總結(jié)不僅是思考的過程，更是一個(gè)思維的轉(zhuǎn)化過程。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)，盡量客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷。讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，相信對(duì)大家會(huì)有很大的幫助。
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都基本已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人，因此，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差，跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!祝老師們身體健康!謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇二
尊敬的'老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《扎實(shí)復(fù)習(xí) 輕松迎考》。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末近在眼前，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。只要我們刻苦努力，一定能取得令人滿意的成績(jī)。在這復(fù)習(xí)期間我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該注意些什么問題呢?在這里我提出以下建議：
2.敢于提出疑問。在課堂中我們一定要積極參與學(xué)習(xí)討論，如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)或有疑問一定及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。只有這樣，我們才能有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3.認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)一定要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
4.進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)不足，因此我們需要找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5.融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們完成了對(duì)基本能力的掌握?，F(xiàn)在我們要通過復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，把各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來，編織一張系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)。
6.會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，我們還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，一定要保證充足的睡眠。
同學(xué)們! “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由我們自己來把握。相信我們每一位同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!
祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉美硐氲某煽?jī)。
謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇三
溫故而知新,說明復(fù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話復(fù)習(xí)，僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
5.要有自信心。有這樣一句。
名言。
：“對(duì)自己說，我行!”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
6.從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會(huì)、沒理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是《如何做好期末復(fù)習(xí)》。
不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天我利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都基本已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人，因此，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差，跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!祝老師們身體健康!謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國(guó)旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
第二，與汗水相伴。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期末考試的大捷。
考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn)，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)踏上高年級(jí)的階梯!
二：
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《以誠(chéng)以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。
今天的這次講話是第一次國(guó)旗下講話，也是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開。在教學(xué)成果即將歸倉(cāng)的時(shí)候，我真誠(chéng)地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節(jié)將至的時(shí)候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為!
我想，本次期末考試的結(jié)果將能夠如實(shí)地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。這場(chǎng)考試，是我校遷至市區(qū)以后對(duì)全體師生勞動(dòng)成果進(jìn)行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱，它能夠評(píng)估我們?nèi)粘＿M(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地偶然降臨。成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。
各位同學(xué)，我們?cè)谌σ愿捌磽尶荚嚴(yán)硐氤煽?jī)的同時(shí)，必須要始終牢記一個(gè)道理：人生處處是考場(chǎng)，考場(chǎng)處處有考驗(yàn)，惟有以誠(chéng)以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠(chéng)信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對(duì)于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識(shí)技能的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。我們重視同學(xué)們文化知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見一個(gè)人精神境界的高下和品德和行為的美丑。“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，在重塑道德呼喚誠(chéng)信的時(shí)代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué)，做人貴真，以誠(chéng)以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實(shí)，一份誠(chéng)信，一次人格的考驗(yàn)，一次精神的滿分。
我校歷來十分重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好試場(chǎng)，擦凈黑板，固定座位，禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對(duì)頂風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天作全校廣播通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門功課考試得分，取消該生當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯(cuò)誤的和危險(xiǎn)的，這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛，得不償失。借此機(jī)會(huì)，我提前奉勸少數(shù)同學(xué)，恪守考風(fēng)考紀(jì)以誠(chéng)以信，做心情如水的學(xué)生，切勿以身試紀(jì)，充當(dāng)反面教員。
各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上，一時(shí)的誠(chéng)信容易，持久的誠(chéng)信困難，一時(shí)的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是來自，今天非常榮幸能夠代表我的演講。我今天演講的題目是：向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種性格?！蔽蚁胝f的是，播撒一種榜樣，我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里。
新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳，在他功成名就之前只是一個(gè)默默無名的跑龍?zhí)祝麨樽约簩ふ业搅艘粋€(gè)榜樣，也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，手握最佳男主角的獎(jiǎng)杯時(shí)，他的獲獎(jiǎng)感言是：首先要感謝的是李小龍先生，是他讓我成為了一名演員。”是的，周星馳生命中的榜樣就是李小龍，是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們，你們想成功嗎?那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧!在我身邊有很多同學(xué)會(huì)以馬云，李嘉誠(chéng)等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候，我們不免會(huì)覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn)，總沒辦法抓到他們的身影。其實(shí)，榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，只要我們留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。
我們總能看到很多勤思好問，積極進(jìn)取的同學(xué)，也能看到很多有才華，有思想，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人，他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果。他們，同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蓖瑯樱谖覀兩磉呉泊嬖谏贁?shù)同學(xué)不能夠很好的自律，試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園，比如說在校吸煙、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此，我希望這些同學(xué)能夠反躬自省，明辨是非，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱茉煲粋€(gè)更好的自己，使自己也成為別人的榜樣吧!
身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽(yáng)似火，溫暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的催化劑，傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，屬于我們的那一片天空才更加蔚藍(lán);因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，前面的道路才更加寬廣。
讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄一身鋼皮筋骨，在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前，成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!
最后，我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾：anexampleofthepowerisinfinite。thankyou!謝謝大家。
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《全力以赴迎接期末考試》。
期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
其次，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬(wàn)緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。
第三，期末考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫的人，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生!另外，在考試時(shí)大家務(wù)必要做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真讀題，審清題意;2、循序漸進(jìn)，由易到難;3、仔細(xì)分析，認(rèn)真答題;4、書寫工整，卷面干凈;5、反復(fù)檢查做完考題。
同學(xué)們，人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，全力以赴地去迎接考試，我們就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天在國(guó)旗下講話的主題是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
1.有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)。結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，并且要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。不理解的問題記及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真按時(shí)完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。
4.遵守紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得理想的成績(jī)，不辜負(fù)父母和老師的期望。
謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇八
大家早上好!我是來自_______班的____，今天我給大家?guī)淼膰?guó)旗下演講是《期末復(fù)習(xí)感言》。
期末就要到了，同時(shí)檢驗(yàn)我們一學(xué)期所成的期末考也就要到了。在這一階段，我們每一個(gè)人都應(yīng)為考出一個(gè)滿意的成績(jī)而努力地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)首先要用心，端正自己的態(tài)度，排除一些不良的情緒，畢竟過了期末考我們就迎來了渴望的寒假，只有期末考考好了，寒假才能玩得更開心，更舒暢。但復(fù)習(xí)也要有一些好的方法，這樣就會(huì)事半功倍。這里我向大家介紹我的方法：
一、扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做，掌握好基礎(chǔ)。這就需要大家認(rèn)認(rèn)真真聽好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)寫好一份作業(yè)，不懂就問，可以問老師，也可以問同學(xué)，力求能夠掌握好大部分知識(shí)。
二、要有重點(diǎn)，集中精神復(fù)習(xí)薄弱科目。平時(shí)多看看書本或參考書，掌握基本概念、基本方法、基本思想，爭(zhēng)取不在基礎(chǔ)上丟分。但這并不意味著就拋棄自己較好的科目，更不是不寫那些科目的作業(yè)。要確保薄弱科目有進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)中有進(jìn)。
三、勞逸結(jié)合。在繁忙的復(fù)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間讓自己放松一下?；蚩纯瓷缴系木G色，或走出教室，在走廊上走走，呼吸一下新鮮空氣，或偶爾打打籃球，踢踢足球。但同時(shí)也不能玩得過火，基本學(xué)習(xí)時(shí)間要保證，以免耽擱了復(fù)習(xí)，或者一不小心受傷，期末考不能考，使自己后悔莫及。
四、平時(shí)做試卷要像對(duì)待期末考那種態(tài)度。久而久之習(xí)慣了，也就不會(huì)在期末考中過度緊張，發(fā)揮不出真實(shí)成績(jī)。平時(shí)努力培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)，使自己輕輕松松應(yīng)試，然后高高興興取得好成績(jī)。
以上是我個(gè)人的方法，我相信你們每一個(gè)人都有你自己的好方法，我也祝愿你們每一個(gè)都能取得自己心目中的理想成績(jī)，祝你們健健康康、開開心心。
謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《有效的期末復(fù)習(xí)》。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。期末考試是一種綜合測(cè)試，與平時(shí)的單元練習(xí)，單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。著名學(xué)者王國(guó)維說過“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)三種境界”，我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界，境界不同，復(fù)習(xí)效果不同，所取的成績(jī)也不同。
喚起記憶是第一境界。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后，對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。要求背誦的課文、詩(shī)句、段落要會(huì)背誦，還要高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)，不遲交，不抄襲，不拖欠，獨(dú)立完成。這些都是提高成績(jī)的有效方法。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光”。
查缺補(bǔ)漏是第二境界。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒搞懂，或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò)，易混處沒弄明白，導(dǎo)致知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂。利用期末復(fù)習(xí)，正好可以查缺補(bǔ)漏，把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊，使知識(shí)鏈通暢。將平時(shí)作業(yè)、日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起，并且專門用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”，記錄這些錯(cuò)題。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。錯(cuò)題比較集中的單元，就是你缺漏多的地方，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤在期末考試時(shí)再次發(fā)生。
復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理，這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平時(shí)所學(xué)知識(shí)是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識(shí)形成體系，另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是歸類。當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)真正在頭腦中條理清楚的時(shí)候，才能使知識(shí)融匯貫通，觸類旁通，也才能舉一反三，聯(lián)想創(chuàng)新，學(xué)以致用。孔子說：“溫故而知新”意思是說復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí)，又領(lǐng)悟到新的東西。當(dāng)你們達(dá)到復(fù)習(xí)的最高境界時(shí)，也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了，一定能超越自己，超越老師。
當(dāng)然，要使復(fù)習(xí)有好的效果，還有兩點(diǎn)要做到。首先，要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，一件愉快的事?？鬃釉疲骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”以積極的心態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)是十分重要的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以培養(yǎng)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓你認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以讓你虛心接受別人的意見，彌補(bǔ)自己的不足，汲取更多的知識(shí)，品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的快樂;最后，我想告訴大家，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，快快樂樂過新年!
謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：溫故知新，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，偉大的教育家孔子曾說過：“溫故而知新，可以為師矣?！边@是說：溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。他還說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。
由此可見，在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的`“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!
相信大家已經(jīng)很明確了，我們的課文學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。再過一段時(shí)間，我們會(huì)面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期末階段性的檢測(cè)。
在此期間，同學(xué)們應(yīng)該安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要，大家千萬(wàn)不要忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是機(jī)械的抄、默、背，這無法喚起我們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)興趣，還很容易產(chǎn)生大腦疲勞。在復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析難點(diǎn)，或歸類錯(cuò)題。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，多問問自己我是否理解了這些知識(shí)要點(diǎn)。
最后，給大家提供一些復(fù)習(xí)時(shí)的幾個(gè)小竅門：
1.憶：回憶學(xué)了哪些知識(shí)，重點(diǎn)是什么，老師是如何導(dǎo)入、分析的，象過電影一樣。可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶;可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人相互啟發(fā)、補(bǔ)充回憶，總之，不拘一格。
2.讀：閱讀教材和筆記，同回憶對(duì)照，不僅加深了記憶，而且保證了知識(shí)的完整性。
3.思：把新知識(shí)歸納整理，形成一個(gè)小系統(tǒng)，然后納入到大系統(tǒng)中，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
最后，祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臋z測(cè)中都能旗開得勝!
謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十一
每個(gè)人都有對(duì)未來的幻想，當(dāng)我們堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)的時(shí)候，我們也就會(huì)朝著我們的夢(mèng)想為之奮斗。
我希望未來的自己能夠成為一名教師，腦海里有著廣博的知識(shí)，也能夠像如今我的老師一般，站在三尺講臺(tái)上，為臺(tái)下的學(xué)生們送去他們的夢(mèng)想。
在我確定了我的這個(gè)夢(mèng)想之后，我就開始努力的朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)了。我堅(jiān)信，只要我朝著夢(mèng)想的道路一直走下去，我的未來就不是夢(mèng)。我的努力并不是一時(shí)的沖動(dòng)，更多的是因?yàn)槲业倪@個(gè)夢(mèng)想足夠的堅(jiān)定。我也向往著老師這份職業(yè)，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的走下去。
如今的我還是一名學(xué)生，我的首要任務(wù)就是將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來。以往上課的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)一點(diǎn)小呆，但是自從我確定了我的目標(biāo)，有了堅(jiān)定的夢(mèng)想之后，上課時(shí)的我就再也沒有發(fā)過呆，開過小差了。
我會(huì)打起十二分的精神，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，緊跟著老師的上課思緒。課后的作業(yè)，我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成，并且認(rèn)真的對(duì)待。我的變化看在同學(xué)們的眼里，也看在老師的眼里。一段時(shí)間后，我的成績(jī)就有了顯著的進(jìn)步。
當(dāng)一個(gè)人有了明確的目標(biāo)后，他就會(huì)有著超乎尋常的沖勁，會(huì)朝著自己的目標(biāo)不斷的前行。這時(shí)候的我就是處在這種狀態(tài)之中，并且，這種狀態(tài)將一直持續(xù)到我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想為止。我相信自己，也相信我的未來將會(huì)更加的美好。
當(dāng)我們都朝著自己的夢(mèng)想沖刺的時(shí)候，我們也要相信，我們的未來不是夢(mèng)。每個(gè)人的未來都掌握在自己的手中，當(dāng)我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈的拼搏的時(shí)候，我們的未來也就將迎來了一個(gè)美好結(jié)果。
現(xiàn)在就讓我們?yōu)槲覀兊奈磥韥砥床?、沖刺吧!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十二
老師、同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是“中段考試后的思索”
我們的中段考試已經(jīng)結(jié)束，考得好不好，學(xué)校沒有統(tǒng)一公布，但是每同學(xué)都知道自己的分?jǐn)?shù)，叫做心中有數(shù)。同學(xué)們，我們每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。如果有的同學(xué)這次考試不理想，不要心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)給以后帶來學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。也有這樣事例，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次失敗。所以，中段考試之后我們要進(jìn)行思索。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，“失敗乃成功之母”?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。從今天開始我們又要繼續(xù)投入緊張學(xué)習(xí)，為期末考試爭(zhēng)取更好成績(jī)而努力。
上周值周小結(jié)：
1、上周三學(xué)校舉行了家長(zhǎng)開放日，很成功，老師們辛苦了；
3、還是有些家長(zhǎng)把車輛停在學(xué)校大門口的現(xiàn)象；
4、還是有低年級(jí)同學(xué)在走廊追逐打鬧現(xiàn)象。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
同學(xué)們，老師們，早上好！
回顧半個(gè)學(xué)期來，我們?nèi)w同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，這是令人欣慰的，具體表現(xiàn)在：
1．? 學(xué)習(xí)精神飽滿，到校能主動(dòng)早讀
雖然天氣開始轉(zhuǎn)冷，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情比較高，早的同學(xué)七點(diǎn)就到校了，家住得遠(yuǎn)一些的同學(xué)也能在7：30左右到校。到校以后，同學(xué)們能珍惜這段讀書、記憶的好時(shí)光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領(lǐng)下，讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ)。校園里書聲瑯瑯，朝氣蓬勃。展示著我們學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)精神，只爭(zhēng)朝夕，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2．? 上課聽講專心，積極參與學(xué)習(xí)
課前同學(xué)們能做好充分的準(zhǔn)備工作，課本、文具盒、學(xué)具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手，踴躍發(fā)言。尤其是低年級(jí)的小朋友，勇于表現(xiàn)自己，敢于補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言，發(fā)表自己不同的看法，課堂氣氛活躍。課堂是我們學(xué)習(xí)交流、探討的場(chǎng)所，每一位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的'主人，不要膽怯，無需拘謹(jǐn)，讓我們敞開心扉，暢所欲言，提出疑異，互相合作，互相糾正，結(jié)伴成長(zhǎng)。
3．? 各科作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，保質(zhì)保量
絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫，獨(dú)立思考、按時(shí)完成。根據(jù)老師的作業(yè)講評(píng)，有錯(cuò)及時(shí)訂正。通過一次次的練習(xí)、糾錯(cuò)，不斷增長(zhǎng)了新知識(shí)，提高了新技能。
祝賀同學(xué)們，通過半個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，在本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中測(cè)試中，許多同學(xué)取得了令自己、家長(zhǎng)、老師滿意的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，在兩次校級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè)中，都在不斷努力不斷提高。
更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，良好的師生風(fēng)貌，井然有序的教學(xué)秩序給前來參加活動(dòng)的近270名領(lǐng)導(dǎo)、老師留下了美好的印象。
這次活動(dòng)有11個(gè)班級(jí)接受了開課任務(wù)，低、中、高年級(jí)都有。雖然聽課的老師很多，但同學(xué)們落落大方、學(xué)習(xí)投入、積極思維，踴躍發(fā)言。有部分同學(xué)的發(fā)言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。
沒有涉及到開課任務(wù)的班級(jí)同樣也給前來參加活動(dòng)的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時(shí)間，同學(xué)們很懂事，講文明、有禮貌，能又快又靜地路過會(huì)場(chǎng)。正是依靠了我們了全體師生的配合，保證了活動(dòng)舉行的兩個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重而有序，展示了我們?nèi)~實(shí)小全體師生良好的素質(zhì)和主人翁的意識(shí)。
這一周我們要舉行一個(gè)校級(jí)的整班學(xué)生朗讀比賽。比一比哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)朗讀得最好，到時(shí)我們組織語(yǔ)文老師進(jìn)行評(píng)比，把朗讀得最好的班級(jí)錄音錄下來，播放給其他班級(jí)的同學(xué)聽。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力。有的同學(xué)其實(shí)很想積極發(fā)言，但是就是不知道如何表達(dá)，所以倡導(dǎo)同學(xué)們每天都要選擇性地進(jìn)行閱讀，肚中有物，我們的表達(dá)才會(huì)言之有理，言之有物，滔滔不絕，行云流水。
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的計(jì)算：口算、筆(文章轉(zhuǎn)載自 雨軒本站http://請(qǐng)保留此標(biāo)記）算，要正確、迅速。英語(yǔ)該備、該默的字、詞、句都要扎扎實(shí)實(shí)過關(guān)，在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還要靈活地運(yùn)用知識(shí)來解決我們生活中的一些實(shí)際問題。
其他學(xué)科同樣也要加強(qiáng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練。比如：到專用教室、場(chǎng)地上課，要提前整隊(duì)，鈴聲一響就要輕聲迅速離開。下課同樣如此，鈴聲響再整隊(duì)回班級(jí)，不能影響其他班級(jí)上課。
同學(xué)們，老師們，細(xì)節(jié)決定成敗，一分耕耘會(huì)有一分收獲。在下半個(gè)學(xué)期里，讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
非常高興，我們又相聚在國(guó)旗下，相聚在這陽(yáng)光明媚的秋日的早晨。 今天我演講的題目是《期中考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎?》。再過幾天，期中考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢? 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我希望大家不妨從以下幾個(gè)方面積極準(zhǔn)備：
在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。 在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你用積極的心態(tài)，認(rèn)真迎接考試，考試是緊張的，對(duì)考試我們不要怕，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)考試我們也不要松，要杜絕面對(duì)考試，熟視無睹，不重視，不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。
有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”“一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì)，一次考試作弊將失去一切機(jī)會(huì)”! “分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”。相信，當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟，在誠(chéng)信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點(diǎn)，一段悔恨的記憶。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!
“豈能盡如人意，但求無愧吾心?！弊尭?jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和-諧中展開，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。 最后預(yù)祝：同學(xué)們?cè)谄诮K考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過半學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，相信每個(gè)同學(xué)都交出了自己的答卷，有成功的,有失落的.這真的沒有什么，只要自己盡力就好.因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)不是這次考試，更不是高中這三年后的高考，而是我們的人生。但我們需要反思,這是人生中最基本的一種態(tài)度.在反思中進(jìn)步是一種智慧,一種本領(lǐng).我們有緣能在一起讀書。在這難忘的高中歲月， 有歡樂,有淚水。不要把高考看成是一種負(fù)擔(dān),.她真的是我們的一種幸運(yùn),.因?yàn)橛卸嗌偻g人因生活所迫而無法讀書,不要把同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)看成是一種壓力,.因?yàn)樗娴氖俏覀兊囊环N友誼。
同學(xué)們,讀書、學(xué)習(xí)是青春的一種揮灑,一種幸福,.讓我們珍惜這難得的幸運(yùn)，勤奮！努力！為自己的人生留下美好而充實(shí)的一頁(yè),將來能有幸為我們的國(guó)家和民族而有所擔(dān)當(dāng)。
各位老師、同學(xué)們大家好：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末考試的時(shí)間。不由想起《長(zhǎng)歌行》里“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！薄稘M江紅》：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。
1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。
3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？荚嚂r(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過于緊張。寫好字，保持卷面整潔美觀；讀好題，認(rèn)真拿到試卷后，要認(rèn)真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
同學(xué)們，你給生活給予多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過此次演講，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
最后，祝全體同學(xué)期終考出好成績(jī)，更上一層樓！
老師、同學(xué)們：早上好!我們?cè)诒局苡瓉砹似谥锌荚?，?zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重檢閱。
期中考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，本站[*]超越自我的勇敢者。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查我們學(xué)得如何的一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
期中考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在課件下載[*]這次期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫的人，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生!
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩?？荚囋诩矗阕龊脺?zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
時(shí)光如波濤，飛逝如東水。沐浴著冬日暖陽(yáng)，我們播種著希望，收獲著成功。2015年秋季期在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，今天勝利結(jié)束了，從明天起我們將開始愉快的寒假，還將迎來我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在此我向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教師們致以誠(chéng)摯的問候和深深的祝福!祝福你們寒假快樂!在新的一年健康平安，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
回味一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)!2015年對(duì)我們荷城初中來說是一個(gè)里程碑，我們順利完成了“三年出成績(jī)”的.發(fā)展目標(biāo)，不管是教學(xué)質(zhì)量還是校園建設(shè)，不管是文體活動(dòng)還是德育教育，我們都取得令xx市人民滿意的成績(jī)，交了一份令人滿意的試卷。在這里我要說四個(gè)感謝：
首先，要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和支持。從市政府到市教育局，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都極大關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展，在政策、資金、人員調(diào)動(dòng)等方面都給了我們極大幫助和支持，為我們學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。
其次，要感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無私付出。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都有大局意識(shí)，在一些問題上能大膽發(fā)表自己的看法，偶爾也有爭(zhēng)得面紅耳赤的情況，但是大家最后都形成統(tǒng)一的意見，并且能大力執(zhí)行。在工作上，你們?nèi)蝿谌卧?，?jīng)常加班加點(diǎn)工作，特別是碰上上級(jí)來檢查，很多材料需要準(zhǔn)備，很多工作要立馬完成，這時(shí)都是你們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)辛勤付出保證各項(xiàng)工作順利完成，然而學(xué)校沒有任何的補(bǔ)助給你們，但是你們沒有任何怨言，這怎么能不讓我感動(dòng)呢?幾個(gè)月前市教育局要我們學(xué)校推薦達(dá)開實(shí)驗(yàn)小學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)候選人，但我們的領(lǐng)導(dǎo)還是愛我們荷中，都不舍得離開，都想把機(jī)會(huì)讓給別人，你們這種愛校的精神令我感動(dòng)。
第三，我更要感謝是我們荷城初中的每一位老師!
感謝你們?yōu)閷W(xué)校辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)，我無法忘記各位班主任老師們起早貪黑看班的情景，無法忘記月考時(shí)犧牲午睡時(shí)間加班加點(diǎn)改卷的老師們，無法忘記圖音體電老師們?yōu)槲幕囆g(shù)體育節(jié)等活動(dòng)的順利開展而忙上忙下的情景，等等，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟冻霾庞泻沙墙裉斓臉s譽(yù)。
我還要感你們有強(qiáng)烈的團(tuán)體合作精神。你們都能以學(xué)校為重，積極參加集體備課，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的獻(xiàn)策獻(xiàn)力。本學(xué)期我校有不少教師參加了市、自治區(qū)的各種公開課比賽和校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，我們同科組的不參賽的老師也都把這個(gè)事情當(dāng)成自己的事情來對(duì)待，齊心協(xié)力，積極為參賽教師提出自己的意見，修改完善參賽課件，為參賽教師獲得優(yōu)異成績(jī)保駕護(hù)航;本學(xué)期我校來了不少青年教師，我要感謝你們，你們的到來讓我們的隊(duì)伍多了一份活力，看你們青春的臉龐，四射的活力，我們也覺得我們年輕了不少;我也要感謝我們的老教師們，感謝你們對(duì)青年教師的熱心培養(yǎng)，形成一對(duì)一幫扶的模式，促使我校的年輕教師快步成長(zhǎng);我也要感謝在指導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)民族知識(shí)競(jìng)賽、漢語(yǔ)聽寫大賽等活動(dòng)中積極找資料，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練的老師們;還有在周末時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育組的老師們。
我更要感謝你們對(duì)學(xué)校的發(fā)展的關(guān)心和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。一些事情所處位置不同看法會(huì)有所不同，但我們的老師都通情達(dá)理，解釋之后都能釋懷，避免了不必要的誤會(huì)。比如在擬定績(jī)效工資發(fā)放方案，我們的老師們都能積極參與并提出不同的意見，通過教代會(huì)充分討論，有些意見雖不被采納但老師都很理解;在學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的老師都能針對(duì)活動(dòng)的開展提出自己的寶貴意見，為活動(dòng)圓滿舉行做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，我們荷城初中的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們所有老師共同努力的結(jié)果，在這里，我代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝!
第四，我要感謝全體學(xué)生和家長(zhǎng)們。我們的學(xué)生大多數(shù)是很熱愛我們學(xué)校的，我們學(xué)生的家長(zhǎng)也為我們學(xué)校的發(fā)展做出不少的貢獻(xiàn)。
老師們，從明天開始我們就迎來愉快的寒假，在這我希望大家在寒假期間要注意安全，同時(shí)不要忘記我們開學(xué)的時(shí)間是：2月28日正式開學(xué)，3月2日正式上課。
最后，再次祝老師們寒假快樂，春節(jié)快樂，羊年大吉!謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自初二110班的曹宇婷，今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
金色的秋天，平陽(yáng)中學(xué)收獲著成功也升騰著希望，圓夢(mèng)的學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)了理想的高中，尋夢(mèng)的同學(xué)來到了美麗的平陽(yáng)。初一、高一的同學(xué)們，你們的到來，已給我們的校園增添了朝氣與活力，歡迎你們!
這里有誨人不倦、樂于奉獻(xiàn)、出類拔萃的老師;這里有熱情奔放、團(tuán)結(jié)友愛、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)……來到這里，你將與自己的夢(mèng)想更接近!
當(dāng)然，也有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，值得我們?nèi)ニ伎?。昨天已過去，不論是輝煌亦或是暗淡;今天又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)重新塑造自己。
學(xué)習(xí)生活里會(huì)有很多困難，我們一定要拿出信心和勇氣，去迎接各種挑戰(zhàn)!不要茫然失措，不要迷失自我，即使不能做最優(yōu)秀的，也一定要做最努力的!
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)寫下了輝煌，如今到了我們書寫輝煌的時(shí)刻!初三、高三的同學(xué)，在挑燈夜戰(zhàn)與聞雞起舞的日子后，將要奮力一戰(zhàn);我們初一、初二、高一、高二的同學(xué)，也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)上游。那就讓我們一起為理想而奮斗，為明天而努力!
同學(xué)們，明天就是教師節(jié)，在這里，讓我們祝所有的老師節(jié)日快樂!“老師，您辛苦了!”“老師，謝謝您!”最后，請(qǐng)大家跟隨我發(fā)自肺腑的喊一聲，“老師，我愛您!”
謝謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十五
老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)缺乏：全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)測(cè)試找到自身知識(shí)上的漏洞，為自身制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自身復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單薄的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)學(xué)伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立考慮、認(rèn)真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂缺乏：培養(yǎng)自身讀書的喜好，主動(dòng)閱讀課外書，積極參與課外實(shí)踐活動(dòng)，開闊眼界，增加知識(shí)。復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外堅(jiān)持充分的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，防止平安事故的發(fā)生。同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才干獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成果，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十六
期末考試在即，如何搞好期末復(fù)習(xí)成了同學(xué)們議論的重點(diǎn)話題.期末復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，不僅影響到知識(shí)樹的建立，而且對(duì)于今后的學(xué)習(xí)也有很大影響.本文是本站小編為大家整理的搞好復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話，僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“搞好復(fù)習(xí)，微笑迎考”。
迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下又迎來了新的一周，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。本周四，六年級(jí)的同學(xué)即將引來畢業(yè)升學(xué)考試，下周一，我們1~5年級(jí)的同學(xué)也將迎來期末考試了。在剩下這僅僅一個(gè)星期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是有無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
考試，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來說都很重要。要想考出理想的成績(jī)，只有通過有效復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識(shí)只有不斷重復(fù)的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。
著名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù)，記住的知識(shí)就會(huì)在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。學(xué)過的知識(shí)，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能有牢固的記憶，才能應(yīng)用自如。但是，復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兩次復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔至少應(yīng)大于30分鐘，但應(yīng)小于是16小時(shí)。因?yàn)?，如果?0分鐘內(nèi)就開始對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶的效果，反而會(huì)對(duì)大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾，是弊大于利;而且16小時(shí)以后再?gòu)?fù)習(xí)，被遺忘的部分就比較多，就會(huì)白花很多的精力。
此外，充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率對(duì)同學(xué)們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人要比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，我們才能使有限的時(shí)間變成無限的資源。
同學(xué)們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)榭荚嚽暗膹?fù)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng);說其樂，是因?yàn)橥ㄟ^一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功?？荚囋诩矗?qǐng)大家記?。骸罢{(diào)整心態(tài)，微笑迎考”!同學(xué)們：“一分耕耘，一分收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后祝愿每位同學(xué)都旗開得勝，取得理想的成績(jī)!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
同學(xué)們：
不久就要進(jìn)行期末考試了，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績(jī)向自己和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。
1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。
2、掌握好復(fù)習(xí)的方法。一個(gè)學(xué)期過去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過的知識(shí)還是比較零碎，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來，認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的，哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間，對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學(xué)愛邊念邊記，有的同學(xué)愛默默無聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯(cuò)，就是適宜于自己的好方法。
3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益;壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專心;也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試。
考試時(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認(rèn)真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。最后，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，奮力向上，克服重重困難，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十七
各位教師，同學(xué)們：
大家好!我今日演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家明白，習(xí)慣構(gòu)成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣構(gòu)成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣構(gòu)成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！辈诲e(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏晕业拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時(shí)間，他一生撰寫和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每一天寫20__字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。把寫作當(dāng)做是一種樂趣。
曾國(guó)藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來激勵(lì)自我，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛立志成才演講稿范文立志成才演講稿范文?！彼プ∫磺凶x書機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自我訂了十二條規(guī)則。
他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子能夠看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說：“江山易改，稟性難移”，也充分說明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)構(gòu)成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)構(gòu)成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自我驗(yàn)證了21次以上，它必須會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來。因?yàn)閬淼臅r(shí)候已是今日，僅有今日才是生命中最重要的一天;僅有今日才是我們生命中唯一能夠把握得一天;僅有今日才是我們唯一用來超越對(duì)手，超越自我的機(jī)會(huì)，不要把期望寄托在明天，期望永遠(yuǎn)就在今日，就在此刻!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們歡樂成長(zhǎng)，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自我的藍(lán)天。
我的演講完畢，多謝大家!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十八
同學(xué)們：
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因?yàn)橄轮芤?、二，我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些你們的班主任、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師會(huì)給你們?cè)敱M而有針對(duì)性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都很有效果，所以用不著我多說。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他?！薄斑@件事我無論如何也干不了?！薄鞍パ?，我不是讀書的料。”“我對(duì)這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的學(xué)習(xí)，你的生活，使你不能變得越來越優(yōu)秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對(duì)自己說，我行!”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，因?yàn)槲以卩l(xiāng)下的一所小學(xué)讀書，所以來到中心校，看到鎮(zhèn)上的同學(xué)講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時(shí)來了勇氣，大步走上講臺(tái)。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對(duì)自己說：“我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
“對(duì)自己說，我行!”這雖是一句樸實(shí)無華的格言，但對(duì)一些人來說，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
“我不行?！薄拔沂莻€(gè)沒用的'人。”“我很笨?！蹦闶遣皇菚?huì)時(shí)常說出這樣的話?如果是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會(huì)說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽到你說話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說：“我行!”
對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為自己去做一定不會(huì)做得十分理想，其實(shí)，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
過于自信的人往往太看重自己的長(zhǎng)處，太看重別人的短處，因而會(huì)滋長(zhǎng)自傲;過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長(zhǎng)處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長(zhǎng)處，你就會(huì)經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí)，還要記住自己的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來鼓勵(lì)自己，對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
大著膽子在課堂上說出你的想法，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行。鼓起勇氣，到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲，你會(huì)欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價(jià)值，對(duì)一次發(fā)言，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì)，都要積極自信地去做，去嘗試，因?yàn)橹挥行袆?dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責(zé)、懊悔與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。今天，下午第一節(jié)課開始，我們要進(jìn)行英語(yǔ)面試。一、二年級(jí)與老師簡(jiǎn)單對(duì)話;三、四年級(jí)讀書上的一段對(duì)話，后回答老師提出的幾個(gè)問題;五、六年級(jí)當(dāng)場(chǎng)讀一篇課外的英語(yǔ)短文，后回答問題。請(qǐng)每個(gè)班1、11、21、31、41號(hào)同學(xué)參加面試，祝愿同學(xué)們滿懷信心地面對(duì)。上星期五，我們進(jìn)行了語(yǔ)文背誦抽查，有部分同學(xué)就因?yàn)閷?duì)自己缺乏信心，緊張得很，本來背得很熟的課文，到了那個(gè)場(chǎng)合，竟然都忘了，有幾個(gè)女同學(xué)急得眼淚都出來了。
同學(xué)們，你們說“自信心”重要不重要?
最后，讓我們一起大聲對(duì)自己說：“我行!”相信同學(xué)們一定能在期末考試中取得理想的成績(jī)。
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇十九
尊敬的各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!我是164班的xxx，今天我在國(guó)旗下講話的主題是《提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)》。
預(yù)習(xí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。具體而言，預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：提高聽課效率。通過預(yù)習(xí)，對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù)，知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂，哪些內(nèi)容自己還沒弄懂，這樣，聽課時(shí)，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。聽課變得更有針對(duì)性了，能夠抓住課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
更好地做課堂筆記。如果課前不預(yù)習(xí)，上課，老師講什么就記什么，盲目地記筆記而顧不上聽課。經(jīng)過預(yù)習(xí)，記筆記時(shí)就有了針對(duì)性，選擇那些書本上沒有的，老師另外補(bǔ)充的內(nèi)容以及自己預(yù)習(xí)時(shí)沒能理解的部分去記。這樣可以節(jié)省大量時(shí)間用于聽課時(shí)思考問題。
預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)，要獨(dú)立地閱讀、獨(dú)立地思考，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獨(dú)立地接受新知識(shí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)逐步提高。
預(yù)習(xí)可以鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)，對(duì)知識(shí)已經(jīng)做了獨(dú)立思考，聽課時(shí)就可以進(jìn)一步加深理解，這樣就比單純依靠聽課獲得知識(shí)的記憶效果好。
預(yù)習(xí)之所以有這么多的良好作用，從心理學(xué)角度說，是因?yàn)樵陬A(yù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)疑難點(diǎn)，從而在大腦皮層上引起了一個(gè)興奮中心，即高度集中的注意力狀態(tài)，這種注意狀態(tài)加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象并指引著學(xué)生的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)σ呻y問題的解決，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
對(duì)于初次閱讀沒讀懂的問題，在第二次閱讀時(shí)，頭腦里始終要帶著這個(gè)問題，深入思考，仔細(xì)鉆研教材，這時(shí)的閱讀速度可以適當(dāng)放慢一些，遇到困難，可以停下來，翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容，或者查閱有關(guān)的工具書、參考書，爭(zhēng)取依靠自己的努力把難點(diǎn)攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。同時(shí)，也可以在書面的空白處，預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難點(diǎn)是什么，自己是如何解決的，查閱了哪些參考書或工具書，所查閱的資料中有價(jià)值的部分的摘抄及心得體會(huì)。
復(fù)習(xí)打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮，而是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的條理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化，重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化，題型設(shè)計(jì)生活化。在復(fù)習(xí)中，要以數(shù)學(xué)思想、方法為主線，學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主體，減少重復(fù)，突出重點(diǎn)。同時(shí)，要有一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使自己有足夠的自信從容地面對(duì)考試。由于考前的學(xué)習(xí)較為緊張，往往有部分學(xué)生易焦慮、浮躁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，在此階段還應(yīng)注意對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)作出調(diào)整，使自己能以最佳的心態(tài)參加明后天的月考。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇二十
閑假時(shí)分，人的心靈往往是最寧?kù)o的，趁這時(shí)，取出一片美文來靜心品讀，無疑是一種享受。
窗前清風(fēng)拂過，我隨手翻開了陳明弼的一首詩(shī)歌《路》平靜的心境隨著文章的深入理解，而振憾起伏。
踏倒了荊棘蒺藜，路就會(huì)清晰可辯，左顧右盼，不敢抬步，有路也是滿眼荊棘。人生之路，處處充滿挑戰(zhàn)。時(shí)而寸步難行，時(shí)而清晰可辯，卻一再猶豫，錯(cuò)過了機(jī)遇。我不禁想起了項(xiàng)羽，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東就是因?yàn)轫?xiàng)羽畏懼了那回頭的荊棘，才放棄了路，自刎而死，多么可悲!若項(xiàng)羽能明白路不能重走，心卻能夠回頭。那就不會(huì)有這樣的杯具。
當(dāng)你選擇的時(shí)候，路也選擇了你，成功不取決于路的選擇，而在于選擇了你。當(dāng)愛迪生選擇了從事科學(xué)事業(yè)后，正是因?yàn)樗恍概透冻觯艜?huì)有一千多項(xiàng)發(fā)明，為人類帶來光明，點(diǎn)亮了他選擇的路。
小路常常走出同類，大路未必走得出自我小路是大路的起點(diǎn)，是通往大路的捷徑，就如那濤濤江水，若沒有小溪的匯合，它永遠(yuǎn)不會(huì)那么翻騰。
人生最舒服的路，往往是錯(cuò)路，及早發(fā)現(xiàn)失敗之路，也是一種成功。佛教有句回頭是岸不就是說明了這點(diǎn)，有時(shí)候，人們明明明白是錯(cuò)路，卻仍然抬步，那是多么悲哀，有時(shí)候，路是筆直的，而人們偏扭曲了路線的方向，從而走向黑暗的深淵，人能夠改變路，路也能夠改變?nèi)恕?/p>
路的最高境界是無形，它永遠(yuǎn)延伸于內(nèi)心一條延伸于內(nèi)心的路，常人很難摸索道，但一條沒有污垢的路，往往就在人們最近，最近的角劃落，心高，路就寬，心窄，路就窄，心寬一寸，路寬一丈，即使眼前只是小路，也因你的內(nèi)變成大路。
在人生的道路上每跌一跤，就會(huì)增加一道疤痕，當(dāng)生命經(jīng)歷歲月風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ母钕鳎瑳_破了名利，權(quán)力，欲望的羈絆束縛，結(jié)晶出成就便走向安靜之極致。
合上書本，睜目靜思，自我仿佛也來到了心靈靜處，思索著。
復(fù)習(xí)階段國(guó)旗下講話篇二十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的'學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記?。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
謝謝大家!
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