村干部幫帶工作總結(jié)(精選21篇)

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村干部幫帶工作總結(jié)(精選21篇)
時間:2023-12-02 08:15:22     小編:雨中梧

寫總結(jié)是一個良好的個人習(xí)慣和素養(yǎng),能夠提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)時要注意積極評價,同時也要實事求是,客觀公正。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們的思維,幫助我們更好地整理和概括自己的經(jīng)驗和成果。

村干部幫帶工作總結(jié)篇一

根據(jù)縣委縣政府統(tǒng)一安排部署,本人于20xx年11月任駐村干部,駐汪二鎮(zhèn)xx村,現(xiàn)就駐村工作情況總結(jié)如下:

xx村地處汪二鎮(zhèn)東北方,與縣城河口鎮(zhèn)接壤,汪烏線穿境而過,交通便利,距汪二鎮(zhèn)政府12公里。其中水田3357畝,山地林地8000畝,山塘30座,水庫3座。xx村下轄7個自然村(馬草、全家、陳項、青山、蓮花山、楊林灣、葉家灣),20個村民小組,整個村落沿汪烏線呈零星塊狀分布,全村845戶,共3356人,村民主要依賴務(wù)農(nóng)和外出務(wù)工。xx村有黨支部1個,黨小組5個,黨員60人,現(xiàn)有村“兩委”干部4人。xx村現(xiàn)有建檔立卡對象39戶106人。致貧原因多是因病或因殘。目前,已經(jīng)脫貧16戶。

1.在思想上高度重視。脫貧攻堅工作黨中央部署的一項系統(tǒng)性工作,是切實解決群眾困難的重要舉措。為此本人首先在思想上高度重視,將工作精力全部投入到脫貧攻堅工作上來,認真扎實做好駐村工作。

2.工作步驟明確,分步開展工作。本人駐村后,第一時間熟悉xx村基本情況,摸清xx村貧困戶總體情況,如已脫貧有多少戶,未脫貧有多少戶,致貧原因等等。在摸清情況后,挨家挨戶走訪貧困戶,了解實際情況。

3.做好貧困戶工作臺賬,及時整理檔案。為迎接國檢和省檢,本人和駐村第一書記、村兩委干部一道,整理貧困戶檔案資料,查漏補缺,以做好十全準備迎接檢查。

4.把群眾利益放在首位,幫助群眾切實解決實際困難。在駐村期間,本人和駐村第一書記在全村進行了摸排,對于貧困戶的困難盡力解決。如貧困戶蘇福財(綽號老五)患有高血壓、腫瘤等疾病,但由于家庭困難無錢看病,本人和駐村第一書記及時將蘇福財送往醫(yī)院治療,在蘇福財出院后,考慮到蘇福財家庭過于困難,又爭取了走訪物資等,蘇福財對駐村干部高度肯定。

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村干部幫帶工作總結(jié)篇二

在剛結(jié)束不久的對于遵義縣遠程教育工作的驗收中,中央驗收小組一致通過了對抽樣站點的驗收,并對遵義縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作給予了肯定,這讓我們志愿者很受鼓舞 。在剛到遵義縣的時候,遠程教育就已經(jīng)開展了近一年,取得了很多的成果。遠程教育的基本框架、組織領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)、工作流程等正在逐步地建立和完善。從下鄉(xiāng)了解遠程教育的情況,技術(shù)人員已經(jīng)具備了微機操作基本知識,同時一些站點的操作人員能自主下載文件,并進行有序地管理,內(nèi)容豐富多樣。從黨員政治理論、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)到生活常識和疾病防治,均與本地生活、生產(chǎn)實際需求相結(jié)合,并成功地組織了黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)。在實際操作當中,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與農(nóng)村加強基層組織建設(shè)、“四在農(nóng)家”活動相結(jié)合,擴大了遠程教育的實用效果。

遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的內(nèi)容豐富和信息及時,它擺脫了原有固定學(xué)習(xí)團體、時間和地點的教學(xué)模式,可以在同一時間對不同空間的個人、團體進行個性化教學(xué)。

依托現(xiàn)代遠程教育開展政治理論學(xué)習(xí),為新形勢下卓有成效地開展黨員教育,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟提供了新途徑。農(nóng)村的遠程教育在具體實施中按學(xué)習(xí)主體分為兩大塊:黨員干部和農(nóng)民群眾。

2、農(nóng)民群眾培訓(xùn) 目前農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍較低,而要讓他們運用現(xiàn)代科技去接觸外邊的世界,學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識,則是一件比較困難的事情?,F(xiàn)階段的工作還是依靠黨員干部和站點管理人員來具體操作和實施。因此,為農(nóng)民提供所需信息的內(nèi)容盡量要做到簡單易懂,清晰明了,易于掌握。致富才是農(nóng)民的切實需要,讓農(nóng)民改變落后的思想是關(guān)鍵,但是激發(fā)他們的積極性靠的是發(fā)財致富,讓農(nóng)民過上好日子,用俗話說就是“找錢”。

所以農(nóng)民最關(guān)心的是農(nóng)業(yè)技術(shù)信息和農(nóng)產(chǎn)品市場信息。 三、遠程教育存在的問題及改進措施 與要達到的目標相比較,現(xiàn)階段我們的遠程教育還可以更深入,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該還可以更好。有些站點仍存在一些問題,學(xué)習(xí)計劃還缺乏長遠的規(guī)劃,工作缺乏細致性,顯得籠統(tǒng),落實起來有些困難。同時我們下鄉(xiāng)了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠程教育試點工作硬件開發(fā)和軟件建設(shè)的進展。作為長效機制的載體,一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎(chǔ)、組織管理機制、流暢的信息反饋,就像計劃生育政策一樣,深入人心;另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識、市場信息意識等,還有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,要求具備相當?shù)霓r(nóng)業(yè)知識水平,能夠開展關(guān)于農(nóng)民知識講座和培訓(xùn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技能。

1.做好宣傳,持續(xù)加強宣傳力度 首先讓干部接受遠程教育觀念,讓農(nóng)民群眾深入了解什么是遠程教育,遠程教育究竟會給農(nóng)民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了,想學(xué)了,才能收到學(xué)習(xí)的效果。因此對村民進行一些相關(guān)的`培訓(xùn),懂得遠程教育的意義很有必要。同時在宣傳的同時,大量收集農(nóng)民的意見和建議,結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,建立地域性的信息資源庫。

2.開展遠程教育作為一個長遠的民心工程,要長期堅持下去,就需要有一套完整的制度和運行程序。我們所了解到的情況是站點建設(shè)是快速而且完善的,只是操作人員技能上還沒能很好地跟進。

3.我們志愿者對農(nóng)村的總體情況還把握不夠,下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也 不多,下鄉(xiāng)走得多,就能了解農(nóng)民需要什么,就能做到工作有干勁,有目標。“黨員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進,我們從中可以起橋梁的作用,利用好遠程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機制,爭取更多的自下而上的反饋信息,再將遠程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一,通過改變思想來改變農(nóng)民的生存狀態(tài),然后在探索的過程中再逐步豐富遠程教育的內(nèi)容,擴展停它的功能 。

4.開展遠程教育,學(xué)是關(guān)鍵,用是目的。農(nóng)民的知識水平有限,而讓農(nóng)民簡單直接地學(xué)和用,省去對信息進行逐個篩選的環(huán)節(jié),工作才能做扎實。而這也是現(xiàn)階段我們工作還沒做到位的。因此,學(xué)以致用的推廣還是遇到了農(nóng)業(yè)技術(shù)觀看和實際運用相脫節(jié)的問題?,F(xiàn)在已經(jīng)成立的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊就是在有效解決這樣的問題。另外,先組織種植大戶或養(yǎng)殖大戶學(xué)習(xí)運用專門的種植辣椒和養(yǎng)豬技術(shù)取得成效后,農(nóng)民之間再自行對信息進行傳播,互相評比,能調(diào)動很大一部分農(nóng)民的積極性。

村干部幫帶工作總結(jié)篇三

通過一年的結(jié)對幫帶,被幫帶教師取得了好成績,教學(xué)方法得到改進;在幫帶過程中,幫帶教師也得到鍛煉,也得到提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

該教師在剛參加工作時,經(jīng)常是理論實踐脫離,把握不住重難點,編寫導(dǎo)學(xué)案費勁,上起課來吃力,甚至弄得滿頭大汗,然而總是事倍功半,收效甚微。經(jīng)過一年的幫帶,在這方面已能運用自如,順手拈來。

剛參加工作時,教師總是講得多,學(xué)生練得少,總感覺到時間不夠。課堂上如果出現(xiàn)意想不到的情況,教師往往束手無策,弄得十分尷尬。還有在課堂上總是顧此失彼、丟三落四。如:讓學(xué)生起來回答問題,由于過度緊張,而忘記了叫學(xué)生坐下,有的甚至讓學(xué)生站了大半節(jié)課也視而不見,弄得學(xué)生很不高興。再如:一些常用的字都寫錯,時不時還出現(xiàn)一些知識性錯誤,教態(tài)不自然,隨時在講臺上走來走去等等。通過一年的努力學(xué)習(xí),該教師各方面都表現(xiàn)的很好,在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中曾得過一等獎。

板書設(shè)計不科學(xué)、不合理,隨便寫、隨便擦,隨意性很強,起不到板書應(yīng)有的作用。而且字跡潦草,倒筆順,相當不規(guī)范。普通話字音不準,教學(xué)語言不規(guī)范,方言的影響嚴重,甚至在批評學(xué)生時又用方言等。通過一年的培訓(xùn)提高,在這些基本功方面提升較明顯。總之,人都是在實踐中成長起來的,任何名師,也不是一開始就是名師,而是要靠名師的指點、幫助、答疑解惑,自己積極進取,將自己與名師的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,一步一個腳印兒,一步一個臺階,團結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新,就會改進和提高,最終成為名師,為家鄉(xiāng)乃至國家的教育工作作出卓越的貢獻。

村干部幫帶工作總結(jié)篇四

為深入貫徹落實省、市、縣協(xié)會精神,切實調(diào)動各村計劃生育協(xié)會的積極性和發(fā)揮廣大會員的主人翁作用,為實現(xiàn)“雙降”目標作貢獻,朱家場鎮(zhèn)計劃生育協(xié)會在今年5月開始在全鎮(zhèn)廣大會員中開展會員幫帶活動,充分發(fā)揮協(xié)會“帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流”五大職能作用,積極開展各項活動,增強計生協(xié)的生命力和凝聚力,努力推進我鎮(zhèn)協(xié)會工作。我鎮(zhèn)協(xié)會工作在鎮(zhèn)黨委、政府高度重視下,在各村級協(xié)會的大力支持下,和廣大會員的密切配合下,按照協(xié)會“五步工作法”開展幫帶工作,現(xiàn)將幫帶工作總結(jié)如下:

朱家場鎮(zhèn)黨委、政府配齊鎮(zhèn)、村協(xié)會組織,落實了辦公場所,配備了辦公設(shè)施,做到有人管事、有錢做事,計生協(xié)工作得到了長足發(fā)展。全鎮(zhèn)共有村級計生協(xié)會18個,會員小組155個,發(fā)展會員1385人,簽訂結(jié)對幫帶協(xié)議415份,并有兩個村級計生協(xié)會文娛宣傳隊。各村協(xié)會建立完善的工作制度并規(guī)范上墻。

按照市、縣計生協(xié)的工作要求,5月份,我鎮(zhèn)計生協(xié)以村為單位,摸清全鎮(zhèn)人口總數(shù)23190人,已婚育齡婦女3693人,流動人口2937人,計生困難家庭96人,政策內(nèi)現(xiàn)孕對象30人,事實婚姻2對,未落實長效措施的35人。目前,各包村干部積極地對本村生育對象做推遲或放棄二孩工作,共87人,以此有效控制政策外生育,積極促進人口計生工作“雙降”目標的實現(xiàn)。

(1)朱家場計生協(xié)5.29會員活動以文藝匯演的形式大肆宣傳了“百萬會員一幫一,帶頭少生促雙降”的工作機制。并邀請縣醫(yī)院、縣計生指導(dǎo)站醫(yī)生開展了免費義診活動,各村計生協(xié)為新生兒家庭發(fā)放了寶寶服,發(fā)放宣傳資料1000余份。

(2)開展了生殖健康進校園、進企業(yè)活動。這些活動。

的開展為構(gòu)建和諧朱家場,創(chuàng)造良好的人口環(huán)境作出了一定的貢獻。

不顧天熱,幫老支書家那一畝地收割完。解決了計生戶的生產(chǎn),生活問題。

為了深入開展生育關(guān)懷行動,給廣大育齡婦女提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),6月25日,縣計生協(xié)、鎮(zhèn)計生協(xié)、計生站聯(lián)合開展“生育關(guān)懷鄉(xiāng)村行活動,此次活動采取健康體檢和現(xiàn)場咨詢等形式,邀請了銅仁市華夏醫(yī)院婦科專家免費為廣大育齡婦女進行婦檢,這次活動共為朱家場鎮(zhèn)100余名育齡婦女進行了生殖健康檢查,咨詢服務(wù)達300余次。

軍的基礎(chǔ)。

今年我鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級要求,結(jié)合新的計生優(yōu)惠政策,加大“三結(jié)合”的幫扶力度,職能部門間的配合更加緊密,基本上形成了“政策扶、部門幫”的“三結(jié)合”工作新機制。堅持用正確輿論和道理教育人,利用利益導(dǎo)向,優(yōu)惠政策吸引人,堅持用少生快富典型人和典型事現(xiàn)身說法激勵人,讓群眾學(xué)有榜樣,趕有方向。今年我鎮(zhèn)計劃生育獎勵扶助9人10800元,積極配合縣協(xié)會落實“萬千才富”活動的相關(guān)材料收集上報工作,落實2人,貧困家庭致富申請2戶?,F(xiàn)我鎮(zhèn)發(fā)展種植蔬菜達300多戶,種植面積達350余畝,養(yǎng)殖專業(yè)戶達280多戶,且初顯經(jīng)濟效益,一大批計劃生育戶都富了起來,生活水平得到了提高,從而激發(fā)了廣大育齡群眾實行計劃生育的自覺性。

村干部幫帶工作總結(jié)篇五

自3月份駐村以來,在有關(guān)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記扶貧重要論述,按照市、區(qū)統(tǒng)一安排部署,始終堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬村級事務(wù)全局發(fā)展,堅持“悠悠萬事、脫貧為大”,用心用腦、精準精細,穩(wěn)中求進、進中求新推進脫貧攻堅工作,取得了一定的成效。

__村委__個自然村屯,共有__戶,__人,其中建檔立卡貧困戶__戶__人(其中20__年退出戶__戶__人,20__年退出戶__戶__人,20__年脫貧__戶__人,20__年脫貧__戶__人,20__年脫貧__戶__人,20__年__月死亡__人,一戶銷戶,20__年政府兜底脫貧__戶__人)。特困戶__戶__人,低保戶__戶__人,地質(zhì)災(zāi)害異地集中安置戶__戶__人,異地分散安置戶__戶__人,其中__戶均為建檔立卡貧困戶。

(一)聚焦重點工作,提早謀劃,及時部署。一是駐村工作隊和村兩委結(jié)合貧困戶家庭實際情況為每戶制定“一戶一方案、一人一措施”,入戶宣傳扶貧政策,動員貧困戶自力更生發(fā)展產(chǎn)業(yè),鼓勵61戶貧困戶通過發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)增加收入。二是為了切實排查解決“兩不愁三保障”突出問題,駐村工作隊開展貧困戶問題排查清單31戶和非貧困戶問題排查清單38戶,排查出重點戶2戶,安排幫扶責(zé)任人,制定幫扶措施。

(二)聚焦基層組織建設(shè),促黨建助力扶貧。一是加強黨員教育培養(yǎng),確保攻堅力量,利用微信、手機短信、大走訪、宣傳欄等形式向黨員干部和群眾宣傳黨的理論方針政策,開展“感恩奮進、自強脫貧”主題教育,激發(fā)廣大黨員脫貧攻堅內(nèi)生動力。二是加強村級人才培養(yǎng),積極推動黨員發(fā)展工作,新發(fā)展黨員1名,為脫貧攻堅輸入新生骨干力量。三是推進村各項工作民主化、規(guī)范化、制度化,營造好干群關(guān)系相互信賴的良好氛圍,為匯聚合力打下了堅實基礎(chǔ)。四是開展“四聯(lián)四幫”黨員聯(lián)幫戶,選擇村帶動性強的20名黨員,對本村61戶貧困戶實行點對點、面對面幫扶,力所能及的在生產(chǎn)、生活方面提供全方位服務(wù),確保貧困戶如期脫貧。

1、駐村入戶,進一步了解每一戶貧困戶的致貧原因及家庭成員現(xiàn)在的生活狀況、生活來源、生活支出,以便在進行的脫貧攻堅中做到精準有效。2020年__村委預(yù)脫貧戶1戶、3人。

2、組織本村有勞動能力的貧困人員參加柑橘種植培訓(xùn),鼓勵他們不等、不靠,在政府的幫助下,用自己的技術(shù)、汗水早日脫貧。

3、定期組織該村黨員學(xué)習(xí)黨的十九大精神,召開組織生活會,處處體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用。

4、同鎮(zhèn)派駐村工作隊員一起認真填寫扶貧資料,做到扶貧資料、惠農(nóng)政策一目了然。

5、和幫扶聯(lián)系人定期走訪貧困戶,時刻關(guān)注他們的生活動態(tài),做到隨時掌握第一手資料,并記錄好相關(guān)民情日志。

6、把__村貧困戶的實際困難及時匯報到幫扶聯(lián)系人及鎮(zhèn)政府,幫扶聯(lián)系人及鎮(zhèn)政府在力所能及的范圍內(nèi),積極解決貧困戶的實際需求。這些溫暖人心的舉動受到貧困戶的一致好評。

7、時刻掌握該村村民及貧困戶的居住情況,發(fā)現(xiàn)貧困戶的危房及時上報到鎮(zhèn)政府。

(一)集體經(jīng)濟增收困難,產(chǎn)業(yè)化規(guī)?;l(fā)展進度緩慢。集體經(jīng)濟增收方式單一,自我造血能力弱,基本都是上級輸血,主要是選派資金入股分紅。制約的原因主要有:一是貧困農(nóng)戶居住分散,幫扶意愿也不盡相同,難以集中統(tǒng)一幫扶發(fā)展;二是缺乏吸引企業(yè)、合作社參與的優(yōu)惠政策;三是缺乏管理經(jīng)驗和管理人才,潛在風(fēng)險大,且合作社與貧困農(nóng)戶之間的分紅制度有待探索。

(二)產(chǎn)業(yè)發(fā)展同質(zhì)化,效益不高。產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施投入不夠,部分群眾存在“等、靠、要”思想。

進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述,以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局,把脫貧攻堅作為頭等大事和第一民生工程,把提高脫貧質(zhì)量放在首位,著力解決脫貧攻堅中的深層次問題,確保如期如質(zhì)打好打贏脫貧攻堅仗。

(一)確保完成年度脫貧任務(wù)。__村現(xiàn)有建檔立卡貧困戶__戶__人,已脫貧__戶,剩余__戶__人,今年預(yù)脫貧__戶3__。

村干部幫帶工作總結(jié)篇六

本學(xué)年我與劉青青結(jié)成了“傳幫帶”,所以不論在教學(xué)或者在日常班級管理工作方面,我都給予劉青青很大的幫助。在傳幫帶活動中,學(xué)年初制定的計劃基本做到:

1、幫助她制定了工作計劃。

2、指導(dǎo)她工作中各個教學(xué)環(huán)節(jié),傳授她優(yōu)秀的工作心得。

3、劉青青經(jīng)常與我互相聽課,每次聽課課后都相互交換意見。

4、幫助她學(xué)習(xí)課改和科研。

5、我開放自己的課堂,公開自己的教案。

6、幫助其努力提高工作、學(xué)習(xí)能力,提高生活和思想覺悟。

7、幫助她加強班主任工作和與學(xué)生聯(lián)系,在我指導(dǎo)下及時調(diào)整工作目標和工作方法。

8、指導(dǎo)她如何組織開展課外興趣活動,教育教學(xué)技能得到大幅度提高。

9、指導(dǎo)其參加xx年春期全校青年教師匯報課比賽中,獲得二等獎。

然而,做為一個新教師,我覺得她有很大的提升空間和創(chuàng)造能力,可塑性極強。相信在不久的將來,通過她自己的勤奮努力和學(xué)習(xí),一定能成為一名優(yōu)秀的教師。

xx年7月8日。

轉(zhuǎn)眼間新一輪的傳幫帶教研活動即將結(jié)束了,本階段按照學(xué)校傳幫帶工作要求,本著自愿結(jié)合的原則,確立“結(jié)對子、一幫一”教研活動。本學(xué)年我指導(dǎo)的是曾自強老師。經(jīng)過本階段的共同努力,大家在各方面有了較大提高,學(xué)年初擬定的“傳幫帶”計劃基本實現(xiàn)。

社會對教師綜合素質(zhì)的要求是全面的,如何快速進入教師角色,適應(yīng)日常教學(xué)生活,是成為一名合格教師的關(guān)鍵。在這一階段的時間里,我以其自身實際行動作表率,通過他擔(dān)任班主任工作,處理班級事務(wù),與家長和同學(xué)們溝通,讓他以請教解決問題的方法,不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧,使自己真正進入教師角色。通過三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑,切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大,更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。

教書育人是教師的天職。本階段主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作:

(一)指導(dǎo)備課。

在如何鉆研教材,研究教法,如何編寫教案,制定學(xué)期授課計劃,如何收集使用教參材料,如何進行教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo),他的教案越來越規(guī)范化,學(xué)期授課計劃也在實踐中得到體現(xiàn),教學(xué)反思性總結(jié)也記錄在教案之中。嚴格規(guī)范了教案的編寫,教案詳實且實用。

(二)指導(dǎo)課堂教學(xué)。

通過指導(dǎo),被指導(dǎo)教師作業(yè)批改規(guī)范,能正確處理作業(yè)中反映出來的“共性”與“個性”問題,學(xué)會收集使用來自學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,并據(jù)此改進了教學(xué)工作,學(xué)生成績得到了提高,學(xué)困生成績得到了改變。

(四)指導(dǎo)他做好課后反思。

上完每一節(jié)課后,趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),從而不斷改進課堂教學(xué),提高教學(xué)水平。讓他做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。讓他養(yǎng)成了善于課后反思的好習(xí)慣。

(五)互聽互評、共同提高。

本學(xué)年互聽互評課近30節(jié),我從他身上看到了青春與活力,他從我身上學(xué)到了知識與經(jīng)驗。通過自己給他上示范課,讓他評課,提出他發(fā)現(xiàn)的問題,研究共同改進的方法。我每周抽出一節(jié)課時間,觀摩他的課,并認真做好聽課筆記,課后共同研討。針對他講課中存在的不足,提出意見,如從整個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學(xué)習(xí)。理論性強的內(nèi)容,要求他用多媒體課上課,提高知識的直觀性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我向他提供了很多考試相關(guān)信息,如查閱考試資料的網(wǎng)址,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。要求他尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,他把共同研究的許多好方法引入了課堂,收效良好。通過我的指導(dǎo)和培養(yǎng),再加上他自身的勤奮努力和好學(xué),他在xx年春期全校數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能比賽中,榮獲“一等獎”。

回顧過去,學(xué)年初計劃基本實現(xiàn),通過開展“以老帶新”工作,使他較快進入教師角色,并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的與其他教師共同學(xué)習(xí)、共同進步,幫助別人的同時不斷完善自己,鍛煉自己,提高自己,使我校的教師得到更好的發(fā)展,這樣才能更好地服務(wù)于我校教育、教學(xué)工作。

xx年7月10日。

我校為加強教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的青年教師,積極探索,多措并舉,充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,使青年教師在老教師的“傳幫帶”下,學(xué)方法,練技能,修師德,逐步提高教學(xué)能力和教學(xué)技能,有效推動學(xué)校教師隊伍的建設(shè)。

一、通過“傳幫帶”學(xué)教學(xué)。

學(xué)校建立了“傳幫帶”制度,通過“聽課”、““評教”等方式,關(guān)注青年教師在備課和上課過程中是否符合規(guī)范要求;關(guān)注青年教師在授課內(nèi)容的解讀上是否到位,教學(xué)目標的設(shè)定是否正確,教學(xué)環(huán)節(jié)的安排是否合理,教學(xué)問題的設(shè)計是否圍繞目標展開,教學(xué)方法的選擇是否有利于重點、難點的化解等。幫助青年教師糾正授課過程中出現(xiàn)的不足,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

二、采取教學(xué)觀摩學(xué)方法。

學(xué)校建立了教學(xué)觀摩制度,每學(xué)期由教研組組織教師進行2~3次教學(xué)觀摩。通過教學(xué)觀摩課,青年教師向上課的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)課件的設(shè)計、教學(xué)方法的安排、授課技巧的運用。青年教師通過向老教師的學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)規(guī)范,提高自身的教學(xué)技能。

三、結(jié)合“傳幫帶”傳技能。

為繼承和整理老教師的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗,提高青年教師教學(xué)能力,按照學(xué)校要求遴選并安排青年教師向老教師學(xué)藝。老教師對青年教師進行手把手的傳授,將多年來的教學(xué)心得和經(jīng)驗毫無保留的傳授給他們,并且對青年教師的疑問和困惑給予一一解答,為青年教師的成長提高注添了新的動力。

四、圍繞愛崗敬業(yè)修師德。

在教學(xué)工作中,老教師“愛崗敬業(yè)”、“一絲不茍”的言行直接影響和感染著青年教師,青年教師向身邊的教師學(xué)習(xí),促進了自身師德師風(fēng)的提高。老教師不僅關(guān)心青年教師的工作和生活,還鼓勵他們自奮、自律、自強,使他們以愉快的心情投入到教育教學(xué)和教研活動中去。

五、通過教學(xué)比賽促成長。

通過老教師的言傳身教,通過“傳、幫、帶”的方式,青年教師的授課技能和教學(xué)質(zhì)量得到有效提高,并且他們以老教師為榜樣,以充沛的精力和活力投入到教書育人的工作中來,真正做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)。經(jīng)過一年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),彭海波老師在教育教學(xué)的各方面都有了很大的進步。他在xx年春期全校數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能比賽中,榮獲一等獎。

xx年7月10日。

根據(jù)學(xué)校的安排,本學(xué)年我與李文容老師結(jié)為師徒,一學(xué)年來,我們相互學(xué)習(xí),相互幫助,都取得了一定的進步?,F(xiàn)總結(jié)如下。

一、樹信心,走好起始路。

新教師剛走上講臺時,大多會有一種忐忑不安的心情。此時,指導(dǎo)老師的一句輕聲的安慰,一個鼓勵的眼神,一次肯定的講評,都會讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那陌生而又企盼的講臺,并且在三尺講臺前,表現(xiàn)得越來越自如,越來越灑脫,越來越精彩。一方面,新教師自己要有足夠的自信面對新的挑戰(zhàn),另一方面,指導(dǎo)教師要幫助青年教師樹立信心,尤其是在青年教師遇到挫折和困惑的時候,我們要牽手他們走好教學(xué)的起始路程,從而為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),正可謂“良好的開端是成功的一半”。

二、傳經(jīng)驗,縮短適應(yīng)期。

教材的處理、資料的收集、課堂偶發(fā)事件的處置、調(diào)皮學(xué)生的引導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容中德育點的挖掘、教學(xué)內(nèi)容深淺程度的把握、作業(yè)的布置與批改、教學(xué)常規(guī)的建立、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、與學(xué)生家長交流的方式方法等等問題,對于新教師來說都是全新的,此時他們非常希望能得到過來人指點一二。指導(dǎo)教師的一次幫助、一次指點、一次示范,都能給新教師以啟迪和思考,再通過付諸實踐,轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學(xué)行為。指導(dǎo)教師的經(jīng)驗傳授往往能大大縮短青年教師的適應(yīng)期,從而盡快地走上教育教學(xué)的正常軌道。

三、勤交流,彌補不足處。

新教師教學(xué)技藝的長進,除了觀摩指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)外,還有很重要的一個方面就是勤于交流,在交流中彌補自己在認知、觀念和行為等方面的不足之處。交流的方式是多樣的,有集中時間的專題討論,有發(fā)現(xiàn)問題后隨時進行的探討,有聽完隨堂課以后的切磋等等,交流的內(nèi)容是廣泛的,可以是對教材內(nèi)容的理解,也可以是對教材內(nèi)容如何進行處理的意見;可以是教學(xué)方法的改進設(shè)想,也可以是多媒體課件制作的技巧;可以是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法,也可以是駕馭課堂的好的做法。在交流中,大家相互取長補短,共同得到提高。

四、給機會,攀登新臺階。

指導(dǎo)教師要積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、展示他們才華的機會和條件,以更好地激發(fā)青年教師的自信心。指導(dǎo)老師要經(jīng)常鼓勵新教師積極撰寫教學(xué)心得和論文,鼓勵他們積極參加各種公開課教學(xué)活動,鼓勵他們參與各種教研活動,以在短期內(nèi)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在xx年春期全校青年教師匯報課比賽中,獲得數(shù)學(xué)組一等獎。

回顧一學(xué)年來的經(jīng)歷,我深切地體會到,“傳幫帶”工作不僅為青年教師的成長提供了良好的條件和機會,同時也為指導(dǎo)教師的進步增添了動力。新教師們虛心好學(xué)的精神、爭強好勝的品質(zhì)、助人為樂的真誠,都給我留下了深刻的印象并值得我去學(xué)習(xí)。

xx年7月3日。

本學(xué)年我與曹衍均老師結(jié)成了“傳幫帶”關(guān)系。在“傳幫帶”活動中,充分發(fā)揮我的帶頭作用,使青年教師在老教師的“傳幫帶”下,學(xué)方法,練技能,修師德,逐步提高教學(xué)能力和教學(xué)技能,有效推動學(xué)校教師隊伍的建設(shè)。我不論在教學(xué)上,還是在日常班級管理工作方面,我都給予曹衍均很大的幫助。在傳幫帶活動中,學(xué)年初制定的計劃基本做到:

1.聽課:在教學(xué)環(huán)節(jié)上非常重要的交流途徑就是聽課。聽課后,我及時且耐心的給他指出授課的不足以及存在的問題,之后他再進行教學(xué)方法的調(diào)整。通過比較、總結(jié)經(jīng)驗,取得明顯的成效,從而不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和駕馭課堂的能力。

2.討論:要想教學(xué)技能與方法得到不斷的提高與完善,討論、交流是有效的方法。我和曹衍均經(jīng)常在一起進行研討,有時候還進行一些簡單的模擬,遇到這樣或那樣的問題怎樣解決,或是用什么樣的方法可以把課上得更精彩,可以說隨時隨地的交流方法和心得,我給了他很多好的建議和意見。

3.研究教材:鉆研教材是上好一堂課的重要前提之一,本學(xué)期我們除了利用下午教研時間經(jīng)常坐在一起以外,課間時間也隨時交流,鉆研教材、研究教法,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

4.相互聽課:本學(xué)年我和他相互聽課幾十節(jié),做好聽課記錄,及時作好筆記,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,方法,并且互相交流教學(xué)上的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

5.傳授班級管理經(jīng)驗:我從事班級管理的多年,有著豐富的班級管理經(jīng)驗。本學(xué)年度,我積極主動與其交流班級事務(wù),聽取他的匯報,結(jié)合班級情況,共同探討班級個別學(xué)生的特殊情況,有針對性的提出處理建議。

6、取得的成績:在我的指導(dǎo)下,他積極閱讀和學(xué)習(xí),積累教育教學(xué)理論知識和心得,他的教育教學(xué)水平有了較大的提高,教育教學(xué)方法更為科學(xué),教育教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生歡迎。由于他成長快,各方面表現(xiàn)出色。xx年春期,他被學(xué)校選派參加沐愛片區(qū)教研聯(lián)組組織的小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課展評活動,獲得二等獎。

xx年7月4日。

村干部幫帶工作總結(jié)篇七

本學(xué)年我與曹衍均老師結(jié)成了“傳幫帶”關(guān)系。在“傳幫帶”活動中,充分發(fā)揮我的帶頭作用,使青年教師在老教師的“傳幫帶”下,學(xué)方法,練技能,修師德,逐步提高教學(xué)能力和教學(xué)技能,有效推動學(xué)校教師隊伍的建設(shè)。我不論在教學(xué)上,還是在日常班級管理工作方面,我都給予曹衍均很大的幫助。在傳幫帶活動中,學(xué)年初制定的計劃基本做到:

1、聽課:在教學(xué)環(huán)節(jié)上非常重要的交流途徑就是聽課。聽課后,我及時且耐心的給他指出授課的不足以及存在的問題,之后他再進行教學(xué)方法的調(diào)整。通過比較、總結(jié)經(jīng)驗,取得明顯的成效,從而不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和駕馭課堂的能力。

2、討論:要想教學(xué)技能與方法得到不斷的提高與完善,討論、交流是有效的方法。我和曹衍均經(jīng)常在一起進行研討,有時候還進行一些簡單的模擬,遇到這樣或那樣的問題怎樣解決,或是用什么樣的方法可以把課上得更精彩,可以說隨時隨地的交流方法和心得,我給了他很多好的建議和意見。

3、研究教材:鉆研教材是上好一堂課的重要前提之一,本學(xué)期我們除了利用下午教研時間經(jīng)常坐在一起以外,課間時間也隨時交流,鉆研教材、研究教法,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

4、相互聽課:本學(xué)年我和他相互聽課幾十節(jié),做好聽課記錄,及時作好筆記,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,方法,并且互相交流教學(xué)上的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

5、傳授班級管理經(jīng)驗:我從事班級管理的多年,有著豐富的班級管理經(jīng)驗。本學(xué)年度,我積極主動與其交流班級事務(wù),聽取他的匯報,結(jié)合班級情況,共同探討班級個別學(xué)生的特殊情況,有針對性的提出處理建議。

6、取得的成績:在我的指導(dǎo)下,他積極閱讀和學(xué)習(xí),積累教育教學(xué)理論知識和心得,他的教育教學(xué)水平有了較大的提高,教育教學(xué)方法更為科學(xué),教育教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生歡迎。由于他成長快,各方面表現(xiàn)出色。20xx年春期,他被學(xué)校選派參加沐愛片區(qū)教研聯(lián)組組織的小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課展評活動,獲得二等獎。

村干部幫帶工作總結(jié)篇八

作為一名駐村干部已一年多時間,我先后擔(dān)任xx鄉(xiāng)xx村駐村干部、xx片區(qū)工作組組長、xx村黨政聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、石漠化綜合治理辦公室主任等職?,F(xiàn)結(jié)合個人工作實際,就此段時期的工作,綜合匯報如下:

(一)、草地生態(tài)畜牧業(yè)項目工作

截止目前,xx片區(qū)內(nèi)的xx、xx、xx三個村,發(fā)展養(yǎng)羊戶240戶,新增種草2618畝,已建圈5130平方米,修建小水池49個480立方米,青貯池22個50立方米。

(二)、科技興農(nóng)工作

去年的在xx村xx組、xx組、xx組實行大連片,面積為350畝核心樣板,示范效應(yīng)明顯之極。

(三)、計劃生育工作

xx片區(qū)三個村的計生工作的手術(shù)庫存率、婦檢率等方面,都是達標完成任務(wù),與全鄉(xiāng)其余各村相比,均屬良好。

(四)、黨建工作

針對三個村,我們制定村務(wù)公開及民主管理制度、村黨支部五個好目標、黨員議事會制度、村黨支部應(yīng)落實好的五項制度、村長職責(zé)、計劃生育村長職責(zé)、婦代會工作制度、財務(wù)審計制度、村干部廉潔自律制度、村民議事制度、村民小組長職責(zé)、學(xué)習(xí)制度、考勤制度、值班制度、衛(wèi)生制度、信訪接待制度等。

各村建立預(yù)公開機制,意見和建議收集和處理反饋機制,黨務(wù)村務(wù)公開評議機制。凡應(yīng)公開的事務(wù),采取專欄、專項公開的形式,對常規(guī)性工作定期公開,臨時性事務(wù)及時公開,重要事項全程公開,做到了事前公開、決策公開、結(jié)果公開。

為了能選拔真正優(yōu)秀的人才加入組織,我們發(fā)展了一批致富能手和有特長的人才、能為村級發(fā)展作較大貢獻的人,作為入黨積極分子,共20名。

(五)、道路建設(shè)

協(xié)調(diào)資金15000元,投入工程6000余個,修復(fù)鄉(xiāng)政府--xx村--xxxxx路段。xxxx--xxxxx總長4.5公里通村路完工。xxxx--xxxxx通組路完成一半。完成xxxx組的連戶路、院壩硬化建設(shè)。

(六)安全工作與維穩(wěn)工作

制定了各村突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,組織包村人員、村干部,定期對屬地內(nèi)的安全隱患進行排查。三個村的安全事故為零,上訪事件為零。

(七)、石漠化綜合治理工作

由于xx片區(qū)屬二臺坡小流域,是我縣石漠化綜合治理試點區(qū)域。所以,在此區(qū)域內(nèi)我們共組織植樹造林工程隊投入勞動力10000余個,種植了四千余畝共80萬株紫荊和一千余畝共一萬株核桃。明確了管護人員各管護職責(zé)。共上報有關(guān)簡報7期。

(八)、學(xué)習(xí)方面

踏上新的工作崗位,就明顯地感覺到自身的不足,但我知道,我應(yīng)用對人民負責(zé)的態(tài)度去工作,從思想上轉(zhuǎn)變,盡快融入新的工作角色。所以,我總在每次縣委組織部、草地中心組織的會議上,認真領(lǐng)會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,長期向鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、草地中心的領(lǐng)導(dǎo)、其它工作人員、各村組干部求教,同時,通過報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介學(xué)習(xí)黨對農(nóng)村工作的路線、方針、政策,加強自身理論水平,在實際工作不斷學(xué)習(xí)、總結(jié),每天堅持撰寫工作筆記、工作感悟,不斷積累工作經(jīng)驗,在這期間,發(fā)表簡訊、報道四條。

隨著時間的推移,我越來越覺得駐村工作要有化學(xué)反應(yīng),在此道出以供商榷。

一、化合反應(yīng)。在駐村工作中,我們面對的有當?shù)攸h委政府、村聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村兩委班子、數(shù)千老百姓等對象,情況錯綜復(fù)雜,事務(wù)千頭萬緒。所以,在駐村工作中,我們學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學(xué)會平和的對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較。不但要團結(jié)和自己意見相同的人,而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同的人。

唯寬可以容人,唯厚可以載物,單絲不成線,獨木不成林,只有全體團結(jié)一致,心往一處想,力往一處使,產(chǎn)生化合反應(yīng),一切困難才能迎刃而解,我們的方案或思路才能暢行無阻。

二、分解反應(yīng)。三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行。一個好的發(fā)展思路,必須靠堅強有力的實施來實現(xiàn)。村里的許多工作有的之所以進展緩慢、效果不佳,關(guān)鍵在于責(zé)任不夠明晰,工作分解沒有到位。要確保各項決策部署落到實處,就必須明確責(zé)任,抓好決策部署任務(wù)目標的細化量化,進行層層分解,每項工作都要有具體的責(zé)任人,具體的推進措施,明確干什么、怎么干,以及完成的時限,特別是對重點工作、重點項目,要做到四個明確(工作任務(wù)、完成時限、責(zé)任人員、獎罰措施),五個不讓(不讓布置的工作在我里延誤、不讓需要辦理的事項在我這里積壓、不讓各種差錯在我這里發(fā)生、不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落、不讓黨和政府的形象在我這里受到影響。)

所以,在駐村工作中,我們應(yīng)以強烈的責(zé)任感和緊迫感,逐項研究意見措施,產(chǎn)生分解反應(yīng),逐項分解目標任務(wù),并加大督查力度,以查促改,以查促干,形成抓落實的強大推動力,切實做到事事有回音,件件有著落。

三、置換反應(yīng)。通過產(chǎn)生置換反應(yīng),可以充分增進彼此對事物的認同面,從而化解沖突達到對事物的共識,減少和消除組織內(nèi)耗,有利于工作的進行。

群眾利益無小事,民生問題大于天。民生關(guān)系民心,只有盡心為民謀利,竭力為民造福,才能贏得廣大群眾的真心擁戴和支持。作為駐村干部,應(yīng)當深入和貼近老百姓,真切體味群眾的酸甜苦辣和喜怒哀樂,通過換位思考,找準為民服務(wù)的方向和著力點,在做涉及到群眾利益的決策時,不僅要站在自己的立場上考慮問題,更要站在群眾的立場上,真正了解群眾的需求,最大限度地解決好廣大群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,把實事、好事辦到群眾心坎上,不斷提升群眾的幸福感和滿意度。多換位思考,可以使我們所做的事更切合實際,更贏得民心。

四、消去反應(yīng)。新時期,廣大農(nóng)村充滿了發(fā)展的生機活力,同時,各種利益關(guān)系矛盾相對突出。主要表現(xiàn)為土地承包、資源開發(fā)、國家征用土地與賠償?shù)冗^程的利益分配矛盾,農(nóng)村私人借貸、交易、繼承等方面的經(jīng)濟糾紛,還有村級干部在經(jīng)濟管理中缺乏透明度、分配不公、貪污腐化等引發(fā)的矛盾,權(quán)力之爭、宗派矛盾、婚姻問題等等。這些矛盾如果不能得到合理解決,就會嚴重影響和妨礙人民群眾根本利益的實現(xiàn)。所以我們要深入群眾,傾聽群眾呼聲,努力幫助群眾解決具體問題,真正了解群眾的所思所想,及時發(fā)現(xiàn)和消除引發(fā)矛盾的具體誘因、努力用發(fā)展來解決問題,從根本上預(yù)防矛盾,真正做到消去反應(yīng)。

五、還原反應(yīng)。近年來,隨著有關(guān)法律法規(guī)、政策的日益完善,農(nóng)民維權(quán)意識顯著增強,但許多政策法規(guī)落實不到基層,宣傳走樣,多年沉積的矛盾也逐漸顯現(xiàn),各類信訪案件逐年上升,一定程度上影響了農(nóng)村發(fā)展和大局穩(wěn)定。

我們駐村干部要把有關(guān)農(nóng)村的方針政策和法律法規(guī)還原到農(nóng)民手中,尤其是十七屆三中全會精神,要引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)好、用好農(nóng)村政策,抓好村文化陣地建設(shè),不斷鞏固發(fā)展并進一步發(fā)揮作用,逐步形成村、組、戶三級宣傳文化網(wǎng)絡(luò)。正確處理好新形勢下農(nóng)村工作各方面出現(xiàn)的新情況、新問題,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,促進農(nóng)民增收,推動三農(nóng)工作,達到營造良好的農(nóng)村和諧發(fā)展社會環(huán)境的目的。

駐村工作是實現(xiàn)黨委和政府工作重心下移、創(chuàng)新農(nóng)村工作機制的途徑。因此,作為一名駐村指導(dǎo)員,我們要知道農(nóng)村工作無小事,點點滴滴為民生。。

認真只能把事情做對,只有用心才能把事情做好。我們應(yīng)從規(guī)范工作標準和流程入手、從加強學(xué)習(xí)和實踐入手,增強精細化操作的意識和能力,增強從大處著眼,從小處著手,從細節(jié)著力的思想,養(yǎng)成注重工作細節(jié)、科學(xué)安排時間的良好習(xí)慣,強化對工作過程的管理,完善受理事項登記制度。做一名稱職的農(nóng)村工作干部。

村干部幫帶工作總結(jié)篇九

彭仁蘭。

為加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學(xué)水平,增強實施新課程的能力,在學(xué)校舉辦的“師帶徒”活動中,我與李海老師結(jié)為師徒,我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高,取得了較好的效果。

我深知:只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。因此,他將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗與技巧毫無保留的傳授給我,用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響我,鼓勵我多參加培訓(xùn),多讀書,閱讀有關(guān)雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。本學(xué)期,李海老師擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作,此時的我們既是師徒,又是同事,我們經(jīng)常研究如何突破每單元的重難點,共同備課,我還把我的教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)安排與之交流。正所謂“教學(xué)相長”,在與他的交流中,從他身上學(xué)到許多東西。

我由于經(jīng)驗的原因,一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方,因此,他鼓勵我這學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。這個學(xué)期一開始我參加了校教學(xué)研討課,我與他一同確定講授內(nèi)容,共同研究該課的教學(xué)設(shè)計以及實施措施,在準備期間,他跟蹤聽課,聽一節(jié),評一節(jié),一點一滴地指導(dǎo)我修改。功夫不負有心人,在上的那節(jié)課中深受學(xué)生的喜愛,獲得與會教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。課后,我們師徒共同切磋、研討,作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給我,經(jīng)過我們的共同努力,我在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了,對課堂的調(diào)控能力大大增強了。

作為一名年輕教師,不僅要提高教學(xué)能力,平時還應(yīng)注意反思、積累,朝科研型發(fā)展。他鼓勵我努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓(xùn),及時記錄下來,做到每月總結(jié),學(xué)期末時整理半年來的收獲。

學(xué)無止境,教無止境,面對教學(xué)中的諸多問題,我們永遠需要學(xué)習(xí),需要研究,相信在我們共同的努力下,我們一定可以共同發(fā)展,共同進步。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十

“村官”雖然不大,卻要“上管天下事,下管雞毛蒜皮”每天都會遇到許多矛盾糾紛。因此,調(diào)處矛盾糾紛是村干部一項重要的經(jīng)濟性工作,那如何調(diào)解各種矛盾呢?下面進行舉例分析:

1、如何處理家庭糾紛?首先要耐心聽、細心觀察、了解全面,其次是要公平、公正合乎情理的處理問題,學(xué)會考慮不周留后遺癥。

2、如何處理宅基地糾紛?處理該類糾紛一定要秉公,一碗水端平,必要時可訴諸法律程序。在處理該類糾紛中,村委會就是要巧妙的抓住雙方都怕打官司、怕結(jié)怨的心態(tài),因勢利導(dǎo),最終促成和解。

村干部要實事求是,具體問題具體分析,有法依法,有理說理,靈和應(yīng)變??傊?,要以維護村民利益為前提,要以為民服務(wù)為準則,要以平息事端為核心,要以處理矛盾為根本,大事化小,小事化了,使矛盾糾紛妥善處理,使村民生活安定健康,使各村和諧穩(wěn)定。

掌握和積累一些有效解決農(nóng)村矛盾糾紛的方法和途徑,可以幫助我們在實際工作中把一些棘手的矛盾糾紛進行化解,因人而異,因事而異,巧妙地利用這些工作技巧可以收到良好的效果,做好農(nóng)村矛盾糾紛調(diào)處工作,可以為構(gòu)建和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

調(diào)解好矛盾糾紛的基本步驟為:

一是摸清情況,了解矛盾的起因和雙方的焦點;

二是現(xiàn)場調(diào)查,掌握第一手資料和真實情況,做到心中有數(shù);

四是認真分析,分析矛盾存在的問題所在和解決的辦法,適用法律法規(guī)的可行度;

五是協(xié)商調(diào)處,根據(jù)矛盾糾紛的具體情況,運用靈活的矛盾處理辦法,對事件的當事人進行單獨協(xié)商,求同存異,達成一致的處理意見,最終使矛盾糾紛得以圓滿的解決。在現(xiàn)實工作中,我們通常用一些行之有效的處理方法,這些方法概刮起來有:政策攻心發(fā),換位思考法,推心置腹法,典型案例引導(dǎo)法,初級矛盾快速制止法,偏激矛盾冷處理法。

方法一:政策攻心法。這是我們最常用的方法之一,這種方法適用于對法律法規(guī)不了解或者是不懂的人群。在具體工作中,我們首先要向當事人宣傳國家的政策法規(guī);其次是結(jié)合矛盾糾紛的具體情況,對照法律條文的具體條款,進行逐詞逐句的分析講解,讓其了解違背政策將承擔(dān)的后果;第三是經(jīng)過耐心細致的工作,可以使矛盾雙方心悅誠服的接受我們的調(diào)解。

方法二:換位思考法。這種方法適用于善解人意和愿意諒解人的人群。所謂的換位思考法,就是將矛盾雙方的位置進行互換,雙方站在對方的立場和觀點上,讓其感受對方的態(tài)度和承受力,使其在思想上發(fā)生變化,最終取得矛盾的化解。

方法三:推心致腹法。這種方法適用于性格直率的人群。在調(diào)解矛盾糾紛的過程中,我們要敞開心扉說亮話,講出心里話,講一些真實可信的話,讓對方能夠完全接受,使對方能夠感到,從而打動對方的心聲,取得對方的諒解和理解。這是最容易、最有效的矛盾糾紛調(diào)解的方法。

方法四:典型案例引導(dǎo)法。這種方法適用于注重現(xiàn)實的人群。在處理矛盾糾紛中,我們適時地引用身邊的正反典型案例引導(dǎo)矛盾雙方當事人,以人說事,以事說人,以古說今,讓其進行比較,發(fā)現(xiàn)自己在矛盾糾紛中存在的不足之處,從而弱化矛盾糾紛,最終達到解決問題的目標。

方法五:初級矛盾快速制止法。俗話說“小漏不補,大漏受苦”。矛盾糾紛也是這樣,在矛盾糾紛的初發(fā)階段,作為村干部救藥早發(fā)現(xiàn)、早介入、早制止、早處理,要深入矛盾一線,面對矛盾、正視矛盾,控制矛盾,不讓矛盾擴大化,把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài),重要要掌握“早”和“快”這兩個環(huán)節(jié),這樣可以收到事半功倍的效果。

方法六:偏激矛盾冷處理法。這種方法適用于矛盾比較重大和突出的糾紛,最適用于對法律知識和方針政策不全面了解的人群。矛盾的雙方如果是對政策法規(guī)一知半解的人,說懂又不懂,說不懂又不全懂,自認為對政策法規(guī)了解的人,最容易把矛盾糾紛由小變大,由簡單變復(fù)雜,由容易解決變成難以處理,處理這類矛盾糾紛就不要過于熱情,要外冷內(nèi)緊,表面上冷淡,實際上重視,更不能草率和著急,切不可急于求成,必須讓矛盾的雙方盡情地訴說和發(fā)泄,這個時候,矛盾雙方的情緒是很難控制的,負責(zé)調(diào)解的干部不要去作任何的解釋和調(diào)解,把矛盾糾紛雙方“晾”在一邊,也就是把矛盾糾紛進行“冷卻”,等矛盾雙方情緒穩(wěn)定下來,這個時候處理起來就容易多了。

上述處理矛盾糾紛的步驟和方法,在實際工作有一定的可操作性,雖然不是很全面和科學(xué),有待加以完善,但是具有一定是實用性。在實際處理矛盾糾紛時,我們要了解情況,因勢利導(dǎo),方法得當,靈活運用,處理及時,就能有效地解決各種矛盾糾紛,減少矛盾糾紛的升級,從而密切與廣大群眾的關(guān)系,為構(gòu)建和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十一

作為已經(jīng)工作二十多年的我,不敢說有經(jīng)驗,只是對教學(xué)的些許感觸與膚淺的認識罷了,只言片語。與其說是指導(dǎo),還不如說是相互學(xué)習(xí),共同提高,把它作為工作中的一項新挑戰(zhàn)。

下面,就結(jié)合本人的成長經(jīng)歷與膚淺的認識與李老師共勉:

一、幫他根據(jù)教學(xué)大綱,單元目標,本課特點確定教學(xué)目標,設(shè)計教學(xué)思路,

探討合理的教學(xué)方法。精心選擇課后作業(yè),使之既能鞏固,又有提高。并一起反復(fù)修正,力爭最優(yōu)化。

二、相互聽課,多聽課。本期來,我總計聽李老師5節(jié)課,且多為新課,做。

到一課一評,及時點評,包括課前復(fù)習(xí),新課引入,重難點,上課流程,板書設(shè)計諸多方面。當然,教學(xué)是一門藝術(shù),不可能做到千人一面,為了發(fā)揚李老師的個性,培養(yǎng)他自己的教學(xué)風(fēng)格,我盡量有討論的方式點評。

三、建議精講多練,提高學(xué)生的能力。學(xué)習(xí)實際上是一個認知、模仿、理解、

轉(zhuǎn)化的過程,上課通過演練可以使學(xué)生鞏固所學(xué)知識,鍛煉思維,提高解題能力。

四、建議重視作業(yè)、測驗中的錯題??荚囀亲鳂I(yè)的重現(xiàn),是學(xué)生基本知識和。

熟練程度的檢驗,把錯題加以歸類,可以反哺教學(xué),事半功倍。

工作中,我還經(jīng)常和其他數(shù)學(xué)老師一塊聽課,群策群力,使李老師盡早完善,盡快提高。

xx/xx學(xué)年度第二學(xué)期傳幫帶工作總結(jié)以那小學(xué)張龍菊為加速青年教師的專業(yè)成長,培養(yǎng)教學(xué)骨干,提高整體教育教學(xué)水平,增強實施新課程的能力,發(fā)揮老教師的作用,學(xué)校實施“一幫一......

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劉堂小學(xué)“傳幫帶”工作總結(jié)“傳幫帶”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),開展好教師“傳幫帶”活動不僅可以完成學(xué)校“以老帶新、共同發(fā)展”活動的任務(wù),而且可以加強教師隊伍建設(shè),可以促進教師......

"傳幫帶"個人總結(jié)一學(xué)期結(jié)束啦,自己的業(yè)務(wù)水平有了提高,這離不開師傅的兢兢業(yè)業(yè),但我知道我要在她那里學(xué)習(xí)的還有很多,經(jīng)過"傳幫帶"工作,受益最多的莫過于我們新教師,因為我們是學(xué)校最......

“傳幫帶”工作總結(jié)馬龍一中張梅花xx年到xx年,我校實行的\以老帶新,傳幫帶\教學(xué)活動,安排有經(jīng)驗的老教師幫助我們這些從未上過畢業(yè)班的新教師。使我們更快的適應(yīng)自己的......

村干部幫帶工作總結(jié)篇十二

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。同時,激發(fā)學(xué)生的'情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

通過四年的教育教學(xué)我認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺。

點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,四年來,我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動之以情。

在這四年的教育教學(xué)工作中,我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

20__年以來,我不斷堅持與時俱進創(chuàng)新基層黨建工作,適應(yīng)農(nóng)村工作新常態(tài),改進工作方法,切實履行支部書記抓黨建第一責(zé)任人職責(zé),有效的促進村基層黨建工作,現(xiàn)述職如下:

一、履職工作情況。

一是加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。切實履行兩個主題責(zé)任,作為抓基層黨建的第一責(zé)任人,要真正把基層黨建工作放在心上、扛著肩上、抓在手上。盡心、盡職、盡責(zé)。我即是這樣想的,也是這樣做的。全年先后六次召開支部會研究部署發(fā)展黨員、村陣地建設(shè)、“兩嚴教育”及群眾路線教育實踐活動中重難點問題,帶頭落實支部各項制度。

二是積極探索,不斷創(chuàng)新黨員發(fā)展。認真分析村黨員發(fā)展現(xiàn)狀,注重人才培養(yǎng),積極推進鎮(zhèn)委發(fā)展黨員“兩試一公開”新模式,20__年我村有3名發(fā)展積極分子參與鎮(zhèn)組織的遴考,在全鎮(zhèn)27名參與遴考成員中,我村3名同志脫穎而出,其中,梁宵同志綜合考評獲第二名,受到鎮(zhèn)黨委好評。

三是按照要求精心組織抓好“兩嚴”教育活動。村支部成立了“兩嚴”學(xué)習(xí)指導(dǎo)組,切實加強對村“兩嚴”教育活動的指導(dǎo),確保村支部“兩嚴”教育活動不走過場,同時,在村兩委班子中,開展“新常態(tài)、新作為、新業(yè)績”為主題的實踐活動,以“競進”精神狀態(tài)應(yīng)對新常態(tài)、團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部積極參與新農(nóng)村建設(shè),推進從嚴治黨的偉大實踐。

四是嚴格要求,不斷強化基層干部的作風(fēng)建設(shè)。先后組織制定了村干部工作考核辦法及實施細則,并不定期對村干部執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)情況進行督查,在年底兌現(xiàn)村干部工資時有據(jù)可查,區(qū)別對待有效的激發(fā)村干部的工作熱情,對黨員履職建設(shè)進行監(jiān)督,15年處理違紀黨員1人,使廣大黨員從中受到了教育和警示作用。

五是夯實基礎(chǔ),加強對基層黨員陣地建設(shè)。20__年,我們嚴格按照程序,通過政府平臺招標,投資78萬余元對黨員群眾服務(wù)中心新建,預(yù)計20__年4月竣工,按照“五務(wù)合一”的要求建成后,達到上級組織部門的要求;結(jié)合每年黨員春訓(xùn)認真開展“三講四評”活動;扎實抓好“三辦”工作法,遠程教育等常規(guī)工作;基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到加強。

二、存在的主要問題及原因分析。

一是農(nóng)村無職黨員管理存在缺位現(xiàn)象。我村共有黨員92名,其中無職黨員人數(shù)80人,占黨員人數(shù)的86.9%,在加強無職黨員管理引導(dǎo)發(fā)揮作用方面做得不夠,部分無職黨員還存在黨員宗旨意識不牢,黨員觀念弱化,黨員意識薄弱和奉獻意識不強等問題。

二是村級基層黨建工作經(jīng)費嚴重不足。無法滿足基層組織開展相關(guān)工作要求,上面千根線,基層一針穿,受人力、權(quán)限、保障等多方制約,基層黨組織難以全面承接服務(wù)和履職責(zé)任。

三是村級后備干部培養(yǎng)嚴重缺乏。目前我村兩委班子5名成員中,36歲及以下只有1名,占兩委成員總?cè)藬?shù)的20%,村干部的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)需進一步優(yōu)化,后備干部培養(yǎng)力度有待加強。

造成以上問題的主要原因:一是黨員絕大多數(shù)年齡偏高,加上部分黨員長期在外務(wù)工和投靠子女,造成管理難度加大。二是村集體經(jīng)濟財力有限,難以維持村級正常運轉(zhuǎn)。三是有志青年從學(xué)校直接步入社會,在家覺得付出多,報酬少,沒有吸引力等。

三、下步工作思路和主要措施。

20__年是實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的開局之年,抓好基層黨建要以落實“四個全面”戰(zhàn)略布局,深入踐行“五大發(fā)展”理念為己任,牢固樹立抓好黨建是的政績工作理念,扎實開展“學(xué)黨章、黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。

一是不斷加強基層黨建工作責(zé)任。更進一步明確支部書記抓基層黨建第一責(zé)任人的責(zé)任,建立基層黨建組織書記定期進行黨建述職制度,按照要求主持制定一套轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)與工作計劃,每半年主持召開一次高標準的民主生活會,并建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制。

二是集中精力夯實黨建基礎(chǔ)。完善便民服務(wù)制度,堅持村干部值班制度,做到制度上墻,責(zé)任到人,工作到位,對村干部值班情況“一周一查,一月一通報”,并將檢查結(jié)果作為年終考核的依據(jù),不定期的組織村兩委開展黨的最新理論知識的學(xué)習(xí),努力提高村干部政治素養(yǎng)和服務(wù)水平。

三是加強村無職黨員的管理。暢通出口,全面推行無職黨員設(shè)崗定責(zé)管理制度,并結(jié)合“幸福網(wǎng)格”創(chuàng)建工作,深入推行“三辦工作法”,引導(dǎo)無職黨員參與集體經(jīng)濟發(fā)展,村務(wù)監(jiān)督,矛盾調(diào)解,治安巡防中,發(fā)揮無職黨員的引領(lǐng)作用,增強在群眾中的影響力。

四是加大后備干部培養(yǎng)力度。推廣村后備干部公開招考制度,面向村廣大優(yōu)秀青年人才招考后備干部,拓寬后備干部選拔渠道,實施黨員創(chuàng)業(yè)致富工程,蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程,鼓勵支持和幫扶一批黨員創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)致富帶富能力強的黨員干部納入后備干部管理。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十四

本人自20xx年1月到大河鄉(xiāng)虎跳巖村做駐村工作至今已近3年,在平時的工作中服從上級安排,嚴格按照駐村工作要求,嚴以律己,認真負責(zé),在生活中團結(jié)同事,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事的肯定。

工作中,雖然任務(wù)重,壓力大,但是做到了化壓力為動力,盡全力撲在工作上,絕不辜負組織信任。

在走村入戶時,耐心向老百姓講解黨和國家的各類脫貧攻堅政策,讓其知黨恩,懂感恩。認真傾聽老百姓的心聲,和他們打成一片。努力解決他們在生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,自己和村上解決不了的就像上級部門反映,力爭解決問題,不辜負村民的信任和期待。

在平時各類入戶調(diào)查報表制作中,做到了認真細致,一切以老百姓匯報的數(shù)據(jù)為根據(jù),絕不因為工作繁瑣而作假。在幫扶單位職工每月的簽到工作中,認真負責(zé)的解決他們在簽到app上遇到的各種問題等。

在州檢、省檢、國檢等重大任務(wù)中圓滿完成了各項迎檢工作,做到了零問題通過各級驗收,工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定。

在工作中,遇到問題就向身邊的同事虛心請教學(xué)習(xí),上級安排的任務(wù)不推脫不逃避。雖然在近兩年多來的工作中取得了一定的成績,但是也深知自己還有很多不足之處,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身素養(yǎng),繼續(xù)鞏固脫貧攻堅工作成果,為下一步的鄉(xiāng)村振興工作打牢基礎(chǔ),為我縣的脫貧攻堅事業(yè)貢獻自己的一份力量。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十五

20_年12月,我很榮幸的成為__村一名在職到村任職大學(xué)生,并擔(dān)任黨支部書記助理.時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我到村任職三年了.三年來我漸漸的適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境,學(xué)到了很多知識,自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高,基層工作經(jīng)驗也有所增加.現(xiàn)將我的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、不斷加強自身學(xué)習(xí),提高思想認識。

這三年來,我不斷的在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時工作之余,認真學(xué)習(xí)黨和國家的各項方針、政策,尤其是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。同時充分發(fā)揮班集體學(xué)習(xí)小組的作用,和同事積極探討社會新熱點,新形勢下的農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,彼此之間加強溝通交流,及時了解和掌握國家大政方針政策和一些政治理倫。

二、扎實工作,履行書記助理職責(zé)。

方努力下順利交付土地。

作為在職大學(xué)生村官,我們身上肩負的不僅是一種工作的職責(zé),更多的是群眾對我們的信任和期待。所以我們有理由堅信,我們這些大學(xué)生村官對建設(shè)新農(nóng)村起著舉足輕重的作用,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在鍛煉中成長,在成長中成熟,從而為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己的的青春和熱情。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十六

根據(jù)縣委的安排,我被安排到xx村做包村工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部工作總結(jié)。今年以來,在縣委及鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村黨支部、村委會的支持幫助下,包村工作取得了一定的成績,現(xiàn)將半年來包村工作情況總結(jié)如下。

xx村是全鄉(xiāng)比較貧困的村,內(nèi)外債多達69.8萬元,加之是一個合并村,形成了一定的不良債務(wù)。到村里,初步掌握全村內(nèi)部往來欠款達30多萬元,外債近39萬多元。這些不良債務(wù),嚴重制約了全村的經(jīng)濟發(fā)展,也直接影響到村級集體經(jīng)濟收入。通過調(diào)查,我與“兩委”班子研究了化解不良債務(wù)的方法。一是清算了內(nèi)部往來,在不增加農(nóng)民負擔(dān)的前提下,內(nèi)部存款與欠款戶往來相抵帳近15萬元。二是清查小開荒和機動地,對私自開荒沒有交任何費用的耕地重新簽定合同,制定交款方案,以抵外債,加之沒有到期的機動田共化解債務(wù)8萬多元。三是延長了機動地發(fā)包期限,對合理承包的機動田,在不違反合同的前提下,適當延期土地承包年限,今年化解債務(wù)8萬多元。到去年年底,全村共化解各種不良債務(wù)20.4萬元,占總債務(wù)的40%。

xx村是靠近山區(qū)的純農(nóng)業(yè)村,人均占有耕地面積較多,這給我們經(jīng)濟發(fā)展帶來了有利的因素。根據(jù)村情,經(jīng)濟要發(fā)展,必須從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整入手,形成產(chǎn)業(yè)化專業(yè)村發(fā)展格局。我們村農(nóng)民有種植晚西瓜的基礎(chǔ),我加之誘導(dǎo)和推廣,全村今年有61戶農(nóng)民種植晚西瓜近1800畝,由于技術(shù)得當,管理精細,種植戶收入普遍增加,人均可增加收入2100元,占總?cè)司杖虢话?。沒有能力和技術(shù)的農(nóng)戶,我們還鼓勵種植烤煙、萬壽菊、甜菜等經(jīng)濟作物。全村經(jīng)濟作物面積突破了2300畝,收入相當可觀。我先后從寧安糖廠,山東聊城引進了甜菜和食用百合種植,經(jīng)初步試驗效果較好,明年有望大面積種植。

xx村靠近山區(qū),有著水草豐茂的山區(qū)優(yōu)勢,適合發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn),將為農(nóng)民致富增收,促進糧食轉(zhuǎn)化提供較好的資源。經(jīng)過耐心的工作,原有的黃牛養(yǎng)殖不斷提升,養(yǎng)牛大戶達6戶,全村已飼養(yǎng)黃牛218頭,戶均一頭多?,F(xiàn)在,全村黃牛存欄量已達258頭,明年還有很大的發(fā)展空間,力爭實現(xiàn)戶均2頭以上,僅此一項,可增收人均收入700元。今年,農(nóng)民養(yǎng)鵝積極性空前高漲,但受市場價格的影響,導(dǎo)致收入不明顯。據(jù)統(tǒng)計,全村今年僅畜牧業(yè)產(chǎn)值就達220多萬元,不僅轉(zhuǎn)化了糧食,實現(xiàn)了過腹增值,而且還增加了農(nóng)民的收入。

xx村雖然耕地較多,但現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)水平不斷提高,剩余的勞動力在不斷增加,除一部分從事農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整用工外,還有一定的剩余,工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部工作總結(jié)》。近幾年來,該村已有近110多名剩余勞動力外出務(wù)工經(jīng)商,收入十分可觀。全村共有剩余勞動力160名,除自己有序流動外,仍然有一部分找不到出路。我及時地與“兩委”班子成員溝通,與縣勞動力市場對接,鼓勵勞動力輸出。對已輸出勞力家中的一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作,我們盡量幫助他們解決,解除了他們的后顧之憂,他們還積極帶領(lǐng)沒有門路的剩余勞動力外出打工。到現(xiàn)在,全村在省內(nèi)外經(jīng)商或出勞務(wù)的共有154人,占總剩余勞動力的96%。在沒有離鄉(xiāng)的剩余勞動力中,鼓勵農(nóng)民利用農(nóng)閑時節(jié),從事他業(yè)生產(chǎn)。如充分利用靠近山區(qū)的優(yōu)勢,加快了山野菜、藥材及山產(chǎn)品的采集、加工、銷售一條龍的步伐,形成了有復(fù)興村特色的山產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)。鼓勵農(nóng)民從事副業(yè)生產(chǎn),今年僅此一項可為農(nóng)民增加人均收入400元。

今年上半年,除了抓好農(nóng)民致富增收工作外,我還著重抓了全村的精神文明建設(shè),利用農(nóng)閑季節(jié)修整了村內(nèi)主要的三條街道,種植各種花草8千株,將通村的公路墊平。從而使村里的面貌有了明顯的改觀。今年,投資20萬元,新修長2.9公里的白色水泥路面。幫助村里解決自來水供水困難的問題。全村有線電視入戶工程已全面展開,到年底可全部接上有線電視。全村計劃生育工作達到了縣鄉(xiāng)下達的標準。此外,兒童入學(xué)率,醫(yī)療衛(wèi)生等方面也保持較好的水平。我還鼓勵農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué),利用科技之冬活動組織農(nóng)民參加培訓(xùn)達12期。農(nóng)村參加合作醫(yī)療戶198戶、占總戶數(shù)的96%。

在包村工作中,堅持以穩(wěn)定為基礎(chǔ),讓群眾有一個穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。今年春天,宏亮屯有幾戶農(nóng)民想上訪,要求解決二輪土地承包遺留的問題。我發(fā)現(xiàn)上訪苗頭后,及時到屯里了解情況,根據(jù)群眾反映的問題認真調(diào)查,從而找出了解決問題的方法,及時向群眾公開,讓群眾知道土地遺留問題是怎樣存在的。然后及時召開群眾大會,讓每位農(nóng)民都自主地發(fā)言,最后平穩(wěn)地解決了這些難題,減少了上訪案件。一年來,全村沒有集體上訪案件,個人上訪也僅到鄉(xiāng)里,沒有越級訪現(xiàn)象,保證了全村的穩(wěn)定。

今年做為包村工作的第三年,也是我在群眾中樹立威信,讓群眾滿意的一年。我從強化服務(wù)意識入手,幫助群眾解決他們關(guān)心的熱點和難點問題。我先后用自己的工資存折為農(nóng)民抵押貸款2萬元,為農(nóng)民-聯(lián)系貸款4.8萬元,幫助賒銷種子、化肥、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料達10萬元,受到了群眾的稱贊。我還包扶了一戶貧困戶林懷亭,在我的指導(dǎo)和幫扶下,他今年種植了一坰地萬壽菊喜獲豐收,收入達8千多元,今年基本上能擺脫了貧困。我還選樹培植了一戶科技示范戶,即宏亮屯的叢廣才,他利用科學(xué)方法種植15畝地烤煙,7畝地甜菜和12畝地萬壽菊,收入達到3萬多元,成為村里的致富能手,也為農(nóng)民樹立了結(jié)構(gòu)調(diào)整和科學(xué)致富的榜樣。在示范戶的帶動下,明年的經(jīng)濟作物種植面積將有大幅度地增加。此外,我還幫助村里解決了路面涵管和水庫占地等群眾關(guān)心的熱點和難點問題。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十七

2022年,我村委會在鎮(zhèn)黨委、政府及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過村委會全體黨員、干部、村民的共同努力,各項工作取得了較好的成績,現(xiàn)將今年工作的情況匯報如下:

一、新農(nóng)村項目建設(shè)順利完成。

1、為豐富村民的精神文化生活,以_為試點,村前鋪設(shè)_x平方米的籃球場、老年活動室、為村民提供了體育文化活動場所。共計投資__元。

2、爭取上面項目資金與發(fā)動群眾集資共投入_萬元對_試點村的道路進行了硬化,硬化面積將近__平方米,大大方便了村民的日常出行。

3、建立農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化站,配備電腦四臺,為村民提供農(nóng)業(yè)科技信息;為黨員干部及村民的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供了方便。

二、增加村民福利及教育投入。

1、我村委會通過補貼鼓勵村民參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險,參保人數(shù)達2937人。

2、帶領(lǐng)黨員干部給村里的孤寡老人、病人捐款,為他們排憂解難。聯(lián)系本村老板對全村困難戶、低保戶、軍屬家庭等送去新年的慰問與祝福,每年對全村老人、特困戶發(fā)放200元/人的慰問金。20_年春,通過多方集資建起敬老院,孤寡老人得到妥善安置。

3、為了培養(yǎng)有知識、有技術(shù)的人才,實現(xiàn)“科技興村”的目標,“兩委班子”決定,加大支持教育力度,對在高校就讀本科的學(xué)生,每生補助__元,避免了孩子因交不起學(xué)費而輟學(xué)的情況發(fā)生。

三、因地制宜,全面做好農(nóng)業(yè)保障工作,不斷拓展林業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。

1、充分利用本地優(yōu)勢,大力發(fā)展甘蔗耕作,2022年底從原來的500畝增加到1600畝。

2、以科技興農(nóng)為突破口,全面實現(xiàn)增收。2022年,我們村委會為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)交流的舞臺,把的農(nóng)業(yè)技術(shù)帶進田園里,過去的一年,我們?nèi)逦瘯霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)量平均增收x%。

3、2022年在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,引進一間綜合木料加工廠,兩間木板廠,合計引進資金_多萬元。這些企業(yè)的入駐將進一步壯大我村集體經(jīng)濟,及解決農(nóng)民的就業(yè)問題。

四、嚴格執(zhí)行村務(wù)公開,規(guī)范村委會財務(wù)管理。

村務(wù)公開工作。村務(wù)公開是保障農(nóng)村穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié),我村委會嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定,有效地保障了村民對村務(wù)的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。落實有關(guān)財務(wù)制度、堵塞漏洞,防范于未然。

五、做好計生工作,完善計生信息系統(tǒng)管理。

20_年我村委會計生工作在村黨支部和上級政府有關(guān)部門的支持和指導(dǎo)下,建立計生信息系統(tǒng),并實行計劃生育多個優(yōu)惠政策,促進計劃生育工作的順利進行,完成了上級下達的各項計生任務(wù)。

六、維護轄區(qū)社會治安穩(wěn)定。

我村委會在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)上級精神要求,結(jié)合本村委實際情況,認真地開展工作以維護地方穩(wěn)定。積極配合派出所的治安巡邏工作,為其日夜巡邏提供有力保障,有效地阻止和控制了案件的發(fā)生。

七、存在問題。

1、村內(nèi)衛(wèi)生還不夠清潔,村民的環(huán)境保護意識也有待進一步提高。

2、缺乏實施有力的致富舉措。

3、農(nóng)村基礎(chǔ)配套設(shè)施尚不夠完善。

同志們,回首過去,展望未來,我村委會將以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為契機,繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“依法行政、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動、綜合治理”的工作方針,以_為龍頭,帶動全村委會早日實現(xiàn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的總目標。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十八

20_年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我堅持以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)工作水平,遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),取得了長足的進步?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下:

一、虛心請教,了解農(nóng)村工作的特點及辦法。

1、向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事請教。在投入新的工作前后,單位的領(lǐng)導(dǎo)及上一屆的駐村干部可以說是我最好的教師。我主動向他們請教,教我農(nóng)村工作的辦法,使我受益非淺,大大地增強了我做好新工作的信心。

2、向基層領(lǐng)導(dǎo)、干部請教。鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)長期從事基層工作,對農(nóng)村的最新情況比較了解,有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗,是學(xué)習(xí)從事新時期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后,我們充分抓住各種機會,虛心向鎮(zhèn)、村干部請教,進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。

3、向村民請教。有人說過,群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作,我認為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后,我有意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等,并結(jié)合自身實際進行對照檢查,查找差距,努力提高從事農(nóng)村工作的水平。

二、深入群眾開展座談、認真理清工作思路。

駐村后,為吃透情況,理清工作思路,撲下身子和群眾打成一片,認真搞好摸底調(diào)查,一是:嚴格按照駐村要求,堅持吃住在村,不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔(dān),真正按駐村要求住得下,蹲守做到了心入、身入、深入群眾。二是:通過去訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分晰問題的根源,研究解決問題的辦法,共商脫貧致富的大計。根據(jù)村自然資源、地理位置,尋找技術(shù)優(yōu)勢。我們堅持實事求是的原則,幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu),大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)及蔬菜種植一季兩收的基本思路。

三、是理順村兩委工作關(guān)系,健全工作協(xié)商機制,培養(yǎng)村級后備干部,為村組干部發(fā)展本村經(jīng)濟起到了參謀和助手的作用。

四、是多辦實事好事,對農(nóng)民關(guān)注的、關(guān)聯(lián)的、關(guān)心的問題,都要積極主動地幫助落實,以實際行動讓農(nóng)民感受黨的關(guān)懷和溫暖。

五、協(xié)助村里鄉(xiāng)里工作完成臨時下達任務(wù),駐村一年來,我和大家共同努力,幫助村干部努力完成了縣、鄉(xiāng)下達的各項任務(wù)。

得到了提高,工作作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變,加深了同人民群眾的感情,同時農(nóng)民群眾通過駐村工作感受到了黨的溫暖,理解了黨的政策,加深了同黨的感情。

村干部幫帶工作總結(jié)篇十九

為響應(yīng)黨的建設(shè)社會主義新農(nóng)村xxx的號召,本人在新的一年仍然在xx市xx鎮(zhèn)xx村以駐村干部的身份履行駐村干部的職責(zé)。

(一)由于有了第一年的駐村的經(jīng)驗,并對村里的人事情況、群眾的實際利益問題也比較熟悉。為了開新一年的好頭,針對困難戶的食物問題,本人在xx年的3月份,通過自身的關(guān)系,在社會善心人士的幫助下,向xx村提供價值3000元的大米和油。

(二)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署,我校確定的幫扶項目是為xx村建造一個xxx多媒體教室xxx。xx年4月14日,學(xué)校xxx五套班子xxx成員同學(xué)校相關(guān)技術(shù)人員若干人親自到進行工作指導(dǎo)和具體安排。xx年5月15日,學(xué)校開始派包工隊去進行多媒體教室的建設(shè)。經(jīng)過了四天的艱苦奮斗,完成了多媒體教室的主體工程,具體包括天花板、電線、風(fēng)扇、講臺、吊眉、黑板、鐵窗、鐵門等。該多媒體教室完全按照教學(xué)現(xiàn)代化的高標準設(shè)計,使該教室不僅僅是一個現(xiàn)代化教學(xué)的場所,還可成為一個學(xué)校教職員工的會議室,一舉兩得。教室現(xiàn)在僅缺少相關(guān)電器設(shè)備、桌椅和窗簾沒有安裝,估計可在近期完成。

(三)積極學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,并且付諸實踐。本人虛心聽取村領(lǐng)導(dǎo)和干部的意見,并且按照科學(xué)發(fā)展觀的原則和精神,結(jié)合工作實際,提出一些建設(shè)的意見。如韓江提防加固擴建工程的前期的拆遷工作,是下半年的工作重點。xx村負責(zé)的地段有70多戶。由于需要直接面對群眾,涉及到群眾的切身利益問題,工作難度高,個別干部積極性不高。遇到這個問題后,作為工作組的一員,按照、科學(xué)發(fā)展觀的理論,做好個別干部的思想工作,使干部形成合力,攻堅克難,做好了群眾的思想等方面工作,使拆遷工作可控的、有序的進行,現(xiàn)大致已經(jīng)完成了7成拆遷戶的工作。

(四)本人自覺接受當?shù)攸h組織領(lǐng)導(dǎo),積極主動向派出單位匯報駐村工作,努力讓領(lǐng)導(dǎo)了解農(nóng)村的實際情況和遇到的難題,使領(lǐng)導(dǎo)能夠重視駐村和幫扶工作;在駐村工作中,本人還多次走訪黨員群眾,了解群眾的生活情況,關(guān)心群眾的疾苦,并結(jié)合單位的情況,努力為群眾排憂解難。根據(jù)學(xué)校的布置,按照本人調(diào)查而得來的村中特困戶、低保戶、苦難學(xué)生的名單,撥款9000元,對他們的經(jīng)濟實行幫扶。在村兩委的幫助下,按照財務(wù)紀律,款項都已經(jīng)移交到他們的手中。

應(yīng)當說,本次的駐村工作,當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾是比較滿意。但是,由于本人所在單位能力所限,相比其他單位的工作成績而言,還存在大的差距。但是,在這種情況下,澄海的各級領(lǐng)導(dǎo)也沒有布置剛性的任務(wù),反而是盡力幫助我工作的開展,對我的工作給予了很大的幫助,因而,在這里也感謝兩委,以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同時也感謝農(nóng)民群眾對本人的愛護。

村干部幫帶工作總結(jié)篇二十

作為一名xx屆的大學(xué)生“村官”,我到前玉皇廟工作已經(jīng)整整一年了,歷經(jīng)這一年的磨練我感覺自己正在一步步的成長,一步步的成熟。

一、廣泛宣傳美國白蛾危害,多措并舉防治白蛾成災(zāi)。

xx年5-6月份我所在村莊在鄉(xiāng)政府的帶動下對第一代美國白蛾進行了全面普查、嚴密監(jiān)測和預(yù)防,多措并舉防治白蛾成災(zāi)。

我所在的前玉皇廟村采用了以下三種形式進行防治白蛾成災(zāi):

(一)剪除網(wǎng)幕。在美國白蛾幼蟲網(wǎng)幕期,利用高枝剪剪除網(wǎng)幕,集中銷毀。

(二)殺蟲燈誘殺。在村莊四旁、林帶及片林林緣,多措并舉防治白蛾成災(zāi),每間隔350-400米懸掛一盞殺蟲燈,殺蟲燈懸掛高度距地面2~3米處,掛燈周圍要求無高大障礙物。

(三)綁草把。在白蛾發(fā)生嚴重的地方特別村莊內(nèi)的私人養(yǎng)殖小區(qū),位于樹干距地面0、8~1、5米處,綁草把誘集老熟幼蟲入內(nèi)化蛹。

(四)飛機噴灑農(nóng)藥。我縣采用飛機噴灑生物農(nóng)藥防治第三代美國白蛾,前玉皇廟村累計“飛防”面積四千多畝。

在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下,前玉皇廟村的農(nóng)作物白娥成災(zāi)率為零。

二、嚴格整治村莊環(huán)境衛(wèi)生,杜絕兒童手足口病發(fā)生。

xx年,我國大范圍的爆發(fā)兒童手足口病,為了嚴防手足口病在我縣、鄉(xiāng)、村發(fā)生,我們做了以下部署,嚴防手足口病發(fā)生。

(一)密切關(guān)注手足口病高發(fā)期,切斷傳播途徑及傳染源。

手足口病的傳播途徑主要是通過人群間的密切接觸進行傳播的,傳染源人是本病的傳染源,患者、隱性感染者和無癥狀帶毒者為該病流行的主要傳染源。因此鑒于其發(fā)病特征,我們采用了一下幾種有效方式:

1、減少人群密集活動,尤其3歲以下兒童的戶外活動;

2、密切關(guān)注疑似患者,一旦發(fā)生疑似患者立即隔離;

3、村內(nèi)每家每戶配發(fā)體溫計,定時定點的為兒童測量體溫;

4、采取與學(xué)校結(jié)合的方式,對以入學(xué)兒童的健康情況由學(xué)校負責(zé)。

(二)徹底清潔村莊內(nèi)外衛(wèi)生,村民自發(fā)進行衛(wèi)生整理。

在縣、鄉(xiāng)二級政府的努力下,村委的積極宣傳下,村民自發(fā)的進行了村莊內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整治以及家庭個人衛(wèi)生清潔。經(jīng)由縣、鄉(xiāng)、村三級的密切配合下,前玉皇廟村并無發(fā)生一例手足口病發(fā)生。

三、嚴查煙花爆竹危險品生產(chǎn),努力推進村莊平安建設(shè)工作。

臨近春節(jié),為保證全村人民過上一個安樂祥和的春節(jié),我們顏村鋪鄉(xiāng)積極響應(yīng)省市縣三級政府的號召,對所轄行政村進行了煙花爆竹等危險物品大排查,排查期間嚴格做到:深入每家每戶,嚴防死守,保證無漏戶、無漏洞。全面配合省、市對我鄉(xiāng)平安建設(shè)工作的檢查與考核,截止今日,全鄉(xiāng)重點交通要到都安裝了電子監(jiān)控設(shè)備,各村莊安排夜晚打更巡邏的專職人員,村民安全感普遍增強。

四、全程參與人口普查工作,積極傳播人口普查知識。

人口普查指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi),按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標準時點,對全國人口普遍地、逐戶逐人地進行的一次性調(diào)查登記。

人口普查是一項重要的國情調(diào)查,對國家管理、制定各項方針政策具有重要的意義。在人口普查工作上,我做到了認真參加上級組織的培訓(xùn)工作,認真走訪農(nóng)戶,如實填報數(shù)據(jù)。

由于人口普查表格多,數(shù)據(jù)量大,因此工作量也很大,但是經(jīng)過大家的相互配合,加班加點,我們的數(shù)據(jù)填報工作已經(jīng)順利完成。

村干部幫帶工作總結(jié)篇二十一

20xx年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)工作水平,遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),取得了長足的進步?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下:

一、虛心請教,了解農(nóng)村工作的特點及方法。

1、向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事請教。在投入新的工作前后,單位的領(lǐng)導(dǎo)及上一屆的駐村干部能夠講是我最好的教師。我主動向他們請教,教我農(nóng)村工作的方法,使我受益匪淺,大大地增強了我做好新工作的信心。

2、向基層領(lǐng)導(dǎo)、干部請教。鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)長期從事基層工作,對農(nóng)村的最新情況比較了解,有專門豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗,是學(xué)習(xí)從事新時期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后,我們充分抓住各種機會,虛心向鎮(zhèn)、村干部請教,進一步充實開展農(nóng)村工作的方法。

3、向村民請教。有人講過,群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作,我認為深入了解農(nóng)民的辦法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后,我有意識地向村民了解他們對村兩委干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等,并結(jié)合自身實際進行對比檢查,查尋差距,努力提高從事農(nóng)村工作的水平。

二、深入群眾開展座談、認真理清工作思路。

駐村后,為吃透情況,理清工作思路,撲下身子和群眾打成一片,認真搞好摸底調(diào)查,一是:嚴格按照駐村要求,堅持吃住在村,不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔(dān),真正按駐村要求住得下,蹲守做到了心入、身入、深入群眾。二是:通過去訪群眾,深入田間地頭,訪貧咨詢苦了解情況,與農(nóng)民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點咨詢題,尋找咨詢題,分晰咨詢題的根源,研究解決咨詢題的方法,共商脫貧致富的大計。依照村自然資源、地理位置,尋找技術(shù)優(yōu)勢。我們堅持實事求是的原則,關(guān)心村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu),大力進展養(yǎng)殖業(yè)及蔬菜種植一季兩收的差不多思路。

三、是理順村兩委工作關(guān)系,健全工作協(xié)商機制,培養(yǎng)村級后備干部,為村組干部進展本村經(jīng)濟起到了參謀和助手的作用。

四、是多辦實事好事,對農(nóng)民關(guān)注的'、關(guān)聯(lián)的、關(guān)懷的咨詢題,都要積極主動地關(guān)心落實,以實際行動讓農(nóng)民感受黨的關(guān)懷和溫暖。

五、協(xié)助村里鄉(xiāng)里工作完成臨時下達任務(wù),駐村一年來,我和大伙兒共同努力,關(guān)心村干部努力完成了縣、鄉(xiāng)下達的各項任務(wù)。

通過一年的駐村工作,我深深體會農(nóng)村工作的繁雜,農(nóng)民的困苦,真正了解了群眾的心聲,與農(nóng)村建立了深厚的友誼,心靈得到了洗禮,思想受到了升華,經(jīng)受了磨礪,得到了鍛煉,能力得到了提高,工作作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變,加深了同人民群眾的感情,同時農(nóng)民群眾通過駐村工作感受到了黨的溫暖,理解了黨的政策,加深了同黨的感情。

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