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乘火車小學(xué)生篇一
二oxx年五月三日，今天是一個(gè)特別的日子，我要和爸爸、媽媽一起乘坐從深圳開往廣州的火車，我非常開心、非常高興，這可是我第一次乘坐火車啊！
早晨，我六點(diǎn)三十分起床、刷牙、洗臉、吃早餐用了不到三十分鐘的時(shí)間，然后就催著爸爸、媽媽快點(diǎn)去火車站。爸爸、媽媽還表揚(yáng)我今天的動(dòng)作特別快呢！我們趕到深圳火車站售票廳買了八點(diǎn)的車票。當(dāng)進(jìn)站臺(tái)乘火車時(shí)，我們每個(gè)人都要拿著車票刷卡，當(dāng)閘門打開時(shí)就必須快速通過，否則就會(huì)被夾傷。
我們順著通道下到站臺(tái)時(shí)，一列寫著“和諧號(hào)”的火車出現(xiàn)在眼前，我高興極了，哇！好漂亮的火車啊！不過，這火車怎么才八節(jié)車箱這么短?。堪职?、媽媽告訴我說：“以前火車的車箱多，載人也多，所以跑得慢，現(xiàn)在車箱少，載人也少，再加上改良了鐵軌，所以跑得快?！蔽覀冋业饺?hào)車箱按號(hào)坐好，不久，就聽見“鈴、鈴、鈴”的響聲，火車就慢慢地起動(dòng)了。我不停地左看看、右看看，在密封的玻璃窗往外看時(shí)，幢幢高樓飛快地往后飛去，再看車箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)車箱過道上方有一塊電子顯示牌，顯示的內(nèi)容有車內(nèi)溫度、車外溫度、火車行駛的時(shí)速和到達(dá)下一個(gè)站?？康臅r(shí)間。我看見速度表的數(shù)字不斷地在變化，119km、130km、160km……爸爸說：“這是當(dāng)前火車的速度，表示每小時(shí)行駛的速度。在過了東莞站后火車已提速到每小時(shí)202公里了，火車跑得真快??！當(dāng)我再次看玻璃窗時(shí)，看到窗邊掛著一把小鐵錘，我好奇地問媽媽是干什么用的？媽媽說：“這是當(dāng)發(fā)生意外的時(shí)候用來敲碎密封的玻璃窗逃生的。”再往前后看，每節(jié)車箱都有洗手間、開水器，在五號(hào)車箱還有餐廳呢！
不知不覺間就到廣州東站了，只用了57分鐘，真快?。∥液桶职?、媽媽高高興興地出了廣州站。第一次坐火車的感覺真好。
乘火車小學(xué)生篇二
人生這條長長的軌道上，歲月的列車呼嘯而過。我們穿越風(fēng)雨雷電，行經(jīng)草枯樹榮。站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同。正因?yàn)槿绱耍拍鼙虐l(fā)奪目的光芒。
在起點(diǎn)的站臺(tái)，我們用夢(mèng)想構(gòu)筑風(fēng)景。
在最初的站點(diǎn)，要有一顆不甘于平庸的心，夢(mèng)想是此時(shí)最美的風(fēng)景。
在中途的站點(diǎn)，我們用毅力追逐風(fēng)景。
人生如登山，剛出發(fā)的時(shí)候，我們精力滿滿，步履輕快，然而隨著路程的拉長，我們開始疲憊，開始沮喪，開始失望。這時(shí)候，唯有毅力才能支撐我們一步步走下去，欣賞到眼前不一樣的風(fēng)景。歌德曾贊帕格尼尼：“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。”帕格尼尼的人生多舛，歷經(jīng)種種病痛，至中年時(shí)甚至連牙齒也脫落光了。但是他卻憑借頑強(qiáng)的毅力，在中途的站點(diǎn)，展示給世人最美的風(fēng)景。
在隆隆聲中，我們走過一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。
在高處的站點(diǎn)，我們用自省欣賞風(fēng)景。
站點(diǎn)一個(gè)個(gè)過去，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，也越登越高。人生變得豐厚，臂膀變得有力。在平凡時(shí)，我們能聽見別人的批評(píng)和意見。可是，當(dāng)?shù)竭_(dá)高處的站點(diǎn)，當(dāng)周圍滿是鮮花和掌聲，我們的內(nèi)心開始膨脹，美麗的風(fēng)景逐漸迷蒙。黃永玉曾給文學(xué)泰斗曹禺寫過一封批評(píng)信，里面指責(zé)曹禺在解放后沒有創(chuàng)作出好作品，言辭激烈，不留情面。出人意料的是，站在高處站點(diǎn)的曹禺不但沒有惱怒，反而如獲珍寶，立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的風(fēng)景。如果曹禺固步自封，不愿自省，那么他也無法贏得后人的尊重，成為真正的大師。
自省讓我們透過迷霧，欣賞到真正的風(fēng)景。
席慕蓉說：“在我們生命開始之前，世界早已存在。在我們消逝之后，世界一如既往?！蔽覀兇掖叶鴣恚掖叶?。生命的列車，穿過隧道，途經(jīng)不同的站點(diǎn)，總能領(lǐng)略動(dòng)人的風(fēng)景！
乘火車小學(xué)生篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞樂曲《火車波爾卡》，感受體驗(yàn)舞曲的熱烈、歡快情緒，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活與藝術(shù)之間聯(lián)系的關(guān)注，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)的自信心。
2、通過練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)x，x－，xx三種音符時(shí)值的感受認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng)中加以運(yùn)用。
3、采用聽、唱、跳、創(chuàng)、演、評(píng)等多種音樂藝術(shù)表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能體會(huì)歌曲《火車波爾卡》的情緒（歡快、活潑），讓學(xué)生在歡愉的音樂氛圍中獲得審美體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和審美情趣。
2、“x－、x、xx”三種音符時(shí)值的.感受認(rèn)識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件及打擊樂器：響板、串鈴、沙錘。
教學(xué)過程：
一、律動(dòng)：《捏攏放開》。
二、新課教學(xué)：
（一）1、謎語導(dǎo)入：身子長長似條龍，從頭到尾節(jié)節(jié)通，一日千。
里轟隆隆，運(yùn)輸線上日夜忙。――打一交通工具。
2、欣賞火車圖片。
3、欣賞樂曲《火車波爾卡》引出課題：快樂的小火車。
（二）創(chuàng)設(shè)情境――快樂的小火車（托馬斯）來到我們的快樂課堂。
1、出示節(jié)奏火車票。
2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型：xx|xx‖。
x―xd‖xxxx|xxxx‖。
3、出示打擊樂器：響板、串鈴、沙錘。
4、按節(jié)奏型敲擊打擊樂器。
（三）打擊樂表演。
1、分組練習(xí)。
2、輪奏表演。
3、模仿火車行進(jìn)的聲音。
（四）開火車。
每組學(xué)生手搭肩膀，隨歌曲《火車轟隆隆》模擬開火車。
（五）總結(jié)。
今天我們班的小朋友個(gè)個(gè)都很棒，把火車開的很好，都是個(gè)優(yōu)秀的火車司機(jī)，這次愉快的旅程就這樣結(jié)束了，真希望下次還能搭乘同學(xué)們開的小火車去更多的地方。讓我們把快樂的火車開回到教室去吧，記得要做個(gè)文明的司機(jī)哦！
乘火車小學(xué)生篇四
小姑姑說過幾天后帶我們坐火車去杭州玩，我高興的睡都睡不著。
終于等到那一天了，我們高高興興地進(jìn)了火車站，看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)還早，就在候車室等候，不久，播音員說：“k79次列車已到站，請(qǐng)檢票員開始檢票?！弊哌M(jìn)去之后，看見一輛火車，這列火車很長，一眼望不到頭，我看了看票，是二號(hào)車廂，我們走了進(jìn)去，找到了自己的座位，坐了下來，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)車廂也挺大喲!我看了看上面——可以乘坐一百多個(gè)乘客，在火車上非常平穩(wěn)，在上面吃方便面都不會(huì)灑出來。
在車廂里，有的人打牌、有人吃東西、有人講笑話、有人玩手機(jī)、有人睡覺。我一開始在聽小姑姑和雯姐姐聊天，后來，我就不知不覺地睡著了，不知道過了多久，我又醒了，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。只聽播音員說：“各位旅客早上好，已經(jīng)到達(dá)杭州車站，請(qǐng)您帶好隨身物品，準(zhǔn)備下車，祝您旅途愉快!”
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乘火車小學(xué)生篇五
那站，我才七歲。
在我的記憶中，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我總是能看到媽媽坐在窗前，懷里抱著我。白色的手握住我的手，指尖輕輕劃過書頁，發(fā)出淡淡的墨水。帶我去巴雪花園欣賞中小型豌豆獨(dú)特而快樂的童年。伴隨著悠揚(yáng)的駝鈴和飄落的夾竹桃，英子的成長被見證了。進(jìn)入阿萊莎世界的起起落落:遭受折磨和羞辱，但總是渴望光明和熱愛生活。
我記憶中的書令人耳目一新。回頭看，依偎在我身邊的身影漸漸模糊。溫馨的學(xué)術(shù)氛圍，多么動(dòng)人的風(fēng)景！
時(shí)間的隧道是無盡的。在那一站，我十歲了。
我記得你飄逸微笑的長發(fā)。我喜歡和你并肩躺在草地上，仰望星空:明亮的月亮像一個(gè)鉤子，星星像鉆石。滿天的星星閃閃發(fā)光，密密麻麻地點(diǎn)綴在夜里，像明亮的眼睛，像淚水.不禁轉(zhuǎn)頭看著你，閃亮的眼睛映在廣闊的天空，明亮，明亮。有一種感覺，你也轉(zhuǎn)過身，我們相視一笑。在星空下，我們彼此敞開心扉，分享我們的煩惱和幸福。
再過三年，我十三歲。
冰冷的雨無情地打在雨傘上。我?guī)е鴤阕咴诼飞?。在斑馬線前，人們一個(gè)接一個(gè)地盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)。他們看起來像饑餓的狼在盯著他們的獵物。他們會(huì)在下一秒突襲。這時(shí)，人群中的一位老人，戴著太陽鏡，拿著雨傘，拄著拐杖探索前方的道路，變得特別顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，許多人站出來幫助老人。三分之二的時(shí)候，有人提醒老人繞過傾斜的井蓋。但是老人蹲下來，摸索著把井蓋搬回來。那時(shí)，人們幫助老人移動(dòng)井蓋和雨傘。各種各樣的雨傘像雨中盛開的花朵一樣聚集在一起。
我的思想在滾動(dòng)，我在時(shí)間和空間的列車上走得越來越遠(yuǎn)。這是多么美麗的風(fēng)景啊，一片美好的海洋！
電影《菊^v^的夏天》中有一句臺(tái)詞:“生活就像一次旅行。一路上我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景，但最終我們都會(huì)回來?！鄙钤诶^續(xù)，旅程在繼續(xù)。每個(gè)地方都有風(fēng)景，珍惜過去的美麗，珍惜現(xiàn)在。下一站，我來了！
乘火車小學(xué)生篇六
春花秋月、夏蟬冬雪、遙看時(shí)光漸漸老去，靜聽繁華此地流轉(zhuǎn)，驀然發(fā)現(xiàn)，原來，我經(jīng)歷的每處站點(diǎn)都有風(fēng)景。
在炎熱的夏天中，一縷陽光打在地上，葉子反射著太陽的光芒，空氣里彌漫著大自然的芬芳。我和朋友們奔跑在大街小巷中大汗淋漓，買上根冰棍，微風(fēng)拂過，是大自然帶來的清涼，我面帶微笑。
孩提時(shí)，午后和朋友們一起奔跑是道純真的風(fēng)景。
黃昏穿透云層，映出一片天地，母親從鍋中取出大塊的紅燒肉，放在嘴邊吹了吹給我吃，肉汁濃香、肥而不膩、直沖味蕾，美味極了！我臉上洋溢著喜悅的神情。
童年時(shí)，吃著紅燒肉的傍晚是道溫暖的風(fēng)景。
少年時(shí)，伏在書桌上用功讀書是道奮斗的風(fēng)景。
孩提時(shí)的純真，童年時(shí)的溫暖，少年時(shí)的奮斗……每一站都有風(fēng)景。
聽著悅耳的歌謠，踩著歲月的節(jié)拍，心中那漫長的路，已有了些許成長的足跡，些許歡樂的足跡，如果哪天你忘了，別怕，它們會(huì)化作些許彩蝶，飛散在成長的道路中，當(dāng)你回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)風(fēng)景都讓我心動(dòng)。
乘火車小學(xué)生篇七
在我家附近的一條馬路對(duì)面，有一個(gè)小區(qū)花園——“三好名苑”小區(qū)花園，它美麗得像一座城市公園。
一走進(jìn)大門，大門左側(cè)保安亭里的叔叔會(huì)非常周到地為你服務(wù)。往前幾步，左右兩側(cè)一排排高大的椰子樹像一隊(duì)隊(duì)士兵，威武地站著，仿佛在給路過的行人敬禮呢！椰子樹下，有許許多多的花草……抬頭一看，“三好名苑”的會(huì)所就映入了我的眼簾。
往左拐，就到了小區(qū)的花園。沿著一條人工鋪成的小路往前走，你會(huì)看到各式各樣的花壇，蒲公英、紫羅蘭競相開放，就像一張張笑臉，爭著向人們展示自己的美麗。綠茵茵的小草像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，在風(fēng)中舞動(dòng)著。綠樹成陰的花園里有許多樹木，有鳳尾竹、榕樹、椰子樹，它們?cè)诓莸厣献霾倌兀?/p>
居民樓下的活動(dòng)室真熱鬧呀！人們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在跳交誼舞呢……前行幾步，一個(gè)兒童天地會(huì)在你的眼前出現(xiàn)，小朋友們?cè)谕婊?、爬竿子、溜滑板等等?/p>
對(duì)面有一條鵝卵石鋪成的小路，路的盡頭有兩張秋千椅，供人們休憩用的。
再往前看，前面還有游泳池呢！哇！水清清的、涼涼的，真舒服！
這個(gè)小區(qū)花園真美！如果我家也住在這里那該多好呀！你呢？
乘火車小學(xué)生篇八
我們班有一個(gè)小睡蟲，他的'名字叫做胡xx。
他怎么貪睡呢？他呀，上課睡，寫作業(yè)都在睡。你說他有多能睡！
他在我們班上不是那么顯眼，可有一天，他變得特別顯眼。事情是這樣的——。
有一天上午我們?cè)趯W(xué)小兒垂釣。這時(shí)，趙老師提問，遙招手的遙是什么意思？卞慶棟舉手說：“是搖手。”結(jié)果答錯(cuò)了。胡xx回答說：“是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”結(jié)果答對(duì)了，這讓我們大吃一驚！因?yàn)?，班里男生就?shù)卞慶棟的成績最好，他都沒有答對(duì)，胡xx居然答對(duì)了！
后來，老師讓江xx，于xx，朱xx，胡xx上去背詩，胡xx居然背詩背得那么流利！背完詩，趙老師把胡xx的椅子拿到講臺(tái)旁邊，讓胡xx側(cè)坐。因?yàn)?，詩中第二行是“?cè)坐莓苔草映身”。結(jié)果，胡xx立馬就反應(yīng)過來了。
胡xx和胡令能真的具有血緣關(guān)系嗎？
乘火車小學(xué)生篇九
每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，就像我和你。
光陰的上游，我們?cè)叩媚敲唇?，可否記得那年?/p>
秋天的風(fēng)總是那么涼爽，并不像冬天那刺骨的冷風(fēng)，也不像春天解凍萬物的春風(fēng)。在涼爽的秋風(fēng)下，我們班舉行了籃球賽，我與你成為了隊(duì)友。我有身高優(yōu)勢(shì)，善于搶籃板；而你雖無高大的身材，卻有自己獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)——快攻。當(dāng)你看到我搶到籃板，不用任何暗示，一轉(zhuǎn)身往后跑，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)給你傳球，只見球在空中劃過一條美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤地落入你的手中，接著一個(gè)兩步半上籃，球進(jìn)了。
這場比賽以我們的完勝告終，其中我進(jìn)了助攻次數(shù)最多的人；你成了“得分王”。
記得那是一節(jié)課學(xué)科，當(dāng)一陣悅耳的鈴聲響起，老師宣布下課。話音剛落，你以迅雷不及掩耳的速度奔出實(shí)驗(yàn)室，活像一個(gè)逃獄的罪犯，我們正要上前問個(gè)究竟，你已消失在樓道口，直奔教室而去，當(dāng)我們尾隨進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)你正拿著雨花石，并打著手勢(shì)叫我們過去，并告訴我們他要把他的雨花石給每一個(gè)同學(xué)送一個(gè)。于是從我開始每人都拿一粒這小巧玲瓏的小石頭，后來你只剩下兩個(gè)雨花石，卻執(zhí)意要再送我一個(gè)，并告訴我這是破例的。于是我在下午上課前，我請(qǐng)你吃了你最愛吃的芋泥餅，最后在上課鈴的督促下，勾肩搭背地往校園走去。
光陰的下游，我曾離你那么近，但又變得那么遠(yuǎn)。星星與星的距離是彼此之間的瞭望，卻沒有交匯的軌跡。我同你之間，曾經(jīng)彼此交融，但最終漸行漸遠(yuǎn)，只能成為瞭望彼此的星星。
時(shí)光如駒過隙，到了來年春天，冬天枯萎的樹木抽出了新芽，花叢里的小花開出了一朵朵香氣誘人的小花，草坪里凍僵的小草也探出頭來，感受春天的溫暖。然而在這“萬紫千紅”的校園里，我們沒有時(shí)間駐足欣賞，我們迎來了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招，所以要玩命學(xué)，這一段時(shí)間里，來的最早的是你，走的最晚的也是你，路上遇見你也不再嬉皮笑臉地，體育課上你也不再打球，聽體育老師說班主任把你拉去開小灶了，但最后這漸漸成了我們班級(jí)里的風(fēng)景。
在小升初前的二個(gè)月里，一下子和你疏遠(yuǎn)了許多，畢業(yè)后你直接被招走，就再也沒見到你了。
每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓我們珍惜和守護(hù)這每一道獨(dú)特的風(fēng)景。
乘火車小學(xué)生篇十
讀幼兒園中班的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。從那時(shí)起，我愛上了自行車。從前只能羨慕地看著大哥哥大姐姐騎車時(shí)一閃而過的背影，現(xiàn)在，我終于可以驕傲地說：“我也會(huì)騎車了！”
在兩年之后的小學(xué)一年級(jí)，我終于得到了人生中的第一輛自行車。那是一輛b-twin牌的老款，藍(lán)色的車架，白色的車輪架，車踏板上的反光條，還有車轱轆上的打氣孔。我一發(fā)不可收拾地開始了我的自行車之路。我騎著它在杭城的大街小巷尋覓美食和美景，它如影如隨地陪著我；我騎著它去體育館打羽毛球，它在旁邊默默地為我加油鼓勁；我騎著它去上培訓(xùn)班，我在教室里上課，它立在刺骨的寒風(fēng)里等著我……與其說自行車是我的交通工具，更不如說是我的知心朋友。我們一起在效外撒野，呼吸著新鮮空氣；一起摔過跤，濺得滿身泥巴；一起全力以赴，奔向勝利的終點(diǎn)……自行車漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。
那年冬天，我建立了“cpad”自行車隊(duì)，一共就四個(gè)人，我們一有空就約定晚上在公園里騎車。每次騎得大汗淋漓，我們卻很快樂。騎累了，我們聚在一起，談?wù)撝钪信龅降娜ぢ勢(shì)W事，爭論著學(xué)習(xí)中遇到的難題，是自行車?yán)M(jìn)了我們之間的感情。
我和爸爸媽媽最喜歡在蘇堤騎行，不論春夏秋冬，蘇堤都有宜人的美景。蘇堤上的六座拱橋，也是我們喜歡它的原因之一。每次去蘇堤騎行，起始的三座橋，我都是輕松愉快地上坡，然后迎著風(fēng)愜意地滑行。到了第四座拱橋時(shí)，體力就跟不上了，感覺爬坡就有點(diǎn)吃力。我使出全身的勁，好不容易上了橋，但看著前面還有兩座橋在等著我，腿就不由自主地發(fā)軟。我趴在我的自行車上，不停地喘著氣，我跟它說：老朋友啊，我騎不動(dòng)了！自行車不說話，只是默默地托著我沉重的身體，讓我依靠，讓我積蓄再次前行的力量。
謝謝你，我的自行車，我很幸運(yùn)，在我幼小的時(shí)候就遇見了你，你帶給了我友情的歡樂、成長的喜悅、親情的溫暖，我愿一直與你為友！
乘火車小學(xué)生篇十一
終于11點(diǎn)30的時(shí)候，那火車來了，我興高采烈地和媽媽跟著指揮員到指定的位置，等呀，盼呀，火車拖著長長的尾巴終于來了，只見那長長的身子猶如蛟龍飛奔而來，伴著一聲長鳴停下了，我們擠上火車坐下，一位工作人員推著一輛小車，上面有各種各樣的東西，什么吃的、喝的、玩的等等，我買了一包小吃好帶回家給奶奶。
火車穿隧道、過橋梁，向遠(yuǎn)望去，座座青山連綿起伏，大片大片的農(nóng)田一望無際，高聳的鐵塔一個(gè)接一個(gè)，座座橋梁猶如道道彩虹，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
乘火車小學(xué)生篇十二
八月中旬，爸爸、媽媽、哥哥和我一起乘火車到桂林去旅游。那天，我非常高興。因?yàn)檫@是我第一次坐火車，以前，我只是在電視上看過。
第二天的早上，我們?cè)诨疖嚿铣酝暝绮秃螅揖妥谂P鋪旁邊的椅子上玩，一會(huì)兒看看火車窗戶外面的景物，一會(huì)兒瞧瞧火車?yán)锩娴娜藖砣送X得有趣極了。我特別興奮，一上午的時(shí)間一下子就給打發(fā)了。大約十點(diǎn)四十分左右，我聽見廣播員告訴我們說：“旅客們，旅客們，前面就是桂林北站了，請(qǐng)您們收拾好自己的行李準(zhǔn)備下車，祝您們旅途愉快！”進(jìn)站了，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起提著行李，趕快下了火車。
乘火車小學(xué)生篇十三
盼望已久的國慶節(jié)到了，我像快活的小鳥又蹦又跳。爸爸說：“這七天我們一家人乘火車去江西廬山玩?！薄耙 蔽乙宦牳吲d地歡呼起來，生活在海邊的我，終于將乘火車的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。10月1日早上，金光撒滿大地，我們一家人興沖沖地從連江出發(fā)了。到了福州火車站，“呀！”火車站里人山人海，擠得水泄不通。這時(shí)我們讓媽媽坐在候車室里看管行李，爸爸帶我去買票。售票處排著長長的隊(duì)伍，“噓！”費(fèi)了九牛二虎之力，我們才買到三張硬坐票。
回到候車室，我好奇地問爸爸：“什么叫硬坐票？”爸爸告訴我說：“火車上有硬坐、硬臥、軟臥三種票。硬坐就是一直坐著，不能躺；硬臥、軟臥既可以坐也可以躺。在火車上還有一張一張的小桌子給旅客擺放東西。”聽著、聽著我感到挺新鮮的，恨不得馬上跑到火車上瞧一瞧。
一會(huì)兒，廣播里傳來了播音員的.聲音：“去廬山的旅客，請(qǐng)趕快上火車，請(qǐng)趕快上火車……”這時(shí)旅客們爭先恐后地往檢票口擠。我們一家人好不容易才通過了檢票口，進(jìn)了車站。?。∥医K于見到了火車了。瞧！一節(jié)一節(jié)的車廂連在一起就像小朋友吃的冰糖葫蘆串一樣，遠(yuǎn)望就像一條綠色的巨龍。我們走進(jìn)11號(hào)車廂，找到自己的位子坐下，心里美滋滋的。
“嗚——”汽笛聲響了，火車開動(dòng)了。車輪壓著鐵軌發(fā)出“隆隆、隆隆”的聲響，就好像在告訴旅客：“高興、高興，你們出發(fā)了，祝你們一路順風(fēng)。”
乘火車小學(xué)生篇十四
人的一生中總會(huì)有很多的第一次，每個(gè)第一次都會(huì)讓人難忘，都會(huì)覺得是很好的體驗(yàn)，最近讓我難忘的是我第一次坐火車。
在今年的清明節(jié)要來之前，爸爸就跟我說，今年就不開車回老家，改坐火車回老家。聽到要坐火車，我的心情呀很激動(dòng)呢，迫不及待的，每天都希望時(shí)間可以過快一點(diǎn)，在幻想著火車到底長什么樣?，人會(huì)不會(huì)像電視上面說的'那么多呢，座位舒不舒服呢，一到學(xué)校我就跟我同學(xué)說，我要坐火車?yán)?，有時(shí)候興奮地晚上都睡不著覺。到清明節(jié)那天，我早早地起床，然后緊張地收拾東西，還一邊催爸爸媽媽趕緊的，別錯(cuò)過了火車的時(shí)間。
爸爸媽媽就在旁邊笑，說看我好想很期待坐火車呀，我說當(dāng)然嘛，第一次體驗(yàn)肯定得這樣子。爸爸媽媽在我的催促下，就出發(fā)到火車站了，來到進(jìn)站口，開始檢票進(jìn)站，檢票完之后，就進(jìn)入候車大廳，我四處望，人真的是很多呢，人山人海的，候車廳里面真是吵的很，我就在想什么時(shí)候可以上車，可是看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)才可以上車，我就坐在離軌道很近的地方，就可用看到火車，聽到火車鳴笛的聲音。
很快就輪到我們上車，然后就通過閘機(jī)檢票上車，我臉上一直在笑，找到位置之后，我就東張西望，看看車上有什么，不過車上的人真是很多呢，過道上都擠滿了人，有些還在廁所里面，因?yàn)樘珨D，連上廁所都是很不方便呢，所以我一路都沒有上廁所，都是憋著下車以后，還好很快我們就下車了，出站的時(shí)候也是人多的很呢。
這就是我第一次坐火車，人很多，車上很擠，我還希望能夠碰上人少的時(shí)候呢，讓我再好好體驗(yàn)一次。
乘火車小學(xué)生篇十五
許多年養(yǎng)成的習(xí)慣慢慢被改變，看外文片的頻率見長，感覺最好的依然是盜夢(mèng)空間。
今天從五號(hào)廳走出，耳邊還呼嘯著鋼軌磨擦尖銳刺痛的聲音，突然有種想坐火車的沖動(dòng)。
十分標(biāo)準(zhǔn)的一部詮釋什么是英雄的影片，不得不提的是男主角剛出場那身材真是好啊。
形容極其疲勞或精神不振]，看來是氣質(zhì)不夠啊
關(guān)于危情時(shí)速這部電影，到是沒有什么特別想寫的，
當(dāng)飛速行馳的火車如同惡夢(mèng)一般的在樹林田邊小鎮(zhèn)人群中劃行而過時(shí)，多希望。
這個(gè)時(shí)刻就需要關(guān)鍵。
最后鼓掌相擁慶幸親吻，生活中不如意的。
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乘火車小學(xué)生篇十六
世界上有許多交通工具，例如：汽車、飛機(jī)、電瓶車、地鐵等等。而這次我們是要去無錫坐火車到江蘇舅舅家玩。
還未到去火車站的時(shí)間，我和妹妹都已顧不得吃中午飯，就催促著媽媽趕快做去火車站怕來不及時(shí)間。媽媽禁不住我和妹妹的催促就提前早出發(fā)去火車站。一到火車站，眼前就眼花繚亂，因?yàn)閺母魇懈鞯貋淼娜嗣袢松饺撕?，來的來去的去十分擁擠。我們像老鼠一樣，直往火車站里鉆。檢查過后，我們坐在椅子上等待小紅帽的服務(wù)。終于輪到我們了，我們上了車，只開到我們所在的車廂外。下了車，我們等待乘務(wù)員給我們開火車門，我和妹妹十分好奇，“火車怎么會(huì)有兩個(gè)車頭呢?”“為什么要往火車輪子上澆水呢?”等等。最終乘務(wù)員個(gè)我們開了門，我找到了我睡的床鋪上鋪，等我爬上上鋪，我就像老鼠怕貓一樣，膽小的不敢下來。還是媽媽抱我下來的，他讓我睡他的中鋪，跟妹妹對(duì)面。我趴在中鋪上面和妹妹在一起看著窗外的火車站的景色?；疖囬_動(dòng)了，速度特別快，四周的.景物似乎好像怕我們一樣直往我們后頭走，我和妹妹新奇的把眼睛瞪得又大又圓。好像我們只要一眨眼就錯(cuò)過了美妙的景致。餓了得時(shí)候我們就從包包里拿出早已準(zhǔn)備好的食物，飽餐一頓。進(jìn)入隧道時(shí)特別黑，可以說伸手不見五指，黑漆漆的很嚇人。到晚上時(shí)，我正睡得香，正夢(mèng)見我已經(jīng)到了無錫時(shí)，突然"轟隆”一聲，我被吵醒了。然后我認(rèn)為是進(jìn)入另一個(gè)軌道，就繼續(xù)放心的睡了。就像第一天那樣過了第二天，第三天凌晨我行了收好了行李，下了火車。見到了舅舅和保保。我們高興地?fù)淞松先ィ又ゾ司思覐埣腋邸?/p>
這次的火車經(jīng)理真讓我難以忘懷，好期待旅游的開始啊!
乘火車小學(xué)生篇十七
今天，我們?nèi)覜Q定坐動(dòng)車組到上海看世博。
一大早，我和爸爸媽媽就去杭州火車站買車票。一到那里爸爸連忙跑去買火車票，誰知排到我們時(shí)只能買到中午11：20的動(dòng)車組d5660次的票了。沒辦法，只能這樣了。說明去上海的動(dòng)車票很緊張哦！
中午十一點(diǎn)時(shí)分我們按時(shí)來到火車站看見有許許多多的`人進(jìn)站，十分繁忙。我們順利地通過了檢票口。我就迫不及待地拉著爸爸的手下到月臺(tái)，就見一列像“巨龍”一樣的子彈頭列車神氣的停在鐵軌上。我連忙叫老爸給我照個(gè)相留念。然后我們就走進(jìn)車廂里，按著火車票上的號(hào)碼坐了下來。我看見許多人背著包走進(jìn)走出，一會(huì)兒工夫火車開動(dòng)了。我好奇地看著窗外，只見窗外那些樹啊，房子啊，人啊都好像在不停地往后快速退去?；疖囋阼F軌上跑得可快了，不一會(huì)兒我看見前方顯示屏上顯示速度已經(jīng)到166碼了，真興奮??！這時(shí)爸爸說：“豆豆，你知道嗎，火車上是有衛(wèi)生間和餐車的。”我聽了連忙叫老爸陪我去看看。車上的廁所很小巧只有一個(gè)人可以進(jìn)，我還進(jìn)去體驗(yàn)了一把。餐車呢就像一個(gè)小型快餐店，有廚房，有座位?？腿艘丘I了就可以賣盒飯吃，很是方便。
經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的行程，火車順利?？可虾Ｄ险荆谝淮巫疖囌嬗悬c(diǎn)新鮮?。?/p>
乘火車小學(xué)生篇十八
去年7月，媽媽帶我坐火車去上海科技館玩。這可是我第一次坐火車哦！我高興極了！
8：26分，火車準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。我們倆走進(jìn)7號(hào)車廂里。媽媽自言自語地說：“27、28號(hào)座位在哪里呢？”“媽媽，媽媽，在那里！”我連忙告訴媽媽。我們坐到了各自的座位上。不一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)火車開在屋頂上了。仔細(xì)一看，哦，原來火車正開在立交橋上呢！又過了一會(huì)兒，火車減速了。我很奇怪：難道這么快就到上海了嗎？這時(shí)，只聽廣播里的阿姨說：“8：50分到杭州南站，停靠兩分鐘。”哦，原來才到杭州啊！很快，火車又啟動(dòng)了。10：30分左右，火車駛進(jìn)了上海南站。
出了火車站，我們準(zhǔn)備坐地鐵去科技館。我和媽媽買好地鐵卡，順利地來到了候車區(qū)。地鐵一號(hào)線到了，我們走進(jìn)地鐵里。哇，人好多，真是水泄不通?。∈喾昼姾?，人民廣場站到了，我們?cè)贀Q乘地鐵二號(hào)線。不一會(huì)兒，就到了上?？萍拣^。
乘火車小學(xué)生篇十九
我從來沒坐過火車，為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我從陽泉坐火車到石家莊。一是為圓夢(mèng)，一是去游玩。我們買好票到站臺(tái)上乘車。哇！原來火車這么高，這么長?。∫郧爸皇窃谶h(yuǎn)處看它爬行，從沒這么近的欣賞過它。它靜靜地躺在軌道上，等待它的新的客人。腳底下是兩條互不相交的平行線，一望無際，伸向遠(yuǎn)方。哪里是它的盡頭呢？媽媽告訴我：鐵路線是祖國的大動(dòng)脈，象蜘蛛網(wǎng)一樣，密密麻麻，四通八達(dá)，橫貫東西南北。
火車開動(dòng)了，那“哐鐺”，“哐鐺‘的車輪和軌道的碰撞聲，在我聽來，是一首美妙的樂曲，我情不自禁地陶醉在這音樂里。忽然，有一列貨車從我們這列火車旁邊開過，上面裝滿了煤，木材，油罐等等，哇！拉可真多啊！我問媽媽，它要去哪里呢？媽媽笑著說：“哪里需要它，它就要到哪里去，我們祖國日新月異的變化，離不開火車，它為人類做出了很大的貢獻(xiàn)！”正說著，又一列火車呼嘯而過，一路上，和我們的火車插肩而過的火車數(shù)不勝數(shù)，它們載著南來北往的旅客，去實(shí)現(xiàn)他們的.夢(mèng)想，它們運(yùn)著人類需要的物資，奔向希望的原野……..。
祖國的發(fā)展，離不開火車，祖國的繁榮，更離不開我們這些學(xué)子，我們就好象那軌道，只有努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基本功，長大后，才能成為對(duì)祖國有用的人，才能為祖國的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。
乘火車小學(xué)生篇二十
7月22日我們?nèi)医Y(jié)束了在青島大連五天愉快的旅程，從大連坐火車前往上海，這可是我第一次坐火車。
我原本以為火車全身都是鋼鐵，是不刷油漆的，開起來會(huì)有很大的噪音，里面也很臟，所以不太喜歡火車，總覺得坐火車沒有飛機(jī)好?？傻任业谝谎劭吹交疖嚂r(shí)，真是太出乎我的意料了，它穿著藍(lán)白相間的外套，上面還點(diǎn)綴著許多紅星，煞是好看，在醒目處寫著“t131特快列車”?；疖嚭荛L，有幾十節(jié)車廂連著，看上去真像一條長龍，站在前面看不尾，站在后面又看不到頭。我們坐的'是硬臥鋪，可以睡覺，它有上、中、下三層，我睡在中鋪，每次上去要爬5節(jié)扶梯。車廂里很干凈，不但有雪白而整潔的床鋪，還配有熱水壺、垃圾筒?；疖囬_動(dòng)了，它飛快地在鐵軌上奔馳著，不時(shí)能看到田野和村莊在我們身邊一閃而過，我一會(huì)兒看看窗外的風(fēng)景，一會(huì)兒瞧瞧周圍的人來人往，興奮極了！
我在媽媽的陪同下又去參觀了其它車廂，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來這火車?yán)镞€真是一應(yīng)俱全。不但可以坐、可以睡，而且還有專門的餐廳，每節(jié)車廂里還配有洗手間和吸煙室，還有24小時(shí)為旅客提供熱水的供水間。不時(shí)能在通道中看到乘務(wù)員叔叔和阿姨忙碌的在各節(jié)車廂里穿梭，他們個(gè)個(gè)面帶笑容，態(tài)度和藹可親，有的為旅客端茶送水，有的打掃衛(wèi)生，有的推著流動(dòng)服務(wù)車為旅客提供食品和書報(bào)等，到了晚上旅客睡覺時(shí)，每節(jié)車廂里還專門有兩位乘務(wù)員叔叔不眠不休為旅客看管物品。
在經(jīng)過了25個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地上海，雖然坐火車沒有飛機(jī)快，可卻能讓我們看到更多美麗的風(fēng)景。
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