讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的個(gè)人感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式，它可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，同時(shí)也是一個(gè)分享自己閱讀經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。讀后感的撰寫(xiě)對(duì)于提升閱讀理解能力和表達(dá)能力都有很大幫助，我想我們可以試試寫(xiě)一篇讀后感了吧。寫(xiě)讀后感時(shí)可以多角度思考，多層次地剖析書(shū)中的思想和情感，避免簡(jiǎn)單地陳述故事情節(jié)。以下是小編為大家收集的幾篇經(jīng)典讀后感，供大家參考和借鑒。
尖叫讀后感篇一
繁花似錦的背后，就是刻骨銘心的荒涼。
――題記。
天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來(lái);大地靜下來(lái)的時(shí)候，歌聲會(huì)響起來(lái);時(shí)光薄下去的時(shí)候，記憶會(huì)厚起來(lái);世界睡過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)醒過(guò)來(lái)?？傆幸惶?，天會(huì)老，地會(huì)荒。
這已經(jīng)是第二次讀夢(mèng)川的書(shū)了，她的書(shū)總是不同尋常的青春小說(shuō)，有種似乎虛無(wú)縹緲卻又真實(shí)存在的深意。那些曾經(jīng)遺失在歲月中的無(wú)奈、遺憾，那些夢(mèng)想的張揚(yáng)、光明和希望。它是一本憂傷悲涼的書(shū)，它創(chuàng)造了一段段凄苦的愛(ài)戀;它是一本快樂(lè)自由的書(shū)，它是一本鼓舞人心的追夢(mèng)史。
文章里，我最愛(ài)的是女主裴雨棠的父親，也就是那位詩(shī)情畫(huà)意，才情四溢的滄桑畫(huà)家，裴天荒。從他不顧封建家庭看法，毅然決然與當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么地位的昆曲表演藝術(shù)家“海棠紅”結(jié)婚起，就注定了他這坎坷不同尋常的情感歷程。其中最感人至深的一幕便是，他在夫人杳無(wú)音訊之際，在自家的墻壁上開(kāi)始了巨幅的創(chuàng)作。精致優(yōu)雅就別提了，經(jīng)常磕磕碰碰使自己頭破血流也別提了，就說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)的巨大原料吧。為了調(diào)配那種紅得耀眼，紅得真實(shí)，紅得醉人的效果，他竟然用刀割破自己的手腕，蘸著自己的鮮血作畫(huà)。這是一幅多么精彩得難以言喻的畫(huà)啊，因?yàn)檫@凝聚著多么醇厚，多么熾熱的愛(ài)意!
本書(shū)的感情基調(diào)就是淡淡的憂傷與不羈，這里意境很空靈，哲理韻味很濃厚的句子更是多得數(shù)不勝數(shù)，如下：
1.時(shí)間真是一種讓人敬畏的東西，讓人愛(ài)，讓人恨，讓人生，讓人死。世間所有的事物，都無(wú)法逃離它溫暖而冰涼的撫摸，都要在這種神奇的撫摸中慢慢老去，漸漸消逝。
我很深愛(ài)這個(gè)比喻。時(shí)間何嘗不是這樣?你貪戀它，你卻又憎惡它。它可以改變一切，它可以毀滅一切。一切在它的世界都只是個(gè)未知數(shù)。
2.愛(ài)不論生死，恨無(wú)關(guān)風(fēng)月。千里之內(nèi)是傷痛，千里之外才有你要的幸福。
愛(ài)原本就是一種很單純的情愫，外界的影響并不能夠改變?nèi)魏畏趾?。恨也只是兩個(gè)人之間的事情，再也不因?yàn)槠渌?。如果我不能給予你幸福，那么，我會(huì)放你走開(kāi)，越遠(yuǎn)越好，找到自己的歸宿。這使我響起了一句歌詞“真的很愛(ài)你，只有讓你，向更高的地方飛去?！蓖瑯邮沁@樣一種博大的胸懷，有時(shí)放棄是一種幸福。
3.世界真的很奇妙，因?yàn)樘て畦F鞋后，可以信手拈來(lái)。
這也許便是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的翻版吧?？偸沁@樣，在不經(jīng)意之間，我們遺失了自己的幸福，兜兜轉(zhuǎn)一圈才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是追求了好久的幸福。
4.缺乏安全感的人，總是喜歡躲進(jìn)謊言的硬殼里，她們以為那樣就能保護(hù)自己不受外界傷害。
這一點(diǎn)我更是深有體會(huì)，現(xiàn)在越來(lái)越多的人，為了保護(hù)自己，用一層層的謊言作繭自縛，以為這樣便可以無(wú)愛(ài)無(wú)傷，輕松自在。殊不知，這樣，其實(shí)只會(huì)讓自己越陷越深，無(wú)法自拔。
5.老人們說(shuō)，樹(shù)沒(méi)有腳，但是有心。
確實(shí)，樹(shù)不是人，不可以說(shuō)話，但是未必他們就不會(huì)思考，不會(huì)有自己心靈的感觸。也許，他們只是習(xí)慣性地保持沉默。他們其實(shí)有比我們更加深邃，更加純凈的靈魂。也許有一天，他會(huì)突然張口說(shuō)話，這時(shí)也未必驚奇。
這是屬于我的時(shí)刻，屬于一個(gè)人的地老天荒。
尖叫讀后感篇二
天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來(lái);大地靜下來(lái)的時(shí)候，歌聲會(huì)響起來(lái);時(shí)光薄下去的時(shí)候，記憶會(huì)厚起來(lái);世界睡過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)醒過(guò)來(lái)?？傆幸惶?，天會(huì)老，地會(huì)荒。
這已經(jīng)是第二次讀夢(mèng)川的書(shū)了，她的書(shū)總是不同尋常的青春小說(shuō)，有種似乎虛無(wú)縹緲卻又真實(shí)存在的深意。那些曾經(jīng)遺失在歲月中的無(wú)奈、遺憾，那些夢(mèng)想的張揚(yáng)、光明和希望。它是一本憂傷悲涼的書(shū)，它創(chuàng)造了一段段凄苦的愛(ài)戀;它是一本快樂(lè)自由的書(shū)，它是一本鼓舞人心的追夢(mèng)史。
文章里，我最愛(ài)的`是女主裴雨棠的父親，也就是那位詩(shī)情畫(huà)意，才情四溢的滄桑畫(huà)家，裴天荒。從他不顧封建家庭看法，毅然決然與當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么地位的昆曲表演藝術(shù)家“海棠紅”結(jié)婚起，就注定了他這坎坷不同尋常的情感歷程。其中最感人至深的一幕便是，他在夫人杳無(wú)音訊之際，在自家的墻壁上開(kāi)始了巨幅的創(chuàng)作。精致優(yōu)雅就別提了，經(jīng)?？目呐雠鍪棺约侯^破血流也別提了，就說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)的巨大原料吧。為了調(diào)配那種紅得耀眼，紅得真實(shí)，紅得醉人的效果，他竟然用刀割破自己的手腕，蘸著自己的鮮血作畫(huà)。這是一幅多么精彩得難以言喻的畫(huà)啊，因?yàn)檫@凝聚著多么醇厚，多么熾熱的愛(ài)意!
本書(shū)的感情基調(diào)就是淡淡的憂傷與不羈，這里意境很空靈，哲理韻味很濃厚的句子更是多得數(shù)不勝數(shù)，如下：
1.時(shí)間真是一種讓人敬畏的東西，讓人愛(ài)，讓人恨，讓人生，讓人死。世間所有的事物，都無(wú)法逃離它溫暖而冰涼的撫摸，都要在這種神奇的撫摸中慢慢老去，漸漸消逝。
我很深愛(ài)這個(gè)比喻。時(shí)間何嘗不是這樣?你貪戀它，你卻又憎惡它。它可以改變一切，它可以毀滅一切。一切在它的世界都只是個(gè)未知數(shù)。
2.愛(ài)不論生死，恨無(wú)關(guān)風(fēng)月。千里之內(nèi)是傷痛，千里之外才有你要的幸福。
愛(ài)原本就是一種很單純的情愫，外界的影響并不能夠改變?nèi)魏畏趾?。恨也只是兩個(gè)人之間的事情，再也不因?yàn)槠渌?。如果我不能給予你幸福，那么，我會(huì)放你走開(kāi)，越遠(yuǎn)越好，找到自己的歸宿。這使我響起了一句歌詞“真的很愛(ài)你，只有讓你，向更高的地方飛去。”同樣是這樣一種博大的胸懷，有時(shí)放棄是一種幸福。
3.世界真的很奇妙，因?yàn)樘て畦F鞋后，可以信手拈來(lái)。
這也許便是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的翻版吧?？偸沁@樣，在不經(jīng)意之間，我們遺失了自己的幸福，兜兜轉(zhuǎn)一圈才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是追求了好久的幸福。
4.缺乏安全感的人，總是喜歡躲進(jìn)謊言的硬殼里，她們以為那樣就能保護(hù)自己不受外界傷害。
這一點(diǎn)我更是深有體會(huì)，現(xiàn)在越來(lái)越多的人，為了保護(hù)自己，用一層層的謊言作繭自縛，以為這樣便可以無(wú)愛(ài)無(wú)傷，輕松自在。殊不知，這樣，其實(shí)只會(huì)讓自己越陷越深，無(wú)法自拔。
5.老人們說(shuō)，樹(shù)沒(méi)有腳，但是有心。
確實(shí)，樹(shù)不是人，不可以說(shuō)話，但是未必他們就不會(huì)思考，不會(huì)有自己心靈的感觸。也許，他們只是習(xí)慣性地保持沉默。他們其實(shí)有比我們更加深邃，更加純凈的靈魂。也許有一天，他會(huì)突然張口說(shuō)話，這時(shí)也未必驚奇。
這是屬于我的時(shí)刻，屬于一個(gè)人的地老天荒。
尖叫讀后感篇三
讀書(shū)是美好的。我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，體會(huì)作者的感受吧！
自從我讀了《尖叫的海棠》后，我就對(duì)這本書(shū)的作者產(chǎn)生了深深的敬佩。這本書(shū)分成了幾個(gè)片段來(lái)描述一位女生的經(jīng)歷。這本書(shū)主要講了：十五歲的少女軰雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫(huà)家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人幸福平靜的生活著。隨著昆曲在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。
從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。
有一天，上官莼不見(jiàn)了。雨棠的爸爸把雨棠接到了城里，雨棠意外地認(rèn)識(shí)了自己的妹妹——流年。她們還組合了一個(gè)樂(lè)隊(duì)叫海棠花樂(lè)隊(duì)。雨棠也找到了自己的媽媽。
最后，雨棠幸福的生活著！讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得這本書(shū)就像一曲風(fēng)格的合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有民族音樂(lè)的靜謐?！都饨械暮Ｌ摹愤@本書(shū)是成長(zhǎng)中的女孩和男孩都不可錯(cuò)過(guò)的書(shū)！讀完這本書(shū)，我的感受是不管任何時(shí)候，任何年代，我們都不能忘記我們中國(guó)古老的樂(lè)曲。
尖叫讀后感篇四
在期末的時(shí)候，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本《尖叫的海棠》。當(dāng)時(shí)完全是對(duì)于這個(gè)獨(dú)特書(shū)名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個(gè)名字呢？海棠怎么會(huì)尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書(shū)，才體會(huì)到這本書(shū)蘊(yùn)含的令人慢慢咀嚼的`深意。所以我在寒假里特意再買(mǎi)了一本，讓我時(shí)刻都能看這個(gè)故事。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
這本書(shū)里的故事令我感動(dòng)。我在書(shū)里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年；看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓摹ぁぁぁぁぁの铱吹搅藢儆谒麄兠恳粋€(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)描述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡?，曾幾次想要放棄古箏?？戳诉@本書(shū)，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書(shū)的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫(huà)上了完美的句號(hào)。
尖叫讀后感篇五
這部書(shū)是一部以傳統(tǒng)文化為背景，以一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女為心中永不停止的夢(mèng)想而拼搏為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
故事的主人公裴雨棠，在一個(gè)“隱匿在江南水鄉(xiāng)的百年古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，幽深的小巷和曲折的長(zhǎng)街，青石路，雕花窗，舟船在清幽細(xì)窄的河道與拱形石橋間緩緩穿行，櫓聲咿呀?！本褪窃谶@樣一個(gè)氤氳著迷蒙的霧氣之下的江南古鎮(zhèn)，有著許多古老而又明亮的海棠花，那艷艷的紅，就是海棠紅，是雨棠最喜歡的顏色，也是爸爸媽媽最喜歡的顏色，自然，海棠紅也是媽媽的藝名。雨棠的媽媽是一名昆曲表演藝術(shù)家，桃花眼，楊柳腰，櫻桃口，粉琢琢的團(tuán)臉兒，穿著海棠一般明艷的戲服，在臺(tái)上咿咿呀呀。雨棠的爸爸則是一位舊時(shí)文人般的畫(huà)家，一雙修長(zhǎng)卻瘦骨嶙峋如竹節(jié)般的手，散發(fā)著陳舊，滄桑的氣息。在爸爸媽媽那個(gè)年代，母親是當(dāng)?shù)赜忻睦デ硌菟囆g(shù)家，可當(dāng)靑塘古鎮(zhèn)成為了旅游勝地，成天有大批游客前來(lái)觀光游覽，開(kāi)發(fā)商也開(kāi)始打古鎮(zhèn)的主意，現(xiàn)代社會(huì)的燈紅酒綠漸漸侵蝕進(jìn)這個(gè)幾百年都彌漫著古典韻味兒的古鎮(zhèn)，昆曲的輝煌便漸漸隱沒(méi)了，古鎮(zhèn)的象征——海棠花也開(kāi)始被無(wú)情的砍伐。母親開(kāi)始性情暴躁，隨之消失的，還有這家的幸福。隨后，雨棠隨父親搬到櫻市，在那里，老師說(shuō)她是精神病，同學(xué)笑她是傻瓜，失去母親的她，生活在一個(gè)人的孤寂與陰霾之中，當(dāng)然，她的老師同學(xué)并不知道，她經(jīng)歷了比常人不知多少倍的痛苦，她不上音樂(lè)課，不會(huì)唱歌，但她的內(nèi)心卻比任何人都熱愛(ài)著音樂(lè)，她的心中，音樂(lè)是不能與分?jǐn)?shù)劃等號(hào)的，音樂(lè)是圣潔的，獨(dú)一無(wú)二的，她熱愛(ài)著音樂(lè)，熱愛(ài)民族樂(lè)，熱愛(ài)搖滾樂(lè)，熱愛(ài)鋼琴，她可以把鋼琴?gòu)椀眯性屏魉?，她是鋼琴天才，接受了老師上官莼的指?dǎo)，她的天生如母親般的聰慧與樂(lè)感，便不可抑制的迸發(fā)出來(lái)，她可以自由的在鋼琴曲中徜徉，在那發(fā)自內(nèi)心的琴聲中，她的眼前總是不時(shí)閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，令他她懷念，令她心寒，令她向往的童年，當(dāng)然，最終她還是尋回了自己的幸福，她向老師同學(xué)證明了她的音樂(lè)夢(mèng)，她尋到了兒時(shí)的好友，組建了樂(lè)隊(duì)，她還奇跡般地找到了以失去記憶的`媽媽和從未謀面的親生妹妹，故事的結(jié)尾，雨棠十七歲了，光陰如梭，十年一晃即逝，這期間，雨棠經(jīng)歷了很多，但最終，她實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想與音樂(lè)的夢(mèng)想。
也許，這個(gè)故事近乎有點(diǎn)神話的色彩，但這并不妨礙我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也許并沒(méi)有這樣一個(gè)清幽濕潤(rùn)的江南古鎮(zhèn)，并沒(méi)有這群熱愛(ài)音樂(lè)且用不同方式，一生一世為之拼搏的少男少女，更沒(méi)有這樣一個(gè)令人痛心卻又無(wú)比迷人的傳奇故事。但這令人回味的故事背后，那彌漫著深深的傳統(tǒng)文化色彩確是應(yīng)該銘記，這樣一個(gè)喧囂嘈雜，燈紅酒綠，傳統(tǒng)文化與西方文化不時(shí)相撞的社會(huì)，為什么不能安靜一點(diǎn)呢，靜靜的沉下心來(lái)，拋棄一切腦海中的雜念，聆聽(tīng)古老而又神秘的昆曲與二胡交織，品讀幾千年前先人留下的創(chuàng)世佳作，輕嗅那中藥與海棠鑄成的溫和清涼卻又明艷芬芳的古鎮(zhèn)之氣，才發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)被我們拋棄數(shù)百年的一切，都是那么美好。它值得我們用一生去愛(ài)，去追逐，去付出。
尖叫讀后感篇六
《賦得永久的悔》是季羨林唯一親定自選集，而季羨林這本書(shū)中的悔就是：不該離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)母親。在這本書(shū)中季羨林寫(xiě)了他留學(xué)國(guó)外的所見(jiàn)所聞所感，而讓我印象最深的一篇文章就是《一條老狗》。這篇文章的題目雖然說(shuō)的是“老狗”，內(nèi)容講的卻是自己的母親。作者在讀大二的時(shí)候，突然接到一張電報(bào)：“母病速回”。當(dāng)作者忐忑不安的回到家時(shí)，看到的卻是一副冰冷的棺材。作者恨自己為什么不在假期內(nèi)回家陪陪母親？為什么十幾年不回一次家？現(xiàn)在天人永隔，連母親的遺容都來(lái)不及見(jiàn)。想起母親生前所受的苦，作者的心猶如刀割一般痛。母親生前只靠家中唯一的半畝田過(guò)日子，醫(yī)生為伴的只有那難以下咽的“紅面”，母親說(shuō)過(guò)：“如果我知道他一去不回頭的話，我無(wú)論如何都不會(huì)放他走的！”可是母親連大字都不識(shí)幾個(gè)，又有什么力量來(lái)留住自己的兒子呢？母親一生連個(gè)名字都沒(méi)有，做了一輩子的”季趙氏”。季爺爺說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”
沒(méi)錯(cuò)！世界上很多事情都能選擇，唯有自己的父母不能選擇。古人云：“狗不嫌家貧，子不嫌母丑。“即使自己的母親文化不高，長(zhǎng)的不好看，可她始終是我們的母親，始終是最愛(ài)、最關(guān)心我們的人！當(dāng)我們獨(dú)自出門(mén)時(shí)，臨走前最嘮叨的是媽媽；當(dāng)我們?cè)谕馔娴耐藭r(shí)間時(shí)，在家焦急的坐立不安的是媽媽；當(dāng)我們生病時(shí)，在身邊噓寒問(wèn)暖的還是媽媽，因?yàn)椴徽撐覀冏叩侥膬?，媽媽的心就像一根風(fēng)箏的線，緊緊不能放開(kāi)！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”體會(huì)媽媽的辛酸，就會(huì)明白媽媽對(duì)我們的愛(ài)有多少，媽媽的愛(ài)是一根放不完的線，是流不盡汪洋大海的水。
尖叫讀后感篇七
在期末的時(shí)候，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本《尖叫的海棠》。當(dāng)時(shí)完全是對(duì)于這個(gè)獨(dú)特書(shū)名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個(gè)名字呢？海棠怎么會(huì)尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書(shū)，才體會(huì)到這本書(shū)蘊(yùn)含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買(mǎi)了一本，讓我時(shí)刻都能看這個(gè)故事。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫(huà)家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的'世界。
這本書(shū)里的故事令我感動(dòng)。我在書(shū)里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年；看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓?，我看到了屬于他們每一個(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)描述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡?，曾幾次想要放棄古箏?？戳诉@本書(shū)，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書(shū)的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫(huà)上了完美的句號(hào)。
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
尖叫讀后感篇八
生命是有限的，時(shí)間是有限的，而夢(mèng)想是可貴的。那些古老的文化遺產(chǎn)在如今這個(gè)早以城市化的城市中逐漸退去，人們純潔的心靈開(kāi)始受到金錢(qián)的控制，傳統(tǒng)的文化在現(xiàn)代流行音樂(lè)的沖擊下受盡尷尬冷落，我們因?yàn)榻疱X(qián)，而錯(cuò)過(guò)了多少，來(lái)自古老文化的美麗！
夢(mèng)想，由這本書(shū)起程：
那一群追求音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)的少女少男們?cè)诔鞘信c古鎮(zhèn)之間，以傳統(tǒng)與現(xiàn)代為題，演譯了一曲青春成長(zhǎng)的故事，少女裴雨棠由迷蒙而走向成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，有如一幅朦朦朧朧的風(fēng)景畫(huà)，令人尋味。江南古鎮(zhèn)、古老海棠、柔美昆曲、憂傷琴聲、輕柔二胡，溫和的中藥……古老的氣息是那么優(yōu)雅，可如今的社會(huì)處處充滿敵意，優(yōu)雅的氣息隨風(fēng)而去。
生命的全部在于夢(mèng)想，在于欣賞，在于付出，你必須得付出，才能完成夢(mèng)想，從而欣賞自己的勞動(dòng)成果。這一切是有關(guān)連的。這本書(shū)就是一面光滑透明的鏡子，可以照出你的內(nèi)心，讓你懂得珍惜，珍惜你完成夢(mèng)想的時(shí)間；懂得愛(ài)護(hù)，愛(ài)護(hù)古老的文化遺產(chǎn)；懂得溫暖，溫暖他人的內(nèi)心。每個(gè)人的內(nèi)心都是寬廣的，所以你根本不必要把它變得狹窄，也沒(méi)必要用金錢(qián)填滿你的心靈，寬大純潔，善良的心靈才是最重要的，不需要把自己打扮的那么富裕，只要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，純樸的自己就夠了。
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！”
這是一本好書(shū)，一本讓我當(dāng)鏡子使用的好書(shū)。
尖叫讀后感篇九
這兩天我讀完了《尖叫的海棠》，這本書(shū)是吳夢(mèng)川的著作，講了一個(gè)少女成長(zhǎng)的過(guò)程。
文中講的是：十五歲的少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫(huà)家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福的生活著。
我覺(jué)得這本書(shū)主要講述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女在城市和古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方文化與西方文化互相碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。文章中的孩子們熱情奔放，表現(xiàn)了少年時(shí)期孩子們的挫折與成功，以及孩子們內(nèi)心的世界。
這本書(shū)就像兩種風(fēng)格完全不一樣的歌曲的合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有古老的傳統(tǒng)民樂(lè)的精密深邃。作品中虛虛實(shí)實(shí)的體現(xiàn)著過(guò)去和現(xiàn)在，不僅是一個(gè)少女有迷茫到醒悟成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，還是一幅世間百態(tài)的風(fēng)情畫(huà)。
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理——并不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！
尖叫讀后感篇十
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬(wàn)千不解。讀完全書(shū)后再細(xì)細(xì)品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術(shù)家海棠紅“投井自盡”，實(shí)際上是遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時(shí)，年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到雨棠生活的開(kāi)滿海棠花的古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開(kāi)，真相一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時(shí)的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書(shū)最讓我驚嘆的，是把音樂(lè)、美術(shù)和美妙的文字結(jié)合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫(huà)中人。又有真實(shí)的昆曲藝術(shù)、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫(huà)，貫穿全書(shū)，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書(shū)中的“海棠花樂(lè)隊(duì)”，這是一支天才的樂(lè)隊(duì)，由六個(gè)天才的少年組成。他們?cè)诔鞘泻凸沛?zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。
“尋找”這個(gè)詞，在這本書(shū)中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結(jié)識(shí)了阮石、鷺鷥、火鷹、問(wèn)笛、還有自己的親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂(lè)隊(duì)。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛(ài)”雖沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼。“今生不能相守，但可以相知?！彼@個(gè)曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長(zhǎng)大了。
“似乎只有不正常的人才能聽(tīng)到海棠的尖叫”，可是雨棠聽(tīng)到了，今天，我也聽(tīng)到了。或許那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣?xùn)|西——情感。
尖叫讀后感篇十一
“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開(kāi)來(lái)，燕轉(zhuǎn)鶯啼，帶來(lái)無(wú)限的想象。
拿到這本書(shū)，我輕輕撫摸封面，紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙，坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂(lè)也在這個(gè)小空間蔓延開(kāi)來(lái)。海棠紅，紅得如火，紅得似血，紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字：解語(yǔ)花?？赐赀@本似海棠般的書(shū)，我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里，藏有最古老的回憶。
江南的古鎮(zhèn)，千年的庭院，艷麗的海棠，柔美的昆曲，憂傷的二胡，溫和的中藥。這些美麗在現(xiàn)代車水馬龍，燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時(shí)尚的衣物，新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去，又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎？不是的，這是往事，這是需要心靈去細(xì)細(xì)品味的?；蛟S在某一天，打開(kāi)你記憶的大門(mén)，時(shí)間像潮水般涌出，經(jīng)典又一次讓你的心靈感動(dòng)。
有人不知道活著的意義是什么，其實(shí)活著的意義就是活著。不需要匆忙，不需要金錢(qián)。有更重要的東西值得我們?nèi)ノ?，去品，去尋找，去成長(zhǎng)。一個(gè)人在地球上這么渺小，地球又在宇宙中渺小。我就是我，看到真正的地老天荒，沒(méi)有那么容易，但我們可以去找，去發(fā)現(xiàn)，原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍。
尖叫讀后感篇十二
生命是有限的，時(shí)間是有限的，而夢(mèng)想是可貴的。那些古老的文化遺產(chǎn)在如今這個(gè)早以城市化的城市中逐漸退去，人們純潔的心靈開(kāi)始受到金錢(qián)的控制，傳統(tǒng)的文化在現(xiàn)代流行音樂(lè)的沖擊下受盡尷尬冷落，我們因?yàn)榻疱X(qián)，而錯(cuò)過(guò)了多少，來(lái)自古老文化的美麗!
夢(mèng)想，由這本書(shū)起程：那一群追求音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)的少女少男們?cè)诔鞘信c古鎮(zhèn)之間，以傳統(tǒng)與現(xiàn)代為題，演譯了一曲青春成長(zhǎng)的故事，少女裴雨棠由迷蒙而走向成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，有如一幅朦朦朧朧的風(fēng)景畫(huà)，令人尋味。江南古鎮(zhèn)、古老海棠、柔美昆曲、憂傷琴聲、輕柔二胡，溫和的中藥……古老的氣息是那么優(yōu)雅，可如今的社會(huì)處處充滿敵意，優(yōu)雅的氣息隨風(fēng)而去。
生命的全部在于夢(mèng)想，在于欣賞，在于付出，你必須得付出，才能完成夢(mèng)想，從而欣賞自己的勞動(dòng)成果。這一切是有關(guān)連的。這本書(shū)就是一面光滑透明的鏡子，可以照出你的內(nèi)心，讓你懂得珍惜，珍惜你完成夢(mèng)想的時(shí)間;懂得愛(ài)護(hù)，愛(ài)護(hù)古老的文化遺產(chǎn);懂得溫暖，溫暖他人的內(nèi)心。每個(gè)人的內(nèi)心都是寬廣的，所以你根本不必要把它變得狹窄，也沒(méi)必要用金錢(qián)填滿你的心靈，寬大純潔，善良的心靈才是最重要的，不需要把自己打扮的那么富裕，只要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，純樸的自己就夠了?！安皇撬械膶ふ叶加写鸢?，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!”
尖叫讀后感篇十三
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
黃昏的晚霞消失后，夜幕籠罩，一鉤彎月掛在天邊，淡淡的白，黯黑的天空亮出幾粒疏淡的星子，落在天井的大水缸里。風(fēng)吹皺水面，星子們無(wú)聲地?fù)u晃，閃爍出破碎而憂傷的光芒。
說(shuō)到江南，大多數(shù)人都會(huì)想到什么水墨人家，白墻黛瓦之類的，然而他們卻忘記了江南的魂，它有著黛玉一般細(xì)膩的情感，或是思鄉(xiāng)又或是相思，它又有著古典美人的俊秀、清麗。江南養(yǎng)人，自然也多出美麗的姑娘，白凈高挑，發(fā)髻高綰，穿著一身青花棉布旗袍，素潔而雅致，落雨時(shí)，她們撐著一把發(fā)黃的油紙傘，裊裊婷婷地走在幽深曲折的小巷。而上官莼，正是這樣的一位佳人。
書(shū)中講述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女，在城市與古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。作品本身就是上一曲風(fēng)格迥異的合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有傳統(tǒng)民樂(lè)的靜謐深邃，虛實(shí)兩條線交織體現(xiàn)著過(guò)去與現(xiàn)在，既是一個(gè)少女由迷茫到醒悟成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，又是一副世間百態(tài)的風(fēng)情畫(huà)。
整本書(shū)都浸染著一種淡淡的哀傷，即使書(shū)中描繪的是一幅難得一見(jiàn)的自然景觀，是一座依山傍水的充滿詩(shī)意的江南古鎮(zhèn)，卻隔著一層叫作哀傷的薄紗，讓人的眼瞳不自覺(jué)地氤氳出蓮塘般溫柔潮濕的氣息。
海棠一物正好與書(shū)中的情感相映襯，或許是作者對(duì)于海棠的鐘情，書(shū)中處處可見(jiàn)海棠花，而主人公裴雨棠也不免與海棠相伴一生了。“雨棠”，雨水的雨，海棠的棠，雨水代表隔夜的豐盈，海棠象征古老的美麗。海棠花，它的花蕾繁密成串，點(diǎn)點(diǎn)殷紅綴在青枝翠葉間，就像洇染在女人臉頰上的胭脂粉，異常嬌艷。那種紅就叫海棠紅，純粹中國(guó)鄉(xiāng)土的顏色，只要看上一眼，就能想起古典戲里的美人兒，桃花眼，櫻桃口，粉粉的團(tuán)臉兒。
然后，便有一種驚艷之感。
其實(shí)，驚艷也是一種古老的感覺(jué)，斷弦裂帛般優(yōu)雅而富有質(zhì)感。
試想一下，大片大片的海棠花盛放，如同晚霞般燦爛，它們相互依偎著，枝葉纏繞著，遍地嫣紅，云蒸霞蔚，錦繡如畫(huà)。
忽然，春光霎去，繁華綺麗的背后，是從容淡定的倦眼，花開(kāi)花落，云卷云舒；是春睡醒來(lái)的悵然大夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)慵懶，一點(diǎn)點(diǎn)繾綣，一點(diǎn)點(diǎn)悲涼。
海棠花用盡余生的最后一點(diǎn)兒力氣，和著雨滴的敲打聲，和著風(fēng)聲，互相碰撞著。不是微弱的沙沙呻吟，而是一種激情到絕望的尖叫。
如今，很少有人關(guān)注海棠花了，大家只喜歡浪漫的櫻花，偶爾在古人的詩(shī)詞歌賦里才能窺探到海棠花寂寥冷艷的美麗，或者在異鄉(xiāng)人的歌吟中領(lǐng)略到一種凄清曠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁。因此，海棠花有個(gè)很古典的別名，叫解語(yǔ)花，也叫斷腸花。
與海棠花一樣，昆曲也并不是很受年輕人的喜愛(ài)，惆悵哉，那些古老的東西，那些緩慢而優(yōu)雅的東西，已如流水漸行漸遠(yuǎn)，成為這個(gè)時(shí)代的哀傷了。
于是，書(shū)中那些擁有夢(mèng)想的少年們，便如同時(shí)代的救世主一般，笑著、唱著向我們走來(lái)，說(shuō)：“無(wú)論是東方還是西方，無(wú)論是古典還是流行，音樂(lè)都是能夠治愈人們心靈的良藥，保證我們不在世俗生活里崩潰垮掉的理由。”
天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來(lái)；大地靜下去的時(shí)候，歌聲會(huì)響起來(lái)；時(shí)光薄下去的時(shí)候，記憶會(huì)厚起來(lái)；世界睡過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)醒來(lái)。
尖叫讀后感篇十四
皮卡去幼兒園找姑姑，小朋友正在午睡，皮卡得意的一聲尖叫，嚇得其中一個(gè)叫花的好幾天沒(méi)去幼兒園，爺爺、奶奶、姑姑帶著皮卡去花家看她，花的父母還叫爺爺、奶奶、姑姑不要吵他，從花家回來(lái)后，皮卡不吃飯，也不說(shuō)話，他流淚了，皮卡是真的知道自己錯(cuò)了，從這以后皮卡再也不尖叫了。我很替皮卡高興，他終于知道自己錯(cuò)了，并改正了錯(cuò)誤。
讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)，在生活中，我也有和皮卡類似的事情，比如：我刷牙、洗臉從不關(guān)水龍頭，直到自己洗好為止。媽媽說(shuō)我多少次我也沒(méi)聽(tīng)，我也認(rèn)為這沒(méi)有什么不對(duì)。通過(guò)老師給我們布置的作業(yè)--一桶水的體驗(yàn)，讓我終于明白了水在我們生活中的重要性，現(xiàn)在我每次刷牙、洗臉都記著關(guān)水龍頭，并養(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。
尖叫讀后感篇十五
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還高的夢(mèng)想，比花開(kāi)的還美的情感，比星星還閃的智慧。而成長(zhǎng)，就是最閃亮的文學(xué)。
見(jiàn)過(guò)海棠嗎？她美麗而鮮艷，是血一般的顏色，帶著對(duì)春天的癡狂，象征著古老的美麗。我們的故事，就從它身旁的女孩講起。
這個(gè)故事像一曲風(fēng)格迥異的合奏，既有搖滾般的激情奔放，又有傳統(tǒng)民樂(lè)的寧?kù)o古樸，交織著現(xiàn)在和過(guò)去。它既是一個(gè)少女由迷茫到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，也是一副展現(xiàn)了世間百態(tài)的風(fēng)情畫(huà)。
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義。”
車上的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼間就變了，但路上最美的還是風(fēng)景，路上不變的是不懈的堅(jiān)持，是同甘共苦的分擔(dān)，是一肩扛起的堅(jiān)強(qiáng)，是沖破迷霧的決心。
因?yàn)椴粫?huì)唱歌，音樂(lè)老師再三打擊雨棠，她充耳不聞，努力著要成為一名音樂(lè)家，是堅(jiān)持；“黃毛丫頭，我媽媽不要我了……”“嗯，我媽媽也不見(jiàn)了?！眱蓚€(gè)女孩相依相偎著，是分擔(dān)；阮石的父母入獄了，阮石頂起了崩塌的天，是堅(jiān)強(qiáng)；雨棠翻箱倒柜，只為母親的消息，是決心。
天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來(lái)；大地靜下去的時(shí)候，歌聲會(huì)響起來(lái)；日光薄下去的時(shí)候，時(shí)光會(huì)厚起來(lái)；世界睡過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)醒過(guò)來(lái)。不要忘記成長(zhǎng)，不要忘記尋找，不要忘記夢(mèng)想，更不要忘記，那尖叫的海棠。它是我最喜歡的花，也是我自喜歡的書(shū)。
記憶的匣子再度打開(kāi)，成長(zhǎng)的故事再度起航，故事來(lái)自本書(shū)，它名《尖叫的海棠》。
尖叫讀后感篇十六
它企圖將理論與術(shù)結(jié)合起來(lái)，但理論點(diǎn)又多又抽象，案例應(yīng)接不暇，泛泛而談，給我的最大一個(gè)想法就是：
去找經(jīng)典廣告案例幾百個(gè)，個(gè)個(gè)研究，個(gè)個(gè)仿寫(xiě)。
它不像《爆款文案》+《超級(jí)符號(hào)就是超級(jí)創(chuàng)意》講得更通俗易懂，更有條理。說(shuō)起來(lái)爆款文案的思維導(dǎo)圖在公眾號(hào)中莫名糊掉，文末放上清晰的部分圖。
這本書(shū)在道上沒(méi)有講出多少新意來(lái)，文案的本質(zhì)：“簡(jiǎn)潔核心信息發(fā)到消費(fèi)者的內(nèi)心中，用場(chǎng)景的氛圍打造、上價(jià)值觀包裹?！?/p>
就像房子的買(mǎi)賣(mài)，核心信息是不單說(shuō)房子的基礎(chǔ)信息，而是與教育、孩子、成就、地位、安全感等結(jié)合，場(chǎng)景營(yíng)造則圍繞這一點(diǎn)，針對(duì)地段的消費(fèi)者人群進(jìn)行宣傳文案。
不過(guò)這兩本書(shū)集中在產(chǎn)品方面的介紹，力求一句話擊中和為傳播感。而《尖叫感》的應(yīng)用范圍包含部分是長(zhǎng)文案的分析，品牌故事等。
在技巧上有很多可以直接套搬的思路。
比如這十條標(biāo)題寫(xiě)法，我覺(jué)得可以直接套，也算理了個(gè)模板出來(lái)。
作一個(gè)技巧型的思維導(dǎo)圖，給自己寫(xiě)文案時(shí)提供套路式的思路。
受這些經(jīng)典廣告案例的分析啟發(fā)，我打算開(kāi)一個(gè)欄目，對(duì)我感興趣的文案、產(chǎn)品、進(jìn)行相應(yīng)的文案訓(xùn)練和仿寫(xiě)。
或許我可以靠這個(gè)欄目來(lái)堅(jiān)持日更。
尖叫讀后感篇十七
巴爾蒙特曾在詩(shī)中說(shuō)：“我來(lái)到這世界，為的是看太陽(yáng)?！蔽蚁肫たň褪莵?lái)看太陽(yáng)的孩子，他有許多新鮮明亮的故事。他是家里的小太陽(yáng)，是父母親愛(ài)的寶貝，哥哥喜愛(ài)的弟弟，母親為了他的出生日日擔(dān)驚受怕，爺爺因?yàn)樗牡絹?lái)而欣喜安慰，哥哥因?yàn)樗牡絹?lái)更是歡呼雀躍。
他是油麻地的小太陽(yáng)，他喜歡這里五彩斑斕的大地，喜歡這里高遠(yuǎn)遼闊的天空，喜歡這里清澈明亮的流水和水波上如碎銀子一樣的月光……他著迷于奔跑，著迷于捉蜻蜓，甚至著迷于尖叫……他是多么的自由自在啊!
在我小時(shí)候，我著迷過(guò)捉螳螂，可好玩了!我捉到過(guò)各種各樣的螳螂，我統(tǒng)統(tǒng)把那些螳螂放在我的紙盒子里。現(xiàn)在，有時(shí)候我還做夢(mèng)在捉螳螂。如果長(zhǎng)大是首歌，那么它也是從最簡(jiǎn)單的一個(gè)音符開(kāi)始吟唱;如果成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，那么它也是從最稚嫩的一筆開(kāi)始描繪;如果長(zhǎng)大是一段旅程，那么它也是從最蹣跚的一步開(kāi)始向前。童年就是我們最初的美好，就是照進(jìn)我們生命的陽(yáng)光!
尖叫讀后感篇十八
寒假里，媽媽帶我去了書(shū)店。我一眼就看中了這本《尖叫的海棠》。它是花朵系列的第二部書(shū)，由兒童文學(xué)作家吳夢(mèng)川撰寫(xiě)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一段文字吸引了我：
我叫雨棠。雨水的雨，海棠的棠。
雨水代表隔夜的豐盈，海棠象征古老的美麗。
當(dāng)兩個(gè)漢字意外重逢，就暗示著一種被喚醒的古老記憶，
某個(gè)遺失在遙遠(yuǎn)的春天里的.甜美而腐敗的濕淋淋的記憶。
這到底是一種什么樣的記憶呢？我?guī)е闷嫘?，津津有味地看起了?shū)。
然而，我被震驚了。
當(dāng)雨棠的喉嚨被封鎖，在音樂(lè)課上不唱歌，被老師誤解為有精神方面的疾病時(shí)；當(dāng)雨棠的母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)雨棠朋友的親人紛紛去世時(shí)，我都感到從未有過(guò)的憤怒，傷心，和沮喪。當(dāng)我看到最后雨棠的母親回來(lái)了，雨棠在音樂(lè)考試上彈出了她從小就學(xué)的鋼琴，雨棠與朋友們組建了一個(gè)樂(lè)隊(duì)時(shí)，終于舒了一口氣。
進(jìn)過(guò)對(duì)這本書(shū)的細(xì)細(xì)品味，我了解到這本書(shū)講述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女在城市和古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方文化與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。作品本身就像一曲風(fēng)格迥異的合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有傳統(tǒng)民樂(lè)的靜謐深邃，虛實(shí)兩條線交織體現(xiàn)著過(guò)去與現(xiàn)在，既是一個(gè)少女由迷惘到醒悟成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，又是一幅世間百態(tài)的風(fēng)情畫(huà)。
雨棠母親唱的歌和昆曲已經(jīng)不知不覺(jué)在我耳邊回蕩。
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝雙雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
這是一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女最美麗的傳奇。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與夢(mèng)想、尋找與成長(zhǎng)的故事。不是所以得尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！
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