教師節(jié)工作方案(優(yōu)秀15篇)

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教師節(jié)工作方案(優(yōu)秀15篇)
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方案的執(zhí)行過程中應及時反饋和調整,確保達成預期目標。方案的制定應該根據不同問題的性質和特點采用不同的方法和策略。方案的持續(xù)優(yōu)化和改進可以幫助我們不斷提高工作效率和質量。

教師節(jié)工作方案篇一

**年9月10日是我國第**個教師節(jié),做好慶祝活動,對于深入貫徹落實關于社會主義榮辱觀重要講話精神,加強教師隊伍建設,推進新時期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據宣州區(qū)教體局教人[]86號文件精神,結合我校實際,現對我校**年教師節(jié)慶祝活動作如下安排:

1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”

時間:9月7日下午3:50。

地點:階梯教室。

主講:

2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。

3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

4、懸掛條幅,張貼標語。

時間:9月7日下午4:50—5:20。

地點:階梯教室。

三、組織“慶祝第22個教師節(jié)”新、老教師籃球友誼賽。

組織者:校工會。

籃球友誼賽:

時間:200*年9月8日下午5:00。

新教師領隊:魏小根老教師領隊:張葉標。

四、慰問離退休教師和特困教師。

時間:200*年9月8日組織:校工會主席陳友華。

五、分年級組召開“尊師重教與師德建設”座談會。

時間:200*年9月9日下午3:20籌備:校工會各年級組。

地點:

高一年級實驗樓三樓多功能教室。

高二年級實驗樓四樓音樂教室(1)。

高三年級實驗樓四樓音樂教室(2)。

參加人員:高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華。

高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林。

高三年級全體教師秦明英趙家鳳。

教師節(jié)工作方案篇二

一、活動主題:

歡慶佳節(jié)?感懷九月?答謝師恩。

二、活動背景:

中國自古便是尊師重教的文明古國,我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時也不斷加強學生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng)。“國之將興,尊師而重傅?!币粋€國家、一個民族的昌盛離不開對老師重視,每一個學子成才、成長更離不開對老師的尊重。在中國共產黨成立90周年、母校喜迎60華誕的2011年,昌航學子懷著對黨、對母校、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發(fā)點的教師節(jié)“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”評選活動。以昌航老師為主要對象,讓昌航學子以感恩之心回饋恩師、回饋母校。

三、活動意義:

“尊師重教是一個民族強大的表現?!睕]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動,就不可能培育出如此之多的棟梁之才。

為了慶祝教師節(jié),為了給同學們一個感謝師恩的平臺,為了給老師們一個節(jié)日的問候,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,讓同學們了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。南昌航空大學團委、學生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”評選活動,并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會。

四、活動時間:

20__年4月10日至9月10日。

活動流程:

一、“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會——啟動儀式。

(一)前期準備:

1、召開教師節(jié)專項活動項目會議,擬定嘉賓名單,明確分工事項。

2、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼。

3、啟動儀式嘉賓的邀請,確定到場嘉賓名單。

4、向學院下發(fā)活動通知,要求推薦學員發(fā)言代表。

5、布置啟動儀式現場。

6、安排學院位置以及入場順序,安排相應負責干事。

(二)活動流程。

1、主持人宣布活動開始,介紹蒞臨現場的嘉賓。

2、介紹活動意義,邀請嘉賓致詞。

3、邀請學院代表發(fā)言。

4、邀請嘉賓宣布。

5、南昌航空大學“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”評選活動正式開始。

二、“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”——“我最喜愛的老師”評選投票。

(一)前期準備。

1、召開組織會議,擬定提名全校教師名單,設計網上投票頁面。

2、下發(fā)學院通知。

3、設立投票點投票箱以及開通網上投票系統(tǒng)。

(二)活動流程。

1、開通投票站點和系統(tǒng)。

2、規(guī)定時間內根據票數高低,評出十名“我最喜愛的老師”

三、“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”——評選活動暨大型頒獎感恩晚會。

(一)活動前期準備。

1、節(jié)目的準備,主持的安排。

2、宣傳的準備。

3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請。

4、學院通知的下發(fā)。

5、活動現場的準備與布置。

(二)活動流程。

1、主持人宣布致開幕詞。

2、嘉賓致詞并宣布活動開始。

3、節(jié)目表演。

4、邀請頒獎嘉賓上場,宣布獲獎教師后5名,教師代表發(fā)言。

5、節(jié)目表演。

6、邀請頒獎嘉賓上場,宣布獲獎教師前5名,教師代表發(fā)言。

7、節(jié)目表演。

8、宣布活動結束。

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教師節(jié)工作方案篇三

二、活動目標。

以理想信念為人格基石,打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質,打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質,打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng),打造能構建“大教育”格局的智慧之師。

三、活動內容。

1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀,指導自己所從事的教育教學活動。

2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關知識,做到學以致用。

3、開展“爭做‘四有教師’”調研活動。尋找“四有教師”的亮點,學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。

4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座,聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議,集中學習“四有教師”精神,二是印發(fā)相關典型資料,自我學習。

5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結、提升教師正確的職業(yè)觀,營造優(yōu)良的教風。

6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結合“一師一課”活動,組織“教學設計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。

7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現狀,引導家長關注學生的成長,向家長宣講學校和教師對學生的學習要求,做到家校全一,提升教育效果。

8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型,倡導愛心,傳遞正能量,營造和諧的師生關系。

四、活動要求。

1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質。

2.職能處室要制訂好各種活動的方案,做到有布置,有落實,有反饋,促進教風和學風的進一步優(yōu)化。

3.學校將加大宣傳力度,運用報刊、電視、廣播、網絡等各種媒體,上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。

4.組織考核評比,建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案,作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據,將活動開展情況納入目標考核評價體系。

_中學。

教師節(jié)工作方案篇四

經研究決定,在全區(qū)教育系統(tǒng)開展慶祝第×個教師節(jié)系列活動,特通知如下。

一、活動主題。

今年教師節(jié)的主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,“尊師重教、為人師表”;同時激發(fā)廣大教師熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學生的崇高情感,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

二、組織領導。

成立區(qū)教育局第x個教師節(jié)系列活動工作領導小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

三、活動安排。

1.開展以“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”為主題的教育宣傳學習活動。利用暑期教師集中培訓期間,《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,開展教師職業(yè)道德、法律法規(guī)培訓,開展師德自查,不參與有償補課、不在教學時間從事微商等活動,開展師德承諾和宣誓活動,簽訂責任狀,進一步加強學校師德師風建設,打造清廉教育,大力倡導做“四有”教師。(責任人:xx)。

2.開展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學習的活動。在第×個教師節(jié)期間,各校要表彰一批無私奉獻、師德高尚、教書育人、為人師表,在學校管理、班級管理和教育教學工作中成績突出的優(yōu)秀教師;教育局將對全區(qū)20xx年度各類優(yōu)秀教師進行表彰。通過表彰先進,樹立典型,開展“一月一贊”等活動,弘揚教育正能量。(責任人:xx)。

3.征集我與恩師的故事活動。自8月中旬開始,向廣大教職工和社會征集我與恩師的故事,發(fā)動教師用100-500字的短文告訴我們你和恩師的故事,發(fā)送到教育局微信公眾號《我與恩師的故事》欄目,留下你恩師的姓名和聯系方式,以及你的姓名及聯系方式。(責任人:xx)。

4.開展鮮花送恩師走訪慰問活動?!疤依顫M天下,恩情似海深”。教師節(jié)期間,積極倡議學校領導、在職教師向自己的恩師獻上一束鮮花;各學校(單位)要開展走訪慰問退休教師活動;局班子成員走訪慰問教學一線的優(yōu)秀教師、困難教師、退休教師、病殘教師代表,讓教師們感受到組織的溫暖和關懷,打造人文教育、和諧教育。(責任人:xx)。

5.舉辦教師才藝大比拼活動。教師節(jié)期間,搭建舞臺,只要節(jié)目體現新時代教育特色,內容健康,積極向上的,有聲樂、舞蹈、器樂、戲曲、小品等方面才藝的教師個人、團隊都可以上臺展示,具體時間和地點另行通知。(責任人:xx)。

6.啟動第三屆“走基層尋找美麗教師”活動。全區(qū)各級各類學校(幼兒園)推選1-2名從事教育教學工作累計五年及以上,有堅定的理想追求、有高尚的師德情操、有精湛的教學技藝、有優(yōu)良的評價口碑的在職一線教師。經過逐級推薦進行宣傳,做好投票產生杭州市臨安區(qū)第三屆“美麗教師”10名及提名獎10名,擇時進行褒獎。(責任人:王xx)。

四、工作要求。

1.提高認識,加強領導。各學校要認真落實本通知精神,充分利用微信、微博、宣傳欄、條幅、展板等廣泛宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的先進事跡,讓廣大群眾了解教育,理解教育,支持教育,從而進一步樹立教育良好形象,營造全社會關心、支持教育發(fā)展的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。同時各學校(單位)要高度重視教師節(jié)慶?;顒?,成立活動領導小組,積極組織、參與相關活動。

2.科學謀劃,精心組織。機關各科室要科學謀劃,積極行動,協(xié)調配合,精心組織,確保各項慶?;顒尤缙陂_展。各學校要突出活動的主題,激發(fā)廣大教師積極參與活動的熱情,凝聚教師智慧,確保慶祝活動富有成效。

教師節(jié)工作方案篇五

活動目的:

1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進(特色班級活動方案)一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備:

1、選報節(jié)目,編排聯歡會程序,編寫主持人串詞;。

2、選擇主持人,主持人背誦串詞;。

3、排練節(jié)目,準備道具;。

4、磁帶、錄音機、多媒體等;。

5、布置會場,邀請任課老師參加聯歡會。

活動過程:

(班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。

甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。

乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經泛起了霜花。

丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

?。亨迡寢專蠋?,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

×年×班慶?!敖處煿?jié)”《老師,托起太陽的人》聯歡會現在開始。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)

更多。

教師節(jié)工作方案篇六

2、活動時間:9月9日—10日。

3、活動地點:會展中心。

4、參加對象:學生、教師及部分家長代表。

5、承辦單位:第一小學。

6、活動總指揮:張密生。

組長:張密生。

副組長:李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明。

成員:局機關全體及承辦單位工作人員。

1、各單位要有工作預案,保證老師和學生路上安全。

2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心,各就各位,各司其職。學校老師代表6點持票入場,對號入座。

3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員,必須遵守大會紀律,不準抽煙,不準大聲喧嘩,中途不得自行退場。

4、巡查調度由安全科負責。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調,并向有關部門報告并及時疏散。

5、后勤保障組:財務科、第一小學。

1、會場入口驗票由第一小學霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負責。

2、會場一層西1—9排單號由劉國輝(1排33號)、楊海芳(9排19號)負責;一層東1—9排雙號由高金亮(1排34號)、陳愛青(9排20號)負責,前9排疏散通道為西北角安全出口;一層西10—23排單號由張輝(10排37號)、王海文(23排15號)負責;一層東10—23排雙號由張軍林(23排16號)、張俊平(10排36號)負責,疏散通道單號為西南角安全出口,雙號為東南角安全出口;二層西1—9排單號由陳雷(1排19號)、趙海忠(9排17號)負責;二層東1—9排雙號由魏文燕(9排18號)、李建林(1排18號)負責,疏散通道單號西南角安全出口,雙號為東南角安全出口,巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。

3、李玉平負責車輛的擺放。

4、會場外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。

1、會場人員突發(fā)病、現場受傷情況。

預防措施:參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。

應急處理:由工作人員根據情況處理,嚴重者馬上送醫(yī)院。

2、應急疏散情況。

預防措施:參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作,進、退場必須保持秩序,有序進行,聽從現場工作人員指揮。

應急處理:安排工作人員進行管理,發(fā)現情況大聲喊叫及時制止。

3、搗亂滋事情況。

預防措施:安保人員隨時巡視會場,對可疑人員高度警惕。

應急處理:及時發(fā)現后,把搗亂滋事人員勸至會場外,必要時撥打110報警。

4、火災問題。

預防措施:嚴禁參加人員在場內吸煙,會場內不放易燃物品,重點是前臺電器。

應急處理:現場組織人員應密切關注場內情況,一旦發(fā)現失火,一方面應把會場人員疏散到安全地帶,一方面啟動滅火設施,并根據情況撥打火警電話。

5、停電問題。

預防措施:承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。

應急處理:活動前教育與會人員在停電后應保持安靜,若演出時停電,相關人員應盡快打開應急照明燈,并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。

教師節(jié)工作方案篇七

4、參加對象:學生、教師及部分家長代表

5、承辦單位:第一小學

6、活動總指揮:張密生

組長:張密生

副組長:李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明

成員:局機關全體及承辦單位工作人員

1、各單位要有工作預案,保證老師和學生路上安全。

2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心,各就各位,各司其職。學校老師代表6點持票入場,對號入座。

3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員,必須遵守大會紀律,不準抽煙,不準大聲喧嘩,中途不得自行退場。

4、巡查調度由安全科負責。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調,并向有關部門報告并及時疏散。

5、后勤保障組:財務科、第一小學

1、會場入口驗票由第一小學霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負責。

2、會場一層西1—9排單號由劉國輝(1排33號)、楊海芳(9排19號)負責;一層東1—9排雙號由高金亮(1排34號)、陳愛青(9排20號)負責,前9排疏散通道為西北角安全出口;一層西10—23排單號由張輝(10排37號)、王海文(23排15號)負責;一層東10—23排雙號由張軍林(23排16號)、張俊平(10排36號)負責,疏散通道單號為西南角安全出口,雙號為東南角安全出口;二層西1—9排單號由陳雷(1排19號)、趙海忠(9排17號)負責;二層東1—9排雙號由魏文燕(9排18號)、李建林(1排18號)負責,疏散通道單號西南角安全出口,雙號為東南角安全出口,巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。

3、李玉平負責車輛的擺放。

4、會場外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。

1、會場人員突發(fā)病、現場受傷情況

預防措施:參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。

應急處理:由工作人員根據情況處理,嚴重者馬上送醫(yī)院。

2、應急疏散情況

預防措施:參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作,進、退場必須保持秩序,有序進行,聽從現場工作人員指揮。

應急處理:安排工作人員進行管理,發(fā)現情況大聲喊叫及時制止。

3、搗亂滋事情況

預防措施:安保人員隨時巡視會場,對可疑人員高度警惕。

應急處理:及時發(fā)現后,把搗亂滋事人員勸至會場外,必要時撥打110報警。

4、火災問題

預防措施:嚴禁參加人員在場內吸煙,會場內不放易燃物品,重點是前臺電器。

應急處理:現場組織人員應密切關注場內情況,一旦發(fā)現失火,一方面應把會場人員疏散到安全地帶,一方面啟動滅火設施,并根據情況撥打火警電話。

5、停電問題

預防措施:承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。

應急處理:活動前教育與會人員在停電后應保持安靜,若演出時停電,相關人員應盡快打開應急照明燈,并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。

教師節(jié)工作方案篇八

兒身心健康的重要標志,與其他領域學習與發(fā)展的基礎,根據指南的精神制訂了以下計劃:

二、大班健康活動總目標。

法。

2、認識一些交通標志、安全標志、特殊電話號碼及其作用,學習對付突發(fā)意外的事件方法。

3、熱愛并參加體育活動,初步形成良好的運動習慣。

力、到位。

三、健康教育具體實施措施。

和眼睛交朋友、眼睛會做操、走在大街上等。

2、在體育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,連續(xù)續(xù)跑1分鐘。2)。

的拱型門,并在墊上前滾翻、側滾翻。

怕累。

化和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。

5、鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力,自己調節(jié)衣物的穿脫。

道不同的食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的習慣。

控制體重的增加。

8、指導幼兒使用筷子就餐,培養(yǎng)良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的習慣。

9、保持個人衛(wèi)生,培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。

教師節(jié)工作方案篇九

____年是中華人民共和國成立__周年,這一年9月10日是我國第__個教師節(jié),做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作,對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍,激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教,熱愛本職工作,教書育人,獻身教育事業(yè)的熱度,主動推進教育強縣建設,全面提升教育素質,具有十分重要的意義。為切實做好____年教師節(jié)慶祝表彰活動,特制定本活動方案。

一、教師節(jié)主題。

這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”,教師節(jié)的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立__周年、改革開放30年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,表彰獎勵優(yōu)秀教師,充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚,掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優(yōu)良社會風尚,努力為教師辦實事、辦好事,進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度,為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻,以實際行動迎接國慶__周年。

二、主要活動安排。

(一)開展教師節(jié)主題教育活動。

各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動,師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合,與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過主題學習、研討會、座談會等活動,引導廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣,做到“學規(guī)范,強師德,樹形象”,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。

(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間,縣教育局將對____—____學年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標兵”進行表彰,隆重慶祝____年教師節(jié)。各校要根據相關文件精神,開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。

(三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間,縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動,推出一批模范教師典范,并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻,營造尊師重教的濃厚氛圍。

(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間,各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。

(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近,教育部印發(fā)了《小學中學教室領導工作規(guī)定》,各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動,認真學習《小學中學教室領導工作規(guī)定》,組織優(yōu)秀教室領導介紹經驗,提高教室領導的育人能力,落實教室領導的相關待遇。

三、工作要求。

(一)各級各類學校要高度重視教師節(jié)慶?;顒樱局奥≈亍諏?、簡樸”的原則,精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性,保證教師節(jié)主題教育活動取得預期效果。

(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師,依法保障和大力提高教師工資,幫助教師解決實際困難,為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發(fā)展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區(qū)教師給予更多支持,把尊師重教的各項具體措施落到實處,使教師安心從教,樂于長期從教。

(三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范,尤其是宣傳農村小學中學優(yōu)秀教師的先進事跡,通過教師節(jié)活動和經常性的師德建設工作,進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,主動參加慶祝教師節(jié)主題教育活動,進一步弘揚高尚師德,提升專業(yè)水平,教書育人,為人師表,為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。

全縣各級各類學校慶祝教師節(jié)工作情況,請及時報告__教育局。

教師節(jié)工作方案篇十

廣告媒體宣傳。

集結省市各大強勢媒體全面宣傳。

冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)。

享有參加晚會新聞發(fā)布會之權利。

享有晚會冠名權。

享有晚會所有廣告宣傳權(含入場券、節(jié)目單)。

享有電視臺現場直播、衛(wèi)視新聞。

參與電視臺訪談節(jié)目。

安排晚會現場5分鐘講話。

市內報紙軟文報道。

贈送2盤現場vd光盤。

贈送明星合影照片。

安排與演員、明星共進午餐。

彩虹門2座。

充氣立柱2座。

高空氣球8只。

舞臺背景牌:12mx3.8m,享有冠名。

教師節(jié)工作方案篇十一

一.活動目的:

今年的9月10日是我國的教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

二、活動主題:辛勤育桃李,師恩似海深。

三、活動時間:

9月5日--9月10日。

四、活動內容:

活動一:

精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設計”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手布置這個教師節(jié)???,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設計新穎別致,內容貼切充實,情感質樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置,少先隊將進行專項檢查。

活動二:

活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。

時間:20--年9月9日(特殊情況另行通知)。

地點:各班教室。

形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領導和任課教師深入到各班參加活動。

五、活動要求。

各個班按活動內容認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。

六.班會結束后將《教師節(jié)主題教育活動方案》上傳德育博客,并上交一份紙質文稿。

教師節(jié)工作方案篇十二

冬至日是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代,中國人都十分重視冬至日,甚至有“冬至大如年”之說。可如今,在西方思想浪潮的沖擊下,國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日,反而喜歡過洋節(jié)。久而久之,傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶,傳統(tǒng)節(jié)日的內涵將流失殆盡,而這也將導致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠,甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產,這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據有關報道,清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日,于此時舉辦有關傳統(tǒng)節(jié)日的活動更具有社會意義。

在20xx年冬至即將到來之際,由學校學生會主辦的“回歸傳統(tǒng),喜迎冬至”活動,其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的`魅力,宣揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,呼吁當代大學生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動同時也是一次提高當代大學生民族自豪感、民族認可感的良好時機。

20xx年12月22日下午2:30~5:00。

桃李園與美術學院中間的空地。

華南師范大學在校大學生。

(一)院系冬至食品創(chuàng)意大賽。

比賽內容。

以餃子、湯圓等特色食物為原型,發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進,使其更富有內涵,各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現給觀眾,并且展臺也要參與評獎。

參賽方式與具體要求。

每支隊伍要精心布置自己的展臺。

每支隊伍要有一名講解員,比賽當日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品。

活動設置獎項及評分規(guī)則。

現場人氣獎:由觀眾投票,決出前三名。

最佳創(chuàng)意獎:由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績,每個院系及嘉賓有10分。

最靚展臺獎:由觀眾現場投票。

注:(1)第1、2獎項評出優(yōu)秀隊伍,第3獎項評出優(yōu)秀院系,各設前三名。

(二)冬至食品現場制作比賽。

安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現場制作比賽。

比賽規(guī)則:兩名觀眾一組,一次比賽兩組,一組制作餃子,一組制作湯圓;現場記下各人一分鐘內制作的數量,然后記錄下來;在活動結束前統(tǒng)計出“最佳巧手”三名,也就是前三名制作的數量最多者,分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著,拿到煮熟的推位,讓管理人員將成品煮熟,每個選手分到5個,其余的分發(fā)給現場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀念書簽1張,由分發(fā)人員發(fā)放。

攤位管理人員派發(fā)材料給選手,并指導如何制作;計分人員給選手一個編號,發(fā)編號牌(即小紙片)。

記下選手一分鐘內制作的成品數,并將成品煮熟,用塑料袋裝著分給選手,每位選手5只餃子或湯圓。

當主持人宣布比賽結束時,統(tǒng)計選手們成績,評選出前三名選手,給予獎品,前十名贈予紀念小獎品。

活動結束后,清理現場,并及時歸還所借物品。

教師節(jié)工作方案篇十三

1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。

2、通過活動激發(fā)孩子關心老師的感情。

3、培養(yǎng)孩子大膽的表現力、語言表達能力和動手操作能力。

1、很多老師平時教學活動和生活活動的照片被做成幻燈片,記錄下“生日快樂”。

2、每個人都有一個小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。

1、說說你身邊最熟悉的老師,長什么樣?

我們班有多少老師?誰能告訴我們我們小國a班的老師長什么樣?(請與個別兒童交談)。

2、看幻燈片,了解老師的勞動。

看看老師們每天都在做什么。(逐一幻燈片)老師每天都很辛苦。

3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動,關心老師。

吃飯的時候不要浪費食物,做活動的時候要聽老師的話,等等。

4、解釋一下教師節(jié)的日期,第一個教師節(jié)是在1985年。

為了倡導尊師重教,提高教師的社會地位,我國專門將9月10日設立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。

6、做長壽面,過教師節(jié)。(老師的導游)。

我們在中國的所有老師都很高興,9月10日舉行了各種慶?;顒?。老師放假了,我們慶祝一下,好嗎?生日和節(jié)假日一般吃什么?(蛋糕,長壽面)我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎?讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁,使它們更有營養(yǎng),這樣我們的老師吃了后身體會很好。

教師節(jié)工作方案篇十四

二、 活動目的:在第xx個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

三、 活動過程:

1、國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。

積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開展 “爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的'嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。

用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

1、晚會主題:謳歌教師的高尚品格,展示教師的時代風采

2、時間:

3、地點:河北電視臺800演播廳《暫定》

4、節(jié)目內容:(待定)

廣告媒體宣傳

集結省市各大強勢媒體全面宣傳

冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)

享有參加晚會新聞發(fā)布會之權利。

享有晚會冠名權。

享有晚會所有廣告宣傳權(含入場券、節(jié)目單)。

享有電視臺現場直播、衛(wèi)視新聞。

參與電視臺訪談節(jié)目。

安排晚會現場5分鐘講話。

市內報紙軟文報道。

贈送2盤現場vd光盤。

贈送明星合影照片。

安排與演員、明星共進午餐。

彩虹門2座。

充氣立柱2座。

高空氣球8只。

舞臺背景牌:12mx3.8m,享有冠名。

教師節(jié)工作方案篇十五

落實學校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的.良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。

(一)評選表彰學校各種先進模范人物。

1.學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

2.教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作為依據,全校擬評選5名(其中初中1名,高中4名)。

3.先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。

本項內容,-月-日前各段(部)初評選送候選人員,-月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

(二)舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當的物質獎勵。

1.教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為9月初。

2.課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為7月初。

3.年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為8月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。

4.教師個人卡拉ok賽,比賽時間為8月底。

(三)慶祝活動(時間為9月初)。

1.點歌。

2.慶祝表彰大會。

3.招待會。

4.師生文藝晚會。

5.慰問。

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