總結(jié)是對(duì)所學(xué)所得的梳理和提煉，可以加深對(duì)知識(shí)的理解?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇一
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想。
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間。
9月x日——9月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx幼兒園。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
20__年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校舉行如下活動(dòng)：
1、老師我愛(ài)您。
在本周五或下周一上課時(shí)班長(zhǎng)組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”
2、老師我和您合個(gè)影。
學(xué)生利用課間，主動(dòng)找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機(jī)由老師提供)，每班下周一班會(huì)時(shí)間先在班級(jí)展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號(hào)展出。9月12日前完成。
3、老師我想對(duì)您說(shuō)。
給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。
4、老師我和您有個(gè)約定。
約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個(gè)約定……。
5、老師我祝福您。
自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候送給老師?；?月10日(周日)當(dāng)天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實(shí)感，學(xué)校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條在微信公眾號(hào)展出。9月12日前完成。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇二
為加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知》文件精神，特制定《xx中“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案》。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化，廣泛開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生及社會(huì)干部群眾共度中秋，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情、提高文明素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校高度重視“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)，成立“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記為副組長(zhǎng)，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。此為“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
中秋節(jié)前后。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、圍繞“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”，組織主題手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式的主題教育活動(dòng)。
2、以關(guān)愛(ài)互助為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。中秋節(jié)期間組織看望困難職工、退休職工，為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問(wèn)品。
五、活動(dòng)要求。
1、加大輿論宣傳力度，提高活動(dòng)影響力。積極通過(guò)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，加大輿論宣傳，提高師生對(duì)活動(dòng)的知曉率和認(rèn)同度。
2、突出思想教育，廣泛吸引師生參與。要緊緊抓住貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本要求，寓教于樂(lè)、寓教于文，在家家思團(tuán)圓的心理中，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)行思想道德教育。
3、精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。要把組織開(kāi)展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，納入慶祝建國(guó)xx周年大慶活動(dòng)范圍，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，突出操作性，擴(kuò)大參與面，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇三
通過(guò)寫(xiě)祝福和感恩的字條，并將其掛上圣誕樹(shù)，加深朋友間的友誼、戀人間的感情。也提醒大家平安夜的美好寓意，讓大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)家人、朋友和自己。
三、時(shí)間
20xx年xx月xx號(hào)
四、地點(diǎn)
以xx食堂門(mén)外場(chǎng)地
五、對(duì)象
xx大學(xué)xx學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程
1、請(qǐng)宣傳部幫忙出電子海報(bào)海報(bào)1張；第一節(jié)課下第三節(jié)課下去__區(qū)教室現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
2、準(zhǔn)備襪子型卡片并穿上絲帶。
3、準(zhǔn)備圣誕樹(shù)，蘋(píng)果。
4、請(qǐng)宣傳部借兩張桌子作為工作臺(tái)，兩個(gè)揚(yáng)聲器，照相機(jī)，帶兩臺(tái)電腦，喇叭。
5、確認(rèn)xx名工作人員，其中秘書(shū)處xx名，志愿者服務(wù)部xx名，其余各部xx名，提前一天開(kāi)會(huì)并分配好各自的工作，請(qǐng)培訓(xùn)救護(hù)部的人幫忙拍照和組織會(huì)場(chǎng)。
6、邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)及各部長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)
1、工作人員提前40分鐘到場(chǎng)，布置圣誕樹(shù)，周?chē)O(shè)立桌子擺放卡片。在圣誕樹(shù)相鄰處設(shè)立活動(dòng)區(qū)。
2、11：50準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)，兩名工作人員手持揚(yáng)聲器負(fù)責(zé)吸引人群。
3、祝?？ㄆ瑢⒂蓵?shū)寫(xiě)者親自掛上圣誕樹(shù)。
4、在活動(dòng)區(qū)參與活動(dòng)的同學(xué)，將被贈(zèng)予蘋(píng)果或送給其指定的旁人。
5、活動(dòng)結(jié)束后，秘書(shū)處工作人員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
6、秘書(shū)部寫(xiě)新聞稿。
七、活動(dòng)任務(wù)分配
1、場(chǎng)地租借、秘書(shū)部
2、前期宣傳、宣傳部
3、物品購(gòu)買(mǎi)、秘書(shū)部
4、活動(dòng)記錄、拍攝和報(bào)道、秘書(shū)部新聞組
5、現(xiàn)場(chǎng)主持、秘書(shū)部
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圣誕樹(shù)一棵
2、卡片（兩種、蘋(píng)果狀和襪子狀）
3、紅蘋(píng)果數(shù)個(gè)
4、襪子數(shù)雙
5、三張桌子拼成的獎(jiǎng)品臺(tái)
九、危機(jī)評(píng)估
1、不能找到配合我們參與活動(dòng)的人、讓各個(gè)部門(mén)成員在宿舍周?chē)?qǐng)，請(qǐng)其他部門(mén)的人配合參與。
2、食堂門(mén)口的活動(dòng)、由于在室外可能會(huì)比較混亂，所以要協(xié)調(diào)好人員。有的人顧及面子不愿參與，所以要在這個(gè)活動(dòng)前預(yù)先做好宣傳工作。
3、參加活動(dòng)的人數(shù)、人數(shù)不夠時(shí)，讓部員先參加以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4、活動(dòng)所需要的物品（禮品）提前準(zhǔn)備到位，以吸引人來(lái)參與。
十、宣傳方案
1、qq狀態(tài)轉(zhuǎn)發(fā)
2、派成員到宿舍、食堂宣傳
3、宣傳海報(bào)、宣傳單的張貼和傳發(fā)
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇四
??宣傳方式：
??1、在大門(mén)口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。
??2、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。
??3、給進(jìn)門(mén)的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。
??4、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇五
??為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過(guò)系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛(ài)的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
??1、開(kāi)展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
??(1)為媽媽洗一次腳。
??3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開(kāi)了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒(méi)想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開(kāi)展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
??(2)幫家長(zhǎng)買(mǎi)一次菜。
??4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買(mǎi)一次菜。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來(lái)到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開(kāi)同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
??(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
??出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
??(4)做“愛(ài)牙小衛(wèi)士”
??今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛(ài)行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛(ài)父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
??“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法。活動(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無(wú)意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛(ài)的體驗(yàn)。
??2、開(kāi)展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
??(1)做“家里的大力士”
??去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了，真的長(zhǎng)大了。
??(2)和父母分享食品。
??9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋(píng)果，掰開(kāi)了巧克力。你一口，我一片，邊說(shuō)邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
??(3)邀父母齊唱童謠。
??結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開(kāi)心地說(shuō)：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽(tīng)”。家長(zhǎng)們幸福地說(shuō)“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
??(4)親子接力賽。
??時(shí)候并不重要，通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說(shuō)教的效果要好許多?！边€有一位家長(zhǎng)說(shuō)：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過(guò)我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲。
??做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛(ài)，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂(lè)、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過(guò)程。在情感的互動(dòng)中，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
??3、開(kāi)展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
??(1)做“孝心卡”
??6月8日，第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。
??第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過(guò)的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后，感到我們的學(xué)生真是花了心思，動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫(xiě)道：從“愛(ài)”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛(ài)。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬(wàn)事如意。祝愿我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人健康快樂(lè)!我們有理由相信這親情更濃了。
??(2)“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”
??為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對(duì)自己的愛(ài)。11月8日“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物，體味成長(zhǎng)歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長(zhǎng)的小故事，感受自己每一點(diǎn)成長(zhǎng)中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過(guò)程，其實(shí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種體驗(yàn)，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
??(3)親子同讀。
??今年的3月8日開(kāi)展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng)，并進(jìn)行“我與父母同讀書(shū)”征文比賽，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流。孩子們說(shuō)“我明白了：不僅孩子需要母愛(ài)，母親也需要孩子的愛(ài)?！辈簧偌议L(zhǎng)這樣寫(xiě)道：謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們更深刻地體會(huì)到了“愛(ài)”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個(gè)親情故事，再進(jìn)行交流，我覺(jué)得這種教育方式起到的教育效果比單純的說(shuō)教要好許多，孩子意識(shí)到親情是最寶貴的，也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)更美好!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇六
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀、撰寫(xiě)中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
二、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來(lái)。
（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)。
（3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩(shī)詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫(xiě)中秋感言：“我手寫(xiě)中秋”征文活動(dòng)（全體）。
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)（初一）。
7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)（全體）。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開(kāi)展主題活動(dòng)。形式不限。
（1）問(wèn)卷調(diào)查（我校及xx學(xué)校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
（4）今年如何過(guò)“中秋”討論。
3、9月17日——23日全校性開(kāi)展“中秋詩(shī)詞、中秋傳說(shuō)”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比。
4、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫(xiě)征文“我手寫(xiě)中秋”。
四、活動(dòng)要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇七
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)?！暗谌龑谩懊篱w·新陽(yáng)光”杯校園文化節(jié)”的具體要求，豐富學(xué)生的課余生活。開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的.快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
20xx年4月20日下午1：00至3：00。
學(xué)校操場(chǎng)。
本校全體師生。
1、活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定，制定規(guī)則。
2、器材準(zhǔn)備。
1、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
2、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的修改。
四月份：運(yùn)動(dòng)會(huì)展示。
一、二年級(jí)。
1、保齡球每班10人，男女各5人。
2、推輪胎跑每班20人，男女各10人。
3、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
三、四年級(jí)。
4、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
5、連體兄弟每班20人，男女各10人。
6、履帶戰(zhàn)車(chē)每班6人，男女各3人。
五、六年級(jí)。
7、“迷你”鐵人三項(xiàng)每班6人，男女各3人。
8、拔河比賽每班20人，男女各10人。
9、開(kāi)火車(chē)每班20人，男女各10人。
需購(gòu)買(mǎi)的器材：
1、舊輪胎6個(gè)。
2、油布7米xx0.5米5塊。
3、羽毛球5個(gè)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇八
“地球一小時(shí)”是wwf（世界自然基金會(huì)）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議，希望參與活動(dòng)中的個(gè)人，社區(qū)，企業(yè)或政府在每年三月份可以在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來(lái)表達(dá)他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化的支持，過(guò)量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化。目前，已經(jīng)極大地威脅到地球上人類(lèi)的生存，我校特舉辦地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)，來(lái)表明我們的`態(tài)度。
二、活動(dòng)目的。
呼吁學(xué)校中更多的人節(jié)能環(huán)保中來(lái)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能意識(shí)，為“綠色地球”做出自己的一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：低碳環(huán)保。
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、活動(dòng)時(shí)間。
前期宣傳：2014年03月24日—29日。
現(xiàn)場(chǎng)簽名：2014年03月28日12:00。
熄燈時(shí)間：2014年03月29日20:30—21:30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
七、主辦單位：
八、活動(dòng)安排及前期準(zhǔn)備：
（一）宣傳工作。
1、制作宣傳海報(bào)兩份，突出節(jié)能環(huán)保要求及現(xiàn)在地球環(huán)境狀況，并介紹本次主要活動(dòng)及時(shí)間安排，要具有趣味性，吸引同學(xué)們注意，要具有說(shuō)服力。
2、聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)獲得配合和支持。
3、聯(lián)系廣播站舉辦一期環(huán)保特別報(bào)告，利用校廣播對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、3月28日中午在食堂門(mén)口并排擺放桌子若干，并將條幅平鋪于桌子上，準(zhǔn)備簽字筆若干。
八、活動(dòng)流程：
（一）2014年03月29日19:40人員集合到操場(chǎng),并安排到指定位置.
(二)2014年3月29日20:00活動(dòng)負(fù)責(zé)人解釋活動(dòng)意義并帶領(lǐng)大家宣讀活動(dòng)口號(hào)。
(三)2014年03月29日20:20播放露天電影.
(四)2014年03月29日21：30志愿者有序組織人員退場(chǎng).
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇九
xx1班全班同學(xué)。
20xx年3月21日下午9：00—下午3：00。
xx。
1、確定好活動(dòng)內(nèi)容并征得全班同學(xué)贊同。
2、根據(jù)商量后的內(nèi)容開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具（風(fēng)箏）及食品（自備）。
3、班干部踩點(diǎn)，確定中間休息娛樂(lè)的地點(diǎn)。
4、出發(fā)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，要求全班同學(xué)都要到齊，如有特殊情況，需要請(qǐng)假條。
5、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，確保都安全返校。
為了提高大家活動(dòng)積極性，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲。
1、十人九足：提高大家的默契度；
3、到達(dá)橘子洲后進(jìn)行分組，將所有人用抽簽的方式分成5個(gè)小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務(wù)：
任務(wù)一：征集10張路人笑臉照；
任務(wù)二：征集10張與路人握手照；
任務(wù)三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號(hào)碼并合影；
4、各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務(wù)，還需要在我們?cè)O(shè)置的每一個(gè)關(guān)卡成功完成該關(guān)卡所要求的任務(wù)（得到負(fù)責(zé)該關(guān)卡的同學(xué)的認(rèn)可）：
關(guān)卡一：由小組成員自己完成自拍任務(wù)。
要求：需將所有小組成員的'完整笑臉拍入鏡頭，只能使用后置攝像頭。
關(guān)卡二：“燦燦燦”游戲。
游戲規(guī)則：指揮員（曾玉嬌）說(shuō)“燦燦燦”后，手偏向于任意一方，做任務(wù)的小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯(cuò)則任務(wù)失敗需從頭再來(lái)。
關(guān)卡三：正話反說(shuō)。
游戲規(guī)則：由指揮員說(shuō)出一個(gè)詞，參賽成員快速反著說(shuō)出詞語(yǔ)，說(shuō)錯(cuò)的成員需要表演一個(gè)節(jié)目。
關(guān)卡四：友我們班一個(gè)同學(xué)拍攝所有成員跳起來(lái)（腳完全離地）的照片。
關(guān)卡五：垃圾桶游戲。
5、放風(fēng)箏：為了讓同學(xué)們?cè)俅误w驗(yàn)童年的樂(lè)趣，以及在戶外一起玩樂(lè)的愉悅；
6、游戲結(jié)束后，拍照留影。
每一組游戲獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子。
1、活動(dòng)結(jié)束后，將及時(shí)整理活動(dòng)的圖片，班委進(jìn)行總結(jié)。參與成員將活動(dòng)的效果反饋，切實(shí)的做到班級(jí)成員間的交流以及加強(qiáng)系部班級(jí)之間的凝聚力。
2、在途中不要亂扔垃圾。
3、在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊(duì)行動(dòng)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、到場(chǎng)人員：
三、具體部署：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫(xiě)上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月16)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.16同學(xué)宣讀倡議書(shū)(11月16日國(guó)旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月16日交給班主任老師)。
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十一
院系治保部全體人員的交友大會(huì)。
20xx年4月xxx。
——石峰公園。
校門(mén)口：時(shí)間7：10至7：40。
加強(qiáng)各部門(mén)的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，在工作中尊重他人，虛心誠(chéng)懇，積極主動(dòng)協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。
學(xué)生會(huì)治保部全體人員。
1.奪寶大賽：
2.燒烤：
3.起點(diǎn)：石峰公園門(mén)口。
2.終點(diǎn)：石峰公園山頂?shù)臎鐾ぁ?/p>
每個(gè)部門(mén)派出一人重新組成一個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)必須兩個(gè)到三個(gè)女生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)（副隊(duì)長(zhǎng)必須是女的），隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長(zhǎng)不能丟下隊(duì)伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成…..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
以以上團(tuán)隊(duì)為一組，想吃什么自費(fèi)。我們只提供灶、碳、油。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十二
一、標(biāo)題。
寫(xiě)新聞稿首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為幾種類(lèi)型：眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類(lèi))，像我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
二、導(dǎo)語(yǔ)。
三、主體。
主體是新聞稿中的主要部分，它是新聞稿的核心。
首先要承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題)，然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。
書(shū)寫(xiě)主體時(shí)候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
在主體部分，我們要著重注意新聞的特點(diǎn)：內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容新鮮有價(jià)值，時(shí)效性強(qiáng)，簡(jiǎn)明扼要。
四、結(jié)語(yǔ)。
新聞稿中的.最后一句或者最后一段話，它就是用來(lái)闡明消息所述事實(shí)的意義，加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。
新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
當(dāng)然有的新聞稿并沒(méi)有特意結(jié)尾，因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
“往上推軟文城”是全國(guó)知名軟文發(fā)布平臺(tái)之一，團(tuán)隊(duì)由數(shù)十位資深互聯(lián)網(wǎng)專家組成，服務(wù)內(nèi)容類(lèi)涵蓋軟文發(fā)布、軟文代寫(xiě)、微信營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)等多種互聯(lián)網(wǎng)廣告行業(yè)。
【企業(yè)新聞稿范文】。
xxxx入選20**年中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)。
來(lái)源：總部編輯：中國(guó)xxxx北京消息(**)8月18日，
由中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)評(píng)選的“20**中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”榜單揭曉，xxxx位列榜單第28位。
“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”是中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)在上規(guī)模民營(yíng)企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，以營(yíng)業(yè)收入總額為參考指標(biāo)發(fā)布的排序結(jié)果。
上規(guī)模民營(yíng)企業(yè)調(diào)研作為全國(guó)工商聯(lián)的重點(diǎn)工作，自以來(lái)已連續(xù)開(kāi)展了。
中國(guó)xxxx集團(tuán)旗下的..和?已經(jīng)連續(xù)多年入選“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”。
今年，中國(guó)xxxx集團(tuán)以全年?duì)I業(yè)收入總額1,88,209萬(wàn)元，入選“20**中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”榜單，成為中國(guó)xxxx集團(tuán)走上集團(tuán)化發(fā)展道路的重要標(biāo)志之一。
中國(guó)xxxx集團(tuán)始終秉持“綠色、可持續(xù)”的發(fā)展理念，依托資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以“煤基清潔能源”為主線，大力發(fā)展煤基多聯(lián)產(chǎn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
集團(tuán)已經(jīng)在內(nèi)蒙古、青海、寧夏和新疆等地先后建成了多個(gè)以現(xiàn)代煤化工為標(biāo)志的低碳化、清潔化、循環(huán)型國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，成功運(yùn)營(yíng)了一大批煤基清潔能源項(xiàng)目。
“打造國(guó)際一流清潔能源企業(yè)”是中國(guó)xxxx可持續(xù)發(fā)展的主旨和不懈追求。
作為全球領(lǐng)先、中國(guó)第一家投入商業(yè)化運(yùn)營(yíng)的煤制氣企業(yè)，中國(guó)xxxx將繼續(xù)加大在清潔能源領(lǐng)域的投資和科技研發(fā)力度，遵循“綠色、安全、高效”的發(fā)展模式，構(gòu)建全新的清潔能源全產(chǎn)業(yè)鏈條，努力成為中國(guó)清潔能源領(lǐng)域的領(lǐng)跑者!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十三
本次活動(dòng)主要實(shí)行計(jì)分制，分4班進(jìn)行游戲比賽，通過(guò)幾個(gè)小游戲的積分決出最后的贏家。這次游戲分成幾塊，有六到七個(gè)小的游戲組成。每一個(gè)小游戲單獨(dú)計(jì)分。在62棟宿舍前鉛球場(chǎng)進(jìn)行，全部部長(zhǎng)和部員參加。由于場(chǎng)地器材的限制和可實(shí)行性的原因，這一次素質(zhì)拓展游戲采取往返游戲，也就是游戲必須單獨(dú)進(jìn)行。起點(diǎn)為鉛球場(chǎng)的一端，另一端為終點(diǎn)。
主要游戲有：
1、—挑戰(zhàn)性跳山羊。
2、無(wú)聲電影。
通過(guò)本次素質(zhì)拓展游戲讓治保部部員學(xué)習(xí)一些防火防盜知識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)部員之間的默契和感情，一定程度上提高部員的身體素質(zhì)。
治保部關(guān)于防火防盜的素質(zhì)拓展游戲。
盡量讓每個(gè)部員在玩得開(kāi)心的同時(shí)又能學(xué)習(xí)到實(shí)際有用的防火防盜知識(shí)，并對(duì)自己的'身體素質(zhì)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，對(duì)后面的訓(xùn)練做到心中有數(shù)。
1、挑戰(zhàn)性跳山羊。
各班隊(duì)員在起點(diǎn)站好后，由部長(zhǎng)下開(kāi)始的口令，此時(shí)開(kāi)始架橋跳山羊，一直跳到終點(diǎn)直到全班隊(duì)員都到達(dá)終點(diǎn)，然后由一個(gè)隊(duì)員跑回起點(diǎn)做完10個(gè)俯臥撐（女生5個(gè)）后，下一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，依次類(lèi)推，直到全部隊(duì)員又一次回到起點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。整個(gè)過(guò)程大概15分鐘。用時(shí)少的獲勝，第一名的班加20分，第二名加15分，第三名加12分，第四名加10分。
2.無(wú)聲影院。
第一個(gè)游戲結(jié)束后，休息5分鐘，進(jìn)行這一輪的游戲。各班隊(duì)員站好后，下開(kāi)始游戲的口令，第一名隊(duì)員蛙跳到終點(diǎn)，在部長(zhǎng)手中抽取卡片，并模仿上面寫(xiě)的東西，動(dòng)物或者物品，下一個(gè)隊(duì)員通過(guò)前面的隊(duì)員的表演猜東西，猜出后表演者方可返回，第二名才能進(jìn)行循環(huán)。若在兩分鐘之內(nèi)猜不出來(lái)。則表演者和猜者各自做完10個(gè)（女生5個(gè)）俯臥撐后方可返回，進(jìn)行循環(huán)，依次類(lèi)推，直到全部隊(duì)員都表演一次，猜一次，比賽完畢。用時(shí)少的一方獲勝。積分方法同上。整個(gè)游戲大約20分鐘。
3.極地尋寶。
第二個(gè)游戲結(jié)束后，休息5分鐘進(jìn)行這一個(gè)游戲。在場(chǎng)地終點(diǎn)放有40個(gè)盒子，每個(gè)盒子里面有一張卡片，上面寫(xiě)有編號(hào)和物品，隊(duì)員若找到非易燃物品可以加2分，找到易燃物品減2分，每個(gè)人只有1分鐘時(shí)間（從開(kāi)始跑到返回），若超時(shí)，減2分。其中隊(duì)員可以打開(kāi)盒子看了以后再選，發(fā)現(xiàn)不是加分物品，可以選下一個(gè)但選下一個(gè)前必須把盒子關(guān)上。否則減2分。準(zhǔn)備好了之后，下達(dá)開(kāi)始口令，第一名隊(duì)員越過(guò)障礙（4個(gè)跨欄）跑到終點(diǎn)選盒子（每個(gè)人一個(gè)），返回后下一個(gè)開(kāi)始跑，直到全部隊(duì)員都拿到一張卡片，游戲結(jié)束。大概15分鐘。
積分方法：由部長(zhǎng)監(jiān)督是否有超時(shí)和打開(kāi)盒子未關(guān)上就打開(kāi)另一個(gè)的現(xiàn)象，對(duì)有的對(duì)應(yīng)減分。然后統(tǒng)計(jì)各班的卡片對(duì)應(yīng)加減分?jǐn)?shù)。
4、超人歸來(lái)。
休息5分鐘進(jìn)行這個(gè)游戲。每個(gè)班隊(duì)員在起點(diǎn)站好。開(kāi)始后，第一名高抬腿跑到單杠前上杠做完5個(gè)（女生2個(gè)）引體向上后，爬上云梯高處摘取問(wèn)題代號(hào)，然后下來(lái)交給在終點(diǎn)的部長(zhǎng)，由部長(zhǎng)問(wèn)對(duì)應(yīng)題號(hào)的問(wèn)題，部員在保持高抬腿的情況下回答問(wèn)題，有時(shí)間限制，每一個(gè)人6分鐘（從開(kāi)始到返回），回答問(wèn)題限制在一分鐘內(nèi)，未答出的做完20（女生10個(gè)）仰臥起坐后返回。前一名返回下一名開(kāi)始。類(lèi)推至全部隊(duì)員完成比賽，用時(shí)少的一班獲勝。計(jì)分方法同1和2.大概耗時(shí)50分鐘。
5、異足同心。
休息5分鐘后分兩組比賽，一組兩個(gè)班。8人一排站好，把相鄰兩人的腳綁上，準(zhǔn)備好了后，下開(kāi)始口令，跑到終點(diǎn)然后轉(zhuǎn)頭跑回來(lái)，用時(shí)少的一方獲勝。第一名加30分，第二名加24分，第三名加20分，第四名加16分。耗時(shí)大概20分鐘。
6、終極戰(zhàn)役。
這個(gè)游戲不計(jì)分，30個(gè)部員圍成一個(gè)圈，六個(gè)部長(zhǎng)站在中央，部員向中間仍4個(gè)排球，砸中部長(zhǎng)的部長(zhǎng)罰10個(gè)俯臥撐或者是個(gè)仰臥起坐或者4個(gè)引體向上。部長(zhǎng)也可以在部員讓球之后砸部員，被砸中的部員受減半的懲罰。剩下的2部員注意記錄被砸的人和次數(shù)。時(shí)間控制在10分鐘左右。砸完之后一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并受罰。
7、挑戰(zhàn)自我。
如果時(shí)間允許并有人愿意挑戰(zhàn)自我，可以參加，一次性做完50個(gè)俯臥撐，30個(gè)仰臥起座，10個(gè)引體向上，50個(gè)深蹲，100次高抬腿跑者為班上加十分。
這一個(gè)是機(jī)動(dòng)游戲，可以用來(lái)把握時(shí)間。
粉筆盒子40個(gè)，卡片40張，紙條16張（用來(lái)掛在云梯上面），跨欄16個(gè)，秒表4塊。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十四
游園活動(dòng)使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
8月22日下午4：00-5：30。
1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。
2、4：00幼兒開(kāi)始游園。
4、5：30活動(dòng)結(jié)束。
三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三樓教室。
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個(gè)。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里，3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。
游戲二套圈(地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個(gè)，套圈的目標(biāo)是各類(lèi)的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個(gè)幼兒投五個(gè)圈，需投入三個(gè)以上。游戲三看誰(shuí)是投籃高手(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架，一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個(gè)，需投中二個(gè)以上。
游戲四滾球(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在桌子邊上放一個(gè)紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個(gè)為贏。
游戲五釣魚(yú)(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在地上擺放一個(gè)沖氣圈，里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果，幼兒拿魚(yú)桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩(shī)與兒歌(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰(shuí)的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)——，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——，門(mén)衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔——。
入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購(gòu)好。
活動(dòng)費(fèi)用：采購(gòu)禮品（小玩具、，大約1500元。）。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十五
本次活動(dòng)主要實(shí)行計(jì)分制，分4班進(jìn)行游戲比賽，通過(guò)幾個(gè)小游戲的積分決出最后的贏家。這次游戲分成幾塊，有六到七個(gè)小的游戲組成。每一個(gè)小游戲單獨(dú)計(jì)分。在62棟宿舍前鉛球場(chǎng)進(jìn)行，全部部長(zhǎng)和部員參加。由于場(chǎng)地器材的限制和可實(shí)行性的原因，這一次素質(zhì)拓展游戲采取往返游戲，也就是游戲必須單獨(dú)進(jìn)行。起點(diǎn)為鉛球場(chǎng)的一端，另一端為終點(diǎn)。
主要游戲有：
1、—挑戰(zhàn)性跳山羊。
2、無(wú)聲電影。
二、活動(dòng)目的及意義。
通過(guò)本次素質(zhì)拓展游戲讓治保部部員學(xué)習(xí)一些防火防盜知識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)部員之間的.默契和感情，一定程度上提高部員的身體素質(zhì)。
三、活動(dòng)名稱。
治保部關(guān)于防火防盜的素質(zhì)拓展游戲。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
盡量讓每個(gè)部員在玩得開(kāi)心的同時(shí)又能學(xué)習(xí)到實(shí)際有用的防火防盜知識(shí)，并對(duì)自己的身體素質(zhì)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，對(duì)后面的訓(xùn)練做到心中有數(shù)。
五、活動(dòng)進(jìn)展。
1、挑戰(zhàn)性跳山羊。
各班隊(duì)員在起點(diǎn)站好后，由部長(zhǎng)下開(kāi)始的口令，此時(shí)開(kāi)始架橋跳山羊，一直跳到終點(diǎn)直到全班隊(duì)員都到達(dá)終點(diǎn)，然后由一個(gè)隊(duì)員跑回起點(diǎn)做完10個(gè)俯臥撐（女生5個(gè)）后，下一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，依次類(lèi)推，直到全部隊(duì)員又一次回到起點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。整個(gè)過(guò)程大概15分鐘。用時(shí)少的獲勝，第一名的班加20分，第二名加15分，第三名加12分，第四名加10分。
2.無(wú)聲影院。
第一個(gè)游戲結(jié)束后，休息5分鐘，進(jìn)行這一輪的游戲。各班隊(duì)員站好后，下開(kāi)始游戲的口令，第一名隊(duì)員蛙跳到終點(diǎn)，在部長(zhǎng)手中抽取卡片，并模仿上面寫(xiě)的東西，動(dòng)物或者物品，下一個(gè)隊(duì)員通過(guò)前面的隊(duì)員的表演猜東西，猜出后表演者方可返回，第二名才能進(jìn)行循環(huán)。若在兩分鐘之內(nèi)猜不出來(lái)。則表演者和猜者各自做完10個(gè)（女生5個(gè)）俯臥撐后方可返回，進(jìn)行循環(huán)，依次類(lèi)推，直到全部隊(duì)員都表演一次，猜一次，比賽完畢。用時(shí)少的一方獲勝。積分方法同上。整個(gè)游戲大約20分鐘。
3.極地尋寶。
第二個(gè)游戲結(jié)束后，休息5分鐘進(jìn)行這一個(gè)游戲。在場(chǎng)地終點(diǎn)放有40個(gè)盒子，每個(gè)盒子里面有一張卡片，上面寫(xiě)有編號(hào)和物品，隊(duì)員若找到非易燃物品可以加2分，找到易燃物品減2分，每個(gè)人只有1分鐘時(shí)間（從開(kāi)始跑到返回），若超時(shí)，減2分。其中隊(duì)員可以打開(kāi)盒子看了以后再選，發(fā)現(xiàn)不是加分物品，可以選下一個(gè)但選下一個(gè)前必須把盒子關(guān)上。否則減2分。準(zhǔn)備好了之后，下達(dá)開(kāi)始口令，第一名隊(duì)員越過(guò)障礙（4個(gè)跨欄）跑到終點(diǎn)選盒子（每個(gè)人一個(gè)），返回后下一個(gè)開(kāi)始跑，直到全部隊(duì)員都拿到一張卡片，游戲結(jié)束。大概15分鐘。
積分方法：由部長(zhǎng)監(jiān)督是否有超時(shí)和打開(kāi)盒子未關(guān)上就打開(kāi)另一個(gè)的現(xiàn)象，對(duì)有的對(duì)應(yīng)減分。然后統(tǒng)計(jì)各班的卡片對(duì)應(yīng)加減分?jǐn)?shù)。
4、超人歸來(lái)。
休息5分鐘進(jìn)行這個(gè)游戲。每個(gè)班隊(duì)員在起點(diǎn)站好。開(kāi)始后，第一名高抬腿跑到單杠前上杠做完5個(gè)（女生2個(gè)）引體向上后，爬上云梯高處摘取問(wèn)題代號(hào)，然后下來(lái)交給在終點(diǎn)的部長(zhǎng)，由部長(zhǎng)問(wèn)對(duì)應(yīng)題號(hào)的問(wèn)題，部員在保持高抬腿的情況下回答問(wèn)題，有時(shí)間限制，每一個(gè)人6分鐘（從開(kāi)始到返回），回答問(wèn)題限制在一分鐘內(nèi)，未答出的做完20（女生10個(gè)）仰臥起坐后返回。前一名返回下一名開(kāi)始。類(lèi)推至全部隊(duì)員完成比賽，用時(shí)少的一班獲勝。計(jì)分方法同1和2.大概耗時(shí)50分鐘。
5、異足同心。
休息5分鐘后分兩組比賽，一組兩個(gè)班。8人一排站好，把相鄰兩人的腳綁上，準(zhǔn)備好了后，下開(kāi)始口令，跑到終點(diǎn)然后轉(zhuǎn)頭跑回來(lái)，用時(shí)少的一方獲勝。第一名加30分，第二名加24分，第三名加20分，第四名加16分。耗時(shí)大概20分鐘。
6、終極戰(zhàn)役。
這個(gè)游戲不計(jì)分，30個(gè)部員圍成一個(gè)圈，六個(gè)部長(zhǎng)站在中央，部員向中間仍4個(gè)排球，砸中部長(zhǎng)的部長(zhǎng)罰10個(gè)俯臥撐或者是個(gè)仰臥起坐或者4個(gè)引體向上。部長(zhǎng)也可以在部員讓球之后砸部員，被砸中的部員受減半的懲罰。剩下的2部員注意記錄被砸的人和次數(shù)。時(shí)間控制在10分鐘左右。砸完之后一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并受罰。
7、挑戰(zhàn)自我。
如果時(shí)間允許并有人愿意挑戰(zhàn)自我，可以參加，一次性做完50個(gè)俯臥撐，30個(gè)仰臥起座，10個(gè)引體向上，50個(gè)深蹲，100次高抬腿跑者為班上加十分。
這一個(gè)是機(jī)動(dòng)游戲，可以用來(lái)把握時(shí)間。
六、所需器材。
粉筆盒子40個(gè)，卡片40張，紙條16張（用來(lái)掛在云梯上面），跨欄16個(gè)，秒表4塊。
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