在實施一個方案之前，我們首先需要對問題進行充分的分析和研究。在制定方案之前，我們需要充分評估各種風(fēng)險和不確定性，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。掌握一些實用的方法和技巧可以幫助我們制定更好的方案。
過六一兒童節(jié)方案篇一
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題：
a組。
1．題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）。
b組。
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事。
小白兔考場山坡狐貍指南針。
2．題目：我的小秘密。
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3．題目：我喜歡。
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達(dá)你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組。
1、題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達(dá)你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密。
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組。
1、題目：感謝。
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3.題目：我戰(zhàn)勝了。
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1．題目：有趣。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我的雙休日。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3．題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
d組。
1．題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2．題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3．題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
a組。
1．題目：的啟示。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事。
提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。
3．題目：我的。
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組。
1．題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
2．題目：玩。
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事。
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組。
1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）。
提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖。
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
d組。
1．題目：我家的故事。
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
五、其他事項：
1、請參加競賽的學(xué)生于當(dāng)天晚上到文學(xué)社活動室報到；
3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時，加作處理）。
4、本次參賽獲獎作品將在學(xué)校櫥窗里進行展示。
過六一兒童節(jié)方案篇二
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶?；顒禹樌M行，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心,特制定以下方案。
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。
對象：全體教師及幼兒。
時間：20xx年5月29日。
地點：武陽鎮(zhèn)中心幼兒園。
(一)節(jié)目形式。
1.幼兒歌舞。
2.教師共舞。
3.嘉賓舞蹈。
(二)節(jié)目內(nèi)容。
1、教師舞蹈《床前明月光》。
2、中班舞蹈《小小一粒沙》。
3、學(xué)前班舞蹈《好兒郎》。
4、大班舞蹈《十一點半》。
5、學(xué)前班《環(huán)保時裝秀》。
6、中班舞蹈《身體音階歌》。
7、學(xué)前班爵士舞蹈《大眼睛》。
8、舞蹈《美麗公主》。
9、大班武術(shù)《中國功夫》。
10、學(xué)前班大合唱《畢業(yè)歌》。
11、歌曲《最好的未來》。
1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
3.知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的人。
六、活動準(zhǔn)備。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
1.布置富有歡慶氣氛的舞臺環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
(1)舞臺大體布置。
(2)各班準(zhǔn)備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項目安排。
2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)老師組織排練表演節(jié)目。
4月底確定節(jié)目，5月份做好節(jié)目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準(zhǔn)備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月28日全園彩排。
(2)為做好節(jié)日當(dāng)天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓(xùn)。
(3)各班調(diào)動家長的積極性，推選20家長志愿者，配合幼師維護當(dāng)天的活動秩序。
(4)相關(guān)表演者將表演音樂傳給負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一制作整個演出的音樂庫。
3.園辦做好后勤等相關(guān)工作安排。
(1)確定主持人，并準(zhǔn)備好主持稿。小小主持人4名，老師1名(胡慧清)。
(2)購買化妝用品等并發(fā)放。
(3)邀請有關(guān)人員做好當(dāng)日活動的攝像準(zhǔn)備。
(4)請示領(lǐng)導(dǎo)獲批后，做好一切工作準(zhǔn)備。
(5)確定邀請嘉賓名單(提前一天)。
(6)預(yù)訂好幼兒牛奶，點心等。
(7)提前做好活動的人員安排，負(fù)責(zé)確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。
(二)活動開展階段。
1.后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、攝影等準(zhǔn)備工作。
2.志愿者于活動開始前1小時到崗。
3.匯演開始前半個小時，所有演員到位。匯演開始后，后面的節(jié)目提前兩個節(jié)目候場。
4.攝影照相人員提前半小時到場。
5.負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序。
6.活動結(jié)束后，并做好交接工作，保證幼兒有家長接走。
(四)后期階段。
1.各班大部分幼兒離園后，留兩名老師看剩下的幼兒，其他老師和自愿者收拾清潔會場。
2.宣傳負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。
3.主持例會進行總結(jié)。
4.活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束。
1.主持人、主持稿以及小主持人訓(xùn)練。
2.負(fù)責(zé)排練教師：胡慧清、陳利華、喻婷、胡婷、錢保香、羅駱。
3.活動策劃制定、節(jié)目音樂審查由喻婷負(fù)責(zé)。
4.音響設(shè)備、舞臺搭建、幼兒禮品購買以及服裝道具租借、購買等后勤工作由陳利華園長及胡慧清負(fù)責(zé)。
5.園長負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)整個活動的開展和實施。
1.務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等。
2.提前安排好各個點的負(fù)責(zé)任和人員安排。
3.前期的宣傳一定要到位。
4.若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓。
5.現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件。
6.活動后注意場地衛(wèi)生。
過六一兒童節(jié)方案篇三
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動。
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。
20xx年5月31日學(xué)校操場。
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
1、做好新生入隊的各項準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
過六一兒童節(jié)方案篇四
一、活動目的:。
高年級同學(xué)牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調(diào)動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,并向往少先隊。
二、活動主題：
攜手共創(chuàng)快樂家園。
三、活動時間：
9月-------12月。
四、活動形式：
1．友誼中隊結(jié)對。
1）升旗儀式進行友誼中隊結(jié)對，啟動小紅星童節(jié)活動。
2）友誼中隊配備情況：
五（1）中隊一（1）班四（1）中隊二（1）班。
五（2）中隊一（2）班四（2）中隊二（2）班。
五（3）中隊一（3）班四（3）中隊二（3）班。
五（4）中隊四（4）中隊。
2．各中隊小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。
1）通過9月中旬各中隊的小干部競選先產(chǎn)生7個小輔導(dǎo)員，根據(jù)自己的職責(zé)利用午會、班會到友誼班級輔導(dǎo)。
2）其他隊員根據(jù)自己的愛好和特長，到相應(yīng)的7個小輔導(dǎo)員那里去自薦，每個小干部可以招聘1—2個小助手一起設(shè)計組織活動。
五、活動內(nèi)容：
1．小干部競選。
1）高年級各中隊從9月中旬開始中隊干部競選，競選活動歷時兩個星期，活動過程中，各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與，感受競選的過程。
2）10月各中隊競選產(chǎn)生的小干部，根據(jù)自己的職責(zé)，利用午會，班會課到結(jié)對的苗苗中隊進行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動。
例如：宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯(lián)誼活動。
體育委員設(shè)計一次游戲活動。
3）10月中旬，四年級小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊一個二年級的小苗苗，幫助他們參與兒童團干部的競選。
4）12月，一年級的小苗苗入團后，由五年級的小輔導(dǎo)員們結(jié)對，幫助他們參與兒童團干部的競選。
2．主題教育。
1）科技節(jié)：給苗苗們講一個科幻小故事。
幫助苗苗中隊開展一次科技節(jié)作品拍賣會。
2）感恩節(jié)：教會苗苗們唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相講一個感恩小故事。
3）才藝節(jié)：相互展示自己的一項特長。
進行一次迎新聯(lián)誼活動。
六、活動分工：
1．大隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊輔導(dǎo)員。
1）通過班主任例會，學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動方案。
2）通過班主任例會，學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊隊干部競選方案。
3）進行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。
2．中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊隊員。
1）通過午會、班會課讓隊員們了解小紅星兒童節(jié)活動的意義和內(nèi)容，激發(fā)隊員參與的積極性。
2）進行隊干部競選的培訓(xùn)，明確競選的崗位和職責(zé)。
3）根據(jù)競選結(jié)果分配崗位，明確崗位職責(zé)。
4）對小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進行把關(guān)、修改。
3．各中隊隊員到各苗苗中隊進行輔導(dǎo)。
1）各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結(jié)對。
2）中隊隊員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動方案，設(shè)計一個相應(yīng)的輔導(dǎo)活動。
3）主動和苗苗中隊的中隊輔導(dǎo)員進行聯(lián)系，聯(lián)系輔導(dǎo)時間。
七、活動評價：
1．由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動設(shè)計方案進行打分，評出最佳活動方案。
2．由苗苗中隊的隊員和中隊輔導(dǎo)員根據(jù)活動的實際效果進行評選，選出我最喜愛的活動，和我最喜愛的小輔導(dǎo)員。
過六一兒童節(jié)方案篇五
各區(qū)人口計生局：
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為使廣大流動兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日，市人口計生委決定在“六一”期間為留守、流動兒童開展“好書伴我成長”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
“六一”兒童節(jié)期間，全市人口計生系統(tǒng)要積極組織開展為留守、流動兒童免費健康體檢以及送教下鄉(xiāng)、送活動下鄉(xiāng)、送圖書下鄉(xiāng)等多種形式的關(guān)愛活動。要重點關(guān)注農(nóng)區(qū)留守、流動兒童，針對他們在生存發(fā)展中面臨的突出困難和問題，通過計劃生育獎勵扶助、關(guān)愛女孩行動等各種活動，關(guān)心流動人口家庭和留守兒童，落實計劃生育各項獎勵優(yōu)惠政策，維護實行計劃生育的流動人口家庭和留守兒童的合法權(quán)益。
動兒童渡過一個愉快而有意義的節(jié)日。
各區(qū)人口計生局摸底上報留守兒童情況（姓名、性別、年齡、學(xué)校、年級、戶籍地、現(xiàn)居住地等，按年齡段上報，0—3歲、3—6歲、8—10歲、11—14歲，并制成表格），0—3歲海勃灣區(qū)20名、海南區(qū)10名、烏達(dá)區(qū)10名，其余年齡段三區(qū)均各上報10名。所上報人員必須是計劃生育家庭及計劃生育困難家庭。名單于5月23日前上報市流動人口計劃生育管理辦公室，活動時間另行通知。
偉德偉德話：3998516。
過六一兒童節(jié)方案篇六
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：
副組長：
成員：
以學(xué)校為單位組織開展活動。
1、xx月xx日擬訂方案；
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、xx月xx日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準(zhǔn)備工作；
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
（一）慶六一征文活動。
1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展。
1、設(shè)計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
過六一兒童節(jié)方案篇七
六一促銷主題是商家們針對兒童節(jié)吸引消費者的重頭戲，但是面對著具有較高消費潛力的孩子們，以及站在孩子后面的家長們，到底該如何來設(shè)計這個六一促銷主題，如何利用六一促銷主題來包裝促銷活動，著實讓商家們費些心血了。
對于商家的促銷活動，大家都習(xí)以為常了，甚至是麻木的，如何重新吸引消費者的目光，刺激消費者消費，就是現(xiàn)下促銷活動的一個難題，于是很多商家開始運用促銷主題，而事實證明，通過促銷主題，讓消費者與商家有了一個活動的交叉點，通過促銷主題的進一步包裝，可以進一步拉近消費者與自己促銷活動的距離，讓消費者在促銷活動中可以找到與自己共鳴的地方，于是銷售變得簡單。
六一促銷活動的目標(biāo)是孩子們，商家們的六一促銷主題也都像向陽花一樣望向孩子。
一、促銷活動的定位。只有對自己的促銷活動定位了，才會知道自己的方向是什么，該如何選擇適合自己并對自己的促銷活動有影響的促銷主題。
1、節(jié)日市場。六一針對孩子們可以展開的促銷產(chǎn)品有很多，做促銷之前的調(diào)研就相對重要一些，包括活動的大環(huán)境，競爭對手情況、消費者對于促銷的反應(yīng)等。
2、活動目的。沒有目的，就沒有方向，沒有標(biāo)準(zhǔn)。必須確定六一促銷活動的目的，是為了提高銷量，提升企業(yè)形象，還是為了處理庫存，亦或是打擊對手。
3、促銷目標(biāo)。針對六一節(jié)日，找出自己的目標(biāo)客戶，并分析出目標(biāo)客戶的消費習(xí)慣及心理，以利于以后確定促銷產(chǎn)品及促銷方法。
4、自身條件。上面都是給商家提供的外部條件，外部條件再好，也需要內(nèi)部與之共同合作。因此，要分析出自己的條件，比如自己的促銷資源，促銷能力，促銷人員準(zhǔn)備等等，還自身產(chǎn)品在整個促銷活動及市場當(dāng)中的優(yōu)勢劣勢，這些都會影響你的六一促銷活動。
二、促銷主題的包裝。促銷活動的定位，讓商家找到自已的位置，看清自己的實力及下手點，可以說第一步已經(jīng)可以讓促銷主題確定下來，但是并不是說確定了促銷主題，活動就可以吸引消費者了，還要有接下來的包裝，利用遵循促銷主題來包裝促銷活動，這樣才會讓消費者看到、感受到促銷活動的靈魂，才能在心底產(chǎn)生共鳴。包裝包括了整個促銷活動，比如說促銷戰(zhàn)術(shù)的選擇，人員的配備，資源的提供，廣告宣傳等。
一要有沖擊力，讓消費者看后記憶深刻；
二要有吸引力，讓消費者產(chǎn)生興趣，例如很多廠家用懸念主題吸引消費者探究心理；
三要主題詞簡短易記。
商場六一促銷主題：六一我當(dāng)家。
酒店六一促銷主題：歡樂童年精彩無限。
汽車六一促銷主題：開心六一奇瑞溫馨相隨。
書店六一促銷主題：閱讀童年。
童裝六一促銷主題：扮靚你的童年。
過六一兒童節(jié)方案篇八
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的'活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班教師負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé)。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。
蓬塘中心幼兒園運動場。
20xx年6月1日上午9時至11時。
蓬塘中心幼兒園。
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳。
劉生華。
鄔芝芝、陳佳麗。
康艷春、劉志英、谷月花。
制定安全預(yù)案。
過六一兒童節(jié)方案篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，少年兒童朋友們：
時值第64個六一國際兒童節(jié)來臨，縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局范局長代表縣紀(jì)委楊書記帶領(lǐng)縣紀(jì)委、縣考核辦、縣地稅局、縣聯(lián)通公司等部門領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府在家領(lǐng)導(dǎo)，前來我們鎮(zhèn)慰問少年兒童朋友，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，抽出時間前來慰問表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
1、下面，請縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長范小軍同志講話。請部門講話。
請鎮(zhèn)上講話。
2、楊書記一行部門領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)給小朋友們還帶來了節(jié)日慰問金，縣紀(jì)委元，縣考核辦元，縣地稅局元，縣聯(lián)通公司元，請鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)取，大家掌聲表示感謝。
3、下面，請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看小朋友們表演的文藝節(jié)目。（由中心校偉德趙阿榮、李靜主持）。
4、鎮(zhèn)小學(xué)慶六一暨首屆偉德藝術(shù)節(jié)，對老師的教學(xué)業(yè)務(wù)和素質(zhì)偉德成果進行了集中展示，請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看指導(dǎo)兩個展示，并提出寶貴意見。
5、偉德子琴興趣小組活動是中心校素質(zhì)偉德一個亮點，請各位領(lǐng)導(dǎo)到偉德子琴室觀看。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)慰問、指導(dǎo)。
謝謝大家！
過六一兒童節(jié)方案篇十
人人參與健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。
初定于20xx年5月31日上午，時長為半天。
以年級段為比賽層次，設(shè)1－5年級五個組，各組分別比賽。
1、大課間活動特點展現(xiàn)：以級部為單位自由展現(xiàn)大課間成果。項目情勢不限；時間為5分鐘之內(nèi)。一二年級人數(shù)最低控制在30人左右；三至五年級最低控制在50人左右。
2、跳繩比賽：由學(xué)校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學(xué)生（3男3女）進行比賽。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
3、一、二年級乒乓球墊球比賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規(guī)則：在規(guī)定的1分鐘內(nèi)墊球，乒乓球掉了可以繼續(xù)再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。
計分辦法：比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
比賽方法：
1、各班分成兩隊在規(guī)定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。
2、聽信號動身，在交接籃球時必須站在規(guī)定的地方，不準(zhǔn)超出起跑線。
3、運動員在比賽進程中出現(xiàn)帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現(xiàn)象都算違例，都必須回到剛才出現(xiàn)違例的地點重新開始比賽。
4、比賽以計時來確定成績，時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
5、四年級籃球比賽：比賽規(guī)則采用標(biāo)準(zhǔn)籃球規(guī)則，賽制為單循環(huán)。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名（3名男子3名女子籃球隊員）。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。（班主任兼任教練，行使教練權(quán)利。上下半場各有2次暫停，有人犯規(guī)、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。）比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分記入班級總成績。
大課間展現(xiàn)組：全體校務(wù)會成員。
跳繩組：
乒乓球墊球組：
籃球運球跑接力組：
籃球比賽組：
照相：
錄相：
后勤服務(wù)、安全保障：
（服務(wù)員請各裁判組老師在現(xiàn)場隨機抽取五年級學(xué)生擔(dān)負(fù)）。
一、二年級塑膠場地南側(cè)直道。三、四、五年級塑膠場地北側(cè)直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側(cè)觀看。
班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯(lián)系。
過六一兒童節(jié)方案篇十一
三、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運動會，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)，幼教文案《小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動方案》。
四、活動時間。
五月三十一日上午。
五、活動地點：
向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
六、參加人員。
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體教師。
3、全體學(xué)生。
4、家長代表（一年級部分）。
5、社區(qū)代表（天門山街道、廣福社區(qū)）。
6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊）。
7、校外輔導(dǎo)員代表（安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）、
三、活動安排：
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”一年級入隊儀式。
2、先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。
4、第一屆陽光體育運動節(jié)開幕式。
5、學(xué)生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽（時間：六月的每個星期三）。
7、小小運動會（時間待定）。
四、注意事項：
1、“六·一”慶?；顒訒r間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學(xué)生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
蕪湖市向陽小學(xué)少先大隊。
過六一兒童節(jié)方案篇十二
經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，進取創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的進取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、xxx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（資料有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）。
活動資料與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要；有必須的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽。
（1）目的：經(jīng)過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達(dá)本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動。
（1）活動目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。
（2）游戲資料：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲。
過六一兒童節(jié)方案篇十三
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過向家長、xxx展現(xiàn)幼兒的“六一＇活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一＇環(huán)境，布置“六一＇主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一＇宣揚標(biāo)語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：
（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動獎品。
（一）活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一＇兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一＇的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一＇節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月30日31日。
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動：
本次“六一＇兒童節(jié)活動以“幼兒體操＇、“幼兒才藝展現(xiàn)＇、“戶外小能人競賽＇、“親子繪畫展＇、“老師與家長才藝展現(xiàn)＇等系列活動的形式來進行。
20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午進行慶“六一＇活動。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地布置：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡。
11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
過六一兒童節(jié)方案篇十四
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)。
有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達(dá)終點誰勝。
(2)《運球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達(dá)終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
過六一兒童節(jié)方案篇十五
為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,__社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排。
時間：20__年6月1日之前。
地點：暫定__社區(qū)居委會。
參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)。
二、活動內(nèi)容。
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據(jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡。
1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關(guān)。
2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即。
3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即。
4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，所有準(zhǔn)備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。
(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準(zhǔn)備。
1、活動道具：
(1)飛鏢和盤，42元一套。
(2)拼圖，一個4-5元，
(3)跳繩，一條5元;。
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準(zhǔn)備一個模型)，木質(zhì)模型24元。
(6)若干印有數(shù)字的密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;。
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
過六一兒童節(jié)方案篇十六
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
1、活動時間：6月1日上午8：00。
2、活動地點：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx。
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)。
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
過六一兒童節(jié)方案篇十七
為體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動?；顒觾?nèi)容如下：
放飛心愿擁抱快樂。
：***公園。
親子互動游戲。
(一)場地/道具租賃及獎券制作——***。
(二)禮品、道具采購——***。
(四)現(xiàn)場活動主持——***。
(五)禮品保管發(fā)放——***。
(六)現(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，***負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、***責(zé)“小腳踩大腳”、***負(fù)責(zé)“揪尾巴”、***負(fù)責(zé)“趕小豬”、***負(fù)責(zé)“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應(yīng)的獎券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。
(七)現(xiàn)場攝影安排：***。
(八)活動預(yù)算：
項目單價數(shù)量合計。
10元檔禮品10元/份100份1000元。
20元檔禮品15元/份60份900元。
30元檔禮品20元/份20份400元。
親子相片7元/張40張280元。
其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元。
合計5830元。
（九）、親子游戲內(nèi)容：
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里。
1.道具：布帶若干。
2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
(四)揪尾巴。
1.道具：氣球若干。
2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬。
1.道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
(六)寶寶爭奪賽。
1.玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
過六一兒童節(jié)方案篇十八
為了慶祝六一國際兒童節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
一至六年級全體學(xué)生，幼兒班、學(xué)前班小朋友。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、文藝匯演分為兩部分：班級集體誦讀和個人才藝展示。
3、朗讀的內(nèi)容以各年級的語文教材為主，也可以自選課外讀物上的優(yōu)秀文章（文言文和古詩除外）。整個活動過程務(wù)必遵循“人人參與”的基本原則，讓全體學(xué)生都得到鍛煉。
4、個人才藝展示以各班級報送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。
5、獎項設(shè)置：設(shè)經(jīng)典誦讀一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。個人才藝設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。設(shè)最佳班級組織獎3名（從經(jīng)典誦讀和個人才藝展示綜合得分中評選）。
6、參賽順序以節(jié)目單為主，請各班認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
xxxx年日下午（星期五）。
1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
小學(xué)集體朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)班級。
項目說明得分。
朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達(dá)感情一致，有一定的語感。
朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復(fù)讀。
朗讀節(jié)奏（15分）停頓、語速合理得當(dāng)，不拖音，不唱讀，不喊讀朗讀正確度（20分）讀音準(zhǔn)確、吐字清晰，無錯字、不丟字、不多字朗讀臺風(fēng)（10分）上下場答謝、致意，服裝得體，伴奏音樂合適。
綜合評價備注：1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿，；2、評委由教導(dǎo)處確定。3、去掉一個最高分，一個最低分。
連云港市小浦小學(xué)小學(xué)學(xué)生個人才藝評分標(biāo)準(zhǔn)姓名：序號細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)分值備注。
1．表演狀態(tài)。
2．內(nèi)容取材。
（20分）創(chuàng)意新穎自然健康10分。
能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。
3.表演藝術(shù)水平歌曲演唱（20分）聲調(diào)準(zhǔn)確5分。
音量控制適中5分。
整體水平感覺10分。
舞蹈類（20分）動作整齊優(yōu)美、舒展大方5分。
有創(chuàng)造性和一定的難度5分。
節(jié)奏感強，表情合乎音樂情節(jié)的要求10分。
相聲、小品等（20分）吐字清晰5分。
語言流暢5分。
整體水平感覺10分。
4．節(jié)目背景設(shè)計10分）以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。10分。
綜合評價。
備注：1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿，；2、評委由教導(dǎo)處確定。3、去掉一個最高分，一個最低分。
關(guān)于會議方案范文錦集五篇。
關(guān)于宣傳方案范文錦集五篇。
關(guān)于會議方案范文錦集五篇。
關(guān)于會議方案范文錦集六篇。
過六一兒童節(jié)方案篇十九
為慶祝六一兒童節(jié)，豐富少年兒童節(jié)日生活，提高團隊凝聚力和向心力，經(jīng)學(xué)生部、團委、教務(wù)部協(xié)商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動，為確?；顒拥陌踩樌M行，特制定如下方案。
1、xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動。
地點：15號人工草皮訓(xùn)練場、塑膠跑道、沙灘足球場地。
2、xx年6月1日晚19:00----20:30，慶六一歌詠比賽。
地點：學(xué)校大禮堂。
少兒趣味活動：
（一）托乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）。
小學(xué)部全體乒乓球?qū)W生均帶球拍、乒乓球，到15號場地西側(cè)集合，每4人一組進行托球比賽。
規(guī)則：
1、四人一組，球拍托球做好準(zhǔn)備。
2、裁判員發(fā)出預(yù)備、跑的口令后即開始比賽。
3、以來回折返跑的時間計算名次。
4、做好比賽記錄。
（二）沙灘點球比賽時間：
小學(xué)部足球?qū)W生每人自帶足球在沙灘足球場地集合，邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人，兩隊互射點球，進行比賽。
規(guī)則：
1、兩隊隊員分別分成兩組，其中，守門員1人，點球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進行點球比賽，累計進球多者為優(yōu)勝；守門員以撲出點球數(shù)目多者為優(yōu)勝。
（三）女生跳繩比賽。
小學(xué)女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側(cè)路集合，由教練員組織進行跳繩比賽。
規(guī)則：
1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負(fù)責(zé)計數(shù)，以2分鐘跳繩次數(shù)計算名次。數(shù)目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數(shù)隊員互換進行比賽。
3、一組比賽結(jié)束后安排下一組依次進行比賽。
過六一兒童節(jié)方案篇二十
為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
時間：20xx年6月1日之前。
地點：暫定xx社區(qū)居委會。
參與人員：社區(qū)兒童（適宜8—12歲兒童參與）。
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁?jù)報名人數(shù)，以2—4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡。
趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關(guān)。
趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關(guān)。
趣味游戲為拼圖，拼完即通關(guān)。
趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
（1）先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
（2）所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，所有準(zhǔn)備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。
（3）每個項目設(shè)置2—3位管理人員。
（1）飛鏢和盤，42元一套。
（2）拼圖，一個4—5元。
（3）跳繩，一條5元；
（4）木質(zhì)模型（數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準(zhǔn)備一個模型），木質(zhì)模型24元。
（6）若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定；
（7）組標(biāo)數(shù)字貼（參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定）。
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
過六一兒童節(jié)方案篇二十一
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!買喜歡的六一兒童節(jié)禮物，共同慶祝六一兒童節(jié)快樂!來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日――“六一兒童節(jié)”。
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立**周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
1、學(xué)生準(zhǔn)備;。
2、學(xué)校準(zhǔn)備;。
3、班級準(zhǔn)備;。
4、場地布置要求;例如：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
5、樓道巡視員安排：
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
比如“學(xué)習(xí)機”、“電子書”或“動腦機”等數(shù)碼產(chǎn)品，該類產(chǎn)品作為禮物贈送給孩子，不僅顯的時尚，更能開發(fā)孩子的智力，讓孩子感受到兒童節(jié)的溫暖。由于電子產(chǎn)品內(nèi)含豐富的功能，不僅能學(xué)習(xí)、還能讓孩子在游戲和娛樂中訓(xùn)練技能和智力。
比如“創(chuàng)意積木”、“拼圖”等經(jīng)典玩具，這類玩具，不僅能開發(fā)孩子的智力，還能提高孩子的動手能力和現(xiàn)象能力，對于孩子大腦智力的開發(fā)具有重要的作用。
在兒童節(jié)這天，帶著孩子，一起去郊游一次，這可以開拓孩子的視野，同時也讓孩子體驗大自然之美，感受生活中的樂趣。同時增長孩子的閱歷，增進與父母之間的關(guān)系。同樣也能增加孩子的社交能力。
在兒童節(jié)那天，如果能為孩子準(zhǔn)備一件好看的衣服，就增加孩子的自信感，同時更能散發(fā)出濃濃的愛意。服飾能樹立孩子的氣質(zhì)和塑造人的性格，適宜的服飾更能增強孩子的自信心。合身的穿著能讓孩子感到一種合適感。
父母做為孩子的啟蒙老師，必須時候關(guān)注并做好孩子的思想工作，確保孩子朝著健康、正確的方向發(fā)展。利用兒童節(jié)這天，陪同孩子一起去博物館、生活館去了解人類文明的歷史，也可以去電影院看一部教育片，讓孩子的精神得到熏陶，知識得到增長。
其實從某種程度上來說，贈送文具用品可增強孩子學(xué)習(xí)的求知欲，同時也能增加孩子學(xué)習(xí)的動力和信心。這類禮物能讓孩子產(chǎn)生一種認(rèn)同感，更能感受到父母對自己的支持和鼓勵。當(dāng)然卡通背包更是兒童喜愛之物。
過六一兒童節(jié)方案篇二十二
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制大圩鎮(zhèn)中心小學(xué)“慶六一”活動方案。
“飛揚的旋律、歡快的六一”
1、以班為單位出1個節(jié)目，由班主任調(diào)配時間進。
行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班要進行積極的準(zhǔn)備，不可進行合班參報節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。
4、教師節(jié)目三個。
5、校隊兩個。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)操語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)。
2、10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：見評分表(另附)。
3、評委：
本次匯演設(shè)一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀。
(1)上報節(jié)目時間：5月18日。
(2)抽簽時間：5月21日。
(3)彩排時間：5月24日(星期四，13時30分)。地點：學(xué)校食堂。
(4)演出時間：5月31日。
過六一兒童節(jié)方案篇二十三
二、地點：五年級二班。
三、班會主題：快樂智多星。
四、班會背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
五、班會目的。
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準(zhǔn)備。
1.謎語，歇后語，數(shù)十條。
2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號。
七、班會過程。
1．主持人致詞。
清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會餓的哦。
清：就知道吃！當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一顆。
清：不可以！！只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問題。
明：那好吧！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好？
清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
（分組，選代言人）。
明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的！
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯！
清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規(guī)則一會兒再說。現(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎？
明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清，計時，將題目寫到黑板上》。
明：回答正確（不對?。?/p>
（清：時間到。請你們再好好想想。）。
明：請b組代言人上來?！?/p>
以此類推！
必答題一：
若要成功須出力————工。
放棄錯誤求生存————旌。
天下四方成一統(tǒng)————奮。
國內(nèi)空前團結(jié)————寶。
領(lǐng)獎臺————凸。
說話有禮貌————警。
明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………。
清：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案?。?/p>
清解說。
明：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………。
（必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答?。?/p>
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………。
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦！希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星”
“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}。
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?？磁谱印?/p>
婉清計分。
最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……。
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……。
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦！
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂！大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦！快樂智多星就是你們！
方案的反思。
過六一兒童節(jié)方案篇二十四
時間過得很快，一年一度的六一兒童節(jié)就要到了，這一天是孩子們節(jié)日，你有什么好的想法呢?一起來看看關(guān)于六一兒童節(jié)的活動策劃吧。
活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
6-1下午14:30——15:30。
每班準(zhǔn)備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
太陽班：春天里來。
星星班：小魚的夢。
彩虹班：兄弟無數(shù)。
2.個人才藝表演(待定)。
(以班級為小組進行活動，根據(jù)時間玩相應(yīng)的游戲項目，適當(dāng)給予小獎勵)。
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個。
規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂。
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
準(zhǔn)備：盒子若干。
規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5.大風(fēng)吹。
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規(guī)律。
貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。
提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就勝利。
規(guī)則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進行。
送上準(zhǔn)備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
有關(guān)會議方案本站錦五篇。
有關(guān)會議方案本站錦六篇。
有關(guān)會議方案本站錦九篇。
有關(guān)演練方案本站錦六篇。
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