通過寫下心得體會(huì),我們可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些名人名言或者有趣的故事,增加文章的趣味性和吸引力。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,選擇適合自己的心得體會(huì)寫作方式。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一
“我有一個(gè)信念,就是處事不避難,勇于擔(dān)當(dāng),奮勇向前”,這是溫家寶總理曾經(jīng)兩次在全國(guó)“兩會(huì)”記者招待會(huì)上發(fā)出的心聲。溫總理倡導(dǎo)的“事不避難,勇于擔(dān)當(dāng)”,就是告誡所有領(lǐng)導(dǎo)干部:為官就得敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),越是困難越向前。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的提高迫切需要我們勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,如城鎮(zhèn)正處于“率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化”的關(guān)鍵時(shí)期,“基本現(xiàn)代化建設(shè)”沒有現(xiàn)成的模式可循,必須在實(shí)踐中不斷探索、不斷推進(jìn),必然是改革創(chuàng)新的事業(yè)。改革創(chuàng)新的事業(yè)迫切需要我們領(lǐng)導(dǎo)干部敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。敢于負(fù)責(zé),是一種思想素質(zhì);勇于擔(dān)當(dāng),是一種職業(yè)精神。敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),既來自于強(qiáng)烈的憂患意識(shí),也源于領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。能不能克難而進(jìn),是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目简?yàn),也是對(duì)其黨性強(qiáng)弱、能力素質(zhì)高低的實(shí)際檢驗(yàn)。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要有敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)精神,是當(dāng)前形勢(shì)提出的迫切要求,是發(fā)展任務(wù)賦予的神圣使命。我們今天的作為,要經(jīng)得起歷史的評(píng)說,經(jīng)得起群眾的評(píng)說,經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn),我們要為如城的“現(xiàn)代化”事業(yè)作好吃苦、奉獻(xiàn)、長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備,為如城人民實(shí)實(shí)在在辦一些事情,這是我們對(duì)人民的擔(dān)當(dāng)。
二、如皋市、如城鎮(zhèn)推進(jìn)沿江大開發(fā)的生動(dòng)實(shí)踐啟示我們要。
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敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。回顧如皋大沿江開發(fā)的發(fā)展歷程,從2003年在全省縣級(jí)市第一個(gè)完成沿江開發(fā)規(guī)劃,到說服長(zhǎng)江水利委員會(huì)修改長(zhǎng)青沙水利規(guī)劃,再到到熔盛重工的落戶,如皋將一個(gè)個(gè)“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保瑢?shí)現(xiàn)了“8年再造一個(gè)如皋總量”的宏偉目標(biāo)。持續(xù)跨越發(fā)展的歷程經(jīng)歷重重艱難險(xiǎn)阻,其間的每一次突破,都閃耀著領(lǐng)導(dǎo)干部沖破樊籬,解放思想,敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。從如城?zhèn)發(fā)展歷程來看,近兩年如城鎮(zhèn)以萬頃良田為抓手,大力度推進(jìn)三化深度融合、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。特別是在推進(jìn)沿河項(xiàng)目區(qū)建設(shè)過程中,面對(duì)萬頃良田沿河項(xiàng)目區(qū)極其復(fù)雜的工作局面和錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,我們以堅(jiān)韌不拔的信念,迎難而上、攻堅(jiān)突破,沿河一期搬遷最終圓滿完成任務(wù),萬頃良田項(xiàng)目區(qū)三個(gè)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目畝產(chǎn)效益均超10萬元,為全市萬頃良田工程建設(shè)樹立了標(biāo)桿。推進(jìn)沿江開發(fā)的生動(dòng)實(shí)踐啟示我們,領(lǐng)導(dǎo)干部必須勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、頂住壓力、堅(jiān)定信心,才能在新一輪發(fā)展中搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)克難,奪取“率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化”建設(shè)的全面勝利。
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針對(duì)過去認(rèn)為基礎(chǔ)較大難以快速發(fā)展、城區(qū)利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜不易發(fā)展的思想束縛,我們加大了統(tǒng)籌發(fā)展力度,全面推進(jìn)搬遷整理、萬頃良田、安置房建設(shè)等重點(diǎn)工程,挖掘發(fā)展?jié)摿?,保障提速發(fā)展;針對(duì)過去認(rèn)為政府人少事多加快發(fā)展人力缺乏的思想束縛,我們創(chuàng)新組織體系,建立健全了“四片三組”的推進(jìn)體系,各項(xiàng)工作全面鋪開,取得了喜人成果。如果沒有廣大干群的勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),就不可能化解發(fā)展中的規(guī)劃、土地、資金等瓶頸制約,就不可能動(dòng)真碰硬地落實(shí)又好又快發(fā)展的推進(jìn)舉措。站在新的歷史起點(diǎn),我們要勇當(dāng)全市實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化先行軍,必然會(huì)遇到前所未有的困難和挑戰(zhàn),就必須始終堅(jiān)持解放思想,廣大干群就必須敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),敢于突破阻礙發(fā)展的條條框框,以創(chuàng)新的方式促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí),以創(chuàng)新的舉措推動(dòng)“三化”深度融合,以創(chuàng)新的模式加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,推動(dòng)基本現(xiàn)代化建設(shè)在創(chuàng)新中高效突破。
“風(fēng)生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色?!敝厝卧诩缢紛^進(jìn),責(zé)任二字重千鈞。只要我們牢固樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),樹立想干事、能干事、干成事的信念,敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),迎難而上,如城的“率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化”步伐就一定會(huì)越來越快。
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近期,結(jié)合開展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率優(yōu)環(huán)境保增長(zhǎng)促發(fā)展”活動(dòng),我處開展了“勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超”大討論活動(dòng),全處掀起了新一輪解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越趕超的熱潮。通過學(xué)習(xí)市區(qū)經(jīng)濟(jì)會(huì)議精神,結(jié)合辦事處勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超實(shí)施意見等文件的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到,從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合,才能行之有效,創(chuàng)造性地開展自己的工作。從而對(duì)自己的工作作風(fēng)和服務(wù)定位有了更高的起點(diǎn)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)軟環(huán)境建設(shè)的重要性和必要性軟環(huán)境是一個(gè)地區(qū)市場(chǎng)發(fā)育程度、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力、對(duì)外開放程度、政府管理水平和社會(huì)文明進(jìn)步的綜合體現(xiàn)。就經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,它是法制環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、信用環(huán)境、政策環(huán)境、人文道德環(huán)境建設(shè)共同體。目前,發(fā)展環(huán)境不優(yōu)、工作作風(fēng)不實(shí)、行政效能低下,已經(jīng)嚴(yán)重的影響了我處乃至全區(qū)、全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境已刻不容緩、勢(shì)在必行,到了非抓不可、非抓好不可的時(shí)候了。對(duì)此,我們要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、理論水平,多視角的尋求搶抓發(fā)展機(jī)遇;提升信念、理念、觀念拓展思想、思維、思路。
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實(shí)履行職責(zé),保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí),政治上就不可能成熟,工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持醒的頭腦,勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、才能為民辦好應(yīng)有的事情。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高辦事效率。
人的一生不過幾十年時(shí)間,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,所以一定要珍惜時(shí)間,珍惜崗位,為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂;要破除“推靠等”思想,樹立務(wù)實(shí)高效率的干部形象;要真抓實(shí)干,工作要一件一件的抓,抓一件成一件,提高效率。強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí),工作中做到踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,要以高度的責(zé)任感做最好的工作,用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問題,積極創(chuàng)新。不斷改進(jìn)工作,從工作全局出發(fā),思考工作方向;要進(jìn)一步探索新的工作方法;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度;進(jìn)一步更新觀念,樹立四個(gè)意識(shí),要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的正確政績(jī)觀,在工作中展現(xiàn)良好的工作作風(fēng),富于創(chuàng)造性,把握規(guī)律性,不斷開拓服務(wù)工作的新局面。
三、創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
講求行之有效的工作方法,切實(shí)服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財(cái)。
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富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來,我處圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),不斷完善創(chuàng)業(yè)政策,推進(jìn)行政管理體制改革,加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境方面仍然存在一些問題,如審批程序繁瑣,工作方法機(jī)械,把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題,制約了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。因此,解決影響發(fā)展軟環(huán)境的突出問題,進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境必須解放思想,大膽探索,與時(shí)俱進(jìn),建立起為民服務(wù)思想理念,完善政策環(huán)境,轉(zhuǎn)變政府職能,引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹立“管理就是服務(wù),在服務(wù)中管理”的行政管理新理念,營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境,牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想,堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù),營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
千道理,萬道理,加快發(fā)展是硬道理。我認(rèn)為在今后的工作中要做好以下幾方面的工作:
一、解放思想更新觀念。
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市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的新觀念,著力營(yíng)造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境,營(yíng)造主動(dòng)為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù),為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。二是牢固樹立為民服務(wù)的宗旨“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵,是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的這個(gè)宗旨。擺正自己的位臵,虛心向群眾學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失,是做好工作的前提。三是要樹立開拓精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,開展解放思想大討論活動(dòng),我們要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓意識(shí),堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下,我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮人民群眾的主體作用,以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),以創(chuàng)業(yè)加快致富,以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。四是要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)城市加快發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造,以各方面的創(chuàng)新,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用解放思想、務(wù)實(shí)苦干、富民強(qiáng)鄉(xiāng)的理念,營(yíng)造更具活力、更加開放的體制環(huán)境,才會(huì)有更多的人勇于探索,才會(huì)有更多的人,更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,是新時(shí)期黨對(duì)干部的要。
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求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期望,學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,還表現(xiàn)在道德品質(zhì)上作表率。要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,按照“三個(gè)代表”要求,堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為,不斷提高思想道德修養(yǎng),樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,要做到一塵不染、一身正氣;要做到廉潔奉公,堂堂正正。在實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新的騰飛的實(shí)踐中,有所建樹,有所成就,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
今后的工作中,我將把開展解放思想大討論活動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上。不斷改進(jìn)工作,在具體的工作中大膽參與實(shí)踐,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。
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教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二
近年來,社會(huì)發(fā)展變革萬千,充斥著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為年輕一代,我們正處在一個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代里,我們需要敢于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)各種問題和困難。下面,我將從勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面,談一下我對(duì)“敢于擔(dān)當(dāng)”的年心得體會(huì)。
首先,勇于擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種深刻認(rèn)識(shí)。隨著生活水平的提升,社會(huì)發(fā)展的需求越來越高,我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們不能退縮,更不能逃避。只有勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn),我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次,學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種殷切期望。作為年輕一代,我們應(yīng)該及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài),知道自己所處的位置和責(zé)任。我們要積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,不斷提升自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。只有不斷學(xué)習(xí),我們才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,成為時(shí)代的弄潮兒。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種責(zé)任感。每個(gè)人都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),并能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。無論在工作中還是生活中,我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé),我們才能對(duì)他人負(fù)責(zé);只有對(duì)他人負(fù)責(zé),我們才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種期望。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我們要懂得團(tuán)隊(duì)合作,積極與他人溝通和協(xié)作,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),互相補(bǔ)充和支持。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,我們才能更好地完成工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后,社會(huì)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種希望。作為年輕一代,我們要積極參與社會(huì)事務(wù),關(guān)心社會(huì)問題,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無論是參與公益活動(dòng),還是倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng),我們都應(yīng)該為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展負(fù)責(zé)。
總之,敢于擔(dān)當(dāng)是年輕一代應(yīng)有的品質(zhì)和精神。我們要勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)不斷提升自己,擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有敢于擔(dān)當(dāng),我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,為自己的人生贏得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三
敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。在生活和工作中,我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和義務(wù),才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我最近的一次經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Mㄟ^這次經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和價(jià)值,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,敢于擔(dān)當(dāng)是個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在我面臨一個(gè)重要的任務(wù)時(shí),我感到非常迷茫和無助。然而,我深知逃避責(zé)任并不能解決問題,只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,主動(dòng)面對(duì)困難,我才能夠成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。因此,我開始主動(dòng)尋求幫助并找到了解決問題的方法。在整個(gè)過程中,我不斷嘗試和學(xué)習(xí),最終解決了問題。通過這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能夠有效地解決問題并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
其次,敢于擔(dān)當(dāng)是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要和他人合作,只有每個(gè)人都能夠敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能夠形成高效的團(tuán)隊(duì)合作。在我最近參加的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,由于一位成員的離開,我們面臨了很大的困難。然而,大家都敢于擔(dān)當(dāng)起額外的責(zé)任,主動(dòng)承擔(dān)原本不屬于自己的工作,最終成功地完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白,敢于擔(dān)當(dāng)是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵,只有每個(gè)人都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任,才能夠使團(tuán)隊(duì)更加順利地達(dá)成目標(biāo)。
第三,敢于擔(dān)當(dāng)能夠培養(yǎng)自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。在我敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中,我經(jīng)常面臨著挫折和困難。然而,每一次克服困難后,我都能夠獲得一種來自內(nèi)心的滿足感和自信心。我明白,只有敢于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而持續(xù)努力,才能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌和自信的品質(zhì)。這些品質(zhì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要,能夠使我在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài),并堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第四,敢于擔(dān)當(dāng)能夠贏得他人的尊重和信任。在我擔(dān)任一個(gè)重要職位時(shí),我面臨著巨大的壓力和責(zé)任。然而,我決心勇往直前,敢于擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職位所帶來的責(zé)任。通過持之以恒的努力和不斷提升自己的能力,我逐漸得到了他人的認(rèn)可和信任。他們對(duì)我的能力和專業(yè)知識(shí)表示贊賞,并給予了我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我明白,只有敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,并為他人的信任而努力,才能夠贏得他人的尊重和信任,從而在職場(chǎng)中取得更大的成功。
最后,敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)鍵。在我追求自己夢(mèng)想的道路上,我遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。然而,我堅(jiān)信只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任,敢于面對(duì)困難,我才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我克服了一個(gè)又一個(gè)的障礙后,我逐漸接近自己的目標(biāo),并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到,敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的必備品質(zhì),只有勇往直前地敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之,敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵品質(zhì)。通過我的親身經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。只有敢于?dān)當(dāng)起責(zé)任,我們才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,勇敢地面?duì)生活和工作中的挑戰(zhàn),并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時(shí),我也希望通過我的努力和行動(dòng),能夠激勵(lì)和影響身邊的人,讓更多的人敢于擔(dān)當(dāng),敢于為自己的夢(mèng)想而奮斗。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四
通過黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí),我體會(huì)最深的就是:敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神,更是一種能力,是黨的干部必須具備的基本素質(zhì),也是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
一是黨性原則要強(qiáng)。要有堅(jiān)定的理想信念,習(xí)近平總書記指出,理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’,正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場(chǎng),黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),在大是大非問題上,只要從群眾的角度看問題,想辦法,就會(huì)旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),舍身忘我的拼搏精神,就會(huì)形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
二是能力水平要高?!皼]有金剛鉆,不攬瓷器活。”敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng),沒有真刀真槍的能力和智慧,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展,把上級(jí)精神吃透用活,必須學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事,站穩(wěn)群眾立場(chǎng),找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破,一道難題一道難題地破解。正確對(duì)待不同己見的聲音,對(duì)立面的反對(duì)聲音,輿論層面的批評(píng)聲音,善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,要具備較強(qiáng)的抗壓能力。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng),離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求,凡是要求別人做的,自己先要帶頭做好,凡是要求下面做到的,自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置,所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃,定下的事雷厲風(fēng)行,看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層,不妄想空談,不做表面文章,把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中,變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律,不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定,筑牢拒腐防變的思想防線,無私才能無畏,清白作人、干凈干事,就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
我覺得敢于擔(dān)當(dāng),不是一句承諾、一聲口號(hào),而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作,發(fā)生重大事件時(shí),充分發(fā)揮“主心骨”作用,親自上陣,帶頭沖鋒,在困境中找出路、在困難中找辦法,確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
沈宏。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五
敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神,更是一種能力,是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國(guó)組織工作會(huì)議上,習(xí)近平明確指出,敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前,全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期,加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí),加速民生社會(huì)事業(yè)改善,是擺在各級(jí)黨委、政府面前的迫切問題,尤其是海倫做為欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣市,經(jīng)濟(jì)總量小,三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;財(cái)政收入少,可支配財(cái)力有限;惠民工程歷史欠帳多,民生事業(yè)急需改善,等等,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹浚缲?fù)起加速海倫經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)需要有激情、有韌勁,但更需要有能力、有水平、有辦法。
一是黨性原則要強(qiáng)。要有堅(jiān)定的理想信念,習(xí)近平指出,理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’,正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場(chǎng),黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),在大是大非問題上,只要從群眾的角度看問題,想辦法,就會(huì)旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),舍身忘我的拼搏精神,就會(huì)形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
二是能力水平要高?!皼]有金剛鉆,不攬瓷器活?!备矣趽?dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng),沒有真刀真槍的能力和智慧,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握,準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展,把上級(jí)精神吃透用活,特別是面對(duì)全面深化改革,升級(jí)發(fā)展的任務(wù),要密切結(jié)合實(shí)際,落實(shí)落靠,不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事,站穩(wěn)群眾立場(chǎng),找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破,一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見的聲音,對(duì)立面的反對(duì)聲音,輿論層面的批評(píng)聲音,善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,要具備較強(qiáng)的抗壓能力。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng),離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求,凡是要求別人做的,自己先要帶頭做好,凡是要求下面做到的,自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置,所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃,定下的事雷厲風(fēng)行,看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層,不妄想空談,不做表面文章,把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中,變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律,不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定,筑牢拒腐防變的思想防線,無私才能無畏,清白作人、干凈干事,就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
敢于擔(dān)當(dāng),不是一句承諾、一聲口號(hào),而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作,發(fā)生重大事件時(shí),充分發(fā)揮“主心骨”作用,親自上陣,帶頭沖鋒,帶領(lǐng)廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法,確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,面對(duì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求,需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展,在困境中找出路,才能有所作為,不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框,這種突破意味著要排除各種阻力,要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班,凡事因循守舊,就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé),在解放思想上勇于突破,開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇,重在“搶”,不搶,機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過。以奮發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機(jī)遇,必須出手要早、下手要快,要敢為人先,敢想敢干。海倫作為農(nóng)業(yè)大縣,中央一號(hào)文件,啟動(dòng)?xùn)|北大豆價(jià)格補(bǔ)貼試點(diǎn),增加對(duì)商品糧生產(chǎn)大省和糧油豬生產(chǎn)大縣的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼,允許土地經(jīng)營(yíng)權(quán)向經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)抵押融資等等。省委強(qiáng)力實(shí)施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略,我市進(jìn)入了“兩大平原”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)試點(diǎn)縣行列,在11項(xiàng)試點(diǎn)內(nèi)容中,擁有5項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù),掌握了先行先試的主動(dòng)權(quán)。我們要抓住這些機(jī)遇,在全面深化改革,升級(jí)發(fā)展中搶得先機(jī)。要敢于克難攻堅(jiān)。領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上,當(dāng)前,項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)招商引資難,推進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)組織群眾參與難,改善城鄉(xiāng)面貌動(dòng)遷難,等等,我們要攻克一道道難關(guān),我們的能力和水平就提升一個(gè)層次。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇六
“守紀(jì)律”
守紀(jì)律,主要是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。黨的政治紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員在思想上、行動(dòng)上同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范,是黨最重要的紀(jì)律。教師嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,對(duì)于鞏固教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保持教師的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,保證教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。教師尤其是黨員教師必須把嚴(yán)守政治紀(jì)律作為增強(qiáng)黨性的一項(xiàng)基本要求,做嚴(yán)守政治紀(jì)律的表率。
如何嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,我覺得主要是以下幾個(gè)方面:
治鑒別力,在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念,始終與黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)監(jiān)督,維護(hù)政治紀(jì)律的權(quán)威性。當(dāng)前,在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律方面,總的情況是好的,大多數(shù)黨員教師能夠自覺地嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。但也應(yīng)該看到,一些教師政治紀(jì)律比較淡薄,不同程度地存在著違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象。因此,必須加強(qiáng)監(jiān)督,以維護(hù)黨的政治紀(jì)律的權(quán)威性。加強(qiáng)監(jiān)督,首先要求黨員教師樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨,任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上,不接受組織監(jiān)督。每一個(gè)黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”的道理,本著對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺地向組織敞開心扉,講真話、講實(shí)話,自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督,不能把組織的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任,把同志的批評(píng)幫助看成是和自己過不去。與此同時(shí),黨員教師還應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)他人的監(jiān)督。對(duì)于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對(duì)中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國(guó)家的秘密、傳播政治謠言等違反政治紀(jì)律的行為,必須堅(jiān)決予以制止和糾正,決不能事不關(guān)己、高高掛起。
3、加強(qiáng)自律,把嚴(yán)守政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。黨的政治紀(jì)律是黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等的基礎(chǔ),而黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等又體現(xiàn)和反映著黨的政治紀(jì)律。不遵守黨在組織、經(jīng)濟(jì)、群眾等工作方面的紀(jì)律,嚴(yán)守政治紀(jì)律就會(huì)變成一句空話。因此,必須加強(qiáng)自律,把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。具體而言,就是要把好“三關(guān)”:一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心,秉公用權(quán)。作為教師主要就是要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,不以成績(jī)好壞、家庭條件來評(píng)判學(xué)生。二是把好金錢關(guān)。做到不為金錢放棄原則,以實(shí)際行動(dòng)樹立教師廉潔從教、為人師表的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個(gè)人都有自己的愛好,教師也不例外。健康向上的興趣愛好,有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,興趣愛好不是小事,無論什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦,筑牢思想的防線,防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進(jìn)行腐蝕拉攏的缺口,更不能因?yàn)樽约旱呐d趣愛好而違反黨的政治紀(jì)律。
二、“敢擔(dān)當(dāng)”
溫家寶總理告誡干部要“事不避難,敢于擔(dān)當(dāng),奮勇向前”。作為黨員教師,必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì),增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>
責(zé)”是仁人志士丹心報(bào)國(guó)的擔(dān)當(dāng)誓言,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是古代先賢對(duì)國(guó)事?lián)?dāng)?shù)膽n樂情懷。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種自覺的、自發(fā)的理性行為。人生需要擔(dān)當(dāng),家庭需要擔(dān)當(dāng),單位需要擔(dān)當(dāng),政黨需要擔(dān)當(dāng),社會(huì)更需要擔(dān)當(dāng)。崗位和職務(wù)已經(jīng)賦予了我們責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)該做的事,必須負(fù)的責(zé),就算再苦再累,條件在艱苦都要完成。
其次,要增強(qiáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)。大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看胸懷。體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代,教師尤其需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。人生價(jià)值在于擔(dān)當(dāng),魯迅先生“血薦軒轅”的大義擔(dān)當(dāng)、鄧小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈擔(dān)當(dāng)和***同志在重慶打黑中對(duì)社會(huì)大眾的無畏擔(dān)當(dāng)都成就了他們,體現(xiàn)了人生的價(jià)值,照亮人生的前程。新形勢(shì)下,教師敢于擔(dān)當(dāng)最重要的是同心協(xié)力、全力以赴抓教學(xué)、促發(fā)展,一切圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來謀劃、來擔(dān)當(dāng)。目前,農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量不高、青少年沒有責(zé)任感,知識(shí)水平較低等問題仍制約著農(nóng)村的發(fā)展。教師作為先進(jìn)思想的傳授者,只有率先垂范,為學(xué)生樹立起敢闖敢試的創(chuàng)新形象和敢擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?,學(xué)生才能在今后的人生道路上勇于開拓創(chuàng)新,勇于承擔(dān)責(zé)任,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(一)三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅切碌臍v史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,是黨員干部的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀(jì)律要求和工作作風(fēng)的基本要求。開展專題教育,就是要求每個(gè)黨員干部要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感,切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化黨性修養(yǎng),推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng),強(qiáng)化教育培訓(xùn),從嚴(yán)管理監(jiān)督,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
(一)在踐行三嚴(yán)三實(shí)中走在前作表率。
習(xí)近平總書記指出:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí).三嚴(yán)三實(shí)精辟概括,質(zhì)樸凝練、寓意深刻,對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要以三嚴(yán)三實(shí)為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子,經(jīng)常照一照、量一量,看是不是達(dá)標(biāo)合格;為三嚴(yán)三實(shí)的貫徹落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
三嚴(yán)三實(shí)是對(duì)我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承與發(fā)展。三嚴(yán)是基礎(chǔ)、是途徑,三實(shí)是準(zhǔn)則、是目標(biāo)。三嚴(yán)三實(shí)是習(xí)近平總書記作風(fēng)建設(shè)的最新要求,充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)作風(fēng)建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化,是我們黨作風(fēng)建設(shè)理論的重大發(fā)展。三嚴(yán)三實(shí)不僅是作風(fēng)建設(shè)的新要求和新任務(wù)。因此,我們做為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)和科技息信化管理部門不僅要按照三嚴(yán)三實(shí)的要求加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè),發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟(jì)和科技息信化管理部門的職能作用,努力從政治上、思想上、作風(fēng)上和紀(jì)律上,為三嚴(yán)三實(shí)的貫徹落實(shí)提供有力保證。我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)踐行三嚴(yán)三實(shí)的自覺性,將落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)作為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和建設(shè)廉潔政治的重要任務(wù),融入到工業(yè)經(jīng)濟(jì)和科技息信化各項(xiàng)工作之中。堅(jiān)定信念、嚴(yán)以修身上做表率。對(duì)黨忠誠(chéng),始終保持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升道德境界、追求高尚情操、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
一切為了人民,一切依靠人民,是工作力量源泉和目的所在,心懷高尚的人生追求,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,守得住清貧、耐得住寂寞,克己奉公、勤政廉政始終保持共產(chǎn)黨人的本色。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),講真話、干實(shí)事、重實(shí)效,把心思用在干事業(yè)上。樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和責(zé)任意識(shí),以改革創(chuàng)新精神研究新情況、探索新辦法、解決新問題,充分發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟(jì)和科技息信化管理部門的職能作用。
(二)切實(shí)做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
(二)嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)和對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的三嚴(yán)三實(shí)和做人之基的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),已經(jīng)成為了繼八項(xiàng)規(guī)定以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿,是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求,是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。當(dāng)下,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)日趨復(fù)雜和嚴(yán)峻,我國(guó)正處于改革深水期,各項(xiàng)改革的推進(jìn)必然面對(duì)這樣那樣的問題和矛盾,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各種挑戰(zhàn)和誘惑,接受著各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此,黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條,在行動(dòng)上牢記嚴(yán)律守己、實(shí)干興邦,確保作風(fēng)建設(shè)不歇腳、不斷線,以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量;必須把對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)融入黨性修養(yǎng)全過程,貫穿于工作各方面,內(nèi)化于心、外化于行,成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部,才能有效推動(dòng)各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。那么,作為一名黨員干部,要如何做到三嚴(yán)三實(shí)呢?我認(rèn)為:
首先要變要我做為我要做.列寧說過:一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動(dòng)。十八大以來,我們黨關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的禁令頻出,但制度再密集,不去執(zhí)行就是一紙空文,執(zhí)行不力或者執(zhí)行走樣,其效果就會(huì)大打折扣。我們的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,很大一個(gè)原因就是我們的黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部大多處在他律和要我做的狀態(tài)。他律是低境界,只是不違反制度規(guī)定和相關(guān)約束;自律是較高境界,會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到不可為之事,不突破底線,不闖紅線;自覺是高境界,能在自律的同時(shí)自覺接受各方面監(jiān)督,并自覺律他。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己就是強(qiáng)調(diào)自我約束、自我提高,徹底拋棄要我做的心態(tài)和狀態(tài)。我要做,是內(nèi)心的一種自我服從,是實(shí)現(xiàn)自我選擇、自我管理的一種成就感、榮譽(yù)感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相關(guān)的事情。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)建設(shè)要我做,不如我要做,要自覺的照鏡子、正衣冠、洗洗澡,自我修煉,自我完善,于公要秉公用權(quán)、廉潔從政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行,經(jīng)常自重自省、自警自勵(lì),做到思想境界高、個(gè)人修養(yǎng)好、工作能力強(qiáng),把自己塑造成一名黨和人民的事業(yè)需要的好干部。進(jìn)入了我要做的狀態(tài),才能具備謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的基本條件。其次要做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng).忠誠(chéng)是黨員干部的根本操守,干凈是黨員干部為官?gòu)恼牡拙€,擔(dān)當(dāng)是黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)的職責(zé)使命。
所以,忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)是落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)的根本保證。做到了忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè),我們才有堅(jiān)定正確的理想信念和政治立場(chǎng),才能堅(jiān)持不懈的走群眾路線、密切聯(lián)系群眾,才能永葆干事創(chuàng)業(yè)的高昂激情;做到了個(gè)人干凈,我們才能時(shí)刻保持清醒的頭腦,干干凈凈做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉;做到了敢于擔(dān)當(dāng),我們才能敢想、敢做、敢當(dāng)、敢挑重?fù)?dān)、敢負(fù)責(zé)任,堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
第三要結(jié)合實(shí)際做楷模示范。人大作為地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),肩負(fù)著立法、監(jiān)督、決定、任免的歷史使命,肩負(fù)著代表全州人民行使國(guó)家權(quán)力的神圣使命,肩負(fù)著監(jiān)督一府兩院、依法任免國(guó)家工作人員、決定本地區(qū)重大事項(xiàng)的重要職責(zé),肩負(fù)著推動(dòng)文山科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的艱巨任務(wù),可謂是使命光榮,責(zé)任重大。因此,作為人大工作人員,必須要做三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)目J痉?,要做好楷模示范,我認(rèn)為必須樹立五種觀念。
一是樹立大局觀念。人大工作是黨的工作的重要組成部分,必須圍繞黨的中心任務(wù)開展工作,找準(zhǔn)人大工作與黨委中心工作的最佳結(jié)合點(diǎn),力求做到在指導(dǎo)思想上堅(jiān)持中心、工作安排上服從中心、履行職責(zé)上服務(wù)中心,努力使人大的工作思路與黨委的中心任務(wù)合拍,為實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)服務(wù)。
二是樹立創(chuàng)新觀念。人大工作要想有所作為,就要始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,克服因循守舊、固步自封的思想觀念,努力研究新時(shí)期開展人大工作的新思路、新方法、新途徑。
三是樹立法制觀念。人大工作是一項(xiàng)政治性、法律性、程序性、實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,在各個(gè)環(huán)節(jié)都要依法辦事。所以,依照法定程序行使職權(quán),是人大工作的基本要求,我們身處經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的歷史時(shí)期,新事物、新問題、新矛盾層出不窮,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新方法、解決新問題、化解新矛盾,不斷增強(qiáng)民主法制觀念,依照法定程序行使職權(quán)。
四是樹立黨性觀念。做好人大工作,必須樹立黨性觀念,堅(jiān)持和依靠黨對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)。要經(jīng)常告誡自己,時(shí)刻牢記自己是黨推薦到人大來工作的,應(yīng)當(dāng)自覺貫徹黨的意圖,一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)做好工作;一定要把人民群眾放在心中,堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)同對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。
五是樹立責(zé)任觀念。人大機(jī)關(guān)肩負(fù)著聯(lián)系人大代表,組織代表開展活動(dòng),反映代表和群眾意見和呼聲等使命。樹立責(zé)任觀念,就要對(duì)黨負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),還要對(duì)法律負(fù)責(zé)。只有樹立責(zé)任觀念,人大的各項(xiàng)工作才能避免走過場(chǎng)、搞形式,才能扎實(shí)深入、取得成效,不斷開創(chuàng)人大工作的新局面。
【精品】某教師“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”
習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào):“好干部要做到信念堅(jiān)定,為民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng),清正廉潔。”劉云山同志在中央黨校今年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神?!蔽倚i_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,本人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和多年工作實(shí)際,更加切實(shí)地感到,在當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下,黨員干部要做到敢于擔(dān)當(dāng),就必須弄清“擔(dān)當(dāng)是什么、擔(dān)當(dāng)怕什么、擔(dān)當(dāng)擔(dān)什么”的問題。只有這樣,擔(dān)當(dāng)才會(huì)落到實(shí)處,才會(huì)成為自覺行為。
“講政治”就要做到“心中有黨”。對(duì)黨忠誠(chéng),聽黨的話,是講政治的首要原則,是一名教師從業(yè)前提。學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),在思想和行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺做到黨的號(hào)召堅(jiān)決響應(yīng),黨的決定堅(jiān)決執(zhí)行,令行禁止。要自覺把自己的命運(yùn)同黨的命運(yùn)緊密相連,愛黨憂黨、興黨護(hù)黨,為國(guó)干事、為民謀利,是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住?!靶闹杏悬h”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠(chéng),這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。
定或禁止的,要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則,心里要有這個(gè)戒尺,不能裝糊涂、打馬虎眼。
【精品】某教師“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”
習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào):“好干部要做到信念堅(jiān)定,為民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng),清正廉潔?!眲⒃粕酵驹谥醒朦h校今年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神。”我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,本人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和多年工作實(shí)際,更加切實(shí)地感到,在當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下,黨員干部要做到敢于擔(dān)當(dāng),就必須弄清“擔(dān)當(dāng)是什么、擔(dān)當(dāng)怕什么、擔(dān)當(dāng)擔(dān)什么”的問題。只有這樣,擔(dān)當(dāng)才會(huì)落到實(shí)處,才會(huì)成為自覺行為。
“講政治”就要做到“心中有黨”。對(duì)黨忠誠(chéng),聽黨的話,是講政治的首要原則,是一名教師從業(yè)前提。學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),在思想和行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺做到黨的號(hào)召堅(jiān)決響應(yīng),黨的決定堅(jiān)決執(zhí)行,令行禁止。要自覺把自己的命運(yùn)同黨的命運(yùn)緊密相連,愛黨憂黨、興黨護(hù)黨,為國(guó)干事、為民謀利,是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住?!靶闹杏悬h”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠(chéng),這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。
定或禁止的,要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則,心里要有這個(gè)戒尺,不能裝糊涂、打馬虎眼。
“三嚴(yán)三實(shí)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育。
當(dāng)前,“三嚴(yán)三實(shí)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)正在彝州這片紅土地上如火如荼開展中?!叭龂?yán)三實(shí)”既:嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”既:對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)??倳浱岢龅摹叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”直指從政為人根本,切中干事創(chuàng)業(yè)要害,既劃定了為官的紅線、道德的底線,又是新時(shí)期黨員干部作風(fēng)建設(shè)的行為準(zhǔn)則?!叭龂?yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”是相輔相成的,“三嚴(yán)”是內(nèi)在的要求,是對(duì)一個(gè)人主觀世界的改造,是對(duì)完善黨內(nèi)組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)明的紀(jì)律要求;“三實(shí)”是行為的取向,是對(duì)一個(gè)人客觀世界的約束,是求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法,是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度?!皩?duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對(duì)廣大黨員干部政治品格的要求、黨性修養(yǎng)的要求乃至職業(yè)素養(yǎng)的要求,直觀形象的體現(xiàn)了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)內(nèi)在的自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。
努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部、好黨員。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,淺談兩點(diǎn)體會(huì):
正確的價(jià)值觀,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣廉潔從教,守住校園這片潔凈的樂土,以身作則、言傳身教,做好學(xué)生的榜樣,忠誠(chéng)我們的事業(yè)。
作為一名年輕的一線黨員教師,要講務(wù)實(shí),能擔(dān)當(dāng)。說到做到、表里如。
一、善始善終。能用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),來影響班級(jí)的精神面貌,贏得同事的支持和學(xué)生及其家長(zhǎng)的尊重、理解。腳踏實(shí)地、一絲不茍地把工作擔(dān)當(dāng)好,把自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升好,爭(zhēng)做新時(shí)期的合格標(biāo)兵。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇七
敢于擔(dān)當(dāng)是人生中非常重要的一種品質(zhì),它體現(xiàn)了一個(gè)人的勇氣、責(zé)任感和使命感。在過去的一年中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但我學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)當(dāng),它給了我無盡的力量和信心。在未來的歲月里,我將繼續(xù)保持這種品質(zhì),并繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),將它們轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段:挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在過去的一年中,我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)校里,我曾被分配到一個(gè)困難的項(xiàng)目,需要獨(dú)立完成。起初,我感到非常無助和畏縮,但我不愿意放棄。我決心承擔(dān)這個(gè)挑戰(zhàn),并進(jìn)一步了解如何應(yīng)對(duì)問題。我主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué),查找相關(guān)資料,并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。最終,我成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目,不僅給自己增添了自信,也得到了其他人的認(rèn)可。
第三段:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在社會(huì)生活中,責(zé)任感是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾M成部分。在過去的一年里,我成為了一個(gè)志愿者。每周末,我會(huì)去當(dāng)?shù)毓聝涸簬椭切┬枰P(guān)懷的孩子們。由于志愿者人數(shù)有限,每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為團(tuán)隊(duì)中的一員,我時(shí)刻保持著對(duì)孩子們的關(guān)懷,并盡力給予他們幫助和鼓勵(lì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,也讓我更加熱愛生活,愿意為他人奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。
第四段:使命與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)也意味著要為自己的使命負(fù)責(zé)到底。在過去的一年里,我經(jīng)歷了許多困難和挫折,但我始終相信自己的使命是要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一直努力學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己,為自己設(shè)定了明確的目標(biāo),并為之奮斗。然而,過程中也充滿了壓力和挫折,但我始終堅(jiān)持不懈。我知道,只有敢于擔(dān)當(dāng),才能跨越困難,邁向成功。
第五段:總結(jié)。
在過去的一年中,我學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)當(dāng),并從中獲得了許多收獲。我懂得了面對(duì)困難時(shí),要保持勇氣和自信;懂得了作為一個(gè)成年人,要承擔(dān)起自己的責(zé)任;懂得了要為自己的使命而全力以赴。敢于擔(dān)當(dāng)不僅讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步,也為我樹立了榜樣。在未來的歲月中,我將繼續(xù)堅(jiān)持這種品質(zhì),并勇敢迎接各種挑戰(zhàn),充滿信心地追求夢(mèng)想。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇八
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上,是為了什么?——擔(dān)當(dāng),這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我,擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來,似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而,今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順:為了不讓父母操心,他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒,其樂融融,為的是年老的父母能放心自己的孩子,他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定,不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順,不是擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)閻鄹改?、感激父母,他接受并承?dān)起對(duì)父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼??幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟。“本是同根生,相煎何太急!”是對(duì)兄弟相殘的控訴!又感動(dòng)于無數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!笔菍?duì)兄弟情深的表白……然而,每一個(gè)小故事都是最感人的電影,他照顧兄弟是如此地義無反顧,無論是小時(shí)候還是現(xiàn)在,甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)殂懹洝靶值芡模淞嘟稹?,他接受并承?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰說家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué),而是教會(huì)子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的!他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任,更是“言傳身教”,給子女做好了榜樣,為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親,在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)!
擔(dān)當(dāng),千里之行,始于足下!
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇九
相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?!皫煹隆?,它是教師和一切教育工作者在教育事業(yè)的準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范,甚至一言一行,對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用,將直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教育工作不應(yīng)是為教書而教書,更要以人為本、教書育人。因此,教師道德情操尤為重要。
年月日至日,我校組織了教師深入學(xué)習(xí)師德活動(dòng)。在這幾天里我們學(xué)習(xí)了市教育局規(guī)定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和三位老師的先進(jìn)事跡,通過學(xué)習(xí)與討論,受益不淺,感觸頗多,我知道了:師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),從培訓(xùn)中我更是認(rèn)識(shí)到了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì):
都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會(huì)叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會(huì)覺得自己生活在地獄,努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)。
具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,喜歡和他們?cè)谝黄?,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦地學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),就是他具有能夠犧牲自己的利益,為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到:對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度,真心實(shí)意,踏踏實(shí)實(shí),自覺刻苦自我完善,打下良好的知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識(shí)體系。模范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,必須要修品練功,樹立良好的教師形象。桃李不言,下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,必須努力學(xué)習(xí),提高自我修養(yǎng),成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè),為人師表,獲得學(xué)生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的態(tài)度告訴我們:教師除了要修品,還要練功。要勇于改革和實(shí)踐,探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,教師任重道遠(yuǎn)。因此,我們要更新觀念,變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者,以生為本,以情為主,尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性,相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好,能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法:先學(xué)后教、教少學(xué)多,追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人,以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展,才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):。
一、要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
四、孜孜不倦,積極進(jìn)取。
有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
最后,小編希望文章對(duì)您有所幫助,如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解,更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,希望您定期關(guān)注。謝謝支持!
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十
風(fēng)跌倒了才有了美麗的落葉;云跌倒了才有了滋潤(rùn)大地的雨水;太陽跌倒了才有了靜謐的夜晚,所以不管失敗也好,成功也好,只要你勇于擔(dān)當(dāng),在跌倒時(shí)以最美麗的姿勢(shì)站起來!你依然是人生的贏家!《敢于擔(dān)當(dāng)》這本書就告訴了我這樣的道理。
人生在世,每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是什么?有的人說就是將精神揮灑于天地之間;有的人說就是將信念舉過人生的頭頂;還有的人說就是將生命奉獻(xiàn)于自己的責(zé)任之中。他們說得都對(duì),簡(jiǎn)而言之擔(dān)當(dāng)就是職責(zé),就是使命。是照亮我們?nèi)松褪聵I(yè)的指明燈。何進(jìn)開的故事也正說明了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x。做為只有初中文化的何進(jìn)開在一家五金制品廠擔(dān)任滾鍍線上料工,每3分鐘要搬一桶80公斤的滾筒上料,因?yàn)檫@個(gè)崗位勞動(dòng)強(qiáng)度特別大,有很多人因?yàn)閳?jiān)持不來而紛紛離職了,何進(jìn)開就想任何工作都得有人干呀,我必須堅(jiān)持,因?yàn)樗膱?jiān)持保證了工廠的生產(chǎn)任務(wù),他的踏實(shí)、勤勞也得到了公司上下的好評(píng)。后來何進(jìn)開在生產(chǎn)技術(shù)、管理等都諸多方面都有了很大的建樹,成為一名公司中層領(lǐng)導(dǎo)者。正所謂:“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”,因此我相信:任何成就的取得,都離不開辛勞的磨礪,踏踏實(shí)實(shí)地做事。要想在職場(chǎng)上打拼屬于自己的一片天地,就必須從基層做起,把本職工作做好,才有資格擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。
記得初來公司的時(shí)候,新的環(huán)境,新的工作,讓我有些茫然,我的壓力也非常大。這時(shí)李總就像一位和藹可親的老師,對(duì)我諄諄教誨,不僅使我的業(yè)務(wù)有了很大的提升,還交會(huì)了我做人做事的道理,我感到無比的幸福。李總將人事工作交給我,我深知這副擔(dān)子十分沉重、責(zé)任重大。我既感到光榮,又感到十分不安,這是一種信任,這種信任激勵(lì)我奮發(fā)向上,鼓起挑戰(zhàn)困難的勇氣。由于現(xiàn)代企業(yè)人事管理工作專業(yè)性很強(qiáng),我工作起來有很多困難。為了滿足專業(yè)知識(shí)不斷更新的發(fā)展需要,我靜下心來,針對(duì)公司的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)、調(diào)研并提出很多可行性的建議,在這個(gè)過程中我十分感謝公司和部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的指導(dǎo)、支持、幫助和包容,特別是李總讓我到市里參加各種人力資源管理方面的培訓(xùn);開會(huì)張不開嘴,李總就讓我先從做會(huì)議記錄學(xué)起;外出辦事不懂程序和技巧,領(lǐng)導(dǎo)就找經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅帶我;我們部門的領(lǐng)導(dǎo)更是耐心的手把手的從基礎(chǔ)教起,對(duì)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和過失,也常以寬容的態(tài)度來對(duì)待;自己部門的同事,經(jīng)常在工作和生活上幫助我解除困難。可以說是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)和無私幫助,使我的工作能力有了很大提高。我感覺自己好像變了一個(gè)人,覺得一切的一切都是美好的,我覺得天是特別藍(lán),草特別綠,花特別紅,滿懷激情去做好交付給我的每一項(xiàng)工作。
當(dāng)然,人無完人。隨著公司的發(fā)展,對(duì)崗位工作的要求越來越高,很多意外的挑戰(zhàn)也接踵而來,我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和別人的成功經(jīng)驗(yàn),我也特別珍惜這些來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中的讀書學(xué)習(xí),更讓我受益匪淺。書中所倡導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)精神,其實(shí)就是我們一直在追求的利德精神“老實(shí)做人,踏實(shí)做事,紀(jì)律嚴(yán)明,不驕不躁,開拓進(jìn)取,永不言敗?!蔽覍⒃诮窈蟮墓ぷ髦杏掠诮邮芗彪y險(xiǎn)重的任務(wù),敢于挑重?fù)?dān),敢于打硬仗,為別人不敢為之事;在關(guān)鍵時(shí)候,鼓起挺身而出的勇氣,敢于制止損害公司利益的行為;在有功時(shí)候能推讓,有過時(shí)敢攬責(zé),有錯(cuò)時(shí)善糾正;多為企業(yè)出謀劃策,與企業(yè)共進(jìn)退。
學(xué)海無涯,沒有止境。我一直銘記著李總說過的話:“講學(xué)習(xí)、愛工作、會(huì)生活”。我要在學(xué)習(xí)中永不止步,在工作中敢于擔(dān)當(dāng),在感悟中突破自我,全身心投入到崗位工作中去,為公司的發(fā)展釋放自己全部的能量!
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十一
中國(guó)人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。
中國(guó)的一位圣人——孔子,常自謂“斯文在茲”,即他便是周禮的繼承者和傳播人。在那個(gè)“禮樂征伐自諸侯出”的春秋末期,周道早已衰微,人們已不習(xí)周禮久矣,而孔子卻“知其不可而為之”,擔(dān)起了繼承古圣賢之學(xué)問的重?fù)?dān)。后來“善養(yǎng)浩然之氣”的孟子接過這擔(dān)子,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宣揚(yáng)儒家思想,為中國(guó)維持“禮儀之邦”的好名聲作出了貢獻(xiàn)???、孟二人篤信好學(xué),守死善道。他們用行動(dòng)告訴我們,中國(guó)人在學(xué)問、道德方面是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
南宋末年,蒙古人的鐵蹄踏入了大宋的疆土。在南宋內(nèi)無忠臣外無良將、將要亡國(guó)之秋,文天祥臨危受命擔(dān)任宰相,負(fù)責(zé)組織軍民抗擊蒙古軍。但無奈南宋國(guó)力太弱,他只得率兵不斷南逃,最終于崖山兵敗被俘。但他寧死不降,寫下《正氣歌》明志,最后雖然被斬,但無愧于“南宋狀元宰相,西江孝子忠臣”這一評(píng)價(jià)。
其后數(shù)百年至于清朝,阿古柏率兵強(qiáng)占新疆。以李鴻章為首的“海防派”上奏說“失新疆于肢體無傷”,而陜甘總督左宗棠卻極力反對(duì),提出“重新疆者所以保蒙古,保蒙古所以衛(wèi)京師”這一精辟論斷,他認(rèn)為“塞防”應(yīng)與“海防”并重。不久后他被任命為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。這位垂暮之年的老臣抬棺率軍西征,最終大破叛軍,收復(fù)了新疆。文、左二人情系中華,為國(guó)紓難。他們用行動(dòng)告訴我們,中國(guó)人在民族危亡,國(guó)家有難之時(shí)是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
譚嗣同是戊戌變法的主角之一,當(dāng)變法失敗,保守派大肆抓捕維新人士時(shí),他毅然決定留下受死。他說:“各國(guó)變法無不從流血而成,今中國(guó)未有聞因變法而流血者……請(qǐng)自嗣同始?!敝艺\(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士被捕后,國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)他嚴(yán)刑拷打,迫使他投降;蔣介石也以江西省主席的官位誘使他投降。但他并沒有屈服,在獄中,他用敵人拿給他寫投降書的紙筆,寫下了我們?nèi)巳硕甲x過的文章——《可愛的中國(guó)》。譚、方二人魂住信仰,不懼死亡。他們用行動(dòng)告訴我們,中國(guó)人為了信仰是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
中國(guó)人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。無數(shù)先輩已用行動(dòng)證明了這一點(diǎn)?!按笫码y事看擔(dān)當(dāng)”。青年敢擔(dān)當(dāng),一生有大為;青年不擔(dān)當(dāng),一生難作為。我們這代青年學(xué)子,更應(yīng)“勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”,承先輩偉業(yè),擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān),擔(dān)起中國(guó)未來的輝煌。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十二
古人說“為官避事平生恥”,說的是擔(dān)當(dāng);又說“任其職,盡其責(zé);在其位,謀其政”,說的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是一種能力,是一種品格,更是一種精神,這種精神就是對(duì)人民群眾、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的精神,是迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求,也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。
——弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就是要心底無私、克己奉公,敢作敢為、不計(jì)個(gè)人得失,以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實(shí)事、多為干部群眾排憂解難;就是要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來,對(duì)于應(yīng)該完成的任務(wù),頂著壓力也要干,對(duì)于應(yīng)該攻克的關(guān)口,冒著風(fēng)險(xiǎn)也要拼;就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。
下的重要作用。客觀地說,每項(xiàng)工作都有一定難度,而要把工作干得出色圓滿,爭(zhēng)一流、樹精品,就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng),迎難而上、創(chuàng)造佳績(jī)。在精心辦會(huì)上,要沉下性子、不厭其煩,對(duì)每次會(huì)議精心籌劃,嚴(yán)密實(shí)施,狠抓細(xì)節(jié),強(qiáng)化管理,力爭(zhēng)把每次會(huì)議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的精品工程,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓基層滿意。在辦文發(fā)文上,自己首先要潛心研究,深入探索,勤于實(shí)踐鍛煉,努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度,嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡,做到理論表述恰如其分,遣詞造句準(zhǔn)確精煉,語法修辭準(zhǔn)確無誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上,要不畏難、不怕難,以一絲不茍的態(tài)度和務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項(xiàng)日常事務(wù),充分體現(xiàn)以人為本的理念,把事情辦扎實(shí)、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上,要站在縣委中心工作的高度,把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)環(huán)節(jié),圍繞重大工作、重要事項(xiàng)做好調(diào)查研究,科學(xué)論證,出好主意,當(dāng)好參謀,服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。
面對(duì)責(zé)任敢擔(dān)當(dāng);就是要經(jīng)常深入一線,俯身向下,主動(dòng)靠前,竭盡全力把各種矛盾化解在一線,把問題解決在萌芽狀態(tài),為事業(yè)發(fā)展排除障礙、鋪平道路。
厲整治;對(duì)紀(jì)律觀念淡薄、作風(fēng)松懈渙散的人和事,要定鐵規(guī)、出重拳;對(duì)違法違規(guī)違紀(jì)行為,包括各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象,要不留情面、堅(jiān)決予以打擊。
——敢于擔(dān)當(dāng),就是要在失誤面前敢于作為、敢于擔(dān)責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種政治責(zé)任,強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。遇到失去和挫折、有風(fēng)險(xiǎn)甚至有危險(xiǎn)的工作,要能夠正確對(duì)待,不退縮、不推諉、不躲閃,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于帶頭沖鋒。這樣,失敗的教訓(xùn)、困難的經(jīng)歷才會(huì)轉(zhuǎn)化為無價(jià)的財(cái)富,在重大問題和非常時(shí)期,才能第一時(shí)間準(zhǔn)確判斷、迅速反應(yīng),盡職盡責(zé)、獨(dú)當(dāng)一面,不辜負(fù)組織和群眾的重托。
干部隊(duì)伍中大力營(yíng)造鼓勵(lì)探索、支持創(chuàng)新、崇尚擔(dān)當(dāng)、寬容失誤的環(huán)境和氛圍。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十三
作為人類社會(huì)的一員,我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和角色要扮演。敢于擔(dān)當(dāng),意味著我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,并積極主動(dòng)地投身于社會(huì)事務(wù)中。通過這種積極的態(tài)度,我們可以取得更大的成就,并且為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我深刻地體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,以及它帶給我個(gè)人成長(zhǎng)的巨大意義。
首先,敢于擔(dān)當(dāng)帶給我個(gè)人的第一個(gè)心得體會(huì)是堅(jiān)定自信。在一個(gè)繁忙的社會(huì)中,成功不僅需要積極的行動(dòng),還需要對(duì)自己的實(shí)力充滿自信。在過去的一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)重要的任務(wù)。在面對(duì)一系列困難和阻力時(shí),我曾一度感到迷茫和擔(dān)憂。然而,我意識(shí)到,如果我不擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,沒有人會(huì)為我走出困境。于是我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),最終成功地完成了任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我懂得,只有肯敢于擔(dān)當(dāng),才能培養(yǎng)起自信心,面對(duì)生活中的各種困難和壓力。
其次,敢于擔(dān)當(dāng)還培養(yǎng)了我解決問題的能力。擔(dān)任一個(gè)責(zé)任重大的角色,意味著面對(duì)各種樣式的問題和挑戰(zhàn)。這些問題有的是因?yàn)橥獠凯h(huán)境的不確定性,有的是因?yàn)閮?nèi)部組織的復(fù)雜性,有的是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)能力的不足等等。面對(duì)這些問題,擔(dān)當(dāng)者必須敢于承認(rèn)問題的存在,并且積極主動(dòng)地尋找解決方案。在過去的一次實(shí)習(xí)中,我所在的團(tuán)隊(duì)面臨著一個(gè)市場(chǎng)需求減少的問題。面對(duì)這個(gè)問題,我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查和研究,最終找到了一個(gè)新的定位和市場(chǎng)方向,成功地扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。通過這個(gè)經(jīng)歷,我懂得了只有勇于擔(dān)當(dāng),才能敢于面對(duì)問題,并且找到解決問題的方法。
第三,敢于擔(dān)當(dāng)還使我成長(zhǎng)為一個(gè)更成熟和有責(zé)任感的人。在承擔(dān)重任的過程中,我不得不面對(duì)更多的壓力和挑戰(zhàn),這迫使我成長(zhǎng)和發(fā)展。通過不斷地面對(duì)問題和解決問題,我逐漸具備了更好的判斷力和決策能力。這使我在處理復(fù)雜的情況時(shí)更加自信和從容。同時(shí),當(dāng)我看到自己的付出和努力取得了成果時(shí),我也更加懂得了責(zé)任的意義。我認(rèn)識(shí)到,擔(dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任,更是一種成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。
敢于擔(dān)當(dāng)也是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。一個(gè)社會(huì)需要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍芄餐瑒?chuàng)造更好的未來。只有當(dāng)每個(gè)人都敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,并為之努力奮斗,社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)的進(jìn)步和繁榮。正是因?yàn)檫@種價(jià)值觀的影響,我深信敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?,并且積極地傳播和分享這種精神。通過激勵(lì)他人敢于擔(dān)當(dāng),我希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn),并且影響更多的人。
總結(jié)起來,敢于擔(dān)當(dāng)對(duì)我個(gè)人的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。它帶給我堅(jiān)定自信、解決問題的能力以及成長(zhǎng)為一個(gè)更成熟有責(zé)任感的人。通過敢于擔(dān)當(dāng),我也更加明白了這是一種價(jià)值觀的體現(xiàn),能夠?qū)ι鐣?huì)發(fā)揮重要作用。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)人都要敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,并為之努力奮斗。只有通過擔(dān)當(dāng),我們才能取得更大的成功,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十四
從縣區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),再?gòu)泥l(xiāng)鎮(zhèn)到市直機(jī)關(guān),又從市直機(jī)關(guān)到縣區(qū),近30年的工作實(shí)踐使我深深體會(huì)到:只有敢擔(dān)當(dāng)方能有新作為。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)前進(jìn)道路上的困難和阻力,只有以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),滿懷激情,履職盡責(zé),真抓實(shí)干,才能創(chuàng)造無愧于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
一、要把忠誠(chéng)融入血液,始終充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情。
激情是干事創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力。激情從何而來?就來源對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng),來源對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。只有增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,才能不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)作為。無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn),還是縣區(qū)和市直單位工作,我都始終把對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng),作為自己的安身立命之本和必須具備的政治品格,融入自己的血液里,體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,落實(shí)到對(duì)黨和事業(yè)的擔(dān)當(dāng)作為上,滿懷激情地為群眾辦實(shí)事,帶著責(zé)任和感情抓工作,從未因挫折而失去信心,也從未因困難而喪失斗志。
二、要把責(zé)任扛上肩頭,切實(shí)增強(qiáng)直面問題的勇氣。
大事難事見擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)需要鐵肩膀。不敢直面問題,沒有面對(duì)矛盾和問題挺身而出的勇氣是干不好事的。只有問題面前不回避、壓力面前不躲閃、困難面前不推脫、挑戰(zhàn)面前不畏懼、逆境面前不退縮,主動(dòng)奔著問題去,迎著困難上,不怕?lián)?zé)、敢于負(fù)責(zé),才能擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。我在剛擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記時(shí)曾面臨信訪矛盾突出、財(cái)政入不敷出的困境,擔(dān)任市委網(wǎng)宣辦主任、市政府辦副主任時(shí)正值唐慧案網(wǎng)上輿情爆發(fā),在零陵區(qū)擔(dān)任區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)東山景區(qū)等文化旅游重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),自己能闖關(guān)過坎,工作變被動(dòng)為主動(dòng),靠的就是這份強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和迎難而上的勇氣。
三、要把使命刻在心上,努力提升攻堅(jiān)克難的能力。
中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,一個(gè)又一個(gè)難關(guān)需要我們?nèi)スタ?。沒有真刀真槍的攻堅(jiān)克難能力,就無法承擔(dān)新時(shí)代賦予我們的新使命。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,我堅(jiān)持將提升能力本領(lǐng)作為一種使命擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重思考,勇于創(chuàng)新。負(fù)責(zé)全市網(wǎng)宣工作時(shí),洞察到微博微信等新媒體的快速發(fā)展,推動(dòng)上線當(dāng)時(shí)全省第一家市級(jí)政務(wù)發(fā)布微信“永州發(fā)布”,搶占了新媒體陣地,成為全省政務(wù)新媒體的標(biāo)桿;在新田工作時(shí)設(shè)計(jì)創(chuàng)建智慧黨建三級(jí)指揮平臺(tái),解決了基層黨建壓不緊抓不實(shí)的難題,全縣基層黨建工作邁上了新臺(tái)階。
四、要把實(shí)干落在腳下,務(wù)必養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
為政之道,貴在實(shí)干。不實(shí),再周密的計(jì)劃只是空中樓閣;不干,再宏偉的藍(lán)圖也是廢紙一張。只有不受虛言,不聽浮術(shù),不采華名,不興偽事,用抓鐵有痕、踏石留印的作風(fēng),才能干出實(shí)打?qū)嵉男聵I(yè)績(jī)。參加工作以來,無論負(fù)責(zé)什么工作,我都始終沖在第一線,把實(shí)干落實(shí)到行動(dòng)上,以釘釘子的精神,一件一件抓落實(shí)。如抓基層黨建,我堅(jiān)持逐月督促指導(dǎo)、逐個(gè)支部驗(yàn)收過關(guān)、逐項(xiàng)工作落實(shí)落地,確保了全縣基層黨建全面進(jìn)步、全面過硬。今年3月份下旬負(fù)責(zé)全縣脫貧攻堅(jiān)工作后,我按照村出列、戶脫貧的要求,逐村逐戶查問題、逐個(gè)問題抓整改,全縣脫貧攻堅(jiān)工作質(zhì)量大為提升,為今年全縣脫貧摘帽奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十五
擔(dān)當(dāng),是一種美德,一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對(duì)于個(gè)人,擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人,自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角,擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭,她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目!T诖笊嚼?,她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者,三尺講臺(tái)上,用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂,不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé),在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我,自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對(duì)于一個(gè)民族,擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前,正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。汶川地震雖已過去,但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前,整個(gè)民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境,阻塞了的山路、公路,并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士,都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者,他們代表整個(gè)民族,勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了,整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來說必不可少,它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對(duì)于國(guó)家,擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足,必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中,中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說,若中國(guó)并未提出這一號(hào)召,會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制,出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻,應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生,對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。
個(gè)人、民族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十六
責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑,也是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種精神品質(zhì),是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)他人,對(duì)自己的負(fù)責(zé)態(tài)度。在過去的經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段:責(zé)務(wù)引發(fā)的成長(zhǎng)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開責(zé)任。當(dāng)我們敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí),我們才能走出舒適區(qū),才能面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。就像積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐,積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)或志愿者活動(dòng)一樣,這些都是責(zé)任所推動(dòng)的行為。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣,更讓我明白了責(zé)任的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)作用。
第二段:責(zé)任感的社會(huì)體現(xiàn)。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅是個(gè)人的修養(yǎng),也是社會(huì)的需要。社會(huì)是一個(gè)綜合體系,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。只有每個(gè)人都敢于肩負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才能夠更加和諧發(fā)展。在社會(huì)中,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人更容易得到他人的尊重和認(rèn)可,也更易獲得幫助和支持。我曾參與一次志愿者活動(dòng),在為老人送餐的過程中,我深切地感受到了將自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量付諸行動(dòng)所帶來的巨大改變。這一經(jīng)歷讓我深信,只有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,我們才能真正為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任是一種難能可貴的品質(zhì),但也面臨一定的局限性。有時(shí)候,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任可能意味著需要背負(fù)更多的壓力和負(fù)擔(dān)。因此,在擔(dān)任某個(gè)職務(wù)或任務(wù)時(shí),我們需要去適度權(quán)衡自己的能力和精力,并做出明智的選擇。同時(shí),我們要明白責(zé)任不僅是一種義務(wù),也是一種權(quán)利。我們需要從自身出發(fā),恰當(dāng)?shù)負(fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任,而不是過于強(qiáng)求。
在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程中,我們不僅能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,更能夠獲得內(nèi)心的滿足和成就感。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人會(huì)在困境中尋找解決辦法,在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)。正是責(zé)任感的推動(dòng),讓我們變得更加成熟和有能力。我還記得在被委任為班級(jí)的班長(zhǎng)時(shí),我遇到了很多難題和困擾,但正是這些責(zé)任和挑戰(zhàn),讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)面對(duì)問題,勇敢地迎接挑戰(zhàn)。最終,我成功地解決了班級(jí)的一系列問題,也收獲了班級(jí)同學(xué)的信任和尊重。
第五段:未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
隨著時(shí)間的推移,我將繼續(xù)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,發(fā)揮自己在不同領(lǐng)域的能力。同時(shí),也要不斷完善自己,培養(yǎng)更強(qiáng)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。因?yàn)橹挥袚?dān)當(dāng)起責(zé)任,我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。在過去的經(jīng)歷中,我深刻地體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性,并從中收獲了成長(zhǎng)和滿足。未來,我將繼續(xù)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)的力量而努力。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十七
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰也不是完美的人,但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。
就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課,班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了,一上六年級(jí),特別是要畢業(yè)的這學(xué)期,我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的,所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式,忽然聽見有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問,卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了,說不調(diào)查出這個(gè)人是誰,她就不講課了。
我開始以為老師不會(huì)這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了,就讓我們做卷子,她則在班級(jí)里繼續(xù)查問。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來說,不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語文老師也勸說了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒查出來是誰。
這個(gè)人也真是的,站出來認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò),就不怕承認(rèn),否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫拢粗故怯悬c(diǎn)不仗義了。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十八
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任,不退縮不推卸,主動(dòng)投身到各項(xiàng)工作中去。這種精神在個(gè)人事業(yè)以及社會(huì)發(fā)展中都起著不可忽視的作用。首先,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路。只有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,積極參與各項(xiàng)工作,才能使自己擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和能力,不斷提升自己的能力水平。其次,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是社會(huì)進(jìn)步的基石。一個(gè)充滿責(zé)任感的社會(huì)是一個(gè)注重公平和公正的社會(huì),只有每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能形成共同進(jìn)步的良好氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要一定的實(shí)踐方法,下面分享幾點(diǎn)個(gè)人的心得。首先,要明確目標(biāo),并清楚職責(zé)范圍。只有明確目標(biāo),才能更好地去籌劃和安排各項(xiàng)工作,做到心中有數(shù)。接著,要主動(dòng)表達(dá)意愿并承擔(dān)職責(zé)。即使自己是一個(gè)普通員工,也要敢于向上級(jí)表達(dá)自己的意愿,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任。再者,要善于傾聽他人的需求,并提供幫助。與人為善,腳踏實(shí)地去幫助他人,不計(jì)較付出,才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任。
段落三:擔(dān)當(dāng)責(zé)任的良性循環(huán)(250字)。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng),也會(huì)形成良性的循環(huán)。首先,當(dāng)個(gè)人能夠自覺地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),會(huì)得到他人的認(rèn)可和贊許,進(jìn)而增強(qiáng)個(gè)人的自信心和責(zé)任感。其次,一個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,會(huì)激勵(lì)他人也敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。人與人之間互相影響,當(dāng)一個(gè)人展示出自己的勇氣和責(zé)任感時(shí),會(huì)激勵(lì)他人效仿。這種良性循環(huán)會(huì)逐漸在單位、家庭、社會(huì)等各個(gè)層面形成,有助于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅會(huì)為社會(huì)帶來益處,也會(huì)給個(gè)人帶來收獲。首先,擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有各自承擔(dān)責(zé)任,協(xié)同合作,才能更好地達(dá)成目標(biāo)。其次,擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)極大地提升個(gè)人的自我認(rèn)知和能力水平。在承擔(dān)責(zé)任的過程中,個(gè)人會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并不斷加以改進(jìn)。最后,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)帶來內(nèi)心的滿足和成就感,這種成就感是物質(zhì)財(cái)富無法比擬的。
段落五:結(jié)語(200字)。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì),不論是在個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展中還是在社會(huì)的進(jìn)步中,都有著重要的意義。我們要明確目標(biāo),并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,善于傾聽他人需求,并提供幫助。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng),也會(huì)形成良性的循環(huán),推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程中,我們個(gè)人也會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)、自我認(rèn)知的提升以及內(nèi)心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,為社會(huì)的進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十九
敢于擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做優(yōu)秀。學(xué)會(huì)爭(zhēng)做優(yōu)秀合格黨員,為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性,又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實(shí)現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
敢于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)。認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想,永遠(yuǎn)銘記心中,深刻領(lǐng)悟腦海中,為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。自身生活生長(zhǎng)在基層,要把黨員的表率作用發(fā)揮出來,努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng),行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍,真正把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在行動(dòng)上,落實(shí)到工作中。
敢于擔(dān)當(dāng),服務(wù)師生。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù),學(xué)會(huì)承擔(dān)黨員義務(wù),時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為師生服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己,只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己,不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)還有學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,本人更加覺得作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)堅(jiān)持用“三顆心”——愛心、耐心和責(zé)任心教書育人,把滿腔的關(guān)愛傾注給每一個(gè)學(xué)生,用智慧的方法引導(dǎo)學(xué)生建立健康心態(tài),形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。只有捧著一顆愛心而來,才能安于教學(xué),勤于鉆研,守得住清貧,耐得住寂寞;只有具有奉獻(xiàn)精神,才能用純潔的愛去潤(rùn)澤學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生在愛的陽光中健康快樂成長(zhǎng)。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二十
一個(gè)人兩手空空,全身輕松卻不一定走得很快。一個(gè)人肩負(fù)重任,充滿緊張也并不一定會(huì)落在別人后面。一個(gè)人學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)承擔(dān),才能促進(jìn)自己更健康地成長(zhǎng)。
越王勾踐便是一個(gè)很好的例子。春秋末年,越國(guó)被吳國(guó)打敗。勾踐立志報(bào)仇,他睡在柴草上,吃飯,睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵(lì)自己不忘國(guó)恥。經(jīng)過長(zhǎng)期準(zhǔn)備,終于打敗了吳國(guó)。有人說,勾踐的成功是經(jīng)過長(zhǎng)期努力的結(jié)果。但我覺得,更大的原因是因?yàn)樗袚?dān)當(dāng),有責(zé)任心。不然,他也可以就此甘心于做吳王的階下囚,永遠(yuǎn)不得翻身。但勾踐的身后還有越國(guó)的子民,勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以,勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?,并且他成功了?/p>
古人尚且會(huì)擔(dān)當(dāng),那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中,我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸,要勇于承擔(dān),在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中,我們亦學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
但是,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬,把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個(gè)傳奇的皇帝,他有自己的雄心大略,也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是,他的做法卻過頭了。廢除了宰相,將六部直接受皇帝統(tǒng)率,這在無形中加大了自身壓力,超過了負(fù)荷,并且,這一做法也帶來了一系列的弊端,甚至影響了日后中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。所以,分析自身優(yōu)劣,整合資源,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力,它或許能推動(dòng)你前進(jìn),責(zé)任也并不一定是包袱,它或許能成為你成長(zhǎng)的基石。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),就是在成長(zhǎng)的道路上又向前邁進(jìn)了一大步,就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔(dān)當(dāng),并不是強(qiáng)制地認(rèn)為我們要承擔(dān)一切,要包攬一切,而是應(yīng)該認(rèn)真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認(rèn)為是一種苦力活,它是成長(zhǎng)過程中必須的。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),那是鞭策你向前,把壓力化為動(dòng)力,把責(zé)任化為基石,充滿樂觀地向前進(jìn)。
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