走過的每個(gè)階段都值得我們對過去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來。在工作中,我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢?總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們!
今天,我十分榮幸能作為教師代表,在這里歡送我們屆本科畢業(yè)的同學(xué)們,衷心地祝賀大家從大學(xué)畢業(yè)!你們馬上要離開這個(gè)熟悉的校園,離開你們朝夕相伴的的同窗好友,離開始終給你們無私關(guān)愛的老師,投入到開放、競爭的社會(huì)潮流中,接受一個(gè)全新的挑戰(zhàn),也開啟了一個(gè)新的人生征程,我代表全體教師祝你們成功!
臨行前,希望大家牢記我們的校訓(xùn):“明德新民,止于至善”。你們要在今后的工作中、生活中爭做有新道德、新思想、新知識的勞動(dòng)人民,每天都有一個(gè)全新的面貌,“茍日新,日日新”?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息”。所以盡管大家已經(jīng)結(jié)束了大學(xué)階段的學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)還要繼續(xù),生命不止學(xué)習(xí)不止,古諺云:“積財(cái)千萬,不如薄伎在身”。盡管你們在學(xué)校里成績有高有低,表現(xiàn)也不盡相同,因?yàn)槊總€(gè)人的信念和期望都各不相同,也就是說就是人各有志,但大家都應(yīng)該把至善作為人生的追求目標(biāo)!。做一個(gè)對社會(huì)、對他人有益的人,一個(gè)理性而追求至善的人!
臨別之際,我想道一句肺腑之言:老師期盼著你們有所作為,期盼著你們不斷創(chuàng)造人生的輝煌奇跡,譜寫青春的絢麗詩篇。今天,真正為社會(huì)所認(rèn)可的成功人士,一定是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想、博愛思想的、誠實(shí)守信的勞動(dòng)者。老師期待著你們經(jīng)?;貋恚诖銈儙Щ馗喑晒Φ南灿崳诖吹侥銈?yōu)閲液腿嗣褡龀龅姆瞰I(xiàn)!哪怕這些奉獻(xiàn)都是默默無聞的,這都會(huì)使我們老師心中感到無限的欣慰!老師希望你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),把老師未曾實(shí)現(xiàn)的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想給大家講一個(gè)小故事,作為結(jié)束。有兩個(gè)朋友在森林里旅行,遇到了一只獅子。其中一個(gè)朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上。另一個(gè)朋友急了,說道:“干嘛呢,你換跑鞋也跑不過獅子??!朋友說:“我不需要跑過獅子,我只要跑過你快就行了?!苯裉?,我想送給大家一雙“跑鞋”,希望大家在人生的道路上跑的更快,這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”,天助自助者,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的!無論你的人生道路是坦途還是布滿了荊棘,只要你們不放棄自己,你們就會(huì)勇往直前、永不退縮。你們就是偶然跌倒,也會(huì)馬上爬起來繼續(xù)向前奔跑。希望大家一帆風(fēng)順,愿我們學(xué)子有一個(gè)似錦的前程。也希望大家?;丶铱纯?,土木建筑學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的“快樂老家”。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇二
匆匆,大家有過悲傷有過快樂。畢業(yè)了,大家都會(huì)記住共同走過的歲月,記住愛、記住時(shí)光。如今,在畢業(yè)活動(dòng)上,關(guān)于畢業(yè)的致辭肯定也少不了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“廈門大學(xué)老師畢業(yè)致辭”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
尊敬的各位老師各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天對于我們來說是一個(gè)十分重要的日子——我們畢業(yè)了?;叵肴甑母咧猩睿丝痰奈覀円欢ò俑薪患?,而這其中最多的應(yīng)該是感動(dòng)和感激。
回首我們走過的路,難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;難忘的是教室里那一張張堅(jiān)定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時(shí),那一聲聲鼓勵(lì)和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里,多少美好與感動(dòng),多少艱辛與拼搏,匯成一支難以忘懷的青春之歌,它,意蘊(yùn)久遠(yuǎn),蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三,從懷著一顆慎重而謹(jǐn)慎的心去珍視高三,到望著身后黑板報(bào)上的倒計(jì)時(shí)日一天天減少而珍惜高三,再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三,珍藏學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴,珍藏身邊的人為我們付出的點(diǎn)滴。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師用粉筆寫下的字和同時(shí)寫下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛泡的茶,香氣四溢,滋潤心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情,同學(xué)情,親情,情思萬縷,織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心,成才心,感恩心,心事浩茫,寫就青春書卷的動(dòng)人篇章。
有人說度過高三的人一輩子都不會(huì)害怕困難。是的,同窗們我們挺過來了。每一個(gè)以堅(jiān)定的信念,認(rèn)真的態(tài)度去刻苦奮斗過的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過,就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點(diǎn),用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活,相信明天會(huì)更好!
最后請?jiān)试S我向所有老師和同學(xué)們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時(shí)也祝愿母校越來越好,祝愿老師和家長們工作順利,祝愿同學(xué)們前程似錦。
尊敬的老師,齊愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六年級--班的--,很高興能夠有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。首先,請?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過課、關(guān)心我們培養(yǎng)過我們的老師真誠地說一聲:謝謝老師,您辛苦了!
對于我們所有畢業(yè)班級的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)檫@是我們的畢業(yè)會(huì),今天過后,如果沒有特殊的原因的話,這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校,我們就要離開這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園,進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對于所以畢業(yè)班級的老師來說這也是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槟銈兘^大多數(shù)都是帶著我們從一年級到六年級,我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了,你們終于可以稍微的放松一下了,單染也有一些老師是中途帶我們的,但是無論是多長惡的時(shí)間,你們都是在一直關(guān)心著我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),每天都是緊繃著,擔(dān)心我們是并不是思想開小差,是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了,擔(dān)心我們的成績是不是又退步了等等,緊繃的弦到今天終于可以放松一下了,你們也終于可以舒一口氣了。
回顧我們在小學(xué)校園里面的六年,真的是特比的感慨,一年級的時(shí)候我們從幼兒園升入到小學(xué),這可以說是我們第一次正式的接觸校園接觸學(xué)習(xí),不知道那個(gè)時(shí)候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學(xué)校上課呢?不知道期中考試的時(shí)候是不是擔(dān)心著自己的成績會(huì)被家長責(zé)備呢?不知道是不是快期末考試的時(shí)候你每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)想要期末那個(gè)好成績回家得到家長的表揚(yáng)然后假期里面好好的玩呢?現(xiàn)在這一切都是要告一段落了,但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了,中學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)新的階段,他對我們都有更高得要求,有更加中得任務(wù),我們應(yīng)該是在假期里面嚴(yán)格要求自己,爭取用更好得面貌去面對中學(xué)得開學(xué),這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的成績,然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進(jìn)入學(xué)校的模樣,說著這三年我是過的非常自豪的。不然就只能跟我現(xiàn)在一樣,后悔我前面幾年沒有更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),沒有做到更加努力的學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在也晚了……所以我希望同學(xué)們能夠再假期里面堅(jiān)持學(xué)習(xí),再中學(xué)里面好好學(xué)習(xí),這樣再中學(xué)的畢業(yè)典禮上才不會(huì)向我現(xiàn)在這樣后悔過去!
總之,加油吧,同學(xué)們,讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說再見,然后在中學(xué)的校園說好久不見!
謝謝大家!
各位家長、同學(xué)們:
大家上午好!
轉(zhuǎn)眼之間,六年的時(shí)間就這么過去了。我從-班同學(xué)一年級的時(shí)候就開始作為你們的班主任,看著你們一天天長大,作為老師的我也非常的高興。現(xiàn)在你們已經(jīng)通過了升學(xué)考試,成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。馬上你們就要升入初中了,進(jìn)入了一個(gè)全新的階段,希望同學(xué)們之后能夠繼續(xù)努力,保持一個(gè)好的成績。
初中跟小學(xué)不一樣的是,初中需要同時(shí)學(xué)習(xí)很多的課程,每一個(gè)課程都非常的重要。而小學(xué)呢,只需要把精力放在語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科上就可以了。我知道,我們班上有很多的同學(xué),平時(shí)都沒有認(rèn)真的在學(xué)習(xí),只在上課好好的聽了。這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還是很有用的,又可以玩好又可以學(xué)好。但在上了初中之后,課余需要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,才能得到一個(gè)好的成績。有些同學(xué)心里可能會(huì)非常的緊張和迷茫,你們在這個(gè)假期可以接觸一下初中的課本,先了解一下,讓自己心里有個(gè)底。
雖然現(xiàn)在考試的成績還沒有出來,但這只是一次畢業(yè)考試,不需要有太大的壓力。這個(gè)考試跟初中和高中的考試性質(zhì)是不一樣的,沒考好也沒有關(guān)系。雖然有些初中會(huì)有入學(xué)門檻,但其實(shí)初中的師資力量和辦學(xué)條件都差不太多,所以去哪個(gè)初中都一樣。只要你們想學(xué),在哪里都能夠?qū)W好。只有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,沒有教不好的老師。同樣的一個(gè)班級,都是一個(gè)老師上課,但有的同學(xué)成績差,有的同學(xué)成績好,就是因?yàn)檫@個(gè)。我相信你們在這半個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了那么多的模擬考試,對自己的成績也應(yīng)該有了足夠的了解。只要在考試的時(shí)候心態(tài)足夠好,能夠穩(wěn)定發(fā)揮,就一定能夠考出一個(gè)好的成績。
--學(xué)校將會(huì)是你們?nèi)松写米罹玫囊凰鶎W(xué)校,你們在這里度過了六年的時(shí)光。從一開始的小個(gè)子長到了現(xiàn)在的大孩子,我相信你們對這所學(xué)校也非常的留念,希望你們以后有時(shí)間可以?;貋砜纯?,--永遠(yuǎn)是你們的家,你們永遠(yuǎn)是--的一份子。其實(shí)老師也很舍不得你們,但你們是往更高的地方走,所以雖然老師很舍不得,但還是要祝愿你們,希望你們能夠發(fā)展得更好。這六年,你們跟同學(xué)們也產(chǎn)生了很深厚的感情,我相信你們彼此之間也有很多的話要說,之后的時(shí)間就留給你們自己,我們老師也該退場了。
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們:
三年前,稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和希望從各個(gè)地方云集--學(xué)校,成為了一名光榮的--學(xué)子。
三年時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜,我們在一起學(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時(shí)刻,讓我們再一次輕輕的漫步校園,再一次深深地呼吸空氣,再一次深情地打量師友,沖洗一下三年來的生活底片,去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋也許你們曾經(jīng)年少張揚(yáng)挨過老師的批評,但相信你們會(huì)理解批評其實(shí)也是愛的另一種表達(dá);也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn),而心存芥蒂,但相信你們會(huì)理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信,--的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒,無論走到哪里,--永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。
親愛的同學(xué)們,三年寒窗苦讀,三年的風(fēng)雨守候,三年的朝夕相處,今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴(yán)挑選;當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),又一扇神奇的大門將為你們敞開,你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景,在此,學(xué)校衷心的祝福你們,并向你們談幾點(diǎn)希望。
希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說,愛是一種特料制成的媒介物,使人容顏煥發(fā),青春常在;文學(xué)家說,愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩,讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃;教育家說,愛是一種無與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。沒有愛的人生,是無本之物,無源之水,它將化作一段朽木,成為一片荒漠。冰心說:愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將人生的長途,點(diǎn)綴得華香彌漫。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,社會(huì)對我們有關(guān)愛之恩贈(zèng)人玫瑰,手留余香,對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧,你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊,你的世界也會(huì)因此而更加美麗。
希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但卻是一根能思想的蘆葦。從今以后,在我們面前展開的慢慢人生征途,也許并非全程都是陽光普照的大道,會(huì)有冰雪和風(fēng)霜,荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界,也許會(huì)讓我們在茫茫人海中迷茫;林林總總的人生,可能會(huì)讓我們時(shí)常面對選擇,甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦,堅(jiān)持自己的操守,貧賤不移,寵辱不驚,敢于思考,敢于擔(dān)當(dāng)。
希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手,取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門為終點(diǎn),拼搏才是永遠(yuǎn);離開--不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。
親愛的同學(xué)們,請記住校長的叮嚀:?;丶铱纯矗纯茨感C利惖男@,聽聽老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷??鞓窌r(shí)回來看看,痛苦時(shí)回來看看;成功時(shí)回來看看,失意時(shí)回來看看。記住,無論你們走多遠(yuǎn),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
親愛的同學(xué)們,真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪,滄海揚(yáng)帆,順利到達(dá)成功的彼岸!
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇三
此時(shí)此刻,我站在這里,心中百感交集。今天是20xx年的7月7日,就在去年的7月7日,就在這個(gè)地方,我來到咱們學(xué)校,與在座的各位相識。也就是在那一天,我們用歡送會(huì)的形式,送別了敬愛的艷華校長和三位老師。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去,如果不是開始籌備今年的歡送會(huì),我還沒意識到我已經(jīng)與大家相處一年了;如果不是臨近暑假,我們可能都沒意識到,又有五位同事、五位戰(zhàn)友即將離開我們,回歸原來的工作崗位,或奔向更美好的前程。這一刻,我們心中感慨萬千。
正所謂:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!泵恳荒?,我們身邊都會(huì)有新的面孔出現(xiàn),每一年,也都有人離開我們的團(tuán)隊(duì)。我想,只要相聚便是一種緣分,我相信冥冥之中有一股力量,把我們聚在一起,注定你我今生一定要相識。
其實(shí),同事之間的情誼真的很重要、很重要,同事之間相處的時(shí)間甚至超過了我們的至親。我們因機(jī)緣巧合而相遇,我們因朝夕相處而彼此留戀;我們因工作增進(jìn)了感情,我們又將感情帶到工作中。我在想,等我們老了,退休了,還能在一起說說笑笑,是何等愜意的事!
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。面對即將離別的五位同事,我心生慚愧。一年時(shí)間里,我都沒和大家好好聊一聊,沒去過問一下在這里習(xí)慣不習(xí)慣??吹阶疃嗟?,是每個(gè)人在辦公室低頭批改作業(yè)的身影,是在課堂上給孩子們繪聲繪色講課的場面,是指揮學(xué)生辛苦地組織活動(dòng)的情景。
雖然沒有多少機(jī)會(huì)和大家當(dāng)面聊一聊,但我們的心一直在一起。你們在這里生活的一年或兩年時(shí)間里,為學(xué)校付出了無數(shù)的心血,你們在這一方小小的校園里留下了抹不去的痕跡,你們所做的一切我們不會(huì)忘記,相信這一年或兩年,也會(huì)成為你們一段美好的回憶。學(xué)校感謝你們,同事和學(xué)生們舍不得你們,郭小和藥小為有你們這樣的好老師而感到驕傲!我們永遠(yuǎn)是一家人!
馬上要說再見了,在這里,我把真心的祝愿送給你們,祝你們一切安好!
xxx。
20xx年x月x日。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué):
20xx年7月2日,是一個(gè)難忘的日子。今天,**大學(xué)1014名同學(xué)在經(jīng)歷了三個(gè)或四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后,在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后,將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書,從**安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會(huì),從**大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個(gè)人奮斗。
盡管,在人生的旅途中,海大的日子只是短暫的瞬間;也許,在海大的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是,“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印,讓我們把海大精神帶入我們未來生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓我們把海大的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個(gè)朋友,讓他們和我們一起共同努力,創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼,老師們的無限信任,學(xué)弟學(xué)妹們充滿渴望的眼神。面對所有的期待,我和所有即將走出校門的畢業(yè)生一樣,感到的是沉甸甸的責(zé)任。雖然**大學(xué)在全國范圍內(nèi)來說,還算不上是一個(gè)響亮的名字,她沒有悠久的歷史,也沒有輝煌的過去,但海大有著催人奮進(jìn)的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來。19歲的海大猶如一位躍躍欲試的少年,正張開雙臂擁抱著陽光;19歲的海大又如一顆奮力向上的樹苗,正經(jīng)受著激烈競爭的考驗(yàn),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,雨過天晴后,海大的樹根一定會(huì)更堅(jiān)定地抓住母親大地的胸懷。在學(xué)校全體師生員工的努力下,**大學(xué)沒有理由不長成參天大樹。在這里,讓我們最誠摯地祝愿,祝愿每一位海大人和**大學(xué)在風(fēng)雨之中共同奮斗,在藍(lán)天之下共同成長。如果在明天的社會(huì)上,所有曾從海大走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是海大最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們應(yīng)以必生精力為之奮斗的目標(biāo)!
也許,**大學(xué)的畢業(yè)證書,在某種意義上,她不如名牌高校的畢業(yè)證那般閃亮,但從另外一種意義上,她卻是開拓者的證明,是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來承認(rèn)的,因?yàn)樗麄冇杏峦鼻暗挠職?。讓我們憑著我們的知識、才能和智慧,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)人群,走進(jìn)風(fēng)雨之中,讓人才交流市場上的“不要海大人”統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧,讓整個(gè)社會(huì)都說一聲:海大的畢業(yè)生好樣的!讓我們以優(yōu)秀的工作業(yè)績成為海大的驕傲,讓我們的畢業(yè)證書成為我們生命中最貴重的收藏。
悠悠寸草心,報(bào)得三春暉?;厥讕啄昵白哌M(jìn)xx,我們行囊簡單,精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,猶如一盞盞明燈,亮在岔道的前方,牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來,在老師的諄諄教誨下,我們的學(xué)識逐漸廣博,我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕,我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò),是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵(lì),是老師幫助我們糾正,使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起,爬起時(shí)有信心繼續(xù)前行。今天,請?jiān)试S我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意!
在這“火紅的七月”,我們終于要說再見了。再回首,心緒難平。在寒暑易節(jié)里,我們渡過了三個(gè)或四個(gè)冬夏。多少歡笑,多少痛苦,多少汗水,多少淚水,都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結(jié),而我們,也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)?!笆旰翱?,今朝凌云志”,我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中,我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里,我看到了我們的同窗情深!
幾年來,我們共同擁有過追求,也有過失落;有過歡樂,也有過憂愁;有過友愛,也有過矛盾。泰戈?duì)栐f過:“天空不留下我的痕跡,但我已飛過?!笔堑?,我們無怨無悔地活過、愛過,并留下了真摯的友誼。而今,我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處,使得我們情同手足。但不管怎樣,我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別易難!此該,從我們澎湃的內(nèi)心來講,我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情,然而學(xué)生終究要走出校門,畢業(yè)是結(jié)束,也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶,我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長,人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,我們只有繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏,我們的夢想才能實(shí)現(xiàn),我們的人生才會(huì)輝煌!
在此,我向大家道一聲:一路走好!不僅為了這次分別,更為了來年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨,帶上我們的友誼,放心去飛,勇敢地去追!
最后,讓我們一起再次祝福我們母校:人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長:身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉:在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬事如意!
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇五
尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
剛才,在為畢業(yè)生同學(xué)頒發(fā)第一張校友卡的時(shí)候,我忽然意識到,時(shí)間過得真快,又到了跟畢業(yè)的同學(xué)們說再見的時(shí)候了。同學(xué)們以前也許參加過歡送師兄師姐的活動(dòng),或者在網(wǎng)站媒體上看到過各式各樣的畢業(yè)典禮,只不過那時(shí)你們都還只是旁觀者,無法真正體會(huì)畢業(yè)同學(xué)們復(fù)雜的內(nèi)心世界。而今天,你們自己終于成為了主角。作為院長,我平時(shí)會(huì)有很多不同場合的講話和致辭,但其中最讓我最珍惜的`就是一年里固定的兩次面對同學(xué)們的致辭:一次是各位作為新生初入xx法學(xué)院之時(shí),我在開學(xué)典禮上的歡迎辭;另一次就是在大家即將走出校園、成為xx法學(xué)院校友的畢業(yè)典禮上的歡送辭。在這里,我首先要說,在xx法學(xué)院xx屆全體808位畢業(yè)生即將離開校園、走向社會(huì)的時(shí)候,我代表法學(xué)院,向你們表示熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)院教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作付出辛勞和努力的老師們表示由衷的謝意!同時(shí),還要向?yàn)閷W(xué)生成長付出心血的各位家長、為人大法學(xué)院發(fā)展提供支持的社會(huì)各界人士表示真誠的感謝!
同學(xué)們,作為法學(xué)院的老師和院長,我很愿意在這樣的場合跟你們進(jìn)行坦誠的、平等的交流,講一些我的心里話。在即將走出校園的此時(shí)此刻,我特別想知道你們最大的困惑是什么?你對社會(huì)又有怎樣的期待?我想知道,當(dāng)你回顧在人大法學(xué)院度過的每一天的時(shí)候,這個(gè)學(xué)院帶給你的知識和道德修養(yǎng)多不多?法學(xué)院的培養(yǎng)模式是不是達(dá)到了你入學(xué)時(shí)的期待?我是否忠實(shí)地兌現(xiàn)了在開學(xué)典禮上說過的法學(xué)院為你們提供中國最好的法學(xué)教育的承諾?我還想知道,學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得是否到位?你是否找到了滿意的工作?太多的東西是我希望了解的。盡管法學(xué)院已經(jīng)做了很多努力,但是離你們的要求難免還有差距。希望你們能把對學(xué)院的意見和建議留給我們,讓咱們的法學(xué)院不斷完善、不斷壯大,真正成為一所受人尊敬的世界一流法學(xué)院。因?yàn)槿舜蠓▽W(xué)院永遠(yuǎn)都會(huì)是你們最值得留戀的精神家園!
回顧法學(xué)院走過的60多年歷程和取得成就,回顧大家的校園生活,我們心中對于60多年來艱苦創(chuàng)業(yè)的老前輩、老師們,充滿了無限的感激之情。我們這所法學(xué)院擁有著令人自豪的教師團(tuán)隊(duì),希望你們記住那些曾給你們上過課的老師,和那些雖沒有直接上過課,但為法學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們,還有去世的老師們。因?yàn)槟銈兎窒砗透惺艿姆▽W(xué)院價(jià)值、自豪中凝聚著他們的貢獻(xiàn)和期待。在你們學(xué)習(xí)期間,一些可親可敬的老師先后離我們而去。特別是今年1月逝世的老院長xx教授,他在擔(dān)任法律系系主任、法學(xué)院院長、名譽(yù)院長期間,嘔心瀝血,為法學(xué)院取得今天的輝煌成就傾注了所有的心血。他們雖然走了,但留給我們太多的學(xué)術(shù)遺產(chǎn),他們把很多美好的記憶留給了我們。我們今天分享的成就、自豪與自信是所有熱愛法學(xué)院的老師、同學(xué)和校友們共同創(chuàng)造的。你們雖然畢業(yè)了,但你們不是法學(xué)院發(fā)展的旁觀者,而是真正的主人,社會(huì)將通過你們來評價(jià)、檢驗(yàn)人大法學(xué)院履行的社會(huì)責(zé)任。我們的表現(xiàn)已經(jīng)不是純粹的個(gè)體行為,而屬于法學(xué)院這個(gè)共同體,我們不能辜負(fù)老師們的期望,包括已經(jīng)去世的老師們,希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住他們的貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)懷念他們。
對于一個(gè)追求建設(shè)成“受人尊敬的法學(xué)院”為目標(biāo)的學(xué)院來說,她的成功得益于歷屆畢業(yè)生贏得的社會(huì)聲譽(yù)。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深厚的人文情懷,追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì),承擔(dān)一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會(huì)責(zé)任。沒有社會(huì)責(zé)任的法學(xué)院是沒有生命力的,我們這個(gè)時(shí)代,一些法學(xué)院的硬件越來越好,規(guī)模越來越大,但真正支撐一所法學(xué)院的精神、道德、倫理和責(zé)任感等軟件卻越來越差,我甚至懷疑,我們是不是正在喪失法學(xué)院的精神、價(jià)值與道德?我們知道,法律職業(yè)絕不僅僅是一個(gè)注冊登記的概念,而主要是一個(gè)內(nèi)心認(rèn)同和道德確信的過程。我們應(yīng)該相信,只有捍衛(wèi)正義、維護(hù)法律的尊嚴(yán)和神圣性,才能彰顯人的理性、主體性以及人在社會(huì)中崇高的價(jià)值目標(biāo)。
同學(xué)們知道嗎?你們從即日起畢業(yè),還會(huì)有一個(gè)特殊的xx法律人身份——你們是xx法學(xué)院經(jīng)歷一個(gè)甲子之后的首屆畢業(yè)生,也可以說是xx法學(xué)院重新創(chuàng)業(yè)第一年的畢業(yè)生。你們很幸運(yùn),參與了法學(xué)院六十周年院慶的活動(dòng),接受了法學(xué)院文化的洗禮。院慶期間,很多老校友遠(yuǎn)道而來,那感人的一幕幕情景讓我深有感觸、特別感動(dòng)。握著白發(fā)蒼蒼的老校友的手,我感受到的是照片與文字無法承載的溫暖情懷。相信大家和我一樣,除了感受到xx法學(xué)院60年來的歷史與輝煌,更深刻的體會(huì)便是法學(xué)院和全體學(xué)生之間跨越時(shí)空、連接心靈的這種濃厚的“xx法律人”情懷。這種情懷、情感,以前是、現(xiàn)在是、以后也將繼續(xù)是人大法學(xué)院凝聚人心、不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。
我們將與大家一道,共同建立、完善法學(xué)院校友文化。在世界著名的大學(xué)中,比如我們熟知的耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等等,支撐他們建設(shè)與發(fā)展的人力、物力和社會(huì)資源,主要不是來自于政府,而是來自于校友。大家平時(shí)也一定會(huì)注意到,無論在學(xué)術(shù)交流還是在求職面試的時(shí)候,我們都會(huì)特別注意到彼此身上相同的標(biāo)簽,那名片就是“人大法律人”。面向未來,我們希望能將人大法學(xué)院的校友文化提高到新的層次和水平,以更加靈活多樣的形式將母校的關(guān)心和愛護(hù)之情傳遞給大家,增強(qiáng)大家對人大法學(xué)院的歸屬感。校友文化建設(shè)是潛移默化的過程,需要大家尋求共識,共同推動(dòng)。希望同學(xué)們畢業(yè)以后繼續(xù)關(guān)心、支持承載了你們一生中最美好年華的人大法學(xué)院,使“人大法律人”成為一個(gè)更有凝聚力和影響力的群體。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇六
六月、江畔的微風(fēng)情深意暖,校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。六月、讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。下面我們一起來看看大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)主持串詞。
甲:又是一年芳草連天。
乙:又是一年古道送別。
丙:又是一年回眸凝望。
甲:忘不了教室里,朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽的吟唱。
乙:忘不了籃球場上,矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。
丙:忘不了辦公室里,恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲:信息工程,是您給予我們知識和能力,為我們插上騰飛的羽翼。
乙:信息工程,是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?,讓我們在生活的海洋中不?huì)迷失方向。
丙:信息工程,是您一次次鼓起我們的信心和勇氣,讓我們在廣闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲:火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié),也注定了我們的離別。
乙:但是,歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢,時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。
丙:讓我們拉開心靈的帷幔,用歌聲、用舞姿、用心語,用我們最美好的姿態(tài),為即將遠(yuǎn)行的20**屆畢業(yè)生送上最真誠的祝福。
合:湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20**屆畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。
有請畢業(yè)生代表發(fā)言。
再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀。
甲:歌聲從這里起飛,羽翼從這里翱翔,激情從這里迸發(fā),祝福從這里蕩漾。請欣賞舞蹈《xxx》。
乙:詩人席慕容說過:“青春是一本太倉促的書,未及細(xì)品,便已翻頁”,而在我眼里,青春是魚翔淺底的自由,是鳥鳴枝頭的歡暢,是鷹擊長空的勇猛,是馬馳曠野的奔放。請欣賞脫口秀《xxx》。甲:三年的校園生活,留下了我們爽朗的笑聲,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;乙:三年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。
甲:酸甜苦辣,悲歡離合,如歌的行板,時(shí)時(shí)在耳邊回響。此時(shí)此刻,你有什么話想對母校說呢。
乙:讓我們一起來看一下我們的畢業(yè)生對母校的一句話――對母校的一句話。
丙:游戲《比手畫腳》。
甲:時(shí)光流逝,歲月悠悠,現(xiàn)在我們將揮手告別母校,告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌,一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的殷殷期盼,那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開心扉,向所有關(guān)愛我們的人獻(xiàn)上真誠的述說。請欣賞詩朗誦《xxx》。
――歌曲串燒。
視頻心愿。
甲:在離別的前夕,我想對所有即將畢業(yè)的同學(xué)說:“一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤,因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加艷麗的花朵;一滴水總要回歸大海,因?yàn)橹挥性谀抢锼拍苷故咀约旱膭倧?qiáng)。用無悔的青春去鑄就完美的自我,因?yàn)椋何覀兿嘤H相愛。
――手語《相親相愛》。
甲:站在離別的路口回眸凝望,大學(xué)三年我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼,有太多的故事值得我們永久珍藏。
乙:站在離別的路口翹首企盼,未來的日子我們有更多的展望、更多的夢想,有更多的高峰等著我們奮力登攀。
丙:心中難以抹去的是那份無盡的眷戀:青山下,碧波旁,是我魂?duì)繅衾@的殿堂??
甲:美好的東西總是易逝,歡樂的日子總是短暫,分別總是難舍難離。乙:真的不想說分手,真的不想說再見,真的希望此刻成為永恒。
丙:揮一揮手,你我就要遠(yuǎn)行,道一聲彼此珍重,此刻我們都已是淚眼盈盈。甲:在這歌聲與淚水編織的舞臺(tái),讓我們共同祝愿:
合:愿我們可愛的校園輝煌永駐,祝我們敬愛的老師永葆青春。
甲:湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20**屆畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束,再見!合:再見!
編者贈(zèng)言:大學(xué)生活是一本太倉促的書,四年的喜怒哀樂就這樣翻過,那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),精彩的片段,與那一段段溫馨的回憶在這離別之際成了傷感一頁一頁。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是xx級2班的爭氣的敗家子,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo),我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵(lì),感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么。
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么。
還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么。
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺(tái)的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。
班級聚餐的時(shí)候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個(gè)無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。
再見了,我的`宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學(xué)。
畢業(yè),又像一個(gè)長長的省略號。青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……道一聲離別,送一聲祝福,無論再過多少年,無論我們走到哪里,我們也不會(huì)忘記,曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站,畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是歡呼開始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力,現(xiàn)實(shí)總要去面對,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,不管走到哪里,不管在什么崗位工作,都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎么走過來的,此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔,明天開始,我們一切都將清零,又在一個(gè)起點(diǎn),走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
最后,祝愿我們的老師們工作順利,身體安康,合家幸福,記得我們還會(huì)回來看你們的。也祝福我們的同學(xué)們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和某某學(xué)院有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇八
親愛的學(xué)生們、各位在座的同仁:
陰差陽錯(cuò)吧,我就去了濟(jì)水辦事處,20xx年前我曾拒絕過進(jìn)政府工作,沒想到xx年后,我還是走進(jìn)了政府,我走的是那樣的突然,連我自己都始料未及,沒來得及和老師們告?zhèn)€別,一到新單位就馬上開始工作,至今為止只過了兩個(gè)雙休。好在我離咱們學(xué)校近,只要一有空閑時(shí)間,我就溜到了學(xué)校,但看到你們一個(gè)個(gè)忙碌的樣子,也不忍心打擾你們,總覺得說句話都是浪費(fèi)你們寶貴的時(shí)間。
和老師們相處了兩年多,無論是做哪一件事,無論是對哪一個(gè)人,我都在盡最大的能力做好協(xié)調(diào)工作,對人對事我做到了問心無愧,但畢竟事情多了,所以,在以往的工作上有什么想的不周,或做的不到位的地方還請老師們能夠原諒。
這兩年來,我在老師們身上學(xué)到了不少東西,以郭秀珍、任秋香為代表的老教師,他們勤勤懇懇、任勞任怨;以尚小粉、鄭麗娟為代表的學(xué)校骨干教師,她們兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn);以王桂玲、衛(wèi)攀攀為代表的專業(yè)技術(shù)拔尖人才,她們德才兼?zhèn)洹⒔虒?dǎo)有方。怪不得鄉(xiāng)下的教師都爭著搶著要往城里來,城里的教師就是優(yōu)秀,就算你以前不優(yōu)秀,到這個(gè)大環(huán)境中也能把你鍛煉的更加優(yōu)秀。
今天,我先做個(gè)自我批評,實(shí)際上我和蔡老師兩個(gè)人都是逃兵,我不希望老師們學(xué)我們兩個(gè),好多人都以為走出教育這一行就一定會(huì)很美,其實(shí)不然,走出去是和學(xué)校完全不同的兩個(gè)天地,一切都得從頭開始,你要是沒有責(zé)任心,圖個(gè)混日子的話,那可能會(huì)比學(xué)校輕松一點(diǎn),但那是行尸走肉,人生毫無意義。畢竟在座的大部分老師都還年輕,況且老師們大都是師范院校畢業(yè)的,所以,學(xué)生就是我們的孩子,學(xué)校就是我們的家,只有在教育這一行,你才會(huì)覺得充實(shí)而有意義,如果有哪位老師覺得學(xué)校工作累,真想走的話,那也要去教育主管部門,并盡自己有限的能力給老師們減負(fù)、減壓,使我們的老師也能活得更瀟灑些。
“開工沒有回頭箭”,不管我前方的路如何,我都會(huì)帶著老師們兩年來對我不同形式的好努力地走下去,不過,一旦有朝一日,我有求于咱們在座的各位兄弟姐妹們,還請大家能夠看在昔日同事一場的份上,幫我一下,拉我一把。我人雖離開了,但我留下了我最寶貴的東西,那就是我的兒子,就交給咱們在座的各位老師費(fèi)心培養(yǎng)了。愿大家能夠永遠(yuǎn)把我當(dāng)作你們的朋友!
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇九
親愛的同學(xué)們:
在這樣的時(shí)刻,我聽從學(xué)校的召喚,脫離如山的案卷,面對你們的注視。在這樣的時(shí)刻,我沒有帶來成功的秘笈,因?yàn)槲艺劜簧鲜裁闯晒?在這樣的時(shí)刻,我不愿高談如夢前程,因?yàn)榍奥窡艋鹨老?在這樣的時(shí)刻,我想說說“面對”,因?yàn)樗腥硕家鎸?,面對社?huì)離奇,面對人性明暗,面對眾生苦樂。
所有的人都在追尋事業(yè)成功。但是令人沮喪的是,歷史反復(fù)記載著:有的成功是苦心人天不負(fù),有的成功則是泯滅良知喪盡天良換來;有的幸福是又流血又流汗,有的幸福則是踐踏他人禍害他人得到。明天,所有人還可能經(jīng)歷人生的黯淡時(shí)光、至暗時(shí)刻。所以,請你們:珍惜你的擁有,珍惜你的來處,珍惜你的珍貴。
薊門橋畔的每一位學(xué)子,都是珍貴的法治布道者;軍都山下的每一位學(xué)子,都是珍貴的法治傳承人?;钤谶@珍貴的人世間,水波溫柔,陽光強(qiáng)烈,請你們務(wù)必珍惜自己,珍視自己,珍愛自己。
進(jìn)入社會(huì)后,亂花迷眼,人生挑戰(zhàn),人心險(xiǎn)惡,命運(yùn)多詭,工作繁巨,紛至沓來,如影隨形。法治還是理想,法治還在路上。因此,你或許很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)法律有的時(shí)候孱弱無力;你或許很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)權(quán)勢的力量漫天飛舞;你或許很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的卑微無助;你或許很快發(fā)現(xiàn)飛黃騰達(dá)的潛密規(guī)則。
如何在誘惑艱難中保持你的高貴,你的珍貴,你的內(nèi)心,你的尊嚴(yán),我為你捏一把汗。
對法律敬畏,對良知俯首,這是我的忠告。這一條,未必是救命的稻草,但確是防身的錦囊。
法律的條文無論如何縝密,總有漏洞和空間,不要讓你的技巧、你的智識,澆滅你的執(zhí)念,超越你的美德。
如果你是立法者,請你為生民呼號,在部門利益誘惑面前,堅(jiān)定地站在公理一邊;。
如果你是法官,請你不枉不縱,在輿論皆曰可殺的熱浪中,保持如水沉靜;。
如果你是律師,請你仗義執(zhí)言,緊緊拉著無權(quán)無勢的老百姓的手;。
如果你是警察,請你良善執(zhí)法,閃耀出人性的光輝。
心中有法治,不怕誘惑者的百般攻略;心中有執(zhí)念,不怕圍獵者的千條妙計(jì)。拒絕腐蝕,我心光明;拒絕合污,我心沉靜。請你相信,清白的良心,是我們安心入睡的枕頭。
從明天起,做一個(gè)幸福的人,即使,明天天寒地冷,路遠(yuǎn)馬亡;從明天起,做一個(gè)成熟的人,即使,明天前路迷離,雨雪風(fēng)霜。法學(xué)是貴族的學(xué)科、精英的學(xué)科,請你不要泯然眾人,請你不要籍籍無名。
少做低頭族,把低頭的時(shí)間用來自省,直面內(nèi)心,不忘對自己的思索,堅(jiān)持對自己的真實(shí);少做圍觀客,把圍觀的時(shí)間用來挽救世道人心,不忘對民眾的責(zé)任,堅(jiān)持對社會(huì)的改造。
長亭古道,夕陽芳草;浮萍聚散,薊門煙柳。
我祝愿:你的安穩(wěn)人生,是探求美德的人生,無論貧富,無問南北。
我祝愿:你的幸福人生,是充滿良知的人生,無論貴賤,無問西東。
五十年后,我們共同接受母校的回廠檢驗(yàn)。你可以不是轟轟烈烈法治領(lǐng)袖的一生,但你一定要是不動(dòng)不搖、信守法治的一生。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家上午好,今天我很榮幸站在這里,以一位師兄的名義,和各位學(xué)弟學(xué)妹們共同慶祝畢業(yè)。我是畢業(yè)于法律系,畢業(yè)后,和大多數(shù)法大同學(xué)一樣選擇了公務(wù)員職業(yè),先后在北京市朝陽區(qū)委政法委、朝陽區(qū)檢察院、國家商務(wù)部工作,在機(jī)關(guān)工作6年后下海創(chuàng)業(yè),從事股權(quán)投資和教育產(chǎn)業(yè)投資。
回首畢業(yè)的路程,我發(fā)自內(nèi)心的感謝母校對我的培養(yǎng)。母校給了我兩位“貴人”:一位“貴人”住我內(nèi)心,這就是歷經(jīng)四年法學(xué)教育銘刻在內(nèi)心的法治理念、誠信品質(zhì)和對市場經(jīng)濟(jì)的敬畏,讓我在工作和創(chuàng)業(yè)中始終堅(jiān)持走正確的路,做正確的事;另一位“貴人”遍布全世界,這就是“法大人”這一偉大的校友群體,在哪里都能遇到親切的法大人!這兩位“貴人”,是我工作和創(chuàng)業(yè)的力量源泉!
在座的各位學(xué)弟學(xué)妹,火熱六月之后,大家也將告別校園,奔赴祖國各地,無論在哪里,法大人這三個(gè)字都將成為你我光榮的身份標(biāo)簽,無論在哪里,遍布世界的20萬師兄師姐都將成為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。借此機(jī)會(huì),我也想和大家分享一些畢業(yè)后的體會(huì):
第一條體會(huì),常懷感恩之心,常傳播正能量。大家畢業(yè)后,會(huì)遇到各式各樣的人,經(jīng)歷各式各樣的事情,大家要相信,一切都是最好的安排,我們所有的經(jīng)歷,自有一番美意在其中。因此,不以物喜,不以己悲,做一個(gè)感恩的人,幫助過我們的貴人,我們心懷感恩,傷害過自己的人和事,我們也要同樣心懷感恩。身為一名法大人,我們比別人更能理解公平與正義、更能理解法理和人性,法律的目的不是為了睚眥必報(bào),而是為了讓這個(gè)世界更加和諧。我們每一位法大畢業(yè)生,都是一粒種子,在我們今后所處的職場,因?yàn)槲覀兎ù笕说纳矸?,我們的一言一行、我們的世界觀、法律觀,會(huì)對身邊的許多普通人產(chǎn)生影響。如果我們自己心懷感恩、傳播的是善良、大愛,這樣的正能量將會(huì)對周圍產(chǎn)生十分正面的影響力。而傳遞正能量,本身也是我們法大人的責(zé)任和使命。
第二條體會(huì),腳踏實(shí)地做事,別著急,慢慢來。畢業(yè)后,再也沒有考試排名,再也沒有老師督促,百花齊放,大家各顯神通。從校園到社會(huì),價(jià)值體系變得更加現(xiàn)實(shí)、更加急功近利。大家曾經(jīng)堅(jiān)守的理念,在各種利益面前似乎變得脆弱不堪,這時(shí)候的你該怎么辦?我和大家分享的6個(gè)字就是:別著急,慢慢來。生命是一場馬拉松,有的人起步比你更早,有的人裝備比你更好,但不要緊,只要堅(jiān)持跑下去,腳踏實(shí)地的做事情,基礎(chǔ)會(huì)越來越扎實(shí),走的會(huì)更加穩(wěn)健。進(jìn)入職場后,同學(xué)們一定會(huì)遭遇許多看似不公平的事,也許我們的辛勤工作并沒有得到自己想要的認(rèn)可,也許你十分努力,但還不如別人的毫不費(fèi)力。這都沒有關(guān)系,畢業(yè)后的每一天都在成長,大家辦的每一個(gè)案子、寫的每一篇公文,每次加班、每次出差,每次被領(lǐng)導(dǎo)批評,其實(shí)都在為自己積累力量,當(dāng)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的時(shí)候,自然會(huì)有屬于你的機(jī)遇在等待你。大家一定記住,走得快不如走得穩(wěn)。
第三條體會(huì),堅(jiān)持獨(dú)立人格,享受寂寞孤獨(dú)。畢業(yè)是一場真正的成人禮,大家走出象牙塔,成為社會(huì)的一員。無論在哪里,法大人的身份意味著我們受過至少4年專業(yè)的法學(xué)熏陶,公平、正義、誠信、善良,會(huì)成為我們心靈深處的準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,各種媒體傳播著海量的信息,碎片化、事件性的信息總是會(huì)影響我們的心情和判斷。作為一名法大畢業(yè)生,一定要堅(jiān)持自己的獨(dú)立思考、理性判斷,一定不要人云亦云。大家一定要相信,行勝于言,少說多做。剛畢業(yè)的頭幾年,我們都會(huì)有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感,我想說的是,孤獨(dú)是一種難得的享受,孤獨(dú)意味著你可以獨(dú)立思考、可以靜下心來做事情,可以堅(jiān)定而扎實(shí)的成長,可以分辨真正的朋友,可以遇到真心愛你的人,更可以在熙熙攘攘的物質(zhì)世界保持一顆強(qiáng)大的內(nèi)心!從獨(dú)善其身,到兼濟(jì)天下,咱們法大人一定不會(huì)隨波逐流,咱們法大人一定會(huì)肩負(fù)起屬于我們的歷史使命、社會(huì)責(zé)任、法治理想,咱們法大人一定能為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)!
各位同學(xué),“桃李四年,一生一世”,告別法大,融入社會(huì),美好的人生即將開啟!做為師兄,我想說,大家有空的時(shí)候,一定要多回母??纯?,這里有充滿青春回憶的一草一木,這里有風(fēng)景秀美的軍都山、十三陵水庫,無論你有多累,回到這里就一定會(huì)讓大家充滿力量,讓大家平靜內(nèi)心。無論走到哪里,法大都是大家永遠(yuǎn)的精神家園和心靈港灣。今天大家以母校為榮,明天母校一定會(huì)以大家為榮!
謝謝大家!
鄭州一中四季都是花開的時(shí)節(jié):迎春花開了,紫荊花開了,杏花開了,桃花開了,牡丹花開了……時(shí)間相接,香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花,早就祈盼著、等待著她的綻放。而今她已經(jīng)開的一園芬芳。猶如你們18歲的青春,紅花綠葉,滿樹流彩。
石榴,有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽。16,有著逢六大順的吉祥、有著水闊帆滿的風(fēng)頭。所以你們稱自己為鄭州一中石榴屆(16屆)校友。
三年是人生的一個(gè)片段,當(dāng)閱盡滄桑的時(shí)候,當(dāng)耄耋之年的時(shí)候,三年或許成了模模糊糊的歲月膠片,也或許仍是銘刻難忘的清晰記憶:同桌的一注目光,師長的三言兩語。在雨打芭蕉、茶室小憩、月明星稀的時(shí)候,你突然捕捉到那一縷眼神,那一掬情長。
最近我在校園網(wǎng)上看到了13屆校友任冠南的一篇文章,題目是:《我與一中——關(guān)乎生命、愛情和自由》。不僅有一種體味人生的成熟,一片披肝瀝膽的率真,更有“基于自由的自律、基于自由的自然、基于自由的自信、基于自由的自立、基于自由的自愛”,冠南的文字乃是對鄭州一中精神的解讀。解讀有眾多版本,同學(xué)們各有自己的版本,這些版本之間有相同相似的地方,正因?yàn)橄嗤嗨?,才有了鄭州一中人的風(fēng)骨。也有相反相異的地方,正因?yàn)橄喾聪喈?,才有了鄭州一中精神的博大和活力?/p>
“自主、自強(qiáng)、自省”構(gòu)成了鄭州一中精神。它建立在“喚醒自主意識、提高自主能力、培養(yǎng)自主精神”的教育理念之上。自主從意識開始,到成長為能力再到形成精神,應(yīng)該是中小學(xué)階段中青少年的成長史。但當(dāng)下自主卻成了教育的最大缺失!當(dāng)學(xué)校以掌握知識技能為主要目標(biāo),教師以設(shè)計(jì)出訓(xùn)練路徑和方法為任務(wù),學(xué)生以記誦、訓(xùn)練為學(xué)習(xí)方式,學(xué)生的心智世界中,就只能留下消化了的和未消化了的知識記憶。沒有作業(yè)就不會(huì)學(xué)習(xí),就不會(huì)上自習(xí)課,成了高中一年級新生的共同問題!鄭州一中主體課堂以最大化的個(gè)性學(xué)習(xí)和最精要的教師指導(dǎo)相結(jié)合為設(shè)計(jì)思想,通過重建教學(xué)關(guān)系和學(xué)習(xí)方式,重新分配學(xué)習(xí)時(shí)間,為學(xué)生提供了最好的教學(xué)過程。鄭州一中反對喂豬般的催肥增重式教育。孰不知,創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣的幼苗,只能在自主精神的沃土里長出來。沒有了自主,學(xué)習(xí)的小船說翻就翻。
自主難,自強(qiáng)更難。自主的行進(jìn)中有更多的狂風(fēng)暴雨、黑暗孤單。自主的火焰會(huì)被狂風(fēng)吹滅,會(huì)被暴雨澆熄,會(huì)被黑暗的孤單吞噬。要想走的遠(yuǎn)、走的穩(wěn)就要有自信和頑強(qiáng)。從自主走向自強(qiáng),是精神成長的第二次蛻變。自省是最難達(dá)到的境界。此時(shí)與彼時(shí),此地與彼地,情況會(huì)千變?nèi)f化,需要人們調(diào)整修為,才能臻與完善。這個(gè)世界信息很多,道理很多,理解的人也很多,但堅(jiān)持實(shí)干的人很少,勇于自省的人很少,敢于修正的人很少。“人貴有自知之明”說的就是自省之難,難能可貴在解剖自己的勇氣!丑陋之處要敢于正視,疼痛之處要勇于忍受,只有直面丑陋與疼痛才會(huì)有大擔(dān)當(dāng),大格局,大作為!所以自省是建立在自強(qiáng)之上的,它是精神成長的第三次蛻變。自省還要懂得示弱和謙卑、知道進(jìn)退和權(quán)變,識顧大體和大局。沒有自省,就沒有“又新、日日新”的長盛不衰。自省的精神就是進(jìn)步的精神,就是中華民族脊梁的精神!
南開之父張伯苓先生在一次抗戰(zhàn)勝利的茶話會(huì)上,當(dāng)?shù)弥浇騼墒斜粦吞幍臐h奸中,沒有一個(gè)戰(zhàn)前南開的畢業(yè)生,他得意的說:這比接受任何勛章都讓我高興。這句話點(diǎn)燃了我對你們最奢侈的希望:做未來的科學(xué)家和領(lǐng)袖,做各行各業(yè)的杰出代表,即便做一個(gè)公民,也都是不辱家風(fēng)的孝子,都是嵌著“自主、自強(qiáng)、自省”基因片段的一中校友!
同學(xué)們升入大學(xué)或直接到職場上去,會(huì)平添許多新的感受:周圍某些人的傲慢和輕侮,同學(xué)或同事們的擠壓和競爭,學(xué)習(xí)或工作的單調(diào)和勞苦,生活消費(fèi)的清貧和窘迫,學(xué)業(yè)的艱深和沉重。在這種時(shí)候,你想退卻了嗎?你陷入絕望了嗎?你不能退卻!你不能絕望!人生都會(huì)體嘗到千滋百味,若你十二分的努力了,你就等待吧。人生很多時(shí)候真的需要等待,熬過冬季春天就來了,熬過黑夜旭日就來了!四季交替、日夜相間,善與惡、美與丑、快樂與痛苦、雄性與雌性……上帝總是把對立的東西打包給人類。
所以自然界告訴我們:咖啡苦中有甘,茶湯澀中有香。前人告訴我們:苦盡就會(huì)甘來?!白屇汶y過的事情,有一天你一定會(huì)笑著說出來?!边@是電影《肖申克的救贖》中的經(jīng)典臺(tái)詞。不管什么情況,不管什么階段,你們一定要有目標(biāo),要義無反顧的向著目標(biāo)大踏步前進(jìn),目標(biāo)越遠(yuǎn)大,路途會(huì)越長,不要企圖朝發(fā)夕至,很多人的失敗就敗在了耐力上。生活是一種過程,生命的意義其實(shí)就是體驗(yàn)出過程中的酸甜苦辣,并在一種幸福酶的催化下慢慢咀嚼出幸福來?!昂檬露嗄ァ保サ木褪沁^程,人在逼近目標(biāo)而未達(dá)到目標(biāo)的時(shí)刻,才體會(huì)到那個(gè)涅槃的境界。
羅曼·羅蘭說一個(gè)人應(yīng)有的生活哲學(xué)是“能念書時(shí)你念書,能做事時(shí)你做事,能戀愛時(shí)你戀愛,不可強(qiáng)為,不可放棄?!北P點(diǎn)三年的一中生活,不知道你做了哪些該做和不該做的事,留下了哪些該留和不該留的遺憾!一位上大學(xué)的校友說:校長,我給你說兩句話,第一句是一中三年該做的我都努力做了,唯一遺憾的是沒有談場戀愛。第二句是如果讓我回鄭州一中重來,我覺得還要把這個(gè)遺憾留下。話說的意味深長,頗有禪意。記得我在有些場合悄悄給你們說過,高中不要早戀,因?yàn)檫@是把書念好的時(shí)期。現(xiàn)在和你們要分手了,我要大聲告訴你們:大學(xué)既是讀書又是戀愛的時(shí)期,你們不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)!
金庸的小說里有一個(gè)故事:一個(gè)少年遇到一個(gè)姑娘,姑娘的母親拜托少年,送姑娘去昆侖山找父親。昆侖山萬里之遠(yuǎn),但少年真的跋山涉水,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻在昆侖山找到了她父親。父親要感謝少年,少年說:我是送你女兒的,送到了我就該走了。這個(gè)少年叫張無忌,少女叫楊不悔。我不知道張無忌是否畢業(yè)于鄭州一中,但他表現(xiàn)了鄭州一中教育的兩點(diǎn)品質(zhì):一、“受人之托,忠人之事”的教育責(zé)任感。二、做了就做了,做完就走人,不藏一點(diǎn)私心。鄭州一中師生三年成兄弟,有許多感人的事情和暖人的語言,現(xiàn)在要分手了,都不要說感恩。既然是兄弟,所有的好都是兄弟間應(yīng)該做的事!相遇與作別有很多種場面,俠客們的作別就這么簡簡單單:“送到了,我該走了!”多好!
該分手時(shí)就分手,風(fēng)風(fēng)火火闖九洲!天下沒有不散的宴席,今天我們相濡以沫,明天我們守望于江湖!記住這方藍(lán)天,記住這片湖面,記住這對黑天鵝!今年的雨水是適合石榴成長的年份,到了九月,果籽飽滿甜美,到那時(shí)你我揮手再見!小石榴們,說再見的時(shí)候不許哭!無論那一年那一季是哪一年哪一季,當(dāng)你們回來找到那棵結(jié)出你們這些小石榴的石榴樹時(shí),再流出那行像石榴籽一樣晶瑩璀燦的淚花!
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇十
親愛的同學(xué)們:
下午好!首先,我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過兩天你們就要告別母校,奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣,既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實(shí),早已知道我們的相聚注定會(huì)分離,可是只有在離別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫,總是到失去的時(shí)候才知道擁有是那么的珍貴。有那么多的話我們還沒來得及叮嚀,有那么多的祝福還沒有來得及表達(dá)。佛說:“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過?!倍覀円褦y手走過三年,一千多個(gè)日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中,校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏,校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來,我們也見證了你們的成長,我們陪你們走過花季雨季,快樂著你們的快樂,幸福著你們的幸福,分擔(dān)著你們的痛苦,也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音,回響著你們唱紅歌的聲音,回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場上你們的颯爽英姿,忘不了教室里你們求知的眼神,忘不了舞臺(tái)上你們優(yōu)美的舞姿,忘不了運(yùn)動(dòng)場上你們追風(fēng)的身影,忘不了考試失敗時(shí)你們痛苦的神情,也忘不了老師生病時(shí)你們真誠的關(guān)心,更忘不了每年的教師節(jié),你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱,那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動(dòng),也常常因你們而驕傲。
往事歷歷,我們曾經(jīng)一起哭過笑過愛過痛過的日子已漸行漸遠(yuǎn),而所有的是與非,愛與恨,悲與喜都將成為美好而親切的懷念,將會(huì)給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感,但明天卻更值得我們期待和追求。
未來的日子里,你們要珍惜自己,辛勤耕耘,心存感恩,希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,踏踏實(shí)實(shí)的走好未來的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,在這分別的時(shí)刻,說一聲“珍重”,道一聲“再見”。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海,不管你的前途是陽光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫,大學(xué)永遠(yuǎn)是你可以??康母蹫?。在你的身后永遠(yuǎn)有老師期待的目光。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇十一
今天,你們要畢業(yè)了。
畢業(yè),意味著收獲——收獲知識,收獲學(xué)位證,收獲一個(gè)在全球大部分地方通行的新身份。因?yàn)檫@種收獲,有無數(shù)大門向你們敞開。
但畢業(yè)也意味著離開:離開為你打飯的室友,離開幫你記筆記的同學(xué),離開為你改論文、為你寫推薦信,上課時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低首沉吟的老師,離開夜晚燈火通明的法律圖書館,離開松林的包子,燕南的壇肉,勺園的香鍋,佟園的羊肉火鍋,學(xué)一的宵夜,小白房的煎餅,學(xué)五的雞腿飯——加一個(gè)雞腿五塊錢,每人限購兩個(gè)。無論你將來是去國貿(mào)、金融街、陸家嘴、中環(huán)、曼哈頓,還是那曲、西海固、華陽礁,你都會(huì)懷念這些物美價(jià)廉的食物。一張飯卡,把你們的胃拴在了燕園,但你們的特權(quán),馬上就要失效了。
其實(shí),十七年前的此時(shí)此刻,我作為一個(gè)快要離開的本科生,就沉浸在收獲與分離帶來的情緒交織之中。那時(shí)候,我要去地球的另一面;那時(shí)候,地球感覺比今天更大。離開了北大法學(xué)院,我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進(jìn)校,偶爾在校園里駐足片刻,追憶似水年華。
十七年之后,我已經(jīng)非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來的經(jīng)歷之后,我明白了一個(gè)道理:走出法學(xué)院并不是那么容易的;當(dāng)我們走出北大法學(xué)院,外面,其實(shí)是一個(gè)更大的法學(xué)院,為了理解這個(gè)更大的法學(xué)院,我們經(jīng)常要從知識上,從精神上,回到北大法學(xué)院。
先說我們現(xiàn)在所處的這個(gè)法學(xué)院。鑲嵌在現(xiàn)代學(xué)科建制中的法學(xué)院,主要研究和講授人類社會(huì)權(quán)威機(jī)關(guān)制定/認(rèn)可和實(shí)施的法律。我們的法學(xué)是圍繞著某些比較確定的研究對象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來的,而且有著一整套與日常語言有距離感的術(shù)語體系,一套與樸素的常識推理不太一樣的思維習(xí)慣。
但是,我們探討的“法律”,終究離不開日常語言中的“法”這個(gè)字。漢語中的“法”字,在數(shù)千年的流變中,已經(jīng)獲得了極為豐富的。學(xué)者們會(huì)從詞源學(xué)的角度討論“灋”這個(gè)古老的字形是否意味著“法平如水”,是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關(guān)系,并由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit,德語的recht等詞之間的類比。許多民族語言中的“法”字,都內(nèi)在包含了一種超越實(shí)證法的公正、公平的價(jià)值意涵。
不過,在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中,孟德斯鳩給出的這個(gè)寬泛的界定方式,還算不上是最大的。古印度梵語中有一個(gè)詞叫dharma,巴利語中相應(yīng)的是dhamma,它們在接近兩千年前傳入中國,被翻譯為“法”。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個(gè)詞根的意思是“保持”。對于dharma,一個(gè)經(jīng)典的解釋是:“任持自性、軌生物解?!备鶕?jù)這個(gè)界定,不僅由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出的必然關(guān)系可以被稱為“法”,甚至可以說,凡是一切能夠保持自性的事物,都可以稱為“法”。于是,漢語中有了“諸法”“有為法”“無為法”“法眼”等等說法。根據(jù)這個(gè)傳統(tǒng),在最寬泛的意義上,人世間一切學(xué)問都是法學(xué),不分中外,無問西東。
走出校園,你馬上就會(huì)感覺到的一個(gè)巨大差別是,在這個(gè)更大的法學(xué)院里,不再有清晰的老師和學(xué)生之分。生活本身教給我們世界運(yùn)作的法,沒有教材,沒有講義,沒有分門別類的圖書館,沒有代代相傳的攻略筆記,但考試經(jīng)常突然降臨,而且題型變幻無常,角度經(jīng)常刁鉆刻薄。你經(jīng)常陷入兩難境地,但又必須在有限的時(shí)間內(nèi)回答問題。用我的師弟、現(xiàn)在隔壁法學(xué)院任教的劉晗老師的說法,你要在“灰度空間,做出黑白決策”。
但是,經(jīng)歷考試的不僅是走出學(xué)院的畢業(yè)生,也是在我們這些在學(xué)院里面從事教學(xué)和研究的老師。新世紀(jì)以來,中國與世界關(guān)系正在經(jīng)歷著劇烈的變遷,正在對許多學(xué)科的知識體系產(chǎn)生深刻的沖擊。
我今天給同學(xué)們談的一個(gè)主題是:如何增進(jìn)個(gè)人的確定性來應(yīng)對世界的不確定性。
近幾年出現(xiàn)了一個(gè)高頻語:唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言,這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽,一定覺得我太狠了!是狠了點(diǎn),作為你們的老師,必須把我對未來現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻性的判斷告訴你們。
但這并不可怕,在我看來,經(jīng)濟(jì)學(xué)教給你們認(rèn)識世界的最有價(jià)值的概念就是“不確定性”,它讓你們知曉真實(shí)世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當(dāng)然的。
當(dāng)然,你們比其他學(xué)科幸運(yùn)的是,經(jīng)濟(jì)學(xué)教會(huì)了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇,以此提升個(gè)人的確定性。以我的人生經(jīng)歷,以下幾點(diǎn)是可以增進(jìn)你們個(gè)人的確定性的。
1、要有理想,但不能理想主義。
為了準(zhǔn)備這個(gè)演講,我專門征詢了和你們一般年紀(jì)、也是從這里走出去的我女兒的意見。
她再三“警告”我,切莫在這種場合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同,我倒認(rèn)為理想是個(gè)好東西,是不分代際的。
理想沒有那么玄乎,它就是自己給自己設(shè)的一個(gè)目標(biāo),樹的一個(gè)標(biāo)桿,是藏在自己心里的,是進(jìn)到骨子里的東西。它不是飄在空中,掛在嘴上的那種,它是可以讓你在不確定性的世界不放棄,再難、再委屈、再不公也能咬著、堅(jiān)守著的。
心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它,你們就比別人高出了一截,并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。
但你們要謹(jǐn)記:要有理想,但不能理想主義。這是我參加工作時(shí)的老領(lǐng)導(dǎo),中國農(nóng)村改革之父杜潤生老人教我們的。
我至今對這句話的感悟是:切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)陷入理想主義,切不可脫離實(shí)事求是陷入形式的飄渺,切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2你的人生價(jià)值。
取決于對機(jī)會(huì)的考量。
利害得失的計(jì)較,是每個(gè)人一輩子都在做的事,在經(jīng)濟(jì)學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可,在某種程度上決定你的一生。
我發(fā)覺,大多數(shù)人的計(jì)較往往從成本出發(fā),比如,要干的活與所得不合算就開溜,選擇生活費(fèi)用更低的地方貓下來,哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯(cuò),你確實(shí)是在現(xiàn)實(shí)約束下做出了理性選擇。
我給你們略加修正的是,在做當(dāng)前成本的計(jì)算時(shí),一定要加入機(jī)會(huì)的變量。你們當(dāng)前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機(jī)會(huì)損失。
我們常常說,人生是一場馬拉松,你在這場馬拉松中能跑多遠(yuǎn),取決于你的機(jī)會(huì),這些機(jī)會(huì)有許多是在你自己成本的算計(jì)中被排斥掉的。
你們要我談個(gè)人體會(huì),我給出的答案是:
人一生的價(jià)格是由機(jī)會(huì)決定的,你對機(jī)會(huì)的考量就是對你人生的定價(jià)。
3、把事情做到極致,是這代人的生存之道。
我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是,身邊人對待所做的事不當(dāng)回事。他們這樣做的理由也很充分:沒意思,本來就是混口飯吃;不喜歡,本來就不是我想做的事;沒辦法,交辦的事沒有什么意義……要命的是,久而久之,就形成一種湊湊合合的習(xí)性。
在座的同學(xué)們想一想,你們現(xiàn)在還缺什么?但是,我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌,罵民族品牌不行。每個(gè)人都必須從自己做起,行動(dòng)起來!
干什么都得有個(gè)樣,做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認(rèn)為有價(jià)值的事,認(rèn)準(zhǔn)了,就義無反顧,一股腦兒扎進(jìn)去!努力養(yǎng)成要做就做到最好,要干就把活兒干到極致的心性。
我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了,你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。
做到這一點(diǎn)并不難,就是養(yǎng)成對自己認(rèn)定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點(diǎn),我現(xiàn)在就可以告訴你:你注定是個(gè)失敗者。
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們在這里舉行儀式,見證同學(xué)們從東北大學(xué)出發(fā),開啟未來人生之旅的新時(shí)刻。此時(shí)此刻,我們比任何時(shí)候都想定格住時(shí)間,回憶過去,暢想未來。所有的激動(dòng)、感恩、留戀和不舍都可以在此刻釋放,讓我們用掌聲、歡呼和擁抱,來共同銘記這一歷史瞬間!
時(shí)間不能定格,但記憶可以永恒。四年大學(xué)生活,有歡笑,有欣慰,有郁悶,也有吐槽。讓我欣喜的是,你們以東北大學(xué)為舞臺(tái),經(jīng)歷了專業(yè)和思維的歷練與升華,體驗(yàn)了獨(dú)立思考并解決問題的快樂,不僅顏值變得更高,氣質(zhì)也變得更好。讓我難忘的是,在上千封“校長直通車”來信的批閱和回復(fù)中,在校長學(xué)生助理座談會(huì)面對面的交流中,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎(jiǎng)?wù)碌念C獎(jiǎng)典禮上……我與大家碰撞思想、交流體會(huì)。你們的歡笑和悵惘讓我感同身受,你們的批評和吐槽也讓我壓力倍增。遺憾雖然還在,但我堅(jiān)信,未來會(huì)讓大家看到改變和希望!
四年里,同學(xué)們和東北大學(xué)一同成長。學(xué)校首個(gè)2011協(xié)同創(chuàng)新中心獲批、渾南新校區(qū)建設(shè)、學(xué)科調(diào)整和優(yōu)化、重大科技項(xiàng)目突破、人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地拓展……我們共同的信念,是希望同學(xué)們能夠飛得更高、走的更遠(yuǎn)。
在你們中間,有李硯濃同學(xué)這樣獲得國外九所名校offer的“學(xué)霸”,有秦詩悅、王海洋同學(xué)這樣的創(chuàng)業(yè)之星,有尹璐同學(xué)這樣在物理學(xué)頂級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文的科研達(dá)人,也有劉莉同學(xué)這樣帶著母親上大學(xué)的道德模范。你們在座的每一位,都有一段值得母校驕傲的經(jīng)歷,如同群星閃爍,點(diǎn)亮了學(xué)校深邃而壯闊的天空。母校感謝你們,并為你們的成熟感到無比的欣慰和自豪!
一朝東大人,一生東大情。面向未來,我們共同要走的路還有很長。我看到,在東大官微里有一句離別傷感的話:同學(xué)們,你們的學(xué)生證即將到期,可我今天要說,你們的學(xué)生證永不會(huì)到期,因?yàn)椋銈兪悄感S肋h(yuǎn)的子女!
我們有難以忘懷的共同記憶。在一屆屆學(xué)子心中,東北大學(xué)是“一二?九”游行隊(duì)伍前高擎的旗幟;是傳唱五月的鮮花、激勵(lì)國人救亡圖強(qiáng)的燈塔;是培育社會(huì)發(fā)展中堅(jiān)和行業(yè)領(lǐng)袖的殿堂,是引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展推動(dòng)科技創(chuàng)新的引擎?!皭坌?、愛鄉(xiāng)、愛國、愛人類”的大愛情懷在代代學(xué)子中接力傳遞,“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神,是所有東大人體內(nèi)最鮮明的血統(tǒng)和基因。
我們有熱切期盼的美好未來??鬃釉唬骸叭??!碑?dāng)東北大學(xué)建校百年時(shí),你們正值而立,處于人生事業(yè)的上升期和成熟期。東大這所百年學(xué)府也將處于蓬勃發(fā)展的“而立之年”。那時(shí),我們的國家已全面建成小康社會(huì),正在向著第二個(gè)百年的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。時(shí)代將為年輕人提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)遇?!岸⒅辍钡哪銈儯苍S博士畢業(yè)正當(dāng)大展鴻圖;也許已在崗位上歷練多年,已經(jīng)成為中堅(jiān)和骨干;也許艱辛的創(chuàng)業(yè)之路已看到曙光。而那時(shí)的東北大學(xué),也將以若干一流學(xué)科帶動(dòng)整體提升,以昂揚(yáng)的風(fēng)貌和堅(jiān)定不移的步伐,向著一流的目標(biāo)奮勇前行。在追求卓越的道路上,大學(xué)和校友,如同日月星辰,彼此照耀,互相映襯,永不分離。
我希望,我們做一個(gè)“而立之約”。面對科技創(chuàng)新風(fēng)起云涌、各種思潮交融激蕩、人類社會(huì)深刻變化的新時(shí)代,東北大學(xué)選擇的是一條“傳承、創(chuàng)新、超越”之路,在這條路上,讓我們同向同行,共同迎接即將到來的而立之年。
希望一路同行,我們能夠不忘初心,追逐夢想。今天的你們,已經(jīng)面向未來做出了深思熟慮的選擇。有的選擇繼續(xù)深造,在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所作為;有的選擇立足東北老工業(yè)基地,為這片熱土再創(chuàng)輝煌奉獻(xiàn)力量;有的響應(yīng)國家召喚,到西部、到基層去建功立業(yè);有的選擇將非凡創(chuàng)意付諸實(shí)踐,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),開拓新天地。你們是幸運(yùn)的,時(shí)代給予了你們多元選擇的機(jī)會(huì),但在多元的價(jià)值觀下,取舍更需要眼光和胸懷。衷心地希望你們追尋心中所愛,堅(jiān)守不為時(shí)間侵蝕,不被歲月消減的永恒追求,保持求新探異的激情和夢想,保持終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)直面困難的信心和勇氣,永不停止前行的腳步。
希望一路同行,我們能夠互相砥礪,共同成長。東北大學(xué)的精神賦予了你們遠(yuǎn)大的理想、實(shí)干的品行和創(chuàng)新的勇氣,帶著這種獨(dú)特的擁有,你們將走向未來,開創(chuàng)屬于你們的一片天地。一代人才承載一代擔(dān)當(dāng),一代精英實(shí)現(xiàn)一代夢想。東北大學(xué)向著一流邁進(jìn)的過程,也是你們在創(chuàng)新型國家建設(shè)的洪流中成長,服務(wù)社會(huì)、為國擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。
面對“兩個(gè)百年”的戰(zhàn)略目標(biāo),面對老工業(yè)基地二次振興等重大機(jī)遇,面對產(chǎn)業(yè)變革和社會(huì)發(fā)展的時(shí)代呼喚,知與行的辯證統(tǒng)一,實(shí)踐與創(chuàng)新的有機(jī)融合,更有其超越時(shí)代、引領(lǐng)未來的意義?!笆姑绱似渲卮?,能不奮勉乎吾曹”。希望這份屬于東大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),伴隨著你們高飛,成就你們的未來。
同學(xué)們,今天陽光明媚,青春正好。我衷心地希望,在學(xué)校百年華誕和你們的而立之年里,我能夠以老教師的身份,在美麗的東大校園見證你們的集體婚禮。一起參加?xùn)|北大學(xué)百年慶典;一起觀賞綠樹成蔭的新校區(qū);一起去看看歷久彌新的老學(xué)館;一起聆聽,你們而立之年的奮斗故事;一起暢想,我們偉大祖國的未來和屬于我們共同的光榮與夢想。
衷心祝愿每一位同學(xué)幸福、快樂,一生美好!
謝謝大家。
同學(xué)們好,在座的各位同學(xué)家長和各位老師們,大家好:
院領(lǐng)導(dǎo)讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學(xué)院教師發(fā)言。推脫不掉,只好勉為其難了,感到很慚愧,也很惶恐。首先我要聲明,我代表不了本院教師,只能談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)想法,這是讓我感到慚愧的地方。其次,讓我感到惶恐的是,不知道該說些什么,怕說得不中聽,引起大家的反感。我知道,今天這個(gè)場合,最簡單也最安全的講法是向大家說些恭維、祝福的套話。這些話我也會(huì)說,想必你們已經(jīng)聽得不少了。無非是:「你們是天之驕子」「你們是狀元、才子」,是國家未來的棟梁之才,是高智商的種群云云。大概你們一走進(jìn)清華園,聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際,如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔,我怕你們在今後的生活環(huán)境里會(huì)水土不服的。
不錯(cuò),你們確實(shí)都很優(yōu)秀。但是這個(gè)社會(huì)優(yōu)秀的人很多,應(yīng)該不止你們在座的這些吧?只是很多人沒你們這樣幸運(yùn)罷了。你們能走進(jìn)清華園,是憑著自己的優(yōu)秀呢,還是憑著幸運(yùn)?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點(diǎn)兒數(shù)。不要稀里糊涂的進(jìn)來,又稀里糊涂的出去。如果到現(xiàn)在還弄不清楚的話,以後難免會(huì)碰壁的,幸運(yùn)之神不可能永遠(yuǎn)站在你這邊。要知道,這個(gè)世界從來不缺聰明人,但據(jù)說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的?!都t樓夢》里的王熙鳳很聰明。結(jié)果怎么樣呢?「機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命」。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠(yuǎn)的!
孟子說:「始條理者,智之事也;終條理者,圣之事也?!箘傞_始做事很有條理的,不過巧智而已。但是能夠從頭到尾都做得很有條理,最終能成就一番事業(yè)的,那可就是圣人了。圣人的事業(yè)靠投機(jī)取巧是不行的。
我?guī)н^一個(gè)學(xué)生,周圍的老師和同學(xué)都夸她智商高,她自己也以為自己聰明絕頂。只有我這個(gè)導(dǎo)師說她傻,簡直是傻氣四溢。你說什么她都聽不進(jìn)去,那只有隨她去了。畢竟以後的路要靠她自己走,走得怎么樣,只有憑她個(gè)人的造化了。這樣的學(xué)生,我在清華見到的可不止一個(gè),應(yīng)該說不是個(gè)別現(xiàn)象,有一定的普遍性。有些同學(xué),人很聰明,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下,應(yīng)該是我們的教育出了問題。尤其是法學(xué)教育,究竟教給了你們些什么?你們學(xué)到了些什么?你們學(xué)到的那些法學(xué)到底是從何而來的呢?依我之見,那是一套經(jīng)過漢譯的純西方話語體系,是全套的西方概念、制度、價(jià)值觀和文化背景的迻譯。我聽說,有位部門法博士生,記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了,他說他感覺自己的文化祖國是德國。順此類推,憲法的博士生可能會(huì)覺得他們的文化祖國是美國。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國是英國、法國、日本,如此等等。他們有這樣的感覺應(yīng)該說毫不奇怪。但是我們不妨捫心自問,難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會(huì)說中國話但連自己的文化祖國都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的後果呢?請大家不要做意識形態(tài)化的理解。我說的與政治無關(guān)。我個(gè)人以為,西方文化有兩個(gè)基本特征:那就是功利主義和斗爭哲學(xué)。法學(xué)應(yīng)該就是西方文化這兩個(gè)特征的最集中體現(xiàn)。著名的德國法學(xué)家耶林有本名著叫作《為權(quán)利而斗爭》,這個(gè)書名應(yīng)該說就是對全部西方法學(xué)的精確概括。
再這樣說下去,你們要么很悲觀、要么很憤怒。在座的我的同事們可能會(huì)要站起來罵我,或者要把我趕下臺(tái)了。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在。
好了,概括一下我方才說的這些話的意思,不外是說:你們這些年來學(xué)到的西方知識體系與你們即將面對的中國社會(huì)是格格不入、完全脫節(jié)的。這就是我對你們的最大憂慮所在!
如此說來,你們的所學(xué)豈不是全都白費(fèi)了嗎?那倒也不至於。不要忘了,你們畢竟還是中國人,你們就生活在中國的土地上,生活在中國人的社會(huì)中。只要你們能洗脫你們身上的四股氣,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,認(rèn)真解讀人生的這本大書,解讀中國社會(huì)和中國文化的這本大書。一旦當(dāng)你們真正讀懂了人生和社會(huì)文化這兩本大書的時(shí)候,你們就會(huì)脫胎換骨,獲得新生。你們就可以真正消化吸收這些年里學(xué)到的西方知識,并將這些西方知識變成有益的營養(yǎng),變成你們生活、學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。
哪位可能會(huì)說,您說的那四股氣是指什么,告訴你們,就是:傲氣、洋氣、嬌氣和俗氣!你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧。不用跟我來爭!
時(shí)間不多了,不能多講了。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋:「愛人不親反其仁,治人不治反其智,禮人不答反其敬。行有不得,皆反求諸己。其身正而天下歸之!」簡單翻譯一下就是:做事不成,要找自己的原因,而不是埋怨別人,更不要把責(zé)任推到別人身上。不能要求別人和你相向而行,要求別人配合你,跟你合作,甚至連夢都要求別人做得跟你一樣。那怎么可能呢?那是強(qiáng)加於人。什么事兒都不能強(qiáng)求,更不能靠壓服。強(qiáng)扭的瓜不甜嘛!儒家說的自強(qiáng)是凡事要求自己,檢討自己,提高自己!
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時(shí)說的那番話吧?有兩點(diǎn):一個(gè)是從一而終,一個(gè)是「自個(gè)兒成全自個(gè)兒」。他是講唱戲做人的道理,其實(shí)也是我們每個(gè)人辦事做人的道理。做事要一以貫之,善始善終;做人要相信自己、依靠自己,成全自己,不要有任何的僥幸心理。其實(shí)我們的校訓(xùn),說的也是這個(gè)道理。所謂「天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物」,其深意就在這里。希望大家能夠謹(jǐn)記不忘!
古語說:儒者在朝則美政,在鄉(xiāng)則美俗。這話典出《荀子·儒效》:「儒者在本朝則美政,在下位則美俗」。這里的儒者,與前面校訓(xùn)里說的君子應(yīng)該是同指。用現(xiàn)在的話說,就是受過教育,有一定知識技能并有一定道德操守的人。你們都是受過一定教育、擁有一定知識技能的人,這應(yīng)該是沒有疑問的了。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有,那你們就是儒者,就是君子!
我希望我們清華法學(xué)院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線,也都能堅(jiān)守住這個(gè)底線!儒者無論在朝在野,無論在上位在下位,無論為官、為商、為學(xué)、為民,無論走到哪里,都應(yīng)該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義,也是我對在座諸生的殷切期待!我想,這應(yīng)該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導(dǎo)過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍:儒者在鄉(xiāng)則美俗,在朝則美政。不管你們走到哪里,不管你們從事什么職業(yè),我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象!成為儒者,成為名副其實(shí)的君子!謝謝大家!
xx系20xx屆畢業(yè)班的各位同學(xué):
下午好!首先請?jiān)试S我代表我系的全體教職員工對大家順利完成專科學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
十余年的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)生涯,一套套真實(shí)但冷冰冰的關(guān)于社會(huì)的因果性的知識,一條條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)砂桶偷年P(guān)于行為的合法性的規(guī)范,一則則科學(xué)但硬梆梆的關(guān)于學(xué)術(shù)的規(guī)范性的戒律,已經(jīng)深深地植入我們的思維。我們越來越像藝術(shù)人、教書匠,我們習(xí)慣于將騷動(dòng)但鮮活的情緒轉(zhuǎn)換成平和但沉悶的理性,斐然的文采讓位給敘述的精確。在今天本應(yīng)用激動(dòng)人心的方式講述普通故事的時(shí)刻,令人窘迫的是,動(dòng)情竟然變成了一種需要學(xué)習(xí)的生存方式。你們現(xiàn)在就要離開母校,去開始你們自己的事業(yè)了,我沒有什么禮物送給你們,就送給你們兩句話罷。
第一句話就是:要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題?!爱厴I(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”,你們的學(xué)校生活即將結(jié)束,現(xiàn)在你們將進(jìn)入一段新的生活,開始撐起肩膀來挑自己的擔(dān)子,所以叫做“始業(yè)”。每個(gè)人在離開學(xué)校,步入充滿競爭的社會(huì)之后,往往很難適應(yīng),存在的問題比較多。而問題是一切知識學(xué)問的來源,活的學(xué)問,活的知識,都是為了解決實(shí)際上的困難,或理論上的困難而得來的?!鞍l(fā)現(xiàn)問題就等于解決問題的一半”,問題時(shí)時(shí)在你的腦海里盤旋,時(shí)時(shí)向你挑戰(zhàn),時(shí)時(shí)笑你不能對付他,不能奈何他,時(shí)時(shí)引誘你去想他。這時(shí)你就不會(huì)懶惰了,你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她。到那時(shí)你將會(huì)象是尋找救命寶丹一樣,自然會(huì)想方設(shè)法去購買圖書,查找資料,甚至不遠(yuǎn)千里尋師訪友,不斷實(shí)踐,而你的學(xué)識也就隨之不斷上進(jìn)了,你的工作事業(yè)、家庭也將會(huì)很圓滿了。
第二句話是“一定要有信心”。你們到了實(shí)際社會(huì)里,往往所用非所學(xué),或所學(xué)全無所用,感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn),容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想,奮斗的勇氣,到此時(shí)候,好像全不是那么回事,渺小的個(gè)人在強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里,往往經(jīng)不起長時(shí)期的烤煉就熔化了,一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走,甚至誤入歧途。你們要記住千萬不能墮落,始終保持對理想人生的追求,保持求知的欲望,充滿信心。剛步入社會(huì)的幾年,正是培養(yǎng)我們的信心的時(shí)間!
我們的信心只有一句話:“努力不會(huì)白費(fèi)”,沒有一點(diǎn)努力是沒有結(jié)果的。
同學(xué)們,在你最悲觀失望的時(shí)候,那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。
我們要相信:天下沒有白費(fèi)的努力。
我們要深信:今日的失敗,都是由于過去的不努力。
我們要堅(jiān)信:今日的努力,必定有將來的大收成。
憧憬總是美好的,然而未來又總是充滿懸念的。三年前當(dāng)你們踏進(jìn)校門的時(shí)候,也許就曾經(jīng)美美地憧憬過,但三年下來,你也許會(huì)告訴我,在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區(qū),你經(jīng)歷了許多,有些不想失去的卻偏偏失去,偶爾也有不想得到的卻偏偏得到;高興過,卻也沒少苦惱過;自命不凡過,但轉(zhuǎn)眼就覺得自己一無是處;似乎明白了一些大道理,卻又常常覺得似是而非。這也許就是人生的無限懸念和生活的無窮魅力,就是人生和生活的豐富多彩所在。今天,你們即將跨出校門,不論你以何種心情走出去,若有所失還是欣喜若狂,你都將同樣確定地面對一個(gè)現(xiàn)實(shí),那就是未來的不確定。
從某種意義上,未來可以解讀為未定之將來。這一解釋也許扭曲了“未來”一詞的固有含義,但歪打正著,誠如德里達(dá)所言“我曲解因而我更多的理解”,這一新解展示了未來不可捉摸的那一面,在很大程度上可以消解人們對于未來的毫無根據(jù)的興奮。毫無疑問,總體上,在座的各位同學(xué)比我更有未來,因?yàn)槟銈冎辽俦任夷贻p十二歲。但問題是未來是什么?對于不確定的東西,沒有人能告訴你。所以,問題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對未來。我想,未來雖然充滿懸念,但有幾點(diǎn)可以為自己牢牢把握。這就是內(nèi)心的愉悅、持久的學(xué)習(xí)與保存理想,簡單地說,就是向善、向上、向著理想。
各位同學(xué):
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè),即將奔赴新的崗位!此時(shí)此刻,我不想對大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié),因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。
在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí),我都會(huì)向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào),大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識,更重要的是思想。
我認(rèn)為,在知識與思想之間,知識是物質(zhì)的,思想是觀念的;知識是經(jīng)驗(yàn)的,思想是哲學(xué)的;知識是功用的,思想是自由的。大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識來改變命運(yùn),而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中,一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中,全片僅有三句話——看見他們,走近他們,講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是:在大發(fā)展時(shí)代,人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見這些普通人,通過教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)行動(dòng)走近這些普通人;通過論文著作、社會(huì)討論、政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際,我想再次提示大家,在未來的工作和生活中,要關(guān)注我們社會(huì)中的普通人,尤其是,普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展:以末為先》中,他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者,甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生,若要想做好發(fā)展工作,使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人,那么就“要盡可能把自己看得不重要,要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因?yàn)橹挥心菢?,我們才能夠了解弱者或窮人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界,我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。
但是,在我們的社會(huì),人人都想成為一名強(qiáng)者,沒有人想成為弱者;因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征,而弱者則是失敗的代表。因此,“像弱者一樣感受世界”說起來容易,但真正踐行起來卻是很不容易的,尤其是對于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢的強(qiáng)者,保持一種弱者心態(tài),更為困難。
大家知道,中國經(jīng)濟(jì)多年來保持高速增長,物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹,幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長,中國社會(huì)的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽,其嚴(yán)重程度,幾乎超出了我們的想象。例如,在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打,醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊(duì)加塞、開斗氣車,甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見。而在網(wǎng)絡(luò)場域,更是戾氣四溢,那些所謂的高端人士,在微信群里常常一言不合便惡語相加。
那么,為什么我們的物質(zhì)生活越來越好,但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來越充滿戾氣呢?當(dāng)然原因很多,但我覺得,其中的一個(gè)原因便是,不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對待社會(huì)、對待他人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上常常是目中無他人,唯我優(yōu)先,容不得他人的意見,容不得他人超過自己。這里的例子實(shí)在太多。例如,我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長,將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識的學(xué)院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網(wǎng)絡(luò)上,一旦他人提出不同意見,便開罵約架;以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵,甚至飛機(jī)上,拳腳相加。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對弱者的欺凌。例如,餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權(quán)者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài),不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè),在社會(huì)發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。
例如,這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然,而不會(huì)敬畏自然、尊重自然。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性,而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動(dòng)意義。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義,即迷信科學(xué)的客觀性和功用性,而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上,一般是要農(nóng)村向城市看齊,尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。
在同學(xué)們即將離開母校的最后時(shí)刻,我才要再次提示大家,記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角,尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后,假如你從事扶貧工作,請努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力,不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案,請不要貶損他們的素質(zhì)和眼界,你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作,請努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯,不要以為可以將一個(gè)外來者的產(chǎn)業(yè)方案和市場方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提醒過我們,“自己冒險(xiǎn)是一回事,而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”,也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱恚阈枰獓L試像農(nóng)民一樣感受世界。
無論你從事什么工作,請你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員,努力理解那些無權(quán)者和無錢者,努力理解那些老弱病殘人群,不要以為你真是他們的上帝,不要以為你真比他們高明,不要認(rèn)為你真是他們的救星,很多事情對你來說,可能是一件區(qū)區(qū)小事,而對他們來說,則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家,一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過窮苦生活體驗(yàn)的人,永遠(yuǎn)不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過借錢難的人,永遠(yuǎn)不可能真正體會(huì)到向別人開口借錢的感受;一個(gè)從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母,永遠(yuǎn)不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因?yàn)槿藗兤鋵?shí)根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實(shí)和心理世界,因此,我們更加需要保持一種態(tài)度,也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學(xué),人們都將自己就讀過的學(xué)校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院,沒有顯赫的家世,沒有華麗的外表,但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實(shí),在工作和生活中能夠思考社會(huì)、追求意義,能夠時(shí)刻深入自己的內(nèi)心,傾聽良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說,“看到你們這種端莊樸素的裝束,誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們?nèi)宋呐c發(fā)展學(xué)院的畢業(yè)生說,“看到你們的樸實(shí)純真,誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣,誰還不鄙視精致利己;看到你們對弱者的尊重,誰還不鄙視強(qiáng)者的驕橫?”
同學(xué)們,言有盡,而情不可終。在大家即將離校遠(yuǎn)行的時(shí)刻,我們想告訴大家,人文與發(fā)展學(xué)院猶如你們的母親一樣,并不在乎未來你的事業(yè)會(huì)有多大,并不在乎未來你的財(cái)富會(huì)有多厚,如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院希望你們:健健康康,平平安安,快快樂樂!
無論你在何時(shí),無論你在何處,不需要提前通知,不需要提前準(zhǔn)備,如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院,將時(shí)刻張開懷抱,等待你的歸來!
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇十二
親愛的同學(xué)們:
有幸成為你們的老師,是我們之間的緣份,也是我一生的榮幸。一千多個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn),但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚,天下沒有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上,老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng),送你們幾句誠摯的話語,伴你們一路風(fēng)雨兼程。
第一,做一個(gè)喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好:三流的化妝是臉上的.化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂,形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時(shí),也美麗著我們的生命。黃山谷說過:“人心中久不用古今澆灌,則塵俗生其間,照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味。”熱愛讀書吧!讀點(diǎn)古典文學(xué),它是民族精神的脊梁,能夠引起我們中國人情感的共鳴,用虔誠的耳朵去傾聽那最原始的民族的召喚;讀點(diǎn)時(shí)文精萃,與名人握手,與時(shí)代攜手,與時(shí)俱進(jìn),感受時(shí)代那跳動(dòng)的脈搏,為終生學(xué)習(xí)和精神成長打好人文的“底子”。如果我們每個(gè)人都能讓讀書成為習(xí)慣,那么文明得以傳承,社會(huì)得以進(jìn)步,我們就會(huì)在人類共同的地球上營造一個(gè)社會(huì)書香化、生活詩意化的溫馨空間,我們就會(huì)建立起一個(gè)最美好最幸福的精神家園。
你們今天將披上畢業(yè)袍,在春霧彌漫杜鵑滿山的三月,向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對我說,老師,為我們寫點(diǎn)什么吧,留個(gè)紀(jì)念。我明白你們的心意。中大是一座山,而政治系在山之巔。三年來,我們在山中一起思考政治、哲學(xué)與人生,日夕相處,度過無數(shù)難忘時(shí)光,此刻目送你們學(xué)成下山,真是既安慰又不舍。
讓我從中大的樹說起吧。你們都知道,中大多馬尾松。馬尾松并不起眼,長在山坡上,終年常綠,開花也好,結(jié)果也好,沒人會(huì)留意。有時(shí)在校園散步,見到掉下來的松子,我會(huì)拾起幾顆,帶回家中。
后來,我讀到臺(tái)灣作家周志文一篇回憶少年同學(xué)的文章,說這些一生默默無聞的人,猶如“空山松子落,不只是一顆,而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下,有的落在石頭上,有的落在草葉上,有的落在溪澗中,但從來沒人會(huì)看到,也沒人會(huì)聽到,因?yàn)槟鞘且蛔丈健边@是實(shí)情。但想深一層,即便不是空山,即便人來人往如中大,我們又何曾關(guān)心那一顆又一顆松子的命運(yùn)。在我們眼中,所有松子其實(shí)沒有差別。一批掉了,零落成泥,另一批自然生出來,周而復(fù)始。世界不會(huì)因?yàn)槎嗔嘶蛏倭艘活w松子而有任何不同。
每次想起這個(gè)問題,我的心情總是混雜。有時(shí)惶恐,有時(shí)悲涼,有時(shí)豁達(dá),有時(shí)虛無。更多的時(shí)候,是不讓自己想下去,因?yàn)樗q如將人置于精神的懸崖,稍一不慎便會(huì)掉下去。我于是退一步問,為什么這個(gè)問題總是揮之不去,總是如此影響心情。
漸漸,我明白,我其實(shí)不可以不想,因?yàn)槲沂侨?,有自我意識和價(jià)值意識。我如此清楚見到自己在活著,見到當(dāng)下眨眼成過去,見到自己作為獨(dú)立個(gè)體在默默走著自己的路。
更重要的,是我無時(shí)無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤,要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生,謹(jǐn)慎作出決定,珍惜各種機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀冎溃挥幸淮?,而生命是有好與壞幸福不幸福可言的。我們不愿意活得一無是處,不愿意虛度華年,意義問題遂無從逃避。
難題于是出現(xiàn)。從個(gè)體主觀的觀點(diǎn)看,我自己的生命就是一切,重如泰山。我的生命完結(jié),世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn),從客觀的觀點(diǎn)看,我又必須承認(rèn),我只是萬千松子的其中一顆。
我的生命完結(jié)了,世界仍然存在,一點(diǎn)沒變。我的生命如微塵滴水,毫無分量,很快遭人遺忘,后面有更多來者。這不是什么難以想象的事。每次去完殯儀館,目睹至親好友片刻化成灰燼,返回鬧市,再次面對笑語盈盈的人群,我總有難言的傷慟。那一刻,我看到生的重,也看到生的輕。
既然我們的人生路線圖早已畫好,這中間的曲曲折折,真的有分別嗎?我想我們總是相信,那是有分別的。對,即使我是長在深谷無人見的松子,終有一天跌落荒野化成泥,我依然不會(huì)接受,我的人生和他人毫無分別,更不會(huì)接受我的人生毫無價(jià)值。但這是自欺嗎?我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己嗎?我不認(rèn)為是這樣。所有意義問題之所以成為問題,之所以困擾我,說到底,是因?yàn)槲乙庾R到“我”的存在,意識到“我”在活著自己的生命,并在規(guī)劃屬于自己的人生。
如果我沒有了一己的主觀觀點(diǎn),只懂從一客觀抽離的角度觀照自身,我將無法理解“我”為何要如此在乎自己。我們必須先意識到“我”的存在,并在浩瀚宇宙中為“我”找到一個(gè)立足點(diǎn),意義問題才會(huì)浮現(xiàn)。所以,即使我是一顆松子,也不必因?yàn)榭吹缴磉呥€有無數(shù)更大更美的松子而顧影自憐,更不必因?yàn)槟瑹o聞而覺一生枉度。我真實(shí)經(jīng)歷了屬于自己的春夏秋冬,見證一己容顏的變遷,并用自己的眼睛和心靈,體味生命賦予的一切。這份體味,是別人奪不走也替代不了的。
這份對自我存在的肯定,是我們活著的支柱。這個(gè)世界很大,這個(gè)世界有很多其他生命,但我只能從我的眼睛看世界,只能用我的身體和心靈去與世界交往。只有先有了“我”,我們才能開始思考如何活出有意義的人生。但問題并未在此完結(jié)。因?yàn)橐坏┯辛恕拔摇?自然也就有無數(shù)與“我”不同的他者。我們的樣貌性情能力信仰家境出身,千差萬別。有了差異,便難免有爭。
我們于是時(shí)刻將他人當(dāng)作對手,并要為自己爭得最多的財(cái)富地位權(quán)力。各位離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)工作,可能感受最深的,正是這種無時(shí)無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭,但卻不得不爭,因?yàn)樗腥硕几嬖V你,世界就是一個(gè)競技場,只有爭才能生存,只有爭才能肯定自己的存在價(jià)值。人世間種種壓迫宰制異化,遂由此而生。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇十三
道路千萬條,奮斗第一條。
奮斗的路上不會(huì)一路繁花相送。
既有大吉大利的喜悅。
也有落地成盒的過程。
我在青農(nóng)愛你們?nèi)П椤?/p>
刷過的題,熬過的夜。
點(diǎn)過的“續(xù)命”咖啡和奶茶。
還有必有一掛的生理生化。
從小到大,我們都有著。
縱然虐我千百遍。
我仍待你如初見的父母和親人。
你們已經(jīng)不是那個(gè)和父母一言不合。
就diss不停的小公主。
也不是那個(gè)精神上沒有斷奶的媽寶男。
在你們的人生字典里。
應(yīng)更多的書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
確認(rèn)過眼神,你們會(huì)選擇。
確認(rèn)過眼神,你們能擔(dān)當(dāng)。
確認(rèn)過眼神,你們超硬核。
確認(rèn)過眼神,你們都挺好。
幾年來你們作為民大人。
以《戰(zhàn)狼》般的精神。
以難得的《速度與激情》。
實(shí)施一次次的《紅海行動(dòng)》。
取得了一個(gè)個(gè)《王者榮耀》。
既無愧于自己的《芳華》。
更“厲害了我們的民大”
你們最無憂無慮的青春,人生最美好的歲月,已永遠(yuǎn)留在這個(gè)曾經(jīng)朝夕與共的校園里。許多年后,當(dāng)你看遍世間繁華,嘗盡人間冷暖,夢回青春時(shí),你一定會(huì)記起你們自己的遼大。
做好青春的加減法,就是加一點(diǎn)學(xué)習(xí)的熱情,減一點(diǎn)學(xué)習(xí)的惰性;就是加一點(diǎn)理想的高度,減一點(diǎn)功利的欲望;就是加一點(diǎn)面對困難的堅(jiān)持,減一點(diǎn)對追求的輕言放棄;就是加一點(diǎn)敬畏之心,減一點(diǎn)自我膨脹;就是加一點(diǎn)健康的意識,減一點(diǎn)對生命的揮霍。
大學(xué)畢業(yè)歡送會(huì)老師致辭敬語篇十四
作為學(xué)校老師代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上發(fā)言,我深感榮幸。下面本站小編整理了大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭,供你參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,礦產(chǎn)資源與建筑工程系在這里隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻,作為教師代表,充盈在我心里的,除了師生的惜別之情,更多的是一份驕傲和自豪。因?yàn)橛H愛的同學(xué)們即將開始自己新的人生里程。
三年前當(dāng)我們師生相逢的那一天起,我就知道我們會(huì)有今天的離別。但是,當(dāng)告別的日子終于來臨的時(shí)候,我還是覺得有些突然,有些不舍。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一段漫長而又短暫的時(shí)光,就在我們不經(jīng)意間已成為了回憶。
三年的成長歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在河北能源學(xué)院這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性飛揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展。
同學(xué)們,大學(xué)畢業(yè)是人生旅途的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們將面臨很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),大學(xué)為你們提供了助你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,大家即將離開港灣,在今后的航程中,還將面對風(fēng)浪和暗礁,經(jīng)歷各種艱難險(xiǎn)阻。愿我?!扒趯W(xué)、修德、精藝、求新”的校訓(xùn)永遠(yuǎn)與你們相隨相伴。
也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“很鐵不成鋼”的心情,請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!
然而,在你們即將遠(yuǎn)走高飛的時(shí)節(jié),我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。作為老師,總是希望你們走好今后人生的每一步,為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在同學(xué)們畢業(yè)即將走向社會(huì)之際,我衷心的建議每一位同學(xué):一要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習(xí),真誠向?qū)嵺`請教?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。書本上的知識總是有限的,而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后,面對很多選擇,但不管它是否符合你們的專業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,你就要勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,爭取成功!
二要不忘學(xué)習(xí)。同學(xué)們,畢業(yè)后,無論你們是走向工作第一線,還是繼續(xù)選擇深造,都要不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識,充實(shí)自己。所謂生命不息,學(xué)習(xí)不止。終身學(xué)習(xí),終身受益。既要繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)課堂上未能深入的文化知識,更要學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識。學(xué)校小社會(huì),社會(huì)大學(xué)校。初入社會(huì),總會(huì)覺得迷茫無知,不知所措,這種時(shí)候,不要灰心,更不必憤慨。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。請用心去體會(huì),用心去適應(yīng)。
三要學(xué)會(huì)做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí),曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個(gè)字:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)會(huì)做人”。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流,與人交往,與人合作。在現(xiàn)在的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的,所以希望大家要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,在各方面都不斷地完善自我,有一個(gè)健康的體魄,保持一種健康的心理狀態(tài),充滿信心地面對未來。
四要不忘良知?!睹献印分v:“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。”良知本是先天具有的道德意識,遺憾的是當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),良知往往被忍心蒙蔽。但是作為知識分子的底線之一,良知,應(yīng)該是我們能源學(xué)院學(xué)子堅(jiān)守的信條。希望諸位同學(xué)將來不管何時(shí)何地,對何人,做何事,都能夠做到知恥、知愧、知恩,時(shí)刻不忘“良知”這二字,有所為,有所不為,能夠自信“仰不愧于天,俯不怍于人”。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的,其他一切都要靠你們的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。
同學(xué)們,相聚不知時(shí)光短,別離才知情誼濃,當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),不管你喜不喜歡,能源學(xué)院已經(jīng)注定成為你生命中的一部分了,就是那個(gè)在校時(shí)每天罵一百次似乎也不解恨,但畢業(yè)后卻不容許別人說一個(gè)“不”字的地方。畢業(yè)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在那里經(jīng)歷過的酸甜苦辣,都是生命中的一種財(cái)富,值得每個(gè)人終身懷念。希望你們記得?;啬感?纯?。
同學(xué)們,時(shí)間仿佛有一種巧妙的遇合,今天也是我大學(xué)畢業(yè)走出校園15周年的值得紀(jì)念的日子。20xx年來滄桑歲月的更迭,留下數(shù)不清的與美麗青春揮手告別的人生照片,在這些照片的下面有一句話,就是:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物”。20xx年來我一直這樣地祝愿我自己?,F(xiàn)在,我把這句話送給畢業(yè)的同學(xué)們,與你們共勉。最后,讓我們用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們在人生的大舞臺(tái)上秀出自己的風(fēng)采。祝愿大家一帆風(fēng)順,萬事如意,前程似錦,事業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家,上午好!
首先,我謹(jǐn)代表所有的老師向即將大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!
每一年,學(xué)校里都有這么幾天,伴著初夏的燥熱,校園里處處充滿了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里,千言萬語,藏在心中!思緒難平,感慨萬分!
可愛的同學(xué)們,彈指一揮間,三年一輪回,三年來,你們在生活和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習(xí)慣在校園里看到你們活躍的身影,喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的率真,喜歡你們對知識渴求的眼神,更喜歡你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們。
軍訓(xùn)。
時(shí)激昂的。
口號。
忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言忘不了社團(tuán)活動(dòng)那種忘我的精神更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意!
醫(yī)學(xué)學(xué)子心地善良、樸實(shí)勤奮、通情達(dá)理、多才多藝,充滿著青春與朝氣!因?yàn)樘撔呐c好學(xué),在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子!你們是否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓(xùn)斥!你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光!你們是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮嚀!你們是否記得拿起榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅!每一次的新生歌詠會(huì)、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、廚藝大賽等等,每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈,驚喜不斷!春夏秋冬,寒暑送往,醫(yī)學(xué)學(xué)子用生命書寫著光陰和故事,讓同學(xué)們體會(huì)到了什么是快樂,什么是青春,什么是感動(dòng),什么是成長!
三年的師生情誼,像一杯淳香的鐵觀音,怎能不叫人留戀回味?三年里,你們通過不斷努力在追尋著自己的理想,一步一步累積著成長的足跡,這些我們都看在眼里記在心里,也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿!
曾經(jīng),我們也會(huì)在私底下、閑談中抱怨學(xué)校,可是,當(dāng)這所有的一切都即將成為過去,都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),正因?yàn)樯钌畹貝壑感#覀儾艜?huì)對她有所挑剔。
親愛的同學(xué)們,你們即將打起行囊,收拾心情,跨出大學(xué)的校門。從校園到社會(huì),將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會(huì)是我們永遠(yuǎn)的大學(xué),希望同學(xué)們能始終保持一顆平常心,心胸豁達(dá),活得快樂!要能甘于寂寞,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,要堅(jiān)守理想,敢于追求自己的幸福!為人謙和,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。不僅要知書達(dá)理,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛、挫折與失敗;黑夜給了我黑色的鼠標(biāo),希望不要用它游戲到天明!要堅(jiān)持奮斗,敢于創(chuàng)新,堅(jiān)韌執(zhí)著,勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)、追求卓越!
同學(xué)們,有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶。此次一別,不知何日才能再見,無論身在何處,希望同學(xué)們要永遠(yuǎn)牢記母?!昂V學(xué)守信,志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。泰戈?duì)栐f過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起”,無論你們走得多遠(yuǎn)、無論你們飛得多高,母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字:奮斗不息、永不言敗!
最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),我的同事們、親愛的同學(xué),我的朋友們:
大家上午好!
看似普通的一天,卻因?yàn)槲覀兣e行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場合,第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動(dòng),這也是我和你們之間緣分的最好見證。
學(xué)校的合歡花不再盛開,曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣,現(xiàn)在的學(xué)校大門雖然氣派,但昔日的老校門經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間,因?yàn)樗拖駢艋貢r(shí)合歡花開的美麗。
你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大,她將還給你一輩子都揮之不去的回憶,而且歷久彌醇。
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩(wěn)重、帥氣、靚麗,你們實(shí)現(xiàn)了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會(huì)說,我的大學(xué)很失敗,沒關(guān)系,一切都將過去;也許你會(huì)說我的大學(xué)很成功,別驕傲,一切也都將過去。人生不能重來,人生也不是到此結(jié)束,但大學(xué)生活無疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷,而經(jīng)歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財(cái)富。
親愛的同學(xué),我的朋友們,多年以后,偶翻相片,你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師,老同學(xué),你是否還能準(zhǔn)確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛的那對夫妻?是誰外表嚴(yán)肅、內(nèi)在幽默,還經(jīng)常研究中國臺(tái)灣問題?又是誰笑口常開、風(fēng)度翩翩,博學(xué)、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)“和唐僧同姓、和武松同名”的。
自我介紹。
的回憶?曾經(jīng)的門衛(wèi)大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對誰發(fā)著脾氣?東西區(qū)的橋應(yīng)該早已通行,誰還在西區(qū)球場上享受籃球的快樂?誰又在東區(qū)池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細(xì)雨的傍晚,那個(gè)微雪的冬晨,那個(gè)晴暖的午后,那條獨(dú)自漫步過的林蔭小路……一切,仿佛就在眼前,仿佛就在昨天。不知不覺間,思念連成線,淚水悄然滑過臉瞼。
時(shí)間帶走了我們的青春,卻留下了一段段無法再經(jīng)歷的回憶,讓你我獨(dú)自承受。
從今天開始,你們將走向新的未來。但是,不管你愿不愿意,人生都要面對很多離別。沒有長亭古道,沒有芳草連天,卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂、有啤酒,還有凌晨淡淡的星光,在靜默地流淌著友誼的地久天長。
也許明天你就將離開,卸下榮耀,背上行囊,帶著室友的祝福,離開這個(gè)讓你哭過、笑過、痛過,卻又依依不舍的地方,留下空空的衣柜,滿宿舍的垃圾,喝剩的啤酒,還有自以為毫無價(jià)值的教科書。枕邊殘留的淚痕,走廊回蕩的哭泣,一次次狠狠地?fù)肀?,一次次無言的回眸,都在訴說著你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。
圖書館的燈還在亮,準(zhǔn)點(diǎn)的校歌還在唱,一路公交車依然穿行在熟悉的街道上,衛(wèi)河的水呀還是那么臟,仿佛一切都沒有改變,就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業(yè)的季節(jié),可惜今年的主角是你們。
再見了,我親愛的同學(xué)們,再見,我親愛的朋友們!今日的結(jié)束就是明日的開始,今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中,聚散是那樣的自然和順理成章,相聚很溫馨,離別卻難歡喜。醉過方知酒濃,別時(shí)方知情深。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力,惟愿默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。
泰戈?duì)栒f,無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多么遠(yuǎn),母校老師的心總是和你們緊緊相連。
讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧,此刻,我只想斟滿酒、為君餞行,舉起杯、不醉不歸!
朋友,別哭,放心去飛,去創(chuàng)造屬于自己的明天!祝你們一路順風(fēng),一生幸福!多多珍重!
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