演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、觀點(diǎn)、感情等的書(shū)面材料，它可以幫助我們向他人傳遞信息，展示自己的能力，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。如何寫(xiě)一篇有吸引力的演講稿是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的書(shū)面材料。通過(guò)演講稿，我們可以有效地引導(dǎo)聽(tīng)眾思考并傳遞信息。我想我們需要寫(xiě)一篇演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一個(gè)引人入勝的演講稿呢？以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇一
每個(gè)人都有愿望，它是人人所神往的。沒(méi)有愿望的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有愿望就如飛機(jī)失掉航標(biāo)，船只失掉燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但愿望總是跟著思維的行進(jìn)而改動(dòng)的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)愿望，我期望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“假設(shè)你有許多錢呢？”“我會(huì)去買許多泡泡糖”“假設(shè)你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的咱們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
逐漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)愿望。我期望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。游玩的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而咱們一天中40%被禁閉在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)?？墒敲鎸?duì)學(xué)習(xí)，仍是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的了解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀念是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)愿望，我期望自己能成為一名尖子生；回到家能遭到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能遭到教師們的必定；在同學(xué)之間能有出類拔萃的體現(xiàn)?？墒?，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)完成這個(gè)愿望并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了斗爭(zhēng)。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候牽掛許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課仍是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿戴它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，逐漸懂了做人的辛苦和愿望真是太難，還好我會(huì)盡力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，掌握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)愿望，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著愿望，`每一天都苦苦尋找著充分自己的輔導(dǎo)書(shū)與操練卷，為著光明的未來(lái)而盡力。
愿望像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有愿望，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，咱們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種酒囊飯袋的日子呢？我信任我不會(huì)，你們?cè)蹅兌疾粫?huì)。
有了愿望，也就有了尋求，有了斗爭(zhēng)的目標(biāo)，有了愿望，就有了動(dòng)力。愿望，是一架尊貴橋梁，不論終究是否能到達(dá)對(duì)岸，具有愿望，并去尋求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在尋求愿望這個(gè)過(guò)程中，咱們是在生長(zhǎng)。
它會(huì)催人行進(jìn)，或許在完成愿望的路途中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但不要緊，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的愿望而行進(jìn)，畢竟前途不僅靠命運(yùn)，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯?！弊x書(shū)能讓人長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)是快樂(lè)的。
在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡看書(shū)，但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問(wèn)我故事的主要內(nèi)容，我就說(shuō)不出來(lái)，媽媽又問(wèn)我故事里的主人公，我還是說(shuō)不出來(lái)，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問(wèn)我主人公是誰(shuí)?我回答上了，主要內(nèi)容是什么?我又回答上了。我知道了，只要認(rèn)真看書(shū)，你就可以取得書(shū)上的精華。
我有一次在看書(shū)，媽媽讓我起來(lái)先把飯吃了，我聽(tīng)著媽媽在說(shuō)話，可是眼里全是書(shū)。媽媽走了，我立馬把書(shū)拿起來(lái)接著看，這書(shū)中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，我被嚇住了，原來(lái)是媽媽問(wèn)我是否吃飯了，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，書(shū)中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。
讀書(shū)給了我很多啟示，讀書(shū)以后我感覺(jué)我的語(yǔ)言變豐富了，知識(shí)淵博了，現(xiàn)在寫(xiě)作文輕松多了，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)?！敝?，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結(jié)果。
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位。。。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹?，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?，考試才能夠發(fā)揮得更好。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！
謝謝大家！
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇四
十二月，久違了一年的雪花慵懶地踱著碎步到來(lái)了，把大地裝飾成一個(gè)銀裝素裹的世界;十二月，闊別了許久的淡梅大方地穿著錦裙吐露了，讓空氣氤氳著一種香甜清爽的味道十二月，想象為科技插上了翅膀，創(chuàng)新流淌在我校舉辦的第一屆科技節(jié)活動(dòng)中，校園中洋溢智慧碰撞的火花!
在雞蛋撞地球比賽中，雞蛋與地球來(lái)了一次友好的親密接觸，創(chuàng)意讓雞蛋與大地深情相擁。在設(shè)計(jì)裝置的過(guò)程中，同學(xué)們奇招百出，認(rèn)真對(duì)待，克服了困難，雖然雙手沾滿了膠水，但創(chuàng)作的欣喜無(wú)可替代；雖然過(guò)程中伴隨著爭(zhēng)執(zhí)，但思維的碰撞熠熠生輝；雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但參與的樂(lè)趣成為記憶中不可抹殺的一筆財(cái)富!
雞蛋撞地球，讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞，讓思想伴隨著下落的軌跡靈動(dòng)! 繪制學(xué)校地圖，讓畫(huà)筆在絹紙上流淌，酣暢自如!
制作金屬樹(shù)，讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩，噴薄而出!
科技是不斷發(fā)展的，科學(xué)的腳步如時(shí)光一樣永不停歇，需要我們不斷探索。 “笑攬風(fēng)云動(dòng)，睥睨大國(guó)輕”，這是對(duì)于國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獲獎(jiǎng)?wù)呷~篤正先生的寫(xiě)照，一位長(zhǎng)者，在科學(xué)生涯中，不斷探索，誓要“讓外國(guó)人來(lái)同我們接軌”，他“風(fēng)華正茂已是奠基人，古稀之年仍是開(kāi)拓者。”如今風(fēng)華正茂的我們，也應(yīng)該有這樣的一種開(kāi)拓精神，站在巨人的肩膀上，我們應(yīng)不畏探索，勇敢前進(jìn)! 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一向讓我十分感動(dòng)的話，是一位大學(xué)生在演講辭中說(shuō)的：“今天我們努力學(xué)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。”如今于我們而言，科技又何嘗不是!我想說(shuō)：今天我們努力在科學(xué)的世界中探索，是為了讓我們的夢(mèng)想飛翔，是為了讓生活更加美好!
在探索的道路中，我們要有利赫曼和羅蒙諾索夫用生命探索雷電秘密的勇氣，要有菲利普認(rèn)識(shí)自己，走自己的路的信心，要有松下幸之助“做別人不做的事”的創(chuàng)新。于是，愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里駭浪，積蓄力量，去擁抱渴望已久的夢(mèng)想! 在科技節(jié)的開(kāi)展中，我們逐漸領(lǐng)略科技的奇妙，科技對(duì)人類生活發(fā)展的重要，我們開(kāi)始明白思考，明白知識(shí)是民族進(jìn)步的階梯。
“智者樂(lè)，仁者壽，探索者開(kāi)疆拓土，曾經(jīng)的年少輕狂，如今的風(fēng)華正茂，留得歲歲勤啟思，夢(mèng)想科技齊飛揚(yáng)，心有高遠(yuǎn)之志，夢(mèng)有無(wú)限可能，青青子袊，用智慧開(kāi)啟人生，用科技裝點(diǎn)世界!”
在科技節(jié)中，我們學(xué)會(huì)了善思，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了合作，在科學(xué)的海洋中，一切皆有可能。讓我們用行動(dòng)詮釋內(nèi)涵，總有一天，會(huì)看到水滴石穿的力量。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇五
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)的如箭一樣飛快，我們要珍惜時(shí)間讀書(shū)，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí)，余下的時(shí)間一定要多看書(shū)。
小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽(tīng)他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽(tīng)懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書(shū)中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書(shū)中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書(shū)，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝粚W(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽蚁耄?jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書(shū)就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香?！断ＥD神話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書(shū)一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇六
參加了市教體局組織的讀書(shū)演講比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的觸動(dòng)，因?yàn)橐獙?xiě)演講稿，看了很多本教育名著，也只能算是瀏覽，但也很有收獲。本次比賽給我了很多感想和觸動(dòng)，作為教師我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，只有這樣才能站的更高，看的更遠(yuǎn)。有句話說(shuō)一個(gè)教師的思想有多遠(yuǎn)，他的學(xué)生才能走多遠(yuǎn)！所以我要做一個(gè)能讓我的學(xué)生走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的好教師！下面是我的演講稿，請(qǐng)各位專家批評(píng)指正！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要做太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)，那就是教師的事業(yè)?！贝髮W(xué)畢業(yè)后我幸運(yùn)地回母校當(dāng)了一名英語(yǔ)教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)給我的成長(zhǎng)提供了沃土。學(xué)校為了讓新教師盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，尤其是推出青藍(lán)工程的活動(dòng)，每次聽(tīng)了師傅的示范課，我都去自己的課堂模仿。這樣做果然省勁，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單?？陕匚仪袑?shí)感受到了自己教學(xué)方法的單一，教學(xué)藝術(shù)的貧乏，教學(xué)課堂的枯燥、無(wú)趣。我開(kāi)始苦惱、迷茫、動(dòng)搖，難道這就是我想要的生活？這就是我心中美麗的教師夢(mèng)想？此時(shí)，教研室臨時(shí)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，只給我30分鐘準(zhǔn)備，那節(jié)課上的糟糕透了，至今讓我無(wú)地自容。評(píng)課時(shí)每位領(lǐng)導(dǎo)和老師誠(chéng)懇地給了我修改的建議和改進(jìn)的方法。我陷入了深深的反思中，如何能成為一名課堂駕馭能力強(qiáng)，受學(xué)生歡迎的教師呢？唯一的途徑就是讀書(shū)。此時(shí)我的老師告訴我看一下《教師的幸福人生和專業(yè)成長(zhǎng)》吧，讀了第一部分后，我就仿佛找到了久旱逢甘霖的感覺(jué)，書(shū)中肖川老師告訴我們，作為教師，要用閱讀來(lái)充實(shí)自己，用思考來(lái)完善教育，用心態(tài)來(lái)品味幸福，并談了教師專業(yè)成長(zhǎng)的話題。我受益非淺，教師真正的幸福莫過(guò)于通過(guò)自己的努力，讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展。讓我多了一份智高為師、德正為范的責(zé)任，多了一份智高德正、為人師表的責(zé)任。我明白了要給學(xué)生一杯水，就得找到永不枯竭的水源，這個(gè)水源就是讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我們只有多讀書(shū)，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，把知識(shí)播撒在每個(gè)孩子的心田，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事；學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作。有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實(shí)踐，有了實(shí)踐就有了進(jìn)步。我不斷地用我在書(shū)中學(xué)到的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)來(lái)豐富、提高自己的專業(yè)能力，尤其是我們學(xué)校接受煙臺(tái)市示范學(xué)校驗(yàn)收時(shí)，我的課受到了煙臺(tái)市教科院領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)，給了我極大的自信。是讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長(zhǎng)途徑。是讀書(shū)學(xué)習(xí)給了我成長(zhǎng)的喜悅，給了我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和價(jià)值的動(dòng)力！
品讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為！研究教學(xué)書(shū)籍，則讓我找到了一位無(wú)聲的老師，更新我的理念、指點(diǎn)我的人生。通過(guò)《名師最受歡迎的特色教學(xué)藝術(shù)》這本書(shū)，我對(duì)特色教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。書(shū)中這樣幾句話讓我有了成為名師的夢(mèng)想，“名師如同名城，具備自己的教學(xué)特色，才能形成強(qiáng)勁的教育力，甚至在教育中享有聲譽(yù)。”為了打造有自己特色的英語(yǔ)課堂，我參加并主持了兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題的研究實(shí)施，有了先進(jìn)的教育教學(xué)理論作引導(dǎo)，加上自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考，逐漸形成了有自己特色的陽(yáng)光、高效、充滿活力的英語(yǔ)課堂，在今年五月當(dāng)選為萊陽(yáng)市名師工程人選，距離我的夢(mèng)想又近了一步。蘇霍姆林斯基的名著《給教師的100條建議》中提到：讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)----教師的教育素養(yǎng)正取決于此，要把讀書(shū)當(dāng)做第一精神需要?！稅?ài)的教育》讓我懂得了：愛(ài)是教育的支點(diǎn)，奉獻(xiàn)給孩子們愛(ài)應(yīng)該是教師的天職。于是我學(xué)會(huì)了帶著微笑走進(jìn)孩子們中間，傾聽(tīng)他們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)，可以讓自己注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律。初中生由于生理發(fā)育、心理承受能力與學(xué)業(yè)、社會(huì)評(píng)價(jià)的壓力之間的不平衡，很容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，為了能真正走進(jìn)孩子們的心靈世界，幫助他們順利度過(guò)青春期，我與09年10月報(bào)考了國(guó)家心理咨詢師的培訓(xùn)課程，我要把愛(ài)的陽(yáng)光撒向孩子們心靈的每一個(gè)角落，讓他們都能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！讀書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，在讀書(shū)的過(guò)程中我不斷發(fā)現(xiàn)自己、反思自己、提升自己，一步一步走近我的名師夢(mèng)想！
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)師德高尚的人。我們要發(fā)揚(yáng)平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感的“三平精神”，帶頭爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)鉆研的模范、為人師表的模范、服務(wù)師生的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范、遵紀(jì)守法的模范。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有專業(yè)技能高超的人。教師的專業(yè)水平、專業(yè)能力是教書(shū)育人的根基，閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一名優(yōu)秀教師，必須更新教育觀念、轉(zhuǎn)變思維方式、提升思想境界，努力提高駕馭教育教學(xué)的能力。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受，是一種情懷，更是一種幸福！
享受書(shū)香，打開(kāi)成長(zhǎng)之門，放飛夢(mèng)想，讓我們一起用生命、心靈、智慧來(lái)發(fā)揚(yáng)我們鐘愛(ài)的教育人生吧！
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇七
不經(jīng)意間，撕下了一葉又一葉人生的日歷，歡天喜地告別稚嫩的昨天；懵懂之中，懷著對(duì)明天的憧憬與希望，叩響了一扇瑰麗的門，邁進(jìn)實(shí)現(xiàn)了自己青春夢(mèng)想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏得高考，踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現(xiàn)了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望，開(kāi)始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所，可面對(duì)爭(zhēng)鮮斗艷的花朵，笑對(duì)太陽(yáng)的小草，強(qiáng)悍的大樹(shù)，我怎么也高興不起來(lái)，更多的是迷茫與困惑。好像習(xí)慣了高中忙碌的生活，而如今卻如此輕松自由，真讓我不知所措。
于是，我在迷茫中不斷自問(wèn)：我來(lái)大學(xué)的目的是什么？怎樣才能圓我的`青春夢(mèng)？四年后，我該拿什么來(lái)回報(bào)家中賣命供我讀書(shū)的父母……我急切的想?yún)⒄諑熜謳熃銈兊慕?jīng)驗(yàn)，可不同的人有不同的生活方式，師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)也不盡相同。有的人說(shuō)大學(xué)很悠閑，學(xué)不在高，及格就行；有的人說(shuō)大學(xué)很自由，只要聽(tīng)好課，守紀(jì)律，考好試，生活就會(huì)逍遙自在；有的人卻說(shuō)大學(xué)是繁忙而充實(shí)的，只有嚴(yán)格自己，盡量做到最好，才不會(huì)虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)。我很贊成后者的觀點(diǎn)，大學(xué)雖然比高中輕松一點(diǎn)，但如果我們放松自己，得過(guò)且過(guò)，那么我們的四年大學(xué)生活很有可能會(huì)學(xué)無(wú)所成，出到社會(huì)將很難立足，就業(yè)更是難上加難。
曾經(jīng)的我，常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵，害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘美麗的希望。但現(xiàn)在大三的我，已不再彷徨，不再畏縮。因?yàn)椋揖褪且欢浜诺幕ǘ?，一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了什么是大學(xué)生活，怎樣度過(guò)大學(xué)生活，怎樣才能更好的圓自己的夢(mèng)想。為了給父母交上一份滿意的答卷，為了實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)，我沒(méi)有理由退縮，也沒(méi)有理由放棄，更沒(méi)有理由斷送青春。我時(shí)常的閉上眼睛時(shí)腦海里不斷地浮現(xiàn)一幅幅畫(huà)面：母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作，日落而息”，臉上盡是時(shí)間留下的痕跡；愛(ài)我懂我的父親，在我臨上大學(xué)前緊緊握著我的手，似乎想一輩子給我無(wú)窮的奮斗力量，眼底盡是期待和難以割舍的親請(qǐng)……我知道，我就是父母的希望，父母對(duì)我的愛(ài)我無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)，但我會(huì)留在心中，會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示。
為了孝順父親，我會(huì)盡最大努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)?！叭绻?，你不讓?xiě)卸枋`你勤奮的雙腳；如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀；如果，你不讓沮喪淹沒(méi)你熱愛(ài)的光芒 ……春天花會(huì)開(kāi)，需要你從現(xiàn)在開(kāi)始努力！”在這人生最重要的關(guān)頭，我不會(huì)懈怠，不會(huì)頹廢。無(wú)論擋在我面前的困難有多大，我都會(huì)勇往直前，勇敢地放飛我的青春夢(mèng)想。
放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和積極向上的向往；放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和迫切的愿望；放飛青春的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨，飛向藍(lán)天，讓最初的夢(mèng)想成真！
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們偉大的祖國(guó)正昂首屹立在世界民族之林，每當(dāng)我聽(tīng)到祖國(guó)富強(qiáng)的捷報(bào)時(shí)，我的心里總是感到自豪。與此同時(shí)，我的中國(guó)夢(mèng)也更加強(qiáng)烈，那就是讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，向世界展現(xiàn)它更加多姿多彩的畫(huà)卷。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)是一片綠葉，當(dāng)我的夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)這棵大樹(shù)時(shí)，它就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
2012年6月16日，神州九號(hào)飛船成功發(fā)射，而這里面載著中國(guó)首位女航天員劉洋。劉洋說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)。她經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，終于圓了自己的航天夢(mèng)，也為中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的力量。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的老師，用我所學(xué)的知識(shí)教書(shū)育人。我的班主任賈老師就是我的好榜樣。課堂內(nèi)外，賈老師揮灑著無(wú)窮無(wú)盡的智慧;年復(fù)一年，她培育出了一代又一代棟梁之材。
我在電視上看到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的支教教師。她們遠(yuǎn)離了繁華的都市，遠(yuǎn)離了富裕的家鄉(xiāng)，踏上了支教的旅程。在那些被大山環(huán)繞，到處是溝壑的窮鄉(xiāng)僻壤，她們給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，把愛(ài)和希望播撒在這里。
將來(lái)要為祖國(guó)種下更多夢(mèng)的種子。看了支教教師的事跡，讓我懂得，雖然我們的生活越來(lái)越好，但是還有很多貧窮地方的孩子們接受不到良好的教育。從那以后，我更加堅(jiān)定了成為一名光榮教師的決心。
“千里之行，始于足下”，為了中國(guó)夢(mèng)—我的夢(mèng)，我要努力奮斗，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇九
放飛我們的夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的航船只有裝上了夢(mèng)想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
放飛我們的夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。假如你是一只雛鷹，就就應(yīng)選取高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸;假如你是一頭雄獅，就就應(yīng)選取一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;假如你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸;假如你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎樣也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，假如不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選取了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十
生命如此短暫與珍貴，但是仍留有好多遺憾。夢(mèng)想指引我們生命的方向。有一個(gè)夢(mèng)想，就有一個(gè)方向。但是同一個(gè)夢(mèng)想，不同的人生。
歷史由勝利者書(shū)寫(xiě)。歷史充滿了謊言。如果他活著，我們死去，他的事實(shí)將被寫(xiě)進(jìn)歷史，我們的事實(shí)將會(huì)消逝。將我們的事實(shí)寫(xiě)進(jìn)歷史，這就是我的夢(mèng)想，由我的意愿決定。
事情改變的越多，它們的共同點(diǎn)越明確。昨日的敵人將是今日的新兵。我會(huì)順便告訴我自己一句話：我敵人的敵人，將會(huì)是我的朋友。如果我不能在我的生命中見(jiàn)到朋友，我將會(huì)在地獄與他們會(huì)面。
兩年前，我在一眨眼間失去了三十位同伴，而長(zhǎng)官只是眼看著它發(fā)生。明天，再也不會(huì)缺少愛(ài)國(guó)者，再也不會(huì)缺少志愿者，因?yàn)槲?。我?huì)意識(shí)到自己的夢(mèng)想。是找回過(guò)去的時(shí)候了。我來(lái)到武器庫(kù)。我的步槍在閃光。我會(huì)帶著我的夢(mèng)想，緩慢而穩(wěn)定的前行。這是另一種飛翔的方式。我會(huì)記得我的任務(wù)，并且我一定會(huì)記得，就像過(guò)去一樣，我們只能靠自己。
同志們！今天將會(huì)是你活過(guò)的最有意義的一天之一！你會(huì)肩負(fù)著你的`夢(mèng)想而飛翔！對(duì)于退縮者與懦夫沒(méi)有寬容，記得偉大的斯大林同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：決不后退一步！我們應(yīng)該肩負(fù)夢(mèng)想去飛翔。在那里！就在不遠(yuǎn)的未來(lái)！
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回?！泵慨?dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想！像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩；生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，必須不斷付出努力，要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，是放飛希望！
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩！
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十二
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是09級(jí)運(yùn)管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！剛才升旗的是八年級(jí)十三班的班長(zhǎng)：王謀，他是老師的得力干將。護(hù)旗手：段新龍，他樂(lè)于助人。龐森，成績(jī)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗。
我演講的題目是《中學(xué)生的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，多么美好的字眼，夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。
要想放飛夢(mèng)想，我們必須負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，這就要我們努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)；我們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要我們必須孝敬父母；我們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要我們?nèi)谌雽W(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱。
我們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言———就是我們的夢(mèng)想！童年是美好的，但無(wú)法永久停留在那里。我們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。
我們就像冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！
請(qǐng)我們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十四
夢(mèng)想，如一個(gè)星星，一眨就是一個(gè)故事;夢(mèng)想，似一層臺(tái)階，讓我們登上智慧之峰;夢(mèng)想，像一滴甘露，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心;夢(mèng)想，若一顆神秘的種子，在我的心里慢慢地生根發(fā)芽??????每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且截然不同。什么?你問(wèn)我的理想是什么?那就是當(dāng)一名作家!
小時(shí)候，剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話，就迫不及待地想看書(shū)，在二年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū)，每當(dāng)我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫(xiě)出這樣的文章。于是，夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了寫(xiě)作文，但我在寫(xiě)作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級(jí)時(shí)，也就相當(dāng)于步入了更高的階梯了，作文也隨著年級(jí)的變化而變化著。
我知道寫(xiě)好一篇文章要有很好的基礎(chǔ)，而這個(gè)基礎(chǔ)就是多看書(shū)，多積累好詞好句，并且運(yùn)用到實(shí)際中去。于是，我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。在暑假時(shí)，我已經(jīng)把四大名著之一――《西游記》，看完了;每個(gè)周末。我都會(huì)央求媽媽帶我到新華書(shū)店去看書(shū)或買一些有利于我寫(xiě)作的書(shū)。于是，夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認(rèn)為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅(jiān)持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧!
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的`目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的`題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名，依靠中國(guó)人民的智慧，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再囂張、再狂妄。
也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你?！边@句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十七
尊敬的老師：
我喜歡飛翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕盈，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一個(gè)生著一雙美麗翅膀的夢(mèng)想，因?yàn)?，只有讓?mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的飛翔，人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才能成就不休和輝煌。
春秋季世，諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連天，太陽(yáng)也失了光芒，大地上到處是悲哭和蒼涼，血污的現(xiàn)實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而驕傲——那就是推行禮制，宣揚(yáng)仁政，還世界一個(gè)美好而合理的秩序。盡管遭遇了無(wú)數(shù)的磨難，權(quán)貴的排擠，暴力的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放棄，他的夢(mèng)想，飛翔前方，高揚(yáng)復(fù)高揚(yáng)，讓他心中充滿希望，讓他“知其不可而為之”，最終成就了一個(gè)“萬(wàn)世之師”的人生。清朝末年，又是一個(gè)痛苦和絕望的年代，帝國(guó)列強(qiáng)在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依然將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華，他夢(mèng)想著與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(zhǎng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨(dú)立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(zhǎng)長(zhǎng)怒吼。
夢(mèng)想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
相反， 沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì)長(zhǎng)久;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，不會(huì)強(qiáng)大;同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生 ，不可想象。
如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，摩西的子孫不會(huì)在流浪世界近千年，歷盡世世苦難之后，終回到耶路撒冷的熱土建立起富強(qiáng)的以色列;如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，一窮二白的炎黃后代，不會(huì)在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓這個(gè)古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以大國(guó)的形象屹立在世界的東方。如果沒(méi)有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，毛澤東不會(huì)在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅(jiān)守信仰永不言棄，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在人生的天空飛得更高，飛得更高。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那無(wú)邊無(wú)際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈，它能引導(dǎo)出一個(gè)光明的世界。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那廣袤的大地上永不干涸的河流，它能慢慢向東匯聚，就會(huì)形成蔚藍(lán)的海洋。
放飛的夢(mèng)想能照亮我們前進(jìn)的人生。冰雪覆蓋的時(shí)候，它能幫我們創(chuàng)造出一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的疲憊身體;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，它能幫我們更好的領(lǐng)悟星光的意義，點(diǎn)化我們?nèi)松拿悦?前途困頓的時(shí)候，它能幫我們開(kāi)啟塵封的心智之光，尋到到真正屬于自己的人生航標(biāo)。
放飛的夢(mèng)想能溫暖我們的生命。夢(mèng)想是我們生命的溫床和靈魂的棲息地。夢(mèng)想不在，生命和靈魂便永遠(yuǎn)不能安寢。夢(mèng)想讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命，增加了存在尊嚴(yán)和重量。夢(mèng)想讓我們的生命，在俗世中獨(dú)煥斑斕，甚至讓我們美麗的人性，得如幽蘭一般升華。我們的生命所負(fù)載的心胸，因?yàn)閴?mèng)想而變得寬如大海，闊如天空;我們的視野，因?yàn)閴?mèng)想而“一覽眾山小”著眼處盡是天藍(lán)云白水碧花紅芳草青青。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十八
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿，歡迎大家分享。
我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的`人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望――給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇十九
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去看醫(yī)室生；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回。”每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩；生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
夢(mèng)想還有一個(gè)是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛希望！
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩！
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