總結(jié)是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們需要全面回顧所涉及的方方面面，不可偏頗。下面是一些時(shí)間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
給自己一個(gè)半命題高中篇一
體育一直是我的一個(gè)弱點(diǎn)，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定決心，每天早上起來晨跑。
經(jīng)過一個(gè)月堅(jiān)持不懈的鍛煉，我的體育成績(jī)有了很大的提高，特別是跑步，跑起來不僅比以前快，而且也沒有感覺那么累了，甚至還可以一下子跑1000米，超越很多同學(xué)。雖然我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我會(huì)依然堅(jiān)持下去。
有時(shí)候，面對(duì)一件很難完成的事情，只要堅(jiān)定信念，給自己一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持下去，奇跡就會(huì)發(fā)生。
給自己一個(gè)半命題高中篇二
生活中，沮喪的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，可以鼓勵(lì)自己，讓自己的自信心恢復(fù)原來的樣子。下面是小編為大家搜集整理的半命題。
作文。
說到雨，最先想起小時(shí)候大人讓我猜的一個(gè)。
謎語。
：千條線，萬條線，落到河里看不見。那時(shí)的我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦筋，便有許多的問題：雨從哪里來?天干嗎要下雨?雨水能喝嗎?雨最后又跑到哪里去了呢?天上的雨會(huì)下完嗎?大人就說：你還太小，說了你也不明白，長(zhǎng)大了你就懂了。
長(zhǎng)大的我，讀了一些文人吟雨誦雨之詩(shī)句，聽了幾曲藝人懷雨戀雨之歌謠，不再對(duì)雨的科學(xué)問題感興趣，卻獨(dú)戀那雨之情、雨之韻，確信天上亦有一人如我這般，常常感慨，時(shí)時(shí)灑淚，向我訴說她的心曲。她與我之間仿佛有一個(gè)無形的約定：彼此相知相應(yīng)。
于是我細(xì)細(xì)體會(huì)雨之情、雨之韻，直到發(fā)現(xiàn)了她的詩(shī)意和失意。
詩(shī)意，是小時(shí)候的下雨天，趁著父母不注意悄悄溜出去，和小伙伴一起在野外玩耍，沒有傘也沒有帽子，任雨點(diǎn)隨意落在發(fā)梢、面頰、小巧的鼻尖，然后流進(jìn)我甜蜜的心里。
詩(shī)意，是和我最愛的人在雨天共撐一把小傘，相擁相偎，聽雨聲滴答，讓每人都淋濕一半，讓雨和著泥土，涂抹我們的腳尖。
詩(shī)意，是夏日與好友在街頭閑逛，忽然間暴雨從天而降，無處躲閃，提著鞋艱難跋涉在沒踝深的“大河”里，任頭發(fā)散亂在肩頭，因落湯雞般的模樣笑得直不起腰來。
詩(shī)意，是雨中登秀美的峨眉山，山在雨中，人在霧中，山景若隱若現(xiàn)，人兒神清氣爽，念叨著“縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣”。雖說腳下磕磕絆絆，有諸多不便，卻另有一番情趣。
失意呢?
失意是親人不在身邊的日子，下著無休止的連陰雨，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。那時(shí)，思念的痛比綿綿的雨絲還長(zhǎng)。
雨中的詩(shī)意，其實(shí)就是心中的詩(shī)意，是充滿希望的日子，是盛著快樂的日子，是你愛著這個(gè)世界，也被人愛著的時(shí)候;雨中的失意，其實(shí)也是心中的失意，是孤獨(dú)的日子，是傷感的日子，是痛苦的經(jīng)歷，是失敗的過程。
如此看來，天上的那個(gè)人就是我自己了!哦，原來雨，是我給自己的一個(gè)約定。
巧寫雨韻，詩(shī)意與失意之中蘊(yùn)涵青春的俏皮、成長(zhǎng)的小清新。
時(shí)常羨慕有些人，那些人有個(gè)共同點(diǎn)就是：只要是自己所認(rèn)定的事情，就一定會(huì)去做，保準(zhǔn)你用十頭牛都拉不回來。
于是常常會(huì)有人說：啊，你個(gè)呆瓜木腦子，怎么就只認(rèn)死理呢?
是這樣嗎?我不置可否。但我最后看到的結(jié)果卻是那些“木腦子”的成功，抑或是得到比成功更寶貴的東西。
往年的夏天，我都會(huì)去看一位朋友，除今年課業(yè)繁重，我沒有去看他。以前的時(shí)候，我們還在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。他屬于那種頭號(hào)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，但成績(jī)卻總是平平。在看到成績(jī)單的時(shí)候，他也總會(huì)懊惱，失望，抑或是沮喪，但大約他從未放棄過吧，因?yàn)榭偸悄茉诜艑W(xué)后看到他認(rèn)真做題的身影。
我們身邊是有很多這樣的人的，明明努力踏實(shí)，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意。
某天他苦惱地對(duì)我說，他的母親要給他報(bào)一個(gè)美術(shù)班或者音樂班，因?yàn)樗某煽?jī)總上不去，怕他考不上大學(xué)，想著有個(gè)特長(zhǎng)大約會(huì)好些?！拔覍?duì)那些沒興趣，可也別無他法?！痹诜艑W(xué)回家的路上，他對(duì)我這么說。旁邊的汽車、自行車和電動(dòng)車擁堵著，發(fā)出刺耳的喇叭聲;有小學(xué)生們從我們身邊歡快的跑過去，大笑大鬧著。就在這樣的環(huán)境里，他對(duì)我說：“我知道自己是怎樣的，我也知道自己想要什么，所以我報(bào)考那所學(xué)校，努力向那個(gè)地方進(jìn)發(fā)……我大約不能改變我身處的環(huán)境和父母的心意……但我可以自己努力……”他的聲音斷斷續(xù)續(xù)，我聽得不真切，卻也不在意。
但當(dāng)他拿到錄取通知書，給我報(bào)信兒的時(shí)候，我又驚又喜。旁邊有的同學(xué)酸酸地說：走了狗屎運(yùn)吧，就他平時(shí)的成績(jī)?cè)趺纯赡堋唬緛砭涂梢宰龅降?，這是他應(yīng)得的。
聽過一個(gè)故事，是百合花在懸崖上雜草中努力、堅(jiān)持不懈地開出花的故事。故事中，百合花開出花后，那些曾經(jīng)嘲笑過他、諷刺過他的雜草，蜂蝶都噤了聲。我于是就突然想到一句話：想要證明自己，就做給別人看。我一直奉其為真理。
不妨猜一猜，也許在懸崖之上，不只有那一朵百合花，只不過其他的那些百合在野草的奚落，打擊之下都紛紛放棄了開花。
給自己一個(gè)堅(jiān)持，等一個(gè)花開的時(shí)刻。我一直如此勉勵(lì)自己，也一直堅(jiān)定不移地走著。相信，任何一個(gè)這么做的人，都會(huì)開出花來吧。
人生之路猶如一臺(tái)臺(tái)階梯，得一步一個(gè)階梯踏實(shí)地走?！}記。
生之始。
“哇!”一個(gè)響亮的啼哭聲，一個(gè)幼小的新生命降臨。“媽——媽!”一個(gè)響亮的聲音敲擊鼓膜，是驚喜，是激動(dòng)，是高興?母親深思。昨天，生命如此脆弱，今天已然是一個(gè)蹦蹦跳跳的嬌小孩童;那時(shí)，三條“腿”學(xué)著走路，這時(shí)，兩條腿穩(wěn)健行走。
人生的第一次開口說話，第一次學(xué)會(huì)行走，不正是人生之路上第一個(gè)階梯嗎?
要想爬上下一個(gè)階梯，還得繼續(xù)努力!
學(xué)之崖。
“一去二三里，煙村四五家……”
幼稚的童聲，從明亮的教室里斷斷續(xù)續(xù)傳出，拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，蕩漾在窗外清新的空氣里去追逐藍(lán)天白云。
這是學(xué)之崖的初始階段——小學(xué)一年級(jí)。
“boy，table……”
發(fā)音不準(zhǔn)，口中嘮嘮叨叨地念著，心中卻另想他事：得趕緊背，不然上課又要挨揍了。于是又回過神埋頭看書本“wish，thick……”朗朗的書聲，像一曲悅?cè)说母柚{，振動(dòng)著我澎湃的心弦。
“快中考了，一定要努力，加油!”我自言自語。
這是學(xué)之崖的又一個(gè)階段——初中三年級(jí)。
記得，去年還是一個(gè)天真的孩童，如今已是面臨人生第一抉擇的時(shí)刻。帶著青春萌動(dòng)的旋律，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)，踏上人生的第二個(gè)階梯，我豪情滿懷。
學(xué)習(xí)之路，終無止境。學(xué)之崖的腳步應(yīng)永不停息。
海之角。
“多一個(gè)朋友多一條路?！甭牭竭@么一句。
名言。
之時(shí)，我陷入了沉思。
待人真誠(chéng)友好，禮貌相對(duì)，這是取得他人信任的基石。凡事應(yīng)首先尊重他人，才能獲得他人的尊重。在人與人的交往中，這兩點(diǎn)無可厚非。
學(xué)會(huì)與人交往的藝術(shù)，才能更好的走過人生之路，邁進(jìn)人生的第三個(gè)階梯。
人生如階梯，階梯似人生。人生漫漫路，“其修遠(yuǎn)兮”，不斷地給自己一個(gè)階梯，無論是生之始的基石，還是學(xué)之崖的提升，亦或是海之角的境界，他將會(huì)引領(lǐng)我的人生階梯步步升高!
給自己一個(gè)半命題高中篇三
給自己一條退路，讓自己有希望；給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一份祝福，讓自己有一份快樂。而我想給自己一份自信，讓我擁有一份勇敢。
在一次班干部競(jìng)選的時(shí)候，我原本想競(jìng)選語文科代表的?？墒且?yàn)樽约簺]有自信而放棄了，而改成競(jìng)選組長(zhǎng)。等到競(jìng)選完了以后，我才發(fā)現(xiàn)原來競(jìng)選語文課代表也并不是很難呀！我不禁暗自后悔。我多想給自己一份自信啊！
那一天我和好朋友出去游玩。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)非常好玩的地方，那里面有一個(gè)鬼屋?？墒俏乙豢吹焦砦菥蛧樀靡?，根本就不進(jìn)去。于是就讓爸爸和好朋友一塊進(jìn)去了，而我就留在外面焦急的等候。等到他們出來的時(shí)候說那個(gè)鬼屋特別好玩，而且一點(diǎn)也不嚇人。我不禁暗自傷心起來。我多想給自己一份自信??！
那段時(shí)間，心中的太陽被烏云遮住了?？鞓肪秃孟褚恢贿^冬的燕子一般。飛到一個(gè)誰也看不見的地方去了。我多想給自己一份自信?。?/p>
直到我那一天，媽媽告訴我，任何事情dou要努力爭(zhēng)取，勇于嘗試，即使失敗了，也不給自己留下遺憾。聽完媽媽的話，我終于重新找回了自信，我心中那過冬的“燕子”，才重新又飛了回來，心中的烏云也終于散去，心中的太陽又照耀著我的全身。我終于給了自己自信，給了自己勇敢。
給自己一個(gè)半命題高中篇四
生活中有許多事都不如意，雖然自己已經(jīng)盡力了，卻沒有達(dá)到自己想要的目標(biāo)，這時(shí)需要給自己一份坦然，接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)努力，等待下一次機(jī)會(huì)。
在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我參加了兩百米賽跑。那時(shí)由于緊張，我在跑步的時(shí)候落在了最后，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我終于忍不住坐在跑道上哭了，媽媽趕緊跑過來，握著我的手，把我拉到了教學(xué)樓下說：“寶貝，只要你盡力了就行?！苯又蠋熀屯瑢W(xué)也來安慰我，但我還是不能坦然接受。后來二年級(jí)，三年級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我仍然沒有拿到獎(jiǎng)牌，但是一次比一次坦然地接受了比賽結(jié)果。
在最近一次的四年級(jí)上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又參加了擲壘球和四百米賽跑。四百米賽跑開始了，我和對(duì)手一起來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見裁判舉著發(fā)令槍，喊道：“各就各位！預(yù)備！”“啪”的一聲，我和對(duì)手像風(fēng)一樣跑了出去。開始我是跑在最前面的，在途中我有點(diǎn)跑不動(dòng)了，不過我還是拼盡全力向前跑，可最終還是被一個(gè)人超過了，最后我拿了個(gè)小組第二。我非常期待我的成績(jī)，看看自己能不能拿一個(gè)獎(jiǎng)牌，但遺憾的是，別的組的人跑得更快，我沒有拿到獎(jiǎng)牌，但我也不后悔，因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候已經(jīng)盡力了。不過有一個(gè)好消息，我的擲壘球項(xiàng)目拿了一個(gè)銀牌。
我的.運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)歷讓我明白了“給自己一份坦然”的道理，讓我知道以后做什么事dou要盡力，只要相對(duì)以前有進(jìn)步，就坦然接受，而不要管結(jié)果怎樣。
給自己一個(gè)半命題高中篇五
當(dāng)我們面對(duì)困惑時(shí)，可以給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然，這是對(duì)自己的一種調(diào)節(jié)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)給自己一個(gè)半命題。
作文。
希望可以幫助到大家!
我已經(jīng)厭倦了在個(gè)衣食無憂的鳥籠了。在別人看來，我可以呼風(fēng)喚雨，可以衣來伸手，飯來張口，簡(jiǎn)直是一個(gè)尊貴的女王或者說是公主。但在這威風(fēng)背后，卻造就了一個(gè)天生憂郁的我。
我希望像其他同學(xué)一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂些，我的生活枯燥無味，每天穿梭在上學(xué)放學(xué)的人流中，做著平凡的勻速直線運(yùn)動(dòng)，我每天話將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間在早、中、晚的上學(xué)和放學(xué)的路程上。這也是我唯一得到自由的時(shí)間，除了這一個(gè)半小時(shí)，我的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都被人監(jiān)視著，我害怕人們看我時(shí)的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個(gè)人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個(gè)外表光鮮的牢籠里，那樣，我會(huì)覺得更加恐懼。
有人說我是一簇綠油油的，生長(zhǎng)得茂盛的青苔，害怕每日的陽光，我想，這個(gè)比喻應(yīng)該還算恰當(dāng)，所謂陽光，是指那些形形色色的人們，是的，我怕他們，我怕他們看到我威風(fēng)背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂背后的憂郁，我真的已經(jīng)成為那簇青苔。
也許這樣的生活已經(jīng)是命中注定，也許唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)正掌握在我的手中，也許……可就算可以等到刑滿釋放的一日，但我現(xiàn)在真的需要一個(gè)真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我，我已經(jīng)過怕了這種孤獨(dú)的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。
年少的我們，不懂的青春的含義。其實(shí)，青春就是奮斗，青春就是堅(jiān)持，青春就是拼搏。對(duì)自己好一點(diǎn)，給予自己一個(gè)無悔的青春，使自己的人生不再有遺憾。
初三，壓力很大，每天都有很多堆成小山的作業(yè)要做，必須要熬夜。在那些熬夜的晚上，我總是郁郁寡歡，心里琢磨著什么時(shí)候能把作業(yè)做完，不時(shí)發(fā)出一聲哀嘆。每天晚上的這時(shí)，父母總會(huì)敲我的房門遞給我一杯香濃的牛奶，那香味兒撲鼻而來。一時(shí)間，所有的疲乏感全部煙消云散。父母帶著笑意的臉對(duì)我說：“快喝吧，不就是熬夜嗎?沒關(guān)系，初三就是這樣，再堅(jiān)持一下，我們陪你?！蔽业男睦镱D時(shí)有一股暖流通過，直達(dá)心臟。父母的期望，不能辜負(fù)，也不敢辜負(fù)，父母激勵(lì)著我去奮斗。
在這繁忙的學(xué)習(xí)中，朋友對(duì)我的支持成了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。每天下午放學(xué)我都會(huì)和我的好朋友一起回家。有時(shí)我心情煩躁時(shí)，她都會(huì)在我的身旁問我原因，當(dāng)我總是憂愁考試時(shí)，她總是第一時(shí)間說：“沒關(guān)系，你能行，相信自己!”我的心受到了強(qiáng)烈的波動(dòng)，頓時(shí)呆呆的望著你，你笑得異常燦爛。是啊!有了她的支持我更加自信了。朋友的激勵(lì)使我堅(jiān)持了下來。
在剩下的幾天里，我更加緊張，不安，生怕自己又哪里失誤，造成悲慘的局面。在每一節(jié)課中，我認(rèn)真做到了上課專心聽講，下課以后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。在每一節(jié)課中，我都會(huì)認(rèn)真的盯著老師的眼睛，想著老師的思路。突然，我發(fā)現(xiàn)了一縷奇異的光芒!對(duì)!那是鼓勵(lì)，那就是鼓勵(lì)!我突然信心倍增，臉上揚(yáng)起自信的笑。是的，是老師激勵(lì)著我去拼搏。
父母，朋友，老師的鼓勵(lì)，我怎還有理由不去加油呢?現(xiàn)在，臨近中考，此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們奮斗，堅(jiān)持，拼搏，給自己一個(gè)無悔的青春，是自己的青春更加鮮艷奪目!
心中會(huì)有風(fēng)，會(huì)有雨，也會(huì)有溫暖的序曲。微笑，便是風(fēng)雨后的美麗?！}記。
浮躁時(shí)，會(huì)不會(huì)沉住氣?失敗后，會(huì)不會(huì)沒自信?煩惱時(shí)，會(huì)不會(huì)忘了從前的快樂、順利?
給自己一個(gè)微笑吧，我想我需要這樣。
走在一條無名的路上，也許，是為了渲泄心中的壓力，也許，是在失敗后從新找到勇氣，也許只是走走。
我看見了你，你在對(duì)我笑，淡淡地微笑。我回了你，算是禮貌。我們?cè)诓莸厣?，時(shí)而躺著，時(shí)而走著。三月的陽光尤為溫暖，我說我喜歡下雨，你只是笑。你對(duì)我說：“想想以前吧?！?/p>
你說，那時(shí)的我很浮躁，為了一道沒有頭緒的題，摔這、摔那，甚至撕掉卷子，然后在本上亂畫。我也回憶著。媽媽總說我，你就不能沉沉心嗎?總是那么急，那么急。我想，我少了一份心，一份沉不下的心;少了一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)讓我安靜的時(shí)間。多了一個(gè)念頭，一個(gè)憤怒的念頭。當(dāng)然，少了一個(gè)微笑，對(duì)自己的微笑。
你說，那時(shí)的我沒信心。苦心準(zhǔn)備的星星火炬，在比賽上失利，然后不敢面對(duì)英語老師，甚至不想再背英語。我也回憶著。我總嫌丟人，總不好意思，我就不能自信些?“失敗前，鼓足氣，好嗎?”我想，我多了一份顧慮;多了一點(diǎn)面子，少了一點(diǎn)勇氣。當(dāng)然，也少了一個(gè)對(duì)自己的微笑。
你說，我總喜歡為自己找一些不必要的煩惱。怕考不好，怕老師批評(píng)，甚至杞人憂天。同學(xué)總說：“亂想沒用的干嗎?”我想，我多了些讓自己害怕的心思，多了些無關(guān)于學(xué)業(yè)的問題，多了一些令自己討厭的毛病。當(dāng)然也少了一個(gè)對(duì)自己的微笑。
浮躁時(shí)，要沉住氣，失敗后，要有勝利的自信，煩惱前，為自己找一些樂趣。
為了我的心，也為了無名小路上的那個(gè)自己。
給自己一個(gè)半命題高中篇六
給自己一個(gè)膽量，讓我們不再怕黑。給自己一個(gè)膽量，讓我們做事情變得更加自信。在做每一件事的時(shí)候，給自己一個(gè)膽量，就能讓自己變得更加自信，坦然。
就拿上次的鋼琴比賽來說吧。平時(shí)訓(xùn)練了很久的曲子，可能是由于太過于緊張的原因，即將上臺(tái)演奏的時(shí)候，我突然感覺自己腦子里面一片空白，好像忘記了譜子。我緊張得滿臉通紅，小心臟也撲通撲通地快要蹦出來了。但是我還是不斷的給自己加油，當(dāng)工作人員念到我名字的時(shí)候，我還是鼓起勇氣登上了臺(tái)。我站在臺(tái)上，深呼吸了一口氣，然后給評(píng)委們敬了個(gè)禮，仿佛瞬間獲得了能量，從容的彈奏了起來，我越彈越熟練發(fā)現(xiàn)我之前忘記的地方，也突然想了起來。最后我一氣呵成，完美的彈奏了參賽的曲子，并且獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走在回家的路上微風(fēng)迎面吹來，陣陣的花香沁人心扉。路邊的花草樹木隨風(fēng)搖擺，好像他們都在為我歡呼著，我非常的開心。這次比賽不僅是因?yàn)槲夷玫搅算y獎(jiǎng)，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，讓我明白了做每一件事的時(shí)候都要給自己一個(gè)膽量，只要平時(shí)努力了，就能夠很從容的應(yīng)對(duì)。
同學(xué)們，你們也有害怕什么事情嗎？假如有害怕的事情，那也給自己一個(gè)膽量，讓自己不再那么恐懼，因?yàn)槿松倳?huì)遇到一些挫折，假如不勇敢面對(duì)的話，可能會(huì)對(duì)以后造成更大的影響。
給自己一個(gè)半命題高中篇七
你給自己一個(gè)微笑，也就相當(dāng)于是給別人一個(gè)微笑；一個(gè)微笑，是那么的簡(jiǎn)單，僅僅只是將你的嘴角上升30度到40度左右；微笑可以說算得上是無法用錢幣衡量，或者，是說是不用錢買，也可以得到的；所以，別吝嗇好嗎？將你的微笑多贈(zèng)給一些人，別人快樂了，你也會(huì)感到快樂的。
如果，你的周清未清完時(shí)，給你自己一個(gè)嘴角上升30度到40度之間的笑，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來周清任務(wù)那么簡(jiǎn)單?。?/p>
當(dāng)別人很無助的時(shí)候，看到你所給予的微笑，會(huì)讓別人覺得很安心，即使你幫不上他（她）的什么忙，他（她）也會(huì)很感激你的。
當(dāng)你遇到你無法解決的問題時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)帶給你前所未有的力量。
微笑很簡(jiǎn)單，也很普通，它并不是什么值錢的寶貝，也不是什么金銀珠寶，而是一種你對(duì)待生活的態(tài)度。
所有的人都會(huì)微笑，可是為什么，這么一個(gè)很簡(jiǎn)單很普通的笑，沒有多少人去做呢？是我們不會(huì)嗎？不，我們每一個(gè)人都會(huì)；是我們懶的去做嗎？不，我們并不懶；那是什么原因呢？不愿意嗎？對(duì)，就是因?yàn)槲覀儾辉敢馕⑿?，才?dǎo)致了，我們生活的世界中，沒有多少微笑出現(xiàn)。
微笑是世界上最單純的笑容，是世界上最簡(jiǎn)單的笑容，它不意味著諷刺，嘲笑，也不意味著陰險(xiǎn)，狡詐；微笑，是某種力量的代表，同時(shí)，也是人們對(duì)待生活的一種態(tài)度，讓我們更正對(duì)待生活的態(tài)度，給予別人力量也給予自己力量。
給自己一個(gè)半命題高中篇八
余是我們?nèi)嗤瑢W(xué)公認(rèn)的“學(xué)神”姐姐，她是我們立下的標(biāo)榜人物，也是我一直想努力追上的影子。
我和她是小學(xué)的同學(xué)，那時(shí)，她也是一個(gè)成天瘋瘋癲癲，和我們一起大笑的小孩，過了小學(xué)畢業(yè)的暑假，就完全變了一個(gè)人。認(rèn)真，勤奮，成績(jī)居然大逆轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)超于我。我完全驚嘆于她的改變，但自己卻留在原地，看著她前進(jìn)。
我依然每天玩耍，周末上網(wǎng)看漫畫，這種情況一直持續(xù)到我拿到人生第一個(gè)不及格。我永遠(yuǎn)忘不了余發(fā)卷給我時(shí)眼中的鄙夷以及后來對(duì)我的冷落。
此后，我的成績(jī)又亮了紅牌，看著余離我而去，我心里不知多酸楚，毅然斷網(wǎng)，決心超過她，不讓她小看。中途我總把手機(jī)放到媽媽床邊，余冷漠的背景依舊擋在我前方。每想到這里，便憤怒地跳下床，再把內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。我主動(dòng)找成績(jī)好的同學(xué)討論題目，其中也包括余。在千萬遍的心理斗爭(zhēng)中，我得到了第一個(gè)與余相等的期中成績(jī)。得到這個(gè)消息時(shí)，自尊心得到極大的滿足，這是比排名更重要的事，也給了我暗示：我的整體素質(zhì)是不錯(cuò)的！
余得知了我的成績(jī)，好像很不可思議，神色也有些焦慮。達(dá)到目標(biāo)很開心，但更令我高興的是她不再小看我，有問題也會(huì)來找我，這已經(jīng)是對(duì)我的肯定了。我在與她的交流中摸索出她的學(xué)習(xí)套路，也找到她的弱點(diǎn)，便在此外多下功夫，決心超過她。在期末沒試中，我超過她七分，名字排在了她前面，她是真正心服口服了，這在此之前簡(jiǎn)直是不敢奢望。
我問過余：“你到底做了什么成績(jī)一下就突飛猛進(jìn)”？余放下手中的筆堅(jiān)定地說：“給自己一個(gè)目標(biāo)，然后，超越它”！從她的眼神中我好像看到她一直努力超越的決心，或許我就是她下一次考試要超越的人吧。
目標(biāo)到底為何而存在？
因?yàn)槟憧梢猿剿鼈儭?/p>
不得不說我曾經(jīng)是一個(gè)膽小鬼。這并不意味著我不敢坐過山車或看恐怖片，實(shí)際上我也挺樂意做這兩件事。至少曾有一次不愉快的記憶時(shí)刻提醒我的過去。
步入小學(xué)的憧憬腦海已模糊，我滿懷欣喜認(rèn)識(shí)每一位任課老師，和善的笑顏是她們贈(zèng)與我的回答。
體育課充滿各種刺激，第一節(jié)課就是男女分組比賽五十米障礙跑，面對(duì)跑道上擺放不整齊的礦泉水瓶，我火力全開，一邊將鞋帶系緊一邊對(duì)同學(xué)說：”看起來很簡(jiǎn)單呀！”話音剛落，腦袋被人重重敲擊了一下，一時(shí)沒緩過來的我差點(diǎn)摔跤，我剛要開口，體育老師一臉不耐煩站在我面前，我這才仔細(xì)端詳起她，黑皮膚，小眼睛，斜劉海，橙色運(yùn)動(dòng)服和白褲子。她瞪著我：”很簡(jiǎn)單？你給大家示范一下”她拽著我的袖子把我拖到隊(duì)伍前面，還沒站穩(wěn)她大喊一句”開始”我身邊的男同學(xué)一溜煙跑了出去，我站在原地，腦袋又被她敲了一次，她直接把我拽到隊(duì)伍外：”你別上課了，站著”
是的，體育課從此成了我的噩夢(mèng)。
那時(shí)我最愛看的《數(shù)碼寶貝》每天播放，它的片頭曲名字是”braveheart”勇敢的心。我唯一記住的就是那句”showmeyourbraveheart”展現(xiàn)你勇敢的心，我也不知哪來的力量，突然想讓我掙脫體育老師的魔爪。
體育課，我趴在課桌上思考著體育老師為何總是針對(duì)我，畢竟在其他同學(xué)聊天很歡的時(shí)候她也沒有批評(píng)過一句?！边@節(jié)課是往返跑?！彼?jiǎn)單交代了一下，卻沒有說在哪返回，我試探著舉手，說：”老師，要跑到哪里？”她看了我一眼，給大家指了位置，我松口氣，還好她沒生氣?？墒窍乱凰易邅?，卷起手中的花名冊(cè)朝我打了下來。嗡嗡作響的我的腦袋讓我眼前一晃，于是那句”showmeyourbraveheart”跟著被打到我眼前。我抬起頭直視她，她被我看的有些不自在，我說：”您覺得自己配當(dāng)一名師長(zhǎng)嗎。”我忽略她，走向教室。
次日，班主任的辦公桌上出現(xiàn)了一封信。
然后，直到畢業(yè)，我都沒有再見過那名體育老師。
無言地看著試卷，聽著窗外雨水瘋狂地拍擊玻璃的聲音，看著它們有力地打上窗戶又似無可奈何地滑下。想起在得知分?jǐn)?shù)前，自己的信心滿滿，卻又似假似真地向同桌抱怨沒考好，現(xiàn)在已不用似假似真了，因?yàn)槭钦娴目荚伊?。聽見同桌不知是否可以稱作安慰的話語，我無比厭煩，不是因?yàn)樗嫉谋茸约汉?，而是因?yàn)樽约阂獜?qiáng)裝歡笑。“沒事，我剛開始還以為上不了七十呢！”我牽強(qiáng)地勾起嘴角，拉出二十度微微上翹的弧度，只有我知道那個(gè)弧度不叫笑，叫諷刺，只有我知道自己以為能輕松上八十分，一切的煩惱都只有自己知道。
回家翻開卷子仔細(xì)地去看每一道題，回想自己是怎么做的，又拿出教輔書看著每一道題的題解，別以為我一直都這么認(rèn)真，我相信自己的能力，只有當(dāng)有不會(huì)的東西或沒考好的時(shí)候才這般較真的學(xué)習(xí)，只有這時(shí)自己才心如死灰，有樣叫做自卑的東西才在冷漠的空氣中蔓延，把自己逼到死角，無處可逃。我討厭這種令人窒息的感覺，平時(shí)總把它埋在所謂的笑容下，我本能的害怕這個(gè)叫做自卑的東西，它總是能把最無助最柔弱的一面展現(xiàn)出來。那種毫無防備的我將會(huì)赤裸裸的被展現(xiàn)出來。
母親看了卷子后，露出一個(gè)微笑，“沒事，下次要努力！”我從那語氣里聽出了暖人的溫度，我的自卑似乎因?yàn)槟赣H的笑減少了些。我驚訝與那個(gè)有溫度的笑的威力，我試著自己也露出一個(gè)溫暖的笑，可是我看著鏡中的笑臉，只覺得凄涼，“原來我已經(jīng)不會(huì)笑了！”我心中的一個(gè)聲音讓自己感到害怕。
我翻看相冊(cè)，看著以前在陽光下露出滿足笑容的自己，恍然似乎是前世的自己，自己多久沒露出真心的笑了？我看著照片，想起以前的點(diǎn)滴歡樂，嘴角不禁漸漸地漾出一個(gè)暖人的笑容，將心中的嚴(yán)寒驅(qū)逐。
一個(gè)溫暖的笑，讓陽光住進(jìn)自己的心中，讓陰霾一掃而光。
難過時(shí)，我還會(huì)記得笑。
你上臺(tái)演講時(shí)，觀眾給你掌聲；當(dāng)你獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)、老師、家人給你掌聲；當(dāng)你作品被人賞識(shí)時(shí)，那個(gè)人給你掌聲，習(xí)慣他人掌聲，但很少給自己掌聲。
在成長(zhǎng)的道路上，我想給自己一個(gè)微笑，想給自己一個(gè)翅膀，但我更想給自己一個(gè)掌聲。當(dāng)自己即將準(zhǔn)備上臺(tái)表演時(shí)，心跳如火箭上空一般加速起來，仿佛要跳躍出來，搓手使自己平靜。但那次鋼琴考級(jí)時(shí)，我對(duì)自己鼓掌，心中平靜了下來也充滿了自信，緊張的心情，加速的心跳逐漸平靜了下來，心中自信滿滿。我坐在琴凳上架起雙手彈著一首首優(yōu)美令人心情愉悅的曲子，完整無誤的彈完了監(jiān)考老師所抽的曲子。雙手優(yōu)美的放下，拿著準(zhǔn)考證，背著書包準(zhǔn)備開門出去，監(jiān)考老師給了我一個(gè)微笑。蹦蹦跳跳的下了樓，給了自己一個(gè)掌聲，為自己喝彩，那個(gè)掌聲持續(xù)了很久很久，兩手張開，手已被拍的通紅，有些熾熾的痛，但我一點(diǎn)也不感到疼痛，因?yàn)檫@是對(duì)自己的喝彩。
等待的時(shí)間很漫長(zhǎng)，兩個(gè)月如同過了半年一般，急切得到證書，當(dāng)自己生日時(shí)，網(wǎng)上終于公布了考級(jí)通過的名單，我通過了考級(jí)，但這一點(diǎn)也不感到意外，但急切于自己能拿到優(yōu)秀而不是“良”的心情，接下來的時(shí)間便又是一個(gè)半月拿考級(jí)證書的時(shí)間，只有發(fā)考級(jí)證書時(shí)，才會(huì)發(fā)下評(píng)價(jià)，知道自己是優(yōu)秀還是良。
等待的時(shí)間永遠(yuǎn)是那樣的漫長(zhǎng)，練著下一級(jí)的考級(jí)作品煩躁不安，每天都拿著的電話問老師：“考級(jí)證書拿到了沒有？老師總是這一句話：“馬上，別急，來了會(huì)告訴你的，好好練下一級(jí)的曲子，別著急”。
……。
上課了，我拿到了寶貴的考級(jí)證書中的評(píng)價(jià)一看盡是：“良”心情瞬間低落了下來，老師拿著評(píng)價(jià)報(bào)告挑明問題：“音階節(jié)奏沒掌控好，時(shí)而慢，時(shí)而快，車爾尼的練習(xí)曲較亂，其它都不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧，來，上課吧！”下了課，我邊下樓邊給自己掌聲，“別灰心”，明年考級(jí)繼續(xù)努力，一定能拿到優(yōu)秀的。低落的心情重新充滿了自信與快樂。
當(dāng)自己緊張時(shí)，給自己一個(gè)掌聲，當(dāng)你美滿的完成一件事時(shí)，給自己一個(gè)掌聲，當(dāng)自己心情低落時(shí)，給自己一個(gè)掌聲鼓舞自己。
小時(shí)候，根本不知道夢(mèng)想是什么。幼兒園的老師也經(jīng)常問我們這個(gè)問題：“小朋友，你的夢(mèng)想是什么？”然而，我小時(shí)候很天真，幼兒園的老師教我們說：“我的夢(mèng)想是做一個(gè)老師?！睍r(shí)，我也跟著重復(fù)。而長(zhǎng)大后做一個(gè)老師，到現(xiàn)在也真的成了我的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后才明白，夢(mèng)想并不只是我們長(zhǎng)大后要做什么那么簡(jiǎn)單，它是你日后人生的一個(gè)方向。
渾渾噩噩的在小學(xué)度過了五年時(shí)光，小升初考試也接踵而至。老師的那個(gè)問題又一次在耳邊響起：“你的夢(mèng)想是什么？”身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)站起又坐下，報(bào)出老師想要的答案：醫(yī)生、法律工作者、工程師…‥隱隱約約聽到老師叫了我的名字，我站起來，幾乎是喊了出來：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師?！苯淌翌D時(shí)安靜了下來，誰都知道這不可能，除了我。
老師的聲音在下一刻響起：“行了，你坐下吧！”我坐了下來，她的眼睛并沒有看著我。我知道，她的眼睛若是看向了我，一定是在說：“就憑你那成績(jī)，還想當(dāng)老師，別做白日夢(mèng)了?！笔前?，我的成績(jī)并不好，在班上也不是特別引人注意的人。說白了，我就是個(gè)卑微的角色，在自己的世界徘徊。
時(shí)間依舊過的非快，小升初考試轉(zhuǎn)眼就到了眼前，這是我能改變老師對(duì)我的看法的唯一機(jī)會(huì)了。
無心再去面對(duì)滿臉無奈的父母，我只想大哭一場(chǎng)，也許是因?yàn)槲易镉袘?yīng)得，所有人都不會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)了，我注定只是一只不能變成天鵝的丑小鴨。
我的夢(mèng)想不被人所接受，但我要接受自己，我要讓那些輕視我的人看看，那些輕視是多么的可笑。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，就是給自己一分希望，有了那一分希望，你就不會(huì)倒在失敗的腳下，給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓你的心隨著夢(mèng)想飛翔。
人有千萬種表情，每一種表情都有其獨(dú)特的魅力。而我卻認(rèn)為，微笑時(shí)的我們是最美的，因?yàn)樗幸环N神奇的魔力，仿佛一切事物都會(huì)隨著它而改變。
給自己一個(gè)微笑，讓自己能戰(zhàn)勝一切。
仍記得那是一個(gè)冬日，凜冽的寒風(fēng)吹得令人發(fā)抖。而就在這樣一個(gè)日子，我要去戶外參加英語競(jìng)賽。
當(dāng)爸爸的車子來到比賽場(chǎng)地時(shí)，也正要輪到我了。我用了極大的勇氣使自己走下溫暖的車子，來到隊(duì)伍里排隊(duì)。寒風(fēng)一陣一陣地吹在我身上，使我不由地打了個(gè)寒顫?？謶衷谛闹新?，再加上這嚴(yán)寒，使我不禁懷疑起自己的能力來了。手上的紙片也在不知不覺中被揉成了一團(tuán)，可掌心仍在冒汗?！胺卜?，凡凡！”一陣輕微的呼喊傳來，使我心頭一顫，那不是爸爸的聲音嗎？我順著聲音的來源望去，爸爸站在人群中，一手朝我豎著拇指，另一手高高舉起，向我揮動(dòng)。他始終微笑著，似是在跟我說：“你能行！要笑??！”是??！微笑！望著爸爸，我的嘴角也隨著他微微上揚(yáng)，一股暖流立刻如電一般通過了我的全身，這就是自信的力量，微笑的力量。到了臺(tái)上，我也一直微笑著。這笑，使寒冷不再，它將恐懼帶走，使我戰(zhàn)勝了一切！
給自己一個(gè)微笑，作為苦累之后的報(bào)答。
今年，我滿了14歲，爸爸媽媽決定讓我做大部分的家務(wù)，這可不是一個(gè)好消息，但我堅(jiān)信我能做好。
晚飯過后，家里的碗碟全都?xì)w我來洗。望著那塞滿了水池的餐具，我只能一個(gè)一個(gè)地來洗。我先拿起一個(gè)盤子，將它放在涼水下沖洗，再用洗碗布和上一些洗潔精，在盤子上仔細(xì)抺了起來，從盤面開始，再是背面，最后是盤子的邊緣……就這樣，一個(gè)一個(gè)碗盤在我的手下立馬變得光潔如新，很是美麗。望著碗柜里被我省得干干凈凈，碼得整整齊齊的餐盤，勞動(dòng)的快樂油然而生，嘴角隨著這力量上揚(yáng)，也算是給自己的鼓勵(lì)、報(bào)答吧。
一個(gè)微笑也許不算什么，但它的力量卻是無窮的。我們應(yīng)時(shí)刻記得——給自己一個(gè)微笑。
給自己一個(gè)……這種題目真是讓人感到疑惑啊，給自己什么好呢？原諒我不愛學(xué)習(xí)，沒有寫什么給自己一個(gè)聰明的大腦之類的，我是真的希望可以擁有一個(gè)的，屬于自己的一天。
早上，我可以自由的縮在被子里睡個(gè)懶覺，沒有父母的嘮叨，沒有對(duì)作業(yè)的憂慮，沒有對(duì)作業(yè)的擔(dān)心，用手機(jī)和同學(xué)聊聊天，看看電影，到肚子發(fā)出了最后一道抗議聲的時(shí)候，從床上爬起來，走向廚房，拿一袋面包一袋牛奶，這樣，屬于我的一天就正式開始了。
下午，我就可以出去玩了，帶上錢，約上幾個(gè)好友，去書城吧，隨意的，毫無目的的，在路上走著，看看偏好的作家的有什么新書，再找?guī)妆靖信d趣的買下，找一處安靜的地方，大家圍著一張桌子坐下，手機(jī)就放在中心，然后各自沉默的看著手中的書，聽著各自翻頁(yè)時(shí)發(fā)出的聲音和窗外的鳥鳴聲，沉浸在書海之中，看書看膩的時(shí)候，我們就去做蛋糕吧，登上一輛公交車，搖搖晃晃的看著窗外早就熟識(shí)的風(fēng)景，不是的側(cè)過頭和朋友聊幾句，時(shí)而爆出大笑，到站之后再驚慌的沖下車去，看著仍未反應(yīng)過來的同伴善意嘲笑幾句，再拉著她的手慢慢向目的地——蛋糕店走去。
坐在蛋糕店靠窗的位置，看著窗外匆匆走過的人群而放慢了手上的動(dòng)作，慢慢想著什么，不過，千萬不可大意，雖說不會(huì)有奶油飛到你臉上，不過，眼睜睜的看著一把刀伴隨著一句“嘿！”砍向蛋糕的可能性也不是沒有。
晚上，吃過飯?zhí)嶂案饣丶遥m然不用寫作業(yè)，但是也要開始學(xué)習(xí)了，一個(gè)人趴在書桌上，看看輔導(dǎo)書，時(shí)而再寫幾句。明天還是要上學(xué)，所以預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)也是一定要做的……找找自己的弱點(diǎn)，然后寫篇。
日記。
記錄下今天發(fā)生的事和大家道聲晚安然后就睡覺去吧。
這就是我想要的一天，也是我最想要的東西，給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，胡鬧的地方，雖然這計(jì)劃如同白日夢(mèng)一樣，我也希望著有一天可以實(shí)現(xiàn)，可以給自己一個(gè)空閑的，有趣的一天。
“我只是一個(gè)學(xué)生……”我常常如此告誡自己。
念起小學(xué)一次作文，題材如下：抗戰(zhàn)時(shí)期，一名小女孩為其它隊(duì)員送一面國(guó)旗，不被發(fā)現(xiàn)而死。我當(dāng)然知道如何寫，但是當(dāng)時(shí)叛逆而調(diào)皮且無知得可憐的我如此寫，大致如下：當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)不一定會(huì)勝利，小女孩的生命也是十分珍貴的，那面國(guó)旗再珍貴也不過是幾尺紅布，所以這個(gè)行為太危險(xiǎn)，不該如此。交上不久，老師就沉著一副鋼鐵般的面孔來找我。
“余xx同學(xué)，你知不知道這篇作文該怎么寫？”老師頂著一威嚴(yán)的面孔用威嚴(yán)的聲音質(zhì)問著。
點(diǎn)點(diǎn)頭，低垂著腦袋，腦中一片渾渾噩噩。
“那好，明白就行了，你知道這是為了你?！崩蠋焽@了口氣，語重心長(zhǎng)地拍拍我的肩膀，走過。
無奈那些“不乖”的文字總是跳躍出來，漂浮在腦中。被壓制了太久，似乎在渴望釋放。
“再給自己一個(gè)叛逆的理由如何？”悄悄地對(duì)自己說。
“一次也好?！比绱讼胫?，鋪開稿紙，隨性地抓起筆，將不乖的念頭寫下，似乎充滿了活力，整個(gè)身體燃滿快樂。魚回到水中是自由的，它可以隨意擺動(dòng)尾鰭，自己控制方向，自己任性地流動(dòng)。
稿紙的一格格被充實(shí)的夢(mèng)想填滿，是我自己的意見，也是我自己的未來?？梢栽诟寮埳嫌浵隆安还浴钡恼Z句，可以將這些紛飛的文字投進(jìn)信箱，可以在空閑翻任何書，漫畫、涂鴉、甚至言情——就像一束光，白色的單純的，但倘若你給予它一面三棱鏡，將會(huì)折射出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種不同的光譜，每一種色彩都是夢(mèng)想，都是一個(gè)全新的自己。
給自己一個(gè)叛逆的理由，改變自己?jiǎn)握{(diào)的生活，多增添幾種色彩，這是你生活的目標(biāo)，你的未來。
每一個(gè)人都是多彩的，由不同的色彩構(gòu)成，是火熱的，是冰冷的，是獨(dú)特的，是平凡的——叛逆的理由是讓生活更斑斕而充實(shí)一點(diǎn)，不必太壓制自己。一個(gè)理由，就可以成就一個(gè)新我，一個(gè)由夢(mèng)想構(gòu)建起來的色彩。
給自己一個(gè)叛逆的理由，就一次，不合規(guī)則的你，一個(gè)純真的你，有用在意任何人，給我一個(gè)叛逆的理由，我愿做一條彩虹，不在意任何人的眼光，做一個(gè)無畏的女孩，一個(gè)完全的自己。
心理素質(zhì)在日常生活中是尤為重要與關(guān)鍵的，尤其是在某些特定的場(chǎng)合它就更加突顯出它的重要性——例如在田徑賽場(chǎng)上。
在去年的校運(yùn)會(huì)四百米的賽場(chǎng)上，我是極其緊張的。盡管早在前年我已超越第二名幾秒鐘，然而今年的我卻壓力倍增——我不能辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)我的期望。尤其是班主任對(duì)我必勝的信心，更是成為壓在心上的一塊巨石。
班上同學(xué)對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員的照顧還算不錯(cuò)，基本上屬于開口說：“餓了”兩個(gè)字就能捧住一大把巧克力的情況。于是在賽前，我僅僅是讓自愿者將我外套與校褲拿走，便與我班另一位運(yùn)動(dòng)員靜靜地等著“上戰(zhàn)場(chǎng)”。
決賽賽場(chǎng)可謂高手云集，通過預(yù)賽成績(jī)單，我知道其實(shí)今年實(shí)力相當(dāng)，而我更是不盡人意地比去年慢了兩秒。
我蹲在草地上，略帶涼的風(fēng)不留情地刮在身上。腿上的肌肉大概也被凍僵了，甚至開始輕微地打起抖來。我也不知道究竟是因?yàn)楹溥€是膽怯。我生硬地卷縮在那里，如一只大蝦一般，我不停地對(duì)自己說：“你很好，你能行，信念可以殺死人，也可以救活人……我不渴求成功……做最好的自己！”
看著其他對(duì)手神情氣爽的樣子，我倒有點(diǎn)大難臨頭的恐懼感了。我盡自己全力地告訴自己：你是最棒的。我迫使自己相信自己了，對(duì)，你比其他人都優(yōu)秀。
走上了戰(zhàn)場(chǎng)的我開始相信自己了，對(duì)，最后一次實(shí)力的比拼就在這一分二十秒內(nèi)有結(jié)果了！——“砰！”
……。
我為自己加油、為自己吶喊、為自己鼓勁……。
沒錯(cuò)，最終，依舊是我取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，成功地連續(xù)兩年獲得第一。后來同學(xué)給了我一張我在沖線時(shí)的照片，我看見，不僅僅是我臉上帶著喜悅，就連班主任在看臺(tái)上作吶喊的樣子也被照的一清二楚——她的臉上是帶笑的。
為何不給自己一個(gè)鼓勵(lì)，給全班一個(gè)驚喜呢？
是時(shí)候，該給心靈放個(gè)假了。
昨日整理書柜，才幡然發(fā)現(xiàn)好多書上已蓋上了細(xì)碎的灰塵，在記憶的時(shí)光里慢慢褪去過痕，猛然拾起《紅樓夢(mèng)》，擦去灰塵，那一縷傳世般的清香緩緩襲來。記憶朦朧，只記得兒時(shí)看《紅樓夢(mèng)》時(shí)的情節(jié)，那還是卡通般的《紅樓夢(mèng)》，看著拼音硬生生的讀完了，雖不懂其深刻內(nèi)涵，但讀到林黛玉吐血而亡的那節(jié)，卻莫名的流下眼淚。
而今，再?zèng)]有空暇時(shí)間可供我慢慢咀嚼書中的內(nèi)容，兩點(diǎn)一線的生活，迫使我快喘不過氣來，生活的壓力，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，長(zhǎng)輩的逼迫，他人的眼光，讓我不知所措。不知該怎樣做，這樣的青春才能無怨無悔。
品味書中的經(jīng)典，我心便如飄飛的蓬蒿，蛻變?cè)谶@敏感的季節(jié)，心之敞然，再?zèng)]有過往的壓抑與煩躁，書中的一切都令我著迷，耳邊響起古典的輕音樂，思緒隨節(jié)奏跳躍。窗外，藍(lán)天如洗，集市喧鬧不止，而只有我的心如蓬勃的向日葵般充滿著激情與陽光，陽光普照著我，把心內(nèi)的污穢一一剔除，余留的只有那一抹淡淡的清香，在這物欲橫流的時(shí)代，我要保持屬于我的那份執(zhí)著與敞然，我要遺世而獨(dú)立，我要在這社會(huì)，留下一顆純潔的心靈，用心靈去感化世界，用愛去包容眾生。
耳邊響起汪峰的《怒放的生命》，“我想要怒放的生命，就像穿越在璀璨的星河，就像穿越在無邊的曠野，想要掙脫一切的力量?！?/p>
是時(shí)候了，是時(shí)候該給心靈放個(gè)假了。
給自己一個(gè)半命題高中篇九
我想要給一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫。
——題記。
想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路;想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。
自己從生下來就很平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名?；蛟S還沒有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說法大步向前，去追逐夢(mèng)想。
小時(shí)候有過很多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來想象也沒有，而是一張白紙，沒有美好的未來?，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來是多么的美好，回想憧憬自己的未來。
麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。
人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦，給自己一個(gè)微笑!讓自己多一份坦然，增加一些快樂，增加一些自信。
每次考試，我都會(huì)失敗，但不知是什么原因，是自己不努力嗎?還是。。。。。。?考試失敗時(shí)，我就想痛哭一場(chǎng)，可是，哭又有什么用呢?只能發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦，那還不如給自己一個(gè)微笑，讓微笑擊敗淚水，讓自己振作起來，加油!在自己難過的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，讓自己振作起來，加油!用行動(dòng)來證明自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來!
愛迪生在選做燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手都十分的懊惱，而他卻笑著說道：“有什么令人煩惱的，失敗了一次就證明了我們排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案，離成功進(jìn)了一步!”
微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向。。。。。。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了雷，造福了人類，并兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。貝多芬雙耳失聰，但他仍舊堅(jiān)持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家。海倫·凱勒，她失去了聽力和視力，在這黑暗而寂寞的世界里，他并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。。。。。。
微笑會(huì)改變你的一生，當(dāng)生活像一座巨大的山壓在自己身上的時(shí)候，給自己力量和自信的就是微笑。給自己一個(gè)微笑，陽光就會(huì)不請(qǐng)自來，成功與幸福也就在咫尺之間了!
生活就如一片大海，我們每個(gè)人都駕駛著屬于自己的小舟，在茫茫大海上努力前進(jìn)。也許會(huì)遇上風(fēng)暴，也許會(huì)遇上閃電，或許有的小舟會(huì)迷失自己的方向，但是只要我們心懷信念：成功就在前方!也許就是因?yàn)檫@么一個(gè)信念，從而使自己脫離險(xiǎn)境。海倫·凱勒也是因?yàn)樾拇嫘拍睿蟪蔀榧矣鲬魰缘膱?jiān)強(qiáng)人物的代表。所以我們要慷慨地留給自己一個(gè)信念，要相信信念永存，那么就讓我們與生活搏擊吧!
給自己一個(gè)信念，讓這顆心能夠永恒，給自己一個(gè)信念，讓這個(gè)人能夠堅(jiān)定。
我常常給予自己信念，因?yàn)槲蚁嘈旁诒┯赀^后的天空中一定劃出一道美麗的彩虹。以前的我是個(gè)膽小的女孩，一遇到困難只會(huì)逃避。有一次因?yàn)樽魑难葜v的事而選中了我。我本想推辭卻心有余悸。那天我心情沉重。于是我把這件事同我好友說了。我傾訴了我內(nèi)心的煩惱與痛苦，而當(dāng)時(shí)并沒有在乎她的想法。直到分開的最后一刻她才對(duì)我說了一句話，那句話我永遠(yuǎn)記得：“按照自己的心走吧!”之后便默默離開。講著這句話心里有些說不出的滋味，是甜?是苦?天空中飄灑著幾滴小雨。我并沒有加快腳步，也沒有害怕淋濕。正是因?yàn)槟且痪湓捵屛仪逍蚜?，一路上反反?fù)復(fù)的琢磨，直到自己的那顆心有熱度，有了悸動(dòng)。晚上也徹夜未眠。朋友的話時(shí)時(shí)環(huán)繞在我耳邊。抬起頭觀看星空，眼前出現(xiàn)的卻是我的朋友。反反復(fù)復(fù)，我的心，我的人仿佛被置于另一空間，終于我明白了，無論做什么事都要給予自己一個(gè)信念，不能就此放棄。史鐵生本是殘疾的，但是他的信念使他變得高大，使他明白了生活，他的每一本書都是血汗積累而成的，他身殘但心不殘!他都沒有放棄，我為何要放棄。最后我則是高傲的站在演講臺(tái)上，心中重復(fù)著一句話：給自己一個(gè)信念!不知不覺中我仿佛看見我看見朋友的笑容，那是一種肯定的笑容，一種幸福的笑容。雖然我沒獲獎(jiǎng)，但是我不后悔，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的標(biāo)記，這是一種精神，是一種信念!
生活正是因?yàn)樾拍疃蝗藗儩M足，心中要懷藏信念，只要有心在，夢(mèng)就一定存在，就讓我們做人生的主宰者吧!讓信念與夢(mèng)想并存，讓心靈與思想共舞!
給自己一個(gè)半命題高中篇十
那天，看到媽媽面對(duì)衣柜的鏡子微笑，無意中我感到媽媽的笑是那么美麗動(dòng)人。其實(shí)，我對(duì)媽媽的笑再熟悉不過了。而那天的笑則感覺是那樣的迷人，想來想去頓有所悟。原來，這笑是媽媽為她自己而笑的，是她給自己的一個(gè)笑臉。于是，我也嘗試著給自己一個(gè)笑臉，果然，鏡中的我笑得那般燦爛。
是?。‘?dāng)我們面對(duì)困惑無奈時(shí)，是否該悄悄地給自己一個(gè)笑臉呢？
給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然，給自己一個(gè)笑臉，讓自己勇敢地面對(duì)艱險(xiǎn)，這是怎樣一種調(diào)解，是怎樣的一種豁達(dá)，怎樣一種鼓勵(lì)??！
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步為艱，悲觀失望，征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，漫漫長(zhǎng)路有時(shí)走得并不瀟灑。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來自于心底的那份執(zhí)著鼓舞著自己插上翅膀，飛過千山萬水，讓來自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著信念闖過難關(guān)。
其實(shí)，生活展現(xiàn)給我們的并沒有那么糟糕，誰免不了苦惱，換一種方式來思考，苦惱中也有精彩的一瞬間。人生之路總免不了失意和挫折，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)慰藉，學(xué)會(huì)悄悄地給自己一個(gè)笑臉。
來！朋友！讓我們做一個(gè)快樂的人！“三十功名塵與土，八千里路云和月?！比松膽B(tài)度最難就是看淡眼前的虛華。把思想放飛，讓其翱翔在天地之間。如果你能不再爭(zhēng)一時(shí)之長(zhǎng)短，那么，此刻就會(huì)有一顆快樂的種子在你的心中萌發(fā)。
“永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的?！?/p>
給自己一個(gè)半命題高中篇十一
我愛童話，從小到大，《安徒生童話》，《格林童話》，陪我走過了最單純美好的童年。初一初二，我拋棄了童話，投身到小說的海洋。曾經(jīng)一直認(rèn)為自己是個(gè)善良的孩子，但讀完小說，總覺得心靈變得越來越不純粹。于是初三的一個(gè)下午，我翻開塵封已久的童話書，想要一點(diǎn)點(diǎn)地抬起那些琥珀色的記憶碎片。
海的女兒——人魚的憂傷。
她是一個(gè)美麗的人魚公主，成長(zhǎng)在蔚藍(lán)的大海里，海水造就了她澄澈柔軟的心靈，她第一次到海面上，就與那英俊的王子邂逅。暴風(fēng)雨來臨，她冒著生命危險(xiǎn)救起王子，但她醒來后第一眼見到的人卻不是她。她用天籟般的嗓音求得了海巫婆的藥水，擁有了人類的雙腿，她每時(shí)每刻都在忍受著在刀尖上行走的痛苦，卻沒想到當(dāng)初深情的救助，成全的卻是王子和別人的緣分。善良的她從未想過去報(bào)復(fù)，于是在王子成婚的那天晚上，她深情款款的邁著輕盈的步子，獻(xiàn)出了最后一支舞。當(dāng)玫瑰色的陽光涂抹著厚厚的云層時(shí)，她化身為輕盈潔白的泡沫，飛舞在浪尖。她的思想?yún)s騎上雪白的云塊，升上天堂，追隨天空的女兒去了。
小時(shí)候聽到這個(gè)故事，只覺得很美。現(xiàn)在讀起來，卻有說不出的酸楚。愛離別，求不得，這痛苦該比海還深吧。童話就是這么簡(jiǎn)單，給人最原始樸素的情感，無論什么時(shí)候讀總有一番新的體會(huì)。
灰姑娘——農(nóng)家女孩的公主夢(mèng)。
辛蒂瑞拉，早早失去了慈祥的母親，父親續(xù)弦，繼母還帶來了兩個(gè)姐姐。都說“最毒婦人心”，辛蒂瑞拉過得是怎樣的生活啊!但苦難的生活磨不盡她水晶般的心靈，粗陋的布衣掩蓋不了她俊美的容顏。過世的母親化身白鴿，為他帶來了金銀絲織就的華裳和晶瑩的水晶鞋。美麗的心靈縱然沒有華裳裝扮，也會(huì)大放異彩。更何況她是如此光艷出眾，輕而易舉俘獲了王子的心。午夜十二點(diǎn)，南瓜馬車載著她匆匆離開，留下一只小巧的水晶鞋，王子靠鞋找到了辛蒂瑞拉，她們終于成了幸福的一對(duì)。
這就是《格林童話》中的經(jīng)典，不知使多少平凡的女孩心中盛滿了憧憬與向往?？墒遣还茉趺礃?，這篇故事總是美好的，給人最樸素純潔的幸福感，使人在傷心難過時(shí)還能堅(jiān)守心靈的凈土，不失本心，這就是童話的魅力吧。
人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?，我想童話就像一眼清泉，給心靈之湖注入活力，使她變得更加可愛，更富有魅力。
欣賞童話的女孩，擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心。
——后記。
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給自己一個(gè)半命題高中篇十二
海倫凱勒曾經(jīng)說過：“信心是命運(yùn)的主宰?！彼龖{借著自信，戰(zhàn)勝了身體上的殘疾，獲得靈魂上的超越。自信，幾乎是成功道路上無堅(jiān)不摧的利器。
競(jìng)選連任總統(tǒng)的尼克松，本可以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪勝，但因不自信，鬧出“水門事件”，總統(tǒng)之位還未坐熱乎便被迫辭職。他是有能力的，但就是因?yàn)椴蛔孕?，便一敗涂地。成功路上，相信自己才是王道?/p>
小澤征爾在某次參加世界級(jí)指揮家大賽時(shí)，堅(jiān)信自己，勇敢說出評(píng)委會(huì)交給自己所指揮的樂譜是錯(cuò)誤的，不迷信權(quán)威，果敢做出正確判斷，終奪得桂冠，奠定其世界頂級(jí)指揮家的地位。小澤有能力，但若不相信自己，也未必會(huì)在自己的領(lǐng)域攀上頂峰。
還記得愛因斯坦相對(duì)論剛剛發(fā)表時(shí)，便有人寫了本《百人駁相對(duì)論》。而愛因斯坦僅以一句“如果我的理論錯(cuò)了，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零”駁斥了那些所謂的名流大家。他任人指手畫腳，只留下堅(jiān)定的背影，堅(jiān)持自己的研究，終使相對(duì)論成為二十世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。這時(shí)候，一切異議便都變得沒有意義了。
“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”這是一代梟雄拿破侖的至理名言。自身的成功，最重要的還是靠自己，未來掌握在自己手里。在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
德國(guó)精神學(xué)家林德曼曾用他獨(dú)自駕小舟橫渡大西洋的實(shí)驗(yàn)證明：一個(gè)人只要對(duì)自己充滿信心，就能保持精神與肌體的健康。他的信心，使他戰(zhàn)勝了死亡的威脅，一往無前。
人，必須相信自己。
淝水之戰(zhàn)，符堅(jiān)不相信自己，草木皆兵，終致己方百萬大軍敗于東晉幾萬兵馬；楚漢之爭(zhēng)，倘若西楚霸王相信自己，縱使四面楚歌，亦可東山再起，天子之位哪里還落得到劉邦手中！
相信自己，很重要！
給自己一個(gè)半命題高中篇十三
有人說，在夢(mèng)中的是另一個(gè)自己，而你自己在另一個(gè)自己的夢(mèng)中.你夢(mèng)中的.另一個(gè)自己在做你不敢做或做不了的事情，而你不斷的在做另一個(gè)自己不想做的事情.你們不能在現(xiàn)實(shí)相遇，只能在夢(mèng)中相見。
你夢(mèng)中的另一個(gè)自己因?yàn)榉攀幎床灰娚畹姆较颍闶且驗(yàn)樵趯ふ疑畹姆较蚨允Я朔较颉?/p>
你們都處在迷宮當(dāng)中，因?yàn)榭匆娞嗟姆植娑只拧?/p>
有個(gè)偉人說的好，如果沒有選擇，我會(huì)走的更好。
有一天，我看見自己和另一個(gè)自己走在一起。
不知道是在我的夢(mèng)中還是他的夢(mèng)中。
他對(duì)我說，我們換一下角色好嗎?
于是另一個(gè)夢(mèng)開始。
給自己一個(gè)半命題高中篇十四
生活中有太多的磨難，太多的曲折，我們不妨請(qǐng)給自己一個(gè)微笑。下面是小編為大家搜集整理的半命題。
作文。
給自己一個(gè)什么，僅供閱讀!
那次考試，由于情緒不穩(wěn)定，成績(jī)落差很大，面對(duì)畫滿紅叉的試卷，我的心像被針刺一般疼痛。想著那昔日所謂的輝煌，再到眼前的滿目蕭然，失望油然而生。
面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，父母的指責(zé)，我承受不住了。是否我不適合學(xué)習(xí)?這個(gè)惡劣的思想從我腦中冒了出來，我不禁顫抖了一下。再種種壓力下我如瘋子般跑了出來，在淋淋瀝瀝的小雨中，在它們的洗刷下，我面對(duì)自己的模樣，黯然一頹廢。
走在路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的，掛在老樹上未織完的蜘蛛網(wǎng)，小蜘蛛不停的織啊織。網(wǎng)即將完工，可是風(fēng)卻不盡人意，將蛛網(wǎng)撕得片甲不留。小蜘蛛又重新開始了工作，它企圖將網(wǎng)織的堅(jiān)固些，可分卻在嘲笑它。
一次又一次，網(wǎng)不停的織，不停地破。小蜘蛛不會(huì)放棄它的夢(mèng)想，它不會(huì)放棄自己要織出一個(gè)完整而堅(jiān)固的網(wǎng)的夢(mèng)想。經(jīng)歷了不知道多少次的磨練，或許是風(fēng)累了，也或許是被小蜘蛛打動(dòng)了，一個(gè)完整的網(wǎng)織出來了。雨過天晴，彩虹也出來為小蜘蛛喝彩。
陽光散在地上，那樣暖。我明白了，失敗只是一時(shí)的，在無數(shù)的失敗后必將獲得成功的喜悅。
給自己以給夢(mèng)想，一個(gè)令自己神往，能讓自己拼搏的夢(mèng)想。為那個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想而奮斗，為自己的成功而沖擊，做一個(gè)有志氣，有志向的人。做一給讓人佩服的人，做一個(gè)懂得追逐時(shí)間的人。
即使落花追不到花開，落葉趕不上新葉，但它們?nèi)圆环艞?，它們希望追逐到那只能是奇跡的夢(mèng)想。
我明白：我應(yīng)該給自己一個(gè)夢(mèng)想，我應(yīng)該追逐那屬于我的夢(mèng)想。
——題記。
在生活中，我們總要給自己點(diǎn)什么，去收獲什么。對(duì)著鏡子給自己一個(gè)笑臉，于是得到一份坦然;緊張不安時(shí)給自己一句箴言，于是得到一個(gè)安慰;灰心喪氣時(shí)給自己一個(gè)鼓勵(lì)，于是得到一份勇氣。那么，隨時(shí)隨地給自己一個(gè)剪刀手吧，你會(huì)收獲不一樣的精彩!
也許有人不甘于現(xiàn)狀，但又不曾努力，這時(shí)，舉起你的剪刀手，讓陽光流過指間，投下一片明媚，你在心中就有了方向，有了動(dòng)力，奮力趕超。
也許你曾孤獨(dú)，但狂歡是一群人的孤獨(dú)，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，一個(gè)人的狂歡，有時(shí)未嘗不好。這時(shí)，舉起你的左右剪刀手，告訴自己，你不會(huì)一個(gè)人，你會(huì)遇到一群好朋友。
也許你曾抱怨，為什么我這么差勁?為什么我這么不幸?朋友，不要這樣。每個(gè)人都會(huì)有幸福，只是你的幸福遲到了而已。請(qǐng)舉起你的剪刀手，讓幸福對(duì)號(hào)入座。
一段往事能見證多少曾經(jīng)，一季青春能演繹多少故事。時(shí)光如水，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返。真是一夢(mèng)又三年，匆匆又夏天。初三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們即將奔赴考場(chǎng)，那么，請(qǐng)舉起你們的剪刀手，讓你們的夢(mèng)想展翅。你們也許為離別而黯然神傷，但是你們要再次給自己一個(gè)剪刀手，你們要相信：相遇的奇跡起飛，離別是為了下次更好的相遇。
我們即將步入初三，進(jìn)行一年的中考長(zhǎng)跑，這一年也許會(huì)很艱辛，很坎坷，但是我們不能放棄，因?yàn)樽顝?qiáng)的人是可以含著眼淚奔跑的人，我們爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者!給自己一個(gè)剪刀手吧，為我們?cè)?jīng)揮灑過的汗水和即將要面臨的困難舉起剪刀手，為自己加油。
剪刀手，已經(jīng)不僅僅是拍照時(shí)的姿勢(shì)，它是我們鼓勵(lì)自己，給自己自信的一個(gè)魔力棒，所以，在你彷徨或者苦悶時(shí)，給自己一個(gè)剪刀手吧，那是你最美的姿態(tài)。
年少的我們，不懂的青春的含義。其實(shí)，青春就是奮斗，青春就是堅(jiān)持，青春就是拼搏。對(duì)自己好一點(diǎn)，給予自己一個(gè)無悔的青春，使自己的人生不再有遺憾。
初三，壓力很大，每天都有很多堆成小山的作業(yè)要做，必須要熬夜。在那些熬夜的晚上，我總是郁郁寡歡，心里琢磨著什么時(shí)候能把作業(yè)做完，不時(shí)發(fā)出一聲哀嘆。每天晚上的這時(shí)，父母總會(huì)敲我的房門遞給我一杯香濃的牛奶，那香味兒撲鼻而來。一時(shí)間，所有的疲乏感全部煙消云散。父母帶著笑意的臉對(duì)我說：“快喝吧，不就是熬夜嗎?沒關(guān)系，初三就是這樣，再堅(jiān)持一下，我們陪你。”我的心里頓時(shí)有一股暖流通過，直達(dá)心臟。父母的期望，不能辜負(fù)，也不敢辜負(fù)，父母激勵(lì)著我去奮斗。
在這繁忙的學(xué)習(xí)中，朋友對(duì)我的支持成了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。每天下午放學(xué)我都會(huì)和我的好朋友一起回家。有時(shí)我心情煩躁時(shí)，她都會(huì)在我的身旁問我原因，當(dāng)我總是憂愁考試時(shí)，她總是第一時(shí)間說：“沒關(guān)系，你能行，相信自己!”我的心受到了強(qiáng)烈的波動(dòng)，頓時(shí)呆呆的望著你，你笑得異常燦爛。是啊!有了她的支持我更加自信了。朋友的激勵(lì)使我堅(jiān)持了下來。
在剩下的幾天里，我更加緊張，不安，生怕自己又哪里失誤，造成悲慘的局面。在每一節(jié)課中，我認(rèn)真做到了上課專心聽講，下課以后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。在每一節(jié)課中，我都會(huì)認(rèn)真的盯著老師的眼睛，想著老師的思路。突然，我發(fā)現(xiàn)了一縷奇異的光芒!對(duì)!那是鼓勵(lì)，那就是鼓勵(lì)!我突然信心倍增，臉上揚(yáng)起自信的笑。是的，是老師激勵(lì)著我去拼搏。
父母，朋友，老師的鼓勵(lì)，我怎還有理由不去加油呢?現(xiàn)在，臨近中考，此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們奮斗，堅(jiān)持，拼搏，給自己一個(gè)無悔的青春，是自己的青春更加鮮艷奪目!
給自己一個(gè)半命題高中篇十五
有的時(shí)候很害怕夜，一個(gè)人的夜靜的讓人心里有點(diǎn)發(fā)慌。不知道這樣的感覺還要持續(xù)多久，更不知道能夠打破我這種生活方式的她將會(huì)以何種方式走入我的世界，年少的自己總是充滿了幻想，幻想著一切都可以隨心所欲。但社會(huì)太過于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的讓自己不得不用偽裝的方式來展現(xiàn)自己?？傄詾榧词谷澜缛说目次业臅r(shí)候眼睛都被風(fēng)沙所迷住，即使所有人都不理解我，而你，唯獨(dú)只有一個(gè)你能看清我的內(nèi)心。但這只一切的一切只是我在自以為事?，F(xiàn)實(shí)中忙碌的生活代替了自己發(fā)慌的心，自己的人生很悲催，看不見未來?，F(xiàn)實(shí)的自己有的時(shí)候也不得不用偽裝的方式來應(yīng)付這個(gè)世界，但每每都會(huì)從心底發(fā)出一句句心聲，“這，這不是我想要的生活！”
自從開始思考世事的這幾年來，我總是一個(gè)人生活在自己內(nèi)心的框框中走不出來。很多時(shí)候連自己都不知道也看不懂我自己的框框里裝的到底是什么，以前以為有的路沿著自己的心走就總能找到自己想要的答案，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，錯(cuò)的有幾分好笑。這是一種發(fā)自內(nèi)心的自嘲，嘲笑自己無能，無知，無才、乾坤之中太多的事非你我所能左右，當(dāng)年那個(gè)不屑看萬物一眼的憤青現(xiàn)如今卻陷入泥潭，無自救之能力，正如古人所言，若身在泥潭，心也在泥潭，則滿眼望去均是泥潭；若身在泥潭，而心系鯤鵬，則能見九萬里天地。而現(xiàn)在的自己卻恰恰屬于前者，外表堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心卻很脆弱，脆弱的像一個(gè)滿裝了水的玻璃瓶，輕輕地往地上一扔，則必碎無疑。
很多時(shí)候在想為什么自己會(huì)變，變得連從前的自己的影子都看不見了，因?yàn)槲倚幕?，我怕萬一哪天你一個(gè)不小心地闖入我的生活我會(huì)還沒準(zhǔn)備好，我怕等你出現(xiàn)在我的生命中的時(shí)候我還沒有足夠的能力去養(yǎng)你，我怕我自己給不了你想要的幸福，所以我為什么踏入社會(huì)后遲遲的不去追任何一個(gè)人，因?yàn)樗齻兌疾皇俏蚁胍?，我改變了自己只為等你出現(xiàn)，很多時(shí)候我會(huì)問自己是不是你早就已經(jīng)出現(xiàn)了而只是我的眼睛被塵世蒙蔽沒發(fā)現(xiàn)你，現(xiàn)在想想也是可能性小的可憐。
看清生活后我還是會(huì)做另一個(gè)自己，因?yàn)槲覉?jiān)信懂我的你不需要我去解釋任何，只要你相信一點(diǎn)，倘若你出現(xiàn)在我的生命中，只要你能給我一個(gè)肯定的眼神，我一定會(huì)像珍惜自己的生命一樣去珍惜你...
另一個(gè)自己交友原則只找老婆，不找女朋友。另一個(gè)自己為人處世的原則就是我大方到自己的東西什么都可以予人，但惟獨(dú)兩樣?xùn)|西不送人，第一我看完了的書，第二我的女人...
給自己一個(gè)半命題高中篇十六
我想要給一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫。
——題記。
想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路;想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。
自己從生下來就很平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名?；蛟S還沒有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說法大步向前，去追逐夢(mèng)想。
小時(shí)候有過很多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來想象也沒有，而是一張白紙，沒有美好的未來?，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來是多么的美好，回想憧憬自己的未來。
麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。
人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦，給自己一個(gè)微笑!讓自己多一份坦然，增加一些快樂，增加一些自信。
每次考試，我都會(huì)失敗，但不知是什么原因，是自己不努力嗎?還是。。。。。。?考試失敗時(shí)，我就想痛哭一場(chǎng)，可是，哭又有什么用呢?只能發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦，那還不如給自己一個(gè)微笑，讓微笑擊敗淚水，讓自己振作起來，加油!在自己難過的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，讓自己振作起來，加油!用行動(dòng)來證明自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來!
愛迪生在選做燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手都十分的懊惱，而他卻笑著說道：“有什么令人煩惱的，失敗了一次就證明了我們排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案，離成功進(jìn)了一步!”
微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向。。。。。。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了雷，造福了人類，并兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。貝多芬雙耳失聰，但他仍舊堅(jiān)持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家。海倫·凱勒，她失去了聽力和視力，在這黑暗而寂寞的世界里，他并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。。。。。。
微笑會(huì)改變你的一生，當(dāng)生活像一座巨大的山壓在自己身上的時(shí)候，給自己力量和自信的就是微笑。給自己一個(gè)微笑，陽光就會(huì)不請(qǐng)自來，成功與幸福也就在咫尺之間了!
生活就如一片大海，我們每個(gè)人都駕駛著屬于自己的小舟，在茫茫大海上努力前進(jìn)。也許會(huì)遇上風(fēng)暴，也許會(huì)遇上閃電，或許有的小舟會(huì)迷失自己的方向，但是只要我們心懷信念：成功就在前方!也許就是因?yàn)檫@么一個(gè)信念，從而使自己脫離險(xiǎn)境。海倫·凱勒也是因?yàn)樾拇嫘拍睿蟪蔀榧矣鲬魰缘膱?jiān)強(qiáng)人物的代表。所以我們要慷慨地留給自己一個(gè)信念，要相信信念永存，那么就讓我們與生活搏擊吧!
給自己一個(gè)信念，讓這顆心能夠永恒，給自己一個(gè)信念，讓這個(gè)人能夠堅(jiān)定。
我常常給予自己信念，因?yàn)槲蚁嘈旁诒┯赀^后的天空中一定劃出一道美麗的彩虹。以前的我是個(gè)膽小的女孩，一遇到困難只會(huì)逃避。有一次因?yàn)樽魑难葜v的事而選中了我。我本想推辭卻心有余悸。那天我心情沉重。于是我把這件事同我好友說了。我傾訴了我內(nèi)心的煩惱與痛苦，而當(dāng)時(shí)并沒有在乎她的想法。直到分開的最后一刻她才對(duì)我說了一句話，那句話我永遠(yuǎn)記得：“按照自己的心走吧!”之后便默默離開。講著這句話心里有些說不出的滋味，是甜?是苦?天空中飄灑著幾滴小雨。我并沒有加快腳步，也沒有害怕淋濕。正是因?yàn)槟且痪湓捵屛仪逍蚜?，一路上反反?fù)復(fù)的琢磨，直到自己的那顆心有熱度，有了悸動(dòng)。晚上也徹夜未眠。朋友的話時(shí)時(shí)環(huán)繞在我耳邊。抬起頭觀看星空，眼前出現(xiàn)的卻是我的朋友。反反復(fù)復(fù)，我的心，我的人仿佛被置于另一空間，終于我明白了，無論做什么事都要給予自己一個(gè)信念，不能就此放棄。史鐵生本是殘疾的，但是他的信念使他變得高大，使他明白了生活，他的每一本書都是血汗積累而成的，他身殘但心不殘!他都沒有放棄，我為何要放棄。最后我則是高傲的站在演講臺(tái)上，心中重復(fù)著一句話：給自己一個(gè)信念!不知不覺中我仿佛看見我看見朋友的笑容，那是一種肯定的笑容，一種幸福的笑容。雖然我沒獲獎(jiǎng)，但是我不后悔，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的標(biāo)記，這是一種精神，是一種信念!
生活正是因?yàn)樾拍疃蝗藗儩M足，心中要懷藏信念，只要有心在，夢(mèng)就一定存在，就讓我們做人生的主宰者吧!讓信念與夢(mèng)想并存，讓心靈與思想共舞!
給自己一個(gè)半命題高中篇十七
獨(dú)自坐在一個(gè)小山坡上，或是躺在一片大草原上，或是臥在一葉孤舟里，抑或是徜徉在無邊的夢(mèng)境，在只屬于你的世界里，盡情放飛你的遐想吧!
生活在塵世中，感受著善良、丑惡、箴言、欺騙、關(guān)愛、仇恨、清醒、迷?！@一切都讓人感覺太疲憊了，所以，給你自己留下點(diǎn)專屬空間吧。在那里，你可以拋卻俗世，感受一個(gè)人的美妙，放飛你的思緒，讓它走遍天涯海角。那一刻，你是世俗的叛逆者。
我總是憧憬著，一個(gè)人躺在無邊的大草原上，頭上是白云點(diǎn)綴的萬里晴空，身旁是柔軟清香的野花陪襯的茫茫草地。聽!那緩緩流動(dòng)的小河的潺潺水聲，是草原上美妙的樂音。銀白的小河蜿蜒不絕，仿佛是一條潔白的哈達(dá)，迎接遠(yuǎn)方來的客人們。在這美妙的境地，我漸漸閉上了雙眼……咦?我似乎感覺有什么東西在我身旁磨蹭著，我連忙睜開眼睛，哦，原來是一小撥潔白的綿羊從我身旁走過呢。這些可愛的生靈也似乎沉浸在這美妙之中呢。
我總是憧憬著，一個(gè)人坐在低矮的小山坡上，被茂密的松林環(huán)抱著，呼吸著古松的幽香，望著那遙遠(yuǎn)的被霧籠罩的地平線，想象著那里的景象。我伸手想摘一朵小花，但又不忍破壞它在這里的美妙生活，于是便放棄了這個(gè)想法，還是讓它和我一起。無憂無慮地享受這些無限的恬靜吧。
我總是憧憬著，一個(gè)人劃著一葉小舟，漫游在寬廣的湖泊里，和前面的小島說“你好”，跟后面的魚兒說“再見”。把船停在水中央，懶懶地臥在小舟里，雙手掠過清澈微涼的湖水，放在嘴里“咂”一下，竟也有那山泉的甜意。水面蕩起了微微的波浪，這不就是兒時(shí)愛唱的“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”嗎?這種感覺，似乎是回到了美好的童年一般，我不禁陷入美好的回憶中。
在一個(gè)人的世界，在想象的空間，在夢(mèng)里，我的心在歡快地徜徉……。
在現(xiàn)實(shí)的世界，在喧囂的人群，我的心卻在進(jìn)行夢(mèng)一般的無盡遐想……。
我喜歡自然，我喜歡春日的花朵使鼻子發(fā)癢的感覺，我喜歡夏日樹下的蔭影，我喜歡秋日踩在落葉上發(fā)出的聲音，我喜歡冬日奶白色晨霧的清新。風(fēng)總是很輕柔地扯動(dòng)我的發(fā)絲，雨總是很溫和地打濕我的衣角，陽光總是暖暖地使我的頭發(fā)變得漸漸溫?zé)?。我喜歡走在一個(gè)個(gè)街頭巷角，也許不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵古老的大樹，或是瞥見一株在陰暗角落里茁壯成長(zhǎng)的小芽。那一刻，總會(huì)讓我情不自禁地為生命而感動(dòng)。
我喜歡一個(gè)人的閑暇時(shí)光。不是寂寞的，不是孤獨(dú)的，只是很平和的，很寧?kù)o的。一個(gè)人的周末，我會(huì)坐在窗前的地板上，怔怔地看著陽光里的細(xì)小塵埃飛揚(yáng)，抑或是看著雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的這種動(dòng)態(tài)美，很固執(zhí)地喜歡著。一個(gè)人的清晨，我會(huì)故意賴在被窩里，閉著眼睛，幻想自己是躺在蒲公英的花海里，或是躺在金黃的麥浪里，靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個(gè)人的夜晚，我會(huì)在書桌前看書。有多少個(gè)夜晚，我為小王子和玫瑰花而感嘆，我為美人魚化為泡沫而落淚;有多少個(gè)夜晚，我沉醉在水美人美的邊城中，又仿佛置身于桑菲爾德莊園里。那些故事或喜或悲，總是牽動(dòng)著我的心。
我珍惜我生命中的每一個(gè)人，他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來。而我會(huì)給予他們微笑，讓所有走進(jìn)我的世界的人都感受到美好，這對(duì)我而言也將是一種快樂吧。友誼，不，應(yīng)該說世間所有的感情，都是雙贏甚至是多贏的，我的付出將使我收獲更多。
這些，都是我給自己的細(xì)碎美好，它們總是能輕易地打動(dòng)我自己。每天清晨給自己一個(gè)微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。
給自己一個(gè)半命題高中篇十八
生活就如一片大海，我們每個(gè)人都駕駛著屬于自己的小舟，在茫茫大海上努力前進(jìn)。也許會(huì)遇上風(fēng)暴，也許會(huì)遇上閃電，或許有的小舟會(huì)迷失自己的方向，但是只要我們心懷信念：成功就在前方!也許就是因?yàn)檫@么一個(gè)信念，從而使自己脫離險(xiǎn)境。海倫·凱勒也是因?yàn)樾拇嫘拍睿蟪蔀榧矣鲬魰缘膱?jiān)強(qiáng)人物的代表。所以我們要慷慨地留給自己一個(gè)信念，要相信信念永存，那么就讓我們與生活搏擊吧!
給自己一個(gè)信念，讓這顆心能夠永恒，給自己一個(gè)信念，讓這個(gè)人能夠堅(jiān)定。
我常常給予自己信念，因?yàn)槲蚁嘈旁诒┯赀^后的天空中一定劃出一道美麗的彩虹。以前的我是個(gè)膽小的女孩，一遇到困難只會(huì)逃避。有一次因?yàn)樽魑难葜v的事而選中了我。我本想推辭卻心有余悸。那天我心情沉重。于是我把這件事同我好友說了。我傾訴了我內(nèi)心的煩惱與痛苦，而當(dāng)時(shí)并沒有在乎她的想法。直到分開的最后一刻她才對(duì)我說了一句話，那句話我永遠(yuǎn)記得：“按照自己的心走吧!”之后便默默離開。講著這句話心里有些說不出的滋味，是甜?是苦?天空中飄灑著幾滴小雨。我并沒有加快腳步，也沒有害怕淋濕。正是因?yàn)槟且痪湓捵屛仪逍蚜?，一路上反反?fù)復(fù)的琢磨，直到自己的那顆心有熱度，有了悸動(dòng)。晚上也徹夜未眠。朋友的話時(shí)時(shí)環(huán)繞在我耳邊。抬起頭觀看星空，眼前出現(xiàn)的卻是我的朋友。反反復(fù)復(fù)，我的心，我的人仿佛被置于另一空間，終于我明白了，無論做什么事都要給予自己一個(gè)信念，不能就此放棄。史鐵生本是殘疾的，但是他的信念使他變得高大，使他明白了生活，他的每一本書都是血汗積累而成的，他身殘但心不殘!他都沒有放棄，我為何要放棄。最后我則是高傲的站在演講臺(tái)上，心中重復(fù)著一句話：給自己一個(gè)信念!不知不覺中我仿佛看見我看見朋友的笑容，那是一種肯定的笑容，一種幸福的笑容。雖然我沒獲獎(jiǎng)，但是我不后悔，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的標(biāo)記，這是一種精神，是一種信念!
生活正是因?yàn)樾拍疃蝗藗儩M足，心中要懷藏信念，只要有心在，夢(mèng)就一定存在，就讓我們做人生的主宰者吧!讓信念與夢(mèng)想并存，讓心靈與思想共舞!
給自己一個(gè)半命題高中篇十九
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，認(rèn)真度過每一分鐘……”
大多數(shù)人面對(duì)挫折與失敗時(shí)，便用各式各樣的借口來敷衍了事，轉(zhuǎn)身就放棄了，另辟新徑。太多的人，太多的路，沒有哪條路會(huì)是相同的，結(jié)果也自然不同。倘若只是簡(jiǎn)單地選擇，輕松地放棄，那么這一路，就失去了價(jià)值。
如何成功?如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?它并不是遇到困難就退縮，也不是受到打擊就逃避，更不是輕言放棄，另尋“捷徑”，只有腳踏實(shí)地地走，用血和汗拼出一份精彩，用雙手構(gòu)建理想。當(dāng)然，也不是不認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，一味盲目地追隨。人生之路中有許多岔路、歪路，一不小心，就可能走錯(cuò)方向，所以，我們更應(yīng)當(dāng)用理智的目光，看清路標(biāo)，作出正確的抉擇。
時(shí)光如白駒過隙般，在作出選擇后，又有多少人沉溺于幻想，而沒有付諸行動(dòng)呢?待來日驀然回首，卻只如“新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人”，滿心惘然。只是一切都已歸去，留人于世，空自嘆而已。既已作出選擇，那么，請(qǐng)堅(jiān)定信念，給自己一個(gè)走下去的理由，帶上夢(mèng)想，整裝待發(fā)，執(zhí)著向前。
成功的背后必然會(huì)有著無盡的失敗與寂寞，有時(shí)候自己的選擇不被世人所理解，會(huì)遭受異樣的目光和刻薄的言語，背負(fù)夢(mèng)想的時(shí)候，生活也會(huì)施加各種壓力，讓你萌生出放棄的念頭。
有一對(duì)九十多歲的高齡夫妻，他們的婚姻已經(jīng)維持了四五十年，在彼此的生命中都充當(dāng)了極其重要的角色，當(dāng)他們提及維持長(zhǎng)久婚姻的秘訣時(shí)，說道：“在這半輩子的生活中，彼此有過許多的矛盾，甚至也動(dòng)過許多次想要離婚的念頭，其實(shí)，兩個(gè)人在相處中都需要磨合，都要有耐性，才會(huì)有長(zhǎng)久的婚姻，比如現(xiàn)在，我們很幸福?！?/p>
在夢(mèng)想追求路上，在成長(zhǎng)路上，在人生路上，我們也都要以堅(jiān)韌的意志，以忍耐的心對(duì)待，長(zhǎng)久地、堅(jiān)持不懈地走下去。不僅需要有智慧、有能力去達(dá)成自我的目標(biāo)，更需要有“不撞南墻不回頭”“初生牛犢不怕虎”的勇氣，有勇有謀，才能走得遠(yuǎn)。
每份成功在其雛形的時(shí)候，都是非常脆弱的。也許就會(huì)因?yàn)樗说囊痪涑爸S、一個(gè)白眼而意氣用事，面對(duì)強(qiáng)敵就怯弱不堪一擊，自己先亂了陣腳，那豈不是硬生生地將夢(mèng)想扼殺在搖籃里，再無成形之可能?追求夢(mèng)想的路上，必會(huì)經(jīng)歷各種痛苦與折磨，尤其在精神上。但信念，經(jīng)過時(shí)間的歷練，會(huì)變得更強(qiáng)大，更堅(jiān)定，更有魅力。
我不期望自己有多少功成名就，只求平凡，但不平庸，走好人生的每步路。平和，安寧，保持本心，以自然、恬靜的心來看待一切成敗、起伏。成功時(shí)不得意忘形，失敗時(shí)不過分頹敗，懷著善心，用堅(jiān)定的信念迎接苦難給予的禮物，不論何時(shí)總給自己一個(gè)走下去的理由，那是成長(zhǎng)，是成熟，是更好的未來。
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