通過寫讀后感，我們可以探索自己的情感，增強自我意識。在寫讀后感之前，可以先做一些讀書筆記，記錄下自己的觀點和感受。為了幫助大家更好地寫讀后感，以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>
獻愛心讀后感篇一
在放的時候，老師讓我們每人在班里帶兩本書回家，我看了《愛心企鵝》好喜歡，我花了整整一星期才看完。
書上的內(nèi)容是：小企鵝塔明諾居然要遠渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的帝企鵝國的公主娜努瑪！―是一頭大鯨告訴他，只要找到了愛就能救出公主。
無數(shù)次的遇險和逃脫，愛又在了哪里呢？塔明諾能救出娜努瑪公主嗎？
讀后感想：塔明諾又回到了爸爸媽媽的懷抱，兩位老人自然是開心得不得了。帝企鵝們都歡慶公主娜努瑪和民族英雄塔明諾的歸來。悲傷的哀號已經(jīng)成為歷史，取而代之的是舉國上下的歡騰。不言而喻，海豹女士是南極最最幸福的妻子。只要勇敢面對困難，不怕吃苦，不怕艱難，一定會勝利的回來。目的只有一個：給企鵝們自由！
獻愛心讀后感篇二
今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來的一本圖畫書《愛心樹》，書上講的故事非常讓我感動。
一棵愛心樹愛上了一個孩子，那個孩子每天都到愛心樹這來，爬到樹上去蕩秋千，渴了就摘掉樹上的一個果子吃，累了就躺在樹下睡一覺。時間過得非?？欤瑤啄旰?，那個孩子長大了，他又一次來到樹下，那棵愛心樹說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不再蕩秋千了，我需要一點錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，你把我身上的果子全摘去，賣了它你就有錢了?！焙⒆优郎蠘湔铝怂械墓幽米吡?，大樹很快樂！
又過了幾年，孩子又來了，大樹高興地說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有房子，但是你把我身上的樹枝全砍下來吧！那樣你就有房子了?！焙⒆影汛髽渖砩系臉渲θ诚聛砹?，大樹很快樂！
又過了幾年，孩子又來了，孩子說：“我要到遠方去航行，但我沒有船，你能給我一艘船嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有船，但是你把我的樹干全砍掉吧！這樣你就有船了?！焙⒆影汛髽渖砩系臉涓扇伎沉讼聛恚髽浜芸鞓?！
又過了幾年，那個孩子又來了，大樹說：“我已經(jīng)沒有東西可給你了，但是我還想給你點什么。”孩子說：“我需要一個板凳來休息，你能給我一個板凳嗎？”大樹說：“你坐到我身上來吧！”大樹盡量把肚子挺高，孩子坐了下來，大樹很快樂！
獻愛心讀后感篇三
書，是有友誼的源泉，和平的太陽。在歡樂愉快的暑假時光里，令我印象最深刻的書是德國作家所寫的《愛心企鵝》。
翻開書，帶我進入童話故事的王國。小企鵝塔明諾想去解救被“大腳獸”擄去的公主娜努瑪，一頭大鯨告訴他，愛能救出公主。
愛是什么？塔明諾反復思考，當他救出公主以后，終于明白了愛是什么。
愛究竟是什么？合上書本，我開始找尋愛的足跡。記得小時候我發(fā)燒了，媽媽拿體溫計為我測量體溫，不停的用冷毛巾為我敷額頭。我不肯吃藥，爸爸使出各種花招哄我吃藥。在生病時爸爸媽媽輪流照顧我，一直到我好。我感覺到了溫暖。
在陌生人與陌生人之間一樣也傳遞著愛。那是今年3月份的時候發(fā)生天后宮附近的事情。一位老阿伯佝僂的身軀，在雨中推著推車，旁邊一位穿著校服的中學生為他撐著傘，為了不讓老伯淋濕，學生還將傘向老伯一側(cè)傾斜，自己的半個身體卻露在傘外，校服都被雨水打濕了。這是七中的學生黃偉旭，他與這位老伯素不相識，卻主動伸出了愛的援助之手，幫助了老伯。
愛不是物質(zhì)上的給予，也不是嘴上的憑空，而是行動的付出。就像企鵝塔明諾一樣，不是嘴上的一句“我愛你”，而是橫渡太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……冒著被人類抓起來的危險，救出公主。
我明白了愛的真諦，讓我們用行動付出一點愛，愛，無處不在，只要你用心觀察，就不會對愛迷茫。
獻愛心讀后感篇四
我讀了（愛心故事）里的（愛在心里有多重），深受啟發(fā)，我明白了文中講述了一個中年婦女背著一個二百斤重的丈夫從醫(yī)院的一樓背到四樓與一位送一百斤氧氣瓶的中年男人作比較，她走得比中年男人還快，而且還不覺得累也沒流汗，但它丈夫進了手術(shù)室以后，中年婦女突然覺得滿臉淌汗，而且連氣都喘不過來，這充分體現(xiàn)了中年婦女她心里的那份牽掛擔憂，比任何壓在背上的負荷都要重得多，還明白了在生活中，我們每個人的心中都裝滿著對親人的沉甸甸的愛，而親人對自已的關(guān)愛更是沉積在內(nèi)心的最深處，無時無刻不在給我們以溫暖的重量。
獻愛心讀后感篇五
今天我在家里看了一本書，是由美國作者謝爾·希爾弗斯坦編寫的《愛心樹》，使我受益匪淺。
這個故事講了有一名小男孩和一顆大樹。男孩小些的時候，大樹把果子給了男孩。再大些的時候，用樹葉給男孩做了件衣服。然后再大些后，用樹枝給男孩做了一個秋千。成年以后，男孩蓋房子需要木頭，大樹最后把它樹干給了男孩。男孩事業(yè)無成的時候，它還把它的樹樁給男孩坐。
愛是這個世界上最寶貴的東西，在我們享受愛的同時，也用愛要溫暖他人。
在我們的生活中，也有很多像大樹一樣默默付出，無私奉獻的人。比如天天為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人，還有保衛(wèi)我們安全的警察叔叔，還有為我們治病的白衣天使。當然也有像男孩兒這樣不勞而獲的人，他們特別依靠自己的爸爸媽媽，什么事都找爸爸媽媽，不自己想辦法，就像男孩三番五次來找大樹索取。
看完了這個故事，讓我的心里久久不能忘記。
獻愛心讀后感篇六
周五晚上，我看電視春暖20xx的節(jié)目，一個希望工程，現(xiàn)在的希望小學是前建成的，現(xiàn)在已經(jīng)跟不上時代發(fā)展了，尤其是沒有教師。青基會推出希望教師工程，尋求社會捐助，參會企業(yè)紛紛捐款，而且今年開始師范生免學費。要求下基層工作兩年。
我一直想當教師，我現(xiàn)在更想長大了，師范畢業(yè)了去農(nóng)村給孩子們帶去現(xiàn)代化知識，更要讓他們了解外面的世界很精彩。我還要培養(yǎng)出幾個老師，讓他們回家鄉(xiāng)教書，讓農(nóng)村的孩子一代更比一代強。
獻愛心讀后感篇七
過了很久，很久，小男孩回來了?！皩Σ黄稹！睒湔f，“我沒有什么東西可以給你了?！薄拔椰F(xiàn)在什么都不想要，我只是累了，想找個地方坐坐。”
“來吧，孩子，來吧!坐到樹樁上來吧!這里就是最適合休息的地方?！睒湔f。小男孩坐到了樹樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒有睜開。樹覺得，他只是累了，睡著了，等他醒來，還是那個會吃蘋果，會蕩秋千，會爬樹的小男孩。于是樹就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠在一起了。
樹，很快樂。
這是我寫的結(jié)尾。我喜歡這個故事，怎么說呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個學期學過的一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話：“我討厭那些寫得朦朦朧朧，自作多情、風花雪月的文章?！笨晌揖拖矚g，喜歡那種朦朦朧朧的感覺。
這堂課，在老師讓以后絕對不會當那樣的小男孩的同學舉手時，我舉起了手，或許，我以后會反悔吧，但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來，那些錢，房子，船，并不比那段快樂的時光要美好多少。
獻愛心讀后感篇八
這本書講的是：一棵蘋果樹無私幫助一個小男孩的故事。
男孩小時候，蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的.樹蔭里午睡。
男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的果實給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行，蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個老木樁了，你可以坐在我身上休息一會兒?！?/p>
讀完這本書我想到父母對我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎？對我們只有給予不圖回報，我們的開心就是他們的快樂。那么我應該用一顆感恩的心，去回報父母的愛。
我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因為，小男孩自己想要的東西，愛心樹能給的都給他了，但小男孩que（卻）一點也沒有幫助愛心樹，所以，小男孩做得不對。
假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會給愛心樹澆水、shi fei（施肥）、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會kao（靠）自己的辛勤勞動，來獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻精神所感動了。我要向那棵愛心樹學習，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關(guān)心和幫助過我的人要懂得感恩。
獻愛心讀后感篇九
我讀完《愛心樹》這本繪本以后，我覺得大樹感到很悲傷、傷心，因為，他把所有小男孩需要的東西全都奉獻給了他，但是呢，你們知道小男孩真陽報答他嗎？不知道，好，讓我來告訴你，小男孩卻沒有給大樹一點點的回報。
我又覺得大樹很快樂，因為，大樹幫助了小男孩。
如果我是小男孩的話，不管我想要什么東西也不會讓大樹來幫助我，我自己的事情要自己做，我要幫助大樹，因為大樹很愛我，我也很愛大樹。我會每天都陪大樹玩一會兒，讓大樹感到快樂。
我讀完《愛心樹》這本繪本以后，讓我聯(lián)想到了我和那一棵柳樹的關(guān)系，我那時候還不知道要愛護大樹呢！我一看見這美麗柳樹就摘了一串，過了一會兒，我又摘了一會兒，等到我知道要愛護花草樹木的時候，我非常后悔，以前我摘了那么多串柳枝，我發(fā)誓，以后我再也不摘。
如果我是大樹的話，我會把小男孩需要的東西全都奉獻給小男孩，讓小男孩愛自己。讓我最感動的話是：大樹什么東西都沒有了，還想給小男孩一點東西。我覺得大樹非常愛小男孩。
我自言自語的想：抽空我一定要種許許多多的大樹、多幫助大樹，讓大樹學會愛別人、愛自己。然后，多陪大樹玩一會兒，讓大樹感到快樂，讓大樹愛我，我也要經(jīng)常給大樹澆水，讓大樹快快樂樂的成長，然后，讓小鳥在大樹上做巢，讓小鳥愛大樹。
我又想到了前年的時候，我覺得我門前的這棵小樹很冷，然后，我就為大樹偉上了厚厚的草繩，到了春天，我門前的這棵小樹發(fā)出了嫩芽，好像小樹在說：“謝謝你，我現(xiàn)在已經(jīng)不冷了，把我身上的草繩解下來吧！”接著，我就把小樹身上的草繩給解下來了。
我想對小男孩說：“小男孩，大樹把自己的所有東西都奉獻給你了，可是，你呢？一點回報也沒有，我覺得你做的不對。我相信，下一次你去看大樹的時候?qū)Σ黄鸫髽?。謝謝你?！?/p>
獻愛心讀后感篇十
《愛心樹》讀后感今天，我們趙老師組織我們看了一個《愛心樹》的故事。故事里講的是：有一棵愛心樹，深愛著一個小男孩。男孩每天快樂和大樹玩耍，慢慢地長大了。有一天，他向樹要錢，說是想買一些他喜歡的東西。樹沒有錢，于是讓他把樹上的蘋果摘了，到街上去賣錢?？吹侥泻⒏吲d的樣子，樹很快樂。男孩又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了，想有間自己的房子。于是樹讓他把枝砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩說他累了，想去遠方,于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，看著男孩高興的樣子，樹很快樂。男孩老了，又來到樹的身邊。樹十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實在沒有東西可給你了”。男孩對樹說，現(xiàn)在我老了，只想有個安靜的地方，好好休息一下。樹說：“來吧，坐下來，好好的休息一會兒”。男孩坐下了，樹又很努力地挺直了腰，那一刻，樹又是很快樂。
看完這個故事我們班的好多同學都很感動，班上也很安靜，有幾位同學都哭了，我也很感動，因為這棵愛心樹太好了，因為愛這個小男孩，就把自己的全部都給了他，每次看到男孩都很快樂，因為男孩快樂，愛心樹也快樂。
接下來，便是我和孩子有關(guān)這個故事的對話：
那你喜歡這個故事里的哪一個？
我喜歡大樹，因為他很大方，不停地幫助小男孩，都快死了，見到男孩還那么高興，還挺直了讓男孩坐。不喜歡小男孩，因為他很自私，只會在需要大樹的時候在它身邊，不需要的時候，就不來看看它，等到男孩老了，回到大樹身邊時，還是不知道愛大樹，又坐在大樹的身上，我一點也不喜歡它。
那如果你是這個小男孩，你會怎樣做呢？
如果我是小男孩，我一定會每天為它澆水、為它松土，冬天也給它刷白漆，生病了就找來啄木鳥，給它治病，再給它旁邊種上一些樹，如果我走了，它還有伙伴，就不會孤獨。
那你覺得你周圍有沒有像愛心樹一樣的人呢？
有呀！我覺得有好多像愛心樹的人，有媽媽、爸爸、姥姥和姥爺還有姨媽，還有我們老師，你們都是呀！不過，我不是那個小男孩，我要好好學習，我長大了，要自己掙錢，我還要給你們買好東西，也愛你們，讓你們?nèi)ヂ糜危拖衲銈儛劾牙?，帶她們?nèi)ヂ糜我粯印?/p>
聽了兒子的話，我也很受感動，一直有計劃買這本書，只是想著讓孩子一本本去讀，既然孩子已經(jīng)看了這本書，而且還意猶未盡，趁著孩子學圍棋的時間，我又專門來到書店，為孩子買了這本《愛心樹》?？戳艘槐楹螅瑸楹⒆訉适碌脑敿毭枋龈械礁吲d，在他幼小的心靈里雖然不能完全理解書中的含義，但是能看得出他很有愛心，心地善良。
同時自己也有一些感受，寫下來想同大家一起探討：
愛心樹是一棵如父如母的樹。她為了那個男孩在長大的過程中能夠快樂依舊，她奉獻了自己的果實、枝干和整個身體，最后連僅有的一段老樹樁都奉獻出來了。她的愛是讓我們很感動，但是感動之余，總覺得有一些不舒服，總覺得不是一個完美的結(jié)局。不知大家注意到了沒有？書里最后一頁，那個已經(jīng)年邁的男孩，坐在僅剩的那一段樹樁上垂頭喪氣的樣子。他本應該是最幸福最快樂的人啊。
這是為什么呢？是失落了、失望了？還是因為自己的碌碌無為的一生缺乏激情？當那個長大了的孩子對愛心樹說他現(xiàn)在最需要的是錢時，倘若愛心樹不是立刻直接了當?shù)貎A其所有，奉上滿樹的蘋果讓孩子拿到集市上去換錢，而是教會他謀生的方法，那么，又會是怎樣的結(jié)局呢？孩子會很幸福？會懂得感恩？大樹會不會更快樂......
獻愛心讀后感篇十一
署假，我看了《愛心樹》這本書，讓我非常的有感悟，這是一本非常有意義的書。
《愛心樹》講述了有一棵樹，深愛著一個小男孩。那位男孩有時爬到樹枝上去蕩秋千，有時跟大樹媽媽一起捉迷藏，大樹媽媽每次都可以找到他，大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃，這時大樹感覺很快樂.男孩慢慢地長大了，有一天，大樹叫他到自己的身上來蕩秋千.男孩說他長大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了，說想去買一些好玩的東西，大樹說：你是想買一些自己喜歡的東西吧，我沒有錢，但我的果實你可以將它摘下來，到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了，這樣你就會感到快樂了。男孩笑了，看到男孩滿意的樣子，大樹也很快樂。
過了好久男孩也沒有來看大樹了又過了幾天男孩沮喪地又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠方尋找陽光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。
多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹說，現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方，好好休息一下。樹說，既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，“來吧，坐下來，好好的休息一會兒”。身心疲憊的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動的眼淚？這是一棵平凡樸實的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。
孩子這時可能在沉思：大樹給予我的難道只是蘋果、樹枝與樹干嗎？這些東西能夠用金錢來衡量嗎？我留給大樹的是什么呢？也許只有那溫暖又深遠的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹已經(jīng)變成了蒼老孤獨的樹墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊......”是啊，大樹的無私奉獻，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點兒也不求回報。是啊，大樹的無私奉獻，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點兒也不求回報。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護著我，為我遮風避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。而我卻習以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動，我的眼睛也濕潤了。爸爸、媽媽對于我只有無私的給予，卻從不求回報。正如詩中所云：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆?。我也要做一個懂得感恩懂得愛的孩子。
你們看啊，這只不過是一棵大樹而已就已經(jīng)是那么有愛心了，為什么我們就不會有呢？我們應該多向大樹媽媽學習才對?。∵@種精神又讓我想起我的媽媽，這個男孩所做的事情讓我想到了自己的面孔，他就像是我的鏡子.讓我發(fā)現(xiàn)了他的缺點也讓我再次看見了我自己的缺點.我應該長大后多孝順我自己的媽媽.
看著《愛心樹》，我覺得，里面的大樹，不正是我們的媽媽嗎？
獻愛心讀后感篇十二
《愛心樹》一書深深地打動了我。
孩子需要金錢，大樹沒有，大樹給了孩子蘋果；孩子需要房子，大樹沒有，大樹給了他樹枝；孩子需要一艘船，要遠渡重洋，大樹沒有，大樹給了他樹干，雖然這樣，可是，大樹很快樂······大樹能給予孩子的，他都給予了。但時光流逝，大樹只剩下一個樹墩了，男孩也老了。
夕陽西下，風，吹起來了，一個老人坐在一個樹墩上，用手托著下巴，流著淚，嘆著氣。也許，在風中會飄來這個老男孩與這棵老樹的對話：“老樹，下輩子我一定還會爬在你的枝頭，吃你結(jié)的蘋果，在你的樹蔭下乘涼，用你的枝條蕩秋千，天天和你在一起，過著無憂無慮的日子，呵呵?！?/p>
“孩子，有了你，我真的很快樂。你是我生命中最大的快樂，我愿意為你付出。孩子，下輩子我們還在一起好嗎？我會比現(xiàn)在更加愛你，會付出更多的東西給你?！?/p>
“呵呵，謝謝你，老樹，我也愛你，不管怎么樣，下輩子，我一定不離開你什么都不能把我們分離，除了死亡，我們永遠在一起。”
是啊，大樹是一棵給予樹，他為男孩付出了那么多，不圖回報。因為，大樹愛那個男孩，什么都愿意為那男孩付出，大樹對那個男孩的愛是永遠存在的。大樹的愛如同一抹和煦的陽光，照耀著如同小草一般的男孩，愛得是那么的無私，不求回報。正如孟郊的《游子吟》：誰言寸草心，報得三春暉。
珍惜這種愛吧，不要等了，從現(xiàn)在開始珍惜吧！
獻愛心讀后感篇十三
從前有一顆大樹，它喜歡上一個男孩兒。
男孩兒每天跑到樹下，采集樹葉做王冠。
爬上樹干，在樹枝上蕩秋千。
吃樹上結(jié)的蘋果。
同大樹捉迷藏，累了的時候在樹蔭里睡覺。
小男孩兒愛這棵樹，非常非常愛它，大樹很快樂。
但是時光流逝。
孩子逐漸長大，大樹常常感到孤寂。
有一天孩子來看大樹，大樹說：“來吧，孩子，爬到我身上來，在樹枝上蕩秋千，玩一會兒，你會很快活的！”
“我已經(jīng)長大了，不愛爬樹玩兒了，”孩子說，“我想買些好玩兒的東西，我需要些錢。你能給我一點兒錢嗎？”
“很抱歉，”大樹說，“我沒有錢。我只有樹葉和蘋果。把我的蘋果拿去吧，孩子，把它們拿到城里賣掉，你會有錢，就會快活了。”
于是孩子爬上大樹，摘下樹上的蘋果，把它們拿走了。
大樹很快樂。
就這樣，每當孩子有需要的時候，他才會來找大樹，尋求幫助，砍掉大樹的樹枝蓋房子，砍斷大樹的樹干做了一條船，駛走了。
大樹很快樂……。
但是心里卻有些……。
又過了很久，那孩子又來了。
“非常抱歉，孩子，”大樹說，“我希望還能給你點兒什么東西……但是我什么都沒有了，我現(xiàn)在只是個老樹墩，真是抱歉……”
“我現(xiàn)在需要的實在不多，”孩子說，“只想找個安靜的地方坐坐，好好休息，我太累了?！?/p>
“那好吧，”大樹說，它盡量把身子挺高?！澳憧?，我這個老樹墩，正好叫你坐在上面休息，來吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧?！?/p>
于是孩子坐下了，
大樹很快樂。
這個故事很感人，大樹很愛這個小男孩，它把它的所有都給了這個小男孩，它對這個小男孩的愛是無私的，就像媽媽一樣。
獻愛心讀后感篇十四
書，是人類進步的階梯。一本好書，對我們的成長來說，是非常重要的。我自幼酷愛讀書，最近，一本名叫《愛心樹》的書深深感動了我。
這是一本很薄很薄的書，但讀過之后，我的心久久不能平靜。
一棵大樹與一個小男孩兒是很好很好的朋友，小男孩經(jīng)常去和樹玩兒，樹很快樂，但是，男孩兒漸漸長大了，不再去和樹玩兒了，樹很孤獨。之后，男孩兒向大樹要錢，要房子，要船，大樹都給了男孩兒，但她很快樂，最后，大樹只剩下樹根。
??！這棵大樹不正像我們的父母嗎？他們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，不求一點回報。我們吃的、穿的、玩的、用的，都是父母給我們買，我們想要什么東西，他們都盡量滿足。他們只求我們有出息，長大后不要向他們一樣，吃苦受累。
這棵大樹不正像我們的老師嗎？他們將時間和精力花在我們的身上，將汗水揮灑在講臺上。面對我們一雙雙渴求知識的眼睛，他們毫不吝嗇的將知識傳授給我們，帶我們在“知識海”遨游。他們同樣不求回報，只要我們?nèi)〉暮贸煽儯蠋焸兙头浅ｉ_心。
這棵大樹不正像我們的朋友嗎？他們會在你需要幫助時伸出援助之手，給予你最誠摯的幫助；他們會在你不開心時，使出渾身解數(shù)，只為博你一笑。他們也不求回報。
在日常生活中，“愛心樹”的身影經(jīng)常出現(xiàn)，我們要感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥，F(xiàn)在我們能做的，就是好好學習，用優(yōu)異的成績報答父母和老師，用誠摯的幫助與笑容，來感恩自己的朋友。
同學們，我們也可以做一顆小小的愛心樹，幫助需要幫助的人，不求回報。“幫助別人，快樂自己。”“贈人玫瑰，手有余香。”大家行動起來吧！
獻愛心讀后感篇十五
我最喜歡的一本書就是繪本《愛心樹》。每當我捧起這本書，我都能深深地融入到故事里。
讀著讀著，我好像能感覺到暖暖的幸福圍繞著我！是呀，我的家里也有這樣的大樹啊！
我困了，“大樹”變成了暖暖的搖籃，在搖籃的臂彎里，我甜甜的睡著；我餓了，“大樹”為我端上熱騰騰的飯菜，我盡情地享受美味；我傷心了，“大樹”為我輕輕擦去眼淚，告訴我堅強的力量；我成功了，“大樹”拍打著葉子，為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說：“我們家也有這樣的大樹”！對，大樹就是我們的爸爸，我們的媽媽！爸爸媽媽愛我，我更愛爸爸媽媽！
讀著，讀著，我想到了自己：有時我會惹爸爸媽媽生氣：書包里亂糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸媽媽幫忙；明明是自己挑食不愛吃，卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃；還要無緣無故鬧脾氣……作為一棵小樹，這樣可不對！《愛心樹》讓我懂得了母愛的偉大，父愛的無私！
原來，書中的故事還能告訴我們做人的道理。我要用實際行動去愛大樹，愛爸爸，愛媽媽。當我成長為一棵真正的大樹時，我也會為爸爸、媽媽遮風擋雨。
獻愛心讀后感篇十六
我看了一本書，書名叫《愛心樹》，講的是主人公和一棵大樹的故事。
童年時代，一棵蘋果樹是主人公的天堂。孩子在樹上、樹下盡情地娛樂。大樹，也深深地愛著孩子。
青年時代，大樹為了滿足主人公的需求，奉獻出所有果實，讓他換錢，維持生計，并為著他的快樂而快樂。
中年時代，大樹奉獻出所有樹枝，讓他蓋房，并為他的安居而快樂。
老年時代，大樹奉獻出整個樹干，為了他做一條船，去遠航。
大樹此時只剩下一個光禿禿的老樹墩，但依舊為了主人公的快樂而快樂。
大樹為能夠為主人公付出，而一直感到快樂。而主人公的一生，為了滿足自己的需求而不斷向大樹伸手。直到有一天，主人公已至垂暮之年，此時已沒有其他需求，只想安靜地坐在老樹墩上，靜靜地與老樹墩相伴，而老樹墩，仍以能夠為他提供一個休息的地方，能夠陪伴他而快樂。
看完了這個故事，我想：其實這個故事講得就是人的一生，與家庭、父母、親人的故事。
從我們來到這個世界上，直到青年、中年、老年，父母都在無微不至、盡心盡力地呵護我們，為了我們的成長、為了我們的生活、為了我們的婚姻家庭……為了我們不斷變化的需求而想盡辦法去滿足，為了我們的點點滴滴而付出，不管自己有多辛苦，也無怨無悔。家，是我們永遠的港灣。
我們應該感恩，不能只讓父母、親人們付出愛心，我們也要有愛心：我們應該早一點能夠自理，讓父母少些操勞；自主完成課業(yè)，取得成就，讓親人感到欣慰；早日自立，讓親人少些付出，不再無盡的從親人身上獲取，轉(zhuǎn)而能夠做親人們的依靠和支撐。
因此我決定：從現(xiàn)在開始，好好學習，快樂生活，早日成才，早日自立。
獻愛心讀后感篇十七
一天，我和爸爸去書店買了許多書，全部都按老師得要求我們要買得書，有《絕對小孩2》、《愛心樹》、《小豆豆頻道》、《惡童日記》和《塔克得郊外》等等。
過了許多天，我看完了這些書，讓我最感興趣的是愛心樹，愛心樹是一個很感人的故事，這是一個小男孩和大樹之間的故事。
從前有一棵樹……它喜歡一個小男孩。小男孩每天都會跑到樹下采集樹葉給自己做王冠想像自己就是森林之王。他常常爬上樹干再樹枝上蕩秋千吃樹上的蘋果。同大樹玩捉迷藏。累了得時間，就再樹蔭里睡覺。小男孩很喜歡這棵樹，大樹也很喜歡小男孩。但是時光流逝。小男孩逐漸長大。小男孩也很少跟大樹一起玩耍了。大樹常常感到孤寂。有一天孩子來看大樹，大樹很高興的說：“來吧，孩子，和我一起玩吧?！毙∧泻⒄f：“我長大了，不怎么愛爬樹了，我想要錢買好玩的東西，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“我沒有錢，我只有樹葉和蘋果，那么你拿我身上的蘋果拿到市場上賣，你就會有錢，你就會快活了。于是孩子爬上大樹摘下蘋果把它們拿走了。大樹和快樂。很久很久，孩子沒有再來看大樹……后來有一天小男孩又回來。大樹又說：“我們一起玩耍吧。”男孩說我沒有時間和你玩，我需要一幢房子保暖，你能給我房子嗎？”大樹說：“我沒有房子，森林就使我得房子但是你可以拿我的樹枝拿去蓋房子。于是拿個男孩把大樹的樹枝都砍下來，蓋了一幢房子。孩子又有很長得時間沒回來了。當小男孩回來了得時候，大樹非常高興但是我年紀大了不怎么愛玩了，要一條船，駕著它到遠方去，男孩說。大樹說“把我的樹干砍斷用它做船這樣你就會快活了?！碑敽⒆佑只貋恚呀?jīng)白發(fā)蒼蒼了。最后大樹說：“我真希望再給點東西你。男孩說：”好吧，我就坐在個老樹墎。于是孩子坐下了。
大樹就像我們得父母，我們小的時候經(jīng)常依賴他們，他們對我們孩子的要求總是有求必應，不求回報，像大樹對待小男孩一樣。我們應該要好好報答他們，好好學習，天天向上。
獻愛心讀后感篇十八
我讀了以后我覺的那棵樹很愛幫助其他人，會動腦筋，還很快樂。
大樹幾乎沒有什么可以提供給小男孩的了，還要給。大樹真的太好了。
大樹很愛小男孩，小男孩也很愛大樹。
我還覺的小男孩也很好，因為他知道什么時候應該怎么做，什么時候不應該怎么做。
但是我要提出一個意見就是，小男孩有點不愛護植物。
獻愛心讀后感篇十九
天我讀了《愛心樹》這篇故事，書中講的是一棵有愛心的蘋果樹很疼愛一個小男孩，孩子想玩游戲的時候，蘋果樹讓男孩在自己身上做一個秋千玩;孩子餓的時候，蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃;孩子熱的時候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼，小學二年級的讀后感。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最后蘋果樹只剩下一個樹樁，但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切，從不求回報，卻依然很快樂。
我一口氣讀完《愛麗絲夢游仙境》這本書。這本書真有意思，我太羨慕愛麗絲做的夢了，她居然能和小兔子對話，還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開心。我也想做這樣的夢，非常想與住在我家陽臺頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢想與它們對話，告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個窩，放些吃的、喝的，讓它們在這里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。
我還喜歡愛麗絲善良、樂于助人的精神。當撲克牌王后讓愛麗絲砍撲克牌士兵的頭時，她把士兵藏起來，并機智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習性是不遠千里游到長江上游生寶寶，然后帶著出生的寶寶到下游生活，現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無法繁衍下代了。我夢想能象愛麗絲那樣做個夢，夢到我告訴中華鱘，人們在大壩邊專門為它們修建了一個大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。
我多想這些夢都能成為真的啊!
今天我讀了《晚安，小熊》，這個故事真好玩。
晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假裝找不著，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以為爸爸聽不見。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕，小熊看見了急忙跳下來搶巧克力蛋糕。
小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂呀!不用按時學習和睡覺。唉!我什么時候也不用按時學習和睡覺呀!
不過我已經(jīng)是學生了，就應該好好學習，按時休息。
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