是你能聽(tīng)見(jiàn)線無(wú)聲的哭泣嗎?它是多么的不舍得。
它窮盡自己的一生用在了挽留與守侯。
我們的父母真像那些無(wú)聲的線啊。
風(fēng)箏不可以沒(méi)有線的牽引。
脫離父母的我們就如同那搖搖欲墜的風(fēng)箏，飛得越高，摔得越疼。
而我們似乎太過(guò)心比天高，總在渴求有一天能打敗自己的父母，走出一個(gè)狹小的世界，去擁抱一片更為廣闊的藍(lán)天。
也許你也期待著父母挫敗的表情，但他們卻很高興于自己的孩子的成功，應(yīng)證了青出于藍(lán)而青于藍(lán)的神話。
他們甘心被打敗，甚至樂(lè)于被打敗，這樣，他們才覺(jué)得自己的職責(zé)已經(jīng)完成。
當(dāng)我們還沒(méi)有習(xí)慣父母老是夸贊別人家的孩子，其實(shí)我們也還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的衰老。
當(dāng)所有人背棄你，冷眼旁觀你曲曲折折，懊惱痛苦的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)身，背向外面的世界，你看見(jiàn)的是撐傘的父母默默地用堅(jiān)定的眼神告訴你，他們?yōu)槟泸湴翞槟阕院馈?/p>
當(dāng)所有人羨慕于你所辛苦搏得的一切，沒(méi)有辛酸沒(méi)有血淚時(shí)，只有父母才知道你累不累。
而他們總無(wú)聲地為你在黑夜里開(kāi)一扇門。
巷口不滅的黃昏的燈，盼望著，盼望著有一天你就回來(lái)。
當(dāng)滾滾東逝的流水，一波一波漫過(guò)歲月的彼岸，有人出生，有人死亡;有人茁壯年青，有人凋零逝去。
在漫漫的黃沙中，掩蓋了許許多多晶瑩剔透的琥珀，那是愛(ài)積淀在血脈中永恒的深沉。
關(guān)于書(shū)，關(guān)于筆
他們不重要，一直扮演著路人甲乙丙丁的角色，匆匆而來(lái)又悄悄而去。
但他們教會(huì)了我們很多很多。
他們有的高，有的矮，有的瘦，有的胖。
他們是這個(gè)世界了千奇百怪的玻璃碎片，卻折射出智慧的光芒。
他們就是我們的良師，我們的益友。
有時(shí)他們真的讓人覺(jué)得討厭。
羅羅嗦嗦，不講情面，每天看我們的眼神像是在看犯人。
其實(shí)，他們是在操心。
只是，多年后，我們會(huì)不會(huì)懷念曾經(jīng)有那么個(gè)人和我們對(duì)立過(guò)，上演無(wú)數(shù)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，直到有一天發(fā)現(xiàn)，他們教給我們的其實(shí)也沒(méi)有我們所想的那樣沒(méi)有用。
也許有一天我們就看見(jiàn)了他們的美麗與可愛(ài)。
悵然回首，那些時(shí)光已離去太遠(yuǎn)，太久。
我有遇見(jiàn)很多很多很好的老師，那種感覺(jué)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言去描述，只言片語(yǔ)或者千言萬(wàn)語(yǔ)。
如果我的生命是一本書(shū)，父母在我的扉頁(yè)上寫留下名字，灑下血親，我就有了存在的意義。
而老師，他們只是那一排排似有似無(wú)的墨線，又如同一支支竭盡心血的彩筆，所以我們能規(guī)范自己的人生，能繪出美好的藍(lán)圖。
偉大這個(gè)詞已經(jīng)用得太泛濫，于我，老師真的很渺小，太靜默，無(wú)聲無(wú)息，卻又與我形影不離。
還記得從最初的旅游節(jié)目，文學(xué)領(lǐng)域到社會(huì)評(píng)論，再開(kāi)辟獨(dú)欄《心靈小屋》直至今天的告別之作，很感謝各位陪伴我走過(guò)一段成長(zhǎng)，走過(guò)一段心靈的旅程。
也許你也曾小小的欣賞過(guò)我，又或許從未聽(tīng)過(guò)我，我依然很樂(lè)意與你們分享心中的世界。
很感謝曾經(jīng)遞給我紙條為我加油打氣的你;很感謝勇于坦誠(chéng)心事，踴躍投稿的你;很感謝關(guān)注廣播站，傾聽(tīng)廣播站的你;很感謝想要大聲說(shuō)出心聲卻又害羞的你……。
世界可以在歲月的荏苒中物是人非。
當(dāng)年陌上花開(kāi)，如今姹紫嫣紅都付予斷井頹垣。
只是，因?yàn)榭梢园颜麄€(gè)世界安放在心中的某個(gè)角落，留住當(dāng)年與青春邂逅的剎那芳華，盡管得不到歲月枯竭的天荒地老，也一定可以是永生不忘。
也許離別注定執(zhí)手相看淚眼，但又何嘗不是另一份珍貴的禮物?贈(zèng)與我們一段忘卻生生死死的流年，在生命最初的美好，你不來(lái)，我不老。
人事有代謝，往來(lái)成古今。
一時(shí)的分別或許讓人傷感落淚。
回首向來(lái)，君不見(jiàn)整個(gè)人生都教人潸然淚下。
我祝福所有的你，也祝福我自己。
站在人生的十字路口，我希望所有人都能找到屬于自己的正確的方向，一路前行，賞花對(duì)月，云淡風(fēng)輕。
說(shuō)一段愛(ài)恨癡纏的風(fēng)花雪月
說(shuō)一段兩心相伴的相知無(wú)語(yǔ)
說(shuō)一段血濃于情的刻骨銘心
說(shuō)一段靜默無(wú)聲的三人成行
說(shuō)一聲珍重，一句再見(jiàn)，卻也許，再也不見(jiàn)
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十一
已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽
什么樣的心情
什么樣的年紀(jì)
什么樣的
歡愉
什么樣的哭泣
十七歲那年的雨季
我們有共同的期許
也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起
十七歲那年的雨季
回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近
轉(zhuǎn)眼間，中考、高考都結(jié)束了，一年一度的畢業(yè)季又到來(lái)了。會(huì)有一群十七歲可愛(ài)的孩子離開(kāi)一個(gè)自己當(dāng)老大的校園步入另一個(gè)從小弟做起的校園;還會(huì)有一群二十歲的花季雨季少年離開(kāi)家奔向一個(gè)心中向往的陌生城市開(kāi)始打拼。不管是初中畢業(yè)，還是高中畢業(yè)，都不是結(jié)束，而是一個(gè)新開(kāi)始。我們都只是剛剛告一段落，其實(shí)生命的路程還長(zhǎng)，一切都剛剛開(kāi)始。
高考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，首先恭喜獲得20xx吉林省高考狀元的兩位同學(xué)，分別是：文科狀元?jiǎng)⒁撂窈屠砜茽钤⑻煲恪ＯＭ魑煌瑢W(xué)記住，高考成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表曾經(jīng)，更不能代表你的人生，不管你考700分還是考400分，都不能代表你的人生，我們的人生成功與否不是高考成績(jī)決定的，也希望父母?jìng)儾槐靥谝?，孩子都需要鼓?lì)和發(fā)現(xiàn)的，鼓勵(lì)他們自我肯定和積極的一面，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向。人生最成功的體現(xiàn)應(yīng)該是自我實(shí)現(xiàn)，也就是馬斯諾原理中的最高需求層次，希望朋友們記住自己的理想和夢(mèng)想，并為之努力奮斗，別人的理想不是自己的需求，不能匹配你的價(jià)值體現(xiàn)。
希望每一個(gè)孩子都能夠快樂(lè)的生活，快樂(lè)的享受校園時(shí)光，在學(xué)校就要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不必全是課本上的，生活技能對(duì)于我們更加重要。預(yù)祝所有的孩子們都快樂(lè)成長(zhǎng)。
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十二
女：大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
男：大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)。
男：大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨。
女：大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，中午好!今天是6月20號(hào)，農(nóng)歷五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。
（音樂(lè)：北京東路的日子：
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
（音樂(lè)：同桌的你）。
女：我問(wèn)朋友:“是否希望重新過(guò)一下大學(xué)生活?”他說(shuō)我過(guò)于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過(guò)似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無(wú)邊的晦暗，記憶會(huì)失語(yǔ)空白，再也不被想起。
車水馬龍，人來(lái)人往，難以名狀的沖擊感。瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬(wàn)緒千絲萬(wàn)縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過(guò)了我一樣。
吧……。
曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂(lè)讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹(shù)蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說(shuō)還是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。
有人說(shuō)：“過(guò)分留戀過(guò)去，是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠美好?！被蛟S吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美好了。
歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過(guò)，生活又在真實(shí)地訴說(shuō)著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感傷，只是珍惜。
謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的師兄師姐，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。你的經(jīng)歷，我的過(guò)往，都相約在這美好的青春時(shí)節(jié)。
（音樂(lè)：驪歌）。
女：那些流走的歲月，你、我、他都曾走過(guò)；這個(gè)幸福的驛站，曾停留過(guò)我們年輕時(shí)的夢(mèng)想。熟悉的位置，一次次換了不同的主角；一張飯卡陪你到最后，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請(qǐng)欣賞文新學(xué)院級(jí)2班楊秀同學(xué)的《畢業(yè)祭》美文。
男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲蟬，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”又是一年畢業(yè)季，一曲《驪歌》不知送走了多少學(xué)子，也不知見(jiàn)證了多少別離的淚水。
其實(shí)，在大學(xué)里，我們也曾迷惘過(guò)，也曾懷疑自己走在沙漠中，因?yàn)闊o(wú)論我們種什么夢(mèng)，從不開(kāi)花也不結(jié)果。但靜下來(lái)思考后，才明白只有每把汗流了，生命才會(huì)變得厚重。于是，我們走出了沮喪，看見(jiàn)了屬于自己的宇宙。正如泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》中所說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但是我已飛過(guò)?！比瞬槐亓魬龠^(guò)去的輝煌與成就，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)、執(zhí)著過(guò)，我們就應(yīng)該感到幸福和知足。對(duì)于這青蔥歲月，我很知足，因?yàn)槲以谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)了你們。
《紅樓夢(mèng)》里曾這樣說(shuō)過(guò)：“千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有個(gè)不散的筵席?！痹?jīng)我們懷揣著相同的錄取通知書(shū)從五湖四海千里迢迢趕到這里，但不知是時(shí)間走得太快，還是我們走得太慢。如今，這錄取通知書(shū)已變成了畢業(yè)證書(shū)。
一路走來(lái)，我們錯(cuò)過(guò)了一些風(fēng)景，但也明白了一些道理。對(duì)于分離我們也能坦然接受了，因?yàn)槲覀兠靼琢朔蛛x也不過(guò)只是人生中不得不上演的插曲。所以我們學(xué)會(huì)了坦然接受“縱然相知百年，也要各奔前程”的結(jié)局，況且“浮萍尚有相逢日，人豈全無(wú)見(jiàn)面時(shí)”。只是希望等到某年某月的某一天，我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，曾經(jīng)的一切還保持著原先的弧度；我們的默契還沒(méi)有隨著流年消失不見(jiàn)。
有人說(shuō)，畢業(yè)是個(gè)沉重的詞。是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞。若干年后，假若我們還能想起那段時(shí)光，也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
大學(xué)能帶走的就僅僅是一張畢業(yè)證，而留下的'卻是那一段一輩子都不能忘卻的苦樂(lè)參半的回憶。
輕輕的，我走了；正如我，輕輕的來(lái)……。
（音樂(lè)：光陰的故事）。
男：畢業(yè)了，記憶也該從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子了，未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
女：畢業(yè)，猝不及防的來(lái)臨了，突然覺(jué)得畢業(yè)就像死亡，誰(shuí)也無(wú)法逃避。
曾經(jīng)，用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門，抱著同樣的錄取通知書(shū)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證。然后，個(gè)人再用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。寢室愈發(fā)變得沉默和寂靜，我留到最后，但終是守不住一屋日漸稀薄的呼吸，而我，也會(huì)在某一天某一刻，告別。
在這個(gè)期待而懵懂的季節(jié)，我們彼此從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷回首，佇足，想念那些漸漸彌散的時(shí)光，想念那些漸漸遠(yuǎn)去的人，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去，而那些想念也慢慢變得遙不可及。
天，很藍(lán)。陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，像是把人的魂給攝了去，躺著草坪上再也睡不著，想著那些細(xì)微的過(guò)往，而那些細(xì)微開(kāi)始變得奢侈和彌足珍貴起來(lái)。
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十三
甲：當(dāng)午后的陽(yáng)光溫暖這整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的光環(huán)。
乙：在這初夏的午后，留一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：“帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：大家好，我們雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿留戀之情。
乙：是啊！忘不了，美麗的母校————寅陽(yáng)小學(xué)。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
甲：忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界的。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)感謝您。
乙：忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
甲：六年過(guò)去了，我們有必要回首這六年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：是?。∵@六年過(guò)去的實(shí)在太快了，還有在我們即將畢業(yè)的時(shí)候，我們寅陽(yáng)小學(xué)就要發(fā)生翻天覆地的大變化。
甲：哦！我知道了，你說(shuō)的是我們學(xué)校的新建的教學(xué)大樓就要落成的事吧。
乙：是啊，雖然我們就要畢業(yè)不能在新的教室里上課，但是我們由衷地為學(xué)弟學(xué)妹們高興！
甲：聽(tīng)老師說(shuō)，我們寅陽(yáng)小學(xué)現(xiàn)在的教學(xué)樓抗震級(jí)別沒(méi)有達(dá)標(biāo)。
乙：是啊，20xx年上半年，xx市政府根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于校舍安全工程部署，對(duì)我市的校舍進(jìn)行了全面的檢測(cè)。我們寅陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)大樓經(jīng)檢測(cè)，結(jié)果為不符合抗震要求，市政府決定拆除重建。
甲：新建的教學(xué)大樓抗震級(jí)別可達(dá)7度，預(yù)計(jì)到今年九月初可建成使用。同時(shí)學(xué)校的電化教育已被市局列入xx市電化教育示范學(xué)校的申報(bào)計(jì)劃中。預(yù)計(jì)到20xx年一所全新的學(xué)校將展現(xiàn)在江海平原上，為啟東教育增添一抹亮色。
乙：在新的教學(xué)大樓建好后，另一座綜合樓也將拔地而起。
甲：這都要感謝國(guó)家和政府對(duì)我們學(xué)生人身安全的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)！
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這畢業(yè)之際，讓我借雛鷹廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝！
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意。
甲：那就把這首《感恩的心》送給所有的父母、老師和同學(xué)們！
播放《感恩的心》。
乙：說(shuō)到要畢業(yè)，我不得不想起，我們那些一直在苦讀復(fù)習(xí)的同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)月的樣子我們就要考試了，有好多同學(xué)都愁眉苦臉的，擔(dān)心自己考不好，唉，你緊不緊張。
甲：怎能不緊張啊，但我們也不能光緊張，在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)也要有自信。
乙：當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè)觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
甲：那我就講一個(gè)關(guān)于自信的小故事吧。曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢？”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢？該自卑的是他們才對(duì)吧！但他們沒(méi)有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！
乙：所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕?。自信使不可能成為可能，使不可能成為充滿希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
甲：那我們?cè)谶@里就和同學(xué)們說(shuō)一聲：加油！同學(xué)們，只要我們認(rèn)真，相信付出努力，就一定能得到好的成績(jī)。
乙：是的，那我就給大家講個(gè)笑話，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后開(kāi)心一笑，放松一下心情。
甲：好啊，好啊，我最喜歡聽(tīng)笑話了。
乙：一天媽媽下班回到家，看到兒子小明在哭。就問(wèn)：“小明，你怎么哭啦？”小明邊哭邊說(shuō)：“下午爸爸在釘釘子的時(shí)候，榔頭砸到手了?！眿寢尣唤獾膯?wèn)：“爸爸用榔頭砸到手，你哭什么??？”“因?yàn)?，?dāng)時(shí)我笑了?！?/p>
甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是短暫的，那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
乙：珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在我們的母校寅陽(yáng)小學(xué)里，留下美好的回憶；給母校留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
甲：作為一名六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生，一個(gè)月后，我們又將整頓行裝，從寅陽(yáng)小學(xué)出發(fā)，開(kāi)始我們新的征途。“千里之行，始于足下”。希望從這里走出去的同學(xué)們，能不斷超越自己，不斷超越今天。
乙：最后把一首《畢業(yè)歌》送給所有的畢業(yè)生。這一期的雛鷹廣播到這里就結(jié)束了。謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
播放《畢業(yè)歌》。
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名光榮的東山學(xué)子。
三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮屋p輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來(lái)的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋……也許你們?cè)?jīng)年少?gòu)垞P(yáng)挨過(guò)老師的批評(píng)，但相信你們會(huì)理解批評(píng)其實(shí)也是愛(ài)的另一種表達(dá);也許你們?cè)?jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會(huì)理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無(wú)論走到哪里，東山永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。
親愛(ài)的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)挑選;當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門將為你們敞開(kāi)，你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。
希望同學(xué)們心中有愛(ài)。哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃;教育家說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之物，無(wú)源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得華香彌漫”。心中有愛(ài)就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容吧，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。
希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說(shuō)“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開(kāi)的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì)有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦?林林總總的人生，可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當(dāng)。
希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn);離開(kāi)東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長(zhǎng)的叮嚀：?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓?lè)時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
親愛(ài)的同學(xué)們，真誠(chéng)地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸!
范文有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢？以下是小編整理的范文，歡迎大家分享......
【導(dǎo)語(yǔ)】的會(huì)員“maozane”為你整理了“”范文，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)、工作有參考借鑒作用。1穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié)，一抹離愁，瀲滟了......
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的，希望對(duì)......
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十五
甲：微風(fēng)拂來(lái)，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.
乙：三年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)了。
歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)著我們的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~
甲：我是~~
甲：天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。
今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來(lái)自金莎。
乙：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
一首《just getting started》告訴我們see you later doesn’t mean goodbye ，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。
在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!
甲：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。
整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。
一曲下來(lái)，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
乙：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
甲：.親愛(ài)的同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲野扬L(fēng)，總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意。
接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。
乙：若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。
今天的最后一首歌《再見(jiàn)》， 來(lái)自張震岳。
甲：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。
而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十六
遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你想遇見(jiàn)的群體，遇見(jiàn)那個(gè)風(fēng)雨同舟兩年的班級(jí)——13。千言萬(wàn)語(yǔ)，卻輕輕問(wèn):“哦，你也來(lái)了？”
是的，我們都在這里。見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)，互相認(rèn)識(shí)。在時(shí)間的畫(huà)布上涂鴉一幅著名的風(fēng)景。那是我們勇敢的年輕歲月，那是我們不敗的花朵。
愛(ài)情很懂，但是喝多了。青春如花，如夢(mèng)。幸運(yùn)的是，我們陪著他們開(kāi)花了。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在英語(yǔ)小品里的美和獸，用愛(ài)和真誠(chéng)記錄13班最初的心動(dòng)。
永遠(yuǎn)不要忘記籃球場(chǎng)上奔跑的矯健身影和場(chǎng)外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現(xiàn)13班的團(tuán)結(jié)和毅力。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn)，我們會(huì)整齊的排著隊(duì)踐行“團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨無(wú)懼”的誓言。雖然雨是濕的，但襯衫像彩虹一樣結(jié)實(shí)。
我們不會(huì)忘記金秋陽(yáng)光下的球場(chǎng)，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績(jī)創(chuàng)造了文科班的傳奇。長(zhǎng)汗衫薄衫更添王者榮耀。
你在走廊大聲朗讀。
你繼續(xù)在書(shū)桌前寫作。
笑得很燦爛的那個(gè)搞笑。
那個(gè)害羞的皺著眉頭。
你喜歡嗎。
那種我。
像那樣的青少年。
像那樣的'歲月。
人生也是回憶，也是心碎。一旦如此“關(guān)心”和“冷漠”，他們最終會(huì)帶著一池泉水飄到彼岸。
而離別其實(shí)是成長(zhǎng)的第一課，隨著高考的步伐哼著煽情的歌。
這首歌，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于離別，關(guān)于08年夏天的13班。
舞臺(tái)中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細(xì)雨霏霏，花團(tuán)錦簇的色彩散落在最后。
這是結(jié)束，但這是一個(gè)新的開(kāi)始。
通往未來(lái)的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。
桃李春風(fēng)一杯酒江湖十年夜雨。
前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。
很高興見(jiàn)到你，你和你。
我們的舞臺(tái)，13班的劇，謝謝觀看。
再見(jiàn)！
大學(xué)畢業(yè)廣播稿篇十七
1：微風(fēng)拂來(lái)，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.
1：我是~~
關(guān)于畢業(yè)的廣播稿關(guān)于畢業(yè)的廣播稿
1：天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來(lái)自金莎。
2：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!
1：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來(lái)，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
1：.親愛(ài)的同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“，總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意。接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。
2：若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見(jiàn)》， 來(lái)自張震岳。
2：我是~~。感謝編輯~~，導(dǎo)播~~。下期節(jié)目，我們?cè)僖?jiàn)。
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