自強(qiáng)不息的事跡材料（精選18篇）

不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供思考和解決方法。以下是小編為大家介紹的心理健康知識(shí)，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇一

蘇蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

因?yàn)樵绠a(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。

每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。

“身殘志堅(jiān)”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中；不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹！

自強(qiáng)不息的事跡材料篇二

xx，女，藏族，xx年xx月出生于xx省藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng)，現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。

由于從小患有嚴(yán)重的先天性佝僂病，當(dāng)同齡的孩子都背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，xx卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識(shí)、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習(xí)上奮起直追，在生活上自強(qiáng)自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。

xx家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶(hù)，家中有六口人，父母都是普通農(nóng)牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強(qiáng)不息，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜?jiǎng)C冽，依然堅(jiān)強(qiáng)而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。

xx是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農(nóng)活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重?fù)?dān)。對(duì)于她而言，負(fù)重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)人。

她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級(jí)集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著干臟活累活;就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅(jiān)持不要“特殊化”。她學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，常常為比她年紀(jì)小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強(qiáng)、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。

xx年，xx獲評(píng)理塘縣“孝心美德少年”。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇三

劉xx曾多次遠(yuǎn)赴外地或國(guó)外參加花樣跳繩比賽，贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，為此同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“世界冠軍劉xx晶”。劉xx的父母均為外來(lái)務(wù)工人員，父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工，現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工，她的媽媽便跟隨著父親，帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間，但劉xx并沒(méi)有因此受影響。

在學(xué)習(xí)和生活上，劉xx堅(jiān)持自我管理，自我約束，將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序，在老師和同學(xué)心目中，她一直是一個(gè)自立自強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)的人。

劉xx從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩，并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí)，劉xx在一次比賽上落選了，為此沒(méi)能代表學(xué)校進(jìn)行參賽，讓劉xx很受打擊。但她并沒(méi)有放棄，繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練，最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。

劉xx在學(xué)習(xí)上也非常專(zhuān)注和自律曾因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”；在20xx年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”，同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”

自強(qiáng)不息的事跡材料篇四

小姚，11歲，耀州區(qū)石柱鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)二班學(xué)生，她自立自強(qiáng)，尊老愛(ài)幼，認(rèn)真負(fù)責(zé)，助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約，關(guān)心集體。

從小起，她就開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂，學(xué)會(huì)洗臉。當(dāng)家里來(lái)了客人，她也一個(gè)人自己去玩，不去打擾大人談話。上了小學(xué)后，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，她總是想盡一切辦法將它想清楚、弄明白，從不讓父母操心。

去年，父親外出打工，姐姐在外面上學(xué)，母親地里干活，她周末一個(gè)人就在家里給年事已高的外婆和自己做早飯吃。

她的助人為樂(lè)在同學(xué)們心中是有口皆碑的。同學(xué)有不會(huì)的題來(lái)問(wèn)她，她會(huì)立刻認(rèn)真講解；同學(xué)找她幫忙打掃衛(wèi)生，她二話不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)始掃地；看到校園里的垃圾，她會(huì)撿起來(lái)放入垃圾箱內(nèi)；她也會(huì)幫助同學(xué)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具。

不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服、買(mǎi)零食，衣服舊了照樣穿著上學(xué)，姐姐的衣服，鄰居家的孩子衣服小了給她，她也不嫌棄。

上小學(xué)后，每天早晨都準(zhǔn)時(shí)按鈴聲5:50起床，早早到學(xué)校為同學(xué)們開(kāi)教室門(mén)，從未遲到過(guò)，并督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生。無(wú)論是老師安排的還是同學(xué)需要幫忙的事，她總是盡心盡力地去完成。

平時(shí)，她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體貢獻(xiàn)出自己的力量，她從不為集體抹黑，始終將集體利益放在第一位，小姚同學(xué)身上表現(xiàn)的自立自強(qiáng)、尊老愛(ài)幼、認(rèn)真負(fù)責(zé)、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇五

孫xx，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

因?yàn)樵绠a(chǎn)，孫xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但孫xx用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。

每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫xx在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。

“身殘志堅(jiān)”，這句話放在孫xx身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，孫xx同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，孫xx同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。孫xx同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹!

自強(qiáng)不息的事跡材料篇六

小豪，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

因?yàn)樵绠a(chǎn)，小豪成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但小豪用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。

每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小豪在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。

“身殘志堅(jiān)”，這句話放在小豪身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，小豪同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，小豪同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。小豪同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹!

自強(qiáng)不息的事跡材料篇七

現(xiàn)在說(shuō)起小萍，都知道她是我國(guó)的舞蹈藝術(shù)家，她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹(shù)》《云南映象》《云南的響聲》等享譽(yù)世界，成為舞蹈經(jīng)典之作，是中國(guó)第一個(gè)舉辦個(gè)人舞蹈晚會(huì)的舞蹈家。但是，很少有人知道小萍成名背后所經(jīng)歷的辛苦，而她對(duì)自己的辛苦又另有一番認(rèn)識(shí)。在一次電視采訪節(jié)目中，小萍為觀眾展示了她獨(dú)特的辛苦觀。

小萍的童年是在山村度過(guò)的，從小她父母離異，作為家中長(zhǎng)女的小萍，開(kāi)始承擔(dān)很多家務(wù)活兒，還幫大人做繁重的農(nóng)活兒，放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布，幾乎所有的農(nóng)活兒，童年的小萍都做過(guò)。聽(tīng)小萍微笑地談起童年，主持人詫異地瞪大了眼睛，她不敢相信，眼前這個(gè)美麗瘦削的舞蹈家，童年時(shí)還做過(guò)這么多農(nóng)活兒。主持人問(wèn)小萍，那么小，就做這些農(nóng)活兒，一定覺(jué)得很苦吧?小萍笑著回答，不苦啊，這是生活需要啊，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就一點(diǎn)也不覺(jué)得苦了。比如你上山打柴，想到將柴打回家，就可以把飯做熟，你就會(huì)很快樂(lè)的。

主持人三問(wèn)苦不苦，小萍都說(shuō)不苦，并且給出的理由各不相同，但實(shí)質(zhì)都是一樣，那就是苦的背后有自己明確的目標(biāo)。上山砍柴不苦，是因?yàn)榭梢园扬堊鍪?練功不苦，那是為事業(yè)打基礎(chǔ);每天只睡一個(gè)小時(shí)不苦，那是成功前夜的付出。這些認(rèn)識(shí)足見(jiàn)小萍是一個(gè)頭腦清醒的人，一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，一個(gè)理智又富有激情的人。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇八

小杰，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在家里，他是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，他是一快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。

他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一開(kāi)始，最后一離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇九

小海是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

小海本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)他7歲時(shí)，災(zāi)難降臨。父親在一次車(chē)禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的小海也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。

他是一個(gè)積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍?，小海龍都?huì)配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒(méi)有哭出聲來(lái)，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開(kāi)書(shū)本做功課。

為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時(shí)候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。

學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng)，小海懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被小海勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)采訪他，還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十

xx，女，16歲，酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。她，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；她，樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗；她，愛(ài)好廣泛，成績(jī)優(yōu)異，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

20xx年9月，新生xx剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)，操場(chǎng)上似乎只有嘹亮的口號(hào)、整齊的步伐和同學(xué)們揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起，使她充分地感受到了十年磨一劍的辛酸。然而，她沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有放棄，而是克服身體不適的困難，堅(jiān)持不懈，最終因動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，意志堅(jiān)韌，以排頭兵和旗手的英姿，走在我校軍訓(xùn)大閱兵隊(duì)伍的前列。由于她表現(xiàn)積極，被推薦為19級(jí)酒店管理2班班長(zhǎng)。

她關(guān)心他人，總是把集體的榮譽(yù)看得高于一切。為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)，是她的使命；從我做起，嚴(yán)格要求，是她的格言。她經(jīng)常為同學(xué)們做些力所能及的事情，把自己融入班級(jí)，融入了學(xué)校。在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是專(zhuān)業(yè)展演，還是禮儀迎賓，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，風(fēng)餐露宿，圓滿完成任務(wù)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。作為班干部，她更是嚴(yán)格要求自己，在各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。

她是老師和同學(xué)們的驕傲。20xx年7月，在同學(xué)們享受暑假時(shí)光時(shí)，她勤學(xué)苦練，在洛陽(yáng)市中等職業(yè)技能大賽中餐宴會(huì)比賽中，不膽怯，不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績(jī)，賽出了自己的風(fēng)格，最終獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。9月，xx由于積極組織禮儀隊(duì)等成績(jī)，獲得文明禮儀之星和校級(jí)三好學(xué)生。10月，在河南省中等職業(yè)技能大賽中餐宴會(huì)擺臺(tái)比賽中再傳佳音，獲得省賽一等獎(jiǎng)，晉級(jí)國(guó)賽選手，獲得免試上大學(xué)的資格。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十一

國(guó)際在線報(bào)道：根據(jù)聯(lián)合國(guó)近東巴勒斯坦難民救濟(jì)和工程處公布的數(shù)字，目前登記注冊(cè)的巴勒斯坦難民共有500多萬(wàn)，其中很多一直生活在條件艱苦的難民營(yíng)中。在20日“世界難民日”前夕，本臺(tái)駐耶路撒冷記者前往巴勒斯坦約旦河西岸北部山城納布盧斯，走訪了難民營(yíng)女孩魯黛娜的家。

魯黛娜的家位于納布盧斯西北部的艾因貝特麥難民營(yíng)，她是家里6個(gè)孩子中最小的女孩。面對(duì)生活的磨難，魯黛娜一直求學(xué)不輟，渴望通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。

魯黛娜說(shuō)：“我是魯黛娜，今年24歲。我學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。為了能有更好的未來(lái)，找到更好的工作，更好地教育自己的孩子，更好地步入社會(huì)，我現(xiàn)在繼續(xù)上研究生。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，本科文憑是不夠的，我希望有更好的生活。”

魯黛娜告訴記者，她爺爺原本居住在美麗的地中海古城雅法。1948年第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，以色列軍隊(duì)強(qiáng)行把他們趕出了家園。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后落腳在艾因難民營(yíng)。最初，難民營(yíng)里都是簡(jiǎn)易帳篷，慢慢蓋起了磚房。隨著人口增多，就在原先的房頂上逐漸加蓋，如今變成了一座3層小樓。魯黛娜全家和叔叔一家近20人都擠在這棟小樓里。難民營(yíng)中簡(jiǎn)易樓的間隔都非常近，魯黛娜家與鄰居家的小過(guò)道只有一米寬。魯黛娜的爸爸今年55歲，從出生到現(xiàn)在一直生活在難民營(yíng)里。他對(duì)記者說(shuō)：“難民營(yíng)的生活就像一場(chǎng)悲劇，一無(wú)所有。即使到現(xiàn)在，依舊日復(fù)一日遭受磨難。就像你看到的，難民營(yíng)每天的生活都是悲慘的。各種救濟(jì)中斷了，情況變得更糟，一無(wú)所有，沒(méi)有工作，沒(méi)有希望?！?/p>

納布盧斯本身的失業(yè)率就很高，作為難民營(yíng)里的孩子就更難找到工作，哪怕是一份又臟又累的重體力活。魯黛娜的兄弟姐妹中，只有兩個(gè)哥哥有相對(duì)固定的工作，其余的都失業(yè)在家。還有一個(gè)哥哥，因?yàn)閰⒓臃纯挂陨械幕顒?dòng)，至今仍被關(guān)在監(jiān)獄里。魯黛娜的大哥沃伊勒今年34歲，每天外出到建筑工地上打工，每月只能掙大約300—400美元。因?yàn)榧依锔F，至今還沒(méi)結(jié)婚。他說(shuō)：“我曾是圣城開(kāi)放大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史、地理等。但是父親干不動(dòng)了，我不得不輟學(xué)工作，擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任。這就是生活的艱難吧。日常生活花銷(xiāo)是最沉重的負(fù)擔(dān)，食物、衣服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都很貴，情況沒(méi)有改善，只是變得更糟。像外國(guó)政府有社會(huì)保障，向貧困家庭和失業(yè)者每月給予低保，我們卻什么都沒(méi)有。在納布盧斯的生活困難重重，我們只能生活在貧窮中?！?/p>

魯黛娜不愿向命運(yùn)低頭。她一邊通過(guò)遠(yuǎn)程大學(xué)教育繼續(xù)研究生的學(xué)業(yè)，一邊找到了一份在美容院的工作。聰明好學(xué)、吃苦耐勞的魯黛娜現(xiàn)在已經(jīng)成為店內(nèi)不可或缺的骨干員工。美容院的女老板李月連是一名華僑。她介紹說(shuō)：“剛開(kāi)始我們需要一個(gè)打雜的員工，只給她很少的工資，但是她很喜歡學(xué)習(xí)，很好學(xué)，來(lái)了一個(gè)星期就表現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，大概一兩個(gè)月就上手了，基本的事情都能干了。慢慢地我就培養(yǎng)她，給她加工資，培養(yǎng)她怎樣和客戶(hù)溝通、交流，怎么樣服務(wù)，現(xiàn)在都很上手了，是店里的一把手。大家也覺(jué)得她是通過(guò)自己的努力改變了命運(yùn)。”

由于生活艱難，難民營(yíng)里的婦女不得不找工作謀生，補(bǔ)貼家用，但是能找到固定工作的并不多。魯黛娜每天早晨9點(diǎn)到美容院，一直工作到下午6點(diǎn)。晚上回家干完家務(wù)，還要完成遠(yuǎn)程研究生課程，每天都很辛苦，幾乎沒(méi)有休閑娛樂(lè)的時(shí)間。但她不愿放棄，仍為改變命運(yùn)做著自己執(zhí)著不懈的努力。魯黛娜說(shuō)：“我雖然是難民營(yíng)的女孩子，但是我想通過(guò)上學(xué)、通過(guò)就業(yè)改變自己的命運(yùn)。我現(xiàn)在工作的中國(guó)美容院很棒，中國(guó)老板待我很好?，F(xiàn)在我一邊上學(xué)一邊打工就是為了幫家里減輕負(fù)擔(dān)，也是為了證明，不是難民營(yíng)的女孩子就應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)的磨難面前屈服，一直生活在難民營(yíng)里。難民營(yíng)的女孩子也有自己的理想和抱負(fù)，她們也想完成學(xué)業(yè)，有更多的工作機(jī)會(huì)。”

納布盧斯有3所難民營(yíng)，共有近8萬(wàn)難民。由于人口不斷增長(zhǎng)，難民們的生活變得越來(lái)越困難。巴勒斯坦難民問(wèn)題已經(jīng)持續(xù)了69年，希望自強(qiáng)不息的魯黛娜能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，回到祖輩們的故鄉(xiāng)。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十二

自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅(jiān)的小潔同學(xué)。

提起小潔同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。

小潔同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車(chē)村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運(yùn)動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。

“身殘志堅(jiān)”，這句話放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，小潔同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。

小潔同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還刻苦鉆研書(shū)本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫(huà)興趣小組的主要成員，多次參加各級(jí)繪畫(huà)比賽;她還是個(gè)出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽;她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)，她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。

近三年來(lái)，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，“輝煌六十年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng);獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng)，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng);在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng);參加2012年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生;今年9月，參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù)，她始終保持謙虛，沒(méi)有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識(shí)到：是學(xué)校、老師的教育給予她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

小潔同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話”成員，剛踏入中學(xué)，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng)。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。

山村里飛出了金鳳凰。小潔同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。小潔能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十三

xx是xx三中xx班的班長(zhǎng)，xx三中學(xué)生會(huì)副主席。曾在iap中小學(xué)生綜合競(jìng)賽中獲得全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx省銅獎(jiǎng)。在“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。通過(guò)了國(guó)際英語(yǔ)ket考試。曾被評(píng)為xx市“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”。是xx三中的“新時(shí)代好少年”，多次榮獲“優(yōu)秀班長(zhǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào)。擔(dān)任xx三中藝術(shù)節(jié)主持人，深受師生好評(píng)。

xx作為學(xué)生會(huì)副主席，曾帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進(jìn)行清明祭掃，并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生。對(duì)志愿活動(dòng)積極參與，態(tài)度上進(jìn)。作為團(tuán)支書(shū)，對(duì)團(tuán)務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，負(fù)責(zé)高一整個(gè)年級(jí)的團(tuán)工作，包括團(tuán)員上交團(tuán)證，入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀(jì)念館、白洋淀人民反侵略紀(jì)念館做志愿服務(wù)，向游客介紹英雄事跡，打掃館內(nèi)衛(wèi)生。

作為班長(zhǎng)，xx積極為同學(xué)們服務(wù)，幫助同學(xué)，維護(hù)班內(nèi)秩序，努力構(gòu)建和諧班集體。在班內(nèi)積極營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的好助手。與同學(xué)們友好相處，互幫互助，相互關(guān)心，不發(fā)生沖突，不惡語(yǔ)相待。且為人誠(chéng)實(shí)有信，答應(yīng)他人的事，一定信守承諾，堅(jiān)決做到，從不失信于人，做到明禮誠(chéng)信。堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，正直善良，熱心寬容。xx還經(jīng)常利用課下時(shí)間，為同學(xué)們講解習(xí)題，解決疑難，和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，是同學(xué)們口中的“小老師”。

xx的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在年紀(jì)排名中多次位列第一。博覽群書(shū)，廣泛閱讀，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑，有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。下課后，常常與老師討論問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)狀況，向老師提出疑問(wèn)。她喜歡借鑒別人的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠做到見(jiàn)賢思齊，彌補(bǔ)自己的不足，努力趕超別人，培養(yǎng)自己的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排的學(xué)習(xí)時(shí)間和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“拔尖人才”，并作為高一學(xué)生代表，在期中考試的表彰大會(huì)上發(fā)言。作為學(xué)生會(huì)副主席，多次組織社團(tuán)活動(dòng)，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎(jiǎng)。她也喜歡關(guān)心國(guó)家時(shí)事，通過(guò)新聞，報(bào)刊，雜志等方式了解國(guó)家大事以及國(guó)際新聞。與同學(xué)，老師，家人討論觀點(diǎn)，發(fā)表見(jiàn)解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴(kuò)充見(jiàn)識(shí)。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極學(xué)習(xí)全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)內(nèi)容，響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與科學(xué)觀念，不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的宣傳活動(dòng)。積極弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德與先進(jìn)文化，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗，做一名具有民族情懷的新時(shí)代好少年、一名合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十四

后來(lái)通過(guò)演講，他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲，掩飾他那無(wú)人不知的暴牙，以及他的打樁工人的姿態(tài)。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的聲音和姿態(tài)而遭失敗。最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。

后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品別字連篇不懂文法不懂修辭。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。

一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。

而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒,終于獲得成功。

西班牙16世紀(jì)著名作家，他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世，被稱(chēng)為不朽之作，塞萬(wàn)提斯一生多災(zāi)多難，出身沒(méi)落貴族，家庭貧寒。

從小就跟父親外出奔波謀生，22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘，后曾被海盜俘獲，賣(mài)到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛，被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需。

后又蒙冤入獄后生活無(wú)著，當(dāng)時(shí)一家7口人過(guò)著饑寒交際花迫的生活，他就在這樣的困境中寫(xiě)出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚(yáng)善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》、《八個(gè)新的喜劇和八個(gè)新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十五

在北京田徑世錦賽男子20公里競(jìng)走的比賽中，這也是中國(guó)隊(duì)奪冠的大熱門(mén)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始，三位運(yùn)動(dòng)員馬上成為比賽的焦點(diǎn)，尤其是倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍陳定。

比賽開(kāi)始時(shí)，陳定以強(qiáng)者的姿態(tài)出現(xiàn)在比賽的“第一軍團(tuán)”，一直處于領(lǐng)走的狀態(tài)。然而當(dāng)他走到到13公里時(shí)，整個(gè)人就開(kāi)始發(fā)軟，后又被隊(duì)友王鎮(zhèn)趕超上來(lái)，心里有些緊張，但他越是緊張，身體越是不聽(tīng)使喚。最后，陳定只排在了比賽的第9名，其他兩位隊(duì)友分別排在第2位和第5位。

很多想法，比如害怕失利，這樣就會(huì)讓自己感到很壓抑?，F(xiàn)在這個(gè)成績(jī)反而讓我徹底解脫了”。

而本屆世錦賽男子20公里競(jìng)走的冠軍洛佩茲之前一直采取的是跟走戰(zhàn)術(shù)，一開(kāi)始甚至落后于中國(guó)軍團(tuán)。比賽中途，蔡澤林出現(xiàn)嘔吐?tīng)顩r，而中國(guó)軍團(tuán)的對(duì)手、日本名將鈴木雄介因身體不適中途退出比賽，在很多選手在比賽中遭遇突發(fā)狀況的情況下，洛佩茲脫穎而出。隨后洛佩茲一直跟著后來(lái)居上的領(lǐng)走者、中國(guó)選手王鎮(zhèn)，王鎮(zhèn)也一度洛佩茲20秒。這是一個(gè)安全距離。但還剩4公里時(shí)，洛佩茲逐漸縮小與王鎮(zhèn)之間的距離，直到最后3公里，王鎮(zhèn)終于體力不支，被西班牙選手洛佩茲趕超。而比賽也終成定局，洛佩茲爆冷奪得冠軍。

這場(chǎng)比賽很好地詮釋了杜根效應(yīng)，強(qiáng)者不一定是勝利者，但勝利遲早屬于有信心的人。一個(gè)人勝任一件事，85%取決于態(tài)度，15%取決于智力，所以一個(gè)人的成敗取決于他是否有信心，情緒是否穩(wěn)定。

洛佩茲正是因?yàn)橛兄@人的意志力、良好的身體素質(zhì)和戰(zhàn)勝對(duì)手的信心，才能抓住實(shí)力強(qiáng)大的陳定和王鎮(zhèn)的弱點(diǎn)，在與強(qiáng)者的較量中，最終取得勝利。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十六

在北京田徑世錦賽男子20公里競(jìng)走的比賽中，中國(guó)軍團(tuán)選派上了陳定、蔡澤林和王鎮(zhèn)三位大將，這也是中國(guó)隊(duì)奪冠的大熱門(mén)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始，三位運(yùn)動(dòng)員馬上成為比賽的焦點(diǎn)，尤其是倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍陳定。

比賽開(kāi)始時(shí)，陳定以強(qiáng)者的姿態(tài)出現(xiàn)在比賽的“第一軍團(tuán)”，一直處于領(lǐng)走的狀態(tài)。然而當(dāng)他走到到13公里時(shí)，整個(gè)人就開(kāi)始發(fā)軟，后又被隊(duì)友王鎮(zhèn)趕超上來(lái)，心里有些緊張，但他越是緊張，身體越是不聽(tīng)使喚。最后，陳定只排在了比賽的第9名，其他兩位隊(duì)友分別排在第2位和第5位。

很多想法，比如害怕失利，這樣就會(huì)讓自己感到很壓抑?，F(xiàn)在這個(gè)成績(jī)反而讓我徹底解脫了”。

而本屆世錦賽男子20公里競(jìng)走的冠軍洛佩茲之前一直采取的是跟走戰(zhàn)術(shù)，一開(kāi)始甚至落后于中國(guó)軍團(tuán)。比賽中途，蔡澤林出現(xiàn)嘔吐?tīng)顩r，而中國(guó)軍團(tuán)的對(duì)手、日本名將鈴木雄介因身體不適中途退出比賽，在很多選手在比賽中遭遇突發(fā)狀況的情況下，洛佩茲脫穎而出。隨后洛佩茲一直跟著后來(lái)居上的領(lǐng)走者、中國(guó)選手王鎮(zhèn)，王鎮(zhèn)也一度洛佩茲20秒。這是一個(gè)安全距離。但還剩4公里時(shí)，洛佩茲逐漸縮小與王鎮(zhèn)之間的距離，直到最后3公里，王鎮(zhèn)終于體力不支，被西班牙選手洛佩茲趕超。而比賽也終成定局，洛佩茲爆冷奪得冠軍。

這場(chǎng)比賽很好地詮釋了杜根效應(yīng)，強(qiáng)者不一定是勝利者，但勝利遲早屬于有信心的人。一個(gè)人勝任一件事，85%取決于態(tài)度，15%取決于智力，所以一個(gè)人的成敗取決于他是否有信心，情緒是否穩(wěn)定。

洛佩茲正是因?yàn)橛兄@人的意志力、良好的身體素質(zhì)和戰(zhàn)勝對(duì)手的信心，才能抓住實(shí)力強(qiáng)大的陳定和王鎮(zhèn)的弱點(diǎn)，在與強(qiáng)者的較量中，最終取得勝利。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十七

清晨，德國(guó)柏林郊區(qū)的斯提立茲大街上，一輛馬車(chē)急駛而過(guò)。已是深冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，刺得面頰生痛，好似小刀子割肉一般;拉車(chē)的馬喘著粗氣，團(tuán)團(tuán)白霧從馬鼻子里噴出。

趕馬車(chē)的人50來(lái)歲，多少年來(lái)他一直為這一帶的居民送鮮牛奶，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雪，都準(zhǔn)時(shí)不誤。

人們?cè)缫咽煜ち诉@位送奶人，他再平凡不過(guò)了。和其他牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者一樣，他養(yǎng)了許多牛，把牛奶送給居民喝。但是在這條大街上居住的德國(guó)著名女畫(huà)家芙麗莎·班諾卻知道這位送奶人有些不一般的來(lái)歷。好幾個(gè)早晨，她都等在客廳里，只要聽(tīng)見(jiàn)送奶馬車(chē)的聲音，就急忙打開(kāi)房門(mén)，請(qǐng)送奶人進(jìn)家里坐一小會(huì)兒，但是送奶人總是以不能耽誤送奶而加以拒絕。

又是一天清晨，班諾一聽(tīng)見(jiàn)馬蹄聲便沖了出去，上前一把拉住送奶人的衣袖，她要為送奶人畫(huà)一張素描像。送奶人仍然婉言謝絕，說(shuō)道：“很多人都在等著吃早餐，牛奶要按時(shí)送到，等送完奶，一定滿足你的要求?！?/p>

女畫(huà)家心里明白，這只不過(guò)是送奶人的脫身之計(jì)。她再也不想“上當(dāng)”了。她拉住送奶人的衣袖不松手，“您不要再‘騙’我了，我知道您是個(gè)實(shí)驗(yàn)迷，一送完奶就一頭鉆進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，誰(shuí)也甭想把您拉出來(lái)。這次您一定得讓我畫(huà)一張像。親愛(ài)的教授，請(qǐng)把您寶貴的時(shí)間分給我?guī)追昼姲??！?/p>

送奶人?對(duì)，他還是教授。這一會(huì)兒只好停止送奶工作，讓女畫(huà)家畫(huà)了一張人物素描像。

第二天一早，當(dāng)人們打開(kāi)報(bào)紙的時(shí)候，一行引人注目的標(biāo)題映入眼簾：“范特霍夫榮獲首屆諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”，并以整個(gè)版面刊登了女畫(huà)家的素描像。人們吃驚地看著這幅肖像畫(huà)，原來(lái)那個(gè)每天早上駕車(chē)為大家送奶的人竟是著名的化學(xué)家，而且還獲得了首屆諾貝爾獎(jiǎng)!大家繼而興奮起來(lái)，相互轉(zhuǎn)告，最終，送鮮奶的范特霍夫和化學(xué)家范特霍夫被人們合并傳成了“牧場(chǎng)化學(xué)家”。

偷偷跳進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，險(xiǎn)些被開(kāi)除;從此喜歡上了化學(xué)，成為知名的化學(xué)家。

雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日誕生于荷蘭的鹿特丹市，父親是當(dāng)?shù)匾晃挥忻尼t(yī)生。范特霍夫的家里7個(gè)孩子中排行老三。

上中學(xué)時(shí)，他看到在實(shí)驗(yàn)室中做的各種變幻無(wú)窮的化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣，因此總想知道其中的奧秘?？磩e人做，太不過(guò)癮了，能自己動(dòng)手那該多好呀。

一天，范特霍夫從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室外的窗子前走過(guò)，他忍不住往里面看了一眼，那整整齊齊排列的實(shí)驗(yàn)器皿、一瓶瓶化學(xué)試劑多么誘人。他的雙腳不由自主地停了下來(lái)，“要能進(jìn)去做個(gè)實(shí)驗(yàn)多好啊?！蓖蝗唬l(fā)現(xiàn)一扇窗子開(kāi)著，大概是做實(shí)驗(yàn)時(shí)為了通風(fēng)開(kāi)的吧。小范特霍夫猶豫的片刻，便縱身跳上了窗臺(tái)，鉆到實(shí)驗(yàn)室里去了。他支起鐵架臺(tái)，把玻璃器皿架在上面，便開(kāi)始尋找試劑。他全神貫注地看著那些藥品所引起的反應(yīng)，一切都在順利地進(jìn)行著。發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅使他的臉上露出了笑容。“我成功了，成功了!”他默默地說(shuō)道。

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的響動(dòng)，引起了老師的注意，誰(shuí)在實(shí)驗(yàn)室里呢?老師從窗口望去，好家伙，范特霍夫正在那兒專(zhuān)心致志地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍＿@太危險(xiǎn)了!要知道這是校規(guī)所不允許的。老師沒(méi)有驚動(dòng)范特霍夫，怕他在驚慌中出危險(xiǎn)，便繞到門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，范特霍夫才從“化學(xué)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)”中驚醒，他目瞪口呆地站在那里。

“快把實(shí)驗(yàn)停下來(lái)!誰(shuí)叫你來(lái)做實(shí)驗(yàn)的?”老師再也不能忍耐了，這是重大的事件?！翱欤s快把一切用品都放到原來(lái)的地方?！崩蠋熞贿吤罘短鼗舴颍贿呑约阂矂?dòng)起手來(lái)。

一切收拾停當(dāng)，老師把范特霍夫叫到面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道今天犯了什么錯(cuò)誤嗎?這件事是要報(bào)告校長(zhǎng)的，那是要受處分的。再說(shuō)出了危險(xiǎn)你的父母也要責(zé)備學(xué)校的。趕快回家，把你的父親找來(lái)，我要對(duì)他說(shuō)這件事。”

范特霍夫的父親對(duì)兒子的行為很不贊成，雖然出發(fā)點(diǎn)是為了求得知識(shí)，但是效果卻是很壞，違反了學(xué)校的規(guī)定是不能容忍的。

幸好，這位老師念及范特霍夫平時(shí)是一個(gè)勤奮好學(xué)又尊重老師的學(xué)生，也就沒(méi)有向校長(zhǎng)報(bào)告。

范特霍夫的父親從這件事中得知兒子很喜歡化學(xué)，就從家里讓出一間房子作為工作室，專(zhuān)門(mén)供兒子做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

從此，范特霍夫就開(kāi)始“經(jīng)營(yíng)”自己的小實(shí)驗(yàn)室。他把父母給的零用錢(qián)和從其他親友那里得到的“贊助”積累起來(lái)購(gòu)買(mǎi)了各種實(shí)驗(yàn)器具和藥品，課作時(shí)間從事自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

自強(qiáng)不息的事跡材料篇十八

1967年夏天，美國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員喬妮埃里克森在一次跳水事故中，身負(fù)重傷，除脖子之外，全身癱瘓。

喬妮哭了，她怎么也擺脫不了那場(chǎng)噩夢(mèng)。為什么跳板會(huì)滑?為什么她會(huì)恰好在那時(shí)跳下?不論親戚朋友們?cè)鯓影参克?，她總認(rèn)為命運(yùn)對(duì)她實(shí)在不公。出院后，她叫家人把她推到跳水池旁。她仰望看那高高的跳臺(tái)。想到自己再也不能站立在那潔白的跳板上了，那碧藍(lán)的水波再也不會(huì)濺起朵朵美麗的水花擁抱她了，她又掩面哭了起來(lái)。從此她被迫結(jié)束了自己的跳水生涯。

她曾經(jīng)絕望過(guò)。但現(xiàn)在，她開(kāi)始冷靜思索人生的意義和生命的價(jià)值。

她借來(lái)許多介紹前人如何成才的書(shū)籍，一本一本認(rèn)真地讀了起來(lái)。她雖然雙目健全，但讀書(shū)也是很艱難的，只能靠嘴銜根小竹片去翻書(shū)，勞累、傷痛常常迫使她停下來(lái)。休息片刻后，她又堅(jiān)持讀下去。大量的閱讀，使她終于領(lǐng)悟到：我是殘了，但許多人殘了后，卻在另外一條道路上獲得了成功。他們有的成了作家，有的創(chuàng)造了盲文，有的譜寫(xiě)出美妙的音樂(lè)，我為什么不能?于是，她想到了自己中學(xué)時(shí)代曾喜歡畫(huà)畫(huà)，這位纖弱的姑娘變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，變得自信起來(lái)了。她撿起了中學(xué)時(shí)代曾經(jīng)用過(guò)的畫(huà)筆，用嘴銜著，練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程啊。用嘴畫(huà)畫(huà)，她的家人連聽(tīng)也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

他們紛紛勸阻：“喬妮，別那么死心眼了，哪有用嘴畫(huà)畫(huà)的?我們會(huì)養(yǎng)活你的。”可是，家人的話反而激起了她學(xué)畫(huà)的決心，“我怎么能讓家人一輩子養(yǎng)活我呢?”她更加刻苦地練習(xí)，常常累得頭暈?zāi)垦?，甚至有時(shí)委屈的淚水把畫(huà)紙也淋濕了。為了積累素材，她還常常乘車(chē)外出，拜訪藝術(shù)大師。好些年頭過(guò)去了，喬妮的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，她的一幅風(fēng)景油畫(huà)在一次畫(huà)展上展出后，得到了美術(shù)界的好評(píng)。

不知為什么，喬妮又想到要學(xué)文學(xué)。她的家人及朋友們又勸她了：“喬妮，你繪畫(huà)已經(jīng)很不錯(cuò)了，還學(xué)什么文學(xué)，那會(huì)更苦了你自己的?！彼肫鹨患铱镌蛩s稿，要她談?wù)勛约簩W(xué)繪畫(huà)的經(jīng)過(guò)和感受。她下了很大力氣去寫(xiě)作，可稿子還是沒(méi)有寫(xiě)成。這件事對(duì)她刺激太大了，她深感自己寫(xiě)作水平差，必須一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)。

這是一條滿是荊棘的路，可是她仿佛看到藝術(shù)的桂冠在前面熠熠閃光，等待她去摘取。

終于，又經(jīng)過(guò)許多艱辛的歲月，喬妮這個(gè)美麗的夢(mèng)終于成了現(xiàn)實(shí)。1976年，她的自傳《喬妮》出版了，轟動(dòng)了文壇，她收到了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的熱情洋溢的信。兩三年后，她的《再前進(jìn)一步》一書(shū)又問(wèn)世了，該書(shū)以作者的親身經(jīng)歷，教育殘疾人應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝病痛，立志成才。后來(lái)，這本書(shū)被改編成劇本搬上了銀幕，影片的主角就是由她自己扮演，她成了青年們的偶像，成了千千萬(wàn)萬(wàn)青年自強(qiáng)不息、奮進(jìn)不止的榜樣。

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