總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初二那本日記篇一
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
我翻箱倒柜地尋找我的本子，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本紙頁(yè)泛黃的日記本，心里不禁浮想連篇。
在我上小班的時(shí)候，一點(diǎn)也不懂事，上課吵鬧，下課跑跳，簡(jiǎn)直沒(méi)個(gè)樣子，天天胡鬧。有一天放學(xué)后，老師給了我一本日記本，他希望我好好學(xué)習(xí)，不要胡鬧。我很驚訝，接過(guò)日記本就跑開(kāi)了。
那時(shí)，我們幼兒園只有成績(jī)優(yōu)秀、聰明勇敢的人才能拿到一本日記本。像我這樣的孩子，先不提成績(jī)，單是我的日常表現(xiàn)就不可能得到這本日記本。
那天，我心里暖洋洋的，下定決心不要再讓老師失望。于是我上課不再吵鬧，專心聽(tīng)講，成績(jī)一下子提高了不少，每當(dāng)我想胡鬧時(shí)，馬上就會(huì)想起這本日記本，它寄托了老師對(duì)我的信心和期望。
這本平平常常、微微泛黃的日記本仍然原封不動(dòng)地躺在那里。我早就忘記了它，要不是今天找本子，我根本發(fā)現(xiàn)不了它。再一次看見(jiàn)這本日記本時(shí)，當(dāng)時(shí)老師給我發(fā)本子的情景一下子清晰起來(lái)，我不由自主地將它拿出，看著空白的紙張回憶起許多往事，然后我又輕輕地將它放回原位。
媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本日記本，她覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)用了，紙都黃了，就想扔掉，我連忙上前阻止，說(shuō)：“這本不能扔?！薄岸汲蛇@樣了還不扔，必須扔！”“不行，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)！”“好吧！”媽媽極不情愿地將本子放回。
雖然時(shí)隔九年，但我仍十分清晰地記得當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的期望和信心，他將這一切藏在了這本平平常常、紙頁(yè)泛黃的日記本里。
初二那本日記篇二
月亮有時(shí)大得像一把傘，能夠嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)罩住整個(gè)恐怖的夜空;有時(shí)圓得像一塊紫里透紅的月餅，“吱溜吱溜”的香味穿過(guò)太空，飛快的鉆向每個(gè)角落;有時(shí)候月亮白的像一塊無(wú)暇的玉石，把光芒毫無(wú)吝嗇的灑向人間;有時(shí)候，月亮就像一位年邁古稀的老人，勤勤懇懇任勞任怨，只講奉獻(xiàn)不圖索取。
天已薄暮，我牽著小狗漫步在這公園里，一邊嗅著花兒散發(fā)的香氣，一邊欣賞著美麗的夜景，我陶醉了。在一棵大樹(shù)下，我終于禁不住*停下了腳步，不是我要歇息，而是這棵樹(shù)是這公園里的一道風(fēng)景線，多美啊!你看，皎潔明媚的月亮，溫柔如水，就像一位待嫁的新娘，焦躁地不停張望，他們不謀而合，月亮從這棵樹(shù)的樹(shù)梢緩慢的升向天空，帶著幾多深情幾多向往，剛升上來(lái)的月亮，就像從水盆里剛剛撈出來(lái)的一樣，清秀明亮，含情脈脈，楚楚動(dòng)人。溫柔的月光像一束束金絲線，金光閃閃美輪美奐。我沉浸在這月色中，不由想起了張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》“海上生明月，天涯共此時(shí)”和唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，詩(shī)人贊頌月亮的千古佳句，更加激發(fā)了我對(duì)月亮的深情向往。
入夜，皎潔的月亮，靜靜的掛在空中，星星蜂擁而至陪伴在它的身旁，使月亮免受孤獨(dú)，天際是一個(gè)多么和諧的大家庭啊!難怪不少文人妙筆生輝贊頌月亮，給后人留下一行行不朽的詩(shī)篇。
初二那本日記篇三
今天，是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，學(xué)生進(jìn)入初二了。經(jīng)過(guò)了初一一年的學(xué)習(xí)，今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都反映出學(xué)生真的有了很大的進(jìn)步。
首先是作為班長(zhǎng)的王霖和體育委員湯盧君，今天一早就到了班級(jí)。接著，團(tuán)支部書記許嘉璐和團(tuán)委組織委員單蕓露也先后到了。當(dāng)另一個(gè)班長(zhǎng)張?chǎng)﹣?lái)的時(shí)候，先到的同學(xué)們已經(jīng)在各方面動(dòng)起來(lái)了，看著同學(xué)們都干著活，有的搬桌子，有的在打掃，張?chǎng)┯悬c(diǎn)不自在，不過(guò)她很快進(jìn)入狀態(tài)，一起干了起來(lái)。
在這過(guò)程中，最讓人感動(dòng)的是班長(zhǎng)王霖和團(tuán)支部書記許嘉璐，王霖主動(dòng)帶同學(xué)去搬課本，許嘉璐帶同學(xué)去打掃公共場(chǎng)地。而體育委員湯盧君呼應(yīng)著兩個(gè)“頭兒”，一起干著。之后，就讓生活委員毛夏瓊帶動(dòng)同學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生，大家都很認(rèn)真干了起來(lái)。所以上午，當(dāng)別班還在進(jìn)行思想教育的時(shí)候，我們班的勞動(dòng)任務(wù)都已經(jīng)完成。
之所以這么快，全靠學(xué)生干部提醒我、補(bǔ)充我的工作思路。真的好高興，很感動(dòng)。因?yàn)?，在這里，學(xué)生開(kāi)始真正起到老師的助手的作用了。而且，學(xué)生比我這個(gè)當(dāng)老師的先走了一步，能考慮到我這個(gè)老師沒(méi)有考慮到的地方。真的為學(xué)生的成長(zhǎng)和能力而高興。
后來(lái)，當(dāng)鄭嘉潤(rùn)出去時(shí)，我問(wèn)他爸爸，是否發(fā)現(xiàn)班級(jí)別的同學(xué)都已經(jīng)穿校服了?他爸爸連忙說(shuō)，是呀，怎么第一天就穿校服了?我告訴他，學(xué)校有規(guī)定，要穿校服。當(dāng)我反問(wèn)他，看著這樣的情況，作何想法?他爸爸很著急，表示盡快把衣服帶到學(xué)校來(lái)，當(dāng)知道兒子的校服在寢室的時(shí)候，連忙陪孩子到寢室去穿了校服。我懂得了，集體的力量不但可以教育孩子，也可以教育家長(zhǎng)呢!
晚自修時(shí)，放了電影《靈魂沖浪》，學(xué)生看得很認(rèn)真。放映結(jié)束后，大家討論得很熱烈，只是讓他們發(fā)言時(shí)，有點(diǎn)冷場(chǎng)。我得考慮怎么樣才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我希望通過(guò)這部影片，讓學(xué)生懂得人的精神的重要性，更要知道頭腦中的畫面的重要性。當(dāng)然，也希望他們知道愛(ài)的力量。我真的相信愛(ài)是戰(zhàn)勝一切的力量。
放學(xué)時(shí)，孫哲燾向我要教室鑰匙，他說(shuō)他來(lái)開(kāi)門、關(guān)門?；叵朐瓉?lái)對(duì)集體沒(méi)有感覺(jué)的他，現(xiàn)在是這么主動(dòng)為班級(jí)做事，再聯(lián)系到晚自修前他主動(dòng)掃地，我說(shuō)多干點(diǎn)累不死時(shí)，他的神態(tài)告訴我，他是真正認(rèn)可了這句話，并且很高興地勞動(dòng)著?；叵肷蠈W(xué)期，他為了開(kāi)門，早上都睡不好，所以這學(xué)期不忍心再讓他開(kāi)門，就準(zhǔn)備夜自修后讓他關(guān)門吧。
開(kāi)學(xué)的第一天，有多少事情，多少人物，感動(dòng)了我啊，是為之記。
初二那本日記篇四
我課余的時(shí)候，最喜歡做的事就是看電視。
電視里有許多精彩的節(jié)目，比如：漫畫片、電視劇、新聞。
我喜歡看的電視節(jié)目是動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，這部動(dòng)畫片很好看。每次灰太狼想打羊村的主意，喜羊羊都會(huì)想辦法，讓灰太狼“吃不了，兜著走”。灰太狼也特別搞笑，每次即使捉到羊也吃不到羊，還要被老婆紅太狼用平底鍋打得青一塊紫一塊，夠可憐的。當(dāng)然，并不是所有的狼都愛(ài)吃狼，我所知道的就有蕉太狼，它只吃香蕉不吃羊。因?yàn)檫@樣，它還與羊村的羊羊們結(jié)成伙伴，與灰太狼形成鮮明的對(duì)比。
羊羊們也很可愛(ài)，比如懶洋洋只知道吃了睡睡了吃，是出了名的“大懶蟲”和“膽小鬼”，但有時(shí)候它也能立大功，做英雄。這部動(dòng)畫片里還有許多可愛(ài)的角色，很多人都喜歡看這部動(dòng)畫片，我更是它的“超級(jí)粉絲”。
我喜歡看電視，電視讓我著了迷，你是不是和我一樣，也是個(gè)小小電視迷呢？不過(guò)，值得注意的是，看電視不僅要安排好時(shí)間，還要注意科學(xué)用眼哦！
初二那本日記篇五
4月1日的愚人節(jié)剛過(guò)，意猶未盡的我提議來(lái)一場(chǎng)捉弄大賽：誰(shuí)捉弄?jiǎng)e人次數(shù)最多，誰(shuí)就“獲勝”。
“吃早飯啦！”媽媽喊道，早就被餓得前胸貼后背的我和爸爸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向飯廳。剛坐下，我就覺(jué)得“后悔”了——媽媽躺在床上喊。飯桌上空空如也。媽媽看到我和爸爸已經(jīng)到了，便像裁判一樣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的比賽情況是一比零?！蔽液桶职忠幌伦拥乖诘首由?，媽媽卻倒在床上瘋狂地笑著。
我也不落后，準(zhǔn)備騙媽媽一次。中午吃完飯，我喊著肚子疼，媽媽聽(tīng)了，立刻從凳子上蹦起來(lái)，又是揉我的肚子，又是給我倒熱水。我想讓媽媽給我一個(gè)“一級(jí)病房”，于是媽媽退出房間。我高興極了，立馬玩起電腦。直到該吃飯了，媽媽推門而入，發(fā)現(xiàn)我在玩電腦，立即發(fā)了火。我不緊不慢地說(shuō)：“你被騙了！”媽媽才知道被我騙了。
爸爸平時(shí)老實(shí)，今天卻有點(diǎn)“賊”了竟然一直沒(méi)上當(dāng)。晚上，爸爸正在看電視。他突然說(shuō)了一句：“媛媛，快來(lái)看海綿寶寶！”哇！我的最愛(ài)！我想都不帶想，直接沖過(guò)去?？呻娨暲镎诜盘鞖忸A(yù)報(bào)，我又氣又惱，只好說(shuō)一句：“有什么了不起，我再也不上當(dāng)了！”
晚上，我們都睡了。我有些不甘心，決定再捉弄爸爸一次。睡到半夜，我突然坐起來(lái)，跑到爸爸的臥室，搖晃著爸爸說(shuō)：“著火了著火了！”爸爸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又問(wèn)我一遍：“著火了！”爸爸臉色大變，他走出房間在整個(gè)家里走了一遍，然后又問(wèn)我：“哪著火了？”我說(shuō)道：“你被騙了！”我樂(lè)得像朵花，心里想：爸爸真笨！連這點(diǎn)小把戲也上當(dāng)，太好玩了！
最后，我和爸爸以成功捉弄兩次成為冠軍！
初二那本日記篇六
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了溪老師，希望她能幫我開(kāi)啟夢(mèng)想的天地的大門。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“成功必須要有付出，只要自己努力學(xué)習(xí)，抓緊、爭(zhēng)取時(shí)間，不偷懶，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。”
于是，我給自己設(shè)定了一個(gè)夢(mèng)想：能夠在舞臺(tái)上大展風(fēng)采。
追求粉色的“來(lái)”
我對(duì)自己說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。絕不能半途而廢?！?/p>
釋放紅色的“咪”
……。
我們和著迷人的琴聲輕輕搖擺著身軀。趁現(xiàn)在我們眼前的是一片百花爭(zhēng)艷的景象。我的夢(mèng)想就如這其中的一朵花，剛剛是含苞未放，害怕風(fēng)雨，但選擇了風(fēng)雨，最終成為了一朵嬌艷的鮮花。我為自己喝彩：“終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?！?/p>
實(shí)現(xiàn)七彩的“21個(gè)根弦”
有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”彩虹總在風(fēng)雨后;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功就在挫折后!
初二那本日記篇七
初二(1)。
馬上我就要成為初二的學(xué)生了，可是，我的父母總說(shuō)我還是沒(méi)有一點(diǎn)干勁，還是像沒(méi)有什么心勁頭一樣。但是我并不是這樣和他們想的一樣，他們認(rèn)為，我們的同學(xué)一定在這個(gè)暑假里拼命的學(xué)，所以也讓我在家里一頭鉆進(jìn)課本才行，但是我并不是這樣認(rèn)為。其實(shí)，我的父母這樣做是讓我學(xué)好，我也知道，還有是我們四樓有一個(gè)姐姐，她是該上初三，他平時(shí)十分的刻苦，她十分的刻苦，就連一點(diǎn)的時(shí)間也不肯放過(guò)，十分的認(rèn)真的捧著書本學(xué)學(xué)學(xué)，所以她的成績(jī)十分的好，我媽就一個(gè)勁的讓我和他學(xué)習(xí)，但是我真的不想這樣得把學(xué)習(xí)是當(dāng)作一個(gè)“囚禁”的工作似的，悶死了，我的計(jì)劃是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上學(xué)時(shí)還可以很快地融入到我的學(xué)習(xí)中，這樣是。
我的理想。
中的一種學(xué)習(xí)方式，只有這樣我才可以真正的學(xué)習(xí)，真正的來(lái)開(kāi)放自己的思維。
每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，這就是我的學(xué)習(xí)方式!我希望可以這樣的快樂(lè)成長(zhǎng)!
希望看了這篇文章的朋友發(fā)表一下你的意見(jiàn)，好嗎?
初二(2)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，德智體美勞也不是樣樣精通，在我的學(xué)習(xí)中，我能體會(huì)到驚喜、歡樂(lè)、開(kāi)心，我懂得尊重別人和被別人尊重的重要性，學(xué)會(huì)體貼人，樂(lè)于助人，懷有一顆感恩的心。
有一句話說(shuō)：“沒(méi)有人能把你拉得很高——因?yàn)槟銜?huì)抓不牢繩索。可是，我憑自己的雙腳，可以攀山越嶺。”
我應(yīng)該結(jié)束自己之前的驕傲自滿、與同學(xué)之間的“一團(tuán)和氣”，做一個(gè)全新的我。
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末終考中取得優(yōu)異的成績(jī)。還有一年零三個(gè)月，我將要在。
初中生活。
中畫上一個(gè)句號(hào)。初二，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我更應(yīng)該奮發(fā)向上，把一切顧慮拋在腦后，努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的高中。
在初二，有暢快淋漓，也有肝腸寸斷，有迎風(fēng)破浪的激情，也有隨波逐流的無(wú)奈。
在初二的日子里，看上去好象平淡如水，但細(xì)心一點(diǎn)，就可以發(fā)現(xiàn)大腦里有一片如宇宙般開(kāi)闊的空間。
在有意或無(wú)意中，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多的故事，不論精彩的還是無(wú)聊的;已失去的日子太多了，不論快樂(lè)還是悲痛的。
我等待著，426天后的我進(jìn)入一所理想的高中與你共同歡樂(lè)!
初二那本日記篇八
當(dāng)老師拿出那本筆記本時(shí)，她看第一眼就喜歡上了那漂亮的筆記本，可當(dāng)老師說(shuō)那是獎(jiǎng)勵(lì)給考試全班第一的同學(xué)時(shí)，她頓時(shí)泄了氣，雖然她成績(jī)也不差，但總是在十名左右徘徊，連前五都沒(méi)考過(guò)，更不用說(shuō)第一名。
怎么辦？作弊？不行，筆記本固然重要，可是誠(chéng)信更重要。但，她真的很喜歡那本筆記本，終于，她敵不過(guò)筆記本的誘惑，妥協(xié)了，決定——作弊，第一，筆記本。
考試來(lái)臨，口袋里的小抄使她覺(jué)得沉重?zé)o比，帶著忐忑不安的心，邁著沉重的腳步，她走進(jìn)了考場(chǎng)。
當(dāng)監(jiān)考老師不注意時(shí)，她偷偷地顫抖著手翻開(kāi)了小抄，慌亂的抄著。第一次難免手忙腳亂，在加上內(nèi)心的不安，可以說(shuō)是糟糕的，但她奇跡般的沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
考試結(jié)束后，她的手心里已滿是汗，心砰砰直跳，第一，能行嗎？
成績(jī)出來(lái)了，她得了第一，如愿以償?shù)牡玫搅斯P記本。
可她內(nèi)心任然感到不安，總覺(jué)得有人會(huì)告發(fā)她，甚至感覺(jué)總有人用詫異的目光看著他，竊竊私語(yǔ)，她更加坐立不安了。
晚上，她躺著床上不停的想，她得到了心愛(ài)的筆記本，可內(nèi)心卻開(kāi)心不起來(lái)，為了一己私欲而出賣自己的'良心，值得嗎？這一夜，徹夜難眠。
終于，她被內(nèi)心的不安擊潰，決定坦白。站在辦公室門口，閉上眼，深呼吸，堅(jiān)定的敲了門。向老師坦白后，本以為會(huì)挨罵或者被訓(xùn)幾句，老師卻只說(shuō)了知錯(cuò)能改是好事，于是便讓她出去了，雖然有點(diǎn)出乎意料，筆記本也被收回去了，但她如釋重負(fù)，感覺(jué)輕快不已。
后來(lái)，那本筆記本被她一直珍藏，以此警醒自己。一本小小的筆記本，卻改變了她的一生。
雨依舊下著，只是少了那份孤寂，多了一份收獲與感激……。
初二那本日記篇九
“媽媽，你怎么可以偷看我的日記！”我對(duì)著媽媽大吼，“你知不知道你這樣做侵犯我的隱私！”“我只看了一點(diǎn)兒罷了。”媽媽說(shuō)，“怎么會(huì)侵犯了你的隱私。”
“嘶—”。“好了，現(xiàn)在誰(shuí)都看不到，誰(shuí)也寫不了了。而且我再也不會(huì)寫日記了！”我指著地上已撕成碎片的日記本哭了。
“啪！”緊接著，我狠狠地關(guān)上了房門。
第二天一早，我和媽媽在上學(xué)的路上一句話也未說(shuō)。當(dāng)?shù)綄W(xué)校門口時(shí)，“今天你自己回家，我要加班?！毕萝嚂r(shí)迎來(lái)了這樣一句話。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，可我并沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校。因?yàn)橥饷嫦缕鹆似皾姶笥?，看我卻沒(méi)有帶傘。
我面對(duì)著那雨苦笑。看來(lái)今天回不去了，這么大的雨沒(méi)有人來(lái)接我，又沒(méi)帶傘，肯定回不去了。
只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接走自己的孩子，唯獨(dú)沒(méi)有媽媽的身影。我突然覺(jué)得有些孤單，似乎被拋棄了。
我似乎做錯(cuò)了，我昨天是不是太過(guò)分了。只不過(guò)一本日記罷了，看看也沒(méi)關(guān)系呀，我也不能發(fā)那么大的火。
其實(shí)這也是媽媽對(duì)我的關(guān)心，為什么我這么不領(lǐng)情呢！為什么我這么不懂呢！
“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”“媽媽！”我眼睛一亮，真的是媽媽！“媽媽，對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣的?！薄皩?duì)不起，我也不應(yīng)該看你的日記?！眿寢屨f(shuō)，“給，這本子有密碼。你拿來(lái)寫日記吧，我再也不會(huì)看你的日記了?！?/p>
“謝謝！媽媽?！蔽艺f(shuō)。從此我便用這本本子寫日記。媽媽也再也沒(méi)有看過(guò)我的日記。但是我有點(diǎn)期望：希望媽媽看看我的日記。因?yàn)檫@是她對(duì)我的一種關(guān)心，一種愛(ài)！
初二那本日記篇十
“轟隆隆，轟隆?。 ?一陣怪異的雷響之后，一股旋風(fēng)把我變成了韓益騁丟失的那本循環(huán)日記本。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，輕輕地把我撿起，用粗糙的大手拍下了我身上的灰塵，帶走了我身上的那種不舒服的感覺(jué)。
可他的一句話不得不使我不在陷入被人遺棄的身影：“是誰(shuí)這么粗心？把這本本子丟在了這兒。”說(shuō)著他帶我來(lái)到了一個(gè)亂七八糟的房間，里面有報(bào)紙、過(guò)期的牛奶，還有一股臭臭的味道。我被安放在了一個(gè)不起眼的角落里，那兒布滿了蜘蛛網(wǎng)和灰塵，使我感覺(jué)更加孤獨(dú)。突然，他們的對(duì)話使我眼前一亮，感覺(jué)有了回家的機(jī)會(huì)。
“這本本子是我們?nèi)?4)班的循環(huán)日記本，這么會(huì)在這兒？我想把它帶回去！”“好的，你把它帶回去吧！”那個(gè)胖乎乎的小女孩帶我來(lái)到了一間辦公室，里面放著大疊大疊的作業(yè)，使我看的眼花繚亂。小女孩輕輕地把我放在沒(méi)有作業(yè)的桌子上。然后她就離開(kāi)了這間辦公室。
直到第三天早晨，有一雙小小的`手，把我抱了起來(lái)。我抬頭一看，依然是那位胖乎乎的小女孩，把我?guī)Щ亓宋宜煜そ淌?，把我送回了我的小主人——韓益騁手里！
“韓希起床了！上學(xué)要遲到了！”在媽媽吼聲中，我知道了這是一場(chǎng)夢(mèng)。
初二那本日記篇十一
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，把燈關(guān)掉。黑暗的空氣中滲出水一樣的氣息，清涼透骨，一下子湮沒(méi)了我。思緒飛入炫目的星空，忽略了周圍的季節(jié)變化和人事滄桑，沉湎于一種亦真亦幻的生活狀態(tài)。不知今在何夕，身在何處。
我喜歡回望過(guò)去，不喜歡展望未來(lái)，因?yàn)橐活w心在無(wú)聊地設(shè)想著無(wú)邊無(wú)際的天，這很好笑，而且想象著神秘而又變換莫測(cè)的未來(lái)，會(huì)有一種飄渺的感覺(jué)，而且我會(huì)絕望。我不想絕望。
我就像一個(gè)站在一條河下游，回憶上游的.旅人?；貞涍^(guò)去，把往事變成星星，浸在記憶編織的水一樣的天上，而那種明明滅滅的悲喜是一個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，所以即使感覺(jué)到的也只是無(wú)奈。
我不喜歡用黑顏色的筆寫字，因?yàn)槲矣X(jué)得那種白紙黑字的感覺(jué)，好象在簽約一樣，筆便會(huì)變得很重，而且似乎任何東西都無(wú)法將它所造成的錯(cuò)誤掩蓋。而喜歡藍(lán)色，純藍(lán)?？侦`的藍(lán)色總會(huì)讓人想起湖水和天空，靜靜的藍(lán)，藍(lán)得徹心徹肺。
那天我發(fā)現(xiàn)我家這棟樓的每一層都只有１８?jìng)€(gè)臺(tái)階，特別是走下樓的時(shí)候，感覺(jué)就是像下１８曾地獄，如果再加上點(diǎn)枯樹(shù)葉，踩上去發(fā)出咔咔的聲音，宛如就踩在一堆白骨上，更增加了這種恐怖氣氛。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有時(shí)候像坐在風(fēng)箏上一樣，好好玩，卻有些危險(xiǎn)，我怕系住風(fēng)箏的繩索突然斷掉，如劉庸說(shuō)的：成長(zhǎng)是種美麗的疼痛。
這幾天沒(méi)什么開(kāi)心的事，而以往的快樂(lè)早就過(guò)期。站在風(fēng)中，我已經(jīng)聞到了風(fēng)中飄撒的寂寞。這是我想起了他，我又哭了。眼淚化成鐮刀，一刀一刀的收割憂傷。風(fēng)好大。
每天早上醒來(lái)睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)雪白的天花板，知道自己離死亡又近了一天。
初二那本日記篇十二
幸福，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福，愛(ài)的雨露甘泉;幸福，影子般無(wú)盡的陪伴。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我與父親基本沒(méi)有可溝通的語(yǔ)言，我遺傳了與他相似的牛脾氣，不善于表達(dá)的，很多時(shí)候我都看得懂父親對(duì)我的愛(ài)，然而我卻時(shí)時(shí)錯(cuò)怪他，經(jīng)常為點(diǎn)小事而鬧脾氣;但，父親從沒(méi)冷落下我。
晴朗的天空毫無(wú)征兆的.積起了烏云，暴雨傾盆而下，仿佛要沖走一切。
放學(xué)，我把衣領(lǐng)拉過(guò)，撐起不禁雨打的“傘”，躲下“傘”下向著家里的方向跑去。這時(shí)，一個(gè)突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑，走過(guò)來(lái)，布滿皺紋與傷疤的手遞過(guò)一把寬大、完整的傘。接過(guò)，撐開(kāi);我抬頭，看向他，時(shí)間猶如定格一般;那副蒼老的面容直闖眼簾，眼角密集的笑紋，深邃的雙眼微微瞇著，彎起慈祥的月牙，瞳孔猶如水波，微波粼粼。
他尷尬的笑了一聲，道:“走吧”，便大步向前走去——他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，步子很有氣派……。
跟在他的背后，硬朗的身軀，筆挺的搖桿，視覺(jué)有些模糊，眼里水霧翻轉(zhuǎn)，我控制著不讓它出來(lái)——噢!我親愛(ài)的父親，如此的令人有安全感，如此的溫馨，如此的美好，感謝你帶給我的幸福，即便它很簡(jiǎn)單。.
初二那本日記篇十三
我總記得六年級(jí)的暑假，我過(guò)得很糟糕，媽媽開(kāi)了一個(gè)店，請(qǐng)奶奶來(lái)幫忙，我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么…叫奶奶其實(shí)只是輩分比較大，而這個(gè)奶奶她卻比我媽媽年齡還小，她帶來(lái)了兩個(gè)孩子，這兩個(gè)孩子并不討喜，經(jīng)常和我們吵架打架，還很愛(ài)倒亂，所以我和妹妹都不喜歡他們。
有一天妹妹很生氣的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)那個(gè)女孩(準(zhǔn)確說(shuō)叫姑姑)，又欺負(fù)她，我聽(tīng)了之后很生氣，一時(shí)的意志告訴我還回去，于是我猛地踢了她一腳，下手也比較重，然后她哭了，我心里當(dāng)時(shí)還在樂(lè)著呢，媽媽很生氣的把我打了一頓，我很不服氣……認(rèn)為是因?yàn)樗麄兾也胚@樣的，一時(shí)心里的不滿都爆發(fā)了出來(lái)，我沖著他們喊著，叫他們滾，別待在我家………反正就是說(shuō)了很多罵他們的話，后來(lái)，我才知道他們今天走，感覺(jué)很高興。
初二那本日記篇十四
“光陰似箭，日月如梭?！毕氩坏揭郧皠偵弦荒昙?jí)的我，轉(zhuǎn)眼間就初一了。歲月匆匆，時(shí)間如流水，倘若不珍惜，時(shí)間已遠(yuǎn)去，不再回來(lái)。等你老的時(shí)候，后悔就已經(jīng)來(lái)不及了；倘若你珍惜了時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒去學(xué)習(xí)，句會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，不再會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很匆忙。
是?。⊥陼r(shí)的我，就是那么不懂事。記得有一次快段考的.時(shí)候，前幾天晚上?；孟胛铱嫉煤艹錾?，被別人贊美。但就不知道珍惜時(shí)間，把幻想的時(shí)間用在復(fù)習(xí)該背的書上，時(shí)間就這樣過(guò)了一天有一天，最后考試時(shí)拿不到好的成績(jī)。就好像，自己捧著一股水，自己不抓緊地喝，到頭來(lái)就滋潤(rùn)大地了。
時(shí)間，童年的時(shí)間就這樣被我混了過(guò)去，緊接著來(lái)的是中學(xué)，十三的青少年，才慢慢明白時(shí)間的珍貴；才慢慢明白珍惜身邊一切的人和時(shí)間。
正處于青少年的我，在學(xué)校，珍惜時(shí)間地學(xué)習(xí)，全年級(jí)的排名也進(jìn)步了幾名。雖然不多，但它是經(jīng)過(guò)自己的努力而得出來(lái)的結(jié)果，如果以每次考試都進(jìn)步的話，我相信，成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
時(shí)間總是悄然而去。同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)自己，今天的任務(wù)完成沒(méi)有。完成了，請(qǐng)對(duì)時(shí)間說(shuō)聲謝謝，也謝謝自己，珍惜了時(shí)間。
初二那本日記篇十五
今天是星期六。我一睜開(kāi)眼，就想到了作業(yè)、考試、老師的教誨、父母滿臉期待的`表情。
實(shí)話實(shí)話，我現(xiàn)在想起上學(xué)來(lái)，就是莫名的恐懼和無(wú)奈……。
生而自由.
我真的不想要這樣……。
我寫這些，并不是為了抱怨什么，只是想找人傾訴，卻沒(méi)人能傾訴，只能靠這種方式來(lái)傾訴了。
初二那本日記篇十六
它叫了一聲，回頭看看我，但它似乎并不怕我，這使我更加生氣，我又使勁踢了它一腳，這一次，它驚慌失錯(cuò)地跑了。我感到很得意，媽媽卻瞪了我一眼?！斑@是誰(shuí)家的貓？都快成野貓了！”我說(shuō)。“這是對(duì)門的?！眿寢屨f(shuō)，唉！養(yǎng)貓卻不給吃，不給喝，所以它只好在別人家找點(diǎn)陳渣剩飯，可你連這點(diǎn)都!”我終于明白媽媽剛才瞪我的音原因，也明白媽媽沒(méi)說(shuō)完的話，我為自己的行為感到羞愧。
從那以后，這只貓?jiān)谖倚闹械奈恢貌辉谀敲吹踪v了，我開(kāi)始可憐起它。雖然我不喜歡吃魚，但我總盼望著媽媽買魚，不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是機(jī)急切地期望。今天媽媽終于買魚了，平時(shí)不愛(ài)吃魚的.我今天也吃了半條，腳下的魚骨也堆成了小山。爸爸見(jiàn)此驚問(wèn)我什么時(shí)候也開(kāi)始吃魚了，我與媽媽神秘地相視一笑，爸爸要掃魚骨，我阻止了他，我把魚骨放到一個(gè)盤子里，等待小貓的到來(lái)。終于小貓如約而至，我急忙把魚骨端到它面前，它驚覺(jué)地望著我，然后往盤子里試探了一下，看我沒(méi)有反應(yīng)就吃了起來(lái)，看著它津津有味地吃著魚骨，我欣慰地笑了!
初二那本日記篇十七
今天課間操跑步突然換隊(duì)形，本來(lái)沒(méi)對(duì)形，但今天突然讓我們跑田字型，還一會(huì)讓我們段一會(huì)又不讓我們段，跑完步后，又跳《感恩的心》手勢(shì)舞，下下星期二要全校評(píng)比，五一的時(shí)候還要開(kāi)校會(huì)，每個(gè)班里必須準(zhǔn)備倆節(jié)目，班主任把些是都交給了我，真累！
初二那本日記篇十八
“月影齊舞”這個(gè)名字其實(shí)我是瞎取的啦，總覺(jué)得蘇軾的那句“起舞弄清影”很優(yōu)美很有意境，所以就亂搭邊取了這名字。問(wèn)了許多好友，他們說(shuō)這名感覺(jué)太夢(mèng)幻了，有點(diǎn)不真實(shí)。仔細(xì)想想，也是。但你們不覺(jué)得夢(mèng)幻的東西很唯美嗎？許多東西并不真實(shí)，但那是人內(nèi)心深處的美好追求。“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，不正是詩(shī)人是并不真實(shí)的追求嗎？所以這名也不是很糟嘛。
這人生是怎么一回事？我不是歷盡滄桑的老太婆，所以也搞不清楚。不過(guò)我所要的`人生不能像是一葉孤舟只在小小的不起眼的湖里游蕩，那很無(wú)趣。反而，這同樣的孤舟在波瀾壯闊的大海中，即使漂泊也妙趣橫生，雖然有時(shí)會(huì)遇上驚濤駭浪，或是狂風(fēng)暴雨，不管哪樣，都會(huì)使你喪命，但我仍會(huì)覺(jué)得我是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣兄怀酥墼谛『锏娜怂鶝](méi)有的世上最寶貴的經(jīng)歷。
試問(wèn)，怎么不會(huì)有生命？我想至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們是因?yàn)樗麄兛萍继l(fā)達(dá)了吧，他們看我們就像我們看細(xì)菌一樣。我是這么認(rèn)為的。
初二那本日記篇十九
秋天，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，有如春一般美好，夏一般熱情，冬一般迷人。它莊重、深沉、平各、富有。萬(wàn)物始于春而成于秋。秋天，洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望！
在同一片藍(lán)天下，有你，有我，有他。因?yàn)榫壏?，因?yàn)楣餐男拍钆c理想，我們踏著青春的腳步，向往美好的明天。我們來(lái)到了元馳·世紀(jì)城，我們相聚在在同一片藍(lán)天下。在元馳·世紀(jì)城我們開(kāi)始了美好的工作＼生活，成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，跳躍在同一塊綠地上，公司、宿舍、食堂，處處都刻錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然有過(guò)失敗，有過(guò)淚水，但更多的是成功和歡笑。在我們?cè)谕黄{(lán)天下，唱出心中的理想，表達(dá)心中的期望。我們?cè)谕粔K大地上為了歲月的滄桑，我們共同都擁有，為了祖國(guó)更加興旺，同樣的黃金時(shí)代為了旭日永升東方。下一個(gè)決心，定一個(gè)計(jì)劃，那么嘹亮，悠悠回蕩，我們要不斷的努力，不斷的追求！
辭舊，是一把鋒利的斧，刻鑿我們頑石般的懶散迎新，是一枝響亮的箭，把靈魂的驚喜射向神奇的明天！我們?cè)谕黄{(lán)天下相遇，我們?cè)谕黄自葡孪嘀?，我們因同一個(gè)理想走到一起；我們充滿活力，我們憧憬未來(lái)；我們擁有青春的童話，我們暢想燦爛的未來(lái)，我們會(huì)為了昨天的勝利而感到喜悅，我們也會(huì)微笑的面對(duì)明天的挑戰(zhàn)！
在同一片藍(lán)天下，讓我們一起向燦爛輝煌的明天飛翔。
初二那本日記篇二十
9月10日，對(duì)于我們，對(duì)于老師，是一個(gè)特殊的節(jié)日。
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)！老師啊！你是偉大的，你是無(wú)私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了！
我們是老師的生命，好比是園丁的`生命是花一樣。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。老師希望我們，像春天的鮮花、夏天的柳樹(shù)、秋天的楓葉、冬天的臘梅永不倒下！
教師節(jié)，你送什么呢？
初二那本日記篇二十一
在那伸展的花莖的盡頭，紅的白的花瓣紛呈，一派散亂的姿態(tài)。盡管經(jīng)過(guò)修整，也終歸是一個(gè)廢園了。我失卻了旅途的一切記憶，長(zhǎng)久地站在薔薇園中，傾聽(tīng)那不知何處傳來(lái)的類似清冷湖水的亂音。
原來(lái)是我忘卻了周圍還有其他人與喧嘩。
其實(shí)，我覺(jué)得我在某些細(xì)節(jié)上忘得多了些。卻又記不起具體忘了些什么。以至于滿園的花草因我一時(shí)的疏忽而頹廢垂掛。然而有些畫面，并不是十分唯美或是尖銳，只是時(shí)常重復(fù)，從而不易遺忘。
小時(shí)候的許多玩伴都不記得了，包括名字和長(zhǎng)相，只是又迷迷糊糊的印象，也許是有這么一些人的，我總是這樣想。
像是一幅未干的水墨畫，浸在水里，畫得是什么便看不清了，糊了，亂了。
記憶，也不過(guò)是如此呀，既然已經(jīng)過(guò)了，忘了。就記不起來(lái)了。原本費(fèi)盡心機(jī)想忘記的，自然而然，不費(fèi)吹灰之力的，全忘了。
忘了就這樣了吧。也就這樣了……。
初二那本日記篇二十二
一個(gè)夏天的中午，我走過(guò)一家商店，店門口跪著一個(gè)面黃肌瘦，衣衫襤褸的乞丐，這個(gè)年紀(jì)，本該在家享清福了，卻不得不在這兒討錢糊口。他嘴里漢武的一遍一遍的念著：“行行好吧!”我把手上的幾個(gè)零錢放在他那個(gè)破破爛爛的碗里。此時(shí)，走來(lái)一個(gè)身強(qiáng)體壯的中年男子，他嘴里哼著小調(diào)，慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)，用不屑的眼光看了那個(gè)乞丐一眼，繼而發(fā)生的事實(shí)在讓我不敢相信，又十分令人發(fā)指，只見(jiàn)那個(gè)人用腳狠狠地把那只裝有幾塊錢的破碗踢了一下，那個(gè)老人用哀求的目光看著他，而他卻得意的離開(kāi)了。我的心像被揪了一下，一種同情心和恨惡油然而生。
走在喧鬧的大街上，我的心久久不能平靜。我不能明白——這個(gè)人的心怎么會(huì)硬到這樣的程度?我不知道他是個(gè)怎樣的人，但我相信，這個(gè)人絕對(duì)不懂得愛(ài)，他的心里一定是荒涼的沙漠。一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，就會(huì)變得冷漠，對(duì)一切都不在乎，無(wú)所謂。一個(gè)沒(méi)有同情心的人，他的心一定是死的.。同情心可以讓一個(gè)人的心地美好善良，使人產(chǎn)生幫助他人的愿望，這是心中有愛(ài)的表現(xiàn)。一個(gè)貧窮的人，有了同情心就會(huì)成為心靈的施舍者，成為富翁;一個(gè)富翁，縱使有萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有同情與憐愛(ài)之心，他的內(nèi)心必定是一貧如洗。朋友，讓我們用人類美好的同情心去編織一個(gè)滿溢心香的花環(huán)吧!
初二那本日記篇二十三
人存于世起起伏伏誰(shuí)能看清看淡看破。
當(dāng)局者迷旁觀者清放不下的執(zhí)念太多人生都是累的。
“眾人皆醉我獨(dú)醒”那在眾人眼中自己又怎不是異類。
有多少人拒絕學(xué)會(huì)世俗眼光看世界。
秋日樹(shù)上最后存留的`一片枯葉，如何才能夠不向下凋落。
人間規(guī)律循環(huán)，哪有小說(shuō)那般玄幻。
歲月不過(guò)指間沙匆匆而過(guò)。
再璀璨的人生也是一場(chǎng)花火。
珍惜現(xiàn)狀，切莫回望。
不忘初心，方得始終。
初二:無(wú)名
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