人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。寫總結(jié)時(shí)要注意文字流暢、條理清晰，使讀者能夠輕松理解。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)，提供寫作思路和方法。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇一
《昆蟲(chóng)記》又不同于一般科學(xué)小品或百科全書，它同時(shí)還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息，《昆蟲(chóng)記》分十卷，每一卷分17到25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng).使我深深的感覺(jué)到“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵.
手捧一杯香茗，翻開(kāi)一本略帶油墨清香的書籍——《昆蟲(chóng)記》，立刻就被那生動(dòng)幽默的描述所吸引，作者向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)王國(guó)，引人入勝。
十余卷的《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾嘔心瀝血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著。他以散文式的文筆，向讀者講述了許許多多妙趣橫生的昆蟲(chóng)狀況，為昆蟲(chóng)們的習(xí)性、飲食、起居做了詳細(xì)的描述，讓我們真實(shí)地領(lǐng)略昆蟲(chóng)的世界，昆蟲(chóng)的生活。
法布爾用人性觀照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，把他的所感所思都反映在了紙上，恰如法國(guó)著名的戲劇家羅斯丹所說(shuō)“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣的思，像美術(shù)家一樣的觀，像文學(xué)家一樣的寫。”他把畢生的精力都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)界，為人類留下了一顆智慧的結(jié)晶。他懷著對(duì)生命的尊重與敬重之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用第一手的資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而又形象地展示在世人面前，令人敬畏!這個(gè)“昆蟲(chóng)的荷馬”，這個(gè)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”的每一章每一節(jié)都滿懷作者對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)之情。
從昆蟲(chóng)的身上我也學(xué)到了很多，例如，螢火蟲(chóng)教會(huì)我不要只看表面現(xiàn)象，凡事都就應(yīng)嘗試;從紅螞蟻身上我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，眾志成城，只要在一齊，再大的困難也不怕，我向天牛學(xué)習(xí)到了要有遠(yuǎn)見(jiàn)，學(xué)會(huì)深思熟慮，這樣才能立于不敗之地……昆蟲(chóng)王國(guó)還真是神奇，小小昆蟲(chóng)，竟有如此大的智慧，令人驚訝。
法布爾曾在書中總結(jié)了自己取得的成功的原因：專注于知識(shí)魅力，避開(kāi)生活中的煩惱，對(duì)所研究的學(xué)術(shù)充滿了興趣，有跌倒再爬起的精神，吃苦耐勞……這些，就是取得成功的秘訣，就是讓我們到達(dá)自己理想的方法!
《昆蟲(chóng)記》是一本好書，它教會(huì)了你待人處事的方法，并記錄了超多的科普知識(shí)，以生動(dòng)的文字吸引你的注意力。透過(guò)閱讀這本書，你就能了解法布爾的精神，值得你一看!
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。
自從我讀過(guò)法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲(chóng)的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等。
我最喜歡的就是甲蟲(chóng)，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面的星期天，許多美麗的花兒正在清澈見(jiàn)底的小河邊參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的選美比賽。
花的品種非常非常多：有國(guó)色天香的牡丹花，清香撲鼻的茉莉花，還有含苞欲放的百合花……但是最奇特的是那株玫瑰花。它滿身帶刺，把頭抬得高高的，心想：這場(chǎng)選美比賽肯定是我贏，因?yàn)槲沂亲蠲赖幕?。玫瑰花看?jiàn)了向日葵又說(shuō)：“你們這么普通，算不了啥?！泵倒寤ㄕf(shuō)完又看見(jiàn)了普通的郁金香，翻了翻諷刺的白眼。
經(jīng)過(guò)了一輪角逐，最終得冠的花是牡丹花。因?yàn)樗髿?，端莊，美麗。玫瑰花像是個(gè)泄了氣的氣球，它傷心又失落地檢討了自己，原來(lái)自己太驕傲自滿了，所以才導(dǎo)致了自己的失敗。
這次特殊的選美比賽告訴我們：做人不要驕傲自滿，要懂得謙虛，也不要輕敵，要重視別人，俗話說(shuō)：人外有人，山外有山。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇三
讀完《昆蟲(chóng)記》這本書，不知怎么的它就吸引了我。這是一本科普書，作者用樸實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到我的周圍，有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，許多昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈，讓我陶醉在昆蟲(chóng)的世界。這本書還讓我懂得了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。這本書不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)，是實(shí)實(shí)在在的描寫昆蟲(chóng)的生活，細(xì)致入微的觀察并描寫，有許多是有科學(xué)依據(jù)的。
作者的精神我很受啟發(fā)，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，不但對(duì)自己有興趣的事細(xì)心觀察，還要對(duì)周圍的事細(xì)心觀察，多思考;我們還應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我最喜歡看的書就是昆蟲(chóng)記，它是一本觀察昆蟲(chóng)的日記，里面有會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、愛(ài)咬的螽斯、會(huì)雜技的蜣螂等等許多觀察故事，其中令我印象最深刻的就是會(huì)雜技的蜣螂。
會(huì)雜技的蜣螂主要講蜣螂用牙齒收集食物，把收集到的食物堆成一堆，自己爬到食物上面，用后腿不斷搓動(dòng)，搓成一個(gè)小圓球。再用后腿牢牢抓住圓球，頭俯向下面，屁股翹上來(lái)，前腳蹬地向后倒退著走，就像雜技演員表演一樣。它把卵放在食物做的梨狀的球體里，蜣螂出生了就把食物做的梨狀的球體吃掉，爬出來(lái)。
我感受到作者法布爾先生觀察的很認(rèn)真，很細(xì)心。發(fā)生在我們身邊的每一件事，每一個(gè)生命，都要細(xì)心的留意和觀察。
今天我讀了一本不僅是科普作品，更是一本充滿童趣的的書。那就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
這本書中我沒(méi)有看到文字有多么枯燥，而是看到了大自然有多么神奇，動(dòng)物們有多么有趣。書中介紹了許多種昆蟲(chóng)，如：節(jié)腹尼蜂、砂尼蜂、蟬等這些昆蟲(chóng)在作者的仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫下，變得生動(dòng)多趣。在這里，我還體會(huì)到了昆蟲(chóng)之間也有憐愛(ài)，也有性格，蟬，它們?cè)诘叵乱纤哪曛?，才能沖破泥土來(lái)到這個(gè)盼望已久的地面上享受四個(gè)月的美好生活。它們的生命雖然短暫，但是豐富多彩，充滿了情趣。蟬很樂(lè)觀，在這四個(gè)月里，他讓自己很快樂(lè)，讓自己很充實(shí)。蟬的這一點(diǎn)讓我很欽佩，它可以在歌唱聲中快樂(lè)的度過(guò)自己的年華，不像我們?nèi)擞写煺劬蜌怵H，悶悶不樂(lè)，我們應(yīng)該像它們一樣保持樂(lè)觀的心態(tài)。
這里還寫了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，特征……讓我了解了昆蟲(chóng)，了解了自然界的一部分。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲(chóng)的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽(tīng)不到的，但這是一種對(duì)生命的珍惜呀!
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲(chóng)，法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲(chóng)，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們。
看《昆蟲(chóng)記》以后，我越發(fā)感覺(jué)人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗!
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇四
烏鴉也是參加選美比賽的選手但因?yàn)橐稽c(diǎn)事耽擱了。所以她走的非常快。正在他走在半路上時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一聲救命的叫聲，她走進(jìn)一看原來(lái)是狐貍在喝水時(shí)不小心摔到水里去了，烏鴉趕緊把狐貍給救起來(lái)，她告別了狐貍又繼續(xù)趕路了。走在半路時(shí)她又看見(jiàn)一只小羚羊躺在地上，鮮血直流。烏鴉又替小羚羊包扎傷口。包扎后，小羚羊說(shuō)：“謝謝你，剛才有只非常漂亮的孔雀看見(jiàn)我不但不幫我，還踩了我一腳?！睘貘f把她送回家又繼續(xù)趕路了。
從今以后孔雀再也不驕傲了，她到處做善事，在第二年的選美賽中孔雀以外表、內(nèi)心兩大美度的了選美賽的冠軍。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇五
今年生日的時(shí)候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲(chóng)記》的科普書。我懷著喜悅的心情閱讀它。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的法布爾。法布爾像愛(ài)迪生那樣善于觀察、勤于思考，特別是對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本、收集資料。并用盡畢生的經(jīng)歷寫出了這本200多萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》。
閱讀這本書的時(shí)候，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲(chóng)世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。
閱讀完這本書的時(shí)候，我把我自己變成一個(gè)昆蟲(chóng)界的畫家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。
閱讀《昆蟲(chóng)記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂(lè)。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇六
動(dòng)物王國(guó)要舉行選美比賽。愛(ài)美的孔雀，狐貍小姐，熊貓大大，獅子大哥，長(zhǎng)頸鹿先生，他們都來(lái)參加選美比賽了。
可一不小心，她摔了個(gè)大馬趴?？兹缚戳斯笮?，邊笑還邊喊：“你這個(gè)大胖子，一定可以比出個(gè)倒數(shù)第一名，哈哈！”而站在一旁的長(zhǎng)頸鹿先生卻用他長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子的把熊貓?zhí)珦瘟似饋?lái)。第四位上場(chǎng)的是狐貍小姐，她在舞臺(tái)上擺動(dòng)自己的身體。最后一個(gè)上場(chǎng)的是長(zhǎng)頸鹿先生，他搖搖擺擺地走在舞臺(tái)上來(lái)來(lái)回回。
大家要用投票來(lái)選出冠軍，獅子大哥16票、孔雀7票、熊貓?zhí)?票、狐貍小姐11票，長(zhǎng)頸鹿37票。因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿幫助了熊貓?zhí)?，而孔雀卻笑話別人，所以不是外表美就美，要心靈美才最美！
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇七
我喜歡昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的世界千奇百怪。有的小、有的大、有的紅、有的綠……有的人說(shuō)昆蟲(chóng)十分可怕，但昆蟲(chóng)也有可愛(ài)的一面。
昆蟲(chóng)中也不是處處都那么和諧，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭(zhēng)天天都在打響。蜻蜓吃蚊子、蜘蛛吃蜻蜓、蜘蛛要吃螳螂，這是一條生命線。少了誰(shuí)都不行。昆蟲(chóng)，不管是益蟲(chóng)，還是害蟲(chóng)，都有他們存在的理由。只有害蟲(chóng)沒(méi)有一重，那世界只有沙漠。沒(méi)有害蟲(chóng)只有益蟲(chóng)，那益蟲(chóng)也會(huì)活活餓死的。
昆蟲(chóng)也有母愛(ài)，在沒(méi)有食物的時(shí)候，它們會(huì)把自己當(dāng)作孩子們的食物。讓自己讓孩子把自己吃掉，成為孩子的第一個(gè)獵物。
昆蟲(chóng)有的有劇毒，但是只要不打擾它們，他們也不會(huì)攻擊你們，有的人還把昆蟲(chóng)作為自己的朋友，把它們養(yǎng)在家里，但是昆蟲(chóng)本來(lái)是在大自然生活的。在家里反而沒(méi)有自由，也不會(huì)讓他們感到幸?？鞓?lè)。
昆蟲(chóng)也是有生命的，用殺蟲(chóng)劑來(lái)傷害它們，不會(huì)到自己想要的結(jié)果，反而還會(huì)傷害生命線，讓其他的動(dòng)物也生活不下來(lái)，還有人們自己。
我喜歡昆蟲(chóng)，但也不會(huì)破壞生命線，昆蟲(chóng)只不過(guò)是在森林里面的小居民。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇八
昆蟲(chóng)記的作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾寫的。這本書中的每一篇文章都是真實(shí)的、充滿情趣的。
在這本書其中讓我印象最深的是描寫“糞金龜”這一章節(jié)了：糞金龜是一種食糞蟲(chóng)。它們這些滾糞球工，盡情的過(guò)著日子，最后就變成了一位高齡的元老。大自然為鄉(xiāng)村的清潔花了大量心思，但對(duì)這繁華的城市卻漠不關(guān)心。大自然為田野設(shè)置了兩種清潔工。
一種是包括蒼蠅、埋葬蟲(chóng)、皮囊、食尸蟲(chóng)類、閻蟲(chóng)料，它們被指派來(lái)解剖尸體。它們把尸體切碎，而后當(dāng)作美味佳肴吞進(jìn)肚子里。第二種干起活來(lái)同樣熱情高漲。如若你遇到一灘污物，當(dāng)你明天再次造訪時(shí)，那堆污物肯定無(wú)影無(wú)蹤了，因?yàn)槭臣S蟲(chóng)已經(jīng)為你清掃得干干凈凈。
糞金龜是第二種類型的。它的背上都是烏黑色的，胸前卻穿著華麗的衣服。糞生糞金龜臉部的下方，像紫水晶一樣光彩奪目，而偽善糞金龜則用黃銅礦的燦爛光芒大肆裝點(diǎn)，它是一個(gè)狂熱的埋糞工，它們躲在地下去的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它們消費(fèi)需求。
這本書真有趣!你說(shuō)對(duì)嗎?
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昆蟲(chóng)三年級(jí)篇九
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書，書名是《昆蟲(chóng)記》，這本書由偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾撰寫，我讀完之后，感受很深。
這本書主要講了各種昆蟲(chóng)的種類、習(xí)性和生活方式，展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的大自然。每一種昆蟲(chóng)在作者法布爾的筆下都顯得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
在這本書里，法布爾還和我們講述了他小時(shí)候發(fā)生的趣事，其中最讓我感興趣的是“不會(huì)迷路的小精靈——紅螞蟻”這個(gè)故事。紅螞蟻每次成群結(jié)隊(duì)回家時(shí)，法布爾總是很疑惑：為什么紅螞蟻從來(lái)都不會(huì)迷路?看到這一段時(shí)我就想，可能是紅螞蟻記憶好能記著回家的路吧!但法布爾通過(guò)細(xì)心觀察，仔細(xì)研究后才知道紅螞蟻會(huì)分泌出一種叫“指路荷爾蒙”的物質(zhì)，這才是紅螞蟻不會(huì)迷路的真正原因。通過(guò)這個(gè)故事法布爾告訴我們：要通過(guò)細(xì)心觀察才能真正了解大自然。
《昆蟲(chóng)記》這本書告訴我凡事都要細(xì)心觀察?！独ハx(chóng)記》里講了一種蚱蜢——恩布西。有一次，我在公園里抓到了一只十分類似恩布西的大蚱蜢?；丶液螅易屑?xì)觀察起來(lái)：它的頭呈三角形，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角長(zhǎng)在頭上，嘴巴像小刀片一樣，小腿上有刺，像一把把鋒利的小鋸齒;我去找來(lái)《昆蟲(chóng)記》對(duì)照，幾乎一模一樣!但我放下書想再進(jìn)一步觀察蚱蜢時(shí)，它卻不見(jiàn)了，唉，它“跑”得太快了!
“觀察，觀察再觀察”。只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能看到千姿百態(tài)的大自然。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十
前段時(shí)間，我參加了學(xué)校組織的“21天小書蟲(chóng)”閱讀活動(dòng)，收獲很大，感觸也很深。在這期間，我讀了很多書，但給我印象最深刻的是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
在這本書中，法布爾向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里有甲蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、螞蟻、蝗蟲(chóng)……每一個(gè)昆蟲(chóng)的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都被寫得活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。在我沒(méi)有讀這本書之前，我根本不知道昆蟲(chóng)界里竟然還有那么多的奧秘。
讀完這本書后，我便開(kāi)始對(duì)昆蟲(chóng)的'世界充滿了好奇。只要一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。比如說(shuō)，我和爸爸媽媽去公園玩的時(shí)候，當(dāng)看到很多螞蟻在搬運(yùn)食物時(shí)，我會(huì)留心觀察它們搬運(yùn)的過(guò)程；看到美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我會(huì)觀察它們飛舞時(shí)的形態(tài)，還會(huì)看蹦來(lái)蹦去的螞蚱的特點(diǎn)。通過(guò)近距離的觀察，再與法布爾書中所寫到的相聯(lián)系，讓我感覺(jué)昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)窮，這本書使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
通過(guò)閱讀這本書，我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，同時(shí)也提高了自己的觀察能力，并且更加懂得了如何保護(hù)小動(dòng)物！
老師評(píng)語(yǔ)：你是一位善于觀察和思考的孩子，希望能把閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，因?yàn)闀械氖澜缣?，相信你一生都?huì)受益于此。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十一
我是個(gè)不折不扣的小書迷，家里有許多書，但讓我百看不厭的，還要數(shù)《昆蟲(chóng)記》。我有一整套的《昆蟲(chóng)記》是兒童彩圖版的，書中用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、幽默的敘述、可愛(ài)的彩圖，活潑的故事情節(jié)把昆蟲(chóng)的生活習(xí)性寫得栩栩如生，讓我如癡如醉。
讀了《昆蟲(chóng)記》一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我認(rèn)識(shí)了許多自然界的一些不起眼的小昆蟲(chóng)：泥水匠蜂堅(jiān)持不懈地造房子，造得非常堅(jiān)固，用的`材料卻是泥土。蜘蛛編織出的網(wǎng)就算是設(shè)計(jì)師用上直尺和圓規(guī)畫出的網(wǎng)也無(wú)法比擬……讀了這些故事，我不禁對(duì)昆蟲(chóng)肅然起敬，覺(jué)得有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。人類的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示1而發(fā)明的東西有很多，如：以蜻蜓的翅膀發(fā)明直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)發(fā)明人工冷光等等，它們也在默默地為我們做貢獻(xiàn)?？墒侨祟愑袝r(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)已經(jīng)變得稀少了，有的品種甚至滅絕了，所以，我們要保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們，要知道昆蟲(chóng)可是地球生物鏈上不可缺少的一員，昆蟲(chóng)和人類的生活息息相關(guān)，密不可分。
《昆蟲(chóng)記》不但讓我認(rèn)識(shí)了解了昆蟲(chóng)的世界，還讓我認(rèn)識(shí)了作者ddd法布爾。他出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。雖然從小生活貧困但他沒(méi)有向困難屈服，勤于自修，取得了多個(gè)學(xué)位。用一生的時(shí)間堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物。寫出了世界巨著――《昆蟲(chóng)記》?？粗独ハx(chóng)記》我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，不顧危險(xiǎn)捉黃蜂，看到他大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，這一切讓我非常敬佩。而我卻不會(huì)這樣，我做任何事情總是馬馬虎虎，草草了事做數(shù)學(xué)題不是多加個(gè)零就是少寫一個(gè)字，遇到不會(huì)的題目自己不動(dòng)腦，不是發(fā)脾氣就是找媽媽幫忙，和法布爾相比我羞愧不已，以后在生活和學(xué)習(xí)中我要學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈和勇于克服因難的精神。
《昆蟲(chóng)記》是一本讓人愛(ài)不釋手的好書，是值得一生閱讀的好書，它會(huì)讓你愛(ài)上大自然，愛(ài)上這些小昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十二
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，樸實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，以及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界?！独ハx(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十三
了解文中各種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，找出感興趣的地方。體味文章語(yǔ)言的生動(dòng)、有趣。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1．出示蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱、獨(dú)角仙。提問(wèn)：圖上的昆蟲(chóng)大家都認(rèn)識(shí)嗎？如果認(rèn)識(shí)，給大家介紹一下吧！
學(xué)生各抒己見(jiàn)，介紹這幾種昆蟲(chóng)。
今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下這些昆蟲(chóng)，它們身上還藏有哪些秘密呢？
板書課題，齊讀課題（板書：昆蟲(chóng)備忘錄）。
2、質(zhì)疑課題，看到課文的題目，你想知道什么？
根據(jù)學(xué)生具體情況，預(yù)設(shè)以下幾種答案：
（1）課文揭示了這幾種昆蟲(chóng)的什么秘密？
（2）“備忘錄”指的是什么？
二、初讀課文，自學(xué)生字。
1、師：同學(xué)們自由讀課文，并標(biāo)段，遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以借助拼音朋友，也可以請(qǐng)教老師或同組同學(xué)，爭(zhēng)取把課文讀正確。
2、聽(tīng)范讀課文的錄音，要求學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)字音。
3、試著讀課文。
展示閱讀要求和提示：標(biāo)出自然段的序號(hào)。畫出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語(yǔ)拼音品讀，并反復(fù)多讀幾遍，課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。
學(xué)生按照要求朗讀課文。
在學(xué)生讀課文的過(guò)程中，
（1）出示詞語(yǔ)：
備忘錄凡是距離款款黑綢膜翅益蟲(chóng)。
（2）自由讀；指名讀；開(kāi)火車讀；齊讀。
4、學(xué)習(xí)生字。
（1）約斑錄凡距款綢膜瞎益。
自由讀，指名讀，師生糾正讀音：
注意讀準(zhǔn)翹舌音“綢”，前鼻音“凡款斑”。
（2）識(shí)記生字。
你是如何識(shí)記這些字的？
（1）熟字加偏旁：“巨+？=距”“周+纟=綢”“莫+月=膜”“害+目=瞎”。
（2）形近字比較。如：綠一錄風(fēng)一凡斑一班。
（3）組詞擴(kuò)展：“款待款款有益益蟲(chóng)大約”
（4）以多種形式認(rèn)讀詞語(yǔ)，如猜讀、“開(kāi)火車”讀等。
5、指名分自然段朗讀課文。
在反復(fù)誦讀的過(guò)程中，師幫生，或生生互助，解決每個(gè)短文中不理解的詞義，
三、交流討論，重點(diǎn)感悟。
1、組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，討論、交流你感興趣的內(nèi)容：
（1）“獨(dú)角仙在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角?！?/p>
從上文中，你知道了什么？（獨(dú)角仙個(gè)頭大，甲殼硬，有一只犀牛一樣的角。）。
（2）除此之外，還寫了獨(dú)角仙的什么特點(diǎn)？（力氣大）找出表現(xiàn)獨(dú)角仙力氣大的句子。
“據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走?！?/p>
（3）“復(fù)眼”想必是許多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。
“想必”可以換成哪些詞語(yǔ)？（一定肯定）。
凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。
文中提到有哪些昆蟲(chóng)有復(fù)眼？（蜻蜓、蒼蠅）復(fù)眼有什么作用？（視覺(jué)變得靈敏）。
（4）“瓢蟲(chóng)，朱紅的，瓷器似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。”
這里抓住瓢蟲(chóng)的什么來(lái)寫的？（顏色、硬翅、硬翅上的小圓點(diǎn)。）。
（5）“掛大扁兒”是哪里人對(duì)什么的稱呼？（河北人，尖頭綠螞蚱）。
（6）你喜歡螞蚱嗎？介紹螞蚱時(shí)，一共介紹了幾種螞蚱？（兩種螞蚱：尖頭綠螞蚱和土螞蚱。）各有什么特點(diǎn)和有趣的地方？找出相應(yīng)的句子讀讀。
都是從外形和動(dòng)作來(lái)敘述的：
a、尖頭綠螞蚱。
動(dòng)作描寫：“螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。”（板書：咯咯作響）。
外形：“螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。”
這句話寫出了螞蚱的什么？（膜翅的顏色很漂亮）（板書：膜翅漂亮的桃紅色）。
b、土螞蚱：
外形：“身體粗短，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑?！?/p>
這里抓住“土螞蚱”外形上的什么寫的？（身體、頭、翅膀）（板書：身體粗短、方頭、翅膀有黑斑）。
動(dòng)作：“這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭?！?/p>
你認(rèn)為那些地方寫得很有趣？（吐出一泡褐色的口水，“一泡”寫出土螞蚱的口水非常惡心。）（板書：吐褐色口水）。
2、選擇一個(gè)自己喜歡小短文，讀一讀，讀出喜愛(ài)之情。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十四
說(shuō)到“昆蟲(chóng)迷”，大家可能都會(huì)想到法布爾。其實(shí)，我們班也有一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲(chóng)迷”，他就是陳威亦。
有一次，我們剛上完體育課，所有的同學(xué)都匆匆忙忙地跑上樓去，一陣陣腳步聲在耳旁回蕩。只有陳威亦沒(méi)跟著走，左瞧瞧，右望望，賊溜溜的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在尋找什么。忽然，他死死地盯著一個(gè)小角落，好像被它吸引了，他沖我大喊：“羅江越，你看，有翅膀的大蜘蛛!好像盲蛛哦!”我跑過(guò)去，定睛一看，還真是，一只大蜘蛛揮舞著它那細(xì)長(zhǎng)的腿，蹦來(lái)跳去，仿佛在向我們示威。我害怕地躲到一邊，生怕大蜘蛛隨時(shí)都會(huì)撲上來(lái)?？申愅鄥s毫不畏懼，抓起它的腿就往盒子里塞。他動(dòng)作迅速地蓋上蓋子，高興地大叫著跑到樓上，繼續(xù)興致勃勃地玩弄著自己的“戰(zhàn)利品”。
還有一次，陳威亦看到了一只酷似蜜蜂的大蟲(chóng)子，他驚訝極了，語(yǔ)無(wú)倫次地大叫：“哇!一只黃……黃蜂蜂王……不，一只胡蜂蜂王!”他連忙拿出自己的寶貝盒子，想一把蓋住它，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那蜂王早已扇動(dòng)翅膀飛遠(yuǎn)了。他有些氣急敗壞了，大喊：“你給我回來(lái)!我要當(dāng)法布爾!”
又有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只黃食蚜蠅，他發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛……。
啊，這就是我們班的陳威亦，一個(gè)不折不扣的大“昆蟲(chóng)迷”!
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十五
一年一度的選美大賽到了，今天是個(gè)好天氣，昨天晚上才下的雨，今天就是大晴天了，葉子上的露珠被太陽(yáng)照射的閃閃發(fā)光，就像一顆顆珍珠灑落在樹(shù)葉上。每種動(dòng)物都選出了各自族群中長(zhǎng)得最美麗的來(lái)參加比賽。
這時(shí)，有一只小雞玩耍的時(shí)候受傷了，阿林看見(jiàn)了，立馬銜來(lái)了一根沾了水的柳條，給小雞包扎好，小雞的媽媽剛好趕了過(guò)來(lái)，謝過(guò)了阿林，并把票投給了阿林。
最終，主持人宣布：本次選美大賽，阿林獲勝！大家立馬鼓起了掌，只剩戈碧和瑪麗在一旁生悶氣。大賽結(jié)束后，阿林找到那只母雞，問(wèn)道：我又不是很漂亮，您為什么投給了我？母雞回答道：真正美的人是心靈美，你又善良又謙虛，所以我才投給了你。聽(tīng)了母雞的贊揚(yáng)，阿林紅著臉笑了，陽(yáng)光下她的笑容更加的美麗了。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十六
趙家樂(lè)是我的好朋友，他是一個(gè)不折不扣的昆蟲(chóng)迷。
聽(tīng)他媽媽說(shuō)，家樂(lè)從剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就喜歡觀察各種小昆蟲(chóng)?？吹接欣ハx(chóng)的圖書，他會(huì)第一時(shí)間手腳并用，“噔噔噔“爬過(guò)去，一把抱起那本書。明明還看不懂書上的字，卻也能對(duì)著圖片仔細(xì)思考起來(lái)。你要是看到他觀察昆蟲(chóng)的樣子，真是著了魔似的，那雙明亮的大眼睛盯著小昆蟲(chóng)，一眨都不眨，一個(gè)人靜靜地坐在那兒，能看好久！
家樂(lè)八歲的時(shí)候，已經(jīng)把大部分的昆蟲(chóng)科普書看完了。他最愛(ài)的就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，書中的每一種昆蟲(chóng)他都印象深刻，你要是問(wèn)他，他也能如數(shù)家珍。記得有一次，我拿起《昆蟲(chóng)記》，笑著對(duì)他說(shuō)：”我來(lái)考考你吧，看你是不是真正的昆蟲(chóng)迷?！八荒樧孕诺卣f(shuō)：”好呀，沒(méi)問(wèn)題！“我翻開(kāi)書，問(wèn)他蜜蜂的知識(shí)。家樂(lè)滔滔不絕地介紹起蜜蜂來(lái)。
在他的介紹下，我知道了“蜜蜂可以識(shí)別人臉，人卻不能分辨蜜蜂。人千萬(wàn)不要惹蜜蜂。”我還知道了“蜜蜂為什么會(huì)發(fā)出嗡嗡聲？那不是它們翅膀振動(dòng)的聲音，而是翅膀上的鼓膜發(fā)出的！”
我真感到幸運(yùn)，能認(rèn)識(shí)這樣一位昆蟲(chóng)迷——趙家樂(lè)。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十七
國(guó)慶節(jié)假期，我坐公交車回了老家。
我下車的時(shí)候，表哥早到了。接下來(lái)，我們的秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。
我們首先研究了蝽象。我們先把它開(kāi)到蜘蛛網(wǎng)那里。沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，把它吃了。
我表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝滿水的瓶子，把臭蟲(chóng)子扔了進(jìn)去。沒(méi)想到螻蟻還是個(gè)游泳好手。我看它囂張，在水里滑。表哥抓了一只只要兩筆的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃臭蟲(chóng)子。他一入水，就縮成一團(tuán)。很快，蜈蚣張開(kāi)尾巴撲向了臭蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，螻蟻被蜈蚣吃掉了。
我們?cè)俜艓字晃浵?，看看?huì)發(fā)生什么。雖然這些螞蟻的巢穴不同，但它們很快就殺死了蜈蚣。它們左邊咬，右邊咬，蜈蚣很難防，被螞蟻看做是一頓美餐。
哦原來(lái)蜘蛛怕臭蟲(chóng)子，臭蟲(chóng)子怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻！
大自然如此奇妙，值得探索！
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十八
自從我們回外公家后，我的弟弟就對(duì)蟲(chóng)子很感興趣，因?yàn)檫@里的蟲(chóng)子實(shí)在太多了，到處都是，飛的，爬的我們都看見(jiàn)了。
記得有一次，我們?cè)诤笤号赃叺男÷飞仙⒉綍r(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺好看的石頭，我蹲下去拿發(fā)現(xiàn)旁邊有好多蟲(chóng)子，嚇得我撒腿就跑，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō):“不怕，不怕，這是個(gè)茅草蟲(chóng)，不咬人?！蔽疫@才安心。不過(guò)我的弟弟好像一點(diǎn)都不怕，可他只有三歲呀，弟弟站住了半天不動(dòng)，不知道在干什么，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟說(shuō)了一句:“媽媽這里有爬爬蟲(chóng)?！蔽夜烙?jì)這是弟弟給茅草蟲(chóng)起的新名字吧。
還有一次，我和弟弟一起在后面花園里面寫作業(yè)，弟弟拿來(lái)一袋小面包吃了起來(lái)，由于我弟弟是個(gè)漏洞嘴，掉了滿地的面包渣。這時(shí)候許多螞蟻都看見(jiàn)了面包渣，于是，把面包渣都抬了起來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)了，覺(jué)得很好玩，于是跟著螞蟻來(lái)到了螞蟻的洞口，放了一小塊面包，在螞蟻的洞口前，之后，他天天來(lái)看螞蟻。有一天，弟弟踩死了一只大螞蟻，哭了大半天，真是個(gè)昆蟲(chóng)迷呀。
還有還有，一次媽媽抓來(lái)了一只小天牛，那只天牛飛了起來(lái)，我第一次看見(jiàn)天牛，有點(diǎn)害怕，加上我是個(gè)猛女，一腳把天牛給踩死了，不過(guò)弟弟可喜歡這個(gè)小天牛了，一天都沒(méi)理我，有個(gè)昆蟲(chóng)弟弟可真好玩。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇十九
我讀了一本有趣的書，叫《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)科學(xué)家法布爾。這本書介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲(chóng)在作者的筆下是那么真真切切、生動(dòng)可愛(ài)。
每到炎炎夏日，我被蟬那沒(méi)完沒(méi)了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它。看了這本書后，我才知道，原來(lái)蟬的一生非?！翱部馈?。它的幼蟲(chóng)在暗無(wú)天日的地下要挖掘著泥土，生活四年，接著爬出地面，脫去堅(jiān)硬的外殼，然后在陽(yáng)光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。
令我印象最深刻的是隨處可見(jiàn)的蜘蛛。這些可愛(ài)的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來(lái)去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會(huì)被粘住呢?”原來(lái)，這些絲線是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會(huì)被網(wǎng)上的黏液粘住，一動(dòng)也不能動(dòng)。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動(dòng)而不會(huì)被粘住了。
通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。
最近我讀了《昆蟲(chóng)記》有感，一聽(tīng)這名字，你們肯定已經(jīng)知道了這本書是寫昆蟲(chóng)的了吧，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，作者法布爾寫的。
我剛看書時(shí)，已被他那對(duì)各種昆蟲(chóng)的生動(dòng)描寫給深深吸引了。如螢火蟲(chóng)給蝸牛打了麻藥飽餐一頓、紅螞蟻執(zhí)著的可愛(ài)，它們出行回家只認(rèn)一條路、狼蛛的毒性很大，迅速給對(duì)方致命一擊致死、蟋蟀建房子的高明，讓我想起了建造專家、勤勞的蜜蜂，長(zhǎng)黃刺的黃蜂……這本書主要寫了昆蟲(chóng)是怎樣的生活、捕獵、外貌等。
其中螢火蟲(chóng)最讓我深刻，螢火蟲(chóng)很出名，這個(gè)奇異的小家伙會(huì)發(fā)光，因而家喻戶曉。它在小小的尾巴上點(diǎn)亮一盞燈，在夏天的晚上照亮大地。螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腳，有著色彩斑斕的外衣，身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)，看起來(lái)很可愛(ài)。從外表上看，螢火蟲(chóng)是那么小巧，那么柔弱，而其實(shí)這小家伙是肉食的高超獵手，通常螢火蟲(chóng)的獵物都是蝸牛，它先給蝸牛指幾下，打幾針麻醉針，將對(duì)手麻翻，然后便吸食肉汁了。螢火蟲(chóng)的燈大約一生都亮的，好像告訴我們對(duì)自己的光環(huán)充滿信心。
讀了這本書，我知道了凡事只要細(xì)心，就能做出好事。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇二十
暑假里，我讀完了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家讓.享利.卡西米爾.法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》這本書。讀完后，我合起書來(lái)，繼續(xù)回想書中精彩的內(nèi)容。
讀完了《昆蟲(chóng)記》，我不禁佩服起那些令人討厭、并不引人注目的昆蟲(chóng)。它們?cè)谖覀兩钪幸舶缪葜种匾慕巧?。地球上，為什么這么干凈？這也有蜣螂的一份功勞。我們今天喝到的蜂蜜，也是蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)的。你們知道嗎?在炎炎夏日開(kāi)夏季演唱會(huì)的蟬的一生是怎么樣的嗎？也許有人會(huì)厭惡它“歌聲”中的煩吵浮夸，但是在蟬爬到地面以前（未成長(zhǎng)的蟬在地下生活），經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的不見(jiàn)天日的生活――它的地下生活大約有4年，而此后在日光中的歌唱?jiǎng)t只有不到5個(gè)星期。
其中，《螳螂美麗的殺手》令我印象深刻。大家一定認(rèn)識(shí)螳螂吧！螳螂天生就有一副苗條優(yōu)雅的身材，穿著淡綠色的長(zhǎng)袍，輕簿如紗的長(zhǎng)翼，使它們看上去是個(gè)溫柔美麗的女神?？墒?，這個(gè)看似美麗的女神，實(shí)際上卻是個(gè)技藝高超、心狠手辣的殺手。要知道，螳螂的兇惡狠毒不單單只體現(xiàn)在它殺戮的技巧上，還表現(xiàn)在那令人不寒而栗的食譜上。螳螂的食物不僅僅只局限于其他種類的昆蟲(chóng)，事實(shí)上，它還會(huì)吃食自己的同類呢！而且在吃的時(shí)候還面不改色心不跳的，一副泰然自若的樣子。
《昆蟲(chóng)記》這本書真好看，它使我了解了更多課外知識(shí)。
昆蟲(chóng)三年級(jí)篇二十一
今天是四年一度的選美大賽?；▋簜儬?zhēng)奇斗艷，終于牡丹花和梅花在百花中脫穎而出，進(jìn)入決賽。
決賽開(kāi)始了，主持人柏樹(shù)爺爺宣布比賽開(kāi)始。牡丹花首先發(fā)言，說(shuō)：“大家都知道，我牡丹花可是洛陽(yáng)城的市花，中國(guó)的國(guó)花。你算個(gè)什么東西?”梅花說(shuō):“雖然我沒(méi)有你的名氣大，但是我年齡比你大，我己經(jīng)有一千多年的歷史了,人們都叫我千年老樹(shù)精?！薄斑@算個(gè)什么事件，和選美大賽有什么關(guān)系?和選美大賽沒(méi)有一毛錢關(guān)系好吧!”牡丹花說(shuō)?！澳悄阏f(shuō)你是中國(guó)的國(guó)花，那你說(shuō)選美大賽是比美，又不是比名氣大?！薄斑@……”牡丹花啞口無(wú)言。
當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),柏樹(shù)爺爺說(shuō)：“你們都離開(kāi)主題了,趕快回到正軌上吧!”牡丹花說(shuō)：“劉禹錫給我寫過(guò)一句詩(shī)，‘唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城’?！薄扒校@有什么了不起，宋代大詩(shī)人王安石也給我寫過(guò)一句詩(shī)，‘遙知不是雪，為有暗香來(lái)’。”梅花反駁說(shuō)。
當(dāng)他們吵得主持人都插不上話時(shí)，童話大王劉暢來(lái)了，他說(shuō)：“停――你們別吵了，我宣布冠軍是牡丹花與梅花?！薄盀槭裁?”兩位候選人不約而同地問(wèn)。童話大王劉暢說(shuō)：“梅花有自己的美麗，牡丹花有自己的氣質(zhì)，你們倆伯仲難分，所以冠軍就是你們倆了。”
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