無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
母親節(jié)主持詞串詞 母親節(jié)節(jié)目主持串詞篇一
楊:有一個(gè)人,無論你走到哪里,她都不會(huì)放棄對你的關(guān)心。她愿意把自己的一生無私地獻(xiàn)給你。
陳:有一種愛,讓你自由索取,自由享受,卻不需要你的任何回報(bào);
答:這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛。
楊:現(xiàn)在我想問在座的同學(xué)們,有多少人記得你們母親的生日?
(讓學(xué)生點(diǎn)名回答。)
陳:那么有多少學(xué)生知道母親節(jié)的日期呢?
(讓學(xué)生點(diǎn)名回答。每年五月的第二個(gè)星期天)
陳老師展示了幻燈片《母親節(jié)的由來》和《節(jié)日獻(xiàn)禮——獻(xiàn)給母親的花》,并指定一名學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)。
……
楊:了解了母親節(jié)的歷史和康乃馨的含義,我想再問一下,母親用英文字母表達(dá)怎么理解?
陳:現(xiàn)在請陳老師給大家展示相關(guān)幻燈片。
。陳老師彈《母親的詮釋》的幻燈片
楊:媽媽給了我很多。
陳:啊(老)媽媽擔(dān)心我,白發(fā)爬滿了你的頭頂
楊:你為我流了很多眼淚
陳:你有一顆善良溫暖的心
楊:當(dāng)你看著我的時(shí)候,你的眼睛總是充滿了愛
陳:你從來不欺騙我們,教我們做正確的事
楊:親愛的媽媽,有您的呵護(hù),我才能成長!
陳:親愛的媽媽,有您的幫助,我才能成長!
楊:在這個(gè)世界上,母親是與我們生活聯(lián)系最緊密的人。當(dāng)我們想家的時(shí)候,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,當(dāng)我們失去信心的時(shí)候,當(dāng)我們……母親是我們堅(jiān)實(shí)的情感支柱。
陳:母愛是人類永恒的主題。我們給它太多的詮釋,太多的內(nèi)涵。沒有驚心動(dòng)魄的歷史史詩,沒有驚世駭俗的風(fēng)浪逆轉(zhuǎn),母愛就像一場春雨,一首清歌,默默地滋潤著萬物,久久不散
楊:母愛是最無私的愛和感情。它就像春天的露珠,落在我們的心里。它雖然沉默,卻滋潤著生命的每一顆幼苗。
陳:媽媽是最平凡最偉大的。她對我們的愛包含在每一件小事中。能說說你個(gè)人感受到的感人的母愛故事嗎?
(讓學(xué)生說出名字)
楊:小時(shí)候媽媽的愛融化在我的血液里,吮吸著,甜甜的,甜甜的;放學(xué)后,母愛裝在書包里,背著它,沉重;長大了,媽媽的愛藏在枕頭里,我感受到了。
陳:媽媽,你頭上的每一根白發(fā),臉上的每一條皺紋,都是你對我的愛!媽媽,你辛苦了!
楊:媽媽,你辛苦了。讓我給你倒杯茶。
陳:媽媽,您辛苦了。讓我給你洗腳。
楊:媽媽,你辛苦了。我會(huì)打你的背。
陳:媽媽,您辛苦了。讓我揉揉你的肩膀。
楊:媽媽,你辛苦了。讓我?guī)湍阕鲂┘覄?wù)。
陳:媽媽,您辛苦了。我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)技能,以后榮耀你!
楊:請想一想我們還有什么方法可以報(bào)答母親的愛。
(讓學(xué)生說出名字)
陳:剛才同學(xué)們回答得都很好。我希望我們能在日常的實(shí)際行動(dòng)中向母親表達(dá)我們的感激之情。
楊:隨著日歷的轉(zhuǎn)動(dòng),我媽媽的生日就要到了。讓我們給媽媽一個(gè)驚喜,給她一份禮物。
陳:現(xiàn)在,請同學(xué)們從座位上站起來,背誦孟嬌的《游子吟》,進(jìn)一步感受母愛的偉大?!?/p>
一起背誦:
母親用手中的針線,為長途跋涉的兒子沖出了衣服。
出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來晚了衣服受損。
誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛?
最后,祝天下所有媽媽幸福平安!
母親節(jié)主持詞串詞 母親節(jié)節(jié)目主持串詞篇二
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!五二班《濃情五月,感恩母親》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告第一項(xiàng)、出旗。
第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)、中隊(duì)長講話。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
5月8日,我們即將迎來母親節(jié)這一偉大的節(jié)日。作為母親,你們用責(zé)任和奉獻(xiàn),任勞任怨操持家務(wù),盡心竭力輔導(dǎo)孩子,細(xì)致入微孝敬父母,為家里每一個(gè)成員筑起了溫馨的家庭港灣。在這里,我真誠地道一聲:你們辛苦了!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。最后,請?jiān)试S我代表全班祝各位母親節(jié)日快樂!
第四項(xiàng):活動(dòng)開始。
甲:有一種愛,悄無聲息的把你帶到這個(gè)世界,在我們還沒有認(rèn)知的時(shí)候,她便緊緊圍繞著你,無私的、不求回報(bào)的、卻也是最昂貴的——這就是母愛。
乙:有一個(gè)人,視你為全部的生命和無價(jià)的寶貝,不美麗也不出眾的你,是她眼中最絢爛的玫瑰,美麗的、永遠(yuǎn)年輕的、一直奉獻(xiàn)著的——這就是母親。
甲:她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!
乙:鮮花可以枯萎,滄??勺兩L铩?/p>
甲:但母親的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!
合:值此母親節(jié)來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的媽媽!首先請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽》(背景音樂:雨的印記)甲:感謝幾位同學(xué)的激情朗誦。
乙:世界上的愛有很多種,朋友之間相知相助的愛,親人之間血濃于水的愛,然而,天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代
價(jià)的愛——是母愛。接下來,請大家欣賞故事《用生命譜寫母愛》甲:這是一種超越生命的愛,這種愛足以讓我們淚流滿面,這種愛,是不可忽略的愛,它是我們記憶中永恒的風(fēng)景、心中永遠(yuǎn)不滅的燈。乙:為了孩子,母親是無所不能,無所畏懼的,在歷史的長河中,令人欽佩的母親數(shù)不勝數(shù)。那么與我們自己朝夕相處,含辛茹苦的媽媽和我們之間都有哪些故事發(fā)生呢?
1我媽媽每天早上送我上學(xué),下午接我回家,不論刮風(fēng)還是下雨,從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí),甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病2我媽媽每天中午給我送飯,從來沒有間斷
3我媽媽每天給我洗衣做飯,非常辛苦
4第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的,第一個(gè)字是媽媽教我寫的,第一首歌是媽媽教我唱的。
5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。
6我生病了,媽媽非常擔(dān)心,急忙送我去醫(yī)院,下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
乙:看得出來我們都有一個(gè)好媽媽,她們是那樣的愛我們,讓我們伴隨著李晶晶的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛!
播放《我愛媽媽的眼睛》
甲:是您,將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長中,如何走過溝溝坎坎。
乙:是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。
天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。
甲:您用愛心穿引的線,
那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。
乙:如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;
甲:如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;
合:這就是母親的愛,這就是母親的情。
甲:今天,有幾位媽媽也抽出了寶貴時(shí)間,來參加我們的隊(duì)活動(dòng)。請
媽媽們上臺(tái)前來。(媽媽依次上場)(掌聲)
乙:下面我們要與媽媽們合作一個(gè)小游戲——猜猜媽媽的手。乙:游戲的規(guī)則是:請同學(xué)蒙上眼睛,找出自己媽媽的手。
請請孟玲玉劉欣雨王穎到前面來。
乙:游戲開始。
乙:這雙手,曾經(jīng)拉著我們學(xué)會(huì)了走路;
乙:這雙手,抺去我們傷心的眼淚;
乙:這雙手,為我們做了數(shù)不清的大事小事。
乙:這雙手,就是媽媽的手,
乙:就是這雙手,你認(rèn)識(shí)她嗎?
(好,游戲結(jié)束,恭喜我們的三位同學(xué)都找出了自己媽媽的手)(看來,以后你要多握一握媽媽的手了)
乙:接下來,請同學(xué)們欣賞詩朗誦《媽媽的手》。
乙:對,疲憊的時(shí)候,別忘了,去握住媽媽的手,因?yàn)槟请p手是我們一生的依托。
甲:烏鴉有反哺之恩,羔羊有跪乳之義,我們班的同學(xué)們是怎么回報(bào)媽媽一份愛的?請欣賞情景?。耗赣H節(jié)的禮物
乙:其實(shí),一束鮮花、一首歌曲只是我們內(nèi)心深處對回報(bào)母愛的一種表達(dá)。
甲:一個(gè)微笑,一句問候,對于母親卻是最珍貴的禮物。讓我們拿起手中的筆,為母親寫下一直想說的話:“媽媽,您辛苦了!”;讓我們用心為母親送出最美的祝?!皨寢?,我愛您!”。(背景音樂雨的印記)
乙:同學(xué)們都寫好了嗎,請將你的愛心卡片送到媽媽的手中。還有的媽媽因?yàn)樵诠ぷ鞫鴽]能來參加我們的中隊(duì)會(huì),請媽媽沒來的同學(xué)回家后將卡片送給媽媽。
甲:剛才,同學(xué)們說出了對媽媽的心里話,我想我們的媽媽是不是也有話對我們說呢?
家長1:孩子,我的孩子,我們不要你的回報(bào)。
家長2:只要你天天開心。
家長3:只要你健康成長。
家長4:只要你努力學(xué)習(xí)。
家長5:只要你文明守紀(jì)。
家長6:只要你長大成材。
家長7:只要你懂得關(guān)愛。
家長合:這就是我們最大的快樂。
甲:聽,這就是媽媽對我們的期望,
乙:同學(xué)們,我們有沒有信心,通過自己的努力,讓爸爸媽媽放心???(鼓動(dòng)同學(xué)們,讓同學(xué)們一起大聲地喊出來。)
乙:其實(shí),對母親的愛我們也可以用自己的行動(dòng)來表達(dá),來證明我們對媽媽的愛是實(shí)實(shí)在在的。
甲:我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做一些小事,來回報(bào)媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。請宣讀倡議書
甲:這些事情,做起來都是很容易的,可真正做起來,或許又會(huì)很難。乙:這些事情,都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多??甲:你的媽媽一定有許多心愿,比如說想要得到某個(gè)漂亮的臺(tái)燈,或許是一條裙子,或許是你的一句問候,或許是你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有些當(dāng)然是你現(xiàn)在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到,比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈,希望你能健康地成長。乙:同學(xué)們,記住母親節(jié),記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。
甲:享不盡的濃濃春暉情,訴不完的悠悠寸草心。最后,讓我們把這首《感恩的心》送給在座的所有母親。
(學(xué)生面向家長和教師,手語合唱《感恩的心》)
第五項(xiàng):中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。大家歡迎。
同學(xué)們,首先祝賀咱們的中隊(duì)活動(dòng)取得了圓滿成功,讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!同時(shí),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們前來參加我們的隊(duì)活動(dòng),謝謝!最后祝年輕的的母親們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的母親們永遠(yuǎn)健康幸福!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
第六項(xiàng):呼號(hào)
第七項(xiàng):退旗
第八項(xiàng):《濃情五月,感恩母親》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
母親節(jié)主持詞串詞 母親節(jié)節(jié)目主持串詞篇三
甲:尊敬的各位家長,
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲大家都明白這天是什么日子吧?(母親節(jié))是的,這天是母親節(jié)。每年5月的第二個(gè)周日,我們都來慶祝母親節(jié)。你看,五月的桃花綻開了笑顏,迎著母親張張笑臉。
乙:紫丁香的花瓣彈奏著春天的琴弦,唱著節(jié)日的歌聲。
甲:在這天,讓我們向最愛我們的母親獻(xiàn)上一枝康乃馨,對他們大聲說一聲:媽媽,您辛苦了?。ɑ顒?dòng)開始)
乙:一說到母親,我總是很容易激動(dòng),為了避免我太激動(dòng),先聽一首《xx》讓這歌聲傳達(dá)我們對母親深深地愛和感激。有請;
甲:掌聲在哪里?十分感謝。不明白為什么,一聽到這么好聽的歌曲,總覺得不夠過癮,有個(gè)成語說的好阿,------載歌載舞,有歌哪能沒有舞呢?,話不多說,掌聲響起來,有請拉丁舞表演《xx》
乙:好優(yōu)美的舞姿,不管是歌聲還是舞蹈,都述說不盡母親對我們的愛,我們對媽媽的情。還有很多同學(xué)用他們的雙手描繪出了他們對母親的愛,活動(dòng)結(jié)束后,請各位家長前去欣賞。
甲:下面,我們要做游戲了,看了舞臺(tái)上這么多精彩的演出,臺(tái)下的你們是不是也心癢癢了呢?一齊來吧,我先說一下游戲規(guī)則。
a、快樂傳送帶規(guī)則:一組兩個(gè)成員,一頭一尾,中間請觀眾一齊參與,主持人給大家一個(gè)詞,第一個(gè)人用肢體語言傳達(dá)給第二個(gè)人,以此類推,到最后一個(gè)人猜出這個(gè)詞算獲勝。
b、搶凳子;
c、背人搶答規(guī)則:4組成員在起跑線上做準(zhǔn)備,聽主持人開始口令,要背起另一個(gè)組員,坐上寶座才能回答主持人的問題。回答對獎(jiǎng)1分,錯(cuò)誤扣一分。
d、認(rèn)母親規(guī)則:母親們站成一排,孩子們蒙著眼睛,用手摸,不能說話,找出自己的母親。
甲:時(shí)間很快,我們的晚會(huì)也即將結(jié)束,但是媽媽的愛卻是永無止息的。
乙:讓我們常常的想起媽媽對我們的付出和關(guān)懷,也用一顆赤子之心去回報(bào),去愛。
晚會(huì)結(jié)束,請大家有秩序地離開,謝謝!
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