在人生的道路上，總有一些事情是那么難以預(yù)料的。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問(wèn)題和解決方案?？偨Y(jié)是一個(gè)復(fù)盤(pán)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇一
當(dāng)幸福已是空號(hào)，愛(ài)情被迫停機(jī)，快樂(lè)不在服務(wù)區(qū)內(nèi)，熱情已經(jīng)關(guān)機(jī)，信任無(wú)法呼叫，默契無(wú)法接通時(shí)，我才明白，錯(cuò)過(guò)的，就不再來(lái)了。
——題記。
三月，似乎正是晚春的時(shí)節(jié)，而不經(jīng)易間抬頭，卻找不到一絲綠意，一片黃葉紛飛落下，也許，秋天，早就到了。
黃昏的落日總有一點(diǎn)兒感傷和心痛，夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，我無(wú)力把他追回，我能做的，只有在一個(gè)又一個(gè)星光閃爍的夜里，默默地為他祝福。
畢竟，放棄也是需要勇氣的。
只是，驀然回首的那個(gè)瞬間，還是會(huì)憶起，花開(kāi)的那個(gè)瞬間，曾經(jīng)的笑顏。
大雁的嘶鳴聲淹沒(méi)在西下的余暉里，無(wú)邊的紅暈像熊熊烈火一般把云朵燒得一干二凈，眩暈的火光里，晚霞紅了眼睛，淚珠灑下來(lái)，紅暈就在霎時(shí)間黯了下去，只留下寂寥的黑煙在那呈孤獨(dú)地徘徊著。
明月在逐漸黯淡的星輝里沉沉浮浮，遠(yuǎn)處似乎有了馬蹄聲，又是錯(cuò)覺(jué)么？我問(wèn)著那空中正散發(fā)著幽藍(lán)的明珠，月亮也探頭望著我，銀色的光輝融化在空氣里，沉淀著迷樣的微笑。
我猛地轉(zhuǎn)身，“達(dá)達(dá)，達(dá)達(dá)……”是馬蹄聲！騎馬人的身影在我驚喜的目光中逐漸清晰。
我近乎瘋狂地奔向那個(gè)聲音傳來(lái)的方向。
一個(gè)趔趄，再睜開(kāi)眼睛，是一雙溫暖的手支撐著我。青苔在月光的`呵護(hù)下伴著街道散發(fā)出幽藍(lán)的光。馬兒安靜地依在身旁，我看見(jiàn)，月光下，那張臉。
眼前騰起一層水霧，漸漸地什么也看不清了，只是沉痛地，木然地，我感到有什么東西在心里慢慢破碎，先是一條烈縫，再衍生出無(wú)數(shù)條細(xì)紋，最后轟然一聲，像摔碎一塊水晶一樣，凝成固體的淚。
忘了這個(gè)世界，我忘了我。
忘了我曾經(jīng)還年輕，現(xiàn)在依然年輕著。
曾經(jīng)我以為已經(jīng)找到了自己一生的方向，到頭來(lái)卻只能在一個(gè)個(gè)無(wú)華的夜晚獨(dú)自憂傷；曾經(jīng)我想挽留什么，卻選擇了錯(cuò)的時(shí)間錯(cuò)的人，只有時(shí)光匆匆流逝，歲月無(wú)聲。
曾經(jīng)，我以為自己曾經(jīng)還年輕，現(xiàn)在可以站在“曾經(jīng)”的過(guò)去上府視一切，卻到最后才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，原來(lái)我還年輕，不論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇二
人人都犯過(guò)錯(cuò)誤，只要能改正就好，但我小時(shí)候不懂，卻以錯(cuò)誤的方法來(lái)改正錯(cuò)誤。
一天放學(xué)回家，看到小表妹在我家，同學(xué)約我出去玩，我激動(dòng)地把書(shū)包一扔就和小表妹跑出去玩了，等回家，拿書(shū)包時(shí)，一不小心把花瓶弄碎了，我十分害怕媽媽批評(píng)我。正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了我一看是媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地下碎了的花瓶對(duì)我說(shuō)：“是不是你打碎的？”我急忙說(shuō)：“不……不是我打碎的，不是我，是妹妹打碎的'?！眿寢尠衙妹媒辛顺鰜?lái)批評(píng)了一頓，妹妹就哭了起來(lái)，急忙說(shuō)：“不是我弄的，不是我?！皨寢寶饧绷耍蛎妹茫壹泵竦剑骸皨寢屇銊e打妹妹了，她一定是不小心的！”媽媽說(shuō)：“你們回屋吧！”我把妹妹帶進(jìn)了屋子，我去了客廳后，心里感到真不是滋味，打了花瓶不承認(rèn)，還怪的妹妹頭上，心里真酸，我要想媽媽主動(dòng)承認(rèn)，走到媽媽屋子門(mén)口時(shí)，我又怕媽媽責(zé)怪我，有向后退了幾步，不敢進(jìn)去，這時(shí)，我真后悔讓妹妹替我頂罪，我趕緊進(jìn)屋，拿出紙筆，寫(xiě)了一封《道歉信》放到了媽媽屋子里，心里還是很害怕，又把信拿了回來(lái)，我拿了平日攢的20元零花錢(qián)去買(mǎi)了花瓶，終于買(mǎi)到了和原來(lái)一摸一樣的花瓶，我回到家，以為沒(méi)事了，可媽媽卻很生氣，晚上，我去向媽媽道歉，媽媽說(shuō)：“以后不許撒謊了！”我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，再也沒(méi)有撒過(guò)慌。再告訴犯過(guò)錯(cuò)誤的同學(xué)：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤?！狈噶隋e(cuò)誤要敢于承認(rèn)，不要撒謊。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇三
錯(cuò)誤，人人都不能避免。面對(duì)錯(cuò)誤，我們要勇敢面對(duì)，并且想辦法盡可能地補(bǔ)救。有的時(shí)候，我們甚至要感謝錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們成長(zhǎng)。
啪！我一驚，原來(lái)我剛才翻頁(yè)的`時(shí)候把杯子碰灑了！水“嘩”的一聲灑在書(shū)上。我的天哪！我趕緊把杯子放穩(wěn)，把桌子上的水擦干，可是書(shū)里都浸入了水。我想：“怎么辦？怎么辦？把書(shū)抖落抖落？放在陽(yáng)光下曬？不行！這樣書(shū)會(huì)皺的！唉！只有我親自出馬了！”
我輕輕拿出兩張柔軟的手紙，平鋪在紙頁(yè)上，一張上，一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣，吸飽了水，我又換了兩張，直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦？晾唄！我把書(shū)放到陽(yáng)臺(tái)上，把紙頁(yè)翻到中央，可是這樣晾，把紙弄皺了怎么辦？我想出一個(gè)好點(diǎn)子，把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后，然后把紙頁(yè)放下，嘻！這樣應(yīng)該可以了吧！過(guò)了十多分鐘后，我懷著忐忑不安的心情去看我的成果，結(jié)果令我喜出望外，紙頁(yè)平展如初，我緊張的心這才平緩下來(lái)。
從這件小事中，我知道了：面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該勇敢面對(duì)，開(kāi)動(dòng)腦筋彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇四
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，我也不例外。那件事，至今使我記憶猶新，它給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。那是在三年級(jí)的時(shí)候。一天早上，老師要收手抄報(bào)，我沒(méi)有辦，卻說(shuō)沒(méi)有拿，頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛。我感到臉上火辣辣的，心里也忐忑不安，老師嚴(yán)厲的目光，同學(xué)們鄙視的眼光好像一個(gè)個(gè)向我投過(guò)來(lái)，那時(shí)，我簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。
突然，老師威嚴(yán)的'聲音壓倒了一切議論和嘈雜:“侯晟，明天拿上，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課。”下了一節(jié)又一節(jié)課，終于熬到了放學(xué)。我拖著沉重的雙腿走在回家的路上?！昂铌桑 鞭D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是好朋友張文娟。她走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“侯晟，我理解你的心情，我也知道你沒(méi)辦手抄報(bào)，今天回去補(bǔ)辦好，明天向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我想她一定會(huì)原諒你的！”我想：“是啊，誠(chéng)實(shí)是最可貴的，我再也不做這樣的事情了！”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我以后絕不會(huì)做這樣的事情了！”我們牽起手，高高興興地回家去了。
第二天早上，我拿著手抄報(bào)走在通往老師辦公室的路上，我邊走邊想：“老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？老師會(huì)不會(huì)罰我站？……”我的腦子里冒出一串問(wèn)號(hào)。到了老師的辦公室，我交了手抄報(bào)并承認(rèn)了錯(cuò)誤，我還以為老師會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到老師卻微笑著對(duì)我說(shuō):“我知道你會(huì)來(lái)的，因?yàn)槲蚁嘈拍闶且粋€(gè)好孩子，要知道，誠(chéng)實(shí)是什么也買(mǎi)不到的！”又放學(xué)了，走在回家的路上，耳邊響著老師的話語(yǔ)，我堅(jiān)信，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我做一個(gè)好兒童，好少年。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇五
在我成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)曲曲折折，有時(shí)像一條平坦的大道，會(huì)讓我們輕輕松松就能達(dá)到另一個(gè)站點(diǎn)。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會(huì)有一些障礙和那些曲折的小路來(lái)干擾我們，但那些困難總會(huì)讓人明白一些做人的道理。
每個(gè)人都不是十全十美的.，總會(huì)出一些小差錯(cuò)，我就犯過(guò)錯(cuò)，而且不只是一兩次，就在上個(gè)星期的英語(yǔ)課上，我就犯了一次不可饒恕的錯(cuò)誤。那天老師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說(shuō)悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就說(shuō)我好多次，我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，還在那里一直說(shuō)個(gè)不停。這下可把老師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發(fā)雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個(gè)“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著老師嚴(yán)厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了，結(jié)果把我?guī)У搅怂霓k公室，這也是我第一次在上課時(shí)被老師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語(yǔ)老師嚴(yán)厲多了，肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕，心跳開(kāi)始加速，腿也跟著發(fā)麻。意想不到的是老師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)要懂得遵守課堂紀(jì)律，要學(xué)會(huì)尊重老師，你這種行為不僅干擾了老師上課，還影響了全班同學(xué)，你回去好好想想?！崩蠋煹脑捯恢庇≡谖夷X海里，我馬上聯(lián)想到前不久剛學(xué)的一篇課文《錯(cuò)誤》那上面的一段話：“知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也可能是成功之母?！边@句話似乎讓我明白了一個(gè)道理：錯(cuò)誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯(cuò)誤。跌倒了爬起來(lái)，重新上路!
當(dāng)我重新走回教室時(shí)，迎來(lái)的卻是同學(xué)們的嘲笑聲，但我感覺(jué)自己終于如釋重負(fù)了，因?yàn)槲医邮芰艘粋€(gè)教訓(xùn)，我一定要上好。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇六
只要是人，或多或少都會(huì)犯錯(cuò)誤。
本人有三個(gè)壞習(xí)慣，先說(shuō)第一大壞習(xí)慣。
這第二大壞習(xí)慣，想必很多人都有這個(gè)壞習(xí)慣。那就是電腦迷癥，其癥狀是只要一天不玩，就渾身無(wú)力，有氣無(wú)力。樣子呆呆的，口水直流，一天中有十八個(gè)小時(shí)特別想睡覺(jué)，仿佛不睡不行，而且昏昏沉沉。如果想治好，馬上玩電腦，十分有用。保證你一下子就精神抖擻，幾小時(shí)的無(wú)力癥和流口水癥全好，而且其速度之快，簡(jiǎn)直可以用-------迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)形容這速度的是多么快。
這第三大壞習(xí)慣就是睡懶覺(jué)。
我每天都必須得睡懶覺(jué)，而且一但我睡沉了，那可謂是雷打不動(dòng)，天塌下來(lái)我都不怕的了。而且有的時(shí)候我還會(huì)留口水，假如睡得實(shí)在是太沉了的話了，我還會(huì)在做夢(mèng)的時(shí)候說(shuō)夢(mèng)話了！
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇七
我認(rèn)為，錯(cuò)誤是花苞，只要你承認(rèn)了，花苞便會(huì)綻放。如果犯了錯(cuò)誤也不承認(rèn)，便會(huì)深入錯(cuò)誤的泥潭中。
錯(cuò)誤，是每個(gè)人必修的一課。說(shuō)起錯(cuò)誤我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。但是有一件事，我仍然記憶猶新。
星期天，爸爸媽媽都不在家?？筛吲d壞了我這個(gè)小網(wǎng)迷。
來(lái)到電腦前，我打開(kāi)了音樂(lè)，又打開(kāi)了游戲，拿了飲料，吃著糖果，正所謂吃香的喝辣的'。吃得開(kāi)心極了。
我伸手去拿水杯。剛拿到，手一滑，水杯掉在了地上。“啪”這聲音讓我提心吊膽，不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦，如果媽媽知道了，我一定會(huì)被她大罵一頓的，我驚慌不已。
如果不告訴媽媽，有可能不會(huì)被罵。但是藏在哪兒好吶？我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機(jī)一動(dòng)，跑下樓將杯子扔進(jìn)了垃圾桶，看了看周圍沒(méi)有人，我心里輕松了許多。然后跑上樓，在客廳挨到了媽媽回來(lái)。
媽媽一回來(lái)，我便叫媽媽快去煮飯，媽媽到廚房，做了一頓好吃的。我們一吃完，媽媽便到飲水機(jī)前喝水，可她一發(fā)現(xiàn)沒(méi)水杯，便問(wèn)我：“兒子，水杯在哪兒？”“我……我……我不知道啊?！眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃?，教導(dǎo)我說(shuō)犯了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)?！拔义e(cuò)了，媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說(shuō)。最終，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。
這一次，我知道了，做錯(cuò)事就一定要承認(rèn)不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇八
每個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，但往往是這些挫折，讓我們慢慢懂事，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。上學(xué)期的一個(gè)星期天，校運(yùn)會(huì)在我校隆重舉行了。作為一班的運(yùn)動(dòng)健將，我當(dāng)然報(bào)了名，因?yàn)槲乙蚕霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)便進(jìn)行到了男子800米跑步，我一臉得意地走向起跑線，只等裁判發(fā)令。"開(kāi)始！"裁判一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地向前跑去，我也不甘示弱，一陣狂奔。還好，我一直占上風(fēng)，遙遙領(lǐng)先。而我的勁敵在身后緊追不舍。同學(xué)們的吶喊早以淹沒(méi)了我的勞累。
我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：我不能辜負(fù)同學(xué)們的'的希望和老師的用心良苦。我堅(jiān)持著，等待著勝利的到來(lái)。這個(gè)信念督促我不斷努力，我繼續(xù)向前沖去，我的勁敵也咬緊牙關(guān)跑了上來(lái)?？斓竭_(dá)一百米沖刺的地方了，我加快了速度，可天有不測(cè)風(fēng)云，在關(guān)鍵時(shí)刻，我的腳竟然扭了一下，"啪！"，我重重地摔了一跤，而勁敵也趁機(jī)超越了我，我顧不了傷痛，馬上站了起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。最后，我得了第五名，倒在了地上，喘著粗氣，再也站不起來(lái)了，我不甘心！淚水不斷涌出，像斷了線的珠子滑落下來(lái)。
我不甘心！我經(jīng)過(guò)了那么多次的訓(xùn)練，難道就成為了泡沫？同學(xué)們都來(lái)安慰我，見(jiàn)到同學(xué)們的表情，我想起了之前的諾言：開(kāi)心最好！于是，我慢慢平靜下來(lái)。原來(lái)，失敗的滋味這么不好受。以后，我會(huì)更加努力，我會(huì)永遠(yuǎn)記住失敗，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇九
那晚，陰森可怕，同時(shí)也讓人感到溫暖。
小女孩穿著落水的不屑，起毛的廉價(jià)毛衣和周圍人的名牌大衣格格不入。頭發(fā)梳得很整齊，干燥裂開(kāi)的嘴巴不停地向別人介紹到：“買(mǎi)報(bào)紙嗎？這期很好看！”鼻子不停地昔者鼻涕，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有她的容身之地了。
我見(jiàn)她向我奔來(lái)，看起來(lái)高興極了，就像見(jiàn)到救星一般，因?yàn)檫@里幾乎沒(méi)人，我只是路過(guò)看風(fēng)景的。
小女孩露出她幼稚可愛(ài)的笑容，用沙啞的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“大姐姐買(mǎi)報(bào)紙好不好！這……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便不耐煩地打斷她：“請(qǐng)你不要打攪我看風(fēng)景，很不禮貌?！闭f(shuō)完我就別過(guò)頭去，為路邊的狗吃香腸。
良久，每天能搞到他說(shuō)一句話，我像可能是走了吧，當(dāng)我疲倦的轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他真的早已經(jīng)走了，可心里就是有種說(shuō)不出來(lái)的難受滋味。
我的目光轉(zhuǎn)到剛剛走來(lái)不久賣玩具的老爺爺身上身上，歲月無(wú)情的帶走了他當(dāng)年的英姿颯爽，換來(lái)了今天他的'佝僂模樣。他被人拒絕過(guò)多少次，心里是怎樣的？我不禁想著。
這世間人的心思太多，可能是自私的，也可能是新兇殺摘得，就是當(dāng)時(shí)拒絕了小女孩的熱心。
花開(kāi)花落，有誰(shuí)及其那賣報(bào)紙的小女孩。
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小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十
尊敬的老師：
您好，我是四年級(jí)(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十一
生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤?？勺钭屛彝涣说氖俏迥昙?jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——蘇老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“這次考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看?！甭?tīng)了這句話，我的心忐忑不安，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我嚇了一大跳，我才考了645分，這是我有生以來(lái)考的最低的一次。下課了我的好朋友來(lái)問(wèn)我的成績(jī)。我慚愧得說(shuō)“我只考了64、5分”。同學(xué)說(shuō)“平時(shí)你學(xué)習(xí)很好呀?為何今天考得這么差哪?”我無(wú)法回答，我暗暗的下定決心“下回一定要考好”
可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十二
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
那是一天晚上放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我一看，原來(lái)是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角，這下糟了，媽媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè)，表面上我在寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了!我可以用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。終于找到了萬(wàn)能膠，我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽罵。
可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來(lái)到媽媽身邊抱歉對(duì)媽媽說(shuō)：“我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍。我慚愧極了?！昂呛牵銈€(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多?！眿寢屝χf(shuō)起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航，能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，好了去寫(xiě)作業(yè)吧!媽媽不怪你了?！蔽乙?jiàn)媽媽沒(méi)有生氣，心里如釋重負(fù)。
通過(guò)了這件事讓我深深的懂得，無(wú)論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
我時(shí)常做錯(cuò)事，而去年犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤，卻深深的刻在了我的記憶中。
那是去年冬天的一個(gè)上午，我和小明在院門(mén)口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手無(wú)策。只聽(tīng)小明對(duì)我喊：“快跑”
回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說(shuō)話都不自在。在媽媽的追問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。
媽媽?xiě)?yīng)完后，沒(méi)好所什么，而是走到窗前，打開(kāi)一扇窗戶。頓時(shí)，一股冷風(fēng)吹入室內(nèi)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽關(guān)切地望著我說(shuō)：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現(xiàn)在的感覺(jué)，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說(shuō)：“根本的問(wèn)題是，你打碎玻璃這件事沒(méi)有其他人知道，因此你現(xiàn)在面對(duì)的是自己，你愿意做一名失去成心的班長(zhǎng)嗎?”“不，媽媽，我希望得到諒解和信任。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，今天很抱歉的是因?yàn)槲易约旱囊恍┎蛔⒁鈱?dǎo)致出現(xiàn)了一些問(wèn)題，不僅影響到了我自己的學(xué)習(xí)，更是讓我們整個(gè)班級(jí)都被我所影響。對(duì)于這一點(diǎn)而言，我是感到無(wú)比愧疚的，也是感到非常后悔的。在此我對(duì)自己這件事情做了一個(gè)深刻的檢討，希望您可以原諒我這一次，我會(huì)在今后努力去改正這些問(wèn)題，不再讓您為我生出多余的煩惱了。
今天上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，我因?yàn)樽约簺](méi)有把控好自己的情緒，差點(diǎn)就和隔壁班的同學(xué)打起架來(lái)。事情發(fā)生的過(guò)程是這樣的，當(dāng)時(shí)我們都在走廊上玩耍，我和班里的一個(gè)同學(xué)追趕著玩，一不小心撞到了隔壁班的一位同學(xué)，可能是撞的比較重，對(duì)方一不小心摔倒了。因?yàn)閷?duì)方是一個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的人，這也是我們班級(jí)之中都知道的一些事情，所以在被撞之后，對(duì)方就開(kāi)始和我們吵了起來(lái)。
盡管我們不斷的去道歉，但對(duì)方還是不愿意原諒我們。到最后我也有點(diǎn)繃不住了，我就跑上前去問(wèn)他到底想怎么樣，結(jié)果他就開(kāi)始對(duì)我推推嚷嚷起來(lái)，我一時(shí)沒(méi)忍住直接用力推了他一把，他沖上來(lái)想打我，我也想沖上去打他，還好被旁邊的同學(xué)拉住了，后來(lái)老師來(lái)了之后我們才真正的停下來(lái)。
我們兩個(gè)人被叫去了班主任的辦公室，當(dāng)看到班主任嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就知道自己已經(jīng)闖下了不小的禍?zhǔn)?。我那時(shí)候頭也不敢抬，更是不敢去看老師的眼睛，不敢看其他任何人的目光。我知道現(xiàn)在的自己是無(wú)比的狼狽的'，所以我也在心里反思了起來(lái)，當(dāng)老師教訓(xùn)完我的時(shí)候，我便已經(jīng)有了覺(jué)悟了，我不該那么固執(zhí)和沖動(dòng)，就算對(duì)方一再的咄咄逼人，我也不應(yīng)該這樣去做事情?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，如果做事情還是這么沖動(dòng)的話，肯定會(huì)有更多的苦頭在前面。
老師也是這樣一次次的跟我說(shuō)的，做人要穩(wěn)重，不能求痛快，只有慢慢來(lái)，我們才會(huì)漸漸嘗到更多的甜頭。通過(guò)這次這件事情，也讓我又一次的了解了紀(jì)律的嚴(yán)重性，紀(jì)律是任何一個(gè)人都不可以去觸犯的。不管我們出于何種緣由，都不應(yīng)該去把紀(jì)律當(dāng)兒戲。所以今后的我，一定會(huì)把紀(jì)律放在心里，一定會(huì)把老師的話放在心里，再也不會(huì)做出這樣的行為了，還請(qǐng)您對(duì)我此次作出的事情諒解！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十四
尊敬的老師：
您好!
當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤xx的把所有的.丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自己得到救贖。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十五
尊敬的老師：
您好!
當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤__的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自己得到救贖。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十六
尊敬的老師：
您好!
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的?；ㄗ燥h零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)，歌德也說(shuō)，我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的'深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十七
尊敬的老師：
您好!
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的?；ㄗ燥h零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)，歌德也說(shuō)，我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
xxx。
20xx年x月xx日。
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十八
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。
我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤。
對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的`悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)生我的錯(cuò)誤篇十九
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。
我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的`努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤。
對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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