總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的行動(dòng)和決策進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人，不一定適用于所有情況。
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇一
世界上值得我們感恩的人有許多，有爸爸，有媽媽，還有老師……但是我們做到了感恩他們么？有許多人說有，但是還有一些人說沒有。不管是感恩，還是沒有感恩，從今天開始，我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人。
媽媽在痛苦中勝出了我們，爸爸在工作的負(fù)擔(dān)下教育我們，老師在勞累的培養(yǎng)中教育我們……感恩他們吧！感人我們身邊的一切。媽媽在床上躺著，挺著大大的肚子。一個(gè)中午，媽媽覺得肚子疼，和爸爸一起來到了醫(yī)院。等了很長很長的時(shí)間，媽媽把我這個(gè)小生命生了出來。爸爸在要寫稿子的情況下努力的叫我做數(shù)學(xué)題，但是自己卻在黑夜里面忙碌。老師在上課的時(shí)候給我們講課，下課來不及休息就要去下一般去上課。
感恩我們的同學(xué)，同學(xué)是我們最好的伙伴。我們一起學(xué)習(xí)，我們一起分享快樂，這是一件多么喜悅的事情呀！一個(gè)同學(xué)摔倒了的時(shí)候，另一位同學(xué)真誠的說：“你沒有是吧？”在一位同學(xué)有一道不會(huì)的題時(shí)，另一位同學(xué)真誠地說：“我來教教你吧?！倍送模淅麛嘟?。只要合作，沒有干不成的事情。
感人我們身邊的一切，一朵花，為我們的空氣加載了一點(diǎn)清香。一棵樹，為我們的空氣凈化。一株草，讓我們的世界變得更美好，感人我們身邊的一切，是他們創(chuàng)造了地球，是他們創(chuàng)造了綠洲，是他們創(chuàng)造了美麗的世界！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇二
有很多事我都已經(jīng)忘記，但有一些對(duì)我來說印象卻還是那么深刻，仿佛剛發(fā)生的一樣。
我剛學(xué)自行車的時(shí)候，我騎了不到兩三米自行車就倒了，摔了個(gè)正著。媽媽見了，趕忙上前拉著我的胳膊，把我從地上扶了起來，露出了著急的神色，心疼地問我受傷了沒?我搖了搖頭，咬了咬牙，揉了揉摔痛的屁股，站了起來，扶起倒在地上的自行車。下定決心：“我不學(xué)會(huì)自行車，我誓不罷休!”這樣扶了又倒，倒了又扶......
雖然我跟媽媽都已經(jīng)汗流浹背，但媽媽依然在我后面跑著扶著我，一句話也沒有說。
啊!到底是誰教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈，是偉大的母愛!
母愛也是無私的!記得有次我感冒發(fā)燒了，渾身乏力。媽媽一邊測(cè)體溫，一邊為我敷毛巾降溫，后來她跟爸爸一起帶我去醫(yī)院。媽媽徹夜未眠，臉上寫滿了焦急和不安?，F(xiàn)在想想那時(shí)的媽媽為了我真是辛苦，真是疲憊不堪!
你們看，母親為我們付出了那么多，她只得到一丁點(diǎn)兒回報(bào)!不!一丁點(diǎn)兒也沒有!母愛是多么偉大，多么無私!等我長大了，我一定要回報(bào)母親的愛!
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他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇三
蓋伊?川崎演講口才。1980年代中期，當(dāng)我開始在公眾面前演講時(shí)，我簡直怕得要死。我花了時(shí)間去讓演講變成一件舒服而輕松的事情。我希望大家都能成為具有專業(yè)水平的演講者，以下是做出精彩演講的11個(gè)技巧：
1.講一些有趣的事情。這就保證成功了80%.如果你確實(shí)沒什么要說的，那就別說。減少演講機(jī)會(huì)，不讓別人知道你無話可說，這總比蹩腳的演講要好。
2.不要將演講變成銷售演說。大多數(shù)演講的目的是娛樂和告知信息，而很少會(huì)給你提供銷售的機(jī)會(huì)。比如你受邀以“未來的數(shù)字音樂”為題進(jìn)行演講，那么就不要談?wù)撃銈児菊阡N售的新款mp3.
3.注重娛樂。很多演講教練會(huì)不同意這種說法，但是演講的目的就是娛樂聽眾。如果聽眾聽得高興，你便可以在演講中加入一些信息。但是如果演講很乏味，任何信息都不能讓它變得精彩。如果必須在娛樂和向觀眾傳遞信息中做出選擇，我會(huì)選擇娛樂，有了娛樂，信息傳遞才可能進(jìn)行下去。
4.理解觀眾。如果你能在五分鐘內(nèi)向觀眾證明你能理解他們是誰，你就在接下來的演講中抓住了觀眾。你所要做的就是要了解趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)和主要問題之所在。你應(yīng)該事先向主辦機(jī)構(gòu)咨詢觀眾的情況，針對(duì)觀眾做出獨(dú)特的開場(chǎng)白。
5.穿著講究。我爸爸是個(gè)政治家，他給了我以下建議：個(gè)人穿著的層次不要低于觀眾。穿著過于隨便是在傳遞這樣的信息：“我比你更精明、富有、有能力。我不會(huì)拿你們當(dāng)回事，你們也拿我沒辦法?！边@種方式很難討觀眾喜歡。
6.不要詆毀你的競(jìng)爭(zhēng)者。如果詆毀競(jìng)爭(zhēng)者，就等于浪費(fèi)了演講的機(jī)會(huì)。這種情況下，你不僅沒有幫到觀眾，反而變成了觀眾幫你一起傷害別人。
7.講故事。在演講中放松的最好方法就是講故事――什么故事都行：你年輕時(shí)的故事，你的客戶的故事等。講故事時(shí)，你是在放松自己，而不再是“做演講”。好的演講者都善于講故事，這些故事與他們傳遞的信息是相輔相成的。
8.與觀眾互動(dòng)。加強(qiáng)與觀眾的交流：在演講前與他們聊天――尤其是坐在前排的觀眾。當(dāng)你站到演講臺(tái)上時(shí)，就會(huì)看見這些友善的面容。你會(huì)增長信心、放松神經(jīng)并表現(xiàn)出色。
9.在活動(dòng)最開始時(shí)進(jìn)行演講。這個(gè)時(shí)候觀眾們都覺得很新鮮，他們更積極地聽你的演講，附和你的笑話并關(guān)注你的故事情節(jié)。如果在一個(gè)持續(xù)三天的會(huì)議的第三天，觀眾已經(jīng)非常疲倦了，他們只想回家，這時(shí)就很難做出精彩的演講。
10.選擇小房間。如果可以選擇，盡量選小房間作為演講場(chǎng)所。如果是個(gè)大房間，把它安排成教室風(fēng)格(比如擺上桌椅)而不是劇場(chǎng)風(fēng)格。擠滿人的房間更容易引起情緒共鳴。在一個(gè)能容納200人的房間里坐進(jìn)200人，要比在容納1，000人的房間里坐進(jìn)500人的效果更好。你要讓人們記住“那里座無虛席”。
11.練習(xí)，不停的演講。我的理論是，你要對(duì)一篇演講稿至少練習(xí)20次才能掌握好分寸。如果愿意的話，你可以對(duì)著你的狗演講19次。想要到卡耐基音樂廳演奏沒有捷徑可走。就像著名小提琴演奏家亞莎。海菲茲(jaschaheifetz)所言：“如果我一天不練琴，只有我自己知道;如果我兩天不練琴，評(píng)論家們就會(huì)知道;如果我三天不練琴，觀眾就會(huì)知道?！?/p>
我花了這么長時(shí)間才想通這幾點(diǎn)，一方面是因?yàn)闆]有人給我解釋演講的藝術(shù)，一方面是我自己一直疏于研究?，F(xiàn)在我熱愛演講。每次我站到演講臺(tái)上，我的目標(biāo)就是贏得起立喝彩。
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇四
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它更加艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我們應(yīng)該感激我們的老師，因?yàn)槭撬麄儙椭覀兘】悼鞓返某砷L。
那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又一次看了鄒越老師的演講視頻——《讓生命充滿愛》，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，老師，一個(gè)平凡得不能再平凡的稱呼，他們的身體力行，無私奉獻(xiàn)，用他們的青春，用他們的激情，造就了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事。
這時(shí)，我想到了我們身邊的老師……。
感恩老師，謝謝老師！
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他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇五
曾經(jīng)在電臺(tái)廣播中聽到這樣一段話，一位孩子以稚嫩的口氣對(duì)問爸爸媽媽：“幸福是什么?”現(xiàn)在已不記得爸媽的回答，但孩子最后說的話卻至今讓我印象深刻：“幸福就是和爸爸媽媽在一起!”孩子毫不掩飾上揚(yáng)的語調(diào)。
俗語言：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，何況我們?nèi)祟?。唐代大詩人孟郊也說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄案付鞅壬礁?，母恩勝水深?！备卸鞲改?，是我們的幸福源泉。“投之以桃，報(bào)之以李。”師恩如山，師恩似海，他們是愛的種子，是真的燈塔，是善的使者，是美的旗幟。感謝師恩，不只是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是人類文明星火相傳的接力棒。如今，神州大地盡顯芬芳，祖國山川恩澤似海。我們也要感謝祖國，是她給了我們安定和諧，是她給了我們幸福安康。生活需要一份感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！鞍?，我為什么零花錢這么少呢?”
某人皺著眉頭，抱怨著自己的父母，自己的家庭。我對(duì)他的想法表示不解，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，“上帝也許給你關(guān)上了門，但一定會(huì)給你留扇窗”多想想自己有什么，而不是沒什么。知足者常樂!每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己有多幸福吧!學(xué)會(huì)感恩，珍惜一切!不要認(rèn)為生活是理想當(dāng)然，生活已經(jīng)很眷顧我們了，我們沒經(jīng)歷過災(zāi)難，我們不貧窮，我們有完整的家庭……微笑吧，去收獲幸福吧!朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己?！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會(huì)說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了?！蔽乙膊粫?huì)忘記媽媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影——一生過于漫長，此刻就是幸福。生命只有一次，世界萬物大都如此。我們應(yīng)感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩。父母不僅給予了我們寶貴的生命，更是從我們呱呱墜地起，就開始了無盡的操勞。
他們把最好的飯菜留給我們，把最溫暖的房間留給了我們，可留給他們的是兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋。我們無法補(bǔ)償父母這無私的愛，可我們應(yīng)有一顆感恩的心，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，當(dāng)父母勞累時(shí)，端上一杯熱茶;當(dāng)父母煩惱時(shí)，送上一句體貼的話語。讓我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩父母，而擁有一個(gè)幸福的家。感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式。它來自對(duì)生活的愛和希望。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人!讓感恩成為一種習(xí)慣，世界將變成美麗的花園;當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣，人們的心中將會(huì)開遍感恩之花。
多一句祝福，少一句牢騷;多一份微笑，少一點(diǎn)煩惱;學(xué)會(huì)感恩，擁抱幸福。同學(xué)們，看到這里，你是不是覺得自己真的很幸福?幸福就在身邊，一起去感受幸福吧。
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇六
三月的太陽早早的爬上了村頭的柳樹梢，明亮的陽光輕快的追逐三月的暖風(fēng)，軟綿綿的白云給透明的天空映上一片潔白。
父親早早的吃完了早飯，坐在客廳，吸著煙。他見我走了過來，把煙扔在地上，踩滅，背上包袱，朝著村頭的柳樹走去。我跟在父親身后，看著他的背影。父親背著沉重的包袱，身后留下一串歪歪斜斜的腳印。
我和父親坐在村頭的柳樹旁，金色的陽光把他兩鬢發(fā)白的頭發(fā)照得金黃。我呆呆的望著父親，發(fā)現(xiàn)他變得消瘦，以前茂密的頭發(fā)現(xiàn)在早已變得枯黃，幾絲白發(fā)顯得格外刺眼。我和父親靜靜的等車，不知時(shí)間一分一秒地過去了。太陽已爬上了頭頂，溫和的陽光變得火熱，照在身上有灼痛的感覺。
“爸，不早了，你先回去吧?！备赣H望了望身后的'包袱，又看了看我?！澳呛?，你自己小心點(diǎn)兒。”看著父親原本硬朗而現(xiàn)在卻瘦小的身軀，直到消失在那十字路口。我的心里一股暖流開始涌動(dòng)，漸漸漫上一片酸楚，看著漫天飛舞的柳絮，我有種想哭的沖動(dòng)，我有種想哭的沖動(dòng)。
車來了，我望著十字路口，竟發(fā)現(xiàn)父親在那望著我，我連忙把頭扭過來，生怕父親知道我發(fā)現(xiàn)了他。
直到汽車開動(dòng)，我才緊緊盯著后視鏡，讓父親越來越遠(yuǎn)的身影，在我心里凝成不變的感動(dòng)。
我感謝父親，對(duì)我從未改變的愛。
父愛如山，為我承載山也扛不動(dòng)的歲月;父愛如水，引導(dǎo)我駛向夢(mèng)的彼岸。父親讓我學(xué)會(huì)了感恩，父親使我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
陽光追逐白云是愛，流水輕撫岸邊蘆葦是愛。白云知道感恩，才會(huì)給藍(lán)天映上一片潔白;蘆葦懂得感恩，才會(huì)讓小溪披上碧綠的嫁衣。我感謝生活，因?yàn)橛懈笎邸?/p>
小到大，我們都受著父母對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，但是，我們卻認(rèn)為這種關(guān)愛是父母理所應(yīng)當(dāng)給我們的，不用感謝或感恩父母，直到老師布置的一個(gè)特殊作業(yè)才讓我徹徹底底改變了對(duì)它的看法。是它，讓我學(xué)會(huì)感恩。
那天，是“三，八”婦女節(jié)，因?yàn)橄挛绮簧蠈W(xué)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們回家做一件家務(wù)活來感謝母親，那時(shí)我想：這老師發(fā)什么神經(jīng)，讓我們回家做家務(wù)活來感謝母親。于是我?guī)е@個(gè)疑惑回到了家。
午飯后，我和爸爸在看電視，媽媽去廚房刷鍋，正當(dāng)我看電視看的興致勃勃的時(shí)，忽然聽到了媽媽的一聲尖叫，我跑到廚房一看原來，媽媽的手在切菜時(shí)劃傷了，我急忙跑到醫(yī)藥箱前，取出紗布幫媽媽纏好，可是媽媽的手是纏好了但是不能碰化學(xué)水，不能碰化學(xué)水就洗不成鍋，洗不成鍋下頓飯用什么吃呀!
正當(dāng)我愁眉苦臉的想辦法時(shí)，忽然想起老師布置的作業(yè)里不是有一項(xiàng)做家務(wù)嗎?這樣的話又能完成任務(wù)，又能幫助媽媽豈不是一箭雙雕，說干就干，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我來替你刷鍋吧!”媽媽說：“你行嗎?”我說：“沒問題。”說完便走向廚房。
我端起鍋加入洗滌劑和熱水，便開始了刷鍋，我拿起摸布，左擦擦，右擦擦?？蛇@油就是不下來，我火了，拿起鋼絲刷，開始刷。一陣折騰，可憐的我像海綿一樣倒在椅子上心想：今天下午，我只刷了一會(huì)鍋就累成這樣，可媽媽一天刷三回鍋，而且天天在刷，難道她不累嗎?我私下問媽媽，她說;“其實(shí)她早就熬不下去了，是我讓她堅(jiān)持著，拼搏著。”媽媽說完后，我已經(jīng)淚流滿面了，因?yàn)閶寢尳o我的愛，我卻把它當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，還不感謝父母?，F(xiàn)在我明白了，我明白了父母對(duì)我們的愛，長大后我一定回報(bào)他們，謝謝你媽媽。
讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!讓我們?nèi)ジ屑じ改笇?duì)我們無微不至的關(guān)愛和對(duì)我們的真情，因?yàn)橹挥懈改覆攀亲罾斫馕覀兒妥铌P(guān)心我們的人。
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇七
在我們的日常生活中愛無處不在，有朋友之間的友愛，有對(duì)老師長輩的敬愛，有陌生人之間的關(guān)愛……但是在所有的愛當(dāng)中唯有父母對(duì)孩子的愛是最偉大、最無私的。所以在今天——我們學(xué)校的親情節(jié)，每個(gè)班都領(lǐng)養(yǎng)到了幾條小金魚，讓同學(xué)們爭(zhēng)做“魚爸”、“魚媽“，這也令我想到了父母對(duì)自己愛的滋潤，父母為我們付出的心血。
有一天晚上，我突然發(fā)了高燒39.5度多，媽媽很是心疼，立馬背著我去醫(yī)院，醫(yī)生給我配了點(diǎn)退燒藥，可燒一直沒退下來，媽媽十分著急，半夜里爬起來給我喂藥，那一夜媽媽一晚上都沒合眼。第二天早晨我終于退燒了，看見媽媽居然還守在我身邊，雙眼布滿血絲，這使我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。12年來爸爸媽媽對(duì)我們的愛，沒有一刻間斷過，沒有一刻減退過。他們的愛一直沒有變過，可是白發(fā)卻出現(xiàn)在了他們的兩鬢，皺紋一點(diǎn)點(diǎn)爬上了他們的臉龐。
還記得讀了《傘的故事》這篇文章后，我的心久久不能平靜。作者小時(shí)候，因?qū)W校離家路途很遠(yuǎn)，經(jīng)常下雨，使作者常常生病，母親十分心疼。有一次作者又生病了那時(shí)候小不懂事，要母親買把傘，母親就在家熬夜織布。織了幾天幾夜，臉都臘黃臘黃的，最終母親用織布的錢去為“我”換來了——“我”的第一把傘，那是一把八角黃布傘，也是一份母親對(duì)作者的愛。
“可憐天下父母心”，這世上最偉大的就是——父母的愛。他們的愛是深沉的，但同時(shí)又可以發(fā)出巨大的力量?！拔闹心赣H熬夜織布，“臉都像黃油布似的”這為的是什么？母親為的就只是：讓“我”有一把傘，讓“我”高興，讓“我”下次不再生病了。由此我們能感受到母愛的無比深沉。母親“一字一句”對(duì)“我”說那些話是一個(gè)母親的承諾，因?yàn)檫@個(gè)承諾母親下定了決心要克服重重困難給“我”買一把傘。
父母的愛是何等的深沉，但它卻可以并發(fā)出無窮的力量?；萏芈f過：“全世界的父母親是多么的相象！他們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心?！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)回報(bào)父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓他們得到寬慰與幸福。
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇八
父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來對(duì)我們無微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩〉臅r(shí)候抱起我們往醫(yī)院跑去；是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出充滿愛的大手；是父母?jìng)冊(cè)诶щy的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。
當(dāng)我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門打開了：我看到媽媽費(fèi)勁心力的為我補(bǔ)衣服、看到爸爸在外面掙錢，讓我上好學(xué)校。看到爺爺把辛辛苦苦攢了幾年的錢讓我好好學(xué)習(xí)……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對(duì)我們的恩情像大海。而兒女的回報(bào)像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報(bào)答。何況現(xiàn)在我們讓父母?jìng)牧鳒I。我想到這里，心中突然有種難以言說的痛苦。
現(xiàn)在的我，有了優(yōu)異的成績。我會(huì)盡力不讓父母擔(dān)心流淚。因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)新的課程——學(xué)會(huì)感恩！
感恩是無聲、無色、無形的。我們一定要用行動(dòng)回報(bào)所有愛我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠(yuǎn)在臉上綻放！?。?/p>
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他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
感謝父母吧，你是否從嚴(yán)肅的語言中聽出濃厚的關(guān)愛；你是否從啰嗦嘮叨里感受到一縷縷幸福；你是否從憤怒的表情里看到一陣陣擔(dān)憂……父母給予了我們生命，讓我們看見山川，看見流水，看見美好。只要我們健康、快樂，這便是對(duì)父母而言最珍貴的東西了。我們要感恩父母，感恩他們傾注于我們身上的愛。只要一杯茶，就能讓父母忘記疲勞；只要一句關(guān)心的問候，便能讓父母心房溫暖；只要一件力所能及的家務(wù)，便能讓父母開心愉快。
感謝老師吧，難道他們不是為了學(xué)生而燃燒自己的紅燭嗎？從老師的雙手中，我們得到了知識(shí)和智慧。老師的辛苦教導(dǎo)引領(lǐng)著我們的思緒；帶我們回到過去，讀唐宋、學(xué)明清；帶我們放眼世界，看地形，認(rèn)河流；帶我們漫游幾何代數(shù)，畫直線，背公式；帶我們走進(jìn)千奇百怪的生物世界，看著豆苗的發(fā)芽和成長。老師把勞累都藏在了心底，創(chuàng)造出如詩如畫的慧眼，我們得到這一雙雙慧眼，感恩他們的辛苦和付出，只要上課時(shí)積極的舉手發(fā)言，便能讓老師感到欣慰；只要見面時(shí)輕聲的一句“老師好”便能讓老師心情舒暢；只要努力學(xué)習(xí)，超越自我，便能讓老師感受到成功。
感謝朋友吧。朋友就像夜空中繁星里最亮的一顆，讓整片星空都顯得更加美麗。當(dāng)你孤單時(shí)，無助時(shí)，他們會(huì)不厭其煩地安慰你；當(dāng)你開心時(shí)、幸福時(shí)，他們會(huì)為你高興，與你一起分享喜悅。我們要感恩朋友，感恩他們帶來了無限的快樂。只要一段心底的祝福，便能讓他們嘗到蜜甜；只要朋友困難時(shí)伸出援手，便能讓他們瞬間心情舒展；只要失落時(shí)一句堅(jiān)定的“加油”，便能讓他們找回自信。
我們還要感恩世界，讓我們看到五彩繽紛，感恩心地好的人，讓我們看見善良……。
為了感恩細(xì)雨甘露，小草努力地生長，為了感恩廣闊藍(lán)天，小鳥自由地飛翔，我們也要學(xué)會(huì)感恩，讓世界更添一份和諧！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)2班的何晶，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》。
一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的幫助，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名小學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但我們要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生一世光陰荏苒，無不是生命的輪回。追根溯源，之所以有了自己的生命，乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個(gè)恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永遠(yuǎn)還不清的恩澤。說不清千年走一回，還是萬年走一遭，來到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化。
因此，人生天地間就應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個(gè)道理。先哲賢人，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無不宣揚(yáng)著孝道的榜樣，庶民百姓，無不張揚(yáng)著孝道的美德。歷史在變，孝道不變，說法在變，原則不變，這是一種天然的力量，這是一種人性的延續(xù)。人的繁衍人的一生，正是以此為依賴在循環(huán)著，在客觀的傳遞著，在發(fā)揚(yáng)光大著。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個(gè)人的人生另一半。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后，當(dāng)我們走向婚姻殿堂的時(shí)候，注定了這個(gè)人要與你一起生活，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你，還有共同繁育的新生命，組成一個(gè)叫家的巢，這是人生道路上的天籟之歌。
因此，我們要精心的打造，耐心的呵護(hù)，不斷的維護(hù)，盡量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例，那么，現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進(jìn)也不乏是我們追求的目標(biāo)。走到一起不容易，結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進(jìn)行曲，經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂的快慰，讓婚變的厄運(yùn)離的我們遠(yuǎn)些，讓我們不斷修補(bǔ)生活的裂痕，去感恩與完善這份美好。
在家靠父母，出門靠朋友。融入社會(huì)走進(jìn)生活，應(yīng)該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂，應(yīng)該提倡‘人人為我我為人人’的生存環(huán)境，少一分抱怨，多幾份感動(dòng)，少一分爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氛圍伴隨每一天，讓社會(huì)不齒的惡習(xí)沒有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實(shí)實(shí)在在的生活，我們需要懲惡揚(yáng)善的壯舉，我們需要好人得到好報(bào)的結(jié)局。大到愛國敬業(yè)，小到愛家待朋，感恩是最好的心態(tài)。
人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的'輪回。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，郁郁蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護(hù)著我們，給我們帶來人生的享受，愉悅的心態(tài)，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態(tài)看世界真的很美好。
陰雨的季節(jié)，霧霾的陰影總是暫時(shí)的，雨過天晴，天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心情，看云開霧散的時(shí)刻，回味這人世間的陽光，真的不容易，真的值得珍惜。
一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。
到了兩鬢如霜走路顢跚的時(shí)候，一切似乎都結(jié)束了，唯有那美好的回憶，感恩的心態(tài)在縈繞。
謝謝大家！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生明確感恩的重要性，并學(xué)會(huì)去感恩，去感謝身邊的每一個(gè)人。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件。
教學(xué)過程：
一、出示邰麗華的照片。（出示課件）。
（生答：她叫邰麗華，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上是《千手觀音》的領(lǐng)舞者，她是一個(gè)聾啞人）。
二、師：下面我們就來欣賞邰麗華和她的伙伴們?yōu)槲覀儙淼囊欢挝璧?。（出示課件）。
師：美嗎？《千手觀音》在20的春節(jié)晚會(huì)上為什么獲得最優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)呢？
（生答：因?yàn)樗麄兪且粠吞厥獾娜耍麄兌际菤埣踩?，而且表演得很精彩）?/p>
師：對(duì)，正是由于她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，沒有被身體的殘疾所擊跨，用一顆真摯的心，用自己最美的舞姿來感謝所有給予他們愛的人。正如邰麗華自己常說的一句話：“我會(huì)帶來一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿。”（出示課件）。
今天這節(jié)課老師就和我們班的同學(xué)一起來探討我們?nèi)绾稳W(xué)會(huì)感恩。（出示課題）。
師：老師這里有一個(gè)非常感人的小故事，咱們班誰朗讀最有感情？
師：下面我們歡迎同學(xué)上來為我們講述這個(gè)感人的小故事。（出示課件，伴樂）。
四、師：風(fēng)雨中的小女孩一直用自己特有的方式來感謝母親賜于她生命，感謝母親對(duì)她愛。下面我們就一起來欣賞一下小女孩在雨中所唱的那首歌，讓我們?cè)诟杪曋谢匚赌赣H給予自己的愛，去體會(huì)父母對(duì)我們的常常情懷。
（出示課件——《感恩的心》）。
師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。（手語）真摯的情感、動(dòng)人的音樂，讓我們想起母親為我們所做的一切的一切，我們每個(gè)人都是媽媽十月懷胎所生，下面我們就來體驗(yàn)一下媽媽十月懷胎的辛苦。
五、活動(dòng)：輕松一刻：把球放在腹部，借用大腿與腹部的力量夾住球，右手提籃子在教室來回走一趟。請(qǐng)上四位同學(xué)來體驗(yàn)一下，體驗(yàn)過的同學(xué)來談變體驗(yàn)的感受。
（生答：父親、長輩、兄弟姐妹、同學(xué)、老師、朋友……）。
六、師：我們來猜一猜，這些不是來自于哪些人的愛，我們應(yīng)該如何感謝他們？
（出示課件——感謝父母、老師、同學(xué)、工人）。
七、創(chuàng)作活動(dòng)：世上有關(guān)于感恩的詩句非常多，下面我們小組來比一比，哪組同學(xué)知道我的感恩的詞句多，可以背誦古今中外的名人的詩句，也可現(xiàn)場(chǎng)自我創(chuàng)作，時(shí)間2分鐘，原創(chuàng)注明作者，開始。
（展示各組詞句，簡單點(diǎn)評(píng)）。
八、引：我們聊了這么多有關(guān)感恩的話題、詞句，我想我們同學(xué)心中也一定有話要對(duì)給予自己愛最多的人說一說了，就讓我們來場(chǎng)真情表白吧！
師：說清楚，感謝誰，為什么？
制作感恩卡。
九：同學(xué)作品展示。
師：我們一起看看一部分同學(xué)的真情表白！
十、結(jié)束語：短短的一節(jié)課無法把我們的感恩之情說完，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學(xué)，感謝親朋！讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛！
十一、課后布置：
1．把感恩卡送給你要感謝的人。
2．課后學(xué)唱《感恩的心》并唱給父母聽。
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：
大家好，我叫×××是來自人民醫(yī)院，今天我給大家演講的題目是《感恩》。
xx人民醫(yī)院，她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化，曾有過輝煌也曾有過低落，而經(jīng)過陣痛與拼搏，在您的幫助支持下，現(xiàn)已走出困境，取得了一些成績。在此，人民醫(yī)院的全體員工向您表示最真誠的謝意！
我們深深懂得，一段精彩的樂章需要全體樂隊(duì)成員默契的配合。同樣，一個(gè)成功的醫(yī)院也需要團(tuán)隊(duì)的合作！今天在人民醫(yī)院有一批團(tuán)結(jié)、博愛、敬業(yè)、奮進(jìn)的醫(yī)護(hù)工作人員，用愛心奏出了一曲曲感恩和諧樂章。
寧靜才能致遠(yuǎn)，感恩方思回報(bào)。為更好服務(wù)于社區(qū)居民，感謝支持幫助過我們的人，我們更加珍惜今天，更加感謝大家，年初我們推出了“親情化服務(wù)”模式，提出了我們的服務(wù)理念：“服務(wù)親情化，溝通零距離。”，目的在于感恩***，以個(gè)性化服務(wù)為手段，以患者微笑為評(píng)價(jià)工作是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，提升醫(yī)院服務(wù)水平，全力打造***人民醫(yī)院的服務(wù)特色。全員參與，在服務(wù)細(xì)節(jié)中做到：規(guī)范服務(wù)、微笑服務(wù)、有聲服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，見病人有問候聲，巡視病房有詢問病情聲，治療時(shí)有親切的稱呼聲，操作失誤有道歉聲，合作后有謝聲、全程溫馨服務(wù)、便捷服務(wù)。用親情化服務(wù)轉(zhuǎn)變?nèi)w人員的服務(wù)理念，規(guī)范員工服務(wù)禮儀，重視醫(yī)患溝通，發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員最大工作效率。
在我們醫(yī)院里，有著許多醫(yī)護(hù)工作者平凡又感人的故事；有他們的苦與樂。有他們的忘我工作，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。換來了患者的微笑，收到了一封封熱情洋溢的感謝信。
病人痛苦而來，我們就要讓他們欣喜而歸，這是我們天天都在努力書寫的答卷！
前不久，一位家住北下街商阜新村72歲的老奶奶，老人12年前患上高血壓，腦溢血后遺癥，左半身偏癱，行動(dòng)不便，現(xiàn)一個(gè)人獨(dú)居。作為“片醫(yī)”的孟麗等人在為社區(qū)居民慢性病入戶管理時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人患感冒，頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙，無人照看，“片醫(yī)”為老人家送藥、為老人量血壓，觀察用藥效果，并指導(dǎo)老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退，“片醫(yī)”孟麗等人自覺承擔(dān)了用輪椅接送老人來醫(yī)院治療的任務(wù)，每天一醫(yī)一護(hù)接送老人，堅(jiān)持了一周，“片醫(yī)”孟麗等人對(duì)老人的無微不至的關(guān)懷，深深感動(dòng)了老人，當(dāng)老人家凝視著我們的醫(yī)護(hù)人員，費(fèi)力地舉起右手給我們的醫(yī)護(hù)人員敬了一個(gè)禮，表達(dá)出一種無聲的敬意和感激。那一刻，我們醫(yī)護(hù)人員的心激動(dòng)了！這是對(duì)我們最好的感謝！
病人的感激，我們的確可以經(jīng)常得到。然而，各種各樣的委屈，甚至因誤解遭到病人破口大罵，也是偶有發(fā)生。盡管這樣，我們還是面帶笑容，忘我工作。有人曾經(jīng)關(guān)切地問：“你們?yōu)槭裁纯偸悄軌蛎鎺θ荨?？我們自豪地說：“因?yàn)槲覀冃闹杏小鹬夭∪恕?、‘寬容病人’的意念”。是的，?dāng)我們走上崗位的時(shí)候，尊重和寬容的意念就鞭策著我們，讓我們把一切委屈與不解放在心底，讓我們牢記自己的職責(zé)，職責(zé)讓我們對(duì)工作一絲不茍，細(xì)心觀察，主動(dòng)詢問，耐心解答……“來的都是客人，都是幫助過我們的人”，而我們是醫(yī)院愛心的使者，是醫(yī)院形象的代表，人人有這樣一顆感恩的心，唯有感恩才能真心的服務(wù)好每一位患者。
有許許多多感人的事例，尤其當(dāng)讀過那一封封的感謝信，看到那一面面錦旗，我相信大家都會(huì)有一種感動(dòng)：感動(dòng)是因?yàn)榛颊邔?duì)我們醫(yī)護(hù)人員是寄予了那樣多的信任，感動(dòng)是因?yàn)楫?dāng)他們和他們的親人病愈時(shí)，對(duì)我們的醫(yī)務(wù)人員表達(dá)了那么誠摯的感恩之情；一種是欣慰，欣慰是因?yàn)槲覀兊男燎诟冻鼋K于得到了理解，欣慰是因?yàn)樵瓉砗椭C的醫(yī)患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨；一種就是鼓舞，因?yàn)榫人婪鰝臼俏覀兊奶炻?，擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友，我想我們每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者都會(huì)情不由衷，其實(shí)我們每位醫(yī)護(hù)人員源于人人一顆感恩的心，感謝大家對(duì)我們的信任！
相信我們還應(yīng)該做得更好，我們還可以做得更好！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
白云在藍(lán)天漂浮，繪畫出一幅沁人心扉的畫面，那是對(duì)承載它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中盤旋，帶著感恩的心融入大地，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；小草高傲地生長在漫山遍野，生生不息的譜寫出一曲動(dòng)人的樂章，那是對(duì)哺育它的泥土的感恩。
感恩，其實(shí)無處不在。
感謝父母，感謝你們的栽培·撫育，讓我們懂得了愛與寬容，懂得了奉獻(xiàn)的價(jià)值；
感謝老師，教會(huì)我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人；
感謝對(duì)手，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷前行！ 懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。用微笑釋懷所有不安，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久。
傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)仔后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間，如果沒有食物，雌魚就會(huì)餓死。為了母親不致餓死，那些剛剛出生的小魚就成群結(jié)隊(duì)的游到母親嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)他們何嘗不知道自己是在用生命奉養(yǎng)自己的母親？！可是，他們還是義無反顧的做下去。直到，一個(gè)月后，母親復(fù)明了。你看，小魚用他們?nèi)跣〉纳貓?bào)著自己的母親。而我們，已經(jīng)漸漸長大了。
是感恩讓我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。
從那一聲啼叫至墜地那一刻起，父母的關(guān)心與愛護(hù)便一直相伴，他們呵護(hù)我們成長至今，是他們給了我們一個(gè)避風(fēng)的家，從來沒有讓我們感受到孤單。
所以，從此刻開始就請(qǐng)我們肩負(fù)起自己的責(zé)任，帶著一刻感恩之心回報(bào)父母。
送一張親手制作的賀卡；遞一杯暖意濃濃的熱茶；一盆熱氣騰騰的洗腳水；一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)芬芳的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。
是誰不辭辛勞扯著嗓子為我們講解難題？是誰曾拖著病軀堅(jiān)持為我們講課？是誰當(dāng)看著我們?nèi)〉膬?yōu)異成績時(shí)，會(huì)露出那一抹舒心的微笑……是老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)，哺育我們成才。我們要心存感激，學(xué)會(huì)感恩。
什么是心存感激？心存感激便是每一位不忘他人恩情的人縈繞在心間的情感。而學(xué)會(huì)感恩是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，也是為將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的‘老師好’這也是感恩。
感恩，其實(shí)并不難。
就讓我們用心去滋潤每一寸土地，用愛去善養(yǎng)每一株嫩草，用微笑去綻放每一束鮮花。世界便會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶馈?/p>
謝謝大家！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們，這對(duì)我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝，衣來伸手，飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”。
“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛別人、幫助別人。
讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十六
早上好！
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有"一日為師，終生為父"之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢？既然我們每天都和老師在一起？我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到"感恩之心"就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家！
他讓我們學(xué)會(huì)感恩篇十七
秋風(fēng)無情，落葉有意，漫天飛舞，生命的盡頭為大地表演一段阿羅多姿的舞蹈，對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云飄渺，描寫著一幅幅精彩感人的沙畫，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……要學(xué)會(huì)感恩，感恩是愛和善的基礎(chǔ)。常懷感恩之心，可以讓自己活得更美麗，更加充實(shí)因?yàn)楦卸鞑庞斜舜说娜噬朴褠邸?/p>
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?；貓?bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的`尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活!
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