通過寫下心得體會，我們可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)歷和成長。寫心得體會時，可以借鑒一些名人名言或者有趣的故事，增加文章的趣味性和吸引力。請大家結(jié)合自己的實際情況，選擇適合自己的心得體會寫作方式。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇一
“我有一個信念，就是處事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”，這是溫家寶總理曾經(jīng)兩次在全國“兩會”記者招待會上發(fā)出的心聲。溫總理倡導(dǎo)的“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)”，就是告誡所有領(lǐng)導(dǎo)干部：為官就得敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，越是困難越向前。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的提高迫切需要我們勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，如城鎮(zhèn)正處于“率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”的關(guān)鍵時期，“基本現(xiàn)代化建設(shè)”沒有現(xiàn)成的模式可循，必須在實踐中不斷探索、不斷推進，必然是改革創(chuàng)新的事業(yè)。改革創(chuàng)新的事業(yè)迫切需要我們領(lǐng)導(dǎo)干部敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。敢于負(fù)責(zé)，是一種思想素質(zhì)；勇于擔(dān)當(dāng)，是一種職業(yè)精神。敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，既來自于強烈的憂患意識，也源于領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。能不能克難而進，是對領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目简?，也是對其黨性強弱、能力素質(zhì)高低的實際檢驗。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要有敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)精神，是當(dāng)前形勢提出的迫切要求，是發(fā)展任務(wù)賦予的神圣使命。我們今天的作為，要經(jīng)得起歷史的評說，經(jīng)得起群眾的評說，經(jīng)得起實踐的檢驗，我們要為如城的“現(xiàn)代化”事業(yè)作好吃苦、奉獻、長期奮斗的準(zhǔn)備，為如城人民實實在在辦一些事情，這是我們對人民的擔(dān)當(dāng)。
二、如皋市、如城鎮(zhèn)推進沿江大開發(fā)的生動實踐啟示我們要。
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敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。回顧如皋大沿江開發(fā)的發(fā)展歷程，從2003年在全省縣級市第一個完成沿江開發(fā)規(guī)劃，到說服長江水利委員會修改長青沙水利規(guī)劃，再到到熔盛重工的落戶，如皋將一個個“不可能”變?yōu)椤翱赡堋?，實現(xiàn)了“8年再造一個如皋總量”的宏偉目標(biāo)。持續(xù)跨越發(fā)展的歷程經(jīng)歷重重艱難險阻，其間的每一次突破，都閃耀著領(lǐng)導(dǎo)干部沖破樊籬，解放思想，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。從如城?zhèn)發(fā)展歷程來看，近兩年如城鎮(zhèn)以萬頃良田為抓手，大力度推進三化深度融合、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。特別是在推進沿河項目區(qū)建設(shè)過程中，面對萬頃良田沿河項目區(qū)極其復(fù)雜的工作局面和錯綜復(fù)雜的矛盾，我們以堅韌不拔的信念，迎難而上、攻堅突破，沿河一期搬遷最終圓滿完成任務(wù)，萬頃良田項目區(qū)三個農(nóng)業(yè)項目畝產(chǎn)效益均超10萬元，為全市萬頃良田工程建設(shè)樹立了標(biāo)桿。推進沿江開發(fā)的生動實踐啟示我們，領(lǐng)導(dǎo)干部必須勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、頂住壓力、堅定信心，才能在新一輪發(fā)展中搶抓機遇、攻堅克難，奪取“率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”建設(shè)的全面勝利。
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針對過去認(rèn)為基礎(chǔ)較大難以快速發(fā)展、城區(qū)利益關(guān)系錯綜復(fù)雜不易發(fā)展的思想束縛，我們加大了統(tǒng)籌發(fā)展力度，全面推進搬遷整理、萬頃良田、安置房建設(shè)等重點工程，挖掘發(fā)展?jié)摿?，保障提速發(fā)展；針對過去認(rèn)為政府人少事多加快發(fā)展人力缺乏的思想束縛，我們創(chuàng)新組織體系，建立健全了“四片三組”的推進體系，各項工作全面鋪開，取得了喜人成果。如果沒有廣大干群的勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，就不可能化解發(fā)展中的規(guī)劃、土地、資金等瓶頸制約，就不可能動真碰硬地落實又好又快發(fā)展的推進舉措。站在新的歷史起點，我們要勇當(dāng)全市實現(xiàn)基本現(xiàn)代化先行軍，必然會遇到前所未有的困難和挑戰(zhàn)，就必須始終堅持解放思想，廣大干群就必須敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，敢于突破阻礙發(fā)展的條條框框，以創(chuàng)新的方式促進轉(zhuǎn)型升級，以創(chuàng)新的舉措推動“三化”深度融合，以創(chuàng)新的模式加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，推動基本現(xiàn)代化建設(shè)在創(chuàng)新中高效突破。
“風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。”重任在肩思奮進，責(zé)任二字重千鈞。只要我們牢固樹立強烈的責(zé)任意識，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，如城的“率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”步伐就一定會越來越快。
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近期，結(jié)合開展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率優(yōu)環(huán)境保增長促發(fā)展”活動，我處開展了“勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭一流、跨越趕超”大討論活動，全處掀起了新一輪解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越趕超的熱潮。通過學(xué)習(xí)市區(qū)經(jīng)濟會議精神，結(jié)合辦事處勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭一流、跨越趕超實施意見等文件的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展自己的工作。從而對自己的工作作風(fēng)和服務(wù)定位有了更高的起點。對此，我有以下幾點體會：
一、通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識軟環(huán)境建設(shè)的重要性和必要性軟環(huán)境是一個地區(qū)市場發(fā)育程度、經(jīng)濟競爭能力、對外開放程度、政府管理水平和社會文明進步的綜合體現(xiàn)。就經(jīng)濟發(fā)展而言，它是法制環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、信用環(huán)境、政策環(huán)境、人文道德環(huán)境建設(shè)共同體。目前，發(fā)展環(huán)境不優(yōu)、工作作風(fēng)不實、行政效能低下，已經(jīng)嚴(yán)重的影響了我處乃至全區(qū)、全市的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境已刻不容緩、勢在必行，到了非抓不可、非抓好不可的時候了。對此，我們要進一步提高黨性修養(yǎng)、理論水平，多視角的尋求搶抓發(fā)展機遇；提升信念、理念、觀念拓展思想、思維、思路。
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實履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、才能為民辦好應(yīng)有的事情。
二、增強服務(wù)意識，提高辦事效率。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂；要破除“推靠等”思想，樹立務(wù)實高效率的干部形象；要真抓實干，工作要一件一件的抓，抓一件成一件，提高效率。強化工作的責(zé)任意識、進取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要嚴(yán)于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，積極創(chuàng)新。不斷改進工作，從工作全局出發(fā)，思考工作方向；要進一步探索新的工作方法；嚴(yán)格遵守各項制度；進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務(wù)意識，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀的正確政績觀，在工作中展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。
三、創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財。
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富、黨委政府營造環(huán)境，市場經(jīng)濟條件下正確的定位和選擇。近年來，我處圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進行政管理體制改革，加強機關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營經(jīng)濟的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展軟環(huán)境的突出問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機關(guān)部門樹立“管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
千道理，萬道理，加快發(fā)展是硬道理。我認(rèn)為在今后的工作中要做好以下幾方面的工作：
一、解放思想更新觀念。
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市場經(jīng)濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)，為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。二是牢固樹立為民服務(wù)的宗旨“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的這個宗旨。擺正自己的位臵，虛心向群眾學(xué)習(xí)，加強個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。三是要樹立開拓精神。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導(dǎo)自強不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進和諧。四是要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。用解放思想、務(wù)實苦干、富民強鄉(xiāng)的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人，更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。
二、進一步加強作風(fēng)建設(shè)。
加強干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要。
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求，是廣大人民群眾對干部的期望，學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。新時期共產(chǎn)黨員的先進性，還表現(xiàn)在道德品質(zhì)上作表率。要不斷加強黨性鍛煉，按照“三個代表”要求，堅定理想信念，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，要做到一塵不染、一身正氣；要做到廉潔奉公，堂堂正正。在實現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展新的騰飛的實踐中，有所建樹，有所成就，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。
今后的工作中，我將把開展解放思想大討論活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
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教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇二
近年來，社會發(fā)展變革萬千，充斥著各種機遇和挑戰(zhàn)。作為年輕一代，我們正處在一個發(fā)展迅速的時代里，我們需要敢于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，勇敢面對各種問題和困難。下面，我將從勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團隊擔(dān)當(dāng)和社會擔(dān)當(dāng)五個方面，談一下我對“敢于擔(dān)當(dāng)”的年心得體會。
首先，勇于擔(dān)當(dāng)是我對年輕一代的一種深刻認(rèn)識。隨著生活水平的提升，社會發(fā)展的需求越來越高，我們正處在一個競爭激烈的社會環(huán)境中。面對各種挑戰(zhàn)和機遇，我們不能退縮，更不能逃避。只有勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，我們才能在競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)是我對年輕一代的一種殷切期望。作為年輕一代，我們應(yīng)該及時了解社會發(fā)展的動態(tài)，知道自己所處的位置和責(zé)任。我們要積極學(xué)習(xí)各種知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，增強解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，成為時代的弄潮兒。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我對年輕一代的一種責(zé)任感。每個人都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，并能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。無論在工作中還是生活中，我們要對自己的選擇負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)，我們才能對他人負(fù)責(zé)；只有對他人負(fù)責(zé)，我們才能對社會負(fù)責(zé)。
團隊擔(dān)當(dāng)是我對年輕一代的一種期望。在一個團隊中，每個人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我們要懂得團隊合作，積極與他人溝通和協(xié)作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相補充和支持。只有充分發(fā)揮團隊的力量，我們才能更好地完成工作和實現(xiàn)目標(biāo)。
最后，社會擔(dān)當(dāng)是我對年輕一代的一種希望。作為年輕一代，我們要積極參與社會事務(wù)，關(guān)心社會問題，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。無論是參與公益活動，還是倡導(dǎo)環(huán)保行動，我們都應(yīng)該為社會做出積極的貢獻，為社會的進步和發(fā)展負(fù)責(zé)。
總之，敢于擔(dān)當(dāng)是年輕一代應(yīng)有的品質(zhì)和精神。我們要勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不斷提升自己，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮團隊的力量，為社會貢獻自己的力量。只有敢于擔(dān)當(dāng)，我們才能在這個競爭激烈的社會中立足，為自己的人生贏得更多的機會和發(fā)展空間。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇三
敢于擔(dān)當(dāng)是一個人成長的重要品質(zhì)。在生活和工作中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和義務(wù)，才能夠克服困難、實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我最近的一次經(jīng)歷中，我深刻體會到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｍㄟ^這次經(jīng)歷，我認(rèn)識到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和價值，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，敢于擔(dān)當(dāng)是個人成長的必經(jīng)之路。在我面臨一個重要的任務(wù)時，我感到非常迷茫和無助。然而，我深知逃避責(zé)任并不能解決問題，只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，主動面對困難，我才能夠成長并取得進步。因此，我開始主動尋求幫助并找到了解決問題的方法。在整個過程中，我不斷嘗試和學(xué)習(xí)，最終解決了問題。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能夠有效地解決問題并實現(xiàn)個人的成長。
其次，敢于擔(dān)當(dāng)是團隊合作的基礎(chǔ)。在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要和他人合作，只有每個人都能夠敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能夠形成高效的團隊合作。在我最近參加的一個團隊項目中，由于一位成員的離開，我們面臨了很大的困難。然而，大家都敢于擔(dān)當(dāng)起額外的責(zé)任，主動承擔(dān)原本不屬于自己的工作，最終成功地完成了項目。這次經(jīng)歷讓我明白，敢于擔(dān)當(dāng)是團隊合作的關(guān)鍵，只有每個人都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，才能夠使團隊更加順利地達成目標(biāo)。
第三，敢于擔(dān)當(dāng)能夠培養(yǎng)自信和堅韌的品質(zhì)。在我敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我經(jīng)常面臨著挫折和困難。然而，每一次克服困難后，我都能夠獲得一種來自內(nèi)心的滿足感和自信心。我明白，只有敢于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，并為實現(xiàn)目標(biāo)而持續(xù)努力，才能夠培養(yǎng)出堅韌和自信的品質(zhì)。這些品質(zhì)對于個人的成長和成功至關(guān)重要，能夠使我在面對各種困難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)，并堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第四，敢于擔(dān)當(dāng)能夠贏得他人的尊重和信任。在我擔(dān)任一個重要職位時，我面臨著巨大的壓力和責(zé)任。然而，我決心勇往直前，敢于擔(dān)當(dāng)起這個職位所帶來的責(zé)任。通過持之以恒的努力和不斷提升自己的能力，我逐漸得到了他人的認(rèn)可和信任。他們對我的能力和專業(yè)知識表示贊賞，并給予了我更多的機會和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并為他人的信任而努力，才能夠贏得他人的尊重和信任，從而在職場中取得更大的成功。
最后，敢于擔(dān)當(dāng)是實現(xiàn)個人夢想的關(guān)鍵。在我追求自己夢想的道路上，我遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。然而，我堅信只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，敢于面對困難，我才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在我克服了一個又一個的障礙后，我逐漸接近自己的目標(biāo)，并最終實現(xiàn)了自己的夢想。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到，敢于擔(dān)當(dāng)是實現(xiàn)個人夢想的必備品質(zhì)，只有勇往直前地敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，敢于擔(dān)當(dāng)是一個人成長和成功的關(guān)鍵品質(zhì)。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。只有敢于?dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能夠克服困難、實現(xiàn)目標(biāo)，并最終實現(xiàn)自己的夢想。因此，我將繼續(xù)堅持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勇敢地面對生活和工作中的挑?zhàn)，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時，我也希望通過我的努力和行動，能夠激勵和影響身邊的人，讓更多的人敢于擔(dān)當(dāng)，敢于為自己的夢想而奮斗。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇四
通過黨的群眾教育實踐活動學(xué)習(xí)，我體會最深的就是：敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)，也是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
一是黨性原則要強。要有堅定的理想信念，習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
二是能力水平要高?！皼]有金剛鉆，不攬瓷器活。”敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會事與愿違、事倍功半。要準(zhǔn)確把握上級的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級精神吃透用活，必須學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準(zhǔn)切入點和突破口，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標(biāo)、任務(wù)從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
我覺得敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。
沈宏。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇五
敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國組織工作會議上，習(xí)近平明確指出，敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前，全面深化改革已進入深水區(qū)、攻堅期，加速經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，加速民生社會事業(yè)改善，是擺在各級黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣市，經(jīng)濟總量小，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；財政收入少，可支配財力有限；惠民工程歷史欠帳多，民生事業(yè)急需改善，等等，面對困難和挑戰(zhàn)，我們急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，肩?fù)起加速海倫經(jīng)濟社會發(fā)展的重任。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。
一是黨性原則要強。要有堅定的理想信念，習(xí)近平指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
二是能力水平要高。“沒有金剛鉆，不攬瓷器活?！备矣趽?dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實際，落實落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準(zhǔn)切入點和突破口，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標(biāo)、任務(wù)從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領(lǐng)廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。
要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發(fā)展良機。所以要義無反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機遇。搶抓機遇，重在“搶”，不搶，機遇往往會擦肩而過。以奮發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。海倫作為農(nóng)業(yè)大縣，中央一號文件，啟動?xùn)|北大豆價格補貼試點，增加對商品糧生產(chǎn)大省和糧油豬生產(chǎn)大縣的獎勵補貼，允許土地經(jīng)營權(quán)向經(jīng)營機構(gòu)抵押融資等等。省委強力實施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略，我市進入了“兩大平原”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗試點縣行列，在11項試點內(nèi)容中，擁有5項試點任務(wù)，掌握了先行先試的主動權(quán)。我們要抓住這些機遇，在全面深化改革，升級發(fā)展中搶得先機。要敢于克難攻堅。領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅克難上，當(dāng)前，項目產(chǎn)業(yè)攻堅戰(zhàn)招商引資難，推進土地規(guī)模經(jīng)營組織群眾參與難，改善城鄉(xiāng)面貌動遷難，等等，我們要攻克一道道難關(guān)，我們的能力和水平就提升一個層次。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇六
“守紀(jì)律”
守紀(jì)律，主要是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。黨的政治紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范，是黨最重要的紀(jì)律。教師嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，對于鞏固教師隊伍的團結(jié)統(tǒng)一，保持教師的先進性和純潔性，增強教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。教師尤其是黨員教師必須把嚴(yán)守政治紀(jì)律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴(yán)守政治紀(jì)律的表率。
如何嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，我覺得主要是以下幾個方面：
治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。
2、加強監(jiān)督，維護政治紀(jì)律的權(quán)威性。當(dāng)前，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律方面，總的情況是好的，大多數(shù)黨員教師能夠自覺地嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。但也應(yīng)該看到，一些教師政治紀(jì)律比較淡薄，不同程度地存在著違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象。因此，必須加強監(jiān)督，以維護黨的政治紀(jì)律的權(quán)威性。加強監(jiān)督，首先要求黨員教師樹立自覺接受監(jiān)督的意識。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上，不接受組織監(jiān)督。每一個黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本著對黨忠誠、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺地向組織敞開心扉，講真話、講實話，自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督，不能把組織的監(jiān)督看成是對自己的不信任，把同志的批評幫助看成是和自己過不去。與此同時，黨員教師還應(yīng)主動加強對他人的監(jiān)督。對于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國家的秘密、傳播政治謠言等違反政治紀(jì)律的行為，必須堅決予以制止和糾正，決不能事不關(guān)己、高高掛起。
3、加強自律，把嚴(yán)守政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個方面。黨的政治紀(jì)律是黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等的基礎(chǔ)，而黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等又體現(xiàn)和反映著黨的政治紀(jì)律。不遵守黨在組織、經(jīng)濟、群眾等工作方面的紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律就會變成一句空話。因此，必須加強自律，把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個方面。具體而言，就是要把好“三關(guān)”：一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心，秉公用權(quán)。作為教師主要就是要公平、公正地對待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不以成績好壞、家庭條件來評判學(xué)生。二是把好金錢關(guān)。做到不為金錢放棄原則，以實際行動樹立教師廉潔從教、為人師表的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個人都有自己的愛好，教師也不例外。健康向上的興趣愛好，有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，興趣愛好不是小事，無論什么時候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，筑牢思想的防線，防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進行腐蝕拉攏的缺口，更不能因為自己的興趣愛好而違反黨的政治紀(jì)律。
二、“敢擔(dān)當(dāng)”
溫家寶總理告誡干部要“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員教師，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>
責(zé)”是仁人志士丹心報國的擔(dān)當(dāng)誓言，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古代先賢對國事?lián)?dāng)?shù)膽n樂情懷。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種自覺的、自發(fā)的理性行為。人生需要擔(dān)當(dāng)，家庭需要擔(dān)當(dāng)，單位需要擔(dān)當(dāng)，政黨需要擔(dān)當(dāng)，社會更需要擔(dān)當(dāng)。崗位和職務(wù)已經(jīng)賦予了我們責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)該做的事，必須負(fù)的責(zé)，就算再苦再累，條件在艱苦都要完成。
其次，要增強“敢于擔(dān)當(dāng)”的意識。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，教師尤其需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。人生價值在于擔(dān)當(dāng)，魯迅先生“血薦軒轅”的大義擔(dān)當(dāng)、鄧小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈擔(dān)當(dāng)和***同志在重慶打黑中對社會大眾的無畏擔(dān)當(dāng)都成就了他們，體現(xiàn)了人生的價值，照亮人生的前程。新形勢下，教師敢于擔(dān)當(dāng)最重要的是同心協(xié)力、全力以赴抓教學(xué)、促發(fā)展，一切圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來謀劃、來擔(dān)當(dāng)。目前，農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量不高、青少年沒有責(zé)任感，知識水平較低等問題仍制約著農(nóng)村的發(fā)展。教師作為先進思想的傳授者，只有率先垂范，為學(xué)生樹立起敢闖敢試的創(chuàng)新形象和敢擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗螅瑢W(xué)生才能在今后的人生道路上勇于開拓創(chuàng)新，勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國的發(fā)展貢獻力量。
（一）三嚴(yán)三實和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅切碌臍v史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，是黨員干部的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，對進一步加強作風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
三嚴(yán)三實和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是對黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀(jì)律要求和工作作風(fēng)的基本要求。開展專題教育，就是要求每個黨員干部要以強烈的政治責(zé)任感，切實加強干部隊伍建設(shè)，強化黨性修養(yǎng)，推動改進作風(fēng)，強化教育培訓(xùn)，從嚴(yán)管理監(jiān)督，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍。
（一）在踐行三嚴(yán)三實中走在前作表率。
習(xí)近平總書記指出：各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實.三嚴(yán)三實精辟概括，質(zhì)樸凝練、寓意深刻，對于深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要以三嚴(yán)三實為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達標(biāo)合格；為三嚴(yán)三實的貫徹落實提供堅強的政治保障。
三嚴(yán)三實是對我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承與發(fā)展。三嚴(yán)是基礎(chǔ)、是途徑，三實是準(zhǔn)則、是目標(biāo)。三嚴(yán)三實是習(xí)近平總書記作風(fēng)建設(shè)的最新要求，充分體現(xiàn)了我們黨對作風(fēng)建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的進一步深化，是我們黨作風(fēng)建設(shè)理論的重大發(fā)展。三嚴(yán)三實不僅是作風(fēng)建設(shè)的新要求和新任務(wù)。因此，我們做為全縣工業(yè)經(jīng)濟和科技息信化管理部門不僅要按照三嚴(yán)三實的要求加強隊伍自身建設(shè)，發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟和科技息信化管理部門的職能作用，努力從政治上、思想上、作風(fēng)上和紀(jì)律上，為三嚴(yán)三實的貫徹落實提供有力保證。我們要進一步提高認(rèn)識，不斷增強踐行三嚴(yán)三實的自覺性，將落實三嚴(yán)三實作為推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和建設(shè)廉潔政治的重要任務(wù)，融入到工業(yè)經(jīng)濟和科技息信化各項工作之中。堅定信念、嚴(yán)以修身上做表率。對黨忠誠，始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅定信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，提升道德境界、追求高尚情操、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
一切為了人民，一切依靠人民，是工作力量源泉和目的所在，心懷高尚的人生追求，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，守得住清貧、耐得住寂寞，克己奉公、勤政廉政始終保持共產(chǎn)黨人的本色。堅持一切從實際出發(fā)，講真話、干實事、重實效，把心思用在干事業(yè)上。樹立強烈的創(chuàng)新意識、進取意識、機遇意識和責(zé)任意識，以改革創(chuàng)新精神研究新情況、探索新辦法、解決新問題，充分發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟和科技息信化管理部門的職能作用。
（二）切實做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
（二）嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實和對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),習(xí)近平總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的三嚴(yán)三實和做人之基的忠誠干凈擔(dān)當(dāng),已經(jīng)成為了繼八項規(guī)定以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿，是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。當(dāng)下，國際國內(nèi)形勢日趨復(fù)雜和嚴(yán)峻，我國正處于改革深水期，各項改革的推進必然面對這樣那樣的問題和矛盾，各級領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各種挑戰(zhàn)和誘惑，接受著各種嚴(yán)峻的考驗。因此，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持改進作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴(yán)律守己、實干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)不歇腳、不斷線,以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量；必須把對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作各方面，內(nèi)化于心、外化于行，成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部，才能有效推動各項改革的順利進行。那么，作為一名黨員干部，要如何做到三嚴(yán)三實呢？我認(rèn)為：
首先要變要我做為我要做.列寧說過：一打綱領(lǐng)不如一個行動。十八大以來，我們黨關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的禁令頻出，但制度再密集，不去執(zhí)行就是一紙空文，執(zhí)行不力或者執(zhí)行走樣，其效果就會大打折扣。我們的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，很大一個原因就是我們的黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部大多處在他律和要我做的狀態(tài)。他律是低境界，只是不違反制度規(guī)定和相關(guān)約束；自律是較高境界，會清醒地認(rèn)識到不可為之事，不突破底線，不闖紅線；自覺是高境界，能在自律的同時自覺接受各方面監(jiān)督，并自覺律他。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己就是強調(diào)自我約束、自我提高，徹底拋棄要我做的心態(tài)和狀態(tài)。我要做,是內(nèi)心的一種自我服從，是實現(xiàn)自我選擇、自我管理的一種成就感、榮譽感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相關(guān)的事情。我們要清醒的認(rèn)識到，作風(fēng)建設(shè)要我做,不如我要做,要自覺的照鏡子、正衣冠、洗洗澡，自我修煉，自我完善，于公要秉公用權(quán)、廉潔從政、公而忘私；于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，經(jīng)常自重自省、自警自勵，做到思想境界高、個人修養(yǎng)好、工作能力強，把自己塑造成一名黨和人民的事業(yè)需要的好干部。進入了我要做的狀態(tài)，才能具備謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的基本條件。其次要做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng).忠誠是黨員干部的根本操守，干凈是黨員干部為官從政的底線，擔(dān)當(dāng)是黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)的職責(zé)使命。
所以，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是落實三嚴(yán)三實的根本保證。做到了忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè)，我們才有堅定正確的理想信念和政治立場，才能堅持不懈的走群眾路線、密切聯(lián)系群眾，才能永葆干事創(chuàng)業(yè)的高昂激情；做到了個人干凈，我們才能時刻保持清醒的頭腦，干干凈凈做人、踏踏實實做事，真正做到為民、務(wù)實、清廉；做到了敢于擔(dān)當(dāng)，我們才能敢想、敢做、敢當(dāng)、敢挑重?fù)?dān)、敢負(fù)責(zé)任，堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。
第三要結(jié)合實際做楷模示范。人大作為地方國家權(quán)力機關(guān)，肩負(fù)著立法、監(jiān)督、決定、任免的歷史使命，肩負(fù)著代表全州人民行使國家權(quán)力的神圣使命，肩負(fù)著監(jiān)督一府兩院、依法任免國家工作人員、決定本地區(qū)重大事項的重要職責(zé)，肩負(fù)著推動文山科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的艱巨任務(wù)，可謂是使命光榮，責(zé)任重大。因此，作為人大工作人員，必須要做三嚴(yán)三實和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)目Ｊ痉?，要做好楷模示范，我認(rèn)為必須樹立五種觀念。
一是樹立大局觀念。人大工作是黨的工作的重要組成部分，必須圍繞黨的中心任務(wù)開展工作，找準(zhǔn)人大工作與黨委中心工作的最佳結(jié)合點，力求做到在指導(dǎo)思想上堅持中心、工作安排上服從中心、履行職責(zé)上服務(wù)中心，努力使人大的工作思路與黨委的中心任務(wù)合拍，為實現(xiàn)黨的工作目標(biāo)服務(wù)。
二是樹立創(chuàng)新觀念。人大工作要想有所作為，就要始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，進一步解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，克服因循守舊、固步自封的思想觀念，努力研究新時期開展人大工作的新思路、新方法、新途徑。
三是樹立法制觀念。人大工作是一項政治性、法律性、程序性、實踐性很強的工作，在各個環(huán)節(jié)都要依法辦事。所以，依照法定程序行使職權(quán)，是人大工作的基本要求，我們身處經(jīng)濟社會深刻變革的歷史時期，新事物、新問題、新矛盾層出不窮，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識、掌握新方法、解決新問題、化解新矛盾，不斷增強民主法制觀念，依照法定程序行使職權(quán)。
四是樹立黨性觀念。做好人大工作，必須樹立黨性觀念，堅持和依靠黨對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)。要經(jīng)常告誡自己，時刻牢記自己是黨推薦到人大來工作的，應(yīng)當(dāng)自覺貫徹黨的意圖，一定要以自己的實際行動做好工作；一定要把人民群眾放在心中，堅持對黨負(fù)責(zé)同對人民負(fù)責(zé)的一致性。
五是樹立責(zé)任觀念。人大機關(guān)肩負(fù)著聯(lián)系人大代表，組織代表開展活動，反映代表和群眾意見和呼聲等使命。樹立責(zé)任觀念，就要對黨負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，還要對法律負(fù)責(zé)。只有樹立責(zé)任觀念，人大的各項工作才能避免走過場、搞形式，才能扎實深入、取得成效，不斷開創(chuàng)人大工作的新局面。
【精品】某教師“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”
習(xí)總書記多次強調(diào)：“好干部要做到信念堅定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔?！眲⒃粕酵驹谥醒朦h校今年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國奉獻、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神?！蔽倚ｉ_展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和多年工作實際，更加切實地感到，在當(dāng)前世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，黨員干部要做到敢于擔(dān)當(dāng)，就必須弄清“擔(dān)當(dāng)是什么、擔(dān)當(dāng)怕什么、擔(dān)當(dāng)擔(dān)什么”的問題。只有這樣，擔(dān)當(dāng)才會落到實處，才會成為自覺行為。
“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠，聽黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業(yè)前提。學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應(yīng)，黨的決定堅決執(zhí)行，令行禁止。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住?！靶闹杏悬h”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。
定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則，心里要有這個戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。
【精品】某教師“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”
習(xí)總書記多次強調(diào)：“好干部要做到信念堅定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔。”劉云山同志在中央黨校今年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國奉獻、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神。”我校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和多年工作實際，更加切實地感到，在當(dāng)前世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，黨員干部要做到敢于擔(dān)當(dāng)，就必須弄清“擔(dān)當(dāng)是什么、擔(dān)當(dāng)怕什么、擔(dān)當(dāng)擔(dān)什么”的問題。只有這樣，擔(dān)當(dāng)才會落到實處，才會成為自覺行為。
“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠，聽黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業(yè)前提。學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應(yīng)，黨的決定堅決執(zhí)行，令行禁止。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住。“心中有黨”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。
定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則，心里要有這個戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。
“三嚴(yán)三實、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育。
當(dāng)前，“三嚴(yán)三實、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動正在彝州這片紅土地上如火如荼開展中?！叭龂?yán)三實”既：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”既：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。總書記提出的“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”直指從政為人根本，切中干事創(chuàng)業(yè)要害，既劃定了為官的紅線、道德的底線，又是新時期黨員干部作風(fēng)建設(shè)的行為準(zhǔn)則?！叭龂?yán)三實”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是相輔相成的，“三嚴(yán)”是內(nèi)在的要求，是對一個人主觀世界的改造，是對完善黨內(nèi)組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)明的紀(jì)律要求;“三實”是行為的取向，是對一個人客觀世界的約束，是求真務(wù)實、注重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認(rèn)真踏實的處世態(tài)度。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對廣大黨員干部政治品格的要求、黨性修養(yǎng)的要求乃至職業(yè)素養(yǎng)的要求，直觀形象的體現(xiàn)了新時期作風(fēng)建設(shè)內(nèi)在的自律和外在約束的有機統(tǒng)一。
努力踐行“三嚴(yán)三實”，爭做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部、好黨員。結(jié)合個人工作實際，淺談兩點體會：
正確的價值觀，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣廉潔從教，守住校園這片潔凈的樂土，以身作則、言傳身教，做好學(xué)生的榜樣，忠誠我們的事業(yè)。
作為一名年輕的一線黨員教師，要講務(wù)實，能擔(dān)當(dāng)。說到做到、表里如。
一、善始善終。能用務(wù)實的工作作風(fēng)，來影響班級的精神面貌，贏得同事的支持和學(xué)生及其家長的尊重、理解。腳踏實地、一絲不茍地把工作擔(dān)當(dāng)好，把自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升好，爭做新時期的合格標(biāo)兵。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇七
敢于擔(dān)當(dāng)是人生中非常重要的一種品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人的勇氣、責(zé)任感和使命感。在過去的一年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我學(xué)會了敢于擔(dān)當(dāng)，它給了我無盡的力量和信心。在未來的歲月里，我將繼續(xù)保持這種品質(zhì)，并繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，將它們轉(zhuǎn)化為成長的機會。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在過去的一年中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)校里，我曾被分配到一個困難的項目，需要獨立完成。起初，我感到非常無助和畏縮，但我不愿意放棄。我決心承擔(dān)這個挑戰(zhàn)，并進一步了解如何應(yīng)對問題。我主動請教老師和同學(xué)，查找相關(guān)資料，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識。最終，我成功地完成了這個項目，不僅給自己增添了自信，也得到了其他人的認(rèn)可。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在社會生活中，責(zé)任感是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾M成部分。在過去的一年里，我成為了一個志愿者。每周末，我會去當(dāng)?shù)毓聝涸簬椭切┬枰P(guān)懷的孩子們。由于志愿者人數(shù)有限，每個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為團隊中的一員，我時刻保持著對孩子們的關(guān)懷，并盡力給予他們幫助和鼓勵。這個經(jīng)歷讓我切實感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也讓我更加熱愛生活，愿意為他人奉獻自己的時間和精力。
第四段：使命與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)也意味著要為自己的使命負(fù)責(zé)到底。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終相信自己的使命是要實現(xiàn)自己的夢想。我一直努力學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己，為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并為之奮斗。然而，過程中也充滿了壓力和挫折，但我始終堅持不懈。我知道，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能跨越困難，邁向成功。
第五段：總結(jié)。
在過去的一年中，我學(xué)會了敢于擔(dān)當(dāng)，并從中獲得了許多收獲。我懂得了面對困難時，要保持勇氣和自信；懂得了作為一個成年人，要承擔(dān)起自己的責(zé)任；懂得了要為自己的使命而全力以赴。敢于擔(dān)當(dāng)不僅讓我成長和進步，也為我樹立了榜樣。在未來的歲月中，我將繼續(xù)堅持這種品質(zhì)，并勇敢迎接各種挑戰(zhàn)，充滿信心地追求夢想。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇八
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么？——擔(dān)當(dāng)，這一對責(zé)任的承諾告訴我，擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍Ω改傅某兄Z。古往今來，似乎孝順更多地體現(xiàn)在對父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個兒大家庭住在一塊兒，其樂融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團結(jié)、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心！這難道不是孝順，不是擔(dān)當(dāng)嗎？因為愛父母、感激父母，他接受并承擔(dān)起對父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍κ肿愕那檎x。看遍了世間都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟?！氨臼峭嗉搴翁?！”是對兄弟相殘的控訴！又感動于無數(shù)兄弟情深的場景。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笔菍π值芮樯畹谋戆住欢恳粋€小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無反顧，無論是小時候還是現(xiàn)在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個又一個自己富裕的機會。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎？因為銘記“兄弟同心，其力斷金”，他接受并承當(dāng)起對兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍ψ优呢?zé)任。誰說家長只在撫養(yǎng)上對兒女有義務(wù)和責(zé)任？父母對子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué)，而是教會子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補不了的！他是個擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎？為人父親，在這復(fù)雜的社會中為子女點亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)！
擔(dān)當(dāng)，千里之行，始于足下！
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇九
相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?！皫煹隆保墙處熀鸵磺薪逃ぷ髡咴诮逃聵I(yè)的準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教書育人。因此，教師道德情操尤為重要。
年月日至日，我校組織了教師深入學(xué)習(xí)師德活動。在這幾天里我們學(xué)習(xí)了市教育局規(guī)定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和三位老師的先進事跡，通過學(xué)習(xí)與討論，受益不淺，感觸頗多，我知道了：師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)，從培訓(xùn)中我更是認(rèn)識到了開展師德師風(fēng)活動的重要性。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)：
都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄，努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)。
具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
5、加強學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學(xué)的態(tài)度告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進者、設(shè)計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:。
一、要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
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教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十
風(fēng)跌倒了才有了美麗的落葉；云跌倒了才有了滋潤大地的雨水；太陽跌倒了才有了靜謐的夜晚，所以不管失敗也好，成功也好，只要你勇于擔(dān)當(dāng)，在跌倒時以最美麗的姿勢站起來！你依然是人生的贏家！《敢于擔(dān)當(dāng)》這本書就告訴了我這樣的道理。
人生在世，每個人都有自己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是什么？有的人說就是將精神揮灑于天地之間；有的人說就是將信念舉過人生的頭頂；還有的人說就是將生命奉獻于自己的責(zé)任之中。他們說得都對，簡而言之擔(dān)當(dāng)就是職責(zé)，就是使命。是照亮我們?nèi)松褪聵I(yè)的指明燈。何進開的故事也正說明了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x。做為只有初中文化的何進開在一家五金制品廠擔(dān)任滾鍍線上料工，每3分鐘要搬一桶80公斤的滾筒上料，因為這個崗位勞動強度特別大，有很多人因為堅持不來而紛紛離職了，何進開就想任何工作都得有人干呀，我必須堅持，因為他的堅持保證了工廠的生產(chǎn)任務(wù)，他的踏實、勤勞也得到了公司上下的好評。后來何進開在生產(chǎn)技術(shù)、管理等都諸多方面都有了很大的建樹，成為一名公司中層領(lǐng)導(dǎo)者。正所謂：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，因此我相信：任何成就的取得，都離不開辛勞的磨礪，踏踏實實地做事。要想在職場上打拼屬于自己的一片天地，就必須從基層做起，把本職工作做好，才有資格擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。
記得初來公司的時候，新的環(huán)境，新的工作，讓我有些茫然，我的壓力也非常大。這時李總就像一位和藹可親的老師，對我諄諄教誨，不僅使我的業(yè)務(wù)有了很大的提升，還交會了我做人做事的道理，我感到無比的幸福。李總將人事工作交給我，我深知這副擔(dān)子十分沉重、責(zé)任重大。我既感到光榮，又感到十分不安，這是一種信任，這種信任激勵我奮發(fā)向上，鼓起挑戰(zhàn)困難的勇氣。由于現(xiàn)代企業(yè)人事管理工作專業(yè)性很強，我工作起來有很多困難。為了滿足專業(yè)知識不斷更新的發(fā)展需要，我靜下心來，針對公司的實際情況進行學(xué)習(xí)、調(diào)研并提出很多可行性的建議，在這個過程中我十分感謝公司和部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的指導(dǎo)、支持、幫助和包容，特別是李總讓我到市里參加各種人力資源管理方面的培訓(xùn)；開會張不開嘴，李總就讓我先從做會議記錄學(xué)起；外出辦事不懂程序和技巧，領(lǐng)導(dǎo)就找經(jīng)驗豐富的師傅帶我；我們部門的領(lǐng)導(dǎo)更是耐心的手把手的從基礎(chǔ)教起，對工作中出現(xiàn)的錯誤和過失，也常以寬容的態(tài)度來對待；自己部門的同事，經(jīng)常在工作和生活上幫助我解除困難。可以說是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)和無私幫助，使我的工作能力有了很大提高。我感覺自己好像變了一個人，覺得一切的一切都是美好的，我覺得天是特別藍(lán)，草特別綠，花特別紅，滿懷激情去做好交付給我的每一項工作。
當(dāng)然，人無完人。隨著公司的發(fā)展，對崗位工作的要求越來越高，很多意外的挑戰(zhàn)也接踵而來，我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識和別人的成功經(jīng)驗，我也特別珍惜這些來之不易的學(xué)習(xí)機會。培訓(xùn)中的讀書學(xué)習(xí)，更讓我受益匪淺。書中所倡導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)精神，其實就是我們一直在追求的利德精神“老實做人，踏實做事，紀(jì)律嚴(yán)明，不驕不躁，開拓進取，永不言敗。”我將在今后的工作中勇于接受急難險重的任務(wù)，敢于挑重?fù)?dān)，敢于打硬仗，為別人不敢為之事；在關(guān)鍵時候，鼓起挺身而出的勇氣，敢于制止損害公司利益的行為；在有功時候能推讓，有過時敢攬責(zé)，有錯時善糾正；多為企業(yè)出謀劃策，與企業(yè)共進退。
學(xué)海無涯，沒有止境。我一直銘記著李總說過的話：“講學(xué)習(xí)、愛工作、會生活”。我要在學(xué)習(xí)中永不止步，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，在感悟中突破自我，全身心投入到崗位工作中去，為公司的發(fā)展釋放自己全部的能量！
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十一
中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。
中國的一位圣人——孔子，常自謂“斯文在茲”，即他便是周禮的繼承者和傳播人。在那個“禮樂征伐自諸侯出”的春秋末期，周道早已衰微，人們已不習(xí)周禮久矣，而孔子卻“知其不可而為之”，擔(dān)起了繼承古圣賢之學(xué)問的重?fù)?dān)。后來“善養(yǎng)浩然之氣”的孟子接過這擔(dān)子，在戰(zhàn)國時期宣揚儒家思想，為中國維持“禮儀之邦”的好名聲作出了貢獻?？住⒚隙撕V信好學(xué)，守死善道。他們用行動告訴我們，中國人在學(xué)問、道德方面是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
南宋末年，蒙古人的鐵蹄踏入了大宋的疆土。在南宋內(nèi)無忠臣外無良將、將要亡國之秋，文天祥臨危受命擔(dān)任宰相，負(fù)責(zé)組織軍民抗擊蒙古軍。但無奈南宋國力太弱，他只得率兵不斷南逃，最終于崖山兵敗被俘。但他寧死不降，寫下《正氣歌》明志，最后雖然被斬，但無愧于“南宋狀元宰相，西江孝子忠臣”這一評價。
其后數(shù)百年至于清朝，阿古柏率兵強占新疆。以李鴻章為首的“海防派”上奏說“失新疆于肢體無傷”，而陜甘總督左宗棠卻極力反對，提出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古所以衛(wèi)京師”這一精辟論斷，他認(rèn)為“塞防”應(yīng)與“海防”并重。不久后他被任命為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。這位垂暮之年的老臣抬棺率軍西征，最終大破叛軍，收復(fù)了新疆。文、左二人情系中華，為國紓難。他們用行動告訴我們，中國人在民族危亡，國家有難之時是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
譚嗣同是戊戌變法的主角之一，當(dāng)變法失敗，保守派大肆抓捕維新人士時，他毅然決定留下受死。他說：“各國變法無不從流血而成，今中國未有聞因變法而流血者……請自嗣同始?！敝艺\的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士被捕后，國民黨反動派對他嚴(yán)刑拷打，迫使他投降;蔣介石也以江西省主席的官位誘使他投降。但他并沒有屈服，在獄中，他用敵人拿給他寫投降書的紙筆，寫下了我們?nèi)巳硕甲x過的文章——《可愛的中國》。譚、方二人魂住信仰，不懼死亡。他們用行動告訴我們，中國人為了信仰是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。無數(shù)先輩已用行動證明了這一點?！按笫码y事看擔(dān)當(dāng)”。青年敢擔(dān)當(dāng)，一生有大為;青年不擔(dān)當(dāng)，一生難作為。我們這代青年學(xué)子，更應(yīng)“勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想”，承先輩偉業(yè)，擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)，擔(dān)起中國未來的輝煌。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十二
古人說“為官避事平生恥”，說的是擔(dān)當(dāng)；又說“任其職，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，說的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對人民群眾、對黨的事業(yè)、對歷史高度負(fù)責(zé)的精神，是迎著風(fēng)險上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢仁屈h和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。
——弘揚擔(dān)當(dāng)精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計個人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來，對于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強烈愿望、實現(xiàn)人生價值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。
下的重要作用?？陀^地說，每項工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、創(chuàng)造佳績。在精心辦會上，要沉下性子、不厭其煩，對每次會議精心籌劃，嚴(yán)密實施，狠抓細(xì)節(jié)，強化管理，力爭把每次會議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實、廉潔的精品工程，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層滿意。在辦文發(fā)文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實踐鍛煉，努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準(zhǔn)確精煉，語法修辭準(zhǔn)確無誤，標(biāo)點符號使用規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的態(tài)度和務(wù)實負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項日常事務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的理念，把事情辦扎實、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會、辦事的各個環(huán)節(jié)，圍繞重大工作、重要事項做好調(diào)查研究，科學(xué)論證，出好主意，當(dāng)好參謀，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。
面對責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)；就是要經(jīng)常深入一線，俯身向下，主動靠前，竭盡全力把各種矛盾化解在一線，把問題解決在萌芽狀態(tài)，為事業(yè)發(fā)展排除障礙、鋪平道路。
厲整治；對紀(jì)律觀念淡薄、作風(fēng)松懈渙散的人和事，要定鐵規(guī)、出重拳；對違法違規(guī)違紀(jì)行為，包括各種社會丑惡現(xiàn)象，要不留情面、堅決予以打擊。
——敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在失誤面前敢于作為、敢于擔(dān)責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種政治責(zé)任，強烈的責(zé)任意識是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。遇到失去和挫折、有風(fēng)險甚至有危險的工作，要能夠正確對待，不退縮、不推諉、不躲閃，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于帶頭沖鋒。這樣，失敗的教訓(xùn)、困難的經(jīng)歷才會轉(zhuǎn)化為無價的財富，在重大問題和非常時期，才能第一時間準(zhǔn)確判斷、迅速反應(yīng)，盡職盡責(zé)、獨當(dāng)一面，不辜負(fù)組織和群眾的重托。
干部隊伍中大力營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新、崇尚擔(dān)當(dāng)、寬容失誤的環(huán)境和氛圍。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十三
作為人類社會的一員，我們每個人都有自己的責(zé)任和角色要扮演。敢于擔(dān)當(dāng)，意味著我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，并積極主動地投身于社會事務(wù)中。通過這種積極的態(tài)度，我們可以取得更大的成就，并且為社會做出更多貢獻。在我個人的經(jīng)歷中，我深刻地體會到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，以及它帶給我個人成長的巨大意義。
首先，敢于擔(dān)當(dāng)帶給我個人的第一個心得體會是堅定自信。在一個繁忙的社會中，成功不僅需要積極的行動，還需要對自己的實力充滿自信。在過去的一次團隊項目中，我負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)一個重要的任務(wù)。在面對一系列困難和阻力時，我曾一度感到迷茫和擔(dān)憂。然而，我意識到，如果我不擔(dān)起這個責(zé)任，沒有人會為我走出困境。于是我積極主動地學(xué)習(xí)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，最終成功地完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我懂得，只有肯敢于擔(dān)當(dāng)，才能培養(yǎng)起自信心，面對生活中的各種困難和壓力。
其次，敢于擔(dān)當(dāng)還培養(yǎng)了我解決問題的能力。擔(dān)任一個責(zé)任重大的角色，意味著面對各種樣式的問題和挑戰(zhàn)。這些問題有的是因為外部環(huán)境的不確定性，有的是因為內(nèi)部組織的復(fù)雜性，有的是因為領(lǐng)導(dǎo)能力的不足等等。面對這些問題，擔(dān)當(dāng)者必須敢于承認(rèn)問題的存在，并且積極主動地尋找解決方案。在過去的一次實習(xí)中，我所在的團隊面臨著一個市場需求減少的問題。面對這個問題，我和我的團隊成員一起進行了市場調(diào)查和研究，最終找到了一個新的定位和市場方向，成功地扭轉(zhuǎn)了局勢。通過這個經(jīng)歷，我懂得了只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能敢于面對問題，并且找到解決問題的方法。
第三，敢于擔(dān)當(dāng)還使我成長為一個更成熟和有責(zé)任感的人。在承擔(dān)重任的過程中，我不得不面對更多的壓力和挑戰(zhàn)，這迫使我成長和發(fā)展。通過不斷地面對問題和解決問題，我逐漸具備了更好的判斷力和決策能力。這使我在處理復(fù)雜的情況時更加自信和從容。同時，當(dāng)我看到自己的付出和努力取得了成果時，我也更加懂得了責(zé)任的意義。我認(rèn)識到，擔(dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任，更是一種成長和提升的機會。
敢于擔(dān)當(dāng)也是一種價值觀的體現(xiàn)。一個社會需要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能共同?chuàng)造更好的未來。只有當(dāng)每個人都敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并為之努力奮斗，社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步和繁榮。正是因為這種價值觀的影響，我深信敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，并且積極地傳播和分享這種精神。通過激勵他人敢于擔(dān)當(dāng)，我希望能夠為社會做出更大的貢獻，并且影響更多的人。
總結(jié)起來，敢于擔(dān)當(dāng)對我個人的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。它帶給我堅定自信、解決問題的能力以及成長為一個更成熟有責(zé)任感的人。通過敢于擔(dān)當(dāng)，我也更加明白了這是一種價值觀的體現(xiàn)，能夠?qū)ι鐣l(fā)揮重要作用。因此，我鼓勵每個人都要敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并為之努力奮斗。只有通過擔(dān)當(dāng)，我們才能取得更大的成功，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十四
從縣區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，再從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市直機關(guān)，又從市直機關(guān)到縣區(qū)，近30年的工作實踐使我深深體會到：只有敢擔(dān)當(dāng)方能有新作為。在中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時刻，面對前進道路上的困難和阻力，只有以強烈的政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，滿懷激情，履職盡責(zé)，真抓實干，才能創(chuàng)造無愧于新時代的光輝業(yè)績。
一、要把忠誠融入血液，始終充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情。
激情是干事創(chuàng)業(yè)的原動力。激情從何而來?就來源對黨和人民的絕對忠誠，來源對事業(yè)的執(zhí)著追求。只有增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，才能不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)作為。無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是縣區(qū)和市直單位工作，我都始終把對黨和人民的絕對忠誠，作為自己的安身立命之本和必須具備的政治品格，融入自己的血液里，體現(xiàn)在平時的學(xué)習(xí)和生活中，落實到對黨和事業(yè)的擔(dān)當(dāng)作為上，滿懷激情地為群眾辦實事，帶著責(zé)任和感情抓工作，從未因挫折而失去信心，也從未因困難而喪失斗志。
二、要把責(zé)任扛上肩頭，切實增強直面問題的勇氣。
大事難事見擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要鐵肩膀。不敢直面問題，沒有面對矛盾和問題挺身而出的勇氣是干不好事的。只有問題面前不回避、壓力面前不躲閃、困難面前不推脫、挑戰(zhàn)面前不畏懼、逆境面前不退縮，主動奔著問題去，迎著困難上，不怕?lián)?zé)、敢于負(fù)責(zé)，才能擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。我在剛擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記時曾面臨信訪矛盾突出、財政入不敷出的困境，擔(dān)任市委網(wǎng)宣辦主任、市政府辦副主任時正值唐慧案網(wǎng)上輿情爆發(fā)，在零陵區(qū)擔(dān)任區(qū)委常委、宣傳部長負(fù)責(zé)東山景區(qū)等文化旅游重點項目建設(shè)，自己能闖關(guān)過坎，工作變被動為主動，靠的就是這份強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和迎難而上的勇氣。
三、要把使命刻在心上，努力提升攻堅克難的能力。
中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，一個又一個難關(guān)需要我們?nèi)スタ恕]有真刀真槍的攻堅克難能力，就無法承擔(dān)新時代賦予我們的新使命。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我堅持將提升能力本領(lǐng)作為一種使命擔(dān)當(dāng)，加強學(xué)習(xí)，注重思考，勇于創(chuàng)新。負(fù)責(zé)全市網(wǎng)宣工作時，洞察到微博微信等新媒體的快速發(fā)展，推動上線當(dāng)時全省第一家市級政務(wù)發(fā)布微信“永州發(fā)布”，搶占了新媒體陣地，成為全省政務(wù)新媒體的標(biāo)桿;在新田工作時設(shè)計創(chuàng)建智慧黨建三級指揮平臺，解決了基層黨建壓不緊抓不實的難題，全縣基層黨建工作邁上了新臺階。
四、要把實干落在腳下，務(wù)必養(yǎng)成求真務(wù)實的作風(fēng)。
為政之道，貴在實干。不實，再周密的計劃只是空中樓閣;不干，再宏偉的藍(lán)圖也是廢紙一張。只有不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事，用抓鐵有痕、踏石留印的作風(fēng)，才能干出實打?qū)嵉男聵I(yè)績。參加工作以來，無論負(fù)責(zé)什么工作，我都始終沖在第一線，把實干落實到行動上，以釘釘子的精神，一件一件抓落實。如抓基層黨建，我堅持逐月督促指導(dǎo)、逐個支部驗收過關(guān)、逐項工作落實落地，確保了全縣基層黨建全面進步、全面過硬。今年3月份下旬負(fù)責(zé)全縣脫貧攻堅工作后，我按照村出列、戶脫貧的要求，逐村逐戶查問題、逐個問題抓整改，全縣脫貧攻堅工作質(zhì)量大為提升，為今年全縣脫貧摘帽奠定了堅實基礎(chǔ)。
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教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十五
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對于個人，擔(dān)當(dāng)有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目！Ｔ诖笊嚼铮龘?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對于一個民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。汶川地震雖已過去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。
對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對國際金融危機，各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟穩(wěn)定的職責(zé)。
個人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十六
責(zé)任是一個人成長的催化劑，也是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種精神品質(zhì)，是一種對社會、對他人，對自己的負(fù)責(zé)態(tài)度。在過去的經(jīng)歷中，我深刻體會到了敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：責(zé)務(wù)引發(fā)的成長。
每個人的成長都離不開責(zé)任。當(dāng)我們敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任時，我們才能走出舒適區(qū)，才能面對困境和挑戰(zhàn)。就像積極主動地參加社會實踐，積極參與學(xué)校的社團活動或志愿者活動一樣，這些都是責(zé)任所推動的行為。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我面對困難時的堅韌和勇氣，更讓我明白了責(zé)任的重要性和對個人成長的推動作用。
第二段：責(zé)任感的社會體現(xiàn)。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅是個人的修養(yǎng)，也是社會的需要。社會是一個綜合體系，每個人都有自己的責(zé)任。只有每個人都敢于肩負(fù)起責(zé)任，社會才能夠更加和諧發(fā)展。在社會中，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人更容易得到他人的尊重和認(rèn)可，也更易獲得幫助和支持。我曾參與一次志愿者活動，在為老人送餐的過程中，我深切地感受到了將自己的一點點力量付諸行動所帶來的巨大改變。這一經(jīng)歷讓我深信，只有主動擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能真正為社會貢獻自己的力量。
敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任是一種難能可貴的品質(zhì)，但也面臨一定的局限性。有時候，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任可能意味著需要背負(fù)更多的壓力和負(fù)擔(dān)。因此，在擔(dān)任某個職務(wù)或任務(wù)時，我們需要去適度權(quán)衡自己的能力和精力，并做出明智的選擇。同時，我們要明白責(zé)任不僅是一種義務(wù)，也是一種權(quán)利。我們需要從自身出發(fā)，恰當(dāng)?shù)負(fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，而不是過于強求。
在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程中，我們不僅能夠獲得成長和進步，更能夠獲得內(nèi)心的滿足和成就感。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人會在困境中尋找解決辦法，在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗。正是責(zé)任感的推動，讓我們變得更加成熟和有能力。我還記得在被委任為班級的班長時，我遇到了很多難題和困擾，但正是這些責(zé)任和挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會了主動面對問題，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。最終，我成功地解決了班級的一系列問題，也收獲了班級同學(xué)的信任和尊重。
第五段：未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
隨著時間的推移，我將繼續(xù)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，發(fā)揮自己在不同領(lǐng)域的能力。同時，也要不斷完善自己，培養(yǎng)更強的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。因為只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能真正實現(xiàn)自我的價值，并為社會的進步貢獻自己的力量。
總結(jié)：敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個人成長的必經(jīng)之路，是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)。在過去的經(jīng)歷中，我深刻地體會到了敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，并從中收獲了成長和滿足。未來，我將繼續(xù)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為實現(xiàn)自己的夢想和貢獻社會的力量而努力。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十七
人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。
就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點都不怕老師了似的，所以課堂上有時會很亂。當(dāng)時老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個人是誰，她就不講課了。
我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯了，數(shù)學(xué)老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續(xù)查問。
對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。
這個人也真是的，站出來認(rèn)個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時就會站出來向老師承認(rèn)錯誤。
既然犯了錯，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點不仗義了。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十八
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，不退縮不推卸，主動投身到各項工作中去。這種精神在個人事業(yè)以及社會發(fā)展中都起著不可忽視的作用。首先，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個人成長的必由之路。只有主動承擔(dān)責(zé)任，積極參與各項工作，才能使自己擁有更多的經(jīng)驗和能力，不斷提升自己的能力水平。其次，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是社會進步的基石。一個充滿責(zé)任感的社會是一個注重公平和公正的社會，只有每個人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能形成共同進步的良好氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要一定的實踐方法，下面分享幾點個人的心得。首先，要明確目標(biāo)，并清楚職責(zé)范圍。只有明確目標(biāo)，才能更好地去籌劃和安排各項工作，做到心中有數(shù)。接著，要主動表達意愿并承擔(dān)職責(zé)。即使自己是一個普通員工，也要敢于向上級表達自己的意愿，爭取更多的機會去承擔(dān)責(zé)任。再者，要善于傾聽他人的需求，并提供幫助。與人為善，腳踏實地去幫助他人，不計較付出，才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任。
段落三：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的良性循環(huán)（250字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)。首先，當(dāng)個人能夠自覺地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時，會得到他人的認(rèn)可和贊許，進而增強個人的自信心和責(zé)任感。其次，一個人敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，會激勵他人也敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。人與人之間互相影響，當(dāng)一個人展示出自己的勇氣和責(zé)任感時，會激勵他人效仿。這種良性循環(huán)會逐漸在單位、家庭、社會等各個層面形成，有助于整個社會的進步。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅會為社會帶來益處，也會給個人帶來收獲。首先，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會培養(yǎng)個人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。只有各自承擔(dān)責(zé)任，協(xié)同合作，才能更好地達成目標(biāo)。其次，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會極大地提升個人的自我認(rèn)知和能力水平。在承擔(dān)責(zé)任的過程中，個人會逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并不斷加以改進。最后，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任會帶來內(nèi)心的滿足和成就感，這種成就感是物質(zhì)財富無法比擬的。
段落五：結(jié)語（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論是在個人的成長發(fā)展中還是在社會的進步中，都有著重要的意義。我們要明確目標(biāo)，并主動承擔(dān)責(zé)任，善于傾聽他人需求，并提供幫助。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)，推動整個社會的進步。在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程中，我們個人也會獲得領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)、自我認(rèn)知的提升以及內(nèi)心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會的進步和自身的成長貢獻自己的力量。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇十九
敢于擔(dān)當(dāng)，爭做優(yōu)秀。學(xué)會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠(yuǎn)銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質(zhì)與先進性要求相適應(yīng)，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。
敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)師生。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會承擔(dān)黨員義務(wù)，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為師生服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識還有學(xué)會學(xué)以致用。
通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，本人更加覺得作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)堅持用“三顆心”——愛心、耐心和責(zé)任心教書育人，把滿腔的關(guān)愛傾注給每一個學(xué)生，用智慧的方法引導(dǎo)學(xué)生建立健康心態(tài)，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。只有捧著一顆愛心而來，才能安于教學(xué)，勤于鉆研，守得住清貧，耐得住寂寞;只有具有奉獻精神，才能用純潔的愛去潤澤學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光中健康快樂成長。
教師敢于擔(dān)當(dāng)心得體會篇二十
一個人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負(fù)重任，充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會承擔(dān)，才能促進自己更健康地成長。
越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年，越國被吳國打敗。勾踐立志報仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國。有人說，勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結(jié)果。但我覺得，更大的原因是因為他有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠(yuǎn)不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以，勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩⑶宜晒α恕?/p>
古人尚且會擔(dān)當(dāng)，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中，我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸，要勇于承擔(dān)，在學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們亦學(xué)會了成長。
但是，學(xué)會擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是，他的做法卻過頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無形中加大了自身壓力，超過了負(fù)荷，并且，這一做法也帶來了一系列的弊端，甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動你前進，責(zé)任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長的基石。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就是在成長的道路上又向前邁進了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔(dān)當(dāng)，并不是強制地認(rèn)為我們要承擔(dān)一切，要包攬一切，而是應(yīng)該認(rèn)真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認(rèn)為是一種苦力活，它是成長過程中必須的。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，那是鞭策你向前，把壓力化為動力，把責(zé)任化為基石，充滿樂觀地向前進。
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