在快節(jié)奏的社會(huì)中，我們需要找到適合自己的放松方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀(guān)察力和思考力，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。以下是小編為大家收集的范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。
美麗的太湖篇一
片段：打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥這樣說(shuō)道，2007年北京的第一場(chǎng)雨就這樣來(lái)了。
悟空當(dāng)時(shí)在和紫霞姐姐約會(huì)，正要到了那話(huà)上，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。
“悟空，叫你不要把你的棒子晃來(lái)晃去，亂插到人不好！就算沒(méi)有插到人，插到天空中飛行的小鳥(niǎo)也是不行的！真頑皮這孩子，再不聽(tīng)話(huà)我就要把緊觚咒兒念！”
正在這個(gè)時(shí)候，八戒從天空上栽了下來(lái)，罵道：md，玉帝那老家伙有在和王母娘娘吵架了！飛行軌跡一打滑害我老豬摔一交。
沙僧拿出了一張美女的照片，埋在土里，虔誠(chéng)的說(shuō)道：我在春天種下一個(gè)美女，到了秋天就會(huì)收獲很多很多的美女。當(dāng)時(shí)候，大師兄一個(gè)、二師兄一個(gè)，剩下的我要，師傅太摳門(mén)了，不給他！
浙江卷《行走在消逝中》。
2007年浙江高考作文題：行走在消逝中…。
片段：先一看這個(gè)題目，我就覺(jué)得這個(gè)題目有問(wèn)題。行走在消逝中？怎么可能。行走和消逝，哪個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，站出老走給我看？魯迅說(shuō)過(guò)：這里有一顆棗樹(shù)，那里也有顆棗樹(shù)，說(shuō)孔乙己大概或許已經(jīng)死了，那是魯迅，是大家，人家那可是高深的手法。在這里我不是鄙視什么什么老師，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，做學(xué)問(wèn)要非常的認(rèn)真的，不要把學(xué)問(wèn)當(dāng)兒戲，我們?yōu)榱诉@次高考可是下了好多的功夫了，你們這樣草率，簡(jiǎn)直對(duì)不起我們的父母。等著，我的私人律師呆會(huì)會(huì)給你們打電話(huà)！
遼寧卷話(huà)題作文：我能。
2007遼寧高考作文題：以“我能”為話(huà)題寫(xiě)篇作文…[。
片段：看著這個(gè)題目，心理很沉重，為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢？悲哀！
針對(duì)日前中國(guó)聯(lián)通推出的以周杰倫的爺爺做形象代言人，名為“孫子才玩動(dòng)感地帶”的活動(dòng)，中國(guó)移動(dòng)立即做出反應(yīng)，他們聲稱(chēng)已經(jīng)簽約姚明父親，即將開(kāi)展大規(guī)模宣傳“兒子新時(shí)空，老子全球通”的口號(hào)。而后，中國(guó)聯(lián)通聘請(qǐng)82歲新婚的楊振寧教授為新形象代言人，宣傳口號(hào)是：“我還能!”中國(guó)移動(dòng)為了反擊，立即請(qǐng)楊振寧的夫人翁帆為新形象代言人，宣傳口號(hào)：“你不能，我能叫你能！~~~”
歡迎大家使用小靈通，我家里的人都在電信上班！
重慶卷《酸甜苦辣說(shuō)高考》。
2007年重慶高考作文題：酸甜苦辣說(shuō)高考根據(jù)恢復(fù)高考30周年來(lái)寫(xiě)…。
片段：高考多了，就啥子鳥(niǎo)的都有。不是有句話(huà)這樣說(shuō)嗎？@$*做的事，交愛(ài)交配之人。所以我就喜歡說(shuō)實(shí)話(huà)，他們說(shuō)什么過(guò)了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，騎白馬的不一定是王子，可能是唐僧；有翅膀的不一定是天使，也可能是鳥(niǎo)人！高考后的承諾就象“caoni媽”一樣，經(jīng)常說(shuō)卻很難做得到，所以，高考，我真想管你的爺爺叫聲親爹！
湖北卷：學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。
可以說(shuō)，我們每天都在感受母語(yǔ)，學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)，針對(duì)材料，寫(xiě)作文……。
母語(yǔ)是博大精深的，所以我們就要好好的學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。
通過(guò)我的研究發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好母語(yǔ)，就要好好的區(qū)分有些不干凈的語(yǔ)言，例如：
太陽(yáng)給草打電話(huà)，太陽(yáng)：喂，草你嗎，我日。草：我草，你誰(shuí)??？太陽(yáng)：我日??；草：我草，你到底誰(shuí)啊太陽(yáng)：我日啊，你草吧草：，你到底是誰(shuí)啊，我草；太陽(yáng)：我日，我日?。徊?我草.這時(shí)，太陽(yáng)的媽媽接過(guò)電話(huà)：我日他媽呀，你是草吧，草你媽呢！
我非常討厭說(shuō)粗口，誰(shuí)他媽的說(shuō)粗口我就鄙視他！所以我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)母語(yǔ)對(duì)于那些粗口或者引起歧義的詞語(yǔ)就要好對(duì)待！
安徽卷：《提籃春光看媽媽》。
2007年安徽省高考作文題：《提籃春光看媽媽》……。
首先，用竹籃子怎么裝春光呢？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)竹籃子打水一場(chǎng)空嗎？水尚且如此，何況水乎？
其次，看媽媽為什么要提籃春光呢？為什么不提什么腦白金啊、黃金搭檔呢？
再次，媽媽是世界上最偉大的人，一籃春光能夠代表我們的愛(ài)嗎？本人認(rèn)為題目還不如改成燭光里的媽媽還要好得多。
寫(xiě)在前面的話(huà)，忽然間省悟，出這個(gè)題的人可能是周星星同學(xué)，還不如改成論證人是人他媽生，妖是妖他媽生的！
全國(guó)卷i：人生，詩(shī)意還是失意。
2007年高考全國(guó)卷i的作文題：人生，詩(shī)意還是失意……。
出這題的哥們，我太佩服你了！人生，除了大便就是屎意！
有人說(shuō)：生活真他媽好玩，因?yàn)樯罾纤麐屚嫖摇?/p>
我說(shuō)：走牛b的路，讓傻b去說(shuō)吧！
正如現(xiàn)在很多人都在寫(xiě)什么我喜歡詩(shī)意的生活，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望；對(duì)于未來(lái)，我是一片光明。哥們，你他媽的糊弄誰(shuí)啊？玻璃板上的蒼蠅，等高考下來(lái)，差1分上線(xiàn)，你肯定會(huì)說(shuō)：高考我草你媽?zhuān)?/p>
所以呢，在這里建議老師在批改作文的時(shí)候，對(duì)那些說(shuō)什么詩(shī)意的學(xué)生打最低分，為什么呢？因?yàn)樗麄兲搨?，考上了還好，考不上肯定要問(wèn)候你們的家人中的女性朋友。
說(shuō)多了也遠(yuǎn)了，關(guān)于這個(gè)人生和屎意的關(guān)系，論證如下：
大家都說(shuō)：大便的離去，是肛門(mén)的拋棄，還是馬桶的不留，我覺(jué)得……。
游太湖。
哈哈！五一勞動(dòng)節(jié)我和媽媽、爸爸一起去無(wú)錫玩。
太湖，大家見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：太湖有兩個(gè)澳門(mén)，一個(gè)香港那么大！太湖無(wú)邊無(wú)際。又聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：原來(lái)太湖叫“大”湖，太湖實(shí)在太大了，又在“大”字上加了一點(diǎn)，就變成了“太”字，所以現(xiàn)在叫太湖。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。我真希望汽車(chē)輪子抹了油一樣，跑得飛快，想早點(diǎn)到達(dá)目的地。
時(shí)間太短了，我們的游程結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了太湖仙島。
太湖真美??！美就美在太湖水。我要把這太湖風(fēng)光永遠(yuǎn)留下來(lái)，留在我的腦海里。。
怡人的紫杉園。
怡人的紫杉園。
無(wú)錫是著名的旅游城市，有美麗的太湖、梨園、桃園，神奇的靈山大佛，然而我最喜歡的卻是怡人的紫杉園。
清晨，淺藍(lán)色的天空如同一面鏡子，那一朵朵白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒像鴿子潔白的羽毛；一會(huì)兒像畫(huà)家涂抹在藍(lán)布上的白油彩。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動(dòng)著，仿佛在欣賞著大片大片的紫杉，又好像在呼吸著這里清鮮的空氣。世間萬(wàn)物都被這怡人的紫杉吸引了，時(shí)光停在這一瞬間……如果你在此時(shí)置身于紫杉園，一定會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)入了世外桃源。
在紫杉腳下，小草青青的，像給紫杉園鋪上了綠色的地毯，顯得綠意盎然。在地毯上還有一種奇特的小果實(shí)，有葡萄的二分之一大小。褐色的小果實(shí)像給這無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花，給紫杉園又增添了幾分生機(jī)。在紫杉園的中心，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，陽(yáng)光照在水面上，像灑了滿(mǎn)湖的銀子，波光粼粼，水光瀲滟。一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！漫步在湖邊的走廊上，清新的風(fēng)迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。聽(tīng)爸爸說(shuō)紫杉釋放出的氧氣是一般植物的好幾倍，它是凈化空氣的能手。今天我們身臨其境，來(lái)了一次親身體驗(yàn)，感受確實(shí)如此，空氣是那樣清新，甜潤(rùn)。沿著上山的臺(tái)階，登上湖邊小山，山上滿(mǎn)是紫杉。站在山上，林立的廠(chǎng)房，居民樓呈現(xiàn)在眼前。一棟棟高大的樓房氣勢(shì)雄偉，充滿(mǎn)生機(jī)的紫杉園，像一顆綠色的寶石，鑲嵌其中，顯得那樣耀眼，又那么亭亭玉立。
最后爸爸帶我們繞公園又轉(zhuǎn)了一圈，打開(kāi)車(chē)窗聞著撲面而來(lái)清鮮的空氣，整個(gè)公園就像一個(gè)天然氧吧，讓人留戀忘返。
怡人的紫杉園，你就是這座城市永恒的清新劑，我深深地愛(ài)上了你！
廣漢市雒城一?。和醣鶟崱?/p>
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美麗的太湖篇二
五月，上海世博會(huì)終于在萬(wàn)眾矚目中拉開(kāi)了序幕。世博會(huì)是一場(chǎng)宏偉的國(guó)際盛會(huì)，它宣示著“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，作為東道主，我們得到了一次不出家門(mén)看世界的機(jī)會(huì)。
20xx世博會(huì)將在上海舉行，主題為“城市，讓生活更美好”預(yù)示著城市要利用和改造自然環(huán)境而創(chuàng)造出來(lái)的高度人工化的'生存環(huán)境，造福全地球的居民。呼吁人類(lèi)要保護(hù)大自然。
“快醒醒，起床了，懶蟲(chóng)”。媽媽的聲音把我吵醒，我醒來(lái)一看，原來(lái)，這一切都只是夢(mèng)啊！我多么希望夢(mèng)可以再長(zhǎng)一些！我愛(ài)美麗的太湖，我們有義務(wù)去保護(hù)太湖，珍惜太湖。讓我們與世博同行，擁抱美好的大自然，共同擁抱我們的太湖！
美麗的太湖篇三
“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲旰?，爸爸、媽媽帶我去了人間天堂――蘇州。蘇州景色優(yōu)美，但是我覺(jué)得最美的還是太湖。
太湖可真大呀！一眼望去都看不到邊。寬寬的湖面平靜的像面鏡子。坐上輪船，太湖的水開(kāi)始變得千姿百態(tài)，有時(shí)像一只溫順的小白兔，在安靜地吃胡蘿卜；有時(shí)像一只搖籃，搖著熟睡的小寶寶；輪船駛過(guò)，它又變成了一頭兇猛的老虎，好像在和敵人搏斗。湖中有一座翠綠的小島，叫“三山島”，因?yàn)樗男螤詈孟駷觚?，所以又叫烏龜島。小島倒映在湖面上，使太湖更加美麗動(dòng)人。走下輪船，穿過(guò)會(huì)仙橋，傍晚的晚霞灑向湖面，湖水時(shí)時(shí)變化著色彩，一會(huì)兒是金的，一會(huì)兒是橘紅的，一會(huì)兒又是紫的……它讓人看得眼花繚亂。
冬天的太湖真美，我相信春天的太湖更美。
美麗的太湖篇四
今年暑假，爸爸帶我到無(wú)錫游玩。無(wú)錫可美啦！山明水秀、物寶天華。我們游玩了很多地方，但給我印象最深的還是美麗的太湖。太湖有6萬(wàn)多公頃，是我國(guó)五大淡水湖中最大的湖泊。我和爸爸乘著輪船行駛在太湖的湖面上。
太湖的水清澈見(jiàn)的底，湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見(jiàn)。湖中魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。我推開(kāi)船艙的'窗戶(hù)，放眼望去，好一幅美麗的圖畫(huà)！遠(yuǎn)處，水天相接的地方白帆點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)傳來(lái)漁人捕魚(yú)的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，時(shí)而像一只搖籃搖搖晃晃；時(shí)而像一條游龍正游向遠(yuǎn)方；時(shí)而像一只溫馴的綿羊，平靜極了；時(shí)而像倆只發(fā)威的老虎，正在勇猛地搏斗。
陽(yáng)光下的湖面閃爍、耀眼，真像五彩的絲線(xiàn)飄蕩在水面上。這時(shí)，一朵浪花飛濺在我的臉上，使我感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，真是舒服極了。湖中心有一個(gè)小島，叫山三島，也叫烏龜島。從遠(yuǎn)處看還真像一只烏龜。這個(gè)小島又給太湖增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這天，我真想自己是一名畫(huà)家，把這天天太湖美麗的景色給畫(huà)下來(lái)。
美麗的太湖篇五
我的家在無(wú)錫，這是一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的城市。
這里最美的就是太湖了。茫茫太湖，一望無(wú)邊，天水相連。藍(lán)天、白云倒映在湖面上，云影波光，相映成趣。清澈見(jiàn)底的湖水就像一塊無(wú)暇的翡翠，一群群可愛(ài)的魚(yú)兒在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。湖上的石橋多得數(shù)也數(shù)不清，湖邊連綿起伏的青山與郁郁蔥蔥的樹(shù)木緊緊環(huán)繞。
一到夏天，映入眼簾的是湖中那粉嫩粉嫩的荷花和碧綠碧綠的荷葉，那一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)小姑娘婀娜多姿地在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞。在夕陽(yáng)的照耀下，金色鋪滿(mǎn)了整個(gè)湖面，波光粼粼。一只只揚(yáng)著白帆的漁船滿(mǎn)載而歸，漁民們各個(gè)笑容滿(mǎn)面，享受著太湖的饋贈(zèng)。
太湖如同一個(gè)美若天仙的少女撐著油紙傘在江南水鄉(xiāng)散步，這是一幅多美的水墨畫(huà)??！我愛(ài)太湖，更愛(ài)這美麗的家園。
美麗的太湖篇六
?。√婷?！
春天，早晨的太湖像個(gè)美麗的小女孩，有著美麗的頭發(fā)。河面上有櫻花姐姐的足跡，我們和她一起玩耍。再往前抬頭一看，河面上那一片粉紅的顏色，不濃不淡，還略帶了幾分嬌氣。仿佛發(fā)現(xiàn)了一位魔術(shù)師，為小河穿上了美麗的漢服。
中午，小河要睡了，嗶嗶地流到河?jì)寢尩膽牙?。小鳥(niǎo)不叫了，抱著媽媽?zhuān)瑵u漸地睡著了?？矗瑱鸦ń憬懵涞轿沂种?，想讓我和她一起玩耍。
晚上，太湖旁邊可熱鬧了！微風(fēng)一吹，櫻花姐姐像“仙女”一樣在空中開(kāi)心地飛舞，一張張粉嘟嘟的笑臉向人們張望。小鳥(niǎo)在為“仙女”扮舞，人們一個(gè)個(gè)都“唱歌”讓小河變得更加生機(jī)勃勃。
??！我喜歡春天的太湖。
美麗的太湖篇七
西太湖作為中國(guó)最美麗的淡水湖之一，一直以來(lái)都吸引著眾多游客的目光。近期，我得以親身體驗(yàn)西太湖的美，深切感受到了這個(gè)地方的獨(dú)特之處。在此，我將分享我的心得體會(huì)，并希望通過(guò)這篇文章，向更多人介紹美麗的西太湖。
第一段：西太湖的壯美景色。
在西太湖畔，我被湖邊的壯麗景色所震撼。湖水碧綠如玉，輕輕的波浪與余暉時(shí)而交錯(cuò)，映襯出一幅幅美麗的畫(huà)面。遠(yuǎn)處的島嶼猶如寶石散落在湖中，縈繞在湖面上空的迷霧更增添了神秘感。每一次呼吸，都能感受到源自大自然的新鮮空氣，令人心曠神怡。這里的景色如詩(shī)如畫(huà)，讓我愿意停下腳步，盡情地享受它帶給我的美。
第二段：西太湖的文化底蘊(yùn)。
除了美麗的自然景色，西太湖還有著豐富的文化底蘊(yùn)。沿著湖邊的小鎮(zhèn)或村落，古樸的建筑、傳統(tǒng)的手工藝品，以及歷史悠久的民俗文化，無(wú)不展現(xiàn)著這里豐富的歷史與人文風(fēng)情。在一次參觀(guān)中，我了解到了中國(guó)古代文人墨客傾倒于西太湖的美景，流連忘返，所留下的一泓墨香。這些文化遺產(chǎn)是西太湖的瑰寶，也讓我對(duì)這里的文化底蘊(yùn)更加著迷。
第三段：西太湖的豐富動(dòng)植物資源。
西太湖濕地是一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，擁有著豐富的動(dòng)植物資源。在湖中，我見(jiàn)到了荷花盛開(kāi)的景象，被它們的美麗所折服。更讓我驚喜的是，在水中有小魚(yú)兒游蕩，鳥(niǎo)兒在湖邊歡快地飛舞。這里的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做得很好，保護(hù)了這里的物種多樣性，令人感到欣慰。在這里，我深深地感受到人與自然和諧共處的美好。
第四段：西太湖的休閑娛樂(lè)活動(dòng)。
西太湖不僅提供了美麗的自然景色，還為游客提供了豐富多樣的休閑娛樂(lè)活動(dòng)。在湖邊的水上樂(lè)園中，我盡情地暢游，感受到了水的自由和歡快。而在附近的山區(qū)，我還參加了徒步旅行，有機(jī)會(huì)飽覽西太湖的壯麗風(fēng)景。這些活動(dòng)豐富了我的旅行體驗(yàn)，讓我感到充滿(mǎn)活力和樂(lè)趣。
第五段：西太湖的可持續(xù)發(fā)展。
在西太湖的旅行中，我也看到了一些問(wèn)題。湖水的水質(zhì)有所下降，垃圾處理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題令人擔(dān)憂(yōu)。然而，我也看到了一些希望。政府和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)已經(jīng)意識(shí)到了保護(hù)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的重要性，并采取了一系列措施加以改善。他們正在推動(dòng)環(huán)保教育，鼓勵(lì)游客遵守當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保規(guī)定。這些努力讓我相信，西太湖的可持續(xù)發(fā)展將會(huì)變得更加美好。
總結(jié)：
西太湖以其壯麗的自然景色、豐富的文化底蘊(yùn)，以及獨(dú)特的動(dòng)植物資源，成為了吸引游客的熱門(mén)目的地。通過(guò)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，我們可以更好地體驗(yàn)到這里的美麗和無(wú)限樂(lè)趣。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注這里的環(huán)境問(wèn)題，積極參與保護(hù)活動(dòng)，為西太湖的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我相信，只要我們共同努力，西太湖將會(huì)更加美麗和繁榮。
美麗的太湖篇八
我的家鄉(xiāng)是美麗的大溪，大溪最美的地方，就是太湖水庫(kù)和方山了。
春天的早晨，太湖水庫(kù)在霧氣迷蒙中醒來(lái)。遠(yuǎn)處的天邊，濃霧漸漸變薄了，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。湖邊一座座巍峨的大山，連綿起伏，透過(guò)那蟬翼般的薄紗，顯出淡綠的顏色，藍(lán)色的天，綠色的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，分不清哪兒是天，哪兒是水。
太湖水庫(kù)那里有好多果園，有橘子園、有獼猴桃園、有櫻桃園……秋天到了，橘子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橘子園一片金燦燦的。成熟的橘子跟蘋(píng)果一般大小，全身有一些小疙瘩。有的紅彤彤、有的黃澄澄。把橘子皮剝開(kāi)，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像個(gè)小燈籠，你若掰下一片，咬一個(gè)洞，一股又酸又甜的橘汁便流進(jìn)你的嘴里，冷冷的，心里好痛快。
看，這就是我的家鄉(xiāng)，美吧！
美麗的太湖篇九
太湖，是中國(guó)著名的淡水湖，有這樣一首歌頌太湖的歌“太湖美，太湖美，美就美在太湖水?！钡拇_，太湖碧藍(lán)的水面猶如一面平鏡，襯托著天空，構(gòu)成了一幅漂亮的水墨畫(huà)。夏日，湖面上到處可見(jiàn)粉色的荷花在碧綠的荷葉上怒放，一條條活潑可愛(ài)的魚(yú)兒不時(shí)地探出腦袋，在這片它們的天堂里嬉戲、玩耍。傍晚，百鳥(niǎo)歸巢，乘著暮色走進(jìn)太湖的旁的小木屋里，眺望即將沉入湖里的橙色太陽(yáng)，眺望被夕陽(yáng)染成紅紫色的云彩，眺望湖里緩緩駛來(lái)的“白帆”，無(wú)不是一種享受。這美麗的景色吸引了眾多中外游客，大家聚集在這個(gè)世外桃源旁，體會(huì)著大自然的神奇力量。
但是，由于太湖湖水里缺少氧氣，人類(lèi)又隨意進(jìn)行破壞，促使太湖這一美麗的人間仙境藍(lán)藻泛濫，湖面旁雜草叢生，不少地方布滿(mǎn)青苔，湖水也由蔚藍(lán)色變成了綠色。湖面上到處可見(jiàn)挺著肚皮的死魚(yú)，鴨子們雪白的羽毛也被惡心的湖水染成了骯臟的黑色。這一切都是我們?nèi)祟?lèi)造成的，我們最終會(huì)自食其果的。
美麗的太湖篇十
2007年江蘇高考語(yǔ)文作文題：我們頭上的燦爛星空…。
片段：我們頭上的燦爛星空？？
誰(shuí)出的題??？現(xiàn)在的星空還燦爛嗎？怎么不改成美麗的太湖水呢？這個(gè)比較有現(xiàn)實(shí)意義。作為一名高中生而言，對(duì)于這些小孩子才會(huì)趕興趣的東西沒(méi)有激情。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來(lái)翻白眼！閑話(huà)少說(shuō)，還是要寫(xiě)作文，現(xiàn)在來(lái)論證怎么能夠看見(jiàn)頭上燦爛的星空：拿一大棒子，狠狠的打在頭上！
湖南卷《詩(shī)意的生活》。
片段：屎意的生活（估計(jì)是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)錯(cuò)的），要靠自己的雙手和大腦來(lái)創(chuàng)造?？上也皇勤w利華。老師，我覺(jué)得你的生活很詩(shī)意，因?yàn)槟愕膶W(xué)問(wèn)和那個(gè)什么什么的差不多。不說(shuō)這些了，還是寫(xiě)作文要緊，寫(xiě)些什么呢？我們就從唐詩(shī)說(shuō)起。
說(shuō)道唐詩(shī)不得不說(shuō)道一個(gè)人，偉大的詩(shī)人蘇東坡，這個(gè)唐朝最偉大的詩(shī)人……。
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美麗的太湖篇十一
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚(yú)菱。”我小時(shí)候就聽(tīng)著這優(yōu)美的歌謠長(zhǎng)大的。
霧漸漸散去，天邊的太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面頓時(shí)變得金燦燦的，好像是水底藏了無(wú)數(shù)寶藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，和遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線(xiàn)一般涌來(lái)，湖水拍打著岸邊的礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)著，努力往前爬。“水濱多蘆荻，秋日開(kāi)花，一片雪白?！焙叺奶J葦好似給太湖穿上了美麗的衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的身姿在湖邊翩翩起舞。
美麗的太湖篇十二
這個(gè)暑假，我們?nèi)乙黄鹑ビ斡[了臨安的太湖源頭，那里有山有水，十分美麗。太湖源頭的水十分干凈，清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下，水面上閃閃發(fā)光。那里的水很淺，連我的小腿都不到，水從巖石的縫隙里涌出來(lái)，又從另外一個(gè)石縫里淌下去，就因?yàn)樗沁@樣循環(huán)著的，這里的水才會(huì)這么的富有生機(jī)。許多小石斑魚(yú)在石縫中竄來(lái)竄去，游到東游到西，它們?cè)谶@里生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
太湖源頭的水還十分奇妙。天上的太陽(yáng)曬得我們熱得不可開(kāi)交，而流淌著的泉水卻一直冰涼冰涼的，就像是被冰過(guò)了一樣。我一直都知道不管是冷還是熱都是從腳開(kāi)始的，我穿著涼鞋把兩只腳伸進(jìn)去，一下子覺(jué)得全身涼快了許多。我又把礦泉水放了進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，我拿起來(lái)一喝，水也變涼了，我又感到了一陣陣涼爽，仿佛進(jìn)入了清涼世界。
美好的`時(shí)間總是過(guò)得那么快，帶著一絲留戀，帶著一絲不舍，我們踏上了回家的征程，我回頭看那被拋在后面的清澈的泉水，決定下次一定要再去那里玩一玩。
美麗的太湖篇十三
在我的記憶中的那年暑假，在臨安，我的腦海中一直都有著一個(gè)美輪美奐、令人向往的地方——那就是臨安著名的自然景區(qū)——美麗的太湖源。她猶如臨安的一顆璀璨的明珠。
我們來(lái)到太湖源山底下。我忽然想起了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！钡脑?shī)句。從山腳下放眼望去，群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。
太湖源的山好高啊！高得想要沖出云霄。太湖源的山好險(xiǎn)??！有的如同斧砍刀劈陡峭的山峰仿佛要掉下來(lái)似的，有的又好似各種動(dòng)物的形狀……真是千姿百態(tài)。
沿著山路走去，我們看見(jiàn)一條汩汩的小溪流，隨著山路彎彎曲曲的流淌著。這就是太湖源的水。
太湖源的水好清呀！清得都能看見(jiàn)湖底的小石頭和綠色的、滑滑的.青苔。
太湖源的水好涼?。『孟胍屜娜盏娜藗儧隹鞗隹焖频?。
太湖源的水好奇哦！時(shí)而匯成小瀑布，時(shí)而匯成小溪流，時(shí)而……。
小瀑布從兩個(gè)小山峰之間傾瀉下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一匹白布高高地掛在山峰中。走進(jìn)細(xì)看，小瀑布就像一座珍珠屏風(fēng)，又像老爺爺?shù)暮?。水沖下來(lái)是撞到較大石塊，濺起朵朵水花，形成無(wú)數(shù)個(gè)漩渦。水珠晶瑩剔透，風(fēng)把它吹得如煙、似霧、像塵。它濺到我臉上，涼颼颼的。
太湖源的景色真雄偉壯觀(guān)美麗！它讓人把著美麗的景象深深地嵌入腦海之中。
美麗的太湖篇十四
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的太湖邊，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
春天，太湖邊上長(zhǎng)著一片綠油油的蘆葦，一陣春風(fēng)吹過(guò)，大片的蘆葦便翩翩起舞。您瞧，那多像一群舞蹈家在排練舞蹈啊!太湖里有許多小島，站在岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小島就像是鑲嵌在“鏡面”上的“綠寶石”。
夏天，站在外形猶如海鷗般的新塘大橋上，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)著湖水拍打岸邊石頭的聲音，看著像巨龍一樣盤(pán)臥在太湖周?chē)沫h(huán)湖大堤，總給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
秋天，蘆葦枯萎，細(xì)細(xì)的蘆葦稈子變成枯黃色的“細(xì)線(xiàn)”，成千上萬(wàn)條“細(xì)線(xiàn)”組成一副“蘆葦細(xì)線(xiàn)圖”。秋風(fēng)吹來(lái)“細(xì)線(xiàn)”上的柳絮便像雪花一樣漫天飛舞，仿佛在告訴人冬天就要來(lái)。
冬天，白霧籠罩著太湖，像是給太湖披上一層輕紗。湖面上的漁船若隱若現(xiàn)，有時(shí)只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)；有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)漁船的馬達(dá)聲，卻看不見(jiàn)漁船的蹤影。岸邊的大堤上，那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，構(gòu)成一幅優(yōu)美的太湖風(fēng)景圖。這一切仿佛讓人置身于仙境中。
美麗的太湖篇十五
世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。溫暖遇見(jiàn)寒冷，便有了雨；與當(dāng)春天遇見(jiàn)的冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見(jiàn)了地面，便有了永恒。生命中總有些遇見(jiàn)是令人難以忘懷的。
這個(gè)寒假我們一家人一起去了蘇州赴了一場(chǎng)約。蘇州的旅游勝地甚多，尤其是太湖，更是吸引了無(wú)數(shù)的中外游客前來(lái)觀(guān)光旅游。
太湖美，主要美在水。
清晨薄霧籠罩的太湖湖面上，好像下起了蒙蒙的細(xì)雨，似披著一條輕柔的紗巾。我們坐在船上欣賞著美景，感覺(jué)有一種在仙境游玩的感覺(jué)。不一會(huì)兒，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好像一條條五彩的絲帶。刮風(fēng)了，太湖上波濤洶涌，浪花一個(gè)接一個(gè)地涌上岸灘，很是壯觀(guān)。風(fēng)停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
走在岸上，望著湖水，水真清??！清得連湖底的沙石，游魚(yú)都可以看得見(jiàn)。夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)是金的，一會(huì)是紫的，一會(huì)被朝霞映成橘紅色的，她時(shí)刻變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。
太湖不僅景色美，物產(chǎn)也豐富。
太湖盛產(chǎn)“太湖三白”，即白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。在旁邊的陽(yáng)澄湖還盛產(chǎn)享譽(yù)全球的大閘蟹。在酒店中我最喜歡“銀魚(yú)蒸蛋”這道菜。銀魚(yú)入口既化，鮮香可口，這“太湖三白”味道鮮美，在星級(jí)大酒店，很受歡迎。
有這樣美麗的遇見(jiàn)，都是因?yàn)楦母镩_(kāi)放40周年以來(lái)，創(chuàng)造出了像太湖一樣美麗的家園，國(guó)家在不斷地前進(jìn)，一定會(huì)變得越來(lái)越好。
美麗的太湖篇十六
西太湖位于中國(guó)江蘇省嘉興市和湖州市之間，是中國(guó)最大的淡水湖之一，也是中國(guó)五大淡水湖之一。近年來(lái)，由于環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提升，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注西太湖的美麗。在我最近的一次旅行中，我有幸親身聚焦了美麗西太湖，這給了我很多的感悟和體會(huì)。
第二段：湖光山色。
西太湖的美麗給人以無(wú)限遐想。它四季如春，湖光山色宜人。湖光映照下的水面波光粼粼，讓人沉醉其中；蔚藍(lán)的天空與湖水交相輝映，讓人感覺(jué)仿佛置身仙境。而在湖的周?chē)?，郁郁蔥蔥的綠色山巒將西太湖環(huán)繞，山水相依，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。這些美景令我感嘆大自然的神奇和美麗，也讓我明白了環(huán)境的重要性。
第三段：多樣的生態(tài)環(huán)境。
除了湖光山色，西太湖還擁有豐富的生態(tài)資源。湖里棲息著各種各樣的水生生物，如魚(yú)類(lèi)、水鳥(niǎo)等。而湖邊的濕地地帶是許多候鳥(niǎo)遷徙的途徑和棲息地，每年都吸引著大量的鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者前來(lái)觀(guān)察。而湖周?chē)牟輬?chǎng)則是許多牛羊的天堂。這些多樣的生態(tài)環(huán)境不僅豐富了西太湖的生物多樣性，也讓人們更加關(guān)注和重視環(huán)境保護(hù)。
第四段：厚重的歷史文化。
西太湖不僅擁有美景和生態(tài)環(huán)境，還有厚重的歷史文化。在湖邊有著許多古老的村落，它們保存了許多明清時(shí)期的建筑風(fēng)格和獨(dú)特的農(nóng)耕文化。在這里，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力和歷史的厚重。此外，西太湖還是許多歷史名人的故鄉(xiāng)，他們的事跡和文化遺產(chǎn)為這里增添了一份文化底蘊(yùn)。走在湖邊的古道上，仿佛能穿越時(shí)空，回到過(guò)去的歲月。
第五段：對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考。
通過(guò)聚焦美麗的西太湖，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境的寶貴和重要性。美麗的自然景觀(guān)和豐富的生態(tài)環(huán)境需要我們的保護(hù)，而保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的參與和努力。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，如垃圾分類(lèi)、減少能源消耗等，來(lái)保護(hù)我們身邊的環(huán)境。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能共同守護(hù)美麗的西太湖和我們的家園。
總結(jié)：
西太湖的美麗給我們帶來(lái)了很多的感悟和體會(huì)。湖光山色、多樣的生態(tài)環(huán)境、厚重的歷史文化都令人難以忘懷。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。讓我們共同努力，保護(hù)美麗的西太湖，讓它的美景和生態(tài)環(huán)境一直延續(xù)下去，給后人留下一片美好的家園。
美麗的太湖篇十七
太湖位于江蘇、浙江兩個(gè)省之間，一眼望不到邊。放眼望去，是深藍(lán)的一片，湖水是藍(lán)的，天空也是藍(lán)的，像似水和天空連在一起，而且無(wú)邊無(wú)際。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。
太湖真美?。≌驹谔苓叺拇笫^上，望著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方好似籠罩在一層薄薄的輕紗之中，迷迷蒙蒙的，都分不清哪里是水，哪里是天，只見(jiàn)朦朧的一片灰色。水天相接的地方有幾個(gè)小白點(diǎn)，陽(yáng)光照耀，閃爍著微弱小光亮，應(yīng)該是湖姑娘不小心打碎了自己的鏡子吧！你們快瞧，湖姑娘正在和湖面上的白鷗說(shuō)鏡子的事情呢！
太湖的物產(chǎn)可真豐富?。∑渲凶钪?就要屬“太湖三白”白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)了。到了豐收的季節(jié)，湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁民們?cè)谔锎驌莆r和魚(yú)。船里到處是魚(yú)，有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、還有一些不知名的小魚(yú)和蝦。
太湖果然是風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富?。?/p>
美麗的太湖篇十八
太湖真美呀！
清晨，東方露出了魚(yú)肚白的顏色，漸漸地呈現(xiàn)出紅色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一圈圈漣漪，美麗極了。湖水中有幾條小船，舒緩平穩(wěn)地行使著，與太湖構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。湖中央有一個(gè)小島，叫太湖仙島。太湖仙島如同一只小烏龜，站在大銀鏡的中間。
到了傍晚時(shí)分，西方露出了美麗的晚霞，又紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有紫的，把太湖裝點(diǎn)得分外美麗。行駛的船只靠近了碼頭，太湖恢復(fù)了往日的平靜。
太湖不僅晴天很美，蒙蒙細(xì)雨中的景色也別具一格。天下著淅淅瀝瀝的小雨，太湖朦朦朧朧的，什么也看不清楚，只能看見(jiàn)物體的大概輪廓，好像蒙上了一層細(xì)紗。
啊，太湖真是個(gè)人間仙境呀！
今年暑假，爸爸帶我到無(wú)錫游玩，美麗的太湖。無(wú)錫可美啦！山明水秀、物寶天華。我們游玩了很多地方，但給我印象最深的還是美麗的太湖。
太湖有6萬(wàn)多公頃，是我國(guó)五大淡水湖中最大的湖泊。我和爸爸乘著輪船行駛在太湖的湖面上。太湖的水清澈見(jiàn)的底，湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見(jiàn)。湖中魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。
我推開(kāi)船艙的窗戶(hù)，放眼望去，好一美麗的圖畫(huà)！遠(yuǎn)處，水天相接的地方白帆點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)傳來(lái)漁人捕魚(yú)的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，時(shí)而像一只搖籃搖搖晃晃；時(shí)而像一條游龍正游向遠(yuǎn)方；時(shí)而像一只溫馴的綿羊，平靜極了；時(shí)而像倆只發(fā)威的老虎，正在勇猛地搏斗。陽(yáng)光下的湖面閃爍、耀眼，真像五彩的絲線(xiàn)飄蕩在水面上。這時(shí)，一朵浪花飛濺在我的臉上，使我感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，真是舒服極了。
湖中心有一個(gè)小島，叫山三島，也叫烏龜島。從遠(yuǎn)處看還真像一只烏龜。這個(gè)小島又給太湖增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這天，我真想自己是一名畫(huà)家，把這天天太湖美麗的景色給畫(huà)下來(lái)。
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的太湖邊，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
春天，太湖邊上長(zhǎng)著一片綠油油的蘆葦，一陣春風(fēng)吹過(guò)，大片的蘆葦便翩翩起舞。你瞧，那多像一群舞蹈家在排練舞蹈啊!太湖里有許多小島，站在岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小島就像是鑲嵌在“鏡面”上的“綠寶石”。
夏天，站在外形猶如海鷗般的新塘大橋上，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)著湖水拍打岸邊石頭的聲音，看著像巨龍一樣盤(pán)臥在太湖周?chē)沫h(huán)湖大堤，總給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
秋天，蘆葦枯萎了，細(xì)細(xì)的蘆葦稈子變成了枯黃色的“細(xì)線(xiàn)”，成千上萬(wàn)條“細(xì)線(xiàn)”組成了一副“蘆葦細(xì)線(xiàn)圖”。秋風(fēng)吹來(lái)“細(xì)線(xiàn)”上的柳絮便像雪花一樣漫天飛舞，仿佛在告訴人們冬天就要來(lái)了。
冬天，白霧籠罩著太湖，像是給太湖披上了一層輕紗。湖面上的漁船若隱若現(xiàn)，有時(shí)只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)；有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)漁船的馬達(dá)聲，卻看不見(jiàn)漁船的蹤影。岸邊的大堤上，那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的太湖風(fēng)景圖。這一切仿佛讓人置身于仙境中。
天高云淡，陽(yáng)光明媚，幾朵白云飄在天空中像一團(tuán)團(tuán)棉花，看得我忍不住想摘一朵，放在背包里，送給受凍的人們。藍(lán)藍(lán)的天空中一群大雁排成“人”字型，橫掠過(guò)湖面。微風(fēng)吹過(guò)，湖面波光粼粼，好像鋪了一層閃閃發(fā)亮的金子，真讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處一艘艘漁船揚(yáng)起白帆，慢慢地駛向湖中心。穿上的漁民們?nèi)鱿乱粡垙埦W(wǎng)，我想：這一張網(wǎng)肯定能捕獲不少魚(yú)蝦。
在清澈的碧波下，有著誘人久負(fù)盛名的“太湖四珍”銀魚(yú)、鱭魚(yú)、大閘蟹。鱭魚(yú)頭大尾尖，形似竹刀，骨嫩鱗細(xì)，肉質(zhì)肥嫩，味道極鮮美。白蝦營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含有豐富的蛋白質(zhì)。太湖銀魚(yú)遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，人稱(chēng)“魚(yú)參”。太湖蟹，蟹黃肥厚，肉質(zhì)細(xì)嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，可以入藥。
我沿著湖壩走，看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦挨挨擠擠的，好像在比高低呢！雖然蘆葦已經(jīng)黃了，但是一直挺立著，隨風(fēng)舞動(dòng)，還在不停地竊竊私語(yǔ)。
美麗的太湖不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。啊，太湖我愛(ài)你！
我的家鄉(xiāng)蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無(wú)數(shù)的中外游客，前來(lái)觀(guān)光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細(xì)雨，又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看，那一只只白帆，就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒，在水上飄動(dòng)。偶爾，還能聽(tīng)見(jiàn)漁人捕魚(yú)時(shí)的吆喝聲。
霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。這時(shí)，你可以清楚地看見(jiàn)湖中心的那個(gè)島嶼。那座小島叫三山島，也叫烏龜島，因?yàn)樗男螤詈孟鬄觚?，而且是由三個(gè)小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，使太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng)了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘，很是壯觀(guān)。風(fēng)停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)兒是金的，一會(huì)兒是紫的，一會(huì)兒是橘紅的，一會(huì)兒又是藕荷色的它時(shí)時(shí)變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽(yáng)收起了光芒，但在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實(shí)的紅湖。
太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道：水上有白帆，水西有紅菱，水底魚(yú)蝦肥。太湖盛產(chǎn)三白，即：白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)。如果你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個(gè)塑料袋隨便一舀，就能把魚(yú)舀進(jìn)你的袋子里。這三白味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以在星級(jí)的大酒店里也很受歡迎。
美麗的太湖篇十九
清晨，東方露出魚(yú)肚白的顏色，漸漸地呈現(xiàn)出紅色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一圈圈漣漪，美麗極。湖水中有幾條小船，舒緩平穩(wěn)地行使著，與太湖構(gòu)成一幅和諧的圖畫(huà)。湖中央有一個(gè)小島，叫太湖仙島。太湖仙島如同一只小烏龜，站在大銀鏡的中間。
到傍晚時(shí)分，西方露出美麗的晚霞，又紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有紫的，把太湖裝點(diǎn)得分外美麗。行駛的船只靠近碼頭，太湖恢復(fù)往日的平靜。
太湖不僅晴天很美，蒙蒙細(xì)雨中的景色也別具一格。天下著淅淅瀝瀝的小雨，太湖朦朦朧朧的，什么也看不清楚，只能看見(jiàn)物體的大概輪廓，好像蒙上一層細(xì)紗。
啊，太湖真是個(gè)人間仙境呀！
美麗的太湖篇二十
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)抹上一層濃濃的鄉(xiāng)情。
被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的太湖，位于江蘇省南部，它是中國(guó)第二大淡水湖，也是中國(guó)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。太湖水產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)魚(yú)蝦，素有“太湖八百里，魚(yú)蝦捉不盡”的說(shuō)法。
太湖不僅物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景很優(yōu)美。清晨，天還沒(méi)亮，四處灰蒙蒙的一片。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂，碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀(guān)陶醉時(shí)，朝日又把它的光芒射向湖面。微風(fēng)乍起，細(xì)浪翻騰，攪起滿(mǎn)湖碎金。
正午，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的亮緞。突然，下起了小雨，湖面上是一派迷人的景象：遠(yuǎn)處，湖面煙雨蒙蒙，水天相接，近處，水花朵朵，像無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的梨花。
傍晚，雨停了，湖面恢復(fù)了平靜，宛如一面鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的湖水安靜地躺在那里，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。走在湖邊，四周的景色秀麗異常，水里小小的魚(yú)兒和蝦兒，在眼前游來(lái)游去。比起波浪洶涌的洞庭湖來(lái)，太湖是十分平靜、安詳?shù)?。大明湖與她相比，不過(guò)是一池清水；西湖和她相比，一個(gè)像“春山低秀，秋水凝眸”美艷的少婦，一個(gè)像樸素自然，貞靜自守的處子。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的太湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美麗的太湖篇二十一
片段：打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥這樣說(shuō)道，2007年北京的第一場(chǎng)雨就這樣來(lái)了。
悟空當(dāng)時(shí)在和紫霞姐姐約會(huì)，正要到了那話(huà)上，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。
“悟空，叫你不要把你的棒子晃來(lái)晃去，亂插到人不好！就算沒(méi)有插到人，插到天空中飛行的小鳥(niǎo)也是不行的！真頑皮這孩子，再不聽(tīng)話(huà)我就要把緊觚咒兒念！”
正在這個(gè)時(shí)候，八戒從天空上栽了下來(lái)，罵道：md，玉帝那老家伙有在和王母娘娘吵架了！飛行軌跡一打滑害我老豬摔一交。
沙僧拿出了一張美女的照片，埋在土里，虔誠(chéng)的說(shuō)道：我在春天種下一個(gè)美女，到了秋天就會(huì)收獲很多很多的美女。當(dāng)時(shí)候，大師兄一個(gè)、二師兄一個(gè)，剩下的我要，師傅太摳門(mén)了，不給他！
浙江卷《行走在消逝中》。
2007年浙江高考作文題：行走在消逝中…。
片段：先一看這個(gè)題目，我就覺(jué)得這個(gè)題目有問(wèn)題。行走在消逝中？怎么可能。行走和消逝，哪個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，站出老走給我看？魯迅說(shuō)過(guò)：這里有一顆棗樹(shù)，那里也有顆棗樹(shù)，說(shuō)孔乙己大概或許已經(jīng)死了，那是魯迅，是大家，人家那可是高深的手法。在這里我不是鄙視什么什么老師，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，做學(xué)問(wèn)要非常的認(rèn)真的，不要把學(xué)問(wèn)當(dāng)兒戲，我們?yōu)榱诉@次高考可是下了好多的功夫了，你們這樣草率，簡(jiǎn)直對(duì)不起我們的父母。等著，我的私人律師呆會(huì)會(huì)給你們打電話(huà)！
遼寧卷話(huà)題作文：我能。
2007遼寧高考作文題：以“我能”為話(huà)題寫(xiě)篇作文…[。
片段：看著這個(gè)題目，心理很沉重，為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢？悲哀！
針對(duì)日前中國(guó)聯(lián)通推出的以周杰倫的爺爺做形象代言人，名為“孫子才玩動(dòng)感地帶”的活動(dòng)，中國(guó)移動(dòng)立即做出反應(yīng)，他們聲稱(chēng)已經(jīng)簽約姚明父親，即將開(kāi)展大規(guī)模宣傳“兒子新時(shí)空，老子全球通”的口號(hào)。而后，中國(guó)聯(lián)通聘請(qǐng)82歲新婚的楊振寧教授為新形象代言人，宣傳口號(hào)是：“我還能!”中國(guó)移動(dòng)為了反擊，立即請(qǐng)楊振寧的夫人翁帆為新形象代言人，宣傳口號(hào)：“你不能，我能叫你能！~~~”
歡迎大家使用小靈通，我家里的人都在電信上班！
重慶卷《酸甜苦辣說(shuō)高考》。
2007年重慶高考作文題：酸甜苦辣說(shuō)高考根據(jù)恢復(fù)高考30周年來(lái)寫(xiě)…。
片段：高考多了，就啥子鳥(niǎo)的都有。不是有句話(huà)這樣說(shuō)嗎？@$*做的事，交愛(ài)交配之人。所以我就喜歡說(shuō)實(shí)話(huà)，他們說(shuō)什么過(guò)了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，騎白馬的不一定是王子，可能是唐僧；有翅膀的不一定是天使，也可能是鳥(niǎo)人！高考后的承諾就象“caoni媽”一樣，經(jīng)常說(shuō)卻很難做得到，所以，高考，我真想管你的爺爺叫聲親爹！
湖北卷：學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。
可以說(shuō)，我們每天都在感受母語(yǔ)，學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)，針對(duì)材料，寫(xiě)作文……。
母語(yǔ)是博大精深的，所以我們就要好好的學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。
通過(guò)我的研究發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好母語(yǔ)，就要好好的區(qū)分有些不干凈的語(yǔ)言，例如：
太陽(yáng)給草打電話(huà)，太陽(yáng)：喂，草你嗎，我日。草：我草，你誰(shuí)?。刻?yáng)：我日??；草：我草，你到底誰(shuí)啊太陽(yáng)：我日啊，你草吧草：，你到底是誰(shuí)啊，我草；太陽(yáng)：我日，我日??；草:我草.這時(shí)，太陽(yáng)的媽媽接過(guò)電話(huà)：我日他媽呀，你是草吧，草你媽呢！
我非常討厭說(shuō)粗口，誰(shuí)他媽的說(shuō)粗口我就鄙視他！所以我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)母語(yǔ)對(duì)于那些粗口或者引起歧義的詞語(yǔ)就要好對(duì)待！
安徽卷：《提籃春光看媽媽》。
2007年安徽省高考作文題：《提籃春光看媽媽》……。
首先，用竹籃子怎么裝春光呢？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)竹籃子打水一場(chǎng)空嗎？水尚且如此，何況水乎？
其次，看媽媽為什么要提籃春光呢？為什么不提什么腦白金啊、黃金搭檔呢？
再次，媽媽是世界上最偉大的人，一籃春光能夠代表我們的愛(ài)嗎？本人認(rèn)為題目還不如改成燭光里的媽媽還要好得多。
寫(xiě)在前面的話(huà)，忽然間省悟，出這個(gè)題的人可能是周星星同學(xué)，還不如改成論證人是人他媽生，妖是妖他媽生的！
全國(guó)卷i：人生，詩(shī)意還是失意。
2007年高考全國(guó)卷i的作文題：人生，詩(shī)意還是失意……。
出這題的哥們，我太佩服你了！人生，除了大便就是屎意！
有人說(shuō)：生活真他媽好玩，因?yàn)樯罾纤麐屚嫖摇?/p>
我說(shuō)：走牛b的路，讓傻b去說(shuō)吧！
正如現(xiàn)在很多人都在寫(xiě)什么我喜歡詩(shī)意的生活，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望；對(duì)于未來(lái)，我是一片光明。哥們，你他媽的糊弄誰(shuí)?。坎ＡО迳系纳n蠅，等高考下來(lái)，差1分上線(xiàn)，你肯定會(huì)說(shuō)：高考我草你媽?zhuān)?/p>
所以呢，在這里建議老師在批改作文的時(shí)候，對(duì)那些說(shuō)什么詩(shī)意的學(xué)生打最低分，為什么呢？因?yàn)樗麄兲搨?，考上了還好，考不上肯定要問(wèn)候你們的家人中的女性朋友。
說(shuō)多了也遠(yuǎn)了，關(guān)于這個(gè)人生和屎意的關(guān)系，論證如下：
大家都說(shuō)：大便的離去，是肛門(mén)的拋棄，還是馬桶的不留，我覺(jué)得……。
游太湖。
哈哈！五一勞動(dòng)節(jié)我和媽媽、爸爸一起去無(wú)錫玩。
太湖，大家見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：太湖有兩個(gè)澳門(mén)，一個(gè)香港那么大！太湖無(wú)邊無(wú)際。又聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：原來(lái)太湖叫“大”湖，太湖實(shí)在太大了，又在“大”字上加了一點(diǎn)，就變成了“太”字，所以現(xiàn)在叫太湖。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。我真希望汽車(chē)輪子抹了油一樣，跑得飛快，想早點(diǎn)到達(dá)目的地。
時(shí)間太短了，我們的游程結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了太湖仙島。
太湖真美?。∶谰兔涝谔?。我要把這太湖風(fēng)光永遠(yuǎn)留下來(lái)，留在我的腦海里。。
怡人的紫杉園。
怡人的紫杉園。
無(wú)錫是著名的旅游城市，有美麗的太湖、梨園、桃園，神奇的靈山大佛，然而我最喜歡的卻是怡人的紫杉園。
清晨，淺藍(lán)色的天空如同一面鏡子，那一朵朵白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒像鴿子潔白的羽毛；一會(huì)兒像畫(huà)家涂抹在藍(lán)布上的白油彩。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動(dòng)著，仿佛在欣賞著大片大片的紫杉，又好像在呼吸著這里清鮮的空氣。世間萬(wàn)物都被這怡人的紫杉吸引了，時(shí)光停在這一瞬間……如果你在此時(shí)置身于紫杉園，一定會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)入了世外桃源。
在紫杉腳下，小草青青的，像給紫杉園鋪上了綠色的地毯，顯得綠意盎然。在地毯上還有一種奇特的小果實(shí)，有葡萄的二分之一大小。褐色的小果實(shí)像給這無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花，給紫杉園又增添了幾分生機(jī)。在紫杉園的中心，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，陽(yáng)光照在水面上，像灑了滿(mǎn)湖的銀子，波光粼粼，水光瀲滟。一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！漫步在湖邊的走廊上，清新的風(fēng)迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。聽(tīng)爸爸說(shuō)紫杉釋放出的氧氣是一般植物的好幾倍，它是凈化空氣的能手。今天我們身臨其境，來(lái)了一次親身體驗(yàn)，感受確實(shí)如此，空氣是那樣清新，甜潤(rùn)。沿著上山的臺(tái)階，登上湖邊小山，山上滿(mǎn)是紫杉。站在山上，林立的廠(chǎng)房，居民樓呈現(xiàn)在眼前。一棟棟高大的樓房氣勢(shì)雄偉，充滿(mǎn)生機(jī)的紫杉園，像一顆綠色的寶石，鑲嵌其中，顯得那樣耀眼，又那么亭亭玉立。
最后爸爸帶我們繞公園又轉(zhuǎn)了一圈，打開(kāi)車(chē)窗聞著撲面而來(lái)清鮮的空氣，整個(gè)公園就像一個(gè)天然氧吧，讓人留戀忘返。
怡人的紫杉園，你就是這座城市永恒的清新劑，我深深地愛(ài)上了你！
廣漢市雒城一?。和醣鶟?。
來(lái)源：m.201504/。
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美麗的太湖篇二十二
二年級(jí)的暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的太湖。
我們坐上了游船，向著太湖仙島出發(fā)。環(huán)顧四周，群山環(huán)繞，白茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，讓人有一種心胸開(kāi)闊的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起一圈圈漣漪。小魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，讓你迫不及待地想伸手抓住它。
登上太湖仙島，我和媽媽走在林間的羊腸小道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照射在我們的身上，仿佛給我們鑲上了金色的寶石。站在小島的最高處，碧綠的湖水，蔚藍(lán)色的天空連成了一片，好一幅“水天一色”的美麗畫(huà)卷。
可天公不作美，剛回到岸邊，原先潔白如雪的白云被染成了黑色，好像打散了墨汁一樣。緊接著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉打了下來(lái)。我和媽媽正愁沒(méi)處躲雨的時(shí)候，忽然，媽媽的眼睛一亮，只見(jiàn)前面不遠(yuǎn)的地方一個(gè)瘦瘦的阿姨正在賣(mài)傘，許多人都圍了上去。媽媽趕緊跑過(guò)去，買(mǎi)了一把傘，帶著我往外走。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)傘上破了一個(gè)小洞，不時(shí)有雨水漏下來(lái)，就告訴了媽媽。媽媽卻說(shuō)：“在風(fēng)景區(qū)買(mǎi)東西就這樣，將就用吧！”又走了幾步，一個(gè)人氣喘吁吁地從后面追上了我們，原來(lái)是那位賣(mài)傘的阿姨，上氣不接下氣地說(shuō)：“這是別人退回來(lái)的壞傘，剛才拿傘時(shí)沒(méi)注意，實(shí)在是不好意思。”說(shuō)著，她把手里的一把好傘遞給了我們，就匆匆忙忙的走了。
我和媽媽打著傘繼續(xù)向前走。媽媽感嘆道：“沒(méi)想到太湖風(fēng)景區(qū)的人做生意還挺講信譽(yù)的?！蔽倚南耄簩?duì)，人人都說(shuō)太湖美，我說(shuō)這里的人更美！
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