演講稿是一種表達自己思想、感情和觀點的有效手段。演講稿的主體部分要圍繞主題展開,通過舉例、引用數據或者講述經歷等方式來支撐論點。以下是小編為你收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供你參考。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿,可以幫助你更好地理解演講的特點和技巧,提升自己的表達能力。讓我們一起來看看吧,相信對你的演講稿寫作會有所幫助。
志向的演講稿篇一
尊敬的老師、同學們:
大家好!
雄鷹能在高空中翱翔,是因為它有要沖破長空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛翔,是因為它有要打破黑暗的志向。小樹能頂破石塊向上生長,是因為它有要挺直地站在天和地之間的志向。我們每個人都有自我的志向,我的志向是長大之后當一位教師。
同學們說:“當教師有什么好的?每一天要批一大堆作業(yè),還要整天應對一個個頑皮的學生。一天忙得不可開交。”每當應對這個問題,我都很回答不上來。在我心里,教師是偉大的,沒有她們,人們將繼續(xù)生活在落后,愚昧的年代,社會提高的腳步將會越來越慢。
還有可能我是受到了教師的影響。我們的班主任張教師,她是一個嚴謹治學的人。她教書很細心,書上密密麻麻的字,她都一字不落的講出來,直到同學們懂得之后才肯講下一個資料。教師就像是辛勤的園丁,教師的工作雖然平凡,可是它是光榮而偉大的。
也有可能是受到了社會的影響。社會上有許多不法份子,大多數都是因學業(yè)不精,找不到好的工作,為了生活,一步一步走向歪道。相反,如果小時候他們受到了教師的精心教育,傳給他們足夠的知識,還會走到今日的地步嗎?我們不能改變此刻,可是我們能夠改變未來呀!讓這樣的杯具不要再上演。
我是一名小學生,要想實現愿望,此刻我要好好學習,在學好課本知識的情景下,多積累一些好詞佳句,多讀一些世界名著,為我的夢想打下穩(wěn)固的基礎。將來,我要將我所以的知識都教給我的學生。讓他們學會誠實守信,尊重師長,學會團結友愛,學會奮進。做一個對祖國有貢獻的人。
志向的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
《老子》有云:千里之行,始于足下。
我們要腳踏實地,一步一步努力,路才能向前延伸。所以說“千里之行始于足下”沒有錯!
但是沒有夢想,怎么去遠方旅行呢?沒有方向,怎么知道走哪條路?沒有無望目標的長途旅行有什么意義?它會去哪里?世間萬物,先不要在意第一步,要從“遙遠”開始。因此,“千里之行始于遠方?!?/p>
我沒有夢想,整天磨來磨去。即使我旅行千里,也只是停留在原地;中原愚公,望離楚,不知方向,只想前進。馬雖千里,只是往反方向走,徒勞無功;北山龔宇,每天領著他的后代敲石頭,種地,一廂情愿,卻沒有什么有意義的希望。就算他晃山神,動皇帝,動山,在河曲智叟口中還是笑話。
所以站在這個新學期的起點,真的要為以后的旅行選擇一個合適的距離,規(guī)劃人生的起點。
剛軍訓完的大一新生,也許你對高中三年的生活充滿了新鮮感和好奇心,為未來的生活勾畫了許多可能,把簡單美好的夢想埋藏在心里。所以從現在開始,走好自己的每一步,盡快熟悉和適應高中和初中不同的生活,找到自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,為你實現夢想打下堅實的基礎。
高二的學生剛剛告別高一無憂無慮的日子。在收集過去的點點滴滴的時候,不要忘記高昂著頭,明確未來旅行的方向,提升自己的斗志,為每一個明天而努力奮斗今天,用汗水成長。不要浪費時間,選擇自己遙遠的地方,抓住每一分每一秒去奮斗。
對于我們這些壓力最大、最忙的初三學生來說,選擇一個實際的距離更重要。也許剛進高中的時候,我們就為之種下了努力奮斗的夢想,但是經過兩年的學習和生活,那一年的目標可能已經不切實際了,過高或者過低,所以我們首先要做的就是確定一個最現實最適合自己的目標,既不能低到讓你輕易實現,也不能高到讓你望而卻步,因為從遠處看會讓你失去動力。其次,要有良好的心態(tài),不要輕易放棄。成功是當你堅持不住,堅持住,笑到最后的人笑得最甜。再者,要沉著冷靜,正視困難,避免焦躁不安的情緒。每當心里壓力太大的時候,可以找老師朋友聊聊。相信他們能幫你緩解壓力和緊張,重新以良好的心態(tài)去戰(zhàn)斗。最后,一定要注意學習的日常積累,“不要積累步驟,甚至不要千里;不積小流,成不了河?!北WC每天的量化練習會讓你受益匪淺,真正付出的人總會得到回報。
過去是歷史,未來不可預測,今天是禮物,今天是當下。既然選擇了遙遠的地方,就只在乎艱辛。既然你已經為自己的千里之行選擇了一個合適的遠方,那就要從第一步開始努力,在起點取勝。
志向的演講稿篇三
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。
我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?!彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
榜上無名腳下有路。
今天,我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細尋思,我找到了答案,其實,在我剛進師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。
記得剛入師范時,我們是意氣風發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。
心雖死,夢猶存??赡苡腥藭枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環(huán),但我是一個時代的青年,青年的青春應是閃光的,青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機對生命負責。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關,關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想:作為我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后,我借此機會感謝各位領導對我關懷與幫助,就讓我以馬克思的話結束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。
幾年前,我報考了水電學校師資班,卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因為我知道,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調,只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。
通過幾年的教育實踐,我真實地感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好,不是工作適應你,而是你去適應工作,尤其是在課改的關鍵時期,作為一名青年教師,我們更應該以飽滿的熱情,積極、主動地態(tài)度去學習,迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經常向其它教師請教,參加外出培訓,以及個人有針對性地學習,力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!
志向的演講稿篇四
親愛的老師,同學們:
大家好!
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹”,相信大家一定對這首歌熟悉了,每當我唱起后,我便會堅定自己的信念,用信心來迎接挑戰(zhàn),不論失敗與否,不論結果是贏是輸,我都會勇敢去面對,因為我相信,陽光總在風雨后。
夏日午后,天氣悶熱無比,天空上偶爾飄過幾朵白云,蟬兒在樹叢中不住的鳴叫著;路是沒有什么行人,我坐在陽臺上,透過玻璃櫥窗仰望湛藍的天空,這一刻內心竟如此寧靜,仿佛像一潭平靜的湖水,沒有一絲的波瀾,天空上總是有幾只鳥兒飛來飛去,不知為何,我感到了周圍的空氣越來越悶熱,到處都出奇的安靜,安靜的有一些詭異,這也許是暴風雨之前的平靜吧!
果不一會兒,便看到了遠方飄來一大片烏云。把太陽一下子給吞沒了,剛才還是陽光明媚的大地突然間變得暗淡無光,就在這時,狂風開始咆哮,剛才還平靜的樹葉被突如其來的大風一下便“吞噬了”,遠處的天空,一道道耀眼的閃電劃過,一聲聲雷鳴傳來,“轟……”在耳朵環(huán)繞,天地都仿佛為之震撼。
一聲雷鳴又來了,那些鳥兒仍在飛翔、高傲的飛翔,用他那翅膀和不屈的意志向風雨搏斗,這時,大雨傾盆而下,鳥兒仍不停止搏斗,但他已力不從心了,他的翅膀已經被淋濕了,他飛不起來,但他不愿就此放棄,用盡自己最后的力氣向一棵大樹飛去,茂密的樹葉頓時掩住了他的身軀,雨,依然沒有停,狂風仍在哆嗦,雷電仍在轟鳴,只不過已無開始那磅礴的氣勢。
不一會,雨停了,風也減弱了,雷聲已遠去,大雨已經沖洗了大地,突然,陰霾天空突然放出一陣陣光明,撒向大地,帶給人溫暖,我依然為那鳥兒擔心,突然,一個熟悉的影樹葉中飛出,又翱翔在了天空上,將我那無盡的憂慮也帶向了遠方,天空上架起了一座美麗的橋梁。
人生,也許有不如意,但千萬不要因為一點困難便經言放棄;人生,也許有太多的風風雨雨要面對,但千萬不能因為失敗,而失去生活的信心:人生,也許有高峰,也有低谷,當你處在高峰時,千萬不要驕傲;當你處在低谷時,也不要失去勇氣;朋友,請相信:人生,十有八九不如意!
我堅信那美麗的彩虹和那耀眼的光明,總在風雨之后。
謝謝大家!
志向的演講稿篇五
同志們:
大家好!
十八歲,是一個放飛希望的多彩季節(jié),今天,站在人生旅途新的起跑線上,面對國旗莊嚴宣誓,標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利,獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們,奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,在這片熱土上,開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上,我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,并把她建設得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻,我們心潮澎湃,思接千載。我們生于斯長于斯,且不說澄海人文蔚秀,向稱“濱海鄒魯”,也不用說澄海人心靈手巧,“種田如繡花”,更不用提“糧食產量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”,今天,我們要說的是,自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初,潮汕先民飄洋過海,異國創(chuàng)業(yè),歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地,造就了一批旅外僑領、企業(yè)家和知名人士,留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳,留下了“團結、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年,我們首先要樹立正確的人生觀,少年當立志、兒女當自強,要立志投身到當前經濟建設的大潮中,將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。
此外,我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想,創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經濟”等偉大的構想。遠的不說,最好的例證就在我們身邊:崛起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè),起步初期,澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢,資金、技術、外銷渠道也并不暢通,但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神,許多人從一萬幾千元逐漸積累,廠房利用舊屋竹棚,設備從土到洋,一步一個腳印闖出一條康莊大道,經過二十多年的滾動發(fā)展與積累,才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神,創(chuàng)下了xx年澄海的國內生產總值92。45億元,增長9。2%,工業(yè)總產值229億元,增長10。31%,農業(yè)總產值27。8億元,增長6。39%的好成績。
我們欣賞“人恒自助,然后天助之”的人生,欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣,我們堅信,靠著這自強不息的拼搏精神,以經濟建設為中心,切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天,青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,健兒逐浪高,在“走正道、樹信用、興品牌、強實業(yè)”的理念帶動下,在全區(qū)402平方公里的土地上,商機涌動,正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經濟,我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們,今天,從我們宣誓成人的這一刻起,我們要明確自己肩護的歷史重任,堅定崇高的政治信念,掌握現代科學文化知識,陶冶高善的思想道德情操,更深入地了解社會、更主動地參與實踐,自強自信,努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天,我們歡聚一堂,明天,我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處,請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智,為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!
謝謝大家!
志向的演講稿篇六
明確提出要實現中華民族偉大復興的中國夢,中國夢很大,它承載著全體中華兒女的共同向往,我相信在座的很多人都會覺得它實在太大了,大得好像和我們沒什么關系了。
中國夢很大,我們到底能為中國夢的實現做些什么呢?大學是一個研究學問、探索真理的地方,作為學生,最主要的任務就是學習,我認為只有將自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才,才盡到了我們的那份責任。今天我主要想結合自己談談三點想法:
1.首先要有理想,并且要有堅定理想的信念。有話說,理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。有關信念我覺得這是最為重要的,沒有理想信念,就會導致精神上“缺鈣”。當我們有了某一個理想,并且真正去做的時候,中途可能會覺得很累,但如果有了堅定信念支撐,不僅我們的心不會感到累,而且還會處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài),在我覺得信念是一種力量。有關理想,拿我自己來說吧,我的理想,其實也就是目標,剛上大學那會,轉專業(yè)然后就是保研,現在就是想讀博,這些都是在學業(yè)方面的,在生活方面,,就是追我暗戀的一個男生,暫且稱它為目標吧。
2.第二就是要敢想敢干。
喬布斯在年輕的時候就做到了常人想不到做不到的事,他敢想敢干,終于讓人類的第一臺個人計算機誕生了,其實,不止喬布斯和他的蘋果帝國,我們每一個平凡的人都需要這種敢想敢干的精神。當我們有了一定的想法之后一定要努力將它付諸實踐,不管最后的結果是怎么樣最起碼你不會對自己太無語,太失望。好多時候我們都會處于這樣的狀態(tài):有了想法之后,晃蕩幾天,再想想還是算了。這樣次數多了,不知不覺中我們就會對自己失去了信心,在精神層面上我們就已經退化了。下面和大家說一個我的“敢想敢干”吧:這學期xxxx來我們學校做報告,聽他報告的時候發(fā)現他的研究方向和我的很近,就順手百度了一下,發(fā)現他是我們學校的雙娉教授,當時我就萌生了找他碩博的.想法,但想想人家是xx,大牛耶,怎么可能要我呢?當我和我小伙伴說的時候,他說我可以試試啊不管成不成,講座一結束我就沖上去找了他,和他說了我的基本情況以及我的想法,他當時就把號碼留給了我,讓我過兩天聯系他。通過這件事我只想說,當你有了想法之后一定要敢想敢做,要是當時我不上去找他,肯定一直在感嘆人家多大牛不可能的。
3.最后一點我想說的就是要持之以恒。
說了這么多,最后我想說的是,讓我們一起加油吧,努力讓自己變得更優(yōu)秀,為中國夢的實現分擔一份責任,加油!謝謝大家!
志向的演講稿篇七
青春,是人生的黃金階段,也是奮斗的最佳時期,下面是本站小編精心整理的青春勵志。
大家學習和參閱。
大家早上好!
今天,我演講的題目是——《以夢為馬不負青春》。
雄鷹要學會逆風展翅,才能自由地翱翔于藍天;駿馬要學會不畏遠方,才能自由地馳騁于草原;而我們,要敢于逐夢,才能不負大好的青春。
我們都是世間蹣跚而行的趕路人,中國臺灣作家三毛曾說過這樣一句話:“心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪?!边@個能讓心棲息的地方,它就是我們的夢想。夢想是石,能敲出星星之火;夢想是火,能點燃熄滅的燈;夢想是燈,能照亮夜行的路;夢想是路,能引你走向遠方。
在實現夢想的道路上免不了會有崎嶇坎坷,我們需要不畏艱難,向更高更遠的目標前進。面對挫折,不能望而生畏,要有越挫越勇的心態(tài)。青春賦予我們激情與力量,我們沒有懈怠的理由,唯有追求與奮斗的責任。對于夢想,也許你曾懷疑過,動搖過,但是,親愛的同學們,無論怎樣,我們都應昂首挺胸,風雨無阻,一路向前,追逐夢想,去實現我們的人生價值。
風箏為什么飛的那么高?那是因為有人在地上不停地奔跑。如果說風箏是我們的夢想,那么我們就要緊緊握住手中的線,努力向前。
青春是人生饋贈給我們的禮物,它既貴重又短暫。逝者如斯,不舍晝夜,時間是最讓人猝不及防的東西,它轉瞬即逝,因此,我們要學會珍惜。
青春只是漫長人生的一個驛站,它只能持續(xù)一點時間,如果浪費了,著實可悲。也許你現在正處于高一,對高中生活充滿著無限憧憬,正滿懷熱情地馳騁于書山題海。但你要記住,高中生活剛剛開始,腳下的路還很長,要一步一個腳印,夯實基礎,也要一直保持著這份熱情。也許你現在處于高二,每天看似重復的生活,可能令你感覺枯燥,但你要記住,“時人不識凌云木,直待凌云始道高”,不要放棄,仍需努力拼搏,積極進取。
對于正處在高三的同學們而言,高中的學習生涯已進入倒計時,僅剩193天了,請你們倍加珍惜!今日不搏,更待何時?路遙在《平凡的世界》中寫到:“一些人因為苦而竭力逃避受苦的地方,而一些人恰恰因為苦才留戀受苦的地方?!?0xx年的高考將是你們的主戰(zhàn)場,愿你們用汗水、用努力、用勤奮交上一份滿意的答卷,走進自己心中那所理想的大學。多年以后,回首往事,你會懷念如今身穿白色校服的美好時光,你會為自己是七中人而感到驕傲自豪!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!碑斈阕哌^黑暗,迎來黎明的曙光時,你會發(fā)現所有的付出都是值得的。
青春如云霞,光彩奪目。作為濟南七中的一員,我們應積極向上,拼一個無悔青春,贏一個燦爛人生!讓我們以夢為馬,勇往直前!
各位領導、各位評委、各位青年朋友們:大家好!
我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的*,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉??墒?,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學習榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。說實話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得?!甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春."的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚.
"十年磨一劍,霜刃未曾試."剛剛走出大學校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園.
身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地.也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷.不僅給我們提供了豐厚的物質條件,而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材."問渠哪得清如許為有源頭活水來."正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機.
現在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關鍵性時刻,勵精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經驗,都需要我們去探索去吸取.創(chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪.創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印.
身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦.
青春是美好的,青春更是短暫的."羨子年少正得路,有如扶桑初日升.""君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪."我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘.我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜.
"雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越."青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
志向的演講稿篇八
親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“人生因目標而精彩”?,F在,我給大家講一個關于“目標”的故事。
20__年8月26日,第一位登上月球的宇航員阿姆斯特朗結束了他82年的希望和榮耀,永遠離開了我們。阿姆斯特朗小時候,有一天在院子里玩,但過了一會兒,他就大汗淋漓了。他媽媽問他在干什么,他回答說:“媽媽,月亮多美啊。我想跳上去?!彼摽诙龅脑挸闪怂娜松繕?,他注定是第一個登上月球的人。
大海是船的目標,天空是天鵝的目標,那么人生的目標是什么呢?生活的目標是相信我們頑強地生活在苦難中。它永遠在前方,指引著我們前進。當我們迷失和不知所措時,目標會指引我們走上正確的道路,指引我們前進的方向,把我們送到一個港口,帶領我們進行另一次航行。目標規(guī)范我們,推動我們前進。如果我們按照目標來管理我們的生活,我們將永遠處于一種昂揚向上的狀態(tài),我們將永遠保持對生活的熱情。這種激情是我們不斷前進到生活深處的力量源泉。
高爾基說:“一個人追求的越高,他的才能發(fā)展得越快,他對社會的貢獻就越大?!卑⒛匪固乩省暗窃隆钡哪繕?,創(chuàng)造了他輝煌的一生,實現了人類走出地球的愿望。無數事實也證明了有目標可實現的道理。孫臏雙腿殘疾時寫《孫子兵法》,阿炳失明時寫《二泉映月》,貝多芬失聰時寫《命運交響曲》。在這些流傳千古的藝術珍品誕生之前,有一個目標是支持創(chuàng)作者繼續(xù)前進。如果生活中沒有明確的目標,我們就會被蒙住眼睛,失去生活的方向。如果孫臏、阿炳和貝多芬在逆境中沒有目標,他們就不可能成就輝煌的人生。
如何確定人生目標?人生的目標不僅要立足現實,更要超越現實。只有踏踏實實走完現在的路,才能一步一步實現自己崇高的人生目標。設定目標就是定位人生;達到目的就是升華人生;為你的目標而奮斗,是為了豐富你的生活。學生,目標是一種崇高的信念和執(zhí)著的追求。如果你想過上美好的生活,那么你必須“志存高遠”,用你的目標寫下你的人生篇章!
志向的演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
秒針滴答滴答,不知不覺帶我們走入了充滿希望的青春之地。有人問,青春是什么?有的人用自己的青春在校園的角落里偷偷摸摸地談情說愛,有的人將自己的青春揮灑在舞廳酒吧,有的人讓自己的青春掛上了高檔名牌的標簽,可是,我卻要說:“無志向,不青春?!?/p>
從去年開始,我總是默默地關注著一個特別的節(jié)目——《變形記》節(jié)目里總是邀請生活環(huán)境截然不同的少男少女進行身份互換,互相體驗生活,有時生活環(huán)境的差異使我大為震驚,然而更讓我感動的的是那些山村孩子的質樸心靈,每每看到他們,我總是想起在鄉(xiāng)下的表妹。
我的舅舅不像媽媽和姨媽,從沒讀過什么書,舅媽在高中讀完后就沒上過學,夫妻兩人凌晨四點從家里出門干活,舅舅幫人拉貨,舅媽做農活,家里三個孩子,住在外婆的老房子里。表妹是三個孩子里最大的,小名“樹提”,讀初一。
樹提的學校在縣城,算得上是地方上比較入眼的學校了,一個星期回一趟家,地方的學校寒暑假是沒有作業(yè)的,可是每當我春節(jié)回到外婆家,總見到她在埋頭做題。我總是問她,你都已經名列前茅了,為什么還是這么拼命?她總是笑而不答。在我的再三追問下,她才透露實情:“我想考出這里,我不想讓我媽天天給人摘豆子,你們??诘娜硕歼@么厲害,我在這里也要加油學習,等我上完大學,我回來要當一個語文老師,教人讀書寫字,等到我老了,我就念書給我的孩子聽……”
我在她充滿著歡喜、希望、憧憬的眼神中,仿佛看到了未來她站在講臺上的情景,就是在那時,我真真切切的感受到她的青春綻放出的絢爛花火,這更讓我感觸頗深:在美好的青春年華里,樹立一份目標,如果你想當舞蹈演員,就多練幾次舞,如果你想當文學作家,就多看幾本書,如果你想當飛行員,你就從現在開始去了解這方面的知識……夢想對于正值青春年華的我們永遠不會晚,從現在開始,我想告訴你:
你的青春誰做主?
讓我們把青春牢牢的抓住,自己做主,因為:無志向,不青春。
志向的演講稿篇十
尊敬的老師、同學們:
大家好!
“人無志不立,鳥無翅不飛”志向是支持人類昂首前行于荊棘之中,毅然尋找光明于漫漫長夜,默默堅守于真理左右的那種堅強的意志和必勝的信念。有志者,苦淋于狂風暴雨之中,但他眼中不是苦澀的眼淚,而是美麗的彩虹;有志者,攀援于峭壁之上,但他心中沒有對一旦失足粉身碎骨的畏懼,而只有對頂峰奇景映目輝煌的渴望;有志者獨行于漫天的風沙的大漠里,但他視野中不是露于荒野的白骨,而是通往綠洲的路標。志向,是雨中人的彩虹,是攀山人的渴望,是跋涉者的路標。志向,給人勇氣,給人力量志向;志向,讓人永不服輸,永不滿足。志向,是留給古人臨逝前一個無怨無悔的微笑,贈予今人一個矢志不渝的追求。這就是志向,一端是現實的此岸,一端是理想的彼岸。只有志向還在,才能涉驚濤如履平川,一往無前。
可是,我們又該立志向呢?
李白執(zhí)酒縱歌,“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”雖然豪氣沖霄,卻只是一般文人仕途不順,聊作狂吟。詩是流傳千古的佳句,志卻是令人無法茍同的小志。杜甫倚仗嘆息,“安得廣廈千萬問大庇天下寒士俱歡顏”一語驚人,“吾廬獨破受凍死亦足”,詩,是好詩,志是大志,心憂天下。
袁世凱,“志”是可謂堅矣,雖萬千人反對,仍要獨居萬人之上,稱帝中華,以致反袁之風驟起,屠賊之勢高漲。他苦心經營大半生,最終無法如愿,在人民震耳欲聾的咒罵聲中絕望地死去,有這樣的志向,便有這樣的下場。毛主席,讀書時便有“身無分文心憂天下”之志,系萬民之福于一己之身,革命征途何等艱險,他義無反顧勇往直前。只有這等人,才能吟唱問:“蒼茫大地,誰主沉浮”才配高唱:“數風流人物,還看今朝”,有這樣的志向就會有這樣的輝煌。
可見,志向是一面鏡子,可映出人格之高下;志向是一丙雙刃劍用于利眾則萬事成,用以利已則毀譽亡身。棄燕雀之小志,慕鴻鵠而高翔,這便是對我們當代青年立志的要求。然而,我們不僅要立志,更要守志。
偉人的脫穎而出,不只是因為他們立下了高遠的志向,更因為他們守志始終,從不放棄。他們不急切要求今天而是相信總有一天,他們又不沉淪于總有一天,而是充分利用今天,所以,他們是最終的成功者。守志是打敗困難的利器,是獲得勝利的金鑰匙。
跨世紀的中華兒女,應該具有跨世紀的偉大志向。祖國的騰飛,人民的幸福,世界的和平發(fā)展需要我們投身其中,這是幸福生活賦予我們每個人的責任,放眼世界,立志守志,我們義不容辭!
志向的演講稿篇十一
親愛的老師,同學們:
大家好!
樂觀應該體現在心態(tài)上。羅蘭曾說,一個人如能保持孩子一般純潔的心靈,用樂觀的心情做事,用善良的心腸待人,光明坦白,他的人生會比一般人幸福得多。是啊,一個人如能時時用積極的態(tài)度去做事,什么事都會變得簡單,人們不是常說:笑一笑,十年少嗎!
有個女人跟隨丈夫在非洲當兵,后來丈夫被調離了,她獨自生活在非洲,語言不通,她拒絕和外界交流,整天面對仙人掌和一望無垠的沙漠,一次在給父母的信中寫到:我很孤獨……后來父母來信說:兩個人從窗子往外看,一個人看到的是枯萎的小草,一個人看到的是繁星皓月,她看完后恍然大悟,開始與當地人用手勢交流,每天觀賞仙人掌優(yōu)美的姿態(tài),生活充滿了歡樂。后來,她寫了《我與仙人掌》十分暢銷,可見樂觀的心態(tài)是多么重要??!
我想,樂觀的人健康長壽,合理的膳食加上適當的運動會使你充滿精力,從而達到延年益壽的目的。我們村里有個老人,每天早上總會早起到田里溜達一圈,吃的自家種的谷物和蔬菜,身體硬朗朗的,雖然過了百歲,但精神依舊很好,很多人都感到奇怪,便問他延年益壽的秘訣,他總是笑著說:哪有什么秘方啊,就是一顆平常心吧!遇到不順心的事多笑笑,沒什么大不了的,該過去的就讓它過去吧!
其實幸福并不難,仰望摩天輪就可以獲得幸福只是個傳說,但如果你留心,你會發(fā)現到處有溫暖人心的畫面,既然快樂也是過一天,悲傷也是過一天,世界不會因為你的悲歡離合而停滯不前,為什么不快樂的度過呢?到時候你會看到一個春暖花開的世界!
謝謝大家!
志向的演講稿篇十二
勵志。
的作用是巨大的,勵志的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。以下是本站小編為你整理的勵志向上的。
演講稿。
希望你喜歡。
大家好!
今天,我要演講的主題是《偉大的祖國》。
我們偉大的祖國有著千千萬萬秀麗的風景,譬如廬山,山里呈橢圓形,廬山風景區(qū)位于江西省九江市的潘陽湖畔,綿延的九十余座山峰,猶如九疊屏風,屏蔽著江西的的北大門。以雄、奇、險、秀聞名于世。巍峨挺拔的青峰巒、噴雪鳴雷的銀泉飛瀑、瞬息萬變的云海奇觀、俊奇巧秀的園林建筑,一展廬山的無窮魅力。歷代題詩極多,像李白的《望廬山瀑布》尤為著名。
中國還有諸位愛國名人,例如錢學森:剛剛沖破美國當局阻撓回到祖國的錢學森,來到哈爾濱軍事工程學院參觀。大將問他:“中國人能不能搞導彈?”錢學森義正言辭的說:“外國人能干的,中國人為什么不能干?難道中國人比外國人矮一截?”就這一句話,決定了錢學森從事火箭、導彈及航天事業(yè)的生涯。
現在,我們的國家日益強大,我們偉大的祖國,你永遠永遠會在我的心中!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是“勿忘國恥,振興中華!”
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起;當北京奧運會。
成功。
舉辦;當上海世博會也即將開幕。同學們,你們可曾想起那些曾在這個強大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢?你還記得日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟時的獰笑嗎?讓歷史的風,吹翻起百年前的那一頁,讓我們懷著沉重的心去看看我們永生不能忘的國恥吧!
老話說的好呀!“落后就要挨打!”過去清政府的腐敗,讓我們土地肥沃的中國如一塊肥肉被分的七零八落??涩F在還是嗎?在全中國人民的努力下,我們終于告別黑暗,走上了光明大道。沉睡的雄獅已蘇醒,潛伏的巨龍以飛騰,我們站起來了!我們學生能做的就是好好。
讀書。
長大報效祖國使祖國在世界面前更輝煌。
謝謝大家!
作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要。
堅持。
勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們好!
一個快樂的寒假已經過去,迎著早春的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。在這春意盎然的日子里,我們大禹中隊積極響應學校大隊部的號召,舉行了“新學期新打算”的班會活動。
我們可以相信,我們定會好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的目標變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿?,向著自己的目標,奮力前進,到達成功的彼岸!
謝謝大家!
志向的演講稿篇十三
談起夢想,我要說的是我的夢想不是很大,但并不能代表我目光短淺,我如今就這一個夢想,同樣也是我的理想,那就是考上大學,雖說考大大學對于很多人來說是小意思,但對于我來說很難。
因為從小學五年級開始,我便厭倦了學習,上課總是不聽講,導致成績一落千丈,從那時起,我便成了班上數一數二的差生,父母對我的期望也漸漸成了失望。
就連以前常關注我的老師也變得冷淡了,當初一向自傲的我還想著不管我,我更自在一些,也正是這種愚蠢的思想讓我喪失了理智,導致我走向黑暗惡性的發(fā)展。
因為沒有學習上的共同語言,我與同學的人際交往也不好,因為學習上的共同語言,老師對待我與對待優(yōu)生的態(tài)度都大不相同,開始覺悟的我有點自卑,但想通了自己的過錯后才自信起來,改變了學習上的方法。
開始我也偶爾學成績好的同學行為與習慣,一開始我一個常常不搞學習的人很不適應,因為多年形成的壞習慣使我上課很容易分神,下課也容易得意忘形。
即使到了這種回天乏力的地步,我也并沒放棄那一絲絲的進步,終于在一次月考中見真章了,全科所以分數在我的不懈努力下經上次上升22分,從班上倒數第四名挺進到班上倒數第六名。
那一次我很高興,雖然沒有言于表,但也達到了一夜沒怎么睡的境界。
如今我正在緩慢進步,進展不快,但心中是愉快的,因為我知道我離夢想更近了,只要努力考上好一點的高中,進入大學簡直不成問題。
經過這次談夢想這一話題,我總結如下:夢想不在于大小與貴賤之分,而在于是否去爭取,是否奮斗與思考過。
就算結局不一定是美好的,我心中也不會留下遺憾,因為我知道我曾經為此思考過,也奮斗過,還談論過,所以我心無憾!
有的人想當科學家,有的人想當醫(yī)生,有的人想當藝術家,有的人想當音樂家……而我卻相當一名傳授知識給學生的教師。
有的人認為當一名教師有什么好的,每天要批改一大堆作業(yè),而且還要面對一些比較調皮的學生,還要受一些學生的氣。
再加上有時還要比領導批評等等,沒有到一個月就快累得不行,工資有低。
可我覺得,這有什么關系呢?老師是一個十分神圣而又光榮的職業(yè),而且”教師是人類文明的傳遞著,肩負著教書育人的神圣職責,這一職業(yè)是崇高的。
”當老師看到自己的學生有了成就或者取得優(yōu)異的成績時,那種幸福的感覺是別人無法體會的。
也是可能是家庭的原因,父母的教育問題。
所以我對老師又一種莫名的好感。
當然,我并不是從小就想當一名教師的,我小時候有很多理想,有很多想法。
但讓我萌生了這個想法的人卻是我最好的朋友。
他是一個活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人,雖說他有時候看起來很兇,但他對朋友卻非常好的。
所以我很喜歡他,每次我有什么不開心的事都與他分享。
所以說,老師就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。
也就是這樣細小的細節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。
雖然說這個目標離我還有很遠很遠的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。
老師,一個多么崇高的職業(yè)!
老師,一個多么神圣的職業(yè)!
老師,一個多么令人尊敬的職業(yè)啊!為了我的理想,現在開始奮斗吧!為未來打下良好的基礎,加油吧!
各位同學大家好,
今天我演講的題目是“放飛理想 定位成功”。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
在社會發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識和智慧的顯現。
先進的科技、多元化的信息、優(yōu)質的服務……電力系統(tǒng)在不斷發(fā)展改革中潮頭勇起,剖展延伸,每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。
我們迎來的將是電力發(fā)展的新起點,翻開的將是工作中的嶄新一頁。
首先我們要做一個有理想的人,俗話說:“人無志而不立”,我認為理想是一種動力,企業(yè)的未來將有我們每個人大大小小的理想來支撐,在我們不僅要有理想,而且要不斷的超越放飛。
電力發(fā)展站在經濟的發(fā)展的最前沿,作為其中一員,我們既要感到榮耀而又要有無窮的壓力,因為城市建設中給了我們充分展現的機會,同時又孕育著無窮的挑戰(zhàn),雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大,但與其他競爭企業(yè)相比,我們還有很大差距,在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應對,需要我們放飛的理想去憧憬。
只有高瞻遠矚,我們的企業(yè)才立于不敗之地,擁有遠大理想,我們的企業(yè)才能走的更遠。
社會的發(fā)展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。
如響譽十九世紀的'美國雷諾公司,只局限興盛時期的豐衣足食,因沒有深遠的理想和目標而停滯不前,最終無法逃脫被吞噬的厄運。
再如一個故事:在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。
有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。
”同樣,一只小鹿也在獨自奔跑。
有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。
”故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存。
在社會發(fā)展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬變,要想我們的公司趕超時代步伐,做競爭中的強著,需要我們有超前的思維,開闊的眼界,需要我們去放飛理想翅膀,去游弋尋找走向成功的新起點。
理想是邁向成功的跳板,但理想決不是我們的終極目標。
俗話說:“沒有做不到、只有想不到。
有人說:“東營的電力市場是一個富礦,等待我們去開采 。
”的確,在這片具有無窮發(fā)展?jié)摿Φ碾娏κ袌隼?,我們僅僅只占有7%的份額,還有93%等待我們去挖掘。
這里是我們成功的工場,這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。
讓我們放飛理想,用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格,用理想激蕩我們的靈魂與心智,用理想孕育我們新的精神與智慧,去定位那永恒的成功!!
志向的演講稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
青春與我們共進退,帶著青春前進,不管現在我們的學習有多么的枯燥,可是每次完成自己的目標,大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜,但是要品味到甜,就必須先去努力,為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的小學生了,我們度過了初中,到了現在的高中,我們只剩下了兩年時間,就能憑著高考進入大學,所以趕緊奮斗起來,不要讓我們的這段青春有遺憾,那樣到畢業(yè)時,我們是幸福的。
雖然不知道青春的'船只會帶著我們去哪里,但是方向盤是我們掌握的,就算在風雨中飄搖著,只要我們的手不松,我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。
青春是我們自己的,那就應該由我們自己去掌握方向,并為此而奮斗努力,拼搏向前,終點就在眼前了,就只差一步,所以要加油,不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來,把人生過得豐富多彩,要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存,奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家!
志向的演講稿篇十五
你想成為別人人生中的明燈嗎,你想用一句話一次演講引領別人走向正途嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇。
勵志。
演講稿。
希望能幫到你喲。
同學們,早上好!
再過二十幾天就要迎來高考,讓我們一同為高三的學哥學姐們祈禱祝福:愿他們考出最佳水平,實現多年的大學夢想!愿我們的二中再創(chuàng)輝煌!
同學們,盡管我一直做著和大家的溝通交流工作,但受客觀條件的限制,顧及的人數畢竟有限,然而有些話我又想講給更多的人聽聽。今天,利用升旗儀式以遂心愿。
優(yōu)秀生:大學對你們已不是高不可攀,而是伸手可及!憧憬明天,把握今天,20xx,名校有你!加油!
希望生:信心在希望在,信念在希望在。誰笑到最后,誰笑得最美!你們最有可能成為奇跡的制造者!
困難生:堅持別放棄,堅持不一定成功,放棄注定失敗!挺過山窮水盡,必定柳暗花明!
特長生:選擇并不等于成功,既有文化課,又有專業(yè)課,你們應該付出的更多!記住,天下沒有免費的午餐!
女生:誰說女子不如男。據統(tǒng)計,高考狀元女生更多!我當班主任時,考大學,女生就一直支撐著班里的半壁江山,現在我當年級主任了,我堅信,考大學,女生也一定能撐起年級的半壁江山!
男生:作為男性,每每聽到“陰盛陽衰"聲音,我就倍感慚愧和遺憾。所幸我們年級還沒有明顯出現這種情況。所有的男同胞們,讓我們挺直身軀,敢于擔當,支撐起那片本應該我們撐起的天空!
最后,把我常說的幾句話送給全體同學們,也許有些偏頗,但值得體味。
1、外邊的世界很精彩!
2、沒有大學的人生是不完美的人生。
3、只有眼光放遠,才能尋到最美的風景;隨手拈來,一定不是奇異的寶藏!
4、既要仰望星空,更要腳踏實地!
5、難在堅持,易在堅持,成在堅持上!
6、不要貪圖一時的舒適、瀟灑,它會讓你用大半生償還!
謝謝!
各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
青春,多么美好的一個詞語,多么美好的生命季節(jié)!古往今來,有多少人贊美它,謳歌它。的確,青春充滿著理想與信念,充滿著激-情與希望,充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬于我們每一個人的,于是我常常想,青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵,希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個疑問走過春夏秋冬,走過紛擾的人群,走進我的母校。有一天,當我面對我的同學,走進她那用愛和責任支撐起的家庭時,我終于恍然大悟,原來青春就是愛,青春更是一種責任。正是這愛和責任使得青春熠熠閃光。
一個平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災難屢屢卻自強不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學校金沙校區(qū)一名高三學生,20xx年,她的親生父親猝死,當時楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌,于20xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無錢救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災難的頻頻降臨沒有壓垮這個堅強的女孩。為了求學,她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學校附近的民房里,為了求學,她們省吃儉用,甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學,到學校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務活,到校上下午的課,下課后上街買菜,燒飯,洗刷,干完家務,在家夜學……她每天就這樣奔走與學校和小屋之間,忙著學習和照顧母親。不是一天兩天,而是日復一日,年復一年。她曾經6年沒買新衣服,更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火,沒有哭泣,沒有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學之路,在校幾年,每個學期的考試她都是班級前三名,每年都能領到學校發(fā)的獎學金,學習成績保持穩(wěn)定;沒有猶豫,沒有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個家庭的重擔,為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒有抱怨,沒有嘆息,她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌,嚴寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經滄桑母親。堅強的女孩啊!沉重的擔子壓不垮她,善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學、同校同學都紛紛為之募捐,社會各界都向她伸出溫暖的手時,她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學通過不懈的努力,排除萬難考上了大學。今天,她已實現了自己最初的夢想,成了一名大學生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動著周圍所有的人。就在今年四月份,中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻愛心,構建和-諧校園的事跡進行了報道。全中國的人都將記住這個名字——楊曉麗。
同志們:。
十八歲,是一個放飛希望的多彩季節(jié),今天,站在人生旅途新的起跑線上,面對國旗莊嚴宣誓,標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利,獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們,奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,在這片熱土上,開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上,我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,并把她建設得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻,我們心潮澎湃,思接千載。我們生于斯長于斯,且不說澄海人文蔚秀,向稱“濱海鄒魯”,也不用說澄海人心靈手巧,“種田如繡花”,更不用提“糧食產量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”,今天,我們要說的是,自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初,潮汕先民飄洋過海,異國創(chuàng)業(yè),歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地,造就了一批旅外僑領、企業(yè)家和知名人士,留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳,留下了“團結、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年,我們首先要樹立正確的人生觀,少年當立志、兒女當自強,要立志投身到當前經濟建設的大潮中,將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。
此外,我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想,創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經濟”等偉大的構想。遠的不說,最好的例證就在我們身邊:崛起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè),起步初期,澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢,資金、技術、外銷渠道也并不暢通,但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神,許多人從一萬幾千元逐漸積累,廠房利用舊屋竹棚,設備從土到洋,一步一個腳印闖出一條康莊大道,經過二十多年的滾動發(fā)展與積累,才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神,創(chuàng)下了xx年澄海的國內生產總值92。45億元,增長9。2%,工業(yè)總產值229億元,增長10。31%,農業(yè)總產值27。8億元,增長6。39%的好成績。
我們欣賞“人恒自助,然后天助之”的人生,欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣,我們堅信,靠著這自強不息的拼搏精神,以經濟建設為中心,切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天,青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,健兒逐浪高,在“走正道、樹信用、興品牌、強實業(yè)”的理念帶動下,在全區(qū)402平方公里的土地上,商機涌動,正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經濟,我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們,今天,從我們宣誓成人的這一刻起,我們要明確自己肩護的歷史重任,堅定崇高的政治信念,掌握現代科學文化知識,陶冶高善的思想道德情操,更深入地了解社會、更主動地參與實踐,自強自信,努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天,我們歡聚一堂,明天,我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處,請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智,為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!
謝謝大家!
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