在實(shí)施一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目之前,我們需要制定一個(gè)有效的方案。在制定方案時(shí),要充分考慮相關(guān)的資源和時(shí)間限制。借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)施自己的方案。
幼兒園慶元旦游戲方案篇一
【游戲名稱(chēng)】。
疊疊樂(lè)。
【游戲準(zhǔn)備】。
每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次。
【游戲道具】。
易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
【游戲規(guī)則】。
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
人員:分組幼兒,每組三人。
或:以家庭來(lái)分組,爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環(huán)4個(gè)。
3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對(duì)家庭。馮老師。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】。
活動(dòng)開(kāi)始后,孩子站在起跑線上父母站在對(duì)面。聽(tīng)到口令后孩子跑至對(duì)面,父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀,孩子坐在“轎”上快速返回起跑線,快者為勝。
【活動(dòng)延展】。
1、如果只有一名家長(zhǎng)參加,可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的形式,事先制作一些形象的教具開(kāi)展比賽,如圖:
2、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來(lái)進(jìn)行比賽,如圖:
【游戲名稱(chēng)】。
親子游戲“找寶寶”
【游戲準(zhǔn)備】。
以一位家長(zhǎng)和一名幼兒為最小游戲單位,每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
【游戲設(shè)計(jì)】。
家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
【游戲規(guī)則】。
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。
【游戲延展】。
該游戲可以反過(guò)來(lái),由寶寶來(lái)找媽媽?zhuān)粯佑袠?lè)趣。
【游戲名稱(chēng)】。
踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)。
【游戲準(zhǔn)備】。
準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
【游戲規(guī)則】。
游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。
(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
【游戲延展】。
可以分組,每組三個(gè)圈。媽媽和孩子一起,如下圖,讓三個(gè)圈輪換著往前走,看哪一組最快到終點(diǎn)。
【游戲名稱(chēng)】。
毛毛蟲(chóng)游戲。
【游戲準(zhǔn)備】。
主持人:(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng)),今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲?!?qǐng)愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
地墊若干連成3長(zhǎng)條。
參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
【活動(dòng)玩法】。
家長(zhǎng)手、腳著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
【游戲名稱(chēng)】。
揪尾巴。
【游戲準(zhǔn)備】。
彩布條若干。
【游戲玩法】。
把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長(zhǎng)背上幼兒,音樂(lè)響起,家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂(lè)停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。
【游戲名稱(chēng)】。
袋鼠接力。
【游戲準(zhǔn)備】。
人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
【游戲玩法】。
玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
游戲規(guī)則:
1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,由一人在旁邊喊“?!保巴!弊忠怀隹?,大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。
2、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時(shí),或一起唱歌,或放背景音樂(lè)。
游戲規(guī)則:爸爸蒙住眼睛,小朋友騎在爸爸肩上,手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進(jìn)行投球(不能越過(guò)規(guī)定紅線),媽媽手拿紙簍隨時(shí)準(zhǔn)備接球,人也不能越過(guò)規(guī)定紅線,投進(jìn)一球即可返回起點(diǎn),從籃子里取球進(jìn)行第二次投籃,游戲反復(fù)進(jìn)行,1分鐘內(nèi),投球最多的一組為勝。
【游戲名稱(chēng)】。
掌上明珠。
【游戲準(zhǔn)備】。
要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。
【游戲設(shè)計(jì)】。
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
【游戲名稱(chēng)】:
貪吃蛇。
【游戲目標(biāo)】:
1、幼兒排成一隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走。
2、在行走的過(guò)程中不碰到障礙物,鍛煉幼兒身體的靈敏度。
【游戲玩法】:
在寬闊的場(chǎng)地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒),請(qǐng)參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中,幼兒分成兩組游戲。請(qǐng)兩名名小朋友當(dāng)蛇頭繞著障礙走,遇到場(chǎng)地中的小朋友輕輕摸下頭,被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面,繼續(xù)繞障礙物走,直至將所有的小朋友邀請(qǐng)到隊(duì)伍中來(lái)走出場(chǎng)地一隊(duì)為勝。
【游戲規(guī)則】:
1、幼兒要一個(gè)跟著一個(gè)走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊(duì)。
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)伍才能出場(chǎng)地。
(注意:教師可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)地和障礙物)。
【游戲名稱(chēng)】。
丟紙球。
【游戲準(zhǔn)備】。
廢棄報(bào)紙做成的大小合適的紙球若干個(gè)。
【游戲設(shè)計(jì)】。
場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場(chǎng)地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,中間的幼兒不能被紙球擊中,否則下場(chǎng),看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)。
【游戲名稱(chēng)】。
【游戲準(zhǔn)備】。
足球若干個(gè)。
【游戲設(shè)計(jì)】。
以母子為一組,一組分配一個(gè)球。如上圖所示,媽媽架著幼兒的肩膀懸空,幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
【游戲延伸】。
可以在行進(jìn)路線上,適當(dāng)設(shè)計(jì)一些障礙物,讓幼兒繞行,以增加比賽難度。
幼兒園服裝設(shè)計(jì)秀:環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)。
各種環(huán)保廢棄物品,都可以在老師、家長(zhǎng)和孩子的手中,化腐朽為神奇???,皺紋紙、氣球以及塑料布、繩,甚至是光盤(pán),都可以作為我們服裝的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)??梢栽O(shè)計(jì)的主題有:民族服裝系列、親子系列、熱帶風(fēng)情系列以及嘻哈系列。
以上作品拋磚引玉,給大家一點(diǎn)設(shè)計(jì)得靈感和啟示,為我們幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)增添一抹亮麗的風(fēng)景。
幼兒園玩教具制作:變臉。
【設(shè)計(jì)思路】。
可以在硬紙板上畫(huà)好臉譜,然后對(duì)折粘貼在一起,如上圖所示。為了確保穩(wěn)固,可以系一個(gè)橡皮筋在面具的兩邊,讓幼兒帶上表演。
【設(shè)計(jì)用途】。
幼兒園節(jié)日聯(lián)歡上表演,可以是一個(gè)幼兒,也可以是多名幼兒,或者讓老師及家長(zhǎng)參與,增加趣味性。
【設(shè)計(jì)延展】。
面具造型不局限于京劇臉譜,也可以是任意的面具繪畫(huà),可以鼓勵(lì)幼兒自己完成面具的繪制。同時(shí)配合上搭配面具的服裝,比如最簡(jiǎn)單的披風(fēng),雖然是“山寨”變臉,但孩子們一定很喜歡。
幼兒園慶元旦游戲方案篇二
各班教室。
1.通過(guò)親子迎新活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間、家長(zhǎng)和幼兒之間、幼兒與幼兒之間的感情。
2.讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
3.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)?方式表達(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
每班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加慶祝活動(dòng)。糯米粉、酒釀.親子游戲器材等。
一、班主任致辭。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們大家新年好!因?yàn)楹⒆?,我們走到了一起,組成了中1班這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,轉(zhuǎn)眼間,寶貝們都長(zhǎng)大了,懂事了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興。新年的鐘聲即將敲響,今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx年的到來(lái)。讓我們一起唱響《新年好》,迎接新的一年的到來(lái)。
二、親子同樂(lè)游戲。
1.搶椅子。
準(zhǔn)備:小椅子糖果。
玩法:8個(gè)小朋友一組,7張椅子圍成圈,音樂(lè)響,繞小椅子走,音樂(lè)停,每人搶一張小椅子坐下,沒(méi)搶到椅子的搬張椅子坐下去,其余幼兒繼續(xù)游戲。
2.擊鼓傳花。
準(zhǔn)備:鈴鼓毛巾。
玩法:幼兒圍成圈坐,教師敲響鈴鼓,幼兒輪流傳毛巾,鈴鼓停,毛巾落在誰(shuí)手上,請(qǐng)誰(shuí)表演節(jié)目。
3.運(yùn)皮球。
準(zhǔn)備:皮球圈。
玩法:每隊(duì)10名幼兒,分兩隊(duì)面對(duì)面站立,用兩人一組,背靠背夾球走至對(duì)面,放在圈里,依次往返接力。哪隊(duì)先運(yùn)完為勝。
三、親子搓湯圓。
每組一份面粉,家長(zhǎng)和幼兒洗手搓小湯圓。
四、品嘗酒釀小湯圓。
家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗自己制作的小湯圓。
五、活動(dòng)結(jié)束。
歡快的時(shí)光總是過(guò)的很快,感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的元旦慶?;顒?dòng),本次活動(dòng)到此結(jié)束,祝大家在新的一年里快樂(lè)平安!
幼兒園慶元旦游戲方案篇三
游戲玩法:一個(gè)幼兒將雙手?jǐn)傞_(kāi)掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的網(wǎng),其余的幼兒用食指扮演傾聽(tīng)去觸碰網(wǎng)子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。兒歌念完之后扮演網(wǎng)子的幼兒迅速握緊雙手,而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指,看看誰(shuí)的反應(yīng)最快,被捉到的蜻蜓就要扮演網(wǎng)子。
2、公雞頭母雞頭。
3、下雨。
游戲玩法:各位幼兒請(qǐng)聽(tīng)我口令,當(dāng)老師說(shuō)到小雨的時(shí)候大家都拍拍肩膀,說(shuō)到中雨的時(shí)候大家就拍拍手,放松一下,當(dāng)我說(shuō)到大雨的時(shí)候大家就拍拍腿,放松一下自己的腿部,當(dāng)我說(shuō)到暴雨的餓時(shí)候,就請(qǐng)大家跺跺小腳,放松一下小腳。
4、搶椅子。
游戲玩法:教師組織好十個(gè)幼兒、準(zhǔn)備好九張椅子,進(jìn)行搶椅子比賽。當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候請(qǐng)幼兒依次繞著椅子慢慢走起來(lái),當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候幼兒要迅速坐下?lián)屢巫?,搶到座位的幼兒就不可以再起身,別的幼兒也不能再去推搡,沒(méi)有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循環(huán)每次減少一張椅子或者兩張,增加游戲的趣味性。
幼兒園慶元旦游戲方案篇四
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的`新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),也能夠播放輕音樂(lè),創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。
四、延伸活動(dòng):
教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園慶元旦游戲方案篇五
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入xx年最后一個(gè)月了,剛送走了感恩節(jié),接著將迎來(lái)圣誕節(jié),后面還有一個(gè)元旦節(jié),在這個(gè)辭舊迎新的節(jié)日里,開(kāi)展親子活動(dòng)是一個(gè)很好的方式,以下送上托班元旦節(jié)的親子活動(dòng)方案,供老師們參考,下面很多活動(dòng)是可以通用的,大家可以仔細(xì)琢磨哦!
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)流程:
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
開(kāi)開(kāi)心心做體操。
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家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……。
幼兒同唱“新年好”一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、疊疊樂(lè)。
(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(每班4個(gè))主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
游戲規(guī)則:6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎。
(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)主持人:小朋友們,你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎???今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓??下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準(zhǔn)備:床單3條。
游戲規(guī)則:以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶。
游戲準(zhǔn)備:床單8條。
游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈。
(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子……,下面,請(qǐng)紅色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
5、毛毛蟲(chóng)游戲。
主持人:(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了???(毛毛蟲(chóng)),今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。……請(qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條。
參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長(zhǎng)表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎,再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
幼兒園慶元旦游戲方案篇六
你來(lái),我來(lái),大家來(lái),歡天喜地迎新年!
1、動(dòng)力系統(tǒng):通過(guò)制作、表演等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。
2、能力系統(tǒng):通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3、知識(shí)系統(tǒng):幼兒了解中國(guó)新年的相關(guān)文化。
全園幼兒參加,各種表演形式慶賀新年!迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料。
幼兒園戶外、室內(nèi)。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:新年音樂(lè),各班表演所需道具;。
小班:固體膠;。
中班:彩色筆、白紙;。
大班:剪刀、彩紙、廢舊材料(中國(guó)傳統(tǒng)工藝剪紙);。
2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色;。
小班手工:主題---《燈籠》;。
中班手工:主題--《各種各樣的氣球》;。
大班手工:主題--《漂亮的窗花》;。
教室內(nèi)用彩紙制作不同類(lèi)型的拉花布置,烘托節(jié)日氣氛,切忌每個(gè)班級(jí)風(fēng)格雷同。
3、知識(shí)準(zhǔn)備:元旦與春節(jié)的區(qū)別中國(guó)年的習(xí)俗及寓意;。
日常導(dǎo)入內(nèi)容:語(yǔ)言:幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌;。
認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗;。
音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè);。
美工:繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼;。
例:小班涂色中班繪畫(huà)大班剪紙;。
社會(huì):引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人;。
活動(dòng)流程:
一、室外:
1、《打擊樂(lè)》表演;(表演班級(jí):貝貝班、彩虹班)。
2、《英語(yǔ)韻律操》表演;(表演者:全體老師)。
3、竹竿操表演;(表演班級(jí):小班)。
4、英語(yǔ)童話劇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》(表演班級(jí):果果班)。
5、成語(yǔ)接龍;(表演班級(jí):中班)。
6、舞蹈《新年好》;(表演班級(jí):學(xué)前班)。
7、大合唱;(蓓蕾班、太陽(yáng)班)。
二、室內(nèi)聯(lián)歡活動(dòng)。
三、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園慶元旦游戲方案篇七
準(zhǔn)備:各色氣球十個(gè)放在離起跑線十米處的桌子上。
玩法:家長(zhǎng)站在氣球邊,幼兒站在起跑處,發(fā)令后幼兒跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)將氣球吹起和幼兒一起跑回終點(diǎn),下一個(gè)幼兒出發(fā)。
規(guī)則:氣球必須由家長(zhǎng)吹好用線扎好,一個(gè)幼兒只能拿一個(gè)氣球。
2、小松鼠拉松果。
準(zhǔn)備:松果(用十個(gè)紙球代替),塑料籃(有一根繩)。
玩法:場(chǎng)地的兩端各放兩只筐,其中一筐放松果。幼兒手拉筐走到場(chǎng)地另一端,將松果放進(jìn)一筐內(nèi),然后拿起筐快速返回起點(diǎn)將筐交給下一位幼兒直到拉完十個(gè),先拉完為聲勝。
3、棍子夾球。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒共同拿兩根棍子,在兩根棍子的中間放上一個(gè)皮球,途中不掉,較快的那一組就獲勝。
規(guī)則:(1)、必須遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)從工作人員的安排。(2)、不能用手扶球。
4、二人二足。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒穿上二人二足鞋,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,哪組最先到達(dá)終點(diǎn),哪組就獲勝,并可以獲得一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:(1)、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。(2)、必須兩組以上方可進(jìn)行。
5、踩汽球。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒有一只腳綁在一起,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,然后大家互相踩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有被踩跛汽球那組為勝。
規(guī)則:(1)、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。(2)、必須兩組以上方可進(jìn)行。
幼兒園慶元旦游戲方案篇八
加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的'感情,在活動(dòng)中感知愛(ài)、體驗(yàn)快樂(lè),積極參與活動(dòng)。
20xx年12月26日(暫定)。
學(xué)校大操場(chǎng)。
親子操表演、親子體能游戲。
親子操內(nèi)容:俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。
親子游戲:各班自備親子游戲,包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則)。
(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè):鑼鼓炮竹慶新年)。
1、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開(kāi)始。
2、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星)。
3、小朋友入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
4、領(lǐng)導(dǎo)介紹。
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
6、家長(zhǎng)入場(chǎng)。
7、親子操表演(全體幼兒,老師及家長(zhǎng))。
8、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)。
總策劃:
策劃:
主持:
領(lǐng)隊(duì):
親子操領(lǐng)操:
音樂(lè)播放:
安保:
攝像:
照相:
1、游戲獎(jiǎng)品:兒童玩具一份(參與者均有)。
2、新年禮物:每位幼兒一包糖果,一盒酸奶。
幼兒園慶元旦游戲方案篇九
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè)。
活動(dòng)流程:
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?,大家新年?因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái),讓我們共同唱響《新年好》)。
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
二、師幼家長(zhǎng)表演:開(kāi)開(kāi)心心做體操。
三、家長(zhǎng)才藝展示。
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
幼兒園慶元旦游戲方案篇十
1、知道在集體活動(dòng)中遵守秩序,體驗(yàn)排隊(duì)的樂(lè)趣。
2、在游戲中能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。
3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。
1、ppt。
2、四個(gè)“山洞”玩具。
游戲《鉆山洞》。
1、師:今天我們起來(lái)玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)始鉆,每位幼兒要鉆完四個(gè)“山洞”,音樂(lè)停止時(shí)游戲結(jié)束,請(qǐng)幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒(méi)有鉆完四個(gè)“山洞”?公眾號(hào):學(xué)習(xí)教案幼:動(dòng)作慢、太擠……師(播放照片):這就是你們游戲過(guò)程中的樣子,你們看了有什么感覺(jué)?幼:擠師:有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個(gè)“山洞”?幼:排隊(duì)。
2、再次進(jìn)行游戲師:你們覺(jué)得排隊(duì)玩游戲的方法好不好?(好)總結(jié):平時(shí)小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊(duì),玩游戲時(shí)也要排隊(duì),只要養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣,才能把游戲玩好!
二、習(xí)慣大pk。
1、師:你知道哪些是好習(xí)慣?哪些是壞習(xí)慣嗎?今天就請(qǐng)紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)進(jìn)行次習(xí)慣大pk!介紹pk規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對(duì)不對(duì)。
2聽(tīng)到口令聲迅速舉手回答,請(qǐng)舉手最快的先答,答對(duì)加顆五角星,答錯(cuò)機(jī)會(huì)讓給另外組。
3舉手回答問(wèn)題,注意傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,插嘴或是沒(méi)舉手回答,算犯規(guī),扣除個(gè)五角星。師:現(xiàn)在每隊(duì)都有三顆五角星,比比哪個(gè)隊(duì)贏得的'五角星最多。
總結(jié):平日里,無(wú)論是在幼兒園還是在家里,我們都要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,克制自己的壞習(xí)慣,把好的習(xí)慣堅(jiān)持到底,你就是名最棒的小朋友!師:我們起出去玩拉花吧?。z驗(yàn)幼兒拿玩具時(shí)是否有排隊(duì)的意識(shí))。
幼兒園慶元旦游戲方案篇十一
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
小班教室。
小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律動(dòng)《新年好》。
2、親子活動(dòng)。
a:蒙眼摸寶貝。
規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上,請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過(guò)用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話哦。)。
b:你拋我接。
準(zhǔn)備:沙包10個(gè)。玩法:幼兒與大人面對(duì)面站好,游戲開(kāi)始時(shí),大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?,接得多者為勝?/p>
c:搶椅子。
準(zhǔn)備:椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法:把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,音樂(lè)停,大家就近坐到椅子上,沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
幼兒園慶元旦游戲方案篇十二
1、通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。
2、幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來(lái)到了,感受自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂(lè)、磁帶。
第一部分:開(kāi)場(chǎng)(主持人)。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
第二部分:集體節(jié)目。
主持人:為了迎接節(jié)日的到來(lái),我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一曲《新年好》將帶給咱們一個(gè)快樂(lè)的好心情。
第三部分:個(gè)人才藝秀、親子才藝秀。
我們二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛(ài),二班家長(zhǎng)多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽(tīng),我們一起來(lái)快快欣賞吧!
xx電子琴獨(dú)奏(圓舞曲、溜冰歌)。
xx電子琴獨(dú)奏(數(shù)鴨子)。
xx蒙古族舞蹈。
xx詩(shī)歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。
親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書(shū)法表演。
第四部分:親子游戲《搶椅子》。
第五部分:噼噼啪啪過(guò)新年。
主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過(guò)新年啦!
幼兒園慶元旦游戲方案篇十三
1、學(xué)習(xí)手推車(chē)的本領(lǐng),在游戲中提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、初步學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的辦法,懂得合作的重要性。
3、喜歡民間游戲,體驗(yàn)游戲過(guò)程中的.快樂(lè)。
1、游戲材料若干,“手推車(chē)”示范圖和音樂(lè)光盤(pán)各一張。
2、糧倉(cāng)兩個(gè),糧食12袋,地墊數(shù)量和師幼人數(shù)相等。
一、在輕松愉快的游戲情境中自然導(dǎo)入游戲。
1、幼兒自主選擇民間游戲,教師隨機(jī)參與。
2、簡(jiǎn)單交流對(duì)民間游戲的認(rèn)識(shí),說(shuō)說(shuō)自己玩過(guò)什么游戲?怎么玩的?
二、學(xué)習(xí)游戲“手推車(chē)”
1、借助圖片導(dǎo)入:他們?cè)诟墒裁?這個(gè)游戲你玩過(guò)嗎?怎么玩的?
2、幼兒分組嘗試,探索游戲的玩法,教師觀察并鼓勵(lì)幼兒練習(xí)。
3、互相交流游戲后的感受,懂得游戲需要三人一起合作,堅(jiān)持進(jìn)行。
4、一組幼兒示范,介紹小組推車(chē)快的原因,重點(diǎn)掌握兩人手托同伴膝蓋向前協(xié)調(diào)推行的方法。
5、幼兒分組繼續(xù)練習(xí),結(jié)束后交流感受、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲:“運(yùn)糧食”
1、引起興趣:農(nóng)民伯伯的糧食豐收了,咱們幫著一起運(yùn)到糧倉(cāng)里去吧!
2、探討規(guī)則:要想運(yùn)得快,三個(gè)人應(yīng)該怎么做?糧食掉了怎么辦?
3、師幼示范:邊運(yùn)糧食邊強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和合作的重要性。
4、幼兒分紅、黃兩隊(duì)進(jìn)行運(yùn)糧食的比賽。
5、交流第一次運(yùn)糧食的感受,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
1、師幼邊念兒歌邊玩民間小游戲(王婆婆抱妹妹等)。
2、小結(jié):今天玩得開(kāi)心嗎?為什么?
幼兒園慶元旦游戲方案篇十四
通過(guò)講述小動(dòng)物們探索與想象小黑屋里一個(gè)不為人知的東西——“啊嗚"的故事,激發(fā)孩子的好奇心,豐富孩子對(duì)物品顏色、形狀等特征的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),通過(guò)描述小動(dòng)物們從“害怕一勇敢”的心理轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)孩子感受朋友間友誼的美好。
晴朗的天氣,四個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)到了一座小黑屋前?!昂诤鹾醯奈葑永飼?huì)有什么?”孩子們一定和小動(dòng)物一樣,充滿了好奇。
小兔、小猴和小貓懷著既好奇又有些害怕的心情走近門(mén)口張望,各自看到了模糊的影像:又圓又大、雪白雪白、血紅血紅。會(huì)是什么怪物呢?小動(dòng)物們想啊想,結(jié)果一個(gè)可怕的“啊嗚”形象就出現(xiàn)了。
勇敢的小熊要進(jìn)屋揭開(kāi)“啊嗚”的真面目了!此時(shí),孩子們一定是既緊張又充滿期盼??墒切⌒茉趺床怀鰜?lái)了呢?小動(dòng)物們的話說(shuō)出了孩子們的擔(dān)心與恐懼。
當(dāng)大家為了救小熊,鼓起勇氣一起沖進(jìn)黑屋后,情節(jié)直轉(zhuǎn)而下,出人意料的畫(huà)面出現(xiàn)了:原來(lái),“啊嗚”是個(gè)香噴噴的大蛋糕哪!此時(shí),孩子們一定會(huì)將眼前的大蛋糕和小動(dòng)物們說(shuō)到的“啊嗚”的樣子進(jìn)行比較:又圓又大、雪白雪白、血紅血紅,可不就是它么!恍然大悟之后,趕快和小動(dòng)物們一起分享朋友在一起的快樂(lè)吧!“啊嗚,啊嗚,真好吃!”
故事一開(kāi)始,四個(gè)動(dòng)物同時(shí)出現(xiàn)。雖然看到的只是小熊、小貓的背影,小猴挑著眉張著嘴以及小兔沒(méi)有變化的嚴(yán)肅表情,卻足以告訴我們這是四個(gè)好朋友,他們對(duì)眼前的小黑屋感到很好奇。之后發(fā)生的故事中,那道被推開(kāi)的門(mén)縫、小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身拔腿就跑、揮手的動(dòng)作以及張大嘴、皺眉、睜大眼或閉眼的神情,還有那幢遠(yuǎn)離變小的黑屋子,無(wú)一不向我們展示著小動(dòng)物們彼時(shí)緊張、害怕、慌亂的心理變化。
小熊準(zhǔn)備進(jìn)黑屋了,穩(wěn)重的步伐、嚴(yán)肅的面部表情,透露著小熊堅(jiān)定、勇敢的決心。
故事的`最后,小動(dòng)物們舔著舌頭、笑彎了的眼睛,那是發(fā)現(xiàn)秘密后一起分享大蛋糕時(shí)的快樂(lè)。
1.畫(huà)面構(gòu)圖、色彩。
故事畫(huà)面色彩鮮艷、明快,暗示著緊張與懸疑的故事情節(jié)下“美好、快樂(lè)”的謎底。故事構(gòu)圖多處采用關(guān)聯(lián)單幅并列的排列方式,突出情節(jié)的連續(xù)性,鮮明地展示出人物的心理變化。
2.圖畫(huà)中蘊(yùn)藏的細(xì)節(jié)。
圖畫(huà)書(shū)中,有許多人物背面的呈現(xiàn),可以引發(fā)孩子的思考,體會(huì)人物此時(shí)的心理狀態(tài)。
同一畫(huà)面背景上出現(xiàn)同一人物的正面和反面形象,使得畫(huà)面產(chǎn)生動(dòng)感,便于孩子理解故事的情節(jié)發(fā)展。
云朵是幼兒圖畫(huà)書(shū)中經(jīng)常運(yùn)用的符號(hào),表示“想……”。在這個(gè)故事里,云朵演變成了兇惡的“啊嗚”的形象,對(duì)著坐在地上哭的小熊張開(kāi)了大嘴;云朵的另一處遠(yuǎn)遠(yuǎn)指向黑屋,表明了小動(dòng)物們此時(shí)的想法:黑屋里正發(fā)生著可怕的事情。
故事的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,在“讓我看看……”中自然轉(zhuǎn)換著一個(gè)個(gè)人物的出場(chǎng)和情節(jié)發(fā)展用具有象聲意義的“啊嗚”一詞來(lái)給故事和怪物命名,暗示著故事的謎底?!鞍琛笔呛统杂嘘P(guān)的東西,使得整個(gè)故事從一開(kāi)始就充滿了想象與童趣?!坝謭A又大、雪白雪白、血紅血紅"這些以疊詞形式出現(xiàn)的形容詞,能幫助孩子強(qiáng)化理解物品的特征,符合小班孩子的語(yǔ)言特點(diǎn)。
“呀、嗬、咦、啊”語(yǔ)氣詞的運(yùn)用,突顯出人物不同狀態(tài)下的心理變化。
幼兒園慶元旦游戲方案篇十五
元旦節(jié)就要到了,下面小編為大家精心搜集了關(guān)于元旦幼兒園的親子游戲,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
準(zhǔn)備:各色氣球十個(gè)放在離起跑線十米處的桌子上。
玩法:家長(zhǎng)站在氣球邊,幼兒站在起跑處,發(fā)令后幼兒跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)將氣球吹起和幼兒一起跑回終點(diǎn),下一個(gè)幼兒出發(fā)。
規(guī)則:氣球必須由家長(zhǎng)吹好用線扎好,一個(gè)幼兒只能拿一個(gè)氣球。
玩法:幼兒分成十人一組,站在起跑線后,各組前的起跑線上各放一個(gè)大紙球。排頭幼兒手拿一個(gè)球拍。游戲開(kāi)始,排頭幼兒快速推球走向終點(diǎn)。如果球滾出去了,必須撿回原處繼續(xù)推滾。繞過(guò)終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組,把球拍交給下一個(gè)幼兒。比比哪組先完成。
道具:籃子三只,波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:家長(zhǎng)用繩子將籃子捆在腰間,幼兒拿小球。兩人相距1—2米,幼兒向籃子里投小球,家長(zhǎng)用籃子接投來(lái)的球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)接得多為勝,由此分等級(jí)。
道具:大小相等的皮球三只,鈴鼓一只(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:把幼兒分成人數(shù)相等的三組,開(kāi)始時(shí)讓幼兒夾著皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后將皮球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn),誰(shuí)先到為第一。后到的為第二名及參與獎(jiǎng)。
玩法:由家長(zhǎng)先將氣球吹起來(lái)之后,幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝,可獲一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
道具:大小相同的紙皮若干塊。
玩法:每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)踩著紙皮再回到起點(diǎn),誰(shuí)最快到達(dá)為勝。
準(zhǔn)備:松果(用十個(gè)紙球代替),塑料籃(有一根繩)。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)手不能動(dòng)球,協(xié)作夾球在規(guī)定的地點(diǎn)段看哪組最快為勝,并可以得到一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與及兩組以上方可進(jìn)行。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒共同拿兩根棍子,在兩根棍子的中間放上一個(gè)皮球,途中不掉,較快的那一組就獲勝。
規(guī)則:1、必須遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)從工作人員的安排。2、不能用手扶球。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒穿上二人二足鞋,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,哪組最先到達(dá)終點(diǎn),哪組就獲勝,并可以獲得一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒有一只腳綁在一起,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,然后大家互相踩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有被踩跛汽球那組為勝。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手,不能讓沙包落下,到定點(diǎn)返回最快者為勝。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
道具:凳子若干,錄音機(jī),錄音帶(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次放四張凳子,請(qǐng)6位幼兒參加,請(qǐng)幼兒繞著凳子跟著音樂(lè)行走,當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰2名幼兒,到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。
道具:紙尾巴若干條,錄音機(jī),音帶一盒(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次5位幼兒參加,每位幼兒褲頭上插進(jìn)一條紙尾巴,音樂(lè)響起后,幼兒相互搶尾巴,最后沒(méi)有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。
玩法:家長(zhǎng)手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長(zhǎng)列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
玩法:幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走,以先到終點(diǎn)為贏。
準(zhǔn)備:輪胎兩個(gè)、小椅子兩把。
玩法:爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后,先由小朋友向前滾輪胎,滾到終點(diǎn)繞過(guò)小椅子,再原路返回,把輪胎交給爸爸,爸爸把輪胎滾回后交給媽媽?zhuān)来芜M(jìn)行游戲,比賽根據(jù)游戲速度來(lái)排名。
準(zhǔn)備:籃球兩個(gè)、椅子兩把、手帕若干。
玩法:小朋友和爸爸分別兩邊對(duì)立站好,孩子張開(kāi)雙臂,家長(zhǎng)半蹲,手背在背后(用手帕系住),兩人用肚子夾住球,橫著走到椅子處再繞回來(lái)。媽媽拍球順原路來(lái)回。
注意:用手拿球算犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始比賽;如果途中球掉了,撿完球還需回到掉球的地方重新開(kāi)始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來(lái)排名。
玩法:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當(dāng)做球框,父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球,運(yùn)球最多的一組獲勝,同樣獲得獎(jiǎng)品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
結(jié)語(yǔ):
在這辭舊迎新的時(shí)刻,幼兒園除了開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲活動(dòng)以外,還可以引導(dǎo)幼兒制作各種元旦賀卡,并寫(xiě)上自己的。
祝福語(yǔ)。
在親子游戲活動(dòng)結(jié)束之后,讓幼兒集體為爸爸媽媽送上自己精心制作的元旦賀卡,相信,家長(zhǎng)一定會(huì)很感動(dòng)。
幼兒園慶元旦游戲方案篇十六
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面手拿易拉罐(總數(shù)不能少于四個(gè)),對(duì)接在一起形成一條直線,齊心協(xié)力將易拉罐從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回起點(diǎn),最先到達(dá)的家庭獲勝。
2、滾輪胎。
玩法:孩子與家長(zhǎng)一組游戲,孩子在起點(diǎn)將輪胎運(yùn)到終點(diǎn)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)在運(yùn)到起點(diǎn),先到者獲勝。
2、跨欄能手。
玩法:家長(zhǎng)與孩子一組游戲,家長(zhǎng)背著小朋友往前跑,遇到跨欄就跨過(guò)去,到終點(diǎn)時(shí)原地轉(zhuǎn)五個(gè)圈,再原路返回先到者獲勝。
4、奪寶奇兵。
玩法:游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒鉆過(guò)山洞,跨過(guò)柵欄,拿起寶物與家長(zhǎng)并排站好,由家長(zhǎng)拿魔術(shù)貼綁住兩人靠近的那條腿,以兩人三足的方式迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
5、愛(ài)心接力。
玩法:幼兒站在起跑線上,哨聲響后,從身邊堆放的材料中取一樣“建筑材料”放進(jìn)小車(chē),在劃定好的車(chē)道中前進(jìn)將“建筑材料”運(yùn)送到對(duì)面家長(zhǎng)處,接著幼兒推車(chē)返回,依次進(jìn)行,家長(zhǎng)將收到的“建筑材料”;壘高。最先完成者為勝利者。
6、搬家樂(lè)。
玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
7、爬爬樂(lè)。
玩法:家長(zhǎng)趴在地上,孩子趴在家長(zhǎng)背上,雙手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子。家長(zhǎng)背著孩子向前爬行,先到終點(diǎn)者獲勝。
8、歡樂(lè)投沙包。
玩法:此游戲?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子兩人來(lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)沙包跑向家長(zhǎng),站在跑道中離家長(zhǎng)兩米的地方投向家長(zhǎng)的籃子內(nèi),孩子和家長(zhǎng)要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,共十個(gè)沙包,投的最多為勝。
9、揪尾巴。
玩法:家長(zhǎng)抱著幼兒,幼兒褲腰上別上尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)家庭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
10、趕小豬。
玩法:孩子抱球站在起跑線上,祖輩拿羽毛球拍站在對(duì)面終點(diǎn)處。比賽開(kāi)始后,孩子抱球跑到對(duì)面祖輩處,將皮球交給祖輩,祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn),速度快者為勝。
11、羊角球比賽。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后,由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去,然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
12、扭一扭。
玩法:每個(gè)牛奶盒中裝有5個(gè)乒乓球,系在腰中,口令開(kāi)始,用力扭動(dòng)腰或屁股,把盒內(nèi)的乒乓球抖出來(lái)。
13、小心陷井。
玩法:發(fā)給每個(gè)參賽家庭一次性塑料杯1個(gè)、小木棍若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將木棍巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在1分鐘內(nèi),瓶口上堆放木棍最多的那家為勝。木棍掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
14、打靶。
玩法:幼兒每人5個(gè)沙包,站在線后,老師說(shuō):開(kāi)端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形,為幼兒發(fā)放小粘貼。
15、賽龍舟。
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。孩子在前家長(zhǎng)在后,一起面向終點(diǎn)蹲下,左右手分別握住“龍舟”,哨聲一響比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與孩子一起蹲走前進(jìn),最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝。
幼兒園慶元旦游戲方案篇十七
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我們告別了20xx年迎來(lái)了20xx年,在此同時(shí)傳說(shuō)中的世界末日也近在眼前,當(dāng)然末日是虛構(gòu)的,但是每個(gè)人在真正度過(guò)那一天的時(shí)候都有不同的感受,無(wú)論是什么樣的感受,快樂(lè)勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的,文法學(xué)院藝術(shù)團(tuán)想借此機(jī)會(huì)為大家?guī)?lái)一場(chǎng)狂歡盛宴,在此次晚會(huì)中,我們的目的旨在傳達(dá)快樂(lè)的感覺(jué),我們希望能把快樂(lè)傳遞給每一位同學(xué)和每一位老師,希望每位同學(xué)都能懷有積極向上的生活態(tài)度,另外在此次的晚會(huì)中,文法學(xué)院剛成立的remix舞者協(xié)會(huì)的成員將會(huì)為我們展現(xiàn)他們的'風(fēng)采,用舞蹈帶給大家不一樣的快樂(lè)。末日并不可怕,可怕的是失去一顆年輕,向前,快樂(lè)的心,所以,趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧!
下面是本次晚會(huì)的主要事項(xiàng):
末日狂歡之remix舞者協(xié)會(huì)成立。
1.豐富校園文化藝術(shù)生活,增強(qiáng)校園文化藝術(shù)氛圍。
2.豐富同學(xué)們的在校生活,帶給同學(xué)們快樂(lè)。
3.激發(fā)同學(xué)們積極向上,勇往之前的態(tài)度。
4.推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
文法學(xué)院全體師生。
1.活動(dòng)內(nèi)容要求健康,新穎,積極向上,接近主題。
2.節(jié)目類(lèi)型包括合唱,獨(dú)唱,獨(dú)舞,集體舞,雙人舞,小品,樂(lè)器表演,朗誦等。
3.中間游戲環(huán)節(jié),可扮成圣誕老人進(jìn)行發(fā)糖與觀眾互動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
5.文法學(xué)院每班可報(bào)名表演節(jié)目,由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人員到各班收集節(jié)目。
20xx年12月27號(hào)。
e棟101。
1.宣傳階段:宣傳板制作:在文法學(xué)院宣傳欄進(jìn)行板報(bào)宣傳。
到文法學(xué)院各班進(jìn)行宣傳。
邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)與老師。
最后對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃,保持會(huì)場(chǎng)整潔。
相信本次的晚會(huì)能讓大家高興,也相信本次的晚會(huì)將辦的更加出色,讓我們共同期待此次的狂歡!
幼兒園慶元旦游戲方案篇十八
準(zhǔn)備:各色氣球十個(gè)放在離起跑線十米處的桌子上。
玩法:家長(zhǎng)站在氣球邊,幼兒站在起跑處,發(fā)令后幼兒跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)將氣球吹起和幼兒一起跑回終點(diǎn),下一個(gè)幼兒出發(fā)。
規(guī)則:氣球必須由家長(zhǎng)吹好用線扎好,一個(gè)幼兒只能拿一個(gè)氣球。
2、
氣球游戲。
玩法:由家長(zhǎng)先將氣球吹起來(lái)之后,幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝,可獲一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
3、采珍珠。
道具:籃子三只,波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:家長(zhǎng)用繩子將籃子捆在腰間,幼兒拿小球。兩人相距1—2米,幼兒向籃子里投小球,家長(zhǎng)用籃子接投來(lái)的球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)接得多為勝,由此分等級(jí)。
4、夾皮球。
道具:大小相等的皮球三只,鈴鼓一只(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:把幼兒分成人數(shù)相等的三組,開(kāi)始時(shí)讓幼兒夾著皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后將皮球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn),誰(shuí)先到為第一。后到的為第二名及參與獎(jiǎng)。
5、二人二足。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒穿上二人二足鞋,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,哪組最先到達(dá)終點(diǎn),哪組就獲勝,并可以獲得一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
6、踩紙皮。
道具:大小相同的紙皮若干塊。
玩法:每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)踩著紙皮再回到起點(diǎn),誰(shuí)最快到達(dá)為勝。
7、小松鼠拉松果。
準(zhǔn)備:松果(用十個(gè)紙球代替),塑料籃(有一根繩)。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)手不能動(dòng)球,協(xié)作夾球在規(guī)定的地點(diǎn)段看哪組最快為勝,并可以得到一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與及兩組以上方可進(jìn)行。
8、棍子夾球。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒共同拿兩根棍子,在兩根棍子的中間放上一個(gè)皮球,途中不掉,較快的那一組就獲勝。
規(guī)則:1、必須遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)從工作人員的安排。2、不能用手扶球。
9、趕小鴨。
玩法:幼兒分成十人一組,站在起跑線后,各組前的起跑線上各放一個(gè)大紙球。排頭幼兒手拿一個(gè)球拍。游戲開(kāi)始,排頭幼兒快速推球走向終點(diǎn)。如果球滾出去了,必須撿回原處繼續(xù)推滾。繞過(guò)終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組,把球拍交給下一個(gè)幼兒。比比哪組先完成。
10、踩汽球。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒有一只腳綁在一起,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,然后大家互相踩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有被踩跛汽球那組為勝。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
11、頭頂沙包。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手,不能讓沙包落下,到定點(diǎn)返回最快者為勝。
規(guī)則:1、必須家長(zhǎng)與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
12、搶凳子。
道具:凳子若干,錄音機(jī),錄音帶(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次放四張凳子,請(qǐng)6位幼兒參加,請(qǐng)幼兒繞著凳子跟著音樂(lè)行走,當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰2名幼兒,到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。
13、肚子夾球。
準(zhǔn)備:籃球兩個(gè)、椅子兩把、手帕若干。
玩法:小朋友和爸爸分別兩邊對(duì)立站好,孩子張開(kāi)雙臂,家長(zhǎng)半蹲,手背在背后(用手帕系住),兩人用肚子夾住球,橫著走到椅子處再繞回來(lái)。媽媽拍球順原路來(lái)回。
注意:用手拿球算犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始比賽;如果途中球掉了,撿完球還需回到掉球的地方重新開(kāi)始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來(lái)排名。
14、扔毽子。
玩法:家長(zhǎng)手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
15、毛毛蟲(chóng)。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長(zhǎng)列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
16、做皮球。
17、運(yùn)氣球。
玩法:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當(dāng)做球框,父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球,運(yùn)球最多的一組獲勝,同樣獲得獎(jiǎng)品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
18、滾輪胎。
準(zhǔn)備:輪胎兩個(gè)、小椅子兩把。
玩法:爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后,先由小朋友向前滾輪胎,滾到終點(diǎn)繞過(guò)小椅子,再原路返回,把輪胎交給爸爸,爸爸把輪胎滾回后交給媽媽?zhuān)来芜M(jìn)行游戲,比賽根據(jù)游戲速度來(lái)排名。
19、搶尾巴。
道具:紙尾巴若干條,錄音機(jī),音帶一盒(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次5位幼兒參加,每位幼兒褲頭上插進(jìn)一條紙尾巴,音樂(lè)響起后,幼兒相互搶尾巴,最后沒(méi)有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。
20、蜈蚣走。
玩法:幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走,以先到終點(diǎn)為贏。
幼兒園慶元旦游戲方案篇十九
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前走,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
2、快樂(lè)一家人。
玩法:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。
4、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆。
玩法:聽(tīng)到口令后,孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。
5、蒙眼摸親人。
玩法:家長(zhǎng)坐在小凳子上圍成一個(gè)大圓圈,老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長(zhǎng)中間,接著家長(zhǎng)就喊自己寶貝的名字,而其他家長(zhǎng)也跟著叫“在這里”讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音,再循著聲音摸到自己的家長(zhǎng)。很有意思的活動(dòng)哦!
6、全家樂(lè)翻天。
玩法:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步,音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。
7、可愛(ài)的袋鼠寶寶。
玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前,家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。
8、喊數(shù)抱團(tuán)。
玩法:當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類(lèi)推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。
9、小鳥(niǎo)回家。
玩法:用8個(gè)呼啦圈拼成一個(gè)小圓圈,家長(zhǎng)站在呼啦圈內(nèi)當(dāng)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)變涸诖髨A圈線上自由地學(xué)小鳥(niǎo)飛,當(dāng)教師說(shuō)出“老鷹來(lái)了,小鳥(niǎo)快回家!”時(shí),幼兒趕緊跑回呼啦圈內(nèi),投入媽媽的懷抱,先回到家的小鳥(niǎo)獲勝。
10、托球跑。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)分別站在跑道的終點(diǎn)和起點(diǎn)。開(kāi)始哨響,幼兒拿起乒乓球跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用球拍托著走回起點(diǎn)。先到者為勝。
11、劃小船。
玩法:家長(zhǎng)坐在地上,幼兒坐在家長(zhǎng)腿上,雙手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子。家長(zhǎng)利用手腳和臀部的力量向前行進(jìn),先到終點(diǎn)的家長(zhǎng)獲勝。
規(guī)則:孩子必須坐在家長(zhǎng)身上。
12、火箭發(fā)射。
玩法:家長(zhǎng)雙手托住孩子腋下,用力將孩子舉高,然后放下,再舉起。在一分鐘內(nèi),舉得次數(shù)多的家庭獲勝。
13、螃蟹夾球。
玩法:一名家長(zhǎng)與幼兒手拉手,將球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)動(dòng)終點(diǎn)為勝。
14、抓尾巴。
玩法:首先,給每位小朋友的衣服后背上夾6個(gè)小夾子,然后家長(zhǎng)背著自己的寶貝兒在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子,并且防止自己的夾子被拔掉,游戲持續(xù)5分鐘,結(jié)束時(shí)按照各個(gè)小朋友后背上的夾子數(shù)來(lái)排名,剩余夾子最多小朋友獲勝。注意,拔掉別人的夾子可以拿在手上,結(jié)束時(shí)也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會(huì)有所沖撞,父母要注意孩子的安全。
15、貼鼻子。
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
16、搭高樓。
玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。
17、我是小小領(lǐng)路人。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
18、推小車(chē)。
玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先爬到終點(diǎn)。
19、牽手闖圈圈。
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與孩子手牽手,哨聲一響比賽開(kāi)始,從起點(diǎn)出發(fā),一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門(mén)鉆出,兩人手拉手跑回起點(diǎn),最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。
20、小青蛙。
玩法:媽媽和寶寶一起唱兒歌,唱到“小聲叫”時(shí),寶寶模仿青蛙小聲叫,“大聲叫”時(shí),要大聲學(xué)青蛙的叫聲,唱到最后一句“小小青蛙跑回家”時(shí),寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳,媽媽也跳著去追,看哪組的最容易被追上,哪組就獲勝。
幼兒園慶元旦游戲方案篇二十
1、明白元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自我的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自我的愉悅心境。
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服。
3、迎接新年,精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
2、明白過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng):國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提問(wèn):有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)。
3、教師提問(wèn):小朋友們,你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,明白過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事。
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
幼兒園慶元旦游戲方案篇二十一
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,20xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年快樂(lè),合家幸福!
1、在活動(dòng)的一開(kāi)始,請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《新年好》。
5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)。
親子游戲《吃水果》。
游戲規(guī)則:幼兒每人五個(gè)紙球,家長(zhǎng)每人一個(gè)小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。
6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。
9、又到我們的游戲時(shí)間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。
游戲規(guī)則:幼兒每人一個(gè)空瓶,家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng),家長(zhǎng)抽取漢字,幼兒回答)。
12、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂(lè)?讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。
結(jié)束:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆,讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!
感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
幼兒園慶元旦游戲方案篇二十二
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們最快樂(lè)最幸福最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興,老師準(zhǔn)備了許多好玩的'游戲,獲勝者能得到獎(jiǎng)品。
1.知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
1、小小神射手準(zhǔn)備:若干易拉罐、呼啦圈規(guī)則:每個(gè)參賽的幼兒有3個(gè)呼啦圈,站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進(jìn)行投射易拉罐,根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、迷迷轉(zhuǎn)準(zhǔn)備:熟悉兒歌內(nèi)容規(guī)則:比賽的小朋友站在場(chǎng)地的中央,雙手側(cè)平舉,在原地轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到"站"字時(shí),幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。
3、趕小豬準(zhǔn)備:若干小球、小棒、椅子規(guī)則:在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子,在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達(dá)目的地,先到者勝利。
4、吸管運(yùn)球準(zhǔn)備:若干吸管、乒乓球規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),用吸管吹乒乓球,吹氣球時(shí)不能用手抓,先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。
5、才藝大比拼規(guī)則:幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演,可以是一個(gè)人表演也可以請(qǐng)你的好朋友表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
今天你們開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友,和他說(shuō)說(shuō)祝福的話。
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